【篇四】全国少年儿童心中有祖国心中有他人心得体会

【篇四】全国少年儿童心中有祖国心中有他人心得体会

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

祖国在我心中演讲稿(5篇)

祖国在我心中演讲稿(5篇) 祖国在我心中演讲稿一: 老师,同学们: 你们好!今天我要演讲的题目是:祖国在我心中。 因为这个词,曾经有多少人为它抛头颅、洒热血;因为这个词,曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底;因为这个词,曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。这个词就是――祖国。 翻开历史的昨天,多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗;七步成诗的曹植曾经说过:“捐躯赴国难,视死忽如归。”让我们明白,为了解除国难而献身,死亡在我们眼中也如同回家一样;“鉴湖女侠”秋瑾曾经写过这样一首诗:浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。这首诗让我们知道,为了祖国,上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心;“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动,不向敌人屈服,最后慷慨赴死,年仅十五岁;爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。 “今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一段,它告诉我们,今天,我们中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门,烧毁了人类的瑰宝――圆明园。但我们也永远都会记得是七月的星火,南湖的航船让东方巨龙从睡梦中惊醒。而现在,奥运会和残奥会的成功举办以及神舟七号的升空让祖国踏进了新的领域。 著名学者梁启超曾经写过一本《少年中国说》书中有一段写的是:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。意思是,少年是国家的领导者,他的行为举止关系到国家的兴衰。 所以,从现在起,我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪,蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进,黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长,我们还要更加努力地学习,因为,我们有很多很多事情要做:我们要让神舟八号、神舟九号、神舟十号都飞上太空,让宇宙里到处飘扬着鲜艳的五星红旗;我们要帮助所有需要帮助的人;我们还要让世界上到处都充满欢声笑语。 我们要为中华之崛起而读书,因为祖国在我们心中。 祖国在我心中演讲稿二: 你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。我们最亲的是父母,最爱的是中华。 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血,为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。 闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪,吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……

四年级美术上册第1课《祖国在我心中》

第1课祖国在我心中 教学目标:1、激发同学热爱祖国的思想感情。2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。重点难点:1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。2、学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。教学准备:课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。教学过程:第一课时一、课件引入通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景,将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。二、了解常识和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识,让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历,和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。三、师生讨论一起欣赏课件上的摄影作品、范画,了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想,尽量要求构思与众不同,有自身独特的想法。有了好的构思后,同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置,人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。四、绘画步骤构思,打轮廓,涂色教师重点讲解一些不同角度的画法,如正面、侧面、反面等不同的表示方法,以和敬礼一些动作的画法,画面总休色调的掌握等。 五、欣赏评价绘画作业完成后,进行师生一起评。第二课时一、看书自学上课时先让同学自学,了解关于黑板报的

相关知识,如黑板报由哪几部组成,设计和出黑板报时应注意哪些问题等。二、欣赏评价对黑板报的要求有了一个感性的认识后,我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价,看看本班的黑板报对照书上的要求,有哪些地方做得不错,哪些地方有待改进,进一步加深对黑板报的认识。三、黑板报设计步骤要求黑板报版面设计应主题明,版面美观、醒目,以达到吸引观众的宣传效果。1、组织相关稿件每期黑板报都有一个主题,围绕主题选择稿件,5至6篇即可。 2、绘制版面设计图版面主要内容设计可为:一个刊头,大、中、小文章版块6篇。作业比例参照本班教室内的黑板比例。 3、版块布局画格子 4、分工合作完成四、排版游戏:以“庆国庆”为主题做排版游戏1、设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头,画在黑板合适的位置上。2、选择布置好版块标题位置,并用合适的外形把版块画出来。3、选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。五、欣赏评价:作业完成后进行评价,小结六、课后延伸:同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报,并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。

请你围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿,要

请你围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲 稿,要 请你围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿,要表达出真情实感.(400字以上) 请你围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿,要表达出真情实感.(400字以上)祈307语文2014-10-04 优质解答祖国在我心中 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家早上好! 今天我演讲的题目是《祖国在我心中》 祖国,一个多么亲切的字眼.五千年漫漫征程一路风雨一路行.前行的道路虽然坎坷,但是艰辛中孕育着希望,如今走向世界的中国脚 步迈得更加坚定,更加铿锵更加豪迈,中华飞腾,势不可挡. 一直以来祖国在我心中是一个千年文明,地大物广,和平而美丽的地方 .我曾学过一篇课文《梅花魂》它让我深深的体会到一个中国人对祖国的热爱, “五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪.”多少次歌颂祖国的旋律在我们耳边回荡.是的,她有着山一般坚强的意志:巍峨的长城是她坚强的臂膀;滚滚的长江是她飘逸的裙带;青藏高原是她 挺拔的身姿;山花摇曳着她温馨的气息;白云浮动着她绵绵的情思.她是一位神圣的母亲,滋润着中华大地上五十六个民族的儿女.上下 五千年,悠悠中华魂.在几千年的历史长河中,一条巨龙盘旋在世界的东方.国庆节即将来临,回首建国六十周年,祖国有了日新月异的变化,沧桑道路虽留痕迹,但我国正一步一步向世界顶峰前进,从春天的故

