2019年地下水动力学课程设计.doc

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《地下水动力学》课程设计

学生姓名:

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指导教师:

二○一○年一月十六日

目录

1.课程设计目的 (3)

2.课程设计题目描述和要求 (3)

3.课程设计报告内容 (5)

4:结论 (17)

1.课程设计目的

能够利用《地下水动力学》所学的基本理论与专业知识解决实际工程中所遇到的各种水文地质工程地质问题(本次设计中主要针对抽水试验求解含水层参数与基坑降水问题),并能够熟练运用各种专业软件进行设计及制图。

2.课程设计题目描述和要求

(一)、抽水试验部分

1、在某承压含水层中有一完整井,以涌水量Q=0.0058m3/s进行抽水试验,在距抽水井10m处有一观测孔,其观测资料如表,试用配线法求该承压含水层的导水系数T和贮水系数u*.

2、在无限分布的承压含水层中,有一完整井以800m3/d的流量进行抽水试验,在距主孔100m处的观测孔,其观测资料如下表所示。试用直线法求含水层的导水系数T和贮水系数u*.

3、在某承压含水层中进行抽水试验,稳定流量为200m3/h,在距抽水井110m处有一观测孔,当抽到71.25h后停泵,恢复水位的观测资料如表所示,试用水位恢复法计算含水层的导水系数和贮水系数。

(二)、基坑降水部分

题目见具体附件。

步骤:1、基坑大井总涌水量Q(包括基坑仿大井半径r

,基坑影响半径R)

1:配线法:

(1)配线法的基本原理:

由Theis公式

①对上式两端取对数:

二式右端的第二项在同一次抽水试验中都是常数。因此,在双对数坐标系

内,对于定流量抽水曲线和标准曲线在形状上是相同的,只是纵

横坐标平移了和距离而已。只要将二曲线重合,任选一匹配点,记下对应的坐标值,代入①式即可确定有关参数。此法称为降深-时间距离配线法。

由实际资料绘制的s-t曲线和与s-r2曲线,分别与和W(u)-u标准曲线有相似的形状。因此,可以利用一个观测孔不同时刻的降深值,在双对数

纸上绘出s-t曲线和曲线,进行拟合,此法称为降深-时间配线法。

(2)计算步骤

①在双对数坐标纸上绘制或W(u)- u的标准曲线。

②在另一张模数相同的透明双对数纸上绘制实测的s-t/r2曲线或s-t、s-r2曲线。

③将实际曲线置于标准曲线上,在保持对应坐标轴彼此平行的条件下相对平移,直至两曲线重合为止(如图)。

④任取一匹配点(在曲线上或曲线外均可),记下匹配点的对

应坐标值:并代入①式,分别计算有关参数。

(3)配线法的最大优点:

可以充分利用抽水试验的全部观测资料,避免个别资料的偶然误差提高计算精度。

(4)课程设计题目描述和计算:

首先根据已知数据绘制s-t/r2实际曲线,然后将此曲线重叠在W(u)-1/u 上,在保持对应坐标轴彼此平行的基础上,是实际资料与标准曲线尽量拟合。

当两支曲线拟合好后,在匹配的曲线上任取一点,记下坐标1/u=25, w(u)=2.6813 (t/ r2)=0.3 S=1.

带入公式得:

T=Q*[W(u)]/(4π[s])=107

u*=4T*[ t/r2]/[1/u]=3.57E-3

2:Jacboo直线图解法:

(1)Jacboo直线图解法的原理:

当u≤0.01时,可利用Jacob公式(4-13)计算参数。首先把它改写成下列

形式:

求出导水系数T(图4-7)

式中,i 为直线的斜率,此直线在零降深线上的截距为 (t/ r2) 把它代入(4-13)有:

(图4——7)

以上是利用综合资料(多孔长时

间观测资料)求参数,称为s- lg(t/ r 2) 直线图解法。同理,由(4-13)式还可看出,s-lgt 和s-lgr 均呈线性关

系,直线的斜率分别为(2.3Q/4πT)和(-2.3Q/4πT)。因此,如果只有一个观测孔,可利用s-lgt 直线的斜率求导水系数T ,利用该直线在零降深线上截距t0值,求贮水系数 。

如果有三个以上观测孔资料,可利用s-1gr 直线的值求。

(2)Jacboo 直线图解法的优点:

既可以避免配线法的随意性,又能充分利用抽水后期的所有资料。但是,必须满足u ≤0.01或放宽精度要求u ≤0.05,即只有在r 较小,而t 值较大的情况下才能使用;否则,抽水时间短,直线斜率小,截距值小,所得的T 值偏大,而μ*值偏小。

(3) 课程设计题目描述和计算:

首先根据上述资料,绘制s-logt 曲线,并进行直线拟合。然后在直线上分别取两个点(0.0146,1.03656) (0.0069388,0.97234)然后得出斜率i=0.1987. 然后求出直线的截距b=0.6064

直线公式为s=0.1987logt+0.606

2*

然后代入有关公式计算,得:

T=2.3Q/(4πi)=737.28m2/d

u*=2.25Tt/r2=1.0267E-7

3:水位恢复试验试验

(1)基本原理:

抽水井停抽后,井中水位将迅速回升,而上升速度逐渐减缓。在抽水井附近的观测孔中水位在停抽后一段时间内上升速度则较慢;在远处的观测孔中的水位,在停抽后的一段时间内,水位不但不回升,反而继续下降.达到最大降深时下降速度等于零,随后才逐渐回升(固5—22d),这点类似于地下水“惯性滞后”的动态反应。与阶梯流量并流试验相似,设抽水井以定流量Q抽水,持续了tp 时间后停止抽水,恢复水位,可以想象为该井仍以流量Q继续抽水,井从停抽时刻起,有一个流量为Q的注水井开始工作。这样,正负流量相互抵销,得到停止

抽水的效果。

如果不考虑水头“惯性滞后”动态,根据渗流的叠加原理,停止抽水后的剩余降深S’可理解为流量Q继续抽水一直延续到t时刻的降深.和从停抽时刻起以流量Q注水t一tp时间的水位回升的叠加。两者均可用Thsis公式计算。故

(2)方法与应用

1:水位恢复曲线的绘制与解释:

利用水位恢复观田资料,在单对效纸上绘制S’与lg(t’/t)和S*与lgt’

曲线,为了分析问题方便,最好S’~ lg(t’/t)和S*~ lgt’曲线同时绘制。应

强调指出,野外水位恢复试验时,应特别注意取得停泵后的1—2小时内的观测

数据,这段时间的水位恢复曲线能反映井管、井壁及井周条件的特征,在生产实

际中有重要意义。

因此,这段时间内观测的水位数据应有足够的数量与精度,一般憾况下可按表5—14中时间间隔进行观测。

一条完整的水位恢复曲线应包括曲线首段、直线段(中间段)及尾段(因5—24)。首段曲线反映井管、井壁及井周的条件;尾段曲线反映边界条件‘直线段曲线反映含水层本身的条件,用作水文地质参数的识别。

