七年级数学暑假作业初一数学 直线、射线、线段练习题 含答案

七年级数学暑假作业初一数学 直线、射线、线段练习题 含答案
七年级数学暑假作业初一数学 直线、射线、线段练习题 含答案

七年级数学 直线、射线、线段练习题

1.经过一点,有______条直线;经过两点有_____条直线,并且______条直线.

2.如图1,图中共有______条线段,它们是_________.

3.如图2,图中共有_______条射线,指出其中的两条________.

4.线段AB=8cm,C 是AB 的中点,D 是BC 的中点,A 、D 两点间的距离是_____cm.

5.如图3,在直线I 上顺次取A 、B 、C 、D 四点,则AC=______+BC=AD-_____,AC+BD- BC=________.

6.下列语句准确规范的是( )

A.直线a 、b 相交于一点m

B.延长直线AB

C.反向延长射线AO(O 是端点)

D.延长线段AB 到C,使BC=AB

7.下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是( )

A.(1)

B.(2)

C.(3)

D.(4)

8.如果点C 在AB 上,下列表达式①AC=12AB;②AB=2BC;③AC=BC;④AC+BC=AB 中, 能表示C 是AB 中点的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9.如图,从A 到B 有3条路径,最短的路径是③,理由

是( ) A.因为③是直的 B.两点确定一条直线

C.两点间距离的定义

D.两点之间,线段最短 10 两条直线相交有_______个交点,三条直线相交最多有

_______个交点,最少有_______个交点.

③ ① ② 3()2()A 1()A 1()C D 2()D 3()D 4()D

11 探索规律:

(1)当有两个确定的点时,可以画出一条线段;

(2)当有三个确定的点时,可以画出_______条线段;

(3)当有四个确定的点时,可以画出_______条线段;

(4)如此计算,当n个确定的点时,可以画出_______条线段

12.以下说法中正确的语句共有()

①两点确定一条直线;②延长直线AB到C;③延长线段AB到C,使得AC=BC;

④反向延长线段BC到D,使BD=BC;⑤线段AB与线段BA表示同一条线段;

⑥线段AB是直线AB的一部分

A.3 B.4 C.5 D.6

13.下列语句正确的是( )

A.点a在直线l上B.直线ab过点p

C.延长直线AB到C D.延长线段AB到C

14.下列说法中:①两条直线相交只有一个交点;②两条直线不是一定有一个公共点;③直线AB与直线BA是两条不同直线;④两条不同直线不能有两个或更多个公共点,其中正确的是()

A.①②B.①④C.①②④D.②③④

15. 过平面上A,B,C三点中的任意两点作直线,可作( )

A.1条B.3条C.1条或3条D.无数条

16.如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图

(1)画直线AB、CD交于E点;

(2)画线段AC、BD交于点F;

(3)连接E、F交BC于点G;

(4)连接AD,并将其反向延长;

(5)作射线BC;

(6)取一点P,使P在直线AB上

又在直线CD上.

B A

11.观察图中的3组图形,分别比

较线段a、b的长短,再用刻度

尺量一下,看看你的结果是否

正确.

12.如图,要在一个长方体的木块上打四个小孔,这四个小孔要在一条直线上,

且每两个相邻孔之间的距离相等,画出图形,并说明其中道理.

13.如图,一个三角形纸片,不用任何工具,你能准确比较线段AB与线段AC的

大小吗?试用你的方法分别确定线段AB、AC的中点.

A

B

14.在一条直线上取两上点A、B,共得几条线段?在一条直线上取三个点A、

B、C,共得几条线段?在一条直线上取A、B、

C、D四个点时,共得多少条

线段? 在一条直线上取n个点时,共可得多少条线段?

15. 现要在一块空地上种7棵树,使其中的每3棵树在一条直线上,要排成6行.这样的要求,你觉得可否实现,假如可以实现,请你设计一下种树的位置图?

C B A C

答案

1.无数;一,只有一

2.3条,线段AC,AB,CB

3.4,射线BA,射线AB

4.6

5. AB,CD,AD

6.D

7.A

8.C

9.D

12.道理:经过两点,有且只有一条直线

13.提示: 折叠

14.2个点时1条线段,

3个点时有2+1=3条线段;

4个点时有3+2+1=6条线段;

n 个点时有(n-1)+(n-2)+……+3+2+1=(1)2n n 条线段. (提示:注意数线段的方法)

15.

人教版七年级数学下册期末测试题及答案(共五套)

七年级下期末测评 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.若m >-1,则下列各式中错误的... 是( ) A .6m >-6 B .-5m <-5 C .m+1>0 D .1-m <2 2.下列各式中,正确的是( ) ±4 B. =-4 3.已知a >b >0,那么下列不等式组中无解.. 的是( ) A .?? ?->b x a x C .???-<>b x a x D .???<->b x a x 4.一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶,那么两个拐弯的角度可能为 ( ) (A) 先右转50°,后右转40° (B) 先右转50°,后左转40° (C) 先右转50°,后左转130° (D) 先右转50°,后左转50° 5.解为1 2x y =?? =?的方程组是( ) A.135x y x y -=??+=? B.135x y x y -=-??+=-? C.331x y x y -=??-=? D.2335x y x y -=-??+=? 6.如图,在△ABC 中,∠ABC=500,∠ACB=800,BP 平分∠ABC ,CP 平分∠ACB ,则∠BPC 的大小是( ) A .1000 B .1100 C .1150 D .1200 P B A (1) (2) (3) 7.四条线段的长分别为3,4,5,7,则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1 8.在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于一个内角的 1 2 ,则这个多边形的边数是( ) A .5 B .6 C .7 D .8 9.如图,△A 1B 1C 1是由△ABC 沿BC 方向平移了BC 长度的一半得到的,若△ABC 的面积为20 cm 2,则四边形A 1DCC 1的面积为( ) A .10 cm 2 B .12 c m 2 C .15 cm 2 D .17 cm 2 10.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图1,小华对小刚说,如果我的位置用(?0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成( ) A.(5,4) B.(4,5) C.(3,4) D.(4,3) C 1 A 1

