“第六届才艺大赛”活动总结

“第六届才艺大赛”活动总结
“第六届才艺大赛”活动总结

新田县职业中专第六届才艺大赛

活动总结

为了丰富学生的课余文化生活,推动校园文化更好更快发展,2015年10月27日,校团委举办了口号为“以文艺之力,推学海新潮;展青春风采,绘人生蓝图”的新田县职业中专“第六届学生才艺大赛”。

本次活动为学生搭建了一个自我展示与相互促进的舞台,让孩子们的特长、自信得到更好的锻炼与培养,彰显了当代中职学生阳光向上的个性,体现了我校欣欣向荣的气息。

对于活动成效,全校上下整体评价是肯定的。这其中离不开校领导的关心和支持、学校老师们的配合、学生们的积极参与。特此,团委对此次活动的具体情况做以下总结:

一、活动节目构成:

本次初赛38个节目来自全校各专业,在两次赛选后,最终参加表演为28个节目,经由张晓枫书记的精心编排以轻松、热烈的形式贯穿活动。28个节目包括歌曲、舞蹈、话剧、哑剧、小品、朗诵等。相比以往活动中单一的唱歌、跳舞,此次活动在内容形式上有了很大的转变,节目形式在不断拓宽,内涵在不断挖深。28个节目中,有发人深思、催人泪下的话剧《家》;有空灵动听、充满励志的声乐《阳光总在风雨后》;有幽默搞笑、批判现实的哑剧《理发》;有姿态翩然,“卓”风淋漓的藏舞《卓玛》。葫芦丝、吉他、钢琴等乐器也是尽显风采,为观众们带来了一场视听盛宴。更具意义的是活动80%以上的节目都是我校原创,充分体现学生们“好学、好思、创新、进取”的精神风貌。

二、活动的成功在于:

1、落实责任、强化管理。制定了符合实际、切实可行的工作方案,明确了具体的责任人和工作完成时限。成立了以黄新华校长为会长,刘兴喜副校长、夏晨龙副校长、陈小安副校长、刘伍元主席为总顾问,校团委、校政教处为成员的安全委员会,负责活动安全保障事宜;成立了由张晓枫书记担任组长、彭军利老师担任副组长,学生会主要干部为成员的理事小组,负责活动日常事务的管理。成立了由学生会副主席胡丽担任组长,宣传部部长刘娜、文娱部部长雷俊辉担任副组长,宣传、文娱两部成员为组员的宣传组,负责宣传事宜。此外,还设立后勤组、摄影组等小组。分工明确,责任到位,为活动顺利开展提供了强有力保障。

2、广泛宣传、深入发动。活动提前一个月提上了团委工作议程。9月下旬由宣传部牵头,联合文娱部、广播站等部门,以走班级、发通知、做演讲,画海报等方式宣传,为活动造势,成效显著。学生们鼓足劲大展身手,各班级积极报名。为活动内容的高质量奠定了基础。

3、师生协力,齐心落实。一是:从组织、策划、宣传、节目遴选、彩排,到演出,团委会、学生会上下齐心,在张晓枫书记带领下卯足劲,扎实推进工作。二是:节目编排中,老师们煞费苦心,尽量选择一些有针对性和教育性的内容,主题元素日趋多元、丰富,有感人、诙谐、张扬等,不一而同。学生们利用课余时间,在老师的帮助下相互磨合、协调,刻苦排练。三是在化妆的过程中,由于时间仓促,化妆师人员欠缺,尽管表演学生之间大家同台竞争,但她们任然能帮助对手,为对手化妆,这种坦然的心怀满满的都是正能量,为整场演出添上了浓墨重彩的一笔,感动了不少后勤工作人员。四是表演过程中各班级气氛活跃,但纪律严明,未出现打闹,

违反校规的现象,相比本学期前几次集会,在纪律上有了很大的改观,体现我校日趋严谨、文明的教风、学风。

三、需要改进的地方:

1、设立健全的工作组。成立化妆组和机动组:因化妆组工作人员少,一度导致等待化妆的学生排队等待太久,给演员造成了压力,影响发挥。以后需专责安排化妆组,并对化妆时间适当提前;因没有设立机动组,会场应急事务处理无人处理,以致前后台衔接上略显不足。需成立机动组在今后活动中待命,随机应变。

2、适当调整活动时间。本次活动契机之一是缓解学生学习压力,提高自身的综合素质。但活动当日正值职高部月考,时间安排的不妥,导致高三年级未能出席观看晚会。在以后的活动中团委办公室将更注重对时间的规划。

3、引导学生积极参与。此次活动的节目来自职高部、幼师专业、模具专业、计算机应用专业,及学生社团。汽修专业与家电专业学生未参加报名。这体现了我校部分学生课余活动积极性不高,需要进一步强化、培养,以提高热情。

新田县职业中专团委会

2015年11月5日

新任教师才艺展示活动总结

--------------------------------- 精选公文范文-------------------------- 新任教师才艺展示活动总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 12月28日下午,郑州市二七区马寨镇中心校在马寨一中阶梯教室成功举行 了xxxx年新任教师才艺展示活动。二七区进修学校校长高桂荣等一行六人,在马寨镇中心校副校长臧喜宾的陪同下来到现场,全程观看了老师们的才艺展示。 展示活动中,镇属各小学、中心幼儿园的xxxx新任教师全员参与,尽展风采。既有个人才艺展示,也有集体风采展示。展示的内容更是丰富多彩,各具特色。有令人捧腹大笑的 相声表演、悦耳动听的葫芦丝独奏、高雅的钢琴表演, 也有优美的独唱,曼妙的歌舞、激情的诵读,还有精巧的手工编织、贴画;更有令人耳 目一新的古筝弹奏与诗歌朗诵的完美组合。集体节目展演中,马寨镇中心幼儿园配合默 契的集体舞、刘胡垌 1 ----------------精选公文范文----------------

--------------------------------- 精选公文范文-------------------------- 小学演唱的《最初的梦想》、培育小学的古诗新唱、马寨一中的原创诗歌《点燃青春放飞梦想》等集体节目,更是把活动推向了高潮,让大家真切感受到了年轻教师朝气蓬勃、自信阳光、积 极向上的激情与力量! 活动结束,高桂荣校长代表区进修学校对马寨中心校的此次活动给予了充分 肯定,极力赞扬了年轻教师的多才多艺,并激励老师们在今后的学习和工作中不断学习, 不断进步! 小荷才露尖尖角。相信在以后的教育教学实践摸索中,在老教师的关爱帮助 下,新教师们一定会在二七马寨这片教育热土上美丽绽放,快乐成长! 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 2 ----------------精选公文范文----------------