首段曲线(1):主要由于人为因素和自然因素的影响,使抽水并附近含水层

的渗透性发生了改变。如含水层中存在软弱夹层、镕洞中泥砾的搬运或止水不安引起并径收缩,因泥浆堵塞,孔壁坍塌,过滤器网眼堵塞以及并周含水层的渗透性突然变弱等,可使井孔周围的渗透性较小;钻孔揭露溶洞或因过滤器选择不佳而产生涌砂掏空等引起井径扩大,井下放炮、酸化、人工填砾以及并周含水层的渗透性突然变强等,可使井孔周围的渗透性变大。这种由于人为因素和自然因素的影响,在抽水井附近所造成的与含水层中不同的渗透系数称为条件性系数,记做Kc。

当Kc<K时,说明井周的渗透性低于含水层的渗透性,曲线的斜率变大,如图5—24中的bd、b'd'段。

当Kc>K时,说明井周的渗透性与含水层的渗透性一致,Q线斜率不变,如图5—34中的ad段,与理论直线重合。

当Kc=K时,说明井周的渗透性比含水层的渗透性大,曲线的斜率变小,如图5—24中的cd,c'd'段。后面二种类型曲线的供水井,并的涌水量都没有扩大的可能,尤其第三种类型曲线.当补给条件不佳,还可能导致涌水量的减少。

此外,由于井损等原因都可能引起附加水头损失.表现在首段曲线偏离直线(jacboo理论曲线)。

尽段曲线(3):反映边界条件的影响。由图524中eg段曲线斜率增大偏离直线而上挠,说明受阻水条件的影内,如遇到阻水断层、含水层尖灭、透水性突然变弱等条件的影内。她段曲线斜率减小偏离直线而下挠,说明受供水条件的影肩,如遇到与含水层有水力联系的地表水体、富水断层、透水性突然变强、含水层突然变潭等条件的影内。若为无界含水层,则尾段曲线不发生煽离,仍保留直线(ef 段)。

2.含水层参数的计算

含水层多数的求得可利用恢复曲线中的直线段(I).如图5—24中的J6段。从直线斜率的关系式,根容易求得导水系数T

(1)课程设计题目描述和计算:

根据上述资料,绘制s’-logt/t’曲线,并进行直线拟合。选取两点(2.59,2.43)和(121.01,11.0)求得斜率:i=5.133

然后代入有关公式计算,得

T=0.183Q/i=171.128m2/d

u*= T/ (0.44*r2E(-Sp/i)/tp)=5.077*E-5

4基坑降水

(1)场地情况简介

场地上部地下水主要是赋存于卵石②的孔隙潜水中,含水层透水性较强,中等富水,大气降水及地表水为其主要补给源。地下潜水位面以上采用干钻,直至出现地下水位后观测初见水位,初见水位埋深4.60-4.85m,钻孔终孔24小时后观测稳定水位,测到的潜水稳定水位埋深在 4.75-5.00m,埋深标高324.58-324.90m,大气降水及地表水的补给为其主要补给源。与溪南河河水成互补关系;下部基岩水为赋存于基岩裂隙中的承压水,根据本次钻探在孔内测得基岩地下水水位埋深9.25-10.80m,埋深标高318.97-319.93m,大气降水及地表水为其主要补给源。

根据龙岩盆地水文地质情况,第四系地下水水位年变化幅度在 2.00-3.00m 之间。根据邻近的钻探资料及本次测得的水位埋深,本场地的抗浮水位建议取黄海标高327.50m。

本次钻探未取水样,根据临近场地(相距约30m的水木莲花项目,同一水文地质单元)的ZK1、ZK40、ZK65及ZK93水质分析(PH值及各离子含量详见附表8-1~4)资料,地下水类型为Ca2+-HCO3-+SO42-,地下水对混凝土结构不具腐蚀性,

对钢筋混凝土结构中的钢筋不具腐蚀性,对钢结构具弱腐蚀性。

本工程在场地中设1-2层地下室(范围详见勘探点平面布置图),基坑开挖深度:1层地下室约为5.50m(黄海标高为326.30m),2层地下室约为9.00m (黄海标高为322.80m)m;基坑开挖后,基底土层以卵石②为主,部分为粉质粘土③、含碎石角砾粉质粘土④、次生红粘土⑤及含卵石粉质粘土⑥,这些地层中卵石②层为主要含水层,对基坑开挖影响较大,而基岩裂隙水埋藏较深,对基坑开挖影响不大。

抽水试验仅对卵石②层采用钻孔完整井稳定流抽水试验。抽水孔采用原钻探孔,在含水层下一定深度内用粘土回填挤实,对含水层进行多次洗井和试抽,确保含水层与钻孔水力相通后,停抽1天左右,并待钻孔水位稳定后进入正式抽水试验,抽水设备采用深井潜水泵。试验数据详见抽水试验成果图表(附图4),根据抽水试验结果按公式

R=2S HK K=0.732 Qlg(R/r)/(2H-S)S

K――渗透系数(m/d)r――井的半径

Q――流量(m3/d) H――含水层厚度(m)

R――影响半径(m) S

1,S

2

,S

3

――降深(m)

所获得的地下水渗透系数计算结果如下:

ZK38:K

1=26.12m/d,K

2

=26.21m/d,K

3

=26.49m/d,平均值K=26.3m/d。

ZK55:K

1=25.72m/d,K

2

=26.30m/d,K

3

=25.99m/d,平均值K=26.0m/d。

该场地卵石④层渗透系数K=26.15m/d。

(2)课程设计题目描述和计算

第一问:计算基坑大井总涌水量Q(包括基坑仿大井半径r

0,

基坑影响半径R)1层地下室大多位于地下水位以上,故不进行涌水量估算;2层地下室的基坑开挖深度在现有地面以下7.00m左右,按ZK40进行计算:

含水层厚度H=4.55m;水位降至基底以下1.00m,则S=2.82m;地下室呈不规则形状,2层地下室面积A=19871×2/3=13211.3m2。

则r

=(A/π)1/2=(13211.3/3.14) 1/2=64.86m;

R=2S(kH)1/2=2×2.82×(26.15×4.55) 1/2=61.52m;

Ro=R+ro=126.38m

Q=1.366k(2H-S)S/lg(1+R/r

)=2183.6m3/d。

第二问:计算单井干扰涌水量Q′

由经验公式可以确定:q=120πlr(k) 1/3

r ——过滤器半径(m) l ——过滤器进水部分长度(m) k ——含水层渗透系数(m/d)

