高中生物易错的40个选择题

1．DNA分子结构具有多样性的原因是

A．磷酸和脱氧核糖排列顺序千变万化 B．四种碱基的配对方式千变万化

C．两条长链的空间结构千变万化D．碱基对的排列顺序千变万化

2．下列有关蛋白质和核酸的叙述，正确的是

A．蛋白质中的N主要存在于氨基中B．核酸中的N只存在于碱基中

C．蛋白质中的S存在于肽键中D．核酸中的P存在于五碳糖中

3．甲同学将流感病毒遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同学将T2噬菌体遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是

A．尿嘧啶胸腺嘧啶 B．胸腺嘧啶尿嘧啶

C．核糖脱氧核糖 D．脱氧核糖核糖

4．有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyNzOwS，这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸(C3H7N02S)、丙氨酸(C3H6N02)、天冬氨酸(C4H7N04)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11N02)。则水解产物中天冬氨酸的数目是多少个

A．(z-12)/2 B．(z-13)/2 C．(w-12)/2 D．(w-13)/2

5.下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是

A．抑制线粒体的功能会影响蛋白质合成B．核糖体由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体D．溶酶体可消化细胞器碎片

6．细胞是生物体结构和功能的基本单位。组成生物体的活细胞一定都具有A．遗传物质 B．细胞周期 C．需氧呼吸酶D．选择透性膜

7.研究表明生物膜在结构和功能上具有一定的联系。高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面

称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐改变，下列叙述正确的是

A.形成面似核膜，成熟面似内质网

B.形成面似内质网，成熟面似细胞膜

C.形成面似核膜，成熟面似细胞膜

D.形成面似内质网，成熟面似核膜

8. 图中①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是

A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构

B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．结构①和④与蛋白质的合成无关

9．下列有关植物细胞中ATP的叙述中，正确的是

A．能产生ATP的细胞器只是线粒体

B．ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行

C．ATP中的“A”代表腺嘌呤，1个ATP分子含有两个高能磷酸键

D．远离“A”的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能

10．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是

①都在线粒体中进行；②都需要酶；③都产生二氧化碳；④都产生ATP；⑤都经过生成丙酮酸的过程

A．②④⑤B．②③④ C．②③⑤ D．①②⑤ 11．处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2mol数与消

耗的O2mol数的比值，分别是：

A．等于1．0、小于1．0 B．等于1．0、大于1．0

C．小于1．0、小于1．0 D．等于1．0、等于1．0

12．下列光合作用的产物中，不在叶绿体内合成是

A．淀粉B．蔗糖 C．蛋白质 D．脂质

13．人的一个处于有丝分裂后期的肝细胞内，全部的染色体数和DNA 数分别为A．46、46 B．大于92、大于92

C．92、92 D．92、大于92

14．研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。据此判断下列叙述不正确的是

A．ASURA合成的场所是细胞质中的游离的核糖体

B．在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成

C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常

D．细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关

15．下列关于隐性性状的说法，最准确是

A．后代中不表现出来的性状B．只有在纯合状态时才表现出来的性状

C．只有在F2中才表现出来的性状D．种群中较少个体表现出来的性状

16．孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括

①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子存在于细胞核中；③体细胞中遗传因子是

成对存在的；④配子中只含每对遗传因子中的一个；⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中；⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的。

A．①③④⑥B．①②③④

C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

17．向日葵种子粒大对粒小是显性，含油少对含油多是显

性。某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结

果如图所示。这些杂交后代的基因型种类有

A．4种B．6种

C．8种 D．9种

18．果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，下面对杂交结果的描述中，正确的有

①F1代中无论雌雄都是红眼正常翅；②F2代雄果蝇中纯合子与杂合子比例相等；③F2代雄

果蝇的红眼基因来自F1代的父方；④F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等A．①③ B．②④ C．①②D．①②③④19．已知一批豌豆种子的基因型为AA与Aa的种子数之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为A．3∶2∶1 B．4∶4∶1 C．3∶5∶1 D．1∶2∶1 20．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成。下列说法中正确的是