心理剧大赛活动总结

心理剧大赛活动总结 -----生物与环境工程余潇为加强同学们对心理健康知识的认识与了解,我院心协举办了第三届校园心理剧大赛,以促进同学们对心理健康知识的正确认识,以及加强个人对自身心理健康问题的深入了解,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。通过心理健康知识的宣传,让学生了解一些心理常识,意识到心理健康的重要性,培养良好的个性心理品质。培养学生的健康心理,辅助树立正确的世界观、人生观、价值观,并以社会主义荣辱观为价值坐标,自觉实践,勇于探索,加强社会价值的行为规范,真正实现人生的价值。 同时,此次心理剧大赛也给广大同学提供一个展 现自我魅力的舞台,进一步推进同学们心理健康教 育,繁荣校园文化氛围。 2011年6月2日,我学部在心理剧大赛上带 来了爱情悲喜剧《爱至成伤》,我们想通过这个话剧, 让同学们反思一下我们应该怀着怎样的心态去对待 “爱情”,以提醒同学要以良好的心态好好把握爱情, 同时在大学生活中要注意把握好学习与谈恋爱的关 系,在现在社会竞争日益激烈的今天,我们要以学 业为重。

在此次活动上,我系部的优秀学子为广大观众带来了精彩的表演,赢得了阵阵掌声和喝彩,同时也得到了学校领导的一致好评。付出总有回报,我们系部话剧《爱至成伤》获得了第三名的好成绩。我们相信,只要坚定目标,坚定信心,不懈努力,终会走向成功! 现将本次活动的工作情况作简要的工作汇报: 一,活动前期准备: (1)、根据学生的自身条件及响应5.25大学生心理健康节的终极宗旨对此次活动作出了精心策划,形成书面策划。 (2)、推出活动展板以及各个活动的宣传海报,号召全体学生积极参加此活动。并组织报名。为此次活动成功开展提供了前提保证。 (3)、选取贴近生活,密切关系大学生活的剧本《爱至成伤》。确定心理剧演出的演员及角色。制作相应的道具,找符合故事情节的背景音乐,每天准时排练确保节目的成功演出。 (4)、提前通知全体参加人员的活动时间、地点。确保准时参加。 二,活动基本情况 (1)、5月17日,参加话剧初赛评选,在全院十一个话剧中脱颖而出,拿到了入决赛资格。

儿童才艺大赛策划方案分析

篇一:《梦想宝贝》少儿才艺大赛策划方案 xx 电视台《梦想宝贝》 少儿才艺大赛策划方案 一、大赛宗旨 本次大赛将通过少年儿童的才艺展示,激发他们的舞台表现力,将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前,鼓励他们快乐生活、茁壮成长,使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力,为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。 二、大赛口号 “梦想宝贝,我最闪亮!” 1、幼儿组3-6岁 2、少儿组7-15岁 四、比赛形式及评判标准 三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛,所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的pk。 五、参赛对象 凡年龄在3-15岁,喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少 年儿童,不限地域、不限表现形式均可参赛。 六、参赛要求 (一)、参赛节目及表演内容要积极、向上,无政治问题。 (二)、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向,符合少年儿童心理、年龄特征。 七、大赛时间及赛程安排 1、两周拍摄一期节目,评选出周冠军和快乐宝贝,每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛,评选出月冠军,所有月冠军进入年末终极pk,选出“梦想宝贝”的金牌得主。 2、2014年6月1日起参赛选手开始报名,7月中旬开始拍摄。 八、奖项设置及选手待遇 1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书; 2、周冠军、月冠军、

年度总冠军均颁发证书、奖杯; 3、获奖选手的奖品根据情况待定。 九、大赛效果展望 梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台,为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目,通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式,使节目更富情趣,更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手,展现风采 xx电视台 2014年5月18日篇二:少儿才艺比赛策划书 贺江南福地文采树虞城少儿风范 “xx杯” 苏州“潮童星”才艺比拼大赛 项 目 计 划 书 秀出真我走向世界放飞梦想! 展示虞城少年儿童精神风貌和学习能力的大型活动! 持续近半年,学校、小区、特色商家设报名暨初选点;对家庭消费者影响巨大,强大的社会轰动效应势必搅动安澜,风靡虞城! 主办:待定 (独家总 特别协办: 冠名企业) 策划单位:兰诺文化 (征集指 指定品牌: 定产品暨品牌) 决赛及颁奖晚会播出:待定 目录 一、项目总体概述 (4)

个人才艺大赛晚会活动总结文档

个人才艺大赛晚会活动总结文档 汇报人:JinTai College

个人才艺大赛晚会活动总结文档 小泰温馨提示:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 xx晚会于x月x日晚顺利闭幕,整个活动的组织工作告 一段落,从组织报名到准备道具,到最后确定,前前后后忙了有一个月。在活动组织的过程中,有很多感悟,现总结如下。 个人才艺大赛和主持人的报名工作也算顺利,都是个人 主动参与,无需费脑筋。只需在规定的时间带参赛人员去比赛就好,在此过程中也发现了很多人才,和他们建立了很好的关系。也许这就是意外的收获和回报吧。 在啦啦队人员统计和观看晚会人员的组织过程中,出现 了很多问题,也为此伤透了脑筋。100人的啦啦队,原来计划 是用行政方式给部门下任务,部门必须出多少人。可是在组织的过程中,变成了自愿报名,散兵游勇的人员就多了,部门不集中,不好组织也很难通知,工作相当琐碎。