且由题知:当 r=0.3m,l=2m,k=26.15m/d时,代入上式:

q=120*π*0.3*2*(26.15m/d) 1/3

=671.38m3/d

第三问:需要设置的井数

查找规范可知:降水井的数量n可按下式计算:n=1.1Q/q

式中 Q——基坑总涌水量

q——设计单井出水量

故:n=1.1*2183.6/671.38=3.58口

所以取井为四口。

布设形式:四口井分布在矩形两边的中点上,如图

第四问:检验基坑中心水头值h

H2-hi2=Q/(πK)*ln(R*R*R*R/r1*r2*r3*r4)

R=126.38 r1=r3=r2=r4=71m

S=3.19m>2.82m符合

4:结论

参考书目:

[1] 薛禹群,《地下水动力学》,地质出版社,1997

[2] 中华人民共和国行业标准,建筑基坑支护技术规程, JGJ 120-99,1999,北京

[3] 张永波,孙新忠,《基坑降水工程》,地震出版社,2000

液压课程设计

一、液压传动课程设计的目的: 1、综合运用《液压传动》课程及其它先修课程的理论和工程实际知识,以课程设计为载体,通过液压功能原理及液压装置的设计实践,使理论和工程实际知识密切地结合起来,从而使这些知识得到进一步巩固、加深和扩展,并培养分析和解决工程实际问题的设计计算能力。 2、使学生掌握根据设计题目搜集有关设计资料和文献的一般方法和途径,提高学生综合利用设计资料的能力,为独立从事液压传动设计建立良好的基础。 3、在设计实践中学习和掌握方案论证及拟定方法,掌握液压回路的组合方法及 液压元件的选用原则、结构形式,深化对液压系统设计特点的认识和了解。二、液压课程设计题目:

设计一台上料机液压系统,要求驱动它的液压传动系统完成快速上升→慢速上升→停留→快速下降的工作循环。其结构示意图如图1所示。其垂直上升工作的重力为N 7000,滑台的重量为N 5000,快速上升的行程为mm 450,其最小速度为s mm /55;慢速上升行程为mm 200,其最小速度为mm/s 13;快速下降行程为 mm 450,速度要求mm/s 55。滑台采用V 型导轨,其导轨面的夹角为 90,滑台 与导轨的最大间隙为mm 2,启动加速与减速时间均为s .50,液压缸的机械效率(考 虑密封阻力)为0.9。

目录 1 前言 (1) 2 负载分析 (2) 2.1 负载与运动分析 (2) 2.2 负载动力分析 (2) 2.3负载图和速度图的绘制 (5) 3 设计方案拟定 (7) 3.1液压系统图的拟定 (7) 3.2 液压系统原理图 (8) 3.3 液压缸的设计 (8) 4 主要参数的计算 (12) 4.1 初选液压缸的工作压力 (12) 4.2 计算液压缸的主要尺寸 (12) 4.3活塞杆稳定性校核 (13) 4.4计算循环中各个工作阶段的液压缸压力,流量和功率 (13) 5 液压元件的选用 (15) 5.1确定液压泵的型号及电动机功率 (15) 5.2选择阀类元件及辅助元件 (16) 1

消防课程设计

郑州轻工业学院 课程设计说明书 题目:汝州天林医院火灾自动报警系统设计 姓名: 院(系):建筑环境工程学院 专业班级:建筑电气与智能化 学号: 指导教师: 成绩: 时间:年6月日至年7 月日

目录 摘要 (1) 1 绪论 (2) 1.1 工程概况 (2) 1.2 设计依据 (2) 2 火灾自动报警系统 (2) 2.1 火灾自动报警系统概述 (2) 2.2 火灾自动报警系统主要设备的设置 (3) 2.2.1 火灾报警控制器的设置 (3) 2.2.2 火灾探测器的设置 (3) 2.2.3 手动火灾报警按钮的设置 (4) 2.2.4 火灾警报器的设置 (4) 2.2.5 消防应急广播的设置 (5) 2.2.6 消防专用电话的设置 (5) 3 报警控制系统 (6) 3.1 区域报警控制系统 (6) 3.2 集中报警控制系统 (6) 3.3 控制中心报警系统 (7) 4 火灾自动报警系统设计 (7) 4.1系统选型 (7) 4.2 防火分区的划分 (8) 4.3 探测区域和报警区域的划分 (9) 4.3.1 报警区域的划分 (9) 4.3.2 探测区域的划分 (9) 4.4 火灾探测器的设计 (10) 4.4.1 火灾探测器的选择 (10) 4.4.2 火灾探测器的布置 (10) 4.5 手动报警按钮的设计 (12) 4.6 消防联动控制系统设计 (13) 4.6.1 室内消火栓系统的联动设计 (13) 4.6.2 防排烟系统的联动设计 (13) 4.6.3 火灾事故广播系统设计 (13) 总结 (15) 参考文献 (16)

摘要 本次课程设计为汝州医院火灾自动报警控制系统设计,本工程为六层的多层建筑。本次课程设计的目的有:熟悉国家相关的消防法规和标准;熟悉建筑的防火要求;了解建筑物的火灾特性和火灾防治技术;熟悉火灾自动报警及其联动控制系统的工作原理及结构;掌握一门绘图软件,如AutoCAD;对某建筑提出设计方案,进行方案论证并进行火灾自动报警及其联动控制系统设计,系统分布合理、结构清晰;完成该建筑的火灾自动报警系统图纸设计,包括该建筑的火灾自动报警系统设计说明、系统图、平面布置图等。系统需要设置的主要设备有:火灾报警控制器、火灾探测器、手动火灾报警按钮、火灾警报器、消防应急广播、消防专用电话、模块等。 关键词:火灾自动报警系统;规范;设备设置

数据库课程设计题目16个经典实例

数据库课程设计题目16个经典实例 1、机票预定信息系统 系统功能得基本要求: 航班基本信息得录入,包括航班得编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息,包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息,包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等.按照一定条件查询、统计符合条件得航班、机票等;对结果打印输出. 2、长途汽车信息管理系统 系统功能得基本要求: 线路信息,包括出发地、目得地、出发时间、所需时间等.汽车信息:包括汽车得种类及相应得票价、最大载客量等.票价信息:包括售票情况、查询、打印相应得信息. 3、人事信息管理系统 系统功能基本要求: 员工各种信息:包括员工得基本信息,如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等;员工各种信息得修改;对转出、辞退、退休员工信息得删除;按照一定条件,查询、统计符合条件得员工信息;教师教学信息得录入:教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息得录入:教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等.按条件查询、统计,结果打印输出. 4、超市会员管理系统 系统功能得基本要求: 加入会员得基本信息,包括:成为会员得基本条件、优惠政策、优惠时间等.会员得基本信息,包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等.会员购物信息:购买物品编号、物品名称、所属种类,数量,价格等。会员返利信息,包括会员积分得情况,享受优惠得等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5、客房管理系统 系统功能得基本要求: 客房各种信息,包括客房得类别、当前得状态、负责人等;客房信息得查询与修改,包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息得修改。对查询、统计结果打印输出。 6、药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息,包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等;员工信息,包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等;客户信息,包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库与出库信息,包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量与出库数量得统计. 7、学生选课管理信息系统 系统功能基本要求 教师信息,包括教师编号、教师姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业院校,健康状况等。学生信息,包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等.教室信息,包括,可容纳人数、空闲时间等.选课信息,包括课程编号、课程名称、任课教师、选课得学生情况等。成绩信息,包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询,并将结果打印输出。 8、图书管理系统

