浅析机械设计与机械制造技术

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浅析机械设计与机械制造技术

发表时间:2019-04-24T17:08:10.267Z 来源:《基层建设》2019年第4期作者:黄洋波[导读] 摘要:随着我国科学技术不断发展,经济结构不断发生变化,我国机械制造行业也在不断发展。

广东威灵电机制造有限公司 528311 摘要:随着我国科学技术不断发展,经济结构不断发生变化,我国机械制造行业也在不断发展。机械设计与机械制造密不可分,机械设计离不开机械制造,而机械制造必须依靠机械设计,二者结合才能使制造程序更加流畅。可以说,机械设计是机械制造的前提,优秀的设计可以提高制造机器质量,确保机器性能。因此,探究机械设计技术与机械制造技术以及二者之间的关系,对制造行业而言非常重要。

本文简要阐述了机械设计的技术分析以及机械制造的技术分析,并对二者关系作出分析。

关键词:机械设计;机械制造;技术引言:

机械制造业是我国的核心行业,其发展关系到国家的经济进步和社会建设,必须通过技术性的措施来完成行业的转变。由于我国在机械制造业方面的起步较晚,并且设计和技术都不是很成熟,所以导致目前的机械制造业发展并不是特别迅速。为此,今后应对机械设计和机械制造技术进行广泛的分析,不仅要健全设计体系和技术体系,同时应积极加强在实际工作中的应用,以此来完成更高水平的机械制造成果。

一、我国机械制造技术的现状以及发展方向分析

目前,我国的制造业发展迅速,从不同方面分析,机械制造业可以从管理、设计以及制造工业等几个方面进行分析。第一,机械制造的管理。计算机管理制度对于机械制造业而言,是一种未来发展的方向。组织体制与生产模式的更新发展,营造出最新的JIT、AM、LP以及CE等管理理念。在我国,这种管理机制还是比较匮乏的,只有很少的机械制造企业进行这样的管理。因此,我国应该加强机械制造的管理机制。第二,机械制造的设计。工业发达国家都会采用先进的设计方法,并且不断更新设计数据。尤其是计算机辅助软件的应用,让更多企业开始了无图纸的机械制造。然而,在我国,则缺乏这种先进的计算机软件技术,或者是这样的技术应用并不广泛。因此,在这一技术层面上,我国需要努力与发展。第三,机械制造的工艺分析。机械制造以高精度、高精细加工作为其发展的趋势。最新的技术,如微型加工、纳米加工技术、激光加工技术、电磁加工技术等等。这些技术都属于高端的加工技术,在工业发达的国家,这些技术应用较为广泛。而在我国,以上技术应用不多,还处于一种未开发,甚至是未普及的状态。因此,这些高端的技术在我国有待加强。综上所述,我国的机械制造技术还有很大的发挥空间。很多技术都有待开发或者是普及。但从技术层面上而言,相对于机械设计、机械制造技术则有更大的发挥潜能。

二、机械设计技术分析

机械设计是机械制造的前提和基础,对机械制造过程中的具体流程、操作以及问题解决都有一定的知道与规划,因此机械设计对机械制造而言非常重要。机械设计过程中设计到很多领域以及学科知识,随着社会发展,对设计技术层面的要求也越来越高,机械设计所应用到的层面也越来越广泛,下面将从机械设计的规划、方案、技术以及发展趋势等方面对机械设计的技术进行具体分析。

1. 初期规划设计分析

机械设计的初期规划设计流程和操作与计算机软件需求分析设计非常相似,都是在设计之前就要对机器性能以及具体设计要求进行充分的调查和分析,并整理数据得出相关重要结果和信息,这些信息包括所设计的机器应该具备哪些功能和特点,怎样确保制造流程更加便捷高效等等。机械设计的初期规划是机械设计的基础,是机械设计如何进行的引导和约束条件,也是机械制造工程的约束条件。

2. 方案分析

在机械设计过程中,方案设计是在初期规划基础上对机械设计构想的具体实施,机械设计的方案设计是机械设计的关键,是机械设计成功与否的决定性因素,在方案设计过程中所要注意的问题也要多于机械设计其他环节,方案设计还要克服设计创想与设计实践之间的差距,避免设计方案的不可实施,确保机械制造安全有效。这就要求设计方案要同时考虑到机械制造的创新技术和机械自身性能及要求两个方面,二者相互渗透,缺一不可,这样才能确保机械设计的设计方案可实行、有创新。机械设计中的方案设计主要包括工作原理运用、机械结构认识、运动方式设计、零件设计与选取、制图以及检查等方面,这些因素构成了机械设计中方案设计的具体流程。

3. 技术设计分析

机械设计中的技术设计是整个设计过程中的灵魂,对于技术层面的要求最为严格,该流程主要是针对设计图纸的具体计算与核对。在技术设计过程中,设计师及相关人员还应将总设计图纸与设计草图进行认真比对并分析,避免出现严重错误,对每个设计环节以及设计部分都要进行严格审查,一旦出现错误或者漏洞,设计人员及工作人员要及时处理并做好校对工作。可以说技术设计环节是对整个设计过程的全面掌控,要求最高,审查也应该最为严格。

三、机械制造的特点

1. 贯穿生产的整个过程

所谓的先进的制造技术就是指包括计算机技术、自动化技术还有现代的管理系统等方面的技术,同时也包括产品的设计、销售以及售后服务等等方面的应用。机械制作技术在不断的吸引先进技术的同时,也对传统的技术中精华部分进行了改造,使它们能够得到融合。促使机械制造技术能够更倾向于信息流、物质流等。

2. 面向工业应用

先进的机械制造技术并不是仅仅是制造过程的本身,它还涉及到许多的方面,从产品的设计,加工以及售后服务等等方面的所有内容,使它们构成有机的整体。在对先进的机械制造技术进行应用的时候,应该注意其产生的最好的效果,而且其目标也是为了能够提高企业的竞争力和综合实力,为企业带来更多的经济利益。

3. 市场竞争的三要素

在以前一个新产品上市之后,就会有更多的相同功能的产品紧随着其上市,这样就会造成了企业想要提高市场竞争力的话,就必须要增加其产业量的状况。随着经济的发展,其转变为由时间、质量以及成本组成的三要素。先进的机械制造将这矛盾的三要素进行了有机的结合,把它们进行了统一。

