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语言学和西班牙语英国顶尖院校推荐
曼彻斯特大学的语言学和西班牙语课程将使您深入研究语言科学，研究独特的人类语言能力，研究世界语言并培养定量方法的可转移技能，为何会推荐该大学呢？一起来详细了解一下吧。
理由一：多方面的探索领域
探索诸如语言如何出现，变化和死亡，儿童如何获得第一语言以及当不同语言的发言者接触时会发生什么等问题。获得西班牙语的高级语言技能，探索西班牙语国家的文化，历史和政治。花一年时间在西班牙语国家巩固您的语言学习。
理由二：高质量的教学水平
您将学习诸如儿童获得第一语言的方式，男女演讲之间的差异，不同类型语言的音响系统和语法如何组织，以及不同语言的演讲者接触时会发生什么等话题，还有很多其他的东西。您还可以在其文化和历史背景下学习语言的同时达到近乎母语的西班牙语水平。语言学习提供的不仅仅是语言流畅性。您将探索讲西班牙语的国家的文化、社会、历史，政治和文学的各个方面，帮助您培养跨文化意识和沟通技巧 - 这些都受到雇主的高度重视。
您将受益于优秀的教学，学生支持和先进的学习设施，以及曼彻斯特本身的活力和文化多样性，这是西欧最多语种的城市。在欧洲和拉丁美洲的合作大学和西班牙语国家的专业环境中提供就业选择，国外必修的第三年为我们的本科学生提供难忘和宝贵的个人和专业经验。我们的课程将帮助您提高分析和解决问题的能力。通常处理精细和复杂的数据，您的人文科学和科学理解的结合将允许您跨多个就业领域建立联系。
理由三：多种教学模式
1.在国外学习或工作
您将在国外的一年将提供在西班牙语国家获得第一手生活经验的机会，并进一步提高您的语言技能。
2.向语言专家学习
语言课程主要由每种语言的母语人士讲授，为您提供更丰富的学习体验。
3.访问优秀资源
您将有机会获得最前沿的资源，包括英国最大的语言学文本之一，并使用我们着名的特别收藏中的英文手稿进行研究。
4.参与有趣的项目
我们鼓励学生积极参与资助的教学改进项目，其产出可以单独和集体地受益。例如，我们的一些学生已在英国开发了一个方言变异的在线地图集。
5.享受文化活动
加入西班牙语，葡萄牙语和拉丁美洲学生社团，享受各种文化活动和活动。
理由四：教与学相结合
您将通过正式的讲座，研讨会和辅导学习，在正式的学习课程中每周花费大约12个小时。对于在大学度过的每一个小时，您将需要再完成两到三个小时的独立学习。您还需要在假期期间学习。个人学习部分可以用于阅读，制作书面作业，修改考试或在大学语言中心工作。
理由五：丰富的教学内容
第1年的课程内容
语言学：在第一年语言学学习中，您将学习以新的方式看待语言。您将学习从语法到语义，从语音学到社会语言学的各种学科。所有学生都学习必修单元，包括语音和音韵学，社会语言学，语义学和（英语）语法，最多可增加一年学分的一半。对于学习联合荣誉课程学生，一半的学分来自您的课程的其他组成部分。
西班牙语：在第一年的课程中，您通过必修核心课程接受现代语言和书面语言的培训，您也开始了解西班牙和拉丁美洲复杂而迷人的历史，政治和文化。
第1年的课程单元
下面给出的课程单元详细信息可能会有所变化，并且是本课程所提供课程的最新示例。
课程名称课程编号所获学分强制性
英语单词和句子结构LELA1030120强制性
西班牙裔世界的文化SPLA1041020强制性
西班牙语和拉丁美洲研究的学科SPLA1042020强制性
西班牙语1SPLA5101120强制性
西班牙语2SPLA5102220强制性
西班牙语3SPLA5103020强制性
世界语言LELA1007120可选的
语言，思想和大脑LELA1020120可选的
语言的声音LELA1032220可选的
意义研究LELA1033220可选的
历史与英语变体LELA1034220可选的
英语文体学LELA1151120可选的
第2年的课程内容
语言学：在第二年的语言学学习中，重点转向语言学理论。您将通过考虑有关语言本质和结构模型的想法，以您的新分析技能为基础。您将学习句法理论，音韵学，以及类型学或语法语义学（一年四分之一的学分）。学习联合荣誉课程的学生从相同的语言学和英语语言选择中选择更
多的课程单元。至少三分之一的二年级学分必须来自课程的两个组成部分。
西班牙语：您学习必修的西班牙语课程和课程（通常是两门），其中包括“拉丁美洲革命文化”和“西班牙语言学”。
第2年的课程单元
下面给出的课程单元详细信息可能会有所变化，并且是本课程所提供课程的最新示例。
课程名称课程编号所获学分强制性
西班牙语4SPLA5104020强制性
西班牙语5SPLA5105020强制性
音韵学LELA2001220可选的
语法理论LELA2002120可选的
类型学LELA2003120可选的
语法语义学LELA2004220可选的
英语的变异与变化LELA2007220可选的
中古英语LELA2009120可选的
社会多语言LELA2010220可选的
语言科学中的定量方法LELA2023120可选的
语义LELA2028120可选的
语用学：意义，语境和互动LELA2029220可选的
认知语言学LELA2031220可选的
实验语音学LELA2034120可选的
心理语言学LELA2096120可选的
近代西班牙的历史与文化SPLA2033220可选的
拉丁美洲的历史SPLA2036220可选的
西班牙语言学SPLA2077220可选的
西班牙裔电影院SPLA2084120可选的
拉丁美洲革命文化SPLA2086120可选的
加泰罗尼亚语言文化1SPLA5301020可选的
加泰罗尼亚语言文化2SPLA5302020可选的
第3年的课程内容
你的第三年学习是在批准的条件下在国外度过的。
第4年的课程内容
语言学：在最后一年的学习中，您的学习将根据您自己的兴趣量身定制，吸取各种专业的课程单元。请参阅下面列表中的示例课程单元。您还可以选择撰写论文，深入探索和撰写特定学科。
西班牙语：您可以选择多种选择，包括“现代西班牙音乐”和“拉丁美洲电影与文学中的超自然现象”。选择做一个由一名学术人员监督的12，000字的论文（你不能用语言学和西班牙语做论文）。
4年级课程单元
下面给出的课程单元详细信息可能会有所变化，并且是本课程所提供课程的最新示例。
课程名称课程编号所获学分强制性
西班牙语6SPLA5106020强制性
