组织管理效率测评系统

组织管理效率测评系统
组织管理效率测评系统

组织管理效率测评系统文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

专利申请技术交底书1、发明(或实用新型—以下同)的名称

组织管理效率智能测评系统。

2、所属技术领域

本发明属于组织管理效率量化测量的工具,涉及组织行为学、管理学、模糊数学及数据挖掘技术。

3、现有技术

目前,未曾见有一套可以系统量化组织管理效率的系统。以往的组织评测方式,只偏重组织或个人层面二者中的一方,而淡化另一方,在技术方面也没有发现计算机智能分析功能在组织管理效率测评的直接应用。

4.发明的目的

从定性、定量方面对组织管理效率进行科学的诊断,提出一个可量化衡量管理效率的指数---“组织管理效率指数”。

一个组织通过该系统测量,系统将自动给出评判结果和建议,并可直观的(图形化)显示管理效率水平的高低。

应用范围非常广泛:政府、企事业单位等各种行业、各种规模的组织。

5、发明的内容

(1)、组织管理效率测评系统工作原理

①将影响组织管理效率关键的因素进行分类,假设每个因素是可以量化的;

②针对这些因素设计成测试题,将众多的试题建成题库,以便自动抽样成试卷;

③对试卷作答,系统自动计算出分数;

④对一组试卷分数加权后计算出测试系数。

⑤根据测试系数,系统自动对比因素特征库给出评判结果和建议。

⑥根据测试报告模板,自动生成测试报告。

(2)、组织管理效率测评系统构成

图1 工作原理图

(3)、管理效率六维图因素法:

图2 管理效率六维图

的六个方面的因素是关键因素;由此得出组织管理效率的量化公式:

并且将六个维度按照“知行合一”中“知(1)”和“行(2)”两方面进行进一步解析,展开为12项影响组织管理效率的关键因素:

后台分析运算采用新一代免编程数据处理平台,该平台以一组简单的公式将各种编表工

具和数据库巧妙连接,采用可视化编辑器直接完成以上个性化统计和分析需求,并且通过接口参数配合其他软件系统,实现任意表格输出。使漫无边际的信息触手可得。

图3 系统数据处理原理图

该平台秉承引领时代潮流的“软件构件化”思想,将具有共性的功能抽象为构件,封装成一个个可独立运行的子系统,“即插即用”。实现“功能构件化,描述表单化”。

这种免编程构件表格化处理方法兼容机制,既避免了重复编程的繁琐,又降低了自主实施的难度,同时让需求得到快速的响应,确保测试系统不断修正,使测试结果趋向合理。

本系统支持各种分析方法,以下内容是取数公式或计算公式相关的设定。

6、发明的效果

该测评系统跨越了计算技术与建模技术融合进行全面量化分析的技术屏障,成功构造并验证了定性定量多维度评价组织管理效率的指标---组织管理效率指数,满足了每一个组织在管理效率方面“横向纵向直观比较、科学诊断自身问题”的迫切现实需求。

职业生涯规划测评结果

学习风格探索报告--刘晴晴 学习风格探索报告 为了更好的方便你的理解,我们将你的结果放置在坐标图上如下:

你在反省型上得分最高,属于反省型的学习者。 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳: ?要求或鼓励进行观察和思考。 ?不要求或允许非直接碰撞的学习方式,比如在一旁倾听、观察。 ?事前有时间准备,比如在行动前思考,在发表观点前综合别人的意见,有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。 ?能够进行艰苦的研究,调查、汇总信息、探索真相。 ?有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 ?要求提交谨慎思考过的分析和报告。 ?平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 ?在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。 反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动: ?被迫抛头露面,充当组织者、领导者,或在别人面前角色扮演。 ?卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作,要求当即立断和即兴想法。 ?提供的数据不足以支持结论。 ?提供的指导死板沉闷。 ?较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。 这四种学习风格在一个人身上都可能存在,只是有侧重而已。同时,不同的学科对人的学习风格经常会有非常不同的要求,比如物理、化学经常要进行一些实验操作,可能“行动型”风格更有优势一些;理论性研究则更倾向于对“反省型”有利。而且,学习风格的不同,最终决定

了一个人行动的风格。因此,基于对自己学习风格的认识,以及自己目前面临的学习任务,你需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。 职业兴趣探索报告--刘晴晴 职业兴趣探索报告 每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况,你可以了解你的兴趣倾向的整体情况:

职业生涯规划测评

孙子云:知己知彼,方能百战不殆。职业生涯规划也如此。知己即自我认识,了解自己的价值观、兴趣、性格等多方面的特质,才能扬长避短。 现状评估 对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。对自己当前特征的清楚把握,是定位自己的职业方向最重要的第一步。为了完善你的自我了解,你需要在性格、技能、兴趣、价值观和学习风格五个方面深入把握自己的情况。而你在这五个方面,粗略的现状如下图所示。 学习风格 技能 性格 价值观 兴趣 2 4 6 8 10 从得分可以看出,你在学习风格、技能的自我了解方面对自己比较清楚。你在性格、价值观、兴趣的自我了解方面有深入的把握。 认识自我 职业了解 决策行动 2 4 6 8 10 自我了解:即表明你对自己个性倾向、兴趣点、价值追求、技能侧重和学习风格的自知了解情况; 职业了解:可以说明的问题是,你对自己喜欢的职业是否明确,对这些职业是否投入了努力进行过探索等;决策行动:说明的问题是你在明确职业的方向后,以什么样的态度,采取什么样的方法去实践、行动。 价值观探索报告 职业价值观指的是,你无论从事的是什么工作,都会努力在工作中追求的东西。从某种角度,可以认为,工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然,这可能是金钱、 权力,也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别,然后 测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面你的平均得分如下图所示: 支持满足 赞誉赏识 工作条件 注重关系 崇尚独立 追求成就 2 4 6 8 10

