00107现代管理学资料

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第一章管理与管理学

2.[识记] “一切直接社会的共同的规模较大的劳动,都或多或少地需要有一种指挥,以便协调个人的活动??提琴独奏演员可以独展所长,一个

乐队要有乐队的指挥”。马克思的这段论述强调的是什么? [201004单选]

“一切直接社会的共同的规模较大的劳动,都或多或少地需要有一种指挥,以便协调个人的活动??提琴独奏演员

可以独展所长,一个乐队要有乐队的指挥”。马克思的这段论述强调的是管理起源于人类的共同劳动。

3.[识记] 管理的含义是什么?

在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。

4.[领会]史前人类社会管理的特点是什么?

史前人类社会管理的特点:

(1)习惯化的管理方式。

(2)原始民主的管理制度。

(3)简单的管理机构。

(4)人格化的管理权力。

(5)单一的公共事务管理。

5.[识记]在资本主义以前,无论是奴隶社会还是封建社会,管理最为基本的形式是什么? [200904单选]

在资本主义以前,管理最为基本的形式是国家管理。

6.[领会]前资本主义国家管理的特点是什么?

前资本主义国家管理的特点:

(1)管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段。

(2)管理内容趋于复杂,管理权力开始分化。

(3)管理制度产生,但在管理中的作用受到限制。

(4)管理思想提出,但经验管理仍占主导地位。

7.[领会]近代社会管理的特点是什么?

近代社会(资本主义社会)管理的特点:

(1)科学管理。确立了追求科学、追求规律的理念。

(2)分权管理。资产阶级革命推翻了封建的集权政治,建立了分权的国家管理体制。

(3)法制管理。在资本主义三权分立体制下,为了确保各种权力既分立又制衡,既分散又联结,就需要宪法和法律作出具体规定。

(4)经济管理成为管理的重点。管理的重点从国家行政管理转向了生产领域的经济管理。

8.[领会]现代管理的基本特征是什么?[200904简]

(1)系统化管理。要求管理组织全面把握管理系统,深入揭示管理系统所处环境的关系,实现系统化管理。

(2)民主化管理。管理组织有通畅的沟通网络,组织成员能充分表达自己的意志,组织领导者尊重下层人员的意见,有完善的民主参与制度,有健全的民主监督和制约机制。

(3)科学化管理。当代管理活动以自然与社会科学理论为基础,以管理科学理论为指导,实现了管理活动程序化和管理工作的法治化。

(4)法治化管理。任何管理组织的存在都必须有法律的允许,其管理活动的范围与内容都由法律制度作出界定。

(5)以人为本。人是管理活动的主体,强调发挥人的主体作用,充分调动人的积极性和创造性是当代管理区别于历史上所有管理的又一特征。

(6)追求效率。“效率就是生命”、“效率是管理组织的灵魂”、“效率是管理活动的出发点和归宿”等已成为当代社会的共识。

9.[领会]公共管理与私人管理的区别是什么?[200804多选,200904单选,200904多选,200804判断说明]

公共管理与私人管理的区别:

1、管理宗旨不同。

2、管理主体不同

(1)公共管理主体广泛,包括据于核心地位的政府及非政府公共组织。

(2)私人管理的主体简单而清晰,或个人或从属于私人的组织机构。

3、管理依据不同

(1)公共管理的依据是国家法制规范和依法制规范授予的公共权力、委托权力。

(2)在国家法律制度许可的范围内,私人管理依据的是私人权力和市场权威。

4、管理对象不同

(1)公共管理以公共领域为对象。

(2)私人管理以私人领域为对象。

5、管理过程不同

(1)现代公共管理的过程充满政治气氛,受制于周密的政治安排。

(2)私人管理享有较为充分的自主权、自治权,是相对封闭的管理。

10.[领会]简述管理在社会发展中的作用?[201004简]

1、管理是维系人类正常社会生活的条件。

2、管理是社会资源有效配置的手段。

3、管理是社会生产力实现的基础。

4、管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力。

11.[识记]管理学的含义是什么?

管理学是专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学。

12.[领会]管理学的学科特征是什么?[201004判断说明,200804单选]

管理学的学科特征:

1、管理学是一门理论性与应用性相统一的学科。

2、管理学是一门定性和定量相统一的学科。

3、管理学是一门软科学。

4、管理学具有鲜明的时代特征。

5、管理学是一门自然属性与社会属性相统一的学科。

13.[识记]现代管理学的含义是什么?

现代管理学是在总结管理发展历史经验和借鉴传统管理理论的基础上,综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学所提供的理论和方法,研究现代条件下进行的各种管理活动的基本规律和一般方法的学问。

14.[领会] 现代管理学的学科特征有哪些?

与传统管理学相比,现代管理学具有新的特点:

(1)变革性。这种变革包括对传统管理学学科框架、理论内容、管理方法的变革。

(2)开放性。为总结概括现代管理活动的基本规律和一般方法,为提高管理效率,现代管理学的开放性日益明显,开放程度不断提高。

(3)严密性。与传统管理学相比,现代管理学从逻辑体系到理论内容都更加严密。

(4)实用性。现代管理学更强调实用性,其实用价值也被社会所广泛接受。

15.[领会]现代管理学的研究内容有哪些?

现代管理学的研究内容有:

(1)关于管理、管理学和现代管理学的基本问题。

(2)关于管理职能的基本问题。

(3)关于管理方法与技术的基本问题。

16.[领会]学习现代管理学的途径是什么?

学习现代管理学的途径:

(1)以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为指导是学习现代管理学的基本前提。

(2)一切从实际出发,充分认识我国的国情是学习现代管理学的出发点。

(3)分析和借鉴国外的有关管理理论是学习现代管理学的重要条件。

17.[识记]比较研究法的含义是什么?

比较研究法是通过对不同管理理论或管理方法异同点的研究,总结其优劣以借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方法。

18.[识记]定量分析法的含义是什么?

定量分析法是运用自然科学知识,把握管理活动与管理现象内在的数量关系,寻求其数量规律的方法。

19.[识记]历史研究法的含义是什么?

历史研究法是对前人的管理实践、管理思想和管理理论予以总结概括,从中找出带有规律性的东西,实现古为今用的方法。

20.[识记]案例研究法的含义是什么?

案例研究法是通过对现实中发生的典型管理事例进行整理并展开系统分析,从中把握不同情况下处理问题的不同手段,以达到掌握管理原理,提高管理技能的方法。

21.[识记]理论联系实际方法的含义是什么?

理论联系实际的方法即把现成的管理理论与管理方法运用到实践中去,通过实践检验这些理论与方法的正确性与可行性,并在实践中不断概括总结新的理论与方法。

22.第一章的主要内容是什么?

本章主要阐述了管理的概念,管理的历史发展,管理在社会发展中的作用,管理学以及现代管理学的基本特征。在此基础上,论述了学习现代管理学的途径和方法。

第二章管理思想的产生和发展

1.[领会]简述原始社会管理思想的萌芽?

原始社会是管理思想的萌芽阶段,其主要内容有:

(1)按人的自然属性和各成员的特殊兴趣与能力进行分工,即简单的自然劳动分工思想;

(2)在采集食物、狩猎、防御敌害等活动中互相协作,即朴素的劳动协作思想;

(3)为了更好地在原始氏族成员间进行收获物的分配而建立起原始氏族组织,即原始的组织思想。

2.[识记]简述中国古代朴素的系统管理思想的表现?

中国古代朴素的系统管理思想表现在:

(1) 长城有一个多层级的管理系统,命令自上而下层层下达。

(2)都江堰各部分不仅能够独立发挥作用,而且可以互相结合,发挥整体功能。

(3)《孙子兵法》强调要了解敌我双方的情况,要分析客观规律,从整体上把握战争局势才能克敌制胜。

3.[识记] 《孙子兵法》在阐述用兵策略时提出:“知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆”。这反映出中国

古代的什么思想?[201004单选]

《孙子兵法》在阐述用兵策略时提出:“知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆”。这反映出中国古代朴素的系统管理思想。

4.[识记]简述中国古代的用人思想?

中国古代的用人思想表现在:

(1)春秋时期,《墨子·尚贤》中提出用人的原则是“察其所能而慎与官”。

(2)汉高祖刘邦的用人之长原则。

(3)孔子为代表的人本主义思想。

(4)韩非子为代表的专制管理思想。

5.[识记]简述中国古代的经济管理思想?

中国古代的经济管理思想:

(1)早在战国时期,思想家商鞅和韩非子提出了“以农为本、集富于国”的宏观经济管理思想。

(2)管仲则把以农为本的思想发展到由国家控制商品、货币及对社会实行准军事化管理,以获取更多的物质财富。

(4) 西汉司马迁在荀子之后进一步提出了“上下俱富”的方略——善因论。

(5)中国古代的诸多典籍,都包含了丰富的、涉及面广泛的经济管理思想。

6.[识记]简述世界其他民族古代的行政管理思想?

世界其他民族古代的行政管理思想:

(1)公元前2000多年的古巴比伦王国,即有了较为成熟的管理形式,具体表现就是制定了有名的汉穆拉比法典——人类历史上第一部成文法典。

(2)古代埃及在行政管理方面的主要贡献是设立宰相职务。

(3)古代印度的行政管理思想也有较大成就。孔雀王朝的大臣查纳卡雅·考底里耶曾著《政事论》一书,成为印度公共行政管理的奠基之作。

7.[识记]简述世界其他民族古代的生产管理思想?

世界其他民族古代的生产管理思想:

(1) 最能说明古代人类生产组织和生产管理思想的实例,首推埃及人于公元前27世纪修建的胡夫金字塔。

(2)古代生产管理思想,还可以从15世纪和16世纪时威尼斯造船厂的管理中体现出来。

(3)古希腊也留下了宝贵的生产管理思想。一个从事高度专业化工作的人一定能工作得最好。

8.[识记]简述教会管理思想?

罗马天主教会也许是西方文明史上最持久而有效的正式组织。它之所以能历久而不衰,除了其追求的目标具有诱人的魅力外,其组织之严密,管理技术之高超,无疑也是重要原因。

9.[识记]小詹姆斯·瓦特和马修·鲁滨逊·博尔顿对管理理论的贡献是什么?

小詹姆斯·瓦特和马修·鲁滨逊·博尔顿对管理理论的贡献:

(1)市场研究与预测术;

(2)生产计划技术;

(3)生产过程规范化和产品部件标准化;

(4)依据工作流程有顺序地安装机器;

(5)建立详尽的生产统计记录,按机床、部门进行成本利润核算;

(6)培训工人与管理人员;

(7)按成果支付工人工资;

(8)工人福利由工人自己管理。

10.[识记] 亚当·斯密对管理理论的贡献是什么?

亚当·斯密在1776年出版的《国富论》一书中,对管理问题进行了探讨,以制针业为例说明了劳动分工给制造业带来的变化。

11.[识记] 罗伯特·欧文对管理理论的贡献是什么?[201004单选]

罗伯特·欧文对管理理论的贡献:

(1)改善工厂内的工作条件;

(2)限制童工的最低年龄;

(3)缩短工人的劳动时间;

(4)为工人提供厂内膳食;

(5)设立按成本向工人出售生活必需品的商店;

(6)通过建造房舍与修筑街道改善工人居住条件。

12.[识记] 查尔斯·巴贝奇对管理理论的贡献是什么?[200904单选]

查尔斯·巴贝奇对管理理论的贡献:

(1)更全面、更细致地分析了劳动分工能提高生产效率的原因。

(2)强调劳资协作,提出了固定工资加利润分享制度,以调动劳动者的工作积极性。

13.[识记] 安德鲁·尤尔对管理理论的贡献是什么?

安德鲁·尤尔对管理理论的贡献:

(1)机械原则,即协调生产的技术和过程。

14.[识记] 丹尼尔·麦卡勒姆对管理理论的贡献什么?

丹尼尔·麦卡勒姆对管理理论的贡献:

一、制定了严密的管理制度:

(1)恰当地划分并履行职责,实行明确的分工负责制;

(2)为了使人更好地履行职责,必须授予他足够的权力;

(3)采取措施以了解每个人是否忠实地履行了职责;

(4)通过实行每日报告核查制度反映情况。

二、制定了严密的组织措施:

(1)职工按其职务要求分为等级,身着标有等级的制服;

(2)为职工拟定了职务说明书,职工必须按职务要求开展工作;

(3)绘制出组织图以表示各部门之间的分工和报告控制关系,这是最早的组织图。

15.[识记] 亨利·普尔对管理理论的贡献是什么?