音韵学LELA2001220可选的
语法理论LELA2002120可选的
类型学LELA2003120可选的
语法语义学LELA2004220可选的
英语的变异与变化LELA2007220可选的
中古英语LELA2009120可选的
社会多语言LELA2010220可选的
语言科学中的定量方法LELA2023120可选的
语义LELA2028120可选的
语用学：意义，语境和互动LELA2029220可选的
认知语言学LELA2031220可选的
实验语音学LELA2034120可选的
心理语言学LELA2096120可选的
论文LELA3000040可选的
英语意义研究的学科LELA3003220可选的
现代英语1500至今LELA3017220可选的
语言联系LELA3029120可选的
语言政策与规划LELA3075220可选的
历史语法LELA3096120可选的
极简语法LELA3097220可选的
英语名词短语的语法LELA3100220可选的
西班牙语，葡萄牙语和拉丁美洲研究论文SPLA3000040可选的
拉美文学中的跨国认同SPLA3001120可选的
Conquistadors，Chroniclers和Indian InformantsSPLA3011120可选的
葡萄牙和西班牙电影中的社会问题SPLA3064120可选的
现代西班牙音乐：一种文化史SPLA3108220可选的
拉丁美洲的商业政治SPLA3109220可选的
拉丁美洲和加勒比地区的多元文化SPLA3112120可选的拉丁美洲文学与电影中的超自然SPLA3113220可选的后佛朗哥西班牙的记忆与文化SPLA3114120可选的
加泰罗尼亚语言文化1SPLA5301020可选的
加泰罗尼亚语言文化2SPLA5302020可选的
出国留学推荐信范文英文版
出国留学推荐信范文英文版 出国留学推荐信范文英文版 篇 四： 出国留学信范文英文版出国留学文书信英文版范文。随着留学文书写作要求严格，如何写作信对自己的留学有所帮助呢？下面我来为留学生介绍一篇具有说服力的英文版留学信范文。 Dear Colleagues： As a teaher in Department of Biolog, Nankai Universit, a leading universit in China, I am ver pleased to take this opportunit to remend one of m favorite students to our PhD program. In September, 201X, Miss Zhang as m students in General Biolog, the first professional ourse the take in the field. She likes it ver muh. I teah her in an open and interative manner, she is ative and passionate about ansering lass questions. Miss Zhang is bright, energeti and enthusiasti girl ho loves speaking out her on ideas. She never esapes from those points of hih she is skeptial. Apart from that, she often puts forard her ideas upon questions and exhanges all of her innovate ideas ith me after lass. Upon ending of General Biolog ourse, I asked m students to rite an essa upon their understanding of biolog. I disovered Miss Zhang s essa as so impressive and persuasive; her areful essa
西班牙语条件式语法
1西班牙语条件式语法基本规则 Modocondicional 在一些语法材料中，条件式并不是一个单独的存在的“式”，而是从属于陈述式的，这里遵循大陆大多数教材的方法，让它以一个单独的“式”的形式出现。 条件式分为2种，简单条件式（Condicional simple）和复合条件式（Condicionalcompuesto） 简单条件式 简单条件式规则动词的变位规则是这样的：根据动作的人称分别在动词后面追加“íaíasíaíamosíaisían”（按yotuélnosotrosvosotrosellos的顺序）它有2种用法： 用来表示过去的将来，比如下面这个句子种的iría就是这样一种情况： El semanapasadadijoqueiría a mi universidad.上个星期他说要来我的大学。 ir在decir的当时是一个将来的动作，可是decir这个动作现在本身已经成为了过去的事情，这就是所谓的过去的将来。又比如： pensabaque mi esposacompraría lo.我（那个时候）想我妻子会去买的。 婉转表达陈述式现在时 这种用法类似于英语里面should和could的用法，用来表达一种婉转客气的语气。比如下面两个句子： 西班牙语条件式语法基本规则 ?Puedefumaraquí?（puede是poder的陈述式现在时变位） ?Podriafumaraquí?（podria是poder的简单条件式变位） 都是询问同样一个问题：“可以在这里抽烟么？”但是相比之下后面一句的语气更加委婉客气。 在比如下面这个句子也是如此：Tendrías comer másparaengordar.你应该吃胖点。 复合条件式 复合条件式可以看作是一种条件式的完成时态，是由haber的简单条件式变位加上动词的过去分词组合成的，表达一个对过去动作而言的未来完成动作，例如：Me dijoquehabríapodidovenir.他告诉我应该可以来。
导师推荐信范文中英文word版本
导师推荐信范文中英 文
