2019年全国中职组技能大赛汽车运用与维修赛项规程

2019年全国中职组技能大赛汽车运用与维修赛项规程
2019年全国中职组技能大赛汽车运用与维修赛项规程

2019年全国职业院校技能大赛

赛项规程

一、赛项名称

赛项编号:ZZ-2019020

赛项名称:汽车运用与维修

英文名称:Automobile Application and Maintenance

赛项组别:中职组

赛项归属:交通运输类

二、竞赛目的

赛项以汽车维修行业典型维修项目为背景,以汽车机电维修、车身修复、车身涂装等汽车维修行业最大量、最基本的作业项目,通过竞赛,检验汽车运用与维修技能型紧缺人才培养培训工程的成果;以竞赛引领和促进中等职业技术学校的专业建设、课程建设、教学改革和校企结合,促进中职学校专业设置与产业需求、课程设置与职业岗位对接,提高学生操作技能和未来岗位的适应能力,培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才。

三、竞赛内容

本赛项设3个子赛项:汽车机电维修(比赛总时间130分钟)、车身修复(钣金)(比赛总时间120分钟)、车身涂装(涂漆)(比赛总时间190分钟),每个子赛项独立评分、评比,满分均为100分。

(一)子赛项一汽车机电维修(满分100分)

参加机电维修项目的选手单人分时完成下述四个作业内容:

1.整车维护。比赛内容包括定期维护和车轮定位两个内容,其中定期维护25分,比赛时间30分钟;车轮定位20分,比赛时间30分钟。

2.机械拆装。比赛内容为发动机气门机构的拆卸、检查、装配。25分,比赛时间30分钟。

3.汽车故障诊断。30分,比赛时间为40分钟。

(二)子赛项二车身修复(钣金)(满分100分)

参加车身修复(钣金)项目的选手单人分时完成下述三个作业内容:

1.车身电子测量和校正。30分,比赛时间40分钟;

2.板件更换。40分,比赛时间40分钟;

3.受损门板修复。30分,比赛时间40分钟。

(三)子赛项三车身涂装(涂漆)(满分100分,操作过程及过程质量25分,最终效果75分。具体分值见附件3。)参加车身涂装(涂漆)项目的选手单人分时完成下述三个作业内容:

1.损伤区处理。比赛时间70分钟。

2.底漆、水性底色漆、清漆喷涂。比赛时间50分钟。

3.水性底色漆微调。比赛时间70分钟。

四、竞赛方式

(一)比赛形式。每个子赛项均为个人实操比赛,每位选手只完成选定角色的子项任务,每位选手限报1个子赛项,不能协助同队其他选手,不设立理论考核。

(二)组队要求。

1.各省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团和计划单列市均可报名组队参加竞赛。同一子赛项同一学校最多不超过2人;每位选手限报指导教师1人,指导教师须为本校专兼职教师。

2.经教育部门、人力资源和社会保障部门审批,由同一法人代表登记、使用同一办学资源、使用多个校名举办同一层次不同类别学历教育的职业学校按一所学校组织报名。

3.多所职业院校组成的联合学院(联盟或集团),不得以联合学院(联盟或集团)和其成员学校名义重复报名参加同一赛项。

4.每个赛项由省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团教育行政部门确定领队1 人,领队应该由熟悉赛项流程的教育行政部门人员或参赛院校中层以上管理人员担任,主要负责传达赛前相关会议精神、组织本地区参赛队参加各项赛事活动、协调本地区参赛队与赛项组织机构及承办院校的对接,处理参赛队的投诉申请等事宜。

(三)各子赛项均不邀请境外代表队参赛,但欢迎境外有关人士观摩交流。

五、竞赛流程

(一)竞赛操作流程图

(二)比赛日程安排

开赛式前一天报到,报到后,赛场按下表运行

(三)比赛场次安排

各子赛项竞赛均采用分组方式进行,竞赛顺序由两次抽签结果决定,比赛工位通过选手现场抽签确定,抽签规则如下:

1.抽签方式:

(1)第1次抽签在开幕式结束后,以代表队为整体,以省、自治区、直辖市、计划单列市字头的拼音字母为序(抽签顺序排列,字母相同的,以电脑排列顺序为准),由各项目参赛选手自己抽取身份

加密号;

(2)第2次抽签在选手进入检录区后,以第1次抽取的身份号为基础进行电脑随机派位(抽签程序)生成竞赛顺序号。

(3)每组选手比赛前进行工位抽签,确定比赛工位。

2.选手竞赛顺序号编制原则:选手竞赛顺序号由4位数字组成。

(1)第一位数字代表子赛项,分别为:1、2、3,其中“1”代表汽车机电维修赛项,“2”代表车身修复赛项,“3”代表车身涂装赛项。

(2)第二位、第三位数字代表组别。

(3)第四位数字为选手识别号。

(4)比赛工位在赛场再次抽签确定。

如:选手号为1101,表明选手为汽车机电维修赛项的第10组第1号选手;选手号为2274代表车身修复赛项第27组第4号选手;选手号为3128代表车身涂装赛项第12组第8号选手。

(5)各子赛项竞赛顺序:根据随机抽取的选手号,按照本赛项执委会公布的时间段进行。

六、竞赛试卷

各子赛项均为实操考核项目,具体竞赛试题即规程中明确的操作内容,其中:

(一)机电维修子赛项中的汽车整车维护项目、机械拆装项目的竞赛赛卷即机电维修技术方案(附件1)中的各项目作业表;汽车故障诊断项目的试题范围将以题库形式体现,题库将在比赛前1个月在大赛信息发布平台上(https://www.360docs.net/doc/892278296.html,)发布赛题库,并将发布信息上报大赛执委会办公室。开赛前在题库范围内组合10套故障设置方案,由执委会赛项监督组人员随机抽取确定;

(二)车身修复(钣金)子赛项竞赛赛卷详见技术方案(附件2),

于赛前一个月在大赛官网信息发布平台上公布;

(三)车身涂装(涂漆)子赛项竞赛赛卷详见技术方案(附件3),于赛前一个月大赛官网信息发布平台上公布。

七、竞赛规则

(一)报名要求

1.报名选手的资格为2019年度在籍中等职业学校学生;五年制高职学生报名参赛的,一至三年级(含三年级)学生参加中职组比赛,不限性别。年龄须不超过21周岁,年龄计算的截止时间以2019年5月1日为准。

2.凡参加往届全国职业院校技能大赛并获一等奖的选手,不允许参加同类子赛项的比赛。

3.各地区的省内选拔、名额分配和参赛师生资格审查工作由省级教育行政部门负责。大赛执委会办公室行使对参赛人员资格进行抽查的权利。

(二)赛前准备

1.所有参赛选手均必须参加抽签仪式,并按照赛项执委会的安排进行熟悉场地。

2.进入比赛现场的参赛选手不得夹带任何参考资料和通讯工具(如手机、平板电脑等)进入考场,若违反规定,则取消考试成绩。

(三)正式比赛

1.参赛选手按规定时间进入竞赛场地,在备考区进行第二、三次抽签,确定竞赛顺序和工位,进行两次加密,之后根据抽签结果当场选手进入比赛现场,确认现场状况后,根据统一指令开始竞赛,在竞赛过程中,竞赛选手不得大声喧哗和唱报作业内容。

2.竞赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备

安全,并接受裁判员的监督和警示,竞赛中当有可能出现意外和安全风险时裁判员有权中止比赛;若因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止或终止比赛;若是因非选手个人原因造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决和处理并记录在案。

3.参赛选手完成实操竞赛后需向裁判人员报告,裁判员停表,并记录比赛时间。

4.选手提交竞赛结果后,站在竞赛工位外,等待工作人员对竞赛工具及设备进行清点验收方可整队离开赛场。

5.当天比赛结束选手不得离场,需等全天比赛都结束统一离场。

(四)成绩公布

1.所有选手比赛成绩由裁判组打分后送交统计组录入统计系统,再由监督组按要求复核,如发现问题当即向裁判组核实,裁判确认后由裁判长签字确认,再反馈给统计组录入系统。

2.各子赛项成绩均由裁判长、总裁判长、仲裁长、监督组长签字后方可发布。

(五)其他

人员变更。参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如在备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛,须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明,经大赛执委会办公室核实后方可予以更换;若参赛选手因特殊原因不能按时参加竞赛时,则视为自动放弃。

八、竞赛环境

(一)实操比赛工位设置要求

各子赛项竞赛地点分别设置在承办学校各相应场地,各项目工位要求如下:

所有赛项的工位都设置有高清监控摄像头,对赛场进行24小时不间断监控,一方面监视赛场,防止作弊,另一方面为仲裁提供视频依据,全方位保证赛事的公平、公开、公正。

(二)其他区域

在指定场地,设观摩区、展示区、检录区、休息区、隔离区、统计室、仲裁室、监督室以及隔离区等区域。

九、技术规范

(一)汽车机电维修

1.国家标准《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T 18344);