你最突出的职业价值观是工作条件、支持满足。 工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。 把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的你,希望的工作是: 1.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做; 2.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做; 3.有保障的,稳定的; 4.能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动; 5.拥有一个自由、舒适的环境; 6.有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动; 7.地处交通便利的位置。 支持满足:一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。 把“支持满足”视为自己重要的职业价值观的你,希望自己的工作: 1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行; 2.能够获得公司的合理反馈,获得应有的资源; 3.能够及时获得上级的支持与肯定; 4.过程中有比较好的培训机会,从而更好地胜任自己的工作; 5.有一个合情理的、具有理解力的上司。 下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源,但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助。 追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。 赞誉赏识:对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。 注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。 崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。 职业兴趣探索报告 每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况,你可以了解你的兴趣倾向的整体情况:

职业生涯规划报告-范文

logo 职业生涯规划 学院:XXXXX 班级:XXXXX 姓名:XXXXX 指导教师:XXXXX 目录 一、确立志向 (2) 二、自我认知 (3) 我的兴趣 (3) 我的能力 (6) 我的个性 (6) 他人的评价 (8) 我的职业价值观 (8) 三、环境分析 (9) 家庭环境分析 (9) 学校环境分析 (9) 社会环境分析 (10) 职业环境分析 (10) 人际关系分析 (10) 四、职业生涯机会评估 (11) 优势 (11) 劣势 (11) 机会 (11) 威胁 (12) 五、职业选择 (13) 职业目标 (13) 职业的发展路径 (13) 六、职业生涯路线的选择 (13) 七、职业生涯目标的设定 (14) 职业探索阶段 (14) 职业建立阶段 (14) 职业发展阶段 (15) 职业确立阶段 (15) 职业维持阶段 (15) 职业衰退阶段 (15) 八、职业生涯目标的实现策略 (16)

九、职业生涯规划的评估与反馈 (16) 十、备选职业生涯规划 (17) 十一、总结 (17) 古人有云:“凡事预则立,不预则废”这使得职业生涯规划在规划职业人生中显得有为重要。职业生涯规划的作用就在于引导个人主动地通过规律性的职业成功趋势,设置自己的成功方案,并通过实践来实现成功。它的意义在于,使个人在职业成功的过程中不再是在等待机会,而是充分考虑自身条件和外界所提供的最优化的机会,解决职业发展中的一系列问题。职业生涯规划的核心就是,“找我喜欢的工作,继而得到这份工作,最后获得在这个岗位上的长期职业发展”,这正是职业生涯规划的三大意义。此外,职业生涯规划最主要的作用还在于降低个人获得成功的挫折成本、机会成本和经济成本。一句话,职业生涯规划就是使成功有捷径可走。 一、确立志向 古人云:“有其志必成其事,盖烈士之所徇也。”志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。每个人都有一个属于自己的梦,不管是什么样梦想我相信总是它指引我们向前进步。可能随着岁月的变迁,我们的梦想变了但是无论如何也不能忘却。不管怎样,每个人都有自己活着的目标与奋斗的方向,都有自己的爱好与追求,梦想是我们前进的动力。 我一直都有一个平凡的梦想,一个人一直都在努力实现的追求。或许很平凡,但是却是我心里所想,不要求过着富裕的生活,懂得一些理财技巧,能让自己和家庭过着衣食无忧的生活就行。能够常伴父母左右,孝顺父母。能有良好的人际关系。身体健康,假期的时候能结伴到处旅游,增长自己的见识。当然事业有成需要有自己的小公司。我喜欢计算机和网络。所以我想开一家网络公司。自己独立创业。我明白创业的艰辛,但是为了自己平凡的梦想付出再大的代价都是值得的。我会依靠自己的努力和汗水实现自己的梦想。

职业生涯规划自我测试题

职业生涯规划自我测试题 一、个性自我测验 1、说明: 根据每个句子的陈述,按照自身情况自我评估,在1到10之间给自己选一个分数。如果你给自己打1分,就意味着那个陈述对你来说一点都不对。10分则意味着这个陈述完全适合你;5分或6分将意味着这个陈述有时对你来说是正确的,有时是不正确的。也就是说,你给自己的分越高,这个陈述就越符合你。 你必须对每个陈述作出回答,答案不存在对与错,只是对自己个性的了解,看一看自己最适合做什么,只有如实回答,才能了解自己。 2测试题目: (1)我喜欢独自完成工作。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SO (2)我想让每个人都知道我。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A (3)我总是相信自己的答案是正确的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F (4)我常常没有经过充分的思考就讲话或行动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP (5)我对自己面临的困难无法忘却。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I (6)我会花适当的时间来准备可能会有困难的事情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D (7)如果我有话要讲,没有人能阻止我。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A (8)我喜欢让别人领导我。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P (9)我不喜欢做和我的朋友迥然不同的事情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G (10)我容易受别人的情绪影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I (11)我确信自己所做的尽善尽美。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D (12)我能很快感觉到别人的困难。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I (13)如果可能的话,我会尽量回避感情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F (14)我不会匆匆地做出反应。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D (15)和别人在一起工作的时候,我总是处于最佳状态。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G (16)我不喜欢经常出去。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P (17)在空闲时间找点乐趣和娱乐对我来说非常重要。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP (18)我不注意别人的感受方式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F (19)我很容易就感到厌烦。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP (20)我没有其他人敏感。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F (21)打消我的自信需要很长时间。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F