初一数学直线、射线、线段练习题

初一数学直线、射线、线段 中考要求 例题精讲 直线、射线、线段的概念: ① 在直线的基础上定义射线、线段: 直线上的一点和这点一旁的部分叫射线,这个点叫做射线的端点. 直线上两点和中间的部分叫线段,这两个点叫线段的端点. ② 在线段的基础上定义直线、射线: 把线段向一方无限延伸所形成的图形叫射线, 把线段向两方无限延伸所形成的图形是直线. 点与直线的关系:点在直线上;点在直线外. 两个重要公理: ① 经过两点有且只有一条直线,也称为“两点确定一条直线”. ② 两点之间的连线中,线段最短,简称“两点之间,线段最短”. 两点之间的距离:两点确定的线段的长度. ⑴ 点的表示方法:我们经常用一个大写的英文字母表示点:A ,B ,C ,D ,…… ⑵ 直线的表示方法: ① 用两个大写字母来表示,这两个大写字母表示直线上的点,不分先后顺序,如直线AB ,如下图⑴ 也可以写作直线BA . (1) (2) l A B ② 用一个小写字母来表示,如直线l ,如上图⑵. 注意:在直线的表示前面必须加上“直线”二字;用两个大写字母表示时字母不分先后顺序. ⑶ 射线的表示方法: ① 用两个大写字母来表示.第一个大写字母表示射线的端点,第二个大写字母表示射线上的点.如射线OA ,如图⑶,但不能写作射线AO . ② 用一个小写字母来表示,如射线l ,如图⑷. (3) (4) l A O 注意:在射线的表示前面必须加上“射线”二字.用两个大写字母表示射线时字母有先后顺序,射线的 端点在前. ⑷ 线段的表示方法: ① 用两个大写字母来表示,这两个大写字母表示线段的两个端点,无先后顺序之分,如线段AB ,如图⑸,也可以写作线段BA . ② 也可以用一个小写字母来表示:如线段l ,如图⑹. (5) (6) l A B 注意:在线段的表示前面必须加上“线段”二字.用两个大写字母表示线段时字母不分先后顺序.

初一数学下册测试题

初一数学下册测试题文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

第五单元测试题 一、填空题: 1、△ABC中,∠B=45o,∠C=72o,那么与∠A相邻的一个外角等于 . 2、在△ABC中,∠A+∠B=110o,∠C=2∠A,则∠A= ,∠B= . 3、直角三角形中两个锐角的差为20o,则两个锐角的度数分别为 . 4、如下图左,AD、AE分别是△ABC的角平分线和高,∠B=50o,∠C=70o,则∠ EAD= . 5、如上图右,已知∠BDC=142o,∠B =34o,∠C=28o,则∠A= . 6、把下列命题“对顶角相等”改写成:如果,那么 . 7、如下图左,已知DB平分∠ADE,DE∥AB,∠CDE=82o,则∠EDB= ,∠A= . 8、如上图右,CD⊥AB于D,EF⊥AB于F,∠DGC=111o,∠BCG=69o,∠1=42o,则∠ 2= . 9、如下图左,DH∥GE∥BC,AC∥EF,那么与∠HDC相等的角有 . 10、如上图右:△ABC中,∠B=∠C,E是AC上一点,ED⊥BC,DF⊥AB,垂足分别为D、F,若∠AED=140o,则∠C= ∠A= ∠BDF= . 11、△ABC中,BP平分∠B,CP平分∠C,若∠A=60o,则∠BPC= . 二、选择题 12、满足下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是() A、∠B+∠A=∠C B、∠A:∠B:∠C=2:3:5 C、∠A=2∠B=3∠C D、一个外角等于和它相邻的一个内角 13、如图,∠ACB=90o,CD⊥AB,垂足为D,下列结论错误的是() A、图中有三个直角三角形 B、B、∠1=∠2 2 1 D C B A

苏教版初一数学期末试卷含答案

苏教版初一数学期末试 卷含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

图1 初一期末数学试卷 注:本试卷1—6页,满分120分,考试时间90分钟,闭卷,不准使用计算器答题. 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 说明:将下列各题唯一正确的答案代号A 、B 、C 、D 填到答题卡中对应的位置. 1.-2的相反数是( ) A . 21 B .-2 1 C .2 D . -2 2.a ,b 是有理数,它们在数轴上对应点的位置如图 把a ,-a ,b ,-b 按照从小到大的顺序排列( ) A .-b <-a <a <b B .-a <-b <a <b C .-b <a <-a <b D .-b <b <-a <a 3.买一个足球需要m 元,买一个篮球需要n 元,则买4个足球、7个篮球共需 ( ) A .28mn 元 B .11mn 元 C .(7m +4n )元 D .(4m +7n )元 4. 下列各题中合并同类项,结果正确的是( ) A .2a 2+3a 2=5a 2 B . 2a 2+3a 2=6a 2 C .4xy -3xy =1 D . 2x 3+3x 3=5x 6 5.如图2,O 是线段AB 的中点,M 是线段AO 的中点, 若2AM cm =,则AB 的长为( ) A .10cm B .8cm C .6cm D .4cm 6.下图中, 是正方体展开图的是( ) A . B . C . D . 7.一条船在灯塔的北偏东30?方向,那么灯塔在船的什么方向( ) A .南偏西30? B .西偏南40? C .南偏西60? D .北偏东30? M O 图2

