初中物理中的实验探究活动

邢生全

【期刊名称】《读写算》

【年(卷),期】2018(000)007

【摘要】物理课的实验探究要提高课堂探究活动的效率与参与度,关键在于教师要更新教育观念,改革教学方式,有效处理课堂探索活动的各个环节,使学生在探究活动中得到成长.教师应让学生在实验中经历、感受、领悟科学过程,提高学生科学探究的水平.

【总页数】1页(233)

【关键词】初中;物理;实验;探究

【作者】邢生全

【作者单位】青海省贵德县河西寄宿制学校,青海贵德 811799

【正文语种】中文

【中图分类】G632

【相关文献】

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