小升初数学专题讲练行程问题过桥问题行船问题

小升初数学专题讲练行程问题过桥问题行船问题
小升初数学专题讲练行程问题过桥问题行船问题

行程问题(二)火车过桥问题流水行船问题

火车过桥问题

【基本公式】

过桥的时间=(桥长+车长)÷车速

过桥的路程=桥长+车长

车速=(桥长+车长)÷过桥时间

【典型例题】

1、一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多长时间?

2、一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。这条隧道长多少米?

3、一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过?

4、一列火车通过530米的桥需要40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒钟。求这列火车的速度是每秒多少米?车长多少米?

5、某人沿着铁路边的便道步行,一列火车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长105米,每小时速度为28.8千米。求步行人每小时行多少千米?

6、铁路旁有一条小路,一列长为110米的火车以每小时30千米的速度向南驶去,8点时追上向南行走的一名军人,15秒后离他而去,8点6分迎面遇到一个向北走的农民,12秒后离开这个农民,问军人与农民何时相遇?

【课堂演练】

1、一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从火车头进入隧道到车尾离开隧道共需多少秒?

2、一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进。队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令。问联络员每分钟行多少米?

3、一人以每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面开来,从他身边通过用了8秒钟,列车的速度是锋线秒多少米?

4、一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒,这列火车的速度和车身长各是多少?

5、一人以每分钟60米的速度沿铁路边步行,一列长144米的客车从他身后开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度。

【课后演练】

1、一座铁路桥全长1200米,一列火车开过大桥需花费75秒,火车开过路旁电杆,只需花费15秒,那么火车全长是多少米?

2、两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160米,每秒行15秒,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?

3、有两列火车,一列长102米,每秒行20主;一列长120米,每秒行17米,两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?

4、快车长182米,每秒行20米;慢车长1034米,每秒行18米。两车同向而行,当两车车头齐时,快车几秒可赿过慢车?

5、一人以每分钟120米的速度沿铁路边跑步,一列长288米的火车从对面开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度。

6.一列火车长600米,它以每秒10米的速度穿过长200米的隧道,从车头进入隧道到车尾

离开隧道共需多长时间?

7、一列长300米的火车以每分钟1080米的速度通过一座大桥。从车头开上桥到车尾离开桥一共需3分钟。这座大桥长多少米?

8、一列火车长300米,通过一座长940米的大桥,从车头上桥到车尾离开桥共用3分钟,已知940米,求这列火车每分钟行驶了多少米?

9.一列火车,通过300米长的隧道,已知由车头开始进入山洞口到车尾进入洞口共用9秒钟,又过了10秒钟,火车刚好全部通过隧道。求这列火车的长?

10、一列特快列车车长150米,一列慢车车长250米。两列火车相向而行,轨道平行。坐在慢车上的人看着快车驶过的时间是6秒,那么坐在快车上的人看着慢车驶过是多少秒?11、两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,两人都以每秒1米的速度相对而行。一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒。3分钟后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒。火车离开乙多少时间后两人相遇?

12、马路上有一辆车身为15米的公共汽车,四东向西行驶,车速为每小时18千米,马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑,甲由东向西跑,乙由西向东跑。某一时刻,汽车追上甲,6秒钟后汽车离开了甲,半分钟后汽车遇到迎面跑来的乙,又过了2秒钟,汽车离开了乙。问再过多少秒后,甲、乙两人相遇?

13.有两列火车,一列长140米,每秒行24米,另一列长230米,每秒行13米,现在两车相向而行,求这两列火车错车时从相遇到离开需几秒钟?

流水行船问题

【基本公式】

顺水速度=船速+水速

逆水速度=船速-水速

船速=(顺水速度+逆水速度)÷2

水速=(顺水速度-逆水速度)÷2

【典型例题】

1、某船从A地航行到B地需5小时,返回时只需4小时。已知A、B两地相距120米,则两船的静水速度和水速分别是多少?

2、晓雪同学制作了一只船模在河边进行试航,它逆水11分钟航行的距离为88米,顺水11分钟航行了242米,若晓雪把航模放在静水中航行,2分钟能够航行多少米?

3、静水中甲、乙两船的速度分别为22千米、18千米,两船先后自港口顺水开出,乙比甲早出发2小时,若水速是每小时4千米,问甲开出后几小时可追上乙?

4、小刚和小强租一条小船,向上游划去,不慎把水壶掉进江中,当他们发现并调过船头时,水壶与船已经相距2千米,假定小船的速度是每小时4千米,水流速度是每小时2千米,那么他们追上水壶需要多少时间?

5、一只小船,第一次顺流航行48千米,逆流航行8千米,共用10小时tx二次用同样的时间顺流航行24千米,逆流航行14千米。这只小船在静水中的速度和水流速度各是多少?

6、一只帆船的速度是60米/分,船在水流20米/分的河中,从上游的一个港口到下游的某一地,再返回到原地,共用3小时30分,这条船从上游港口到下游某地共走了多少米?【课堂演练】

1、甲、乙两船分别从A、B两地同时相向出发,甲船静水速度为30千米/小时,乙船静水速度为24毛糙/小时。2小时后两船相遇,则A、B两地的距离是多少千米?

2、一艘快艇往返于A、B两地,去时顺水速度36千米/小时,返回时24千米/小时,往返一共用了15小时,则A、B两地是多少千米?

3、甲、乙两船分别从A港逆水而上,静水中甲船每小时行15千米,乙船每小时行12千米,水速为每小时3千米,已船出发2小时后,甲船才开始出发,当甲船追上乙船时,已离开A 港多少千米?

4、一只轮船往返于相距120千米的甲、乙两港之间。顺流的速冻是每小时26千米,逆流的速度是每小时18千米。一艘汽艇的速度是每小时20千米。这艘汽艇往返于两港之间共需多少小时?

5、某河有相距45千米的上下两码头,每天定时有甲、乙两艘船速相同的客轮分别从两码头同时出发相向而行,一天甲船从上游码头出发时掉下一物,此物浮于小面顺水飘下,4分钟后,与甲船相距1千米,预计乙船出发后几小时可以与此物相遇/

【课后演练】

1、一学生顺风跑90米和逆风跑70米均用了10秒,求出在无风的情况下参加百米竞赛的成绩?