2.竞赛车辆60 000公里维护计划相关要求;

3.交通行业标准《汽车空调制冷剂回收净化加注工艺规范》

(JT/T774—2010);

4.比赛车型维修手册相关资料;

5.设备操作手册。

(二)车身修复

1.车型维修手册;

2.《车身修复(模块F)第二版》(人民交通出版社)。

(三)车身涂装

1.维修手册;

2.《车身涂装(模块G)第二版》(人民交通出版社);

3.汽车水性修补漆技术手册。

十、技术平台

本次竞赛技术平台标准参考我国汽车维修行业相关标准确定。

(一)汽车机电维修

主要使用汽车维修通用工具、量具、仪器、仪表、工具车、汽车尾气分析仪、汽车空调诊断仪、电子式卤素检漏仪、制冷剂鉴别仪、制冷剂回收加注机、发动机翻转架、气门拆装专用工具、电脑综合诊断仪;以及举升机、车轮定位仪、压缩空气源等固定设备。

上述车辆、发动机及相关工具、设备、仪器主要由下述公司提供(详见附件1):

1.上汽通用汽车有限公司

2.博世汽车服务技术(苏州)有限公司

3.世达工具(上海)有限公司

4.北京恒泰英杰科贸有限责任公司

5.杭州巨星钢盾工具有限公司

6.深圳风向标教育资源股份有限公司

(二)车身修复项目

大梁校正仪、电子测量系统、电阻点焊机、气体保护焊机、钣金快修组合工具等。

上述设备主要由麦特汽车服务股份有限公司提供(详见附件2)。

(三)车身涂装项目

主要使用喷枪、电子秤、无尘干磨设备、压缩空气源、红外烤灯、油水分离器、调漆设备、喷房、烤房等。

上述漆料、工件设备主要由下述公司提供(详见附件3):

1.庞贝捷漆油贸易(上海)有限公司

2.深圳市美施联科科技有限公司

3.图特斯工具(上海)有限公司

4.上海路贝狮贸易有限公司

5.珠海市龙神有限公司

6.广东景中景工业涂装设备有限公司

(四)其他

由人民交通出版社股份有限公司提供相关比赛项目理论图书,上海景格科技股份有限公司提供统计方面的技术支持,高等教育出版社提供竞赛指南宣传册。

十一、成绩评定

(一)详细的实操配分及评分标准见赛项技术方案(附件1-3)(二)评分方法

1.评分流程

(1)竞赛评分

所有赛项实操竞赛评分,采用双人裁判或裁判组集体评分,即每名选手都有两名裁判执裁,或由裁判组综合评议后进行评分。裁判员

根据评分标准对过程和结果进行评判。所有选手的评分表都要求注明扣分值和扣分原因,由裁判员签字,再由各子赛项裁判长审核后签字确认;确认后的评分表由专人送往统计组,进行审核、统计后录入电脑统计系统,由系统自动转换成百分制后作为竞赛成绩。

在竞赛成绩和名次发布前,还需子赛项裁判长、总裁判长、仲裁委员会成员和赛项监督长签字确认。

(2)违规处理程序。参赛选手如有违反竞赛纪律、竞赛规则等行为,一经发现,由当执裁判将违纪行为作出书面纪录并由选手确认签名,由子赛项裁判长汇总给总裁判长,并由总裁判长签字,按大赛相应规定做出处罚。

2.评分标准的制订原则

竞赛着眼于提高学生的实际操作技能,注重操作过程。评分时,主要考核选手在作业过程中,工具、仪器、仪表、量具选择的合理性;工具、仪器、仪表、量具使用的正确性;安全文明作业情况;全部操作的规范性;作业项目的完整性。

3.计分与排名

(1)子赛项一汽车机电维修。按总成绩由高到低排序,总成绩相同则以本项目所有作业总用时短的名次在前;

(2)子赛项二车身修复(钣金)。按总成绩由高到低排序,总成绩相同则以本项目所有作业总用时短的名次在前;

(3)子赛项三车身涂装(涂漆)。按总成绩由高到低排序,总成绩相同则以最终效果分成绩高的名次在前。

4.公布

记分员将解密后的各参赛队伍(选手)成绩汇总成最终成绩单,经裁判长、监督组签字后进行公布(各子赛项在赛项指南中明确成绩

公示方式)。公布时间为2小时。成绩公布无异议后,由仲裁长和监督组长在成绩单上签字,并在闭赛式上公布竞赛成绩。

(三)裁判人数

机修63人,钣金、涂漆各20人;上述裁判数量考虑了备用裁判(若个别裁判竞赛时出现突发状况不能执裁,由备用裁判担任执裁)十二、奖项设定

(一)三个子赛项奖项设定均为:一等奖占比10%,二等奖占比20%,三等奖占比30%(小数点后四舍五入)。

(二)获得一等奖的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。

十三、赛场预案

(一)为保证比赛现场电力供应,赛场备用一台应急发电车;

(二)为保证赛场供气系统可靠,提供一套备用空气压缩机设备;

(三)为防止因设备问题影响比赛进度,保证每个赛项有备用工位可用;

(四)准备一套抽签用品(人工抽签用),防止电脑抽签系统故障影响比赛进度;

(五)赛场提供一台消防车,预防火灾等意外发生;

(六)赛场提供救护车待命,防止因人身意外伤害的发生。

十四、赛项安全

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。

(一)比赛环境

1.执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进

行考察,并对安全工作提出明确要求。赛场的布置,赛场内的器材、设备,应符合国家有关安全规定。对赛场进行仿真模拟测试,以发现可能出现的问题。承办单位赛前须按照执委会要求排除安全隐患。

2.赛场周围要设立警戒线,要求所有参赛人员必须凭执委会印发的有效证件进入场地,防止无关人员进入发生意外事件。比赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护。在具有危险性的操作环节,裁判员要严防选手出现错误操作。

3.承办单位应提供保证应急预案实施的条件。对于比赛内容涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾等情况的赛项,必须明确制度和预案,并配备急救人员与设施。

4.严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入比赛场地,不许随便携带书包进入赛场。

5.配备先进的仪器,防止有人利用电磁波干扰比赛秩序。大赛现场需对赛场进行网络安全控制,以免场内外信息交互,充分体现大赛的严肃、公平和公正性。

6.执委会须会同承办单位制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域,除了设置齐全的指示标志外,须增加引导人员,并开辟备用通道。

7.大赛期间,承办单位须在赛场管理的关键岗位,增加力量,建立安全管理日志。

(二)生活条件

1.比赛期间,原则上由执委会统一安排参赛选手和指导教师食宿。承办单位须尊重少数民族的信仰及文化,根据国家相关的民族政策,安排好少数民族选手和教师的饮食起居。

2.比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。以学校

宿舍作为住宿地的,大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由执委会和提供宿舍的学校共同负责。

3.大赛期间有组织的参观和观摩活动的交通安全由执委会负责。执委会和承办单位须保证比赛期间选手、指导教师和裁判员、工作人员的交通安全。

4.各赛项的安全管理,除了可以采取必要的安全隔离措施外,应严格遵守国家相关法律法规,保护个人隐私和人身自由。

(三)组队责任

1.各学校组织代表队时,须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。

2.各学校代表队组成后,须制定相关管理制度,并对所有选手、指导教师进行安全教育。

3.各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理,实现与赛场安全管理的对接。

(四)应急处理

比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告执委会,同时采取措施避免事态扩大。执委会应立即启动预案予以解决并报告组委会。赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由执委会决定。事后,执委会应向组委会报告详细情况。

(五)处罚措施

1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的,取消其获奖资格。

2.参赛队伍有发生重大安全事故隐患,经赛场工作人员提示、警告无效的,可取消其继续比赛的资格。

3.赛事工作人员违规的,按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的,由司法机关追究相应法律责任。

十五、竞赛须知

(一)参赛队须知

1.以省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆建设兵团为单位参加比赛。组队应符合规程的要求。

2.参赛队名称统一使用规定的地区代表队名称,不使用学校或其他组织、团体的名称。

3.参赛队选手在报名获得确认后,原则上不再更换,如筹备过程中,选手因故不能参赛,所在省教育主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核;竞赛开始后,参赛队不得更换参赛选手,允许队员缺席比赛。

4.各参赛队领队(或指派人员)要按执委会统一要求,准时到赛前说明会的现场。

5.各参赛队要注意饮食卫生,劝阻选手禁食不符卫生要求的食品和饮料,防止食物中毒。

6.各参赛队在比赛期间,要保证所有参赛选手的安全,防止交通事故和其他意外事故的发生。

7.允许观摩的赛项,参赛队有关人员可在规定时间(每轮比赛开始5分钟后),以小组为单位,在赛场引导员的引导下,有序进入赛场观摩。观摩人员必须佩带赛事相关证件;观摩时不得议论、交谈,并严禁与选手进行交流;不得在工位前长久停留,以免影响选手比赛;不准向场内裁判及工作人员提问;禁止拍照。凡违反规定者,将立即取消其参观资格。