事到神七,从东亚病夫到成功举办奥运会,这一切的一切无不表现了中国人民的勇敢,机智与坚强. 作为祖国的花朵,我们更应该从现在开始为中华之富强而读书,因为少年强则中国强,少年富则中国富,时代赋予了我们任务,让我们行动起来,从现在开始,从小事做起,为将来成为祖国的栋梁打下扎实的基础,让我们用汗水灌溉我们的未来之花!让我们用心中的火焰化为动力来好好学习! 祖国永远在我心中!祖国我爱你.你是我们共同的母亲,你是一条神圣的巨龙! 我的演讲完毕,谢第69批972014-10-04

心中有祖国心中有他人学习心得5篇

心中有祖国心中有他人学习心得5篇 2020年,全国少年儿童“双有”活动活动开始了,今年的主题是筑伟大梦想,做大国少年。那么你学习了心中有祖国心中有他人主题教育后,是不是很有感触呢?以下是WTT给大家整理的全国少年儿童心中有祖国心中有他人学习心得,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 全国少年儿童心中有祖国心中有他人学习心得1 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。 肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系

更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量! 全国少年儿童心中有祖国心中有他人学习心得2 “为中华之崛起而读书”,多么铿锵有力的一句话,多么振奋人心的一句话!在那些硝烟四起的日子里,在那些艰难困苦的日子里,在那个危机四伏充斥着绝望的年代,引领了多少灰心失意的青年又重拾热血,给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气,去迎接黎明的信念。百载流转,时光好似抚平了一切,动荡的时局;疮痍的心灵;残酷的战争…于我们这代被冠以00后之称的孩子来说那个年代热血澎湃的红色精神,好似已经模糊不清。在这个浮躁的年代,这句已流传了百年的话却如黄钟大吕,醍醐灌顶,又如久旱甘霖,畅快淋漓!比任何语言数字纲领文字更加振聋发聩。为中华之崛起而读书…我,好像懂得了什么…

小学美术第七册第1课《祖国在我心中》教学反思

小学美术第七册第1课《祖国在我心中》整体教学目标 甘州区花寨乡中心学校保庭鹏 1.情感目标:通过绘画和黑板报的设计激发学生热爱祖国的思想感情。 2.认知目标: (1)通过绘画设计让学生尝试和探究人物的比例和神情动态的画法,并初步学习选择运用什么色调来烘托气氛。 (2)学习设计黑板报,了解黑板报由哪几部分组成,了解出黑板报时应注意的问题等。 3.技能目标: (1)通过特定的场景绘画,表现出对祖国的热爱。 (2)设计制作黑板报的方法及步骤。 (3)能从某个角度或某部分场景来对主题进行表现。 反思: 成功的课堂导入是我本节课的最大收获。 《美术课程标准》明确指出,在美术教学中要“以审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展。四年级美术《祖国在我心中》美术课教学以祖国在我心中为题,渗透了强烈的爱国主义情感教育。 在这节课上,我先让学生听赏一遍《国歌》,然后提出相关的问题:“同学们,你们什么时候可以听到国歌?”“升国旗的时候,你们看见国旗飘扬,心里有什么感受呢?”“你们谁知道还有什么能代表中国?”“国徽”、“国旗”、有的同学很快答出。学生七嘴八舌议论时,大屏幕出现了一幕幕国旗升起的激动场面,将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。这时我谈谈自己的创作设想,尽量要求构思与众不同,有自己独特的想法。有了好的构思后,学生着重考虑画中的情景、国旗的位置,人物的位置、动作以及相关环境的位置分配。 导入环节历来是课堂教学的重要组成部分,被看成是激发学生学习兴趣的关键步骤,甚至关系到一节课成败的因素之一。而兴趣是最好的老师,教学的重要任务之一就是要激发学生浓厚的学习兴趣及强烈求知欲望。教师充分挖掘教材中的有机因素和艺术魅力,运用各种表现手段,充分唤起学生的学习兴趣,并使这种兴趣维持整个教学活动的始终。这节课的导入既调动了学生强烈的爱国主义情