2、一只船在河里航行,顺流而下,每小时行18千米,船下行2小时与上行3小时的路程相等,则船的静水速度和水速分别是多少?

3、A河是B的支流,A河水的水速为每小时个千米,B河水的水速是每小时2千米。一艘船沿A酒有别肠顺水航行7小时,行了133千米到达B河,在B河还要逆水航行84千米,问这艘船还要航行几小时?

4、王红的家离学校0千米,他每天早晨骑车上学都以每分钟250米的速度骑,正好能准时到校。一天早晨,因为逆风,风速为每分钟50千米,开始4千米,他仍以每分钟250米的速度骑,那么,剩下的6千米,他应以每分钟多少米的速度才能准时到校?

5一条大河,河中间(主航道)水速每小时8千米,沿岸边水速为每小时6千米。一条船在河中间顺流而下,13小时行驶520千米,求这条船沿岸边返回原出发地点,需要多少小时?6甲、乙两个码头相距112千米,一只船从乙码头逆水而上,行了8小时到达甲码头。已知船速是水速的15倍,这只船从甲码头返回乙码头需要几小时?

7、一艘轮船沿江从A港顺流行驶到B港,比从B港返回A港少用3小时,若船速为每小时26千米,水速为每小时2千米,则A港和B港相距多少千米?

8、两艘游艇在河流中同时相向出发,A艇静水速度为35千米/小时,B艇逆流而上为25千米/小时。若水速为5千米/小时,则相遇时A艇行驶的路程是B艇行驶的路程的几倍?9、已知从河中A地到海口60千米,如船顺流而下,4小时可到海口。已知水速为每小时6千米,船返回已航行4小时后,因河水涨潮,由海向河的水速为每小时3千米,此船回到原地,还需再行多少小时?

10、甲、乙两港相距360千米,一轮船往返两港需要35小时,逆流航行比顺流航行多花5小时,另一只帆船每小时行12千米,这只帆船往私家两港需要多少小时?

11、乙船顺水航行2小时,行了120千米,返回原地用了4。甲船顺水航行同一段水路,用了3小时。甲船返回原地比去时多用了几小时?

12、已知一艘轮船顺水行48千米需4小时,逆水行48千米需6小时。现在轮船从上游A 城到下游B城,已知两城的水路长72千米,开船时一旅客从窗口投出一块木板,问船到B 城时木板离B城还有多少千米?

13、一只小船第一次顺流航行56千米,逆水航行20千米,共用12小时;第二次用同样的时间,顺流航行40千米,逆流航行28千米,则这只船的静水速度和水速分别是多少?

小学奥数火车过桥问题典型例题

小学奥数火车过桥问题 典型例题 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

火车过桥问题 1.某列火车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车 与另一列长150米,时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟 2.一条隧道长360米,某列火车从车头入洞到全车进洞用了8秒钟,从车头入洞到 全车出洞用了20秒钟。这列火车长多少米? 3.一人以每分钟120米的速度读沿铁路边跑步,一列长288米的火车从对面开来, 从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度 4.铁路旁的一条与铁路平行的小路上,有一行人与汽车人同时向南行进,行人速度 为3.6千米/时,汽车人速度为10.8千米/时,这是有一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒,通过汽车人用26秒钟。这列火车的车身总长是多少? 5.有两列火车,一列长102米,每秒行20米,一列长120米,每秒行17米,两车 同向而行,从第一列车追击第二列车到两车离开需要多少秒? 6.某人步行的速度为每秒2米,一列火车从后面在开来,超过他用了10秒,已知火 车长90米,求火车的速度。 7.现有两列火车同时同方向齐头并进,行12秒后快车超过慢车,快车每秒行18 米,慢车每秒行10米,如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,求两列火车的车身长。 8.一列火车通过530米的桥需要40秒,以同样的速度穿过380米的山洞需要30 秒,求这列火车的速度与车身长各是多少米 9.两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,以相同的速度相对而行,一列火车开 来,全列车从甲身边开过用了10秒,3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒,火车离开乙多少时间后两人相遇?

小升初数学七大专题知识点复习汇总

2017小升初数学七大专题知识点复习汇总 专题一:计算 我一直强调计算,扎实的算功是学好数学的必要条件。聪明在于勤奋,知识在于积累。积累一些常见数是必要的。如1/8,1/4,3/8,1/2,5/8,3/4,7/8的分数,小数,百分数,比的互化要脱口而出。100以内的质数要信手拈来。1-30的平方,1-10的立方的结果要能提笔就写。对于整除的判定仅仅积累2,3,5的是不够的。9的整除判定和3的方法是一样的。还有就是2和5的n次方整除的判定只要看末n位。如4和25的整除都是看末2位,末2位能被4或25整除则这个数可以被4或25整除。8和125就看末3位。7,11,13的整除判定就是割开三位。前面部分减去末三位就可以了如果能整除7或11或13,这个数就是7或11或13的倍数。这其实是判定1001的方法。此外还有一种方法是割个位法,望同学们至少掌握20以内整除的判定方法。 接下来讲下数论的积累。1搞清楚什么是完全平方数,完全平方数个位只能是0,1,4,5,6,9.奇数的平方除以8余1,偶数的平方是4的倍数。要掌握如何求一个数的约数个数,所有约数的和,小于这个数且和这个数互质数的个数如何求。如何估计一个数是否为质数。 计算分为一般计算和技巧计算。到底用哪个呢?首先基本的运算法则必须很熟悉。不要被简便运算假象迷惑。这里重点说下技巧计算。首先要熟练乘法和除法的分配律,其次要熟练a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c 还有连除就是除以所有除数的积等。再者对于结合交换律都应该很熟悉。分配律有直接提公因数,和移动小数点或扩大缩小倍数来凑出公因数。甚至有时候要强行创造公因数。再单独算尾巴。 分数的裂项:裂和与裂差等差数列求和,平方差,配对,换元,拆项约分,等比定理的转化等都要很熟悉。还有就是放缩与估计都要熟练。在计算中到底运用小数还是分数要看情况。如果既有分数又有小数的题,如果不能化成有限小数的分数出现的话整个计算应该用分数。当小数位数不超过2位且分数可以化为3位以内的小数时候可以用小数。计算时候学会凑整。看到25找4,看到125找8,看到2找5这些要形成条件反射。如7992乘以25 很多孩子用竖式算很久,而实际上只要7992除以4再乘以100=(8000-8)除以4再乘以100=199800运用下除法分配律。这些简便的方法不要要求简便的时候才用,平时就要多用才熟能生巧。

