张江集团学校2011学年第一学期初一数学期末考试复习(金桥)
张江集团学校2011学年第一学期初一数学期末考试复习
一、填空题
1、若323y x n +与244
1--m y x 是同类项，则=mn __________________ 2、计算：()=--232b a ________________
3、当x __________________时，分式
x x 2121-+有意义 4、当x _________________时，分式
()()355++-x x x 的值为零 5、若n m 23623?=?，则m n n m +=__________
6、因式分解：()()=-+++21022
x x x ___________________ 7、计算：2
28248161622+-?+-÷++-m m m m m m m =________________ 8、方程31=+
x
x ，则331x x +的值为__________________ 9、方程121182-+=+-x x x 的解为____________ 10、已知1纳米=0.000000001米，则30纳米用科学记数法表示为___________毫米
11、图形运动常见的基本形式有三种，它们是___________、____________、__________
12、正九边形是轴对称图形，它的对称轴有___________条
13、计算：=????
???????? ??-?-??? ??---2105313321_________________ 14、81的平方根是_______________
15、已知2
3833??? ??=x ，则x =______________ 16、已知012=--x x ，则代数式3
22010x x -+=_____________________ 17、已知
432c b a ==，则代数式c
b b
c b a +--+32的值为_______________ 18、关于x 的方程234222+=-+-x x ax x 会产生增根，则a =__________________- 19、已知082,043=-+=--z y x z y x ，则zx yz xy z y x 22
22++++=________________
(完整版)张江集团学校2014年第二学期预初数学单元测试
张江集团学校2015年第二学期预初数学单元测验（一） 时间：90分钟 班级 学号 姓名 成绩 一、判断： 1、自然数都是整数. ( ) 2、一个数的绝对值不是负数。 ( ) 3、在小学学过的数前面添上“—”号，得到的数就是负数. ( ) 4、身高增长cm 2.1和体重减轻kg 2.1是一对具有相反意义的量. ( ) 5、任何负数的倒数都小于它的相反数. ( ) 二、填空 6、在数轴上表示数2的点和表示数5-的点之间的距离是 . 7、在有理数范围内， 最小的正数， 最大的负数.（填“存在”或“不存在”） 8、如果以每月生产180个零件为准，超过的零件数记作正数，不足的零件数记作负数，那么一月生产160个零件记作 个，2月生产200个零件记作 个. 9、甲冷库的温度为6-℃，乙冷库的温度比甲冷库低5℃，则乙冷库的温度是 . 10、 既不是正数，也不是负数；它 整数， 有理数（填“是”或“不是”） 11、在下列数中：,11111.11，527.95， ，，22221212212221.1,2-20040+非负有理数有 . 12、设a 是一个正数，则数轴上表示数a 的点在原点 边，与原点距离是 个单位长度；表示数a -的点在原点 边，与原点的距离是 个单位长度. 13、大于763-且小于767的整数有 个；比5 33小的非负整数是 . 14、已知b a <<<<101-，请按从小到大的顺序排列b -,1,0,a -1-，为 . 15、若,y x =则y x ,的关系是 . 16、若032a =++-b ，则=a ，=b . 17、满足95.3≤
冲刺复习2017七年级数学上期末考试模拟试卷含答案
