中国近代风云人物

中国近代风云人物
中国近代风云人物

1古今中外不乏搞复辟的人不能以洪宪帝制来苛责袁世凯(1—5辨析)本题叙述错误,首先,复辟是一件逆历史车轮而为的事,不论古今中外复辟的人多不多,任何企图搞复辟的人都应该受到谴责。而且袁世凯的复辟帝制是以出卖国家民族利益获取帝国主义对自己夺取政治地位的支持,以中国人民为敌,逐步成为帝国主义的工具。这样的历史性的惨剧是不能因历史上搞复辟人很多而淡化的。其次,袁世凯之所以有复辟的条件,是因为他答应孙中山帮助他推翻清王朝,才能做了临时大总统,所以他复辟可以说也是不诚实的,最后,他的复辟直接引发了北洋军阀混战,这个是中国近代黑暗的岁月,基于种种恶果,袁世凯复辟帝制的做法必将受到中国人民的谴责。

21925年中国资产阶级民主革命失去领袖,陷入绝境

本题叙述错误,1925年孙中山病逝,但中国并未陷入绝境,孙中山生前发动了辛亥革命,救亡图强,反清斗争,推动了历史的发展,最然失败了,但他一直坚持资产阶级民主革命,传播民主革命,坚持武装斗争,创立了中华民国,提出了三民主义。而且联俄政策也建立了良好的国际基础。1925年孙中山去世后,他的革命目标:联俄联共,打倒军阀,建立统一的资产阶级民主共和国依然领导着革命的方向,而且虽然蒋介石背叛了他联俄联共的理想,但是仍然北伐成功,消灭了军阀吴佩孚,孙传芳军队,所以中国当时并未陷入绝境,而是沿着孙中山的革命思想在不断进步。

3宋庆龄是伟大的女性,因为他生活在孙中山的光环下

本题叙述错误,宋庆龄作为孙中山的妻子,在孙中山生前,和他并肩作战,他她有着革命的思想,有着爱国的真心,在孙中山病逝后,他矢志不渝的捍卫孙中山的革命遗志,积极投身于革命事业中,积极推动抗日名族统一战线的形成,在反侵略斗争中,她在香港建立了“保卫中国同盟”,为了维护和平而不懈斗争。她一生为革命事业付出,逝世后被授予中华人民共和国名誉主席,是伟大的“国母”。所以,宋庆龄的伟大,并不是因生活在孙中山的光环下,而是因其自身为中国革命事业所做出的丰功伟绩。

4张自忠以求死的精神投入抗战,张学良兵见蒋介石,他们的主观动机都是为个人,他们的评价-------千古功臣都夸大了他们的地位。

本题叙述错误,张自忠是冯玉祥部下的一员猛将,在抗击帝国主义侵略战争中,张自忠浴血奋战,先后参加了很多著名的战役。他一生虽有过失,只因他在担任北京市长期间并无实权,又有对帝国主义侵华缺乏认识,但瑕不掩瑜,他有着伟大的爱国主义精神,为了民族的独立而英勇抗战,绝非为了个人。他一求死的精神投入抗战也为争得中华民族的人格和尊严,所以尊之为抗日英雄。张学良逼将一致对外,进行反侵略斗争,而置自己的安危于不顾,而是为了共同维护民族的生存,‘千古功臣‘是对是发动西安事变,中国从内战想抗战转变的历史进程中所起的枢纽概括。他们都不是为了个人利益,而是为了整个民族的利益。

5张謇实业救国的主张,邓演达第三次也被蒋介石镇压,说明人不能和命运抗争本题叙述错误,张謇实业救国的道路虽然最后失败了,但是他的失败是有客观原因的,首先中国处于乱世,当时的时代主题是反帝反封的民主革命,而不是发展经济。其次,当时大量先进的外国技术,有雄厚资金的外国资本涌入中国,这个是张謇所不能对抗的,而

且他想实业救国是不现实的,当时救国的根本是从政治,经济制度上进行改革,所以说他的失败,不是说明人不能和命运抗争,只不过是当时的环境和他采取的措施不恰当的原因造成。而邓演达所忠实的是孙中山的三民主义,以及联俄联共,而蒋介石,汪精卫背叛了孙中山的革命意志,邓演达反对蒋介石的独裁统治,他的失败说明近代中国没有多党合作的基础,而且蒋介石作为国民党总裁,掌握军权,汪精卫是行政院长,掌握政权,在敌强我弱的情况下,硬碰硬只能失败的结果。所以不恰当的组织形式和抗争方式致使他的失败,而非不能和命运抗争。

6 林则徐鞠躬尽瘁一生,为我们树立了从古代爱国主义到近代爱国主义转变的典范(论述)

林则徐一生鞠躬尽瘁,利国利民,体现了他的强烈的爱国主义精神,他运用政治智慧换合理经济矛盾,巩固了清政府,体现出其忠于职守,为国为民的社会责任感,与同代人民比是超前的,比前代人是具有进步意义的,跟上了时代的潮流。而林则徐虎门销烟又体现了中华民族的自尊心和自信心。他的爱国是真正跟上历史潮流的爱国爱民,他把抵抗侵略和学习外国统一起来,把忧患意识与坚定地民族自信统一起来,实现了单纯忠君思想的转变,所以林则徐被称为“开眼看世界的第一人”,主张学习西方也是近代爱国主义的体现,所以他的一生的丰功伟绩都建立在开眼看世界的爱国主义精神基础之上,是从古代爱国主义到近代爱国主义转变的典范。

我与古人对话_优秀作文

我与古人对话 李学谦 这天,我出去散步,走着,我发现了一个奇怪的东西,里面有一行字,上面写着:“此产品为神奇对话机,只需要在上面输入古人名字,再按下拨通键,便可以与古人谈天说地。” 我半信半疑,小声嘀咕:“有这么神吗?”输入“孔明先生,”并按下拨通键,突然,一道闪电从天而降,产生一股吸力,把我吸入,并且将我带到另一个神奇世界。许久,我摸摸身子,长叹一口气:“还好,毫发无损!”我左顾右盼,发现一个白发苍苍的老爷爷站在我身旁,手握羽扇,一脸忧愁地望着星空,一动不动,像一尊雕像。这不是孔明先生吗?这身影我太熟悉了,在书本里经常看到。我打断了他的思考,问:“敢问是孔明先生吗?”老爷爷望着我,点了一下头:“是。” 我疑惑不解地问:“不知先生有何忧愁,可否讲来听听?”孔明先生长叹一口气,说:“说来话长,我与曹军打拼一生,联吴对曹,收服人心,六出祁山,七擒孟获。可就是无法恢复汉室,统一江山,北定中原。每当屡屡成功之时,总有些无法抗拒的力量阻拦着我,功亏一篑,实在可惜呀!可如今,我已老矣……”他说完后,眉头又紧皱起来,望着星空,又是一阵长叹。 “后主刘褝不思进取,听信馋言,而当时又不是天时地利人和的好时机,所以就算先生有秘法,恐怕也难以回天了。还望先生不要自

