2019-2020学年新外研版必修三学案:Unit 3 Section B Using language

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Unit3 The world of science

Section B Using language

课后篇巩固提升

基础训练

Ⅰ.单句填空

1.Only in this way can you become mature (mental).

2.Do remember to put the medicine the reach of the children.

3.He got his leg (受伤) in a skating game.

4.Tom and his brother have a lot in common. instance,they are both good at making up stories.

5.Doctors are now able to cure people many diseases which in former times would have killed them.

6.They held a meeting yesterday,in the school leader made a speech.

7.It is of great (significant) for him to be admitted into a key university.

8.Only when you know about these idioms,you can use them (accurate).

9.The professor (invite) to give a lecture about traditional Chinese culture is from Peking University.

10.It’s said that the outstanding (biology) has discovered a new species.

Ⅱ.短语填空

1.When it comes to education, people believe that education is a lifetime of study.

2.The city Mr Brown,in memory of his great deeds.

3.The medicine must be sent the people who need it as soon as possible.

4.There is no doubt that ping-pong the National Ball Sport of China.

5.Guilin its beautiful mountains and clear waters,which have attracted tourists from all over the world.

6.As the coach of the Chinese women’s volleyball team,Lang Ping a national hero.

7.Controlled by computers,the future home will learn about the master’s likes and dislikes.,it will set the heat in the house to his favourite temperature.

8.There is no evidence to support this theory .

Ⅲ.翻译下列句子然后合并成一篇语句通顺的短文

1.在过去的几十年里,环境受到了严重的污染。(over the past decades)

2.环境污染已经成了公众关心的大问题。(a major public concern)

3.毫无疑问,该是我们为环保做些什么的时候了。(it’s high time)

’s high time for us to do something for the environmental protection.

4.幸运的是,人们已经意识到了环保的重要性。(be aware of)

5.已经采取了一些有效措施来阻止环境变得更糟糕。(from going bad to worse)

6.已经出台了新的法律来惩罚那些破坏环境的人。(定语从句)

7.民众被倡导过节能环保的低碳生活。(a low-carbon life)

8.我们相信通过不懈的努力,我们会使地球成为一个更加和谐美丽的家园。(continuous efforts)

beautiful home to live in.

【连句成文】

As is known to us all,the environment has been seriously polluted over the past decades,which has become a major public concern.There is no doubt that it’s high time for us to do something for the

environmental protection.Luckily,people have been aware of the importance of protecting the environment and some effective measures have been taken to prevent the environment from going bad to worse.For instance,new laws have been made to punish those who do harm to the environment.Besides,people have been educated to live a low-carbon life to save energy.So we do believe that through our continuous efforts,we can make our earth a more harmonious and beautiful home to live in.

能力提升

Ⅳ.完形填空

I never expected to go to the University of Michigan.I grew up in a small Midwest town where college wasn’t 1by any means.Many students entered the workplace straight out of high school.For a long time,that is where I thought I would end up.

During my senior year,I started 2 everywhere.I had the required grades and the ACT (American College Testing) 3, but I came from a town of nowhere.So you can imagine the emotions of 4 I had when I received a big envelope in the mail with the word “5” written across the top.

Now that the opportunity was open to me,I decided to go.I had received 6aid and scholarships,which I think was a 7factor in the decision.But no matter how much work I 8, my parents considered a waste of 9.I often felt I was lacking 10.I did the application all by myself.After moving to the college,I did two jobs and paid for my 11and bills.

Looking back on it now,I feel that it wasn’t 12to be self-reliant.But in the long run,I 13the lack of support I had at such a key point in my life which taught me to be 14and responsible in hard times,to go beyond 15and to try things I never thought I would ever be able to try.I believe that’s what college is all about.

【语篇解读】本文是一篇记叙文,讲述了作者从没有想过能上大学到通过自己的努力最终考上大学并通过打工支付自己的学费和日常花销的奋斗经历。作者通过自己的经历告诉我们,生活中的困难和挫折会教会我们自立自强,要勇于尝试突破自我,尝试自己从来没有想过自己能做的事情。

1.A.expected B.envied

C.admired

D.afforded

了,所以作者没有料到自己能上大学。

2.A.delivering B.applying

C.registering

https://www.360docs.net/doc/8e9139362.html,peting

,高中毕业之后,作者开始到处申请(大学)。第三段倒数第二句中的“I did the application ”也有提示。

3.A.qualifications B.diplomas

C.scores

D.certificates

“required grades”及“the ACT (American College Testing)”可知,作者达到了上大学所要求的成绩和ACT分数。此处“grades”与“scores”同义。

4.A.anxiety B.relief

C.calmness

D.conflict

“I had the required grades and the ACT (American College Testing), but I came from a town of nowhere.”可知,作者虽然达到了大学的申请条件,但来自一个不知名的小镇,觉得上大学的希望很渺茫,因此心情矛盾。

5.A.Wishes B.Regards

C.Cheers

D.Congratulations

“Now that the opportunity was open to me,I decided to go.”可知,作者被大学录取了,故信封上的字应是“祝贺”。

6.A.financial B.spiritual

C.academic

D.parents’

