苏教版九年级上册数学 压轴解答题复习练习(Word版 含答案)

苏教版九年级上册数学 压轴解答题复习练习(Word版 含答案)
苏教版九年级上册数学 压轴解答题复习练习(Word版 含答案)

苏教版九年级上册数学 压轴解答题复习练习(Word 版 含答案)

一、压轴题

1.在平面直角坐标系xOy 中,对于任意三点A ,B ,C ,给出如下定义:

若矩形的任何一条边均与某条坐标轴平行,且A ,B ,C 三点都在矩形的内部或边界上,则称该矩形为点A ,B ,C 的外延矩形.点A ,B ,C 的所有外延矩形中,面积最小的矩形称为点A ,B ,C 的最佳外延矩形.例如,图中的矩形,

都是

点A ,B ,C 的外延矩形,矩形

是点A ,B ,C 的最佳外延矩形.

(1)如图1,已知A (-2,0),B (4,3),C (0,). ①若

,则点A ,B ,C 的最佳外延矩形的面积为 ;

②若点A ,B ,C 的最佳外延矩形的面积为24,则的值为 ; (2)如图2,已知点M (6,0),N (0,8).P (,)是抛物线

上一点,求点M ,N ,P 的最佳外延矩形面积的最小值,以及此时点P 的横坐标的取值范

围;

(3)如图3,已知点D (1,1).E (

,)是函数

的图象上一点,矩形

OFEG 是点O ,D ,E 的一个面积最小的最佳外延矩形,⊙H 是矩形OFEG 的外接圆,请直接写出⊙H 的半径r 的取值范围.

2.研究发现:当四边形的对角线互相垂直时,该四边形的面积等于对角线乘积的一半,如图1,已知四边形ABCD 内接于

O ,对角线AC BD =,且AC BD ⊥.

=;

(1)求证:AB CD

(2)若O的半径为8,弧BD的度数为120?,求四边形ABCD的面积;

⊥于M,请猜测OM与AD的数量关系,并证明你的结论.(3)如图2,作OM BC

3.如图,⊙M与菱形ABCD在平面直角坐标系中,点M的坐标为(﹣3,1),点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(1,﹣3),点D在x轴上,且点D在点A的右侧.

(1)求菱形ABCD的周长;

(2)若⊙M沿x轴向右以每秒2个单位长度的速度平移,菱形ABCD沿x轴向左以每秒3个单位长度的速度平移,设菱形移动的时间为t(秒),当⊙M与AD相切,且切点为AD的中点时,连接AC,求t的值及∠MAC的度数;

(3)在(2)的条件下,当点M与AC所在的直线的距离为1时,求t的值.

4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,P为边BC上一个动点(可以包括点C但不包括点B),以P为圆心PB为半径作⊙P交AB于点D过点D作⊙P的切线交边AC于点E,

(1)求证:AE=DE;

(2)若PB=2,求AE的长;

(3)在P点的运动过程中,请直接写出线段AE长度的取值范围.

MN=,在劣弧MN和优弧MN上分别有点5.MN是O上的一条不经过圆心的弦,4

AM BM.

A,B(不与M,N重合),且AN BN

=,连接,

(1)如图1,AB 是直径,AB 交MN 于点C ,30ABM ?∠=,求CMO ∠的度数; (2)如图2,连接,OM AB ,过点O 作//OD AB 交MN 于点D ,求证:

290MOD DMO ?∠+∠=;

(3)如图3,连接,AN BN ,试猜想AM MB AN NB ?+?的值是否为定值,若是,请求

出这个值;若不是,请说明理由.

6.某校网球队教练对球员进行接球训练,教练每次发球的高度、位置都一致.教练站在球场正中间端点A 的水平距离为x 米,与地面的距离为y 米,运行时间为t 秒,经过多次测试,得到如下部分数据: t 秒 0 1.5 2.5 4 6.5 7.5 9 … x 米 0 4 8 10 12 16 20 … y 米

2

4.56

5.84

6

5.84

4.56

2

(2)网球落在地面时,与端点A 的水平距离是多少? (3)网球落在地面上弹起后,y 与x 满足()

2

56y a x k =-+

①用含a 的代数式表示k ;

②球网高度为1.2米,球场长24米,弹起后是否存在唯一击球点,可以将球沿直线扣杀到A 点,若有请求出a 的值,若没有请说明理由.

7.如图,函数y=-x 2+bx +c 的图象经过点A (m ,0),B (0,n )两点,m ,n 分别是方程x 2-2x -3=0的两个实数根,且m <n .

(1)求m ,n 的值以及函数的解析式;

(2)设抛物线y=-x 2+bx +c 与x 轴的另一交点为点C ,顶点为点D ,连结BD 、BC 、CD ,求△BDC 面积;

(3)对于(1)中所求的函数y=-x 2+bx +c , ①当0≤x ≤3时,求函数y 的最大值和最小值;

②设函数y 在t ≤x ≤t +1内的最大值为p ,最小值为q ,若p-q =3,求t 的值. 8.如图,一次函数1

22

y x =-

+的图象交y 轴于点A ,交x 轴于点B 点,抛物线2y x bx c =-++过A 、B 两点.

(1)求A ,B 两点的坐标;并求这个抛物线的解析式;

(2)作垂直x 轴的直线x =t ,在第一象限交直线AB 于M ,交这个抛物线于N .求当t 取何值时,MN 有最大值?最大值是多少?

(3)在(2)的情况下,以A 、M 、N 、D 为顶点作平行四边形,求第四个顶点D 的坐标.

9.已知点(4,0)、(2,3)-为二次函数图像抛物线上两点,且抛物线的对称轴为直线

2x =.

(1)求抛物线的解析式;

(2)将抛物线平移,使顶点与原点重合,已知点(,1)M m -,点A 、B 为抛物线上不重合的两点(B 在A 的左侧),且直线MA 与抛物线仅有一个公共点.

①如图1,当点M 在y 轴上时,过点A 、B 分别作AP y ⊥轴于点P ,BQ x ⊥轴于点

Q .若APM △与BQO △ 相似, 求直线AB 的解析式;

②如图2,当直线MB 与抛物线也只有一个公共点时,记A 、B 两点的横坐标分别为a 、

b .当点M 在y 轴上时,直接写出

m a

m b

--的值为 ;当点M 不在y 轴上时,求证:m a

m b

--为一个定值,并求出这个值.

10.一个四边形被一条对角线分割成两个三角形,如果分割所得的两个三角形相似,我们就把这条对角线称为相似对角线.

(1)如图,正方形ABCD 的边长为4,E 为AD 的中点,点F ,H 分别在边AB 和CD 上,且1AF DH ==,线段CE 与FH 交于点G ,求证:EF 为四边形AFGE 的相似对角线;

(2)在四边形ABCD 中,BD 是四边形ABCD 的相似对角线,120A CBD ∠=∠=,

2AB =,6BD =,求CD 的长;

(3)如图,已知四边形ABCD 是圆O 的内接四边形,90A ∠=,8AB =,6AD =,点E 是AB 的中点,点F 是射线AD 上的动点,若EF 是四边形AECF 的相似对角线,请直接写出线段AF 的长度(写出3个即可).

11.如图,抛物线y =﹣(x +1)(x ﹣3)与x 轴分别交于点A 、B (点A 在B 的右侧),与y 轴交于点C ,⊙P 是△ABC 的外接圆.

(1)直接写出点A 、B 、C 的坐标及抛物线的对称轴; (2)求⊙P 的半径;

(3)点D 在抛物线的对称轴上,且∠BDC >90°,求点D 纵坐标的取值范围;

(4)E 是线段CO 上的一个动点,将线段AE 绕点A 逆时针旋转45°得线段AF ,求线段OF 的最小值.

12.如图,扇形OMN 的半径为1,圆心角为90°,点B 是上一动点,BA ⊥OM 于点A ,

BC⊥ON于点C,点D、E、F、G分别是线段OA、AB、BC、CO的中点,GF与CE相交于点P,DE与AG相交于点Q.

(1)当点B移动到使AB:OA=:3时,求的长;

(2)当点B移动到使四边形EPGQ为矩形时,求AM的长.

(3)连接PQ,试说明3PQ2+OA2是定值.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、压轴题

1.(1)①18;②t=4或t=-1;(2)48;,或;(3)

【解析】

试题分析:(1)根据给出的新定义进行求解;(2)过M点作轴的垂线与过N点垂直于轴的直线交于点Q,则当点P位于矩形OMQN内部或边界时,矩形OMQN是点M,N,P的最佳外延矩形,且面积最小;根据当y=0是y=8时求出x的值得到取值范围;(3)根据最佳外延矩形求出半径的取值范围.

试题解析:(1)①18;②t=4或t=-1;

(2)如图,过M点作轴的垂线与过N点垂直于轴的直线交于点Q,则当点P位于矩形OMQN内部或边界时,矩形OMQN是点M,N,P的最佳外延矩形,且面积最小.

