人体的血液循环学习要点

生理学第九版血液循环

生理学第九版血液循环 1. 介绍 血液循环是人体内一种重要的生理过程，通过血液的循环将氧气、营养物质和代谢产物等输送到全身各个组织和器官。本文将详细讨论血液循环的相关内容。 2. 血液循环的组成部分 血液循环由心脏、血管和血液三个组成部分构成。 2.1 心脏 心脏是血液循环的推动器，位于胸腔中央。它由心房和心室组成，通过心脏收缩和舒张的运动将血液推送到全身。心脏具有四个心腔：右心房、右心室、左心房和左心室。 2.2 血管 血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉将氧合血输送到全身各个组织和器官，而静脉将含有二氧化碳和代谢产物的血液返回到心脏。毛细血管是动脉和静脉之间的连接通道，能够实现氧气、营养物质和代谢产物的交换。 2.3 血液 血液是循环系统的主要成分，主要由血浆和血细胞组成。血浆是血液中的液体部分，含有水、蛋白质、电解质等物质。血细胞分为红细胞、白细胞和血小板，它们分别负责携带氧气、免疫防御和止血功能。 3. 血液循环的过程 血液循环的过程可以分为心脏收缩和舒张两个阶段。

3.1 心脏收缩 心脏收缩又称为心脏收缩期，当心脏收缩时，心房和心室的肌肉会收缩，将血液推送到全身。在心脏收缩期，心脏瓣膜会关闭，防止血液逆流。 3.2 心脏舒张 心脏舒张又称为心脏舒张期，当心脏舒张时，心房和心室的肌肉会松弛，允许血液从心脏的上、下腔流入心房。在心脏舒张期，心脏瓣膜会打开，使血液顺利进入心腔。 3.3 全身循环 全身循环是指血液从心脏流向全身各个组织和器官的过程。在心脏收缩期，氧合血通过主动脉进入全身动脉系统，经过毛细血管与组织细胞进行氧气和营养物质的交换。血液中的二氧化碳和代谢产物通过静脉系统返回心脏，进入肺部进行气体交换。 4. 血液循环的调节机制 血液循环的调节机制包括神经调节、激素调节和局部调节等多种方式。 4.1 神经调节 自主神经系统通过交感神经和副交感神经对心脏和血管进行调控。交感神经的兴奋可以增加心脏收缩力和心率，使血管收缩，从而增加血液的流动。副交感神经的兴奋则可以减慢心率和血管扩张，降低血液流速。 4.2 激素调节 激素在血液循环中起到重要的调节作用。例如，肾上腺素和去甲肾上腺素可以通过收缩血管和增加心脏收缩力来提高血液流速。另外，抗利尿激素可以调节血液容量和血压。 4.3 局部调节 局部调节是指组织和器官对血液流动进行自主调节的机制。当组织代谢活跃时，会释放出一些物质，如乳酸和氧化产物，刺激血管扩张，增加血液供应。

人体血液循环的生理学原理

人体血液循环的生理学原理 一、人体血液循环的概述 人体是由无数个细胞构成的，而这些细胞需要氧气和营养物质来维持生存和 正常功能。人体血液循环系统则起到了将氧气和营养物质输送至全身各处，并将代谢产物带回肺和肾脏排出体外的重要作用。本文将介绍人体血液循环的生理学原理，即如何保证整个循环系统高效运转。 二、血液的组成与功能 血液主要由红细胞、白细胞、血小板和血浆组成。红细胞含有大量的血红蛋白，它负责运输氧气到全身各个组织器官。白细胞则是免疫系统中最重要的成分，它能够抵抗病毒和微生物入侵，保护机体免受感染。血小板参与止血过程，当出现创伤或损伤时会迅速聚集在伤口处形成凝块阻止出血。而血浆则是除去凝块形成所需物质外，还携带着许多有益的物质如营养物质、荷尔蒙和抗体等。 三、心血管系统的结构与功能 心血管系统是人体内一种复杂而精密的循环系统。它由心脏、血管以及与之 相连的全身循环系统组成。心脏是循环过程中起主要作用的器官，它通过收缩和舒张来推动血液流动。心脏中分为左右两个房和两个室，形成了四个独立的房室，以确保氧合血流与不氧合血流互不干扰。通过收缩时将血液推入动脉，再通过舒张时吸入静脉中的血液，完成一次循环。 四、人体循环系统的工作原理 人体循环系统主要通过动力泵即心脏驱动自身运转。整个循环过程中涉及两 个部分：肺小循环和体大循环。肺小循环即肺部到心脏间的通路，其目标是实现气体交换，将含有二氧化碳的低氧血液从右心传送至肺部进行氧合后再回到左心。而

体大循环则是指左心将氧合血液通过动脉系统输送至全身各个组织，并将含有废物的静脉血液带回右心，最终进入肺部进行气体交换。 五、人体循环系统的调节 在保证正常运行过程中，人体循环系统会遇到一些挑战，如温度变化、代谢 需求的增加等。为了应对这些挑战，人体会通过多种机制来调节循环系统。例如，在寒冷条件下，血管会收缩以减少热量散失；而在运动时，心率和呼吸率会增加以满足增加的代谢需求。 六、不良生活习惯对血液循环的影响 不良生活习惯如吸烟和暴饮暴食等都会对血液循环产生不利影响。吸烟可以 破坏血管内皮细胞，并导致动脉硬化和血栓形成，从而增加心脑血管疾病的风险。暴饮暴食则导致肥胖和高脂血症等问题，进而增加心血管疾病的患病率。因此，养成健康的生活习惯对保护和促进人体循环系统至关重要。 七、结语 人体血液循环是维持身体正常运作的关键之一。通过了解血液的组成与功能、心血管系统的结构与功能、循环系统的工作原理等基本知识，我们能够更好地理解人体内部复杂而精密的调节机制。同时也提醒我们要注意个人生活习惯，保持身体健康，以确保整个循环系统能够高效运转。