初一数学下册期中测试卷及答案初一数学

七年级下数学期中测试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1、下列计算正确的是 ( ) A 、5322a b a =+ B 、a a a =÷44 C 、632a a a =? D 、()6 32a a -=- 2、下面每组数分别是三根小木棒的长度, 它们能摆成三角形的是 ( ) A 、5, 1, 3 B 、2, 3, 4 C 、3, 3, 7 D 、2, 4, 2 3、如果两个不相等的角互为补角,那么这两个角 ( ) A 、都是锐角 B 、都是钝角 C 、一个锐角,一个钝角 D 、以上答案都不对 4、用科学计数法表示0.0000907的结果正确的是 ( ) A 、4101.9-? B 、5101.9-? C 、5100.9-? D 、51007.9-? 5、如图,已知:∠1=∠2,那么下列结论正确的是 ( ) A .∠C=∠D B .AD ∥BC C .AB ∥C D D .∠3=∠4 6、下列各式中不能用平方差公式计算的是 ( ) A 、))((y x y x +-- B 、))((y x y x --+- C 、))((y x y x --- D 、))((y x y x +-+ 7、给出下列说法: (1)两条直线被第三条直线所截,同位角相等; (2平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交,则它与另一条也相交; (3)相等的两个角是对顶角; (4)从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离; 其中正确的有 ( ) A 0个 B 1个 C 2个 D 3个

21F E D C B A G 8、下列关系式中,正确的是 ( ) A. ()222b a b a -=- B.()()22b a b a b a +=-+ C.()222b a b a +=+ D.()222b 2ab a b a ++=+ 9、一定在△ABC 内部的线段是 ( ) A .任意三角形的一条中线、二条角平分线、三条高 B .钝角三角形的三条高、三条中线、一条角平分线 C .锐角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线 D .直角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线 10、等腰三角形的一边长为5cm ,另一边长为6cm ,那么它的周长为 ( ) A .16cm B.17cm C.16cm ,17cm , D .11cm 二、填空题(每小题3分,共30分) 11、计算:=?9981002 12、若4a 2+ka +9是一个完全 平方式,则k = 13、()=-425y x 14、一个角与它的补角之差是20o,则这个角的大小是 . 15、.如图1,∠EAD=∠DCF ,要得到AB//CD ,则需要的条件 。 (填一个你认为正确的条件即可) 16、如图2,AB ∥CD,直线EF 分别交 AB 、CD 于E 、F,EG 平分∠BEF,若∠1=72°,? 则∠2=________度. 17、如图3,已知∠B=∠DEF ,AB=DE ,请添加一个条件使△ABC ≌△DEF ,则需 F E C B A D 图1

初一下册数学试题

七年级下册数学试题 姓名:班级:(答题时间:90分钟) 一.选择题(每小题3分,共30分) 1.多项式3x2y+2y-1的次数是() A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 2.棱长为a的正方形体积为a3,将其棱长扩大为原来的2倍,则体积为() A、2a3 B、8a3 C、16 a3 D、a3 3.2000年中国第五次人口普查资料表明,我国人口总数为1295330000人,精确到千万位为() A、1.30×109 B、1.259×109 C、1.29×109 D、1.3×109 4.下列四组数分别是三根木棒的长度,用它们不能拼成三角形的是() A、3cm,4cm,5cm B、12cm,12cm,1cm C、13cm,12cm,20cm D、8cm,7cm,16cm 5.已知△ABC三内角的度数分别为a,2a,3a。这个三角形是()三角形。 A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定 6.国旗是一个国家的象征,下面四个国家的国旗不是轴对称图形的是() A、越南 B、澳大利亚

C、加拿大 D、柬埔寨 7.下面哪一幅图可大致反映短跑运动员在比赛中从起跑到终点的速度变化情况() A、 B、 C、 D、 8.如图,已知,△ABD≌△CBE,下列结论不正确的是() A、∠CBE=∠ABD B、BE=BD C、∠CEB=∠BDE D、AE=ED 9. 将一张矩形纸片对折,再对折,将所得矩形撕去一角,打开的图形一定有()条对称轴。 A、一条 B、二条 C、三条 D、四条

10.房间铺有两种颜色的地板,其中黑色地板面积是白色地板面积的二分之一,地板下藏有一宝物,藏在白色地板下的概率为() A、1 B、 C、 D、 二.我会填。(每小题3分,共15分) 11.22+22+22+22=____________。 12.三角形的两边长分别为5cm,8cm,则第三边长的范围为___________。 13.三角形的高是x,它的底边长是3,三角形面积s与高x的关系是____________。 14.如图,O是AB和CD的中点,则△OAC≌△OBD的理由是__________。 15.袋子里有2个红球,3个白球,5个黑球,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率是________。 三.解答题(每小题6分,共24分) 16.(2mn+1)(2mn-1)-(2m2n2+2) 17.有这样一道题“计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y2)+(-x3-3x2y-y2)的值,其中 x=,y=-1。”甲同学把x=错抄成x=-,但他计算的结果也是正确的,你说这是怎么回事呢? 18.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF交CD于点G,∠EFG=500,求∠BEG的度数。