∵S矩形OMQN=OM·ON=6×8=48,∴点M,N,P的最佳外延矩形面积的最小值为48.

抛物线与轴交于点T(0,5).令,有,

解得:x=-1(舍去),或x=5.

令y=8,有,解得x=1,或x=3.∴,或.

(3).

考点:新定义的理解、二次函数的应用、圆的性质.

2.(1)见解析;(2)96;(3)AD=2OM,理由见解析

【解析】

【分析】

(1)根据弦、弧、圆心角的关系证明;

(2)根据弧BD的度数为120°,得到∠BOD=120°,利用解直角三角形的知识求出BD,根据题意计算即可;

(3)连结OB、OC、OA、OD,作OE⊥AD于E,如图3,根据垂径定理得到AE=DE,再利用圆周角定理得到∠BOM=∠BAC,∠AOE=∠ABD,再利用等角的余角相等得到

∠OBM=∠AOE,则可证明△BOM≌△OAE得到OM=AE,证明结论.

【详解】

解:(1)证明:∵AC=BD,

∴AC BD

则AB DC,

∴AB=CD;

(2)如图1,连接OB、OD,作OH⊥BD于H,

∵弧BD的度数为120°,

∴∠BOD=120°,

∴∠BOH=60°,

则BH=3

OB=43,

∴BD=83,

则四边形ABCD的面积=1

2

×AC×BD=96;

(3)AD=2OM,

连结OB、OC、OA、OD,作OE⊥AD于E,如图2,∵OE⊥AD,

∴AE=DE,

∵∠BOC=2∠BAC,

而∠BOC=2∠BOM,

∴∠BOM=∠BAC,

同理可得∠AOE=∠ABD,

∵BD⊥AC,

∴∠BAC+∠ABD=90°,

∴∠BOM+∠AOE=90°,

∵∠BOM+∠OBM=90°,

∴∠OBM=∠AOE,

在△BOM和△OAE中,

OMB OEA

OBM OAE

OB OA

∠=∠

?

?

∠=∠

?

?=

?

∴△BOM≌△OAE(AAS),

∴OM=AE,

∴AD=2OM.

【点睛】

本题考查了圆的综合题:熟练掌握圆周角定理、垂径定理、等腰三角形的性质和矩形的性质、会利用三角形全等解决线段相等的问题是解题的关键.

3.(1)菱形的周长为8;(2)t=

6

5

,∠MAC=105°;(3)当t=1

3

或t=1

3

圆M与AC相切.

【解析】

试题分析:(1)过点B作BE⊥AD,垂足为E.由点A和点B的坐标可知:3

AE=1,依据勾股定理可求得AB的长,从而可求得菱形的周长;(2)记 M与x轴的切线为F,AD的中点为E.先求得EF的长,然后根据路程=时间×速度列出方程即可;平移的图形如图3所示:过点B作BE⊥AD,垂足为E,连接MF,F为 M与AD的切点.由特殊锐角三角函数值可求得∠EAB=60°,依据菱形的性质可得到∠FAC=60°,然后证明

△AFM是等腰直角三角形,从而可得到∠MAF的度数,故此可求得∠MAC的度数;(3)如图4所示:连接AM,过点作MN⊥AC,垂足为N,作ME⊥AD,垂足为E.先求得

∠MAE=30°,依据特殊锐角三角函数值可得到AE的长,然后依据3t+2t=5-AE可求得t的值;如图5所示:连接AM,过点作MN⊥AC,垂足为N,作ME⊥AD,垂足为E.依据菱形的性质和切线长定理可求得∠MAE=60°,然后依据特殊锐角三角函数值可得到

EA=

3

3

,最后依据3t+2t=5+AE .列方程求解即可. 试题解析:(1)如图1所示:过点B 作BE AD ⊥,垂足为E ,

∵()

B 1,3-,()A 2,0, ∴BE 3=,AE 1=, ∴22AB AE BE 2=

+=,

∵四边形ABCD 为菱形, ∴AB BC CD AD ===, ∴菱形的周长248=?=.

(2)如图2所示,⊙M 与x 轴的切线为F ,AD 中点为E ,

∵()M 3,1-, ∴()F 3,0-,

∵AD 2=,且E 为AD 中点,

∴()E 30,

,EF 6=, ∴2t 3t 6+=, 解得6t 5

=

. 平移的图形如图3所示:过点B 作BE AD ⊥,

垂足为E ,连接MF ,F 为⊙M 与AD 切点, ∵由(1)可知,AE 1=,BE 3=, ∴tan EAB 3∠=, ∴EAB 60∠=?, ∴FAB 120∠=?, ∵四边形ABCD 是菱形,

∴11

FAC FAB 1206022

∠∠==??=?, ∵AD 为M 切线, ∴MF AD ⊥,

∵F 为AD 的中点, ∴AF MF 1==,

∴AFM 是等腰直角三角形, ∴MAF 45∠=?,

∴MAC MAF FAC 4560105∠∠∠=+=?+?=?.

(3)如图4所示:连接AM ,过点作MN AC ⊥,垂足为N ,作ME AD ⊥,垂足为

E ,

∵四边形ABCD 为菱形,DAB 120∠=?, ∴DAC 60∠=?. ∵AC 、AD 是圆M 的切线 ∴MAE 30∠=?, ∵ME MN 1==.

∴EA 3=, ∴3t 2t 53+=-, ∴3t 1=-

. 如图5所示:连接AM ,过点作MN AC ⊥,垂足为N ,作ME AD ⊥,垂足为E ,

∵四边形ABCD 为菱形,DAB 120∠=?, ∴DAC 60∠=?, ∴NAE 120∠=?,

∵AC 、AD 是圆M 的切线, ∴MAE 60∠=?, ∵ME MN 1==, ∴3EA =

∴33t 2t 5+=+, ∴3t 1=+

. 综上所述,当3t 15=-

或3t 115

=+时,圆M 与AC 相切. 点睛:此题是一道圆的综合题.圆中的方法规律总结:1、分类讨论思想:研究点、直线和圆的位置关系时,就要从不同的位置关系去考虑,即要全面揭示点、直线和元的各种可能的位置关系.这种位置关系的考虑与分析要用到分类讨论思想.1、转化思想:(1)化“曲面”为“平面”(2)化不规则图形面积为规则图形的面积求解.3、方程思想:再与圆有关的计算题中,除了直接运用公式进行计算外,有时根据图形的特点,列方程解答,思路清楚,过程简捷.

4.(1)详见解析;(2)AE=194;(3)74≤AE <25

4

. 【解析】 【分析】

(1)首先得出∠ADE+∠PDB=90°,进而得出∠B+∠A=90°,利用PD=PB 得∠EDA=∠A 进而

得出答案;

(2)利用勾股定理得出ED2+PD2=EC2+CP2=PE2,求出AE即可;

(3)分别根据当D(P)点在B点时以及当P与C重合时,求出AE的长,进而得出AE的取值范围.

【详解】

(1)证明:如图1,连接PD.

∵DE切⊙O于D.

∴PD⊥DE.

∴∠ADE+∠PDB=90°.

∵∠C=90°.

∴∠B+∠A=90°.

∵PD=PB.

∴∠PDB=∠B.

∴∠A=∠ADE.

∴AE=DE;

(2)解:如图1,连接PE,设DE=AE=x,则EC=8-x,

∵PB=PD=2,BC=6.

∴PC=4.

∵∠PDE=∠C=90°,

∴ED2+PD2=EC2+CP2=PE2.

∴x2+22=(8-x)2+42.

解得x=19

4

∴AE=19

4

(3)解:如图2,当P点在B点时,此时点D也在B点,

∵AE=ED ,设AE=ED=x ,则EC=8-x , ∴EC 2+BC 2=BE 2, ∴(8-x )2+62=x 2, 解得:x=

254

, 如图3,当P 与C 重合时,

∵AE=ED ,设AE=ED=x ,则EC=8-x , ∴EC 2=DC 2+DE 2, ∴(8-x )2=62+x 2, 解得:x=

74

, ∵P 为边BC 上一个动点(可以包括点C 但不包括点B ), ∴线段AE 长度的取值范围为:74

≤AE <254.

【点睛】

本题主要考查圆的综合应用、切线的性质与判定以及勾股定理等知识,利用数形结合以及分类讨论的思想得出是解题关键. 5.(1)15°;(2)见解析;(3)16 【解析】 【分析】

(1)先求得45AMN BMN ?∠=∠=,再由OM OB =得到30OMB OBM ?∠=∠=,于是可解;

(2)连接,,OA OB ON .可证AON BON ∠=∠,ON AB ⊥,由//OD AB 可知

90DON ?∠=,在MON ?中用内角和定理可证明;

(3)延长MB 至点M ',使BM AM '=,连接NM ',作NE MM '⊥于点E.