“scholarships”可知,作者得到了助学金和奖学金。

7.A.boring B.driving

C.discouraging

D.promising

,作者获得了经济上的帮助,这推动了作者决定去上大学。

8.A.get in B.take in

C.put in

D.persist in

,似乎无论作者付出多少努力,作者的父母都认为是浪费时间。get in“收获,收割”;take in“吸收,欺骗”;put in“投入(时间、精力)”;persist in“坚持,执意”。

9.A.space B.money

C.resource

D.time

,似乎无论作者付出多少努力,作者的父母都认为是浪费时间。

10.A.support B.courage

C.motivation

D.concern

“I did the application all by myself.”及最后一段第二句中的“lack of support”可知,没有人支持作者。support“支持,帮助”;courage“勇气”;motivation“动力,积极性”;concern“关切,关心”。

11.A.feasts B.necessities

C.seminars

D.majors

,作者上大学之后,做了两份工作,独立支付日用必需品的开销和学费。

12.A.hard B.right

C.easy

D.awkward

,作者感觉自力更生并不容易。根据后一句中的“But”可知,作者认为自力更生不容易,但却从中受益匪浅。

13.A.ignore B.appreciate

C.forget

D.disapprove

,作者感激在生命的关键时刻缺少支持这件事情,这教会了作者在困难时期自立自强,教会了作者去尝试自己没有料到能做的事情。

14.A.independent B.easy-going

C.honest

D.considerate

15.A.recognition B.description

C.control

D.expectation

,与此处呼应,beyond expectation意为“意料之外,没有想到”。

Ⅴ.语法填空

A woman suddenly 1.(go) blind in one eye after playing a mobile phone game for a whole week in Guangdong Province last month.The unnamed woman admitted to 2.(regular) playing the game for seven or eight hours without moving and finally lost 3.(she) right eyesight.

The game,Arena of Valor 4.(know) as Honor of Kings,has become hugely popular in China and is due to be released across the US and Europe.Being 5. world’s most popular online battle game,it has over 200 million players in China.The battle game 6.(put) together a team of five players who have to fight others in a fantasy land filled 7. characters,and players can buy extra features while playing.

The eye injury follows a series of 8.(incident).In June,a child in Shenzhen stole 30,000 yuan (£3,450) from his parents to buy add-ons,and a 13-year-old in Hangzhou,severely injured his legs after jumping from a five-storey building to escape from his father 9. was trying to stop him playing.

In a country in which 60 percent of the population have a smartphone,the game has been highly 10.

(success),partly because it is free to play.

【语篇解读】本文是一篇说明文,文章首先介绍了广东的一位女士因长时间玩手机游戏而导致右眼失明的事件,继而引出了“王者荣耀”这款手机游戏并分析了它的特点、玩法及受欢迎的原因等。

1.went考查动词时态。该句中的时间状语为last month,所以此处用一般过去时。

2.regularly考查副词。空处修饰动词playing,应用副词形式,故填regularly。

3.her考查人称代词。根据空后的“right eyesight”可知,此处应用形容词性物主代词修饰名词,故填her。

4.known考查非谓语动词。此处表示“这款名为Arena of Valor的游戏,被人们所熟知的名字为“王者荣耀”。此处非谓语动词与它所修饰的名词之间为被动关系,故用过去分词known作定语。

5.the考查冠词。此处表示“它成为世界上最受欢迎的网络对战游戏,在中国已经拥有超过两亿的玩家”。形容词最高级前应用定冠词the。

6.puts考查时态。因为此处描述的是游戏的玩法,是客观存在的情况,所以用一般现在时,又因主语为单数,故填puts。

7.with考查介词。此处表示“这款对战游戏由五名玩家组建一个队,他们不得不在一片充满很多人物的虚构土地上与其他人战斗”。be filled with意为“充满,装满”,为固定搭配。

8.incidents考查名词复数。根据固定结构“a series of+可数名词复数”可知,此处用名词的复数。

9.who/that考查定语从句。分析句子结构可知,此处是定语从句,先行词为father,且空处在定语从句中作主语,所以应用关系代词who或that引导定语从句。

10.successful考查形容词。此处表示“这款游戏已经非常成功,在一定程度上是由于它是免费的”。此处用形容词successful作表语。

历史必修三学案

专题三近代中国思想解放的潮流 一 “顺乎世界之潮流” 一、【课程标准】 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的 思想历程,理解维新变法在近代中国社会发展进程中所起的作用。 二、课前——结构化预习,自主生疑 完成本节基础知识回顾 三、课中----合作探究、互动解疑 (一)图说历史 1841年魏源编成《海国图志》一书,后传入日本。值得反思的是,在中国,20年间《海国图志》只印了不到10000册;在日本,1859年间,同样一本书价格涨了3倍,成为日本朝野上下革新内政的 “有用之书”。半个世纪后,梁启超先生说,日本 明治维新的前辈们,“皆为此书所刺激,间接以演尊攘维新之活剧”。 《海国图志》在中日两国的不同际遇值得我们思考。 (二)互动解疑 1.什么是“师夷长技以制夷”?有何积极影响? 2.资产阶级维新派与革命派的主张有何异同? 3.归纳l9世纪至20世纪初中国主流思想的演进。 (三)课堂总结: 四、课后----内化迁移 非选择题 1.阅读下列材料:

材料一清大学士倭仁说:“天下之大,不患无才。如以天文、算学必须讲习,博采旁求,必有精其术者,何必夷人?何必师事夷人……正气为之不伸,邪氛因而弥炽。数年之后,不尽趋中国之众成归于夷不止。” ——《筹办夷务始末》(同治朝)卷47 材料二李鸿章说:“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心,以致所用非所学,所学非所用。无事则嗤外国之利器为奇技淫巧,以为不必学。有事则惊外国之利器为变怪神奇,以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。” ——《筹办夷务始末》(同治朝)卷25 材料三乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。兴学校,广书院,重技艺。别考课,使人尽其才……育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心……此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。 ——郑观应《盛世危言》初刊自序 请回答: (1)概括材料一中倭仁的观点,归纳其所持观点的理由。 (2)与材料一相比,材料二中李鸿章的观点有何变化?结合所学知识评价李鸿章的观点。 (3)材料三反映的是哪一派别的观点?在“富强之本”的认识上,这一派别又有哪些新的主张? (4)据上述材料概括指出近代中国人在对待“西学”认识上的发展趋势。 2.(选做题)阅读下列材料: 材料一魏源把向西方学习这个近代社会的重大课题,用“师夷长技以制夷”的简洁语言作了高度概括,明确了学习敌人是为了战胜敌人的辨证关系,时富国强兵以御外侮的道路,作了比较深入的探索,在近代中国思想界留下了前进的足迹,具有一定的启迪作用。 ——蒋廷黻《中国近代史》材料二士大夫阶级都以为法制是祖宗的法制,先圣先贤的法制,历代相传,绝不可变更的。康有为知道非先打破这个思想的难关,变法就无从下

2018版高中数学必修三学案(25份)苏教版2(精品教案)(最新整理)

感悟随机抽样 抽样是统计分析的基础.在进行统计分析时首先要收集数据,但收集全部数据有时很困难,有时还带有破坏性,如灯泡使用寿命的调查、炸弹的可靠性的分析等,因此,“抽样”是很必要的.常用的抽样方法有简单随机抽样、系统抽样和分层抽样,下面一起体会一下这三种抽样方法. 一、简单随机抽样 最常用的简单随机抽样方法:抽签法和随机数表法. ()抽签法是常见的一种抽样方法,该法既保证了抽样的随机性,又保证了样本的代表性.()随机数表法:使用随机数表时,要注意随机数表中数的随机性,同时为了保证抽样的随机性,开始数的选取一定要是随机的,并且读数的方向可以任意事先约定,还要使操作方便易行.()适用范围:由于抽签法和随机数表法都要对个体进行编号,还要逐个抽取,所以抽签法适用于总体中个体的数目比较少,样本容量比较小时;随机数表法适用于总体容量较大,样本容量不大时. 在充分理解简单随机抽样方法后可得如下结论:①用简单随机抽样,从含有个个体的总体中抽取一个容量为的样本时,在整个抽样过程中各个个体被抽到的可能性相同;②简单随机抽样体现了抽样的客观性与公平性;③简单随机抽样的特点:它是不放回抽样;它是逐个地进行抽取;它是一种等可能抽样. 二、系统抽样 ()系统抽样广泛应用于生活实例中,也是不放回抽样.当总体中的个体数较多时,可将总体分成均衡的几部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取个个体,得到所需要的样本,这种抽样叫做系统抽样. ()系统抽样与简单随机抽样的联系与区别:假设要从容量为的总体中抽取容量为的样本,如果遇到不是整数的情况,可以采用简单随机抽样的方法从总体中剔除几个个体.由此可见,系统抽样和简单随机抽样是密不可分的,同时,系统抽样和简单随机抽样也有区别,系统抽样适用于总体中的个体比较多、且个体之间差异不太明显时,另外系统抽样中的规则是预先人

