公共管理硕士(MPA)复试必须准备的20个问题(必知)

公共管理硕士（MPA）复试必须准备的20个

问题（必知）

一、请作一下自我介绍思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。6、事先以文字的形式写好背熟。二、“你为什么选择我们学校？”思路：1、面试官试图从中了解你读MBA的动机、愿望以及对读MBA 的态度。 2、建议从学校、企业和职业发展目标这三个角度来回答。三、你为什么要读mpa（你认为读mpa能给你带来什么）四、“谈谈你的家庭情况”思路：1、家庭情况对于了解考生的性格、观念、心态等有一定的作用，这是面试单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。五、“你有什么业余爱好？”思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试单位问该问题的主要原因。 2、不要说自

己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑考生性格孤僻。 5、能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。六：“你最崇拜谁？”思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。七：“你的座右铭是什么？”思路： 1、座右铭能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些易引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭能反映出自己某种优秀品质。 6、参考答案--“只为成功找方法，不为失败找借口”八：你的主要优点主要体现在哪些方面思路：1、突出自己通过实际工作获得的领导能力和组织能力。2、突出说明自己有很强的团队精神，可以借别人的话说出来。3、将自己的优点与管理的领导、决策、沟通、协调能力相结合，可以通过平常的话说出来。4、或者从工作态度的严谨性方面来说。九：“谈

谈你的缺点”思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 6、绝对不可以说自己没有经验。十：谈一谈你做的最满意的一两件事十一、“谈一谈你的一次失败经历”思路： 1、不宜说自己没有失败的经历。 2、不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。十二：“你就读我校的MPA有哪些可预见的困难？如何解决工作与学习之间的矛盾？”思路： 1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑考生不行。 2、可以尝试迂回战术，说出考生对困难所持有的态度--“学习过程中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”十三：“在工作中与上级意见不一是的时候，你是如何处理的？”思路： 1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我

会服从上级的意见。” 2、如果你的职位处于中高层，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”十四：“我们为什么要录取你？”思路： 1、这往往是一种压力面试，关键一点是要冷静应答。2、学校一般会录用这样的考生：基本符合条件、对参加MBA项目的学习有强烈需要、有足够的经验和信心。十五：“你希望与什么样的上级共事？”思路： 1、通过考生对上级的“希望”可以判断出考生对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。十六、你的近期和远期目标（职业规划）是什么？十七、谈谈你最不满意自己工作中的一件事？十八、你可以为你的MPA 同学带来什么？十九、你的工作单位是？你在工作中担任什么角色？二十、对你单位所属行业的认识？

在职MPA公共管理硕士考试历年真题

1.(2001年选择题1)管理的两重性是指( )。 A.管理的目标性和阶段性 B.管理的科学性和艺术性 C.管理的先进性和可行性 D.管理的组织性和行为性 [答案]B。管理的两重性一方面表现为管理的一般性和特殊性，另一方面也表现为科学性和艺术性 2.(2001年选择题2)最早系统并且明确分析管理职能的学者是( )。 A.美国学者弗雷德里克·温斯洛·泰罗 B.法国学者亨利·法约尔 C.德国学者马克斯·韦伯 D.美国学者乔治·埃尔顿·梅奥 [答案]B。法国的亨利·法约尔在《工业管理与一般管理》中将管理职能划分为计划、组织、指挥、协调和控制职能。 3.(2001年选择题4)按照管理学的权变理论，权变关系是指以下两个基本变量之间的函数关系( )。 A.管理方法技术和管理条件环境 B.管理的近期目标和中长期目标 C.管理的组织和管理的环境条件 D.管理的集权和分权 [答案]A.权变管理派的代表人物为，权变关系就是管理方法技术与管理条件环境之间的两个以上变量的函数关系，权变管理就是根据条件环境的自变量与管理方法技术的因变量之间的函数关系确定的一种最有效的管理。 4.(2001年选择题6)管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上，已成为一门独立的学科，形成了自己的学科特征，这些特征主要是( )。