亨利·普尔对管理理论的贡献:

(1)归纳出建立健全管理体系的三条基本原则即组织原则、沟通原则和信息原则。

(2)注意到企业中人的因素,提出改变僵化的领导作风。

16.[识记]泰勒的《科学管理原理》是管理学的奠基之作,它诞生于什么领域?[201004单选] 泰勒的《科学管理原理》是管理学的奠基之作,它诞生于工商企业管理领域。

17.[应用]科学管理理论的主要内容是什么?[200804单选]

科学管理理论的主要内容:

(1)科学管理的中心问题是提高劳动生产效率。

(2)为了提高劳动生产效率必须为工作挑选第一流的工人。

(3)为了提高劳动生产效率必须实现标准化。

(4)在制定标准定额的基础上实行差别计件工资制。

(5)设置计划层、实行职能制。

(6)对组织机构的管理控制实行例外原则。

(7)为实现科学管理应开展一场“心理革命”。

18.[领会]一般管理理论的主要内容是什么?

(1)区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性。

(2)概括并分析了管理的五项职能。

(3)阐述了管理教育和建立管理理论的必要性。

(4)提出了管理中具有普遍意义的14项原则。

19.[领会] 法约尔提出的管理中具有普遍意义的14项原则是什么?

法约尔提出的管理中具有普遍意义的14项原则是:

1、劳动分工

2 、权力与责任

3 、纪律

4、统一指挥

5、统一领导

6 、个人利益服从集体利益

7 、合理的报酬

8 、适当的集权和分权

9、秩序

10 、公平

11、保持人员稳定

12、首创精神

13、人员的团结

14、跳板原则

行为科学是指运用心理学、社会学理论和方法,从人的工作动机、情绪、行为与之间的关系出发,探索影响劳动生产率因素的科学。

21.[领会]早期行为科学理论的主要内容是什么?[200904单选]

早期行为科学理论的主要内容:

(1)企业职工都是“社会人”,是复杂的社会系统的成员。

(2)劳动生产效率主要取决于职工的工作态度及其人际关系状况。

(3)企业中存在着非正式组织。

22.[识记]早期行为科学理论的特征是什么?[201004多选]

早期行为科学理论的特征:

(1)以“人”为中心。

(2)对行为进行研究。

(3)“人性激发”的管理。

(4)参与管理。

23.[领会]简述后期行为科学理论主要包括哪些理论?

后期行为科学理论主要包括:

1、有关人的需要、动机、行为方面的理论。

2、有关人的特性方面的理论。

3、有关领导行为方面的理论。

24.[识记]管理过程学派的理论基础是什么?[200804单选]

管理过程学派的理论基础是一般管理理论。

25.[领会]管理过程学派的基本观点是什么?

管理过程学派的基本观点是:从实践中概括出的管理规律对认识和改进管理工作能发挥说明和启示作用。

26.[领会] 经验主义学派的基本观点是什么?

经验主义学派认为,有关企业管理的科学应该从企业管理的实际出发,以大企业的管理经验为主要研究对象,以便在一定的情况下把这些经验加以概括和理论化。

27.[领会] 社会系统学派的代表人物巴纳德的主要贡献是什么?

社会系统学派的代表人物巴纳德的主要贡献是:

从系统理论出发,运用社会学的观点,对正式组织与非正式组织、团体及个人作出了全面分析。

28.[领会] 系统管理学派的基本观点是什么?

系统管理学派的基本观点:

(1)把管理组织视作一个开放系统;

(2)对组织的运行进行了系统分析。

29.[领会] 权变理论学派的基本观点是什么?

权变理论学派的基本观点是:管理中并不存在什么最好的方法,相反,管理者必须明确每一情境中的各种变数,了解这些变数之间的关系及其相互作用,把握原因与结果的复杂关系,从而针对不同情况而灵活变通。

30.[领会]Z理论的前提问题是什么?

Z理论的前提问题是:怎样使人们的努力彼此协调起来产生最高的效率。

31.[领会]A型管理模式的特点是什么?

A型管理模式即美国企业管理模式的特点是:

(1)短期雇佣制。

(2)迅速地评价和升级。

(3)职业发展途径的高度专业化。

(6)人与人之间的关系是一种局部关系。

32.[领会]J型管理模式的特点是什么?

J型管理模式即日本企业管理模式的特点是:

(1)终身雇佣制。

(2)缓慢地评价与晋升。

(3)职业发展途径的非专业化。

(4)微妙、含蓄、内在的控制方式。

(5)集体决策与集体负责。

(6)雇员之间、雇主与雇员之间是一种整体关系。

33.[领会] Z型管理模式的特点是什么?

Z型管理模式的特点:

(1)长期雇佣制。

(2)建立缓慢的评价与提升制度,目的是要培育雇员长远意识和相互协作精神。

(3)拓宽职业发展路径。

(4)加强企业文化建设,以自我指挥取代等级指挥,实现雇员的内在控制。

(5)集体决策,个人负责。

(6)建立整体关系。

34.[识记] 企业再造的涵义是什么?

“企业再造”即“公司再造”、“再造工程”,是指企业为在产品与服务质量、顾客满意度、生产与管理成本、员工工作效率等绩效评价的关键指标上能够得到显著改善,重新设计企业的经营、管理及运作方式。

35.[领会]企业再造的特点是什么?

企业再造的特点:

(1)企业再造的目标。实现企业性能和绩效的飞跃,故企业再造被称为“现代企业管理的一场革命”。

(2)企业再造的任务。对企业过程进行根本性反省和彻底性再设计。

(3)企业再造的动力。市场或顾客需求是企业再造的驱动力。

(4)企业再造的条件。信息技术、人力资源、组织管理是企业再造的条件,它们之间的有机结合、相互协调是顺利实现企业再造的关键所在。

(5)企业再造的对象。是企业过程,即为完成某一目标任务而设计实施的一系列跨越时间和空间的逻辑相关活动的集合。

36.[领会]企业再造的程序与要求是什么?

企业再造的程序与要求:

(1)设计企业再造管理团队。

(2)明确企业再造的原则。

(3)对企业流程进行全面的功能和效率分析。

(4)制定企业再造方案。

(5)组织实施与持续改善。

37.[应用]竞争战略理论的假设条件是什么?

竞争战略理论的假设条件是:

(1)企业拥有类似的资源和能力,各类资源在企业之间是流动的,因而寻求竞争优势的关键是选择有吸引力的行业并进行定位;

(2)企业外部环境相对稳定,产品生命周期较长,企业可以对外部环境进行预测;

(3)企业战略理论应动态化,注意竞争对手的反应。

38.[应用]简述竞争战略理论的五种竞争力量?

(1)潜在进入者。针对新的竞争参与者必须做出竞争性反应,这不可避免地会消耗部分资源并由此降低利润。

(2)替代品的威胁。一定的产品或者服务,在市场上若存在替代品,价格将受到限制。

(3)购买方。购买方即顾客,若拥有强大的讨价还价能力,会影响盈利率,降低利润。

39.[应用]竞争战略理论提出的企业基本战略有哪些? [200804多选, 200904多选]

(1)成本领选战略。通过实现规模经济、运用专有技术、购人优惠的原材料等,使企业生产经营的总成本低于行业的平均水平,从而获取较多的利润和更大的市场份额。

(2)差异化战略。要求企业在本行业内敢于独树一帜,甚至“标新立异”。

(3)专一化战略。明确战略和市场专一化。

40.[识记]红海战略的含义是什么?

是指竞争的结果,是传统的竞争战略,是一种“血腥”的、你死我活的战略。

41.[识记]蓝海战略的含义是什么?

“蓝海战略”是新型的战略,它要求企业把注意力从市场的供给方转向需求方,从关注并力图超越竞争对手转向为买方提供价值的飞跃,即不参与瓜分现有的日趋萎缩的市场,也不以竞争对手为标杆,而是努力扩大需求,摆脱竞争。

42.[领会]实施蓝海战略的原则是什么?

实施蓝海战略的原则:

(1)重建市场边界。

(2)注重全局而非数字。

(3)超越现有需求。

(4)遵循合理的战略顺序。

(5)克服关键组织障碍。

(6)寓执行于战略。

43.第二章的主要内容是什么?

本章探讨的主要问题有:中外古代管理思想的形成,西方近代管理理论的产生,古典管理理论包括科学管理理论和一般管理理论,行为科学理论分为早期行为科学理论和后期行为科学理论,现代管理理论有Z理论、企业再造理论、竞争战略理论、蓝海战略理及其基本内容。

第三章决策

1.[识记]决策的含义是什么?

决策是指管理者根据对客观规律的认识,为一定的管理行为确定管理目标,制定并选择管理方案的过程。

2.[领会]决策的地位是什么?

决策的地位:

1、人类的活动总是伴随着决策的过程。

2、决策的正确与否往往关系到一个组织的前途和命运。

3.[领会]决策的类型有哪些?[201004单选]

决策的类型有:

1、根据决策目标所涉及的规模和影响程度不同,决策可分为:

(1)战略决策,是指决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性,以及影响深远的决策。

(2)战术决策,是指为了达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策。

2、根据决策内容的具体情况不同,决策可分:

(1)程序化决策,是指决策过程的每一步骤都有规范化的固定程序,这些程序可以重复地用于解决同类的问题。程序化决策也称常规决策。

(2)非程序化决策,是指决策过程没有固定程序和常规办法,解决的问题是非重复出现的管理问题。非程序化决策也称非常规决策。

3、根据决策所处的时期不同,决策可以分为:

(1)平时决策,是指在一个相对稳定的时期,决策者针对各种管理问题所作出的决策。

(2)危机决策,是指当组织的重大安全利益和核心价值观念受到严重威胁或挑战,组织生存处于危机时期,决策者作出的重要决策和应急反应。

4、根据决策所要解决的问题不同,决策可以分为:

(2)追踪决策,是指在初始决策的基础上对组织活动方向、内容或方式所作出的重新调整。

5、根据决策所具有的条件和可靠程度不同,决策可分为:

(1)确定型决策,是指在决策环境和条件完全确定的情况下,决策者所进行的决策。

(2)非确定型决策,是指在决策环境和条件不确定的情况下,决策者可以知道各种行动方案在各种不同条件下所获得的结果,但无法估计未来各种环境条件出现的概率。

(3)风险型决策,是指决策者有一个明确的决策目标,可以知道不同行动方案在不同环境条件下所获得的结果,虽然不能完全判断未来出现的是哪一种环境条件,但是可以预测其出现的概率。

4.[识记]追踪决策的特点是什么?[201004单选]

追踪决策的特点:

(1)回溯分析。回溯分析就是对初始决策的形成机制与环境进行客观分析,找出失误的原因,以便去误取正,有针对性地采取调整措施。

(2)非零起点。追踪决策是在决策方案已经实施了一段时间,客观环境已经受到了某种程度的改造、干扰与影响的情况下进行的。

(3)双重优化。追踪决策所选的方案,不仅要优于初始决策方案,而且要在能够改善初始决策实施效果中的各种可行方案中,选择最优或最满意的方案。

5.[识记]预测的含义是什么?

预测,是指人们对客观事物未来发展的性质、状态及变化趋势所作的估计和测算。

6.[领会]决策与预测的关系是什么?

决策与预测的关系:

(1)预测是为决策服务的。

(2)预测贯穿于决策的全过程。

(3)预测侧重于对客观事物的科学分析,决策侧重于对有利时机和目标的科学选择。

7.[领会]决策理论学派的主要观点是什么?[200804简,200904判断]

决策理论学派的主要观点:

(1)强调了决策在管理中的重要性。

(2)分析了组织在决策中的作用。

(3)阐述了决策过程。

(4)提出了决策的准则。

(5)归纳了决策的类型。

(6)研究了信息对决策的影响。

8.[识记]决策模式的含义是什么?[200904单选]

决策模式是指决策者在决策过程中有规律的或反复出现的决策活动形式。

9.[识记]有较大影响的几种决策模式是什么?

有较大影响的决策模式:

(1)理性决策模式。希望决策成为科学和理性的行为。

(2)渐进决策模式。决策过程是一个按部就班的过程。

(3)集团决策模式。竞争着的集团之间所出现的某种均势。

(4)精英决策模式。杰出人物决策模式。

10.[领会]简述理性决策模式的主要内容?[201004判断]

理性决策模式的主要内容:

(1)提出了“最优决策准则”。

(2)设计了严格的决策程序。

(3)要求决策运用科学方法。

(4)把决策过程看成是一个理性分析的过程。

11.[领会]简述渐进决策模式?[200904简,200804单选]

(2)决策方案是在原有决策的基础上所做的修改。

12.[领会]简述集团决策模式的主要内容?[200804判断]

集团决策模式是由美国的政治学家戴维·杜鲁门和厄尔·莱瑟姆提出来的。集团决策模式的主要内容:

(1)集团的互动是公共决策的核心内容。

(2)决策方案是各个集团相互斗争、相互妥协的结果。

(3)各个集团占有的资源不同,对决策的影响力不同。

13.[识记]某公共组织就某一公共事务进行决策,各利益方向公共组织施压,最终决策方案有利于压力较大的一方。这说明该公共组织采用的是什

么决策模式?[201004单选]

某公共组织就某一公共事务进行决策,各利益方向公共组织施压,最终决策方案有利于压力较大的一方。这说明该公共组织采用的是集团决策模式。

14.[领会]简述精英决策模式的主要内容?