信息系统安全测评工具

信息系统安全测评工具 一、测评工具分类 一)安全测试工具 1、脆弱性扫描工具 脆弱性扫描工具又称安全扫描器或漏洞扫描仪,是目前应用比较广泛的安全测试工具之一,主要用于识别网络、操作系统、数据库、应用的脆弱性,给出修补建议。 1)基于网络的扫描工具:通过网络实现扫描,可以看作是一钟漏洞信息收集工具,根据不同漏洞的特征,构造网络数据包,发给网络中的一个或多个目标,以判断某个特定的漏洞是否存在,能够检测防火墙、IDS等网络层设备的错误配置或者链接到网络中的网络服务器的关键漏洞。 常用工具:天镜脆弱性扫描与管理系统、极光远程安全评估系统、榕基网络隐患扫描系统、Nessus和Nmap等。 2)基于主机的扫描工具:通常在目标系统上安装一个代理(Agent)或者是服务(Services),以便能够访问所有的主机文件与进程,这也使得基于主机的漏洞扫描器能够扫描更多系统层面的漏洞。 常用工具:微软基线安全分析器、日志分析工具和木马查杀工具等。 3)数据库安全扫描工具:通过授权或非授权模式,自动、深入地识别数据库系统中存在的多种安全隐患,包括数据库的鉴别、授权、认证、配置等一系列安全问题,也可识别数据库系统中潜在的弱点,并依据内置的知识库对违背和不遵循数据库安全性策略的做法推荐修正措施。 常用工具:安信通数据库安全扫描工具、明鉴数据库弱点扫描器等商业产品,还有oscanner、Mysqlweak等专项审核工具。 4)Web应用安全扫描工具:通过构造多种形式的Web访问请求,远程访问目标应用特定端口的服务,记录反馈信息,并与内置的漏洞库进行匹配,判断确认Web应用程序中的安全缺陷,确认Web应用程序遭受恶意攻击的危险。 常用工具:AppScan、WebRavor、WebInspect、Acunetix Web Vulnerability Scanner、N-Stealth 等。 2、渗透测试工具 渗透测试需要以脆弱性扫描工具扫描的结果为基础信息,结合专用的渗透测试工具开展模拟探测和入侵,判断被非法访问者利用的可能性,从而进一步判断已知的脆弱性是否真正会给系统或网络带来影响。 常用工具:流光(Fluxay)、Pangolin、Canvas、SQLMap、SQLIer、SQL Power Injector和SQLNinja等。 3、静态分析工具 静态程序分析是指使用自动化或半自动化工具软件对程序源代码进行检查,以分析程序行为的技术,广泛应用于程序的正确性检查、安全缺陷检测、程序优化等。 常用工具:FortifySCA、Checkmark CxSuite、IBM Rational AppScan Source Edition、PC-Lint、KlocWork公司的K7,以及其他的开源软件及商业软件。 二)测评辅助工具 测评辅助工具主要实现对原始数据的采集、现状分析和趋势分析等单项功能,其输出结果可作为了解被测系统某方面特性或现状、进一步开展相关安全测试的输入,也可以直接作为系统安全评估的技术依据。 1、性能测试工具 性能测试工具是通过自动化手段模拟多种正常、峰值以及异常负载条件来对系统或网络

职业生涯规划测评报告

姓名:邓颖强 班级:应用化学1002班 日期:2011.4.14

性格探索报告通过性格测评,你的性格类型特征如下图所示: 一、我们与世界相互作用的方式 外向外向的人更关注自己如何影 响外部环境和与他人的交 往,喜欢聚会、讨论、聊天。 内向的人更关注外部环境对自 己的影响,注重内心体验,喜欢 独立思考,避免成为注意焦点。 内 向 二、我们获取信息的主要方式 感觉感觉的人关注由感器获得的 具体信息,关注细节、喜欢 使用已知的东西。 直觉的人关注事物的整体和发 展变化趋势,重视灵感和推理, 富于想象和创造。 直 觉 三、我们的决策方式 思考思考的人重视事物之间的逻 辑关系,理智、客观、公正, 认为原则比人情更重要。 情感的人重视自己和他人的感 受,富有同情心,认为人情比原 则更重要。 情 感 四、我们的做事方式 判断判断的人喜欢计划和控制, 希望井然有序,重视结果, 尊重时间期限。 知觉的人灵活、能适应环境,喜 欢宽松自由的生活方式,重视过 程,喜欢有多种选择。 知 觉 综合你在四个维度上的倾向,总体来说,你的类型是: 艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界 你的特点: ?你能平静愉悦地享受目前的生活,喜欢体验,珍视自由自在地安排自己的活动,有自己的空间,有自由支配的时间