小学数学火车过桥问题例题和练习

小学数学火车过桥问题 1、一人每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面而来,从他身边通过用了8秒,求列车的速度? 解题思路:解答:【可以看成一个相遇问题,总路程就是车身长度,所以火车与人的速度之和是144÷8=18米,而人的速度是每分钟60米,也就是每秒钟1米,所以火车的速度是每秒钟18-1=17米. 2、两列火车,一列长120米,每秒钟行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟? 解答:如图:从车头相遇到车尾离开,两列火车一共走的路程就是两辆火车的车身长度之和,即120+160=280米,所以从车头相遇到车尾离开所用时间为280÷(20+15)=8秒. 3、某人步行的速度为每秒钟2米,一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟,已知火车的长为90米,求列车的速度。 解答:【分析】此题是火车的追及问题。火车越过人时,车比人多行驶的路程是车长90米,追及时间是10秒,所以速度差是90÷10=9米/秒,因此车速是2+9=11米/秒。

1、一列客车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列客车长100米,火车每分钟行400米, 这列客车经过长江大桥需要多少分钟?17 2、一列火车长160米,全车通过440米的桥需要30秒钟,这列火车每秒行多少米?20 3、某列火车通过360米的第一个隧道用了24秒钟,接着通过第二个长216米的隧道用了16 秒钟,求这列火车的长度?18 4、某列火车通过342米的隧道用了23秒,接着通过234米的隧道用了17秒,这列火车与另 一列长88米,速度为每秒22米的列车错车而过,问需要几秒钟?4 5、一列火车全长265米,每秒行驶25米,全车要通过一座985米长的大桥,问需要多少秒钟?50 5、一列长50米的火车,穿过200米长的山洞用了25秒钟,这列火车每秒行多少米?10 6、一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥,从车头上桥到车尾离桥用了1分钟, 求这座桥长多少米?1560 7、一列货车全长240米,每秒行驶15米,全车连续通过一条隧道和一座桥,共用40秒钟, 桥长150米,问这条隧道长多少米?210 8、一列火车开过一座长1200米的大桥,需要75秒钟,火车以同样的速度开过路旁的电线

小升初数学冲刺打卡训练-火车过桥 人教版(教师版)

【小升初冲刺】打卡训练-火车过桥 一、知识点掌握: 基本公式: 1. 完全过桥:火车车长+桥长=火车速度×过桥时间。 完全在桥:火车车长-桥长=火车速度×在桥时间。 2. 火车+树:火车车长=火车速度×通过时间 3. 火车+人: (1)火车+迎面行走的人:火车车长=(火车速度+人的速度)×错人时间 (2)火车+同向行走的人:火车车长=(火车速度-人的速度)×超人时间 4. 火车+火车 (1)错车问题:快车车长+慢车车长=(快车速度+慢车速度)×错车时间 (2)超车问题: A:完全超车:快车车长+慢车车长=(快车速度-慢车速度)×超车时间 B:齐头超车:快车车长=(快车速度-慢车速度)×超车时间 C:齐尾超车:慢车车长=(快车速度-慢车速度)×超车时间 5.火车上人看车从身边经过 (1)看见对车从身边经过,相当于相遇问题对车车长=两车速度之和×时间 (2)看见后车从身边经过(相当于追及问题)后车车厂=两车速度之差×时间 1、一列火车通过360米长的铁路桥用了24秒钟,用同样的速度通过216米长的铁路桥用16秒钟,这列火车长米. 正确答案: 72考点:列车过桥问题.分析:这道题让我们求火车的长度.我们知道:车长=车速×通过时间-桥长.其中“通过时间”和“桥长”都是已知条

件.我们就要先求出这道题的解题关键:车速.通过审题我们知道这列火车通过不同长度的两个桥用了不同的时间.所以我们可以利用这两个桥的长度差和通过时间差求出车速.解答:解:车速:(360-216)÷(24-16)=144÷8 =18(米),火车长度:18×24-360=72(米),或18×16-216=72(米).答:这列火车长72米.故答案为:72.点评:此题属于列车过桥问题.要知道:车长=车速×通过时间-桥长.求出车速是解题的关键. 2、某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,问该列车与另一列车长320米,时速64.8千米的列车错车而过需要几秒? 正确答案: 15分析:列车通过隧道行进的距离是隧道长加车长,两车完全错车行进的距离之和是两车之和。解答:列车通过第一个隧道比通过第二个隧道多走了40米,多用2秒,同此列车速度为:(250-210)÷(25-23)=20(米/秒),车长为20×25-250=250(米),另一辆车时速64.8千米,合18米/秒,两车错车需时为:(250+320)÷(20+18)=15(秒),即两车错车需要15秒评注:在火车错车、过桥、过隧道、进站等问题中常常会用到车长作为行进距离的一部分,因此遇到此类问题一定要特别小心。 3、甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了 8 秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了 7 秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇? 正确答案: 2156火车长=(V车+V人)×7.可得 8(V车-V人)=7(V车+V人),所以V车=15V人. 甲乙二人的间隔是:车走308秒的路一人走308秒的路,由车速是人速的15倍,所以甲乙二人间隔 15×308-308=14×308秒人走的路。两人相遇再除以2倍的人速。所以得到7×308秒=2156秒 4、一列长225米的慢车以每秒17米的速度行驶,一列长140米的快车以每秒22米的速度在后面追赶,求快车从追上到追过慢车需要多长时间? 正确答案: 73解:从追上到追过,快车比慢车要多行(225+140)米,而快车比慢车每秒多行(22-17)米,因此,所求的时间为(225+140)÷(22-17)=73(秒) 5、一列快车长200米,每秒行22米;一列慢车长160米,每秒行17米。两列车齐头并进,快车超过慢车要多少秒?若齐尾并进,快车超过慢车要多少秒? 正确答案: 40,32齐头并进时,快车尾与慢车头相距的距离就是快车长,即快车慢车路程差=200米,同一方向速度差为22-17=5米/秒,时间=200÷5=40米/秒。齐尾并进时,快车尾与慢车头相距的距离就是慢车长,即快车慢车路程差=160米,同一方向速度差为22-17=5米/秒,时间=160÷5=32米/秒 6、两列火车相向而行,甲车速度35m/s,乙车20m/s,两车交错时,乙车上乘客从看见甲车的车头到车尾,一共经过10s,求甲车的车长为多少?

