父母是孩子第一任老师 也是终身老师

父母是孩子第一任老师 也是终身老师
父母是孩子第一任老师 也是终身老师

父母是孩子第一任老师也是终身老师

俗话说:土地不种荒一年,子女不教误一生。孩子的成长只有一次机会。孩子的事情,是学校的头等大事,也是家庭的头等大事。为了孩子的健康成长,希望家长从以下几方面增强对孩子的教育:

一、注重习惯养成:行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。孩子的很多习惯是在家里养成的,而父母就是培养孩子习惯的第一任也是终身的老师。家长要给孩子习惯的培养起表率作用,教育孩子养成良好的生活卫生、文明礼仪习惯。

二、关心孩子的学习:督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地实行复习和预习,即时查缺补漏,做到坚持不懈。千万不能只关心孩子的分数,要客观地理解学生的成绩,要协助学生即时总结经验教训,要多方面综合评价孩子。

三、注重孩子的安全:

1、交通安全:教育孩子上放学路上要遵守交通规则(国家法律规定不满十二周岁的学生不得骑自行车上学)、低年级学生要求家长接送,家长未按时来接,嘱咐孩子在校门口等候。接送孩子时家长不要挤在校门口,应在指定接送点等侯。以免影响路队的通过。

2、食品安全:教育孩子不到小摊小贩和小商店去买无安全保证的食品,注意饮食饮水卫生和安全,养成良好的饮食习惯。

3、防溺水:夏季是溺水事故的高峰期,教育子女不私自下河游泳、不和小伙伴一块下河游泳、不到沟河溏渠边玩耍。

4、意外伤害:不私自到亲戚或同学家去玩,到家后不单独外出。不与陌生人搭话。不晚归,晚上不留宿在外。如遇到敲诈勒索或不法侵害要即时告知父母或老师。

四、增强与学校的沟通。经常与老师联系,即时了解孩子在校的学习,纪律等情况,老师也能了解到孩子在家的情况,以便对症下药。

无论何时我们都要记住:

无论成绩好坏,每个孩子都是种子,每人花期不同。有的花起初就灿烂绽放;有的花需要漫长等待。不要看自己的那颗还没动静就着急,细心呵护慢慢长大,陪他沐浴阳光风雨,何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为它是一颗参天大树!

家长是幼儿的第一任老师

家长是幼儿的第一任老师,家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育,是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话说得好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。”的确,在幼儿园里,搞好家园共育、赢得家长支持可提高幼儿园的办园质量和口碑。我们应把家长工作提到教育教学工作的重要位置,始终与家长建立相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系。所以,我们积极支持、帮助家长提高教育能力,充分体现了家园共育的重要性。 一、多种形式的交流,促进家园的信任 首先,每一位幼儿在入园后建立了宝宝档案,内容不仅包括幼儿的乳名、特点、爱好等,还有幼儿的整体介绍。通过这种方式,教师可以准确把握每位幼儿的特点并能针对性地开展教育,也让家长的顾虑消失,同时幼儿也会尽快地适应集体生活。其次,家长会是幼儿园向家长介绍全园或全班教育工作情况、讨论有关幼儿的个别问题或教育问题、向家长提出要求的一项教育活动。它是家园共育的一座桥梁,也直接关系到班级工作的进程与效果,同时是与家长的一次面对面、近距离的交流。为此,开家长会对家园来说是很重要的,大家可以通过这种方式一起讨论问题、一起学习,家长之间也可以谈谈自己的育儿经验,使家长会充分地展示它的作用。还有让家长通过家长开放日,了解幼儿园的工作,观看孩子在集体中的表现,学习教师的教育方法,学会用正确的眼光看待孩子,评价孩子的发展情况。 我们教师每天都要面对家长的叮嘱和请求,这是家长对我们教师工作责任心的考验,更是拉近家园间情感距离的桥梁,所以我们一定要重视。晨间的工作是繁忙的,家长的叮嘱也是各有不一。为了让每一个幼儿都更好地得到照顾,我们在门口增添了“教师备忘录”,请家长把幼儿在这一天需要特别关注的事写下来,这样教师可以按照家长的嘱托照顾每个孩子。如婷婷的体质不太好,总要吃药,所以在中午前半小时服药。还有媛媛昨晚发烧,今天有点好转,让她多喝点水,有事打电话等等。所以这个小小的备忘录拉近了家园的距离,还让家长更加的信任。 家庭访问是幼儿园进行家长工作经常采用的方式之一。通过家庭访问,我们教师可以直接了解幼儿家庭的思想、经济、文化综合情况,了解家长对孩子的教育态度、内容和方法等等。要找准切口,让幼儿在家园的共同努力下健康成长。 二、形式多样、丰富多彩的亲子活动 为了进一步让家长了解幼儿园、了解教师的工作,我们还在不同年龄阶段、不同节日组织了丰富多彩的亲子活动。每年元旦,各班都会组织“家园同乐庆元旦联欢会”,要求家长参加活动、演出节目。活动受到了广大家长的热烈欢迎。我们还在不同的教育教学中组织了一些主题活动。如《秋天多美丽》主题中,通过幼儿在一段时间的学习,在即将结束活动时,我们组织了《亲子同乐会》,让家长与幼儿用不同的方式来表现秋天,如绘画秋天、橡皮泥、树叶粘贴等。活动不仅让家长了解了幼儿在这段学习的成果,也充分地表现了幼儿的能力,给了幼儿一个自我展现的舞台。 还有根据家长不同的工作、文化背景等让家长走进课堂,直接进行交流。如有幼儿总爱将抠的鼻灰吃到嘴里的不良习惯,把在医院工作的郑立博妈妈请到课堂上来讲解,这样不仅让幼儿了解了知识,也让家长感受到了幼儿园的温暖。我们为了让家长了解教学进程,定期发放调查问卷,并鼓励家长运用各自的能力来参与活动。如我们在搞“蛋”这个活动,邀请家长与幼儿一起找一找各种蛋和蛋的知识等,满足了许多幼儿的探索兴趣,家长参与的积极性很高,收到了很好的效果。 三、给孩子一个展示自我的舞台,让家长看到孩子的闪光点