生理学第四章血液循环知识点总结

生理学第四章血液循环知识点总结 血液循环是人体内最为重要的生命循环之一，通过血液循环，身体可 以得到充足的氧气和养分，同时排出代谢产物和二氧化碳。血液循环 还协调了免疫和内分泌系统的功能，维持了体内稳态。在生理学的第 四章中，涉及了血管结构、心脏功能、血液流速等多个方面的知识点，下面我们将以从浅入深的方式来进行全面评估和总结。 1. 血管结构 1.1 血管组成：动脉、静脉和毛细血管 在血管结构部分，我们首先要了解的是血管的组成。人体内的血管主 要包括动脉、静脉和毛细血管三类，它们在结构和功能上各有特点。 动脉具有厚壁和弹性，能够承受心脏泵血时的压力，将含氧血液输送 到全身各个组织器官。静脉的壁较薄，但富含弹性纤维，起到血液回 流的功能。毛细血管是血管系统中直接与组织细胞接触的部分，通过 其薄壁，进行气体、养分和代谢产物的交换。 1.2 血管的自主调节功能 我们还需要了解血管具有的自主调节功能。血管能够根据组织器官对 氧气和养分的需求量，灵活调节血流量和血压，保持组织的正常代谢 活动。这种自主调节功能依赖于血管内膜的特殊细胞和生物活性物质 的调控作用，是维持机体内环境稳态的重要保障。

2. 心脏功能 2.1 心脏的构造和工作原理 在了解了血管结构后，我们将深入探讨心脏的功能。心脏是人体内一颗重要的器官，它由心房、心室、心瓣和心肌组成。心脏的工作原理是通过心房和心室的舒缩运动，使血液能够顺利地在体内循环。心脏的每一次收缩和舒张都受到心脏内传导系统的调节，确保了心脏的正常收缩节律和输出血量。 2.2 心脏的自律性和兴奋传导 心脏还具有自律性和兴奋传导的功能。心脏不仅能够自主地维持一定的搏动节律，还能够受到外界神经调节和体液调节的影响，实现适应机体需要的心率和心搏力。心脏的兴奋传导系统通过特定的电生理过程，将兴奋信号快速地传播至整个心脏肌肉组织，保证了心脏的高效协调收缩。 3. 血液流速 3.1 血流动力学的基本参数 我们还需要了解血液流速的相关知识。血液流速是指血液在血管内通过的速度，它是血液循环速率的重要指标。血流速的基本参数包括平均血流速、脉搏血流速等，它们反映了血流动力学的基本特征。在不同部位和状态下，血流速会因为血管结构、血液黏稠度和管腔阻力等因素而发生变化，对血液流速的深入了解有助于我们全面评估和掌握血液循环的生理特点。

七年级生物《血液》学习知识点整理

七年级生物《血液》学习知识点整理 第一、血液——流动的组织 1. 血液的组成和功能 （ 1）血液的功能：运输、防御和保护 （2）血液的组成成分 血浆 成分：水90%、蛋白质、葡萄糖、氨基酸、无机盐等 功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物 红细胞：含血红蛋白(含铁) ：在含氧高的地方与氧结合，在含氧 低的地方与氧分离 血细胞 白细胞 血小板 种类 形态特点 数量 细胞核 功能 病症 红细胞 小，两面凹的圆盘状 最多 成熟后无 运输氧和一部分二氧化碳 过少：贫血 白细胞 个体最大，可变形 最少 有 吞噬病菌， 防御和保护作用 过多：发炎 血小板 个体最小，形状不规则 较多 无 止血和加速凝血 过多：血栓； 过少：异常出血 根据红细胞和血红蛋白的数值是否低于正常值而判断患者是否贫血 第二、血流的管道——血管 1.血管的种类、结构与功能 血 液

注意：①抽血、献血、输血、打点滴都是扎静脉，“把脉”“切脉”指动脉，四肢的“青筋”是静脉，肌肉注射是注入毛细血管。 ②血液的流动方向：动脉→毛细血管→静脉 毛细血管便于血液与组织细胞进行物质交换的特点： ①管壁极薄，只由一层扁平的上皮细胞构成。 ②内径很小，只允许红细胞单行通过。 ③管内血流速度最慢 ④数量最多，分布最广，遍布全身各处组织。 2.三种血管管壁的厚度、管腔的大小的比较 3.不同类型血管出血情况及处理方法 4.观察小鱼尾鳍内血液的流动

①注意： 选用尾鳍色素少的活小鱼的原因：尾鳍色素少便于观察，只有活小鱼血管内的血液才流动用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来的目的：保持小鱼正常的呼吸 观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润的目的：保持小鱼正常的呼吸 ②实验结论：看到红细胞呈单行通过的血管是②毛细血管，这种血管是由①动脉分 支而来的，汇入到③静脉中（如图4-4-6）。 第三、输送血液的泵——心脏（1） 一、心脏的位置：位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间，形状像桃子，有本人拳头大小 二、心脏的结构 1.心脏由肌肉组织构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。四腔之间左右相隔，上下相通。左心房与左心室相通，右心房与右心室相通。 2.心房、心室及其相连的血管 左心房——肺静脉 右心房——上腔静脉、下腔静脉 左心室——主动脉 右心室——肺动脉

