九年级物理上册 内能的利用单元测试卷附答案

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九年级物理上册 内能的利用单元测试卷附答案

一、初三物理 内能的利用 易错压轴题(难)

1.如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料a 、b 的质量都为10g ,烧杯内液体 的质量均为100g 。当燃料完全燃烧后,甲、乙、丙装置中温度计升高的示数分别为20℃、 30℃、 35℃。

(1)燃料a 的热值__________燃料b 的热值;液体a 的比热容__________液体b 比热容。(两空均选填“>”、“=”或“<”)

(2)若液体a 是水,则水吸收的热量是____________________

(拓展)实验室备有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计(玻璃泡中液体质量相等),小明查阅资料得到几种物质的数据如下表所示,则: 物质

酒精 煤油 水银 比热容[()J/kg ?℃]

2.4×103 2.1×103 0.14×103 标准气压下沸点

(℃) 78 180?310 356.7

(1)在探究水沸腾的特点时,不能选用____________温度计。

(2)在测量质量较小但温度较高的物体温度时,温度计吸收的热量就会影响被测物体温度,这种情况下为了使测量值更接近真实值,应选择____________温度计。

【答案】< > 38.410J ? 酒精 水银

【解析】

【详解】

(1)[1]通过对比乙、丙两个实验装置可知,根据比热容的公式Q cm Δt =,液体的质量都相同,同种液体比热容也相同,丙中液体升高的温度较高,那么丙中液体吸收的热量较大,可知丙中燃料完全燃烧放出的热量较大,而乙、丙的燃料质量相同,根据Q q m

=

可知丙中燃料b 热值较大;

[2]通过对比甲、乙两个实验装置可知,燃料的种类相同,燃料的质量也相同,那么当燃料完全燃烧后,放出的热量是相同的,两种液体吸收的热量也相同,根据Q cm Δt =可知,乙的温度变化量较大,那么乙中的b 液体比热容较小;

(2)[3]由题意可知,水吸收的热量是

()

33

℃℃

=?=????=?

4.210J/kg0.1kg208.410J

Q c m t

吸水

(1)[4]标准气压下水的沸点是100℃,而酒精标准气压下沸点是78℃,用酒精温度计去测水沸腾时的温度,水还没沸腾,酒精就已经沸腾了,所以不能选用酒精温度计;

(2)[5]当被测物体温度较高质量较小时,该物体会和温度计发生热传递,被测物体的温度降低,这种情况下为了使测量值更接近真实值,应该选择水银温度计,水银的比热容相对比来说较小,在相同的情况下,升温较快。

2.物理小组的同学们组装了如图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料.

(1)若要比较液体的吸热本领,应选_____两图的实验装置进行实验.(在“甲、乙、丙”中选填)

(2)实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高了50 ℃,加热时间较短的液体比热容较_____.

(3)实验过程中,若加热相同的时间,温度升高较多的液体比热容较_____.

(4)根据实验数据同学们绘制出如图所示的图象.由图象可知:液体_____的比热容较大.(选填“A”或“B”)

【答案】甲丙小小 B

【解析】

【分析】

【详解】

(1)在比较液体的吸热本领时,应使质量相同的不同液体在相同时间内吸收的热量相同,所以需要的燃料的种类相同,液体的质量相同但液体种类不同,所以选择甲、丙;

(2)实验过程中,两种液体的温度都升高了50℃,加热时间短的液体吸热能力较弱,它的比热容较小;

(3)质量相同的两种物质,加热时间相同时,温度升高较少的液体比热容较大,温度升高较多的液体比热容较小;

(4)质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可以看出,在相同时间内(即吸收的热量相同),B液体的温度升高得较慢,B 液体的比热容较大.

3.为比较酒精和汽油热值的大小,小华制定了以下实验方案:

(1)取质量_____(选填“相等”或“不等”)的酒精和汽油作燃料,制成酒精灯和汽油灯;

(2)两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相等的水加热(两个烧杯完全相同)如图所示;

(3)通过观察水温的变化,判断两种燃料热值的大小。请根据设计方案回答:

①安装实验器材时,应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装。

②当两灯的燃料完全燃烧完后,甲装置中温度计读数是80℃,而乙装置中温度计的读数是90℃,由此判断_____(选填“酒精”或“汽油”)的热值较大;

③实验中燃料燃烧放出的热量,通过_____(选填“做功”或“热传递”)的方式使水的内能增大;

④根据Q吸=c水m水(t﹣t0)计算出水吸收的热量,然后利用这个热量计算出汽油的热值,发现计算结果与教科书上给出的汽油热值相比_____(选填“偏大”或“偏小”)了,结合装置图,分析原因_____

【答案】相等自下而上汽油热传递偏小有热量损失

【解析】

【详解】

(1)[1]为比较酒精和汽油热值的大小,实验过程中应采用控制变量法,需要控制酒精和汽油的质量相同;

(3)①[2]为保证用火焰的外焰加热,且温度计的玻璃泡不能接触容器底和容器壁,所以先安装下面器材,再安装上面器材,便于调节器材间的距离;

②[3]当两灯的燃料完全燃烧完后,甲装置中温度计读数是80℃,而乙装置的读数是90℃,根据公式Q吸=cmΔt可知,汽油灯加热的那杯水吸热多,说明在质量相同时汽油放出的热量较多,由公式Q放=mq可知汽油的热值大于酒精的热值;

③[4]实验中燃料燃烧放出的热量,水吸收热量,是通过热传递的方式使水的内能增大的;

④[5][6]由于热量的直接散失、烧杯未加盖等,所以汽油燃烧放出的热量大部分未被水吸

收,则根据Q吸=c水m水(t﹣t0)计算出水吸收的热量偏小,从而根据公式q=Q

m

放计算出的

汽油的热值偏小。

4.小丹学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来研究煤油和酒精热值的大小关系。他

实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置,燃烧了质量相等的煤油和酒精,加热两个烧杯中质量相等的水,并记录杯中水的初温和末温(如下表)。

初温末温

甲杯水温/℃2590

乙杯水温/℃2580

(1)通过表中记录的数据,你认为煤油和酒精两种燃料,热值较大的是_____。

(2)小丹用天平测出了烧杯中水的质量及两瓶中燃料减少的质量并记录;利用公式计算出水吸收的热量。他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值。你认为他的实验结果_____(选填“准确”或“不大准确”),理由是:_____。

【答案】煤油不大准确燃料不可能完全燃烧或燃料放出的热量不能完全被水吸收

【解析】

【分析】

(1)分析表格数据,根据控制变量法分析哪种燃料的热值较大;

(2)从热损失和水吸收热量方面分析实验结果是否准确。

【详解】

(1)由表格数据可知,在燃烧了质量相等的煤油和酒精,加热两个烧杯中质量相等的水时,甲杯水的温度升高的较多,即甲煤油灯燃烧产生的热量多,所以煤油的热值大;(2)因为燃料不可能完全燃烧且燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失,所以直接计算得出的热值比实际值要小,因此这样的计算结果不太准确。

5.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择_____两图进行实验,实验时要观察_____比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择_____两图进行实验,实验通过_____反映物

体吸热的多少.