证明AMN BM N '?,得到'MM N ?是等腰三角形,然后在MNE ?中用勾股定理即可求出16AM MB AN NB ?+?=. 【详解】 (1)

AB 是O 的直径,

90AMB ?∴∠=

AN BN =

45AMN BMN ?∴∠=∠=

OM OB =

30OMB OBM ?∴∠=∠= 453015CMO ???∴∠=-=

(2)连接,,OA OB ON .

AN BN =

AON BON ∴∠=∠,ON AB ⊥ //OD AB

90DON ?∴∠=

OM ON =

OMN ONM ∴∠=∠

180OMN ONM MOD DON ?∠+∠+∠+∠= 290MOD DMO ?∴∠+∠=

(3)延长MB 至点M ',使BM AM '=,连接NM ',作NE MM '⊥于点E. 设AM a =,BM b =.

四边形AMBN 是圆内接四边形

180A MBN ?∴∠+∠= 180NBM MBN '?∠+∠=

A NBM '∴∠=∠

AN BN =

AN BN ∴=

(SAS)AMN BM N '∴?

MN NM '∴=,BM AM a '==, NE MM '⊥于点E.

11

()22

ME EM MM a b ''∴===+,

()2222ME BN BE MN +-=

2

2211()()1622a b BN b a ????

∴++--=????????

化简得216ab NB +=,

16AM MB AN NB ∴?+?=

【点睛】

本题考查了圆的综合题,涉及的知识点有圆周角定理和垂径定理以及圆内接四边形的性质,综合性质较强,能够做出相应的辅助线是解题的关键.

6.(1)10;(2)1056+米;(3)①100k a =-;②不存在,理由见解析 【解析】 【分析】

(1)利用表格中数据直接得出网球达到最大高度时的时间及最大值; (2)首先求出函数解析式,进而求出网球落在地面时,与端点A 的水平距离; (3)①由(2)得网球落在地面上时,得出对应点坐标,代入计算即可; ②由球网高度及球桌的长度可知其扣杀路线解析式为1

10

y x =

,若要击杀则有(2

1

56

10010

a x a x --=

,根据有唯一的击球点即该方程有唯一实数根即可求得a 的

值,继而根据对应x 的值取舍可得. 【详解】

(1)由表格中数据可得4t =,(秒),网球达到最大高度,最大高度为6;

(2)以A 为原点,以球场中线所在直线为x 轴,网球发出的方向为x 轴的正方向,竖直运动方向为y 方向,建立平面直角坐标系.

由表格中数据,可得y 是x 的二次函数,且顶点坐标为(10,6), 可设2

(10)6y m x =-+, 将(0,2)代入,可得:125

m =-, ∴21

(10)625

y x =-

-+,

当0y =,得10x =±(负值舍去),

∴网球落在地面上时,网球与端点A 的距离为10+米;

(3)①由(2)得网球落在地面上时,对应的点为(10+,0)代入

(2

y a x k =-+,得100k a =-;

②不存在.

∵网高1.2米,球网到A 的距离为

24

122

=米, ∴扣杀路线在直线经过(0,0)和(12,1.2)点,

∴扣杀路线在直线1

10

y x =

上,

令(21

10010

a x a x --=,

整理得:2

150010ax x a ??

-+= ???

, 当0=时符合条件,

2

21106200010a a ?

?=+-= ??

?,

解得1400

a =

,2400a =.

开口向下,0a <,

∴1a ,2a 都可以,

将1a ,2a 分别代入(2

1

10010

a x a x --=

,得到得解都是负数,不符合实际. 【点睛】

本题主要考查了二次函数的实际应用,由实际问题建立起二次函数的模型并将二次函数的问题转化为一元二次方程求解是解题的关键.

7.(1)m =﹣1,n =3,y =﹣x 2+2x +3;(2)S=3;(3)①y 最大值=4;当x =3时,y 最小值=0;②t =﹣1或t =2 【解析】 【分析】

(1)首先解方程求得A 、B 两点的坐标,然后利用待定系数法确定二次函数的解析式即可;

(2)根据解方程直接写出点C 的坐标,然后确定顶点D 的坐标,根据两点的距离公式可得BDC ?三边的长,根据勾股定理的逆定理可得90DBC ∠=?,据此求出 △BDC 面积; (3)①确定抛物线的对称轴是1x =,根据增减性可知:1x =时,y 有最大值,当3x =时, y 有最小值;

②分5种情况:1、当函数y 在1t x t +内的抛物线完全在对称轴的左侧;2、当11t +=时;3、当函数y 在1t x t +内的抛物线分别在对称轴的两侧;4、当1t =时,5、函数y 在1t x t +内的抛物线完全在对称轴的右侧;分别根据增减性可解答. 【详解】

解:(1)m ,n 分别是方程2230x x --=的两个实数根,且 m n <, 用因式分解法解方程:(1)(3)0x x +-=,

11x ∴=-,23x =,

1m ∴=-,3n =,

(1,0)A ∴-,(0,3)B ,

把(1,0)-,(0,3)代入得, 103b c c --+=??

=?,解得2

3

b c =??=?,

∴函数解析式为2y x 2x 3=-++.

(2)令2

230y x x =-++=,即2230x x --=,

解得11x =-,23x =,

∴抛物线2y x 2x 3=-++与x 轴的交点为 (1,0)A -,(3,0)C ,

1OA ∴=,3OC =,

∴对称轴为13

12

x -+==,顶点(1,123)D -++,即 (1,4)D ,

BC = BD ==DC ==

222CD DB CB =+,

BCD ∴?是直角三角形,且90DBC ∠=?,

∴11

2322

S BCD BD BC =

=??=; (3)∵抛物线y =﹣x 2+2x +3的对称轴为x =1,顶点为D (1,4), ①在0≤x ≤3范围内,

当x =1时,y 最大值=4;当x =3时,y 最小值=0;

②1、当函数y 在1t x t +内的抛物线完全在对称轴的左侧,当x t =时取得最小值

223q t t =-++,最大值2(1)2(1)3p t t =-++++,

令22

(1)2(1)3(23)3p q t t t t -=-++++--++=,即 213t -+=,解得1t =-.

2、当11t +=时,此时4p =,3q =,不合题意,舍去;

3、当函数y 在1t x t +内的抛物线分别在对称轴的两侧,

此时4p =,令2

4(23)3p q t t -=--++=,即 2220t t --=解得:11t =),

21t = );

或者2

4[(1)2(1)3]3p q t t -=--++++=,即 t =

4、当1t =时,此时4p =,3q =,不合题意,舍去;

5、当函数y 在1t x t +内的抛物线完全在对称轴的右侧,当x t =时取得最大值

223p t t =-++,最小值2(1)2(1)3q t t =-++++,

令22

23[(1)2(1)3]3p q t t t t -=-++--++++=,解得 2t =.

综上,1t =-或2t =. 【点睛】

本题是二次函数的综合题型,其中涉及到的知识点有利用待定系数法求抛物线的解析式,抛物线的顶点公式,直角三角形的性质和判定,勾股定理的逆定理,最值问题等知识,注意运用分类讨论的思想解决问题.

8.(1) A (0,2),B(4,0),2

7

22

y x x =-+

+;(2)当t=2时,MN 有最大值4;(3) D 点坐标为(0,6),(0,-2)或(4,4). 【解析】 【分析】

(1)首先求得A 、B 的坐标,然后利用待定系数法求抛物线的解析式;

(2)本问要点是求得线段MN 的表达式,这个表达式是关于t 的二次函数,利用二次函数的极值求线段MN 的最大值;

(3)本问要点是明确D 点的可能位置有三种情况,如答图2所示,其中D 1、D 2在y 轴上,利用线段数量关系容易求得坐标;D 3点在第一象限是直线D 1N 和D 2M 的交点,利用直线解析式求得交点坐标即可. 【详解】

解:(1)∵1

22

y x =-

+的图象交y 轴于点A ,交x 轴于点B 点, ∴A 、B 点的坐标为:A (0,2),B(4,0),

将x=0,y=2代入2

y x bx c =-++得c=2, 将x=4,y=0,代入2y x bx c =-++得b=72

, ∴抛物线解析式为:27

22

y x x =-+

+;

(2)如答图1所示,设MN 交x 轴于点E ,则E(t ,0),则M(t ,1

22

t -

),

又N 点在抛物线上,且x N =t , ∴2

7

22

N y t t =-+

+, ∴()22

271224=2422N M MN y y t t t t t t ?

?=-=-+

+--=-+--+ ??

?, ∴当t=2时,MN 有最大值4.

(3)由(2)可知A (0,2)、M(2,1)、N(2,5),

以A 、M 、N 、D 为顶点做平行四边形,D 点的可能位置有三种情况,如答图2所示,

当D 在y 轴上时,设D 的坐标为(0,a ), 由AD=MN ,得|a-2|=4,解得a 1=6,a 2=-2, 从而D 点坐标为(0,6)或D (0,-2),

当D 不在y 轴上时,由图可知D 3为D 1N 与D 2M 的交点, 分别求出D 1N 的解析式为:1

62

y x =-+, D 2M 的解析式为:3

22

y x =

-, 联立两个方程得:D 3(4,4),

故所求的D 点坐标为(0,6),(0,-2)或(4,4). 【点睛】

本题主要考查的是二次函数综合,经常作为压轴题出现,正确的掌握二次函数的性质是解题的关键.