精英决策模式的主要内容:

(1)社会分化为掌权的少数人和无权的多数人。

(2)少数的统治者与杰出人物不是被统治的公众的代表,精英人物主要来自社会中社会经济地位较高的阶层。

(3)非精英人物向精英人物的转化是一个缓慢的过程。

(4)在社会制度的基本价值观和维护这一社会制度方面,精英人物的看法是一致的。

(5)公共政策所反映的不是公众的要求,而是反映了精英人物的主要价值观。

(6)活跃的精英人物很少受公众的直接影响。

15.[领会]决策的程序是什么?

(1)发现问题。

(2)确立目标。

(3)拟订方案。

(4)选择方案。

16.[领会]决策程序中发现问题应做好哪些工作?

发现问题要做好三方面的工作:

(1)察觉问题。

(2)界定问题。

(3)陈述问题。

17.[领会]确立决策目标应注意哪些问题?

(1)决策目标要有针对性。

(2)决策目标要有明确性。

(3)决策目标要有时效性。

(4)决策目标要有可行性。

(5)决策目标要有规范性。

18.[领会]拟定决策方案应注意的问题是什么?

(1)提供多种备择方案。

(2)考虑决策方案的多因素性。

19.[识记]决策规则有哪些?

决策规则有:

一、全体一致规则。全体一致规则也称为“一票否决制”,即所有拥有投票权的决策者都对决策方案投赞成票,或者没有一票反对,在这种情况下,决策方案才能够被通过,并转化为公共政策。

二、多数裁定规则,有两种基本形式:

(1)简单多数规则。简单多数规则是指选择决策方案时,以得票最多的决策方案为最终择定的决策方案,而不要求该方案的得票数过半数。

20.[应用]不同决策规则的优势与缺陷是什么?

不同决策规则的优势与局限性:

(1)全体一致规则:优势是公平的角度看,全体一致规则较公平。缺陷是现实中很难运用。因现实中要制订一个决策者均满意的“最优”方案是非常困难的。

(2)简单多数规则:容易形成一致,采取迅速行动的决策规则。缺陷是容易形成少数控制多数,损害多数利益的局面,增加决策的外部风险。

(3)绝对多数规则:大幅度地降低了决策成本。缺陷是出现“多数剥削少数”的现象和出现“周期多数”的现象。

21.[识记]简述决策体制的构成?

(1)决策中枢系统。公共决策的核心,是由拥有决策权的领导机构和人员组成的,享有最高决策权,并承担公共决策的主要责任。

(2)决策咨询系统。由公共决策研究组织和各类专家、学者组成,进行决策研究、决策方案设计和公共决策咨询。

(3)决策信息系统。由专业信息人员所组成,从事信息的收集、加工、传递等活动。

22.[领会]决策体制各构成部分的任务是什么?[200904单选]

决策体制各构成部分的任务是:

1、决策中枢系统。

(1)确认决策问题。

(2)明确决策目标。

(3)组织决策方案的设计。

(4)选择决策方案。

2、决策咨询系统。

(1)发现决策问题。

(2)参与决策方案的设计、评估和论证。

(3)提供决策预测研究。

3、决策信息系统。

(1)收集信息。

(2)加工信息。

(3)传递信息。

23.第三章的主要内容是什么?

本章主要阐述了决策的类型,决策与预测的关系,决策理论学派的产生和基本观点,决策理论从不同角度提出各种不同的决策模式,决策程序与规则。现代决策体制按其功能区分,可分为决策中枢系统、决策咨询系统和决策信息系统。

第四章组织

1.[识记] 组织的含义是什么?

一是作为名词,是指为实现特定目标,依据一定的权力与责任、权利与义务关系,按照分工与合作规则而构成的人的群体——机构体系;

二是作为动词,也是作为管理的一项职能,组织是指设计、构建上述机构体系的活动。

2.[领会] 简述组织的基本构成要素有哪些?

组织的基本构成要素有:

(1)目标

(2)人员

(3)物财

(4)信息

(5)机构

(6)职位

(7)权责

(8)程序

(9)规制

3.[识记] 正式组织的含义是什么?

正式组织是按照一定的程序设立,具有明确的组织目标、机构与职位体系和规章制度的组织。

4.[识记]从总体看,中国共产党及各民主党派、各级人民政府、各类企业及各类事业单位都属于什么组织?[201004单选]

中国共产党及各民主党派、各级人民政府、各类企业及各类事业单位都属于正式组织。

5.[识记] 非正式组织的含义是什么?

非正式组织是在人际交往过程中,基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织。

6.[识记]管理学对非正式组织的研究起源于什么?[200804单选]

管理学对非正式组织的研究起源于霍桑实验。

7.[领会] 非正式组织的积极作用是什么?

非正式组织的积极作用表现在:

(1)协助工作。非正式组织往往不受工作程序的约束,具有高度的弹性,对于临时发生的急迫问题,常能寻求非正式途径及时而有效地解决。

(2)分担领导。非正式组织可以在非正式组织与主管人贯保持良好关系并采取合作态度时,主动地协助工作并积极提供意见,从而分担正式组织主管人员的领导责任,减轻领导负担。

(3)增加稳定。非正式组织能给人以吸引力,从而增强组织的稳定性,减少人员流动。

(4)发泄感情。非正式组织可作为职工受到挫折时发泄感情的通道,并能协助解决困难,给予安慰。

(5)制约领导。非正式组织往往有监督制约领导者的作用,使其不敢滥用权力。

8.[领会] 非正式组织的消极作用是什么?

非正式组织的消极作用表现在:

(1)保守倾向。非正式组织是为了达到特定的个人目标与满足个人的愿望而自由组合起来的,具有维护现状的保守倾向。

(2)角色冲突。当正式组织利非正式组织的利益发生冲突时,会使个人处于左右为难的境地,增加了服从正式组织的思想顾虑。

(3)滋生谣言。以感情为基础,非正式组织往往成为一些谣言、小道消息的产生地和传播的重要渠道,特别是当组织内风气不正、正式信息渠道不畅时。

(4)不良压力。正式组织和非正式组织都有行为标准和规范,对个人都有约束力,甚至造成压力。

9.[应用] 如何对非正式组织进行管理?

一分为二、无害支持、目标结合、为我所用

10.[识记] 简述组织理论的产生与发展经历了哪几个阶段?

组织理论的演变大致经历了四个阶段:

(1)古典组织理论阶段。从制度规范的角度对组织展开研究,提出组织设计与管理原则。

(2)行为科学组织理论阶段。以组织中人的问题为研究中心,用动态的观点考察分析人类行为、人际关系对组织的影响。

(3)系统科学组织理论阶段。组织是一个有机的开放系统,组织必须随机应变。

(4)创新发展阶段。通过实现“自我超越”、改善“心智模式”、建立“共同愿景”、加强“团队学习”和进行“系统思考”等建立学习型组织的五项技术。

11.[识记]在管理思想史上,马克斯·韦伯被誉为什么?[200904单选]

在管理思想史上,马克斯·韦伯被誉为“组织理论之父”。

12.[领会] 简述科层制组织的基本特征?[200804简,201004单选]

科层制组织的基本特征:

(1)法定权力为基础。科层制组织理论认为,只有建立在合理一合法权威基础上的组织(称为科层制组织或官僚制组织),才能有效地开展活动,是理想的组织。

(2)严格的等级制度。各种职位都按权力等级组织起来,形成一个完整的指挥系统。

(5)任命制与由职择人原则。除了某些必须按规定选举产生的公职人员外,其他人员均应委任产生。

(6)照章办事原则。严格依照法律或制度规定的职责、权限、程序和标准办事,不受个人情感因素影响,不看人办事,不因人而异。

(7)公私分明原则。要求公务活动与私人事务、公域与私域被截然分开,公私分明。

13.[领会] 简述组织平衡理论的基本观点?[200804单选]

组织平衡理论的基本观点:

一、组织是一个协作系统。组织不是人的简单集合,而是有意识地建立和调整了的人们之间相互联系、相互作用的系统。

二、组织的三个基本要素:

1、协作意愿;

2、共同目标;

3、信息交流。

三、权威接受理论。权威的存在,必须以下级的接受为前提,而下级对权威的接受是有条件的。

四、管理人员职能的新概括。主要职能:

1、建立和维持一个信息交流系统。

2、促使组织成员提供必要的服务,努力调动下属的工作积极性。

3、规定组织的目标,确定实现目标的具体步骤。

14.[领会] 简述组织生命周期理论的基本观点?

组织生命周期理论的基本观点是组织的生命周期由五个阶段组成:

(1)创业阶段。组织的幼年期,其特点是:人员少、机构简单,业务量有限,认识统一;权力集中,创业者统一行使指挥权;组织的创立、生存、发展取决于创业者的个人智慧和能力,称“成长经由创造力”;管理者一般属技术型或业务型,不重视管理。

(2)聚合阶段。组织的青年期,具有三个明显的特点。一是组织发展迅速,成效显著。二是创业者通过实践磨炼和经验积累成为了有效的管理者,或组织引进了专门的管理人才,管理水平得以提高。三是适应组织规模扩大化而确定新的组织目标和组织发展战略,以集权管理方式保证组织目标和组织发展战略的实现,称“成长经由命令”。(3)规范化阶段。组织的中年期,经过持续发展,中年期的组织已有较大规模。采用授权的管理方式,构筑分权的组织结构模式,使中下层享有独立的管理权力,称“成长经由授权”。

(4)成熟阶段。增强最高领导层的监督和调控能力,建立健全层级与部门之间的协调合作机制,强化组织的整体规划,构建管理信息系统,成立委员会组织,或采用矩阵式组织结构模式,健全规章制度体系,完善工作程序等。(5)再发展或衰退阶段。面对“官僚主义危机”或“硬化危机”,最高领导层的认识、态度以及由此而采取的应对措施决定组织的生死存亡。

15.[识记]格林纳认为,组织在聚合阶段后期,上下级之间的矛盾不可避免,组织将陷于什么危机?[200804单选,200904单选]

格林纳认为,组织在聚合阶段后期,上下级之间的矛盾不可避免,组织将陷于“自主性危机”。

16.[领会] 简述学习型组织理论的基本观点?

学习型组织理论的基本观点是提出五项修炼来建设学习型组织:

(1)第一项修炼是实现自我超越。所谓自我超越,是指组织成员要不断学习,克服成见,勇于接受新观念和新方法。

(2)第二项修炼是改善心智模式。心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。

(3)第三项修炼是建立共同愿景。愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画,共同愿景则是组织未来的图像。建立共同愿景,即在组织成员的积极互动下,形成组织的共同目标。

(4)第四项修炼是加强团队学习。加强团队学习,是要求组织成员相互学习、相互促进,形成良好的合力关系。

(5)第五项修炼是进行系统思考。系统思考就是用系统的观点分析认识问题,不能只见“树木”不见“森林”,也不能只见“森林”而不见“树木”。

17.[领会] 组织治理结构的含义是什么?

组织治理结构回答组织中管理权力的来源,决定主要的权力机构设置,以及这些权力机构之间的权力委托与制衡关系。

18.[领会] 组织治理结构的特征是什么?

二、以三类权力机构的设置作为组织管理的基础。

1、决定组织重大决策,选举组织领导人,制定组织制度的权力机构;

2、将权力机构的决策付诸实施的执行机构;

3、保障组织制度得以遵循的监督机构。

19.[领会] 简述行政体制设计的目标与内容?

行政体制设计的目标是提高行政效率、效益(执行力)。

行政体制设计的内容:

(1)职能设计。即行政机关管什么。

(2)行政体制形态设计。一般是在直线制、直线职能制、事业部制、矩阵制等形态中选择,当然还可以构建新的体制形态。

20.[识记] 直线制的含义是什么?

组织结构模式由最高主管至基层工作人员自上而下建立垂直的领导关系,不设职能机构,形同直线,因此称为直线制。

21.[识记] 职能制的含义是什么?[201004单选]

职能制,就是在组织内部除设置层级管理机构外,还按管理职能设若干职能机构,职能机构既协助行政主管工作,又在各自的职权范围内分别领导下级业务机构。

22.[识记] 直线职能制的含义是什么?

直线职能制是将直线制和职能制融为一体。

23.[应用] 直线职能制的特点是什么?

直线职能制的特点:

(1)行政主管对下级管理机构和职能机构均实行直线式的垂直领导;

(2)职能机构是本级行政主管的参谋和助手;

(3)上级职能机构与下级职能机构之间是指导关系而不是领导关系,没有行政主管的授权不得以自己的名义向下级机构下达命令和指示;

(4)下级管理机构的负责人就业务活动直接向上级主管负责。

24.[识记] 事业部制的含义是什么?