机械制造基础习题答案

工程材料 一、判断题1.冲击韧性就是试样断口处单位面积所消耗的功。(√)2.一般来说,金属材料的强度越高,则其冲击韧性越低。(√) 3.一般来说,材料的硬度越高,耐磨性越好。(√) 4.HBW是洛氏硬度的硬度代号。(×) 5.金属材料的使用性能包括力学性能、铸造性能。(×) 6.硬度实验中,布氏硬度测量压痕的深度。(×) 7.硬度实验中,洛氏硬度测量试样表面压痕直径大小。(×) 8.断后伸长率和断面收缩率越大,表示材料的塑性越好。(√) 9.布氏硬度用于测量淬火后零件的硬度。(×) 10.洛氏硬度用于测量退火后零件的硬度。(×) 11.晶体缺陷的共同之处是它们都能引起晶格畸变。(√) 12.理想晶体的内部都或多或少地存在有各种晶体缺陷。(×) 13.室温下,金属晶粒越细,则强度越高,塑性越低。(×) 14.纯金属结晶时形核率随过冷度的增大而不断增加。(×) 15.金属型浇注比砂型浇注得到的铸件晶粒粗大。(×) 16.(×)。晶粒粗大铸成薄壁件与铸成厚壁件 17.厚大铸件的表面部分与中心部分晶粒粗大。(×) 18.α-Fe属于面心立方晶格晶格类型。(×) 19.金属Cu、Al都是面心立方晶格。(√) 20.金属实际结晶温度小于理论结晶温度。(√) 21.在铁碳合金平衡结晶过程中,只有成分为0.77%C的合金才能发生共析反应。(×) 22.一般来说,金属中的固溶体塑性较好,而金属间化合物的硬度较高。(√) 23.铁素体和奥氏体都是碳在α-Fe中的间隙固溶体。(×) 24.奥氏体是硬度较低、塑性较高的组织,适用于压力加工成形。(√) 25.渗碳体是硬而脆的相。(√) 26.铁和碳以化合物形式组成的组织称为莱氏体。(×) 27.铁素体是固溶体,有固溶强化现象,所以性能为硬而脆。(×)28.钢铆钉一般用高碳钢制作。(×) 29.金属在固态下由于温度的改变而发生晶格类型转变的现象,称为同素异构转变。(√) 30.纯铁在770℃时发生同素异构转变。(×) 31.表面淬火既能改变钢的表面化学成分,也能改善心部的组织与性能。(×). 32.共析钢加热奥氏体后,冷却时所形成的组织主要取决于钢的加热温度。(×) 33.低碳钢或高碳钢件为便于进行机械加工,可预先进行球化退火。(×)

机械制造技术基础大作业-转向节机械加工工艺及关键问题分析

《机械制造技术基础》 课程大作业2 大批生产转向节机械加工工艺 及关键问题分析 院(系): 专业:机械设计制造及其自动化 学生: 学号: 班号: 2012 年5 月

1.题目及要求 (1)机械加工工艺路线(工序安排) a)①工艺方案分析(加工重点、难点) b)②工序编排(加工顺序、内容) c)③加工设备和工艺装备 (2)关键问题分析(Ⅰ、Ⅱ、┅、┅) ①加工工艺问题 ②装夹问题 ③生产率问题 ④新技术 (3)解决关键问题的工艺措施(参阅资料) (4)零件三维图及二维工程图

2. 工艺方案分析 此转向节有多处加工表面,且空间位置复杂,它们之间都有一定的位置要求。根据待加工表面的分布和特点,可以把这些加工表面分为三组。分别为杆部及法兰盘、体部和转向臂。现分述如下: (1) 以中心孔定位加工法兰盘及杆部 以车削为主,配合磨削完成M20×(有效长度)端头螺纹,?28?0 .15?0 .03轴颈, ?44?0 .15?0 .03轴颈,?56?0 .15?0 .03轴颈以及端面A 、B 、C 、D 、E 、F 和倒角的加工。 (2) 以?28?0 .15?0 .03、?56?0 .15?0 .03轴颈、中心孔以及端面A 定位加工转向节臂部和体部 这一组加工表面包括:转向节臂上和体部凸台处?15销孔、16±铣扁、?45 0 +0 .05主销孔及其端面,体部?26沉孔和M20×上的销孔。 (3) 以?45 0 +0 .05主销孔及其端面定位加工的体部 这一组加工表面包括:?20凸台及上面的M10螺纹孔,体部的上下锥孔,法兰盘上4个螺纹孔间距42的两R10凸台及其上的? 10. 3螺栓孔和主销孔铣断。 这些加工表面之间有着一定的位置要求,主要包括: 1) ?45 0+0 .05主销孔,位置尺寸910 +0 .5; 2) 端面F ,位置尺寸72 ?0.5 0; 3) 上下螺栓孔?10. 3~10. 5,位置尺寸26±; 4) 转向节臂部销孔?15位置尺寸124±; 5) 体部?26沉孔,保证尺寸18±; 加工重点:由于主销孔和法兰面、轴颈是其他加工表面精加工的尺寸基准和定位基准,其尺寸和位置精度要求较高。因此采用互为基准的方式进行加工。即先以轴颈和法兰面为定位基准加工主销孔,再以主销孔为定位基准加工法兰面和轴颈。 由以上分析可知,对于上述的加工表面,可以按照上述的先后顺序,借助专用夹具在通用机床上加工完成。

