2019届历史岳麓版一轮练案28新航路的开辟

《新航路的开辟》说课稿高品质版

《新航路的开辟》说课稿一、说教材 1、教材内容和地位内容：本课选自高中历史岳麓版（2010年第3版）必修二第二单元“工业文明的崛起和对中国的冲击”中的第一课，主要介绍了新航路开辟的背景、概况和影响。地位：新航路的开辟开启了西方列强对外殖民扩张掠夺的道路，为世界市场的形成创造了重要条件；而世界市场的开拓又引发了改变世界的工业革命。工业革命后，对中国造成重大冲击的，不仅有列强的坚船利炮，还有如潮水般涌来的洋货，随着而来的是中国传统经济结构乃至社会生活的巨大变化。所以，本课具有统领整个单元的作用，为学生学习后面的知识打下基础。 2、课程标准概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 3、教学重难点重点：新航路开辟的背景和影响依据：新航路开辟的影响亦即地理大发现的意义需要学生从多角度进行分析，同时也是课标要求掌握的内容，故列为本课的重点。而“迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实”这部分内容比较简单，学生易于理解，故该内容不列入教学重点。而由于初中教学不注重历史学科教学，学生的对历史知识掌握得不牢固，同时岳麓版教材以专题的形式编排内容，不利于学生对历史事件的整体把握，所以学生对新航路开辟的背景比较陌生，这就成了本课重点讲授的内容之一。难点：新航路开辟的影响及其评价依据：新航路的开辟对世界的影响巨大，既有积极的一面，也有消极的一面，对其评价要运用历史唯物主义的有关原理，而这些知识既属于难于理解的知识，又超出了学生现有的知识水平，所以确定“对新航路的开辟作出恰当的评价”为本课的一个教学难点。 4、教学目标 1) 收集资料，了解四位航海家的事迹，包括姓名、时间、资助国家和探险成就。 2) 能从地图中指出四位航海家的探险历程。 3) 根据课本以及老师提供的信息，分析归纳新航路开辟的原因和条件。 4) 从多角度剖析新航路开辟的影响，辩证看待新航路开辟的双重意义（进步性与残酷性）。 5) 了解欧洲航海家艰苦卓绝的航海历程，学习他们坚毅、进取的性格和百折不挠的精神。依据：知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观是新课程目标的三个维度，而不是三个目标，故将过程目标的叙写分布在知识与技能、情感态度价值观目标层面上，不作为单独的目标书写。二、说学情本课授课对象为高一学生，在知识储备上，他们在初中对新航路的开辟已经有了一定的了解，但时隔两年，不少学生会出现知识遗忘，所以应该全面系统的讲述。心理特征上，他们思维活跃、兴趣广泛，喜欢表现自己，但注意力也容易分散，所以教学中应采用直观形象的形式引发学生的兴趣；并适时创造条件，让学生发表自己的见解。思维能力方面，经过第一个学期的学习，他们的抽象思维能力以及对历史事件和历史问题的分析理解能力较初中已经有了明显提高，但由于知识体系的不完整性，他们分析问题的能力还未上升到一定高度，思考问题的角度也不够深入，因而需要教师在课堂上创设情境，设题引思，引导学生自主学习，合

高中历史必修二教材整合[岳麓版]

历史必修二教材整合（从文明演进的角度）为什么要对教材内容进行整合？整合教材可以对本册教材的全部内容有一个全面、系统的认识。在以后的复习中一定要注意：在处理一册课本之前，一定要先从某个角度去整合全部内容，把点连成线，加强知识间的横向和纵向联系，然后在复习每节课时再把点放在线上，这样就可避免“只见树木不见森林”。为什么从文明演进的角度整合教材内容？ 1、人类历史从本质上说是人类文明发展的历史。从人类文明演进的角度整合历史必修二内容可以发现历史发展的轨迹，总结历史发展的规律。 2、对研讨某个相关历史事件、历史现象、历史人物而言，从人类文明演进的角度整合历史必修二内容可以使我们能够全面、科学地认识评价历史。从文明演进的角度整合必修二内容：一、农业文明时代（一）农耕文明 1、耕作方式的演进：（从生产力角度）（原始社会）（原始末期至商周）（从春秋战国起）2、土地制度的演进：

（原始社会）（商周时期）（战国以后） 3、中国古代农业经济的特点：以_________为主、___________为辅（产业结构）；_________的农业生产模式；“__________”式的经营方式。（二）农耕经济的补充：工商业（领先于世界）（三）政府的政策：________ （四）分化出迥异于传统经济模式的变异：_________萌芽（发展缓慢）（原因：①根本原因：耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围内仍居主导地位；②市场因素：官府的沉重剥削，导致农民极端贫困、_________极其低下；③政策因素：清政府______________等政策； ④观念因素：商人、工场主__________、投资土地，严重影响手工业的扩大再生产。）（五）近代前夜的迟滞 (因素：内因：明清__________、闭关锁国、固守_____经济；外因：西方列强完成____________，对外侵略扩张) 二、工业文明时代（一）________率先进入工业文明时代（主题线索：资本主义世界市场的形成）