绝密★启用前| 2017-2018学年上学期期末B卷 七年级数学 （考试时间：120分钟试卷满分：120分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．考试范围：人教版七上第1—4章。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符 合题目要求的） 1．有理数-1 5 的倒数为 A．5 B．1 5 C． 1 5 -D．-5 2．计算-9＋5×（-6）-（-4）2÷（-8）的结果是 A．-37 B．-41 C．23 D．-19 3．下列说法中，正确的有 ①小于90°的角是锐角；②等于90°的角是直角；③大于90°的角是钝角；④平角等于180°；⑤周角等 于360°． A．5个B．4个 C．3个D．2个 4．下列方程中，以x=-1为解的方程是 A． 1 32 22 x x+=-B．7（x-1）=0
C ．4x -7=5x ＋7 D ．1 33 x =- 5．已知线段AB =3 cm ，点C 在线段AB 所在的直线上，且BC =1 cm ，则线段AC 的长度为 A ．4 cm B ．2 cm C ．2 cm 或4 cm D ．3 cm 6．下列等式变形正确的是 A ．由a =b ，得33 a b =-- B ．由-3x =-3y ，得x =-y C ．由 4x =1，得x =14 D ．由x =y ，得 x y a a = 7．方程-2x ＋3=0的解是 A ．x =23 B ．x =-23 C ．x = 32 D ．x =- 32 8．下列画图的语句中，正确的为 A ．画直线AB =10 cm B ．画射线OB =10 cm C ．延长射线BA 到C ，使BA =BC D ．过直线AB 外一点画一条直线和直线AB 相交 9．如图，已知直线AB 和CD 相交于O 点，∠COE 是直角，OF 平分∠AOE ，∠COF =34°，则∠BOD 的大小为 A ．22° B ．34° C ．56° D ．90° 10．已知代数式2x 2-3x +9的值为7，则23 92 x x - +的值为 A ． 7 2 B ． 92 C ．8 D ．10 11．如图，射线OC ，OD 分别在∠AOB 的内部、外部，下列结论错误的是
张庆上海民办张江集团学校公开课教案
上海民办张江集团学校体育课时计划 初三年级（女）第十六周第46课次备课教师：张庆 内容主题1、垫上运动（8-5）：复习肩肘倒立 2、跑(12-9)：yoyo跑 重点直腿上举,动作协调 难点 翻臀升髋,夹肘展髋动作 连贯 学习目标1、通过夹球后倒等动作的练习，改进、提高肩肘倒立的动作质量。 2、增强学生上下肢、肩带和腰腹力量，提高以平衡为主的基本运动能力。 3、培养学生克服困难，勇于超越极限的信心和勇气，体验运动的成功感。 课序时 间 教学内容 运动负荷 教与学的活动组织与队形 次 数 时 间 强 度 一1 - 2 分 钟 课堂常规 1、体育委员 整队，报告人数 2、师生问好 宣布课的任务 3、安排见习生 的活动内容和 要求 教师检查及执行课堂常规，提 出学习目标和要求 学生明确课的内容和要求 组织队形： 要求：快、静、齐 精神饱满 二 6 - 8 分 钟准备活动 1、跟我跑 2、拉伸操 A 踝腕关节 B C 1 次 4 x 8 1 组 1 组 1 2 秒 4 秒 30 秒 30 秒 中 小 教法步骤： 1、教师讲解慢跑的方法和 要求 2、由教师带领下成一路纵 队慢跑，在练习中提示、 指导 学法建议： 学生在练习时，按照老师的提 示、要求进行练习 教法步骤： 1、教师讲解示范 2、学生练习 3、教师提示动作要求，巡视 纠正动作 学法建议： 学生在练习时结合老师的要 组织队形： 要求：一路纵队，前 后紧跟，注意呼吸 组织队形： 要求：