机械设计基础2练习题--轴

一、选择题 1 工作时承受弯矩并传递转矩的轴,称为。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 2工作时只承受弯矩不传递转矩的轴,称为。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 3工作时以传递转矩为主,不承受弯矩或弯矩很小的轴,称为。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 4 自行车的前轴是。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 5 轴环的作用是。 (1)作为轴加工时的定位面(2)提高轴的强度(3)使轴上零件获得轴向定位 6 下列几种轴向定位结构中,定位所能承受的轴向力较大。 (1)圆螺母(2)紧定螺钉(3)弹性挡圈 7 在轴的初步计算中,轴的直径是按进行初步确定的。 (1)抗弯强度(2)抗扭强度(3)轴段的长度(4)轴段上零件的孔径 8 转轴上载荷和支点位置都已确定后,轴的直径可以根据来进行计算或校核。 (1)抗弯强度(2)扭转强度(3)弯扭合成强度 9 图示为起重铰车从动大齿轮1和卷筒2与轴3相联接的三种形式。图a为齿轮与卷筒分别用键固定在轴上,轴的两端支架在机座轴承中;图b为齿轮与卷筒用螺栓联接成一体,空套在轴上,轴固定不动;图c 为齿轮与卷筒用螺栓联接成一体,用键固定在轴上,轴的两端支架在机座轴承中。以上三种形式中的轴,依次为。 (1)固定心轴、转动心轴、转轴(2)固定心轴、转轴、转动心轴 (3)转动心轴、转轴、固定心轴(4)转动心轴、固定心轴、转轴 (5)转轴、固定心轴、转动心轴(6)转轴、转动心轴、固定心轴

二、分析计算题 1 已知图示轴传递的功率kW P 5.5 ,轴的转速min /500r ,单向回转,试按扭转强度条件估算轴的最小直径,并估计轴承处及齿轮处的直径。 2 图示为需要安装在轴上的带轮、齿轮及滚动轴承,为保证这些零件在轴上能得到正确的周向固定及轴向固定,请在图上作出轴的结构设计。

大工 机械制造基础A教学提纲

2015年3月份《机械制造技术基础》课程考试 考试形式:闭卷试卷类型:(A) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、下面关于划分加工阶段的原因不正确的是( C )。 A.及时发现废品 B.修正上一阶段的加工误差 C.减少加工工序 D.便于合理配置工艺装备 2、机械加工过程中,以已加工过的表面进行定位的基准称( B )基准。 A.粗 B.精 C.辅助 D.第一 3、机械加工过程中,(D )是工序的组成单位。 A.工位 B.安装 C.走刀 D.工步 4、制订夹具公差时,应保证夹具的定位、制造和调整误差的总和不超过工序公差的( D )。 A. 1/2 B. 1/5 C. 1/4 D. 1/3 5、车削加工时,下面传热途径中散热比例最大的是( C )。 A.工件 B.刀具 C.切屑 D.周围介质 6、用正确分布的六个支承点来限制工件的六个自由度,使工件在夹具中得到正确位置的规律,称为六点( A )原理。 A.定位 B.加工 C.布置 D.装配 7、为安全起见,计算出的夹紧力应乘以安全系数K,故实际夹紧力一般比理论计算值大( B )倍。 A.1-2 B.2-3 C.3-4 D.4-5 8、机床夹具中夹紧装置应满足以下除( C )之外的基本要求。 A.夹紧动作准确 B.夹紧动作快速 C.夹紧力应尽量大 D.夹紧装置结构应尽量简单 9、通常粗基准允许使用( A )次。 A.1 B.2 C.3 D.无限制 10、精度要求高的阶梯轴,加工基准一般取( C )。

A.最大外圆面 B.最小外圆面 C.中心孔 D.一端外圆,一端中心孔 二、填空题(本大题共14个空,每空1分,共14分) 1、影响磨削表面粗糙度的主要因素是:砂轮的粒度、砂轮的修整、砂轮速度、磨削背吃刀量与工件速度。 2、试切法调整方式产生调整误差的来源有三个方面:测量误差、加工余量的影响、微进给误差。 3、完成一个零件的一个工序的时间称为单件时间。它包括基本时间、辅助时间、工作地点服务时间、休息和自然需要时间 4、在装配精度即定的情况下,组成环数越 .少,则组成环所分配到的公差值就越大,零件加工越经济。 5、生产类型的划分依据是产品或零件的年生产纲领 三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 1、加工精度指的是零件在加工以后的几何参数(尺寸、形状和位置)与图纸规定的理想零件的几何参数符合的程度。 2、工艺过程:在生产过程中,凡是改变生产对象的形状、尺寸、位置和性质等,使其成为成品或半成品的过程称为工艺过程。 3、欠定位:根据加工要求应该限制的自由度而没有被限制称欠定位。 4、机械加工工艺系统: 在机械加工时,机床、夹具、刀具和工件构成了一个完整的系统,称之为机械加工工艺系统。 四、问答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 1、机床夹具的用途是什么?由哪些部分组成?各起什么作用? 答:机床夹具的用途包括:稳定保证加工质量、提高劳动生产率、减轻工人的劳动强度、保证安全生产、扩大机床的适用范围。(4分)机床夹具的基本组成及作用: (1)定位装置,确定工件在夹具体中的正确位置;(1分) (2)夹紧装置,保持工件在夹具中的正确位置,保证工件在加工过程中受到外力作用时,已经占据的正确位置不被破坏; (3)对刀、导向元件,确定刀具相对于夹具的正确位置和引导刀具进行加工;(1分) (4)夹具体,用于连接夹具上各个元件或装置,并与机床相关部件连接;(1分) (5)连接元件,确定夹具在机床上正确位置;(1分) (6)其他元件和装置,满足夹具的特殊需要,比如分度、上下料等。(1分) 2、什么是定位误差?产生定位误差的原因有哪些? 当夹具在机床上的定位精度已达到要求时,如果工件在夹具中定位的不准确,将会使设计基准在加工尺寸方向上产生偏移。往往导致加工后工件达不到要求。设计基准在工序尺寸方向上的最大位置变动量,称为定位误差,以△dw表示。(4分)在用夹具装夹加工一批工件时,一批工件的设计基准相对夹具调刀基准发生最大位置变化是产生定位误差的原因,包括两个方面:一是由于定位基准与设计基准不重合,引起一批工件的设计基准相对定位基准发生位置变化;(3分)二是由于定位副的制造误差,引起一批工件的定位基准相对夹具调刀基准发生位置变化。(3分) 五、计算题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