父母是孩子的第一任老师

家长应当如何与孩子沟通 父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点: 一、身教重于言教 家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。 二、要注意亲子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。 三、营造一种良好的知识环境 孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有,就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,父母不要经常打架、吵闹,影响了孩子的心理发展。 四、无条件信任孩子 父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。 五、多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。 六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机 最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功,抱怨导致失败。

我们的启蒙教师父母精选作文600字

我们的启蒙教师父母精选作文600字从我们出生的那一刻起,父母就无时无刻的陪伴在我们身边,他们是我们人生中的第一个启蒙教师。 是这个启蒙教师,父母,教会了我们如何与别人相处;是这个启蒙教师,父母,教会了我们如何去学习;是这个启蒙教师,父母,在我们犯了错之后帮助我们改正。是父母,让我们见识到了天空的宽阔;是父母,让我们见识到了大地的宽厚;是父母,让我们见识到了山峰的雄壮;是父母当我们遇到难习题的時候,是他们出面給我们解決;当我们在睡觉、休息的时候,他们还在钻研如何去正确地教育我们;当我们流泪的時候,他们也在偷偷为我们流泪。 其实父母为我们做了无数有意义的事。他们索求的是什么?就是希望自己的孩子能够好好学习,不受苦,将来过上幸福的日子。 我们只要在中小学打好基础,重点初中到高中中学的5年咬紧牙关,忍一忍,别人在玩的同时你在努力,别看这短暫的5年,只要你付出了它能给你50年的幸福! 我的父母曾经对我说:“一定要记住啊,人,最重要的就是如何去做人。假如做人没有基本的诚信,那,我们即便不上学也要先学会如何去做人” 父母教育我们的话,有些孩子可能会觉得他们在唠叨,不爱听,不耐烦。其实你们错了。他们的每一句话都不是唠叨,是教育你如何做人、长大后如何与人相处、如何去幸福、快乐地生活的无价之宝啊!

父母其实不光是我们的启蒙教师,他们也是我们的朋友:陪着你笑、陪着你难过、陪着你学习。 请记住这句话吧:父母其实没有唠叨的时候,假如你不这样认为,那你错了。假如没有父母的教育,你就不可能幸福。 认真倾听父母的每一句话并按照父母说的来做吧!你会幸福大半辈子。我们要永远记住这个我们人生第一位启蒙教师的神圣的称呼————父母!

家长是孩子的第一任老师_高一作文

家长是孩子的第一任老师 在学生成长进步的道路上,家长的作用不可小视,因为您是孩子的“第一老师”、“启蒙老师”,所以只有从自身做起,当好榜样,才能潜移默化地影响和塑造孩子的品质,从而使学校教育和社会教育更好地得到延伸,使孩子健康快乐地成长,成为社会的有用之才老师认为家长在孩子成长中所起的作用十分关键。对未成年人来说,学校是他们接受教育的主阵地,家长应积极配合学校,搞好孩子的家庭教育。当然,学校有义务指导家长如何教育自己的子女,但是家长首先要做到主动学习,跟上时代的步伐,顺应教育的发展形势,学习一些青春期知识和教育技能,及时地为孩子讲授青春期心理卫生知识,把握孩子的心理波动,及时采取有效措施。其次是家长要养成良好的行为习惯,从小培养孩子诚实守信的品格。教育孩子既不能管得太严,也不能管得太松,要注意和孩子交朋友,像朋友一样对待他们,善于发挥孩子的主观能动性。作为孩子的“启蒙老师”,家长要在各方面为孩子树立典范,比如养成良好的生活习惯,不酗酒、不骂人,讲究仪表形象和文明礼貌,做到严于律己、宽以待人等诸多方面。由于未成年人思想不成熟,好奇心强,所以如果不能正确地加以引导,会导致他们接触坏事物,对不良现象产生极大兴趣,养成不好的行为习惯,有的甚至还会走向违法犯罪的道路。而家长的教育引导作用非常重要,如果家长的自我形象好,尊重上级、孝敬老人、勤奋好学、为人谦虚,那么他们的孩子就会受到影响,从而逐渐养成好作风。

具体来说,我认为家长做到下面一些:一、你要引导孩子合理安排每天的活动,引导孩子规律作息、适度睡眠,避免沉迷于网络。 二、要让你的孩子做一些力所能及的家务活,不中国教育总网文档频道要舍不得累着孩子,培养他的劳动意识,养成爱劳动的习惯,对他今后独立生活很有帮助。假期让孩子做些简单家务,也是对孩子的一种锻炼。这样,不但能让孩子学会更多的生活技能,同时也丰富了孩子的课余生活。三、你要严肃地教育并告诫孩子,做到几个“远离”。远离是非之地,如网吧、游戏厅,这些地方,龙蛇混杂,随时就会引发“打、抢、骗”等不安全事件。远离是非之人,如那些不三不四的孩子的同龄人,所谓“近朱者赤,近墨者黑”。四、你可以和孩子竞赛,增强孩子的安全意识。如牢记几个应急电话号码:火警(119)、匪警(110)、医院救护(120)等。 五、你要鼓励孩子多参加户外锻炼。孩子平时上学,锻炼时间较少,单凭一周两次的体育课很难满足强健身心的需要。