初一数学直线射线线段练习题附标准答案

初一数学直线射线线段练习题附答案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

一、选择题 1、数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画一条长15厘米的线段AB,则AB盖住的整数点的个数共有()个 A.13或14个 B.14或15个 C.15或16个 D.16或17个 3、如下图是某风景区的旅游路线示意图,其中,,为风景点,为两条路的交叉点,图中数据为相应两点的路程(单位:千米).一学生从处出发,以千米/时的速度步行观览景色,每个景点的逗留时间约为小时. (1)当他沿着路线游览回到处时,共用了小时,求的长; (2)若此学生打算从处出发,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内游览完三个景点返回处,请你为他 设计一条步行路线,并说明这样设计的理 由.(不考虑其他因素) 4、如图,从A到B最短的路线是 () A. A—G—E—B B. A—C—E—B C. A—D—G—E—B D. A—F—E—B 5、已知线段AB=10cm,直线AB上有点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,则 AM= cm。 6、平面内有三个点,过任意两点画一条直线,则可以画直线的条数是( ) A.2条 B.3条 C.4条 D.1条或3条 7、在直线上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是()A、0.5㎝ B、1㎝ C、1.5㎝ D、2㎝ 8、点是直线外一点,为直线上三点,,则点到直线的距离是() A、 B、小于 C、不大于 D、

初一数学上册期末测试卷及答案

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者: 凤呜大王* 初一数学上期末试题及答案 一. 填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 设甲数为a ,乙数为b ,用代数式表示:甲数的31与乙数的21 的差 。 2. 用四舍五入法,把47.6精确到个位的近似值是 。 3. 单项式5232yz x - 的系数是 ,次数是 。 4. 把多项式 322445323y x xy y x -+-按y 的降幂排列后,第二项是 。 5. 最大的负整数与绝对值最小的数的和为 。 6. 在公式at v v +=0中,已知3=a ,17=v ,50=v ,则=t 。 7. 某地下管道由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天,如果由这两个工程队从两端同时相向施工,要 天可以铺好。 8. 若1=x 是关于x 的方程)0(0≠=+a b ax 的解,则 =-+1b a 。 9. 某商品的进价为200元,原价为300元,折价销售后的利润率为5%,则此商品是按原价的 折销售的。 10. 如图是花圃摆放的一组花盆图案(“○”代表红花花盆,“×”代表黄花花盆) (1) (2) (3) (4) 观察图案并探索:在第n 个图案中,红花有 盆,黄花有 盆。

二. 选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个答案正确,将正确答案的代号填入题后的括号里) 11. 下列各式中计算正确的是( ) A. 41 7)417(0=-- B. 3 2)2()3(-=- C.7)13()6(=-++ D. 1800)4(5)9(=?-??- 12. 若室内温度是16℃,室外温度是-5℃,那么室内的温度比室外的温度高( ) A. -21℃ B. 21℃ C. -11℃ D. 11℃ 13. 如果x y 3=,)1(2-=y z ,那么z y x +-等于( ) A. 14-x B. 24-x C. 15-x D. 25-x 14. 下列运算正确的是( ) A. 022=--a a B. y x xy y x 2 22532=+ C. 2 22222613121n m n m n m =+ D. b a ba b a 22265 3121=+ 15. 下列方程为一元一次方程的是( ) A. x x =-95 B. 32-=x y C. 536 =-x D. 012=-x 16. 下列说法正确的是( ) A. 若b a =,则b c c a -=- B. 若2 2b a =,则b a = C. 若b a =,则c b c a = D. 若c b c a = ,则b a = 17. 已知三个有理数m 、n 、p 满足0=+n m ,m n <,0

(人教版)初一数学期末测试题

5 4D 3E 21C B A 初一数学期末测试卷 一.选择题(本大题有10小题每小题2分,共20分.) 1、若点P 是第二象限内的点,且点P 到x 轴的距离是4,到y 轴的距离是3,则 点P 的坐标是( )A 、(-4,3) B 、(4,-3) C 、(-3,4) D 、(3,-4) 2、通过平移,可将图(1)中的福娃“欢欢”移动到图( ) (图1) A B C D 3、下列每组数分别是三根小木棒的长度,其中能摆成三角形的是( ) A .cm cm cm 5,4,3 B. cm cm cm 15,8,7 C .cm cm cm 20,12,3 D. cm cm cm 11,5,5 4、如右图,下列能判定AB ∥CD 的条件有( )个. (1) ?=∠+∠180BCD B ;(2)21∠=∠;(3) 43∠=∠;(4) 5∠=∠B . A.1 B.2 C.3 D.4 5、两架编队飞行(即平行飞行)的两架飞机A 、B 在坐标系中的坐标分别为A (-1,2)、 B (-2,3) ,当飞机A 飞到指定位置的坐标是(2,-1)时,飞机B 的坐标是( ) A.(l ,5); B.(-4,5); C .(1,0); D.(-5,6) 6、下列图形中,只用一种作平面镶嵌,这种图形不可能是 ( ) (A)三角形 (B)凸四边形 (C)正六边形 (D)正八边形 7、如图,已知棋子“车”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子“炮”的坐标为( ) (A) (3,2) (B) (3,1) (C)(2,2) (D)(-2,2) 8、若方程组? ??=-=+a y x y x 224中的x 是y 的2倍,则a 等于( ) A .-9 B .8 C .-7 D .-6 9、点P (2,—4)关于x 轴的对称点的坐标为 ( ) A .(2,4) B .(2,-4) C .(-2,4) D .(-2,-4) 10、已知点P (a ,a-1),则点p 不可能在( ) A .第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 二、填空题(本大题有6小题,每小题3分,共18分) 11、猜谜语(打两个数学名词) 从最后一个数起: 两牛相斗: 12、木工师傅做完门框后,为防止变形,通常在角上钉一 斜条,他的根据是___________________. 13、内角和与外角和之比是1∶5的多边形是______边形 14、两边分别长4cm 和10cm 的等腰三角形的周长是 ________cm 15、五子棋和象棋、围棋一样,深受广大棋友的喜爱,其 规则是:15×15的正方形棋盘中,由黑方先行,轮流弈子,在任一方向上连成五子者为胜。如右图是两个五子棋爱好者甲和乙的对弈图;(甲执黑子先行,乙执白子后走),观察棋盘思考:若A ⊥

