五年级科学第一次月考

2014至2015学年度上学期

五年级科学第一次月考试题

一、填空：(22分)

1.种子发芽的必须条件是（ ）、（ ）、适宜的（ ）。

2.种子发芽可以不需要（ ），但生长需要（ ）。

3.植物生长需要（ ）、（ ）、（ ）、( )、适宜的（ ）。

4. 瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是( )、

( )、( )，非生物是( )、( )、( )。

5.( )是动物生存最重要的需求之一。

6.生物之间这种像链环一样的食物关系叫( )。

7.食物链中能自己制造食物的生物叫( )，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫( )。

8.食物链通常从( )开始，到凶猛的( )结束。 二、判断题(20分)

1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 ( )

2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )

3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。 )

4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。( )

5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。( )

6、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。( )

7、中国的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。( ) 8、种子在没有阳光的条件下也会发芽。( )

9、植物的生存都需要空气、水分、阳光，所以它们需要的生活环境完全相同。( )

10、驴能拉车，鸡会下蛋，它们是生产者。( ) 三、选择题：（20分）

1、增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。 A 、水 B 、植物 C 、动物

2、生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。

A 、相互利用的关系

B 、相互竞争的关系

C 、互惠互利的关系

3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ）

A 、阳光

B 、水

C 、温度

D 、空气

4、做对比实验时，我们一般是控制（ ）条件发生变化。 A 、一个 B 、二个 C 、三个

5、每个食物链中生产者一定是（ ） A 、植物 B 、动物 C 、植物和动物

6、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（ ）。 A 、是科学的 B 、是不科学的 C 、是对比实验

姓名

学号

班级

下

装

线

上

装

线

7、蚯蚓喜欢生活在（）的环境。

A、黑暗、干燥、温暖；

B、明亮、潮湿、温暖；

C、阴暗、潮湿、温暖

8、下面不在食物链中的是（）。

A、蔷薇

B、瓢虫

C、蚜虫

D、小鸟

E、花坛

9、把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会（）生长。

A、向水分多的方向

B、向阳光多的方向

C、向温度高的方向

10、如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将（）

A、经常露出水面

B、会钻到水底不动

C、没有变化

四、下图表示陆地生态系统的食物网，据图回答：（18分）

（1）属于生产者的是_____________。（2）直接以植物为食的消费者是__________。

（3）该食物网有__________条食物链。

（4）最长的一条食物链中，消费者有________种。

（5）如果大量捕猎兔子、田鼠、麻雀，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__。

五、实验题：（每题10分，共20分）

1、请你做个生态瓶

(1)我的设计图

(2)植物和动物在生态瓶中分别起到了什么作用？

2、根据对蚯蚓的观察与实验完成以下实验方案

研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境

我的猜想

要改变的条件

不改变的条件

控制的方法

控制组

对照组

研究结论