?你非常细腻敏感,善于观察、务实、能迅速意识到周围人的需要并能灵活做出反应?你是优秀的短期规划者,能够全身心地投入此时此刻的工作中,喜欢享受当前的经验而不是迅速冲往下一个挑战 ?你有耐心,易通融,很好相处。你没有领导别人的愿望,往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴 ?你很有艺术天份,对自然的美丽情有独钟,对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣,喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境 ?你内心深沉,虽然不善言辞,其实很热情、和蔼、友善,为人谦逊,不太喜欢表现。生活中的你: ?重视当下体验 ?穿着一般随便而舒服,既注重服装的实用性,也很注重质地的柔软以及色彩的审美因素 ?不善言辞,但会以手势或实际行动来表达内心的情感 ?虽然对陌生人可能显得有些冷淡,但他人一旦和你熟识后,就会感受到你的温和和丰富的内心情感 优势: ?热情、慷慨 ?对自己关心的人和组织非常忠诚 ?注意重要的细节,尤其是那些有关他人的细节 ?考虑周到,具备关注当下所需的能力 ?能主动支持组织实现目标 ?具有准确评估目前形势的能力 ?能主动、灵活地评估试用新方法时的风险 岗位特质: ?工作环境活跃,重视合作,同事之间彼此支持,人际冲突较小 ?工作要求关注细节,务实,能够快速处理问题,提供实际帮助 ?有独立工作的自由,工作中没有太多的规则、结构、僵化的程序 ?符合自己的内在价值观和审美情趣 ?工作不要求例行公事的公开讲话,或工作不能总是拒绝别人 不足和改进: ?只考虑事物的表面现象而忽略事物的内在逻辑联系和深层本质,过多关注当下,缺乏远见卓识和前瞻性, ?不愿提早准备,缺乏长期规划,很难按时完成任务,建议你学会规划和计划,经常从长远发展的角度来考虑问题,而不仅仅只是关注当下。 ?不愿意为坚持自己的想法和立场而冒风险打破与他人的协调关系,容易相信别人,

北邮-信息网络应用基础开卷考试资料

第一章概述 ? 想出一个信息网络应用系统的例子/你感兴趣的目前还没 答:餐厅供餐网络公示系统。具体实现功能如下: 1.公示校内各个餐厅的开放时间,若有特殊原因关闭,短信通知校内师生; 2.网络主页上列出每餐供应菜肴,供图有真相,以便师生择厅就餐; 3.设定餐后评价交互页面,由师生将个人喜好及对菜肴的评价反馈给餐厅大厨,大厨据此作出调整。 民以食为天,吃饭是人生之一大事。餐厅的使命是神圣的,要为师生负起饮食大责,理应尽早建立起这一信息网络应用系统。 2.1 操作系统概述 ? 你怎么理解操作系统的? 答: 操作系统的本质是系统软件,它是最接近硬件的、最底层的系统软件,它也是系统软件的基本部分。它统一管理计算机资源,协调系统各部分、系统与使用者之间、及使用者与使用者之间的关系,以利于发挥紫铜的效率和方便使用。 从用户的角度看,操作系统是计算机与用户的连接者。它能够提供比裸机功能更强、服务质量更高、更加方便灵活的的虚拟机,为用户提供系统软、硬件资源的良好接口;从计算机的角度看,操作系统则是一个资源分配器。操作系统需要管理所有的软硬件资源,面对许多冲突的资源请求,操作系统必须决定如何为各个程序和用户分配资源,以便计算机系统能有效而公平地运行,并且使资源得到最有效的利用。 ? 多道程序设计与分时系统有什么区别? 答: 多道程序是指在计算机内存中同时存在几道已经运行的但尚未结束的相互独立的作业,这些作业在微观上轮流占有CPU,在宏观上并行;分时系统是多用户共享系统,将CPU的工作时间分别提供给多个用户使用,每个用户依次轮流使用时间片。多道核心在于不同作业轮流占用CPU,而分时核心在于用户轮流占用CPU。前者对象的放在内存中的多道作业,后者的对象是参与时间片划分的各个用户。 多道批量处理操作系统没有提供用户与作业的交互能力,用户无法控制其作业的运行,造成用户响应时间过长。而分时操作系统能够则能够及时响应,提供用户与程序之间的交互能力。 ? 操作系统最典型的特征是什么?为啥? 答:操作系统有具有四个主要特征:并发性,共享性,虚拟性,异步性。其中,并发特征是其最主要的特征,是指在一段时间段内,多道程序“宏观上同时运行”,其他三个特征都是以并发为前提的。 ? 操作系统能做什么? 答;操作系统是计算机做核心系统软件,也是信息网络应用框架中系统环境的基础,它负责计算机资源管理,负责网络节点的资源协调,保证网络通信协议的实现。操作系统充当两个角色,一个是资源管理者,一个是计算机与用户的连接者。 2.2 进程及进程通信 . ? 进程是什么?基本状态?就绪和阻塞的区别? 答:进程是进程实体的运行过程,是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 通常一个进程至少可以划分为3种基本状态:运行状态,就绪状态,阻塞状态。 就绪状态:一个进程得到了CPU以外的所有必要资源,一旦得到处理机就可以运行。 阻塞状态:一个进程因等待某事件发生而暂时无法继续执行,从而放弃处理机,是进程