最新人教版初中七年级上册数学《直线、射线、线段》教案

4.2直线、射线、线段 第1课时直线、射线、线段 1.理解直线、射线、线段的联系和区别,掌握它们的表示方法;(重点) 2.结合实例,了解两点确定一条直线的性质,并能初步应用. 一、情境导入 我们生活在一个丰富多彩的图形世界里,生活中处处都有图形,如笔直的铁轨、手电筒发出的光、一根铅笔等等,你能用图形表示以上现象吗? 二、合作探究 探究点:直线、射线、线段 【类型一】线段、射线和直线的概念 如图所示,A、B、C、D四个图形中各有一条射线和一条线段,它们能相交的是( ) 解析:线段是不延伸的,而射线只是向一个方向延伸.故选C. 方法总结:本题主要考查了线段、射线的延伸性,特别要注意射线是向一个方向无限延伸的,我们作图时只是作出了其中的一部分. 【类型二】线段、射线和直线的表示方法 下列说法:(1)直线AB与直线BA是同一条直线;(2)射线AB与射线BA是同一条射线; (3)线段AB与线段BA是同一条线段;(4)射线AC在直线AB上;(5)线段AC在射线AB上,其中正确的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 解析:(1)直线AB与直线BA是同一条直线,正确;(2)射线AB与射线BA是同一条射线,错误;

(3)线段AB 与线段BA 是同一条线段,正确;(4)射线AC 在直线AB 上,错误;(5)线段AC 在射线AB 上,错误;综上所述,正确的有(1)(3),共2个.故选A. 方法总结:本题考查了直线、射线、线段的表示方法,熟记概念是解题的关键. 【类型三】 判断直线交点的个数 观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字: 两条直线相交,最多有一个交点; 三条直线相交,最多有3个交点; 四条直线相交, 最多有6个交点; 猜想: (1)5条直线相交最多有几个交点? (2)6条直线相交最多有几个交点? (3)n 条直线相交最多有几个交点? 解析:先观察图形,找出交点的个数与直线的条数之间的关系,然后进行计算即可. 解:(1)5条直线相交最多有5×(5-1)2=10个交点; (2)6条直线相交最多有6×(6-1)2 =15个交点; (3)n 条直线相交最多有n ×(n -1) 2个交点. 方法总结:解题关键是观察图形,找出规律,总结出同一平面内n 条直线相交最多有n ×(n -1) 2个交点. 【类型四】 线段条数的确定 如图所示,图中共有线段( ) A .8条 B .9条 C .10条 D .12条 解析:可以根据线段的定义写出所有的线段即可得解;也可以先找出端点的个数,然后利用公式n ×(n -1) 2进行计算. 解:方法一:图中线段有:AB 、AC 、AD 、AE ;BC 、BD 、BE ;CD 、CE ;DE ;共4+3+2+1=10条; 方法二:共有A 、B 、C 、D 、E 五个端点,则线段的条数为5×(5-1)2 =10条.故选C.

人教七年级.初一数学下册 单元测试题及答案

1 23(第三题)A B C D E (第10题) (第14题) A B C D E F G H 第13题12345 678(第4题)a b c 七年级数学第五章《相交线与平行线》测试 一、选择题(每小题3分,共 30 分) 1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的是( ) 2、如图AB ∥CD 可以得到( ) A 、∠1=∠2 B 、∠2=∠3 C 、∠1=∠4 D 、∠3=∠4 3、直线AB 、CD 、EF 相交于O ,则∠1+∠2+∠3=( ) A 、90° B 、120° C 、180° D 、140° 4、如图所示,直线a 、b 被直线c 所截,现给出下列四种条件: ①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1+∠4=180° ④∠3=∠8,其中能判断 是a ∥b 的条件的序号是( ) A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、③④ 5、某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相 同,这两次拐弯的角度可能是( ) A 、第一次左拐30°,第二次右拐30° B 、第一次右拐50°,第二次左拐130° C 、第一次右拐50°,第二次右拐130° D 、第一次向左拐50°,第二次向左拐130° 6、下列哪个图形是由左图平移得到的( ) 7、如图,在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影 部分面积与正方形ABCD 面积的比是( ) A 、3:4 B 、5:8 C 、9:16 D 、1:2 8、下列现象属于平移的是( ) ① 打气筒活塞的轮复运动,② 电梯的上下运动,③ 钟摆的摆动,④ 转动的门,⑤ 汽车在一条笔直的马路上行走 A 、③ B 、②③ C 、①②④ D 、①②⑤ 9、下列说法正确的是( ) A 、有且只有一条直线与已知直线平行 B 、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直 C 、从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这 条直线的距离。 D 、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 10、直线AB ∥CD ,∠B =23°,∠D =42°,则∠E =( ) A 、23° B、42° C、65° D、19° 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11、直线AB 、CD 相交于点O ,若∠AOC =100°,则∠AOD =___________ 。 12、若AB ∥CD ,AB ∥EF ,则CD _______EF ,其理由 是_______________________。 13、如图,在正方体中,与线段AB 平行的线段有______ ____________________。 14、奥运会上,跳水运动员入水时,形成的水花是评委 评分的一个标准,如图所示为一跳水运动员的入水前的 路线示意图。按这样的路线入水时,形成的水花很大, 请你画图示意运动员如何入水才能减小水花? 15、把命题“等角的补角相等”写成“如果……那么……”

