学步车利弊分析报告
学步车利弊分析报告
学步车是宝宝开始练习站立和行走较为常用的一种运动工具。宝宝放进去以后可以朝着自己想去的方向前进，也可以在车内单独同安装在车内的玩具一起玩，而且可以节省大人不少的精力。从这个角度看，学步车对孩子是有益的。因此只要孩子在学步车内安安静静地自己玩，自己走，则可以让他在里面呆上半小时。
不过，假如一放进去就不管他，整日让宝宝在里边玩，则对婴儿产生危害。其主要原因是：
1、使婴儿失去了许多学习的机会。比如，这个时期是宝宝全面掌握爬的关键时期，如果整天在车内不学习爬，则使宝宝失去了很多提高的机会；又如婴儿也处在学站、练走的阶段，如果整天在车内，将来走路会推迟，不利于促进身体的全面发展。长时间在学步车内，会使宝宝的腿变形，变成“X”形腿或“O”形腿。
2、失去了发展与周围联系的能力。孩子一个人在车内左冲，右闯，缺乏与人对话、接触的机会，感觉、语言和思维能力的发展都会受到一定限制。
3、婴儿在车内到处猛冲，很有可能碰到什么地方，导致车翻人倒，如果撞在硬处，就可能使宝宝受伤。
因此，即使宝宝在学步车内，家长也应时时守候在宝身边，不要间断各种训练，正确发挥车的作用，绝不能以车代
替一切。
9个月女婴坐在学步车上学走路 不谨慎摔落脑部重伤
9个月女婴坐在学步车上学走路不小心摔落脑部重伤 6月2日，9个月大的多多总算恢复出院了。一回到家，多多妈就把家里的学步车给扔了。 买它，原意是让女儿更快学会走路，没想到女儿不小心摔落，脑部重伤，性命差点不保。 医师说，用学步车走路对孩子的发育各种晦气，主张家长最好别用。 女儿躺在地下室 一动也不动 多多是个蛮美丽的女娃，从8个多月开端，就喜爱扶着家里的东西各种踉跄学步了。 多多爸妈很激动，女儿走路竟然比同龄的孩子早那么多。为了让女儿更好更快地学习走路，他们给多多买了辆学步车。
多多好像很喜爱这个学步车，她坐在车里边，愉快地转啊走路，可高兴了。 谁能想到，两个星期前，出了意外。 那天正午，多多妈把多多放在学步车里玩，自己到厨房里忙活去了。 没过多久，多多妈就听到“啪”的一声重响。 她拼命叫女儿姓名，可一点回应都没。 多多妈认识到状况不妙，立马冲到客厅，没人。这时，她开端怕起来了。他们家最近在装饰，一楼客厅和地下室相通的当地，有个2.5米高的落差，周围还没装护栏。 她立马飞驰曩昔，女儿躺在地上，一动不动，学步车歪倒在一旁。多多妈不知道女儿是怎样到下面的，她一连喊了2分钟，多多才大声哭了出来。 多多妈立刻把女儿送到了东阳市人民医院。CT成果显现，多多左边颞骨骨折，硬膜外血肿严峻。医师说，外部没出血，
但内部伤情严峻，脑内有血块，有必要立刻进行手术。 多多妈当场哭得稀里哗啦。 幸而，通过手术，第三天，多多的状况渐渐好转，从ICU病房转到了一般病房。 学步车影响孩子发育 还有安全隐患 学步车，许多有娃的家里都会买。有了它，孩子能快速学走路，最要害的是大人轻松了，不必跟在孩子后头一遍遍扶。 多多妈说，她就是听人家这么说，才给买的。没想到，它把女儿给坑进了医院。 学步车，真的合适孩子吗？
软件需求分析报告文档实例(课件)
《需求分析报告》书写范例 1.引言 为使得高中语文《劝学》一课多媒体课件开发有序、有效，帮助开发人员与用户之间的交流与理解特制作此文档。本文档开发人员与用户各执一份。 2.项目背景描述 2.1 项目的委托单位：XXX 2.2 该软件系统与其他系统的关系，本项目为高中段语文教学用课件，单独使用于本课程的教学。 2.3 项目名称：高中语文《劝学》一课来讲解演示课件。 2.4 名词定义：无 3. 调研情况介绍 《劝学》是高中语文文言文教学中的一篇。作者：荀子。 通过对课件使用教学能达到以下教学要求： 1、领悟评价作者的思想感情。 2、认识文章艺术特色。 3、了解文言文实词，虚词的用法。 4. 用户特点 4.1 用户业务描述：用户一般为高中语文教师及高中段学生，通过教学学习课文。 4.2 用户情况：教师通过对课件展示课文内容： 1.教师按照：新课引入、全文分析、归纳总结几个方面对课文加以讲解，达到教学要 求。 2.用户最好能直观地展示课文所在求内容； 3.用户一般为高中段语言教师，计算机操作技能一般，因此应尽可能操作直观、方便。 4.3 用户原有系统的情况：原有PPT为顺序执行结构，只能从头放到尾，没有向回返的机制，使用时也只能展示一次。学生有问题时无法及时转移到相应的位置上。
5.任务概述 5.1目标 5.1.1开发目标 演示型课件一般是为了解决教学的重点难点问题而设计制作的，主要作用是辅助教师课堂演示，不要求知识内容的系统讲解，一定要突出重点、难点。通过计算机的多媒体性将不容易用其他媒体解决的问题，以简洁明了的方法和形式呈现给学生。对于语文、历史、地理等需要有大量文字、图形图片、语音等表达知识的重点、难点的课程一般采用演示型课件。高中语文《劝学》一课来讲解演示课件的规划与开发。本软件根据此需求进行开发的。 5.1.2应用目标 使用多媒体教学更容易使学生接受教学的重点与难点。 6. 运行环境 6.1硬件环境 6.2软件环境 6.3条件与限制 7. 功能要求
中国公务员制度的过去与现状浅析