9.(1)214y x x =-;(2)①1

22

y x =-+,②1,见解析,定值为1 【解析】 【分析】

(1)利用待定系数法把点(4,0)、(2,3)-代入解析式,再结合抛物线对称轴方程得到三元一次方程组,解方程组即可.

(2)①先求出平移后的抛物线解析式,设出直线MA 的解析式1y kx =-,再联立抛物线

解析式2

1

14y kx y x =-??

?=??

,得到21104x kx -+=,令210k ?=-=,求出k 的值,得出APM ?为等腰直角三角形,运用APM ?与BQO ?相似得出90BQO APM ∠=∠=,故AB :

y mx n =+,则21

44

m n m n +=??-+=?即可求出AB 函数关系式.

②当M 在y 轴上时,m=0,再根据图像对称性可得A 、B 两点关于y 轴对称,得出a ,b 的关系,即可求出答案;当M 不在与轴上时,设MA :111y k x k m =--,联立抛物线解析

式112

114y k x k m y x =--???=??

,得出2114440x k x k m -++=,令212=16(1)0k k m ?--=,同理设出MB ,令2

2216(1)0k k m ?=--=,故1k ,2k 为方程210x mx --=不相等两个实数

根,得出12k k m +=,即可求出答案. 【详解】

解:(1)设2

y=ax +bx+c a (≠0)

,把点(4,0)、(2,3)-代入 ∵对称轴为x=2

∴16404232

2a b c a b c b a ?

?++=?

-+=???-=? 解得1410a b c ?=??

=-??=??

∴抛物线解析式2

14

y x x =

-. (2)①(0,1)M -,平移后抛物线214

y x =

初三九年级数学上册数学压轴题(提升篇)(Word版 含解析)

初三九年级数学上册数学压轴题(提升篇)(Word版含解析) 一、压轴题 1.已知P是⊙O上一点,过点P作不过圆心的弦PQ,在劣弧PQ和优弧PQ上分别有动点 A、B(不与P,Q重合),连接AP、BP. 若∠APQ=∠BPQ. (1)如图1,当∠APQ=45°,AP=1,BP=22时,求⊙O的半径; (2)如图2,选接AB,交PQ于点M,点N在线段PM上(不与P、M重合),连接ON、OP,若∠NOP+2∠OPN=90°,探究直线AB与ON的位置关系,并证明. 2.如图,矩形OABC的顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,点B的坐标为(3, 4),一次函数 2 3 y x b =-+的图像与边OC、AB分别交于点D、E,并且满足OD BE =, M是线段DE上的一个动点 (1)求b的值; (2)连接OM,若ODM △的面积与四边形OAEM的面积之比为1:3,求点M的坐标;(3)设N是x轴上方平面内的一点,以O、D、M、N为顶点的四边形是菱形,求点N的坐标. 3.如图,在平面直角坐标系中,直线1l: 1 6 2 y x =-+分别与x轴、y轴交于点B、C, 且与直线2l: 1 2 y x =交于点A.

(1)分别求出点A、B、C的坐标; (2)若D是线段OA上的点,且COD △的面积为12,求直线CD的函数表达式;(3)在(2)的条件下,设P是射线CD上的点,在平面内里否存在点Q,使以O、C、P、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由. 4.阅读理解: 如图,在纸面上画出了直线l与⊙O,直线l与⊙O相离,P为直线l上一动点,过点P作⊙O的切线PM,切点为M,连接OM、OP,当△OPM的面积最小时,称△OPM为直线l与⊙O的“最美三角形”. 解决问题: (1)如图1,⊙A的半径为1,A(0,2) ,分别过x轴上B、O、C三点作⊙A的切线BM、OP、CQ,切点分别是M、P、Q,下列三角形中,是x轴与⊙A的“最美三角形”的是.(填序号) ①ABM;②AOP;③ACQ (2)如图2,⊙A的半径为1,A(0,2),直线y=kx(k≠0)与⊙A的“最美三角形”的面积 为1 2 ,求k的值. (3)点B在x轴上,以B为圆心,3为半径画⊙B,若直线y=3x+3与⊙B的“最美三 角形”的面积小于 3 2 ,请直接写出圆心B的横坐标B x的取值范围. 5.如图1:在Rt△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),试探索AD,BD,CD之间满足的等量关系,并证明你的结论.小明同学的思路是这样的:将线段AD绕点A逆时针旋转90°,得到线段AE,连接EC,DE.继续推理就可以使问题得到解

初三九年级上册数学压轴题专题练习(解析版)

初三九年级上册数学压轴题专题练习(解析版) 一、压轴题 1.问题提出 (1)如图①,在ABC 中,42,6,135AB AC BAC ==∠=,求ABC 的面积. 问题探究 (2)如图②,半圆O 的直径10AB =,C 是半圆AB 的中点,点D 在BC 上,且 2CD BD =,点P 是AB 上的动点,试求PC PD +的最小值. 问题解决 (3)如图③,扇形AOB 的半径为20,45AOB ∠=在AB 选点P ,在边OA 上选点E ,在边OB 上选点F ,求PE EF FP ++的长度的最小值. 2.在平面直角坐标系xOy 中,对于任意三点A ,B ,C ,给出如下定义: 若矩形的任何一条边均与某条坐标轴平行,且A ,B ,C 三点都在矩形的内部或边界上,则称该矩形为点A ,B ,C 的外延矩形.点A ,B ,C 的所有外延矩形中,面积最小的矩形称为点A ,B ,C 的最佳外延矩形.例如,图中的矩形, , 都是 点A ,B ,C 的外延矩形,矩形 是点A ,B ,C 的最佳外延矩形. (1)如图1,已知A (-2,0),B (4,3),C (0,). ①若 ,则点A ,B ,C 的最佳外延矩形的面积为 ; ②若点A ,B ,C 的最佳外延矩形的面积为24,则的值为 ; (2)如图2,已知点M (6,0),N (0,8).P (,)是抛物线 上一点,求点M ,N ,P 的最佳外延矩形面积的最小值,以及此时点P 的横坐标的取值范 围;

(3)如图3,已知点D(1,1).E(,)是函数的图象上一点,矩形 OFEG是点O,D,E的一个面积最小的最佳外延矩形,⊙H是矩形OFEG的外接圆,请直接写出⊙H的半径r的取值范围. 3.如图,在矩形ABCD中,AB=20cm,BC=4cm,点p从A开始折线A——B——C——D以4cm/秒的速度移动,点Q从C开始沿CD边以1cm/秒的速度移动,如果点P、Q分别从A、C同时出发,当其中一点到达D时,另一点也随之停止运动,设运动的时间t(秒) (1)t为何值时,四边形APQD为矩形. (2)如图(2),如果⊙P和⊙Q的半径都是2cm,那么t为何值时,⊙P和⊙Q外切?4.问题发现: (1)如图①,正方形ABCD的边长为4,对角线AC、BD相交于点O,E是AB上点(点E 不与A、B重合),将射线OE绕点O逆时针旋转90°,所得射线与BC交于点F,则四边形OEBF的面积为. 问题探究: (2)如图②,线段BQ=10,C为BQ上点,在BQ上方作四边形ABCD,使∠ABC=∠ADC =90°,且AD=CD,连接DQ,求DQ的最小值; 问题解决: (3)“绿水青山就是金山银山”,某市在生态治理活动中新建了一处南山植物园,图③

初三九年级数学上册数学压轴题测试卷附答案

初三九年级数学上册数学压轴题测试卷附答案 一、压轴题 1.如图,在平面直角坐标系中,直线1l :1 62 y x =-+分别与x 轴、y 轴交于点B 、C ,且与直线2l :1 2 y x = 交于点A . (1)分别求出点A 、B 、C 的坐标; (2)若D 是线段OA 上的点,且COD △的面积为12,求直线CD 的函数表达式; (3)在(2)的条件下,设P 是射线CD 上的点,在平面内里否存在点Q ,使以O 、 C 、P 、Q 为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点Q 的坐标;若不存在,请说明理 由. 2.已知在ABC 中,AB AC =.在边AC 上取一点D ,以D 为顶点、DB 为一条边作 BDF A ∠=∠,点E 在AC 的延长线上,ECF ACB ∠=∠. (1)如图(1),当点D 在边AC 上时,请说明①FDC ABD ∠=∠;②DB DF =成立 的理由. (2)如图(2),当点D 在AC 的延长线上时,试判断DB 与DF 是否相等? 3.数学概念 若点P 在ABC ?的内部,且APB ∠、BPC ∠和CPA ∠中有两个角相等,则称P 是 ABC ?的“等角点”,特别地,若这三个角都相等,则称P 是ABC ?的“强等角点”. 理解概念 (1)若点P 是ABC ?的等角点,且100APB ∠=,则BPC ∠的度数是 . (2)已知点D 在ABC ?的外部,且与点A 在BC 的异侧,并满足 180BDC BAC ∠+∠<,作BCD ?的外接圆O ,连接AD ,交圆O 于点P .当BCD ?的 边满足下面的条件时,求证:P 是ABC ?的等角点.(要求:只选择其中一道题进行证明!) ①如图①,DB DC = ②如图②,BC BD =