生理学-血液循环

血液循环 重点章节 考纲分析及考分预测 心脏泵血的过程和机制； 心脏泵血功能的评价：每搏输出量、每分输出量、射血分数、心指数、心脏做功； 心肌的生物电现象和生理特性； 动脉血压的形成、正常值和影响因素； 心血管活动的调节：心交感神经、心迷走神经、交感缩血管神经的功能，颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射，肾上腺素和去甲肾上腺素。 一、心脏泵血的功能 （一）心动周期与心率 1.心率：心脏每分钟跳动的次数。60-100次/分，平均75次/分。 2.心动周期：心脏每收缩＋舒张 一次称为一个心动周期，约0.8秒。 （二）心脏泵血过程和机制 时相压力瓣膜 心房心室动脉二尖瓣动脉瓣 等容收缩期Pa

快速射血期PaPA 关开 减慢射血期PaPvPvPv

人体内的血液循环

1、心脏结构： 在心脏内部，由上部的房中隔和下部的室间隔将心脏分成互不相通的左、右两半。左、右两半又分别被左、右房室口及周围的瓣膜分为上部的心房和下部的心室。因此，心脏可分为四个腔，即上部的左、右心房和下部的左、右心室。通过左半心的是动脉血，通过右半心的是静脉血。 右心房壁较薄。根据血流方向，右心房有三个入口，一个出口。入口即上、下腔静脉口和冠状窦口。冠状窦口为心壁静脉血回心的主要入口。出口即右房室口，右心房借助其通向右心室。房间隔后下部的卵圆形凹陷称卵圆窝，为胚胎时期连通左、右心房的卵圆孔闭锁后的遗迹。右心房上部向左前突出的部分称右心耳。右心室有出入二口，入口即右房室口，其周缘附有三块叶片状瓣膜，称右房室瓣（即三尖瓣）。出口称肺动脉口，其周缘有三个半月形瓣膜，称肺动脉瓣。 左心房构成心底的大部分，有四个入口，一个出口。在左心房后壁的两侧，各有一对肺静脉口，为左右肺静脉的入口；左心房的前下有左房室口，通向左心室。左心房前部向右前突出的部分，称左心耳。左心室有出入二口。入口即左房室口，周缘附有左房室瓣（二尖瓣）。出口为主动脉口，位于左房室口的右前上方，周缘附有半月形的主动脉瓣。（卵圆孔闭锁不全—新生儿先天性心脏病，瓣膜闭锁不全—心脏病------心力衰竭）。成年人的心率平均为每分钟75次，正常变动范围一般为每分钟60-100次。心率每分钟低于60 次的，叫做心动过缓（运动员除外）；高于100次的，叫做心动过速。年龄、性别

不同，心率也不同。 2、血液循环分为体循环和肺循环： 肺循环：右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房 体循环：左心室--主动脉--身体各处的毛细管网---上、下腔静脉--右心房 血液循环路线:左心室→(此时为动脉血)→主动脉→各级动脉→毛细血管(物质交换)→(物质交换后变成静脉血)→各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管(物质交换)→(物质交换后变成动脉血)→肺静脉→左心房→最后回到左心室,开始新一轮循环。 3、毛细血管： 毛细血管是极细微的血管，管径平均为6～9μm，连于动、静脉之间，互相连接成网状。毛细血管数量很大，除软骨、角膜、毛发上皮和牙釉质外，遍布全身。毛细血管壁薄，管径较小，血流很慢，通透性大。

血液生理学中的要点和基本原理

血液生理学中的要点和基本原理血液是人体内最为重要的液体之一，它不仅含有各种细胞和蛋 白质分子，还负责体内物质的运输、代谢和排泄等等，因此对于 血液生理学的学习具有重要的意义。本文将介绍血液生理学中的 要点和基本原理，希望能够帮助读者更好地理解和应用这些知识。 一、血液组成 血液主要由红细胞、白细胞和血小板组成，其中红细胞占据绝 大部分，约占总血容量的45%~50%。红细胞内含有血红蛋白，可 以将吸收的氧气运输到身体各个部位，同时将身体产生的二氧化 碳带回肺部排出。白细胞则是免疫系统的组成部分，可以清除体 内的病毒、细菌等有害物质。而血小板则是血液凝固的关键因素，能够在出血时迅速聚集起来形成血块，防止体内大量流血。 二、血液的生理功能 血液的生理功能主要可以分为以下几个方面：

1. 运输作用。血液可以将氧气、营养物质等重要物质运输到身体各个部位，同时将代谢产物和有害物质转运到肝脏、肾脏等器官进一步处理和排除。此外，血液还可以将激素、酶等生物活性分子带到靶细胞处发挥作用。 2. 免疫作用。白细胞是血液中的重要细胞成分，可以清除体内的病毒、细菌等有害物质，防止感染疾病。 3. 代谢作用。血液可以调节、维持体内各种代谢物质的平衡和稳定状态，包括pH值、离子浓度、氧气和二氧化碳浓度等等。 4. 凝血作用。血液中内含有的一系列蛋白质可以在出血时迅速聚集起来形成血块，防止体内大量流血。 三、血液循环 血液循环是指血液在心脏和血管系统中的流动过程。血液循环可以分为两个循环：肺循环和体循环。肺循环是指血液从心脏流向肺部，氧合后再回到心脏，而体循环则是指血液从心脏流向身

体各个部位，完成各种生理功能后再返回心脏。整个血液循环过程是由心脏和血管系统共同协调和完成的。 四、血压与心脏功能 血压是指心脏收缩和舒张所产生的压力，它是保持血液循环的重要因素之一。心脏的功能是将富含氧气的血液送往身体各个部位，并将富含二氧化碳的血液由全身汇集到肺部进行气体交换。心脏的正常工作需要保持适当的血压、心率和心律等生理参数。若心率和心律发生异常，可能导致心律失常等疾病，而长期高血压则会对身体造成潜在威胁，如心脏病、脑卒中等。 五、血液病理学 血液病理学是研究血液疾病的学科。常见的血液病有贫血、血小板减少症、血友病、白血病等。其中，贫血是指血液中红细胞数量或质量不足，会导致患者出现疲乏、乏力等症状；血小板减少症则是指血液中血小板数量不足，出血时间明显延长，易导致出血倾向；而血友病则是一种常见的凝血系统疾病，患者往往会因轻微受伤引起大面积出血。针对这些疾病，医学上已经开发出了一系列有效的治疗方法和药物。