祖国在我心中

祖国在我心中 中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)04-001-01 在这次综合性学习中,我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会,运用搜集 到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。 写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容, 注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发 出号召。 如果不想写演讲稿,也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中,选择最打动自己的一篇(一本),写一篇读后感。要表达真情实感。 【写作指导】 演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣,具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。你听过演讲吗?在什么地方听过?(举行婚礼、饭店开业、大厦落成、 开学典礼、学校里的报告。)是的,这些演讲有一个共同的地方,就是在公开场合发表自己 的观点。 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。 开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离。 中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体。 结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召。 写作演讲稿,在语言上应注意以下问题。要口语化,通俗易懂。听众能否听懂,要看演讲者 是不是讲得好,更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言,讲出来谁也听不懂,演讲就失去了听众,也就失去了演讲 的意义。这就需要进一步修改演讲稿。要生动感人。好的演讲稿,语言要生动。怎样使语言 生动呢?可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言,增强表现力。这样, 可以使演讲的气氛轻松和谐,吸引听众。 演讲应注意的事项: 1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。 2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使 听众得到深刻的印象。 3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来, 做到动之以情,晓之以理。 4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也 不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化, 把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。

祖国在我心中小学四年级800字作文小学四年级作文400字

祖国在我心中小学四年级800字作文小学四年 级作文400字 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!? 今天我要演讲的 题目是:《祖国在我心中》。 在爬满甲骨文的钟鼎上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上,读祖国壮年的成熟。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,我看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河; 祖国在我心中,简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅,洒热血,每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾,壮志激昂。 古老的东方有一个全身珠光宝气,雍容华贵的女子。盘古开天辟地、四大发明、**孔子、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。她的美让人羡慕万分。但是掀开摞摞发黄的历史,我们看到的又是怎样的一幕呢?时间的指针急速倒转,指向了1840年。

那时,外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争:战争、甲午战争、中法战争以及八国联烧圆明园;贪婪的侵略者几乎掠去了这美丽女子的所有珍宝。他们使她明白了落后就会挨打这个道理。她没有沉默,而是选择了反抗,在这片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事。 透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上回望,我看到盘古开天辟地,迸发出生命的光芒;我看到四大发明,使古老的中国异彩纷呈。我看到**孔子,举起圣火照亮几千年的文明;我看到丝绸瓷器远涉重洋,谁都知道这是来自我们的故乡。我看到那硝烟中冲杀出兵马俑威武的阵容;那雄伟中耸立着万里长城的刚强! 我想说又不愿说,我也曾看到祖国的懦弱,在圆明园被烧焦的废墟上,我看祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的致远舰上,我看祖国是一团火。但我们的祖国并没有沉没。在亚细亚的东部,她用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中;用茅草和土砖修复残缺的岁月;用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略,毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平把饱经沧桑的瞳孔放大,指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过! 鲁迅先生说过:唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。鲁迅先生所指的民魂是什么呢?就是重大义,轻生死的生死观,就是国家兴亡,匹夫有责的使命感,就是我以我血荐轩辕的大无畏精神。请同学们记住:不管我们的祖国母亲

“心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结5篇

“心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结5篇 “心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结1 爱国主义是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜,是推动社会历史前进的巨大动力,是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区,蕴藏着丰富的爱国主义教育资源,仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(2个,省级7个)。近年来,特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来,我市高举爱国主义伟大旗帜,充分发挥优势,不断拓宽思路,整合爱国主义教育资源,挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵,大力加强爱国主义教育基地建设,促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在: 一、整合资源,基地建设不断加强。 1、加强领导,形成合力。早在1995年,上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组,加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。《爱国主义教育实施纲要》下发后,又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见,详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经过这些年的努力,我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。 2、整合资源,提升水平。市委、政府狠抓体制机制创新,把上饶集中营革命烈士陵园、_纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源,整合为两个市里直管的副县级基地,理顺了管理体制,加强了基地管理,为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。 3、加大投入,重在建设。近年来,通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金,不断加大投入,基地的人文景观和教育环境得到明显改善,教育作用日益显现。市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆,把重建工程列为十项重点工程之一,使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。 二、整体策划,不断丰富基地内涵。 1、注重环境的治理,有效保护文物。横峰县把闽浙赣革命旧址群,编制规划,上报国家文物主管部门审批,使文物与环境的保护纳入法治管理轨道;对闽浙赣省军区司令部等旧址,将产权收为国有;对列宁公园、红军广场等旧址,开展自然景观陈列。 2、挖掘革命史料的内涵,提取精华。三清山管委会发现革命战争遗址八石祭村后,注重把三清山自然风光与革命先烈事迹相融合,专题请专家对几处景点的解说词进行重写,使观众耳目一新,同时又受到爱国主义教育。鹅湖书院在讲解介绍中,突出鹅湖之会的精神,注重阐述、弘扬第二次鹅湖之会的爱国主义内涵。 “心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结2