初三九年级上册上册数学压轴题专题练习(解析版)

初三九年级上册上册数学压轴题专题练习(解析版) 一、压轴题 1.已知P是⊙O上一点,过点P作不过圆心的弦PQ,在劣弧PQ和优弧PQ上分别有动点 A、B(不与P,Q重合),连接AP、BP. 若∠APQ=∠BPQ. (1)如图1,当∠APQ=45°,AP=1,BP=22时,求⊙O的半径; (2)如图2,选接AB,交PQ于点M,点N在线段PM上(不与P、M重合),连接ON、OP,若∠NOP+2∠OPN=90°,探究直线AB与ON的位置关系,并证明. 2.如图1,△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=100,D是BC的中点. 小明对图1进行了如下探究:在线段AD上任取一点E,连接EB.将线段EB绕点E逆时针旋转80°,点B的对应点是点F,连接BF,小明发现:随着点E在线段AD上位置的变化,点F的位置也在变化,点F可能在直线AD的左侧,也可能在直线AD上,还可能在直线AD的右侧.请你帮助小明继续探究,并解答下列问题: (1)如图2,当点F在直线AD上时,连接CF,猜想直线CF与直线AB的位置关系,并说明理由. (2)若点F落在直线AD的右侧,请在备用图中画出相应的图形,此时(1)中的结论是否仍然成立,为什么? (3)当点E在线段AD上运动时,直接写出AF的最小值. 3.如图,在平面直角坐标系中,直线1l: 1 6 2 y x =-+分别与x轴、y轴交于点B、C, 且与直线2l: 1 2 y x =交于点A.

(1)分别求出点A 、B 、C 的坐标; (2)若D 是线段OA 上的点,且COD △的面积为12,求直线CD 的函数表达式; (3)在(2)的条件下,设P 是射线CD 上的点,在平面内里否存在点Q ,使以O 、 C 、P 、Q 为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点Q 的坐标;若不存在,请说明理 由. 4.问题提出 (1)如图①,在ABC 中,42,6,135AB AC BAC ==∠=,求ABC 的面积. 问题探究 (2)如图②,半圆O 的直径10AB =,C 是半圆AB 的中点,点D 在BC 上,且 2CD BD =,点P 是AB 上的动点,试求PC PD +的最小值. 问题解决 (3)如图③,扇形AOB 的半径为20,45AOB ∠=在AB 选点P ,在边OA 上选点E ,在边OB 上选点F ,求PE EF FP ++的长度的最小值. 5.如图,等边ABC 内接于 O ,P 是AB 上任一点(点P 不与点A 、B 重合),连接 AP 、BP ,过点C 作CM BP 交PA 的延长线于点M . (1)求APC ∠和BPC ∠的度数; (2)求证:ACM BCP △≌△; (3)若1PA =,2PB =,求四边形PBCM 的面积; (4)在(3)的条件下,求AB 的长度. 6.如图①, O 经过等边ABC 的顶点A ,C (圆心O 在ABC 内),分别与AB , CB 的延长线交于点D ,E ,连结DE ,BF EC ⊥交AE 于点F . (1)求证:BD BE =. (2)当:3:2AF EF =,6AC =,求AE 的长.

九年级上册数学压轴题及详细解析

2014-2015学年度???学校1月月考卷 试卷副标题 1.(本题满分10分)如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D、E. (1)当BC=1时,求线段OD的长; (2)在△DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度,如果不存在,请说明理由; 【答案】① 15 2;②存在,2 DE 【解析】 试题分析:(1)如图(1),∵OD⊥BC,∴BD=BC=, ∴OD==; (2)如图(2),存在,DE是不变的.连接AB,则AB==2, ∵D和E分别是线段BC和AC的中点,∴DE=AB=;

(3)如图(3),连接OC, ∵BD=x, ∴OD=, ∵∠1=∠2,∠3=∠4, ∴∠2+∠3=45°, 过D作DF⊥OE. ∴DF==,由(2)已知DE=, ∴在Rt△DEF中,EF==, ∴OE=OF+EF=+= ∴y=DF?OE=?? =(0<x<) 考点: 1.垂径定理;2.勾股定理;3.三角形中位线定理 2.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BD是△ABC的角平分线, DE⊥AB于点E.

(1)如图1,连接EC,求证:△EBC是等边三角形; (2)点M是线段CD上的一点(不与点C,D重合),以BM为一边,在BM的下方作∠BMG=60°,MG交DE延长线于点G.请你在图2中画出完整图形,并直接写出MD,DG与AD之间的数量关系; (3)如图3,点N是线段AD上的一点,以BN为一边,在BN的下方作∠BNG=60°,NG 交DE延长线于点G.试探究ND,DG与AD数量之间的关系,并说明理由. 【答案】(1)证明见解析:(2)AD=DG+DM.(3)AD=DG-DN.理由见解析. 【解析】 试题分析:(1)利用“三边相等”的三角形是等边三角形证得△EBC是等边三角形;(2)延长ED使得DN=DM,连接MN,即可得出△NDM是等边三角形,利用△NGM≌△DBM 即可得出BD=NG=DG+DM,再利用AD=BD,即可得出答案; (3)利用等边三角形的性质得出∠H=∠2,进而得出∠DNG=∠HNB,再求出△DNG≌△HNB 即可得出答案. 试题解析:(1)证明:如图1所示: 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°, ∴∠ABC=60°,BC=1 2 AB. ∵BD平分∠ABC, ∴∠1=∠DBA=∠A=30°.∴DA=DB. ∵DE⊥AB于点E. ∴AE=BE=1 2 AB. ∴BC=BE. ∴△EBC是等边三角形; (2)结论:AD=DG+DM. 证明:如图2所示:延长ED使得DN=DM,连接MN,

最新初三九年级数学上册上册数学压轴题测试卷附答案

最新初三九年级数学上册上册数学压轴题测试卷附答案 一、压轴题 1.问题提出 (1)如图①,在ABC 中,42,6,135AB AC BAC ==∠=,求ABC 的面积. 问题探究 (2)如图②,半圆O 的直径10AB =,C 是半圆AB 的中点,点D 在BC 上,且 2CD BD =,点P 是AB 上的动点,试求PC PD +的最小值. 问题解决 (3)如图③,扇形AOB 的半径为20,45AOB ∠=在AB 选点P ,在边OA 上选点E ,在边OB 上选点F ,求PE EF FP ++的长度的最小值. 2.已知在ABC 中,AB AC =.在边AC 上取一点D ,以D 为顶点、DB 为一条边作 BDF A ∠=∠,点E 在AC 的延长线上,ECF ACB ∠=∠. (1)如图(1),当点D 在边AC 上时,请说明①FDC ABD ∠=∠;②DB DF =成立 的理由. (2)如图(2),当点D 在AC 的延长线上时,试判断DB 与DF 是否相等? 3.已知:在ABC 中,,90AC BC ACB ? =∠=,点F 在射线CA 上,延长BC 至点 D ,使CD CF =,点 E 是射线B F 与射线DA 的交点.

(1)如图1,若点F 在边CA 上; ①求证:BE AD ⊥; ②小敏在探究过程中发现45BEC ?∠=,于是她想:若点F 在CA 的延长线上,是否也存在同样的结论?请你在图2上画出符合条件的图形并通过测量猜想BEC ∠的度数. (2)选择图1或图2两种情况中的任一种,证明小敏或你的猜想. 4.如图1,有一块直角三角板,其中AB 16=,ACB 90∠=,CAB 30∠=,A 、B 在x 轴上,点A 的坐标为()20,0,圆M 的半径为33,圆心M 的坐标为() 5,33-,圆M 以每秒1个单位长度的速度沿x 轴向右做平移运动,运动时间为t 秒; ()1求点C 的坐标; ()2当点M 在ABC ∠的内部且M 与直线BC 相切时,求t 的值; ()3如图2,点E 、F 分别是BC 、AC 的中点,连接EM 、FM ,在运动过程中,是否存在某一 时刻,使EMF 90∠=?若存在,直接写出t 的值,若不存在,请说明理由. 5.已知,如图Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =6cm ,BC =8cm ,点P 为AC 的中点,Q 从点A 运动到B ,点Q 运动到点B 停止,连接PQ ,取PQ 的中点O ,连接OC ,OB . (1)若△ABC ∽△APQ ,求BQ 的长; (2)在整个运动过程中,点O 的运动路径长_____; (3)以O 为圆心,OQ 长为半径作⊙O ,当⊙O 与AB 相切时,求△COB 的面积. 6.我们知道,如图1,AB 是⊙O 的弦,点F 是AFB 的中点,过点F 作EF ⊥AB 于点E ,易得点E 是AB 的中点,即AE =EB .⊙O 上一点C (AC >BC ),则折线ACB 称为⊙O 的一条“折弦”. (1)当点C 在弦AB 的上方时(如图2),过点F 作EF ⊥AC 于点E ,求证:点E 是“折弦ACB ”的中点,即AE =EC+CB . (2)当点C 在弦AB 的下方时(如图3),其他条件不变,则上述结论是否仍然成立?若