A.应用学科、发展学科、行为学科 B.理论学科、交叉学科、发展学科 C.人文学科、应用学科、交叉学科 D.发展学科、交叉学科、应用学科 [答案]D 管理学作为一门独立的学科，它的特征主要有：(1)交叉学科。管理学对于管理活动的研究包括多方面的内容，因此管理学是社会科学和自然科学的多种学科交叉形成的学科。(2)应用学科。管理学自产生起，就是以管理实践活动的直接效用性为特征的，因此管理学具有应用学科的特点。(3)发展学科。管理学的研究必然会随着管理实践的发展不断发展，使之更加科学化，更加适应管理实践的需要。 5.(2001年选择题7)公共管理以公共利益的实现为目标，在现实的管理活动中，它的基本内容可以概括为( )。 A.承担公共任务 B.提供公共物品 C.管理公共活动 D.建设公共工程 [答案]A.在公共管理的实现性上，公共利益的实现体现为公共服务的提供，因此，公共管理以公共利益的实现作为基本目标，在实现管理活动中，是以公共服务的承担作为基本内容的。公共管理对于公共服务的承担，包括对公共性事务的管理和公共产品的供给 6. (2001年选择题8)公共组织与其他组织之间的区别的标志是( )。 A.是否具有指令性 B.是否具有公共性 C.是否具有合法性 D.是否具有统一性 [答案]B.公共组织具有一般组织共同的特性。公共组织的特殊性在于其“公共性”，这种公共性集中体现在其组织目标和组织基本功能上，这种公共性也是公共组织与其他组织区别的标志。

MPA复试经验+心得体会

政治理论笔试与面试两部分(注：有得学校可能没有政治理论笔试)。因此这篇文章主要就是以普遍性为主，兼顾一些特殊实例。若我所说与朋友您报考得学校得复试内容不太一样，还请见谅。一、政治理论笔试以我去年报考得贵州大学为例，政治理论笔试只有两三道论述题，均与时事政治、经济发展、基本国策等方面相关，我们也称之为“大题”，原因有二：其一，每道题得答案必须要有几百字及以上；其二，题目得涵盖面较广，可从不同角度切入，但又要尽量面面俱到。不过，正就是因为就是“大题”，所以并不困难，只要您得答案言之有理、条理清晰、分析有道，完全不会不通过。但要想答好这样得题，还就是得内功深厚。若您平时知识丰富、积累较深、观点独到，答题时得广度与深度自然能超出大众得平均水平进而得到高分。不过，我们学校最终没有公布具体得复式分数，所以我也不知道我最终就是个神马水平。因此，政治理论笔试没有太多可以突击准备得，也没法突击。但就是您完全可以从现在开始多关注时事政治，多瞧报刊杂志中与之相关得文章或者评论，给自己先备点“货”吧，别以打开网页或者报纸就只关心娱乐八卦。二、面试——英语口语测试+专业知识面试 1、英语口语测试不同得学校对口语测试有不同得标准与流程。有些制定了非常详细得标准与流程，甚至规定了每个老师发问得方式与时间；有些只就是面试老师得自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。一般来说，复试老师从以下三方面来评判考生得英语口语水平： ●语言准确性(语法与用词得准确性、语法结构得复杂性、词汇得丰富程度、发音得准确性)； ●话语得长短与连贯性(内容得连贯性、寻找合适词语而造成得停顿频率及长短、表达思想得语言长短等)； ●语言得灵活性与适合性(语言表达就是否灵活、自然，话语就是否得体，语言能否与语境、动机与目得相适应)。对于很多在职得朋友来说，这个环节就是个很大得难题。多年没用英语，也没地方可用英语，加之工作、生活各种琐事占用了大量时间，口语复习就显得毫无方法可言。要知道，就这么一两个月得时间，英语口语基本上进步不了多少空间得，因为它就是一门全方位得学科，听说读写都必须具备一定得水平，才能让英语口语达到一个理想水平。可就是，也不就是说口语不好得人就没得救了，方法总比困难多，您可以先把一些“规定动作”尽量做好。第一、准备简短得英语口语自我介绍一篇。时间控制在一分钟左右，内容涉及您得名字、年龄、工作、兴趣爱好、为什么考MPA这几方面就差不多了，准备太长老师也许会不等您背完就打断您，因为考生很多啊老师也很累啊。写完了自我介绍之后，一定要请周围英语基础好得朋友帮忙修改，千万别太相信网上翻译得结果，有很多句子翻译出来颇有中文英语得意思，很不地道也不规范。所以，请人指导就是很关键得一步，当时我请教得就是我一个堂弟，英语老师，通过她帮我修改得过程，我也学到不少知识，很受用。当然，能找到从事专业得英语工作得朋友帮忙指导当然最好，如果找不到，也要尽量请英语基础较好得人帮忙，而且一定要对方边说您边听边改，知其然更要知其所以然。下面特意写下我得英语口语自我介绍开头与结尾部分，以给各位参考开头： Good morning, my dear teacher、It`s my pleasure and honor to be here to attend the interview、So I`ll cherish today`s opportunity、Firstly please allow me to briefly introduce myself、

mpa复试复习的三个路径(总结版本)