(完整)初一数学综合练习题及答案(提高篇)

初一练习——提高篇 一、选择题: 1.二元一次方程10 +y x的非负整数解共有()对 3= A、1 B、2 C、3 D、4 2.如图1,在锐角?ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,且CD、BE相 交于一点P,若∠A=50°,则∠BPC的度数是() A.150°B.130°C.120°D.100° 图1 3.已知:│m-n+2│与(2m+n+4)2 互为相反数,则m+n 的值是( ) A.-2 B.0 C.–1 D. 1 4.以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是() A.1个B.2个C.3个D.4个 5. 已知a.b互为相反数,且| a-b | = 6,则| b-1|的值为() A.2 B.2或3 C.4 D.2或4 6.若2x+3y-z=0且x-2y+z=0,则x : z=() A、1: 3 B、-1 : 1 C、1 : 2 D、-1 : 7 7. 下列计算正确的有() ①a m+1·a=a m+1 ②b n+1·b n-1= ③4x2n+2·[-x n-2]=-3x3n ④[-(-a2)]2=-a4

⑤ (x 4)4=x 16 ⑥ a 5·a 6÷(a 5)2÷a=a ⑦ (-a)( -a)2+a 3+2a 2·(-a)=0 ⑧(x 5)2+x 2·x 3+(-x 2)5=x 5 A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 8. 关于x 的方程2ax=(a+1)x+6的根是正数,则a 的值为( ) A 、a>0 B 、a ≤0 C 、不确定 D 、a>1 二、填空题: 9.把84623000用科学计数法表示为 ; 近似数2.4×105有 ____ 个有效数字,它精确到 ___ 位 10.如图2,A 、O 、B 是同一直线上的三点,OC 、OD 、OE 是从O 点引出的三条射线,且∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4,则∠5=_________. 5 4321A B O C D E 图2 图3 图4 11. 不等式 的非负整数解是____________。 12.(27°12′7″-17°13′55″)×2=_____________. 13. 如图3,∠1=∠2,∠3=∠4,∠A=1100,则X=_________。 x 0 4 32 1 C A

初一数学下册练习题

则/ 1的对顶角是 ______ ,/ 4的邻补角是 图2 C D 12、如图,直线 a II b,点B 在直线b 上, 且AB 丄BC, /仁55°,则/ 2的度数为 __________ 初一数学下册练习题 A 、内错角相等 B 、同位角相等 C 、同旁内角互补 D 、以上都不对 3、 如果点P ( 5,y )在第四象限,贝U y 的取值范围是( ) A . y v 0 B . y > 0 C . y < 0 D . y > 0 4、 已知三角形的两边长分别为 4cm 和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是 ( ) A. 13cm B . 6cm C. 5cm D. 4cm 5、已知ab+5 B.3a>3b; C.-5a>-5b D. >- 3 3 6、某多边形的外角和等于内角和的一半, 那么这个多边形是( ) A 、五边形 B 、六边形 C 、七边形 D 八边形 7、下列图形中 ,不能镶嵌成平面图案的是 () A.正三角形 B. 正四边形 C. 正五边形 D. 正六边形 8、 某商场对顾客实行如下优惠方式: ⑴一次性购买金额不超过 1万元,不予优惠; ⑵一次 性购买金额超过1万元,超过部分9折优惠,某人第一次在该商场付款 8000元,第二次又 在该商场付款19000元,如果他一次性购买的话可以节省( )。 A 、600 元 B 、800 元 C 、1000 元 D 、2700 元 二、填空题(每小题 3分,满分21分) 9、 “如果n 是整数,那么2n 是偶数”其中题设是 __________________________________ , 结论是 ________________________ ,这是______ 命题(填真或假). 10、 如图 2,ZACD= 1550, ZB= 35°,则ZA= ___________ 度。 11、 如图3,直线 AB CD 相交于点 0,/ 1 = Z 2. 、选择题(每小题 3分,满分24分) 1、如图,下列推理正确的是( ) A . ? ? / 1 = / 2,「. AD/ BC B. ? ' / 3 =Z 4,「. AB/ CD C. ? ' / 3 =/ 5,「. AB// DC D. ? ' / 3 =/ 5,「. AD// BC 2、如果两条直线被第三条直线所截,那么必定有 KI V --- 咐 十 --- X ?-ar 儿七 -.vv V - r vb- - 的补角是 2 b