信息安全等级测评师(初级技术)简答题

1、《基本要求》,在应用安全层面的访问控制要求中,三级系统较二级系统增加的措施有哪些? 答:三级比二级增加的要求项有: 应提供对重要信息资源设置敏感标记的功能; 应按照安全策略严格控制用户对有敏感标记重要信息资源的访问。 2、在主机测试前期调研活动中,收集信息的内容(至少写出六项)?在选择主机测评对象时应该注意哪些要点? 答:至少需要收集服务器主机的设备名称、型号、所属网络区域、操作系统版本、IP地址、安装的应用软件名称、主要业务应用、涉及数据、是否热备、重要程度、责任部门。 测评对象选择时应该注意重要性、代表性、完整性、安全性、共享性五大原则。 3、《基本要求》中,对于三级信息系统,网络安全层面应采取哪些安全技术措施?画出图并进行描述(不考虑安全加固)。 答:网络层面需要考虑结构安全、访问控制、安全审计、边界完整性、入侵防范、恶意代码防范、网络设备防护、数据备份与恢复。 4、主机按照其规模或系统功能来区分为哪些类?主机安全在测评时会遇到哪些类型操作系统?网络安全三级信息系统的安全子类是什么?三级网络安全的安全审计内容是什么?答:1、巨型、大型、中型、小型、微型计算机及单片机。 2、Windows,Linux,Sun Solaris,IBM AIX,HP-UX等等。 3、结构安全、访问控制、安全审计、边界完整性检查、入侵防范、恶意代码防范、网络设备防护。 4、a、应对网络系统中的网络设备运行状况、网络流量、用户行为等进行日志记录。 b、审计记录应包括:事件的日期和时间、用户、事件类型、事件是否成功及其他

与审计相关的信息。 c、应能够根据记录数据进行分析,并生成审计报表。 d、应对审计记录进行保护、避免受到未预期的删除、修改或覆盖等。 5、数据库常见威胁有哪些?针对于工具测试需要注意哪些内容? 答:(1)非授权访问、特权提升、SQL注入、针对漏洞进行攻击、绕过访问控制进行非授权访问等。 (2) 工具测试接入测试设备前,首先要有被测系统人员确定测试条件是否具备。 测试条件包括被测网络设备、主机、安全设备等是否都在正常运行,测试时间段是否为可测试时间段等等。 接入系统的设备、工具的IP地址等配置要经过被测系统相关人员确认。 对于测试过程中可能造成的对目标系统的网络流量及主机性能等等方面的影响(例如口令探测可能会造成的账号锁定等情况),要事先告知被测系统相关人员。 对于测试过程中的关键步骤、重要证据,要及时利用抓图等取证工具进行取证。 对于测试过程中出现的异常情况(服务器出现故障、网络中断等等)要及时记录。 测试结束后,需要被测方人员确认被测系统状态正常并签字后离场。 6、规划工具测试接入点原则是什么? 答:1、由低级别系统向高级别系统探测; 2、同一系统同等重要程度功能区域之间要相互探测; 3、由较低重要程度区域向较高重要程度区域探测; 4、由外联接口向系统内部探测; 5、跨网络隔离设备(包括网络设备和安全设备)要分段探测; 7、采取什么措施可以帮助检测到入侵行为? 答:部署IDS/IPS,使用主机防火墙(软件)、硬件防火墙、在路由交换设备上设置策略、采用审计设备等。 8、请根据《基本要求》中对于主机的相关要求,按照你的理解,写出由问题可能导致的安全风险,并给出相应的解决方案。 或给出一张(主机测评)检查表,有8条不符合项目,请结合等级保护要求,及你的理解,描述存在的风险,并给出解决建议。 答:

网管系统功能分析(DOC)

1.网强网络管理系统简介 网强网络管理系统(简称:Netmaster )是针对解决各行业中、大型企事业单位,目前在IT管理过程中所面临的3个挑战以及所需要克服的1个矛盾(即内、外部客户满意度、成本控制与系统安全之间的挑战;IT系统日益增长的复杂性与运维人数、专业知识结构之间的矛盾)的第五代专家智能型综合网管系统。 1.1系统简介 Netmaster涵盖了网络管理、服务器管理、数据库管理、中间件管理、通讯管理、安全管理、机房环境管理及运维管理等,它结合了大型定制型网管以用户的管理要求为导向以及第三代网管的简单易用这两方面的特点,并以非编程扩展的方法,满足了用户不断增加的IT资源管理的要求。同时系统能兼容整合第三代网管和其它工具,专注于企业用户各种设备、应用及服务等资源的健康度、可用率和服务水平的管理,保证IT部门用户的满意度,同时通过智能专家模型解决了用户日益复杂的IT资源与运维人员数量不足、专业知识结构之间的矛盾,并将各种复杂的网络管理工作简易化、便捷化与自动化,有效帮助网络管理人员轻松驾驭网络,提高网络管理效率与水平。 1.2系统背景 随着计算机技术和Internet的发展以及各行各业信息化的普及与应用,各行业开始大规模的建立网络来推动电子商务和政务的发展,不论是政府、金融、教育、医疗等单位都逐渐将核心业务移值到电子化和网络上。而这些行业用户比以前任何时候都更加依赖于网络、IT基础设施以及应用系统来满足其核心业务需要。故此,网络管理与维护对企业的发展也就变得至关重要。而在企业网络管理这程中仍存在一些困难与问题,不仅影响了网络管理效率的提高,同时还妨碍了企业的发展:缺少智能分析过滤与自动化处理,导致故障告警泛滥,无法准确定位故障根源;运维人员数量与技术能力有限,面对大量告警堆砌,故障无法及时恢复和解决·网络规模庞大、设备分散,没有规范性的分级管理,运维效率低下及流程混乱;IP地址分配与使用不明,员工随意更改IP地址,造成IP使用冲突及网络异常;无法实时了解与监控集中在机房的网络设备,大大拖延了设备故障恢复的时间;网络环境复杂化与分散化,无法做到集中监控以及实时掌握网络整体运行情况;对IT资源的配置、分布以及性能缺乏了解,造成IT管理与投资方面的盲目性;传统IT管理工具相互不能兼容,造成信息孤岛,网络扩展与升级难、成本高。