父母是孩子的第一任老师也是终身老师

父母是孩子的第一任老师也是终身老师 在我们学校,经常有一些家长来看孩子或送孩子,因为我们学校里有一些务工子女。每次家长离开学校前都会找到学生的班主任聊几句,最后几句话他们常会说:“老师,俺把孩子交给你了俺就放心了,您看着教育吧,俺就不管了。” 每次听到家长们的这些话,我就会觉得心里别扭。为什么他们就不管了难道孩子不是他们的吗这是什么心理我一定要凑时间改变一下他们的观念。 在一次全校的家长会上,我对于这个问题做了专门的发言。我给家长们讲道:“父母是孩子的第一任老师和终身的老师。您们想,自孩子出生之前,您就对孩子进行胎教。孩子出生后,您教孩子学爬行,学走路,学说话,学识字,学识别物体,学吃饭,学洗手洗脸,学着自己的事情自己做。您还教孩子见了别人要问好,见别人有困难就主动帮助。您会督促孩子放学后先写完作业再做别的,提醒孩子睡觉之前要洗刷,警醒孩子看电视的时间不宜过长。。。。。。总之,您对孩子进行了很多方面的教育,这其中包括德育、智育、体育、劳动教育和习惯教育等等。所以说,您是孩子的第一任老师,也将会是孩子的终身老师。孩子的老师会在不同的年级和不同的学校不断的更换,可是孩子的父母是一生都不变的。父母的一言一行、一举一动都是孩子最鲜活最直接的教科书,都在潜移默化地影响着孩子的身心成长。请各位家长一定不要以为孩子上学了,教育孩子的事就成了老师的了,家长不用管了。我们要认识到,家长对孩子的教育,是要贯穿孩子一生的。所以,孩子在家里时,请各位家长不要间断对孩子的教育,要继续督促孩子养成好的习惯,这是我们作为家长义不容辞的责任。” 是啊!事实上,各位家长都只有一个孩子,教育起来比较有时间和精力,而老师却有几十个孩子,除了每天进行文化课的教育教学之外,要再进行更加全面的教育,在时间和精力上都不可能做到的。所以,提醒家长对孩子进行家庭教育是非常必要的。 教育孩子热爱自己的家庭 现在的孩子,特别是那些务工子女家庭的孩子,因为在城市上学,因为自己的家庭背景会更加显得表面虚荣、心里自卑、对改变目前的家庭状况没有信心和冲劲,有时甚至会脱离现实地嫌弃自己的家庭。 记得这一天的下午,忙完手中的工作,我准备到教学楼上转转。走到二楼到三楼的中间拐角处,听见一个学生在说话,当时因为同学们正在上自习课,我

父母是幼儿的启蒙老师

父母是幼儿的启蒙老师 ——————家长会发言稿白鹏程 各位老师、家长: 大家好! 家长的认可、监督和支持,我们的工作才能算做到位,幼儿园才能更进一步的发展。刚才我们三位班主任从不同的角度阐述了幼儿教育和管理方面的知识,也明确了幼儿园教育的定位,讲的很好。希望各位家长有所收获。 各位家长,孩子与父母生活在一起,时时刻刻受到父母的影响,家庭的环境、父母的言传身教,时刻对孩子产生着潜移默化的作用,这种影响甚至是终生的。因此,孩子出生后,父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。所以,如何充分发挥家长启蒙教师的作用,力争最大限度的取得与家长的合作,把我们对孩子的教育做到更好,这是值得我们包括在座各位关注的问题,其意义非常重大。 家庭对孩子的教育影响不同于幼儿园。幼儿园的教师是在孩子成长的某一个时期影响着他们,在孩子一生的成长过程中可以接受许多不同教师的影响。但家庭则不同,孩子和父母在一起的时间比任何教师都长,甚至长大成人,踏上了工作岗位,成家立业之后,还继续着。因此,父母不仅是孩子的启蒙教师,还是孩子的终身教师。 孩子一出生,便对丰富多彩的外部世界充满了好奇心,这是培养他们兴趣的好时机。但有些父母在孩子刚会说话时就教他们识字、背诵古诗,甚至做计算。有的父母带孩子到处一个接一个的上学习

班、训练班,孩子被弄得疲惫不堪,家长也苦不堪言,但是又生怕自己的孩子输在起跑线上。但是最糟糕的是,这种做法把孩子原本感兴趣的东西变成他必须完成的任务,自然他们会产生厌恶学习的情绪,结果适得其反、后果不堪设想。 我们始终认为:孩子在五岁前,应注重培养他的求知欲和好奇心、集体感和责任感。发展孩子的心理节律性、生活节律性和群体互动性;建立他们的认知发展功能、情感发展功能和社会发展功能。七岁后才是培养技能学习的阶段。如果颠倒次序,孩子就会出现厌学情绪,自满情绪、这样是很危险的事情。 还有的父母与上述情况相反,他们只是满足于孩子吃好穿好玩好,而很少注意在孩子游戏过程中启发他们的求知欲、探索欲和好奇心。特别是一些工作忙碌、事业心较强的家长,他们无暇照顾自己的孩子,长期忽略与孩子的沟通。孩子长期在没有沟通的环境中生长,就会使他们对任何事物失去兴趣,甚至对任何事物失去信心,很难适应今后的竞争环境。 家庭经济条件优越的孩子也较易出现对任何事物都不感兴趣的现象。因为物质上的极大满足,孩子就会认为来的太容易,让他们无所惦念。从而给孩子们一种印象,不学习不努力一样能生活优越。其实,对生活条件较好的孩子来说,适当的“剥夺”和“控制”是非常有必要的。

教育孩子的心得--做好孩子的第一任教师

家长教育心得交流 做好孩子的第一任教师 津门小学一年五班张正逍家长 2014、5、14

各位老师、家长朋友们: 大家好!我是一年五班张正逍的家长。首先感谢邢老师给我这个机会,在这里与家长朋友们做关于孩子教育的交流,我知道张正逍做的不是最优秀的,他有很多方面还需要学习和进步,下面我仅谈谈自己的一些想法和做法,说的不对的地方,请老师和各位朋友提出宝贵的意见。 首先,作为家长要重视家庭教育。教育是一项系统工程,包含着家庭教育、社会教育、学校教育,三者相互关联又密切联系,相互影响、相互作用、相互制约,缺一不可,而家庭教育是基础、是起点。家庭,是孩子来到人世间的第一所学校;父母是孩子的第一任老师。家庭教育对一个孩子的成长,对一个社会的进步,对一个国家的发展的有着举足轻重的作用!潜移默化的家庭教育,将会直接影响到孩子的道德品质、知识素养、审美情趣、行为规范、价值观的形成,它烙刻在孩子的心灵深处,影响其一生。爱孩子首先要了解孩子、理解孩子、尊重孩子,父母要学会平等的与孩子对话。仅仅满足孩子衣、食、住、行的物质需求是远远不够的,我们更要走进孩子的精神世界,知道孩子的心灵深处需求的是什么,这样才能使孩子快乐生活、健康成长。 第二,家长要重视孩子的品行教育。要重视培养孩子良好的道德品质和行为习惯,教会孩子如何“做人”。家长是孩子的启蒙老师,父母对孩子的影响至关重要,你的今天就是孩子的明天。在公交车上,您是否主动给老人让座?过马路时您是否遵守交通规则,走人行横线?您是否做到不随手扔垃圾,不随地吐痰,不随意践踏花草?你是否注意使用礼貌用语,您是否做到常看电视新闻、科教类节目?玩手机游戏不超过一小时?是否每天保持读书看报至少半个小时等等这些看上去都是小事情,但是您的做法、言行举止是影响和示范孩子的关键,能起到潜移默化的作用。家长要为孩子做出好的榜样,俗话说“父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子”。父母的言行举止都会成为孩子效仿的对象,并起着潜移默化的影响。大人之间不讲脏话、不说谎话骗人、孝敬老人、不占小便宜,孩子从中自然而然得学会了做人应讲文明、懂礼貌、尊敬长辈、爱父