导师推荐信范文中英文 篇一：博士生导师推荐信范文 博士生导师推荐信范文 being a professor in shanghai finance and economics university, i had given six lectures to hua sheng as an auditing teacher when she studied accountancy there as her second major, and had been her supervisor when she worked as an intern in my credit rating company. she had listened to me so attentively that many of the cases we studied in class were applied to her work effectively. i was really impressed by hua sheng’s performance during her five-week internship. in order to be more
competent in the field of credit rating, she volunteered to assume more tasks, and further offered to work overtime with other regular employees. however hard the tasks were, she always managed to fulfill them with flying colors. such devotion to her career even as an intern is rarely seen in her peers. as she had done well in her accounting major, with an average score of 85 for the core courses, in addition to her remarkable learning ability, hua sheng was capable of doing some of the basic businesses in the company, and thus understanding the know-how of accounting more profoundly. she visited and researched fifteen companies in all, big or small, home or abroad, within the twenty-five weekdays. i could see a clear mind and a strong logic in her participation in writing credit rating
出国留学单位英文推荐信
出国留学单位英文推荐信 Dear Sir or Madam, I take great pleasure in recommending Miss Kathleen Lu for the acceptance into your distinguished communication Master program. Being the director of xxx in PR, Ogilvy China, I have a very good chance to observe her performance and communicate with her in our daily work in the past one month. Ogilvy & Mather PR China is the China's number one public relations consultancy, covering a wide range of Technology, Health and Medical, Corporate and Finance, Public Affairs and Strategic Marketing practices. We offer professional service for most top 500 multi-national companies and we have strict requirements for our employees. Even for intern, there are rigid paper-based test and interviews. Kathleen’s talent and po tential outshined her among tons of applicants. What impressed me the most is Kathleen’s strategic thinking. In interview, she presented an additional document, a report about HealthCare PR in Chinese market, in which she analyzed market share of each PR agencies and proposed Ogilvy’s HealthCare marke t expansion strategy. It is really surprise to see such a strategic statement from a student who had no related educational background. I think she is the very candidate we are looking for. Kathleen is extremely smart and highly efficient in daily work. Her main responsibility is media monitoring—collecting information from every possible