A．白花甜豌豆杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆

B．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例不可能是3：1

C．紫花甜豌豆和白花甜豌豆杂交，后代中紫花和白花之比值超过3种

D．若杂交后代性状分离比为3：5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBb

21．已知家鸡的无尾（A）对有尾（a）是显性。现用有尾鸡（甲群体）相互交配产生的受精卵孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状（乙群体）。

为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，下列方案中可行的是A．乙群体×乙群体，子代孵化早期不向卵内注射胰岛素

B．甲群体×乙群体，子代孵化早期向卵内注射胰岛素

C．甲群体×甲群体，子代孵化早期不向卵内注射胰岛素

D．乙群体×乙群体，子代孵化早期向卵内注射胰岛素

22．某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行如下杂交实验。根据以上实验，下列分析错误的是

实验1：阔叶♀×窄叶♂→阔叶♀：阔叶♂=1：1

实验2：窄叶♀×阔叶♂→阔叶♀：窄叶♂=1：1

A．仅根据实验2也能判断两种叶型的显隐性关系

B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上

C．实验1子代雌雄杂交的后代会出现雌性窄叶植株

D．实验1、2子代中的雌性植株基因型相同

23．下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述不正确

．．．的是

A．基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中

B．①图中的DNA：染色体=1：1

C．细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体

D．细胞①分裂形成的是体细胞；细胞④分裂形成的是精细胞

24．科学家对某一病原体进行研究时发现，该病原体经各种核酸水解酶处理后仍具有感染性。

从生命的化学本质看，与该病原体的感染性相关的物质最可能的是

A．DNA或RNA B．DNA C．RNA D．蛋白质

25．用vP标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含vP 的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被vP 标记的染色体条数分别是

A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20

C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和10

26．下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是

A．噬菌体利用细菌的氨基酸合成自身的蛋白质

B．绿色植物可以合成全部自身所需的蛋白质

C．rRNA、tRNA、mRNA都参与蛋白质的合成

D．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质

27．下图为蛋白质合成过程示意图，其中⑤代表多肽链，有关叙述不正确的是

A．图中所示的生理过程有转录和翻译

B．①链中(A+T)／(G+C)的比值与②链中的相同

C．③中所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子

D．以③为模板而合成⑤的过程在核糖体上完成

28．分析某生物的双链DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64％，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30％。则对应链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是A．17％ B．32％C．34％ D．50％

29．实验室内模拟生物体DNA复制所必须的条件包括

①酶；②游离的脱氧核苷酸；③ATP；④DNA分子；⑤A、G、C、T四种碱基；⑥葡萄糖；

⑦适宜的温度；⑧适宜的酸碱度

A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①②③④⑦⑧

C．④⑤⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑥⑦

30．下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是

A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组

D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂31．一个色盲携带者女人和一个色盲男人结婚，生了一个色盲的特纳氏综合征患者，此患者是由于在细胞减数分裂过程中性染色体没有分开，而形成了不正常的

A．精子 B．卵细胞C．精子或卵细胞 D．精子和卵细胞32．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的A．DNA碱基排列顺序不同 B．蛋白质不同

C．转运RNA不同D．信使RNA不同

33．AUG 是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。但蛋白质的第一个氨基酸往往并不是甲硫氨酸，这是主要因为：

A ．转录形成的RNA 需加工才能翻译

B ．翻译形成的新生肽链需加工修饰

C ．还有另一个起始密码子GUG

D ．多个核糖体在mRNA 上结合的起始部位不同

34．一个mRNA 分子有m 个碱基，其中G+C 有n 个，由该mRNA 合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA 分子的A+G 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是

35．下表有关基因表达的选项中，不可能．．．

的是 36．基因组成为X

X Y 的甲，其父色盲、母表现正常。下列分析中可能性较大的是

①甲母减数第一次分裂中，2条X 染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞 ②甲母减数第二次分裂中，2条X 染色体未分开而是一起进入了卵细胞

③甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞 ④甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞

A ．①②

B ．①③

C ．②③

D ．②④

37．由1分子的磷酸、碱基m 和化合物a 构成了化合物b ，如右下图所示。下列相关叙述正确的是

A ．若m 为胸腺嘧啶，则b 肯定为脱氧核糖

B ．组成核糖体的b 只有4种

C ．若ATP 水解可形成b ，则a 为核糖核苷酸

D ．若a 为核糖，则a 和磷酸交替排列构成了DNA 的

基本骨架

38．下列关于基因工程的叙述，错误．．

的是 A ．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B ．限制性核算内切酶和DNA 连接酶是两类常用的工具酶

C ．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D ．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA 的细胞和促进目的基因的表达

39．盐害是全球水稻减产的重要原因之一，中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌中的质粒将CMO 基因、BADH 基因、mtld 基因、gutD 基因和SAMDC 基因5个耐盐基因导入水稻，获得了一批耐盐转基因植株。下列有关耐盐转基因水稻培育的分析正确的是

A ．该基因工程涉及多个目的基因，多种载体

B．该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种

C．只要目的基因进入水稻细胞，水稻就会表现出抗盐性状

D．可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达

40．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸

B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体

C．将重组DNA分子导入烟草原生质体

D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

高一生物必修一知识点易错点总结5篇

高一生物必修一知识点易错点总结5篇高一生物必修一知识点1 1、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用 1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用 1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。 1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2 1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能 1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉 1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水 2、(1)条件：一定需要光光反应阶段场所：类囊体薄膜产物：[H]、O2和能量过程：①水在光能下，分解成[H]和O2; ②ADP+Pi+光能ATP (2)条件：有没有光都可以进行暗反应阶段场所：叶绿体基质产物：糖类等有机物和五碳化合物过程：

①CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3 ②C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5 联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。 3、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。 4、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成) 异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。高一生物必修一知识点2 细胞的基本结构 1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞 2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多 3、细胞膜功能： ①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 ②控制物质出入细胞 ③进行细胞间信息交流一、制备细胞膜的方法(实验) 原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜)

高中生物必修二考试试题(含答案)

高二年级2017——2018学年度第二学期生物期中考试试卷一、选择题（本大题包括40小题，每题1.5分，共60分。） 1、下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( ) A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 2、下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的组合类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F 2 的性状分离比为 3∶1 C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 3、基因的自由组合定律发生于下面的哪个过程?( ) AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab 雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A.① B.② C.③ D.④ 4、基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合子所占比例的变化?( ) 5、基因型为Aa的个体自交得F 1,下列有关对F 1 的处理方法及所产生的结果的叙述,错误的是( ) A.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越小 B.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越大 C.如果让F 1 个体随机交配,且aa个体的生存能力较弱,每代中都有相当一部分个体不能完成生命周期,那么连续数代后,aa个体出现的概率会减小 D.让F 1 连续自交和随机交配,杂合子比例的变化是不一样的 6、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( ) A.染色体复制一次,着丝点分裂一次 B.染色体和DNA均等分配 C.细胞质和细胞核物质均等分配 D.同一生物的细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同 7、女性色盲患者的什么亲属一定患色盲?( ) A.父亲和母亲 B.儿子和女儿 C.母亲和女儿 D.父亲和儿子 8、在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是( ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 9、、下列关于DNA分子复制过程的叙述,正确的是( ) A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸 B.DNA独特的双螺旋结构保证了DNA的准确复制 C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D.每条子链与其模板链形成一个新的DNA分子 10、在下列四种化合物的化学组成中,圆圈“○”中所对应的含义错误的是( ) A.①腺嘌呤脱氧核苷酸 B.②腺嘌呤 C.③腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④腺嘌呤核糖核苷酸 11、经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DNA片段中C碱基所占比例和数量分别是( ) A.48% 600 B.48% 650 C.26% 600 D.26% 650 12、下图为核苷酸链结构图，有关叙述不正确的是（） A．双链DNA中A与T配对、G与C配对 B．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 C．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T D．图中的a和b都是一个完整的核苷酸 13、噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时，用来作模板物质的是（） A.噬菌体的蛋白质外壳 B.细菌内的蛋白质 C.噬菌体的DNA分子 D.细菌内的DNA分子 14、据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核