D E F 1 次 1 组 1 次 15 秒 30 秒 15 秒 小 求，调整拉伸的幅度1、呼吸轻松、缓慢 2、肌肉拉伸时，保持 动作 三1 7 \ 1 8 分 钟 垫上运动—肩 肘倒立 1、辅助练习 A夹球后倒举腿 B直腿坐,后倒 举腿翻臀-还原 2、肩肘倒立 A保护帮助下练 习 B、完整练习 动作要领：直腿 坐,身体后倒两 腿直腿上举,同 时两臂压垫,两 手撑腰,夹肘立 腰、伸腿展髋。 6 \ 8 次 5 次 6 \ 8 次 2 \ 3 次 36 \ 48 秒 3 秒 42 \ 56 秒 10 \ 15 秒 中 中 小 小 教法步骤： 1、教师示范讲解 2、提出要求、观察、体验练 习、设疑、点拨 3、共同探讨、揭示要点、探 究学习 4、提醒学生注意安全 学法建议： 学生在练习时结合老师的提 示和要求，尝试、体验、掌握 动作 教法步骤： 1、教师示范讲解 2、学生练习 3、组织讨论练习中存在的问 题 4、提供学练建议 5、个别学生成套动作示优 6、提醒学生注意安全 学法建议： 1、学生在练习时结合老师的 提示自我总结 组织队形： 要求：脚面绷直,夹球 后倒。 组织队形: 同上 要求: 1、2人一组进行练习, 注意保护 2、不断挑战自我，主 动学练，互相学习观 察 3、直腿后倒，注意动 作质量
预初作业-数的整除综合
张江集团学校2014学年第一学期预初数学作业（3） 班级 学号 姓名 成绩 一、判断题 1．24和36相同的素因数是2，3。 （ ） 2．如果c b a c b a , ,( =?都是正整数），那么c 一定是a 和b 的最小公倍数（ ） 3．两个数的最大公因数一定能被这两个数整除……（ ） 4．如果两个数互素，那么这两个数不可能都是合数（ ） 5．互素的两个数没有最大公因数….（ ） 二、填空题 6．在数5，9，11，21，51，31，67，91中，素数有 . 7．84分解素因数是 。 8．两个数的最大公因数是1，最小公倍数是34，则这两个数是 . 9．一个数被2除余1，被3除余2，被5除余4，则这个数最小是_____________. 10. 100以内， 和 既是素数，又是互素的两个相邻的自然数． 11．n m ,和p 都是自然数，且12 ,2=÷=÷n m p n ，那么 ,n m 和p 的最大公因数是 ． 12．一个数的最小倍数是49，则这个数的所有因数有 ； 所有素因数有： 13．能同时整除 2，3，5的最小正整数是 . 14. a,b 都是自然数，5a b =?,那么a,b 的最大公因数是 ；最小公倍数是 . 15．m 是n 的倍数，且360m n ?=,m 和n 的最大公因数是6，则m= , n= . 16. 如果一个两位数不能被 整除，那么这个两位数一定是素数. 17.已知2335A =???,223B =??,那么A 和B 的最大公因数是 ，最小公倍数是 . 18．已知n A ??=53，n B ??=73的最小公倍数是210，则_______=n ，A 和B 的最大公因数是 ． 19．数a 和b 是两个相邻的自然数，且都是合数，那么它们的最大公因数是 ，最小公倍数是 ． 20．任何一个两位数顺次写三遍，所得的六位数一定能被_____________这些不同的素因数整除. 21.规定一种新运算，对于一个合数n,（n ）表示不是n 的素因数的最小素数，如（4）=3，（12）=5，那么（60）+（84）= . 22.一筐苹果，一次拿2个，一次拿3个，一次拿4个，一次拿5个，都正好剩余1个，这筐苹果最少应有 个． 三、选择题： 23．下列说法正确的是……………………………………………( ) (A) 最小的素数是1； (B) 自然数和负整数统称为整数； (C) 因为2.6 1.32÷=,所以2.6能被1.3整除； (D) 16的因数有2，4，8，16。 24．下列说法正确的是……………………………………………………………（ ） (A) 最小的素数是1 (B)最小的合数是2 (C) 两个相邻的整数一定互素 (D)互素的两个数一定都是素数 25．两个合数是互素数，它们的最小公倍数是210，这样的数有………………（ ） (A) 1对 (B) 2对 (C) 3对 (D) 4对 26．如果甲数c b a ??=，乙数d c a ??=，a 、b 、c 、d 均为素数，那么这两个数的最大公因数是…………（ ） (A) c a ? (B) c a c a ??? (C) d b ? (D) d c b a ???