最新湘教版美术小学四年级上册第1课祖国在我心中优质课教案

第1课祖国在我心中 教学目标:1、激发学生热爱祖国的思想感情; 2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题, 完成活动任务。 3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。 4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 5、学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。 重点难点:1、感受学校升国旗的情景,把这庄严的场面表现出来并为国庆节设计黑板报专刊。 3、色彩的搭配,画面人物的安排是本活动的学习难点。 教学设想:本单元课包括绘画表现、设计两个活动。六年级学生具有儿童后期的典型特征,他们在绘画、 设计上不再像低、中年级的时候敢于想像,大胆表现,在绘画中,他们希望能客 观地描绘对象,合理地表现对象;在设计中趋向于局部的精细而疏于整体的把握。 所以在教学时有必要指导他们克服表现上的困扰,使学生能在作业中获得喜悦, 获得成就感。 活动一教学设计思路如下:情境导入——了解常识——讨论构思——绘画指导——绘画表现——欣赏评价。 课前,教师可安排学生寻找关于国旗、国徽、国歌的资料。上课时教师可通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景,将学生引入一个充满 神圣感.、自豪感的氛围中。接着可以和学生一起交流课前收集的关于国旗、国 徽、国歌的知识,让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历等作为一个中华 人民共和国公民所应具有的常识。然后师生一起欣赏教材上的摄影作品、范画, 了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己对记忆画升旗的创作设想,尽量 要求构思与众不同,有自己独特的想法。有了好的构思后,学生应着重考虑画中 的情景,国旗的位置,人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。绘画指导 这一环节主要要帮助学生解决表现上的困难,如正面、侧面、背面人物敬队礼或 军礼的造型表现和为了表现气氛所选择的色彩、产生的色调等。绘画作业完成后, 师生共同评价,谁的画能将大家带入到升旗那激动人心的时刻。 活动二:看书自学——欣赏评价——设计表现——选择方案。

以祖国在我心中为主题的演讲稿

以祖国在我心中为主题的演讲稿 演讲稿一: 尊敬的老师,亲爱的同学: 你们好! 你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。我们最亲的是父母,最爱的是中华 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血,为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪,吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。。。。。 耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年以来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了长足的进展,刚刚结束的雅典奥运会上,体育健儿们凭借自己的“十年磨剑”,使中国首度跻身体育强国之列,五星红旗一次次高高飘扬在雅典赛场的上空,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。看到老将王义夫夺金后激动的泪水,看到刘翔冲过终点高举双手绕场狂奔的身影,我想起了小时候收看奥运会的情景那,是个夏天的晚上,我和妈妈坐在电视前收看奥运会的开幕式,看到赛场上颜色各异的各国国旗,妈妈问我:“小灿 ;,你最喜欢那一面国旗。”;六岁的我歪头想了想,说,“五星红旗。”“为什么?”“因为它的颜色最鲜艳,上面的黄色五角星很好看。”妈妈没有说话,久久地注视着我,摇了摇头,“不,孩子,因为,你,是中国人!” “ 你,是中国人!”,简简单单的五个字,道尽了多少中华儿女的心声,正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅,洒热血,奥运健儿奋勇拼搏,屡创辉煌,而当时年仅六岁的我看到迎风飘扬的五星红旗也会热血沸腾,壮志激昂。 演讲稿二: 尊敬的老师,亲爱的同学:

祖国在我心中演讲稿500字(完整版)

祖国在我心中演讲稿500字 祖国在我心中演讲稿500字 第一篇: 祖国在我心中演讲稿500字 祖国在我心中演讲稿500字 祖国在我心中演讲稿500字 尊敬的老师、亲爱的同学,大家好,今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场。她曾遍体鳞伤,千疮百孔。乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方?民族的希望何在?此时此刻,是一个又一个中华儿女,在这母亲生死存忘的危难关头,是他们用一股股豪情,一片片忠心,发出了一声声震惊世界的呐喊,抒写了一首首悲壮的诗歌。为挽救我沉沦的中华民族,他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还林则徐虎门销烟的熊熊大火,刘胡兰宁死不屈的回音,红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举,狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气,让我中华儿女呐喊、奋起。母亲呀,你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪。数十年的期待,数十年的煎熬,数万万同胞的奋斗,终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音——“中国人民从此站起来了”!我看到了气势恢宏的三峡大坝,看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠悠五千年,泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙,载着改革开放的旗帜,载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度向前飞奔!