七年级血循环知识点总结

七年级血循环知识点总结 血循环是人体生命活动中至关重要的一环，了解血循环的知识对于维持身体健康有着非常重要的作用。本文将对七年级学生学习的血循环知识点进行简要总结，并希望能够帮助学生们更好地掌握这一重要内容。 一、血液的基本结构 血液是人体中循环的液体，在人体内的循环过程中起到传输氧气、营养物质和排泄代谢产物的作用。血液的基本结构由血红蛋白、白细胞和血小板组成。 1.血红蛋白 血红蛋白是利用铁离子得以转运和释放氧气的蛋白质，它在红细胞中占据大部分空间，并赋予红细胞的红色。血红蛋白的足够量对于维持良好的健康状态非常重要。 2.白细胞

白细胞是人体中的免疫细胞，能够识别、分解和清除病原体、 细菌和病毒等有害物质，起着人体免疫系统的重要作用。 3.血小板 血小板是血液中的一种形态特殊的细胞，在控制出血和血栓形 成过程中具有十分重要的作用。血小板的数量和活性对于维持正 常的血管壁和止血机制非常关键。 二、循环系统的构成 循环系统是指人体中的血液循环、心脏和血管组成的结构和功 能整体。循环系统由心脏、血管和淋巴系统组成。它们共同协作，保持血液的流动和调节身体的生理过程。 1.心脏 心脏是循环系统的重要组成部分，是一个中空的肌肉器官，能 够持续地收缩和舒张，将血液推送到全身各地。心脏由心房和心 室构成，有着特殊的构造和功能。

2.血管 血管是血液循环的管道，其中动脉和静脉是最为常见的两种血管。动脉具有收缩能力，将氧气和营养物质输送至人体各个器官，而静脉则将含有二氧化碳和代谢产物的血液输送回心脏。 3.淋巴系统 淋巴系统是人体循环系统的重要组成部分，主要负责血管外的 液体和蛋白质的平衡以及体内废物的排泄。淋巴系统由淋巴液、 淋巴管和淋巴器官组成，与免疫系统密切相关。 三、血液循环的过程 血液循环的过程可以分为心脏收缩和舒张两个过程。心脏在收 缩过程中将氧气和营养物质推送至全身各处，同时将含有二氧化 碳和代谢产物的血液拉回心脏。血液在这个过程中会不断地循环 流动，并实现与细胞之间的物质交换。

初一生物人体的血液循环

初一生物知识：人体的血液循环体循环：左心室主动脉全身动脉毛细血管网 静脉上、下腔静脉右心房 双循环体循环中毛细血管是进行物质交换的场所。 肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管网 肺静脉左心房 正常人的脉搏与心率基本一致。约为75次/分，正常变动范围每分钟 60~100次。 血管和心脏：血管是血液流通的管道，心脏是推动血液流动的“泵”。 动脉：把血液从心脏送到身体各部分，管壁厚、弹性大。 血管静脉：把血液从身体各部分送回心脏，手臂的“青筋”是静脉。 毛细血管：血液和细胞间物质交换的场所。 适当参加体育锻炼能促使心肌发达，增强心脏功能。饮酒对心脏和血管有害。 血浆：淡黄色半透明的液体，主要是运载血细胞、运输养料和废物。 红细胞：数量最多，无细胞核，具有运输氧的功能。 2. 血液血细胞白细胞：数量少，有细胞核，具有防御和保护作用。 血小板：量最少，无核，具有止血和加速凝血的作用。 人类的ABO血型包括A型、B型、O型、AB型四种，在输血时一般应以输同型血为原则，若血型不同，输血后红细胞会凝结，阻碍血液循环。在紧食物中的营养成分主要是糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中只有糖类、蛋白质、脂肪能为人类进行生命活动提供能量。 含糖较多的是谷类、豆类;含蛋白质较多的是瘦肉、鱼、蛋等;含脂肪多的是猪肉、蛋黄等;齿龈经常出血的缺维生素C。 佝偻病缺钙，贫血症缺铁，甲状腺肿大(大脖子病)缺碘。 消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

血液的作用 在人的体内循环流动的血液，可以把营养物质输送到全身各处，并将人体内的废物收集起来，排出体外。当血液流出心脏时，它把养料和氧气输送到全身各处;当血液流回心脏时，它又将机体产生的二氧化碳和其他废物，输送到排泄器官，排出体外。正常成年人的血液总量大约相当于体重的8%。血液把氧气、食物、营养素和激素运输到全身各处，并把代谢出来的废物运送到排泄器官。血液还能保护身体，它能产生一种叫“抗体”的特殊蛋白质。抗体能黏附在微生物上，并阻止其活动。于是，血液中的其他细胞会包围、吞噬、消灭这些微生物。血液也能够凝结成块，帮助我们堵住出血的伤口，防止大量血液流失以及微生物入侵。 血液循环的发现 早在两千多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述，说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。 公元2世纪，古罗马名医盖伦(Galen Galen,129～200)通过解剖动物，发现动脉中充满血液。他认为人体心室中隔有个小孔，右心室的血液可由小孔进入左心室;血液由肝脏合成，与“生命灵气”混合后，在血管中潮涨潮落般地往复运动，造成奇妙的生命现象。他的“生命灵气”的说法符合基督教的需要，因而被教会所推崇。 16世纪，西班牙人文主义者塞尔维特通过研究发现：人体心室的中隔上并没有小孔;右心室的血液是经过肺到达左心室(即肺循环);静脉中有能够防止血液倒流的瓣膜;不存在什么“生命灵气”。这些发现指出了盖伦学说的错误，促进了血液循环理论的建立，但触犯了宗教。因此遭到了教会的残酷迫害，惨死在加尔文教的火刑架上。 17世纪初，英国医生哈维(W.Harvey,1578～1657)做了这样的实验：他把一条蛇解剖后，用镊子夹住大动脉，发现镊子以下的血管很快瘪了，而镊子与心脏之间的血管和心脏本身却越来越胀，几乎要破了。哈维赶紧掉镊子，心脏和动脉又恢复正常了。接着，哈维又夹住大静脉，发现镊子与心脏之间的静脉马上瘪了，同时，心脏体积变小，颜色变浅。哈维又去掉镊子，心脏和静脉也恢复正常了。 哈维对实验结果进行了周密的思考，最终得出结论：心脏里的血液被推出后，一定进入了动脉;而静脉里的血液，一定流回了心脏。动脉与静脉之间的血液是相通的，血液在体内是循环不息的。后来，意大利人马尔比基(MarcelloMalpighi,1628～1694)用显微镜观察到了毛细血管的存在，正是这些细小的血管将动脉与静脉连在了一起，从而进一步验证了哈维的血液循环理论。