高考历史：新航路开辟的影响

高考历史：新航路开辟的影响史料一哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程。 ——黄邦和《通向现代世界的500年》史料二1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[史料解读] (1)史料一中“……交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明……”说明作者从文明史观出发看待新航路开辟的影响。“使新旧大陆的物产得以交换和传播”说明作者从社会史观角度看待新航路开辟对民众社会生活的影响。 (2)史料二中“彼此隔绝”“第一次有了直接的交往”说明了人类交往与联系的加强。 [史料运用] (1)根据史料一，指出新航路开辟后对世界产生的影响。 [提示]促进了文明的交流，开启了工业文明的进程等。 (2)有人说：“1500年是人类历史上的一个重要转折点。”根据史料三并结合所学知识说明原因。 [提示]新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现”的美洲等地的联系，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。

2019届岳麓版历史一轮模拟演练：第34讲交通与通讯的变化 Word版含解析

必修二第二单元第34讲 1．“西方的市政管理，经济模式的传入，使商埠最先脱出中国传统政治城市的模式，率先迈向近代化，沿海口岸被迫开埠被视为这些城市近代化的起始点。”材料强调的是导学号 26812319( C ) A．中国沿海城市走向近代化得益于西方扩张 B．西方扩张是近代中国各种变化的主导因素 C．客观评价西方资本主义侵略的建设性影响 D．中国近代化城市被卷入资本主义世界市场 [解析]西方扩张对中国沿海城市走向近代化只是客观上作用，不是主要作用，故A项错误；中国各种变化的主导因素是中国经济结构、思想以及政治变革，故B项错误；材料中明显地强调西方殖民扩张过程在中国近代化起到建设性作用，故C项正确；中国近代化城市被卷入资本主义世界市场不是材料反映的信息，故D项错误。 2．表中史实反映出导学号 26812320( C ) C．中国吸收西方发明的重要成果D．内地大量采用西方发明成果 [解析]根据材料西方发明时间与传入上海的时间，呈现逐渐缩短的趋势，可知中国对西方发明接受进程逐渐加快，故A项错误；材料只以上海和成都作为东西部的代表，但是不仅仅局限于上海成都，故B项错误；材料体现了东西部都有西方发明的传入与吸收，故C项正确；材料中上海不属于内地，属东部沿海城市，故D项错误。 3．(2017·新课标Ⅲ卷·28)1897年，有人指出：“中国创行西法已数十年，皆属皮毛，空言无补。至今两年来，忽大为变动，如邮政、银行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开，人力诚难阻隔也。”产生上述变化的主要原因是导学号 26812321( D ) A．维新变法运动迅速兴起B．政府大力扶持官督商办企业 C．列强对华资本输出减少D．政府放宽了兴办实业的限制 [解析]本题考查甲午中日战争后近代中国经济的发展。根据材料信息“邮政、银行、铁路，直见施行”“天津亦有小轮”可知，材料反映的是兴办实业，这是甲午中日战争后清政府放宽兴办实业限制的结果，故D项正确；维新变法运动正式开始于1898年，与题干时间“1897年”不

教学设计新航路开辟的世界影响

新航路开辟的世界影响通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。教学重点：（1）新航路开辟：①1492年，哥伦布船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达古巴和海地，发现美洲；②1519-1522年奉西班牙国王之命，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成环球航行。（2）意义与影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚、美、非等地的经济文化交往密切，世界连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进了资本主义的产生和发展；③但开始了殖民掠夺、扩张、侵略的历史，给亚非拉许多国家带来了殖民灾难，造成了亚非拉国家长期的落后与贫穷，使东方从属于西方。 ④资本主义经济的发展史，是殖民国家对亚非拉国家的侵略史和罪恶史，也是殖民地人民的血泪史和抗争史。一、新航路开辟原因：追求财富的欧洲人梦想去东方发财。二、开辟的四条航路： ①1487年迪亚士的船队，绕过非洲大陆，进入印度洋发现好望角； ②1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地（发现美洲）； ③1497-1498年，达·伽马的船队, 穿过好望角，进入印度洋，到达印度等地；

④1519-1522年，麦哲伦的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成环球航行。三、新航路开辟的意义与影响： 1.新航路开辟以后，欧、亚、美、非等地交通往来日益密切，世界开始连成一个整体； 2.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进了资本主义的产生和发展； 3.西欧开始走上殖民道路，开始殖民掠夺、殖民扩张、殖民侵略的历史，给亚非拉许多国家带来了灾难，造成了亚非拉国家长期的落后与贫穷，使东方从属于西方。