(二)指导教师须知

1.领队、指导教师要做好本队参赛选手的有关组织工作,督促选手按组委会规定的时间和地点报到;做好选手的后勤保障、安全工作;

自觉维护赛场秩序。

2.各代表队领队、指导教师在比赛期间凭领队证、指导教师证进出比赛现场和参加各项活动。

3.如在比赛过程中出现特殊情况,由各代表队领队与现场工作人员协调联系和反映,不得以任何理由中断比赛或擅自带选手退场。

4.各代表队领队准确及时按规定召集本队人员按时到达赛场。

5.各代表队领队在比赛期间需保持通信畅通。

6.各代表队领队在比赛前和比赛期间不得与裁判谈论与比赛有关的内容,更不得以任何形式影响裁判人员的评判。

(三)参赛选手须知

1.参赛选手应遵守赛场秩序,服从工作人员指挥。

2.参赛选手按要求准时入场,准时参加比赛。

3.参赛选手不得在赛场内大声喧哗、打闹。

4.参赛选手应穿着工作服进场。

5.参赛选手不得携带与参赛无关的任何物品进入比赛场地。

6.参赛选手应尊重裁判,尊重其他参赛选手。

7.大赛中应爱护比赛场地、车辆、设备、工具及材料。

8.操作中,出现违纪及违反安全操作行为的,应服从裁判警告,直至终止操作。

9.操作结束后应按要求离开比赛场地,不得无故在场内逗留。

10.参赛选手对裁判裁决有异议,可按大赛申诉与仲裁规则进行

申诉,不得与工作人员及裁判员纠缠。

(四)工作人员须知

1.树立服务观念,一切为选手着想,以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风,积极完成本职任务。

2.按规定统一着装,注意文明礼貌,保持良好形象,熟悉比赛指南。

3.于赛前30分钟到达赛场,严守工作岗位,不迟到,不早退,不无故离岗,特殊情况需向赛项执委会请假。

4.熟悉比赛规程,严格按照工作程序和有关规定办事,遇突发事件,按照安全工作预案,组织指挥人员疏散,确保人员安全。

5.保持通信畅通,服从统一领导,严格遵守比赛纪律,加强协作配合,提高工作效率。

十六、申诉与仲裁

本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,参赛队领队可在比赛结束后2小时内向仲裁组提出书面申诉。

书面申诉应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述,并由领队亲笔签名。非书面申诉不予受理。

赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议,并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异议,可由省(市)领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

仲裁结果由申诉人签收,不能代收,如在约定时间和地点申诉人离开,视为自行放弃申诉。

申诉方可随时提出放弃申诉。申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果,不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。

十七、竞赛观摩

(一)公开观摩的范围

1.汽车机电维修赛项中的定期维护、车轮定位、机械拆装,车身

修复(钣金),车身涂装(除调色项目)赛项在竞赛期间,均对外开放;

2.汽车机电维修赛项中的故障诊断项目和涂漆赛项中的调色项目因涉及故障点设置及配方保密要求,为保证公平、公正,不对外开放。

(二)组织安排

1.赛项执委会在承办学校设立办公室负责各类观摩人员的接待,并负责发放各类赛场证件;

2.赛场安排专门工作人员组织观摩人员观摩比赛,对于国际观摩团以及相关领导安排专人进行讲解;

3.赛场组织将严格控制参观人员的流量,保证各赛场秩序。

(三)纪律要求

1.观摩人员应佩戴赛场相关证件(媒体、嘉宾、合作企业等),方可进入赛场;

2.观摩人员应服从赛场工作人员组织,赛场内不得大声喧哗,扰乱赛场秩序;

3.观摩人员不得与赛场裁判员和参赛选手交流,不准在工位前长时间逗留,拍照、录像,影响选手比赛。

4.参加观摩的媒体记者应向执委会办公室提出申请,经赛项执委会同意后方可进行拍照和录像。

十八、竞赛直播

赛项不做现场直播,但会组织专业摄像团队对各赛项进行拍摄和录像,包括赛项开闭幕式,选手现场操作,裁判长、裁判员、专家、优秀指导教师、获奖选手现场采访等内容,赛后进行编辑,为赛项宣传提供全面的信息资料,并在相关网站和媒体上宣传展示。

十九、资源转化

(一)赛事视频编辑

1.按要求将竞赛全过程,包括:开、闭幕仪式及全部竞赛过程整理出一份15分钟的视频资料;

2.对冠军选手及指导教师进行专题采访,提供一份15分钟的采访资料。

(二)比赛资料的整理

对往届赛项技术资料、专家点评等资料进行整理,以网站专栏及《汽车维护与修理》增刊等形式展示给职业院校参考。

(三)课件开发

从机修、钣金、涂漆3个子赛项选取典型项目,与专业教育软件公司合作开发3D多媒体课件。

(四)召开赛事总结交流会议

通过与企业与学校的深入交流,进一步将企业现行技术和规范传递给职业院校,促进教学改革。

上述工作详见附表

附表:大赛资源成果转化方案

赛项名称:汽车运用与维修

服务专业:中职汽车运用与维修、车身修复

承办单位:中国汽车维修行业协会、出版机构、软件开发企业等

世界技能大赛汽车技术选拔赛技术文件-160812

附件1 2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛汽车技术项目 全国选拔赛技术工作文件

1.本项目的技术描述 1.1 本项目的简要技术描述 本项目面向汽车维修企业汽车维修技师岗位的职业能力。汽车维修技师一般会受雇于一家品牌汽车4S店或综合维修厂,汽车技师的专业知识和技能可能主要集中于单一品牌,也可能承担多个品牌汽车的维修工作。汽车技师的主要工作为检测、诊断、维护、修理及更换零部件。在汽车维修企业,汽车技师的工作要求是快速准确地诊断故障并完成维修工作。汽车技师能掌握应用汽车机械、电气、电子系统以及各系统集成的知识,具有良好的体能,以及对各种车型熟练操作的技能。 汽车技术项目竞赛将全面地展现年轻汽车技师的职业技能和职业素养,引领汽车维修职业教育和汽车维修行业的发展。 第44届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛参照世界技能大赛的技术要求,选取4个典型考核模块,包括发动机管理、转向制动和悬架、车身电气以及发动机机械。 1.2 选手的竞赛能力要求 表1 选手的竞赛能力要求

1.3 选手需要掌握的知识 表2 选手需要掌握的知识

2.裁判员和选手 2.1 裁判长 本项目裁判长:郭七一重庆长安汽车股份有限公司动力研究院总工程师。 裁判长工作要求: (1)做好与赛区的沟通协调,落实比赛各项技术工作。 (2)按时、认真完成本项目技术工作文件的编制工作。 (3)带头坚持并维护公平公正原则,遵守保密纪律,不透露影响比赛公平公正的技术信息。 (4)按照全国选拔赛组委会要求和赛区组委会安排,做好本项目裁判员的赛前培训,主持本项目网上论坛。 (5)采取回避、交叉、无记名作业单等多种保证公平、公正的措施,组织全体裁判员做好本项目评判和相关技术工作。 (6)根据赛区组委会安排,组织本项目开展技术点评。 2.2 裁判员的条件和组成 2.2.1 裁判员的基本条件。 (1)热爱祖国,遵纪守法,诚实守信,具有良好的职业道德,身体健康。 (2)具有团队合作、秉公执裁等基本素养,具有本职业(项目)技师及以上职业资格或中级及以上专业技术职务。有省级以上职业技能竞赛技术工作经历且在省级选拔活动中担任技术专家,具备国家职业技能竞赛裁判员资格者优先。 2.2.2 裁判员的组成 裁判组人员由以下几部分组成: (1)每个参赛代表队选派1名裁判员。 (2)如果裁判员人数不够,由各参赛代表队再次等额推荐1名裁判员。 裁判组总人数需根据参赛队伍数量以及参赛选手总人数确定。 各代表队须推荐符合基本条件的高水平裁判,填写裁判员推荐表,按要求和程序推荐。推荐的裁判员需经裁判长组织测试通过后方可上岗执裁。 裁判员工作要求: (1)严格执裁,公平公正,不徇私舞弊。 (2)参加赛前培训和网上论坛,了解掌握比赛各项技术规则、要求。 (3)服从裁判组技术工作安排,认真做好本职工作。