MPA复试题目（通识必备题目卷）一、请作一下自我介绍思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。二、“你为什么选择我们学校?” 思路： 1、面试官试图从中了解你读MBA的动机、愿望以及对读MBA的态度。 2、建议从学校、企业和职业发展目标这三个角度来回答。三、你为什么要读mpa(你认为读mpa能给你带来什么) 四、“谈谈你的家庭情况” 思路：1、家庭情况对于了解考生的性格、观念、心态等有一定的作用，这是面试单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责

任感。五、“你有什么业余爱好?” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑考生性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。六：“你最崇拜谁?” 思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、不宜说自己谁都不崇拜。 3、不宜说崇拜自己。 4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。七：“你的座右铭是什么?” 思路： 1、座右铭能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些易引

MPA公共管理基础真题及解析

年MPA公共管理基础真题及解析

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

2007 年MPA 公共管理基础真题及解析一、单项选择题（每小题1 分，共30 分） 1 ．西方行政学产生的标志是威尔逊发表的( ) A ．《公共行政原理》 B ．《政治与行政》 C ．《公共行政学研究导论》 D ．《行政管理学之研究》 2 ．把“经济人”假设引入政府行为理论的公共选择学派的创始人是( ) A ．布莱克维尔 B ．科恩 C ．布坎南 D ．威廉姆逊 3 ．提出使管理职细化并实行“职工长制”的管理学家是( ) A ．韦伯 B ．法约尔 C ．泰罗 D ．德鲁克 4 ．阿吉里斯提出“不成熟―成熟理论”的著作是( ) A ．《个性与组织》 B ．《激励与个人》 C ．《工作与人性》 D ．《人类动机理论》 5 ．现代管理学派中，权变理论学派的代表人物是( ) A ．孔茨 B ．西蒙 C ．卢丹斯 D ．明茨伯格 6 ．不同时期政府设置的临时办公机构，如各种工作领导协调小组及其办公室，属于( )。 A ．直线结构 B ．矩阵结构 C ．直线一职结构 D ．职能结构 7 ．在下列选项中，不属于里格斯区分的主要行政生态模型的是( ) A ．农业社会型 B ．过渡社会型 C ．后工业社会型 D ．工业社会型 8 ．从行政体制类型划分来看，实行分离制的典型国家是( ) A ．瑞士中国 B ．俄罗斯 D ．美国 9 ．根据决策所要解决的问题性质，决策可以分为( ) A ．单目标决策与多目标决策

MPA复试准备材料

一、复试英语准备 1、Why do you want to study MPA? In the work, I feel a little lack of management ability. At the same time, it is also very interested in this area. In order to improve our public management theory and practice level ,so I want to study MPA. （在工作中，感觉自己在管理能力方面还有些欠缺。同时对于这方面也很感兴趣，为了提高自己的公共管理理论和实际水平,所以我想学MPA。） 2、What is MPA? in my opinion, MPA is The study of the public affairs and the management process of the state, government and social public organizations。The purpose of public management is to achieve public interest.( 在我看来，MPA是对公共事务和国家、政府和社会公共组织管理过程的研究，公共管理的目的是实现公共利益。) 3、What do you think is the key problem about public administration in our country? First, How to improve the efficiency of the government and enhance the government's ability to govern.( 政府如何提高运行效率，增强政府治理能力) Second, Decentralization of power and the transformation of

在职硕士,MPA公共管理学知识点汇总

第一章管理和管理第一节管理一、管理的含义和特性（一）定义：就是管理者在一定的环境和条件下，为了实现特定目标，动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。（二）该定义具有如下基本含义 1、管理是由管理者进行的活动。（管理者多样性的特点） 2、管理是在一定的环境和条件下进行的。（外部环境：自然环境、社会环境；内部环境：组织内部的状态。另外有动态环境和静态环境之分） 3、管理是为了特定的目标。 4、管理需要动员和配置有效资源。 5、管理具有的基本职能。（计划、组织、领导、控制） 6、管理是一种社会实践活动。（三）管理的特性 1、管理具有两重性（1）管理的一般性和特殊性。 ①一般性：管理是人类的社会属性，管理普遍存在一切社会协作、生产和社会公共生活的过程中，管理具有自身的一般规律，管理活动和方法具有可学习和借鉴性。 ②特殊性：管理是在社会政治经济生活中进行的，不同类型、不同层次、不同环境和条件下的管理，也有其特殊属性和特有规律。（2）管理的科学性和艺术性。 ①科学性：管理必须按客观规律，按科学规范的要求，运用科学的方法进行；管理的知识和行为具有标准规范性和可检验评估性。 ②艺术性：管理活动中对“度”的把握；创造性的活动。 2、管理具有目标性（1）管理目标是一个复杂的综合构成。 ①管理目标一般是特定组织和群体的共同目标。 ②管理目标具有层次结构性。 ③管理目标具有时间跨度的区别。（近期、中长期） ④管理目标多种价值性。（企业：营利；公共部门：效率、公平、秩序、民主）（2）管理目标在制定和实施过程中必有可行性。 ①先进性和现实可能性。 ②弹性和余地。