(2)比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体a与b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量.

(3)若甲图烧杯中为50ml的水,10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃,求:

①水吸收的热量_____J

②若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收,算一算酒精的热值是_____J/kg;

③算出的热值比标准值_____(选填“偏大”、“偏小”或“一样”)

【答案】甲乙液体升高的温度甲丙加热时间的长短小于 4.2×103J 4.2×105J/kg 偏小

【解析】

解:(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过液体升高的温度得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间(即比较吸收热量的多少),进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验;(2)比较不同物质的比热容,选用甲、丙两实验,加热

相同一段时间,两种液体吸收的热量相等;液体a升温多,由c=Q

m t

吸可知,a的比热容

小;a的比热容小,质量相同的液体a与b,在升高相同的温度时,由Q吸=cm△t可知,液体a吸收的热量小于液体b吸收的热量.(3)①50ml水的质量为:m=ρ水

V=1×103kg/m3×50×10﹣6m3=0.05kg;水吸收的热量:Q吸

=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.05kg×20℃=4.2×103J;②根据题意可知,Q吸=Q放,

由Q放=qm可知,酒精的热值为:q=

3

4.210

0.01

Q J

m kg

放==4.2×105J/kg;③酒精完全放出

的热量并没有全部被水吸收,所以算出的热值比标准值偏小.

点睛:(1)燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系;(2)根据a、b液体吸收热量的多少,判断a、b液体比热的大小,然后根据比热大小,分析判断质量相同的液体a与b,升高相同的温度时,a与b吸收热量的关系;(3)①知道水的体积,求出水的质量;根据水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;②根据公式Q=qm计算酒精的热值;③在此实验中,酒精燃烧放出的热量大部分未被水吸收.

6.如图甲所示,小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格相同的电加热器给它们加热,比较它们吸热的情况.

(1)在此实验中,除了图甲中所示的器材外,还需要_____,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据_____来反应吸收热量的多少.

(2)经过思考,小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法,

①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力_____;

②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小的,吸热能力_____.(以上两空均选填“强或弱”)在物理学中,用_____表示不同物质的这种性质的差别.

(3)图乙是小明根据实验数据绘制的图象,则食用油的比热容是_____J/(kg?℃).(已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃))

【答案】秒表 加热时间的长短 强 强 比热容 2.1×103

【解析】

【分析】

【详解】

(1)根据表中物理量可知,除了图甲中所示的器材外,还需要测量时间的工具:秒表,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据加热时间的长短来反应吸收热量的多少.(2)依据Q c m t

?= 可知:判断a 、b 两种物质吸热本领的大小,有两种方法:①可判断两种物质在升高相同温度的情况下,所用时间的多少.用时较多的,说明吸收的热量多,则吸热能力强.②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较小的,则吸热能力强.在物理学中,用比热容表示不同物质的这种性质的差别.(3)水与食用油的质量相等,设为m ,由图可知,水在12min 内吸收的热量:Q c m Δt 水吸水水=,则食用油在6min 内吸收的热量Q c m Δt 油吸油油=,由图可知:t t ??水油=,由于用规格相同的电加热器给它们加热,则Q 2Q 水吸油吸=,即:

c m Δt 2c m Δt 水水油油=,所以,

3311 c c 4.210J /kg ? 2.110J /kg ?22

???油水==(℃)=(℃). 【点睛】

(1)根据表中数据可知需要的测量工具;(2)依据c m t

Q =可知:判断a 、b 两种物质吸热本领的大小,有两种方法:①可判断两种物质在升高相同温度的情况下,所用时间的多少.用时较多的,说明吸收的热量多,则比热较大.②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较多的,则比热较小.(3)根据Q =cm△t 得出水与食用油吸收的热量,根据加热时间得出吸收的热量和温度的变化即可得出食用油的比热

容.

7.为了比较酒精和碎纸的热值大小,小明选择了两套完全相同的实验装置如图所示,先将燃烧皿内装了质量相同的酒精和碎纸片,再分别同时给质量和初温相同的水加热,最后比较相同时间内水升高的温度.为正确完成实验,请你解答下列问题:

(1)实验装置的组装顺序应该是________(选填“由上到下”或“由下到上”);此实验是通过比较________的变化,来比较燃料热值的大小.

(2)在题干叙述的操作过程中存在的主要错误是________,按正确的操作,除了图示装置还需要的一个测量器材是________.

(3)即使按照正确方法进行实验后,也只能比较两种燃料热值的大小,而不能计算出准确的热值,这是因为________(只写一种原因即可).

【答案】自下到上温度计示数的变化比较相同时间内水升高的温度天平燃料燃烧放出的热会散失到空气中

【解析】

【详解】

(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,且不能碰到容器壁和容器底,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度,因此必须按照自下而上的顺序进行;为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;燃料完全燃烧放出的热量的多少,是通过温度计示数的变化来反映;(2)实验应燃烧相等质量的酒精与纸,比较水升高的温度,然后比较酒精与纸的热值大小,而不是用酒精与纸对水加热,比较相同时间内水升高的温度,再比较酒精与纸的热值大小;按正确的操作,实验需要用天平测酒精、纸、水的质量。因此还需要的一个测量器材是天平。(3)由于燃料燃烧放出的热会散失到空气中,又或被烧杯等实验装置吸了热,使Q放大于Q吸,依此计算出燃料的热值比实际要偏小些.

【点睛】

(1)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度,然后根据温度计的使用规则固定好其位置;燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小.(2)比较燃料燃烧值的大小,应控制燃烧燃料的质量相等;让相同质量的燃料完全燃烧,根据水升高的温度比较热值的热值大小;实验要控制燃料的质量,需要用天平测燃料的质量;(3)燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失,所以直接计算得出的热值比实际值要小.

8.为了探究某物质在固态和液态时的吸热能力,宗诚用酒精灯均匀加热0.4kg 该种固体,根据实验数据绘制出的图线如图所示.通过查阅资料已知该物质液态(BC 阶段)时的比热容为3×103J/(kg?℃).

(1)该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”),在B 点时的内能

__________(选填“大于” “小于” 或“等于”)在A 点时的内能;

(2)该物质从第6min 到第10min 共吸收__________J 热量,该物质在固态(OA 阶段)时的比热容为____________J/(kg?℃);

(3)经测量BC 阶段消耗热值为3.0×107J/kg 的酒精10g (酒精完全燃烧),则在BC 阶段的热转化效率为_________.