生理学循环重点

生理学循环重点 生理学循环是指人体内血液在心脏的驱动下，通过血管系统不断循环的过程。循环系统是人体最重要的生理系统之一，它负责输送氧气、营养物质和激素，同时也起到了排泄代谢产物和调节体温的作用。本文将重点介绍生理学循环的相关内容。 一、循环系统的组成 循环系统主要由心脏、血管和血液三部分组成。心脏是循环系统的中心器官，它通过收缩和舒张来推动血液的流动。血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型，动脉将氧合血输送到全身各个组织和器官，静脉则将含有二氧化碳的脏血输送回心脏，而毛细血管则连接了动脉和静脉，起到了氧气和养分的交换作用。血液则是循环系统中的介质，它携带氧气、营养物质和废物，通过循环体内各个部位。 二、心脏的工作原理 心脏是循环系统的核心，它分为左心房、左心室、右心房和右心室四个腔室。心脏的收缩和舒张是有规律的，通过心脏内部的传导系统来调控。心脏收缩时，心房和心室之间的瓣膜关闭，使血液只能由心房流向心室，然后心室收缩，将血液推向动脉。心脏舒张时，心房和心室之间的瓣膜打开，使血液从静脉流入心房，然后心室舒张，使血液充满心室，准备下一次的收缩。

三、血管的结构和功能 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。动脉具有较厚的血管壁，能够承受较高的血液压力，将氧合血输送到全身各个组织和器官。静脉则具有较薄的血管壁，可以扩张和收缩，将含有二氧化碳的脏血输送回心脏。毛细血管是血管系统中最细的血管，壁薄且具有高度分支，可以通过其壁上的微孔与细胞进行氧气和养分的交换。 四、血液的组成和功能 血液主要由血浆和血细胞两部分组成。血浆是血液的液体部分，含有水、蛋白质、糖类、脂类和盐类等成分，起到了运输物质和维持体内渗透压的作用。血细胞主要包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞含有血红蛋白，能够与氧气结合，起到了输送氧气的作用。白细胞具有免疫功能，能够消灭病原体和维护体内免疫平衡。血小板则参与了血液凝固的过程。 五、循环系统的调节 循环系统的功能受到多种因素的调节，包括神经调节、体液调节和体温调节等。神经调节主要由自主神经系统控制，通过交感神经和副交感神经的平衡来调节心率和血压。体液调节主要由肾脏和内分泌系统共同完成，通过调节血容量和血管阻力来维持循环系统的稳态。体温调节则通过血管的扩张和收缩来调节体温，保持体内的恒

生理学循环重点

生理学循环重点 生理学循环是指人体通过心脏和血管系统将血液循环输送到全身各个组织和器官的过程。循环系统起着输送氧气、营养物质和激素、调节体温、排除代谢废物等重要作用。本文将重点介绍生理学循环的几个关键点。 一、心脏结构与功能 心脏是循环系统的核心，它由左心房、左心室、右心房和右心室四个腔室组成。心脏通过收缩和舒张来推动血液的流动。心脏收缩时，心房和心室之间的瓣膜关闭，使血液只能从心房流入心室，然后通过主动脉进入全身循环。心脏舒张时，心房和心室之间的瓣膜打开，使血液从心室流入主动脉。心脏的收缩和舒张过程称为心动周期。 二、血管结构与功能 血管是将血液输送到全身组织和器官的管道。血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。动脉是从心脏流出的血管，它具有弹性和肌肉层，能够承受较高的压力。静脉是将血液输送回心脏的血管，它较动脉薄弱，具有静脉瓣膜，以防止血液逆流。毛细血管是动脉和静脉之间的细小血管，其壁面薄，能够促进氧气和营养物质的交换。 三、动脉血压调节

动脉血压是指血液对动脉壁的压力。动脉血压的调节涉及到多种机制，其中最重要的是神经调节和体液调节。神经调节主要由交感神经和副交感神经控制，它们通过调节心率、血管收缩和舒张等方式来调节动脉血压。体液调节主要由肾脏和内分泌系统参与，通过调节体液容量和血管舒缩素等方式来维持动脉血压稳定。 四、心脏电生理学 心脏的收缩和舒张是由心脏细胞的电活动控制的。心脏细胞具有自律性和传导性，它们能够自发地产生电信号，并将信号传导给相邻的细胞。心脏电生理学研究了心脏细胞的电位变化和动作电位的生成过程。心脏电生理学的研究对于心脏病的诊断和治疗具有重要意义。 五、循环系统与其他系统的相互作用 循环系统与其他系统之间存在着密切的相互作用。例如，呼吸系统通过供氧和排出二氧化碳来维持循环系统的正常功能；消化系统通过吸收营养物质来提供能量和物质基础；内分泌系统通过激素的分泌来调节循环系统的各项功能。这些相互作用保证了人体各系统的协调运作。 总结起来，生理学循环是人体维持生命活动所必需的重要过程。了解心脏的结构和功能、血管的结构和功能、动脉血压的调节、心脏