(完整word版)外研版高中英语必修三Module1Europe学案(教师版).docx

Book 3 Module 1 Europe( 教师版 ) Period 1 introduction Word study: 1.The United Kingdom is off the northwest coast of continental Europe. ①off the coast of离?地不的海上 句中的 off 是介,“与?相离,脱离” eg. He lives in a villagea little away off the road.他住在离大路不的村子里。 It will be a good thing when those old cars are off the roads. 那些旧不再上路将是件大好事 ②continental adj. 大的n. continent 大 2. France is Europe ’ sthird largest country and faces the United Kingdom across the English Channel. ①Europe’s third largest country 形容的最高前加上了序数third 来修,如 eg. The second most expensive suit cost me 1000 yuan. 第二的西服花了我1000。 ②face n. ;面,表面v. 面,面;朝向;正 【拓展】in (the) face of面be faced with面/面?? make a face (= make faces) 做鬼;扮怪相face up to大胆面向 hit sb. in the face打中某人的save one ‘ s face 保全面子 lose one’ s face失面子face to face面面(做状)facetoface面面的(做定) eg. (1)_Faced_____ _with___difficulty, we didn't give in.面困,我没有屈服。 (2)The house faces (to the) south. 房子朝南。 (3)Liu Hulan faced the enemy bravely /with courage.刘胡勇敢地面人。 (4)If anything goes wrong, it is I who will have to face the music. 如果出了什么,任的是我。 3.Twenty percent of the country is covered by islands. ① Part of/half of /two thirds of /20 percent of + 可数名复数 + 复数 Part of /half of /two thirds of /20 percent of + 不可数名 + 数 eg. Nearly 70 percent of the students wear glasses. 接近 70%的学生都戴眼。 Half of the food was wasted.一半的食物都浪了 ②cover v. 覆盖cover A with B== A is covered with/by 4. range n.排;;山脉;(化等的 )幅度; (知等的 )范;区域;射程 v. 排列,使排;(植物 )分布; ( 在一定范内)化, a wide range of 一系列?? a full range of各种?? in/out of the range of 在 /超出??范out of one‘ s range某人能力达不到的 range from...to... 在??范内,包括(由??到??)之的各事物 range between...and... 在??和??范内 eg. (1)The child was now outof her range of vision.孩子已走出了她的。 (2)There is a full range of activities for children.里有孩子提供的各种活。 (3)Estimates of the damage range between $ 1 million and $ 5 million. 估失在100 万到 500 万美元之。 (4)She has had a number of different jobs, ranging from chef to swimming instructor. 她做多不同的工作,从厨到游泳教。

必修三unit1导学案3(最新整理)

必修三Unit 1 Festivals--- Guidance 3 to SS’ Studying 1.learn language points of A Sad Love Story and master them through practice 2.master 19 key words , 14 phrases and 5 difficult points 一.课前预习:学会12 个单词,5 个短语,熟读P7 A Sad Love Story 1.单词表上12 个词1 worldwide 2 fool 3 permission 4 fashion 5. apologize 6.obvious 7.remind 8.forgive 9.wipe 10.drown 11.prediction 12.parking 2.生词表上短语5 个:1 turn up 2 keep one’s word 3 hold one’s breath 4 set off 5 remind…of…二.难点聚焦:5 个 A.P15, L16--a bit thinner L17—much happier 比较级的构成和比较级的修饰词——“一些很多相当远,甚至还要多一点” 1.她越来越健康,她比我们开心得多。 2.小李很聪明,小张远比他聪明。 3.你不戴眼镜看起来好得多。 B.P14,L 2—look forward to sth/doing sth look forward to 意思是,其中的to 是词性,后接动词时用. 1.I am looking forward to (hear) from you now. 2.我期盼你早点回来。 3 我们期盼的考试到来了! C.P14 首句:a week later, …he felt happier. later…后,…以后/late 晚点,迟到 1.飞机晚点了三个小时。 2.三年后,他失败了。 D.It will be/take +时段+before+一般现在时句子—要过一段时间才能… It was/took+时段+before+一般过去时句子—过了一段时间事情发生了 1.过了三年,他们结婚了。 2.要过半年,我们才是高二学生。 3.要不了多久他就会康复。 E.确定more than/rather than/other than 的词义 more than:other than:rather than:三.知识网络构建:4 类 1.the other day: 过去时常用的时间词: 2.cut down 词义: 其他和cut 有关短语 3.before long: long before: 4.marry 有关短语:

2017-2018学年人教版高中英语必修三全套精品导学案

2017-2018学年人教版高中英语必修三 全套精品导学案 Book3 Unit1 Festivals around the world Period1 改编: 学习目标:1阅读课文了解世界各地的节日 2.理解并掌握文中的长难句 自主学习:记《非常学案》P1核心词汇跟高频词汇 合作探究: Ⅰ. 阅读Reading部分,从每题所给的3个选项中选择最佳答案 1.What's the main idea of the text? A.Festivals have many origins. B.Festivals are held to honour the dead and famous people. C.Festivals are held for happy events. 2.In ancient times,people would celebrate________. A.when winter ended B.if food was difficult to find C.during the cold winter months 3.Which of the following is NOT the festival to honour the dead? A.The Japanese festival Obon. B.The Western holiday Halloween. C.Japan's Cherry Blossom Festival. 4.Which of the following festivals is NOT mentioned in the text? A.Columbus Day. B.Mid-autumn Day. C.Christmas Day. 5.What can we infer from the passage? A.People would have feasts,sing and dance at all festivals. B.People celebrate festivals because they don't want to work. C.By celebrating festivals,people are developing the culture and customs. Ⅱ. 阅读P1-2的Reading部分,完成下面的表格(每空不超过3个单词)

人教A版高中数学必修三:2.1.1简单随机抽样 学案

2.1.1 简单随机抽样 学习目标 1.体会随机抽样的必要性和重要性;2.理解随机抽样的目的和基本要求;3.掌握简单随机抽样中的抽签法、随机数法的一般步骤. 一.问题“导”、“研”: (一) 随机抽样的必要性及基本概念 思考 要知道一批牛奶是否达标,为什么不采用逐一检测的方法? 答案 因为检测具有破坏性,且耗时费力. 抽样的必要性: 第一,要考查的总体中个体数往往很多,而且在时刻变化,逐一调查不可能.第二,考查往往具有 ,所以逐一调查也不可取.这就需要抽查一部分,以此来估计 . 抽样涉及的基本概念:(以某地区高一学生身高为例) 为了了解某地区高一学生身高的情况,我们找到了该地区高一八千名学生的体检表,从中随机抽取了150张,表中有体重、身高、血压、肺活量等15类数据,那么总体是指 ,个体是指 , 样本是指 , 样本容量是 . (二) 简单随机抽样 思考 从含有甲、乙的9件产品中随机抽取一件,总体内的各个个体被抽到的机会相同吗?为什么?甲被抽到的机会是多少? 一般地,设一个总体含有N 个个体,从中逐个不放回地抽取n 个个体作为样本(n ≤N ),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做 . 简单随机抽样方法分为? ???? 抽签法(抓阄法),随机数法.