同学们!沧桑的岁月已经留下痕迹痕,繁荣的祖国正兴盛。当中 国队踢进世界杯时,我们怎能不狂欢?当我们听到萨马兰奇老人说出“beijing”的时候,我们怎能不欢呼?当神州六号腾空而起,再次成为世人所关注的焦点时,我们怎能不自豪?当中国加入to时,我们怎能不激动?曾经的民不聊生,曾经的满野战乱,曾经的东亚病夫,都 已成往事 如今,这片热土早已是天翻地覆,龙腾虎跃了。同学们,少年强 则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘 记吗?当然不能。那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现 我们中华民族的伟大复兴而努力! 谢谢! 嗯嗯 第二篇: 祖国在我心中演讲稿500字 同学们: 今天,我要演讲的题目是祖国在我心中。 掀开发黄的历史,在中国近代史上我们看到一个个刽子手,一群 群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳的血! 同学们,我们能让鲜血再洒在中国历史架上吗?我们能让刺刀再刺向中国人吗? 不!我们不能再让中国的血白流!让我们化作精卫,将汹涌的大海填平. 作为21世纪的小学生,我们怎能放任自如,荒毁民族大业于不顾?否则,枉为炎黄子孙!

小学四年级祖国在我心中手抄报资料

小学四年级祖国在我心中手抄报资料中国,让我们为中国喝彩吧,因为有无数人为了它在坚持不懈地奋斗着。关于小学四年级祖国在我心中手抄报资料有哪些?以下是小编为您整理相关内容,欢迎参考阅读!希望对您有所帮助! 今天,我读了我不能忘掉祖国一文,开始,我为宋庆龄15岁考上大学而充满敬意,而之后,又对他反驳美国同学,保卫祖国的精神而赞叹不已。他爱祖国,从而让他好好学习,15岁考上大学,为中华之崛起而读书,学习期间,他不忘中国,守卫祖国尊严,有谁没有理由他学习呢? 如今,我们深处因他们而腾飞的中国,快乐的学习有谁会想一想祖国没有人保为的样子,祖国,我们的祖国,又是多么需要人来爱护呢?如今,我们谈论一些说为爱国的是无非就是好好学习,,天天向上,可又有多少人认真学习呢?没有多少。我们没有送亲临那样的爱国情怀,可我们连认真学习都做不到,更不要提出什么建设祖国的话,住过是需要我们见设,但要我们有能力建设,前题便是考上大学---不学习,非栋梁。有人说,我长大要当科学家、要当学者、作家,。哪都是空话,一切要用实际行动证明,小学的希望是考上好初中,中学的希望是考上好大学,希望要以实际为本。说以,距离我们最近的爱国就是学习。 历史上不学习的爱国者,有练武的,扛枪的。可是,如

今的他们也要学习,不掌握知识,如何成才。 今天,祖国不再需要我们去流血牺牲,但我们一定要守住先烈们打下的江山,并把他建设的繁荣昌盛。所以,我们要好好学习,学好本领,将来成为建设祖国的有用人才。 在某个寂静的夜晚遥望灿烂的星空,感受宇宙的神秘,让自己有一种探索的冲动?那就是——祖国。 千百年来,一代代文人不断吟诵赞美梦想的诗句,把它比作灯塔、比作风帆,指引人生的航船在波涛汹涌的生活海洋中冲破迷雾,克服艰险险阻,驶向光明的彼岸,展示祖国的风采和伟大。 宋庆龄为振兴中华奋斗一生。宋庆龄一生多半在逆境中度过,但她不为逆境折腰,她顽强拼搏、无私无畏、知难而进的人格魅力,让人叹服。因为深爱着这片土地上的人们,宋庆龄一生都在为振兴中华不懈奋斗。 宋庆龄曾经说过:“历史在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声震动全世界!因为它有广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产,有无数革命战士为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争。 中国,让我们为中国喝彩吧,因为有无数人为了它在坚持不懈地奋斗着。

第四课祖国在我心中

第四课:祖国在我心中 【教学目标】 1、能深情演唱《祖国印象》表达对祖国的热爱之情。 2、听赏《我和我的祖国》感受“我”和祖国间不可分割的真挚情感。 【教学重点】 感受歌曲的情绪和意境 【教学难点】 感受歌曲的情绪和意境 【教具准备】 琴、音乐《祖国印象》《我和我的祖国》 【课型】 新授课 【课时安排】 1课时 【教学设计】 一、新课导入 师:我们的祖国名叫“中国”,我们的祖国是个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家,每一位中国儿女都深爱着自己的祖国,用亲切的歌声向祖国问好。 1、声乐练习:《祖国你好》 2、唱祖国歌曲联唱 如:《大中国》《娃哈哈》 师:你曾经从哪些歌曲中认识了祖国? 学生回答:随着学生的回答,进行部分歌曲的合唱 师:从歌声了解祖国以外,还从哪些方面获取对祖国的印象? 二、新课教学 1、歌词朗诵——理解体验歌词,充满热爱 师:无论是歌声中,还是同学们的话语中都让我深深感受到大家对祖国充满热爱之情,让我们带着深深的热爱之情朗诵《祖国印象》 2、初听《祖国印象》