职业生涯规划测评结果

职业生涯规划测评结果

学习风格探索报告--刘晴晴 学习风格探索报告 为了更好的方便你的理解,我们将你的结果放置在坐标图上如下: 你在反省型上得分最高,属于反省型的学习者。 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳: 要求或鼓励进行观察和思考。

?不要求或允许非直接碰撞的学习方式,比如在一旁倾听、观察。 ?事前有时间准备,比如在行动前思考,在发表观点前综合别人的意见,有机会事先阅读介绍背景情况的简要?能够进行艰苦的研究,调查、汇总信息、探索真相。 ?有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 ?要求提交谨慎思考过的分析和报告。 ?平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 ?在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。 反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动: ?被迫抛头露面,充当组织者、领导者,或在别人面前角色扮演。 ?卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作,要求当即立断和即兴想?提供的数据不足以支持结论。 ?提供的指导死板沉闷。 ?较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。 这四种学习风格在一个人身上都可能存在,只是有侧重而已。同时,不同的学科对人的学习风格经常会有非常理、化学经常要进行一些实验操作,可能“行动型”风格更有优势一些;理论性研究则更倾向于对“反省型”有利。同,最终决定了一个人行动的风格。因此,基于对自己学习风格的认识,以及自己目前面临的学习任务,你需要为自做出思考与计划。 职业兴趣探索报告--刘晴晴 职业兴趣探索报告 每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况, 你可以了解你的兴趣倾向的整体情况:

网络教学管理系统的主要功能

网络教学管理系统的主 要功能 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

网络教学管理系统的主要功能 1.教务管理 教师教学、学生学习的在线管理要花费教师和管理人员大量的时间和精力,而网络教学师生比例要远远小于课堂教学的师生比例,因此实现教学信息的自动管理是十分必要的,如记录、跟踪师生活动、自动管理人员档案、自动记分、自动反馈、自动建议、自动答疑、学生作业管理及学生学籍自动管理等。教务管理工作主要由3个子模块完成: ⑴教师管理模块 主要功能是支持教师教学和进行教师档案管理。系统支持教师根据教学需要,设定学生的行为权限,如可以做什么,不可以做什么,提出研究性课题,启发、培养学生的探究、创新能力,组织小组协同工作解决难题,组织学生分组讨论,交流思想,如老师只要设定分组条件,系统就自动将学生分组,同时自动初始化小组参数设置,等等;教师档案管理包括建立教师授课账号,记录教师的个人信息,进行任课资格、教学计划、教学活动记录、工作业绩等方面的管理,配置相应的授课资源,记载教师的授课情况,建立和维护教师科研档案,等等。 ⑵学生管理模块 主要功能是注册认证和学籍管理。注册认证提供在线注册功能,注册用户名,指定用户名称,建立用户账号,登录系统时对不同的用户进行认证,并根据不同的角色确定赋予用户相应的操作权限。学籍管理以学生为单位,利用系统的信息管理功能,通过建立和维护学生的电子学习档案来管理学习过程,电子学习档案包括学生身份信息、选课信息、学习任务信息、学习活动记录、学习评价信息、电子作业集等。 ⑶教学评估模块

网上教学评估模块包括测验试卷的生成工具、测试过程控制系统和测试结果分析工具。有些系统具有随机出题功能,可以为每个学生产生不同的试卷;测试过程控制系统主要完成对网上测试过程的控制,如在需要时锁定系统,不允许学生进行与测试无关的浏览,控制测试时间,到时自动交卷,等等;测试结果分析工具一般是根据题目的知识点和学生的答题情况,对具体学生给出诊断,对下一步学习提出建议。功能更强的网上教学评价系统还具有根据考试测验的统计数据,运用教学评估理论进行试卷分析和项目分析(如计算题目的区分度、难度)以及自动批改即时反馈等功能,还可以根据学生的答案提供个性化的反馈内容。 此外为了更好地为教师学生服务,教务管理系统还提供如下功能: ①行政公文管理:包括发布公告信息、公告文档的管理等。 ②信息查询:包括查询开设的课程信息、课程任课教师的情况、课程内容的简介、个人的某些开放档案记录等。 2.教学管理 教学管理是教学活动的中枢,完整的网络教学管理系统应当在提供教学服务管理这一核心功能的同时,还提供教学分析功能,并可与相关的组织机构共享和交换教学信息。因此,网上教学管理系统必须集成数据库工具。网络教学管理功能主要包括课程管理、学习信息管理。 ⑴课程管理 课程管理包括设置、修订专业,专业课程的设置、管理、专业资源分配以及设立课程,指定课程相关人员如开发人员、授课人员、助教人员和学生的权限和口令,分配建立与课程相关的设施,如邮箱、讨论区、网址等,处理添加、修改新课程,制定修改培养计划,设置相关课程的先导关系等日常事务。对校际课程的管理包括课程共享管理,培养计划扩展管理(将外校共享课程纳人本校培养计划),使得本校学生可以在多校课程中进行