channel, filtering out the elite part as the material for news clipping. To offer a professional and accurate consulting for the clients, she always self-learnt related knowledge when she got involved a new project. At very beginning of her internship, she finish an English xxxxxx (tell the nature of the report) report for clients in only one week, which received positive feedback from clients. She at the same time participated in several projects. The heavy workload never frustrated her, and instead motivated her to find out efficient way to solve problems. What impressed me most is that she is highly motivated to go extra miles to support her daily routine. To help the clients better response to the media in the press conference, she initiatively prepared the briefing book of suggested answers to the possible questions from journalists. Such a report guaranteed the success of the activity. To better administrate the data for projects, she
(完整版)常见西班牙语肯定命令式总结
所谓的“命令式”其实就是英语的祈使句。法语和西语一样，句子分语式，分别是“陈述式命令式条件式虚拟式”（大致对应英语的“一般句子歧视句if条件句虚拟语气”）在各个式中又分时态，其中“陈述式”的时态会比较多。 注意命令式只针对“你你们我们您您们”这5个人称，“我他她他们她们”没有命令式形式的变位。 今天只讲归纳肯定命令式，否定命令式以后再说。 1三组规则动词的命令式变位 建议大家刚开始竖着背，现西上是以人称为准，采用的是横向分单元写法，我觉得那样太挑战记忆力了。 规则：“我们”“您”“您们” 命令式中的元音与原形动词好相反，a变成了e, e和i变成了a 2不规则动词的命令式变位 1) 你：无论动词规则与否，命令式中“你”的变位都和陈述式三单él的变位一样。comenzar：comienza（él comienza）vlover：vuelve（él vuelve） pedir：pide（él pide） 但是haber hacer poner ser tener valer decir ir salir venir例外 2）你们：无论动词规则与否，命令式中“你们”都遵从上表进行变位：原形动词最后一个字母r 改成d。 没有例外。 3）您，您们：仅限于不规则动词，先把动词变为陈述式“我”的变位，再去掉词尾“o”，然后再根据这个单词属于三种动词的哪一类，加上相应的命令式词尾。
具体例子见现西252页。大家其实根据规则一推便知，我就不一一例举了。 但是dar estar haber saber ser ir例外 4)我们：命令式中对“我们”的不规则动词变位分为四类 注：这些归类只是个大概归类，并不绝对，有可能互相重叠，有可能有特殊，所以大家还是要把所有变位都要记清楚，看到一个记住一个就OK。 A) 通常原形动词倒数第二音节是e,o,u时，按最上面表中规则来，但可能有些微词形变化pr o b ar: prob emos emp e z ar:empec emos（z变成c是因为要保持发音）j u g ar: jugu emos（g后多了一个u是为了保持发音） B）但是以ir结尾的动词：原形动词倒数第二音节是e，o时，要把e变成i，o变成u。pref e rir:pref i ramos s e ntir:s i ntamos d o rmir:d u rmamos C）陈述式Yo变位时，要把e变成i的动词， 陈述式Yo变位动词中词尾为–o,-go,-yo,-zc o的动词： 同“您，您们”的不规则动词的命令式变位，见上第3）点 p e dir: p i damos (Yo pido) Ver: Veamos (Yo ve o) Vestir: vistamos(Yo vist o) Tener: tengamos (Yo ten go) Traer: traigamos（Yo trai go）huir: huyamos (Yo hu yo) Conocer:conozcamos(Yo cono zco) D）例外：dar estar haber saber ser ir 3 命令式不规则动词变位表 包含上述所有规则中“例外”部分的词。如符合上述规则中的一条，则不列出。 同时根据上述规则1），3），4C），分别给出动词相应的陈述式Yo与él的变位，方便大家对比记忆
英文推荐信1,留学文书,旅游,酒店管理