师:词作家用用质朴亲切的语言,叙述的方式,将少年儿童对祖国的认识和了解充分的表达出来。让我们在去感受少年儿童用怎样的歌声唱出对祖国满腔的热爱的。 A、请听《祖国印象》 感受乐曲的情绪、旋律、节拍的特点 B、回答问题,教师归纳 情绪()、旋律(轻盈、舒展)节拍(八六拍子) C、认识八六拍子 复习八三拍子含义及强弱规律 引导得知八六拍子含义及强弱规律 学习划拍子 D、随琴声进行八六拍子伴奏练习 3、再听《祖国印象》随乐脚点拍子,跟唱,感受八六拍子特点 师:跟随音乐亲切自然的唱起来,用我们的跺脚声为音乐伴奏 4、学唱《祖国印象》 A、跟琴学唱 师:用我们纯真的声音去表达对祖国无限的热爱之情 B、质疑问难 5、完整唱《祖国印象》 分组完整唱分角色完整唱 6、歌曲处理 你感受到歌曲分成几部分? 第一段:(1-8小节)充分表达对祖国的认识和了解,旋律简洁、明快; 第二段:(9-16小节)唱出对祖国满腔热爱,旋律富有歌颂性,节奏拉宽,力度加强,情绪达到高潮 7、伴奏感情融合演唱 领唱与齐唱小合唱 三、欣赏《我和我的祖国》 1、初听《我和我的祖国》 师:我们的祖国就像一位巨人屹立在世界的东方,就像我们的母亲哺育一代代中华儿女茁壮成长。我们和我们的祖国一刻也不能分离,无论我们走到哪里心里都流出一首赞歌,歌唱高山,歌唱河流。请听《我和我的祖国》思考从歌曲中你感受到什么? 师归纳:情绪,感情,

最新人教版六年级上册第二单元祖国在我心中习作指导及范文

人教版六年级上册第二单元《祖国在我心中》作文指导 【习作要求】 在这次综合性学习中,我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。 写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。 如果不想写演讲稿,也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中,选择最打动自己的一篇(一本),写一篇读后感。要表达真情实感。 【写作指导】 演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣,具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。你听过演讲吗?在什么地方听过?(举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。)是的,这些演讲有一个共同的地方,就是在公开场合发表自己的观点。 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。 开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离。 中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体。 结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召。 写作演讲稿,在语言上应注意以下问题。要口语化,通俗易懂。听众能否听懂,要看演讲者是不是讲得好,更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言,讲出来谁也听不懂,演讲就失去了听众,也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。要生动感人。好的演讲稿,语言要生动。怎样使语言生动呢?可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言,增强表现力。这样,可以使演讲的气氛轻松和谐,吸引听众。 演讲应注意的事项: 1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。

四年级祖国在我心中作文【三篇】

四年级祖国在我心中作文【三篇】 【篇一】 巴金曾说过:我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。其实我们作为一名少先队员也正是如此:离开了祖国,我们也一样无法生存。 是一名少先队员,就必须有一颗热爱祖国的心,每周一当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时,听到雄壮的国歌在耳畔响起时,总是心潮澎湃。祖国有着许多悠久的历史,一首首诗与词,让我们学到了饱满而又富有趣味的知识,一座座祖国上宏伟而又壮观的建筑让我们领会到了祖国的伟大祖国是我们中华民族的依靠,假如没有了祖国,我们就没有了丰富的知识,我们就不能够成为有用的栋梁,既然不能在这个祖国上长成为栋梁,那么我们本身来到这个祖国的目的终究是什么呢?假如没有了祖国,我们就等又没有了家,没有了家,我将会变成什么样的呢?这谁都无法想象。假如没有了祖国我们将失去了全部的生活资源,没有了生活资源,我们将不能在世界上继续生存下去!假如没有了祖国,我们将失去原有的全部资源,失去祖国是一件多么让我们感到伤心的事啊! 祖国就像是我们的母亲,我们要对祖国充满热爱与崇敬。祖国也像是我们辛勤的教师,为了我们它付出了许多。我们中华民族的每个人,都应该时时刻刻的把伟大的祖国放在心上。让我们从现在开始积少成多,打下扎实的基础,将来为祖国争取更大的荣耀!