中国公务员制度的过去与现状浅析 内容提要：建立和推行国家公务员制度是中国干部人事制度的重大改革。中国以往干部人事制度中存在一些问题，如干部队伍笼统庞杂、管理权 限过于集中、管理方式陈旧单一、管理制度很不健全、缺乏有效的监 督机制等。这些问题的存在，严重影响了干部人事管理工作的科学化、 法制化和现代化进程。为了改变这样一种局面，1993年8月14日， 《国家公务员暂行条例》出台，标志国家公务员制度的初步形成。这 项制度的建立是一个渐进决策的过程，按部就班、修修补补的渐进主 义或许看上去不象是英雄，但它作为足智多谋的问题解决者在决策领 域扮演着非常重要的角色。中国公务员制度不搞“政治中立”，不搞“两 官分途”，注重中国共产党的领导，坚持为人民服务的综旨，具有鲜明 的制度特色。建立中国公务员制度的举措其最具突破性的贡献就是确 立了经过竞争性考试择优录用公务员的基本原则，从而为人才能够脱 颖而出创造了制度条件。 关键字：公务员制度、存在问题、分析 一、中国以往干部人事制度存在的主要问题 1.1、干部队伍笼统庞杂：从国际角度看，在一些社会主义国家中（包括前苏 联、罗马尼亚、南斯拉夫、捷克等）“干部”一词都有着非常广泛的涵义，包括党、政、军、权力机关、司法机关、公有制企业、工、青、妇、教、科、文、卫等事业单位的工作人员。中国过去也同世界上其它社会主义国家一样，广泛使用干部的概念。新中国成立若干年来，随着各项事业的不断发展，干部的涵义愈加混乱，外延日益扩大，队伍越来越庞杂，管理越来越困难。近3000多万人的干部队伍，包括有各行各业的管理人员。对如此庞杂的管理对象，根本无法进行有针对性的具体管理，只能采取粗放的、僵硬的管理方式。特别是把执行国家公务的人员与从事一般社会职业的人员混为一谈，这就难以根据前者的特殊工作性质，提出明确的任职要求，以保证国家行政机关的效率与活力。 1.2、管理权限过于集中：虽然干部队伍范围很广，但是管理权限却相当集中， 这种矛盾的现象必然会导致管理中的问题。长期以来，把党管干部的原则落实在微观的具体管理工作中，由党委及其组织部门对干部实行集中统一的管理，由于权力的扩展是必然的趋势（政治学中的“寡头政治”铁律），所以往往会造成管业务的行政首长管不了人，而管人的又对行政业务不承担任何责任这样一种颇为尴尬的局面，使管人与治事相脱节，造成业务部门与组织部门在干部管理问题上的尖锐矛盾，真正用人的部门其积极性和工作效率都受到一定程度的影响。如果组织部门对干部管得过多、统得过死，实际上不但管不了，而且管不好。 1.3、管理方式陈旧单一：以往的干部管理，多采用延安时期沿用下来的管理 办法，即对所有干部都采用管理党政干部的单一模式，强调思想工作，注重政治管理，没有考虑各类干部的具体工作性质、社会责任和职业特点，这种传统
(采购管理)采购分析报告样本
分析报告 (内部资料,仅供参考) 负责人： 撰稿人： 报告期间：2006-12-01 生成时间：2008-01-09 10:17:31
目录 §1本期采购情况 (3) §2采购金额分析 (3) §2.1采购金额同比分析 (3) §2.2采购金额结构分析 (4) §2.3采购金额TOP10 (5) §3采购数量分析 (6) §3.1采购数量同比分析 (6) §3.2采购数量结构分析 (7) §3.3采购数量TOP10 (8) §4平均价格变动同比情况 (8) §5订单完成分析 (10) §5.1订单完成情况 (10) §5.2供应商OTD绩效分析 (10) §6订单退货分析11 §6.1退货趋势 (11) §6.2物料退货情况 (11) §6.3供应商退货情况 (12) §6.4供应商退货TOP10 (12)
§1 本期采购情况 所有 物料趋势分析 0.00 50,000,000.00 100,000,000.00 150,000,000.00200,000,000.00 250,000,000.00 300,000,000.00 所有 物料 §2 采购金额分析 §2.1 采购金额同比分析 本期abc 值为：164,367,476.97，与上期的72,380,178.84相比，上升了127.09%。efgcope 值为：10,110,823.63，与上期的4,305,982.66相比，上升了134.81%。H3-S 值为：6,644,904.77，与上期的3,609,211.2相比，上升了84.11%。hij 值为：51,885,722.03，与上期的14,593,098.82相比，上升了255.55%。
儿童学步车的危害
儿童学步车的危害 儿童学步车的危害1、减少了宝宝锻炼的机会 大运动锻炼能加强身体各部位运动的协调性，包括爬、站立、弯腰、行走等，而学步车将宝宝固定在其内，使宝宝失去了大运动锻炼的机会。因为学步是需要眼、手、足协调，而学步车前面的安全大托盘会挡住宝宝的视线，宝宝看不到自己走动的脚，不了解自己何以走动。加之学步是需要花“力气”的，但由于有车轮的滑动作用，孩子的用力就可随车滑动而“行走”，依靠学步车宝宝很容易从坐椅上站起来，缺乏真正的锻炼，自然不利于孩子学站练走。 2、影响宝宝的智力发育 孩子是通过接触、抓握、敲敲打打、扔等学习认识物体，自由的探索有助于孩子智能的发展，学步车限制了孩子活动的自由，剥夺了孩子学习的机会，会影响孩子智力的发育。 3、影响宝宝的腿型与走姿 很多家长可能觉得，只要不过早使用学步车就没有危害。事实上，不管你什么时候使用学步车，学步车的危害永远都在。 就拿6个月会坐就能使用学步车这个观点来说，此时宝宝勉强站立的后果可能是“罗圈腿”，因为宝宝的骨骼中含胶质多、钙质少，骨骼柔软，而学步车的滑动速度过快，宝宝不得不两腿蹬地用力向前走，时间长了，容易使腿部骨骼变弯形成罗圈腿。那