大学生职业生涯规划的测评报告

大学生职业生涯规划的测评报告 前言本测评报报告可以帮助你: 更好地理解你:通过对自己职业人格、职业兴趣、职业价值观、职业能力的测评,对自己有一个清晰、客观、全面的认识,从而进行科学、有效的职业生涯规划; 拓宽思路:通过对自己适合岗位性质的理解,认识到更多的可能性,从而拓宽自己的思路和择业范围; 规划职业生涯:根据报告提出的适合岗位特质、短期和中期职业目标,进行科学的职业生涯规划,并为此制定有效的行动计划。报告阅读说明: 本报告对你的个人特点进行了详细的描述,是科学的参考资料,但不是唯一的决策依据,其目的是为了帮助你拓宽思路,接受更多的可能,而并非限制你的选择; 报告结果没有“好”与“坏”之分,但不同的特点对于不同的工作会存在“合适”和“不合适”的区别,从而表现出具体条件的优势和劣势; 职业人格、职业兴趣、职业价值观的得分仅代表你本人各指标之间的相对水平,而不代表你的这些指标在人群总体中的相对水平。本报告包括以下内容 个人信息................................................. .................第2 页

职业兴趣................................................. .................第 2页 职业价值观................................................. ...............第 3页 职业能力结构................................................. .............第4 页 职业人格................................................. .................第5 页 职业规划................................................. .................第6 页 结束语................................................. ...................第 7页 个人信息姓名:魏翠香性别:女学历:本科专业:教育学测评编号:627585职业兴趣你的职业兴趣类型顺序为:类型名称得分类型解释社会型6 分为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳管理型6 分乐观主动,好发表意见,有管理

大型信息系统网络安全测评的关键技术分析

大型信息系统网络安全测评的关键技术分析 李文兢1谢翠萍2 (1.广东机电职业技术学院广东广州510515;2.广东医学院广东东莞523000) 摘要:大型信息系统的安全性日益成为关系国家安全和社会秩序的重要因素。本文详细介绍国家在信息安全方面相关的政策标准、测评的流程及测评的主要内容,并结合笔者在公安部全国信息安全测评试点工作中的实践经验详细分析其中各项测评内容所涉及的关键技术,为对大型信息系统网络安全测评工作的开展提供了很好的思路。 关键词:网络安全;安全测评;等级保护 中图分类号:TP393.08文献标识码:A文章编号:1673-1131(2012)02-0140-02 近年来,随着我国信息化发展的逐步深入,我们对信息系统的依赖越来越强,国家信息基础设施和重要信息系统能否安全正常的运行直接关系到国家安全和社会秩序。但是大型信息系统的安全保障体系建设是一个极为复杂的工作,为大型组织设计一套完整和有效的安全体系一直是个世界性的难题。一些行业性机构或大型企业的信息系统应用众多、结构复杂、覆盖地域广阔、涉及的行政部门和人员众多;系统面临着各种性质的安全威胁,间谍、黑客、病毒蠕虫、木后门、非法的合作伙伴、本地维护的第三方、内部员工等;安全保障要求的内容极为广泛,从物理安全、网络安全、系统安全、应用安全一直到安全管理、安全组织建设等等,凡是涉及到影响正常运行的和业务连续性的都可以认为是信息安全问题。 1国内的政策及发展 面对严峻的形势和严重的问题,如何解决大型信息系统的信息安全问题,是摆在我国信息化建设人员面前的重大关键问题。美国及西方发达国家为了抵御信息网络的脆弱性和安全威胁,制定了一系列强化信息网络安全建设的政策和标准,其中一个很重要思想就是按照安全保护强度划分不同的安全等级,以指导不同领域的信息安全工作。经过我国信息安全领域有关部门和专家学者的多年研究,在借鉴国外先进经验和结合我国国情的基础上,提出了分等级保护的策略来解决我国信息网络安全问题,依据国家规定的等级划分标准,设定其保护等级,自主进行信息系统安全建设和安全管理,提高安全保护的科学性、整体性、实用性。 2003年,中央办公厅、国务院办公厅转发的《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》(27号文)中,已将信息安全等级保护作为国家信息安全保障工作的重中之重。2004年,公安部、国家保密局、国家密码管理委员会办公室、国务院信息化工作办公室联合下发了《关于信息安全等级保护工作的实施意见》(66号文)。从2006年1月由全国各级公安机关组织开展了全国范围内各行业、企业信息系统的基础信息调研工作,并先后出台了GB/T22240-2008《信息系统安全保护等级定级指南》、GB/T22239-2008《信息系统安全等级保护基本要求》等指导性文件。[1] 2信息系统安全体系简介 信息系统的基本安全要求分为基本技术要求和基本管理要求两大类。技术类安全要求与信息系统提供的技术安全机制有关,主要通过在信息系统中部署软硬件并正确地配置其安全功能来实现;管理类安全要求与信息系统中各种角色参与的活动有关,主要通过控制各种角色的活动,从政策、制度、规范、流程以及记录等方面做出规定来实现[2]。 从目前我国目前的信息安全建设情况及整个安全体系建设过程来看,网络安全都是信息安全体系中核心内容之一。目前大多数在公安机关备案的较为重要的信息系统均为3级。下面就以3级系统的安全性测评为例说明大型信息系统网络安全测评其中所涉及的测评技术的分析。 3信息系统的网络安全测评的主要内容 对信息系统网络安全进行测试评估,应包括两个方面的内容:一是单元测评,单元测评以安全控制为基本工作单位组织描述,包括测评指标、测评实施和结果判定三部分,主要测评国家标准GB/T22239-2008所要求的基本安全控制在信息系统中的实施配置情况;二是整体测评,主要测评分析信息系统的整体安全性。单元测评包含的内容涉及到信息系统安全技术和安全管理上的各个安全控制措施。整体测评在单元测评的基础上,对信息系统开展整体测评,可以进一步分析信息系统的整体安全性。整体测评主要包括安全控制间、层面间和区域间相互作用的安全测评以及系统结构的安全测评等。 信息系统网络安全性主要包括结构安全、安全审计、边界完整性检查、入侵防范、恶意代码防范、访问控制、设备防护等方面。下面将按照以上所涉及的几个方面详细展开说明其测评所涉及到的关键性技术内容。 3.1结构安全 结构安全是网络安全测评检查的重点,网络结构是否合理直接关系到信息系统的整体安全。结构安全的测评内容包括: (1)保证主要网络设备的业务处理能力具备冗余空间,满足业务高峰期需要。具体检查方法为:访谈网络管理员,询问主要网络设备的性能及业务高峰流量。访谈网络管理员,询问采用何种手段对网络设备进行监控。 (2)在业务终端和业务服务器之间进行路由控制建立安全的访问路径。静态路由是指由网络管理员手工配置的路由信息。动态路由是指路由器能够自动地建立自己的路由表。测评过程主要是检查边界设备和主要网络设备,查看是否进行了路由控制建立安全的访问路径。 以CISCO IOS为例,输入命令:show running-config 检查配置文件中应当存在类似如下配置项: iproute192.168.1.0255.255.255.0192.168.1.193(静态) router ospf100(动态) ipospfmessage-digest-key1md57XXXXXX(认证码) (3)根据各部门的工作职能、重要性和所涉及信息的重要 2012年第2期(总第118期) 2012 (Sum.No118)信息通信 INFORMATION&COMMUNICATIONS 140