【答案】晶体 大于 4.8×

1.5× 16%

【解析】

试题分析:(1)物体吸热内能一定增加,故该物质熔化过程中吸热,虽然温度没有变化,但内能是增加的,所以B 点时的内能大于在A 点时的内能.(2)由图可知该物质BC 段从50℃升高到90℃,所以该物质此阶段吸收的热量()340t-t =310/()0.490-50=4.810Q Cm J Kg Kg J =?????()℃℃℃.0-A 段加热了两分钟,B-C 段加热了4分钟,所以BC 段吸收的热量是0A 段吸收热量的2倍,

432.410===1.510/()Δt 0.440Q J C J Kg m Kg ℃℃

????,(3)BC 段的热转化效率474.810====16%3.010/0.01Q Q J Q mq J Kg Kg

η???放. 考点: 比热容、热值、热效率

9.为了比较不同燃料的热值,小明设计了如图甲、乙、丙所示的三种方案.三套实 验装置完全相同.燃料的质量、烧杯内液体的初温与质量也都相同.

(1)小明应选择______________两图对应方案进行实验.

(2)实验中还应控制燃料燃烧的

______________(选填“时间”或“质量”)相同.

(3)实验完成后,画出被加热液体的温度随时间变化的关系图象如图丁所示.由此可知,燃料1燃烧2分钟放出的热量____________(选填“大于”“小于”或“等于”)燃料2燃烧3分钟放出的热量.

(4)忽略热量的散失,由图丁可知,燃料1的热值为燃料2热值的____________倍.

【答案】 甲乙 质量 大于 3

【解析】(1)由图知道,根据控制变量法的要求,应控制其它条件相同,而只改变燃料的种类不同,故甲、乙两图符合要求;

(2)实验中还应控制燃料燃烧的质量相同,通过比较温度计的示数来比较热量的多少;

(3)由图丁知道,燃料1燃烧2min ,燃料2燃烧3min ,液体a 升温更多,说明燃料1放出的热量大于燃料2放出的热量;

(4)由公式Q=cm △t 知道,二者放出的热量之比是:Q 1:Q 2 =a a b b cm t t cm t t = =35℃?20℃/25℃?20℃=3:1,由公式Q=qm 知道,二者的热值之比是:q 1:q 2 =1231

Q m m Q ?= ,故燃料1的热值为燃料2热值的3倍。 点睛:本题考查了比较不同燃料的热值的实验设计,解题的的关键是运用好控制变量法,同时还要对热量、热值的相关公式有一个熟练的掌握,有一定难度。

10.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g ,烧杯内的液体初温相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择_________两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择______两图进行实验;在实验中,三烧杯中a 、b 液体的质量必须______(填“相等”或“不同”).

(2)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:

燃料

加热前液体温度/℃ 燃料燃尽时液体温度/℃ 燃料的热值/J/kg 1

15 35 2.4×106 2 15 25 ?

根据表中数据计算:完全燃烧10 g 燃料1放出的热量为________J ,燃料2的热值是________J/kg .

(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏_____(填“大”或“小”),你认为出现这样情况的主要原因是:燃料燃烧释放的热量_________(填“能”或“不能”)全部被液体吸收.

【答案】甲乙 甲丙 相等 2.4×410 1.2×610 小 不能

【解析】

【分析】

【详解】

(1)①为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲乙两图进行实验;

②为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲丙两图进行实验.根据控制变量法可知:实验中用加热时间表示同种燃料放出热量和液体a 、b 吸收热量相同;烧杯内液体的质量应都相同.

(2)完全燃烧10g 燃料1放出的热量:Q 1=mq 1=0.01kg ×2.4×106J/kg=2.4×104J ; 由于Q 放=Q 吸,则燃料1:c a m △t 1=m 1q 1,即c a m(35℃?15℃)=m 1×2.4×106J ,

燃料2:c a m △t 2=m 1q 2,即c a m(25℃?15℃)=m 1×q 2,

联立以上两式可得:q 2=1.2×106J/kg .

(3)因为存在热散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收,所以测得的热值会偏小.

人教版九年级物理《内能的利用》单元测试题

物理第十四单元测试题 姓名:学号成绩 一.选择题(每题3分,共54分) 1、“绿色理念”要求从根本上减小乃至杜绝污染,下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合“绿色理念”的是() A.就地焚烧 B.发酵后作为农家肥 C.加工成饮料瓶 D.发酵制沼气 2、如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图,该冲程是() A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程 3、甲乙两台柴油机,甲的效率低于乙的效率,意义是() A.甲的功率大于乙的功率 B.甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料 C.乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大 D.工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少 4、关于热机错误的说法是() A.利用内能来做功的机器叫热机 B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机 C.一切热机的工作过程都包括四个冲程 D.用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率 5、一台单缸四冲程柴油机转速为1200转/min,则柴油机1s内() A、完成20个冲程,做功20次 B、完成40个冲程,做功40次 C、完成40个冲程,做功10次 D、完成20个冲程,做功10次 6、如图所示为生活中常用的热水瓶,注入一定量的热水后,立即盖上 软木塞,软木塞常会跳起来。内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化 相同() A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 7、下列现象中,利用内能做功的是() A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B.车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花

C.在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 8、四冲程内燃机工作的共同特点错误的是() A.都有燃料进入汽缸 B.将燃料燃烧放出的内能传递给工作物质,使工作物质受热膨胀,对外作功C.都能把燃料燃烧所释放出的内能全部转化为机械能 D.一个工作循环中有三个冲程都要靠飞轮的惯性来完成 9、关于家用小汽车的说法正确的是() A.小汽车的发动机一般用汽油机 B.汽车发动机用循环水冷却是因为水的热量多 C.汽车在行驶过程中,动能保持不变D.质量好的车,汽油机效率可达120% 10、1964年,人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯,它的气室示意图如图5所示,其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室,压缩后再推入工作室,然后推动涡轮机带动发电机发电,那么() A.当海水下降时,阀门K1开启,阀门K2关闭 B.当海水上升时,阀门K1关闭,阀门K2开启 C.航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的 D.航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的 11、柴油机的效率比汽油机的效率高,主要原因是() A.柴油的热值比汽油热值大 B.柴油机和汽油机的点火方式不同 C.汽油机的做功冲程用电火花点燃方式,浪费了一部分能量 D.做功冲程中柴油机汽缸内的燃气产生的压强和温度比汽油机里的高 12、对于燃料的热值, 下列说法中,属于正确理解的是:() A、燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比; B、燃料的热值跟燃料的质量成正比; C、容易燃烧的燃料热值一定大。 D、就某种确定的燃料而言, 它的热值是一个确定的值, 跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关;

2019中考九年级上册物理内能知识点

2019中考九年级上册物理内能知识点 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 九年级上册物理内能知识点: 1、内能 概念:物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,叫物体的内能。 ①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。 ②内能与温度有关,但不仅仅与温度有关,从微观角度来说,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说,内能与物体的质量、温度、体积都有关。 ③一切物体在任何情况下都具有内能,物体的内能与温度有关,同一个物

体,温度升高,它的内能增加,温度降低,内能减少。 影响内能的主要因素:物体的质量、温度、状态及体积等。 热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越快,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。 内能与机械能的区别 ①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。它们是两种不同形式的能。 ②一切物体都具有内能,但有些物体可以说没有机械能,比如静止在地面土的物体。 ③内能和机械能可以通过做功相互转化。 ④内能的单位与机械能的单位是一样的,国际单位制都是焦耳,简称焦。