MPA公共管理社会治理案例分析

从弹性工作制看社会治理近日，贵州省清镇市的一项工作时制改革试点广受关注。当地宣布，从2017年11月1日起至2018年5月31日，将用半年时间，在全市9个乡镇部分岗位试行，每月有一次8天长假，但代价是连续上班22天。此次改革的核心目的是，真正在基层做到“以人民为中心”，更好地服务基层群众生产生活需求。通过改革，保证乡镇试点岗位全年除法定节假日外，每天都有干部为群众服务。背景《国务院关于职工工作时间的规定》明确了劳动者的工时制度：我国境内的国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织的职工，每日工作8小时、每周工作40小时。国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期日为周休息日。企业和不能实行前款规定的统一工作时间的事业单位，可以根据实际情况灵活安排周休息日。尽管法律对工时制有明确规定，但是，现行工时制与乡镇工作之间的矛盾越来越突出，主要体现在以下几点：一是随着经济社会发展，农村工作也相应在改变，农民除下地干农活外，也有人在乡镇企业上班。“当乡镇部门上班的时候，农民也在企业上班，传统的早九晚五、双休日制度已不能满足群众需求”。二是上级部门到基层考察农村工作时，如果不提前安排干部、群众，工作时间到基层基本找不到人，也会让考察工作效果大打折扣。三是乡镇公务员加班很多，遇上重要会议等特殊情况，连续一个月上班时有发生，现行工时制规定的双休日很难得到保障。措施经过细致调

研，清镇市委组织部草拟改革方案，2017年10月20日，《清镇市推行乡镇部分岗位连续22天工作时制改革试点实施方案》（以下简称：《实施方案》）正式敲定。《实施方案》规定试点时间为2017年11月1日——2018年5月31日。《实施方案》遵循的五个原则中，明确提出：坚持市委市政府部署的中心工作不受影响；坚持标准工时制为基础，实行错时延时制，总体上，每月上班时间不得少于22天176小时；坚持立足实际改，不搞一刀切；坚持灵活安排与严守工作纪律相结合；坚持提升工作效率便捷服务群众。乡镇在试点岗位选择上有自主权，更能让改革发挥价值，因为各个乡镇的发展情况不同，所需要的试点岗位也可能不同。例如红枫湖镇政府通过开会讨论，选择社会事务办和人社中心作为试点岗位，因为，这两个中心与民生息息相关，也是服务群众最多的部门。工作时制改革只在部分岗位进行试点，这主要是要为了因地制宜让改革落到实处。比如，一个岗位只有一个人，上22天导致8天岗位无人，这不是改革的目的。目的是通过改革，让试点岗位除法定节假日外每天都有人在岗，群众随时都能办事。虽然试点岗位有自主选择权，但总体改革形式还是统一，这样更能确保落到实处，避免让改革变成花架子，最终半途而废。改革总体上以每月连续上班22天休息8天为主要形式。同时采用AB角制度，目的就是让A干部连续22天工作结束时，B干部能无缝衔接，不能出现群众服务工作断层，让轮休的干部得到

MPA复试英文自我介绍(终审稿)