自己整理……招教易错题库整理)

招教易错经典题库 ————★———— 千元培训班整理所得，仅供参考。 31、教学环境的主要功能体现在 A、激励性功能 B、陶冶性功能 C、导向性功能 D、组织性功能 32、下列哪些教学措施有利于因材施教？ A、分组教学 B、个别辅导 C、直观教学 D、组织讨论 33、一节课的结束环节主要应该 A、总结教学内容 B、评价学生表现 C、拓展延伸 D、引发学生兴趣44学生的个性发展中，主要有三种心理内化形式。 A、道德内化 B、知识内化 C、智力内化 D、语言内化 9．班主任的工作重点和最为经常的工作是（C） A．全面了解和研究学生B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C．对学生进行品德教育D．教育学生努力学习教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷） 16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。A.赫尔巴特B.瓦·根舍因C.怀特海D.克伯屈 20.结构主义课程理论的代表是( )。A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈 14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。 16．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。 17．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。 18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。 19．师生关系的本质是一种人际关系。

我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。（2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。 20．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。班主任工作的具体方法是：全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。 21．美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为：（1）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。（2）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。（3）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。 3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（） A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展 C．教育常常与社会政治经济发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况 4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（） A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性 5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（） 14．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。 15．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。 18．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。 19．教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？教育学的发展历经如下阶段：萌芽阶段；独立形态教育学的产生；马克思主义教育学的建立；现代教育理论的发展。捷克教育家亨美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学作为独立的学科开始形成。 20．课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？

高中生物必修一综合测试题(附答案)

生物《必修1》综合检测题一、选择题（只有一个选项正确。每小题2分，共60分） 1 ?细胞学说揭示了（） A. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 2. 下列属于大量元素的一组是（） 3. 图中①?④表示某细胞的部分细胞器?有关叙述正确的是（ A. 该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B. 此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C 结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构①②③④中都含有大量磷脂 4. 谷氨酸的R 基为GHQ, 1分子谷氨酸含有的 CHO N 原子数依次是（） A. 5、9、4、1 B . 4、8、5、1 C . 5、8、4、1 D . 4、9、4、1 5. 叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（） ①分解有机物，释放能量； ②具有双层膜； ③产生氧气； ④水是其中化学反应的原料； ⑤含有DNA ⑥内部含有酶 A. ①②④⑥ B .③④⑤⑥ C .①③④⑤ D .②④⑤⑥ 6. 科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（） A. 哺乳动物红细胞在水中易涨破 B .此类细胞容易得到 C 此类细胞在光学显微镜下易观察 D .此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构 7、水溶性染色剂（Pl ）能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用 PI 鉴别死活的基 A.N S 、O Mg B.H 、O K 、B C.P 、N 、C Mo D. Ca 、C O Mn B. 植物细胞与动物细胞的区别生物体结构的统一性

教师招聘考试易错题精选

教师招聘考试易错题精选教育心理学（多选） 1.教育心理学对教学实践具有：描述，解释，预测，控制 2.皮亚杰认为影响认知发展的因素有：成熟，练习和经验，社会性经验，平衡， 3.教学应走在发展前面的两层含义是：教育在发展中起主导作用，教育创造着最近发展区， 4.学生学习的过程具有：自主性，策略性，风格性 5.程序教学的五条教学原则包括：小步子原则，积极反应原则，自定步调，及时反馈，低错误率 6.行为塑造包括：连锁塑造，逆向连锁塑造 7.班杜拉观察学习的特点包括：观察学习并不依赖于直接强化，观察学习，并不一定具有外显的行为反应观察学习具有认知性 8.班杜拉三元交互理论：环境，个体，行为 9.奥苏贝尔组织学习的原则和策略包括：逐渐分化原则整合协调，组织学习的策略先行，组织者。 10.人本主义倡导的：自我激励，自我调节的学习，情感教育，真实性评定，合作学习，开放课堂、开放学校。 11.学习的外在诱因包括：理智诱因，目标与反馈