To whom It May Concern: Pleased to write this letter of recommendation in my capacity as general manager of XXXXXXX Co.,Ltd, supporting my former underling and colleague, Ms. XXXXXXX in her application for the master program Hotel Management. During the considerably long period from 2001 to 2004 when XXXXXXXworked forXXXXX, attached to XXXXXXX Co.,Ltd, I have known her quiet well and glad to be informed of her decision of application for your esteemed university. I genuinely offer my best wishes for Han’s application and may her have a brighter prospect. Since she joined the hotel, Ms. XXXXXXXhas demonstrated a character of independence, consistence, and efficiency. She arranged the work quite well. In addition with her willingness to learn and endeavor to explore business, she was soon promoted as the manager of the Front Hall. Due to her excellent performance on work, she was also appointed as the manager of Sales Department. The highly team spirit Ms. XXXXXXXexhibited won praise and friendship from all the other departments. Ms. XXXXXXXcould play the leading role in managing a hotel with her strong entrepreneur spirit and oriented self-motivation. In August 2001, XXX was mobilized to the XXX Hotel as the manager of the Front Hall as well as the Sales Department. In fact, the hotel was stepping into bankruptcy because of mal-management at that time. However, XXXXX, with confidence and conviction, led the team to expand business in an active manner. By carrying out a series of activities such as handing out brochures, exploring the potential customers and visiting the sponsors, XX successfully promoted the fame of the hotel and turned the hotel from deficit into surplus in about one month. Especially, the hotel keeps the favorable business volume quite stably. To our content, its occupancy rate ranks the highest in XXX with the average annual occupancy rate of over 85%, exceeding the annual business index and creating substantial profits. Regarding her elevated work ability, Han’s sense of responsibility and br avery impressed me even more. In the late April 2003 when SARS fiercely broke out in Beijing, XXXXXX, another hotel belonged to the group where XXX worked, was collected by the government to provide rest site for the medical staff. Therefore, all the employees of the hotel had to contact them, which were considered as extremely
出国留学英文推荐信范文(6篇)
出国留学英文推荐信范文（6篇） 因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象;并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐xx同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。 出国留学英文推荐信 该生李xx立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高无产阶级理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。 To whom it may concern, I deem it a great pleasure to write this letter of reference on behalf of Mr Ma to support his application to study in your university. I am the dean of Finance School in Tianjin Commerce of University boustead college of International Finance and Economics,and Mr Ma is one of my students majoring in International Finance and Trade.I have known his very well in terms of personality and academic performance.The intelligent nature and sense of logical analysis make his powerful in mastering complicated theories.In his active participation in the campus activities,he has demonstrated his intellectual independence as well as