如果是10个月宝宝会站的时候才开始使用呢，其实后果也差不多，3个月的时间并不能让宝宝的骨骼变得很坚韧。 4、加大了意外伤害的概率 有些家长认为使用学步车不容易发生磕磕碰碰，但实际上学步车容易使宝宝在大人眼皮底下受伤。学步车赋予了原本不擅移动、不知危险的婴儿以快速运动的能力，孩子有可能会快速进入危险地带，比如迎头撞向手持热水的你，可能就会导致宝宝烫伤，这些危险时常令妈妈猝不及防。一旦照料者对宝宝出现的反应稍慢，或跟不上宝宝在学步车里的移动速度，宝宝很容易因地面不平而倾倒或从台阶上翻下，导致宝宝磕破。 另外，学步车的应用缩短了宝宝“爬”的时间，过早使用可能相应减少宝宝的爬行经验，易导致手脚协调度不佳、触觉经验不足，或是日后离开学步车时容易跌倒。 5、影响走路姿势：踮脚走 要学会走路，跟神经、肌肉发育的成熟程度及视力发育密切相关，并不是单纯的帮宝宝直立起来就能学会走路。要知道行走是负重运动，当关节肌肉还未达到负重的要求时，过早起步会影响孩子下肢的发育。如才满7个月的小宝宝就坐学步车，因个子小，坐垫过高，由于脚不能完全着地只能用脚尖触地滑行，长久以后就形成前脚掌触地的踮脚走路姿势。 6、宝宝性格变古怪 宝宝1岁前学习爬行，对身体各部位动作的协调起着至关重要的作用。如果宝宝整天呆在学步车中，就会错过1岁前的爬行学习期，容易罹患感觉统合失调综合征，表现为好动、任性、脾
项目需求分析报告(范本)
渭南学院 电子工程生产实习 电子万年历 项目需求分析报告 编号： 序号： 课题名称：电子万年历 指导教师： 班级： 项目成员： 时间：
修订记录
目录 1引言 (5) 1.1编写目的 (5) 1.2项目背景 (5) 1.3定义 (5) 1.4参考资料 (5) 2概述 (5) 2.1产品的描述 (5) 2.2产品的功能 (6) 2.3开发环境 (6) 2.4一般约束 (6) 3具体需求 (6) 3.1内部功能需求 (6) 3.2外部接口需求 (7) 3.2.1用户界面 (7) 3.2.2硬件接口 (7) 3.2.3软件接口 (8) 3.2.4通讯接口 (8) 3.3性能需求 (8) 3.3.1静态数值需求 (8) 3.3.2动态数值需求 (8) 3.3.3数据词典 (9) 3.3.4数据采集 (9) 3.3.5数据精确度 (9) 3.3.6时间特性 (9) 3.3.7适应性 (9) 3.4设计约束 (9) 3.4.1需遵守的其它标准 (9)
3.4.2硬件限制 (9) 3.5属性需求 (9) 3.5.1可靠性 (9) 3.5.2安全性 (9) 3.5.3可维护性 (9) 3.5.4可移植性 (10) 3.6其它需求 (10)
项目需求分析报告 关键词： 摘要： 1引言 xxxxxx 1.1编写目的 【阐明编写需求说明书的目的，指出读者对象】 1.2项目背景 【项目的委托单位、开发单位和主管部名】 【该产品项目与其他产品或其他系统的关系】 1.3定义 【列出文档中用到的专门术语的动议和缩写词的原文】 1.4 参考资料 【格式：作者标题编号出版单位或资料来源发表日期】 【范围：项目经核准的计划任务书；合同或上级批文；项目开发计划；与项目有关的已发表的资料；文档中所引用的资料；所采用的标准或规范】 2概述 2.1 产品的描述 用与它有关的产品或项目来描述被开发项目： 1)如果被开发产品系统是独立的, 则应在本节描述被开发产品系统概况。 2)如果本产品系统是一个较大的系统或项目中的一个组成部分,那么本小
公务员现状调查报告
公务员现状调查报告 篇一：政府公务员焦虑现状调查与分析 政府公务员焦虑现状调查与分析 曹尚凌 摘要 一、综述 （一）工作焦虑 （二）目前有关工作焦虑研究的局限 （三）研究问题的提出 （四）研究假设 二、研究方法 （一）文献研究法 （二）访谈法 （三）问卷调查法 三、研究结果与分析 （一）政府公务员焦虑现状的描述性分析 （二）不同背景变量下政府公务员焦虑状况的差异性分析 四、讨论与结论 （一）讨论 （二）结论 五、对策分析
（一）外界调适 （二）自我调适 六、研究总结 （一）研究特色 （二）研究不足 （三）未来的展望 篇二：初任公务员调研报告 调研报告调研人： *****镇政府驻地距县城*公里。******镇全境总面积-*平方公里，有耕地*亩，是******的主要水稻产区和粮食高产区。全镇共辖************个村。XX年末全镇人口****人；****族人口占*%，汉族人口占*%。镇政府驻地******村。*。 我所在的部门为*****。主要负责**；*****工作等。 ****站是负责本乡区域内的农村财务、承包合同、土地流转、财务审核审计等项管理工作，主要职责是： 一、贯彻执行农村财务会计管理制度，土地承包合同法，财务审核审计及其他有关法律(来自: 小龙文档网:公务员现状调查报告)、法规、政策。为此我们首先要加强村级财务委托代理，一要成立村级财务委托代理机构，由经管站站长具体负责，下设一名总会计，一名总出纳，村集体只设一名助理会计（报账员）。二要正确设置、运用会计科目。
总账科目按财政部《村集体经济组织会计制度》设置和运用，明细科目可根据各村实际情况设置。三要对村级所有的账目、档案、资金全部实行监督管理，对集体资产、资源的变动、承包合同的变更、执行情况及时登记，保证账实相符。各村收入和千元以下支出的入账单据须“四章”齐全，即村主要负责人签字（章）、经办人签字（章）、民主理财小组章、委托代理审核章，1000-5000元支出的入账单据，加盖镇分管负责人签字(章)，5000元以上支出和入账单据,加盖镇主要负责人签字(章)。审核情况要形成书面记录，存入委托代理机构备案。委托代理机构每年要定期或不定期组织以经管站站长为组长，非农村财务记账员、审计员为成员的临时审计组，对已登记入账的凭证、账簿进行再审计。其次是要规范村级财务行为，严格开支审批制度，严格账簿票据管理制度，严格资产管理制度，严格资金管理制度，严格控制村级资金借贷，严格差旅费报销制度，严格交通费的管理。同时还要实行村级财务公开制度；建立村级财务档案管理制度等等。 二、监督检查本区域内的涉农惠农和减轻农民的政策执行和落实。我们一直坚决按照上层领导部门的指示和命令执行好本区域内的各项涉农惠农政策的执行和落实。 三、依法审计本区域内离任和任期的财务审计。对于每次村内选举之后的离任审计工作我们都要进行严格的财务审计，保证会计在其任期内的账务清晰，合理合规。在我