七年级生物下册第十章第二节 人体的血液循环 导学案

第二节人体的血液循环 教学目标 1.区别动脉、静脉和毛细血管 2、描述心脏的结结构和功能 3、概述血液循环系统的组成、说出体循环和肺循环的过程。 知识点一:人体的血液循环 1.人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成。 2.根据人体血液循环途径的不同,可以将血液循环分为体循环和肺循环两部分。 3.当血液中含氧量较多时,血液呈鲜红色,这种血液叫做动脉血;当血液中含氧量较少时,血液呈暗红色,这种血液叫做静脉血。 4.填空。 (1)体循环: ①路线:左心室→主动脉→全身的动脉→毛细血管→静脉→上、下腔静脉→右心房。 ②血液变化:血液由动脉血变为静脉血。 (2)肺循环: ①路线:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。 ②血液变化:血液由静脉血变为动脉血。 知识点二:血压 1.在血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力,叫做血压。心室收缩时,血压上升到的最高值叫做收缩压;心室舒张时,血压下降到的最低值叫做舒张压。 2.健康人的收缩压一般为12~18.7 kPa,舒张压一般为8~12 kPa。 3.如果一个人的血压经常超过18.7/12 kPa,则认为是高血压。高血压是一种常见的心血管疾病,多见于中老年人。预防措施:要注意加强体育锻炼,控制糖类和脂肪的过量摄入,多吃新鲜的蔬菜和水果;还要做到不吸烟、不酗酒,并限制食盐的摄入量等。 合作探究 1.观察:鱼尾鳍的血液流动。 (1)为什么要将小鱼用湿纱布包裹起来? 保证小鱼正常的呼吸。

(2)在观察过程中要选取尾鳍颜色浅的小鱼,这是为什么? 小鱼尾鳍颜色浅,色素少,容易观察到血管内血液的流动。 (3)你怎样知道在显微镜视野内观察到的是毛细血管呢? 红细胞在其中单行通过的血管是毛细血管。 2.观察血液循环的示意图,讨论下列问题。 (1)动脉一定流动脉血吗?静脉一定流静脉血吗? 根据血液流动的方向将血管分为动脉和静脉。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。而动脉血和静脉血的区分是依据含氧量的多少。因而动脉内流动的不一定是动脉血,静脉内流动的不一定是静脉血。 (2)心脏的四个腔分别流什么血? 左心房和左心室中流动脉血;右心房和右心室中流静脉血。 (3)动脉血与静脉血的转变发生在什么地方? 动脉血与静脉血的转变发生在身体各部分的毛细血管和肺部的毛细血管。在身体各部分的毛细血管内动脉血转变为静脉血;在肺部的毛细血管内静脉血转变为动脉血。 (4)体循环和肺循环通过什么连接在一起? 体循环和肺循环在心脏中汇合。 (5)体循环和肺循环有没有时间先后顺序? 体循环和肺循环是同时进行的。 (6)血液循环的意义是什么? 把营养物质和氧气输送到全身各处,同时又把全身各处产生的二氧化碳和废物排出体外。

浙教版九年级科学第四章——血液循环部分基础知识归纳

血液—血液循环系统要点总结2019.5 1、血液成分：血浆（占55%）、血细胞（占45%） 2、健康成人血液的总量：占总体重的7%~8% 3、血细胞包括：红细胞、白细胞、血小板 4、三类血细胞的作用： （1）红细胞（由红骨髓产生）：主要功能运输氧气，也可以运输部分二氧化碳 （2）白细胞：吞噬侵入人体的病菌和抗炎，当身体有炎症时，血液中该细胞数量会增加 （3）血小板：促进血液的凝固、防止伤口大量出血 5、三类血细胞结构特点： （1）红细胞：呈圆饼形，无细胞核，数量最多，平均60天，全身红细胞更换一半，里面有一种红色的蛋白质，叫做血红蛋白 （2）白细胞：有细胞核，体积最大，数量最少 （3）血小板：无细胞核，形状不规则，个体最小 【总结】红细胞、血小板均无细胞核，白细胞体积最大，血小板体积最小 6、三类血细胞数量都是有正常范围的，如果不在正常范围则说明身体出现了疾病 （1）红细胞：缺乏或者数量偏少：意味着贫血，需要补充丰富的蛋白质和铁食物 （2）白细胞：数量增多，可能存在着炎症。数量明显减少，意味着骨髓的造血功能可能损害 （3）血小板：数量过少，不易止血。 7、人体血液涂片识图 根据体积最大的白细胞，可以得到图中，②是白 细胞，不规则是血小板，则③是血小板，那么剩 下的就是红细胞了，④是血浆。 8、血浆、血清特点及作用：血浆是透明、淡黄色液体， 其中大部分是水分，占91%——92%，蛋白质7%，无机盐0.9%，血浆除去纤维蛋白原，剩余的黄色透明液体部分叫做血清，或者说血清是血浆的一部分，血浆起到了运载血细胞、运输养料和代谢废物的作用