小升初数学应用题大全

工程问题 【数量关系】解答工程问题的关键是把工作总量看作“1”,这样,工作效率就是工作时间的倒数(它表示单位时间内完成工作总量的几分之几),进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。 工作量=工作效率×工作时间 工作时间=工作量÷工作效率 工作时间=总工作量÷(甲工作效率+乙工作效率) 例1 一项工程,甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要15天完成,现在两队合作,需要几天完成? 例2 一件工作,甲独做12小时完成,乙独做10小时完成,丙独做15小时完成。现在甲先做2小时,余下的由乙丙二人合做,还需几小时才能完成? 正反比例问题 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。反比例应用题是反比例的意义和解比例等知识的综合运用。 【数量关系】判断正比例或反比例关系是解这类应用题的关键。许多典型应用题都可以转化为正反比例问题去解决,而且比较简捷。 例1 张晗做4道应用题用了28分钟,照这样计算,91分钟可以做几道应用题? 例2 孙亮看《十万个为什么》这本书,每天看24页,15天看完,如果每天看36页,几天就可以看完? 按比例分配问题 【数量关系】从条件看,已知总量和几个部分量的比;从问题看,求几个部分量各是多少。 总份数=比的前后项之和 例1 学校把植树560棵的任务按人数分配给五年级三个班,已知一班有47人,二班有48人,三班有45人,三个班各植树多少棵? 例4 某工厂第一、二、三车间人数之比为8∶12∶21,第一车间比第二车间少80人,三个车间共多少人?

火车过桥练习题及答案精编版.doc

火车过桥问题课后练习 1.一座大桥全长 228 米,一列火车按每秒 15 米的速度这座大桥,一共用了 40 秒,那么火车长多少米 ? 2.一列火车长 200 米,要通过一列长 500 米的隧道,火车的速度是 10 米/秒,火车完全在隧道内的时间是多少秒 ?火车完全通过隧道的时间是多少秒 ? 3.一列火车长 200 米,如果整列火车完全通过一列长 400 米的大桥,需要 20 秒。如果以同样的速度通过一座大桥需要 15 秒,那么这座大桥长多少米 ? 4.某车队通过 250 米长的桥梁需要25 秒,以相同的速度通过长210 米的隧道需要 23 秒,火车的速度和车长分别是多少?

5.小明在路口等待信号灯过马路时,恰好有一个车队从他身旁经过,已知车队 从他身旁通过用了 15 秒,车队行驶的速度为 5 米/秒,这个车队长多少米 ? 6.老铁沿着铁路散步,他每秒前进 1 米,迎面过来一列长 300 米的火车,他与车头相遇到车尾相离共用了 20 秒。求火车的速度是多少 ? 7.甲火车长 200 米,乙火车长 100 米,两车分别行驶在相互平行的轨道上,若两车相向而行,则从车头相遇到车尾离开需要10 秒;若两车同向而行,则甲车从追上到离开乙车需要15 秒,求甲、乙两车的速度分别是多少?.

火车过桥问题课后练习答案 1.一座大桥全长 228 米,一列火车按每秒 15 米的速度这座大桥,一共用了 40 秒,那么火车长多少米 ? 车长=火车路程-桥长;15 ×40-228=372(米) 2.一列火车长 200 米,要通过一列长 500 米的隧道,火车的速度是 10 米 /秒,火车完全在隧道内的时间是多少秒 ?火车完全通过隧道的时间是多少秒 ? 完全通过的时间= (隧道长 +车长 ) ÷车速(200+500) 10÷=70(秒) 完全在桥上= (隧道长-车长 ) ÷车速(500-200) ÷10= 30(秒 ) 3.一列火车长 200 米,如果整列火车完全通过一列长400 米的大桥,需要 20 秒。如果以同样的速度通过一座大桥需要15 秒,那么这座大桥长多少米? 车速: (200+400)÷ 20=30(米/秒 ) 桥长: 15×30-200=250(米 ) 4.某车队通过 250 米长的桥梁需要 25 秒,以相同的速度通过长 210 米的隧道需要23 秒,火车的速度和车长分别是多少 ? 车速: (250-210)÷(25-23)=20(米/秒 ) 车长: 20×25-250=250(米 ) 5.小明在路口等待信号灯过马路时,恰好有一个车队从他身旁经过,已知车队从 他身旁通过用了15 秒,车队行驶的速度为 5 米/秒,这个车队长多少米 ? 车队长:15×5=75(米) 6.老铁沿着铁路散步,他每秒前进 1 米,迎面过来一列长300 米的火车,他与车头相遇到车尾相离共用了20 秒。求火车的速度是多少 ? 火车速度: 300÷20+1=16(米 /秒) 7.甲火车长 200 米,乙火车长 100 米,两车分别行驶在相互平行的轨道上,若两 车相向而行,则从车头相遇到车尾离开需要10 秒;若两车同向而行,则甲车从追上到离开乙车需要15 秒,求甲、乙两车的速度分别是多少?. 甲速 +乙速: (200+100)÷ 10=30(米) 甲速-乙速: (200+100)÷15=20(米) 甲速度:(30+20)÷2=25(米/秒 ) 乙速度: 30- 25=5(米 /秒)

(完整word)小升初火车过桥问题

火车过桥问题 人过桥,由于不考虑人的宽度,从人上桥到下桥,所行路程就是桥的长度,是普通的行程问题,但火车过桥就不一样,火车有长度,从火车头接触桥头开始,到火车尾正好离开桥尾为止,所行路程为桥长+车长。 过桥问题是行程问题的一种情况。我们所说的列车通过一座桥,是指从车头上桥到车尾离桥的这个过程。这时,列车行驶的总路程是桥长加上车长,这是解决过桥问题的关键。 过桥问题也是在研究路程、速度、时间这三量之间的关系。 过桥问题的一般数量关系是: 路程=桥长+车长 车速=(桥长+车长)÷通过时间 通过时间=(桥长+车长)÷车速 桥长=车速×通过时间-车长 车长=车速×通过时间-桥长 通过隧道的问题和过桥问题的道理是一样的,也要通过上面的数量关系来解决。 重点:把握火车走的路程为桥长加车长 例1.一列火车长700米,以每分钟400米的速度通过一座1700米的大桥需要多长时间?