采购调查报告
摘要 本文采用观察法等调查方法对 XXXX 有限公司采购业务进行分析,发现其中有三个问题,第一,供应商选择过于单一;第二,供应商管理机制不健全;第三,缺乏规范的采购管理制度。并针对以上不足提出了分析思路和建议, 可以通过建立良好的供应商竞争体制, 建立完善的供应商管理制度和建立健全的采购业绩评估制度等措施改善 XXXXX 有限公司的采购业务,追求采购过程中的经济利益最大化,以更好的为企业长期稳定的发展打下 坚实的基础。 关键词:供应商管理采购业务流程采购绩效评估 关于 XXXX 有限公司采购业务的调查报告 一、前言 本人所实习的单位是 XXXX 有限公司(以下简称“ XXX ” ) ,是一家专业从事各种吸塑包 装生产及代客吸塑包装的民营企业。从事生产的有 0.1~0.6mm 厚的PS、PVC、PE T 及植绒片材等各种材质的真空吸塑成型,以及高周波吸塑封装、电热合吸塑封装、三折边吸塑封装和贴体包装等,产品可广泛用于食品、化妆品、五金、电子、电器、通讯、医药、玩具、体育文具、礼品、制衣等行业的外包装。 本人在 XXXX 有限公司的工作内容为:执行采购管理制度、采购作业流程;按照要求保 质保量地组织好原料采购供应工作,并随时掌握合同履行情况;对供应商进行询价、比价、议价,并上报相关信息;依业务订单认真进行采购,并跟催采购进度;与供应商处理采购异常、退、换货、补偿等事宜;加强与供应商的沟通与联络,确保货源充足,供货质量 稳定,交货时间准确。 本人通过对 XXXX 有限公司采购业务的调查分析,发现 XXXX 有限公司在采购方面存在 诸多问题。 二、 XXXX 有限公司采购业务存在的问题 (一)供应商选择过于单一 在 XXX 的采购业务中, 一般的物料供应商都是已建立长期合作关系的老客户, 都有固 定的供应商,没有太多选择的余地。在物资发生意外时,不能及时得到解决;在物资短缺时,也会导致公司成本上升,以及工作效率的下降。 (二)供应商管理机制不健全 XXXX对于供应商没有系统的管理,只有简单的负责人、地址、联系方式等资料的整理。也没有专门的人员负责管理,更新档案。没有对应的人员对供应商保持联系。供应商也
学步车设计开题报告
毕业论文（设计） 开题报告 论文题目：学步车设计 系部名称：机械工程系专业班级：工设083 学生姓名：刘红杰学号：200880784302指导教师：黄林诗教师职称：讲师 2012年3月10日
毕业论文（设计）开题报告 一、结合毕业论文（设计）任务书的要求，根据所查阅的文献资料，撰写3000字左右的文献综述： 一、课题简介 学步车是指一般的婴儿学步车是由底轮、车身架、座椅等组成，是宝宝会走路之前的代步工具。近年来，随着我国国民经济的发展和人民生活水平的提高，学步车渐渐的走入了家长的视野，于是市场上各种个样的婴儿学步车安全性成了许多家长关心的话题。 二、市场调查 从制造行业上分，政府将学步车归类于玩具业之中；但从使用功能及消费者特征来看，也属于婴童产品。童车是婴童产品中最为典型和普遍的产品，在整个婴童产品消费中占到约20%的份额。根据童车行业的相关数据统计，2007年至2009年，全球童车市场消费额分别为996亿元（人民币，下同）、1026亿元及1068亿元，而中国童车市场在这3年的消费额则分别达到158亿元、174亿元和191亿元。童车市场潜力巨大，正释放出惊人的消费能力。而且据专家预测，随着中国2015年婴儿潮的到来，未来几年童车市场份额还将不断增加。 从产业分布区域看，目前我国童车生产企业主要集中在江苏昆山、浙江平湖、河北平乡和广宗、广东中山和南海等。 童车产业走进“春天里”是一个不争的事实，标志就是消费目标群体客观发生变化以及由这些变化引发的一系列改变。我们必须把目光放到消费者身上，消费目标群体的变化是引起市场变化的根本原因。 （1）从奢侈品向必需品转变 近几年，童车已经由婴童“奢始品”演变成为儿童成长过程中的必需品，儿童的成长从婴儿手推车、学步车、脚踏车、电瓶车到自行车一个都不能少。根据统计数据，按照目前新生儿出生数量进行累积计算，全球6岁以下的儿童数量超过8亿。每年全球童车的消费量将超过1000亿元人民币，这是一个巨大的消费市场。 （2）农村消费推动热销 从前，童车的主要消费群来自城市。随着国家农村政策的改变，农村消费者收入水平稳步增长，农村的童车消费市场有了长足的发展，近几年童车的热销就与农村消费群体的大力推动密不可分。
需求分析报告模板
需求分析报告模板文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
需求分析报告模板 科技信息中心 二○一一年五月二十日
1. 引言 引言是对这份软件产品需求分析报告的概览，是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的，并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 1.1 编写目的 说明这份软件产品需求分析报告是为哪个软件产品编写的，开发这个软件产品意义、作用、以及最终要达到的意图。通过这份软件产品需求分析报告详尽说明了该软件产品的需求规格，包括修正和(或)发行版本号，从而对该软件产品进行准确的定义。 如果这份软件产品需求分析报告只与整个系统的某一部分有关系，那么只定义软件产品需求分析报告中说明的那个部分或子系统。 1.2 项目风险 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者，以及各自在本阶段所需要承担的主要风险，首要风险承担者包括： ●任务提出者； ●软件开发者； ●产品使用者。