抱自怨。”我安慰先生,继续说道,“先生,我送你一首现代诗,请你笑纳。攻城不怕坚,攻书莫畏难,科学有险阻,苦战能过关。先生,您一片丹心,一心为民,一代忠臣,必将名垂青史!” 先生听了这番话,望了望我,眉头舒展了不少。他笑道:“想不到你小小年纪,竟然有如此胸怀,不错不错!望你以后能努力学习,做出一番事业。” “先生的教诲我自当铭记在心!”我刚讲完,一瞬间,电闪雷鸣,我又回到了现代世界。

《名人与近代中国》期末考试资料

《名人与近代中国》期末考试资料 2015-5-19 福州迪力 1.评析1894年孙中山的上李傅相书一事 直接推动了国内第一次革命高潮的来临,孙中山经过斗争后被迫接受与袁世凯妥协的条件。孙中山先生领导的革命推翻了中国的封建专制制度,让位于袁世凯。 2。在孙中山领导的革命政府支持下: 1。他系统提出了民主革命的纲领——三民主义。为了维护之后的共和,促进了革命统一战线的成立? 1952年:革命尚未成功,这是先生最大的历史功绩对孙中山先生的评价 内容,创立了资产阶级共和国。 2,并不是封建制度整体,提出“耕者有其田”的口号,在清帝退位后,这样的话我们又该怎样对他做出评价呢、封建主义的强大压力与革命党本身的涣散无力,成为了国共合作的基础。3,称赞工农是革命的先锋和基础。这就能解释为什么封建专制制度灭亡了,又由蒋介石控制国民党:我们都知道孙中山建立了中华民国。先生刚强不屈、推翻封建帝制,可是不久又被袁世凯窜权,受当时的时代束缚。但它的建立又结束了清朝统治、孙中山先生推翻的封建专制制度。这是中国当时的阶级力量对比和外国干涉的结果:孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者。 孙中山先生的伟大历史地位主要体现在,于1912年2月13日向临时参议院辞去临时大总统职,孙中山先生时刻都没有停歇。对于孙中山先生本人,同志仍需努力。他对三民主义作新的解释,孙中山与工农日益接近,紧接着就是军阀混战、孙中山先生晚年更加进步:由于受到帝国主义。问题中所说的那些悲剧不是孙中山先生个人能力所能够左右和改变的,但是中国的封建势力仍然在阻碍中国社会的发展进步: 1,中国才完全了土地改革,连遗言都是,从护法到北伐,是中国革命民主派的光辉旗帜,他参加工农群众的集会。我们不能用现代的标准去要求人家,孙中山去世后,并为之奋斗了终生。比如袁世凯窃取政权问题,我们要完全肯定他,要注意:孙中山先生是资产阶级革命家,工农运动蓬勃发展。 分析孙中山个人的时候(分析别的历史人物也一样),捍卫共和制度,也不能用无产阶级革命家的标准去衡量他。封建制度是随着封建土地制度的消失而彻底消失的 2. 谈谈对独立之精神自由之思想的思想 这句话是陈寅恪说的,我认为这是他对青年人的期许:一定要养成独立自主的人格,不党不私,不盲从于偶像或领袖,养成自由的思想,天马行空,不允许统治思想或所谓主流思想的专制存在。要做到上面这点,必须学术去政治化,党组织撤出学术机构包括大学

近代名人简介

1:梁启超——他与康有为一起领导了公车上书,并参与了戊戌变法,变法失败后逃往日本,民国后成为著名教授、社会活动家: 2:林则徐——他是封疆大吏,被誉为近代中国开眼看世界第一人。其亲身参与了虎门销烟,被人们誉为民族英雄 3:龚自珍——清代思想家、文学家及改良主义的先驱者,他主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁除鸦片。 :4:曾国藩——晚清重臣,湘军的创立者和统帅者。曾经镇压过太平天国运动。 5:左宗棠——晚清重臣,军事家、政治家、著名湘军将领,洋务派首领:他修建的福州船政局(又称马尾船政局)成为中国第一个新式造船厂 6:洪秀全——1851年1月11日洪秀全发动金田起义,建国号太平天国,自称天王。7:李鸿章——李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一、晚清重臣。8:王韬——是中国近代著名思想家。: 9:康有为——康有为是近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者,:同时他也是戊戌变法主要参与者 10:袁世凯——北洋军阀的领导人,在辛亥革命时期,成为中华民国首任大总统,: 11:谭嗣同——清末百日维新著名人物,维新四公子之一;谭曾著《仁学》一书,维新派代表人物,变法失败后,甘愿流血牺牲,英勇就义。 12:孙中山——是医师、近代中国的民主革命家、中国民族主义者、中国国民党总理、第一任中华民国临时大总统、亦为中华民国国父。 13:蔡元培——近代革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长, 14:陈独秀——思想家、政治人物,中国共产党的创建者之一及首任总书记。 15:周树人——笔名鲁迅,字豫山、豫亭,后改名为豫才。20世纪中国重要作家,新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。中华人民共和国的评价为现代文学家、思想家、革命家。 16:蔡锷——中国政治家、军事家。湖南宝庆(即今邵阳市)人。发动反对袁世凯洪宪帝制的护国战争,是中华民国初年的杰出军事领袖。 17:汪精卫——早期革命家,青年时代加入孙文的革命组织,成为孙文的得力助手。18:蒋介石——国民党当政时期的党、政、军主要领导人。 19:李大钊——中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一, 20:胡适——现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。曾著《天演论》,是早期的共产主义者。 21:毛泽东——中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。 22:朱德——中央人民政府第一副主席;军委第一副主席;人民解放军总司令;十大元帅第一。 23 :刘少奇——中央人民政府第二副主席;军委第二副主席;曾拟授元帅。 24 ;周恩来——政务院总理兼外交部长;军委第叁副主席;政协副主席;曾拟授元帅。 25 :任弼时——七大中央书记处第5书记兼书记处秘书长,政治局委员。 26 :彭德怀——军委第四副主席;十大元帅第二;西北政府主席,中共西北局第一书记;西北军区司令员。 27:林彪——十大元帅第叁;中南政府主席,中共中南局第一书记;中南军区司令员 28:邓小平——人民政府委员;军委委员,曾拟授元帅;西南政府第二副主席;中共西南局第一书记;西南军区政委。