水文与水资源工程专业

水文与水资源工程专业培养方案 专业名称与代码:水文与水资源工程080802(081102) 专业培养目标:培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗,德智体美全面发展与健康个性和谐统一的、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质工程技术复合型人才和科学研究人才。 学生毕业后具备较高的道德文化修养和扎实的自然科学知识,较强的外语、计算机、管理等方面的能力;掌握水资源及水环境(尤其是地下水及其环境)方面的专业基础知识和专业理论,能从事地表水、地下水资源及水环境保护的勘测、规划设计、预测、评价与管理等方面的研究和开发。毕业后可到国家各部委、科研院所、勘察设计单位及高等院校等从事工程技术、科学研究及教学工作,可继续攻读水文学及水资源专业的硕士、博士学位。 专业培养要求:本专业学生将在牢固掌握理科基础、外语、计算机技能的基础上,主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、地下水渗流等方面基本理论和基本知识,受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练,具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理、化学、水力学、水文学等方面基础理论、基础知识; 2.掌握水文水资源、水环境有关的基础理论、基础知识和分析、设计方法; 3.具有从事工程规划、勘测、设计、科学研究和组织管理的基本技能; 4.熟悉国家的方针、政策和法规; 5.了解水文水资源及水环境领域的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科:地质工程、土木工程、水利工程、环境工程。 核心课程:水力学、水文学原理与水文测验、水文地质学基础、地下水动力学、水文地球化学/附水分析、水文统计与水文计算、流域水文模型、生态水文学、水资源开发与保护等。 主要专业实验:水力学实验、水文地质学基础实验、地下水动力学实验、环境水化学实验、水分析化学实验等。 主要实践性教学环节:工程测量实习、北戴河地质认识实习、周口店地质教学实习,三峡专业教学实习、计算机语言编程课程设计、水文预报课程设计、地下水开发与防治课程设计、毕业实习与毕业设计等约33~34周。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。 相近专业:环境工程、地质工程、地下水科学与工程。

电力工程基础课程设计

1引言 工厂供电,就是指工厂所需电能的供应和分配,亦称工厂配电。 众所周知,电能是现代工业生产的主要能源和动力。电能既易于由其它形式的能量转换而来,又易于转换为其它形式的能量以供应用;电能的输送的分配既简单经济,又便于控制、调节和测量,有利于实现生产过程自动化。因此,电能在现代工业生产及整个国民经济生活中应用极为广泛。 在工厂里,电能虽然是工业生产的主要能源和动力,但是它在产品成本中所占的比重一般很小(除电化工业外)。电能在工业生产中的重要性,并不在于它在产品成本中或投资总额中所占的比重多少,而在于工业生产实现电气化以后可以大大增加产量,提高产品质量,提高劳动生产率,降低生产成本,减轻工人的劳动强度,改善工人的劳动条件,有利于实现生产过程自动化。从另一方面来说,如果工厂的电能供应突然中断,则对工业生产可能造成严重的后果。 因此,做好工厂供电工作对于发展工业生产,实现工业现代化,具有十分重要的意义。由于能源节约是工厂供电工作的一个重要方面,而能源节约对于国家经济建设具有十分重要的战略意义,因此做好工厂供电工作,对于节约能源、支援国家经济建设,也具有重大的作用。 工厂供电工作要很好地为工业生产服务,切实保证工厂生产和生活用电的需要,并做好节能工作,就必须达到以下基本要求: (1)安全在电能的供应、分配和使用中,不应发生人身事故和设备事故。(2)可靠应满足电能用户对供电可靠性的要求。 (3)优质应满足电能用户对电压和频率等质量的要求 (4)经济供电系统的投资要少,运行费用要低,并尽可能地节约电能和减少有色金属的消耗量。 此外,在供电工作中,应合理地处理局部和全局、当前和长远等关系,既要照顾局部的当前的利益,又要有全局观点,能顾全大局,适应发展。 2负荷计算和无功功率计算及补偿 2.1 负荷计算和无功功率计算

液压课程设计(理工大学)

目录 0.摘要 (1) 1.设计要求 (2) 2.负载与运动分析 (2) 2.1负载分析 (2) 2.2快进、工进和快退时间 (3) 2.3液压缸F-t图与v-t图 (3) 3.确定液压系统主要参数 (4) 3.1初选液压缸工作压力 (4) 3.2计算液压缸主要尺寸 (4) 3.3绘制液压缸工况图 (5) 4.拟定液压系统的工作原理图 (7) 4.1拟定液压系统原理图 (7) 4.2原理图分析 (8) 5.计算和选择液压件 (8) 5.1液压泵及其驱动电动机 (8) 5.2阀类元件及辅助元件的选 (10) 6.液压系统的性能验算 (10) 6.1系统压力损失验算 (10) 6.2系统发热与温升验算 (11) 7.课设总结 (12)

0.摘要 液压传动技术是机械设备中发展最快的技术之一,特别是近年来与微电子、计算技术结合,使液压技术进入了一个新的发展阶段,机、电、液、气一体是当今机械设备的发展方向。在数控加工的机械设备中已经广泛引用液压技术。作为机械制造专业的学生初步学会液压系统的设计,熟悉分析液压系统的工作原理的方法,掌握液压元件的作用与选型是十分必要的。 液压传动在国民经济的各个部门都得到了广泛的应用,但是各部门采用液压传动的出发点不尽相同:例如,工程机械、压力机械采用液压传动的主要原因是取其结构简单、输出力大;航空工业采用液压传动的主要原因取其重量轻、体积小;机床上采用液压传动的主要原因则是取其在工作过程中能无级变速,易于实现自动化,能实现换向频繁的往复运动等优点。 关键词:钻孔组合机床卧式动力滑台液压系统