初一数学期末复习指导
初一数学期末复习指导 很快就要期末考试了，最近网络上疯狂的流行“玛雅体”玛雅人靠谱吗？靠谱我就不准备期末考试了。小编告诉你这个是假的，就算是真的，期末考试也会提前考的！开个玩笑，面临期末考试下面是给大家整理的初一期末考试复习指导，希望对你有所帮助。 一、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好初一数学，做一定量的题目是必需的，刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些初一数学辅导书上的课外习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的初一数学解题规律，熟悉掌握各种题型的解题思路。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己错误的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中会充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 二、细心地挖掘概念和公式 很多初一同学对数学概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对初一数学概念的理解只是停留在文字表
面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对初一数学概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢? 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天
张江集团学校2017学年第二学期初二英语阶段评估
张江集团学校2017学年第二学期初二英语阶段评估一 Part 2 Grammar and Vocabulary II. Choose the best answer (选择最恰当的答案): (15％) 26. Which of the following words is pronounced as [fil] ? A) fill B) feel C) full D) fire 【答案】A 27. It is common in____that people in ____fifties still do sports every day. . A) 20s, the B) the 20s, the C)20s, their D) the 20s, their 【答案】D 28. ----You look upset. What's the matter? ----Your proposal(提议)was turned____again. A)down B)over C)up D)off 【答案】A 29.My grandfather still plays tennis now and then, ____he's very busy. A)in fact B)as long as C)even though D)in case 【答案】C 30. I live next door to a couple____children often make a lot of noise. A) whose B)why C)where D)which 【答案】A 31. I am not afraid of tomorrow, ____I have seen yesterday and I love today. A)so B)and C)for D)but 【答案】C 32.On National Day, you can see the crowds on____side of Tian'an Men Square. A)both. B)either C)each. D)all 【答案】C 33. In order to get to the site on time, the firefighters went ____the graveyards at night and____the heavy roads. A)through, cross B)across, through C)through, past D)passed, across 【答案】C 34. His special education background____an interesting topic to discuss. A) raised. B)rose C)was raised. . D)was risen 【答案】A 35. The percentage of salt in the Pacific is ____than ____in the dead sea. A)less, it B) less, that C)lower, it D) lower, that 【答案】D 36. We will go for a spring outing in no time. A)later. B)just now C)soon. D)after 【答案】C
2020-2021上海民办张江集团学校小学五年级数学下期末一模试卷(含答案)
2020-2021上海民办张江集团学校小学五年级数学下期末一模试卷(含答案) 一、选择题 1．下列信息中，适合用折线统计图表示的是（）。 A. 学校各年级的人数； B. 六年级各班做好事的人数； C. 4月份气温变化的情况 2．＝（） A. 1 B. C. D. 1 3．把一个图形绕其中一点顺时针旋转（），又回到原来的位置. A. 90° B. 180° C. 360° 4．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5．一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。 A. 3 B. 9 C. 27 6．下面的图形中，（）能折成一个正方体。 A. B. C. 7．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。 A. B. C. D. 8．下面（）是2、5、3的倍数。 A. 18 B. 30 C. 50 D. 70 9．下面各组数中，三个连续的自然数都是合数的是( )。 A. 13，14，15 B. 7，8，9 C. 14，15，16 D. 1，2，3 10．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。 A. B. C. D.
11．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。 A. B. C. 12．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。被遮住的数可能是（）。 A. 1，2，3 B. 4，5，6 C. 1，2，3，4，5，6 13．＝（） A. B. 3 C. D. 二、填空题 14．折线统计图的优点是：________。 15．计算＋要先________，结果是________。 16．由________和________组成 17．在下面的括号里填上合适的数。 7÷8＝ ________ ________÷11＝ 18．把1立方米的正方体切割成1立方厘米的正方体，排成一排长________千米。19．既是2的倍数，又是3的倍数的最大两位数是________，最小三位数是________。 20．用一些小正方体搭建几何体，从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的 图形是。搭建这个几何体要用________个小正方体。 三、解答题 21．下面是不锈钢保温杯和陶瓷保温杯保温效果的对比实验数据：
张江集团八年级2017第二学期初二第一次月考