父母是孩子的第一任老师

做好孩子的第一任老师 (园长在2015年10月20日家长会上的报告) 父母是孩子的榜样,孩子是父母的镜子,父母的言行举止都会影响到孩子。父母要严于律已,事事处处以自己的正确言行为孩子树立榜样,引导孩子健康成长。 一、父母不要纵容自己孩子犯错 造就一个人,或者毁掉一个人,就看父母是如何教育的。有些家长谈到家庭教育时,总是认为自己忙,没时间教育孩子。可以相信,有些家长朋友确实很忙,他们为“生活”忙,为各种事忙,披星戴月地忙碌。总有忙不完的事,但他们在忙中却忽略了这样一件比较重要的事——那就是对孩子的教育。到头来,钱也有了,一切都有了,唯独孩子“丢”了。到那时,后悔的还是家长,受惩罚、遭埋怨也是家长。看看如今孩子们的现状,心理问题越来越多,厌学逃学的越来越多,父母难道就没有责任吗?父母的个性特点、教养观念和教养方式,对孩子的健康成长起着举足轻重的作用。父母应加强对孩子的全面教育,及时纠正他们身上的不良习气,让他们养成优秀品质。 二、父母不要成为负面的影响者 (一)父母不要用消极言行影响孩子 家长的不良生活习惯直接会反映在孩子身上,比如说谎,在幼儿园的一个小孩,不想去幼儿园,就骗妈妈说“肚子疼”,家长既不了解情况,又不带孩子去医院,就给幼儿园老师请假,家长帮助孩子来圆谎。就是因为家长这样一次次的纵容,后来这个小孩经常以此方法不来幼儿园,这时家长才追悔莫及,但是已经晚了。 当孩子带着一颗单纯、透明的心来到这个世界时,他们对这个世界充满

了好奇、充满了求知的渴望,他们对父母有着一种天然的完全的信任,父母说那是花鸟、树木,他们就会认为那就是花鸟、树木,父母说天是蓝的、水是绿的,他们就会认为天是蓝的、水是绿的。如果父母将黑的说成白的,将红的说成绿的,他们也会毫不怀疑地认为那黑的是白的,那红的是绿的。 (二)父母不良行为的表现及纠正 对于六岁以内的孩子来说,“不听话”的确是他们这个年龄能够被允许的“过错”。所以关键还是在于父母怎样学会控制自己的脾气。这个年龄的孩子也正处在要学会认识情感、控制情绪的阶段,父母们榜样的力量是最有说服力的。 1、父母工作压力大看到孩子心烦。父母工作繁忙压力大,回到家看到4岁的孩子又吵又闹,终于忍不住大吼起来:“怎么老是哭啊哭啊!别哭了,真是个烦人精!” 一个自尊并且尊重他人的孩子,一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重,对孩子很粗暴,孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做,难以站在别人的角度考虑问题。 2、父母经常为一些鸡毛蒜皮的小事,当着孩子的面吵翻天,事后又言归于好。 父母的打斗、争吵,给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。夫妻吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里,记在心里,日后孩子在幼儿园或游戏时,就对着小朋友说粗话、脏话,或狠狠地出手。 3、父母克勤克俭,给孩子大手大脚。父母辛苦工作,勤俭持家,舍不得给自己买新衣服,可是对孩子却很大方,他要玩具、零食都照给不误,也不教他节省。总认为:独生子女社会,不就是为了一个孩子吗?父母的这种

父母是孩子的启蒙老师

父母是孩子的启蒙老师 自从我们呱呱落地到咿咿学语再到姗姗学步,每一步都离不开父母,离不开最亲密的人,从幼儿心理角度上讲,幼儿启蒙,很大程度上依据外部环境和自身感官通过被动的接受和模仿获得的,这个过程从理论上说也许并不复杂,但是在现实生活中却是一个非常艺术的过程,对幼儿的启蒙不能是对文明简单的复制,也不能是对社会规范机械性示范,所以父母是孩子的启蒙老师并且任务艰巨。有一次同事聚会说到各自的孩子,当然最重要的是各自的教育经,小卢说:“我儿子才一岁半,就开始学我了,夏天太热了,我习惯把衣服掀起来,露着肚皮,就图个凉快,谁知道那小祖宗也学会了,每次也掀起衣服,露肚子,最后他着凉了,喊着肚子痛……从那以后啊,我就得改了这习惯。”听了他这么一段让人啼笑皆非的事,想到为人父母的不易。乃斌说他两岁大的女儿,有一次去幼儿园接她回家,看见其他家长闯红灯过马路,接着又看见自己开车闯红灯,她回家就告诉妈妈说“你们大人怎么这样子呢,我们幼儿园的都学了,不能闯红灯。”带着生气的语气,弄的乃斌都不知道如何解释。 有的时候就是这样,孩子的眼睛是最纯洁的,容不得一粒沙子,他会模仿他会学,大人口中的解释最重要。若小卢说大人可以这样小孩子不准,如此这般,也许大人就圆满了,那孩子岂不是会认为大人与蛮横不讲理划等号了,长持以往,大人会成为孩子的权威,那小孩的自信和主见何以培养?若乃斌说他的行为是情非得已,其他人步行闯红灯就是不对的……现实生活中诸如此类的事情太多了,站在小孩教育角度上来讲,不是简单的对与错,行与不行就可以解决的,在街上你能无忌惮去阻止那些闯红灯的人吗?那你岂不是会被骂或者会被打,这样的解释孩子更是听不懂看不懂了。 其实启蒙是艰辛的,它不仅仅简单的是算术,还是一个非常艺术化的过程,最需要父母理解的是孩子,最能理解孩子的是父母,其实父母才是孩子的启蒙老师! 行任务,“爸,警察叔叔是好人,为什么他们也闯红灯啊,旁边的小