练习题1. 火车长180米,每秒行12米,经过长480米的桥,要多少秒钟? 例2.有两列火车,一列长102米,每秒行20米;另一列长120米,每秒行17米。在两条不同的铁轨上相向而行,那么这两列火车从相遇到完全错开需要多少时间? 练习题2. 长135米的列车,以每秒12米的速度行驶,对面开来长126米的另一列车,速度是每秒17米,那么两列火车从相遇到完全错开用了多少秒? 例3.现有两列火车同时同方向齐头行进,12秒钟后快车超过慢车。已知快车每秒行18米,慢车每秒行10米,求快车车身长度是多少米。如果这两列火车车

尾相齐,同时同方向行进,则9秒钟后快车超过慢车,那么慢车车身长度是多少米? 练习题3. 旅游列车每秒行26米,普通列车每秒行18米。如果一辆旅游列车和一辆普通列车车头相齐同时开出,行进30秒后,旅游列车车尾刚好离开普通列车;这两辆列车如果车尾相齐同时开出,行进26秒后,旅游列车车尾刚好离开普通列车。旅游列车车长是几米?普通列车车长几米? 例4.少先队员248人排成两路纵队去参观菊花展览。队伍行进的速度是每分钟28米,前后两人都相距1米,现在队伍要通过一座长45米的地下通道,整个队伍从进通道到离开通道需几分钟?

火车过桥问题例题和训练资料

火车过桥问题例题和 训练

火车过桥问题专项训练 火车过桥问题是行程问题的一种,也有路程、速度与时间之间的数量关系,同时还涉及车长、桥长等问题。基本数量关系是火车速度×时间=车长+桥长 【例题解析】 例1 一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多少时间? 分析列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长,车尾行驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。 解:(800+150)÷19=50(秒) 答:全车通过长800米的大桥,需要50秒。 【边学边练】 一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要多少秒? 例2 一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。这条隧道长多少米?

分析先求出车长与隧道长的和,然后求出隧道长。火车从车头进洞到车尾离洞,共走车长+隧道长。这段路程是以每秒8米的速度行了40秒。 解:(1)火车40秒所行路程:8×40=320(米) (2)隧道长度:320-200=120(米) 答:这条隧道长120米。 【边学边练】 一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进。队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令。问联络员每分钟行多少米? 例3 一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过? 分析本题是求火车车头与小华相遇时到车尾与小华相遇时经过的时间。依题意,必须要知道火车车头与小华相遇时,车尾与小华的距离、火车与小华的速度和。 解:(1)火车与小华的速度和:15+2=17(米/秒) (2)相距距离就是一个火车车长:119米 (3)经过时间:119÷17=7(秒) 答:经过7秒钟后火车从小华身边通过。

小升初火车过桥问题专项训练之欧阳光明创编

火车过桥问题专项训练 欧阳光明(2021.03.07) 火车过桥问题是行程问题的一种,也有路程、速度与时间之间的数量关系,同时还涉及车长、桥长等问题,在火车行驶过程中,经常发生过桥与通过隧道,两车对开错车与快车超越慢车等情况。 火车过桥是指“全车通过”,即从车头上桥直到车尾离桥才算“过桥”。如下图: 后三个都是根据第二个关系式逆推出的。 对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目,在分析题目的时候一定得结合着图来进行。 两列火车的"追及"情况,请看下图: 具体问题具体画图分析 例1:一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多少时间? 练习1:一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要多少秒? 例2:一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车

头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。这条隧道长多少米? 练习1:一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进。队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令。问联络员每分钟行多少米? 例3:一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过? 练习1:一人以每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面开来,从他身边通过用了8秒钟,列车的速度是每秒多少米? 例4:一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟。求这列火车的速度是每秒多少米?车长多少米? 练习1:一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少? 例5:某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长105米,每小时速度为28.8千米.求步行人每小时行多少千米? 练习1:一人以每分钟60米的速度沿铁路边步行,一列长144米的客车从他身后开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度。 例6:两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,两人都以每秒1米的速度相对而行。一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒。3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒。火车离开乙多少时间后两人相遇?

小升初数学易错题汇总

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1、小明有a 本故事书,比小英的3倍多b 本,小英有 本故事书。 2、甲乙丙三人去存款,已知三人平均存款2000元,甲与乙存款的比是3:2,丙的存款数比甲少400元,乙存了 元。 3、一个长方体,如果高增加2厘米就成了正方体,而且表面积要增加56平方厘米,原来这个长方体的体积是__________。 4、把三个完全一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体表面积是350平方厘米,每个正方体表面积是__________平方厘米。 5、7除与2 11的差,得数的两倍是 。 6、旗杆上最多可以同时挂两面信号旗,现有红、黄、蓝、绿四种颜色的信号旗各一面,最多能表示 种不同的信号。(不同排列顺序表示不同信号) 7、水结成冰后,体积比原来增加11 1,冰化成水后,体积减少 。 8、商店出售一种牙膏,进货时50元4只,卖出50元3只,那么商店要盈利100元,必须卖出 支牙膏。 9、在12千克含盐15%的盐水中加水,是盐水中含盐9%,需加水 千克。 10、一个圆柱体积是243立方厘米,把它切成一个最大的圆锥,这个圆锥体积是 立方厘米。 11、把8 12:321,化成最简整数比是 ,比值是 。 12、十名参赛者的平均分是82分,前六人的平均分是83分,后六人的平均分是80分,那么第五人和第六人的平均分是 分。 13、四名同学一起秋游。照相时必须有一名同学给其他三人拍合照。共有 种拍照情况。 14、在一副比例尺为1:500的平面图上,量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米,求这间教室的实际面积是 。 15、一支牙膏的出口处,直径为5毫米,每次挤1厘米长的牙膏,可以用40次,这支牙膏的容积是 立方毫米。(圆周率取)