2019历史岳麓版一轮课时规范练46 历史上重大改革回眸

课时规范练46历史上重大改革回眸 1.(2017湖南长沙二模,44)阅读材料,完成下列要求。材料自唐末五代以来,“兵骄将悍”之劣风盛行,公元954年周世宗亲自指挥的高平之战就出现樊爱能、何徽等临阵脱逃并大肆洗劫的现象。周世宗为严肃军纪,严厉制裁不听号令的将领,将樊、何等七十二员战将按军法处斩,以整饬军纪。同时,周世宗认真总结历史经验,“乃命大简诸军”,挑选勇武者编为禁军,加以整训,“由是士卒精强”。为了对付“锐于水战”的南唐水军,周世宗命造战船数百艘,又从南唐降卒中挑选水手数百人教习水战,经过几个月的训练,创建了一支雄壮的水军。 ——摘编自张深溪等《中外历史上的重大改革研究》(1)根据材料,概括周世宗军事改革的特点。 (2)根据材料,结合所学知识归纳周世宗军事改革的影响。 2.阅读材料,完成下列要求。材料清王朝从1901年到1911年间的最终衰亡与其说是一个崩溃阶段,不如称之为一系列新开端的显现期。实际上,他们别无选择。义和团战争宣告了绝对排外政策的破产,而反清叛乱又刺激了清政府采取实际有效的行动以图自救。于是保守派的改良成了中国社会的主流。清王朝领导的这些变革,不可避免地孕育了反清力量并滋长了离心倾向,这些力量最终将会摧毁它本身。政府出资派往海外的留学生,它在国内训练的新军,受它鼓励在国内设立企业的商人,得到它准许在各省召开的省级咨政会议……这一切都成了反对清王朝的力量。在政治流沙中,清王朝越是力图自拔,结果反而陷得越深。 ——摘编自《费正清中国史》(1)根据材料并结合所学知识,概括清末新政的背景和特点。 (2)根据材料并结合所学知识,概括清末新政的影响。

3.(2017河南濮阳一模,44)阅读材料,完成下列要求。材料(南京国民政府)教育部将一些公立大学、学院和专科学校重组合并成了13所国立大学、5所学院和9所省立大学,并把经费资助扩展到一些水平较高的私立学校,用于开设新学科和购置设备。在20所私立大学和33所私立学院中,1934年和1935年有32所获得了资助,1936年有40所获资助。不应低估的成就是,在这十年(1928—1937年)中,中等教育也取得了4—5倍的增长。到1937年,有2 042所中学,1 211所师范和370所职业学校,就读学生达545 207人。 ——摘编自徐中约《中国近代史》(1)根据材料,概括南京国民政府教育改革的主要内容。 (2)根据材料并结合所学知识,简析南京国民政府教育改革的意义。 4.(2017湖南衡阳三模,44)阅读材料,完成下列要求。材料1883年,德国制定了《疾病社会保险法》,标志着德国法定社会保险制度的建立,经过一百多年的发展,德国的医疗保险现已达到比较完善的程度。在德国,医疗保险制度是由法定医疗保险、私人保险以及法定护理保险组成。法定医疗保险属于强制性保险,其覆盖面达全国人口的90%以上。1925年,私人医疗保险开始迅速发展,主要投保对象是没有参加法定医疗保险的人群。同时,德国政府注重“有管理的竞争”的理念,这样患者就可以获得较高质量的医疗服务,据统计,德国男性平均寿命为72.7岁,女性为79.0岁。但是,社会福利立法却对长时间在私人医疗保险公司投保、岁数比较大的群体采取了一定的限制措施,以增加他们转为法定医疗保险的难度。这些现象的存在就表现出对互助原则的损害。 ——摘编自陈成武《德国医疗保障制度及其改革探索》(1)根据材料,概括德国医疗保障制度改革的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,简要评价德国医疗保障制度改革。

岳麓版高中历史必修二第7课《新航路的开辟》教案

《新航路的开辟》教案名师说课课程标准分析本课的课标要求是概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。15世纪末开始，西欧国家陆续开辟通往世界各地的新航路，新航路的开辟促进了西欧资本主义萌芽的发展，同时打破了世界相对隔绝的状态，世界真正开始融合为一个整体。学情分析本课内容在初中教材中讲述较详细，学生有一定的学习基础，且本课内容涉及航海家们的探险活动，学生较有兴趣。本课在本单元中的地位相当重要，起着承上届下的过渡衔接作用，必须引导学生学好。教学方法 1．课前发给学生该课学案，让学生带着问题自主探究教材，做好预习工作，同时课上学习更有针对性，目标更明确。 2．让学生课下自制新航路开辟动态示意图，通过课上演示，使学生更形象直观地感受到新航路开辟过程的艰险，产生一种身临其境的效果，同时使学生记住新航路开辟的主要航线。 3．教师可通过设问提出问题，学生课堂阅读、讨论、探究；教师再适当补充史料，点拨释疑，归纳升华。课堂小结可采用表格旧类、图示归纳的方式提炼重要知识点，从而形成知识网络，便于学生记忆和理解。学习方法 1．学生先根据学案预习教材，搜集航海家探险的故事和图片资料等相关资料，以便课上交流。 2．利用学生用多媒体制作的新航路开辟的动态演示图，让学生分组介绍四位航海家航海的历程。 3．利用老师补充的资料，比较郑和下西洋与新航路开辟的异同。 4．通过讨论、辩论的方式，引导学生正确评价新航路开辟的积极与消极影响，培养学生辩证认识历史问题的能力。教学目标

知识与技能 1．掌握新航路开辟的原因、过程及影响。 2．掌握新航路开辟后，世界市场初步形成。过程与方法 1．通过小组讨论，师生合作探究，及时发现问题，并积极探索解决问题的途径。 2．对于新航路开辟的原因，通过谈话法教学，在谈话中使学生能够掌握开辟新航路的目的和条件等知识。 3．对于新航路开辟的过程，要求学生通过读书法，理清新航路开辟的路线以及相关材料，提高学生阅读史料的能力以及获取有效信息并利用有效信息的能力。 4．通过探究、讨论新航路开辟的影响，以及世界市场初步形成的概况，学生能够正确评价新航路开辟的积极意义和殖民主义的罪恶。情感态度与价值观 1．新航路的开辟将世界连到一起，世界市场初步形成，促进了人类文明的进步。 2．通过对新航路开辟的学习，学习西欧航海家们不畏艰难，勇于开拓进取的人文主义精神。重难点分析重点新航路开辟的原因、条件和过程。难点地理大发现对世界市场形成的意义。教学过程一、社会背景教师用多媒体显示材料，通过材料让学生分析新航路开辟的原因有哪些。多媒体课件显示：材料一（南海中）共有7459座岛……亦有调味香料，种类甚多。例如胡椒．色白如雪，产额甚巨，即在此类岛屿也。由是其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。