民办张江八年级第二学期初二第一次月考 Part 2 Vocabulary and Grammar (第二部分词汇和语法） II. Choose the best answer (选择最恰当的答案，用A、B、C或D表示）：（共15分） 26. Hilary always tells her daughter that__________ pride comes before________ fall, which has always been kept in her mind daughter's mind. A. the, the B. the, / C. /, / D. /, the 27. Mr. White and I keep in touch _________ writing often. A. with B. on C. by D. from 28. Paul told you that there wasn't anyone in the room at that time, __________? A. wasn't there B. was there C. didn't he D. did he 29. I held my breath and sank under the water. The underlined word is pronounced as . A. /breθ/ B. /bri:θ/ C. /bree/ D. /bri:e/ 30. To be honest, I couldn't carry on a _________ conversation in English though I could read passages after_________ of study. A, three-minute; six years B. three minutes; six-year C. three minutes; six years D. three minutes', six-year 31. _________ production up by 60%, the company has had another excellent year. A. As B. For C. with D. Through 32. It is well known to__________ that admission to_________ university in china is only _________ examination A .us all; some; through B. all us; any; by C. us all; any；by D. all us；some; through 33. The air-conditioner_________ now you'd better_________ a new one A. doesn't work; replace it with B. doesn't work; replace it for C. isn't working; exchange it for D. won't work; exchange it with 34. The beautiful is_________ the evil in the end A. believed to beat B. to be supposed to win C. thought of to beat D. thought winning 35. When you are Shopping online all you have to do is move the "mouse" from one home Page to _________ and select something interesting to read A. other B. others C. another D. the others 36. There _________ some furniture and electrical appliances in this room yesterday. But now we can't see anything A. are B. was C. is D. were 37. As you can see, the number of cars on the roads rising these days. A. was keeping B. keep C. keeps D. were keeping 38. With no one the little boy, he felt bored and lonely. A. looks after B. taking care C. cared for D. looking after 39. Modern science and technology has _________ communication between countries far apart. A. made convenient B. made it convenient C. made it convenient for D. made it convenient to 40. I don't think the way she looks at the problem is different from others, _________? A. is it B. isn't it C. do you D. does she 41. Please read this notice and to others. A. pass it by B. pass it away C. pass it on D. pass it out 42. ---What's the terrible noise?
初一数学上册期末考试复习攻略
初一数学上册期末考试复习攻略 一、复习书本的重点难点 先浏览一遍数学课本，了解一下这学期的重点难点知识。书上的公式要记熟，例子要理解透彻。试着盖住解答过程，看能不能自己解答出来。如果有时间，再练习一下老师平时布置的习题，不需要一步步的写解题过程，只看自己会不会做。 二、做两套往届的试卷 找两套本市往届的试卷来做做，独立完成不要看书。这样做一是让你了解考试范围和题型，二是检测一下你之前看书复习的效果，发现盲点漏洞。把不会的题作上记号，接下来再去弥补复习。 三、查漏补缺 上面做试卷时标记的不会的题，就是你薄弱的地方，应该马上找相关的知识点复习。这时候亡羊补牢为时未晚。然后再做一遍不会做的题。 四、看错题 把以前的错题全部拿来看一遍，有错题本最好，没有就一张张试卷地看吧。看看这些你以前做错过的题现在还能不能做起。如果还不会做，就赶快去弄明白，自己不会就去问同学，问老师。 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有
注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。五、全真模拟 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，
上海市张江集团学校2018-2019年第二学期八年级数学阶段评估一
张江集团学校2018学年第二学期初二数学阶段评估 时间: 100分钟 满分:100分 2019.03.25 一、填空题 1.方程380x x -=的实根是 . 2.若关于x 7k =没有实根，则k 的取值范围是 . 3.双二次方程42201940x x -+=的所有实根之和为 . 4.2x =+的增根是 . 5.若关于x 的方程2x b x a a b --=-有唯一解，则,a b 应满足的条件是 . 6.以不共线的三个已知点为项点画平行四边形，可以画出_ ______个平行四边形 7.已知三条线段的长分别为5厘米，4.5厘米，4厘米，以其中两条为对角线，另一条为一边，可以画出 个平行四边形. 8.在四边形ABCD 中，如果A C B D ∠+∠=∠+∠，那么这个四边形 是平行四边形，(填“一定”或“一定”或“一定不”) 9.平行四边形的一个内角的平分线与一边相交，且把这一边分成1cm 和2cm 两段，那么这个平行四边形的周长为 cm . 10.如果一个多边形的边数增加1，它的内角和就增加十分之一，那么这个多边形的边数 是 . 11.如果在解关于x 的方程212212 x x kx x x x x ++-=+-+-时产生了增根，那么k 的值为 . 12.在平行四边形ABCD 中，对角线,AC BD 交于点O ，若10,14BD AC ==，那么BC 的取值范围为 . 13.一个多边形的每个外角都是1?，那么这个多边形的边数是 . 14.如图，如果,M N 分别是平行四边形ABCD 的两条对边的中点，那么图中有__ ____个平行四边形.