小学奥数火车过桥问题典型例题教程文件

火车过桥问题 1.某列火车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米, 时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟 2.一条隧道长360米,某列火车从车头入洞到全车进洞用了8秒钟,从车头入洞到全车出洞用了20秒钟。 这列火车长多少米? 3.一人以每分钟120米的速度读沿铁路边跑步,一列长288米的火车从对面开来,从他身边通过用了8 秒钟,求列车的速度 4.铁路旁的一条与铁路平行的小路上,有一行人与汽车人同时向南行进,行人速度为3.6千米/时,汽车 人速度为10.8千米/时,这是有一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒,通过汽车人用26秒钟。这列火车的车身总长是多少? 5.有两列火车,一列长102米,每秒行20米,一列长120米,每秒行17米,两车同向而行,从第一列 车追击第二列车到两车离开需要多少秒? 6.某人步行的速度为每秒2米,一列火车从后面在开来,超过他用了10秒,已知火车长90米,求火车 的速度。 7.现有两列火车同时同方向齐头并进,行12秒后快车超过慢车,快车每秒行18米,慢车每秒行10米, 如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,求两列火车的车身长。

8.一列火车通过530米的桥需要40秒,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒,求这列火车的速度 与车身长各是多少米 9.两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,以相同的速度相对而行,一列火车开来,全列车从甲身边开 过用了10秒,3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒,火车离开乙多少时间后两人相遇? 10.两列火车,一列长120米,每秒行20米,另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相 遇到车尾离开需要几秒钟? 11.甲乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离开甲后5分钟又遇见乙, 从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇? 12.快车长182米,每秒行20秒,慢车长1034米,每秒行18米,两车同向并行,当快车车尾接慢车车 尾时,求快车穿过慢车的时间? 13.一列火车长600米,它以每秒10米的速度穿过长200米的隧道,从车头浸入隧道到车尾离开隧道共需 要多少时间?

四年级数学火车过桥问题思维训练试题含答案

四年级数学火车过桥问题思维训练试题 (含答案) 【巩固习题1】一列列车长150米。每秒钟行19米。问全车通过420米的大桥,需要多少时间? 【巩固习题2】一列车通过530米的隧道要40秒钟,以同样的速度通过380米的大桥要用30秒钟。求这列车的速度及车长。 【巩固习题3】火车通过长为102米的铁桥用了24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度。 【巩固习题4】一列火车长400米,铁路沿线的电线杆间隔是40米,这列火车从车头到达第一根电线杆到车尾离开第51根电线杆用了2分钟。这列火车每小时行多少千米? 【巩固习题5】某小学三、四年级学生528人排成四路纵队去看电影。队伍行进的速度是每分钟25米,前后两人都相距1米。现在队伍要走过一座桥,整个队伍从上桥到离桥共需16分钟。这座桥长多少米? 【巩固习题6】一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒钟。已知每辆车长5米,两车间隔10米,问这个车队共有多少辆车?

【答案】: 【巩固习题1】一列列车长150米。每秒钟行19米。问全车通过420米的大桥,需要多少时间? (150+420)÷19=30秒 【巩固习题2】一列车通过530米的隧道要40秒钟,以同样的速度通过380米的大桥要用30秒钟。求这列车的速度及车长。 (530-380)÷(40-30)=15米/秒……火车速度 40×15-530=70米……车长 【巩固习题3】火车通过长为102米的铁桥用了24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度。 如果按照原速,那么过222米的隧道要用36秒, (222-102)÷(36-24)=10米/秒, 24×10-102=240-102=138米……车长 【巩固习题4】一列火车长400米,铁路沿线的电线杆间隔是40米,这列火车从车头到达第一根电线杆到车尾离开第51根电线杆用了2分钟。这列火车每小时行多少千米? 从第一根到第51有50个间隔,50×40=2000米,(400+2000)÷2=1200米/分 再转化单位:1200÷60=20千米/小时

小升初行程问题专项训练之火车过桥问题流水行船问题

小升初行程问题专项训练之火车过桥问题流水行船问题 火车过桥问题 【基本公式】 过桥的时间=(桥长+车长)÷车速 过桥的路程=桥长+车长 车速=(桥长+车长)÷过桥时间 【典型例题】 1、一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多长时间? 2、一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。这条隧道长多少米? 3一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过? 4、一列火车通过530米的桥需要40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒钟。求这列火车的速度是每秒多少米?车长多少米? 5某人沿着铁路边的便道步行,一列火车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长105米,每小时速度为28.8千米。求步行人每小时行多少千米? 6.铁路旁有一条小路,一列长为110米的火车以每小时30千米的速度向南驶去,8点时追上向南行走的一名军人,15秒后离他而去,8点6分迎面遇到一个向北走的农民,12秒后离开这个农民,问军人与农民何时相遇? 【课堂演练】 1、一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从火车头进入隧道到

车尾离开隧道共需多少秒? 2、一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进。队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令。问联络员每分钟行多少米? 3、一人以每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面开来,从他身边通过用了8秒钟,列车的速度是锋线秒多少米? 4、一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒,这列火车的速度和车身长各是多少? 5、一人以每分钟60米的速度沿铁路边步行,一列长144米的客车从他身后开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度。 【课后演练】 1、一座铁路桥全长1200米,一列火车开过大桥需花费75秒,火车开过路旁电杆,只需花费15秒,那么火车全长是多少米? 2、两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160米,每秒行15秒,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟? 3、有两列火车,一列长102米,每秒行20主;一列长120米,每秒行17米,两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?