完整版岳麓版历史必修二一轮复习知识点填空

实用标准文档必修二第一讲精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度基础知识点复习 1、时期，牛耕和铁农具开始使用。 2、朝发明，标志中国传统步犁的基础定型。 3、中国古代重要的灌溉工具有朝发明的，发明的。 4、我国古代重要的水利灌溉工程有春秋战国时期的、、，西汉的、。西域特色水利工程。 5、商周时期，由于生产力落后，其主要的耕作方式是，即大规模的 6、时期，随着和的进步以及的出现，以为单位的产生，该经济的特点是、。是国家赋税徭役的主要承担者。 7、中国古代的土地制度：商周时期：制，其性质是。其瓦解于，瓦解的根本原因是，直接原因是。 8、战国以来，制确立。其主要形式有随之而起的是土地兼并现象的出现，其危害有、对此，统治者采取等措施，保护经济。随之土地兼并的兴起，大量的自耕农失去土地，于是出现新的土地经营方式，时期，成为农村经

济的主要形式。佃农对地主和国家的关系相对减弱，得到提高，有利于的稳步发展。 9、我国古代经济重心南移的完成是在时期。 10、我国古代农业经济的基本特点有：（1）生产组织形式：经济（2）土地制度：多种所有制并存，是最主要的形式。（3）农业的生产结构：为主，为辅。（4）生产模式：文案大全．实用标准文档岳麓版必修二第2讲农耕时代的手工业、商业与城市和近代前夜的发展与迟滞1、时期是我国青铜文明的繁荣时期。时期，发明了冶炼生铁和钢的技术。代开始用煤做燃料，开始用焦炭冶铁。 2、代丝绸远销欧洲，代出现缂丝技艺。代棉纺织技术推广，代棉布成为民众的主要衣料。 3、瓷器是中国的名片。东汉晚期，烧出成熟的；南北朝时期，烧成，时期，制瓷业成为独立的生产部门，瓷器成为民众日常生活用品；宋代，成为瓷都；代，进入彩瓷生产时期； 4、古代中国手工业的主要经营方式有、、，其中代表古代手工业最高水平的是，后，私营手工业开始占据主导地位，特别是出现了关系。其中，手工业不计成本，不进入市场，生产的目的主要满足国家的需要。 5、在商业的发展上，朝出现了职业商人和最早的；周朝实行政策；春秋战国时期，成为商人的主体；时期，陆上和海上繁荣；出现世界上最早的纸币，、兴盛；明清时期，兴起，大量进入市场，广泛使用金属货

新航路开辟的影响和意义

新航路开辟的影响和意义首先向学生明确新航路开辟的历史影响和意义有积极和消极两个方面。积极影响： 1、促进了西欧资本主义的发展商业革命学生通过比较可以看出新航路开辟前，欧洲的主要贸易区在地中海沿岸，欧洲的市场也比较小。而新航路开辟后欧洲的贸易区转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位被西班牙、葡萄牙以及英国、尼德兰所代替。从前很少越出欧洲大陆的市场，规模突然扩大，商品种类大增，贸易额急剧上升，货源空前开阔。新的商业经营方式的出现，如：银行、股票交易所、以及股份公司纷纷建立。经商观念成为社会主流观念，从事商业的人员激增。价格革命贵金属大量流入欧洲，市场上的货币流通量大大增加，远远超过了商品交换所需，导致货币贬值，物价飞涨，在历史上就叫“价格革命”。价格革命加速了西欧社会的分化，阶级关系发生变化：收取固定货币地租的封建主，在物价飞涨中也遭受巨大损失，财力下降甚至破产，社会地位随之下降，封建势力被削弱；小手工业者和农民两极分化加剧，大部分人沦为出卖劳动力的雇佣工人；工商业资产阶级以及从事工商业经营的新贵族，一方面剥削廉价劳动力，另一方面高价出售商品，财富迅速增加。所以，价格革命的后果是加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义生产关系的发展，尤其是加快了资本原始积累的步伐。 2.揭开了近代殖民扩张和殖民掠夺的序幕新航路开辟让西欧人看到了世界的大，发现了很多的没有去过的地方，这刺激了欧洲人对外扩张的欲望，掀起了海外殖民掠夺的高潮。 3.世界逐渐形成为一个整体随着新航路开辟后，殖民贸易和殖民掠夺，把零散的世界紧紧联系在一起。主要有全球性的物种、人种、经济、文化的相互交流。消极影响：强制性的殖民贸易和殖民掠夺给亚非拉美的人民带来深重的灾难，大量财富的流失、资源被掠夺、人口被掠夺、贵金属被掠夺，另外频繁的来往也把地区性的疾病带到世界各地。总结：新航路的开辟在世界历史上占有重要的历史地位，它更多方面起到了积极作用，客观上给亚非拉美的人民带来深重的灾难，从另一个角度来看，也促进了亚非拉美的政治经济的改革和发展。