人教版九年级上册数学 旋转变化中的压轴题【精】整理版

拔高专题:旋转变化中的压轴题 一、基本模型构建 探究点一:以三角形为基础的图形的旋转变换 例1:(2015?盘锦中考)如图1,△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,点B 在线段AE 上,点C 在线段AD 上. (1)请直接写出线段BE 与线段CD 的关系: BE=CD ; (2)如图2,将图1中的△ABC 绕点A 顺时针旋转角α(0<α<360°), ①(1)中的结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由; ②当AC= 1 2 ED 时,探究在△ABC 旋转的过程中,是否存在这样的角α,使以A 、B 、C 、D 四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出角α的度数;若不存在,请说明理由. 解:(1)∵△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC ,AE=AD , ∴AE-AB=AD-AC ,∴BE=CD ; (2)①∵△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC ,AE=AD , 由旋转的性质可得∠BAE=∠CAD ,在△BAE 与△CAD 中,AB AC BAE CAD AE AD ? ∠?? ∠??===, ∴△BAE ≌△CAD (SAS ),∴BE=CD ;

②∵以A 、B 、C 、D 四点为顶点的四边形是平行四边形,△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形, ∴∠ABC=∠ADC=45°,∵AC= 1 2 ED ,∴AC=CD ,∴∠CAD=45°,或360°-90°-45°=225°, ∴角α的度数是45°或225°. 等腰直角三角形的性质,等量代换,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,综合性较强 【变式训练】1. 如图①,在Rt △ABC 和Rt △EDC 中,∠ACB=∠ECD=90°,AC=EC=BC=DC ,AB 与EC 交于F ,ED 与AB 、BC 分别交于M 、H . (1)求证:CF=CH ; (2)如图②,Rt △ABC 不动,将Rt △EDC 绕点C 旋转到∠BCE=45°时,判断四边形ACDM 的形状,并证明你的结论. (1)证明:∵∠ACB=∠ECD=90°,AC=BC=CD=CE ,∴∠1=∠2=90°-∠BCE ,∠A=∠B=∠D=∠E=45°, 在△ACF 和△DCH 中,12A D AC CD ∠∠∠??∠? ?? ===,∴△ACF ≌△DCH ,∴CF=CH ; (2)四边形ACDM 是菱形,证明:∵∠ACB=∠ECD=90°,∠BCE=45°,∴∠1=∠2=90°-45°=45°, ∵∠A=∠D=45°,∴∠A+∠ACD=45°+90°+45°=180°,同理∠D+∠ACD=180°,∴AM ∥DC ,AC ∥DM , ∴四边形ACDM 是平行四边形,∵AC=CD ,∴四边形ACDM 是菱形. 【教师总结】三角形从一个位置旋转到另一个位置,除去对应线段和对应角相等外,里面也存在着相等的角,和全等三角形,在解决问题过程要善于将“基本图形”分离出来分析。 探究点二 以四边形为基础的图形的旋转变换

初三数学压轴题

1.如图,直线3y x =-+与x 轴,y 轴分别相交于点B ,点C ,经过B C ,两点的抛物线 2 y ax bx c =++与x 轴的另一交点为A ,顶点为P ,且对称轴是直线2x =. (1)求A 点的坐标; (2)求该抛物线的函数表达式; (3)连结A C .请问在x 轴上是否存在点Q ,使得以点P B Q ,,为顶点的三角形与 A B C △相似,若存在,请求出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由. [解] 直线3y x =-+与x 轴相交于点B ,∴当0y =时,3x =, ∴点B 的坐标为(30), . 又 抛物线过x 轴上的A B ,两点, 且对称轴为2x =,根据抛物线的对称性,∴点A 的坐标为(10),. (2)3y x =-+ 过点C ,易知(03)C ,,3c ∴=. 又 抛物线2y ax bx c =++过点(10)(30)A B ,,,, 309330a b a b +==?∴?++=?,. 解得14a b =??=-?,. 2 43y x x ∴=-+. (3)连结P B ,由22 43(2)1y x x x =-+=--,得(21)P -,, 设抛物线的对称轴交x 轴于点M ,在R t P B M △中,1PM M B ==, 452PBM PB ∴== ,∠.由点(30)(03)B C ,,,易得3O B O C ==, 在等腰直角三角形O BC 中,45ABC = ∠,由勾股定理,得32BC =. 假设在x 轴上存在点Q ,使得以点P B Q ,,为顶点的三角形与A B C △相似. ①当 B Q P B B C A B =,45PBQ ABC == ∠∠时,PBQ ABC △∽△. 即 2232 B Q = ,3BQ ∴=,又3B O = ,∴点Q 与点O 重合,1Q ∴的坐标是(00),. ②当 Q B P B A B B C = ,45Q BP ABC == ∠∠时,QBP ABC △∽△. A B C P O y 2x = A B C P O x y 2x =

九年级上册上册数学压轴题测试卷附答案

九年级上册上册数学压轴题测试卷附答案 一、压轴题 1.已知,如图1,⊙O 是四边形ABCD 的外接圆,连接OC 交对角线BD 于点F ,延长AO 交BD 于点E ,OE=OF. (1)求证:BE=FD ; (2)如图2,若∠EOF=90°,BE=EF ,⊙O 的半径25AO =,求四边形ABCD 的面积; (3)如图3,若AD=BC ; ①求证:22?AB CD BC BD +=;②若2?12AB CD AO ==,直接写出CD 的长. 2.在长方形ABCD 中,AB =5cm ,BC =6cm ,点P 从点A 开始沿边AB 向终点B 以 1/cm s 的速度移动,与此同时,点Q 从点B 开始沿边BC 向终点C 以2/cm s 的速度移 动.如果P 、Q 分别从A 、B 同时出发,当点Q 运动到点C 时,两点停止运动.设运动时间为t 秒. (1)填空:______=______,______=______(用含t 的代数式表示); (2)当t 为何值时,PQ 的长度等于5cm ? (3)是否存在t 的值,使得五边形APQCD 的面积等于226cm ?若存在,请求出此时t 的值;若不存在,请说明理由. 3.如图,在Rt △AOB 中,∠AOB =90°,tan B =3 4 ,OB =8. (1)求OA 、AB 的长; (2)点Q 从点O 出发,沿着OA 方向以1个单位长度/秒的速度匀速运动,同时动点P 从点A 出发,沿着AB 方向也以1个单位长度秒的速度匀速运动,设运动时间为t 秒(0<t ≤5)以P 为圆心,PA 长为半径的⊙P 与AB 、OA 的另一个交点分别为C 、D ,连结CD ,QC . ①当t 为何值时,点Q 与点D 重合? ②若⊙P 与线段QC 只有一个公共点,求t 的取值范围.

最新初三九年级数学上册上册数学压轴题(提升篇)(Word版 含解析)

最新初三九年级数学上册上册数学压轴题(提升篇)(Word 版 含解析) 一、压轴题 1.阅读理解: 如图,在纸面上画出了直线l 与⊙O ,直线l 与⊙O 相离,P 为直线l 上一动点,过点P 作⊙O 的切线PM ,切点为M ,连接OM 、OP ,当△OPM 的面积最小时,称△OPM 为直线l 与⊙O 的“最美三角形”. 解决问题: (1)如图1,⊙A 的半径为1,A(0,2) ,分别过x 轴上B 、O 、C 三点作⊙A 的切线BM 、OP 、CQ ,切点分别是M 、P 、Q ,下列三角形中,是x 轴与⊙A 的“最美三角形”的是 .(填序号) ①ABM ;②AOP ;③ACQ (2)如图2,⊙A 的半径为1,A(0,2),直线y=kx (k≠0)与⊙A 的“最美三角形”的面积为 1 2 ,求k 的值. (3)点B 在x 轴上,以B 为圆心,3为半径画⊙B ,若直线y=3x+3与⊙B 的“最美三角形”的面积小于 3 ,请直接写出圆心B 的横坐标B x 的取值范围. 2.点P 为图形M 上任意一点,过点P 作PQ ⊥直线,l 垂足为Q ,记PQ 的长度为d . 定义一:若d 存在最大值,则称其为“图形M 到直线l 的限距离”,记作()max ,D M l ; 定义二:若d 存在最小值,则称其为“图形M 到直线l 的基距离”,记作()min ,D M l ; (1)已知直线1:2l y x =--,平面内反比例函数2 y x = 在第一象限内的图象记作,H 则