2019小升初数学七大专题知识点复习汇总

2019小升初数学七大专题知识点复习汇总 专题一:计算 我一直强调计算,扎实的算功是学好数学的必要条件。聪明在于 勤奋,知识在于积累。积累一些常见数是必要的。如 1/8,1/4,3/8,1/2,5/8,3/4,7/8的分数,小数,百分数,比的互化要 脱口而出。100以内的质数要信手拈来。1-30的平方,1-10的立方的 结果要能提笔就写。对于整除的判定仅仅积累2,3,5的是不够的。9 的整除判定和3的方法是一样的。还有就是2和5的n次方整除的判 定只要看末n位。如4和25的整除都是看末2位,末2位能被4或25整除则这个数能够被4或25整除。8和125就看末3位。7,11,13 的整除判定就是割开三位。前面部分减去末三位就能够了如果能整除7或11或13,这个数就是7或11或13的倍数。这其实是判定1001的 方法。此外还有一种方法是割个位法,望同学们至少掌握20以内整除 的判定方法。 接下来讲下数论的积累。1搞清楚什么是完全平方数,完全平方 数个位只能是0,1,4,5,6,9.奇数的平方除以8余1,偶数的平方 是4的倍数。要掌握如何求一个数的约数个数,所有约数的和,小于 这个数且和这个数互质数的个数如何求。如何估计一个数是否为质数。 计算分为一般计算和技巧计算。到底用哪个呢?首先基本的运算 法则必须很熟悉。不要被简便运算假象迷惑。这里重点说下技巧计算。首先要熟练乘法和除法的分配律,其次要熟练a-b-c=a-(b+c)a-(b- c)=a-b+c 还有连除就是除以所有除数的积等。再者对于结合交换律都应该 很熟悉。分配律有直接提公因数,和移动小数点或扩大缩小倍数来凑 出公因数。甚至有时候要强行创造公因数。再单独算尾巴。 分数的裂项:裂和与裂差等差数列求和,平方差,配对,换元,拆项约分,等比定理的转化等都要很熟悉。还有就是放缩与估计都要

火车过桥问题练习

火车过桥问题 1.一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要多少秒? 2.一列火车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列火车长100米,火车每分钟行400米,这列火车通过长江大桥需要多少分钟? 3.一列火车长240米,每秒行15米,这列火车从车头进入山洞到车尾离开山洞共用20秒,山洞长多少米?

4.一列火车长700米,从路边的一棵大树旁通过,用100秒。以同样的速度通过一座大桥,从车头上桥到车尾离桥共用240秒,这座大桥长多少米? 5.一列火车长200米,通过一条长430米的隧道用了42秒,这列火车通过一个站台的时候用了25秒,求这个站台有多长? 6.一列火车通过长530米的桥需40秒,以同样的速度穿过某山洞需30秒。已知这列火车全长70米,求这个山洞长多少米? 7.301次列车通过450米长的铁桥用了23秒,经过一位站在铁路边的扳道工人用了8秒。

列车的速度和长度各是多少?

8.一列火车经过一根信号灯用了9秒,通过一座长468米的桥用了35秒。问这列火车长多少米? 9.一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒。这列火车的速度和车身长各是多少? 10.一列火车通过530米的桥需要38秒,以同样的速度穿过380米的山洞需要32秒。求这列火车的速度与车身长各是多少米?

11.一列长240米的火车通过一座长1000米的大桥,火车完全在桥上的时间是40秒,那么这列火车的速度是每秒多少米? 12.一列火车以每秒25米的速度通过一条长2400米的隧道,已知火车完全在隧道里的时间是80秒,求这列火车的车身长是多少米? 13.一个长200米的车队通过南京长江大桥,车队完全在桥上的时间是8分20秒,已知这个车队的速度是每秒13米,求南京长江大桥长多少米?

小升初数学经典题型汇总

小升初数学:应用题综合训练1 1. 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束,乙应在开始后第几天从A地转到B地? 总棵数是900+1250=2150棵,每天可以植树24+30+32=86棵 需要种的天数是2150÷86=25天 甲25天完成24×25=600棵 那么乙就要完成900-600=300棵之后,才去帮丙 即做了300÷30=10天之后即第11天从A地转到B地。 2. 有三块草地,面积分别是5,15,24亩.草地上的草一样厚,而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天,第二块草地可供28头牛吃45天,问第三块地可供多少头牛吃80天? 这是一道牛吃草问题,是比较复杂的牛吃草问题。 把每头牛每天吃的草看作1份。 因为第一块草地5亩面积原有草量+5亩面积30天长的草=10×30=300份 所以每亩面积原有草量和每亩面积30天长的草是300÷5=60份 因为第二块草地15亩面积原有草量+15亩面积45天长的草=28×45=1260份

所以每亩面积原有草量和每亩面积45天长的草是1260÷15=84份 所以45-30=15天,每亩面积长84-60=24份 所以,每亩面积每天长24÷15=份 所以,每亩原有草量60-30×=12份 第三块地面积是24亩,所以每天要长×24=份,原有草就有24×12=288份 新生长的每天就要用头牛去吃,其余的牛每天去吃原有的草,那么原有的草就要够吃80天,因此288÷80=头牛 所以,一共需要+=42头牛来吃。 两种解法: 解法一: 设每头牛每天的吃草量为1,则每亩30天的总草量为:10*30/5=60;每亩45天的总草量为:28*45/15=84那么每亩每天的新生长草量为(84-60)/(45-30)=每亩原有草量为*30=12,那么24亩原有草量为12*24=288,24亩80天新长草量为24**80=3072,24亩80天共有草量3072+288=3360,所有3360/80=42(头) 解法二:10头牛30天吃5亩可推出30头牛30天吃15亩,根据28头牛45天吃15木,可以推出15亩每天新长草量(28*45-30*30)/(45-30)=24;15亩原有草量:1260-24*45=180;15亩80天所需牛180/80+24(头)24亩需牛:(180/80+24)*(24/15)=42头

奥数:火车过桥(问题详解版)

火车过桥 一、火车过桥四大类问题 1、火车+树(电线杆):一个有长度、有速度,一个没长度、没速度, 解法:火车车长(总路程)=火车速度×通过时间; 2、火车过桥(隧道):一个有长度、有速度,一个有长度、但没速度, 解法:火车车长+桥(隧道)长度(总路程)=火车速度×通过的时间; 3、火车+人:一个有长度、有速度,一个没长度、但有速度, (1)、火车+迎面行走的人:相当于相遇问题, 解法:火车车长(总路程)=(火车速度+人的速度)×迎面错过的时间; (2)火车+同向行走的人:相当于追及问题, 解法:火车车长(总路程)=(火车速度?人的速度)×追及的时间; (3)火车+坐在火车上的人:火车与人的相遇和追及问题 解法:火车车长(总路程)=(火车速度 人的速度)×迎面错过的时间(追及的时间);