初一数学线段射线直线

线段,射线,直线 【知识要点】 线段、射线、直线 1.理解线段的概念要掌握它的三个特征: ; ; ; 2.射线:将线段向 方向 就形成了射线,射线有 端点。 3.直线:将线段向 方向 就形成了直线。 4.直线的性质:①直线是向 ,无 ,不可 ,不能 ;②直线上有 点; ③经过一点的直线有 条;④两条不同直线至多有 公共点。 【典型例题】 例1 (1)下列说法正确的有 : ① 一条线段上只有两个点 ② 线段AB 与线段BA 是同一条线段 ③ 经过两点的直线只有一条 ④ 射线AB 与射线BA 是同一条射线 ⑤ 线段AB 是直线AB 的一部分 ⑥ 两点之间,线段最短 ⑦ 端点不同的射线一定不是同一条射线 ⑧ 端点相同的射线一定是同一条射线 (2)下列说法正确的是( ) A.过A 、B 两点直线的长度是A 、B 两点间的距离 B.线段A 、B 就是A 、B 两点间的距离 C.在连结A 、B 两点的所有线中,其中最短线的长度是A 、B 两点间的距离 D.乘火车从上海到北京要走1462千米,所以上海站与北京站之间的距离是1462千米 (3)已知点M 在线段AB 上,在①AB=2AM;②BM=2 1 AB;③AM=BM;④AM+BM=AB 四个式子中,能说明M 是线段AB 的中点的式子有( ) A .1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 (4)在直线上顺次取A 、B 、C 三点,使得AB=9cm ,BC=4cm ,如果点O 是线段AC 的中点,则线段OB 为( )cm A .2.5 B. 3.5 C. 1.5 D. 5 (5) 如果线段AB=13 cm ,MA+MB=17 cm ,那么下面说法正确的是( ) A .M 点在线段AB 上 B .M 点在直线AB 上 C .M 点在直线AB 外 D .M 点在直线AB 上,也可能在AB 直线外 (6)如图,3个机器人,A 、B 、C 排成一直线做流水作业,它们都要不断地从一个固定的零件箱中拿零件,则零件箱放在 处最好. (使得各机器人所走的路程总和最小) · · · A B C

初一数学期末测试题必考题题

初一数学上册期末测试经典题12题(附初中数学学习方法) 1.若(2x +y -4)2+|x -2| =0,则xy=________. 2、某商人一次卖出两件衣服,一件赚了10%,一件亏了10%,卖价都为198元,在这次生意中商人( ) A 、不赚不亏空 B 、赚了6元 C 、亏了4元 D 、以上都不对 (慎重,慢)3.下列各式中,总是正数的是( )。 A 、a B 、a 2 C 、a 2+1 D 、(a +1)2 (慎重,慢)4、如果am=an,那么下列等式不一定成立的是 ( ) A 、am-3=an-3 B 、5+am=5+an C 、m=n D 、_0.5am=_0.5an (活用特殊值法)5.若a b ,互为相反数,且都不为零,则()11a a b b ??+-+ ??? 的值为 (活用特殊值法,灵活变形)6.已知2237a b -+=-,则代数式2964b a -+的值是 。 (活用特殊值法,灵活变形)7.已知y=x-1,则()()12+-+-x y y x 的值为___________. (活用特殊值法)8,已知-1<y <3,化简|y +1|+|y -3|=( ) A 、 4 B 、 -4 C 、 2y-2 D 、-2 (慎重,慢)9,在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是_________ (考虑问题要全面) 10、下面是小马虎解的一道题 题目:在同一平面上,若∠BOA=70°,∠BOC=15°求∠AOC 的度数。 解:根据题意可画出图 ∵∠AOC=∠BOA -∠BOC =70°-15° =55° ∴∠AOC=55° 若你是老师,会判小马虎满分吗?若会,说明理由。若不会,请将小马虎的的错误指出,并给出你认为正确的解法。 (活用未知数) A O B C

苏教版初一数学下册测试题

苏教版初一数学下册测试 题 The document was prepared on January 2, 2021

七 年 级 数 学 试 题 (考试时间:120分钟,满分:150分) 成绩 一、选择题(将正确答案的序号填入答题纸相应位置,每题3分,共18分): 1.312x x ÷等于( ▲ ) A .4x B .15x C .9x D .36x 2.世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.00 000 0076克,用科学记数法表示是( ▲ ) A .×108克 B .×10-7克 C .×10-8克 D .×10-9克 3.在下列多项式乘法运算中,不能运用平方差公式进行运算的是( ▲ ) A .(2x +3y) (-2x +3y) B .(a -2b) (a +2b) C .(-x -2y) (x +2y) D .(-2x -3y) (3y -2x) 4.如图1,在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b 的小正方形)(b a >,把余下的部分剪拼成一长方形(如图2),通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( ▲ ) A .222))(2(b ab a b a b a -+=-+ B .2222)(b ab a b a ++=+ C .2222)(b ab a b a +-=- D .))((22b a b a b a -+=- 第4题(图1) 第4题(图2) 第6题图 5.下列长度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( ▲ ) A .5cm ,7cm ,10cm B .5cm ,7cm ,13cm C .7cm ,10cm ,13cm D .5cm ,10cm ,13cm 6.如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3的度数 等于( ▲ ) A .20° B . 50° C . 30° D . 15° 二、填空题(本大题共10小题,每题3分,共30分): 7.计算:x 2·x 4=___ ____. 8.若5x =12,5y =4,则5x -y =___ ____.