M P A复试英文自我介绍公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

（一）各位下午好，我叫XXX，今年29岁了，来自北京。 Good afternoon everyone, my name is XXX, I'm 29 years old, and I'm from Beijing. 我想从以下几方面介绍我自己： I'd like to introduce myself through the next points: 1、工作方面：我在学校的主要工作内容有三点： About working: There are three main aspects of my daily work: 第一，教课内容是法律基础类、政治类课程，我觉得作为一名人民教师责任重大，不仅要教书，更好育人。 The first, I teach courses such as basic laws and politics. I can feel the strong responsibilities on a teacher, because I have to not only teach knowledge well, but also let students know how to be a good person. 第二、我负责招生、就业等行政性工作。我院招生专业主要有城市轨道类、汽车维修类、交通运输管理类、物流类等等。 The second, I'm responsible for some administrative work, such as students recruiting and employment. The main majors in our college are urban metro, car repairing, transportation management, logistics and so on. 我认为招生、就业工作是关系到学校，学生及家长的大事，必须有认真的工作态度和良好的服务意识。 I think the students recruiting and employment are very important to our college as well as to students and their parents, the serious working attitude and consciousness are highly required. 第三、兼任班主任工作，我一直尊崇一个观点：没有不好的学生，只有不好的老师。如果说家庭是社会的组成部分、那么班集体就是学校的组成部分。 The third part of my daily work is to be a head teacher, there is an idea I respect very much: there is no bad students, but only bad teachers. If a family is a component of our society, then the class is a component of the school. 一个班的好坏，关键在于班主任有很强的组织管理能力，有好的工作态度及教育方法。班主任是学生成长的引路人，作为一名青年教师，我会努力争做一名优秀的班主任 When we judge a class good or bad, the key ruler is the organization and management ability of a head teacher, as well

在职MPA复试面试自我介绍中文英文模板

Good afternoon! Sir and Madam, Nice to meet you! It is my honor to have this opportunity of being interviewed . My name is , years old. I come from Kuerle, a city of Xinjiang province. I graduated from Lanzhou Business University. My major is information management. I have worked for CHINA MACHANRT SECURITITES for 4 years. As a financial consultant of the company, I like my job and I want to a great promotion in my company. This is a reason for me to choose Xiamen university MBA program. In my spare time, I like traveling with my family and my friends. Because there are some chances for me to make new friends in different places. 2 years ago, I had a chance to visit Xiamen with my family. It is a very beautiful place and it attracted me so much. I love it and have a dream to study in Xiamen University. And I have a happy family; there are 4 members in my family, my mother, my husband, my 2-year-old son and me. I will do my best to make my family happy. Thank you for all your attention. Thank you! 中文自我介绍范文：各位考官好，我叫，现年岁，现在担任；我于年毕业于大学专业，毕业后曾在工作年，然后进入工作，负责方面工作。在领导和同事的眼中我是一个工作踏实认真，勤奋上进的人，在工作的年里，从一名普通的技术人员，依次担任过班长、车间主任，一直到现在的，技术能力得到了全面的发展，也使我的个人价值得到了体现。自从走上管理岗位后，我发现企业管理方面的很多问题仅凭技术是解决不了的，迫切需要加强管理知识的系统学习，所以我选择报读MBA。在选择MBA高校时，我认识到大学管理学院学院拥有一支深谙世界先进管理理念、熟悉中国企业发展经验的优秀师资队伍，我希望能够考上并通过几年的mba 课程学习，提高自己的理论创新和实际管理能力，把自己培养成为具有一定战略眼光、思路宽广、善于经营、具有一定争力的创新型管理人才，为我们公司的发展与壮大做出更大的贡献。谢谢！

MPA复试经验+心得体会word版本

M P A复试经验+心得体会

●语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)； ●话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)； ●语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动机和目的相适应)。对于很多在职的朋友来说，这个环节是个很大的难题。多年没用英语，也没地方可用英语，加之工作、生活各种琐事占用了大量时间，口语复习就显得毫无方法可言。要知道，就这么一两个月的时间，英语口语基本上进步不了多少空间的，因为它是一门全方位的学科，听说读写都必须具备一定的水平，才能让英语口语达到一个理想水平。可是，也不是说口语不好的人就没得救了，方法总比困难多，你可以先把一些“规定动作”尽量做好。第一、准备简短的英语口语自我介绍一篇。时间控制在一分钟左右，内容涉及你的名字、年龄、工作、兴趣爱好、为什么考MPA这几方面就差不多了，准备太长老师也许会不等你背完就打断你，因为考生很多啊老师也很累啊。写完了自我介绍之后，一定要请周围英语基础好的朋友帮忙修改，千万别太相信网上翻译的结果，有很多句子翻译出来颇有中文英语的意思，很不地道也不规范。所以，请人指导是很关键的一步，当时我请教的是我一个堂弟，英语老师，通过他帮我修改的过程，我也学到不少知识，很受用。当然，能找到从事专业的英语工作的朋友帮忙指导当然最好，如果找不到，也要尽量请英语基础较好的人帮忙，而且一定要对方边说你边听边改，知其然更要知其所以然。下面特意写下我的英语口语自我介绍开头和结尾部分，以给各位参考