()1,min D H l = . (2)已知直线2:33l y x =+,点()1,0A -,点()()1,0,,0B T t 是x 轴上一个动点, T 的半径为3,点C 在T 上,若()max 243,63,D ABC l ≤≤求此时t 的取值范 围, (3)已知直线21211k k y x k k --= +--恒过定点1111,8484P a b c a b c ?? ??+-+? +,点(),D a b 恒在直线3l 上,点(),28E m m +是平面上一动点,记以点E 为顶点,原点为对角线交点的正方形为图形,K ()min 3,0D K l =,若请直接写出m 的取值范围. 3.如图,等边ABC 内接于 O ,P 是AB 上任一点(点P 不与点A 、B 重合),连接 AP 、BP ,过点C 作CM BP 交PA 的延长线于点M . (1)求APC ∠和BPC ∠的度数; (2)求证:ACM BCP △≌△; (3)若1PA =,2PB =,求四边形PBCM 的面积; (4)在(3)的条件下,求AB 的长度. 4.数学概念 若点P 在ABC ?的内部,且APB ∠、BPC ∠和CPA ∠中有两个角相等,则称P 是 ABC ?的“等角点”,特别地,若这三个角都相等,则称P 是ABC ?的“强等角点”. 理解概念 (1)若点P 是ABC ?的等角点,且100APB ∠=,则BPC ∠的度数是 . (2)已知点D 在ABC ?的外部,且与点A 在BC 的异侧,并满足 180BDC BAC ∠+∠<,作BCD ?的外接圆O ,连接AD ,交圆O 于点P .当BCD ?的 边满足下面的条件时,求证:P 是ABC ?的等角点.(要求:只选择其中一道题进行证明!) ①如图①,DB DC = ②如图②,BC BD =

九年级上册数学压轴题易错题(Word版 含答案)

九年级上册数学压轴题易错题(Word 版 含答案) 一、压轴题 1.如图①,A (﹣5,0),OA =OC ,点B 、C 关于原点对称,点B (a ,a +1)(a >0). (1)求B 、C 坐标; (2)求证:BA ⊥AC ; (3)如图②,将点C 绕原点O 顺时针旋转α度(0°<α<180°),得到点D ,连接DC ,问:∠BDC 的角平分线DE ,是否过一定点?若是,请求出该点的坐标;若不是,请说明理由. 2.已知在ABC 中,AB AC =.在边AC 上取一点D ,以D 为顶点、DB 为一条边作 BDF A ∠=∠,点E 在AC 的延长线上,ECF ACB ∠=∠. (1)如图(1),当点D 在边AC 上时,请说明①FDC ABD ∠=∠;②DB DF =成立 的理由. (2)如图(2),当点D 在AC 的延长线上时,试判断DB 与DF 是否相等? 3.问题发现: (1)如图①,正方形ABCD 的边长为4,对角线AC 、BD 相交于点O ,E 是AB 上点(点E 不与A 、B 重合),将射线OE 绕点O 逆时针旋转90°,所得射线与BC 交于点F ,则四边形OEBF 的面积为 . 问题探究: (2)如图②,线段BQ =10,C 为BQ 上点,在BQ 上方作四边形ABCD ,使∠ABC =∠ADC

=90°,且AD =CD ,连接DQ ,求DQ 的最小值; 问题解决: (3)“绿水青山就是金山银山”,某市在生态治理活动中新建了一处南山植物园,图③为南山植物园花卉展示区的部分平面示意图,在四边形ABCD 中,∠ABC =∠ADC =90°,AD =CD ,AC =600米.其中AB 、BD 、BC 为观赏小路,设计人员考虑到为分散人流和便观赏,提出三条小路的长度和要取得最大,试求AB +BD +BC 的最大值. 4.如图,AB 是⊙O 的直径,AF 是⊙O 的弦,AE 平分BAF ∠,交⊙O 于点E ,过点 E 作直线ED A F ⊥,交AF 的延长线于点D ,交AB 的延长线于点C . (1)求证:CD 是⊙O 的切线; (2)若10,6AB AF ==,求AE 的长. 5.如图,⊙M 与菱形ABCD 在平面直角坐标系中,点M 的坐标为(﹣3,1),点A 的坐标为(2,0),点B 的坐标为(1,﹣3),点D 在x 轴上,且点D 在点A 的右侧. (1)求菱形ABCD 的周长; (2)若⊙M 沿x 轴向右以每秒2个单位长度的速度平移,菱形ABCD 沿x 轴向左以每秒3个单位长度的速度平移,设菱形移动的时间为t (秒),当⊙M 与AD 相切,且切点为AD 的中点时,连接AC ,求t 的值及∠MAC 的度数; (3)在(2)的条件下,当点M 与AC 所在的直线的距离为1时,求t 的值. 6.如图,已知AB 是⊙O 的直径,AB =8,点C 在半径OA 上(点C 与点O 、A 不重合),过点C 作AB 的垂线交⊙O 于点D ,连结OD ,过点B 作OD 的平行线交⊙O 于点E 、交射线CD 于点F . (1)若ED =BE ,求∠F 的度数:

九年级数学压轴题

20XX年九年级初中数学组卷 1.如图,在正方形纸片ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,沿过点B的直 线折叠,使点C落在EF上,落点为N,折痕交CD边于点M,BM 与EF交于点P,再展开.则下列结论中:①CM=DM;②∠ABN=30°; ③AB2=3CM2;④△PMN是等边三角形.正确的有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,正方形ABCD的边长为6,点E在边CD上,且CD=3DE.将 △ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、 CF.则下列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=CG;③AG∥CF;④ S△EGC=S△AFE;⑤∠AGB+∠AED=135°.其中正确的个数是() A.5 B.4 C.3 D.2 3.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CE=2DE.将 △ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连结AG、CF.下 列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF; ⑤S △FGC =3.6.其中正确结论的个数是() A.2 B.3 C.4 D.5 4.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CD=3DE.将 △ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、CF.下 列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③AG∥CF;④S △FGC =3.其 中正确结论的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 5.如图,四边形ABCD是矩形纸片,AB=2.对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合, 折痕为EF;展平后再过点B折叠矩形纸片,使点A落在EF上的点N,折痕BM与 EF相交于点Q;再次展平,连接BN,MN,延长MN交BC于点G.有如下结论: ①∠ABN=60°;②AM=1;③QN=;④△BMG是等边三角形;⑤P为线段BM上一 动点,H是BN的中点,则PN+PH 的最小值是. 其中正确结论的序号是. 6.如图,在矩形ABCD中,点E为CD上一点,将△BCE沿 BE翻折后点C恰好落在AD边上的点F处,将线段EF绕点F 旋转,使点E落在BE上的点G处,连接CG. (1)证明:四边形CEFG是菱形; (2)若AB=8,BC=10,求四边形CEFG的面积; (3)试探究当线段AB与BC满足什么数量关系时,BG=CG,请写出你的探究过程. 7.(1)动手操作: 如图①,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点c'处,折痕为EF, 若∠ABE=20°,那么∠EFC'的度数为. (2)观察发现: 小明将三角形纸片ABC (AB>AC)沿过点A的直 线折叠,使得AC落在AB 边上,折痕为AD,展开纸 片(如图②);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片 后得到△AEF(如图③).小明认为△AEF是等腰三角形,你同意吗?请说明理由. (3)实践与运用: 将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E, 与BC边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、 点D都与点F重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN=PQ(如图④),求∠MNF的大

初三九年级数学上册数学压轴题试题(WORD版含答案)

初三九年级数学上册数学压轴题试题(WORD版含答案) 一、压轴题 1.如图1,△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=100,D是BC的中点. 小明对图1进行了如下探究:在线段AD上任取一点E,连接EB.将线段EB绕点E逆时针旋转80°,点B的对应点是点F,连接BF,小明发现:随着点E在线段AD上位置的变化,点F的位置也在变化,点F可能在直线AD的左侧,也可能在直线AD上,还可能在直线AD的右侧.请你帮助小明继续探究,并解答下列问题: (1)如图2,当点F在直线AD上时,连接CF,猜想直线CF与直线AB的位置关系,并说明理由. (2)若点F落在直线AD的右侧,请在备用图中画出相应的图形,此时(1)中的结论是否仍然成立,为什么? (3)当点E在线段AD上运动时,直接写出AF的最小值. 2.如图①,A(﹣5,0),OA=OC,点B、C关于原点对称,点B(a,a+1)(a>0).(1)求B、C坐标; (2)求证:BA⊥AC; (3)如图②,将点C绕原点O顺时针旋转α度(0°<α<180°),得到点D,连接DC,问:∠BDC的角平分线DE,是否过一定点?若是,请求出该点的坐标;若不是,请说明理由. 3.如图,⊙O的直径AB=26,P是AB上(不与点A,B重合)的任一点,点C,D为⊙O 上的两点.若∠APD=∠BPC,则称∠DPC为直径AB的“回旋角”.