机械设计与制造

《机械设计与制造》专业重点专业发展规划为深入贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《教育部 关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教高【2011】9号)适应经济社会发展需要和人才市场需求,建设特色业,优化专业结构,提升专业建设的整体水平,保持我系矿物加工技术专业可持专续发展,根据学院实际和专业特点,本着客观性、规范性、实效性、可操作性原则,制定本发展规划。 一、专业概况 机械设计与制造专业开办于1999年3月,现在校生378人。机械设计与制造专业,现有专业现有教师7人,副教授1人,讲师3人,具助教3人;平均年龄40岁;具有“双师”职称的教师7人,占教师总人数的100%。机械设计与制造专业已拥有一支素质较高、梯队结构基本合理、有一定教学科研水平并与我系学科建设、教学、科研工作基本适应的师资队伍,精品课建设,科研项目在我系各专业中名列前茅,为我系各学科的发展以及教学和科研工作的顺利进行奠定了良好的基础。近几年,为深化专业建设,实行“双证书”、“多证书”教育,效果较好。虽然取得一定的成绩,但专业发展受到师资不够,实训条件欠缺的制约。 二、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,遵循职业教育教学发展规律。以培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才为宗旨。以切实提高教育教学质量为中心,深化人才培养模式及教育教学改革,适应制造业改革和发展的需要,强化特色意识、创新意识,促进人才培养工作整体水平的提高。以就业为导向、以服务为宗旨,培养德、智、体、美全面发展, 职业综合素质高,技术应用能力强制造专业人才。 三、目标与思路 (一)人才培养规格 机械设计与制造专业面向机械制造行业,将职业目标定位具有从事使用机械产品的设计、制造、运行、维护、维修、技术分析、管理等工作各个环节,每一环节均对应了相应的岗位群,职业目标定位于每一岗位群中要求具有2-5个职位。本专业的岗位群有:机械零件设计岗位群,主要完成机械零件的制图与识图,机械零件的设计及设计软件的应用;机械零件制造岗位群,本岗位群是核心岗位群,利用手动工具及机床完成对零件的加工及对工艺文件的编制,还包括在零件加工的过程中,对技术软件的使用;机械设备维修岗位群,此岗位群包括设备的维

【优秀毕设】对机械设计制造及其自动化专业的认识

对机械设计制造及其自动化专业的认识机械设计制造及其自动化培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。 机械制造业是将传统的制造技术与现代信息技术、管理技术、自动化技术、系统工程技术进行有机的结合,通过计算机技术是企业产品在全生命周期中有关的组织、经营、管理和技术有机集成和优化运行,在企业产品全生命周期中实现信息化、智能化、集成优化,以达到产品上市快、服务好、质量优、成本低的目的,进而提高企业的柔性,健壮性和敏捷性,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地. 机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

对于本专业来说,要掌握较丰富的工程、经济、社会、法律、环境等人文与社会学的知识,宽厚的数学与自然科学基础知识从事工程研究所需的工程科学技术基础知识,机械工程领域专门性的技术理论和方法;具备分析和解决问题的能力,批判性思考和创造性思维能力,有效的沟通与交流能力,组织管理能力。养成良好的职业素质,具备良好的职业道德,具有社会责任意识,具备终生学习的意识与能力,对现有的机械设计加深了解对来的机械设计走向有一个较为准确的判断,使自己紧跟时代的步伐,熟练的运用各种机械设备械,培养较强的自主学习学能力。机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 本专业是培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内地设计制造科技开发应用研究人才的专业,以机械设计制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等交叉科学。本专业的主要任务是运用先进机械设计制造技术理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造,培养管理和经营销售等方面工作地高级工程技术人才。 在高中文化知识的基础上,掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能:机械制图、工程材料、工程力学,机械原理、工程经济,机械设计基础、电工与电子技术、微机系统原理

机械制造基础试题及答案

《机械制造基础》 一、填空题 1.焊接电弧由三部分组成,即阴极区、阳极区、弧柱区。 2.直流弧焊机的输岀端有正、负之分,焊接时电弧两端的极 性不变;在正接中,焊件接弧焊机的—正极_,焊条接其—负极。 3.焊条焊芯的作用是—导电_和_填充焊缝金属_。 4.电弧焊焊条按熔渣化学性质的不同,分为酸性焊条和碱 性焊条。 5.焊条药皮原料的种类有稳弧剂、造气剂、造渣剂、脱 氧剂、合金剂、黏结剂等 6.焊接接头中的热影响区包括熔合区、过热区、正火 区、部分相变区。 7.焊接变形的基本形式有收缩变形、角变形、弯曲变 形、扭曲变形、波浪形变形。 8.焊接变形的常用矫正方法是火焰加热矫正法、机械矫正法。 9.减少焊接变形的措施有加裕量法、刚性固定法、反变 形法、选择合理的焊接次序等。 10.常用的电弧焊焊接方法有手工电弧焊、_埋弧焊_、_气 体保护焊_等。 11.气焊火焰可分为中性焰、氧化焰和碳化焰。 12.按照接头形式电阻焊可分为三种,即点焊、缝焊和对 焊。 13.常用的焊接接头形式有对接接头、角接接头、搭接接头、T 形接头。 14.常用的特种焊接方法有超声波焊、真空电子束焊、激光焊、等离子弧焊、爆炸焊等。 15.难以进行气割的金属有铸铁、高碳钢、不锈钢、铜、铝等。 二、选择题 1.焊条药皮中加入淀粉和木屑的作用是( C )。 A.脱氧; B.造渣; C.造气; D.增加透气性 2.焊接薄板时,为防止烧穿可采用(D )。 A.交流电源; B.直流正接; C.任意电源; D.直流反接 3.在焊接接头中,综合性能最好的区域是(C )。 A.熔合区; B.过热区; C.正火区; D.部分相变区 4.对铝合金最合适的焊接方法是(C ) A.电阻焊 B. 电渣焊 C. 氩弧焊 D.手工电弧焊 5.闪光对焊的特点是(B ) A.焊接前先将被焊件接触 B.焊接前把被焊件安装好并保持一定距离 C.闪光对焊焊缝处很光滑 D.只能焊接相同的材料 6.与埋弧自动焊相比,手工电弧焊的突出优点在于(C )。 A.焊接后的变形小 B. 适用的焊件厚 C.可焊的空间位置多 D. 焊接热影响区小7.容易获得良好焊缝成形的焊接位置是( A )。 (A)平焊(B)立焊(C)横焊(D)仰焊 8.焊接厚度大于40mr的大件,可采用(D )焊接方法。 (A)焊条电弧焊(B)电阻焊(C)钎焊(D)电渣焊 钢板对接时,一般应采用( C )焊接方法。 (A)埋弧焊(B)电阻焊(C)气焊(D)电渣焊10.下列几种焊接方法中属于熔化焊的是( B )。 (A)点焊(B)气焊(C)缝焊(D)摩擦 焊 11.用气焊焊接低碳钢时应选用的焊接火焰是( A )。 (A)中性焰(B)氧化焰(C)碳化焰(D)任 意 火焰 12.具有良好的焊接性能的材料是( A )。 (A)Q195 (B)HT200 (C T12A (D)9SiCr 13.缝焊接头型式一般多采用[D ]。 A.对接 B.角接字接D.搭接 14.钢的焊接性常用评价指标是(C )。 A.钢含碳量 B. 钢的合金元素含量 C.钢的碳当量 D.钢的合金元素总含量 15.下列焊接质量检验方法,属于非破坏性检验的是(B )。 A.金相检验 B. 密封性检验 C.拉伸试验 D. 断口检验 一、填空题(将正确答案填写在题中空缺的横线上。 每空1分,共1X 20=20分。) 1. 切削用量是指:切削速度、进给量、背 吃刀量(切削深度)。 2. 刀具角度标注的正交平面参考系由:基面、 切削平面和正交平面组成。 3.YT类硬质合金主要由:碳化钨、碳化钛和 钴组成。 4.工艺基准按照用途不同可以分为:定位基 准、测量基准、装配基准和工序基准。 5.获得零件形状精度的方法有:轨迹法、成 形法和展成法(范成法)。 6.机械加工工序安排的原则是:先基准面,后 其它面、先主要表面,后次要表面、先 主要平面,后主要孔及先安排粗加工工序,后安 排精加工工序。 二、判断题(在每个小题前面的括号中做标记,正确者做,错误者“X”。每小题1分,共1X 10=10 分。) (V) 1.工件在夹具中定位时,欠定位是绝对不允许 的,过定位特殊情况下是可以存在的。 (V) 2.低碳钢的塑性太高,可以通过正火适当降低塑性,提高硬度。