父母是孩子的第一任老师

父母是孩子的第一任老师 人们常说:“父母是儿童的第一任老师,家庭是人生成长的摇篮。”儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期,个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。家庭教育在人的一生成长中至关重要。柏拉图曾说:“家庭教育是社会的基础。”家庭成员的社会素质、身体素质、心理素质和创新素质的水平高低决定了整个社会的发展程度。一个家庭的文明程度决定着整个社会文明的程度。可以说,没有良好的家庭教育,就不可能有良好的社会道德之风。 在家庭教育中,有两点体会可以介绍给大家。 第一.做父母,读书最重要。 宋人黄庭坚说过:“三日不读书,便觉面目可憎,语言无味。”为了不断充实自己、丰富自己,更好的实施家庭素质教育,我们家长应先拿起书本,认真读书。《发现母亲》一书的作者王东华说:“要想孩子伟大,父母必须先伟大。父母能走多远,孩子就能走多远。”这些话说的很有哲理。现在很多家长埋怨孩子不喜欢读书、不知道学习。作为家长,自己首先应反思一下:你所要求孩子的,自己又做得怎样呢?俗话说:“身传胜于言教。”现实中,从学生思想品德、学习成绩方面往往也能看到家长的影子。要想让孩子养成读书的习惯,家长首先应该养成读书的习惯。第二 第二、教孩子,兴趣最重要 人们常说:“兴趣是最好的老师。”当一个人对某种东西发生兴趣时,

就会情绪高涨、想象丰富,就能发挥整个身心的积极性,增强克服困难的意志,即便是枯燥的东西也会变得丰富多彩、趣味无穷,而且兴趣使学习的内容不再是一种负担,而是一种享受。据专家研究:如果一个人对自己所学习的东西感兴趣,就能发挥其全部才能的80-90%,而且长时间保持高效率而不感到疲劳;而对所学习的内容没有兴趣,则只能发挥其全部才能的20—30%。相反,因为活动而受到责骂或贬低时,则会使人心沮丧,兴趣索然,信心丧失,步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。家长或他人的肯定、赞扬、鼓励等,能使孩子得到成功的体验,产生自信。 常言道:十年树木,百年树人。一个学者要想做成学问,需坐十年冷板凳;一个学子要取得功名,需经历十年寒窗苦;一个武士要练就高深的功夫,需冬练三九、夏练三伏,十年磨一剑。陈奕迅在他的那首《十年》中唱到:“十年之前我不认识你你不属于我,我们还是一样陪在一个陌生人左右,走过渐渐熟悉的街头。十年之后我们是朋友还可以问候……”。十年,已成为做成一件事的最起码的年限。但是,有多少父母为了孩子,能花上十天的时间去想一想,到底应该怎样去养育孩子呢? 有些人谈到家庭教育时,总是认为自己忙,没时间教育孩子。可以相信,有些人确实很忙,他们为“金钱”忙,为“权”忙,为“情”忙,来也匆匆,去也匆匆,披星戴月地忙碌。总之,许多人似乎有很多忙不完的事,但他们在忙中却忽略了忙这样一件比较重要的事—那就是对孩子的教育。到头来,钱有了,权也有了,情也有了,唯独孩子“丢”

家长是孩子成长路上最好的榜样

家长是孩子成长路上最好的榜样 家长是孩子的第一任老师。在好的家庭里,家长的角色对孩子起着启蒙的作用。孩子的心灵是纯洁的,一颗天真无邪的眼睛,能像摄像机一样摄下父母的举动,像录音机一样录下父母的言行。父母说话和气举止文明,孩子慢慢也会变得懂礼貌;父母经常吵架,举手打人张口骂人,孩子性情也会变得暴躁。孩子就像一棵小树,要想让它长大成材,父母从小就要进行精心呵护。 作为一名幼儿教师更是要以身作则,因为我们的孩子模仿能力都特别的强,而我们的家长更是孩子学习的榜样,孩子缺少辩别是非能力,她总是无意识地模仿父母的行为,父母品质人格对孩子有潜移默化的作用,她会影响孩子今后的成长,父母作为榜样出现了偏差,孩子的思想行为就会出现偏差。由此可见,家长做好孩子的榜样是至关重要。 相信大家都看过CCTV那则感人的公益广告“妈妈,洗脚!”吧,妈妈给奶奶洗脚,小小的儿子就能学着打盆水要给妈妈洗脚!这就是父母在日常生活中对孩子的影响。其实,父母是孩子最好的老师! 作为家长,要当好孩子的老师,其实不在于他们学历有多高,知识有多丰富,因为当孩子上学以后,各个学科都会有专业的老师来教他们,从知识传授的角度来说,他们才是最专业的,最富有经验的,家长顶多是在孩子课外时力所能及地做做辅导、开开

“小灶”。孩子的成长,我们不能满足于“在家喂饱、在校考好”,如果是这样,孩子就成了学习的机器,而孩子长大成材,不仅是身体发育了、成绩不错了就能行的,最终他们还要走向社会,靠自身的发展立足生存,因此,作为家长,我们更应该关注孩子的心理发展,在孩子成长路上,帮助他们纠正错误、为他们指引正确的方向,这就需要家长采取策略去影响孩子,而诸多现实例子证明,家长做好榜样是最好的策略。 家长是孩子成长路上最好的榜样,家长在日常生活中的一言一行都会影响孩子,因此,家长应以身作则,做好榜样。一天早上入园时,先到班的小朋友在玩桌面玩具,有的搭积木,有的捏橡皮泥,有一个小朋友由奶奶领着来上幼儿园,我说:去找一个自己喜欢的玩具玩吧。他拉着奶奶来到活动室,他对奶奶说他想玩别的小朋友在玩的积木,奶奶就对那位玩积木的小朋友说,让我们玩玩这个,没经过那位小朋友的同意,就这样积木到了自家孙子的手里,一旁的小朋友显得很无奈。看到这里我真的发现,孩子本是天真的,单纯的,因为家长错误的行为,无形中也让孩子养成了许多不良的习惯。现在的孩子家长太过于溺爱,使孩子变得没有交流的能力,而家长的错误的溺爱方式,更加的影响了孩子原本纯真的心灵,主要是家长没有认识到小班年龄段幼儿爱模仿的特征。餐后活动:因为小朋友吃饭的速度总是有快有慢,早吃完的小朋友就请她们看书或是画画,这样对其他还在吃饭的小朋友来说影响不是很大,当小男孩吃完饭,我就看他要去干什