(1)若∠BPC =∠DPC =60°,则∠DPC 是直径AB 的“回旋角”吗?并说明理由; (2)猜想回旋角”∠DPC 的度数与弧CD 的度数的关系,给出证明(提示:延长CP 交⊙O 于点E ); (3)若直径AB 的“回旋角”为120°,且△PCD 的周长为24+133,直接写出AP 的长. 4.已知:如图1,在 O 中,弦2AB =,1CD =,AD BD ⊥.直线,AD BC 相交于点 E . (1)求E ∠的度数; (2)如果点,C D 在O 上运动,且保持弦CD 的长度不变,那么,直线,AD BC 相交所成锐角的大小是否改变?试就以下三种情况进行探究,并说明理由(图形未画完整,请你根据需要补全). ①如图2,弦AB 与弦CD 交于点F ; ②如图3,弦AB 与弦CD 不相交: ③如图4,点B 与点C 重合. 5.如图,在平面直角坐标系中,直线l :y =﹣ 1 3 x +2与x 轴交于点B ,与y 轴交于点A ,以AB 为斜边作等腰直角△ABC ,使点C 落在第一象限,过点C 作CD ⊥AB 于点D ,作CE ⊥x 轴于点E ,连接ED 并延长交y 轴于点F . (1)如图(1),点P 为线段EF 上一点,点Q 为x 轴上一点,求AP +PQ 的最小值. (2)将直线l 进行平移,记平移后的直线为l 1,若直线l 1与直线AC 相交于点M ,与y 轴相交于点N ,是否存在这样的点M 、点N ,使得△CMN 为等腰直角三角形?若存在,请直接写出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.

最新初三九年级数学上册数学压轴题(提升篇)(Word版 含解析)

最新初三九年级数学上册数学压轴题(提升篇)(Word版含解析) 一、压轴题 1.阅读理解: 如图,在纸面上画出了直线l与⊙O,直线l与⊙O相离,P为直线l上一动点,过点P作⊙O的切线PM,切点为M,连接OM、OP,当△OPM的面积最小时,称△OPM为直线l与⊙O的“最美三角形”. 解决问题: (1)如图1,⊙A的半径为1,A(0,2) ,分别过x轴上B、O、C三点作⊙A的切线BM、OP、CQ,切点分别是M、P、Q,下列三角形中,是x轴与⊙A的“最美三角形”的是.(填序号) ①ABM;②AOP;③ACQ (2)如图2,⊙A的半径为1,A(0,2),直线y=kx(k≠0)与⊙A的“最美三角形”的面积 为1 2 ,求k的值. (3)点B在x轴上,以B为圆心,3为半径画⊙B,若直线y=3x+3与⊙B的“最美三 角形”的面积小于3 ,请直接写出圆心B的横坐标B x的取值范围. 2.如图,在矩形ABCD中,AB=20cm,BC=4cm,点p从A开始折线A——B——C——D以4cm/秒的速度移动,点Q从C开始沿CD边以1cm/秒的速度移动,如果点P、Q分别从A、C同时出发,当其中一点到达D时,另一点也随之停止运动,设运动的时间t(秒)

(1)t 为何值时,四边形APQD 为矩形. (2)如图(2),如果⊙P 和⊙Q 的半径都是2cm ,那么t 为何值时,⊙P 和⊙Q 外切? 3.如图1,Rt △ABC 两直角边的边长为AC =3,BC =4. (1)如图2,⊙O 与Rt △ABC 的边AB 相切于点X ,与边BC 相切于点Y .请你在图2中作出并标明⊙O 的圆心(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明) (2)P 是这个Rt △ABC 上和其内部的动点,以P 为圆心的⊙P 与Rt △ABC 的两条边相切.设⊙P 的面积为S ,你认为能否确定S 的最大值?若能,请你求出S 的最大值;若不能,请你说明不能确定S 的最大值的理由. 4.研究发现:当四边形的对角线互相垂直时,该四边形的面积等于对角线乘积的一半,如图1,已知四边形ABCD 内接于 O ,对角线AC BD =,且AC BD ⊥. (1)求证:AB CD =; (2)若 O 的半径为8,弧BD 的度数为120?,求四边形ABCD 的面积; (3)如图2,作OM BC ⊥于M ,请猜测OM 与AD 的数量关系,并证明你的结论. 5.问题发现: (1)如图①,正方形ABCD 的边长为4,对角线AC 、BD 相交于点O ,E 是AB 上点(点E

2017年九年级数学压轴题

2017年九年级初中数学组卷 1.如图,在正方形纸片ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,沿过点B的直线折叠,使点C落在EF上,落点为N,折痕交CD边于点M,BM 与EF交于点P,再展开.则下列结论中:①CM=DM;②∠ABN=30°; ③AB2=3CM2;④△PMN是等边三角形.正确的有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,正方形ABCD的边长为6,点E在边CD上,且CD=3DE.将 △ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、 CF.则下列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=CG;③AG∥CF;④ S△EGC=S△AFE;⑤∠AGB+∠AED=135°.其中正确的个数是() A.5 B.4 C.3 D.2 3.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CE=2DE.将 △ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连结AG、CF.下 列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF; ⑤S △FGC =3.6.其中正确结论的个数是() A.2 B.3 C.4 D.5 4.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CD=3DE.将 △ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、CF.下 列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③AG∥CF;④S △FGC =3.其 中正确结论的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 5.如图,四边形ABCD是矩形纸片,AB=2.对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,折痕为EF;展平后再过点B折叠矩形纸片,使点A落在EF上的点N,折痕BM与EF相交于点Q;再次展平,连接BN,MN,延长MN交BC于点G.有如下结论:①∠ABN=60°;②AM=1;③QN=;④△BMG是等边三角形; ⑤P为线段BM上一动点,H是BN的中点,则PN+PH的最小 值是. 其中正确结论的序号是. 6.如图,在矩形ABCD中,点E为CD上一点,将△BCE沿BE翻折后点C恰好落在AD边上的点F处,将线段EF绕点F旋转,使点E落在BE上的点G处,连接CG.(1)证明:四边形CEFG是菱形; (2)若AB=8,BC=10,求四边形CEFG的面积; (3)试探究当线段AB与BC满足什么数量关系时,BG=CG,请写出你的探究过程.7.(1)动手操作: 如图①,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点c'处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC'的度数为. (2)观察发现: 小明将三角形纸片ABC (AB>AC)沿过点A的直 线折叠,使得AC落在AB 边上,折痕为AD,展开纸 片(如图②);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图③).小明认为△AEF是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.(3)实践与运用: 将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、点D都与点F重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN=PQ(如图④),求∠MNF的大小. 8.如图①所示,矩形ABCD一条边

人教版数学九年级上册 几何模型压轴题专题练习(解析版)

人教版数学九年级上册 几何模型压轴题专题练习(解析版) 一、初三数学 旋转易错题压轴题(难) 1.阅读材料并解答下列问题:如图1,把平面内一条数轴x 绕原点O 逆时针旋转角 00)90(θ??<<得到另一条数轴,y x 轴和y 轴构成一个平面斜坐标系.xOy 规定:过点P 作y 轴的平行线,交x 轴于点A ,过点P 作x 轴的平行线,交y 轴于点B , 若点A 在x 轴对应的实数为a ,点B 在y 轴对应的实数为b ,则称有序实数对(),a b 为点 P 在平面斜坐标系xOy 中的斜坐标.如图2,在平面斜坐标系xOy 中,已知60θ?=,点P 的斜坐标是()3,6,点C 的斜坐标是()0,6. (1)连接OP ,求线段OP 的长; (2)将线段OP 绕点O 顺时针旋转60?到OQ (点Q 与点P 对应),求点Q 的斜坐标; (3)若点D 是直线OP 上一动点,在斜坐标系xOy 确定的平面内以点D 为圆心,DC 长为半径作 D ,当⊙D 与x 轴相切时,求点D 的斜坐标, 【答案】(1)37OP =2)点Q 的斜坐标为(9,3-);(3)点D 的斜坐标为: ( 3 2 ,3)或(6,12). 【解析】 【分析】 (1)过点P 作PC ⊥OA ,垂足为C ,由平行线的性质,得∠PAC=60θ=?,由AP=6,则 AC=3,33PC =OP 的长度; (2)根据题意,过点Q 作QE ∥OC ,QF ∥OB ,连接BQ ,由旋转的性质,得到OP=OQ ,∠COP=∠BOQ ,则△COP ≌△BOQ ,则BQ=CP=3,∠OCP=∠OBQ=120°,然后得到△BEQ 是等边三角形,则BE=EQ=BQ=3,则OE=9,OF=3,即可得到点Q 的斜坐标; (3)根据题意,可分为两种情况进行分析:①当OP 和CM 恰好是平行四边形OMPC 的对角线时,此时点D 是对角线的交点,求出点D 的坐标即可;②取OJ=JN=CJ ,构造直角三角

相关文档
最新文档