1.3 文档约定 描述编写文档时所采用的标准(如果有标准的话)，或者各种排版约定。排版约定应该包括： ●正文风格； ●提示方式； ●重要符号； 也应该说明高层次需求是否可以被其所有细化的需求所继承，或者每个需求陈述是否都有其自己的优先级。 1.4 预期读者和阅读建议 列举本软件产品需求分析报告所针对的各种不同的预期读者，例如，可能包括： ●领导层及管理人员； ●开发人员； ●项目经理； ●项目的最终用户； ●测试人员； ●文档编写人员。 ●其他经许可阅读此文档的人员 并且描述了文档中，其余部分的内容及其组织结构，并且针对每一类读者提出最适合的文档阅读建议。
当前公务员管理现状调查
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8615699725.html, 当前公务员管理现状调查 作者：翟校义 来源：《公务员文萃》2011年第07期 最新的一项公共人事制度调查显示，公务员管理在“激励制度”、“惩戒制度”、“责任制度”、“准入制度”等方面还存在一些缺陷—— 一、公务员管理缺陷调查数据分析 针对公务员管理过程中存在的缺陷，调查题目设计为“您认为当前公务员管理过程中最为缺乏的是……”，具体选项设计了五个确定选项，分别是：“激励制度”、“惩戒制度”、“责任制度”、“准入制度”、“退出制度”，以及一个补充选项“其他”。经过对调研数据处理，得到以下判断： 1．公务员管理缺陷集中在激励制度、退出制度、责任制度、惩戒制度四个领域。调查显示：公务员管理缺陷主要集中在四个选项上，按照高低顺序分别是：“激励制度”(43．7％)、“退出制度”(42．3％)、“责任制度”(42．3％)、“惩戒制度”(28．9％)；排在第五位的“准入制度”的选择比例只有4．9％，明显低于前四个选项。 2．从不同府级的政府看，省、地市、县政府的公务员管理缺陷呈现出不同的特点。调查发现，省、地市、县三级政府的公务员管理缺陷存在较大结构差异。从选择率最高的两个主成分因子看：省政府缺乏的是责任制度、激励制度；地市级政府缺乏的是退出制度、责任制度；县级政府最缺乏的是激励制度、退出制度。 3．公务员准入制度存在少量问题，但已经不是关键。认为公务员准入制度存在缺陷的总计只有4．9％，这个比例在总选择比例高达162．1％的区间内，应当说是相当低。从平滑折线图看，代表准入制度缺陷的曲线处在非常低的区间上，说明公务员准入制度在整体上已经得到公务员系统的整体认可，但不排除存在个别性的偶发问题。访谈资料也验证了这一点，某省人事厅一位处长谈及公务员录用时说：“公务员考试是人事部门把好入口关的关键，……公务员的用人是各种因素综合的结果。当前公务员的选拔基本上是正常的，但还是存在一定的潜规则的。” 二、地方政府领导干部对公务员管理缺陷的判断 1．公务员考核问题较多。考核是调整公务员职位、级别、工资，开展公务员奖励、培训、辞退的依据，在公务员管理中处于枢纽地位，访谈发现地方政府领导普遍认为公务员考核问题较多。 缺乏明确、可行、有效的考核测评办法。绩效考核针对不同的政府部门、不同的岗位很难设计一套令所有人都信服的办法。某省环保局的一个处长直言不讳地说：“各种考核流于形
采购市场调研报告
采购市场调研报告 采购市场调研也是要写报告的，应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的采购市场调研报告，欢迎参考 采购市场调研报告一、市场价格调查 1、博世角磨机GWS5100价格调查 通过QQ向华之杰询问，华之杰报价如下： 博世角磨机为GWS7100，单价为：元，产地为杭州。 牧田角磨机为9556HN，单价为：元。 上海沪工无角磨机。 东成角磨机型号为：FF03100A，单价为元。 作为较大的电动工具经销商，为何牧田的角磨机比收集到的价格还要高，推荐了一款型号为9553HB的角磨机，其功率小一点的，为710W，单价为：元。在查实目前企业所用博世角磨机的型号为GWS5100，华之杰报价如下：目前公司使用角磨机为博世GWS5100，供应商为厦门圣利锋工贸有限公司，对于该企业的介绍在《企业精神“立即行动”的现象与思考》一文中已经作过说述。 角磨机价差为元（），偏高%，根据价格供货协议，允许
价格偏高5%，扣除5%，仍然偏高元（×），偏高%（÷(×））。 角磨机价格： XX年佳邦供货含税价格：元， 厦门圣利锋供货含税价格：元， 华之杰目前含税报价：元。 2、鑫刚角磨片价格调查 鑫刚角磨片每次采购为1,200张，其价格为元，在XX 年6月财务分析会中曾经提过减少物资中间周转环节，以达到降本目的。每年角磨片的耗用量已经达到上万张。 4个月之后，采购部没有任何反馈，通过鑫刚角磨片使用说明书上的联系电话，确认重庆直销点在陈家坪机电市场B区20号，联系电话为：68676290。XX年11月2日，财务部到陈家坪机电市场鑫刚直销点咨询，咨询结果为：由于重庆为直销点，不能及时开具17%增值税专用发票，增值税发票由工厂直接开具，需要现款现货，增值税发票累计到4,元以上，可以开具17%增值税专用发票。重庆直销点发经销商不含税批发价为元/张，现款现货开具17%的增值税专用发票价格为元/张，目前价格偏高：元，偏高%。根据每次采购1,200张计算，每次采购偏高元，全年采购至少偏高6,元。XX年110月厦门圣利锋已经累计开票数量为8,350元，累计