岳麓版高中历史必修二复习提纲

高中历史必修二经济成长历程复习提纲（金沙县第五中学万飞制）夯实基础构建体系知识迁移注重实战本书叙述中外经济发展和社会生活变迁进程中的重要内容，展示历史上不同国家和地区的社会经济发展模式，分析我国的基本国情和世界经济发展的趋势。第一单元《中国古代的农耕经济》【复习指导】运用马克思主义生产力与生产关系的辩证关系进行知识梳理和体系构建。【核心内容】生产力决定生产关系，生产关系促进生产力的发展。生产力三要素：劳动工具、劳动对象、劳动者；生产关系三要素：生产资料所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配方式。本单元掌握中国古代农业、手工业、商业、土地制度的发展历程，中国农业的区域分

第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》【复习指导】理清两条主线：A 、西方的工业文明进程和西方资本主义市场经济体制建立，世界由孤立走向整体；B 、西方工业文明对中国传统经济和社会生活造成的冲击，中国近代化的起步和发展。【核心内容】西方商品经济的发展促使资本主义萌芽的产生（14世纪），资本原始积累的需要促成新航路的开辟和西方的殖民掠夺与扩张，西方国家资本主义制度的普遍建立和两次工业革命的发生壮大了西方国家的实力，闭关锁国的中国在西方工业文明的冲击下自然经济开始解体，有识之士开始探索救亡图存的道路，因此导致了洋务运动以及民族工业的发展，社会生活以及交通通讯也在工业文明的冲击下发生着重大的变化. 第三单元《各国经济体制的创新与调整》【复习指导】理清两条主线：A 、社会主义国家（苏俄/苏联）经济体制的建立与改革；B 、资

本主义国家在1929~1933年经济危机爆发后对生产关系的调整。【核心内容】苏联战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式、赫鲁晓夫改革、勃列日尼夫改革、戈尔巴乔夫改革相关内容；罗斯福新政、战后各资本主义国家的经济调整（国家干预经济、人民资本主义、经营者革命）等相关内容。

岳麓版高中历史必修一第一单元《中国古代的中央集权制度》知识点

岳麓版高中历史必修一知识复习提纲第一单元中国古代的中央集权制度第1课从内外服联盟到封邦建国一、夏朝的政治制度（约前2070--前1600）第一个国家政权，依据：出现公共权力二、商朝政治制度（前1600--前1046） 1、内服外服 A.内服是王畿，商王直接统治地区 B.外服是附属国管辖地区 C.商王对付附属国的控制能力有限 2、商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝神权色彩：通过垄断神权强化王权 3、商王对附属国的控制力是优先的,各附属国基本保持原有的社会结构,各国有很大自主权. 三、西周分封制（前1046——前771） 1、分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地，广建诸侯国 1）内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口异姓：功臣姻亲的待遇与亲族类似，分封一些殷商降族，利用他们对付商人。 2）影响：A周人势力范围不断扩大 B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强 C形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列 2、宗法制目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾特点——血缘纽带和政治关系结合起来核心——嫡长子继承制体系——大宗、小宗相对影响—A保证了各级贵族“世卿世禄“的特权。 B有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。 3、礼乐制：政治生活准则，实质是宗法分封的工具 4.分封制为表，是宗法制的实质；宗法制为里，是分封制政治上的表现形式，；两者互为表里，相互联系。第2课中央集权制的确立一、秦朝的统一（前221年） 1、条件： A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。

新航路开辟的原因及客观条件

新航路开辟的原因及客观条件一、教学目标 1.基础知识目标扩张时代的时间及含义；新航路开辟的原因及客观条件；新航路开辟的经过及主要航线的开辟；新航路开辟的影响；葡萄牙和西班牙殖民扩张的地域和主要特点；殖民统治的结果；扩张时代的开始对世界形势和历史发展进程的影响。 2.获取知识的途径（1）通过对开辟新航路动机的认识，使学生了解资本主义的拜金主义、唯利是图的实质。（2）通过学习价格革命、殖民掠夺等历史事实，使学生认识到资本主义的发生和发展是建立在残酷剥削本国劳动人民和殖民地人民的基础之上的。 3.学生态度、情感、价值观的培养（1）通过对欧洲航海家艰苦卓绝的航海历程和百折不回的精神的了解，发展学生坚毅、进取的性格。（2）通过有关早期殖民活动和相关材料的学习、阅读，使学生认识殖民主义的残暴本质，培养学生热爱独立、自由，痛恨民族压迫和殖民主义的情感。

（3）通过学习中国的罗盘针运用于欧洲航海，为航海家开辟新航路提供了重要条件，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。二、教学思路 1.教材地位分析新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始，改变了世界形势和历史发展进程。一方面，新航路的开辟是人类发展史上的重大事件，它有利于世界各地区间的联系，为资本主义的兴起和发展创造了地理方面的便利，推动历史发展的进程；西方殖民活动的进行使西方的资本原始积累得以顺利进行，推动了资本主义的发展。另一方面，西方的殖民扩张给亚非人民以及美洲土著居民带来了灾难。 2.教材对学生发展影响的分析（1）通过向学生提供一些教材以外历史资料的方式，培养学生阅读、理解和运用历史资料的能力。（2）通过对开辟新航路的原因条件的认识，培养学生综合、全面地探索和认识历史事件原因的初步能力。（3）通过对新航路开辟和殖民活动一系列社会经济后果的认识，使学生能够初步理解和运用资本原始积累的理论，培养学生的初步的理论思维能力和逻辑思维的能力。（4）通过对开辟新航路的航海家所表现出来的勇于探索的精神、