用J表示。 2、改变物体内能的两种方法:做功与热传递 做功: ①对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,物体的内能减少。 ②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。 热传递: ①热传递的条件:物体之间存在温度差。 ②物体吸收热量,物体内能增加;物体放出热量,物体的内能减少。 ③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。 3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。 4、热量 概念:物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。 热量是一个过程量。热量反映了热

内能的利用单元测试题

内能的利用单元测试题 篇一:九年级物理内能和内能的利用单元测 内能和内能的利用单元测 姓名班级分数 一、选择题 A.烤火取暖 B.搓手取暖 C.向手“呵气”取暖 D.用热水袋取暖 2.榴莲因其果肉香甜又富有营养,被称为水果之王.榴莲被切开后,其香味将很快充满整个房间,这一现象主要说明() A.分子间存在引力B.分子间存在斥力 C.分子间有间隙 D.分子在永不停息地运动 3.如图所示的实例中,通过热传递改变物体内能的是() A. B. C. D.热锅暖手搓手取暖下滑时臀部发热钻木取火 4.夏天,人们喜欢到海边度假.白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃.对这种现象的解释,正确的是() A.太阳照射沙漠地区的时间较长 B.海边有风而沙漠地区可能没有

C.海水的比热容比沙石的比热容大 D.太阳直射沙漠地区,斜射海边 5 .下列现象中,通过做功改变物体内能的是() A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.火车经过,铁轨的温度升高 C.柏油路被阳光晒热 D.用电热壶烧水,水温升高 6.下列现象中,属于扩散的是() A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 B.粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹 C.玉兰花开,闻到阵阵花香 D.秋天到来,树叶飘落 7.如图为某一天中央电视台天气预报的截图.图中显示的四个地方,内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是() A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B.水的内能比泥土、砂石的内能大 C.水的密度比泥土、砂石的密度小 D.水的温度比泥土、砂石的温度低 8.关于物体的内能,下列说法正确的是() A.温度相等的1 kg和100 g的水内能相同 B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C.温度为0℃的物体没有内能

九年级物理上册内能的利用单元测试卷附答案

九年级物理上册内能的利用单元测试卷附答案 一、初三物理 内能的利用 易错压轴题(难) 1.如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料a 、b 的质量都为10g ,烧杯内液体 的质量均为100g 。当燃料完全燃烧后,甲、乙、丙装置中温度计升高的示数分别为20℃、 30℃、 35℃。 (1)燃料a 的热值__________燃料b 的热值;液体a 的比热容__________液体b 比热容。(两空均选填“>”、“=”或“<”) (2)若液体a 是水,则水吸收的热量是____________________ (拓展)实验室备有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计(玻璃泡中液体质量相等),小明查阅资料得到几种物质的数据如下表所示,则: 物质 酒精 煤油 水银 比热容[()J/kg ?℃] 2.4×103 2.1×103 0.14×103 标准气压下沸点 (℃) 78 180?310 356.7 (1)在探究水沸腾的特点时,不能选用____________温度计。 (2)在测量质量较小但温度较高的物体温度时,温度计吸收的热量就会影响被测物体温度,这种情况下为了使测量值更接近真实值,应选择____________温度计。 【答案】< > 38.410J ? 酒精 水银 【解析】 【详解】 (1)[1]通过对比乙、丙两个实验装置可知,根据比热容的公式Q cm Δt =,液体的质量都相同,同种液体比热容也相同,丙中液体升高的温度较高,那么丙中液体吸收的热量较大,可知丙中燃料完全燃烧放出的热量较大,而乙、丙的燃料质量相同,根据Q q m = 可知丙中燃料b 热值较大; [2]通过对比甲、乙两个实验装置可知,燃料的种类相同,燃料的质量也相同,那么当燃料完全燃烧后,放出的热量是相同的,两种液体吸收的热量也相同,根据Q cm Δt =可知,乙的温度变化量较大,那么乙中的b 液体比热容较小;

内能的利用测试题(含答案)

内能的利用单元测试题一 一、单项选择题(每小题3分,共36分)。 1、在火炉上烧饭,主要是利用内能来() A.做功B.加热C.做功并加热D.以上说法都不对 2、一杯酒精减少一半后,则() A.热值和比热都不变B.热值减半、比热不变 C.热值和比热都减半D.热值不变、比热减半 3、下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图,其中表示做功冲程的是() 4、以下交通工具中,常用汽油机作为动力装置的是() A.小轿车B.载重卡车C.远洋轮船D.吊车 5、下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情 况.关于对图中①②③④的补充正确的是() A.①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能 B.①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能 C.①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能 D.①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能 6、关于内能,下列说法中正确的是() A.运动的物体具有内能,静止的物体没有内能 B.热的物体具有内能,冷的物体没有内能 C.一切物体都有内能 D.温度高的物体具有的内能一定多

7、下面关于汽油机与柴油机的说法中,不正确的是() A.汽油机与柴油机使用的燃料不同 B.柴油机采用压燃式点火,汽油机采用点燃式点火 C.柴油机气缸顶部有个喷油嘴,汽油机气缸顶部有个火花塞 D.柴油机与汽油机除使用的燃料不同外,在构造上完全相同 8、为了提高锅炉的效率,某工厂的工人想了以下一些方法,其中正确的是() A.把大的煤块送进炉膛,并加大送风量 B.把煤粉送进炉膛,并加大送风量 C.把大的煤块送进炉膛,并减小送风量 D.把煤粉送进炉膛,并减小送风量 9、一台内燃机的转速是1440转/分,那么在每秒钟内() A.转轴转动24转,燃气对活塞做功12次,活塞完成48个冲程 B.转轴转动1440转,燃气对活塞做功720次,活塞完成2880个冲程 C.转轴转动1440转,燃气对活塞做功1440次,活塞完成1440个冲程 D.转轴转动24转,燃气对活塞做功24次,活塞完成24个冲程 10、甲、乙两个物体间发生热传递,甲物体温度升高,乙物体温度降低,结果甲、乙两物体 温度相同,在这一过程中甲物体内能增加了100J,则() A.甲物体的热量也增加了100J B.乙物体放出100J内能,热量减少100J C.乙物体的内能减少了100J D.热传递后,甲、乙两个物体的内能相等11、下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是() A.钻木取火是将机械能转化成内能 B.酒精燃烧时,将化学能转化为内能 C.发电机发电时,将机械能转化为电能 D.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生 12、下列现象中属于能量转移的是() A 古人钻木取火 B 热水瓶中的水蒸气把瓶塞顶开 C 钢铁在火炉中熔化 D 人造地球卫星的太阳能光电池充电