《给教师的建议》读后感:父母是孩子的第一任老师

《给教师的建议》读后感:父母是孩子的第一任老师 众所周知,父母是孩子的第一任老师,教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。 书中谈到:我们办的家长学校已经活动了15年多。它的任务是不断地提高父母们的教育修养水平。讲清楚儿童是怎样受到家长影响的,这也可以促进家长的自我教育。家长知道了儿童的摹仿能力很强,就会经常检点自己,以批判的态度对待自己的行为。他们不再把儿童的教育看成是采取一连串的“非常措施”的事,而看成是一种不断的、非常细心的劳动,看成是使自身的行为完美起来。 巴金先生也说过“孩子们变好或变坏和他们受到的教育有关,有句话叫‘先入为主’,所以父母是第一个老师,不能把一切推给学校。帮助孩子健康地成长,所谓培养、所谓教育,不过是这样一句话。我们希望子女成龙,首先就要尽父母的职责。”这也是我们应该做到的。 许多家长抱怨自己的孩子成绩不好是教育不一定是在学校里的教室里进行的,社会上处处是学校,生活中到处有老师。但是,对孩子来说,家庭是人生的第一站,是人生的第一所学校。父母便是孩子的第一任老师。

因为父母对孩子的影响,不仅是经常的,而且是十分深刻而又牢固的。从一个人接受教育的过程来看,家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。 孩子在父母的关怀抚爱中逐渐认识世界,在父母的行为中潜移默化,接受人格和行为的陶冶,孩子对父母是信赖和尊敬的,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为家长都应该牢记这句话。 我国谚语有:“染于苍则苍,染于黄则黄。”父母在日常生活中与孩子接触就是对孩子进行无声的教育。所以,家长要随时检点自己的言行,不该说的话不说,不该做的事不做,言行要一致,不能说是一样,而做是另一样,否则孩子会茫然,不知该如何做。家长要处处以身作则,做孩子的良师益友,为孩子树立良好榜样,使自己真正能够胜任“第一任老师”这一光荣任务。 只要你和孩子在一起,那你就是一个老师,孩子不断地从你身上吸取知识、吸取营养,父母也需要不断地充实自己。俗话说:教人一滴水,自己要有一桶水。对自己的孩子更是如此。 父母要努力营造一个健康快乐的家庭人文环境,让孩子沐浴在健康、文明、和谐、宽松的家庭气氛中,从而通过言传身教,培养孩子形成活泼、开朗、勇敢、进取的性格,养成良好的独立意识、社会责任感和正确的习惯,树立关爱、合作、宽容、创新、感恩的

父母是孩子的第一任老师也是终身老师备课讲稿

父母是孩子的第一任老师也是终身老师

父母是孩子的第一任老师也是终身老师 在我们学校,经常有一些家长来看孩子或送孩子,因为我们学校里有一些务工子女。每次家长离开学校前都会找到学生的班主任聊几句,最后几句话他们常会说:“老师,俺把孩子交给你了俺就放心了,您看着教育吧,俺就不管了。” 每次听到家长们的这些话,我就会觉得心里别扭。为什么他们就不管了?难道孩子不是他们的吗?这是什么心理?我一定要凑时间改变一下他们的观念。 在一次全校的家长会上,我对于这个问题做了专门的发言。我给家长们讲道:“父母是孩子的第一任老师和终身的老师。您们想,自孩子出生之前,您就对孩子进行胎教。孩子出生后,您教孩子学爬行,学走路,学说话,学识字,学识别物体,学吃饭,学洗手洗脸,学着自己的事情自己做。您还教孩子见了别人要问好,见别人有困难就主动帮助。您会督促孩子放学后先写完作业再做别的,提醒孩子睡觉之前要洗刷,警醒孩子看电视的时间不宜过长。。。。。。总之,您对孩子进行了很多方面的教育,这其中包括德育、智育、体育、劳动教育和习惯教育等等。所以说,您是孩子的第一任老师,也将会是孩子的终身老师。孩子的老师会在不同的年级和不同的学校不断的更换,可是孩子的父母是一生都不变的。父母的一言一行、一举一动都是孩子最鲜活最直接的教科书,都在潜移默化地影响着孩子的身心成长。请各位家长一定不要以为孩子上学了,教育孩子的事就成了老师的了,家长不用管了。我们要认识到,家长对孩子的教育,是要贯穿孩子一生的。所以,孩子在家里时,请各位家长不要间断对孩子的教育,要继续督促孩子养成好的习惯,这是我们作为家长义不容辞的责任。” 是啊!事实上,各位家长都只有一个孩子,教育起来比较有时间和精力,而老师却有几十个孩子,除了每天进行文化课的教育教学之外,要再进行更加全面的教育,在时间和精力上都不可能做到的。所以,提醒家长对孩子进行家庭教育是非常必要的。 教育孩子热爱自己的家庭