1.设计要求 设计一台卧式钻孔组合机床的液压系统,要求完成如下工作循环式:快进→工进→快退→停止。机床的切削力为25000N ,工作部件的重量为9800N ,快进与快退速度均为7m/min ,工进速度为0.05m/min ,快进行程为150mm ,工进行程40mm ,加速、减速时间要求不大于0.2s ,动力平台采用平导轨,静摩擦系数为0.2,动摩擦系数为0.1 。要求活塞杆固定,油缸与工作台连接。设计该组合机床的液压传动系统。 2.负载与运动分析 2.1负载分析 (1)工作负载: T F =25000N (2)摩擦负载: 摩擦负载即为导轨的摩擦阻力 静摩擦阻力:Ffs = 0f ?G=1960N 动摩擦阻力:Ffd =d f ?G=980N (3)惯性负载:Fa = t v g G ??=500N (4)液压缸在个工作阶段的负载。 设液压缸的机械效率cm η =0.9,得出液压缸在各个工作阶段的负载和推力,如表1所示。 表1液压缸各阶段的负载和推力 工况 计算公式 外负载F/N 液压缸推力 F0= F / cm η/N 启动 F=Ffs 1960 2178 加速 F=Ffd +Fa 1480 1644 快进 F=Ffd 980 1089 工进 F=Ffd +T F 25980 28867 反向启动 F=Ffs 1960 2178 加速 F=Ffd +Fa 1480 1644 快退 F=Ffd 980 1089

建筑消防课程设计

《建筑自动消防工程》课程设计任务书 一、设计目的: 建筑自动消防工程课程设计,是配合《建筑自动消防工程》课程学习的实践性质的教学内容,是一个重要的实践性教学环节。课程设计的要求高于平时的作业,是对整个课程及相关知识的一个综合运用。设计要求学生自己确定设计方案、查取相关资料、进行过程计算,并要对自己的选择做出论证和校核,经过分析比较,择优选定最理想的方案和合理的设计,最终掌握建筑电气消防工程的设计原理和方法。具体应达到以下目的: 1、通过课程设计加深对本课程基本知识的理解,提高综合利用本课程知识的能力; 2、掌握本课程工程设计的主要内容、步骤和方法; 3、提高消防电气控制线路的设计能力; 4、学会应用有关国标、规范等设计资料,进行设计计算的能力; 5、提高独立分析问题,解决问题的能力,逐步增强对实际工程的认识和理解。 二、设计题目: 某三层实验楼电气消防设计 三、设计工况参考参数 1、一层是1号实验室,其面积为2000 m2; 2、二层是2号实验室,其面积为1000 m2; 3、三层是计算机中心大厅:20×10×3.5m(长×宽×高)。 四、设计内容: 1).一层设计出预作用式自动水喷淋灭火系统; 2). 二层对防烟、排烟、加压送风系统、防火卷帘等消防联动控制进行设计; 3). 三层的计算机中心大厅,要求用自动气体灭火系统保护; 4).完成火灾探测器的选择、平面布置; 5).完成消防事故广播和直通电话系统的总体设计方案。 五、设计说明要求: 撰写规范的设计说明书,要求:有必要的计算说明;数字要准确,公式、数据要有根据并符合国标规范;文字要简明扼要;内容包括目录、正文、参考文献、附录等。 六、推荐的参考文献: 1、标准与规范: 1)、《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95(2001版) 2)、《火灾自动报警系统设计规范》GB50116-98 3)、《建筑设计防火规范》GBJ16-87(2001版) 4)、《消防联动控制设备通用技术条件》GB16806-97 5)、《卤代烷灭火系统设计规范》GBJ110-87 6)、《二氧化碳灭火系统设计规范》GB50193-93 7)、《气体灭火系统施工及验收规范》GB50263-97 8)、05系列建筑标准设计图集05D11 2、期刊文章 [1 ] 蒋永琨.高层建筑消防设计手册[M].北京:中国建筑工业出版社,2000. [2] 李引擎.建筑防火工程[M].北京:化学工业出版社,2004. [3] 陈保胜等.高层建筑安全疏散设计[M].上海:同济大学出版社,2004. [4] 杜文丽.论高层建筑的防烟与排烟设计[J].武汉理工大学学报,2002(4).

数据库课程设计案例

目录 一、设计目的....................................... 错误!未定义书签。 二、设计内容....................................... 错误!未定义书签。 三、设计过程....................................... 错误!未定义书签。 E-R模型设计............................................ 错误!未定义书签。 关系模型设计........................................... 错误!未定义书签。 数据库的实现........................................... 错误!未定义书签。 四、设计总结....................................... 错误!未定义书签。 五、参考文献....................................... 错误!未定义书签。

小区物业管理系统数据库设计与实现 一、设计目的 经过十几年的发展,中国房地产业逐步走向成熟,物业管理也由新生到发展再到深入,面临着蓬勃发展的局面。随着ISO9002等管理体系在物业管理中的引入,对原有的物业管理模式进行了一次深刻的变革,对物业管理公司朝着正规化、科学化、集团化的发展,起到有力的推动作用。 随着我国经济发展和城市开发,住宅小区越来越成为居住的主流,小区物业管理是针对当代社会这一市场需要应运而生的。本系统是为住宅小区物业管理部门日常管理工作信息化,规范化而开发的软件。它以物业管理部门为服务中心,以业主(住户)为服务对象。通过实施各种服务项目,全面地反映了在小区物业经营管理活动中,物业部门与业主之间各种业务往来。使各项业务的办理迅速、准确,极大的提高了小区物业管理的工作效率。 由于物业管理涉及的管理范围较为广泛,管理内容繁杂,加上政策性的变动因素,日常工作需要耗费大量人力和物力,而采取现代化电脑管理手段是一种行之有效的解决方法,用计算机操作的小区物业管理系统是为小区管理者和小区用户更好的维护各项物业管理业务处理工作而开发的管理软件。 数据库在一个管理系统中占有非常重要的地位,数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率,以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率,保证数据的完整和一致。设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求,包括现有的及将来可能增加的需求。 二、设计内容 (1)E-R模型设计:对物业公司、业主等实体进行抽象,提取相关属性;并设计出E-R图; (2)关系模型设计:根据E-R模型图,将E-R模型转化为关系模型;要求关系模型符合3NF要求; (3)数据库的实现:在SQL Serve 2000中实现数据库及各数据表的建立。 三、设计过程 E-R模型设计 作为物业公司,主要是对物业公司员工进行管理,任务分配是由系统用户分配的,物业公司员工负责维护小区以及为业主服务,根据以上分析,可以大