对“机械设计制造及其自动化专业”的认识

对“机械设计制造及其自动化专业”的认 大学学习目的: 我认为在大学里,首先要学会做人;其次要学会做有用的人,学会求知、学会做事、学会合作、学会生存,将来能够对社会有所贡献;此外才是学会做成功的人。今天的大学生既要要注重自己人格、人品和情操的培养,又要使自己具有先进的思想、科学的知识、健康的心理、成熟的心态,还要有爱心、善心和诚信。此外,大学生应以探求真理为宗旨;关注社会现实,为社会发展服务。总之,当代大学生要以振兴中华为己任,为中华之崛起而奋斗!!! 一,对于本专业来说,我认为主要学习的目的和任务是: 1.掌握以下的知识与技能 1.1 较丰富的工程、经济、社会、法律、环境等人文与社会学的知识 1.2 宽厚的数学与自然科学基础知识 1.3 从事工程研究所需的工程科学技术基础知识 1.4 机械工程领域专门性的技术理论和方法 2.具备以下工程能力 2.1 分析和解决问题的能力 2.2 批判性思考和创造性思维能力 2.3 有效的沟通与交流能力 2.4 组织管理能力

3.养成以下良好的职业素质 3.1 具备良好的职业道德 3.2 具有社会责任意识 3.3 具备终生学习的意识与能力 4.对现有的机械设计加深了解对来的机械设计走向有一个较为准确的判断,使自己紧跟时代的步伐 5.培养自己动手的能力,熟练的运用各种机械设备 6.较为熟练地掌握1-2门外语,0为自己以后的出国深造和较好地学习机械打好坚实的基础 7.培养较强的自主学习学能力 二,对本专业的认识 本专业是培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内地设计制造科技开发应用研究人才的专业,以机械设计制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等交叉科学。本专业的主要任务是运用先进机械设计制造技术理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造,培养管理和经营销售等方面工作地高级工程技术人才。 我们的先人们创造了一路机械辉煌而从第一次工业革命后,我国的机械就与世界机械脱轨,落后啦!看着故人们创造的机械产品如指南车,地震仪等,在那时可是代表了最先进的机械水平。

机械设计制造及其自动化专业介绍

机械设计制造及其自动化专业/r/n (1) 机械设计制造及其自动化专业本科四年工学学士学位/r/n 本专业以现代机械设计、制造技术为主,并兼顾微电子技术在机械行业应用的工科专业。培养基础扎实,知识面宽,综合素质高,具备机电系统设计制造的基本知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机电系统的设计制造、科技开发、应用研究,运行管理和经营销售等方面工作复合型的高级工程技术人才。/r/n 本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论,微电子技术、计算机技术、信息处理技术、控制理论及方法的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,掌握机、电、计算机结合的机电系统设计制造、科技开发、应用研究的能力;具有从事现代柔性加工系统的应用、运行管理和维护的能力;了解其科学前沿及发展趋势,具有较强的自学能力和创新意识。/r/n 专业主干课程: 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、测试技术、单片机原理与接口技术、工程材料与工艺学、互换性与技术测量、机械制造工程、数控机床与数控加工、机电控制基础与系统、工程机械传动系统设计、机电一体化产品设计。/r/n 主要实践性教学环节:测试与信息处理实验,现代机械设计及制造技术综合实验,机械系统传动实验,机电一体化实验,机械创新设计方案实验,机械系统动力学综合性能实验,数控加工实验。电工、电子实习,金工实习、生产实习,课程设计,毕业设计(论文)等。/r/n 【相关文章】机械设计制造及其自动化专业简介(本科)/r/n 以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。/r/n 机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理,各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法,机电一体化技术,计算机辅助制造技术,特种加工技术,自动化制造系统,机器人技术,计算机集成制造技术,计算机原理及应用等。/r/n 随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合,使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃,形成了当代的先进设计制造技术,与传统的机械设计制造技术相比既有继承,又有很大发展。如今,先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑,成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑,成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域,使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术,使设计过程实现了自动化和最优化;微电子技术与机械技术的结合,实现了机电产品的一体化,出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等;利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化,传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合;机器的设计与运行过程的紧密结合,可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。/r/n 机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位,它对其他技术领域起着支撑性作用,成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率,降低了工人的劳动强度,各种大型成套