事业部制是把企业的生产经营活动,按产品或地区分别建立事业部,实行企业集中决策、事业部独立经营的管理方式。

25.[应用] 事业部制的特点是什么?

事业部制有以下特点:

(1)把企业的生产经营活动,按产品或地区分别建立事业部,实行企业集中决策、事业部独立经营的管理方式;

(2)企业最高管理层主要负责研究和制定企业的方针政策、总目标和长期计划,对事业部的管理只保留人事决策、财务控制、价格管理、规定利润额或销售额的权力;

(3)每个事业部都是实现企业目标的基本经济单位,实行独立核算,自负盈亏;

(4)各事业部都是一个利润中心,分别承担完成利润计划的责任;

(5)事业部可根据生产经营的需要设置组织机构,并统一管理本事业部的人、财、物和产、供、销等活动。

26.[应用] 简述事业部制的优点是什么?

事业部制的优点:

(1)有利于企业最高管理层摆脱日常行政事务,成为真正的决策机构;

(2)有利于增强事业部领导的责任心,发挥其搞好本单位生产经营活动的积极性和主动性;

(3)有利于促使各事业部开拓市场,调整产品结构,增强市场适应能力,提高企业经济效益;

(4)有利于培养和考核干部,提高管理人员的素质。

27.[应用] 简述事业部制的缺点是什么?

事业部制的缺点是:

28.[识记] 矩阵制的含义是什么?

企业中专门的任务小组有若干个,这种专门小组的横向关系和原来的纵向关系,就组成了一个矩阵,故称矩阵制组织结构模式。

29.[应用] 简述矩阵制的优点是什么?

矩阵制的优点是:

(1)职能管理机构的专业人员集思广益,迅速完成某项任务,既提高了相互协调的灵活性,又加强了组织的整体性;

(2)组织结构模式使多项专门任务在一个组织中平衡协调地完成,既避免了各部门的重复劳动,又减少了成本支出;既能使企业主管摆脱日常事务,有更多的时间和精力去考虑全局性问题,又能充分发挥各职能部门的作用。

(3)矩阵制下,各职能机构的专业人员可以相互学习、相互促进、取长补短,既能加速工作进度,又能不断提高管理人员的素质,培养一专多能的人才。

30.[应用] 简述矩阵制的缺点是什么?

矩阵制的缺点是:

(1)由于任务小组的人员受双重领导,当纵横两个管理系统协调不好,来自两个管理系统的指令不一致时,下属人员无所适从;

(2)实行双重领导会产生职能不清的问题;

(3)由于任务小组及其成员不是固定的,因而人员容易产生临时观念和不安全感,对工作有不良影响。

31.[识记]多维制组织结构模式把管理机构分为哪几类?

多维制是在矩阵结构基础上发展而来的,它是系统理论在管理组织中的具体应用。多维制组织结构模式把管理机构分为三大类:

(1)按产品划分的事业部,它是产品利润中心;

(2)按职能划分的职能参谋机构,它是专业成本中心;

(3)按地区划分的管理机构,它是地区利润中心。

32.[识记] 管理层次的数量主要取决于什么?[200904判断说明]

管理层次的数量主要取决于组织规模和管理幅度。

33.[领会]简述影响管理幅度的因素有哪些?

影响管理幅度的因素:

(1)下属工作地点、场所分散程度;

(2)下属工作相似性、复杂程度、变动性;

(3)业务活动的复杂性、标准化程度,绩效考核的难易程度;

(4)通信与监控手段的有效性;

(5)下属人员的德、智等基本素质。

34.[应用]简述组织扁平化发展趋势?

组织扁平化发展趋势:

(1)许多企业希望改变管理层次过密、管理人员过多、管理费用过高的状况。

(2)技术进步使部分管理人员和白领职员成为企业的多余人员。

(3)竞争日趋激烈和产品生命周期缩短,为提高决策和反应速度,迫使企业不得不精简管理层次。

(4)希望通过精简中间管理层次来让处于生产或服务第一线的职员获得更大的自主权,以发挥主观能动性。

35.[领会]简述横向管理职能机构的设置?

由于管理业务、管理对象和环境的多样性和复杂性,同一管理层次总是划分为若干职能部门,设置相应的职能机构。横向管理职能机构可以从不同角度划分:

(1)按管理对象的地域分布来设置。

(2)按管理对象的类别来设置。

(3)按管理业务的性质来设置。

(4)对于企业,还可能按产品、按服务对象、按生产设备或加工环节设立管理的职能部门。

(1)随着企业规模的扩大和业务范围的拓广,企业的职能机构越设越多。

(2)借鉴企业的成功经验,政府部门为解决职能机构设置过多过细的问题,所采取的合并相近职能机构的做法称为大部制。

(3)在设置大部制的同时,一些国家实行“决策与执行”相分离。

37.[领会]编制设计的内容主要有哪些?

编制设计的内容:

(1)任职者素质设计。确定每一职位需要什么样素质的人员任职。

(2)人员数量确定。确定各种素质的人需要多少。

38.[应用]论述管理职位设计的原则与要求?

管理职位设计的原则与要求:

(1)作业内容的相似性。主要是指各项任务在管理职能上的相似,故又可以称为专业化原则。

(2)工作任务的整体性。指将密切联系的有关任务尽量归并由一个职位承担。

(3)工作环境的一致性。尽量做刭一个职位只向一个上级请示与汇报工作,接受一个上级的指挥或指导;和同一上级机构或职位打交道的任务,尽量由一个或尽可能少的职位承担。

(4)精力集中原则。一个人在一个时期内只做一件重要的事情,同一职位的诸任务在开展时间上应能够相互错开。

(5)工作丰富化原则。工作丰富化要求每一职位都要安排一些重要的、有一定难度、具有挑战性的、有相当自主决策权的任务,并注意所运用知识、技能的多样化,以增强任职者工作的责任感,激励其工作的积极性、主动性和创造性,并促进其全面发展。

(6)任务均衡原则。同一机构的相同规格的职位,要考虑它们之间任务的难度、复杂性和工作量的均衡,不要忙闲不一、苦东不均;每一职位一年中不同时期、阶段的任务也要相对均衡。

(7)因事设职原则。职位是组织的细胞,职位设置合理,可以使各职位协调、有序地工作,产生“1+1 >2”的组织效应。

(8)最少调整原则。对现有机构进行职位调整,在原职位设置和任务安排没有明显的弊端、新方案没有显见的长处时,应尽量照顾现有职位安排。

39.[领会]简述运行机制设计的基本问题是什么?

运行机制设计的基本问题:

(1)回答(任职者的)行政行为的基本依据是什么。

(2)解决组织主要功能实现中部分之间的关键性关联安排,即通常所说的机制问题。

40.[领会]运行机制的类别与功能是什么?

运行机制的类别与功能:

(1)基本职能突现机制。其功能是:保证行政机构履行职能、正常有序运作。

(2)保障机制。其功能是:防范问题,及时发现问题、及时纠正并尽快消除不良后果。

(3)发展机制。其功能是:使管理系统不断改进,在变化的环境中始终保持活力。

41.[应用]简述运行机制设计的基本内容?

运行机制设计的基本内容是:

(1)职能业务分析与设计。这是以完整、准确、正确地履行职能为目的,分析管理机构承担的每项职能,分别应该通过开展哪些具体业务来实现。

(2)人员分工规范化。明确每一项业务中参与者(机构和职位)的具体角色、作用,具体的任务和责任。

(3)基本职能实现机制设计。对于必须开展的业务,要在既往工作经验教训的基础上,通过基本职能实现机制的研究和设计,制定出业务规范。

(4)保障机制和发展机制设计。融入各种保障机制(如预防、预警和纠错机制等)和发展机制(如开放机制,学习机制等)的设计。

(5)业务规范的协调性检验。通过对各种业务规范的对接,检查有关机构、职位在业务承担及职责方面是否留有缺口,是否重叠、交叉和相互矛盾。

(6)业务、职能、体制与机构调整。对管理机构职责权配置的合理性,各种各类运行机制的协调性,进行全面、系统、深入地检验并优化的过程。

42.第四章的主要内容是什么?

容。管理体制设计的两个层次。组织机构设计的基本问题。运行机制设计的基本内容。

第五章人事

1.[识记]人力资源的含义是什么?

人力资源的含义:

(1)广义,是指一个国家、地区或组织现在和未来已经成为或可能成为生产性要素的人口,包括现实的人力资源(当前从事生产活动的人口)、潜在的人力资源(具有劳动能力的人口)和未来的人力资源(未达到劳动年龄的人口);(2)狭义,是指一个国家、地区或组织能够作为生产性要素投入生产或经营活动的劳动人口的数量和素质。

2.[领会]人力资源的特点是什么?

人力资源的特点有:

(1)人力资源的能动性。人有思想、有情感,具有主观能动性,能够有目的地开展活动、能动地改造客观世界。

(2)人力资源的时效性。储而不用会荒废和退化,用非所长会造成极大的浪费。

(3)人力资源的时代性。人总是生活在一定的历史条件和社会环境中,不同时期社会经济发展的整体水平决定了人的整体素质与水平。

(4)人力资源具有重复开发性。人的体力可以重复地、持续地加以开发,人的智力、知识、技能,则会在不断的开发中持续增长。

(5)人力资源具有生产和消费双重属性。即人首先是物质财富的创造者。同时人力资源的保护与维持需要消费一定量的物质财富。

3.[识记]简述人事理论的产生与发展? [200904单选]

(1)人事理论形成于19世纪末20世纪初,其标志是泰勒科学管理理论的诞生。

(2)20世纪中期,以传统人事理论为基础的传统人事管理模式逐步成熟,成为管理的支持系统。

(3)20世纪50年代,人事管理领域得以扩展,内容增加,出现了劳资关系专家。

(4)20世纪60—70年代,人事管理在整个管理系统中的地位日益突出。

(5)人力资源管理的兴起时间是20世纪70年代末80年代初。

4.[领会]早期人事理论的基本观点有哪些?

早期人事理论的基本观点有:

(1)强调以科学、定量的方法提高职工的劳动生产效率。

(2)把人员视之为生产要素。

5.[领会]人力资源管理兴起的原因是什么?

人力资源管理兴起的原因:

(1)越来越多的人介入人事管理工作;

(2)人事招聘、选拔、培训、绩效评估和报酬支付等人事管理活动广泛开展,对组织系统产生了重大影响;

(3)有计划的培训以及培训手段的系统化,使一大批培训专家脱颖而出;

(4)人事预测、绩效评估开始受到重视。

6.[领会]简述传统人事管理与现代人力资源管理的差别有哪些?[200904判断说明]

传统人事管理与现代人力资源管理的差别有:

一、对人的认识不同

(1)传统人事管理视人为手段,视人为成本,视人事工作为行政工作、日常人事行政事务工作。

(2)现代人力资源管理视人为资源,视人为管理系统最重要、最宝贵的资源。

二、管理原则不同

(1)传统人事管理强调以事为中心。

(2)现代人力资源管理坚持以人为中心。

三、管理方法不同

(1)传统人事管理方法简单、僵化,缺乏灵活性和机动性。

(2)现代人力资源管理注重采用主动开发性、有预见性、更具灵活和应变特点、更加人性化的管理方法。

四、管理内容不同

(1)传统人事管理的主要任务是为组织招募人员。

五、人事部门在组织中的地位不同

(1)传统人事管理把人事活动视为非生产、非效益性活动,不重视对人事管理规律的研究和人事管理方法的改进,故人事部门在组织系统中的地位较低。

(2)现代人力资源管理部门在组织系统中地位突出,除处理具体的人事事务外,还是协调管理系统、提供决策预案的中枢性机构,还成为决策层的核心成员。

7.[识记]职位分类的含义是什么?

职位分类,是指根据工作性质、权力大小、责任轻重、所需资格条件以及工作难易程度对组织系统中的职位予以分门别类,划分出不同的类别和等级,以作为人事管理依据的人事分类制度。

8.[识记] 职系的含义是什么?[200804单选]

职系是指工作性质相同,权力大小、责任轻重、所需资格条件、工作难易程度不同而分属于不同职级、职等的一个职位系列。

9.[识记]职级的含义是什么?[200904单选]

职级是指工作性质、权力大小、责任轻重、所需资格条件、工作难易程度基本相同的一个职位序列。

10.[识记] 职等的含义是什么?

职等是指工作性质不同,权力大小、责任轻重、所需资格、工作难易程度基本相同,从属于不同职系的一个职位序列。

11.[识记] 职位描述的含义是什么?

职位描述是规定某一具体职位的工作目标、职责范围、技能要求、工作条件以及职位关系的书面文件。

12.[识记] 职位规范的含义是什么?

职位规范是对职位人员所需资格条件的书面描述。

13.[应用]职位分类的步骤是什么?