观看晚会的人员给控股报上去的是300人,到最后去的只有100人。300人不是我说的,是领导让报的,在自愿报名的阶段很多员工对这样的集体活动并不感兴趣,他们觉得和自己没什么关系,不如挣钱来的实在。这样给组织工作带来了很多麻烦,我怎样凑够这么多人呢?那几天伤了不少脑筋。自愿报名的人寥寥无几,我也去部门找了相关的负责人,可是并没有太大进展。经理说有什么困难给她说,后来反映了报名的情况,经理说那就报多少去多少吧。300人成了什么呢?总之,我当真了。 后来,组织了100人,在最后确定人数的时候还有部门在改动,我当时发火了,改来改去我就只干这事算了。琐碎,繁琐。在组织的过程中,我受到了很大的教训,因为经历了不必要的忧虑和相当繁琐的过程,也许只有经历了繁琐才知道什么是捷径。这样的活动再组织会不会走捷径呢?其实,到底什么是捷径我一点都不清晰。最大的教训就是,在做事之前一定要和领导沟通好,理解领导的意思,到底想让你怎么做,悟透了就轻松了,无谓的繁琐就不会出现了。 道具的采买很大一部分没有经过采购,因为走的程序太多,所以就自己去文具店选购了。线管的道具购买还算顺利,气球的问题从不买到要买,从买圆的到换长的,从吹不起来到

小学学生才艺展示活动工作简报

若羌县第一小学2014-2015学年第一学期学生才艺展示(初赛)活动信息 为了大力推进素质教育,进一步丰富繁荣校园文化生活,营造积极向上、文明健康的校园文化氛围,学校举办了校园艺术节才艺展示(初赛)活动,本次活动,旨在为学生提供发展的空间和展示的平台,有效挖掘学生潜能,展示学生艺术才华,促进学生全面发展,集中展现学校素质教育的发展进程。 在班主任老师和音乐老师的精心组织和辛勤指导下,从各班筛选出来的小演奏家、小歌星,个个尽情的展示自己精彩的才艺,声乐、舞蹈、器乐演奏,学生们各展所长,悠扬的歌声荡漾在校园的上空,精彩的舞姿接连飘落在校园舞台上,学生们乐在其中,沐浴在艺术的殿堂之中。本次才艺展示共有16个节目亮相角逐,通过老师们的精心组织、小演员们的共同努力,初赛活动顺利完成。 孩子们稚嫩的特长在舞台上尽情展示,就像孩子们所说:不管比赛的结果怎样,我们努力了、我们付出了,我是最棒的!是啊,一路走来一路喜悦,“我们因孩子们的出色表演而骄傲,更将因孩子们的精彩舞动而激发起对学生艺术教育的责任感。”学校艺术教育特色不断彰显,艺术之花正逐渐开遍在每个孩子的心目中。相信孩子们的明天更出色,也相信校园文化教育之花会更加丰硕! 若羌县第一小学 二年级组 二〇一五年十月二十三日

2014.11 一年级: 一等奖:一(7)班何子俞声乐《父亲》 一(2)班朱浩宇舞蹈《街舞》 一(5)班李宇欣舞蹈《印度桑巴舞曲》 二等级:一(4)班郑子恒等声乐《豆豆龙》 一(8)班张可馨声乐《最炫民族风》 一(11)班刘欣怡舞蹈《牛奶》 一(7)班何子俞舞蹈《恰恰舞》 一(1)班陈宣潼舞蹈《部落舞》 三等奖:一(4)班殷浩博器乐《月亮代表我的心》 一(4)班刘一珉器乐《纺织忙》 一(8)班高乙月器乐《手背舞》 一(3)班古嘉怡舞蹈《拉丁舞》 一(4)班王雨禾舞蹈《爱的人间》 一(10)班范思诚器乐《草堆中的火鸡》 一(10)班鲍逸凡器乐《假日之歌》

话剧大赛活动总结

话剧大赛活动总结 学法,知法,守法,用法是每个公民的应尽义务。当代大学生更应该积极参与法制宣传提高法律意识。因此,为丰富校园文化,加强大学生法制观念,构建和谐,文明,法治的校园环境,打造一个具有特色的常规活动,12月6日,在第五个“12.4全国法制宣传日”宣传期间,我院在全体师生的精心准备下,开展了一次以“弘扬宪法精神,构建和谐社会”为主题的话剧公演。此次“12.4”法制宣传日话剧公演活动取得了圆满的成功,得到了广大同学的好评。 本次活动得到校党委以及学院领导的大力支持,为本次法制宣传日活动的展开出谋划策,解决实际工作中遇到的困难。师生们及时落实对“12.4”活动做出全面安排部署,要求全院要高度重视“12.4”全国法制宣传日活动,认真安排,精心组织。全院以06级新生为主力军,在院分团委学生会年级学生会的通力合作下用我们知识,用我们的青春和热情,投身实际开展活动。 活动紧扣本年度“弘扬宪法精神,构建和谐社会”的主题开展活动,突出了重点,明确了主题。在主题的宣传上首先12月5日晚我们以最直接的方式动用全院的力量将今年法制宣传日主题写在各教学楼黑板上。其次是在学校大门口的大道上挂上横幅。这两者相结合即节省了很多的人力和物力,避免了不必要的浪费,同时又达到了主题深入人心的良好效应。此外,全院同学积极参与,通力合作,在活动中培养了他们的集体荣誉感和主人翁的精神 12月6日晚在秋实楼六楼舞台我院首次举行了以公演剧的形式,以班级为单位,共有6个话剧节目,让同学们作为小侦探,进行案例分析,题目形式多样,内容丰富,尽力达到突出今年法制宣传日主题,宣传宪法,将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖,易于被同学接受,通过大家参与活动,进一步加大对法的宣传教育力度,增强维护法的自觉性。案例分析集趣味性和知识性为一体,将相对枯燥的法律知识容入到话剧中去我们将及时对这次活动进行总结,吸取经验教训,发扬我院精神,在以后的法制宣传日活动中能更好做好法律知识的宣传工作,发扬学院精神。 互动活动中主要是一有奖竟答的形式,旨在提高同学们的参与性,让同学们在参与中自觉学习法律。互动活动中的公益宣传标语设计比赛使同学们用精练的语言亮出响亮

少儿才艺大赛活动方案 整体

“U互动杯”少儿才艺电视大奖赛活动方案 为引导广大少年儿童接力中国梦,培育和践行社会主义核心价值观,让孩子们从小树立正确的审美观,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发他们的舞台表现力,将快乐、健康、和谐的童真一面展现在观众面前,鼓励他们快乐生活、茁壮成长,使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力,促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围,委宣传部\教育局拟定举办“U互动杯”少儿才艺电视大奖赛。 一、大奖赛主题:快乐童年、我最闪亮 二、大赛时间:2018年10月8日——12月10日 三、大赛赛程: 1、报名时间10月8—20日 2、初赛时间:10月29日、11月5日、12日、19日 3、半决赛时间:11月26日、12月3日 4、最佳人气奖微信投票时间 12月5—9日 5、总决赛时间: 12月10日晚 四、参赛对象: 报名参赛对象为各幼儿园、小学、艺术培训机构等少年儿童。 五、参赛类别及要求: 1、声乐类:包括独唱、表演唱等,节目表演时间要求在5分钟以内。 2、器乐类:包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。演奏一首乐曲,曲目不限,须背谱演奏。节目表演时间要求在6分钟以内。