【篇二】 每周的星期一,当我仰望着五星红旗冉冉升起时;当我们响亮的唱起国歌时;当我们向五星红旗庄严地敬队礼时。你是否与我一样心中激起对祖国无限的热爱,我们中国的唐诗宋词,历史的悠久感到骄傲? 说起唐诗宋词大家还记得诗仙李白吗?他曾用多少精彩绝伦的语句谱写人生百态,多少千古名句流传至今呀!静夜思连三岁的宝宝也背的朗朗上口了。这难道不是古人的诗句影响孩子吗?山重水复疑无路,柳暗花明又一村这是杜甫写的《绝句》里的名句。这句话影响了多少人呀!是的!在人们绝望时是它给了人们绝处逢生的希望,也让许多人重拾信心! 现在大家无论在生活上,在学习中。古人流传下来的诗句都能影响着一代又一代人,古时流传下来的文化成了今天人们心中的骄傲。 祖国是东方的一颗明珠,是地平线上初升的太阳,是亚洲腾飞的巨龙。它永远在你,在我,在大家的心中! 【篇三】 中国的苦难太久太久。黑夜,被一声嘈杂的脚步声所打破,火焰像一个张牙舞爪的恶魔燃烧了起来,圆明园在抽泣,曾经的金碧灿烂葬身火海,法联军将宝物收入囊中。看,一颗颗死神的子弹飞过天际,一个个无辜的生命倒在黄河边,漂荡在黄河中,黄河的水被染成红色,

心中有祖国心中有他人活动心得体会5篇

心中有祖国心中有他人活动心得体 会5篇 心中有祖国心中有他人活动心得体会有哪些?少年强则国强,我们是祖国新一代的接班人!少年强则国强,我们是祖国新世纪的希望!少年强则国强,我们定要创造祖国最美的明天!一起来看看心中有祖国心中有他人活动心得体会5篇,欢迎查阅! 心中有祖国心中有他人活动心得体会1 少年强则国强。少年是祖国的花朵,是祖国的未来。一个国家,一个民族的强盛,离不开一代代的人民奋发图强辛勤劳作。他们是我们伟大的祖国更加强盛和繁荣的基础。 我们敬爱的周恩来总理在年少时就立下“为中华崛起而读书”的誓言,从小就刻苦学习,长大后积极报身到解放全中国的革命中去。新中国成立后他日理万机,为新中国的建设和发展立下了汗马功劳。 17岁的桑兰在参加第四届世界友好运动会时发生了意外,胸部以下完全失去知觉,但她没有被病情吓倒,每天积极配合医生进行康复治疗,嘴里还常哼着自由体操的乐曲。她的笑容传遍

全世界,她的乐观开朗感动了全世界。我们为拥有桑兰姐姐而感到骄傲自豪。 张春玲是绵阳市六年级学生。3岁时一场意外,让张春玲美丽的脸庞被烧毁,左后截肢,右手的每个手指都只剩两节,在地震发生中她去救人,她捂住同学的头止血,又把另一个同学背到麦田边,又找几个大人把杜艳梅救出来,而春玲却被摔落的石块砸伤……同学们哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。 在我们中国,像他们这些顽强拼搏富有阳光朝气的少年,有很多很多……我们应该下定决心:认真学习文化,认真学习顽强不屈的精神,成为德智体美劳全面发展的好少年。长大后,用所学的知识来建设我们伟大的祖国,使我们伟大的祖国更加强大! 心中有祖国心中有他人活动心得体会2 我们是祖国的花朵,在祖国母亲日日夜夜细心呵护下成长;我们是祖国未来的栋梁,祖国母亲对我们充满着无限希望。 从我们来到这个世界的那一刻起,建设伟大的祖国,振兴中华成为了我们义不容辞的责任。要想振兴中华不仅要拥有一个强健的体魄,还要拥有一颗高尚的灵魂。 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读可以改变人生,多读可以丰富内心。我们应该养成良好的读书习惯。读好书,多

祖国在我心中

主题队会:祖国在我心中 贺兰回小五年级(1)班活动目的:通过本次活动,使学生了解祖国的一些成就,结合奥运会和香港回归澳门回归让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起。准备担负起建设祖国的重任。培养学生爱祖国的思想情感。发扬民族精神。 活动准备:提前把节目布置下去,全年级开展我心中的明星的调查以及未来的我等活动。 活动人员:贺兰回小五年级(1)班全体学生和班主任 活动主持人:4名 活动过程:(中队长开始整队,报告人数,出旗) 引入:(主持人甲、乙、丙、丁走上讲台) 甲:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。 乙:我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。 丙:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候, 丁:心中就会升起一种神圣的情感。 合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。 甲:贺兰回小五年级(1)班《祖国在我心中》中队会现在开始。 活动一:赞奥运激情怀 主持人甲:同学们,2004年暑假的时候,全世界有一项重大的体育赛事,你们知道吗?(生:奥运会) 甲:表扬 甲:在这届奥运会上,我们国家的奥运健儿共夺得多少枚奖牌你们知道吗?(63枚)(金牌:32枚,银牌:17枚,铜牌:14 枚,