职位分类的步骤与方法:

(1)职位调查。综合运用各种方法,获取现有职位的数量、职责权限、工作内容的信息,以作为实施职位分类的依据。

(2)职位横向分类。职位横向分类是在职位调查的基础上,按照工作性质的不同,将职位划分为若干职系。

(3)职位纵向分类。在同一职系内按照权力大小、责任轻重、所需资格和工作难易程度划分职级;把从属不同职系但权力大小、责任轻重、所需资格、工作难易程度相当的职级纳入同一职等。

(4)制定职位描述和职位规范。职位描述的内容一般包括职位类别、工作职能、职责范围、设备用具、职权关系、工作条件以及其他需要说明的问题。职位规范的内容一般包括职位类别、教育程度、实践经验、工作技能、行为特征、特殊要求以及其他需要说明的问题。

14.[领会]简述职位分类在人事管理中的作用有哪些?[200804简]

职位分类在人事管理中的作用是:

(1)职位分类为人事选拔提供了依据。

(2)职位分类增强了人事管理工作的针对性。

(3)职位分类促进了人事管理工作的法治化。

15.[识记] 品位分类的含义是什么?

品位分类是依据资格条件把人员划分为不同的品位等级的人事分类方法。

16.[识记]近代最早实行人事品位分类制度的国家是哪个?[200804单选]

近代最早实行人事品位分类制度的国家是英国。

17.[领会]简述职位分类与品位分类的比较?

职位分类与品位分类的比较:

(1)品位分类以“人”为中心;职位分类则以“事”为中心。

(4)品位分类简单易行;职位分类过于复杂,操作难度大。

18.[领会]人事分类的发展趋势是什么?

人事分类的发展趋势:

(1)组织高层管理职位、机密性职位、临时性职位以及军事管理职位等宜采用品位分类。

(2)品位分类与职位分类的相互结合与渗透。

19.[识记]人事选聘的的含义是什么?

人事选聘就是通过招聘等手段选择职位人员的过程。

20.[领会]内部提升的优势是什么?

内部提升的优势:

(1)被选聘人员能迅速开展工作。

(2)保证被选聘人员的素质和能力。

(3)有利于鼓舞士气,调动组织成员积极性。

(4)有利于吸引外部人才。

(5)内部提升手续简便,成本低。

21.[领会] 内部提升的局限性是什么?

内部提升的局限性:

(1)造成“近亲繁殖”现象。

(2)因操作不公或心理原因造成内部矛盾。

(3)人员选择的有限性。

22.[领会] 外部选聘的优势是什么?[201004论述]

外部选聘的优势:

(1)外部招聘可以发挥“外来优势”。所谓“外来优势”,是指没有“历史包袱”。

(2)利于缓和组织成员之间的紧张关系。

(3)能够为组织带来新鲜空气。

(4)人员来源广,选择余地大。

23.[领会] 外部选聘的局限性是什么?[201004论述]

外部选聘的局限性:

(1)外部招聘人员不熟悉组织情况,进入角色较慢。

(2)外部招聘人员存在一定的风险。

(3)组织成员失去了晋升机会,影响士气。

24.[领会]内部提升与外部选聘各自的适用范围是什么?

(1)内部提升高层管理。高层管理需要保持稳定性和连续性。

(2)外部招聘选择管理人员。现代管理的开放性、竞争性使各类组织都更多利用外部招聘选择管理人员。

25.[领会]人事选聘的趋势是什么?[200904简]

人事选聘的趋势:

(1)选聘范围的扩大化趋势。

(2)选聘方法多样化、科学化的趋势。

(3)社会中介机构、人事测评专家广泛参与人事选聘活动。

(4)人事预测在人事选聘中的作用日益突出,人事选聘的主动性增强。

26.[识记]人事考评的含义是什么?

人事考评是人事考核、评价的总称,是指对组织内部人力资源状况进行考核和评价。

27.[识记]我国公共管理人员人事考评的内容有哪些?

我国公共管理人员考评的内容有:

(3)勤。组织纪律性、责任感、工作积极性、出勤率等;

(4)绩。工作实绩;

(5)廉。秉公执法,廉洁自律。

28.[识记]企业单位人事考评的内容有哪些?

企业单位人事考评的内容有:

(1)劳动态度。

(2)业务水平。

(3)贡献大小。

29.[领会]简述人事考评的要求有哪些?

人事考评的要求:

(1)考评标准明确、具体,具有可操作性。

(2)考评原则具有适应性和可靠性。

(3)考评方法具有针对性、可行性。

(4)考评结果要反馈。

(5)考评工作具有民主性和透明度。

30.[领会]简述人事考评的偏差有哪些?

人事考评的偏差:

(1)主观好恶偏差。包括价值取向和感情取向好恶偏差两类。

(2)晕轮效应偏差。指人事考评中,因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出,从而淡化以至掩盖了其他方面的表现,造成考评结果不客观。

(3)近因效应偏差。是由时间和心理因素而引起的误差,即考评者主要依据考评对象的近期表现对其做出评价。

(4)刻板印象偏差。是考评者对某一类人员笼统、机械、僵化的主观认识影响考评结果而形成的误差。

(5)暗示效应偏差。指考评人员自觉或不自觉地受他人,特别是领导者、技术或学术权威的暗示而对考评对象做出不正确、不准确的评价。

(6)集中趋势偏差。因为考评对象的工作表现与工作绩效相差较小,无法拉开档次而造成的考评误差。

31.[应用]克服人事考评偏差的方法是什么?

克服人事考评偏差的方法:

(1)克服主观好恶偏差的方法是:严格考评人员遴选标准;明确考评标准;考评工作公开、透明,发挥民主监督作用。

(2)克服晕轮效应偏差的方法是:依据考评指标体系逐项做出评价;不同考评指标所占分值或权重单独计算,不得合并或转移。

(3)克服近因效应偏差的方法是:实现人事考评工作的规范化、制度化。

(4)克服刻板印象偏差的方法是:要求考评者消除先入为主思想,承认考评对象的个性特点,依据考评标准对比工作表现,实事求是地做出评价。

(5)克服暗示效应偏差的方法是:保证考评工作的独立性,考评人员要独立思考、独立做出评价。

(6)克服集中趋势偏差的方法是:重构考评指标体系,重新选择考评方法。

32.[识记]人事培训的含义是什么?

人事培训是为开发组织人力资源而有计划、有目的地对在岗人员的业务知识、工作技能进行的培养、训练。

33.[领会]人事培训的特点是什么?

人事培训的特点:

(1)对象复杂性。一方面,成人教育的属性决定了人事培训覆盖面广泛、功能完备,具有适应培训对象多方面发展需要的优势。另一方面,培训对象学历层次不同、个人阅历有别、能力偏向相异、学习兴趣与动机多种多样,总体上呈复杂状态。

(2)内容实用性。内容机动灵活,一般是根据需要什么教什么、缺什么补什么的原则确定。

(3)形式多样性。人事培训的形式多种多样,管理组织可以从目标任务的轻重缓急出发确定培训时间与培训时限。

(4)方法艺术性。人事培训更注重采用启发、诱导、讨论、研究、观摩、考察等艺术性方法。

自考00107《现代管理学》考核知识点(完整齐全)

第一编总论 第一章管理与现代管理学 第一节管理概述 一、管理[识记]管理的含义 1、管理起源于人类的共同劳动,凡是有人类生活的地方就必然有管理。 2、我们把管理定义为:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过实施既定措施,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。 3、管理是一门兼具科学性、艺术性的社会活动。 4、在资本主义以前,国家管理是管理最为基本的形式。 [领会] 1、史前人类社会管理的特点:⑴习惯化的管理方式;⑵原始民主的管理制度; ⑶简单的管理机构;⑷人格化的管理权利;⑸单一的公共事务管理。 2、前资本主义国家管理的特点:⑴管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段; ⑵管理内容趋于复杂,管理权力开始分化;⑶管理制度产生,但在管理中 的作用受到限制;⑷管理思想提出,但经验管理仍占主导地位。 3、资本主义社会的管理特征:⑴科学管理;⑵分权管理;⑶法制管理;⑷经 济管理成为管理的重点。 4、现代管理的基本特征:⑴系统化管理;⑵民主化管理;⑶科学化管理;⑷ 法治化管理;⑸以人为本;⑹追求效率。 二、管理现代管理领域的划分 [领会]公共管理与私人管理的区别(2011年7月论述题) 公共管理:指各类公共组织对国家和社会公共事务的管理;特征:依据委托权利;平衡多元利益要求。 私人管理:指社会成员对个人事务、私人领域的自主性、自治性管理。特征:以盈利为目的;以市场为导向。 区别:在管理宗旨、管理主体、管理依据、管理对象和管理过程等方面有明显差别。 1、管理宗旨不同。(1)维护、分配和增进公共利益成为公共管理的宗旨。(2) 私人管理以盈利为目的,以利润为导向。 2、管理主体不同。(1)公共管理主体广泛,不仅包括据于核心地位的政府, 还包括各类非政府公共组织。公共管理提供的是公共产品或准公共产品,它们具有不可分割性、非市场性、非排他性。(2)私人管理的主体简单而清晰,或个人或从属于私人的组织机构。 3、管理依据不同。(1)公共管理的依据是国家法制规范和依法制规范授予的 公共权力、委托权力。(2)在国家法律制度许可的范围内,私人管理依据的

现代管理学复习重点

现代管理学 现代管理学 人本主义思想:孔子《为政》中提出君子不器 专制管理思想:韩非子 荀子“上下俱富” 西汉司马迁“善因论” 最能说明古代人类生产组织的生产管理思想的实例,首推埃及的胡夫金字塔。 亚当?斯密(英)《国富论》提出劳动分工 罗伯特?欧文(英)人际关系之父 查乐斯?巴贝奇《论机器和制造业的节约》提出固定工资加利润分享制度 安德鲁?尤尔机械道德商业之原则 泰勒《科学管理原理》科学管理之父 法约尔《工业管理与一般管理》一般管理理论 韦伯《新教徒伦理》、《经济史》组织理论之父 梅奥早期行为科学代表人霍桑实验(1924-1932 ) 赫茨伯格双因素理论M=V? E激励力量=个人预期价格*概率P49 麦格雷戈“ X-Y ”理论 布莱克和穆顿“管理方格法”P50 美国学者孔茨首先注意到了学派林立的状况(管理的丛林时代) 决策理论学派由社会系统学派发展而来:1、西蒙“管理就是决策” “有限度理性” ;2、马奇 权变理论学派:代表人物伍德沃德(英)、菲德勒(美) 第一章导论管理定义为:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过实施既定措施,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。

在前资本主义各社会阶段管理阶层兴起,管理成为政治统治的手段。 现代管理的基本特征: 系统化管理 民主化管理 科学化管理 法制化管理 以人为本 追求效率 管理在社会发展中的作用 学习现代管理学的途径 1 、 学习现代管理学的基本前提:以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为指导 2 、 学习现代管理学的出发点:一切从实际出发,充分认识我国的国情 3 、 学习现代管理学的重要条件:分析和借鉴国外有关管理理论 4 、 系统学习现代管理学的保证:掌握相关学科的基本知识 学习现代管理学的具体方法(注意和行政管理学中的方法做区分) 1 、 比较研究法 2、 定量分析法 3、 历史研究法 4 、 案例研究法 5 、 理论联系实际的方法(根本) 行政管理思想是人类管理思想史上发展最早也最全面的成果之一。 管理科学是从美国管理学家泰勒开始出现的,至今历经古典管理理论、行为科学理论和现代管 理理论三个发展阶段。 泰勒的科学管理理论的内容主要有 1 、 科学管理的中心问题是提高劳动生产效率; 1 、 是维系人类正常生活的条件; 2、 3 、 是社会生产力实现的基础; 4、 现代管理学的特征 是社会资源有效配置的手段; 是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力。 1、 变革性 2、开放性 3 、 严密性 4 、 实用性