信息网络系统的应用

学校信息网络系统的规划设计 【摘要】:计算机与通信的结合产生了计算机网络,信息社会对计算机网络的依赖,又使得计算机网络本身运行的可靠性变得至关重要,也向网络架构的搭建、应用设备的选择,网络管理的运行提出了更高的要求。校园网络设计包括校园网规划、校园网络设计、校园无线网络设计。网络结构采用扩展星型结构,组网方式采用三层交换技术,网络主干采用万兆/千兆以太网技术。 【关键字】:信息网络系统;规划设计;网络结构;设备选择;网络管理第 1 章引言 信息网络是校园信息系统建设的基础平台,需要保障校内人员交流的畅通、资源信息的有效共享,支撑各种高科技设备的高效协作分工以及各应用系统的简洁管理。打造一个强健的校园网络系统平台,是保障整个校园信息系统的完美运作的前提。 在校园网网络的建设中,主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否起着决定性的作用。选择适合校园网络需求特点的主流网络技术,不但能保证网络的高性能,还能保证网络的先进性和扩展性,能够在未来向更新技术平滑过渡,保护用户的投资。 目前在局域网络上应用最广泛的技术有以太网、快速以太网、FDDI、Token Ring以及ATM(异步传输模式)、千兆以太网等。在这些技术中,千兆以太网以其在局域网领域中支持高带宽、多传输介质、多种服务、保证QoS等特点正逐渐占据主流位置。 千兆以太网通过载波扩展(Carrier Extension)、采用带中继、交换功能的网络设备以及多种激光器和光纤将连接距离扩展到从500米至3000米。如采用1300nm激光器和50um的单膜光钎传输距离可以达到3km。现在,交换机上的千兆以太网接口还支持1000Base-ZX的标准,采用光纤可以支持高达100Km的传输距离。 下面就以某中学为例,具体规划该学校校园信息网络系统。

网络安全测评系统【红亚科技】

网络环境安全测评系统 直观的拓扑显示 全面的漏洞验证 自动的渗透测试 综合的加固方案 北京红亚华宇科技有限公司 2013年4月

红亚科技网络环境安全测评系统 对于一个黑客而言,闯入计算机系统从来就不是绝对不可能的,而只是有时候不太可能的。现今,计算机黑客能够经常性的入侵公司网络,军事网络,在线 银行以及其他网络化环境,自2007年计算机入侵事件进入了一个高发期,很多事业单位出现了不同的问题,应急性的事件不断发生,严重的影响了正常的工作。随着信息系统安全性的普遍增强,黑客所使用的入侵技术也更加高级,包括了错综复杂的重新定位,社会工程,物理入侵,还可以使用特定的Oday渗透脚本攻击信息系统的外围软件组件,如应用程序,杀毒软件等。为了使自己的网络环境不遭受外在的攻击,我们就要对我们的环境有个直观的认识,对自己的网络环境的安全评估起到了至关重要的作用。 “网络环境安全测评系统”北京红亚华宇科技有限公司推出的一套综合性的渗透测试、安全测试的工具套件,具备非常强大的、智能化的攻击测试功能。系 统能协助用户识别、评估和管理信息系统安全风险,帮助用户在日益复杂的网络环境中应对IT风险的诸多问题。该系统提出了“发现—扫描—渗透—评估”的 漏洞全面评测法则,能够快速探测目标网络的拓扑结构,准确识别目标网络的资产,全面扫描安全漏洞,并对漏洞进行渗透测试,清晰定性安全风险,并给出修 复建议和防御措施。该系统可简单连接到目标网络,进行单机式部署或分布式部署 一、系统介绍 1、系统简述 系统采用B/S架构设计,通过用户名及密码登陆到评估系统,系统包括了测评任务制定、存活主机探测、拓扑图自动绘制、漏洞扫描、渗透测试、评估分析 计算、环境加固解决方案等功能;在系统中输入所要评估的IP段,系统将自动进行评估,每一步均有提示,可轻松使用,过程信息清晰,一目了然,自动生成 全面的评估报告。

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