简单随机抽样有操作的优点,在总体的情况下是行之有效的. 二“生展”、“师升”: 类型一简单随机抽样的基本思想 例1人们打桥牌时,将洗好的扑克牌随机确定一张为起始牌,这时按次序搬牌时,对任何一家来说,都是从52张牌中抽取13张牌,问这种抽样方式是不是简单随机抽样?为什么? 反思与感悟判断一个抽样方式是不是简单随机抽样,就是看这个抽样符不符合简单随机抽样的4个特点,符合就是,否则就不是. 跟踪训练1下列抽样的方式是否属于简单随机抽样?为什么? (1)从无限多个个体中抽取50个个体作为样本. (2)箱子里共有100个零件,从中选出10个零件进行质量检验,在抽样操作中,从中任意取出一个零件进行质量检验后,再把它放回箱子. 类型二抽签法 例2某卫生单位为了支援抗震救灾,要在18名志愿者中选取6人组成医疗小组去参加救治工作,请用抽签法设计抽样方案.

新课标人教版高中英语必修三 Unit1 精品学案

必修三Unit 1 Festivals around the world 单元要点

一、根据句子的意思翻译或按要求填词。 1. take place / happen / occur / come about / break out take place表示“发生、举行、举办”,一般指非偶然性事件“发生”,有某种原因或事先安排。 happen作“发生、碰巧”解,一般用于偶然或突发性事件。 occur作“发生、想到、突然想起”解,其意义相当于happen。

come about表示“发生、产生”,多指事情已经发生了,但还不知道为什么,常用于疑、否break out意思为“发生、爆发”,常指战争、灾难、疾病、火灾或者争吵等事件的发生1). Great changes have __taken place__ (发生) in our hometown during the past ten years. 2). It occurred to me that (我突然想起) I saw him on my way home yesterday. 3). I happened to see (碰巧看见) your sister crying on my way to school yesterday. I was in such a hurry that I had no time to ask what had happened to (介词) her? 4). When the Second World War broke out (爆发), Tom was only a newborn infant. 5). I’ ll never understand how it came about (发生) that you were late three times a week. 2. celebrate / congratulate celebrate“庆祝”,后面跟某个节日或物。 congratulate“祝贺”,一般搭配为congratulate sb. on (doing)sth.“祝贺某人某事”。Let’s hold a party to celebrate your birthday and at the same time congratulate you on your passing the examination. 3. gather / collect 这两词用不及物动词时用,常可互换,都表“ 聚集;聚拢”gather强调将分散的东西收集在一起。 collect对某些事物进行逐渐的收集,强调为了研究目的或爱好而做的有鉴别、有计划的收集 1). The dustmen collect the rubbish once a week. 2). A group of people like collecting stamps. 4. award / reward award n.“奖品”、“奖金”,指因为作出杰出成就而受奖win/get/receive an award for sth. vt.“授与”、“颁发”、“判给” award sb. sth. = award sth. to sb. reward n.“赏金”、“酬金”或一些非金钱的报酬as a reward vt. 表示“报答”、“酬谢”之意 reward sb. for sth. / reward sb. with sth. 1). They awarded John the first prize in the contest.

外研版高中英语必修三模块教学设计

教学设计说明 1.教材分析 外研版高中英语教材分为必修(1-5册)和顺序选修(6-11册)。本课选自外研版高中英语必修三(供高中一年级下学期使用)模块1,单元的核心主题是Europe,介绍了欧洲的一些城市。各个板块内容分别是topic& task, grammar/function, skills, vocabulary/everyday English, culture/learning to learn, work-book六部分组成。通过本单元的学习,学生可以具体了解欧洲的一些国家或城市的历史发展,著名建筑物以及历史上的著名人物。本单元第一部分是Induction,除了对单词的学习,还介绍了一些国家或城市的名字,并对其的地理方位进行了描述,通过一张map,对这些城市进行学习。第二部分是Reading and Vocabulary,是本节课的重点,重点分析课文: Great European Cities. Function部分,主要进行Describing Location的学习。 接下来是对Grammar 1 Passive voice: present and past forms 和Grammar 2 Subject and verb agreement的学习。还有一部分技巧训练,对听、说、读、写四个方面进行练习。下一部分是 Pronunciation and everyday English的练习,最后一部分是Culture corner部分的学习,增加对欧洲文化知识的了解。 本课选取本单元的Reading and Vocabulary 部分的文章Great European Cities作为教学重点内容,作为本单元的第二课时,但是阅读课的第一课时,该文章是分别对欧洲四个国家的著