2020高考岳麓版历史一轮复习讲义：阶段(五)阶段综合和答案

阶段综合模块命题角度 (2017· 全国Ⅱ，27)明朝中后期的宦官专权 (2017· 全国Ⅰ，41)明清政治制度的演变 (2016· 全国Ⅰ，27)明代加强对地方管理的影响考频考情说明 (2016· 全国Ⅱ，27)从宗法观念角度考查清代对台湾 5 年 6 政治的管理考 (2014· 全国Ⅱ，27)明代内阁制的特点 (2014· 全国Ⅱ，40)清朝东北地区的移民政策的特点及成因 (2017· 全国Ⅰ，27)明代中后期商品经济发展的影响 (2017· 全国Ⅱ，41)清代重农抑商政策 (2016· 全国Ⅲ，27)明代商品经济发展与资本主义萌 1.从模块内容看，政治、经济、思想都是考查的重点。政治主要考查政治制度的影响及演变趋势；经济考查商品经济发展的特点、影响及人口与经济发展的关系；思想文化主要考查明清思想文化的特点芽经济 (2016· 全国Ⅰ，40)明清中期人口膨胀的原因及其影响 (2015· 全国Ⅱ，27)明代商品经济发展 (2014· 全国Ⅰ，27)清代对外贸易与商品经济的发展 (2018· 全国Ⅱ，27)明代昆曲流行的原因 (2018· 全国Ⅲ，26)中国古代药学发展的特点 5 年 6 考等。 2.从题型看，选择题与非选择题并重，非选择题主要从古今贯通或中外对比角度链接考查为主。 3.从命题特点看，主要考查重要政治制度或经济、思想文化现象的思想文化 (2018· 全国Ⅲ，27)明清文化发展的时代特点 (2016· 全国Ⅲ，40)从儒家思想角度考查明清时期救 5 年 5 考特点、成因及历史发展趋势的结论性认识。济制度的目的、方式 (2014· 全国Ⅰ，40)中国古代科技与西方近代科学成果比较(宋应星)

(完整版)岳麓版历史必修二一轮复习知识点填空,推荐文档

必修二第一讲精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度基础知识点复习 1、时期，牛耕和铁农具开始使用。 2、朝发明，标志中国传统步犁的基础定型。 3、中国古代重要的灌溉工具有朝发明的，发明的。 4、我国古代重要的水利灌溉工程有春秋战国时期的、、，西汉的、。西域特色水利工程。 5、商周时期，由于生产力落后，其主要的耕作方式是，即大规模的 6、时期，随着和的进步以及的出现，以为单位的产生，该经济的特点是、。是国家赋税徭役的主要承担者。 7、中国古代的土地制度：商周时期：制，其性质是。其瓦解于，瓦解的根本原因是，直接原因是。 8、战国以来，制确立。其主要形式有随之而起的是土地兼并现象的出现，其危害有、对此，统治者采取等措施，保护经济。随之土地兼并的兴起，大量的自耕农失去土地，于是出现新的土地经营方式，时期，成为农村经济的主要形式。佃农对地主和国家的关系相对减弱，得到提高，有利于的稳步发展。 9、我国古代经济重心南移的完成是在时期。 10、我国古代农业经济的基本特点有：（1）生产组织形式：经济（2）土地制度：多种所有制并存，是最主要的形式。（3）农业的生产结构：为主，为辅。（4）生产模式：

岳麓版必修二第2讲农耕时代的手工业、商业与城市和近代前夜的发展与迟滞 1、时期是我国青铜文明的繁荣时期。时期，发明了冶炼生铁和钢的技术。代开始用煤做燃料，开始用焦炭冶铁。 2、代丝绸远销欧洲，代出现缂丝技艺。代棉纺织技术推广，代棉布成为民众的主要衣料。 3、瓷器是中国的名片。东汉晚期，烧出成熟的；南北朝时期，烧成，时期，制瓷业成为独立的生产部门，瓷器成为民众日常生活用品；宋代，成为瓷都；代，进入彩瓷生产时期； 4、古代中国手工业的主要经营方式有、、，其中代表古代手工业最高水平的是，后，私营手工业开始占据主导地位，特别是出现了关系。其中，手工业不计成本，不进入市场，生产的目的主要满足国家的需要。 5、在商业的发展上，朝出现了职业商人和最早的；周朝实行政策；春秋战国时期，成为商人的主体；时期，陆上和海上繁荣；出现世界上最早的纸币，、兴盛；明清时期，兴起，大量进入市场，广泛使用金属货币，形成性商人群体。 6、重农抑商政策是封建王朝一贯的经济政策，兴起于时期，兴起的原因是，该政策在封建社会早期虽有利于经济的发展，但在在封建社会末期尤其是明清时期阻碍了，导致中国落后于。 7、明清两朝是农耕经济高度发展的时期，表现在农业上的领先，的扩种，的引进；在手工业上占据主导地位；在商业上，成为流通的主要货币，商业资本活跃；在城市上，兴起。 8、随之的提高和经济的发展，在时期在江南的一些手工工场中出现了以为主要特征的资本主义生产关系的萌芽。但由于的经济结构占据主导地位，、、等原因，资本主义萌芽缓慢发展，其力量不足以分解封建生产方式，无法实现向近代社会的转型，这也是阻碍中国社会进步的重要因素。 9、“海禁”闭关政策是明清两朝为了而实行的严格限制对外交往和贸易的措施，该政策阻碍了的发展，阻碍了，是中国脱离了世界发展大势。 10、近代前夜的危机指的是西方通过和完成向近代国家的转变，而中国在政治上厉行，经济上加大的力度，阻碍的成长，思想上实行，外交上，严重阻碍中国向近代社会的转型。