CNS13035 婴儿学步车测试标准
印行年月96年9月 本標準非經本局同意不得翻印 經濟部標準檢驗局印行 期 修日 96(a) X 型 (b) 環型 (c) 可調高型 (d) 跳躍型
7 mm E ：89 mm OD ：168 mm I D ：154 mm T ：7 mm S ：43 mm R ：135 mm r ：26 mm 重約3 kg
－3－CNS 13035, S 1230 4. 試驗 4.1 可觸及性試驗：依CNS 4797-3第4.7節零件或組件之可觸及性試驗之規定。 4.2 小物件試驗：依CNS 4797-3第4.2節小物件試驗之規定。 4.3 折合鎖定試驗 (1) 將學步車依使用說明裝配且調整於使用狀態。 (2) 將學步車放置於水平之平面測試台，並以不影響折合之方式固定之。 (3) 將折合鎖定裝置於折合方向，以手握式拉力計施以44.1 N {4.5 kgf}之力（不 可在鎖定裝置本身上施力）。 (4) 施以200 N{20.4 kgf}之力於任何可抗阻折合機構之方向。 (5) 依據第4.3(3)節及第4.3(4)節之規定試驗之，且須在2分鐘內各重複5次。 (6)檢查學步車於試驗中及試驗後，是否仍具有折合鎖定之功能。 4.4 座椅承載試驗 (1) 將學步車依使用說明裝配後，放置於水平之測試平台上，再將座椅調至最低 使用位置。 (2) 於150 mm×150 mm×25 mm之木板上放置10 kg載重，並使之固定於座椅上。 如座椅為懸吊式，則使用標準鋼帽，如圖2所示，並施加10 kg之力於其上 維持1分鐘。 (3) 測量座椅最低點至水平測試台面之高度。 (4) 將具彈簧支撐之跳躍型學步車調整至建議之最低使用位置，並放置10 kg以 上之質量於座椅上，再重複第4.4(3)節步驟。 (5) 將標準鋼帽帽頂中心對準座椅之嬰幼兒伸腿開口，藉其本身質量放置10 s， 不通過視為合格。 4.5 靜態負載試驗 (1) 將學步車依使用說明裝配且調整於使用狀態。 (2) 將學步車放置於水平測試台上，若座椅為可調整式，則將其調至最高使用位置。 (3) 座椅上放置一塊150 mm×150 mm×25 mm之木板，於其上面施加總重（包括 木板本身重量）為40 kg之載重，放置1分鐘。 (4) 若為懸吊式座椅，則使用標準鋼帽以取代木板，鋼帽帽頂朝下，於其上面施 加總重（包括標準鋼帽質量）為40 kg之載重，放置1分鐘。 (5) 若跳躍型學步車的正常作動無法承受40 kg之靜態負載，則以任何工具限制 彈性機構後，進行靜態負載試驗。 (6) 檢查所有支撐、鎖定及調整裝置之作動，以確定有無產生傷害兒童之情形。 4.6 動態負載試驗 (1) 將學步車依使用說明裝配且調整於使用狀態。 (2) 將學步車放置於水平測試台上，若座椅為可調整式，則將其調至最高使用位置。 (3) 座椅上放置一塊150 mm×150 mm×25 mm之木板，若為懸吊式座椅，則使用 與第4.5(4)節相同之標準鋼帽，帽頂朝下附於試驗重錘下方。 (4) 將總重15 kg之試驗重錘（包括標準鋼帽重量）由高度80 mm處自由落下於
系统需求分析报告-范例1
高校学生学籍管理信息系统 系统需求规格说明书 （系统需求分析报告）
目录 1-------------------------------------------------------------------概述1．1----------------------------------------------------------------背景1．2-------------------------------------------------------------系统目标1．2．1------------------------------------------------------应完成的任务1．2．2------------------------------------------------------不完成的任务1．3------------------------------------------------------------业务模式1．4-------------------------------------------------------------业务状况2---------------------------------------------------------------用户需求2．1-------------------------------------------------------------业务需求2．1．1---------------------------------------------------------使用范围2．1．2----------------------------------------------------------功能要求2．1．3----------------------------------------------------------权限管理2．2-------------------------------------------------------------性能需求3---------------------------------------------------------------业务流程3．