西班牙语陈述式现在时变位规则
西班牙语动词陈述式现在时变位总结 1.常用的特殊不规则动词变位。 原形动词yo, tú, él/ella/usted, nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes Ser (是): soy, eres, es, somos, sois, son Estar (在): estoy, estás, está, estamos, estáis, están Ir (去) : voy , vas, va, vamos, vais, van Venir(来): vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen Hacer(做): hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen Tener(有): tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen Saber(知道): sé, sabes, sabe, sabemos, sabéis, saben Poder(能够): puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden Dar(给): doy, das, da, damos , dais, dan Ver（看见）: veo, ves, ve, vemos, veis, ven Oír(听见): oigo, oyes, oye, oímos, oís , oyen Decir(说): digo, dices, dice, decimos, decís, dicen Poner(放): pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen Traer(带来): traigo, traes, trae, traemos, traéis, traen Querer(喜欢，想要）: quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren Entender(明白): entiendo ，entiendes, entiende, entendemos , entendéis, entienden Dormir(睡觉)：duermo, duermes, duerme, dormimos, dormís, duermen Empezar(开始): empiezo, empiezas, empieza, empezamos, empezáis, empiezan 2．自复动词的变位规则: 自复代词+ 相应动词变位。例如： Llamarse(叫…名字)：me llamo , te llamas , se llama , nos llamamos , os llamáis , se llaman 3．陈述式现在时的规则动词变位规律： A．以-ar结尾的原形动词，将词尾ar替换为：-o, -as, -a, -amos, -áis, -an 例子：viajar(旅行)：viajo, viajas, viaja, viajamos, viajáis, viajan, Amar (爱): amo, amas, ama, amamos, amáis, aman Estudiar （学习: estudio, estudias, estudia, estudiamos, estudiáis, estudian B. 以-er结尾的原形动词，将词尾er替换为：-o, -es, e, -emos, -éis, -en 例子：aprender(学)：aprendo, aprendes, aprende, aprendemos, aprendéis, aprenden comer （吃）: como, comes, come, comemos, coméis, comen leer（读，看书: leo, lees, lee, leemos, leéis, leen C. 以-ir结尾的原形动词，将词尾ir替换为：-o, -es, -e, -imos, -ís, -en 例子：Escribir(写)：escribo, escribes, escribe, escribimos, escribís, escriben Recibir（接收: recibo, recibes, recibe, recibimos, recibís, reciben
留学推荐信英文范文5篇