3、舞蹈类:包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等。节目表演时间要求在5分钟以内。 4、表演类:包括相声、小品、快板书、朗诵、故事主持等。节目表演时间要求在5分钟以内。 六、评分标准 按照10分制打分,每个选手最后成绩保留小数点二位数,初赛采用3个评委的平均分是选手的最后得分;决赛和总决赛采用5个评委中去掉一个最高分和一个最低分,其他3个评委的平均分是选手的最后得分。 1.器乐比赛评分标准(10分制) 技术性和艺术性并重:技术性 + 艺术性 + 表演形象 = 该演奏者总分(10分制)。 ①技术性包括:(技术性占分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。 ②艺术性包括:艺术性:(占分)对作品理解和表现的程度,对乐曲风格的掌握,音乐感情的抒发和对音乐形象的塑造等方面。 ③表演形象(占1分)(气质、形象、风度)。 2.声乐比赛评分标准(10分制)????????????????????? ①演唱基础分: (音色音质音准节奏吐字等基本音乐修养) ②演唱技巧分: (声音把握情感把握风格掌握) ③表演效果分: (台风形象气质感染力等)

新生才艺大赛汇演活动总结

新生才艺大赛汇演活动总结 2012年11月12日下午,我院院团委文艺部在1A301成功举办了此次新生才艺大赛。本次活动是以“”为主题,充分挖掘大一新生中具有文艺方面特长的人才,调动新生活动积极性,展现我院富有活力的风貌。 活动进行前,由于评估的原因,使得活动时间提前了九天,面对这一情况,我院学生会没有慌乱,而是马上投入到紧张而有序的准备阶段,对各部的工作进行了较为合理的分工,学生会各部的齐心协力,是活动得以顺利进行的主要保障。 在准备阶段之中,首先进行的是节目选拔,主要是以进行彩排的方式来进行,通过彩排,选出内容积极,贴近主题,质量较高的节目,接着便是对所选节目的督促、排练、为活动能够按流程顺利进行打下了基础,在选节目和定主持人这一工作中,得出了一个经验,就是对节目进行专人专管,这样的方式,一来可以提高整个彩排过程的效率,二来专人专管使得单位节目的质量有所保障。这一点很值得借鉴。因为对于活动的准备阶段,效率是尤其重要的。 选节目的同时,及时做出宣传,向外界进行发布也是不可或缺的,通过组织各系文艺部部长开会,然后通知各班班长开会,最后通知到个同学,让更多的人来参与到活动之中。浓化活动氛围,通过活动现场的效果来看,本次宣传工作方面有一定的成效,增加了人气。 总之在准备阶段,明确的分工显得尤为重要,对细节的把握程度都会影响到活动的质量。我们在今后的工作中,应当着重作好这方面的安排使得各个部分形成合力,才能使活动顺利进行,从本次活动来看,分工以及细节方面好事需要进一步提高与加强。 活动进行过程中,主要发现了以下几个方面的问题: 1主持人准备的不够充分。具体就是主持人在串词上还不能十分的流畅,这与略为仓卒的准备有关,彩排时间的仓促使得主持人没能充分的做出现场主持的热身感受。在今后的活动中应当安排重组的时间来进行较为完整的彩排。让主持人与各个节目之间形成更好的默契,保证活动的顺畅进行。 2设备准备不到位。主要是调音台的问题,在活动设备方面,应当准备较好的设备,以避免音效出现问题,本次活动中出现话筒声音小甚至不响的情况,导致活动中出现冷场。这是我部工作上的失误,给了我们深刻的教训,因为不必要的失误会使活动的质量大打折扣。 3对节目上场的安排有缺处。在活动开始前,应当安排专人组织演员上下场,包括督促各组选手按次序上场,以及道具的搬运,这对活动的顺利进行也有着重要的作用。本次活动在没有安排组织顺序的前

戏剧课题总结

在实践中探索在总结中提升 (2015—2016学年第一学期幼儿创造性戏剧活动的策略研究课题总结) 执笔:陈琼媛本学期,我课题组在在全体戏剧课题组教师的大力协作下,顺利完成了《幼儿创造性戏剧活动的策略研究》课题的结题,同时也取得了较为令人满意的成绩。我课题组通过撰写戏剧课题论文、案例、教案、小剧本、场景创设、开展课题资料评比、混龄戏剧活动、戏剧活动观摩研讨、戏剧活动在国培班中展示等丰富多彩的教研活动,为《幼儿创造性戏剧活动的策略研究》课题的结题画上一个完美的句号。现将本学期课题组教研工作总结如下: 一、混龄戏剧提高幼儿的表演能力 本学期我课题组研讨活动体现有计划、有步骤、形式多样化的特点。通过开展打破班级年龄界限的“混龄戏剧活动”,通过大带小的形式提高幼儿的表演能力。同时在组织混龄戏剧活动中我们还将有戏剧表演特长和有组织戏剧活动能力的严月心、陈琼媛老师参与到混龄戏剧活动的组织中。一学期里,混龄戏剧活动通过大带小开展了“三只蝴蝶”“三只小猪”“小羊和狼”“大灰狼和兔子”等多个戏剧活动。在混龄戏剧活动中,不仅能让年龄大的孩子带动年龄小的孩子一起参与,还能在手拉手、一对一的帮助中,培养幼儿的责任感。此外,以小班设疑式的戏剧游戏、中班体验式的戏剧游戏、大班探究式的戏剧游戏,我们还将不同年龄阶段儿童戏剧课程的特点融入都一日活动中。如:在户外活动中增设“小天鹅儿童戏剧表演剧场”让幼儿随时随地都可以参与到戏剧表演中。当每天早上孩子们穿着多彩的服装、拿上话筒站在舞台上大声歌唱、有表情地表演时,常常会吸引来不少围观的观众。当孩子们自己动手参与舞台背景的幕布制作时,一个个活灵活现、神采奕奕的卡通人物吸引了前来参观的客人老师们。当老师们将小剧场融入到幼儿园特色娱乐游戏中,让孩子们根据自己的兴趣主动报名参与化妆表演时,孩子们一个个都成了舞台上的小明星。 二、国培班交流提高教师组织能力 为推动课题进一步深入,我课题组利用“中职职业学校学前教育专业骨干教师国家级培训班”入园参观的契机,将课题研讨的优质活动《老狼》进行了