汽修专业技能比赛活动方案

德阳通用电子科技学校 2014年秋季汽修技能竞赛活动方案 为体现我校“德育为先,技能为重,素质为本”的办学理念,我系将于2014年11月1日至12月4日举办专业技能比赛,通过技能比赛将全面提升我专业学生的专业技能的目的,掀起学生努力学习专业技能的氛围,决定开展班级“技能竞赛活动月”主题活动,对活动月内表现优秀的学生给予表彰,优秀的选手推荐参加校内技能节决赛及选手推荐参加市技能节。 本次活动具体要求如下:。 一、组织机构 (一)组委会 组长:倪鹏 成员:龚朝峰、鲜茂森、付德林、伍洋、杨文强、王义平、各班班主任。 全面负责系技能节的领导、决策工作,组织协调技能节的各项活动。 (二)主办承办单位 1、主办:平昌通用职业学校一学区 2、承办:汽修教研组 (三)赛事筹备 1、技能节筹备组 组长:龚朝峰 成员:鲜茂森、伍洋、付德林、杨文强、王义平。 负责技能节活动总体规划,班级间的协调和衔接工作。指导竞赛组竞赛项目的准备及竞赛工作,负责比赛设备、耗材、元器件、工量具等物料准备。 2、技能项目竞赛组 组长:鲜茂森 成员:伍洋、付德林、杨文强、王义平、龚朝峰。 牵头组织比赛项目技术工作,制定比赛规程、比赛规则、评分细则,组织命题以及负责技能节活动的专业指导工作。负责赛场规划设计与布置;负责选手花名册、赛场记录表、评分表、评分标准等表册印制;负责选手报到、抽签、比赛组织等工作 3、宣传组: 组长:杨文强组员:伍洋、王豪。 负责通告通知,撰写新闻通讯稿。

4、学生管理与安全组 组长:倪鹏成员:王豪、杨朝显。 负责本次技能节竞赛活动学生管理和师生安全工作。 二、比赛项目 14级:发动机拆卸与装配 13级:四轮保养 三、活动安排 (一)组织形式 1、本次技能竞赛活动,按以班级为单位实施,每班4人(2组)。 2、本次技能竞赛活动分三个阶段,第一阶段进行各项活动的策划、宣传、报名工作。第二阶段进行选拔赛。第三阶段进行预赛前培训和预赛。第四阶段进行决赛前培训和决赛。 (二)时间安排 1、活动筹划:11月1日——11月6日建立组织机构,制定工作方案,明确分工。 2、宣传动员11月8日——10日技能节组委会相关筹备人员审定技能节方案,并向学区师生宣传动员及报名工作。 3、预选赛活动11月11日——11月21日,由科任教师组织技能竞赛活动开始选拔、培训、(见附件一)、预赛等。 4、决赛活动:11月22日—30日,开展决赛活动竞赛,上报获奖名单。(见附件三) 四、比赛形式及奖项设置 (一)比赛形式 以预赛决出14级8人13级8人为准。2人一组比赛技能操作水平,比赛规则由技能竞赛组制定(见附件二)。 (二)奖项设置 一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名 五、报名工作 于2014年11月22日前将决赛选手名单交技能筹备组。 平昌通用职校一学区汽修组 2014年11月1日

24.汽车维修基本技能大赛规程

2016年淮北市中等职业学校技能竞赛 汽车运用与维修技能大赛 个人赛——基本技能 一、比赛内容 比赛共2项,分别为: 1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查(包括外观检查和尺寸测量)和组装。作业时间为30分钟 2.汽车故障诊断。作业时间为30分钟 选手按抽签分组顺序进行比赛。 二、名次排列规则 按总成绩由高到低排序,总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前;总成绩相同且实操成绩也相同的,则以2项实操项目总用时短的名次在前。 三、比赛作业工件 (一)发动机曲柄连杆机构的拆解、检查(包括外观检查和尺寸测量)和组装的工件为科鲁兹1.6L发动机(LDE),发动机本体无缸盖、活塞连杆、油底壳等。 (二)汽车故障诊断:对指定的系统进行故障诊断,故障范围为1.6L捷达轿车发动机电控台架,简单故障。 四、实操比赛考核要求 (一)发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装 1.作业要求 在30分钟的规定时间内,对发动机曲柄连杆机构的拆解、检查

(包括外观检查和尺寸测量)和组装;按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析作出零件好坏的判断。 (1)曲轴和曲轴主轴承的拆卸、检查、测量、组装; (2)测量检查曲轴轴向间隙; (3)测量检查曲轴不圆度; (4)测量检查曲轴主轴承间隙(用塑料线间隙规); (5)填写《发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装维修记录表》,计算和确定维修方案。 2.考核要点 按照维修手册要求对发动机曲柄连杆机构的拆解、检查(包括外观检查和尺寸测量)和组装,按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析作出零件好坏的判断。重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件检查、作业规范及安全,并正确填写《发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装维修记录表》和上海通用汽车特约售后服务中心维修工单,计算和确定维修方案。 (二)汽车故障诊断 1.作业要求 在30分钟的规定时间内,要求对1.6L捷达轿车发动机电控台架进行故障诊断,步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除,并填写相关记录等。 2.故障范围 1.6L捷达轿车发动机电控台架发动机控制系统,故障包含有故障码故障和无故障码故障,故障形式可为单系统故障或多系统故障。

汽修专业系列技能竞赛总结

扎兰屯林业学校汽车运用与维修专业技能系列竞赛总结 在我校领导的高度重视和关怀下,在教科室、教务科的正确指导下,汽修专业教学组的全体教师共同努力下,汽修专业承办的汽修专业系列技能竞赛周各类竞赛项目圆满的落下了帷幕,此次技能竞赛较好的贯彻落实了我校关于开展专业技能竞赛活动的意见,突出了“以赛促练、以赛代考”的竞赛宗旨。我专业以此次技能竞赛为契机,在推进我专业教育教学改革方面积累了宝贵的经验,在一定程度上提高我校汽车运用与维修专业学生的学习积极性,促进了学生实际操作技能的提高。赛前我专业教学组紧紧围绕技能竞赛这一课题,在校领导、教务科、教研室的指导下,针对此次技能竞赛展开了深入的研究和探讨,并对此开展了一系列的备赛工作和预赛、决赛的活动。通过前期紧锣密鼓的筹备工作,根据2011-2012学年汽车运用与维修专业技能系列竞赛总体方案计划,本次专业技能系列竞赛共计报名学生159人,实际参赛学生143人。其中2010级学生报名参赛64人,实际参赛55人;2011级学生报名参赛95人,实际参赛88人。在本次比赛中共计54人获奖,其中2010级获奖学生22人;2011级获奖学生32人。经过激烈的角逐,10级07班学生王帅、张乐松同学取得了发动机故障排除竞赛项目的一等奖,10级17班学生倪文博、周龙龙同学取得了变速器、化油器、分电器综合竞赛项目的一等奖;11级06班李友、潘云雷同学和11级11班王旭东同学取得了发动机气缸测量竞赛项目的一等奖,11级11班苏赫、邹占友同学和11级06班潘云雷同学取得了汽车驾驶倒桩竞赛项目的一等奖。此次技能竞赛取得了圆满的成功,达到了赛前预期的效果,成绩是喜人的,但仍然存在一些不足之处需要在日后的工作中需要改进并且完善。下面就根据此次技能竞赛的成功经验以及不足之处做如下总结: 一、促进教育教学改革,认识职业技能竞赛的导向作用 职业技能竞赛有助于推动职业教育教学改革职业技能竞赛就如一个风向标,竞赛中所体现的对选手能力和素质的要求,可以引导专业教育教学改革。技能竞赛是以项目和任务为载体进行,注重对学生根据实际工作任务和工作情境,利用已掌握的技能解决问题能力的考察。这就要求在课程实施过程中以项目或任务为

44届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目

2014年中国技能大赛第43届世界技能大 赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件 1.项目的技术描述 i.i本项目的名称:汽车技术。 1.2本项目的技术描述 第43届世界技能大赛汽车技术项目全国(中国区)选拔赛参照世界技能大赛的技术要求,选取3个典型实操模块,包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。 1.3选手的能力要求 针对实操模块,需要选手熟练、准确应用维修手册进行拆解、装配,并能进行损伤检测、故 障诊断排除以及维护修理工作。选手要能够逻辑性、系统性地展开工作,并遵守健康和安全法规。1.4选手的知识要求 选手必须具备完成实操模块所需要的结构原理基础知识,以及熟练识读电路图和维修手册的 能力。 2裁判员和选手 2.1裁判员的条件和组成 本次竞赛裁判员的条件及要求按《人力资源社会保障部关于举办2014年中国技能大赛一一 第43届世界技能大赛全国选拔赛的通知》(人社部函〔2014〕57号)执行。 裁判员人数根据比赛场地、设备条件以及参赛人数确定。原则上每个代表队推荐1名裁判员。 裁判员必须诚实、客观、公正,并按工作要求能够与其他人合作。 比赛现场对外开放,裁判员的工作受公众监督,每个工位都要求单独全程录像。 2.2选手的条件和要求