内能和内能的利用单元测试题

能和能的利用单元测试题 1.图是燃机的某冲 程工作示意图,以下改变 能方式与此相同的是() A.烤火取暖B.搓手取暖 C.向手“呵气”取暖D.用热水袋取暖 2.榴莲因其果肉香甜又富有营养,被称为水果之王.榴莲被切开后,其香味将很快充满整个房间,这一现象主要说明() A.分子间存在引力B.分子间存在斥力 C.分子间有间隙D.分子在永不停息地运动

3.医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中,包含着许多物理知识,有关下列说确的是() A.医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调 B.注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用 C.喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象 D.医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆4.(2013?)如图所示的实例中,通过热传递改变物体能的是()

A. 热锅暖手B. 搓手取暖 C. 下滑时臀部发热D. 钻木取火 5.下列说法中正确的是() A.随着科学技术的不断发展,热力学温度的零K是可以达到的

B.由于物体分子热运动的剧烈程度与温度有关.因此,物体的能与温度有关 C.对于改变物体能的两种方式:做功和热传递,从能量转化的角度来说是相同的 D.一颗炮弹在高空中飞行,既具有动能,又具有势能,它们的总和就是炮弹的能 6.夏天,人们喜欢到海边度假.白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃.对这种现象的解释,正确的是() A.太阳照射沙漠地区的时间较长 B.海边有风而沙漠地区可能没有 C.海水的比热容比沙石的比热容大 D.太阳直射沙漠地区,斜射海边7.(2013?)下列现象中,通过做功改变物体

肇庆物理内能的利用单元测试卷附答案

肇庆物理内能的利用单元测试卷附答案 一、初三物理内能的利用易错压轴题(难) 1.小明学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值.他实验的装置如图,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见下表) 加热的时间/min 0 1 3 5 7 … 燃料烧完 甲杯水温/℃25 27 32 36 40 (50) 乙杯水温/℃25 26 29 32 34 (42) (1)为了便于比较,小明在实验时应控制两套装置中相同的量有__________. (2)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是 __________ . (3)这个同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及盘中菜籽油的质量.并由记录的数据,利用公式Q 吸=cm(t-t 0 )计算出了水吸收的热量.他想通过这些数据计算出菜籽油的热值.你认为他的计算结果与真实值相比_______________.(填 “偏大”“偏小”或“相等”)因为___________________________. 【答案】水的质量和燃料的质量煤油偏小菜籽油燃烧放出热量的一部分被水吸收【解析】 (1)要想通过水吸收的热量来体现燃料燃烧放出热量的多少,则必须控制两杯水的质量以及煤油和菜籽油的质量相等;(2)由表中数据可知,在相同时间内甲杯中的水温度升高得快,甲杯水吸收的热量多,煤油的热值较大;(3)由于燃料不一定完全燃烧,且给水加热时有热损失,因此根据Q吸=cm(t-t0)计算出水吸收的热量要比菜籽油完全燃烧放出的热量小,利用这个热量计算出菜籽油的热值,要比真实值偏小.故答案为(1)水的质量和燃料的质量;(2)煤油;(3)偏小;菜籽油不一定完全燃烧,且放出的热量不可能全部被水吸收,有热量损失. 2.为比较酒精和汽油热值的大小,小华制定了以下实验方案:

人教版九年级上册物理-内能教案

第二课时物体内能的改变 【知识与技能】 1.知道热传递过程中,物体吸收(或放出)热量,温度升高(或降低),内能改变. 2.了解热量的概念,热量的单位是焦耳. 3.知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例. 4.理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的. 【过程与方法】 1.通过探究找到改变物体内能的多种方法. 2.通过演示实验说明做功可以使物体内能增加或减少. 3.通过学生查找资料,了解地球的“温室效应”. 【情感、态度与价值观】 1.通过演示实验,培养学生的观察能力,并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系.2.鼓励学生自己查找资料,培养学生自学的能力. 【重点】 探究改变物体内能的多种方法. 【难点】 内能与温度有关. 知识点一改变物体内能的方法 【自主学习】 阅读课本P8-9,完成以下问题: 1.改变物体内能的两种途径是做功和热传递. 2.热传递的三种形式是:热传导、对流、热辐射. 【合作探究】 演示一热传递和内能的改变

铁锅热得烫手 甲 棉被被晒得热乎乎的 乙 1.观察上图中发生的现象,图中铁锅、棉被的内能改变了没? 答:图中铁锅、棉被的内能改变了. 2.都是通过什么方式改变了物体的内能? 答:均是通过热传递的方式改变了物体的内能. 3.生活中还有哪些现象和这些类似? 答:生活中这类现象很多,如烧热的工件放到冷水中,工件会冷却下来,而冷水会变热.演示二做功和内能的改变 如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察

发生的现象.如图乙所示,烧瓶(或可乐瓶)内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,观察瓶内发生的现象. 甲乙 1.你在实验甲、乙中各看到什么现象? 答:图甲中观察到的现象是硝化棉会燃烧起来;图乙中观察到的现象是瓶塞跳起,瓶内的水蒸气液化形成小水滴,出现水雾. 2.在上述实验中,通过什么途径改变了玻璃筒和烧瓶内空气的内能? 答:图甲中,迅速向下压活塞,活塞会压缩空气做功,机械能转化为内能,使空气的内能增加,温度升高,当温度达到棉花的燃点时,棉花就会燃烧.图乙中,用力往瓶内打气,对瓶内气体做功,瓶内气体内能增加、温度升高、压强增大;继续打气,当瓶内气体压强足够大时,瓶塞跳起,水蒸气对塞子做功,内能减少,温度降低,瓶内的水蒸气液化形成小液滴,出现水雾.由此可知,以上两个实验均是通过做功改变物体的内能的.

宁波市效实中学物理内能的利用单元测试卷 (word版,含解析)

宁波市效实中学物理内能的利用单元测试卷(word版,含解析) 一、初三物理内能的利用易错压轴题(难) 1.物理小组的同学们组装了如图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料. (1)若要比较液体的吸热本领,应选_____两图的实验装置进行实验.(在“甲、乙、丙”中选填) (2)实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高了50 ℃,加热时间较短的液体比热容较_____. (3)实验过程中,若加热相同的时间,温度升高较多的液体比热容较_____. (4)根据实验数据同学们绘制出如图所示的图象.由图象可知:液体_____的比热容较大.(选填“A”或“B”) 【答案】甲丙小小 B 【解析】 【分析】 【详解】 (1)在比较液体的吸热本领时,应使质量相同的不同液体在相同时间内吸收的热量相同,所以需要的燃料的种类相同,液体的质量相同但液体种类不同,所以选择甲、丙; (2)实验过程中,两种液体的温度都升高了50℃,加热时间短的液体吸热能力较弱,它的比热容较小; (3)质量相同的两种物质,加热时间相同时,温度升高较少的液体比热容较大,温度升高较多的液体比热容较小; (4)质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可以看出,在相同时间内(即吸收的热量相同),B液体的温度升高得较慢,B 液体的比热容较大. 2.小明学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来研究煤油和花生油热值的大小关系,他组装了如图所示的两套完全相同的装置,加热两个烧杯中质量和初温都相等的水,实验数据如下: 燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后的水温/℃