留学推荐信英文范文（5篇） 【第1篇】留学推荐信英文范文 Dear Sir: It is my pleasure to recommend Mr. Fu-ping Wang for his application to graduate studies in your school. Mr. Wang has been my research assistant of the National Science Council’s project The United States and the United Nations’Financial Crisis: The Role of U.S. Congress since September 1997. His major responsibilities include information collecting, analyzing and translating. He is an enthusiastic and progressive young man with extremely high potentiality. Mr. Wang is not only quick at learning and good at solving difficult problems, but also with a logical mind that enables him to effectively analyze difficulties. All the work handed to him was completed satisfactorily. Actually, he is so reliable that I assign him with heavy responsibilities. With his help, I have been able to spend more time in writing the research paper. I really consider myself very fortunate to have such a capable assistant. I am certain his diligence, coupled with a good
西语命令式变位
西语命令式变位 1 动词以-ar，-er，-ir结尾的肯定命令式变位 变位形式： 动词以-ar结尾动词以-er结尾动词以-ir结尾 tú-a -e -e Vosotros -ad -ed -id Nosotros -emos -amos -amos Usted -e -a -a Ustedes -en -an -an 举例： Trabaj ar Aprend er Viv ir túTrabaj a Aprend e Viv e Vosotros Trabaj ad Aprend ed Viv id Nosotros Trabaj emos Aprend amos Viv amos Usted Trabaj e Aprend a Viv a Ustedes travaj en Aprend an Viv an 2不规则动词的肯定命令式变位 1) 第二人称单数Tú：绝大部分不会规则动词，肯定命令式中“tú”的变位都和陈述式第三人称“él”的变位一样。 comenzar：comienza（él comienza） vlover：vuelve（él vuelve） pedir：pide（él pide） 例外：haber hacer poner ser tener valer decir ir salir venir 2）第二人称复数vosotros：无论动词规则与否，命令式中“vosotros”都遵从上表的规则进行变位：原形动词最后一个字母r 改成d。 3）敬称“usted，ustedes”：对于不规则动词，动词根据陈述式第一人称进行变位，再去掉词尾第一个字母“o”，然后再对应变位规则加上e或a。 例外：dar estar haber saber ser ir
出国留学导师推荐信范文(中英文)
出国留学导师推荐信范文(中英文) 出国留学导师推荐信范文(中英文) 更多资讯请继续关注信栏目! 出国留学导师信范文 您好!我是XXX的导师XXX，柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。 中国有句俗话： 梅花香自苦寒来，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨： 她说的英语与我说的汉语一样棒! 姜不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀
乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引 了她，那里有她一个梦想。 真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。 出国留学导师信范文 Dear Colleagues: MS. XXX requested a letter of referene from me to support her appliation for graduate studies at our universit. As her researh adviser hen she as a graduate student in m shool of siene Beijing Universit of Chemial Tehnolog, I am pleased to pl ith her request. UI have knon Ms. Zhang sine 201X, hen she as admitted as a Master of Siene andidate into the shool. As her researh adviser, I direted her researh and found her a promising outh radiating ith intelligene and reativit. During her first ear, she got a ver good reord in major ourses and earnd good sores major and general GPA 3. 3. She partiularl enjoed hallenging areas of studies suh as Quantum Chemistr and Theor of Eletrohemistr. During the folloing to ears, Ms. Zhang orked on a putational theor stud of inorgani funtional materials projet for his degree thesis Theoretial Stud of Eletroni Strutures of Several Representative Metal Element in the Hdrotalite