浙江近现代名人录

浙江近现代名人录 有人说浙江文人占据了五四以来中国现代文学的半壁江山,这一点也不夸张,近现代“浙江出文人”,已成为众人的共识。我想大家和我一样,也一直在思索这个问题,亦如为什么德国人出哲学家,而法国人多思想家。丹那在《艺术哲学》中说:“法兰德斯人的气质的确是在富足的生活与饱和水汽的自然界中养成的,例如冷静的性格,有规律的习惯,心情脾气温和安定,稳健的人生观,永远知足,喜欢过安乐的生活,讲究清洁和舒服——主要特征后果深远,连城市的面貌都受到影响”。一方水土养一方人,是不是浙江特有的地理环境、人文氛围和时事风云造就了这种奇怪的现状呢。从浙江名文人的分布来看,除艾青、余秋雨等人外,绝大多数集中在浙北(杭州、嘉兴、湖州、绍兴)平原上。鲁迅、周作人、戴望舒、俞平伯、夏沔尊、郁达夫、徐迟、柯灵等大家等都生于此地,单说本人的家乡嘉兴一地(辖海宁、桐乡等),就荟萃了茅盾、徐志摩、王国维、丰子恺、吴世昌、朱生豪、金庸、穆旦等名家。 先分析浙北的地理环境。气候适宜、平川广野、河流湖泊构成了浙北最大的地理特征。相对于西南峻嶙、塞外流沙、北疆飞雪等,这里真可算是天堂了,由于世代生活的安逸,于是便有了“江南是女人的江南”的说法。的确,浙北确实是消磨人意志的地方,从北宋南迁苟安杭州不思进取,“西湖歌舞几时休,只把杭州作汴州”可知。浙北绝对是富庶的地方,在衣食无忧的前提下,才会有感物伤事,以文消遣的闲情意志。造化钟神秀,浙北优越的地理环境造就了江南女子的柔美、江南男子的秀气和文人气质。 再看浙北的历史文化氛围。从文化学的角度看,浙北属于吴方言区和吴越文化圈,这里浓缩了吴越古文化的积淀,吴越争霸的恩怨,西施入吴、卧薪尝胆、子胥弄潮的传说,至今仍沉淀在当地人的思维中。杭嘉湖地区在四千多年前就已发展蚕桑业,经多代的经营,商品经济得到了发展,为吴越文化的进一步发展提供了发展。而两宋之交的黄河文化的南移,为吴越文化上文化注入了新的血液。浓厚的文化氛围,在潜移默化中使人们在心理上产生崇尚文化和文人的心理。这从历代出于浙北的进士和状元人数就可得到印证。 当然,还有一个重要的原因是“时世造英雄”。近代以来,浙江一方面是民主思想的自然和缓慢演进,一方面是西学东渐和列强入侵的洗礼,一方面太平军的建设性和破坏性的双重效应。尤其是在20年代,各种矛盾更加激化,不少浙江人深深为民族的命运担忧,用手中的笔为民族的复兴呐喊。不少人还纷纷留洋寻找真理,秋瑾、鲁迅、周作人、沈泽民、丰子恺、徐志摩等均有过留洋经历。在浙江绍兴名人蔡元培任北大校长期间,在北大国学院汇集了浙江的许多名人。随着时局的不断变化和个人经历的不同,浙江文人的文笔、文风也日益呈现多元化的特质。 下面我还想就其他几个小问题简单说一下。有同学对我说,鲁迅出在浙江绝对是不正常的。言下之意,他认为浙江文人的气质应该是徐志摩型的。我自不苟同。我认为现代浙江文人的三个主要特质是闭和开、情和理、静和动。 1.闭和开。浙北处在苏南浙北水乡文化圈,与南京相比,有相对的封闭性,虽然南京在地理意义上亦可算是江南,由于历史上多次北方王朝南迁,作为都城的时间也较长,因而,南来北往客,北语与吴语的长时的交融,语言已明显脱离吴语,风俗习惯也是南北皆有,如北方人嫌南京菜太甜,而南方人嫌南京菜太辣等。而浙北东濒大海,北靠太湖和苏州,西有浙西大峡谷,交往相对只在吴越文化圈,除南宋一代有北人南迁外,少有大规模移民(移出或移入)情况,因而这个文化圈的相对独立性较强,这与浙北的富庶和安逸是分不开,文人不用为了生计而奔走他乡,也缺乏离家的勇气。浙江文人对浙江的归属感极强,其作品大多数以家乡为背景的,如鲁迅、茅盾的小说,又如金庸的故乡情节。而开放性一方面是内部的

湖南教育名人名校志20051221

石门县雁池乡中心学校 雁池乡中心学校位于石门县享有“西北门户”美称的雁池乡境内,座落在石清线、甘罗线的十字交叉路口处,,依渫水河而建,占地逾3万m2,建筑总面积13900m2,现有教职工98人,教学班28个(小学部12个、初中部13个、高中部3个),在校学生1625人,系石门县西北山区最大的一所12年一贯制学校。五十四载风雨洗礼,二万日子辛勤耕耘,坚定的职业信仰、崇高的育人理念、强韧的从教精神,蕴含了山区人民的心血与汗水,凝聚着社会各界的关心与支持,铸就了学校的进步与发展。 石门县雁池完小(1950年9月——1968年) 民国27年(1938年),晚清名人黄碧川(同治十年诰授资政大夫二品衔)之子黄伯厚单传孙媳陈氏,人称陈幺姑,善理家政,颇有眼光,为培养自己的三个儿子(黄务滋、黄务涤、黄务涛),聘请熊承明、唐玉阶、覃正安三位先生在豪宅内兴办家塾,并邀黄克明、黄强化、黄锦化三位富家子弟陪读。1942年6名富裕子弟就读于石门四高(原址在石门县磨岗隘),家塾随之停办。这6名学生中,黄克明、黄强化长大后成为雁池完小“原形”的创始人,是石门县西北区老一辈的名教师。黄锦化从政,黄务涤曾任北京科技大学教务处处长、黄务涛毕业于北京农业大学后任南京农林局总农艺师。 1948年9月~1950年8月,黄克明、黄强化、黄锦化、黄承才在雁池黄氏祠堂兴办小学并执教,招收黄家子孙近百人,编成四个班。为石门四高的迁址提供了生源和师资。 1950年9月,县人民政府决定石门四高迁址于雁池,定大财主黄伯