晚会活动总结4篇

晚会活动总结4篇 本文目录 1.晚会活动总结 2.学院迎新晚会活动总结 3.“大家一起来狂欢”联欢晚会活动总结 4.节日晚会活动总结 我系于12月22日晚上在西区大礼堂举办了外语系度“动感英语”系列活动闭幕式暨圣诞晚会。在晚会举办之前,我系对所有节目进行了仔细的筛选和耐心的指导,成功地在圣诞晚会中展现了我们最好的一面。圣诞晚会的完美落幕后,我们做出了以下总结。 在晚会前,我们就已经做好了充分的准备,不仅邀请了学校里的多位领导、老师作为嘉宾,来观赏我们的精彩晚会;而且在两个校区都提前摆放了宣传板,其宣传海报是由我们系11、12、13级的各个班自己画的,充分体现了我们对这次晚会宣传方式的良苦用心,从而有利于老师们和其他同学了解我们的活动,达到全校学生参与度高的活动目的;这次晚会制作了一目了然的座位安排表,并把嘉宾席和观众席的卡片提前张贴,使得嘉宾、观众能够及时准确就坐;在此次晚会的舞台设计中,我们采用了圣诞晚会的经典颜色——蓝色,作为舞台的主打背景颜色;舞台中央上方挂着多把五颜六色的透明状雨伞,高低不同,层次感十分鲜明,这次舞台中央的设计,是我们一个大胆的尝试和创新,带来的舞台效果显而易见;此次晚会的幕布设计中,多采用长串的同色的气球装饰,两边呈对称分布,粉、紫、金色气球大气、高端又不失时尚;舞台前沿用多彩亮纸、装饰品和彩灯装饰,更具圣诞节日气息。粉、紫、金色气球为舞台增添了活力,使得整个会场活力四射。 在节目的间隙,我们也设置了发节日愿望短信抽大奖的环节,使得我们这次的晚会不仅气氛活跃,同时也得到了更好的宣传,也让我们与现场观众有了很好的互动。 我们选出的节目里,有大合唱、舞蹈、歌剧和英文戏剧,可看点精且多,具有外语系特色,体现了“缤纷圣诞夜,共筑青春梦”的主题。外语系老师们

才艺秀活动总结

才艺秀活动总结 导读:本文才艺秀活动总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 我们学生会文艺部经过近两个月的组织筹备,于2013年11月2日晚七点在教八小礼堂成功举办了13级“新生才艺秀”晚会,本次活动,我们较往年取得了很多突破,也积累了一些经验,发现了一些不足之处,经过意见汇总,我部室就此次活动总结如下:会场布置:本次活动的会场布置是我们5名干事经过反复商议才确定下来的。上学期我部举办“卡啦ok大赛”时会场布置的准备不够充分,分工不明确而造成的一些遗憾。这次我们吸取了上次的教训,提前半个月开始筹备讨论布置工作,如装饰用的字、泡沫板、表演的道具……所以,此次会场布置很令人满意,营造出了一个温馨浪漫的氛围,让离家在外的新生在欣赏节目的同时有了一种家的感觉。 节目选择:由于“新生才艺秀”活动的举办与“经典团课”的时间较为接近,而且宣传工作力度不够,使得大一新生的报名不够踊跃,甚至于和新生接触时发现,有的同学还不清楚这次活动是建工系举办的,造成了选拔的空间较小,这些是我们前期宣传的失误,但是我们本着“宁缺毋滥”的原则,对节目质量作了严格要求,一定要把好的节目献给大家,这是对新生的负责任。由此一来,我们的节目数量不够,不得不请一部分大二、大三的同学前来支援。另外,我们的节目形势较以前有了很大突破,不再是以往单一的唱歌、跳舞,本次活动,

我们增添了相声、魔术、T台秀等节目形式,给人眼前一亮的感觉。 彩排:在彩排过程中,应注意设备的维护,我们的排练要多次用到音响、话筒等设备,排练时应时刻提醒演职人员注意,另外要注意每周空闲时间演员的时间安排,因为开学初,一些活动陆续举办,让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象,这希望办公室协调好各部活动的举办时间,以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够,以后应该注意多多寻求老师的意见。另外,主持人的台词要最少提前一周时间出稿,以免影响排练效果。 另外,晚会当天也有一些问题和突发事件。首先,这次活动的舞台是由四块讲台拼接成的,这是我们第一次尝试这样搭建舞台,但是效果不错,台上的表演能让同学们一览无余,只是舞台有些滑,这让第一个舞蹈表演时有些影响。另外,这次的电源线出现了问题,由于插线板的长度所限,我们的演员上场的通道处有一个插座,在互动开始时,演员送小背篓,下台时不小心把插线板踢坏了,音响话筒全部断电,主持人迟疑了一下,将嗓门提高继续主持,而场下开始了抢修工作,还好处于互动阶段,影响不是很大,只是场下有一点混乱,大约5分钟的时间,换下损坏的插线板,问题解除。这一事故提醒我们,演员上下舞台的通道一定要保持畅通,在此提醒以后办活动的人员注意。 晚会当天的会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工,但是前一天晚上没有再次通知,致使当天上午,是否举办晚会的消息没有明确,很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到,好在

2020小学话剧活动总结3篇(可编辑范文)