岳麓版高中历史必修二时间轴

商西周春秋战国西汉魏晋东汉南北朝唐南宋北宋清元明原始社会末 1840 原始农业出现刀耕火种宋朝不抑兼并重农抑商有所放松重心南移完成王一景牛治一理人黄河经济翻重心车开始南移曲辕犁犁评筒车石器锄耕土地国有制（贵族）集体耕作西周·井田制重农抑商开始土地私有制确立商鞅变法都江堰重农抑商加强牛耕推广早期：耦犁中期：犁壁晚期：二牛抬杠北魏均田制土均南地田方兼制超并崩过严溃北重方（中唐）重农抑商加强铁犁牛耕出现、自耕农小农经济出现、男耕女织农作物种类增多、农产品和农副产品大量进入市场、农产品商品化程度提高青铜器出现官营手工业工商食官木炭冶炼铁钢私营手工业出现家庭手工业出现炒钢法青瓷、水排丝国、汉代开始用煤冶铁灌钢法、白瓷邢窑白瓷、越窑青瓷普遍用煤冶铁、瓷都缂丝技术棉纺织业出现开始焦炭炼铁黄道婆彩瓷：青花瓷、釉里红资本主义萌芽五彩、斗彩、松江（棉布）粉彩、珐琅彩西周 ————明中期，官营手工业占社会主导地位明中期后，私营手工业占主导地位私商出现工商食官（秦—唐以前）重农抑商，商业发展缓慢唐朝繁荣：邸店、飞钱、柜坊周——唐，实行坊市制，政府直接管理市场，集市有空间（坊市分开）和时间限制（日中为市）宋朝出现纸币、打破坊市制，政府不再直接管理集市，出现了夜市、草市、晓市。（瓦子、勾栏）。元朝商业繁荣，宋元对外贸易发达明清时期，商品经济繁荣：商业市镇兴起，货币经济占据主要地位，农产品和农副产品大量进入市场，出现区域性商人群体——商帮（会馆），区域间长途贩运贸易发展。但实行海禁、闭关锁国，阻碍了发展。 1765—1850 第一次工业革命，人类进入蒸汽时代；机器工厂代替手工工场，轻工业和交通运输业发展迅速。

2019届历史岳麓版一轮模拟演练：第55讲理性之光 Word版含解析

必修三第三单元第55讲 1．历史示意图通常以简单的线条和符号等反映人类某一时期的经济、政治、军事和文化状况。下图反映的历史事件是导学号26812515(B) A．文艺复兴B．宗教改革 C．启蒙运动D．工业革命 [解析]本题以地图的形式旨在考查学生观察图片、获取有效信息的能力。由地图中的“德意志”“英国”“日内瓦”“瑞典”等信息可以直接判断与宗教改革相关，B项符合题意，故选B。 2．18世纪中晚期英国保守主义的代表人物爱德蒙·伯克认为，理性主义是有限和不可靠的，革命政治的致命缺陷是假设对政治制度的变更是以满足抽象理论模式的需要，而法国政局的频繁变更便是不可靠的理性主义政治的产物。这说明他导学号26812516(C) A．赞同法国的君主专制统治B．尊重法国的历史文化传统 C．反对法国激进的革命政治D．赞同英国式的共和国政体 [解析]本题考查启蒙运动。依据材料文字“革命政治的致命缺陷是假设对政治制度的变更是以满足抽象理论模式的需要”“法国政局的频繁变更便是不可靠的理性主义政治的产物”可判断爱德蒙·伯克不赞成法国激进的革命政治，C项正确；A项排除；B、D两项表述材料信息都不能反映，均排除。 3．近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”导学号26812517(D) A．复兴了古希腊人文精神 B．取得了人与上帝直接沟通的权利 C．揭示了宇宙运行的奥秘