九年级物理上册 内能(篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册内能(篇)(Word版含解析) 一、初三物理内能易错压轴题(难) 1.铁板文蛤是南通的特色佳肴,由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成,在体积相同的条件下,餐馆会尽量选择热容量大的炊具.热容量的定义是:物体的温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量.查阅资料知道:物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关,由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想: 猜想1:物体的质量越大则物体的热容量越大; 猜想2:物质的比热容越大则物体的热容量越大. 同学们先用图甲所示装置,将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中,将水加热至沸腾,用温度计测出水的温度,示数如图乙;将四个金属块同时从水中取出,快速放入四个相同的保温杯中,杯中盛有质量和初温(约20℃)均相同的水,过一段时间后分别测出保温杯内水的末温,收集记录的数据如下表. (1)安装装置时应先固定线夹_______(选填“A”或“B”);图乙温度计示数为 _______℃. (2)由表中数据可知:若金属块放出的热量完全被水吸收,则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水;热容量最大的是_________金属块. (3)分析数据可判断:猜想1、猜想2都是_______的.请选择猜想1或猜想2,说出你对该猜想作出上述判断的理由:______________________. (4)请用热容量这个物理量,给比热容下定义:________________. 【答案】B 99 铁铁错误猜想1:铁的热容量最大,但是铁的质量不是很大,铁的比热容不是最大物体的热容量与质量之比 【解析】

【详解】 第一空.用酒精灯加热时,由于酒精灯的高度是固定的,所以安装装置时应先固定线夹B; 第二空.图乙中温度计的分度值是1℃,示数是99℃; 第三空.从表中数据可知,放入铁块的烧杯中水的末温最高,为48.1℃, 第四空.由于放入铁块的水的末温最高,说明铁块放出的热量最多,即热容量最大的是铁块; 第五空.分析数据可知,质量最大的铅块其热容量不是最大,比热容最大的铝块其热容量不是最大,故猜想1、猜想2都是错误的; 第六空.猜想1:由数据可知,铁块的热容量最大,但是铁块的质量不是最大的,故猜想1错误;猜想2:由数据可知,铁块的热容量最大,但是铁的比热容不是最大的,故猜想2错误; 第七空.物体的热容量与物体的质量之比叫做物质的比热容。 2.为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示. (1)根据图像,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?________请说明理 由:______________________________; (2)要使甲、乙升高相同的温度,应给__________加热更长的时间; (3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg·℃),则乙的比热容是_________J/(kg·℃)。 【答案】不正确因为完全相同的酒精灯,加热相同的时间,放出的热量相等,甲、乙液体吸收的热量相等乙 2.4×103 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]升高的温度大,不代表吸收的热量多,吸收热量的多少是一样的,因为是用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的; (2)[3]由图可知,甲和乙升高相同的温度,如都温度升到40℃,甲需要的时间是3min,乙需要的时间是4min,乙需要更长的加热时间,这说明乙的吸热能力强一些;

九年级物理上册 内能单元练习(Word版 含答案)

九年级物理上册内能单元练习(Word版含答案) 一、初三物理内能易错压轴题(难) 1.铁板文蛤是南通的特色佳肴,由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成,在体积相同的条件下,餐馆会尽量选择热容量大的炊具.热容量的定义是:物体的温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量.查阅资料知道:物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关,由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想: 猜想1:物体的质量越大则物体的热容量越大; 猜想2:物质的比热容越大则物体的热容量越大. 同学们先用图甲所示装置,将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中,将水加热至沸腾,用温度计测出水的温度,示数如图乙;将四个金属块同时从水中取出,快速放入四个相同的保温杯中,杯中盛有质量和初温(约20℃)均相同的水,过一段时间后分别测出保温杯内水的末温,收集记录的数据如下表. (1)安装装置时应先固定线夹_______(选填“A”或“B”);图乙温度计示数为 _______℃. (2)由表中数据可知:若金属块放出的热量完全被水吸收,则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水;热容量最大的是_________金属块. (3)分析数据可判断:猜想1、猜想2都是_______的.请选择猜想1或猜想2,说出你对该猜想作出上述判断的理由:______________________. (4)请用热容量这个物理量,给比热容下定义:________________. 【答案】B 99 铁铁错误猜想1:铁的热容量最大,但是铁的质量不是很大,铁的比热容不是最大物体的热容量与质量之比 【解析】

【详解】 第一空.用酒精灯加热时,由于酒精灯的高度是固定的,所以安装装置时应先固定线夹B; 第二空.图乙中温度计的分度值是1℃,示数是99℃; 第三空.从表中数据可知,放入铁块的烧杯中水的末温最高,为48.1℃, 第四空.由于放入铁块的水的末温最高,说明铁块放出的热量最多,即热容量最大的是铁块; 第五空.分析数据可知,质量最大的铅块其热容量不是最大,比热容最大的铝块其热容量不是最大,故猜想1、猜想2都是错误的; 第六空.猜想1:由数据可知,铁块的热容量最大,但是铁块的质量不是最大的,故猜想1错误;猜想2:由数据可知,铁块的热容量最大,但是铁的比热容不是最大的,故猜想2错误; 第七空.物体的热容量与物体的质量之比叫做物质的比热容。 2.小明用稳定的热源(即单位时间内放出的热量相等)给一种固体物质均匀加热,且加热过程中质量不变。其熔化图像如图所示,则: (1)这种物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”),它熔化过程用了_____min; (2)该物质第5min末的内能_____第6min 末的内能(选填“小于”“等于”“大于”); (3)该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是_____。 【答案】晶体 6 小于1:4 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从图象知,物质在熔化过程中吸收热量温度保持不变,此物质是晶体。 [2]此物质从2min开始熔化,到8min熔化完成,它熔化过程用时 8min?2min=6min (2)[3]晶体熔化时,不断吸收热量,内能增加,温度保持不变,故该物质第5min 末的内能小于第6min 末的内能。 (3)[4]从图上可以看出,在质量不变的前提下,AB段温度升高40°C,CD段温度升高20°C,CD段加热时间是AB段加热时间的2倍,吸收热量之比为1:2,温度升高之比为2:1,根 计算可知该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是1:4。 据Q cmΔt 3.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在

九年级物理上册 内能的利用单元测试卷 (word版,含解析)