254机械制造基础A答案

(254) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《机械制造基础》期末试卷(A卷) 教学站学号201881725010030 姓名孔松波手机号成绩闭卷 热加工部分 一、判断题,请将答案写在下面的表格中(共10分,每题1分) 1、灰铸铁不能锻造,但可锻铸铁塑性较好,可用于锻造加工。 2、在铸件的非加工表面上,尽量避免有披缝。 3、铸铁件的加工余量一般应大于铸钢件的加工余量。 4、熔模铸造较金属型铸造工艺简单,生产效率高。 5、离心铸造适用于生产薄壁铸件,但铸件易产生偏析。 6、自由锻可以进行镦粗及拔长操作,但不能进行弯曲操作。 7、锻件的锻造比越大,锻造后金属的力学性能越好。 8、闭式模锻时,可以不设置飞边槽。 9、对于特大型锻件,自由锻是有效的锻造手段。 10、钢球可以进行轧制生产。 二、选择题,请将答案写在下面的表格中(共40分,每题2分)

1、下列金属或合金中流动性能最好的是 A. 铸钢; B. 灰铸铁; C. 硅黄铜; D. 高碳钢 2、铸造合金的三个收缩阶段中,容易出现铸造应力、变形和裂纹等缺陷的阶段是 A. 液态收缩; B. 凝固收缩; C. 固态收缩 3、球墨铸铁的凝固方式为 A. 逐层凝固; B. 中间凝固; C. 糊状凝固; D. 其他凝固 4、铸造时,合金同时凝固有利于 A. 防止出现浇不足; B. 防止缩孔和缩松; C. 降低铸造应力; D. 提高铸件表面质量 5、可采用热处理方法消除的偏析是 A. 晶内偏析; B. 区域偏析; C. 体积质量偏析 6、对箱体铸件,为提高其刚度,应采取以下措施 A. 增加箱体壁厚; B. 换用刚度大的铸铁材料; C. 改变箱体结构; D. 箱体上设置加强筋 7、金属型铸造适用于 A. 壁厚在1mm以下的铸铝件的生产; B. 生产非铁铸件; C. 小批量生产; D. 生产大型铸件 8、把锻造划分为热锻、冷锻、温锻等加工方式的界限为 A. 锻造温度; B. 再结晶温度; C. 软化温度; D. 屈服点温度 9、可显著提高金属材料塑性变形能力的加工方法是 A. 锻造; B. 冲压; C. 挤压; D. 旋锻 10、板料拉深时,若拉深深度太大,一次拉深系数超过允许值时,则应该 A. 分成几次拉深; B. 增大拉伸模的半径; C. 增大板料厚度; D. 减小板料厚度 11、对于模型锻造 A. 预锻模膛设有飞边槽; B. 制坯模膛设有飞边槽; C. 终锻模膛设有飞边槽; D. 都不设飞边槽 12、金属板料弯曲成形时,弯曲半径越小,则 A. 弹性变形越大; B. 弯曲回弹越小; C. 利于厚板弯曲; D. 弯曲回弹越大 13、生产率最低的锻造方法是 A. 自由锻; B. 模锻; C. 挤压; D. 轧制 14、对于手工电弧焊

(完整版)机电一体化专业机械设计与制造专业毕业论文

机电一体化专业 毕业论文 设计内容:气动机械手的设计 学生姓名:保密 学部(系):应用工程系 专业年级:机电一体化-机械设计与制造指导教师:黄

2010 年 6月 15 日

目录 摘要...................................................... ...3 第一章前言 1.1机械手概述 (4) 1.2机械手的组成和分类 (4) 1.2.1机械手的组成.......................................4 1.2.2机械手的分类.......................................6 第二章机械手的设计方案 2.1机械手的坐标型式与自由度.............................. 8 2.2机械手的手部结构方案设计.............................. 8 2.3机械手的手腕结构方案设计.............................. 9 2.4机械手的手臂结构方案设计...............................9 2.5机械手的驱动方案设计...................................9 2.6机械手的控制方案设计...................................9 2.7机械手的主要参数.......................................9 2.8机械手的技术参数列表...................................9 第三章手部结构设计

浅谈对机械学科认识

浅谈对机械学科认识 摘要:通过老师上课的教导与自己下来的思考,并通过网上查阅资料,写出我对机械 学科现状的认识与对机械学科未来的展望并与自己对机械学科的反省认识 前言:机械工程学科是以数学、力学等为代表的相关自然科学和以设计学、材料 学、制造学为代表的技术科学为理论基础,结合在生产实践中积累的技术经验研究和解决在开发设计、制造、安装、运用和维修各种机械中理论和实际问题的应用学科。通常机械工程科学可划分为机械学和机械制造工程学两个学科, 它们分别对应于机械系统从构思到实现所经历的设计和制造两个阶段。机械工程是现代工业发展的基础和支撑,为科学技术、工业技术、国防建设、人民生活和社会发展提供装备和产品,并形成具有时代特征的机械设计理论、机械制造理论、系统集成方法以及相关的技术和装备,它既有其自身的理论体系和规律又是多学科交集、融合的学科,机械学科飞速发展。它集科学、技术及管理等领域的成就于一体,是国民经济的基础。机械工程与自动化技术,已成为当代国际科技竞争的重点,其水平高低,在很大程度上反映了一个国家工业发展的水平。 一、机械学科现状 (一)制造业现状 总体上来看,我国制造业发展十分迅猛,产业基础越做越大,但总体科技含量不高,军工上不了解,但民用这一方面明显偏于中低端,虽然我国的开放性是许多国家无法比拟的,但是却依然没能引进有巨大国际市场竞争力的核心技术,反而还付出了高昂的代价,现在我国已经很少能找到地道的民族高端制造企业。反而让自己的自主创新落后了极大一节。 (二)机械业现状 现在谈谈制造中最重要的一个部分——机械制造方面。机器的制造称为制造的制造,目前虽然很多设备可以国产了,但比其品质,稳定性,扩展性上看和国外相比,还有差距。像我现在搞的精密模具,要用的加工中心就是纯进口,现在我国的机械制造这一方面缺少高端技术人才,我国每年几万博士毕业,但是只有极少部分的是机械学科,并且每年都有很多高级人才因为某些原因未选择在国内就业,这是我国的高端研发型人才极度匮乏。并且现在我国出现一个情况便是机械类专业(也是工科普遍现状):读书艰难,读硕读博都困难且累,但是出去在国企就业的工资与本科毕业差的不是太多,并且可能读硕读博这几年过后出去薪水不如当时毕业就上的同学,这应该是导致国内企业机械研发设计的高端人才匮乏的重要原因。