自考现代管理学复习资料

第一章 管理:指在社会活动中,一定的人或组织依据其所拥有的权力,通过实施既定措施,对人力、物力、财力以及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。 现代管理学:是在总结管理发展历史经验和借鉴传统管理理论的基础上,综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学所提供的理论和方法,研究现代条件下进行的各种管理活动的基本规律和一般方法论的学问。 管理在社会发展中的作用: 1、管理是维系人类正常社会生活的条件。 2、管理是社会资源有效配置的手段。 3、管理是社会生产力实现的基础。(A管理影响着生产力的存在状况,B管理规定着生产力的实现程度)。 4、管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力。 管理学的学科特征: 1、它是一门理论性与应用性相统一的学科, 2、它是一门定性和定量相统一的学科, 3、它是一门社会属性和阶级属性相统一的学科, 4、它是一门软科学, 5、它具有鲜明的时代特征。 现代管理学新的学科特征: 1、变革性 2、开放性 3、严密性 4、实用性 学习现代管理学的途径: 1、以马克思主义的辨证唯物主义和历史唯物主义为指导是学习现代管理学的基本前提 2、一切从实际出发,充分认识我国的国情是学习现代管理学的出发点 3、分析和借鉴国外的有关管理理 论是学习现代管理学的重要条件 4、掌握相关学科的基本知识是系 统学习现代管理学的保证 学习现代管理学的具体方法 1、比较研究法 2、定量分析法 3、历史研究法 4、案例研究法 5、理论联系实际的方法 学习现代管理学的意义:有助于 1、有助于把握现代管理规律,提 高人类社会实践活动的能力 2、有助于合理组织生产力,充分 发挥生产力在人类文明进步中的作用 3、有助于面向未来,实现管理的 国际化与管理创新 史前人类社会管理的特点: 1、习惯化的管理方式 2、原始民主的管理制度 3、简单的管理机构 4、人格化的管理权利 5、单一的公共事务管理 前资本主义各社会阶段国家管理 的特点: 1、管理阶层兴起,管理成为政治 统治的手段 2、管理内容趋于复杂,管理权利 开始分化 3、管理制度产生,但在管理中的 作用受到限制 4、管理思想提出,但经验管理仍 占主导地位 近代社会管理的特点: 1、科学管理 2、分权管理 3、法制管理 4、经济管理成为管理的重点 现代管理的基本特征: 1、系统化管理 2、民主化管理 3、科学化管理 4、法制化管理 5、以人为本 6、追求效率 第二章 对古代管理思想的评价: 直观性: 1、孤立、零散,缺乏理论的系统 性 2、肤浅、简单,缺乏理论的深刻 性。 阶级局限性: 1、有许多反科学的方面,如常借 助迷信、神力、天道来管理, 2、有反人道的一面,个人利益和 个人精神不被重视, 3、包涵强烈的等级观念,强调自 上而下的严密控制和自下而上的服从 关系。 欧文的管理思想:(被誉为人事 管理的先驱者,“人际关系之父”) 欧文管理理论贡献是首次提出了 关心人的哲学,并在他与人合办的新 拉纳克工厂进行了全面的实验,试图 建立一起一种全新的人际关系。 1、改善工厂内的工作条件 2、限制童工的最低年龄 3、缩短工人的劳动时间 4、为工人提供厂内膳食 5、设立按成本向工人出售生活必 需品的商店 6、改善工人居住条件 泰罗的科学管理理论:(科学管 理之父) 内容: 1、科学管理的中心问题是提高劳 动生产率 2、为了提高劳动生产率,必须为 工作挑选第一流的工人 3、为了提高劳动生产率,必须实 现标准化 4、在制定标准定额的基础上实行 差别计件工资制 5、设置计划层,实行职能制 6、对组织机构的管理控制实行例 外原则 7、为实现科学管理应开展一场 “心理革命”。 评价: 1、对工人的看法是错误的 2、仅重视技术因素,忽视社会、 群体因素对管理的影响 3、注重基层管理或车间管理,忽 视企业作为一个整体如何经营和管理 问题。 法约尔的管理理论: 主要内容: 1、区分了经营与管理的概念,并 论述了人员能力的相对重要性 2、概括并详细分析了管理的五项 职能,即计划、组织、指挥、协调、 控制 3、阐述了管理教育和建立管理的 必要性 4、提出了管理中具普遍意义的十 四项原则 韦伯的管理理论: 1、揭示了组织与权威的关系,并 划分了权威的类型 2、归纳了官僚制组织的基本特征 3、概括了官僚制组织的结构 梅奥的早期行为科学理论:(早 期行为科学又称人际关系论) 1、企业职工都是“社会人”,是复 杂的社会系统的成员, 2、劳动生产效率主要取决于职工 的工作态度及其人际关系状况 3、企业中存在着非正式组织。 马斯洛的需要层次理论: 五种需要: 1、生理的需要 2、安全的需要 3、社会交往的需要 4、受人尊重的需要 5、自我实现的需要 赫茨伯格:双因素理论(两个因 素) 1、保健因素包括公司的政策、 管理、监督、工资、同事关系、工作 条件等 2、激励因素包括成就、上级赏 识、工作责任、个人进步等 弗鲁姆:期望价值理论(调动职 工积极性应处理的三种关系): 1、个人努力与绩效的关系 2、绩效与奖励的关系 3、奖励与满足个人需要的关系 布莱克和穆顿:“管理方格法”(两 关心:1对生产的关系,2对人的关心) 五种领导方式: 1、(1,1)贫乏管理方式 2、(1,9)乡村俱乐部管理方式 3、(9,1)任务型管理方式 4、(5,5)中间型管理方式 5、(9,9)战斗集体型管理方式 巴纳德的社会系统理论:(“现代 管理之父”) 正式组织的三个基本要素: 1、成员的协作意愿 2、组织的共同目标 3、组织内的信息交流 西蒙和马奇的决策理论: 1、强调了决策的重要性 2、分析了决策过程中的组织影 响,即发挥组织在决策过程中的作用 3、提出了决策的准则 4、分析了决策中的“组织”的作用 5、归纳了决策的类型和过程 现代企业文化理论内容: 1、日本的兴起在于文化,在于特 有文化基础上的新的管理模式 2、企业管理本身是一种文化现象 3、企业文化的要义,主要体现在 企业内部成员间共同的信念、价值观、 方向意识、思维方式和日常行为准则 4、作为企业领导,在完成对企业 战略、组织、制度、技术管理的同时, 应把主要精力用在企业文化的塑造与 培育上 5、企业领导者必须具有文化意识 6、未来企业的竞争,将主要是企 业文化的竞争,因而也就是企业领导 艺术的竞争 原始社会是管理思想的萌芽阶 段: 1、简单的自然劳动分工思想 2、朴素的劳动协作思想 3、原始的组织思想 近代西方管理理论产生的背景 1、机器大工业的需要 2、市场竞争的需要 3、提高生产效率的需要 4、阶级斗争的需要 近代西方管理理论的先驱者 1、小詹姆斯、瓦特和马修、鲁滨 逊、博尔顿 2、亚当、斯秘 3、罗伯特、欧文 4、查尔斯、巴贝奇 5、安德鲁、尤尔 6、丹尼尔、麦卡勒姆和亨利、普 尔 现代管理理论的主要学派 1、管理过程学派(孔茨和奥唐奈) 2、经验主义学派(德鲁克) 3、社会系统学派(巴纳德) 4、决策理论学派(西蒙和马奇) 5、系统管理学派(卡斯特和罗森 茨韦克) 6、权变理论学派(英·伍德沃德 和美·菲德勒) 第三章 现代管理的三大原则:人本原则、 系统原则、效益原则 人本原则的内容: 1、人是管理的目的 2、管理活动“以人为中心” 3、重视人的需要 人是管理的目的观点: 1、是现代管理者的共识。 2、综合了管理学发展的成就。 3、是管理实践的指导原则。 管理活动“以人为中心”: 1、树立“以人为中心”的管理思 想,是做好现代管理工作的根本保障 2、在管理中“以人为中心”是充分 发挥人的主观能动性的前提

自考00107现代管理学高频考点汇总

第一章管理与管理学 第一节管理概述 1、管理起源于人类的共同劳动,凡是有人类活动的地方就必然有管理。 2、法约尔认为,管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。 3、把管理看作是一个活动系列,是连续的动态过程,能发挥多种作用,具有一定特征。 把管理看作是一门艺术。 4、管理是在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,对人力物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。 5、史前人类社会管理的特点:1、习惯化的管理方式2、原始民主的管理制度3、简单的管理机4、人格化的管理权力5、单一的公共事务管理 6、前资本主义国家的管理的特点:1、管理阶层兴起、管理成为政治统治的手段2、管理内容趋于复杂,管理权力开始分化(前资本主义国家管理仍以高度集权为特征)3、管理制度产生,但在管理中的作用受到限制4、管理思想提出,但经验管理仍占主导地位 7、国家管理是管理最为基本的形式。 8、资本主义社会的管理的特点:1、科学管理2、分权管理3、法制管理4、经济管理成为管理的重点(科学管理理论最早产生于工商企业管理中) 9、现代管理的基本特点:(1)系统化管理(系统化管理的基本要求是:管理主体具有全局观念,注重管理组织整体功能的发挥;管理主体能正确处理管理系统的整体与各组成部分之间的关系;管理主体重视结构在整体系统中的作用。)(2)民主化管理(民主管理在实践中表现为:管理组织有畅通的沟通网络,组织成员能充分表达自己的意志,组织领导者尊重下层人员的意见,有完善的民主参与制度,有健全的民主监督和制约机制。)(3)科学化管理(4)法治化管理(法治化表现在:任何管理组织的存在都必须有法律的允许,其管理活动的范围与内容都由法律制度作出界定;任何管理者的产生都必须合乎法制的规定,其权限范围及行使方式都要有法制依据;任何组织成员的言行都只有合乎法律制度的要求,才能得到法律制度的保障;任何违法违制的管理行为都将受到法律的制裁或受到纪律的处治。)(5)以人为本(6)追求效率10、现代管理可以分为公共管理和私人管理两大领域。它们在管理宗旨、主体、依据、对象、过程等方面有显著差别。 11、公共管理的对象是公共事务,任何公共事务的背后都体现和反映着一定的公共利益,因此,维护、分配的增进公共利益便成为公共管理的宗旨。 12、私人管理以盈利为目的,以利润为导向,私人部门或组织只有依靠获取利润而生存和发展。 13、公共管理主体广泛,且成扩展趋势,它不仅包括据于核心地位的政府,还包括各类非政府公共组织。 14、私人管理的主体简单而清晰,或个人或从属于私人的组织机构。产权明确、以追求利润为目的。 15、公共管理的依据是国家法制规范和依法制规范授予的公共权力、委托权力。 16、私人管理的依据是私人权力和市场权威。 17、公共管理以公共领域为对象。私人管理以私人领域为对象。 18、现代公共管理的过程充满政治气氛,受制于周密的政治安排,比如依法行政、民主权力行使、加强监督、阳光政府、回应性政府等。 19、私人管理享有较为充分的自主权、自治权,是相对封闭的管理,比如“商业机密”、“技术安全”等。 20、管理在社会发展中的作用:1、管理是维系人类正常社会生活的条件2、管理是社会资源有效配置的手段3、管理是社会生产力实现的基础4、管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力 第二节管理学和现代管理学 一、管理学的研究对象:1、研究生产力方面的问题2、研究生产关系方面的问题3、研究上层建筑方面的问题二、管理学的学科特征:1、管理学是一门理论性与应用性相统一的学科2、管理学是一门定性和定量相统一的学科3、管理学是一门软科学4、管理学具有鲜明的时代特征5、管理学是一门自然属性与社会属性相统一的学科(管理的自然属性,是指管理要处理人与自然的关系,要合理组织生产力和社会大生产,故也称生产力属性。管理的社会属性,是指管理要处理人与人的关系,要受一定的生产关系、政治制度和社会意识形态的影响和制约,故也称生产关系属性。) 三、现代管理学的特征:1、变革性2、开放性3、严密性4、实用性 四、现代管理学的研究内容 1、关于管理、管理学和现代管理学的基本问题 2、关于管理职能的基本问题 3、关于管理方法与技术的基本问题 第三节学习现代管理学的途径与方法 学习现代管理学的具体方法: 1、比较研究法 2、定量分析法 3、历史研究法 4、案例研究法 5、理论实际的方法 第二章管理思想的产生和发展 第一节前管理学时期的管理思想 一、中外古代管理思想 1、管理思想的萌芽 原始社会是管理思想的萌芽阶段 2、中国古代的管理思想 (1)中国古代朴素的系统管理思想 《孙子兵法》 (2)中国古代的用人思想 以孔子为代表的人本主义思想、以韩非子为代表的专制管理思想 (3)中国古代的经济管理思想 思想家商鞅和韩非子提出了“以农为本、集富于国”的宏观经济管理思想 管仲---荀子---司马迁 3、世界其他民族古代的管理思想 (1)行政管理思想 汉穆拉比法典 《政事论》成为印度公认行政管理奠基之作 (2)生产管理思想 (3)教会管理思想 古代管理思想毕竟受到人类自身发展程度、社会实践深入程度及广泛程度的限制,其局限性显而易见 古代管理思想具有直观性,表现在:孤立、零散,缺乏理论的系统性;肤浅、简单,缺乏理论的深刻性 二、近代西方管理理论的先驱者 1、小詹姆斯·瓦特和马修·鲁滨逊·博尔顿 市场研究与预测技术;生产计划技术;生产过程规范 1