15.如图，在平行四边形ABCD 中，60,28ABC BC AB ∠===o ，点C 关于AD 的对称点为E ，联结BE 交AD 于点F ，点G 为CD 的中点，联结,EG BG ，则BEG V 的面积为 . 16.若不等式2x a +≤在12x ≤≤时恒成立，则实数a 的取值范围是 . 17.在面积为的15平行四边形ABCD 中，过点A 作AE 垂直于直线BC 于点E ，作AF 垂直于直线CD 于点F ， 如果5,6AB BC ==，则CE CF +的值为 . 18.如果222461461,461a a b c b b c a c c a b ?++=+?++=+??++=+? ，那么a b c ++的值为 . 二、选择题 19.下列无理方程中，有实数解的是（ ） A ． B 2= C 1= D ． 2= 20.已知四边形ABCD ，在①//AB CD ；②AD BC =；③AB CD =；④A C ∠=∠四个条件中，不能推出四边形ABCD 是平行四边形的条件是（ ） A ．①② B ．①③ C ．①④ D ．②③ 21.如图，在ABCD Y 中，1234532,,,,AB AD E E E E E =,，依次是CB 上的五个点，并且 1122334455CE E E E E E E E E E B =====，在三个结论:()331DE AE ⊥；()242AE DE ⊥；()322AE DE ⊥之中，正确的个数是（ ）
2020-2021上海民办张江集团学校高三数学上期末一模试卷(含答案)
2020-2021上海民办张江集团学校高三数学上期末一模试卷(含答案) 一、选择题 1．已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，且1 142n n a -??=+- ??? ，若对任意*N n ∈，都有 ()143n p S n ≤-≤成立，则实数p 的取值范围是（ ） A ．()2,3 B ．[]2,3 C ．92,2 ?????? D ．92,2?? ???? 2．在ABC ?中，,,a b c 分别为角,,A B C 的对边，若,1,3 A b π ==ABC ?的面积为 3，则a 的值为（ ） A ．2 B ．3 C ． 3 D ．1 3．设,x y 满足约束条件300 2x y x y x -+≥?? +≥??≤? , 则3z x y =+的最小值是 A ．5- B ．4 C ．3- D ．11 4．正项等比数列 中，的等比中项为 ，令 ，则 （ ） A ．6 B ．16 C ．32 D ．64 5．在ABC ?中，2AC =,22BC =135ACB ∠=o ，过C 作CD AB ⊥交AB 于D ，则CD =( ) A 25 B 2 C 3 D 56．在ABC ?中，a ，b ，c 分别是角A ，B ，C 的对边，若2b c =，6a = 7 cos 8 A = ，则ABC ?的面积为（ ） A 17B ．3 C 15 D 15 7．在ABC V 中，A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，2 cos 22C a b a +=，则ABC V 的形状一定是( ) A ．直角三角形 B ．等边三角形 C ．等腰三角形 D ．等腰直角三角形 8．若直线()10,0x y a b a b +=>>过点(1,1)，则4a b +的最小值为（ ） A ．6 B ．8 C ．9 D ．10
初一数学期末考试复习计划doc
初一数学期末考试复习计划 复习是巩固已学知识，拓展新知识的必要手段，做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识，提高基本技能，开展学生的智力。复习阶段做到有条不紊复习，按部就班地推进，知识在学生头脑中更系统化、完整化，从而更好地应用知识，提高学习质量。 做好全面复习工作要有周密的计划，这样才能在最短时间内，更好更多地掌握知识，提高能力。为此，在复习之前做出本学期的期末复习计划。 1、把握新课标“以人为本”的基本思想，培养全面发展的人，提高学生的全面素质，掌握初中数学基础知识，切实提高学生的分析和解决问题的能力，运用教材编写的基本思路，系统地复习基础知识，同时不断整合知识体系，查缺补漏，不断完善，不断补充，使学生全面系统地掌握基本知识，提高知识运用能力。 2、“依人把本”的原则：复习要根据学生的现状，紧紧把握教材，把握新课标。复习不能离开教材，要完整整合教材内容，形成系统的知识体系，由浅入深，由易到难，循序渐进，让学生不断积累与深化。要认真分析学生心理和学生的学习现状，利用心理激励效应，让学生主动积极地投入到复习中，同时，要采用适当有效的复习方法，真正提高学生的学习成绩和智力。