D．奠定了人类理性的主体地位 [解析]“近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程”表现为文艺复兴确立了以人为中心的人文主义精神，宗教改革运动把人的信仰从教会的束缚下解放出来，启蒙运动则强调人摆脱专制统治和宗教愚昧的束缚，确立起民主、平等、法治的价值观念。复兴了古希腊人文精神与材料中“从神的权威下解放”相符，故A项错误；人与上帝直接沟通是宗教改革运动，但与材料中“从人的权威下解放”不符，故B项错误；宇宙运行的奥秘是科学而非个人的解放，与材料中“从人的权威下解放”不符，故C项错误；启蒙运动奠定了理性的主体地位，与材料中“从人的权威下解放”相符，故D项正确。 4．(2018·东莞)卢梭认为在民主国家，主权应属于全体人民，主权不可转让、分割，也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是导学号26812518(D) A．主张建立君主立宪制B．与雅典的民主制本质相同 C．赞同三权分立的思想D．可能导致侵犯人民的自由 [解析]根据“人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从”可知，他强调直接民主，个人意志需要服从集体意志，故D项符合；A 项无法体现，B项错误，雅典民主制度为奴隶制民主制度；C项无法体现。 5．卢梭把《论人类不平等的起源和基础》寄给伏尔泰，请他评论，伏尔泰在回信中写道：“在使我们都变得愚蠢的计划上面运用这般聪明灵巧，还是从未有过的事。读大作，人一心向往四脚走路。但是，由于我已经把那个习惯丢下60多年，我很不幸，感到不可能再把它捡回来了。”这说明伏尔泰导学号26812519(C) A．运用进化论否定了卢梭的观点 B．主张法律面前人人平等 C．反对抛弃文明，返回自然的主张 D．高度赞扬了卢梭书中的观点 [解析]卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中指出私有制是社会不平等的根源，人类文明越发展，不平等就越严重，因此只能抛掉文明，才能实现平等，而材料中的伏尔泰认为那是“愚蠢的计划”、是“一心向往四脚走路”、自己已将“那个习惯丢下60多年”而“不可能再把它捡回来了”，说明伏尔泰反对卢梭抛掉文明的主张，C项正确；A、B、D 三项均排除。 6．(2017·新课标Ⅲ卷·33)雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是导学号26812520(C) A．三权分立B．君主立宪

必修2 历史基础知识归纳[岳麓版]

单元一中国古代的农耕经济一．精耕细作的中国古代农业一）农业的起源和产业结构 1．起源：从采集向种植发展而来（采集经济还不是农业） 2：农耕经济的地域差别：北粟麦南水稻 3.产业结构：以种植为主，家畜饲养业为辅“五谷”，“六畜” 二）耕作方式和生产工具、技术的改良 1.原始农业：刀耕火种石器、骨器 2.商周:少量青铜 3.春秋战国：铁农具、牛耕出现（牛耕西汉普及推广） 4．唐：曲辕犁——标志传统步犁基本定型 5.灌溉工具：翻车（三国曹魏）、筒车（不用人力）三）著名水利设施 1.春秋战国：都江堰（成都平原） 2.西汉西域：坎儿井四）小农经济 1.原始耕作方式：千耦其耘“大规模简单协作” 2.小农经济 1）产生时间：春秋 2）产生原因：①铁农具、牛耕②私有土地出现 3）特点：①拥有部分土地②以家庭为单位③与家庭手工结合，“男耕女织” ④勉强自给自足⑤规模狭小，很难扩大再生产，对社会经济有一定阻碍五）中国古代的土地制度 1.原始社会：土地公有 2.夏商西周（奴隶社会）：井田制 1）实质：名义国有，实际贵族所有 2）内容：“公田”，实际贵族占有； “私田”，劳动者份田，只有使用权，没有所有权 3）崩溃、瓦解：由于铁农具使用， “公田大量抛荒”，“私田”大量开垦并私有 3.土地私有的确立：商鞅变法“除井田，民得买卖” 4.土地私有形式： 1）土地私有三种形式：君主土地私有，地主土地私有，自耕农私有土地2）地主私有土地主要来源：土地兼并 3）北魏、隋唐抑制土地兼并保护小农经济措施：均田制 5.租佃关系的日趋普遍化： 1）东汉的庄园经济：“强烈的人身依附关系”

2）租佃关系：战国产生明清普遍化，人身依附关系减弱，劳动者有一定生产自主权六）经济重心的南移 1.西汉四大经济区域： 1）区域分布：山东、山西经济实力强，是经济重心江南人口稀少，经济落后龙门碣石以北，半农半牧区 2）特点：多样性、经济实力发展不平衡 2.中原人口的三次南迁：两晋之际、安史之乱后、两宋之际 3.经济重心的南移 1）原因：①中原人口的南迁②南方相对稳定③南方蕴涵巨大经济潜力 2）过程：三国两晋南北朝初步开发中唐后开始超过北方南宋成为经济重心,“苏湖熟，天下足” 3）影响：文化重心南移, 江浙“财赋之地，人物渊薮” 二．领先世界的手工业 1.金属冶炼技术商周青铜春秋冶炼生铁和块炼钢南北朝灌钢法西汉开始用煤冶铁，北宋普遍用煤冶铁开始用焦炭冶铁，明流行开来 2.纺织1）丝织世界上首先发明丝织技术，上古已学会养蚕缫丝西周丝织工艺成熟唐缂丝技艺 2）棉纺织宋元棉植向内地传播元黄道婆革新棉织技术，松江成棉纺织中心明棉布成主要衣料 3.陶瓷东汉青瓷南北朝白瓷元青花和釉里红，彩瓷明斗彩，五彩瓷清粉彩和珐琅彩 4.手工业经营方式 1）家庭手工业与小农经济结合，产品多供自己消费和交纳贡赋 2）官营手工业西周至明占主导，代表当时技艺最高水平原料由官府提供，产品供官府调拨，不成本，不入市场，弊端多3）私营手工业春秋战国兴起明中叶后占主导，出现雇佣关系、资本主义萌芽