现代管理学核心知识点

现代管理学核心知识点 1、管理学的研究对象: 是研究生产力方面的问题是研究生产关系方面的问题是研究上层建筑方面的问题 2、管理学的学科特征 管理学是一门理论性与应用性相统一的学科 管理学是一门定性和定量相统一的学科 管理学是一门软科学 管理学具有鲜明的时代特征 管理学是一门自然属性与社会属性相统一的学科 3、简述现代管理学及其特征。 现代管理学是在总结管理发展历史经验和借鉴传统管理理论的基础上综合运用现代社会科学,自然科学和技术科学所提供的理论和方法,研究现代条件下进行的各种管理活动的基本规律和一般方法的学问。与传统管理学相比,现代管理学具有变革性,开放性,严密性,实用性等特点。 4、简述现代管理学的研究内容 关于管理、管理学和现代管理学的基本问题; 关于管理职能的基本问题; 关于管理方法与技术的基本问题 5、简述学习现代管理学的途径。 (1)以马克思主义的辨证唯物主义和历史唯物主义为指导是学习现代管理学的基本前提 (2)一切从实际出发,充分认识我国的国情是学习现代管理学的出发点 (3)分析和借鉴国外的有关管理理论是学习现代管理学的重要条件 (4)掌握相关学科的基本知识是系统学习现代管理学的保证 6、学习现代管理学的具体方法 (1)比较研究法(2)定量分析法(3)历史研究法(4)案例研究法(5)理论联系实际的方法 7、中外古代管理思想 (1)原始社会是管理思想的萌芽阶段 (2)中国古代的管理思想:a中国古代朴素的系统管理思想b中国古代的用人思想c中国古代的经济管理思想 (3)世界其他民族古代的管理思想:a行政管理思想b生产管理思想c教会管理思想 8、古代管理思想的局限性: (1)、具有直观性:a孤立,零散,缺乏理论的系统性b肤浅,简单,缺乏理论的深刻性 (2)、具有明显的阶级局限性:a有许多反科学的方面。比如借助迷信,神力天道来管理。b有反人道的一面,个人利益和个人精神不被重视 c包涵着强烈的等级观念,强调自上而下严密控制和自下而上的服从关系 9、近代西方管理理论的先驱者: (1).小詹姆斯·瓦特和马修·博尔顿(计划方面和成本核算) (2).亚当·斯密:劳动分工之所以能提高生产效率,亚当·斯密认为有三个原因:技巧、节约一个工作转到另一工作而损失的时间、机械的发明 (3).罗伯特·欧文:首次提出了关心人的哲学,他被誉为人事管理的先驱者、“人际关系之父”。 (4).查尔斯·巴贝奇:科学管理的先驱者 (5).安德鲁·尤尔:管理教育的先驱者 (6).丹尼尔·麦卡勒姆和亨利·普尔:

管理学导论10大试题及答案(大一必备)

1、结合你已有的知识,谈谈管理学学科的地位及其学习意义. 管理科学是一门研究人类管理活动规律及其应用的综合性交叉科学。管理科学的三个基础是数学、经济学与行为科学。因此,可以将管理学定义为:研究和探讨组织及组织内资源配置的构造、过程、方式、方法的学科,它是一门应用性理论学科,是管理学科群中最为基础的学科。作为一门重要的应用科学,管理学的基本价值显然是向各类现实的和潜在的(未来的)管理者们传输各种关于组织和管理的原理、职能或职责、管理策略以及实施方法等方面的知识。 学习意义:.管理在现代社会中的地位和作用决定了学习管理学的必要性和重要性 科学技术进步决定了社会生产力水平,从而推动社会发展的进程。但是,仅有先进的科学技术,没有先进的管理水平,没有相应的管理科学的发展,先进的科学技术是无法得到推广和有效运用的。它的作用也不可能得到充分的发挥,而且还会阻碍社会生产力的提高。因此,在当代,人们普遍认为,先进的科学技术和先进的管理科学是推动现代社会发展的“两个车轮”,缺一不可。这一点,已为许多国家的发展经验所证明。还有人认为,管理是现代社会文明发展的三大支柱之一,它与科学和技术三足鼎立。19世纪时经济学家特别受欢迎,而20世纪40年代以后,却是管理人才的天下了。这些都表明管理在现代社会的发展中占有很重要的地位和起着很大的作用。 2、学习管理学是培养管理人员的重要手段之一。 判定管理是否有效的标准是管理者的管理成果。通过实践可验证管理是否有效,因此,实践是培养管理者的重要一环。而学习、研究管理学也是培养管理者的一个重要环节。只有掌握扎实的管理理论与方法,才能很好地指导实践,并可缩短或加速管理者的成长过程。学习现代管理知识,使你开拓视野,跟上时代;一个企业,领导带头认真学习、扎扎实实地学习,并且带动群众学习,企业就能创新——创造一个朝气蓬勃的企业。目前我国的管理人才,尤其是合格的管理人才是缺乏的。因此,学习、研究管理学,培养高质量的管理者成为当务之急。 3.未来的社会更需要管理 管理是人类不可缺少的重要活动,随着未来社会共同劳动的规模日益扩大,劳动分工协作更加精细,社会化大生产日趋复杂,管理就更加重要了。在人类经历了农业革命、工业革命这样两个文明浪潮以后,以全新技术为主要特征的“第三次浪潮”不久就会冲击到我们的身边,可以预测,全新的技术,高速度的发展必将需要一套更科学的管理,才能使新的技术、新的能源、新的材料充分发挥它们的作用,比起过去和现在,未来的管理在未来的社会中将处于更加重要的地位。 2、结合管理学学科与你的专业,谈谈专业与学科之间的关系。 管理学发展的财务会计方法记录、分析企业的各类行为,为企业决策提供依据,例如麦克金塞发展了预算理论. 3、你认为管理学学科有哪些特点?与经济学学科的联系与区别是什么? 管理学不是一门纯自然科学, 它有着科学的成分, 但也同时包含着人文成分, 它是科学成分与人文成分共同构成的一个知识体系, 包括理论、方法和技巧等一系列知识内容。管理学的研究既要回答“是什么”的问题, 也要回答“应当怎么样”

现代管理学复习资料历年试题试题答案最全版

现代管理学复习资料及历年试题答案合集 第一章管理与管理学 第一节管理概述一、管理的含义: 1 .管理是一种人类文明共存的社会现象。管理起源于人类的共同劳动,凡是有人类生活的地方就必然有管理。 “管”我国古代指锁钥。引申为管辖、管制之意,体现着权力的归属。 “理”本意是治玉。“管”“理”二字连用,表示在权力的围,对事或物的管束和处理过程。 2.把管理看作是地组织资源或要素进行协调以达到目的的活动。把管理看作是组织的某一专业职 是在社会活动中,一定的人或组织依据所拥的权力,通过一系列的职能活动对人力,物力,财力及其它资源进行协调处理,达到预期目标的过程。 二、管理的历史发展 1)习惯化的管理方式。原始社会的公共事务管理,主要依赖于传统习俗来实现。 2)原始的管理制度。部落议事会—充当管理部落行政事务的最高机关。部落联盟首领的更替与继承采用军事制的惯例进行。 3)简单的管理机构。管理离不开专业的组织机构,表现为由管理机构进行的活动。 4)人格化的管理权力。 5)。国家管理是管理最为基本的形式。 1)管理阶层的兴起,管理成为重要的政治统治手段 2)管理容趋于复杂化,管理权力开始分化 3)管理制度的产生,但作用受限制 1)科学管理:以泰勒为代表的管理学家以生动的实践证明。通过总结并改进管理方法与管理制度,可以达到提高生产效率的目的。2)分权管理:就是把国家权力分为立法权、司法权和行政权。在 ” :1)系统 管理两大领域。前者指各类公共组织对国家和社会公共事务的管理,如公共行政管理、非政府公共组织管理:后者指社会成员对个人事务、私人领域的自主性、自治性的管理,如家庭管理、私人企业管理等。 1.管理宗旨公共管理的对象是公共事务,任何公共事务的背后都体现和反映看一定的公共利益,因此,维护、分配和增进公共利益便成为公共管理的宗旨。私人管理以盈利为目的,以利润为导向,私人部门或组织只有依靠获取利润而生存和发展。私人管理追求的是个人利益的最大化,保证利润是私人管理的底钱。 2.管理主体 公共管理主体非常广泛,且成扩展趋势,它不仅包括居于核心地位的政府,还包括各类非政府公共组织。私人管理的主体非常简单而清晰,或个人(厂长、经理、董事长)或从属于私人的组织机构(公司、企业)。

2017年10月自学考试00107现代管理学试题与答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 现代管理学试卷 (课程代码00107) 本试卷共6页,满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用O.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.【题干】提出了著名的管理七职能论,即管理职能包括计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算的美国学者是()。 【选项】 A.法约尔 B.古立克 C.厄威克 D.德鲁克

【答案】B 【解析】古利克将法约尔有关管理过程的论点加以展开,提出了有名的管理七职能论。取其每种职能英文词的首字而称作POSDCoRB,即Planning(计划)、Organising(组织)、Staffing(人事)、Directing(指挥)、Coordinating(协调)、Reporting(报告)、Budgeting(预算)。 【考点】管理与管理学 2.【题干】与私人产品相比较,纯粹的公共产品的特点是()。 【选项】 A.排他性、可分割性 B.非排他性、不可分割性 C.排他性、不可分割性 D.非排他性、可分割性 【答案】B 【解析】公共产品或准公共产品,它们具有不可分割性、非市场性、非排他性; 公共管理所提供的服务常常是“仅此一家,别无分号” 私人产品具有可分割性、排他性特点,可以用价值计算、价格衡量。 【考点】管理与管理学-管理概述 3.【题干】罗伯特·欧文对管理理论的贡献是首次提出了()。 【选项】 A.关心人的哲学

现代经济与管理前沿导论

《现代经济与管理前沿导论》课程总结 15081142-甘小永 在这一学期聆听了多位教授的讲座,讲座内容都是教授们所从事的研究领域前沿性研究成果的提炼及应用,内容涉及宏观经济、信息技术、信息管理、金融、投资等各个领域。通过教授们的科学前沿报告的聆听,有助于提升我们大学生的科研能力,培养我们的科学精神,开阔我们的视野,引导我们探究经济和管理科学知识的兴趣,对我们学科的素养有很大提升。 在第一节韩立岩教授的讲座中,我们认识了经济新常态的内涵,以及经济新常态的历史背景,还有常态转换中的困境,从他精彩的演讲中我们学习了经济新常态就是在经济结构对称态基础上的经济可持续发展,包括经济可持续稳增长。经济新常态是强调结构稳增长的经济,而不是总量经济;着眼于经济结构的对称态及在对称态基础上的可持续发展,而不仅仅是GDP、人均GDP增长与经济规模最大化。经济新常态就是用增长促发展,用发展促增长。 从讲座《碳排放权交易机制设计与经济影响》中,我们学习了一种交易碳排放权的机制以及这种机制对于经济的影响。所谓碳排放权,是指能源消费过程中排放的温室气体总量,包括可供的碳排放权和所需的碳排放权两类。碳排放权交易的概念源于1968年,美国经济学家戴尔斯首先提出的“排放权交易”概念,即建立合法的污染物排放的权利,将其通过排放许可证的形式表现出来,令环境资源可以像商品一样买卖。当时,戴尔斯给出了在水污染控制方面应用的方案。随后,在解决二氧化硫和二氧化氮的减排问题中,也应用了排放权交易手段。在这节讲座中,教授向我们展示的是从我国开展碳交易试点到形成碳排放权交易市场,对我国经济的影响。从中我们学习到的不仅仅是一种全新的机制,更是对于实事、

现代管理学考试试题资料

第一部分选择 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在协调对象较少、协调范围较小、问题症结暴露充分条件下,应使用的协调方法是( B ) A.酝酿协商B.建议说明 C.思想教育D.冷处理 2.合理安排、使用和调配人员的基本依据是( D ) A.人事选聘B.人事监督 C.人员培训D.人员考评 3.在非确定型决策中,从各个较低收益或较高损失的方案中,选出一个收益最高或损失最小( D ) A.乐观准则B.等概率准则 C.遗憾准则D.悲观准则 4.z理论认为,人的因素对于成功管理具有重要意义,强调实行( C ) A.临时雇佣制B.短期雇佣制 C.长期雇佣制D.终身雇佣制 5.下列组织结构形式中,最基本又最简单的是( A ) A.直线型组织结构B.职能型组织结构 C.矩阵型组织结构D.直线参谋型组织结构 6.管理者道德心理、道德意志和道德品质的有机统一体是( D ) A.管理行为B.管理责任 C.管理意识D.管理人格 7.罗伯特?欧文对管理理论的突出贡献是首次提出了( D ) A.例外管理原则B.计件工资制度 C.标准化理论D.关心人的哲学 8.赫茨伯格把公司的工作条件、同事关系、监督、工资等称之为( B ) A.政策因素B.保健因素 C.管理因素D.激励因素 9.泰罗认为,科学管理的中心问题是( D ) A.开展心理革命B.制定标准定额 C.挑选第一流的工人D.提高劳动生产效率 10.前资本主义国家管理的显著特征是( C ) A.以人为本B.民主管理 C.高度集权D.分权管理 11.在生产力系统中,作为独立的实体要素的是( D ) A.科学B.技术 C.管理D.生产者 12.所谓“日本管理经验”,其主要内容就是日本企业在管理中非常注重运用( D ) A.经济手段B.行政手段 C.法律手段D.思想教育手段 13.下列指挥方式中,具有灵活高效特点的是( C ) A.会议指挥B.书面指挥