3、“分层对待，梯次递进“的原则，考虑学生的现状，对不同程度的学生确立不同程度的目标，让每位学生都有复习的层次性目标，逐步实现一级一级的目标，这样所有的学生都能提高。 4、“重基础，提能力”的原则，抓住数学基础知识，注重能力的提高。复习不仅是一个整合知识、储备的过程，也是提高知识量，实现知识与能力的转化过程，在复习过程中，一定要注重基础，基础是“万木之根”，一切复习都要围绕基础进行。在抓基础的同时，不仅要学生牢固掌握基础知识，更应该实现能力的转化，这是复习的根本。在复习的设计与运行中，时刻要注意以提高学生数学能力为目标，依托此目标就有了一个核心，围绕核心复习就有了中心，有了中心，复习才会高效。 内容包括：图形认识初步;幂的运算;整式的乘法与因式分解;二元一次方程组;一元一次不等式;证明。在体系结构的设计上力求反映这些内容之间的联系与综合，使它们成为一个有机的整体。其中对于“实验与综合应用”领域的内容，以“课题学习”和“数学活动”等形式分散地编排于各章之中。 本册教材安排上有如下特点： 1、每章开始均配有反映本章主要内容的章前图和引言，
2020-2021上海民办张江集团学校小学六年级数学下期中一模试卷(含答案)
2020-2021上海民办张江集团学校小学六年级数学下期中一模试卷(含答案) 一、选择题 1．根据ab＝cd，下面不能组成比例的是（）。 A. a：c和d：b B. b：d和a：c C. d：a和b：c 2．在比例尺是1：180000的地图上，图上1厘米表示实际距离的（）千米。 A. 18 B. 1.8 C. 180 3．下面各选项中的两种量，成正比例关系的是（）。 A. 当xy =8时，x和y B. 购买物品的总价和数量 C. 正方形的周长和它的边长 D. 圆锥的高一定，体积和底面半径 4．把一个棱长是4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，体积是（）立方分米。 A. 50.24 B. 100.48 C. 64 5．小军做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器，尺寸如下图所示（单位：cm），将圆柱体容器内的水倒入（）圆锥体容器内，正好倒满。 A. B. C. 6．正方体、圆柱和圆锥的底面积相等，高也相等，下面说法正确的是（）。 A. 圆柱的体积比正方体的体积小一些 B. 圆锥的体积是正方体体积的 C. 圆柱的体积与圆锥的体积相等 D. 正方体的体积比圆柱的体积小一些7．李明准备将2000元压岁钱按年利率2.75%存入银行，存期为3年，到期他可以从银行取回多少钱，列式正确的是（）。 A. 2000×2.75%×3 B. 2000×2.75%×3+2000 C. 2000×2.75%+2000 8．2018年，小军的爸爸每月工资6000元，按规定收入超过5000元的部分按3%的税率缴纳个人所得税，小军的爸爸每月应缴纳个人所得税的算式为（）。 A. 6000×3% B. 5000×3% C. （6000-5000）×3% 9．一件衣服，商场促销，降价20%出售，此时买这件衣服，相当于打（）出售。 A. 八折 B. 二折 C. 六折 D. 五折10．某机械加工车间，完成了一批同规格零件的加工工作。这种零件的标准外直径是585mm.质检部门在抽检这批零件时，为了记录每个抽检零件外直径与标准的误差，把1号零件外直径记作+2mm，那么2号零件外直径记作（）
2020-2021上海民办张江集团学校高三数学上期中一模试卷(含答案)
2020-2021上海民办张江集团学校高三数学上期中一模试卷(含答案) 一、选择题 1．已知等比数列{}n a ，11a =，41 8 a =，且12231n n a a a a a a k +++???+<，则k 的取值范围是（ ） A ．12,23 ?????? B ．1 ,2??+∞???? C ．12,23?? ???? D ．2 ,3 ??+∞???? 2．已知实数x ，y 满足521802030x y x y x y +-≤?? -≥??+-≥? ，若直线10kx y -+=经过该可行域，则实数k 的最大值是（ ） A ．1 B ． 32 C ．2 D ．3 3．已知{}n a 为等差数列，n S 为其前n 项和，若3572a a +=，则13S =（ ） A ．49 B ．91 C ．98 D ．182 4．已知数列{}n a 的通项公式为()*21 log N 2 n n a n n +=∈+，设其前n 项和为n S ，则使5n S <-成立的自然数n ( ) A ．有最小值63 B ．有最大值63 C ．有最小值31 D ．有最大值31 5．等差数列{}n a 满足120182019201820190,0,0a a a a a >+>?<，则使前n 项和0n S >成立的最大正整数n 是（ ） A ．2018 B ．2019 C ．4036 D ．4037 6．已知ABC ?中，A ，B ，C 的对边分别是a ，b ，c ，且3b = ，c =， 30B =?，则AB 边上的中线的长为( ) A B ． 3 4 C ．32 或 2 D ． 34 或2 7．在ABC V 中，角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若 (cos )sin (cos )sin a c B B b c A A -??=-??，则ABC V 的形状为（） A ．等腰三角形 B ．直角三角形 C ．等腰直角三角形 D ．等腰三角形或直角三角形 8．已知x ，y 满足条件0 {20 x y x x y k ≥≤++≤(k 为常数)，若目标函数z ＝x ＋3y 的最大值为8，则