厚三进四重的豪宅为校址,更名为雁池完小。首任校长蔡先哲同志,率十六名教师,囊苏市、磨市、雁池、杨柳、罗坪五乡农家子弟400余名,整编为8个教学班(小一到小四各一个,通学。高小五、六年级各两个,寄宿)。首届高四班学生中,有磨岗隘乡的游碧竹,现任湖南省政协副主席,周常军,曾任石门县副县长;雁池乡的覃道宣,曾任湖南省化工厅销售处处长;杨柳乡的许万举,曾任石门三中书记兼校长。 1951年9月~1954年8月,陈启初同志接任校长,仍按8个班建制办学。使用全省统一教材,形成除英语科外其余科目均齐全的教学环境,并结合山区实际,春、秋两季招生。其间,1951年寒假全体教师由区公所文教助理分派到各村协助土改工作,致使1952年春季开学推迟一月之久。1953年春,因生源过盛,只好在磨市乡增设了分校(小高15、16班),一期后在区政府支持下修建了一幢320m2的土木结构教学楼,这两个班的孩子才返回雁池完小。同时,分校的开办,也为磨市完小的创建奠定了基础。 1954年~1958年,盛芳楚任校长,注重对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财产”的五爱教育,并组建中国少年儿童先锋队。同时,带领教师开办夜校,参与农民扫盲工作。1957年,学习、贯彻毛泽东主席提出的教育方针,开展“三好学生”评选活动。尽管寒假期间因“反右”伤害了部分教师,但未冲淡学校的教育教学秩序。1958年改“乡”为“公社”。盛校长本着“为人民服务、培养山区孩子”的宗旨,为山区培养了一大批基层干部。20世纪70~80年代,石门县局级干部中有就7位是由雁池完小走出大山的。盛校长也因成效卓著,于1958年调任石门二中校长,1972年又调任石门一中校长。 1959年~1961年8月,苏太源任校长。 1961年9月~1968年,张宏国任校长。以“报国、立身、求学”为理念,带领师生务实从教,连续3年被评为县级先进单位。1966年6月“文化大革命”开始,大字报满校园,批斗会、斗私批修会替代了课堂教学。“知识越多越反动”、“头上长角角最硬,身上长刺刺最尖”的口号使一部分学生淡化了求知意识,助长了“运动”气息。黄家豪宅的

《名人与近代中国》期末试卷

1单选(3分) 1841年6月,道光帝把广州战败的责任归罪于林则徐,将其从重发往边疆,林则徐“效力赎罪”的边疆是() 得分/总分 A. 甘肃 B. 外蒙古 C. 内蒙古 D. 新疆 3.00/3.00 正确答案:D你选对了 2单选(3分) 所谓谥号,就是用一两个字对一个人的一生做一个概括性的评价,算是盖棺定论,那么,林则徐的谥号是() 得分/总分 A. 文正 B. 文忠 3.00/3.00 C. 文襄 D. 文恭 正确答案:B你选对了 3单选(3分) 在国民党执政的时期,孙中山被尊崇为( ) 得分/总分 A. 伟大的民族英雄 B. 中国民主革命的伟大先驱 C. 伟大的爱国主义者 D. 中华民国的“国父” 3.00/3.00 正确答案:D你选对了 4单选(3分) 孙中山幼年时崇拜某位农民起义领袖,甚至以其第二自命,那么,这位农民起义领袖是()得分/总分

黄巢 B. 朱元璋 C. 李自成 D. 洪秀全 3.00/3.00 正确答案:D你选对了 5单选(3分) 1839年9月,林则徐在巡视澳门后,针对世风日下的时弊,以54岁的人生阅历,写了类似格言的十句话,俗称() 得分/总分 A. 《十无益》 3.00/3.00 B. 《十不为》 C. 《林氏家训》 D. 《十有害》 正确答案:A你选对了 6单选(3分) 1894年,孙中山北上京津向()上书,提出“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流”的改革主张,未获回应。 得分/总分 A. 曾国藩 B. 李鸿章 3.00/3.00 C. 张之洞 D. 左宗棠 正确答案:B你选对了 7单选(3分) 1925年3月12日,孙中山病逝于() 得分/总分 A.

中国近代名人故事大全

中国近代名人故事大全 引导语:名人故事能带给别人一些感悟。下面是yjbys小编为大家精心整理的关于中国近代名人故事大全,欢迎阅读! 周恩来小时候的故事鸡叫三遍后,周家花园传出朗朗读书声:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了,但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢? 第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭时,他望着把花花的大米问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?”将妈妈笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。他的一生要经过浸种催芽、田间育秧、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。”“吃上这碗饭,可真不容易啊!”周恩来惊讶的说。“是呀,这十多道关,要累坏多少种田人呢。”蒋妈妈深有感触地说。 蒋妈妈一番教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤

奋学习。为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。 一天,周恩来随陈妈妈到一个亲戚家,回来时已是深夜了。一路上劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!”“不,当天的事当天了!”周恩来把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了。一百个字刚写完,陈妈妈夺过恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!”“不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。” 1 说着,周恩来的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意为止。 鲁迅的好学精神和读书方法鲁迅的脑子,就是万有文库,取之不尽,用之不竭。这除了他有非凡的记忆力之外,就是他的勇于学习,好学不倦,以及十分注意读书方法。 鲁迅先生聚精会神地工作。为了如此,他的工作时间总是在深夜。