MPA公共管理基础复习试题及参考答案

MPA公共管理基础复习试题第一章公共管理导论一、单项选择题 1、管理活动既是许多人协作进行的生产，是由生产社会化引起的，同时又是在一定的生产条件下进行的，这表明和管理活动具有（）C A、专业化 B、社会性 C、两重性 D、目的性 2、最早提出并划分管理职能的是（）C A、泰罗 B、韦伯 C、法约尔 D、孔茨 3、在管理职能中，作为管理活动的逻辑起点和首要职能的是（）A A、计划 B、组织 C、控制 D、领导 4、下列职能中，不属于法约尔提出的五职能论中的是（）D A、计划 B、协调 C、控制 D、领导 5、作为管理过程的控制器，对管理过程的顺利进行具有保证作用的职能是（）C A、计划 B、组织 C、控制 D、领导 6、近代管理著作中，《工业管理与一般管理》的作者是（）D A、泰罗 B、韦伯 C、梅奥 D、法约尔 7、标志着管理科学诞生标志的著作是（）C A、《工业管理与一般管理》 B、《社会和经济组织的理论》 C、《科学管理原理》 D、《工作与人性》 8、在管理理论中，提出要实行计划和执行只能分离，使管理职能细化的学者是（）A A、泰罗 B、韦伯 C、梅奥 D、法约尔 9、确立当代行政体系的基本原则，提出建立科层制、专业化、行政人员委任制等原则的是（）B A、泰罗 B、韦伯 C、梅奥 D、法约尔 10、下列不属于现代管理理论的是（）D A、社会系统学派 B、权变理论 C、人性行为学派 D、X理论-Y理论 11、在下列理论中，主张管理者应当吸收工人参与，采取以工人为中心的管理

方式，强化工人的责任，依靠工人的自我管理的理论是（）D A、需要层次理论 B、双因素理论 C、动态平衡理论 D、不成熟-成熟理论 12、认为组织是一个系统，它由若干子系统组成，同时组织又是社会系统的一个子系统，受其他社会子系统的影响，对组织的管理分析应当按照系统的原则进行的管理理论是（）D A、管理科学学派 B、管理过程学派 C、社会系统学派 D、系统管理学派 13、下列不属于行政管理主体的是（）D A、街道办事处 B、司法部 C、中国人民银行 D、政治协商会议 14、提出“政治是国家意志的表达，行政是国家意志的执行”观点的是（）D A、魏洛比 B、怀特 C、巴纳德 D、威尔逊和古德诺 15、下列不属于行政管理的客体是（）B A、国家事务 B、管理事务 C、行政机关内部事务 D、社会公共事务 16、行政学发展历史上重视民主管理、重视人在管理中的作用，属于（）B A、传统管理时期 B、人际关系时期 C、现代化管理时期 D、新公共管理时期 17、在行政学发展的新公共行政时期，最有影响和最有成就的理论流派是（）D A、西蒙的决策理论 B、科斯的新制度经济学 C、马斯罗的需要层次理论 D、布坎南的公共选择理论 18、下列属于行政管理事务的是（）B A、某国有企业给员工解决住房问题 B、媒体和公众要求政府对物价实行控制 C、某企业员工举行示威活动，要求企业增加工资 D、某政府机关与某公司发生经济合同纠纷 19、行政管理活动的根本原则是（）A A、依法管理 B、效率 C、公平 D、成本收益的最大化 20、标志着西方行政学诞生的著作是（）B A、《公共行政学研究导论》 B、《行政管理学之研究》 C、《公共行政原理》 D、《行政管理科学论文集》 21、第一本为公共管理确立基本学科框架的教科书是（）C A、马克斯的《新民主中的公共管理》 B、奥特、海德、沙夫里茨的《公共管理精华读物》 C、波兹曼、斯特拉斯曼的《公共管理战略》 D、巴可夫、纳特的《公共和第三部门组织的战略管理》 22、（07试题）提出使管理职能细化并提出“职能工长制”的管理学家是（）A