1水文地质学基础教学大纲

《水文地质学基础》教学大纲 一、大纲说明 1.课程性质和地位 《水文地质学基础》是水文与水资源工程和地质工程专业必修的重要专业基础课。该课程的基本知识也是与地下水有关专业的选修内容。 通过本课程的教学,使学生系统地获得水文地质学的基本知识和地下水的形成、分布、运移的基本理论;初步掌握运用所学知识对与地下水有关问题进行水文地质分析的基本方法和技能。 2.教学目的和要求 本课程在公共基础课与地质基础课的基础上进行教学。它既作为一门专业基础课阐述其本身的理论,又为后继课程《地下水动力学》、《水文地球化学》、《岩土工程勘察》、《专门水文地质学》及《工程地质学》等专业课的教学准备必要的基础知识。通过本课程的教学,使学生重点掌握以下几方面的知识: 了解课程的性质、任务、研究对象以及在所学专业的地位,对水文地质学有一个整体的认识。★ 重点掌握水文地质学的基本概念,基本原理和基本研究方法 ★ 掌握地下水的形成、分布、运移特征和规律,学会运用水文地质学原理,科学分析和解决相关水文地质问题的思维方法。 ★ 掌握简单的水文地质专业作业方法。 二、主要教学环节安排 课程的主要内容应以地下水的形成、赋存、分布和运移规律及各类地下水的特征为中心进行选材,并注意与本专业其它课程的配合与衔接。 教学内容共分十五章,一至九章阐述地下水形成的理论和有关概念,为本课程的基本理论部分。十至十二章进一步阐述各类地下水的埋藏、分布、交替循环等特征,是前一部分理论的应用和深化。十三、十四章介绍地下水的资源特征及其供水意义,并介绍人类开发利用地下水资源过程中出现的某些环境问题。十五章介绍地下水研究的基本内容和方法。 课程总学时为72,其中讲授50学时,课程实习12学时,综合课程设计(实习)10学时。在大纲基本内容和总学时不变的前提下,部分教学内容、体系和课时分配,可根据本学科的发展和具体条件以及专业所需,适当灵活掌握。学时分配见下表。 课程教学学时分配表

《消防工程学》课程设计

安徽建筑工业学院 安全工程专业《消防工程学》 课程设计 班级:08安全(2)班 姓名:胡中海 学号:08201040234 土木工程学院安全工程系 0.前言

伴随着社会发展的历史进程,人与建筑的关系也越来越密切,人类工作,生活的更多时间是在建筑物内度过的,人们赋予建筑的功能也更加复杂和综合,大体量的建筑也不断增加,这些都增加了建筑火灾的危险性和有害性。建筑物一旦发生火灾,往往会造成巨大的财产损失和严重的人员伤亡,因此,提高建筑物的安全水平是建筑科技时刻关注的课题之一。所以,对于建筑的火灾预防,我们要做好全面的准备。特别是现在对不同建筑类型、不同耐火等级要求下的火灾预防。 这次我所做的《消防工程学》课程设计,就是针对于不同建筑类型及不同耐火等级下建筑的消防系统的的分析,主要研究教学楼的自动灭火系统的设计和相关火灾的事故调查。 对于教学楼而言,在上课期间,学生人流量大,人员密集,所以必须做好安全防火工作,坚决预防教学楼的火灾事故,不留下可能发生火灾的安全隐患,保证学校的正常运转,老师的正常授课和学生的正常的学习。 本次课程设计由于本人的水平有限,设计时间较短,所以本次课程设计书中难免存在缺点和不足之处,恳请老师批评指正。 1.安徽建筑工业学院主教学楼消防系统设计 合理的进行城市的总体布局,对保障建筑物的安全有直接联系。在进行某楼的总平面防火设计中,应该首先满足城市规划的要求,其次还要根据建筑物的使用性质、建筑结构、火灾危险性、地理环境等因素,严格按照《建筑设计防火规范》的规定合理设置进行合理布局 1.1总平面布局与平面布置 安徽建筑工业学院主教学楼为一类民用建筑,建筑高度为28m,层数是8层,每层高3.5米,建筑总面积为m。该教学楼是框架结构,使用设计年限为50年,耐火等级是二级,建筑美观、实用,适合现代城市规划16002 布局的要求。 1.2安全疏散设计 1.2.1安全疏散的规定 多层教学楼的安全疏散要求较简单,疏散楼梯的最小宽度不应小于1.1米,不超过6层的单元式住宅中一边设有栏杆的疏散楼梯,其最小宽度可不小于1米。本次设计的教学楼高度为8层,其

数据库课程设计(实例+论文)

[运网物流管理系统] 开发文档 [版本:2.0] 班级: 2003级计算机科学与技术3班开发小组组长: 邓彬(20034043180) 开发组成员:汪庆春(20034043179)、 邹奇(20034043181)、 黄键(20034043107)指导老师:何迎生 二〇二一年一月二十七日星期三

摘要 《运网物流管理系统》是一个基于https://www.360docs.net/doc/894941645.html,开发的Web物流管理管理系统。作为B/S结构的web数据库管理系统,本系统具有所有B/S结果系统的优点,同时又具有https://www.360docs.net/doc/894941645.html,的高效的优势。 从技术上说,本系统采用了C#编写,充分利用https://www.360docs.net/doc/894941645.html,强大的组件DATAGRID,结合https://www.360docs.net/doc/894941645.html, 对任务书中的物流管理的SQL Server2000数据库进行管理。通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。系统支持分页功能,能支持大量数据的存储。我利用具有高安全性的Cookie作为安全校验的依据,对用户的权限进行审核,提供系统的安全保障。 从功能上说,本系统主要分为2大模块:用户登陆模块和数据操作模块。通过用户登陆模块能对用户身份进行核实和验证,通过数据操作模块能对物流系统的相关信息进行操作,添加删除修改在一个页面内完成,直观简洁。 作为课程设计,本系统达到了设计任务的基本要求,并在其上才用了更先进的语言,提供了更强大的扩展能力和更好的执行效率,作为一个完善的系统的雏形,本系统只要进入软件开发的螺旋法则,不久之后就可以进化为一个成熟的,能让最终用户所接受的系统。 此次课程设计内容则是以c# 作为开发语言,编写https://www.360docs.net/doc/894941645.html, 程序,c#是一门全新的语言,具有更强大的编辑和操作能力,在此过程中,我又开始了认真的从无到有的学习,通过锲而不舍的实践操作和对各种相关书籍的钻研,终于理解了c#的语言,并迅速开发出了本系统。 在学习和实践的过程中,我充分体会到了c#和.Net技术的强大,在学习的过程中,我认识了几个来自Microsoft 社区的MVP,在通过和他们交流和认真学习他们编写的经验文章后,我已经能更好的理解 .Net 平台的运行机制,从内核这个层次认识到了Microsoft 给作为程序员的我们带来了什么。 本文关于运网物流管理系统的设计是在何迎生老师的指导下完成的。经过一个学期的设计,我们基本完成了任务。设计过程中,何迎生老师给予了我们极大的帮助与鼓励,在此,我们对他的悉心指导表示衷心的感谢! 关键字:运网物流管理,C#,https://www.360docs.net/doc/894941645.html,, B/S, Web 第一章绪论