2020小学话剧活动总结3篇 (范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!) 篇一:小学话剧活动总结 5月8号,话剧大赛结束了. 在主持人相继报出最后得分的时候,我的感觉的是舞蹈队的压力更大了,加上舞蹈队现状,我很郁闷.话剧大赛的结果让我深受打击啊.这是我在学生工作上的第一个败足之处.在这先对我自己提出批评,对于话剧组的排练,我没有去关心过,去看过,很失职. 话剧大赛上,我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题.初赛结束,评委给了我们一个新的剧本,当初就感觉时间上怎么够呢因为我自己的失职,我没有去看过他们排练.在八天的时间里,对于非专业队员们要熟悉一个剧本,并把他很好的表演出来,是有一定难度的.老师能给我们一个新的剧本,相信她对演员们的演技的表现也是肯定的.确实是如此,队员的演技的确是很棒.如果在剧本上再多花点心思,再细心,我相信我们能拿的就不是三等奖了.不管结果如何,我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力. 从这届的话剧比赛上,我们应该意识到选剧本的重要性,纵贯整个比赛过程,那些拿高荣誉奖的团队,在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思,他们的剧本在背后能有一个积极的涵义,有感动的,有激励的....然而看我们自己的剧本,我不知道它要体现的是哪方面.我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的,反映现实生活中的一些问题.但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活.这给了我们一个教训.下一届的话剧

大赛,我们应该做好各个方面的工作,充分准备好.争取更上一层. 篇二:小学话剧活动总结 5月8号,话剧大赛结束了. 在主持人相继报出最后得分的时候,我的感觉的是舞蹈队的压力更大了,加上舞蹈队现状,我很郁闷.话剧大赛的结果让我深受打击啊.这是我在学生工作上的第一个败足之处.在这先对我自己提出批评,对于话剧组的排练,我没有去关心过,去看过,很失职. 话剧大赛上,我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题.初赛结束,评委给了我们一个新的剧本,当初就感觉时间上怎么够呢因为我自己的失职,我没有去看过他们排练.在八天的时间里,对于非专业队员们要熟悉一个剧本,并把他很好的表演出来,是有一定难度的.老师能给我们一个新的剧本,相信她对演员们的演技的表现也是肯定的.确实是如此,队员的演技的确是很棒.如果在剧本上再多花点心思,再细心,我相信我们能拿的就不是三等奖了.不管结果如何,我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力. 从这届的话剧比赛上,我们应该意识到选剧本的重要性,纵贯整个比赛过程,那些拿高荣誉奖的团队,在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思,他们的剧本在背后能有一个积极的涵义,有感动的,有激励的....然而看我们自己的剧本,我不知道它要体现的是哪方面.我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的,反映现实生活中的一些问题.但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活.这给了我们一个教训.下一届的话剧

才艺展示活动总结

才艺展示活动总结 颍上县六十铺中心学校 “留守儿童”才艺展演活动总结 六十铺中心学校课题组活动组康文志、李甫田 一、活动基本情况 活动名称:六十铺中心学校“留守儿童”才艺展示活动时间:2019-05-31下午 1:40—5:00 活动地点:六十铺中心学校新校区报告厅 活动简介:为丰富农村“留守学生”的课余生活,促进我校留守儿童健康快乐成长,充分展现农村“留守学生”自立自强、勇于探索、蓬勃向上的精神风貌,结合我校“留守学生”实际情况,特举办本届农村“留守学生”才艺展演活动。 二、具体安排及活动内容 内容分为:表演类、艺术类两个方面。 (一)、表演类: 1、歌曲:如独唱、合唱等; 2、舞蹈:单人跳、双人跳、多人组合等; 3、语言:相声、小品、双簧、快板、朗诵、讲故事等; 4、演奏:吉他、口琴等乐器演奏; 5、其他:花样跳绳、花样滑冰、武术表演或其他创意类表演等。 (二)、艺术类: 1、绘画:国画、油画、水粉画、素描、卡通画、剪纸画等; 2、书法:毛笔书法、硬笔书法等。(艺术类作品在“六一”前由课题组评选出优秀绘画、书法作品集中展示。) 3、其他创意作品展示(附带说明) 三、活动总结

由六十铺中心校留守学生课题组主办、六十铺镇妇联、镇关工委、镇文化站协办的留 守学生才艺展演于5月31日在镇中心校报告厅举行。市教科所留守学生课题组专家王志刚、县妇联主席韩梅、县教育局关工委副主任马少山、镇党委委员马靖、镇妇联主席彭顺 明及全体师生观看了展演。 活动仪式由中心校副校长刘家恒主持。镇党委委员马靖、中心校校长张谢民在演出前 讲话,鼓励留守学生战胜自卑,自立、自强、自信,勇敢地走上舞台,展示自我。镇妇联 还为留守学生送来了漂亮的衬衫,县妇联也为孩子们带来了纪念品。并举行了捐赠仪式。 本次展演节目内容可谓是丰富多彩,有舞蹈、歌曲、相声、小品、双簧、杂技、器乐 演奏等。节目内容积极向上,不仅反应了留守学生们的心声,同时也展示了六十铺中心校 艺术教育的丰硕成果。 “留守学生”才艺展演的成功举行,有许多值得总结的。其中有值得继续发扬的,也 有需要改正的。 才艺展示大赛能够的到“留守学生”的积极支持完全在于课题组成员们的共同努力, 从活动的前期筹划到活动的成功举办其中每一个环节都凝聚着课题组全体成员的心血。这 就说明团结的力量,只有课题组的所有成员团结努力才会有进一步的成绩。在今后的活动 之中,只要大家一起努力,活动一定会成功的。 活动的成功举办另一个关键在于前期准备的充分,将所有的问题在活动之前都想到了,只有这样才能在活动中不出现一些突发状况,是活动按照预期的想象进行下去关键环节。 其次活动是不能缺少同学们的支持的,只有同学们的热情参与才能使活动达到丰富同 学生活的活动目的。并且才能使活动办的成功。所以我们今后的活动,应该首先把宣传工 作做好。 活动结束后,校领导对本届“留守学生”才艺展演作了总结,对“留守学生”在大赛中 的表现给予了肯定,同时指出:同学们应该善于总结,敢于寻找不足之处,在今后的活动中继 续努力,争取更大的进步。 展演过程中,“留守学生”的多才多艺充分展现了他们的青春与活力,体现了“留守 学生”广泛的业余兴趣和对生活的热爱。活动结束后同学们满怀激情,纷纷表示要将在活 动中的心得应用到今后的学习生活中去,提高自己的综合素质。 本次活动对于一些自卑心理比较严重的“留守学生”可以说是一种洗礼,让他们能够 由自卑变得充满自信。 六年级一班有一位“留守学生”名叫李龙,由于家庭负担比较重,爸爸妈妈常年在外 打工。因为妹妹还小,所以跟爸爸妈妈生活在一起。而他则和爷爷奶奶生活在一起。爷爷 奶奶没有文化对其管教也很宽松,又因为他是男孩,所以对他更是百依百顺。当李龙与别 人发生矛盾时,他的奶奶总是抱着“不能让孙子吃亏”的态度到别人家里讨说法,从而养