【2020最新】人教版高中数学必修三学案:1

教学资料范本 【2020最新】人教版高中数学必修三学案:1 编辑:__________________ 时间:__________________

【学习目标】 ①知识目标:理解书中介绍的中国古代的三个问题的算法。 ②能力目标:通过算法的Scilab 程序,使学生初步具备编程能力的思想。 ③情感目标:通过阅读教材和了解算法思想,体验中国古代数学的伟大,培养学生的爱国之情。 【自主学习】 1、 求两个数的最大公约数的方法有两种,分别是_________________和_______________。 2、 所谓“割圆术”,是用____________________去无限逼近圆周并以此求___________的方法。 3、 阅读教材p36页《我国古代数学家秦九韶》,理解秦九韶算法的步骤。 【典例分析】 例1 求132与143的最大公约数。 跟踪练习 求下列两个数的最大公约数:(1)8251,6105 (2)1480,480 例 2 用秦九韶算法求多项式在x=2时的函数值。 143)(2367+-+-=x x x x x f 【快乐体验】 一、选择题 1.用秦九韶算法求多项式在=-1.3的值时,令;; …;时,的值 为( ) 654322.5666.38.135.02)(x x x x x x x f +-+-++=x 60a v =501a x v v +=056a x v v +=5v A.-9.8205 B.14.25 C.-22.445 D.30.9785 2.数4557、1953、5115的最大公约数是( )

A.31 B.93 C.217 D.651 二、解答题 3.用等值算法求下列各数的最大公约数. (1)63,84; (2)351,513. 4.用辗转相除法求下列各数的最大公约数. (1)5207,8323; (2)5671, 10759. 5.求三个数779,209,589的最大公约数. 6.用秦九韶算法求多项式在时的值. 5365127)(2345-+--+=x x x x x x f 7=x 【反思回顾】 总结今天这节课的内容,你收获了哪些思想方法?

高中英语必修三一单元学案

Unit One Festivals and Celebrations 知识点学案 1.take place 重点:动词短语,被动语态。 翻译句子:自从2008年,我的家乡发生了许多巨大的变化。 Many great changes in my hometown since 2008. 运动会将于下周五举行。. ●place短语:take the place of take one’s place in place of = instead of in place ▲区别:happen ①普通用词,表示发生与occur可以替换; ②碰巧vi. happen to do 碰巧做某事 break out (战争;灾害;病)突然爆发vi. 用happen, take place, break out的适当形式填空 1) I be out when my cousin called. 2) Olympics every four years. 3) It is reported that bird flu in some parts of Asia. 2. celebration n. [C]庆祝活动会;[U]庆祝--> v. ______________庆祝 ▲区别celebrate + 节日/生日/胜利/事件“庆祝…节日” congratulate + 人+ sth “祝贺某人” in celebration of 为…举行庆祝活动 be celebrated for _________________________ celebrity n. _______________________________ 练习:① All the teachers and students ________ National Day with a party. A. celebrated on B. celebrated C. congratulated on D. congratulated ② _________ to you _________ your great success! A. Celebration; for B. Celebrations; on C. Congratulation; for D. Congratulations; on 3. dress up 盛装;打扮 dress sb./ oneself ________________ (dress做及物动词,后面不接“衣服”,直接“人”。意思是“给…穿衣服”) sb be dressed in +___________ dress up as _________ ▲区别dress/put on/have on/wear ①dress 表动作。做vt.时,宾语是人,不能接衣服。 ②put on表动作。 ③have on表状态,无进行时。 ④wear表状态,除指穿衣戴帽之外,还指戴表、首饰及留发/胡须。 用dress up, dress, wear 的适当形式填空。 Although the boy is only three, he can himself. He often a blue coat, but yesterday he wore a white shirt.

人教版高中数学-必修三学案 3.2.1古典概型(1)

.§3.2 古典概型 3.2.1 古典概型(一) 【明目标、知重点】 1.了解基本事件的特点; 2.理解古典概型的概念及特点; 3.会应用古典概型概率公式解决简单的概率计算问题. 【填要点、记疑点】 1.基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是互斥的; (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. 2.古典概型的概念 如果某概率模型具有以下两个特点: (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个; (2)每个基本事件出现的可能性相等; 那么我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型. 3.古典概型的概率公式 对于任何事件A ,P (A )=A 包含的基本事件的个数基本事件的总数 . 【探要点、究所然】 [情境导学] 香港著名电影演员周润发在影片《赌神》中演技高超,他扮演的赌神在一次聚 赌中,曾连续十次抛掷骰子都出现6点,那么如果是你随机地来抛掷骰子,连续3次、4次、…、10次都是6点的概率有多大?本节我们就来探究这个问题. 探究点一 基本事件 思考1 抛掷两枚质地均匀的硬币,有哪几种可能结果?连续抛掷三枚质地均匀的硬币,有 哪几种可能结果? 答 (正,正),(正,反),(反,正),(反,反);(正,正,正),(正,正,反), (正,反,正),(反,正,正),(正,反,反),(反,正,反),(反,反,正),(反,反,反). 思考2 上述试验中的每一个结果都是随机事件,我们把这类事件称为基本事件.在一次试 验中,任何两个基本事件是什么关系? 答 由于任何两种结果都不可能同时发生,所以它们的关系是互斥关系.