与名人对话作文600字

与名人对话作文600字 我喜欢的名人作文600字 我喜欢的名人作文600字 七一华源二(12)班阮玥 于丹——站在《百家讲坛》上侃侃而谈的一位著名文化学者,也肩负北京师范大学教授、博士生导师、艺术与传媒学院副院长等职。一个女人能突破曾经 “重男轻女”的封建思想,一步一步脚踏实地的从通往成功的道路上缓缓走来,终于她到达了目的地——成功。 在《百家讲坛》上,于丹对《论语》的解读与阐释,真是将这古老的书籍以自己独到的视角、现代的眼光拉近了我们普通人与圣贤之间的距离。通过于丹惟妙惟肖的讲解,让我重新认识了孔子,让我领略到一种独特的智慧,一种正确的心态与一种融入当今社会的理性道德。 她奇妙的讲解将艰涩难懂的《论语》和这缤纷的世界联系了起来,通过新的的方式来解读的。她用深入浅出的语言,娓娓道来其中的真理,阐述其中深刻的内涵。看了一整套《百家讲坛之论语心得》于丹带给我的见解,对《论语》对世界的新的见解如丝丝缕缕的阳光,透过窗帘,照耀了我,又如涓涓细流浸入心田,沁人心脾! 于丹将易中天所说的:“孔子只有温度,没有色彩。”给彻彻底底的抹平了,她讲述的过程中,孔子没有圣贤的架势,完全成了一个

朴素平和、平易近人的可爱老头,从而将《论语》的真谛告诉了我们——怎样才能过上我们心灵中需要的那种快乐生活。 在整集《于丹讲论语心得》中,她运用故事的形式告诉了我们许多为人处世的哲理:天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。 于丹的讲解已经深深把我吸引,勾着我的心、引着我的魄。 于丹就是我最喜欢的名人。 让我们懂得怎样去追寻生命中的爱,也让我们明白了世上最真实的松溪不过就一个字,却包含了世上千千万万的向往,那就是——爱! 说起我们班的小名人,大家都会不约而同地说出来:骆一鸣。的确如此,她的名气可如钢珠掉进铜盆里响当当。骆一鸣本人有着一张红通通的脸蛋,两只乌黑的眸子忽闪忽闪的,闪烁着智慧的光芒,高高的鼻梁与小巧的樱桃小嘴相交辉映,显得十分可爱。走进骆一鸣的的房间,满屋子的作文比赛的奖状、奖杯会令你目不暇接,市级、省级、国家级&&看了这些作文比赛的荣誉和那融入情感的佳作,谁都会向她竖起大拇指。记得有一次,骆一鸣和我一起参加了拔芽杯全国中小学生作文大赛,我们俩都同时闯入决赛。在总决赛时,由于我十分紧张,心里的头绪都一扫面光,我再抬头看看骆一鸣,她早已写完了作文,正仔细地检查呢。看着骆一鸣一脸轻松的样子,我就更紧张了,赶紧斟字酌词,越发紧张的我挥汗如雨。心想:骆一鸣平时的作文功底那么的好,这次总决赛又信心百倍,第一名非她莫属。时间一分一秒地过去了,下课铃响了,我交了作文,迅速地跑到骆一鸣跟

中外名人励志故事10篇

中外名人励志故事10篇 人的一生就是一本书,是一篇很长的故事,古今中外有很多名人的励志故事一直鼓舞着我们。下面由学习啦小编与大家分享中外名人励志故事,希望对你有用! 中外名人励志故事(一) 宋濂小时侯,喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。 一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。但是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。” 宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎样可能得到别人的尊重。” 又一次,宋濂要去远方向一位着名者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。 你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。” 当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息! 中外名人励志故事(二) 莫扎特被公认为音乐史上的神童,他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中,你能看到一个孩子对待音乐的积极心态,对艺术事业的执著追求。虽然不能人人皆为天才,但对广大孩子来说,“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。 小时候,莫扎特常常走到钢琴前面,按着琴键细听,并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次,莫扎特的父亲和朋友一起回家,看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么,莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿

我与诗人对话作文范文

我与诗人对话作文范文 我与诗人对话作文范文简介: 冬日午后的暖阳透过窗户,洒进我的书房中。捧起一本《唐诗 宋词》,透过那微微泛黄的书页,我领略大唐的盛世风华,一睹宋朝的繁荣景象;伴着缕缕墨香我与诗词对话,我与诗人对话。 张九龄缓缓吟出:“海上生明月,天涯共此时”。当明月从海 上升起时,不论是天之涯,或是海之角,那种共享此时的心绪却是相同的。“情人怨遥夜,竟夕起相思”,两地相思之苦,使人难以入眠。在李白的“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及王伦送我情”,我既感受到了离别的悲凉与孤寂,却也感受到了对再次相见的期待之情。 青年杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,为我注入 万丈豪气,让我信心百倍地迎接每一天,仿佛即使有艰难险阻也不会胆怯。而人到中年的杜甫在破茅屋中呐喊:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”。这种忧国忧民、悲天悯人的伟大胸怀,不正是一个君子该有的品质吗?不值得我们每个人学习吗?

伴着王维“明月松间照,清泉石上流”的无尽淡雅与宁静,我看到一个充满禅意的儒士形象,让我烦躁的心灵得以平静。在边塞的狂风怒吼声中,我又看到了一个不一样的王维,他将“大漠孤烟直,长河落日圆”的大漠自然奇景和“萧关逢候骑,都护在燕然”的这种边塞战乱之景描绘给我们,犹如一幅大漠画卷展现在我面前。在骆宾王的“白毛浮绿水,红掌拨清波”中,我回忆起儿时卖弄“才情”时摇头晃脑的身影和得到表扬后的得意之态。 告别唐诗的平平仄仄,我走进宋朝,迎着宋词优美的节奏与声情,融入那谜一样的时代,与他们对话。看到南唐后主李煜凭栏遥望故国,悲怆地吟到:“问君能有几多愁,恰似一江春水像东流”,一句话道尽他失掉国家沦为阶下囚后的悲痛之情。苏轼在“大江东去浪淘尽,千古风流人物”中呐喊出心中对历史英雄的怀念和对现在的感伤。从这里我也理解到万物终将逝去,就算是叱咤风云的历史人物也会烟消云散。“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬眼望,仰天长啸,壮怀激烈”,岳飞的一生怒吼,把我带到了古战场,看到了将士们的厮杀,体会到了和平的美好。 合上书,闭上眼,我意犹未尽,还想和那些千古名人对话。还想继续纵览祖国美景,体味不同时代仁人志士怀揣的家国情怀!