九年级物理上册内能的利用单元测试卷(word版,含解析) 一、初三物理内能的利用易错压轴题(难) 1.小明学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值.他实验的装置如图,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见下表) 加热的时间/min 0 1 3 5 7 … 燃料烧完 甲杯水温/℃25 27 32 36 40 (50) 乙杯水温/℃25 26 29 32 34 (42) (1)为了便于比较,小明在实验时应控制两套装置中相同的量有__________. (2)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是 __________ . (3)这个同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及盘中菜籽油的质量.并由记录的数据,利用公式Q 吸=cm(t-t 0 )计算出了水吸收的热量.他想通过这些数据计算出菜籽油的热值.你认为他的计算结果与真实值相比_______________.(填 “偏大”“偏小”或“相等”)因为___________________________. 【答案】水的质量和燃料的质量煤油偏小菜籽油燃烧放出热量的一部分被水吸收【解析】 (1)要想通过水吸收的热量来体现燃料燃烧放出热量的多少,则必须控制两杯水的质量以及煤油和菜籽油的质量相等;(2)由表中数据可知,在相同时间内甲杯中的水温度升高得快,甲杯水吸收的热量多,煤油的热值较大;(3)由于燃料不一定完全燃烧,且给水加热时有热损失,因此根据Q吸=cm(t-t0)计算出水吸收的热量要比菜籽油完全燃烧放出的热量小,利用这个热量计算出菜籽油的热值,要比真实值偏小.故答案为(1)水的质量和燃料的质量;(2)煤油;(3)偏小;菜籽油不一定完全燃烧,且放出的热量不可能全部被水吸收,有热量损失. 2.如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内液体的质量都相同.

人教版九年级上册物理 内能专题练习(word版

人教版九年级上册物理内能专题练习(word版 一、初三物理内能易错压轴题(难) 1.班级各小组同学利用如图所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”: (1)石棉网的作用是__________; (2)记录的实验数据如下表: 时间t/min024********温度t/°C-10-50000 2.55 状态固态固液共存态液态 根据表格中数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图像; (_______) (3)分析图像,可以得出的探究结论是:________________; (4)实验中,0~4min冰温度升高10℃,10~14min水温度升高5℃,在两个时段加热时间相同,但物质的温度变化不同的原因可能是:_______________; (5)某小组做实验时发现冰熔化时间太短,为了增长时间,以下做法可行的是_____(至少一个选项正确) A.降低冰的初始温度 B.增加冰的质量 C.直接将试管放入常温的水中做实验 D.用底面积更大的小烧杯代替试管做实验

【答案】使烧杯底部受热均匀冰熔化时继续 吸热,但温度不变水在固态和液态时比热容不同 BC 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]烧杯从石棉网上吸收热量,受热更加均匀。 (2)[2]描点法画出图像,如下图所示: (3)[3]由图像可以看出,冰熔化过程中虽然吸收热量,但温度一直不变。 (4)[4]固态时升温较快,液态时升温较慢,这是由于水在液态时的比热容比固态时大。 (5)[5]A.降低冰的温度,冰升温变慢,但熔化时间并不变,故A不符合题意; B.增加冰的质量,升温变慢,熔化时的时间也变长,故B符合题意; C.将试管放入常温的水中做实验,从水里吸收热量,由于水温较低,所以冰熔化时间变长,故C符合题意; D.底面积更大的小烧杯,吸热面积变大,所以熔化时间变短,故D不符合题意。 故选BC。 2.如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.

九年级上册物理 内能的利用单元测试卷附答案

九年级上册物理内能的利用单元测试卷附答案 一、初三物理内能的利用易错压轴题(难) 1.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.假设燃料完全然烧释放热量都被液体吸收. (1)若比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料完全燃烧放出热量的多少,是通过_____来反映的,通过本次试验得到的燃料热值与实际热值相比偏______(选填“大”或“小”). (2)若比较不同物质的吸热本领,应选择____两图进行实验;不同物质吸热的多少是通过____来反映的. 【答案】甲乙升高的温度小甲丙加热时间 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]为了比较不同燃料的热值,应控制被加热液体相同而燃料不同,应选择甲、乙两图进行实验; [2]燃料燃烧放出的热量被液体吸收,燃料完全燃烧放出热量的多少,可以通过液体升高的温度来反映; [3]因为燃料燃烧释放的热量不能全部被液体吸收,则通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏小; (2)[4]若比较不同物质的吸热本领,应控制燃料相同而被加热的液体不同,应选择甲、丙两图进行实验; [5]用相同的加热装置对液体加热,相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间反应了不同物质吸热的多少. 2.小明学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来研究煤油和花生油热值的大小关系,他组装了如图所示的两套完全相同的装置,加热两个烧杯中质量和初温都相等的水,实验数据如下: 燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后的水温/℃ 煤油2544 花生油2534

(1)为了保证实验结论可靠,小明在实验中还应控制:煤油和花生油的_____相同。(2)分析得出:煤油和花生油两种燃料中,热值较大的是_____。 (3)小明同学还想利用这种实验方案计算出两种燃料的热值,那么还需增加的实验仪器是:_____利用此实验方法计算出的热值将比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”),原因是:_____。 【答案】质量煤油天平偏小燃烧放出的热会散失到空气中 【解析】 【详解】 (1)[1]由控制变量法可知为了保证实验结论可靠,小明在实验中还应控制:煤油和花生油的质量相同; (2)[2]由表可知燃料燃尽后的以煤油为燃料的水的温度高,所以煤油的热值较大; (3)[3]由热值的公式 Q q m =可得,要计算燃料的热值就要测量出燃料的质量,还要测量出燃 料放出的热量,而燃料燃烧放出的热量等于水吸收的热量,由公式= Q cm t?计算水吸收的热量就需要水的质量。所以还需增加的实验仪器是天平; [4][5]因为燃烧放出的热会散失到空气中没有被水全部吸收,所以利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏小。 3.小明利用如图甲、乙、丙的装置,完成“比较不同液体的吸热能力”和“比较不同燃料的热值”的两个实验,请你解答 (1)完成第2个实验需选择_______两个实验装置进行对比; (2)在以上实验中,若液体质量和初温、燃料质量均相等,当燃料燃尽时,分别测得甲、

九年级物理内能和内能的利用单元测试题(卷)

九年级物理内能和内能的利用单元测试题 1.图是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是() A.烤火取暖B.搓手取暖 C.向手“呵气”取暖D.用热水袋取暖 2.榴莲因其果肉香甜又富有营养,被称为水果之王.榴莲被切开后,其香味将很快充满整个房间,这一现象主要说明() A.分子间存在引力B.分子间存在斥力 C.分子间有间隙D.分子在永不停息地运动 3.医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中,包含着许多物理知识,有关下列说法正确的是() A.医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调 B.注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用 C.喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象 D.医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆 4.(2013?南宁)如图所示的实例中,通过热传递改变物体内能的是() A. 热锅暖手B. 搓手取暖 C. 下滑时臀部发热D. 钻木取火