选手必须是1993年1月1日之后出生(中国籍)。 选手可以是在校中职、技师学院、高职或本科院校在读学生,也可以是从事该项目相关的工作人员。 选手必须以省(自治区、直辖市)参赛队员的名义参赛。 各省(自治区、直辖市)代表队可推荐1名选手参赛,第42届世界技能大赛汽车技术项目选手选派地区浙江省和承担2014年中国技能大赛一一第43届世界技能大赛全国选拔赛任务的重庆市,可分别在推荐名额基础上增加1个名额。裁判长可推荐不超过2名选手参赛。 3?选拔赛的题目 3.1竞赛项目的组成 竞赛项目有3个实操模块,包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。选 手依次独立完成3个实操模块。每个实操模块的比赛时间为 2.5小时。 各模块的配分比例见表1。 3.2考核模块的内容

2020年汽车维修技能大赛理论知识考试题及答案

2020年汽车维修技能大赛理论知识考试题及答案 1、使用歧管压力表在检测R12的空调系统时,低压端压力读数为679kPa;高压端压力读数为896kPa,表明空调系统(A )出现故障。A.压缩机B.干燥过滤器C.膨胀阀D.温度开关 2、空调系统工作时,若蒸发器内制冷剂不足,离开蒸发器的制冷剂会是处于(B )状态。 A.高于正常压力,温度较低的气态B.低于正常压力,温度较高气态 C.高于正常压力,温度较高的液态D.低于正常压力,温度较低的液态 3、汽车空调R134a系统,管路上高压开关的工作状态为(C )。 A.常开,在2965kPa时关闭 B.常开,在1844kPa时关闭C.常闭,在2965kPa时打开D.常闭,在1844kPa时打开4、汽车空调管道上的压力开关分为高压和低压压力开关两种;其中低压开关的作用是(B )。 A.低压触点在压力低时闭合B.制冷剂过量泄漏后,防止压缩机继续运转 C.低压触点在压力高时打开D.防止制冷系统管道破裂5、汽车空调电路系统中延时继电器的作用是(D )。A. 在发动机冷却水达到预定温度之前,防止加热循环 1 B. 在发动机冷却水达到预定温度之前,防止制冷循环 C. 在关闭点

火钥匙后,将各风门回复到原位D. 在发动机转速稳定之前,延迟空调系统的启动 6、汽车空调风道控制面板中,(C )模式可将车外新鲜空气导人车内。 A. RECIRC B. NORM C.FRESH D.DEFROST 7、汽车空调风道控制面板中的“BI一LEVEL”档是指可将风道内的空气输送至(A )。 A.面部和脚部B.前挡风玻璃除霜和脚部 C.面部和前挡风玻璃除霜D.面部、脚部和前挡风玻璃除霜8、在维修空调制冷系统时,高、低压端的压力都太高,即使当发动机转速下降时,通过观测镜也很难见到气泡,其原因是(A )。A.制冷剂过量B.冷凝器散热片阻塞C.冷凝器风扇电机不转D.蒸发器阻塞 9、汽车空调系统运行几分钟后,干燥过滤器外壳就结有一层白霜,这种现象说明(B )。A.制冷剂过量B.干燥器脏堵C.制冷剂含水D.干燥器老化 10、汽车空调系统工作时出风口不够凉,关闭压缩机后出风口有热气,可能是(B )。 A.制冷剂泄漏B.暖水阀关闭不严‘C.制冷剂过量D.暖水箱泄漏2 11、汽车下长坡时,最适宜采用上的制动方式是(B )A、发动机制动并熄火和点制动B、发动机制动不熄火和点制动C、连续较

汽车维修工技能竞赛实施方案模板

汽车维修工技能竞 赛实施方案 1

附件3: 汽车维修工技能竞赛实施方案 第一部分竞赛内容及要求 竞赛内容由理论测试和技能操作竞赛两部分组成。其中理论测试部分占总成绩的40%, 技能操作部分占部成绩的60%。 一、理论测试 1、内容 理论测试的范围以交通厅指定的技术工人考试、考核培训教材为主。主要包括: 专业基础知识、汽车构造、汽车维修理论三部分。指定教材为《汽车驾驶员技术等级考核培训教材》(冯世泽主编、山西经济出版社出版)。命题标准以高级工、技师和高级技师应知的内容为主。 2、方式 理论测试采用闭卷笔试的方式进行。题型包括填空题、选择题、判断题、简答题、论述题和计算题等。 3、时间 理论测试时间均为150 分钟。 二、技能操作竞赛 技能操作竞赛项目包括: 发动机总成拆装、变速器拆装、发动机故障诊断与排除三项, 以高级工、技师和高级技师应会的实践操作内容为主。每项以100 分制分别计分, 三项操作项目的平均分为操作技能成绩。 1、竞赛内容 ( 1)发动机总成拆装 ①设备:桑塔纳车用JV1.8发动机,拆装工量具(包括常见工具、专用工具、辅助器具等)一套。 ②作业范围:配气机构、曲柄连杆机构(只拆装一组活塞连杆组)、燃油供给系。具体为:

A、燃油供给的部件总成从发动机上拆下, 不解体; B、配气机构从发动机上拆下, 解体; C、曲柄连杆机构从发动机上拆下, 解体; D、按规范组装后装调正时。 ③时间: 50 分钟。 ( 2)变速器拆装 ①设备: 解放CA1092 六档变速器, 拆装工量具(包括常见工具、辅助器具等)一套。 ②作业范围: 只拆装机械传动部分。 第一轴、第二轴、倒档轴解体、组装、调整,其它不解体。 ③时间: 50 分钟。 ( 3)、电控燃油喷射发动机的故障诊断与排除: ①设备: 桑塔纳超人轿车一台(发动机型号AJR1.8)。自诊跨接线, 元征公司产X—431 电眼睛解码器一套。 ②诊断范围: 发动机传感器故障(单一传感器故障)。 A 、人工调取故障码确定故障; B、用X—431 电眼睛诊断故障; C、用以上两种方法确定故障后排除故障。 ③诊断要求: 分两个步骤: A、利用发动机自诊断系统读码诊断故障; B、使用电眼睛诊断故障。 ④时间: 25 分钟。 2、竞赛要求 ①正确选用工量具; ②正确使用检测仪器; ③操作工艺规范, 顺序、步骤正确; ④零部件摆放有序整齐; ⑤组装时, 摩擦表应用机油润滑; ⑥有扭矩要求的螺栓, 螺母按规定扭矩拧紧固;

世界技能大赛训练计划 汽车技术项目

汽车技能大赛训练计划 ——汽修教研组为了积极贯彻落实学校教学安排,根据我校汽修专业学生的技能水平的实际状况,特举行学生汽车技能大赛训练活动。目的在于调动学生学习本专业知识的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的技能水平,为2014年市级中职学生技能大赛培养优秀选手。现将本学期技能大赛训练计划作如下安排:基本维修技能训练: 一、训练时间、地点及对象 训练时间:2014.9.1— 201410.25 训练地点:汽车实训室 训练对象:13级汽修班 指导老师:张官明 二、训练内容、进程、要求与指导 时间训练目标训练项目 9.2 1.解读今年全国大赛比赛项目及 比赛要求; 2.准备设备、工具、车辆 3.熟悉雪佛兰维修手册使用方法。1.学习大赛相关文件; 2.练习雪佛兰科鲁兹维修手册查阅方法。 9.3 1.确定理论知识复习范围; 2.能够借助雪佛兰维修手册及大 赛提供的资料进行相关知识查询。1.教师带领学生一起确定本次技能大赛理论知识范围,结合相关资料进行理论知识学习; 2.根据发动机拆装项目的流程要求练习维修手册的查询。 9.4 能够根据教师给定的理论知识复 习要求,利用资料给出自身能够解 答的相关知识点。 要求选手结合教师提供的资料进行知识点查询、 理解和总结,对不清楚的问题做好记录,留待教 师集中解答。 9.9 1.熟悉发动机拆装机检查工具的 使用方法,能够结合维修手册制定 发动机拆装检查的基本流程; 2、能够完成汽车运行材料及职业 道德部分的理论知识汇总。1.练习发动机拆装检查所需工具的使用; 2.教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操作流程; 3.教师解答学生在两部分理论知识复习过程遇到的问题。 9.10 1.能够对照基本流程练习拆装和 检查项目操作; 2.发动机部分理论学习1.练习发动机拆装检查流程; 2.教师指导学生操作的同时记录该项目的基本操作流程; 3.教师解答学生两部分理论知识复习过程遇到的问题。