【总结】血液的运输功能由谁承担：血浆、红细胞 8、血红蛋白与氧气结合分离取决于：周围氧浓度的高低，氧浓度高，则易结合 【小题】：在甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况是：组织甲为75%，乙为85%；丙为60%；丁为40%，新陈代谢最旺盛的组织是（D） A．甲B．乙C．丙D．丁 【补充】：血红蛋白和氧气的结合是可逆的，但是一旦人体吸入了一氧化碳，而一氧化碳和血红蛋白也可以结合，而且是不可逆的，会造成人体缺氧死亡 9、心脏由什么组成：由心肌（肌肉组织）构成，分四个腔，上面两个是心房、下面两个是心室。 10、心脏四个腔中哪个腔壁最厚：左心室壁 在“观察哺乳动物的心脏”实验中，最简单的判断新鲜猪心脏的左、右侧的方法是用手捏，腔壁最厚实的那个腔就是左心室 11、制作血液切片方法：如下图，载玻片倾斜45度角，推动方向注意看图中箭头方向 12、人体血液循环系统包括：心脏、血管血管又包括动脉、静脉、毛细血管。 【备注】：毛细血管特点：管壁最薄，由单层上皮细胞组成，有利于物质交换。 13、三类血管和内部血流有什么特征？ （1）动脉：管壁厚，管径小，弹性大，血流速度快，主要把血液从心脏运输到全身各处（2）静脉：管壁薄，弹性小，血流速度较慢，主要把血液从全身各处运输回心脏 （3）毛细血管：全身分布最广，管壁由一层上皮细胞组成，管径极小，呈网状分布，管内血流速度慢，红细胞在该血管中单行逐个通过，是进行物质交换、气体交换的场所。 归纳：

血液循环知识点

1．血液有 和 组成。加入 才能看到分层，分层分为几部分？ 2．血浆的主要功能是 ， 和 。 项目 红细胞 白细胞 血小板 形态、结构 呈双面凹的 状， 细胞核。 比红细胞 ，呈圆 球状， 细胞核。 最 的血细胞，形状不规则且 细胞核。 功能 运输 ___ 有 的作用 有 和加速 ____ 的作用 临床上的应用 红细胞数量过 得 。 白细胞数量过多 有 。 3、血红蛋白是一种 色含 的蛋白质，在氧含量 的地方容易与氧 __；相反，容易与氧 。 4．成年人的血量占体重的 ，一个健康成年人一次失血超过血液总量的 ，就会有生命危险。 5．ABO 血型系统，把血液分为 型、 型、 型、 型 6．一般来说，输血应以 为原则，紧急情况下 7、假如显微镜配备有10×、40×两种规格的物镜，本实验应选用 物镜。 （！）上图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向(箭头所示)，请判定：①是 血 管 ②是 血管 ③是 血管 （2）血液在① 中流动最 ，红细胞呈 通过；在②中流动最 。 种类 功能 分布 管壁 管腔 血流速度 动脉 把血液由 输送到 大多较 最 弹性 毛细血管 血液与组织细胞充分进 行 分布 数量 极薄，只有 构成 只允许 呈 通过 最 静脉 把血液从 有的分布 较 ， 最大 较慢

运送回较 有的较 9、右心房相连的血管，右心室相连的，流血。左心室相连的血管，左心房相连的血管。流血。 8.体循环 ①路线：血液→→→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→ →。血液成分变化;由血变为血。 2.肺循环：路线：血液→→→肺部毛细血管网→→。血液成分变化：由血变为血。 3.血压：流动的血液对产生的侧压力，通常指的动脉血压，可以在 处测得。正常值：①收缩压：千帕。②舒张压：千帕。高血压超过，低血压 4、脉搏：的搏动，通常在手腕部外侧的处测得 5、吸入的氧气到达组织细胞首先进入心脏的，下肢骨骼肌产生的二氧化碳排出体外的路线： 静脉注射的药物到达小肠（病灶）的路线： 6、叫心率，正常的范围。 7、心脏跳动过程首先是收缩，舒张。此时打开关闭。血液从流入，接着舒张，收缩，打开，关闭，然后心房心室同时舒张，关闭，打开，血液流入。

人体的血液循环教学设计

第十章第二节人体的血液循环 一, 教材的地位和作用 人体的血液循环为义务教化课程标准试验教科书生物学(苏科版)七年级下册第十章人体内物质的运输和能量供应中的第二节内容，课时设计为三课。在学习了血液和血型等学问的前提下，讲解并描述人体血液循环的相关学问，人体须要的氧气和养料必需刚好运来，并把产生的二氧化碳废物运走，人体才能维持正常的生命活动，而这些都必需通过血液循环来实现。因此，本节内容是本章的重点和核心，在全章具有承上启下的作用。 二, 学情分析 七年级的学生新奇心浓，思维灵敏，但抽象思维略有缺乏，在课堂上，他们喜爱自己动手，不喜爱老师的空洞说教，拒绝老师将思想强加给他们，在学校可利用的资源条件下，尽可能的满意学生自我探究，小组探讨模式来学习新知。 三, 教学目标 〔一〕学问目标 1. 区分动脉, 静脉和毛细血管的构造和功能特点。 2. 描叙心脏的构造和功能。 3. 描述血液循环的过程，驾驭体循环, 肺循环的途径，体会血液成分的改变及意义。 4. 说出心率和脉搏的根底学问。 5. 了解血压的概念以及如何测定血压的方法。 〔二〕实力目标 1, 通过学习血液循环的途径，培育学生的视察实力及分析, 归纳, 总结的思维实力。 2, 通过收集有关高血压的学问，培育学生收集资料的实力。 〔三〕情感看法价值观目标 1.通过对血液循环途径的学习，了解自己及家人的身体，自觉养成卫生习惯和自我保健意识。 2.引导学生酷爱科学，建立科学的价值观。 四, 教学重点, 难点 重点： 1. 区分动脉, 静脉和毛细血管的构造和功能特点。 2. 描叙心脏的构造和功能。 3. 描述血液循环的过程。 难点： 1. 描叙心脏的构造和功能。 2. 驾驭体循环, 肺循环的途径，体会血液成分的改变及意义。 五, 教学工具和手段 视察, 探讨, 沟通并利用多媒体课件以及生物教学模型和视频教学相结合完成。 六, 教法和学法 突破重点与难点： (一), 教法1, 启发式——逐步引导，渐渐深化。