机械制造基础A

西安工业大学2012— 2013学年第一学期 机械制造基础课程试卷A (适用于大专) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共12分) 1.在机械性能指标中,δ是指( )。 A.强度 B.塑性 C.韧性 D.硬度 2.与埋弧自动焊相比,手工电弧焊的优点在于( )。 A.焊接后的变形小 B.适用的焊件厚 C.可焊的空间位置多 D.焊接热影响区小 3.A3钢常用来制造( )。 A.弹簧 B.刀具 C.量块 D.容器 4.金属材料在结晶过程中发生共晶转变就是指( )。 A.从一种液相结晶出一种固相 B.从一种液相结晶出两种不同的固相 C.从一种固相转变成另一种固相 D.从一种固相转变成另两种不同的固相5.用T10钢制刀具其最终热处理为( )。 A.球化退火 B.调质 C.淬火加低温回火 D.表面淬火 6.引起锻件晶粒粗大的主要原因之一是( )。 A.过热 B.过烧 C.变形抗力大 D.塑性差 7.从灰口铁的牌号可看出它的( )指标。 A.硬度 B.韧性 C.塑性 D.强度 8.“16Mn”是指( )。 A.渗碳钢 B.调质钢 C.工具钢 D.结构钢 9.在铸造生产中,流动性较好的铸造合金( )。 A.结晶温度范围较小 B.结晶温度范围较大 C.结晶温度较高 D.结晶温度较低 10.适合制造齿轮刀具的材料是( )。 A.碳素工具钢 B.高速钢 C.硬质合金 D.陶瓷材料 11.在车床上加工细花轴时的主偏角应选( )。 A.30° B.60° C.90° D.任意角度 12.用麻花钻加工孔时,钻头轴线应与被加工面( )。 A.平行 B.垂直 C.相交45° D.成任意角度

机械设计在机械制造中的重要性浅析

机械设计在机械制造中的重要性浅析 机械设计在机械制造中的重要性浅析 摘要:机械工程作为人类工程社会进程中一个极为重要的因素,在机械领域不断发展的过程中,起到了垫脚石的作用。机械工程将机械变得动态化,然而机械的设计则是使之动态化的重要基础。机械的设计工作直接决定了其他工作如何实施以及朝着什么方向发展,它是一项具有创造性的工作。 关键词:机械设计机械制造重要性 伴随着世界科技的不断发展,日渐完善的计算机技术在机械的设计中被充分利用,并且出现了一系列效率较高分析性软件。通过对这部分专业性软件及资源的合理应用,就能够极为简便的实现在机械设计各个阶段当中进行综合性的对比与分析。按照此种方式,还能够针对不同方案以及策略作用之下,机械设计所表现出的结构强度、动力特性以及刚度特性情况加以合理的研究与说明。 一、机械设计开展中的三个基本阶段 如何定义机械设计呢?简单来说,机械设计是指相关技术性工作人员在针对整个机械使用要求加以充分把握的基础之上,对机械所表现出的运动模式、工作结构、能量、力传递方法、原理以及机械中的每个组成材料所对应的基本尺寸以及形状特征进行综合计算与分析,并将其以专业性的设计语言阐述出来。可以说,机械设计的本质等同于一个完整性的工作过程。要想最大限度的保障机械设计的有效性,就需要从以下三个方面入手,保障机械设计各阶段工作开展的有效性与可靠性。 (一)机械设计开展的前提――计划阶段 对机械进行设计的前提就是要充分的了解以及掌握现有的状况。发现其中的缺陷以及有力点,并进行及时的预防。把这些都记录下来,给今后工作的作参考,使工作不仅仅是图纸上的死板线条,更能够操作于实际工作中。这样能够使机械制造获得更加优良的状态与效果。 (二)机械设计中的重要环节――方案阶段

机械设计与制造专业建设方案详细

机械设计与制造专业建设方案 机电工程系机械教研室 一、专业建设目标 坚持育人为本、德育为先的原则,围绕半岛制造业基地发展的需要,培养具有良好的团队协作能力和创新能力,掌握专业基本理论,具备计算机辅助设计和数控编程能力,编制机械加工工艺规程的能力,操作通用机械设备和数控加工设备的能力。根据威海华东数控、威海量具、文登曲轴等本地知名机械行业企业对人才的需求,突出高速加工中心等先进加工设备的使用能力。在引进Pro/E、Cimatron等国际认证证书的基础上,着重培养学生的实用产品开发、产品造型设计、数控加工及逆向工程的能力,培养从事机械设计制造,设备的生产、维护调试和管理岗位的高技能专门人才。 主动适应现代机械制造业的发展要求,根据人才培养目标,依照“高起点、高标准、高效益”的建设原则,走涵发展之路。深化教育教学改革,根据本地企业的自身特点和发展需要,整合优质课程资源,形成适合半岛制造业基地发展需要的科学的课程体系;以提升“双师”素质水平为主要建设容,培养能解决行业技术难题的技术大师,优化师资队伍;突出生产性教学工厂的建设,不断完善实验实训条件,充分利用生产性教学工厂,积极推行以生产性实训为特征的工学结合的人才培养模式。通过重点建设,使该专业成为国同类院校中的领航舰。 二、课程体系与教学容改革 为进一步加强建设目标绩效的可考核性和可监测性,现列出课程条件、人才培养模式及毕业生能力等三方面的建设基础与预期目标,具体见表1。 表1 课程体系与教学容改革建设基础与预期目标对照表