家庭教育对孩子的影响案例

家庭教育对孩子的影响 教学目的: 1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。 2、通过讲解和案例分析,为家长提供一个学习交流的平台。明白家庭教育的重要性。 3、通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟。 教学重点、难点: 通过交流互动,消除家长在家庭教育中的困惑,共同为教育好孩子塔建有效的桥梁,让家长在家庭教育上有所感悟。 教学内容: 自从孩子呱呱落地的那一刻起,父母就充当了孩子们的第一任老师,教他们牙牙学语,教他们蹒跚学步,一口一口喂他们吃饭,抱着他们,背着他们……总之对孩子是宠爱有加。是啊!天下的父母都是这么做的,在孩子的成长历程中,做家长的需要面对和处理许许多多的问题和事情,怎样做一名合格的家长呢?下面,我们就以下几个内容来进行探讨交流。 一、新生代的现状 然随着社会的进步,改革开放的实施以及计划生育政策的实行,现代的家庭教育模式登上了历史的舞台,它是社会发展的必然趋势,它的产生与发展使传统的家庭教育模式成为历史、成为古董,使传统的教育模式发生了本末倒置的变化———孩子往往左右着父母的教育,使父母不得不随着他们的喜怒哀乐而倒腾。 正是由于计划生育的实行,使得孩子的地位也随即被提高,被重视了起来。在大部分的家庭中,“孩子”的地位是“中心”、是长辈们的“心头肉”、父母的“掌上明珠”,真有“含在嘴里怕化了,捧在手心怕打了”之状。 对孩子过于溺爱是家庭教育的共同通病。古代和现代都不乏溺爱孩子的案例。 古代,一个孩子从小恣意妄为,而他的父母却从不加以约束,结果孩子长大杀了人被判极刑。临刑前孩子提出想再吸吮一次慈母的乳头,母亲就真的解开衣襟喂给他,他却一口咬下了母亲的乳头哭道:“当初你们要是早些管教我,何至于有今日之死!” 复旦大学一个上海籍的本科生居然在从家回学校的途中迷路了,后来是由巡警把他送回了学校。据他父亲说,他从上小学开始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次独自“出远门”! 父母在生活上的照顾、关心本无可厚非,但家长如果毫无原则,今天一套明天一套,从没有一个标准。这样一来,孩子总觉得他(她)做的都是对的,于是就疯长了他们那无底洞似的欲望深沟,最终致使他的骄傲、蛮横、霸道的个性。久而久之,孩子就会养成“衣来伸手,饭来张口”的习惯,除此之外什么也不会的少爷。一旦等到父母百年之后,他自己又是否能自食其力、独自生活呢?

家长是孩子的第一任老师

家长是孩子的第一任老师 家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师。我深知培养孩子的辛苦,非常理解学校和老师工作的不易,所以我一直积极配合学校和老师的工作,加强和学校的联系,努力为孩子的成长贡献自己的一份力量。 一、培养良好品德,重视孩子成长。 正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,乐于助人,学会感恩,并结合社会主义核心价值观和孩子的生活实际进行潜移默化的教育。孩子从小养成了良好的习惯,如遵守交通规则,遵守观看演出的礼仪,遵守社会公德,处处能多为他人着想等。 二、加强家校联系,做好坚强后盾 我非常支持孩子参加学校的各项活动,并且也尽最大努力支持学校的各项工作。每天回家,我会询问孩子的在校情况,不只是学习情况,还包括运动,同学交往等,及时了解孩子的思想动态。学校组织的活动,我总是鼓励孩子积极参加,如上学期鼓励孩子报名参加了学校组织的民乐队。孩子通过参加比赛,积累了舞台经验,提高了演奏水平。平时,我也会通过QQ等通讯工具与老师交流孩子的学习生活情况,反馈孩子在家的情况。家校互动,形成合力。 三、营造学习氛围,培养阅读习惯 家长是孩子最好的老师,由于我工作的原因,我比较方便接触到最新的图书,所以也有了很多机会选择到最新的适合孩子看的图书。一有机会,我就从图书馆借来最新的图书给孩子看,孩子小小年纪,阅读了大量的图书,如曹文轩的全部著作,《昆虫记》,《小王子》等,另外孩子特别喜欢看报纸,为此我每年都订阅《江南晚报》,让孩子通过阅读报纸了解时事,孩子特别喜欢阅读每周一的习作,通过阅读其他孩子的习作,提高写作能力。 作为孩子的第一任教师,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和学习,对待自己的工作认真,敬业,在家注重业余时间的学习,从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。

父母是孩子的第一任教师

《教师必备的十大职业能力》读后感最近,我读了《教师必备的十大职业能力》这本书以后,颇有感触。本书从教学组织、掌握教材,驾驭课堂、语言表达、组织开展活动课、实际操作、教育科研、心理疏导、生活指导和社会交往等十个方面对教师必备的职业能力进行了生动而详细的分析与阐述,并提出了一系列具体可行的操作方法,融理论性、实践性、操作性、指导性、借鉴性、可读性于一体。内容详实,通俗易懂,理论结合实际,力求让教师在轻松的阅读状态下,快速提升教学能力,成为新时代的“新”教师。特别是对第十章《教师人际交往的能力》我深受启发。其中谈到的教师如何与家长交往,我认为对一个幼儿教师而言,尤为重要。 著名的教育家苏霍姆林斯基曾这样说到:“教育的效果取决于学校与家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教育教学就会像纸做的房子一样倒塌下来。”父母是孩子的第一任教师,家长对孩子的成长有着很大的影响,那么作为一名幼儿老师,如何来做好与幼儿家长沟通的工作呢?我认为可以从以下几方面进行: 一、选择合适的时间和地点: 与家长沟通选择合适的时间和地点,可以使沟通顺利地进行,不受干扰,我们可以利用家长接送孩子的时机在走廊或活动室沟通,也可以在班上所有幼儿离园后进行。节假日通过电话或家访不受干扰的沟通。 二、掌握非言语技巧。 与家长沟通的工作是一种艺术,教师的一些体态语在沟通工作中也是很重要的,因此教师要掌握一些非言语技巧,应用适当往往会起到事半功倍的效果。 1、与家长保持平行的目光交流,避免仰视或俯视的眼光或游离的眼神。 2、用微笑点头等表示对家长的尊重,用身体前倾或以“对”、“是”等短语来回应表示对话题饶有兴趣。 3、在与家长沟通前和沟通中要注意观察家长的情绪。 三、灵活地运用与家长沟通的艺术。 1、未雨绸缪,采取主动。教师是家长沟通工作的主导者,教师不能等到幼儿在幼儿园里发生了事情才与家长进行沟通,这