2015年汽车维修技能大赛方案

2015年第六届“风驰联营”汽车运用与维 修技能比赛实施方案 周口联营职业中等专业学校 汽车运用与维修专业 2015-10-30

一、比赛目的及意义 1、促进汽修专业学生的学习热情,形成汽修专业苦练本领,钻研理论技能的良好氛围。 2、培养学生的吃苦耐劳的意志品质,为就业打下良好的基础。 3、选拔一批理论技能水平高,工作能力强,心理素质过硬的选手。为2016年的河南省技能大赛做好人才储备。 二、比赛时间及地点 1、比赛启动会议:2015年10月30日。 2、比赛时间:2015年10月20日。 3、比赛地点:汽车维修实训基地 4、侯赛地点:二楼多媒体教室 三、大赛组委会人员构成及职责 1、主任:王林波副主任:张相中应俊杰李长安 职责:主持比赛整体过程,协调比赛各项事宜。 2、委员:谷红培、张长金、张冬林、李青林、孙健朋、刘高杰、董培坤、黄国栋、周瑞 职责:协助完成比赛相关事宜。 3、裁判长:张相中 职责:比赛中监督、规范裁判的执法行为,维护比赛公正。 4、仲裁长:李长安应俊杰谷红培 职责:受理选手的投诉,处理比赛中出现的各种纠纷,维护比赛公平、公正、公开。 重大仲裁事件需召开委员会投票决定,仲裁决定达到半数以上即可生效。 5、裁判:谷红培、张长金、张冬林、李青林、孙健鹏、刘高杰、董培坤、黄国栋、周瑞 职责:对学生进行打分,负责学生的操作安全和车辆、设备、工具的安全。 6、后勤保障部:李长安、黄国栋; 职责:准备场地,工具,设备,车辆,耗材。 7、组织部:李青青马梦雪; 职责:负责比赛的检录工作。 8、新闻信息部:李青青、马梦雪; 职责:对大赛过程留影、摄像,之后汇总。 9、现场统筹:王景玉、高梅花、崔艺平、马金敏。 职责:大赛现场秩序维持。 四、比赛项目设置及说明 本次大赛设四个项目,包括团体赛(汽车二级维护作业、车轮定位)及汽车维修基本技能、发动机曲柄连杆的拆装与检测、发电机的拆装与维修及汽车电器部分故障排除与维修四项个人赛。 (一)考试内容(竞赛分理论部分和实操部分)。

全国职业院校技能大赛高职组汽车检测与维修赛项竞赛试题答案集_重点-共34页

汽车故障诊断标准答案 比赛日期: 比赛时间:60分钟 汽车故障诊断分赛项 试题序号:09 系统软件会自动设置以下故障,主要故障属性和组合。故障现象故障代号故障属性故障位置 起动机不转 64虚接 J271的 86脚与 J623的 T94/69脚线路虚接 79断路 J710的 2脚与 J623的 T94/31脚线路断路 起动机转但发动机无法起动 21虚接 J623的 T94/30端子和 J538的 T10p/2端子之间虚接 23断路 ====== 发动机运行故障 13断路 J623的 T60/40脚与 G247的 2脚之间线路断路 ========== 注意: 1、标准化理论考核试题见附件,用 B5纸张格式。 2、23号为无关故障,选手在明确无关故障后无需诊断就可协助恢复。

3、注意故障设置软件的使用方法。 第一部分:实车故障诊断 故障现象序号(1 :起动机不转诊断稀路 1、故障号(64 虚 现象:起动机不转,解码器与发动机控制单元无法通讯。 在(02,03,09,19,44,53中 故障代码:06224代码定义:驱动系数据总线:发动机控制单元发出的信息丢失; 故障代码:06226代码定义:驱动系数据总线:发动机控制单元发出的不可靠信息无信号/通信故障代码:01314代码定义:发动机控制单元无信号/通信。

(粗体字代码内容三选一 排除步骤: 1 测量 J623端电位测量,T94/5、T94/6电位异常。 2 测量 SB14保险,测的 SB14异常。 3 测量 J271各脚电位,测的 J271(86#线圈接地电位异常。 4 测 J623(T94/69电位,得出线路虚接。 2、故障号(79 断 故障现象:起动机不转,仪表指示未见异常

44届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目

44届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件 1. 项目的技术描述 本项目的名称:汽车技术。 本项目的技术描述 第43届世界技能大赛汽车技术项目全国(中国区)选拔赛参照世界技能大赛的技术要求,选取3个典型实操模块,包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。 选手的能力要求 针对实操模块,需要选手熟练、准确应用维修手册进行拆解、装配,并能进行损伤检测、故障诊断排除以及维护修理工作。选手要能够逻辑性、系统性地展开工作,并遵守健康和安全法规。 选手的知识要求 选手必须具备完成实操模块所需要的结构原理基础知识,以及熟练识读电路图和维修手册的能力。 2裁判员和选手 裁判员的条件和组成 本次竞赛裁判员的条件及要求按《人力资源社会保障部关于举办2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛的通知》(人社部函〔2014〕57号)执行。 裁判员人数根据比赛场地、设备条件以及参赛人数确定。原则上每个代表队推荐1名裁判员。 裁判员必须诚实、客观、公正,并按工作要求能够与其他人合作。 比赛现场对外开放,裁判员的工作受公众监督,每个工位都要求单独全程录像。 选手的条件和要求 选手必须是1993年1月1日之后出生(中国籍)。 选手可以是在校中职、技师学院、高职或本科院校在读学生,也可以是从事该项目相关的工作人员。 选手必须以省(自治区、直辖市)参赛队员的名义参赛。

各省(自治区、直辖市)代表队可推荐1名选手参赛,第42届世界技能大赛汽车技术项目选手选派地区浙江省和承担2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛任务的重庆市,可分别在推荐名额基础上增加1个名额。裁判长可推荐不超过2名选手参赛。 3.选拔赛的题目 竞赛项目的组成 竞赛项目有3个实操模块,包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。选手依次独立完成3个实操模块。每个实操模块的比赛时间为小时。 各模块的配分比例见表1。 表1 各模块的配分权重 考核模块的内容 表2 考核模块的内容

2016-44届世界技能大赛汽车喷漆项目全国选拔赛技术方案

世界技能大赛汽车喷漆项目 2016年全国选拔赛方案 一、汽车喷漆项目描述 本竞赛是对汽车喷漆操作能力的竞赛,竞赛主要考核参赛选手汽车喷漆方面的技能以及对于汽车修补漆标准的掌握,包括个人防护、损伤修复、水性银粉色漆整喷、清漆喷涂、水性漆调色等: 1.对损伤部位的正确前处理,使用聚酯原子灰填充,干磨整平; 2.掌握各类中涂底漆的施工,如高固中涂底漆、湿碰湿中涂底漆等; 3.水性底色漆喷涂,要求掌握水性银粉漆底色漆整板喷涂; 4.清漆喷涂,掌握2K高固(高浓度)清漆及2K快干清漆的整板喷涂方法; 5.辨色能力(没有色弱、色盲); 6.水性漆微调调色; 二、选拔赛裁判员和选手组成 裁判组由每个参赛队推荐一名专家作为裁判员共同组成,裁判长由组委会确定。如裁判人数需要,可由组委会安排富有本项目执裁经验的第三方专家担任裁判。裁判员需分组按照评判要求共同评判,每个小组组长填写评分表; 选手可由各省市院校、汽修企业(含4S店)报名,出生年月日需晚于1995年1月1日。 三、比赛模块 (一)共设置3个模块 使用工件及颜色如下:

(二)任务说明及竞赛要求 模块A:色觉测试(满分100分) 由于汽车喷漆比赛项目对选手的色觉要求比较高,需考察参赛选手的色觉缺陷程度和种类,方法是使用测试色觉异常的工具让选手辨认,以考察选手红、绿、蓝、黄、紫等各个方面的色觉是否有缺陷及缺陷程度。 比赛时间:每选手10分钟; 由于色觉测试项目工具可以通过强化记忆来应对测试,使测试结果不准确。另外参照世赛规则,30%模块可以在比赛现场公布,故此模块测试方法不提前公布。 由于此项目需要一个裁判对应一个选手进行测试,选手完成后裁判马上检查评分时间可能来不及,故可以将选手操作结果和选手的参赛证一起当场拍照,后面统一评分。 模块B:凹陷损伤修复(满分76.5分) 任务说明: -修复已涂装有电泳底漆的车门皮(品牌不限,由赛场提供)B-1板块上的凹陷损伤,完成中涂底漆喷涂、面漆喷涂;无需抛光; -比赛时间:2.5小时(含所有操作时间及原子灰、中涂底漆烘干时间,不包含面漆烘烤时间) -裁判组统一制作损伤,损伤点为一个,凹陷深度不超过2mm。损伤位置作在没有筋线且非边角的位置,即原子灰做业只做在板面外弧面位置;具体位置由裁判组比赛前确定(属于30%赛前公布内容); -选手自己调配所有物料,包括原子灰、中涂底漆、颜色B-a水性色漆和2K高固(高浓度)清漆; -选手须整板打磨并整板喷涂高固中涂底漆,整板喷涂颜色B-a水性银粉色漆,整板喷涂2K 高固(高浓度)清漆; -喷涂高固中涂底漆的用量限制为每平方米使用不超过200克调配好固化剂、稀释剂的中涂底漆(裁判组可根据比赛用门皮大小及赛前确定的喷涂范围调整用量标准,赛场需提供调配200g中涂底漆的重量比及调配用电子秤等工具); -水性底色漆不限制用量,由选手自行添加稀释剂,赛场提供水性漆调配重量比及电子秤-清漆用量限制为每平方米使用不超过220克调配好固化剂、稀释剂的清漆;(裁判组可根据比赛用门皮大小及赛前确定的喷涂范围调整用量标准,赛场提供调配220g清漆的重量比及调配用电子秤等工具);

