浅谈张炜《古船》中的叙事者

王子安

【摘要】《古船》的叙述者构建在叙事主体中回溯了“文革”时期洼狸镇的怪诞往事，并通过不同人物的回忆侧面加深叙述，分层地演绎出那段历史的真相，和线性叙述的叙事主体紧密交融。小说善于通过不同人物各自立场的回忆揭示洼狸镇镇史中的残酷真相，突出中国近代乡镇的历史风貌和时代特色。

【期刊名称】《当代教育理论与实践》

【年(卷),期】2014(000)009

【总页数】2页(P174-175)

【关键词】叙述者;第三人称叙述;客观意识

【作者】王子安

【作者单位】中北大学人文社会科学学院，山西太原030051

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

第 6 卷第 9 期 2014 年 9 月当代教育理论与实践Vol.6 No.9Sep.2014Theory andPractice of Contemporary Education 浅谈张炜《古船》中的叙事者王子安（中北大学人文社会科学学院，山西太原 030051)摘要：《古船》的叙述者构建在叙事主体中回溯了“文革” 时期洼狸镇的怪诞往事，并通过不同人物的回忆侧面加深叙述，分层地演绎出那段历史的真相，和线性叙述的叙事主体紧密交融。小说善于通过不同人物各自立场的回忆揭示洼狸镇镇史中的残酷真相，突出中国