《血液循环》说课稿3篇

《血液循环》说课稿3篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

血液循环知识点和题目(答案)

血液循环知识点和题目 (答案) 本页仅作为文档封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

第四章人体内物质的运输 一、流动的组织——血液 1．血液的组成 （1）在新鲜的血液中加人抗凝剂，过一段时间血液分为3层（如下图所示），思考并完成填空。上层：是血浆，呈淡黄色 中层：是白细胞和血小板，呈白色 下层：是红细胞，呈红色 结论：血液是由血浆和血细胞构成的，其中血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。 （2）三种血细胞的比较 血细胞形态 大 小 有无 细胞 核 数量功能 异常 红细 胞富含（血红蛋白）（两面 凹）圆 盘状 成熟 后 （无 细胞 核） 最 （多 ） 运输 （氧 气）和 部分二 氧化碳 少，（贫血）病 白细胞通常呈 圆球形 最 （ 大 ） （有 ） 最 （少 ） （吞 噬）病 菌，防 御保护 适量增多， （炎）症 血小板形状不 规则 最 （ 小 ） （无 ） （止） 血和加 速 （凝） 血 过（少）：伤口 血流不止 过（多）：容易 造成血栓

3．红细胞能运输氧的原因 因为红细胞富含血红蛋白，血红蛋白含铁，它在氧含量高的地方容易与氧结合，

在氧含量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。 4．动脉血与静脉血 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧少，颜色暗红。 二、血流的管道-血管 1、血管的特点 血管管壁厚度弹性管腔血流 速度 血流方向 （动）脉较厚较大较小最快将血液从 （心脏）输 送到（全身 各处） （静）脉较薄较小较大，四肢 静脉有（静 脉瓣）较慢将血液从 （全身）送 回（心脏） （毛细血管）最薄，只由 （一层扁平 的上皮细胞 构成） 最小最小，只允 许红细胞 （单行）通 过 最慢将血液从 （小动脉） 送往（小静 脉） 2．观察与思考 （1）毛细血管的功能是进行物质交换，与此功能相适应的特点是：①数量最大，分布最广，遍布全身各处组织中；②内径很小，只允许红细胞单行通过； ③管壁薄，只由一层扁平的上皮细胞构成④管内血流速度最慢。 （2）血液与组织细胞之间进行物质交换时，血液中的营养物质和氧进入了组织细胞， 二氧化碳与其他废物从组织细胞进人血液。 3．实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动

血液教学设计(共6篇)

血液教学设计（共6篇） 第1篇：血液循环教学设计第十章人体内物质的运输与能量供给 第二节血液循环（2） 一、教学目标 （一）知识目标 1、了解血液循环的概念。 2、掌握体循环、肺循环的途径，体会血液成分的变化及意义。 3、了解血压的概念以及如何测定血压的方法。 （二）能力目标 1、通过学习血液循环的途径，培养学生的观察能力及分析、归纳、总结的思维能力。 2、通过收集有关高血压、冠心病的知识，培养学生收集资料的能力。 （三）情感态度价值观目标 通过对血液循环途径的学习，了解自己及家人的身体，以及常见的心血管疾病，自觉养成卫生习惯和自我保健意识。引导学生热爱科学，建立科学的价值观。 二、教学重点、难点 体循环和肺循环的途径是重点，血液循环途径中血液成分的变化是难点。 三、教学方法和手段 观察、自学、实验，并利用电子白板教学相结合。 四、教学过程 （一）引入 教师活动：某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么? 教师活动：白板展示心脏结构图，提问：①心脏的四个腔及其分别与什么血管相连？②血红蛋白的特性和毛细血管壁的特点。学生活动：根据心脏结构图回答问题。 （二）导入新课

教师活动：白板展示小鱼尾鳍血液流动的实验，并让学生描述血液流动情况。设问：鱼的体内血液流动是按着一定的路线流动的，那么人体的血液是怎样流动的？ 学生活动：带着问题阅读课本，并完成自学与思考有关问题。 学生活动：结合课本的图血液循环示意图，认识血液循环示意图上各个主要部分的名称。 教师活动：体循环： 左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管→静脉→上、下腔静脉 →右心房肺循环： 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 学生活动：观看动画，根据记录和老师提示描述体循环、肺循环的起点、止点及大致路径，了解体循环和肺循环。小组成员合作写出血液循环途径（名称间用“→”连接）。教师活动：教师呈现一杯凝固的猪血，从颜色入手，分析为何动脉血、静脉血的颜色会不同。分析体循环中血液成分的变化。 组织细胞氧气↑↓ 二氧化碳 左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管→静脉→上、下腔静脉 →右心房学生活动：利用上节课的内容解释，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，反之则分离。毛细血管壁由一层细胞构成，利于气体扩散。因此，体循环中血液成分的变化是：鲜红的动脉血→ 暗红的静脉血。变化部位：全身毛细血管与组织细胞处。学生活动：学生尝试分析肺循环中血液成分的变化。肺泡二氧化碳↑↓氧气 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 在肺循环中，血液成分的变化是：静脉血→ 动脉血。变化部位：肺部毛细血管与肺泡处。 通过电子白板让学生尝试将体循环肺循环连接起来，并用红蓝箭头描出体、肺循环中血液成分的变化。 再次播放血液循环动画，学生讨论后回答。 ①判断：动脉血管里流的一定是动脉血，静脉血管里流的一定是静脉血。②体