西班牙语DELE考试大纲
一、考试目的 测试考生的综合语言能力及一定实际应用能力，为考核学员运用语法、词汇和短语的能力，看其是否能熟练且准确运用所学语法知识，能否正确分析复杂的句子和篇章，除C级考纲中所作的一般基础性规定外，还必须达到以下词汇和语法方面的要求: 二、考试内容 (一) 词汇 掌握1800-2000个词汇，能正确熟练运用其中1000个左右单词的主要词义及用法。 (二) 语法 C级考纲的语法项目按词法和句法两部分列出，现分列如下： 1. 词法 1) 冠词 定冠词和不定冠词的基本用法 名词不用冠词的某些情况 2) 名词 名词的单、复数及阴、阳性 物质名词、专有名词及有生命名词的性数变化 有生命名词作直接宾语时加前置词a 名词与冠词、形容词、指示形容词、物主形容词等的性数一致关系 3) 形容词 形容词作表语时的性数一致关系 指示形容词 非重读物主形容词 重读物主形容词 形容词比较级和绝对最高级的用法 过去分词用作形容词 4) 数词 指量数词1～100 序数词1～10 钟点表示法 5) 代词 指示代词 主格、宾格和与格人称代词，与夺格连用的人称代词 与格、宾格代词在动词短语中的前置分写与后置连写 疑问代词qué,quién,cuál 等的用法 不定代词nada和nadie 6) 动词 联系动词ser 和estar的用法及其区别
陈述式现在未完成时第一、第二、第三规则变位 ir a + inf. 及一般动词短语的结构 tener que + inf. 及由情态助动词组成动词短语结构 及物动词和不及物动词 复动词 命令式 陈述式简单过去时 陈述式过去未完成时 简单过去时和过去未完成时的区别 简单过去时与过去未完成时的配合使用 否定命令式 陈述式将来未完成时 将来未完成时与动词短语ir a + inf. 的区别 副动词的用法及与过去分词的区别 副动词与estar, ir, venir, llevar 等动词所组成的表示动作延续的动词短语al + inf. 组成的短语 7) 前置词 前置词与冠词合成的缩合冠词 前置词de表示所属和表示修饰的不同功能 不及物动词所支配的前置词 8) 副词 副词比较级和绝对最高级 由形容词加后缀-mente变成的副词 9) 连接词 连接词y及其变体e 选择连接词o及其变体u 否定连接词ni的用法 2. 句法 1) 简单句： 简单句的结构 西班牙语的大小写、标点符号及移行规则 疑问句的词序；一般疑问句，特殊疑问句和选择疑问句的不同语调 否定句中否定词的用法 自复被动句 无人称句 相互动词句 直接宾语的补语 由感知动词加副动词或过去分词构成的动词短语 双重补语 2) 复合句： 直接宾语从句
西班牙语命令式变位和用法总结
西语堂--西班牙语命令式变位和用法总结 一．肯定命令式变位和用法总结。 1．肯定命令式的变位。（命令式只有现在时态，没有第一人称“我”。） 规则动词的变位。例如： 常用不规则动词的变位。见下表： 2. 肯定命令式使用时应注意的几点： 直接宾语代词和间接宾语代词都应直接连写在变位动词后面，顺序为间宾在前，直宾在后，并且在变位动词重读音节加上重音符号。 例如： Dímelo . límpiatelas . llévenselo . póngaselos . 自复动词的命令式变位，其相应的自复代词也直接写在变位动词后面。 注意：”我们”词尾-mos加nos 时应省略”s”,变为-monos . ”你们”词尾-ad/ed/id加 os 时应省略”d” , 变为-aos/eos/ios. 例如： Despertarse: despiértate, despiértese, despertémonos, despert aos, despiértense Quererse : quiérete , quiérase, querámonos , quer eos , quiéranse Vestirse: vístete vístase, vistámonos vestíos vístanse 但是，irse除外。Idos .
二．否定命令式的变位和用法总结 1．否定命令式的变位。（否定命令式和该动词虚拟式现在时变位完全相同,除了第一人称“我”）. 规则动词的变位。 常用不规则动词变位。见下表： 2. 否定命令式使用时应注意的几点： 间接宾语代词和直接宾语代词都必须放在变位动词前面，顺序是先间宾，后直宾。例如：No se lo digas . no me lo des . no se las pongáis . No lo hagas . No le llames. 自复动词的否定命令式变位，其自复代词也必须放在变位动词前面。例如： Despertarse: no te despiertes , no se despierte, no nos despertemos, no os despertéis, no se despierten perderse ： no te pierdas, no se pierda, no nos perdamos , no os perdáis, no se pierdan dormirse: no te duermas , no se duerma, no nos durmamos , no os durmáis , no se duerman 三．命令式的用法和意义 1.命令式表示命令，要求，是说话人施加于别人的意志。语气强硬，使用时注意场合和关系。 一般情况下可以使用陈述式代替，语气更加委婉。例如: Ven aquí. / ?Puedes venir aquí? Pásame el libro . / ?Me lo puedes pasar aquel libro? / Páseme el libro, por favor. 2.命令式的表达还有其他的方式。例如： 名词：Atención , por favor! / ?Silencio！ 前置词a+ 名词/动词原形。 A casa! / A trabajar! / A cenar! 副词： Aquí! / Adelante! / Fuera!
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