世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目

2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件 1. 项目的技术描述 1.1 本项目的名称:汽车技术。 1.2 本项目的技术描述 第43届世界技能大赛汽车技术项目全国(中国区)选拔赛参照世界技能大赛的技术要求,选取3个典型实操模块,包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。 1.3 选手的能力要求 针对实操模块,需要选手熟练、准确应用维修手册进行拆解、装配,并能进行损伤检测、故障诊断排除以及维护修理工作。选手要能够逻辑性、系统性地展开工作,并遵守健康和安全法规。 1.4 选手的知识要求 选手必须具备完成实操模块所需要的结构原理基础知识,以及熟练识读电路图和维修手册的能力。 2裁判员和选手 2.1 裁判员的条件和组成 本次竞赛裁判员的条件及要求按《人力资源社会保障部关于举办2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛的通知》(人社部函〔2014〕57号)执行。 裁判员人数根据比赛场地、设备条件以及参赛人数确定。原则上每个代表队推荐1名裁判员。 裁判员必须诚实、客观、公正,并按工作要求能够与其他人合作。 比赛现场对外开放,裁判员的工作受公众监督,每个工位都要求单独全程录像。 2.2选手的条件和要求

选手必须是1993年1月1日之后出生(中国籍)。 选手可以是在校中职、技师学院、高职或本科院校在读学生,也可以是从事该项目相关的工作人员。 选手必须以省(自治区、直辖市)参赛队员的名义参赛。 各省(自治区、直辖市)代表队可推荐1名选手参赛,第42届世界技能大赛汽车技术项目选手选派地区浙江省和承担2014年中国技能大赛——第43届世界技能大赛全国选拔赛任务的重庆市,可分别在推荐名额基础上增加1个名额。裁判长可推荐不超过2名选手参赛。 3.选拔赛的题目 3.1 竞赛项目的组成 竞赛项目有3个实操模块,包括发动机机械、发动机管理系统以及汽车电气/电子系统。选手依次独立完成3个实操模块。每个实操模块的比赛时间为2.5小时。 各模块的配分比例见表1。 表1 各模块的配分权重 3.2 考核模块的内容 表2 考核模块的内容

汽车维修技能大赛方案.doc

汽车维修技能大 赛方案

第六届“风驰联营”汽车运用与维修技能比赛实施方案 周口联营职业中等专业学校 汽车运用与维修专业 -10-30

一、比赛目的及意义 1、促进汽修专业学生的学习热情,形成汽修专业苦练本事,钻研理论技能 的良好氛围。 2、培养学生的吃苦耐劳的意志品质,为就业打下良好的基础。 3、选拔一批理论技能水平高,工作能力强,心理素质过硬的选手。为的河南省技能大赛做好人才储备。 二、比赛时间及地点 1、比赛启动会议:10月 30日。 2、比赛时间:10 月 20 日。 3、比赛地点:汽车维修实训基地 4、侯赛地点:二楼多媒体教室 三、大赛组委会人员构成及职责 1、主任:王林波副主任:张相中应俊杰李长安 职责:主持比赛整体过程,协调比赛各项事宜。 2、委员:谷红培、张长金、张冬林、李青林、孙健朋、刘高杰、董培 坤、黄国栋、周瑞 职责:协助完成比赛相关事宜。 3、裁判长:张相中 职责:比赛中监督、规范裁判的执法行为,维护比赛公正。 4、仲裁长:李长安应俊杰谷红培 职责:受理选手的投诉,处理比赛中出现的各种纠纷,维护比赛公平、 公正、公开。

重大仲裁事件需召开委员会投票决定,仲裁决定达到半数以上即可生效。 5、裁判:谷红培、张长金、张冬林、李青林、孙健鹏、刘高杰、董培坤、黄国栋、周瑞 职责:对学生进行打分,负责学生的操作安全和车辆、设备、工具的安全。 6、后勤保障部:李长安、黄国栋; 职责:准备场地,工具,设备,车辆,耗材。 7、组织部:李青青马梦雪; 职责:负责比赛的检录工作。 8、新闻信息部:李青青、马梦雪; 职责:对大赛过程留影、摄像,之后汇总。 9、现场统筹:王景玉、高梅花、崔艺平、马金敏。 职责:大赛现场秩序维持。 四、比赛项目设置及说明 本次大赛设四个项目,包括团体赛(汽车二级维护作业、车轮定位)及汽车维修基本技能、发动机曲柄连杆的拆装与检测、发电机的拆装与维修及汽车电器部分故障排除与维修四项个人赛。 (一)考试内容(竞赛分理论部分和实操部分)。 1.理论考试( 80 道题,满分: 100 分,占总成绩的 40%)。 (1)考试内容:主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。

中等职业教育技能大赛汽车运用与维修技能比赛方案

中等职业教育技能大赛 汽车运用与维修技能比赛方案 一、大赛项目与要求 本次大赛设两个项目,包括团体赛(汽车二级维护作业、车轮定位)及汽车维修基本技能。 (一)团体赛(竞赛分理论部分和实操部分)。 1.理论考试(80道题,满分:100分,占总成绩的20%)。 (1)考试内容:主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。 (2)考试题型:40道判断题(每题1分)、30道单项选择题(每题1分)、10道多项选择题(每题3分)。 (3)考试时间:60 分钟。 (4)考试方式:计算机考试(选手每人一台计算机,直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择)。 2. 实操比赛(满分:100分,占总成绩的80%)。 共两项,分为: (1)二级维护作业项目(50分)。 包括实际操作、故障检查和作业规范等。二级维护作业按国家标准《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T 18344),结合丰田卡罗拉轿车(GL 1.6 AT)4万公里维护规程进行实操考核。 比赛时间:35 分钟。 比赛作业车辆:丰田卡罗拉轿车(GL 1.6 AT)。 (2)车轮定位项目(50分)。 包括车轮定位检测、分析和调整等。车轮定位作业遵照设备操作手册、比赛车型维修手册的相关要求和作业项目表流程进行实操考核。 比赛时间:35 分钟。 比赛作业车辆:丰田凯美瑞轿车(作业技术要求与车型无关)。 比赛车辆具备基本条件如下: ①四个车轮轴承合格,间隙正常,无松旷变形。 ②四个车轮高度值合格,满足定位要求。

③车辆后桥外倾角、前束和前桥外倾角的数据都在合格范围内。 具体比赛项目和要求见附件1。 (二)个人赛。 汽车维修基本技能(竞赛分理论部分和实操部分)。 (1)理论考试(80道题,满分:100分,占总成绩的20%)。 ①考试内容:主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。 ②考试题型:40道判断题(每题1分)、30道单项选择题(每题1分)、10道多项选择题(每题3分)。 ③考试方式:计算机考试(选手每人一台计算机,直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择)。 ④考试时间:60 分钟。 (2)实操比赛(满分:100分,占总成绩的80%)。 ①比赛内容:共2项,分为配气正时机构拆装、测量与检查和汽车故障诊断。 ②比赛时间:选手按抽签分组顺序进行比赛,单人作业总时间为60 分钟。 其中:配气正时机构拆装、测量与检查 30 分钟 汽车故障诊断 30 分钟 二、比赛项目和要求(见附件2)。 三、评判 本届大赛根据中等职业学校教育教学特点,制定评分标准细则,对选手设计作品进行公开、公平、公正的评判。 四、竞赛报到时间和地点 五、协办单位联系方式 附件: 1. 技能比赛项目技术方案——机修团体项目 2. 技能比赛项目技术方案——机修个人项目

第43界世界技能大赛 汽车技术

第43界世界技能大赛 汽车技术、车身修理、汽车喷漆职业(工种) 云南省选拔赛技术文件 一、竞赛项目 汽车技术项目 (一) 理论知识竞赛。(占总成绩的30℅) 1. 省厅负责按命题要求从国家题库抽题组卷。 2. 参考资料:《中华人民共和国职业标准》。2005版(汽车修理工)三级(高级工)相关知识要求。 (二) 实际操作竞赛部分 1. 上海大众朗逸发动机电控系统故障诊断。 (1) 竞赛设备 1) 上海大众朗逸1.6手动挡轿车(SVW7167GSD )。 2) 诊断工具及量具:常用工具和量具、专用工具和量具(专用工具和量具可自带)、辅助器具等;诊断仪为KT600车辆诊断系统,各参赛队可自带能进入上海大众朗逸1.6手动挡的车型的诊断仪。 3) 竞赛所使用的举升机为双柱举升机。