共排在金牌榜的第二位) 甲:大家真棒,看来你们都观看了比赛的实况。(是的) 甲:谁能说说,给你感触最深的是哪项比赛的情况呢? (学生:自由说自己最深的感触:如:刘翔、女排、网球、举重等等) 甲:奥运会有一个规定,哪个国家的运动员夺得金牌,就升那个国家的国旗和奏国歌。我们的国旗32次在雅典的上空伴着国歌升起,你有什么感受?(激动等等) 甲:大家想想,当运动员们站在领奖台上望着冉冉升起的五星红旗,听着雄壮嘹亮的中国国歌的时候,他们会有什么举动?(热泪盈眶;用手捂住胸口等) 甲:为什么会这样? (因为他们深深爱着自己的祖国,祖国时时刻刻都装在他们的心中,他们为自己能够为祖国争光而感到骄傲,自豪或祖国在他们心中是志高无上的。) 甲:请听配乐诗朗诵《歌声与旗帜》 活动二:赞“明星”激壮志 乙:放眼滚滚的历史长河,我们的国家历经5000年的磨难,我们看到了汉唐民族的团结,祖国的强盛。 丙:也看到了宋代君王的懦弱,祖国遭受的凌辱,更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。 丁:祖国啊!在这风风雨雨的5000年中,出现了很多为了您的幸福而付出青春付出生命的孩子。 丙、丁:请看节目:《我心中敬仰的明星》(《中国人》音乐做背景) 丙、丁:在这里作时间解说串联个位英雄出场的时间和顺序。 汉朝:屈原、文天祥、 宋朝:岳飞、

2020围绕祖国在我心中写一篇800字演讲稿【精品】

如果说我没有一颗爱国心,那我就不配站在华夏疆土上,如果说我有一颗爱国心,那么我就会为中国作一次演讲,下面是为你整理的几篇围绕祖国在我心中800字演讲稿,希望能帮到你哟。 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲题目是“祖国在我心中”。 每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱着庄严而又响亮的国歌,爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人而感到自豪,我们为祖国的日益强盛而感到骄傲! “河山只在我梦萦,祖国已多年为亲近,可是不管怎么样也改变不了,我的中国心。洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切,烙上中国印”每当听到这首歌时,我总是心潮澎湃,热血沸腾!因为这首歌唱出了许许多多中华少年的心声,唱出了多少中华儿女对祖国的无限热爱! 我们是炎黄子孙,我们是龙的传人,我们都有一个共同的母亲,那便是中国。多少出国留学的大学生,每次想到伟大的祖国母亲,都想的撕心裂肺,哭的泪流不止,就像树叶远离了它们大树妈妈的怀抱一样,离开了它的故乡。他们是多想念祖国啊!他们是多么盼望早日能够再次躺在祖国母亲的怀抱里来啊! 詹天佑不害怕修铁路时出现的“绊脚石”,毅然接受了修“京张铁路”的任务;海岛战士决心有双手把海岛建设成美丽的家园。他们这种不顾个人利益,用毕生的精力,为祖国做贡献,这一幕,怎能不深深的打动我们每一个中国人?怎能不令人骄傲,怎能不令人自豪? 最近,又发生了钓鱼岛事件,这一次,中国又将面临一次严峻的考验,日本想购买我们祖国的固有领土——钓鱼岛,这一举动,激怒了我们成千上万的中国同胞,钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土,这是尽人皆知的事,为什么?为什么日本这么嚣张,这么胆大?原因很简单:因为中国在处理这个问题时我们有些步步退让,日本就认为中国软弱可欺,变得嚣张、胆大起来。所以,在这个时候,中国就该出手了。如果再不出手,就真的是软弱,就真的是胆怯了,就真的是不敢应战了。如果是这样,钓鱼岛也将永远被日本占领,即使你在高音嗽叭里播放“钓鱼岛及其附属岛屿是中国的固有领土”,也只能被日本当成笑话。 最近,我们也看到许多“抵制日货,保卫钓鱼岛”这样的条幅,一横老师也说过:“我们一个月不买日本产品,日本的一家公司会倒闭;我们一年不买日本产品,全日本的经济会迅速下降,会导致全日本属于崩溃状况。”在此,我号召大家:携起手来,抵制日货,来捍卫我们的国家,来保护我们国家固有的领土! 让我们去创造更美好的未来,让祖国更加富强!同学们,赶快行动起来吧! 我的演讲完毕,谢谢大家! 老师,同学们:

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