4、火车+火车:一个有长度、有速度,一个也有长度、有速度, (1)错车问题:相当于相遇问题, 解法:快车车长+慢车车长(总路程)=(快车速度+慢车速度)×错车时间; (2)超车问题:相当于追及问题, 解法:快车车长+慢车车长(总路程)=(快车速度?慢车速度)×错车时间; 二、火车过桥四类问题图示 长度速度 火车车长车速 队伍 队伍长 (间隔,植树问题) 队速 例题1 【提高】长150米的火车以18米/秒的速度穿越一条300米的隧道.那么火车穿越隧道(进入隧道直至完全离开)要多长时间? 【分析】火车穿越隧道经过的路程为300150450 +=(米),已知火车的速度,那么火车穿越隧道所需时间为4501825 ÷=(秒). 【精英】小胖用两个秒表测一列火车的车速.他发现这列火车通过一座660米的大桥需要40秒,以同样速 长度速度方向 树无无无 桥桥长无无 人无人速 同向 反向 车车长车速 同向 反向

行程问题(火车过桥问题)三道典型例题(附解题思路及答案)

行程问题(火车过桥问题)三道典型例题(附解题思路及答案) 我们在研究一般行程问题时,都不考虑运动物体的长度,但是当研究火车过桥过隧道问题时,有一火车的长度太长,所以不能忽略不计。 火车过桥问题主要有以下几个类型: 1、最简单的过桥问题,火车过桥。 例:一列长120米的火车,通过长400米的桥,火车的速度是10米/秒,求火车通过桥需多长时间?解题思路:火车行的路程是一个车长+桥长,然后利用公式时间=路程÷速度即可求出通过桥的时间。答案:(120+400)÷10=52(秒) 答:火车通过桥需要52秒。 2、两列火车错车问题。 例(1):两列火车相向而行,甲火车的速度是20米/秒,乙火车的速度是25米/秒,当两车错车时,甲车一乘客,看到乙车火车头从她的窗前经过,到乙车车尾离开他的窗户,共用时8秒,求乙车的长度。解题思路:这类问题类似于相遇问题,路程是乙车车长,然后利用公式路程=速度和x时间算出乙车车长。

答案:(20+25)x8=360(米) 答:乙车长360米。 例(2):两列火车相向而行,甲火车的速度是20米/秒,乙火车的速度是25米/秒,已知甲车长250米,乙车长200米,从两车车头到两车车尾离开,需要多少时间? 解题思路:这类问题类似于相遇问题,路程是两车车长,然后利用公式时间=路程÷速度和算出错时间。 答案:(200+250)÷(25+20)=10(秒) 答:需要10秒。 3、两列火车超车问题。 例:两列火车同向而行,甲火车的速度是20米/秒,乙火车的速度是25米/秒,已知甲车长250米,乙车长200米,从乙车车头追上甲车车尾到乙车车尾离开甲车头需多少时间? 解题思路;此类问题相当于追及问题。追及路程是两车的车长和,然后利用追及问题公式追及时间=追及路程÷速度差求出时间。 答案: (250+200)十(25-20)=90(秒) 答:需要90秒。

(完整版)1.小升初数学行程问题专题总汇

小升初数学行程问题专题总汇 (一)相遇问题(异地相向而行) 三个基本数量关系:路程= 相遇时间?速度和 (1)甲乙两人分别从相距20千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米.两人几小时后相遇? (2)甲乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行,甲船每小时行驶18千米,乙船每小时行驶15千米,经过6小时两船在途中相遇.两地间的水路长多少千米? (3)甲乙两车分别从相距480千米的A、B两城同时出发,相向而行,已知甲车从A城到B城需6小时,乙车从B城到A城需12小时.两车出发后多少小时相遇? (4)甲车每小时行6千米,乙车每小时行5千米,两车于相隔10千米的两地同时相背而行,几小时后两人相隔65千米? (5)东西两镇相距20千米,甲、乙两人分别从两镇同时出发相背而行,甲每小时的路程是乙的2倍,3小时后两人相距56千米.两人的速度各是多少? (二)追击问题(同向异速而行相遇) 同向追及问题的特点是:两个物体同时沿同一方向运动,慢者在前面,快者在后面。他们之间的距离不断缩短,直到快者追上慢者。 设V1 < V2 甲的速度为V1 乙的速度为V2 甲乙相距△S 甲在乙前若同时同向而行当甲乙相遇即乙刚好追上甲时 用时T 则: △S + V1?T = V2?T 它有三个基本的数量:追及时间、速度差以及路程差。其基本的数量关系式是:

追及时间=路程差(即相隔路程)/速度差(快行速度-慢行速度) 速度差=路程差/追及时间 路程差=速度差 追及时间 (1)小强和小英从相距80米的两地同时同向行走,小英在前面每分钟走50米, 小强在后面每分钟走70米。两分钟后小强和小英还相隔多少米? (2)甲、乙两艘轮船从相距60千米的码头同时出发相向而行,甲轮船每小时行 驶25千米,乙轮船在后每小时行38千米,几小时后两轮船还相距21千米? (3)一辆汽车从甲地出发,速度是每小时50千米,在汽车开出1小时后,一辆 摩托车以每小时75千米的速度从同一地点出发沿同一行驶路线去追这辆汽车,几小时可以追上?追上时距出发地的距离是多少? (4)甲、乙两车同时、同地出发去货场运货。甲车每小时行64千米,乙车每小 时行48千米。途中甲车因出故障,停车修理3小时,结果乙车比甲车早1小时到达货场,问出发地到货场的路程是多少千米? (三)环形跑道问题 环形跑道问题,从同一地点出发,如果是相向而行,则每合走一圈相遇一次;如果是同向而行,则每追上一圈相遇一次.这个等量关系往往成为我们解决问题的关键。 (1)一条环形跑道长400米,小强每分钟跑300米,小星每分钟跑250米,两人同时同地同向出发,经过多长时间小强第一次追上小星? (2) 光明小学有一条长200米的环形跑道,亮亮和晶晶同时从起跑线起跑.亮亮每秒跑6米,晶晶每秒跑4米,问:亮亮第一次追上晶晶时两人各跑了多少米? (3) 一环形公路周长是24千米,甲乙两人从公路上的同一地点同一时间出

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