(2) 故障范围 上海大众朗逸车发动机电控系统中设置一个不能起动故障,一个运行性故障。 故障包含有故障码,故障形式为多系统故障。 (3) 作业要求 在规定的时限内,按照“前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除”的程序,发现确认故障点,其中不能起动故障要求排除故障,运行性故障不用排除故障但要写出处理说明,并完整准确填写作业记录表(详见表1)。作业中要求正确使用工、量具和检测仪,准确测量技术参数,正确记录作业过程,安全作业。

表1 上海大众朗逸轿车发动机电控系统故障诊断作业记录表(示例)

说明:1、表中红字的内容仅作为填写方式的参考,在比赛现场的作业表中不再显示。 2、表中第一、二、三项和第十三项,不需要选手填写,但列入考核内容。 (4) 竞赛时间 竞赛时间30分钟,占总成绩的25%。

中等职业学校技能大赛汽车维修基本技能竞赛规程

2012宿州市中等职业学校技能大赛汽车维 修基本技能竞赛规程 一、大赛名称 2012宿州市中等职业学校技能大赛汽车维修基本技能竞赛 二、大赛时间、地点 地点:宿州市二职高 时间:2012年2月17日上午7:40检录,8:00准时开赛 三、比赛内容 1.理论考试(占总成绩的20%) 考试方式:计算机考试(选手每人一台计算机,直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择)。 2.实操比赛(占总成绩的80%) (1)单缸活塞连杆组拆装与测量:对指定的活塞连杆组进行活塞三道环拆装;测量气缸直径、活塞直径及第一道活塞环端隙和侧隙(不测连杆止推间隙和连杆大、小头油隙,连杆与活塞不分解);填写测量记录表并进行判断。 (2)汽车故障诊断:对指定的系统进行故障诊断,故障范围包括卡罗拉轿车发动机控制系统、CAN通信系统、照明系统3部分,故障包含有故障码故障和无故障码故障。 四、比赛时间 1.理论考试:90 分钟。 2.实操比赛:选手按抽签分组顺序进行比赛,单人作业总时间为60 分钟。 其中:单缸活塞连杆组拆装与测量30 分钟;

汽车故障诊断30 分钟。 五、实操比赛计分和要求 1.分值 两项各100分。实操成绩为两项得分之和除2,然后再按80%折入机电维修个人赛项目总成绩。 2.考核要点和要求 (1)单缸活塞连杆组拆装与测量项目:按照维修手册要求对指定气缸的活塞连杆组进行拆装与测量,重点考核拆装工艺、零件清洗、工量具使用、零部件测量、作业安全,并正确填写《单缸活塞连杆组拆装与测量作业表》。 (2)汽车故障诊断项目:按照维修手册要求对设定的相关系统故障进行检测诊断,并按照《故障诊断作业表》内容进行相应项目检测、记录并按裁判现场指示处理。 前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除、记录及文明安全作业等。 按照维修手册的规范,在规定时间内完成作业的流程及步骤,发现并找到故障点,在裁判指导下排除故障,完整准确填写作业表。作业中要求较熟练查阅维修资料、正确使用工量具和仪器设备、精确测量技术参数、正确记录测试数据、准确判断故障位置,认真记录作业过程,安全文明作业。 3.名次排列规则 按总成绩由高到低排序,总成绩相同以实操成绩分数高的名次在前;总成绩相同且实操成绩也相同以两项实操项目总用时短的名次在前。

2018全国职业学校汽车运用与维修汽车机电维修赛项技术实施方案

附件1 汽车运用与维修技术方案——汽车机电维修 一、比赛内容要求 汽车机电维修赛项为实操比赛,由单人完成,包括三项比赛内容:整车维护、机械拆装、汽车故障诊断。 (一)整车维护项目 包括定期维护和车轮定位两项内容,分别在不同场地进行比赛。 1.定期维护 (1)内容要求:比赛内容包括定期维护、空调制冷剂鉴别、空调性能检测等。要求在规定时间内根据《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T18344)、《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》(JT/T774—2010)、通用别克威朗轿车维修手册1万公里维护等相关技术要求,按照附表1《定期维护项目作业表》的作业顺序对指定车辆进行维护,并要求作业项目规范、务实、安全、环保,设备、工具、量具使用正确,正确填写附表5《定期维护记录表》。 (2)比赛时间:30分钟。 (3)比赛车辆:通用别克威朗轿车(2017款15S 自动进取型)。2.车轮定位 (1)内容要求:比赛内容包括车轮定位检测、前轮前束调整和维修方案选择。要求在规定时间内,按照设备操作手册、通用别克威朗轿

车维修手册的相关技术要求,按照附表2《车轮定位项目作业表》的顺序对指定车辆进行车轮定位作业。要求正确识别和选择车型、测试参数;检查车辆状态,正确测量出车轮定位数据,并根据指定车辆.的目标数据进行定位调整和维修方案选择,填写好《车轮定位项目作业表》和记录单(附表6),打印一份完整的车轮定位数据检测报告,同时考核规范、安全作业,正确使用设备。 (2)比赛时间:30分钟。 (3)比赛车辆:通用别克威朗轿车(2017款15S 自动进取型)。注:车轮定位项目采用3D车轮定位仪,比赛现场提供博世和亨特两种品牌的定位仪,比赛前1个月,参赛选手上报使用哪种定位仪,以便赛项执委会提前规划赛场。 (二)机械拆装 1.内容要求:比赛内容为发动机气门机构的拆卸、检查、装配。要求在规定时间内,按照维修手册要求对发动机气门机构进行拆卸、检查、测量和装配,并根据测量结果进行分析做出零件好坏及维修方案的判断。重点考核拆装工艺、工量具选择与使用、零部件检查及测量、作业规范及安全,并正确填写附表7《发动机气门机构的拆卸、检查和装配维修记录表》和上汽通用汽车特约售后服务中心维修工单确定维修方案。 2.比赛时间:30分钟 3.比赛工件:科鲁兹1.6L发动机(LDE)汽缸盖总成(含进排气凸轮轴、进排气门组,不含进、排气歧管和正时齿轮、汽缸垫等附件,并

第44届世界技能大赛中国技术指导专家

第44届世界技能大赛 中国技术指导专家、翻译和教练名单 一、第44届世界技能大赛中国技术指导专家(156人) (一)飞机维修项目 黄长庚(组长)昌河飞机工业(集团)有限责任公司高级工程师 徐龙江西洪都航空工业(集团)有限责任公司副总工艺师 宋永磊中国直升机设计研究所研究员 (二)车身修理项目 叶建华(组长)上海交运汽车修理职业技能培训中心高级技师 康健卡尔拉得优胜汽车修复系统(北京)有限公司工程师 王明辉上海市杨浦职业技术学校高级教师、高级技师 (三)汽车技术项目 郭七一(组长)重庆长安汽车股份有限公司总工程师、研究员级高级工程师李雷重庆工业职业技术学院副教授 王兆海深圳职业技术学院副教授 (四)汽车喷漆项目 张小鹏(组长)庞贝捷漆油贸易(上海)有限公司培训及售后总监、技师梁思龙杭州技师学院教师、技师 陈郁涛浙江奥达通汽车销售服务有限公司服务经理、技师 (五)重型车辆维修项目 刘庆华(组长)湖北东风汽车技师学院正高级高级实习指导教师、高级技师

蔡昶文广州市交通技师学院高级讲师、高级技师 周俊湖北东风汽车技师学院讲师 刘文生徐工集团有限公司科技分公司高级技师 (六)砌筑项目 雷定鸣(组长)长沙建筑工程学校高级工程师 盛良长沙建筑工程学校高级工程师 易宁辉金川镍都实业有限公司工程师 (七)家具制作项目 刘晓红(组长)顺德职业技术学院教授 葛志凯邢台技师学院高级讲师、高级技师 张付花江西环境工程职业学院讲师、技师 (八)木工项目 张志刚(组长)黑龙江林业职业技术学院家具工程学院院长、教授葛福合邢台技师学院一级实习指导教师 张正然重庆市万州区正然实业有限公司总经理 张琦辽宁林业职业技术学院材料工程学院副院长、副教授 (九)电气装置项目 雷云涛(组长)天津职业技术师范大学教授、高级技师 刘进峰江苏省盐城技师学院教授、高级技师 王大江ABB中国有限公司高级工程师 (十)精细木工项目 余继宏(组长)东华大学服装与艺术设计学院副教授 胡传双华南农业大学材料与能源学院教授 项国平上海市城市科技学校建筑实训中心高级讲师、工程师

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