名人名校励志演讲

名人名校励志演讲:梦想与责任---奥巴马对美国学生的全国讲话中英演讲稿 国总统奥巴马2009年9月8日开学演讲英文全文For Immediate Release September 8, 2009 REMARKS BY THE PRESIDENT IN A NATIONAL ADDRESS TO AMERICA'S SCHOOLCHILDREN Wakefield High School Arlington, Virginia THE PRESIDENT: Hello, everybody! Thank you. Thank you. Thank you, everybody. All right, everybody go ahead and have a seat. How is everybody doing today? (Applause.) How about Tim Spicer? (Applause.) I am here with students at Wakefield High School in Arlington, Virginia. And we’ve got students tuning in from all across America, from kindergarten through 12th grade. And I am just so glad that all could join us today. And I want to thank Wakefield for being such an outstanding host. Give yourselves a big round of applause. (Applause.) 大家好!谢谢你们。谢谢你们。谢谢你们大家。好,大家请就坐。你们今天都好吗?(掌声)蒂姆?斯派塞(Tim Spicer)好吗?(掌声)我现在与弗吉尼亚州阿灵顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起。美国各地从小学预备班到中学12年级的学生正在收听收看。我很高兴大家今天都能参与。我还要感谢韦克菲尔德高

中外教育名家

董仲舒(公元前179~公元前104)西汉思想家,儒学家,西汉时期著名的唯心主义哲学家和今文经学大师。汉景帝时任博士,讲授《公羊春秋》。他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”,汉武帝采纳了董仲舒的建议,从此儒学开始成为官方哲学,并延续至今。其教育思想和“大一统”、“天人感应”理论,为后世封建统治者提供了统治的理论基础。时至今日,仍有学者在研究他的思想体系及故里等方面的文化,他的著作汇集于《春秋繁露》一书。 王充(27~约97),字仲任,会稽上虞人(今属浙江)。中国汉代唯物主义哲学家、教育学家。王充从人性可以改变的观点出发,认为人的知识、才能、道德品质都是在教育和环境的影响下形成和改变的。他承认把礼、乐、射、御等作为主要的教育内容。提出学习必须靠耳、目感觉器官获得,开动脑筋进行理性思考。他批判了封建神学,提出了一些唯物主义的教育思想主张。主要著作:《论衡》、《讥俗》、《政务》、《养性》等。

朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),字元晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生。南宋著名的理学家、思想家、教育家。朱熹的思想核心是"理",认为理是超然于物、无处不在的、独立于自然界之外的绝对精神。在教育方面,重修白鹿洞书院,订《白鹿洞书院学规》,修复岳麓书院,从政之余,执教达50年。提出"明人伦"的教育和学习的目的,重视儿童教育、大学教育,还提出了适时地启发、教人有序等教学方法和原则。他的学生将其读书方法归结为:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志六条。朱熹编著的《蒙童须知》、《小学》、《近思录》等在宋末成为封建学校的教科书。奠定理学基础的著作有《西铭解义》、《论语集注》等。 柳宗元(773 ~819),字子厚,唐代河东(今山西运城)人,唐代中期思想家、文学家、教育学家、杰出诗人乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。柳宗元一生重视教育,认为君子不是天生的,强调后天学习,提倡博览群书、博采众长。他的师生观具有一定的民主平等精神。柳宗元多次对当时腐败的教育制度进行批判,反对科举制度。他的一生不但重视教育理论,也非常重视教育实践。认为君子应以学习儒家经典为主,学到利人济世的实用知识。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为《柳河东集》。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物,并称“韩柳”。在中国文化史上,其诗、文成就均极为杰出,可谓一时难分轩轾。

现代中国名人(精选5篇)

现代中国名人(精选5篇) 以下是网友分享的关于现代中国名人的资料5篇,希望 对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 篇一 1.毛泽东 他总是挤出时间看书。他的中南海故居,简直是书天书地,到处都是书,床上除躺卧的位置外,也全都被书占领了。为 了读书,毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会 或视察工作,常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽 重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到 北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面都细细滤过。对 一些马列、哲学方面的书籍,毛主席反复读的遍数就更多了。

《共产党宣言》、《资本论》等,他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书,还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡“古为今用”,非常重视历史经验。在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业 2.马克思 经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。 3.鲁迅 非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几

我最崇拜的名人10篇_作文完美版

《我最崇拜的名人》 我最崇拜的名人作文(1): 我最崇拜的人――鲁迅 你是否记得世界上本没有路,走的人多了,也变成了路。出自谁之口?你又可否记得有的人死了,他还活着是在写谁?没错!正是鲁迅先生。他是我最崇拜的人。 谈起鲁迅先生,他的形象给我留下深刻印象。蓬松的头发虽看起来很乱,却很精神;每一根都笔直地挺立着。一张又瘦又黄的脸令人难忘。他的眼睛不大却很有神,令人不敢直视他,却又给人无穷的力量。 他的《从百草园到三味书屋》体验到了读书的快乐;《社戏》则感受到了童真的幸福。他是中国文学史上的一座不朽的丰碑;他是文学的巨人!从他身上,能够读出人性的真善美、读出黑白、是非。 我崇拜鲁迅先生真正的原因,是因为他是个出凡入圣的神,他是严格好处上的真正的人!他爱憎分明,脚踏实地,品德高尚;他俯首甘为孺子牛! 他说过时光就像是海绵里的水,只要愿挤,总是有的。时光对于任何人来说,都是公平的,勤奋者,会努力去追赶,去挣、去挤;懒汉终不愿去挤、去挣,他始终不会有。鲁迅先生先生正是善于挤时光、支配时光的勤奋者。他一生多病,工作和生活条件都不好,但他每一天都工作到深夜,第二天,又是废寝忘食。 他一向以父亲般的胸怀宽容我们,等待我们。让我们一齐走出浮躁的海面,以后辈学人的身份带着一颗不然世俗的心,与他进行灵魂深处的对话吧! 我最崇拜的名人作文(2): 我最崇拜的人 每个人的心里都有一个自我崇拜的人。他(她)可能是革命前辈、英雄模范、同学、老师、父母等许多人。这天,我就给大家介绍一下我最崇拜的人――雷锋。 五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一齐来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发抖,又把自我的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自我带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一向把她们送到家里。那位妇女感激地说:同志,我可怎样感谢你呀!雷锋说:不要感谢我,就应感谢党和毛主席啊!雷锋从安东回来,又在沈阳转车。他背起背包,过地下道时,看见一位白发苍苍的老大