2.1课程建设 根据人才培养目标,为满足社会岗位对知识能力的需求,进行科学的课程设置,动态管理。紧跟企业岗位能力的发展需要,及时调整教学计划和课程容。通过网络课程、优质专业核心课程及精品课程的建设,带动专业整体课程的建设与发展,共享优质课程资源。 网络课程建设到2007年9月,完成《机械制图》、《机械设计基础》、《机械制造工艺与装备》、《Auto CAD》、《工程材料与材料成型工艺》、《液压与气动》等6门网络课程。 优质专业核心课程建设到2007年9月,将《液压与气动》、《机械制造工艺与装备》2门课程建成优质专业核心课程;到2008年9月,将《工程材料与材料成型工艺》、《机械设计基础》2门课程建成

2015机械制造技术基础真题加解析

2015机械制造技术基础真题完整版 一.判断题(1'×10)。 1.工序是工艺规程的基本单元。 2.连接两个执行机构之间的传动链均为内传动链。 3.γ的增大会使刀具的前刀面摩擦增大。 4.粗加工阶段主要是完成次要表面的加工。 5.用等公差法来分配封闭环的公差,没有考虑到各个零件的加工难度,尺寸的大小。 6.滚动轴承作为主轴轴承的情况,对于工件回转类机床,起作用的是轴承内圈外滚道的圆度误差。 7.过定位和欠定位都是绝对不允许的。 8.积屑瘤是在中等速度下产生,因此精加工常用高速度加工。 9.v K的值越小越好。 10.刀具后角可以为负值。 二.单选题(2'×20)。 1.哪个选项不是影响加工余量的因素。() A .本工序的公差 B.前一工序遗留的a H C.前一工序的公差 D.前一工序的粗糙度 2.减少磨削烧伤的方法。() A.工件的旋转速度增加 B.减少砂轮的粗糙度 C.增加砂轮的硬度 D.增大砂轮的粒度 3.影响冷作硬化的因素。()

A.刃口圆弧半径增大,对表面挤压增大,冷作硬化程度减小 B.刃口圆弧半径增大,对表面挤压减小,冷作硬化程度减小 C.刃口圆弧半径增大,对表面挤压增大,冷作硬化程度增大 D.刃口圆弧半径增大,对表面挤压减小,冷作硬化程度增大 4.影响切削力的因素从大到小( ) A.v f p --a B.f v a p -- C v a f p -- D.p a v --f 5.铸铁,青铜等工件应选什么毛坯。( ) A.锻件 B.铸件 C.型材 D.焊接件 6.减少误差复映的方式有哪种。( ) A.多次走刀 B.降低刀具的刚度 C.降低接触刚度 D.降低工件的刚度 7.夹紧力的确定中哪项正确。( ) A.装配精度 B.夹紧机构 C.安全系数 D.方向,作用点,大小 8. 变形系数ε=( ) A.ch c a a B.ch c l l C.c c l a D.ch ch l a 9.自然热电偶测量出的是哪里的温度。( ) A.平均切削温度 B.温度场 C.刀具某点温度 D.工件某点温度 10.安装的定义是什么。( ) A.一个工序在零件的几次装夹下完成。 B.工件在机床上所占有的一个位置所完成的那部分工作。 C.将工件固定在既定的位置上,保证机械加工的正常运行。 D.工件在机床应准确的占有合适的位置。

机械设计基础122轴结构设计

第二节轴的结构设计 轴的结构设计包括定出轴的合理外形和全部结构尺寸。轴的结构主要取决于以下因素:1、轴在机器中的安装位置及形式;2、轴上安装零件的类型、尺寸、数量以及和轴联接的方法;3、载荷的性质、大小、方向及分布情况;4、轴的加工工艺等。因为影响轴的 结构的因素较多,且其结构形式又要随着具体情况的不同而异,所以轴没有标准的结构形式。设 计时,必须针对不同情况进行具体的分析。 轴的结构应满足:1、轴和装在轴上的零件要有准确的工作位置;2、轴上的零件应 便于装拆和调整;3、轴应具有良好的制造工艺性等。 一、拟定轴上零件的装配方案 所谓装配方案,就是预定出轴上主要零件的装 配方向、顺序和相互关系。 轴上零件的装配方案不同,则轴的结构形状也 不相同。设计时可拟定几种装配方案,进行分析与 选择。 轴主要由轴颈、轴头和轴身三部分组成,轴 上被支承的部分叫轴颈,安装轮毂部分叫轴头,连 接轴颈和轴头的部分叫轴身。 二、轴上零件的定位轴向固定 为了防止轴上零件受力时发生沿轴向或周向的 相对运动,轴上零件除了有游动或空转的要求者外,都必须进行必要的轴向和周向定位,以保证 其正确的工作位置。 1、轴上零件的轴向固定零件安装在轴上,要有准确的定位。各轴段长度的确定,应尽可能使结 构紧凑。对于不允许轴向滑动的零件,零件受力后不要改变其准确的位置,即定位要准确,固定 要可靠。与轮毂相配装的轴段长度, 一般应略小于轮毂宽2~3mm。对轴向滑动的零件, 轴上应留 出相应的滑移距离。轴上零件的轴向定位是以轴肩、套筒、圆螺母、轴端挡圈和轴承端盖等来 保证的。 <1)轴肩与轴环轴肩分为定位轴肩和非定位轴肩两类,利用轴肩定位是最方便可靠的方法, 但采用轴肩就必然会使轴的直径加大,而且轴肩处将因截面突变而引起应力集中。另外,轴肩过 多时也不利于加工。因此,轴肩定位多用于轴向力较大的场合。定位轴肩的高度h一般取为 h=(0.07~0.1>d,d为与零件相配处的轴径尺寸。为了使零件能靠紧轴肩而得到准确可靠的定位,轴肩处的过渡圆角半径r必须小于与之相配的零件毂孔端部的圆角半径R或倒角尺寸C。非定位 轴肩是为了加工和装配方便而设置的,其高度没有严格的规定,一般取为1~2mm。注:滚动 轴承的定位轴肩高度必须低于轴承内圈端面的高度,以便拆卸轴承,其轴肩的高度可查手册中轴 承的安装尺寸。 轴肩与轴环圆螺母和套筒 <2)<套筒)套筒固定结构简单,定位可靠,轴上不需开槽﹑钻孔和切制螺纹,因而不影响轴的疲劳强度,一般用于轴上两个零件之间的固定。如两零件的间距较大时,不宜采用套筒固定,

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