1-----------------------------------------------------与其他系统的关系3．2----------------------------------------------------------业务流程图4---------------------------------------------------------------业务逻辑4．1-------------------------------------------------------------业务分解4．2------------------------------------------------------------业务描述5---------------------------------------------------------------数据分析5．1------------------------------------------------------------数据单据5．2------------------------------------------------------------数据分析5．2．1---------------------------------------------------------数据分类5．2．2---------------------------------------------------------数据描述6-------------------------------------------------------------------附件
幼儿学走路
宝宝学步期的发育情况 第一阶段（十至十一个月）：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试走路了！ 第二阶段（十二个月）：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。 第三阶段（十二个月以上）：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。 第四阶段（十三个月左右）：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。 第五个阶段（十三至十五个月）：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。 父母给予的辅助方式 第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。 第二阶段：训练宝宝学习蹲——站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。 第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。 第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。 第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。 依以上五个阶段走路动作发展的不同而给予不同的辅助方式。 建议辅助工具： 学步车、楼梯、木板、小椅子 宝宝在使用学步车时，必须注意以下几点要领： 1、最好等宝宝七个月大以后，能够支撑颈部并平稳坐立时再使用。 2、学步车的高度须适合宝宝的身高，不宜过高或过低。 3、每次使用的时间不宜过长，以不超过20分钟为原则。
浅析当前中国公务员考试热之现状
浅析当前中国公务员考试热之现状 ◇王 霞 四川大学公共管理学院 【摘 要】公务员,在众人看来是很风光,很体面的职业。“铁饭碗”和高福利是人们赋予它的代名词。所以导致了最近几年的公务员考试热。据有关统计表明,近年来甚至到达了几千人竞争一个职位的程度。 【关键词】公务员 公务员法 公务员考试 公务员,一直是人们讨论的热点和焦点问题,同时公务员这一职业也是人们争相追逐的一个热门职业,“铁饭碗”和高福利是人们赋予它的代名词,所以导致了最近几年的公务员考试热。据有关统计表明,以国家和中央公务员录取为例,自中央机关招考实行网上报名以来,合格的报考人数大幅度攀升,由2001年的32904人次上升到2005年的541552人次。其中2003年招考报名人数为121165人,比上年增长95%,2004年招考报名人数达到了360240人,增长了197%:2005年中央国家机关招考报名人数为541552人,通过资格审查的合格人数达到310645人,均创历史新高,职位供求比例高达1:37.3;2006年的招考,全国总报考人数接近100万人次,除海关职位外,通过审核的考生接近40万,平均录取比率接近1:50,一些热门职位的录取比率甚至超过了1:1000。然而,公务员就真的这么好吗?值得大家追之若鹜吗? 一、公务员的涵义及理解 依照2005年4月27日第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过,2006年1月1日开始实行的《中华人民共和国公务员法》的规定,“本法所称公务员,是指依法履行公职,纳入国家行政编制,由国家财政负担工资福利的工作人员”。它主要包括以下七类人员:中国共产党的各级机关、人大各级机关、各级政府机关、审判机关、检察机关、政协机关和民主党派机关中具备上述三个条件的工作人员。参照实施,共青团、工会、妇联等人民团体的各级机关中除工勤人员以外的工作人员;法律法规授权的具有公共事务管理职能的事业单位中除去工勤人员以外的工作人员,经批准参照实行。 