长安大学地质工程课程表

地质工程实验班课程 [11070010]思想道德修养与法律基础 [14030010]体育(1) [13030011]大学英语(1) [64050010]军事理论 [12031011]高等数学(1) [12040011]大学物理(1) [14030020]体育(2) [13030012]大学英语(2) [12031012]高等数学(2) [24050010]计算机应用基础 [11160010]中国近现代史纲要 [33******]公共艺术类课 [12040012]大学物理(2) [11050010]马克思主义基本原理概论 [14030030]体育(3) [13030013]大学英语(3) [12031030]线性代数 [11060010]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[14030040]体育(4) [13030014]大学英语(4) [12031040]概率论与数理统计 [12040110]物理实验(多) [12070070]工程制图 [24050030]C语言程序设计 [24050060]VB程序设计 [26043020]地质学基础(双语) [26043030]构造地质学(双语) [26040060]专题一:地质工程专业概论 [2604003S]构造地质学课程设计 [12060020]理论力学 [26040040]第四纪地质学 [26040050]水文地质学 [12060040]材料力学 [26069070]工程测量 [2606907S]测量实习 [26079020]结构力学(双语) [2604002S]地质实习 [26040430]岩土工程勘察 [2604043S]岩土工程勘察课程设计 [2604001S]钢筋混凝土结构课程设计 [26040010]钢筋混凝土结构 [26041410]支挡结构 [12050010]普通化学

液压油缸课程设计说明书

课程设计说明书(液压油缸的压力和速度控制)

目录 1、设计课题 (3) 1.1设计目的 (3) 1.2设计要求 (3) 1.3设计参数 (3) 1.4设计方案 (3) 2、设计方案 (4) 2.1工况分析 (4) 2.2拟定液压系统 (6) 3、机械部分计算 (9) 3.1液压缸的设计计算 (9) 3.2液压缸的校核计算 (12) 3.3液压缸结构设计 (15) 3.4选择液压元件 (17) 4 、系统的验算 (20) 4.1.压力损失的验算 (20) 4.2 系统温升的验算 (21) 5、电气部分设计 (23) 5.1控制系统基本组成 (23) 5.2PLC控制系统的流程图 (24)

1 设计课题 1.1设计目的 通过课程设计培养学生综合运用所学知识和技能、提高分析和解决实际问题能力的一个重要环节,专业课程设计是建立在专业基础课和专业方向课的基础上的,是学生根据所学课程进行的工程基本训练,课程设计的目的在于: 1、培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识,独立进行机电控制系统(产品)的初步设计工作,并结合设计或试验研究课题进一步巩固和扩大知识领域。 2、培养学生搜集、阅读和综合分析参考资料,运用各种标准和工具书籍以及编写技术文件的能力,提高计算、绘图等基本技能。 3、培养学生掌握机电产品设计的一般程序和方法,进行工程师基本素质的训练。 4、树立正确的设计思想及严肃认真的工作作风。 1.2设计要求 执行元件:液压油缸; 传动方式:电液比例控制; 控制方式:PLC控制; 控制要求:速度控制; 控制精度:0.01 1.3设计参数 油缸工作行程——600 mm; 额定工作油压——6.5MPa; 移动负载质量——1000 kg; 负载移动阻力——5000 N; 移动速度控制——0.2m/s; 1.4设计方案 利用设计参数和控制要求设计出液压油缸,进而设计出液压系统,通过PLC 对液压油缸进行速度控制。

《消防工程学》课程设计报告书

建筑工业学院 安全工程专业《消防工程学》 课程设计 班级:08安全(2)班 :胡中海 学号: 土木工程学院安全工程系 0.前言 伴随着社会发展的历史进程,人与建筑的关系也越来越密切,人类工作,生

活的更多时间是在建筑物度过的,人们赋予建筑的功能也更加复杂和综合,大体量的建筑也不断增加,这些都增加了建筑火灾的危险性和有害性。建筑物一旦发生火灾,往往会造成巨大的财产损失和严重的人员伤亡,因此,提高建筑物的安全水平是建筑科技时刻关注的课题之一。所以,对于建筑的火灾预防,我们要做好全面的准备。特别是现在对不同建筑类型、不同耐火等级要求下的火灾预防。 这次我所做的《消防工程学》课程设计,就是针对于不同建筑类型及不同耐火等级下建筑的消防系统的的分析,主要研究教学楼的自动灭火系统的设计和相关火灾的事故调查。 对于教学楼而言,在上课期间,学生人流量大,人员密集,所以必须做好安全防火工作,坚决预防教学楼的火灾事故,不留下可能发生火灾的安全隐患,保证学校的正常运转,老师的正常授课和学生的正常的学习。 本次课程设计由于本人的水平有限,设计时间较短,所以本次课程设计书中难免存在缺点和不足之处,恳请老师批评指正。 1.建筑工业学院主教学楼消防系统设计 合理的进行城市的总体布局,对保障建筑物的安全有直接联系。在进行某楼的总平面防火设计中,应该首先满足城市规划的要求,其次还要根据建筑物的使用性质、建筑结构、火灾危险性、地理环境等因素,严格按照《建筑设计防火规》的规定合理设置进行合理布局1.1总平面布局与平面布置 建筑工业学院主教学楼为一类民用建筑,建筑高度为28m,层数是8层,每层高3.5 m。该教学楼是框架结构,使用设计年限为50年,耐火等级是二米,建筑总面积为16002 级,建筑美观、实用,适合现代城市规划布局的要求。 1.2安全疏散设计 1.2.1安全疏散的规定

数据库课程设计题目16个经典实例学习资料.doc

数据库课程设计题目16个经典实例 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求: 航班基本信息的录入,包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息,包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息,包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等;对结果打印输出。 2.长途汽车信息管理系统 系统功能的基本要求: 线路信息,包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。汽车信息:包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。票价信息:包括售票情况、查询、打印相应的信息。 3.人事信息管理系统 系统功能基本要求: 员工各种信息:包括员工的基本信息,如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等;员工各种信息的修改;对转出、辞退、退休员工信息的删除;按照一定条件,查询、统计符合条件的员工信息;教师教学信息的录入:教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息的录入:教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。按条件查询、统计,结果打印输出。 4.超市会员管理系统 系统功能的基本要求: 加入会员的基本信息,包括:成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息,包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息:购买物品编号、物品名称、所属种类,数量,价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况,享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5.客房管理系统 系统功能的基本要求: 客房各种信息,包括客房的类别、当前的状态、负责人等;客房信息的查询和修改,包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息的修改。对查询、统计结果打印输出。 6.药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息,包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等;员工信息,包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等;客户信息,包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库和出库信息,包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量和出库数量的统计。