2017年浙江大学双证MPA复试经验

2017年浙江大学双证MPA复试经验 3月29日参加了今年的浙大MPA复试，看看网上类似的经验贴寥寥无几，我也来和大家分享下自己的经历，供今后有志报考浙大MPA的童鞋参考。浙江大学MPA近年来报考异常火爆，初试分数线屡创新高，最近四年，分数从175到180到190，直到今年的195（全国第一）。和浙大的老师也聊起过这个情况，我总结下大致有这么三条原因：一、招生人数较少。浙大公管学院成立时间不长，和管理学院相比还是个小弟弟，近两年MPA招生计划都只有50人，而MBA今年就招了374人。单看招生人数，就知道MPA的竞争是多么惨烈了，大量高分段的考生（180分以上）都在初试中纷纷落马。二、浙江的招生学校太少，省内MPA招生学校，仅有浙大、浙师大和宁大三所，导致大量考生只能挤独木桥了。第三、MPA学费较低。同为双证（有学历证和学位证），浙大MPA学费6万元，仅为浙大MBA学费12万元的一半。毕竟对于广大收入有限的考生来说，6万元不是个小数目。综上所述，未来大家在报考前可能要对自己的水平有个全面的认识，没有200分以上的把握，报考浙大MPA会有很大难度。言归正传，来说说复试的情况。超高的分数线，89人上线仅录取50人（考后才知道录取人数增加到64人）的现实，令每个参加复试的童鞋都压力山大，哪怕是排名靠前的心里也没有必胜的把握。MPA复试共分为两大环节：综合能力面试和思想政治笔试，其中面试占75%，笔试占25%。从分数占比上就能看出，综合能力面试是决定复试成败的关键。先来说说这个综合能力面试，综合能力面试内容较广，能确定的是一定有英语口语和听力的考察（今年取消了单独的英语听力测试，而将英语听力的考察放在面试中一并进行）。面试人数较多，被分为五个组，上午下午各面一半。每组各有五位面试考官，其中一位是英语面试官。从考场布置和老师的态度来说，整体氛围还是比较轻松的，毕竟都是在职人士，都有一定的职场经验，很多方面和大学老师相比并不处于绝对弱势，老师也比较尊重你的意见。所以，不需要太紧张啦，就当是一次向教授们切磋和请教的机会，也是展示自己的机会。面试流程大致是这样的，进入考场后，五位老师一字排开坐着，你就坐在老师的对面，简单问好、确认身份之后，老师会让你在一盒题目中任选一道作答，有一次重新换题的机会，但不能再换回第一次的题目。我抽到的是第38题关于习总书记在中纪委十八届二中全会上“上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止”的讲话，谈谈对这一现象的看法。38这个数字也说明面试题库数量是很多的，而且每个考生的题目几乎都不重复，临时准备效果不大，更多是靠平时的准备和积累。抽完题目，老师让我用中文自我介绍，时间一分钟，这个环节一直都有，可谓是必答题，但是其他组也有用英文自我介绍的，所以中英文各准备一个就对了。介绍完了老师会对你的基本情况有个了解，下面的自由提问基本都和你的相关背景和工作相关，所以好好准备吧。接下来是大家最头疼的英语口语和听力，很多人不清楚怎么个考法。其实很简单，英语考官会结合你的介绍，提一个相关的问题，大多涉及到一些专业方面的内容。像问我就问了一个社会保险和社会福利的区别，并用一个案例去解释。老师的语速那是相当快啊，第一遍没听明白，又重复了一遍好歹是大致搞清楚了。答之前，可以有

2015年天津大学MPA复试经验心得适用2016年2017年

2015年天津大学MPA复试心得自从2015年初开始准备MPA考试，我就在网上找天大MPA考试的一些相关信息，无奈前人没有留下什么脚印。遂今番度过重重难关之后，务必要求自己完成此文，以资报答社会以及一路上帮助过我的芸芸众生…… 一、面试 1、时间在上午（15年进复试120人，实际录取90人,由于人数多分为两批进行，每批记得应该是分六组，15年初试分数线是165，实际考180分以上的淘汰率就比较低，16年初试分数低的同学就得更加全力以赴了，本文也只是参加其中一组考核的一些经验） 2、面试顺序按照初试成绩由高到低依次进行，成绩越好的同学越早开始面试。面试先是在8楼候考，进入面试程序前，现场组织的老师会发一张记录你面试情况的纸，要带着笔提前把抬头的个人信息填好。然后按叫号顺序到三楼进入面试室外面的备考区（大家一定要把准备的材料、手机带上，抽完题后差不多有5分钟左右准备时间，不会的赶紧查资料。其次必须注意的是提早上厕所，叫号下楼期间别去上厕所否则看题时间会不够）。 3、综合知识和英文考核在一起。考生先在考场外抽题卡，然后准备5分钟左右时间（试题卡有好多好多），题目