张江集团预初英语
张江集团学校2014学年第一学期预初英语摸底试卷 时间：60分钟满分：100分2014.09.01 Part 1 Vocabulary and Grammar I．Write the right phrases according to the given Chinese. (10*1’=10%) 1．打羽毛球________________________ 2．吃早餐_____________________________ 3．看日历__________________________ 4．总是友善对待他人___________________ 5．从来不调皮______________________ 6．土地污染___________________________ 7．在太空博物馆____________________ 8．计划一次去……的旅行_______________ 9．制作一本相册____________________ 10．在展示栏上________________________ II．Choose the best answer. (选择)30*1’=30% ( )1．Welcome to Zhangjiang group School. I hope everyone will have __________ good time here in the coming four years. A．/ B．a C．an D．the ( )2．---Can your father drive? ---Yes, and he usually __________ me to school. A．drove B．is driving C．drives D．has driven ( )3．The Smith family always go to church __________ Christmas. A．at B．on C．in D．for ( )4．The shoes are beautiful. May I __________? A．try it on B．try on it C．try them on D．try on them ( )5．Which word pronounces a different vowel (元音)? A．here B．girl C．dirty D．heard ( )6．We decided to change that by __________ on the Internet for some useful information. A．searching B．search C．searched D．has searched ( )7．He is looking at us __________, he gets __________.
初一数学期末复习计划
初一数学期末复习计划 一、复习内容： 第一章：我们与数学同行 第二章：有理数 第三章：用字母表示数 第四章：一元一次方程 第五章：走进图形世界 第六章：平面图形的认识（一） 二、复习目标： 1、整理本学期学过的知识与方法，用一张图把它们表示出来，并与同伴进行交流。 2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。 3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获，有哪些需要改进的地方。 三、复习重点难点：复习的重点放在的第二、三、四、六章。 第二章有理数 复习重点： 1、数轴、相反数与绝对值 2、掌握有理数的加法、乘法法则及运算律. 乘方的概念、表示及符号法则是重点。复习难点：了解数形结合的数学方法。 突破重点难点： 1、数轴的建立以及利用数轴建立起来的数形结合的数学思想是学习本节的关键。 2、有理数的加法特别是异号两数相加的法则，以及把有理数的加减混合算式省略加号写成和的形式是本章的难点。幂、底数、指数的概念也是难点。 实际操作： 创设实际情景，借助数轴分类探究有理数的加法法则，关键把握两点∶一是符号，二是绝对值，通过数形结合的方式突破该难点。有理数的乘方是一种新的运算，教材通过实例引入定义及运算符号，乘方运算可归结为乘法运算，关键在于让学生搞清幂、底数、指数的意义及相互关系。 一课时考试，一课时讲解。 第二章整式的加减 复习重点： 单项式及单项式的系数、次数的概念；多项式及多项式的项、次数的概念。探究发现同类项的特征及合并同类项的法则。去括号法则及其应用。 复习难点：