液压缸课程设计DOC

河南理工大学机械学院 课程设计说明书 题目名称:单柱压力机的液压缸设计 学院:机械与动力工程学院 班级:机电11-1 姓名:邱晓 学号: 311104001017 指导教师:刘俊利

目录 一、课程设计的目的及要求…………………………………… 二、课程设计内容及参数确定………………………………… 三、液压缸主要尺寸的确定……………………………………… 四、液压缸的密封设计………………………………………… 五、支承导向的设计…………………………………………… 六、防尘圈的设计……………………………………………… 七、液压缸材料的选用………………………………………… 八、课程设计总结……………………………………………… 九、参考文献………………………………………………………

说明书 一、课程设计的目的 油缸是液压传动系统中实现往复运动和小于360°回摆运动的液压执行元件。具有结构简单,工作可靠,制造容易以及使用维护方便、低速稳定性好等优点。因此,广泛应用于工业生产各部门,如:工程机械中挖掘机和装载机的铲装机构和提升机构,起重机械中汽车起重机的伸缩臂和支腿机构,矿山机械中的液压支架及采煤机的滚筒调高装置,建筑机械中的打桩机,冶金机械中的压力机,汽车工业中自卸式汽车和高空作业车,智能机械中的模拟驾驶舱、机器人,火箭的发射装置等。它们所用的都是直线往复运动油缸,即推力油缸。所以,研究和改进液压缸的设计制造,提高液压缸的工作寿命及其性能,对于更好的利用液压传动具有十分重要的意义。 设计要求 1、每个参加课程设计的学生,都必须独立按期完成设计任务书所规定的设计任务。 2、设计说明书和设计计算书要层次清楚,文字通顺,书写工整,简明扼要,论据充分。计算公式 不必进行推导,但应注明公式中各符号的意义,代入数据得出结果即可。 3、说明书要有插图,且插图要清晰、工整,并选取适当此例。说明书的最后要附上草图。 4、绘制工作图应遵守机械制图的有关规定,符合国家标准。

消防工程课程设计

武汉工程大学四教灭火器设置研究 摘要 近年来,高校多次出现重大消防安全事故,造成了严重的生命财产损失和消极的社会影响。而灭火器具有操作简单,轻便灵活,能顾在火灾初期迅速控制火灾的特点。本文选择从灭火器的基本特性出发,针对四教学楼的安全消防进行设计研究,得出最可靠的灭火器布置方式,对减少重大火灾事故的发生具有重大的意义。 abstract In recent years, colleges and universities multiple occurrences of major fire accidents, cause serious life and property loss and negative social impact. And fire extinguisher has simple operation, portable and flexible, can regard control the characteristics of the fire quickly at the beginning of the fire. This article choose starting from the basic characteristic of the fire extinguisher, study four teaching building fire safety design, fire extinguisher layout mode of the most reliable, to reduce the happening of the fire accident is of great significance.

数据库系统课程设计--实例

摘要 数据库技术是计算机科学技术发展最快,应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计,人工智能,电子商务,企业管理,科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用,已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率,完成教学管理的日常事务,是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作,工资计算、发放、核算的工作量很大,不允许出错,如果实行手工操作,每月须手工填制大量的表格,这就会耗费工作人员大量的时间和精力,计算机进行教学管理工作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计,同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理,与世界接轨的件。在软件开发的过程中,随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟,数据设计成为软件开发的核心,程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。 本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计,从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统利用IBM DB2企业版本开发出来的。DB2是IBM公司开发的关系关系数据库管理系统,它把SQL语言作为查询语言。 本文的分为5章。其中第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。第2章是需求分析,此阶段是数据库设计的起点。第3章是概念设计,它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构,这是整个数据库设计最困难的阶段。第4章是逻辑结构设计,它将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型。第5章是数据库的实施与运行,它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词:SQL语言;IBM DB2;数据库设计;教学管理系统 I

水文与工程地质

水文与工程地质

水文与工程地质 本专业以培养地质专业队伍急需的职业型高级人才为主,考虑到本学科的外延性和学科发展的前瞻性,培养从事岩土工程和水资源环境的水文工程地质研究、勘察、设计、监测和评价的中高级工程技术人才。 一、专业培养目标: 培养具有工程地质学、水文工程地质、岩土勘察等知识,从事水文与工程地质勘查、水资源分析与评价及岩土工程设计、施工、管理等方面工作的高级技术应用性门人才。 二、就业面向: 毕业面向地质、矿产、水利、交通、市政、建筑、水资源勘查、工程勘察、管理等部门。一般面向地质单位就业,并需要进行野外作业。 三、业务范围 找地下水、防治地质灾害(以山体滑坡、地面塌陷、滑坡泥石流为主)、工程勘察、防治地面沉降、地裂

缝等。这些领域均涉及地下水的影响,毕业生可在工程地质勘察与设计、水利水电勘察与设计、城乡建设规划、道路交通基础设计、矿山企业、环境监测和国土资源管理等单位或部门从事工程地质勘察、水文地质勘察及环境监测评价等实际工作。 四、专业核心能力 能系统掌握地下水勘察开发利用,对水资源进行评价和保护,对水文地质条件进行综合分析;系统掌握工程地质勘察的基本理论和工程地质勘察的技术方法,对岩土工程进行勘察、设计、评价、施工管理。在市政工程、地下道路、桥梁、水利、港口、矿业等领域从事工程地质工作。 五、文化基础课程 《高等数学》、《大学英语》、《思想法律基础》、《形势与政策》、《体育》、《交流与表达》、《毛思和中特理论》、《计算机应用与基础》、《就业指导》等。 六、专业核心课程

《工程力学》、《工程测量》、《工程制图》、《现在测量技术》、《水文地质学基础》、《地质灾害调查与评价》、《水资源管理与评价》、《岩土工程施工技术》、《水力学》、《地下水动力学》、《专门水文地质学》、《岩土力学》、《岩土工程勘察》、 《地基与基础工程》、《普通地质学》、《采矿学》、《构造地质学》、《环境地质学》、《Auto CAD2008、《MAP GIS地理信息系统》、《遥感技术》、《地质学基础》、《矿物岩石学》、《地貌第四纪地质学》、 《水工物探》、《工程地质钻探》、《岩土施工组织设计》等。 七、实习 地质构造认识实习、常见水工建筑物认识实习、《工 程测量》实训、《Auto CAD2008软件实训、《MAPGIS 地理信息系统》软件实训、《理正岩土设计算》软件实训、《编制水文地质钻孔综合成果图表》制图实习、抽水试验资料整理实习、《水力学》课程设计、《构造地质学》课程设计、《专门水文学》课程设计、《岩土力学》土工实验、《建筑材料》实验、《岩土工程勘察》课程设计、地质填图实习、工程勘察现场实习、

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