思考3在连续抛掷三枚质地均匀的硬币的试验中,随机事件“出现两次正面和一次反面”,“至少出现两次正面”分别由哪些基本事件组成? 答(正,正,反),(正,反,正),(反,正,正);(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正),(反,正,正). 例1从字母a、b、c、d中任意取出两个不同字母的试验中,有哪些基本事件?事件“取到字母a”是哪些基本事件的和? 解所求的基本事件有6个,A={a,b},B={a,c},C={a,d}, D={b,c},E={b,d},F={c,d}; “取到字母a”是基本事件A、B、C的和,即A+B+C. 反思与感悟基本事件有如下两个特点: (1)任何两个基本事件是互斥的; (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. 跟踪训练1做投掷2颗骰子的试验,用(x,y)表示结果,其中x表示第一颗骰子出现的点数,y表示第2颗骰子出现的点数.写出: (1)试验的基本事件; (2)事件“出现点数之和大于8”; (3)事件“出现点数相等”; (4)事件“出现点数之和等于7”. 解(1)这个试验的基本事件共有36个,如下:(1,1),(1,2),(1,3)(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6). (2)“出现点数之和大于8”包含以下10个基本事件:(3,6),(4,5),(4,6),(5,4),(5,5), (5,6),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6). (3)“出现点数相等”包含以下6个基本事件:(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6). (4)“出现点数之和等于7”包含以下6个基本事件:(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1). 探究点二古典概型

2017-2018学年高中英语外研版必修三教学案:Module 3

Ⅰ.单词拼写 1.The state of Florida was hit by a hurricane (飓风) that did serious damage. 2.We've just bought some new garden furniture (家具). 3.This area was struck (袭击) by an outbreak of cholera. 4.The river had burst its banks and flooded (淹没) the valley. 5.Birds can fly because they have feathers (羽毛). 6.She's always causing (引起) trouble for people. 7.He's been dead and buried (埋葬) for years! 8.It would be a disaster (灾难) for me if I lost my job. Ⅱ.拓展词汇 1.experience v t .经历→experienced adj .有经验的;熟练的 2.furniture n .家具→furnish v t .配置(家具等);装备 3.occur v i .发生→occurrence n .发生的事情,存在的事物 4.violent adj .猛烈的;激烈的;强烈的→violently ad v .猛烈地;强烈地→violence n .暴力;强烈 5.tropical adj .热带的→tropic n .(地球的)回归线;热带 6.lightning n .闪电→light n .光→lighten v t .(使)发亮 [巧记单词] Ⅲ.1.pick up 卷起;掀起;拾起,捡起;接收;无意中学会 2.take off 去掉;脱下;起飞;取消

人教版高中数学必修三学案:1-2-3循环语句(1)

§1.2.3循环语句------while 循环 高一数学必修3第一章1.2.3循环语句 一、学习目标: (1)正确理解循环语句的概念,并掌握其结构; (2)会应用循环语句编写程序. 二、自主学习: 1.“For 循环”是在循环次数已知时使用的循环,其一般形式为: 3.说明: ① for 与 end 成对出现。 ② 步长为1时可省略。 ③ 用于预先知道循环次数的情形。循环次数=(终值-初值)/步长+1 ④ “;”的用处。 2.“while 循环语句”是在未知循环次数的条件下进行的循环,也可以在循环次数已知的循环中使用。其一般形式为: 当程序执行时,遇到while 语句,先对表达式所描述的条件进行判断,如果条件成立,则执行while 和end 之间的循环体,然后再判断上述条件,再次执行循环体,这个过程反复执行,直到某一次不符合条件为止,这时不再执行循环体,将跳到end 语句后,执行end 后面的语句; 三、典例分析: 例1. 求平方值小于1000的最大整数。 例2.用while 循环语句编写一个程序,计算1×3×5× (99) 练习: 设计计算:2×4×6×…×100的程序 For 循环变量=_________________________ 循环体 end

练习:设计程序 例3. 画出计算值的算法程序框图,并写出程序。 四、快乐体验:写出下列各题输出结果 1.for x=5:(-1):(-2) end disp(x) 输出____ 2.for x=5:(-1):(-2) disp(x) end 输出________________ 3.s=0; for i=1:1:6 s=s+i*(i+1); end s 输出_________ 4.S=0; T=0; for i=1:1:5 T=T+i; S=S+T; end print(%io(2),s) 输出________