演讲稿孩子的第一任老师doc

演讲稿:孩子的第一任老师 “做一个老师很容易,要做一个好老师难,要付出艰苦的代价。”孩子是祖国的未来,只有从小培养孩子的创新意识和创新能力,才能铸造一个强盛的民族。我们带的孩子正是处于人生的第一个“自我中心期”,也是人生的起步阶段,是特别重要的阶段。 在这期间,首先,做老师和家长要给孩子提供自我发展的空间,要让孩子感受到有些问题可以自己解决,不一定要老师帮忙,在日常生活中,老师给孩子的不是溺爱,而是给孩子更多锻炼的机会。现在好多独生子女生活环境优越,得到家庭过多的保护和照顾。孩子在碰到“风风雨雨”时就会惊慌失措。当孩子碰到一些问题、难题的时候,我们千万不要急于去帮助他,在这时候我们应该启发孩子在遇到事情时,要自己想办法,学会思考,不要去依赖老师。在平时一旦生活中我们应该给孩子创造条件,让孩子懂得自己的事情,自己做。并从中得到成功的体验。 而在家里面,年轻的家长白天忙上班,下班回家很累,与孩子交流的机会很少,也不知道如何去教育,如何去与他们沟通。唯一能够“弥补”孩子的,也就是物质上的奖励。小的往往是一件玩具,一包薯片,而大的则是一顿麦当劳,

生活中从不让孩子做任何事。眼下,生活水平提高了,给孩子吃穿讲究一点,也在情理之中,但切不可好过了头。 记得在《教育艺术》书上曾看到这样的一个父亲,心中有爱,藏起一半,故事是这样的:在日本,大岛先生有一辆漂亮的丰田小汽车,每逢节假日常常带上全家人外出游玩。可是大岛每天上班总是一个人驾车独往,绝不让十岁的儿子顺道搭车上学。一天,儿子的气管炎又犯了,走路也有点困难,他央求:“爸爸送我一程,好吗?”“不行。”大岛斩钉截铁地回答儿子。儿子只好背着大书包沿着大街慢慢地向学校走去。当他艰难地在十字路口正欲走上高高的天桥时,突然发现爸爸正站在天桥底下等着他,大岛见了儿子什么也没说,只是掏出手帕擦去儿子的泪痕,然后一手拉着儿子,一手为儿子提着大书包缓缓地跨上一级级台阶。“孩子,不要怪爸爸,你现在是学生,不能坐车上学。将来你长大有出息了,一定能买辆比爸爸这辆更好的轿车。 象大岛先生这样的爱,爱得更深刻,更科学。这才是父母应有的真正的爱。通过我们的共同努力,我相信年轻的老师一定能胜任好孩子的第一任老师,一定能够成功开启孩子的智慧大门。 扩展阅读:怎样做一个受人敬仰的优秀教师 一、要有强烈的责任感。

演讲稿:父母是孩子的第一任老师

演讲稿:父母是孩子的第一任老师 今天是吉庆的一天。此刻是激动人心的时刻,我们沐浴在伊斯兰教活动的氛围中。今天我为大家演讲的题目是——父母是孩子的第一任老师。都说孩子是祖国的花朵,是未来的接班人。用我们教门的话来说:“孩子是教门的未来,是教门的希望,是安拉设置在大地上的代治着。”这一切的一切都源于孩子所受的教育,所接受的知识,所处的环境。我们在座的每一位都有过孩童经历,在我们小的时候也许没有现在这么好的条件,更没有这样好的坏境,我们的父母更是一样。在我们犯错误的时候,父母也是疼着心狠狠的惩罚,让我们意识到真正的错了。看看现在,孩子就是家中的公主、皇帝,父母捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了,孩子的任何行为都被视为可爱和活泼的,从不曾想过孩子错误的行为,也从不曾想过这样的家庭氛围会给孩子们带来什么样的影响,更重要的是孩子在成长过程中会认为自己是正确的而一直错误的延续下去。就拿我们宗教中经常说的遮盖羞体的问题,有些父母都很向教门,很虔诚,整天礼着拜,捧着《古兰经》,封着斋,可是自己的儿子呢?穿着袒胸露背的衣服,头顶着如同驼峰式的时尚的发型,招摇过市的穿行于大街小巷,这样的事例在现在还少吗?我清晰的记得我的同学,父亲是我们人见人敬,尔令卓越的阿訇,在青铜峡开学,而他的女儿,穿着半袖衫,短裤,光着脚丫子,穿着凉拖,修着时尚的发型,让人真的很不可思议,大家觉得父母亲每天的拜功,斋戒能被安拉乎太尔俩成领多少呢?我们学习知识就是为了把它传播出去,

让每一个人都看到教门的好,看到伊斯兰教是一个真正的科学,为人类着想且真正保护人类的宗教,而我们的宣教就是从自己身边最亲的人开始,可我们做到了吗?如果你从小给他讲述那些遮盖羞体等一系列的问题,那他还会在长大了之后穿那些衣服,试问那个父母从小给孩子真正的用心贯述过呢?父母是孩子的第一任老师。从小就要让孩子脑中有这种意识,家中要有宗教的氛围。要从父母的言行举止中表现出来,大家有没有发现,孩子在小的时候,最喜欢与父母在一起,且喜欢模仿大人的言行,所以要经常要给他贯穿这种思想。我们是穆斯林,我们要了解我们的历史,明白我们的责任,知道我们的使命。而家庭的责任即父母的责任就是培养后代,父母的关心,爱护,教育。培养会在孩子的心中留下深深的烙印,作为父母亲,除了抚养孩子长大成人外,还要教他做人,对他进行教育或者要为他创造受教育的必要条件。记得穆斯林作家李进祥曾说过这样一句话:“知识分为凡俗知识和神圣知识。凡俗知识就是为了我们的衣食住行,神圣知识就是为了纯化人的心灵,升华人的灵魂。我个人认为神圣知识就是我们的宗教知识,我觉得我们应该从孩子懂事起就应该通过家庭对孩子进行信仰、道德和宗教知识等方面的教育,使他成为一个真正有素质的穆斯林青年。曾经看过这样一项调查:美国的一个社会调研家,他找到一家所谓的书香门第类的家族对他们家族的人口和家庭氛围做了调查,然后在一个偷盗犯的家中做了同样的记录,通过二十年的跟踪调查,在那个学习氛围浓郁的家中,在二十年后,大部分的孩子都事业有成,

相关文档
最新文档