5.下列说法中正确的是() A.随着科学技术的不断发展,热力学温度的零K是可以达到的 B.由于物体分子热运动的剧烈程度与温度有关.因此,物体的内能与温度有关 C.对于改变物体内能的两种方式:做功和热传递,从能量转化的角度来说是相同的 D.一颗炮弹在高空中飞行,既具有动能,又具有势能,它们的总和就是炮弹的内能 6.夏天,人们喜欢到海边度假.白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃.对这种现象的解释,正确的是() A.太阳照射沙漠地区的时间较长 B.海边有风而沙漠地区可能没有 C.海水的比热容比沙石的比热容大 D.太阳直射沙漠地区,斜射海边7.(2013?茂名)下列现象中,通过做功改变物体内能的是() A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉 B.火车经过,铁轨的温度升高 C.柏油路被阳光晒热 D.用电热壶烧水,水温升高 8.下列现象中,属于扩散的是() A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 B.粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹C.玉兰花开,闻到阵阵花香 D.秋天到来,树叶飘落 9.如图为某一天中央电视台天气预报的截图.图中显示的四个地方,内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是() A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B.水的内能比泥土、砂石的内能大 C.水的密度比泥土、砂石的密度小 D.水的温度比泥土、砂石的温度低 10.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是() A.物体内能减少时,一定对外做功 B.物体内能增加时,温度不一定升高 C.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能 D.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

九年级上册物理知识点总结

九年级物理知识点总结 第十三章内能 第一节分子热运动 1、分子运动理论的初步认识 (1)物质由分子组成的。 (2)一切物质的分子都在做永不停息的无规则的运动——扩散现象。 (3)分子之间有相互作用的引力和斥力。 2、(1)分子运动理论的基本内容:物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。 (2)扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散现象表明:直接说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,并且间接证明了分子间存在间隙。扩散的快慢与温度有关。温度越高,分子运动越剧烈。 注:只要为人眼所能看到的物体的运动,都不能说明分子在不停地做无规则的运动。比如:蒙蒙细雨、粉笔灰等。只要与气味、颜色变化等有关的都能说明分子在做无规则的热运动。 (3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力,引力和斥力是同时存在的。当两分子间的距离等于10-10 米时,分子间引力和斥力相等,合力为零,叫做平衡位置;当两分子间的距离小于10-10米时,分子间斥力大于引力,合力表现为斥力;当两分子间的距离大于10-10米时,分子间引力大于斥力,合力表现为引力;当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互作用力。 注:物体很难被拉伸,说明分子之间存在引力;物体很难被压缩,说明分子之间存在斥力。 (露珠呈现球状说明分子之间存在引力。吸盘被吸附在墙上不是分子引力的作用是大压强的作用;带电的同种电荷相互吸引不是分子引力的作用是电场的作用) 高分提示:此部分需复习星级题。 第二节内能 1、内能 (1)概念:物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,叫物体的内能。 ①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。 ②内能与温度有关,但不仅仅与温度有关,从微观角度来说,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说,内能与物体的质量、温度、体积都有关。 ③一切物体在任何情况下都具有内能,物体的内能与温度有关,同一个物体,温度升高,它的内能增加,温度降低,内能减少。 (2)影响内能的主要因素:物体的质量、温度、状态及体积等。 (3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越快,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。 2、改变物体内能的两种方法:做功与热传递 (1)做功: ①对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,物体的内能减少。 ②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。 (2)热传递: ①热传递的条件:物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。 ②物体吸收热量,物体内能增加;物体放出热量,物体的内能减少。 ③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。 3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。 注:一切与摩擦有关的现象都是利用做功方式改变物体的内能! 4、热量 (1)概念:物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。 (2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中,内能转移的多少,是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”,绝对不能说某物体含有多少热量,也不能说某物体具有、包含多少热量。 (3)热量的国际单位制单位:焦耳(J)。 高分提示:此部分需要狂记,记准确、记完整。 要理解: 1 内能说增大或减少;温度说升高或降低;热量说吸收或放出。

人教版内能的利用单元测试题(含答案)

人教版第十四章《内能的利用》单元试题 班级___________ 姓名__________ 一、单项选择题(每小题3分,共36分) 1、在火炉上烧饭,主要是利用内能来) A.做功B.加热C.做功并加热D.以上说法都不对 2、一杯酒精减少一半后,则()A.热值和比热都不变B.热值减半、比热不变 C.热值和比热都减半D.热值不变、比热减半 3、如图所示为生活中常用的热水瓶,注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞常会跳起来。内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同 A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 4、以下交通工具中,常用汽油机作为动力装置的是() A.小轿车B.载重卡车 C.远洋轮船D.吊车 5、如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图,该冲程是() A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 6、关于内能,下列说法中正确的是() A.运动的物体具有内能,静止的物体没有内能 B.热的物体具有内能,冷的物体没有内能C.一切物体都有内能 D.温度高的物体具有的内能一定多 7、下面关于汽油机与柴油机的说法中,不正确的是() A.汽油机与柴油机使用的燃料不同 B.柴油机采用压燃式点火,汽油机采用点燃式点火 C.柴油机气缸顶部有个喷油嘴,汽油机气缸顶部有个火花塞 D.柴油机与汽油机除使用的燃料不同外,在构造上完全相同 8、为了提高锅炉的效率,某工厂的工人想了以下一些方法,其中正确的是() A.把大的煤块送进炉膛,并加大送风量 B.把煤粉送进炉膛,并加大送风量 C.把大的煤块送进炉膛,并减小送风量 D.把煤粉送进炉膛,并减小送风量 9、一台内燃机的转速是1440转/分,那么在每秒钟内()A.转轴转动24转,燃气对活塞做功12次,活塞完成48个冲程 B.转轴转动1440转,燃气对活塞做功720次,活塞完成2880个冲程C.转轴转动1440转,燃气对活塞做功1440次,活塞完成1440个冲程D.转轴转动24转,燃气对活塞做功24次,活塞完成24个冲程 10、甲、乙两个物体间发生热传递,甲物体温度升高,乙物体温度降低,结果甲、乙两物体温度相同, 在这一过程中甲物体内能增加了100J,则()A.甲物体的热量也增加了100J B.乙物体放出100J内能,热量减少100J C.乙物体的内能减少了100J D.热传递后,甲、乙两个物体的内能相等

物理九年级上册 内能的利用单元测试卷附答案

物理九年级上册内能的利用单元测试卷附答案 一、初三物理内能的利用易错压轴题(难) 1.如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内液体的质量都相同. (1)比较不同燃料的热值应选择__两个装置,比较不同物质的比热容应选择__两个装置(选填装置序号甲、乙、丙). (2)在“比较不同燃料的热值”的实验中,通过观察温度计的__比较燃料燃烧放出热量的多少.已知酒精的热值为3.0×107J/kg,10g酒精完全燃烧放出的热量是__J. (3)水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),它的含义是__. 【答案】甲和乙甲和丙示数变化 3.0×105见解析 【解析】 【详解】 (1)[1]为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验; [2]为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验; (2)[3]燃料燃烧放热,热量被同种液体吸收,放出热量越多,液体升高温度越多,温度计的示数变化越多; [4]酒精的质量为: m=10g=10-2kg, 酒精完全燃烧放出的热量: Q放=mq=10-2kg×3.0×107J/kg=3.0×105J; (3)[5]水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),物理意义是:1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J。 2.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。

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