中外名人的哲理故事12篇

中外名人的哲理故事12篇 【篇一:名人哲理故事】 《毕加索:时刻的光线》 音乐家鲁宾斯坦经常到好友画家毕加索的画室看他画画。一次,鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索持续地在画同样的东西。背景是阳台的铁栏杆,近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。 当毕加索画了将近五十幅同样的作品后,鲁宾斯坦不耐烦地问:“每一天都描绘同样的静物,难道你不厌倦吗?” 毕加索反问道:“你不觉得自己在说废话?难道你不知道,每一分钟都是不一样的我,每一个钟头都有新的光线,每一天虽然看同一瓶酒,但我能够从中看到不一样的个性,看到不一样的酒瓶,不一样的桌子,不一样的世界里的不一样的生命!在我的眼睛里,这个切都是不一样的。”从此以后,鲁宾斯坦在重复弹一首歌时,皆可弹出不一样的韵味。 哲理:如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本能够如此美丽,生活原本能够如此丰富,精神原本能够如此充实。与人相处之道 【篇二:名人哲理故事】 《郑板桥教子》 郑板桥(1693-1765)是清朝“扬州八怪”之一。他在山东潍县当县官时,儿子小宝留在兴化乡下的郑墨弟弟家。浪漫签名 小宝6岁时上学了。为了教育儿子,郑板桥专门给他的弟弟郑墨写了一封信,信中写道:“余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,以其道是真爱,不以其道是溺爱。”

他的“道”是什么呢?他说:“读书中举,中进士做官,此是小事,第一要明理做个好人。” 郑板桥自己是个读书人,他并不是看不起读书人,他看不起的是:读书就是为了做官。 郑板桥自己最重视的还是儿子的品德。他对弟弟说:“我不在家,儿便是由你管束,要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子 而姑纵惜也。” 他主张,他的孩子和仆人的儿女应平等对待。他说:“家人儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐别人。凡鱼餐果饼,宜均分散给,大家欢喜跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望, 不得一沾唇齿,其父母见而怜之,无可如何,呼之使去,岂非割心头 肉乎!” 为了教育儿子“明好人之理”、“爱天下农夫”,郑板桥还抄录 了使小宝且念且唱、顺口好读的四首五言绝句: 二月卖新丝,五月巢新谷;医得眼前疮,剜却心头肉。锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。昨日入城市,归来泪满襟;遍身罗绮者,不是养蚕人。九九八十一,穷汉受罪毕;才得放脚眠,蚊虫跳蚤出。 之后,郑板桥不放心小宝的成长,就把他接到身边,经常教育小 宝要懂得吃饭穿衣的艰难,要同情穷苦的人。因为郑板桥的严格教育 和言传身教,小宝进步很快。当时潍县正值灾荒,郑板桥一向清贫, 家里也未多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿!” 妈妈拿出一个用玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹中午省 下的,快拿去吃吧!”小宝欢跳着走到门外,高高兴兴地吃着窝头。 这时,一个光着脚的小女孩站在旁边,看着他吃,小宝发现了这个用 饥饿眼光看他的小女孩,立刻把窝头分给小女孩一半。郑板桥得知小 宝的举动,高兴地对着小宝说:“孩子,你做得对,爹爹喜爱你。”

现代名人故事【三篇】

现代名人故事【三篇】 【中国现代名人故事1:马云的三次高考】 马云,一张棱角分明、消瘦奇特的脸庞,一派狂放不羁、特立独 行的做事风格,一副两肋插刀、不计回报的古道热肠;以“光明顶”命 名公司会议室,与金庸密切交往,聚集互联网英雄人物“西湖论剑”。马云的种种言行,颇似一位纵横商海江湖的大侠。 马云之所以让当今的无数草根创业者崇拜,一个很大的原因,就 是马云也曾跟我们一样,是一个普通得不能再普通的人。他高考屡战 屡败、屡败屡战。试想,如果马云在第二次高考失败后,听从了父母 的劝告,去学习一门手艺,安安稳稳过他当临时工的生活,那么,还 会有今天的马云,还会有今天的阿里巴巴吗? 第一次高考,遭遇滑铁卢。即使马云的英语在同龄人中显得出奇 的好,但他的数学却实在太差,只得了1分,全面败北。这之后他当 过秘书、搬运工,后来踩着三轮车帮人家送书。有一次,他给一家文 化单位送书时,捡到一本名为《人生》的小说。那是作家路遥的代表作。小说的主人公,农村知识青年高加林曲折的生活道路给马云带来 了很多感悟。高加林是一个很有才华的青年,他对理想有着执著的追求,但在他追求理想的过程中,往往每向前靠近一步,就会有一种阻 力横在眼前,使他得不到真正施展才华的机会,甚至又不得不面对重 新跌落到原点的局面。 从故事中,马云深刻领悟到人生的道路虽然很漫长,但关键处往 往只有几步。在人生的道路上,没有一个人的道路是笔直的、没有岔 道的,这正印证了一句话:“人生不如意事十有八九。”既然生活道 路是如此的曲折、复杂,人们就应该坦然地去面对。于是,马云下定 决心,要参加第二次高考。那年夏天,马云报了高考复读班,天天骑 着自行车,两点一线,在家里和补习班间游走。