大学话剧大赛活动总结

大学话剧大赛活动总结 5月8号,话剧大赛结束了. 在主持人相继报出最后得分的时候,我的感觉的是舞蹈队的压力更大了,加上舞蹈队现状,我很郁闷.话剧大赛的结果让我深受打击啊.这是我在学生工作上的第一个败 足之处.在这先对我自己提出批评,对于话剧组的排练,我没有去关 心过,去看过,很失职. 话剧大赛上,我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题. 初赛结束,评委给了我们一个新的剧本,当初就感觉时间上怎么够呢?因为我自己的失职,我没有去看过他们排练.在八天的时间里, 对于非专业队员们要熟悉一个剧本,并把他很好的表演出来,是有 一定难度的.老师能给我们一个新的剧本,相信她对演员们的演技 的表现也是肯定的.确实是如此,队员的演技的确是很棒.如果在剧 本上再多花点心思,再细心,我相信我们能拿的就不是三等奖了.不 管结果如何,我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力. 从这届的话剧比赛上,我们应该意识到选剧本的重要性,纵贯 整个比赛过程,那些拿高荣誉奖的团队,在剧本的选择上肯定花了 很大的一番心思,他们的剧本在背后能有一个积极的涵义,有感动的,有激励的....然而看我们自己的剧本,我不知道它要体现的是 哪方面.我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的,反映现实生活中 的一些问题.但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活.这给

了我们一个教训.下一届的话剧大赛,我们应该做好各个方面的工作,充分准备好.争取更上一层. 大学摄影比赛总结 生活充满着激情与活力,又充斥着艰辛与悲苦,无论是快乐或悲伤,我们都要感激生活,因为它让我们一起去感悟生活的点点滴滴,用镜头去寻找它不平凡的每一个细节。 一、活动目的普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题,旨在发现生活之美,发现生命之美,发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我辈西工大人眼中生命的美。活动形式为征集数码不同的摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出生命印象,视觉效果强烈。 二、主题生命 三、活动时间2020年4月21 四、活动范围全校学生 五、活动方式把收集到的作品冲洗出来并粘贴在展板上,展览一天,由评委团评出各个奖项。 六、比赛要求1、作品用相机拍摄。2、参赛作品要求为在校期间的自我创作,严禁抄袭。3、参赛作品背面右下方需注明作品名称、作品简介(50字以内)、作者姓名、班级及详细的联系方

少儿舞蹈大赛活动方案

少儿舞蹈大赛活动 方案 1

少儿舞蹈大赛活动方案 【篇一:少儿舞蹈大赛活动方案】 ***电视台首届少儿舞蹈大赛 一、活动目的: 为了推动我市少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展,促进少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台,让选手同台展示自己的才华;提升自我的机会,特举办本次少儿舞蹈才艺展示大赛! 二、比赛地点: 三、比赛方式: 大赛分邀请赛、预赛、决赛共三场; 比赛组别:少儿组(5-10岁)、少年组(10-15岁)。 经过预赛分别遴选出12个作品进入决赛,由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。 大赛邀请赛、预赛、决赛过程将由***电视台全程录播。 (请参赛选手提前半小时做好准备) 四、参赛对象

所有舞蹈班的学生都可报名参加。 五、报名方式 参赛者能够经过学校组织集体报名,也能够是个人单独报名 六、参赛模式 形式不限,民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛,比赛能够是独舞、双人舞、群舞表演。 七、参赛要求 1、选手自带参赛舞蹈背景音乐(要求音乐清晰)标签标明清楚,报名时交给组委会;选手自备比赛服装 2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟 3、舞蹈组别:少儿组、少年组 八、评奖方式 少儿组:冠军1名亚军2名、季军3名 少年组:冠军1名、亚军2名、季军3名 颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书;而且有一定的礼品奖励。 ***电视台文艺部 【篇二:少儿舞蹈活动方案】

篇一:少儿舞蹈大赛活动方案 少年 宫舞蹈班才艺展示方案 辅导教师:赵艳 一、活动目的: 为了推动我班少儿 舞蹈兴趣爱好进一步向前发展,促进少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台, 让选手同台展示自己的才华;提升自我的机会,特举办本次少儿舞蹈班才艺展示! 三、冠名:“xxx杯 少儿舞蹈大赛冠名回报: 3、宣传单、宣传折 页主要位置为企业作广告宣传; 物以稀为贵,现在

新生才艺大赛策划书

新生才艺大赛策划书 新生才艺大赛策划书 邀请嘉宾: 艺术系学生会主席,上届文艺部部长,友系代表活动口号: 魅力校园,活力无限相约青春,相聚美丽引时尚潮流,秀大学风采活动对象: 10届艺术系新生活动时间: 201X年12月8号活动流程: 11月8号-----11月9日宣传{宣传时讲清大赛总体事宜,为防止节目太少,强制各班至少两个,以供到时筛选节目道具自备,伴奏带自备两份}11月10日----11月13日报名至12月8日钱各自进行排练11月31日预赛,筛选节目12月2日复赛12月5日进行节目预演12月8日正式进行比赛12月8日,节目圆满结束并公告结果颁发奖状奖杯,经费预算: 气球100个 10元彩带数条 20元话筒四个 50元音响 50元水十瓶 10元奖状: 一等奖一张并颁发奖状二等奖两张并颁发奖状三等奖三张并颁发奖状预计10元统计150为以防其他开支,申请经费300各部门工作协助: 由秘书部负责活动策划书,外联部拉赞助,体育部负责纪律,纪检部负责节目结束后的卫生工作其他部门协助分配至各个地方协助怎样安排演员:

演员休息安排在102,未到节目的就在教师休息节目前两个就叫两个后的进到外场等待,{由王二亮负责演员上场,循序工作,我协助其工作,邓斌剑负责音乐播放,李娇负责音乐伴奏收集交给邓斌剑,李洋、顾红萍负责灯光,徐婷婷,陈艳丽负责收集评委记分收集,计算统计。}场地选择: 教4一楼大厅,考虑到时间问题可以考虑516教室。2.一,大赛主题: 放飞梦想,绽放似水年华。二,大赛目的: 为丰富校园生活,倡导先进校园文化,提高学生艺术气质,展现我院大学生的青春个性与风采;同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活,感受学院大家庭的温暖,营造和-谐幸福的校园文化氛围,我们将举办一场新生才艺展示大赛。三: 大赛内容: 1,报名对象: 全院大一新生。2,参赛形式: (1)声乐组比赛内容: 通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式,自带服装、伴奏带。 (2)器乐组: 各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带。 (3)舞蹈组比赛内容: 民族舞、现代舞、街舞等(各种舞蹈内容、类型不限 ) ,参赛选手自备服装、伴奏带。 (4)曲艺组比赛内容:

大赛总结范文3篇

大赛总结范文3篇 比赛结束了,为本次的比赛作一个总结,本文是小编为大家整理的大赛总结范文,仅供参考。 [大赛总结范文一:技能大赛总结] 一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面: 1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。 从本次比赛情况来看,我们有的选手在规定的时间内无法完成任务,技能水平,特别是操作速度有待进一步提高。 2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。 这次比赛有一名学生机器有点故障,学生没有提出来浪费了很多时间。 3、既重操作技能,又抓专业基础。 没有扎实的专业基础做后盾,技能达到一定水平后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾,也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生在校时间短,难以求得两全其美,但我们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。 4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛内容变化较大,平时我们只练

习了ae部分,而比赛增加了pr和ae样片模仿的题型,而且题量增加,学生几乎没有时间做ae部分的题目。如果交流到位,准备工作会更加充分。 二、下一步的建议 1、建立大赛长效机制,理顺大赛工作程序 我们必须建立大赛长效机制,这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。 2、优化培训方案,建立统一培训模式 在今后的大赛的培训工作中,我们必须按照优化后的培训方案,建立统一模式,按照统一要求,实行统一步调,根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性,还要保证个别项目培训的灵活性,同时避免培训工作的随意性,做到培训工作的科学性。 加强对实践教学的研究,加强学校之间的沟通,搭建教师交流的平台,让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化的学习,注重调查研究,了解企业的需求。 希望通过认真总结,积累大赛经验,使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩! [大赛总结范文二:话剧大赛活动总结]

家庭活动方案

家庭活动方案 Family Activities Programme

家庭活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:家庭活动方案 2、篇章2:家庭日亲子 3、篇章3:上庄中学教师进家庭活动方案 4、篇章4:学校“书香家庭”创建读书成果展示会活动方案 5、篇章5:2020家庭活动方案 6、篇章6:家庭才艺大赛活动方案 7、篇章7:班主任“走进学生心灵走进学生家庭”活动方案 8、篇章8:学校“书香家庭”创建读书成果展示会活动方案篇章1:家庭活动方案 为认真贯彻落实xx关于家德家风建设重要指示精神,根据全国妇联《关于xx年在全国开展寻找“最美家庭”活动的通知》要求和省妇联相关工作部署,市妇联拟于xx年继续在全市范围广

泛开展寻找最美家庭活动,为保证活动顺利推进,制定工作方案如下: 一、活动目的 以培育社会主义核心价值观为主要任务,把寻找“最美家庭”活动作为家庭文明建设的创新实践和重要抓手,立足城乡社区妇女之家,引领妇女和家庭传承家庭美德、培育良好家风,大力宣传好家风好家训,集中展示中华民族家庭美德和良好家风的时代内涵,大力培树和弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭文明新风,为以好的家风支撑起好的社会风气做出新贡献。 二、活动时间 xx年2月-8月 三、实施步骤 (一)宣传发动(xx年2月-3月) 在市级新闻媒体刊发启动消息,在妇女网、@幸福微博设立活动专题;在广场、公交站台等人流集中场所的户外广告栏、显示屏等媒体播放宣传片、张贴宣传海报,不断提升群众知晓率,吸引群众踊跃参与。

元旦晚会活动总结

元旦晚会活动总结 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

时间:2012年12月10日晚上6:30 地点:南主楼多功能厅 一:部分优点 1.关于赛前 (1)相关负责人员提前在各班做好充分宣传,动员同学踊跃报名。 并留下充足的时间准备。以班级为单位登记好姓名节目联系方 式等,准确无误。 (2)宣传部进行宣传板宣传,提前两周出号两块板子,并放在恰当的位置进行宣传。 (3)及时定做幕布,宣传横幅,并悬挂。在原来园,公寓英语角,城南栏杆等地方均有悬挂。并且幕布在当天也及时挂在多功能 厅里。 (4)外联部很努力的为这次活动拉了赞助,做的也很好。 (5)秘书处在临近晚会时将请柬分发到所请嘉宾的手里。 (6)负责人员适时组织参加演出的同学进行排练预演,使节目趋于完善。 2关于赛中 (1)晚会当天晚上,各部协助文艺部将会场布置妥当,各环节主要有吹气球,拉挂气球,搬桌椅,布置嘉宾席,挂幕布等。 (2)通知所有参加表演的人员提前一个小时到场,化妆,换服装。 (3)生活部负责分发充气棒,荧光棒等互动道具。 (4)中间没有大的卡壳,总体来说很顺畅。

(5)主持人与观众互动,进入观众群中,推动抽奖环节,并分发有联通公司提供的抱枕。还有主持人,礼仪,陈星宇共同完成新彭网 抽奖环节,进程顺利。 (6)礼仪也很端庄大方,对各位领导与嘉宾服务周到,端茶递水很礼貌。迎宾礼仪也忍住寒冷,耐心等待。 (7)本次晚会还用了耳麦,相比于心思才艺大赛有些进步,因为可以边唱边跳咯。 (8)幕后操作工作做得很好,音响也很正常,武大的差错出现。 3.关于善后 (1)晚会结束后,所有学生会成员留下帮忙打扫卫生整理桌椅,几乎 无早退偷溜现象。很团结。 (2)将桌椅归还原位,并归还道具。将气球拉花等饰品拆下,并及时 清除垃圾。 二:不足 1.元旦晚会的节目虽然不少,但是却缺乏丰富度。有的节目略显冗长。负责人员应该事先进行筛选在组合。 2.在晚会开幕之前缺少一种氛围,就是像新生才艺大赛那样观看一段鼓舞人心的视频,至少可以振奋一下人心,点燃一种 氛围。 3.主持人在抽奖环节只站在边上,没有进一步深入观众,导致有些同学抱怨不公平。 4.开始时话筒有点不正常,导致说双簧时出现点故障。

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