00107现代管理学2018年10月真题及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 现代管理学试卷 (课程代码00107) 本试卷共6页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码 涂黑。 3. 第二部分为非选择题更真题资料请咨询Q或微信28225803。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题l分,共25分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1.一般管理理论的代表人物是法国的 A.戴维斯 B.古德诺 C.马斯洛 D.法约尔 2.为提高劳动生产效率,泰勒建议在标准定额的基础上实行新的工资制度,即 A.岗位工资制 B.绩效工资制 C.工资加利润分享制 D.差别计件工资制 3.行为科学分为早期和后期两大阶段,其中早期行为科学又称 A.人际关系论 B.科层组织理论 C.需求层次论 D.一般管理理论 4.英国的空想社会主义者罗伯特·欧文对管理理论的贡献是首次提出了 A.成本领先战略 B.差异化战略 C.关心人的哲学 D.标准化原则 5.古典管理理论是管理科学的奠基性理论,它主要由 A.科学管理理论、双因素理论和人群关系理论构成 B.强化理论、科层组织理论和双因素理论构成 C.科学管理理论、一般管理理论和科层组织理论构成 D.强化理论、科层组织理论和人群关系理论构成 6.被称为“法家思想的集大成者”的中国古代思想家是 A.老子 B.墨子 C.孟子 D.韩非子 7.理性决策理论提出的决策准则是 A.随机决策准则 B.集团互动准则 C.最优决策准则 D.满意决策准则 8.方案前提分析法的特点是

现代管理学要点2014 天津大学

管理学 1.管理的普遍性和重要性答: 普遍性:任何组织都有目标,都有一定的人力财力物力等资源,都力求以尽量少的消耗来正确的实现组织目标,充分利用资源,这都是共同性,都要运用管理,即通过计划,组织,领导,控制,决策,激励与创新这些管理职能或者管理活动才能完成。这些管理的基本活动对任何组织都有普遍性。 重要性:管理是保证作业活动,实现组织目标的手段,可以说,任何组织,小至家庭大至国家都需要管理。管理的重要性伴随着组织规模的扩大和作业活动的复杂化而越明显。先进的管理学和先进的科学技术一起构成了推动社会经济发展的两个车轮。没有高水平的管理相配合,任何先进的科学技术都难以充分发挥作用,而且技术月先进,对管理的要求也就越高。 2.组织的一般环境和任务环境因素答: 一般环境: 政治环境,包括一个国家的政治制度,社会制度,执政党的性质,政治性团体,政府的方针和政策。 法律环境,是指与组织相关的社会法制系统及其运行状态。 经济环境,是指构成组织生存和发展的社会经济状况及国家经济政策。 科技环境,包括四个因素社会科技水平,社会科技力量,国家科技体制以及国家科技政策和科技立法。 社会文化环境,包括一个国家和地区的阶层形成和变动,人口状况,居民受教育程度和文化水平,社会权利结构,宗教信仰和风俗习惯等。 自然环境,包括组织所在地区的地理位置,气候条件,资源状况等。国际环境,包括组织所在国以为所有可能对组织发生影响的因素。 任务环境: 顾客,包括顾客的需求,顾客的价格谈判能力。供应商,企业的供应商包括企业维持正常生产经营活动所需要各种要素的来源单位。竞争者,包括直接竞争对手,潜在竞争对手,和替代商品生产者。同盟者。其他特殊环境因素,包括主管部门,金融机构,企业所在社区机构。 3.法约尔对组织管理的贡献 答:他的理论贡献主要体现在对管理职能的划分和管理原则的归纳。企业的六种基本活动:1)技术活动,指生产制造和加工 2)商业活动,只采购销售和交换 3)财务活动,指资金筹措运用和控制 4)安全活动,指设备维护和人员的保护 5)会计活动,指货物盘点成本统计和核算 6)管理活动,(五中职能)指计划,组织,指挥,协调和控制管理原则: 1)分工,在技术工作和管理工作中进行专业化分工可以提高效率 2)权力与责任,在行使权力的同时必须承担相应的责任 3)纪律,组织内所有成员都要通过各方达成的协议对自己在组织内的行为进行控制。 4)统一指挥,组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令 5)统一领导,目标相同的活动,只能有一个领导,一个计划。 6)个人利益服从集体利益,当个人和小集体的利益和组织的利益产生矛盾时,要以集体利益为重。

现代管理学重点汇总

现代管理学重点汇总

现代管理学 7月份题型:单选1′×20;填空 1′×10;名解3′×5;简答5′×5;论述10′×2;案例10′×1。 名词解释: 1、管理:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,对人力、物力、财力或其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。(名,11-7) 2、管理学:是专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学。 3、现代管理学:是在总结管理发展历史经验和借鉴传统管理理论的基础上,综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学所提供的理论和方法,研究现代条件下进行的各种管理活动的基本规律和一般方法的学问。 4、例外原则:是企业的高级管理人员把一般日常事务处理权授给下级管理人员,自己保留对例外事项(即重要事项)的决策和监督权。 5、行为科学:是指运用心理学、社会学理论和方法,从人的工作动机、情绪、行为与工作、工作环境之间的关系出发,探索影响劳动生产率因素的科学。(名,08-7) 6、企业再造:是指企业未在产品与服务质量、顾客满意度、生产与管理成本、员工工作效率等绩效评价的关键指标上能够得到显著改善,重新设计企业的经营、管理及运作方式。 7、“红海战略”;是指竞争的结果,是传统的竞争战略,是一种“血腥”的、你死我活的战略。 8、“蓝海战略”:是新型的战略,它要求企业把注意力从市场的供给方转向需求方,从关注力图超越竞争对手转向为买方提供价值的飞跃,即不参与瓜分现有的日趋萎缩的市场,也不以竞争对手为标杆,而是努力扩大需求,摆脱竞争。 9、决策:是指管理者根据对客观规律的认识,为一定的管理行为确定管理目标,制定并选择管理方案的过程。10、预测:是指人们对客观事物未来发展的性质、状态及变化趋势所作的估计和测算。(名,10-7) 11、决策体制:是指由决策机构和决策人员组成的组织体系及其制度。 12、正式组织:是按照一定的程序设立,具有明确的组织目标、机构与职位体系和规章制度的组织。 13、非正式组织:是在人际交往过程中,基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织。(名,11-7) 14、直线制:是一种产生最早,也最为简单的组织结构模式。这种组织结构模式由最高主管至基层工作人员自上而下建立垂直的领导关系,不设职能机构,形成直线,因此称为直线制。 15、职能制:是“科学管理之父“泰勒首创的一种组织结构模式,是在组织内部除设置层级管理机构外,还按管理职能设若干职能机构。职能机构既协助行政主管工作,又在各自的职权范围内分别领导下级业务机构。 16、直线职能制:将直线制和职能制融为一体,其特点是行政主管对下级管理机构和职能机构均实行直线式的垂直领导;职能机构是本级行政主管的参谋和助手;上级职能

现代管理学概论(章节重点)

现代管理学概论 第一章现代管理学导论 (1) 第二章东西方管理思想 (1) 第三章现代管理学原理 (2) 第四章现代管理环境 (2) 第五章现代管理者 (4) 第六章现代管理过程 (5) 第七章现代管理方法 (7) 第八章现代管理技术与手段 (8) 第九章现代管理创新 (9) (9) 1、管理学:是系统的研究,人类管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 2、有效整合:一个组织在其目标的指引下,明确分工以及在分工基础上的有效综合,以保证组织系统的最佳的整体功能。 3、管理的核心:对现实组织资源的有效整合。 4、管理的程序:计划、组织、指挥、协调和控制。 5、管理的动力:动态的创造性 6、现代管理的特征:①二重性。自然属性和社会属性。②动态性。内部和外部的动态。③创造性。④艺术性。 现代管理学的研究方法:(1)历史比较法(2)系统研究法(3)个案研究法(4)心理研究法(5)归纳演绎法。 现代管理在治国中的作用:①是国家经济腾飞的增效力。②是发挥整体功能最大化的催化剂。③是培养现代化管理人才的大学校。④是兴国之道。 1、东方管理思想:①儒家的管理思想。②道家的管理思想。③兵家的管理思想。 ④法家的管理思想。⑤日本的管理思想。 2、西方古典管理思想:①泰罗的“科学管理”思想。②法约尔的“一般管理”思想。③韦伯的“行政管理”思想。 3、西方行为科学管理思想:⑴梅奥的人际关系理论。⑵马斯洛的需要层次理论。 ⑶麦格雷戈和赫茨伯格的激励理论。 4、西方现代管理思想:⑴孔茨的“管理过程”理论。⑵明次伯格的“经理角色”理论。⑶科特的“领导理论”。⑷巴纳德的“社会系统”理论。⑸德鲁克的“经验主义”理论。⑹菲德勒的“权变领导”理论。⑺豪斯和米切尔的“目标—途径”理论。⑻西蒙的“决策”理论。⑼卡斯特的“系统管理”理论。⑽威廉?大内的“Z理论”。⑾

自考2016年现代管理学复习资料

2015-2016现代管理学复习资料 前言: 本课程的特点是概念多,人名多,理论多,章节多,是一门比较难的课程。 考试题型:单选、多选、判断说明(名词解释)、简答、论述、案例分析。 章节:第2、4、6、7、11、12章是重点章节,考点多,理论负责,希望同学们多花时间在这些章节。 复习方法:多做历年真题,多理解理论的内涵,多背,多看这份材料。 本课程必过建议:光看书是印象不深的,必须将历年真题中的简答、论述、名词全部背下,选择题做两遍,遇到不会的多翻书,这样才可以事半功倍。 第一章管理与管理学(次重点章节) 第一节管理概述 1、管理起源于人类的共同劳动,凡是有人类活动的地方就必然有管理。 2、法约尔认为,管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。 3、前资本主义国家的管理的特点:1、管理阶层兴起、管理成为政治统治的手段2、管理内容趋于复杂,管理权力开始分化(前资本主义国家管理仍以高度集权为特征)3、管理制度产生,但在管理中的作用受到限制 4、管理思想提出,但经验管理仍占主导地位 4、国家管理是管理最为基本的形式。 5、资本主义社会的管理的特点:1、科学管理2、分权管理3、法制管理4、经济管理成为管理的重点(科学管理理论最早产生于工商企业管理中) 6、现代管理的基本特点:(1)系统化管理(2)民主化管理(3)科学化管理(4)法治化管理(5)以人为本(6)追求效率 7、现代管理可以分为公共管理和私人管理两大领域。它们在管理宗旨、主体、依据、对象、过程等方面有显著差别。(具体的差别是本章重点,常考点) 8、公共管理的对象是公共事务,私人管理以盈利为目的,以利润为导向。公共管理以公共领域为对象。私人管理以私人领域为对象。 9、管理在社会发展中的作用:1、管理是维系人类正常社会生活的条件2、管理是社会资源有效配置的手段3、管理是社会生产力实现的基础4、管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力 第二节管理学和现代管理学(不重要,很少考) 1、管理学是一门软科学(理解),管理学是一门自然属性与社会属性相统一的学科(管理的自然属性,是指管理要处理人与自然的关系,要合理组织生产力和社会大生产,故也称生产力属性。管理的社会属性,是指管理要处理人与人的关系,要受一定的生产关系、政治制度和社会意识形态的影响和制约,故也称生产关系属性。)第三节学习现代管理学的途径与方法(不重要) 学习现代管理学的具体方法: 1、比较研究法 2、定量分析法 3、历史研究法 4、案例研究法 5、理论实际的方法(理解各种方法,只考选择题) 第二章管理思想的产生和发展(重点,难点) 第一节前管理学时期的管理思想(只会考单选题) 一、中外古代管理思想(了解就行,基本不考) 1、管理思想的萌芽:原始社会是管理思想的萌芽阶段 二、近代西方管理理论的先驱者 小詹姆斯·瓦特、马修·鲁滨逊·博尔顿:市场研究与预测技术;生产计划技术;生产过程规范化和产品部件标准化 亚当·斯密:英国古典政治经济学杰出代表,1776年出版《国富论》 罗伯特·欧文:英国空想社会主义者,首次提出关心人的哲学 查尔斯·巴贝奇:分析了劳动分工能提高生产效率的原因,强调劳资协作 安德鲁·尤尔:三项原则:机械原则、道德原则、商业原则 丹尼尔·麦卡勒姆、亨利·普尔:主张制定严密的管理制度,建立一种管理体系

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