包括政治、管理专业知识、时事等（我抽的题目是1、简答题：（1）

自贸区是什么（2）？？？？（二选一）2、材料题：给段材料，然后也是二选一，题目难度不大，估计通过公务员考试的同学问题都不大，感觉跟公务员考试的时政热点类题目很像）。题卡上的题是必答题。 4、进入面试室的情况：有三个考官、一个秘书。一个老师先让做中文的自我介绍，自我介绍过后，开始回答试题卡上面的问题。之后老师会随机问一些问题，有的是结合考生工作的，有的是结合时事的。最后考英文的老师会问一至两个问题（我被问到的问题是：你从工作中学到了什么，有的同学被问到说说自己的工作内容等）。时间总共5-15分钟。 5、着装方面我们这届大家都很注意，男士西服，女士正装等。但是我进考场的时候，一个老师问到是不是你们都接受培训了，怎么所有人都是西装西裤的。所以我感觉可能正常着装老师可能更喜欢，干净利落就好。二、关于其他几个问题 1、关于政治题。复试前会在MPA官网上公布三四道题，然后按照要求写文章。这个我觉得大家复试过程中可以通过同学朋友的力量帮忙写，自己就专注准备复试的东西，不要分散精力。没有听说过因为政治文章淘汰的，没有先例。 2、关于英文面试题，我觉得不是一道坎，老师问的很慢，也知道大家都是工作后的人了，所以我感觉没有太为难大家。我当时准备这几道题，感觉内容都差不多。比如说最

mpa复试英文自我介绍三篇

mpa复试英文自我介绍三篇 Good afternoon! Sir and Madam, Nice to meet you! It is my honor to have this opportunity of being interviewed . My name is ,years old. I come from Kuerle, a city of Xinjiang province. I graduated from Lanzhou BusineUniversity. My major is information management. I have worked for CHINA MACHANRT SECURITITES for 4 years. As a financial consultant of the company, I like my job and I want to a great promotion in my company. This is a reason for me to choose Xiamen university MBA program. In my spare time, I like traveling with my family and my friends. Because there are some chances for me to make new friends in different places. 2 years ago, I had a chance to visit Xiamen with my family. It is a very beautiful place and it attracted me so much. I love it and have a dream to study in Xiamen University. And I have a happy family; there are 4 members in my family, my mother, my husband, my 2-year-old son and me. I will do my best to make my family happy. Thank you for all your attention. Thank you!

MPA公共管理基础重要考点-经典

第一章公共管理导论第一节管理与管理理论的演进一、管理的含义管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物，是与人类社会的生产和公共生活相伴而生的。管理的定义为：管理就是管理者在一定的环境和条件下，为了实现组织目标，动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。管理具有六点基本含义：1、管理是由管理者引导的活动。2、管理是在一定的环境条件下进行的。3、管理是为了实现组织目标。 4、管理需要有效的动员和配臵资源。 5、管理具有基本的职能。 6、管理是一种社会实践活动。二、管理的职能最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家法约尔，他提出“五职能说”。计划；组织；指挥；协调；控制。关于管理职能的划分有不同的观点。管理的基本职能是：计划；组织；领导；控制。三、管理学管理学是研究管理现象及其发展规律的科学。管理学的研究内容：研究计划、组织、领导和控制中的概念、原理、方法和技术；同时研究管理理论的发展史、管理环境和管理效率等问题。。管理的科学性和艺术性。管理学是科学知识体系，而科学知识体系创造性的运用就是艺术。

四、管理理论的演进管理学的三个发展阶段：古典管理理论阶段；1、科学管理学派：美国、弗雷德里克〃温斯洛〃泰罗《科学管理原理》“科学管理之父”2、组织管理学派：法国、亨利〃法约尔和德国、马克思〃韦伯行为科学阶段；霍桑实验。乔治〃埃尔顿〃梅奥1、工人是社会人，而不仅仅是经济人。2、在组织中存在非正式组织。3、新型的领导在于提高工人的满意度，从而激发工人的劳动积极性。 1）关于人口需求、动机和激励问题：马斯洛的需求层次理论《人类动机的理论》《激励与个人》赫茨伯格的双因素激励理论：保健和激励《工作的推力》《工作与人性》2）管理中的人性问题：麦格雷戈x理论—y理论《企业的人事方面》阿吉里斯不成熟—成熟理论《个性与组织》注重自我管理3）人际关系问题：巴纳德、动态平衡理论；卢因、群体动力学理论。非正式组织群体对管理的影响和作用。现代管理理论阶段：孔茨—管理过程；麦格雷戈—人性行为；巴纳德—社会系统；马克兰—管理科学；西蒙—决策理论；卡斯特—系统管理；德鲁克—经验；明茨伯格—经理角色；特里斯特—技术；布里奇—经验管理；卢丹斯—权变理论。各个阶段的代表人物、学派及其基本观点。古典管理理论阶段注重管理的科学性、精确性、法理性和纪