七年级数学线段射线直线(公开课大赛教学设计)

数学公开课 教学设计 基本平匱 鱼.1 线段、射线、直线 第一课时 设计人:商劼 时间:2013年9月18日

4.1 线段、射线、直线 教学容分析 《§4.1 线段、射线、直线》选自新世纪教科书北师大版七年级上册第四章基本平面图形第一节的容。 本课教材重点介绍线段、射线和直线的概念,结合生活中有关线的形象,探索线段、射线和直线的特征与基本性质,进一步培养学生学习几何知识的信心,本节课的容对学生几何意识的起步、几何语言的开始、和认识空间与图形、乃至后期几何图形的学习都具有重要的作用。 本节课强调直观和基础,在观察中学会分析,在操作中体验变换,淡化概念的识记,强调图形的区分,让学生通过直观感知、操作确认等实践活动,加强对线段、射线和直线的认识与感受,注意变换思想和数学说理的渗透,让学生初步体验一些变换思想,初步学会数学说理。本节课要求限定在进一步认识线段、射线和直线,掌握它们各自不同的表示方法,发现两点确定一条直线的基本事实。 学生分析 学生在小学阶段了解过线段、射线和直线,对线段、射线和直线有一定的认识,他们对生活中的线段、射线、直线现象也是有一定的经验的,但还没有从数学的角度去认识这些几何元素。同时结合初一学生具有好胜、好强的特点,所以从学生的生活现象出发,抽象出这些基本的几何元素是能充分调动学生的积极性的。 设计理念 根据基础教育课程改革的具体目标,结合初一学生的实际情况,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和体验,实施探究式开放教学,借助实物、图形、幻灯片等,让学生从直观的感性认识发现抽象的概念,在探究两点确定一条直线的规律时,让学生在动手操作的过程中成为探求知识的主体。 教学目标 1.理解线段、射线和直线的概念,掌握线段、射线和直线的特征。会利用抽象的数学图形解决生活中的问题。 2.培养学生操作、观察、分析、猜测、类比和概括等能力,同时渗透转化、化归、变换和数学说理的思想。 3.培养学生善于观察,认真参与、积极交流的主体意识和乐于探索、积极钻研的科学精神。课前准备

初一数学上学期综合练习题

初一数学上学期综合练 习题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一、选择题 1.下面的等式中,是一元一次方程的为() A .3x +2y =0 B .3+m =10 C .2+ x 1=xD .a 2=16 2.下列结论中,正确的是() A .由5÷x =13,可得x =13÷5 B .由5x =3x +7,可得5x +3x =7 C .由9x =-4,可得x =-4 9D .由5x =8-2x ,可得5x +2x =8 3.关于y 的方程3y +5=0与3y +3k =1的解完全相同,则k 的值为() A .-2 B .4 3C .2D .-34 4.某商品的售价比原售价降低了15%,现售价是34元,那么原来的售价是() A .28元 B .32元 C .36元 D .40元 5.用72cm 长的铁丝做一个长方形的教具,要使宽为15cm,那么长是() A .28.5cm B .42cm C .21cm D .33.5cm 6.下列说法中正确的是() A .直线BA 与直线A B 是同一条直线B .延长直线AB C .经过三点可作一条直线 D .直线AB 的长为2cm 7. A 、B 是平面上两点,AB =10cm ,P 为平面上一点,若PA+PB =20cm ,则P 点 A.只能在直线AB 外B .只能在直线AB 上 C .不能在直线AB 上 D .不能在线段AB 上. 8.已知A 、B 、C 为直线l 上的三点,线段AB =9cm ,BC =1cm ,那么A 、C 两点间的距离是(). A .8cm B .9cm C .10cm D .8cm 或10cm 9.下列语句中,最正确的是() A 、延长线段AB B 、延长射线AB C 、在直线AB 的延长线上取一点C D 、延长线段BA 到C ,使BC=AB 10. 化简:. 二、填空题:(每题3分,共30分) 11.设某数为x ,若它的3倍比这个数本身大2,则可列出方程___________. 12.若040=∠AOB ,0 60=∠BOC ,则=∠AOC _______。 . 22225(3)2(7)a b ab a b ab ---

最新(人教版)初一数学下册期末测试题及答案

人教版初一数学(下)期末测试题及答案 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.若m >-1,则下列各式中错误的... 是( ) A .6m >-6 B .-5m <-5 C .m+1>0 D .1-m <2 2.下列各式中,正确的是( ) ±4 B. =-4 3.已知a >b >0,那么下列不等式组中无解.. 的是( ) A .???->b x a x C .???-<>b x a x D .? ??<->b x a x 4.一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶,那么两个拐弯的角 度可能为 ( ) (A) 先右转50°,后右转40° (B) 先右转50°,后左转40° (C) 先右转50°,后左转130° (D) 先右转50°,后左转50° 5.解为1 2x y =??=? 的方程组是( ) A.135x y x y -=??+=? B.135x y x y -=-??+=-? C.331x y x y -=??-=? D.2335 x y x y -=-??+=? 6.如图,在△ABC 中,∠ABC=500 ,∠ACB=800 ,BP 平分∠ABC ,CP 平分∠ACB ,则∠BPC 的大小是( ) A .1000 B .1100 C .1150 D .120 P C B A (1) (2) (3) 7.四条线段的长分别为3,4,5,7,则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1 8.在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于一个内角的 1 2 ,则这个多边形的边数是( ) A .5 B .6 C .7 D .8 9.如图,△A 1B 1C 1是由△ABC 沿BC 方向平移了BC 长度的一半得到的,若△ABC 的面积为C 1 A 1

相关文档
最新文档