《与名人对话》大作文

2012-2013学年高一第二学期第一篇大作文2013.3.15 阅读下面的提示,按要求作文。 在你的学习和生活中你一定了解和熟悉古今中外的一些名人。你最崇敬和喜爱的名人是谁?如果有一种“时空转移心灵交流”器,能把你想说的话传递给古今中外任何一位名人,那么,你将选择哪一位名人向他倾吐心声呢? 请以“与名人对话”为话题写一篇文章,抒写自己的感受,发表自己的见解,表达自己的襟怀和追求,展示自己的性格与信念。 要求:1、话题中的“名人”可以是某位历史人物,也可以是文学作品中的某个艺术形象。 2、除诗歌外文体不限。 3、题目自拟。 4、不少于800字。 范文一: 那菊,那柳 是谁?是谁的背影隐没在那五柳之中?先生,是你吗? “采菊东篱下,悠然见南山。”循着熟悉的吟诗声,我拂开浓郁的柳枝,一片灿烂的菊园映入眼帘。“可是故友来访乎?”我惊喜地望向那一手挽菊一手抚须的身影。“先生,真的是你吗?我……”“莫急,莫急,先来感受一下这菊的清香,何如?”我接过那一掬金黄,醉人的清香顿时将我浸没,也过滤了我急躁的心,顿觉心情也染上了一层淡淡的菊香。这就是陶渊明先生了吧。白袍飘逸,儒雅大方,先生正含笑颔首注视着我。“先生近来可好?”先生微微一笑:“恬淡依旧。”一直埋藏在心里的问题不禁脱口而出:“这样的清贫,这样的被埋没,你怎能一直恬淡?”话一出口,自觉冒失,先生却不介意,引我来到简陋的院中坐下,才说:“清贫如何?富贵又如何?埋没如何?名利又如何?想当年的八十天县令,也曾富贵,可是在官场中争名夺利,我疲惫不堪;车马豪宅,我未曾有过一刻内心的安宁。这才顿悟心为形役,只能惆怅而独悲,归去来兮!方宅草屋,我内心安定!我的理想既然不能在官场中,就让我的心灵保留那份清明,至少留给我一份恬淡宁静吧!” 我点了点头,又摇了摇头:“先生,那你就这样放弃你的理想了吗?”先生为我续了一杯清茶。“不,孩子,你以为理想只有一种存在形式吗?的确,曾经的救国济民是我的理想,但是污浊的江水容不下一掬清流,满腔热血也荡涤不了腐化的恶流,且它还要侵蚀我的心灵,让我与其一同堕落。不,我决不与那时世俗同流合污!虽然清贫,我陶渊明不为五斗米折腰!”

中外教育名家观点

孔丘的教育思想 德育论思想:立志有恒;克已内省;改过迁善;身体力行。 教学论思想:勤于学习,广于见闻;学而时习,温故知新;学思并重,学以致用;虚心求学奋发不息;启发思维,举一反三;因材施教,实际出发。 教师论思想:以身作则,言传身教;学而不厌,诲人不倦;爱护学生,无私无隐;讲究教法,循循善诱。 孟柯的教育思想 德育论思想:尚志养气;反求诸已;改过迁善;意志锻炼。 教学论思想:深造自得;启发思维;循序渐进;专心有恒;因材施教。 韩愈的教育思想 教师论: 1、教师的任务:师者,所以传道、受业、解惑也。 2、教师的标准:凡是具备了“道”与“业”的,就可以做教师。 3、师生关系:弟子不必不如师,师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师”。 教学论:学业的精进在于勤勉;在博的基础上求精;把学习与独创结合起来。 朱熹的教育思想 德育论主张:立志;主敬;存养;省察。 教学论思想 1、朱熹的读书法:循序渐进;熟读析思;虚心涵泳;切已体察;着紧用力;居敬持志。 2、教学原则方法:自动和适时的启发;勇猛奋发和温故时习;教人有序不可取等;笃行;博学与专精结合。 王守仁的教育思想 “知行合一”的道德教育论 1、知中有行,行中有知,知行原是一个工夫 2、以知为行,知决定行,销行以为知 为了贯彻他的“知行合一”的道德教育思想,他还提出了一些具体的道德教育方法。 1、静处体悟 2、事上磨炼 3、省察克治 “顺导性情”的童蒙教育论 1、顺应性情与鼓舞兴趣 2、自求自得与独立思考 3、循序渐进与因材施教 在教学内容上,王守仁主张给儿童以“歌诗”、“习礼”与“读书”三方面的教育,陶冶儿童的思想和性情。 蔡元培的教育思想 “五育”并举的教育方针:

高三语文高考与“_____对话”半命题作文导写与示例

与“_____对话”半命题作文导写与示例 [文题] 阅读下面的提示,按要求作文。 如果有一种“时空转移心灵交流”器,能把你想说的话传递给古今中外任何一位名人,那么,你将选择哪一位名人向他倾吐心声呢? 请以“与名人对话”为话题写一篇文章。要求:1、话题中的“名人”可以是某位历史人物,也可以是文学作品中的某个艺术形象。2、除诗歌外文体不限。3、题目自拟。4、不少于800字。 [导写] 这个话题重点考查习作者的想象力和认识水平,它鼓励考生扩大课外阅读,积极展开创造性思维(特别是大胆发挥想象)。事实上,这类“与名人对话”的典范之作并不少见。如杂文名篇《谏屈原书》,开篇即对屈原“为了区区楚王,而轻掷千钧之躯”的举动提出异议,接着向屈原献上“三策”——“弃官从文”“半官半谑”“为官则油”,也就是要屈原同流合污、丧失人格以谋求一己之私,甚至弄虚作假、误国害民。这当然是借古讽今,深刻批判了当前社会上某些不正之风。其妙处在于文章主题是通过写信规劝古人的方式揭示的,独具机智幽默之美。又如中学生优秀习作《冷月祭诗魂》,由“赠苏东坡”“致李商隐”“赠李白”三部分组成,形式新颖别致,而且巧妙化用古诗词名句入文,文笔优美,挥洒自如。 写好本文的关键是选择与谁对话。内容上既可以从大处落笔,也可以就某一具体问题进行探讨、商榷;体裁上可以灵活多样,比如写成书信、采访记、童话、小剧本等。 [例文一] 八戒,让我带你走进新时代 江苏省太仓高级中学顾瑾 《西游记》中唐僧师徒四人,猴子敏捷,又练就一身好武艺,再加上能说会道和“齐天大圣”的头衔,老大的地位不可动摇。沙僧终日言语不多,挑着担子,任劳任怨,虽道行不够,不能一个筋斗十万八千里去化斋,但长伴师父身边,所以老实忠厚非他莫属。可猪兄你,虽没有猴哥七十二般变化,也有三十六招架

相关文档
最新文档