公务员考试,是国家为了吸引人才而采用的统一录用考试,他有一套严格的程序,首先要发布招考公告,然后报名,笔试,面试及心理测评,体检,考核,审批、录用。一旦经过统一考试录用的公务员都必须履行公职,纳入国家行政编制,由国家负担工资福利,这就都成为公家的人了,公务员应有的各种保险,医保,社保,住房公积金都一样不少,这等优厚的待遇自然对于当今的大学生们有很大的吸引力。 二、为何公务员考试如此热 近年来,人们之所以如此热衷于考公务员,之所以挤破头都要往公务员队伍里面扎,这是有原因的。在大多数人看来,这是一个薪资福利地位等都很不错的行业,是值得奋力考取的。 1.公务员工作轻松,薪水高,福利待遇好,灰色收入多;这是一种对于公务员的误解,在大多数人看来,公务员就是稳定、高薪、社会地位高、福利待遇好且很悠闲的工作。并且,如果干到一定级别,还有一笔不菲的灰色收入可以进账,这岂不是名利双收吗?确实,公务员的工资每月有财政每月按时足额发放,也就是人们通常所说的经济相对稳定。而其他职业的人却是拿自己的劳动所得,有的时候还得看上级或者老板的脸色,而且工资的发放还不一定能有一个固定的时间。公务员的福利好,除了正常的工资和津贴外,该有的保险一样不差,每年都有的公休假和探亲假什么的,而且退休后每月还可以领一定比例的退休工资。除了住房公积金外,单位好的甚至还有集资房。这些都是其他职业难以媲美的 2.进入公务员行业后,没有特殊原因,是不能被轻易辞退的;这也就是人们通常所说的职业相对稳定,不像其他职业人一样,今天做这项工作,明天由于种种原因又改行做其他了,而且公务员的工作环境相对其他职业而言相对的轻松。 3.低迷的就业形势;当前,大学生的就业形势十分严峻,找份工作难,找份好工作更难,面对这样的就业形势,大学生们都失望了,曾经的美好计划感觉难以实现了。一提到什么是好工作,百分之九十的人都会说公务员等稳定、福利待遇好、社会地位也高的职业。 4.高校毕业生大增;自高校扩招之后,高校毕业生的数据就突飞猛进,《2006中国发展报告》显示,2004年普通高等院校毕业生239.1万人,2005年普通高等院校毕业生306.8万人,到2010年631万,涨幅一倍。试想,这么多的高校毕业生要就业,将面临的是何等的竞争与压力。在这种形势之下,高校毕业生们也希望找一份稳定的工作,最好就是高薪、福利待遇好的,当然,公务员就成为了首一选择。 5.当代大学生意志力和自信心的受挫和降低,对自己缺乏了解,导致不敢选择挑战性和风险性的行业;我个人认为,当今公务员考试如此之热还有一个很重要的原因,就是因为他们自己意志降低,干劲不足,刚毕业就想做悠闲的工作,刚走出象牙塔就想稳定,就在想着过相对稳定衣食无忧,老有所养的生活,缺乏长远的计划和信心。另外,他们对自己也不怎么了解,不管自己是否适合这一职业,都随大流,争相备考,这就再一次增加公务员考试的压力和竞争性。 三、对公务员的误解 这些都是人们眼中的公务员,然而,又有谁知道在美丽的光环下有着什么样的影子呢?公务员真的就像大家想象中的那么好吗?其实不然。现在的公务员再也不是过去那种一壶茶、一张报就能过一天的“神仙”日子了。随着社会的发展和进步,公务员行业也在发生着翻天覆地的变化,这或许是你不曾了解的。公务员也存在以下实实在在的问题和压力。 1.工作压力大;虽然公务员没有失去工作的压力,但是他们跟其他所有的行业一样,面临晋升等方面的压力。现在的情况是,入职要考试,任职要竞聘,升职要考核,平时还要应付繁重的公务和大堆的工作,不称职的还可能换岗甚至是下岗,在公务员中曾经流传过这样的一句话:不换脑筋就换人。 2.工作时间长;虽然我国的各级政府部门目前基本上都实行每周五天工作制和每天八小时工作制,但由于种种原因,公务员常常需要加班加点,主动或被动延长工作时间的情况十分普遍,有时甚至要每天工作十几个小时,因工作繁重而累倒在工作岗位的先进典型不时可以在媒体上看到。 3.人际关系复杂;公务员所面对的人际关系普遍来说比较复杂,打交道的人既有领导、同事,不同部门的工作人员,还有各式各样的办事对象,社会各个阶层都有。因此,要处理好各种关系,就要求公务员长袖善舞、八面玲珑,方方面面都要照顾到。处理各种复杂的人际关系需要一定的技艺,时间长了就会产生心理压力,烦躁、抑郁、焦虑等心理问题也会随之出现。 4.特殊工种的公务员更是承担了常人无法想象的压力;比如各种人民警察,公安边防,监狱警察等。他们的工作环境单调紧张,工作的时候要随时保持高度警惕,稍微出点差错就会造成难以弥补的国家和个人损失;他们节假日不能照常休息,甚至加班加点,春节等团圆的节日也不能和家人团聚,这些都是很多人未曾了解的。 以上便是众多公务员在工作中的不利因素,这是局外人无法体会和理解的。现实生活中的人们往往以点带面,看到单位好的公务员,就认为所有的公务员都是那样。然而公务员的工种和岗位多种多样,职务和职位千差万别,工作性质和工作方式也各有不同。如果你进入到比较特殊的公务员行业,或许你就不会认为公务员是“肥差”了。正是因为人们对公务员的误解和对自己不正当的评估,对于公务员考试随大流,争相追逐,才造成公务员考试一年比一年热.然而,有些考进公务员队伍的人他们虽然不适应现在的工作,但也不愿意退出,或者说不敢退出去选择自己喜欢和适合的工作,这也是一种很普遍的现象。 参考文献: [1]《中华人民共和国公务员法》.2006(1). [2]杨晓安.公务员考试热现象研究(J).武汉:现代商贸工业.2009(11). [3]郎成爽.赵芸霄.公务员报考热的制度分析(J).云南:法制与社会.2007(11). 205 人力资源