人教版高中英语必修三第五单元学案

Revision for Book 3 Unit 5 Canada---- “The True North” ----Bao jianping I.课本回归 1. Read the text quickly and complete the route of the trip. Vancouver→________→Calgary →a wheat-growing province →__________→______________ →Toronto 2. Improving sentences. 1). They didn’t take the aeroplane all the way. They decided to fly to Vancouver… 2). It was so wet there that the trees are extremely tall, and some measure over 90 metres. 3). They were excited that they could cross the whole continent. II.重点单词短语和句型 1.surround vt. (surrounds; surrounded; surrounded; surrounding)包围;围绕 (1)单句填空/单句改错 ① ______by the forest, the village has beautiful ________,which attract many visitors from areas.(surround) ②(2015·福建卷)Surrounded yourself with people who'll provide you with support can be very beneficial. (2)句式升级(用分词作定语升级) I find a lake which is surrounded with/by trees and flowers. →③I find a lake .(用分词作定语) ◆后记牢 _________________用……包围/围绕……_____________________ 被……包围 surround oneself with sb. _______________________ ◆佳句To some, happiness is being surrounded by family and friends. 对有些人来说,幸福就是有家人和朋友相陪。 2.measure vi. & vt. (measures; measured; measured; measuring)测量;衡量;判定∥n.[U]计量单位;尺寸;[C](常用复数measures)措施 (1)单句填空/单句改错 ①As is known, education shouldn't (measure) only by examination results. ②The bridge measured 2000 meters needs repairing. (2)一句多译 是我们应该采取措施阻止空气被污染的时候了。 ③It's high time that we ____________________________________________________. ④It's high time that measures ____________________________________________________. ◆后记牢 _______________________ 用……来衡量……be measured by/in ________________________ _____________________采取措施做某事make sth. to sb.'s measure _________________________ ◆佳句The doctor weighed the baby and measured its height. 3.distance n.[C] & [U]距离;远方;疏远 (1)单句填空/单句改错 ①Though there is a long between Tom and his family, they don't feel (distance). ②We spotted them waving to us a distance of two hundred yards. ③Take your time—it's just short distance from here to the restaurant._____________ (2)一句多译 很难理解她,因为她总和每个人保持距离。 ④It was difficult to get to know her because she always _______________________. ⑤It was difficult to get to know her because she always ___________________________. ◆后记牢 ________________在远处___________________从远处________________在……远的地方;距离稍远______________________ (与……)保持距离 _______________________ 对某人冷淡;与某人疏远;与某人保持一定距离

高中历史必修三第一单元教学设计

高中历史必修三第一单元教学设计方案 一.教材分析 1.课标要求 l 知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义,了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 l 知道汉代儒学成为正统思想的史实。 l 列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。 l 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。 2.本单元教学内容在模块体系中的作用 本单元主要介绍了中国古代思想领域由“百家争鸣”到儒家思想成为中国传统文 化的主流思想的演变历程,学习本单元,可使学生对中国传统文化有一个整体、清晰的认识,特别是将古代思想家的主张放到当时特定的历史背景分析评价,加深学生对当时社会政治经济发展情况的理解,再将之与当今现实思想生活相联系,可使学生体会古代思想文化成果的现实意义. 3.本单元总体学习目标 (1)知识与能力 了解儒家思想的形成及发展演变历程,古代思想家的主张及对历史发展的影响. (2)过程与方法 通过结合社会背景和思想渊源分析古代思想家的主张,使学生认识到一定思想文化是一定社会状况的产物,培养学生全面分析历史现象的能力. 通过概括古代思想家的主张及前后联系,对所学内容进行全面比较、概括和阐释,培养学生分析和归纳问题的能力. 通过对儒家思想的评价,培养学生辩证思维能力,形成对传统思想文化批判继承的意识. (3)情感态度和价值观 通过了解儒家思想,尤其是孔孟学说、董仲舒的新儒学、宋明理学、明清之际的思想批判等了解儒学博大精深的思想体系,培养学生对民族文化的自豪感和热爱祖国的高尚情操.

在学习中应注意将儒家思想与现实社会相联系,体会古代思想文化成果的现实意义. 通过指导学生阅读相关著作,扩大学生的知识面. 4.重难点分析 教学重点:孔子、孟子、荀子的主要思想;汉代儒学成为正统思想的原因及影响; 宋明理学的代表人物及宋明时期儒学的发展;明清之际进步思想家的基本主张和历史影响. 教学难点:儒学在不同历史时期的地位变化;对儒学的评价(积极性、局限性).原因是:一、因为是古代史,离现实较远,学生难以理解把握封建制度下的思想文化.二、从方法上讲,学生难以灵活运用历史的、发展的、联系的、全面的方法和相关学科的知识评价历史事物,教师要采取问题教学和探究教学的方法,引导学生正确认识历史和评价历史. 二.教学内容安排(一课时) 第一目:儒家思想的形成发展演变历程 教学要点:1春秋时期孔子的主张及影响2战国时期孟子、荀子的主张及影响3 西汉董仲舒新儒学的内容及影响4宋明理学的代表、主张和影响5明清时期批判思潮的代表、主张、影响 第二目:儒家思想的地位变化及原因 教学要点:春秋战国、秦朝、汉代、魏晋南北朝、宋明、明清、维新变法时期、新文化运动各时期儒学的地位变化及原因 第三目:如何正确认识对待儒家思想 教学要点:1儒学的作用:积极性、消极性 2正确对待儒家思想:取其精华,去其糟粕;批判性继承 第四目:儒学的现实意义 教学要点:1对构建和谐社会的意义2对祖国的统一大业的意义3对处理国际关系的意义4对为人处事的意义 三.教学方法与过程 1.导入设计: (1)多媒体播放图片:山东曲阜祭孔大典、台湾祭孔大典等

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