情绪诱因：表扬与批评社会性诱因：竞赛。 12.学习动机对学习过程的影响：启动，定向，维持。 13.学习策略最基本的特征：操作性和监控性 14.齐默尔曼自我调节学习三阶段：行为表现，计划，自我反思， 15.元认知：元认知知识，元认知体验，元认知监控。 16.感性知识：感知，表象理性知识：概念，命题 17.知识学习的过程：获得，保持，应用 18.安德森心智技能形成：认知阶段，连结，自动化 19.心智技能形成的标志：对象脱离了支持物，进程压缩，应用的高效率 20.影响反馈的因素有：反馈的内容，反馈的频率，反馈的方式 21.问题包括有结构的问题，无结构的问题 22.皮亚杰认为一个人道德成熟包括：尊重准则，尊重社会公正感 23.小学生品德发展：形象性、过渡性、协调性 24.助人行为的4个特征：自愿性，利他性，无偿性，损失性 25.影响态度的内部条件：认知失调，态度定势，道德认知 26.示范行为包括：越轨行为和违法行为 27.不良行为的矫正：醒悟阶段，转变阶段，自新阶段。 28.给予奖励时应注意：要选择确定可以得到的奖励的道德行为应选择恰当的奖励物

高中政治必修三文化生活单选题易混易错知识点小结

【政治必修三文化生活易混易错知识点小结】第一单元文化与生活 1.文化是人类所特有，纯自然现象不属于文化；后天形成，并非先天；文化离不开物质载体，文化是一种精神力量，通过实践，可以转化为物质力量，不可以直接转化为物质力量。 2.文化有传承性和相对独立性。注意“相对”不可缺少，因为文化虽然由一定的经济所决定，但是二者的发展并不完全同步，有时先于有时落后。 3.文化是综合国力竞争的重要因素，而非决定因素，综合国力竞争的基础是经济力和科技力。 4.文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点，其中潜移默化强调的是在某种特定的文化环境或文化活动中，不知不觉、油然而生，有种润物细无声之感，是影响的过程；而深远持久强调的是时间上的持续，不间断，如乡音难改。 5.文化对人活社会的作用具有双重性。因为文化从性质上讲，有先进和落后之分，相应起到的作用有阻碍和促进之分，所以，不能单纯的说文化促进人的发展或文化促进经济、社会的发展。 6.优秀文化因其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。 7.优秀文化可以丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。丰富人的精神世界，可以形象的理解为丰富人的头脑；增强精神力量，是给人做事情以动力，常见词语如“鼓舞、激励、力量倍增”等；人的全面发展，表现为思想道德素质、科学文化素质和健康素质等全面提高，而且不同时期，人的全面发展的要求不同。 8.文化影响人生，而非决定人生。第二单元文化传承与创新 9.区分民族节日和文化遗产。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，以名录的方式确立。 10.民族文化与世界文化是个性和共性的关系。文化，是民族的，也是世界的，并不是仅为一个民族所独享，而是共享。 11.尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，并不是承认和保护一切文化，例如落后文化和腐朽文化。12.注意区分文化传播的途径和手段。重要途径包括：商业贸易、人口迁徙和教育。手段包括：口语、文字、印刷、电子和网络。其中口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒；大众传媒的标志：以印刷媒体的推广。 13.传统文化继承的表现： ①传统习俗的继承：是传统文化的基本形式之一。 ②传统建筑的继承：（建筑被称为凝固的艺术）展现中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺的继承：（传统文艺被称为民族精神的火炬）是中华民族灿烂文化的重要组成部分 ④传统思想的继承：是中华文化中一个非常重要的组成部分。 14.传统文化的特点：相对稳定性和鲜明的民族性。相对稳定性，强调时间方面的延续，保留基本特征，具体内涵因时而变（注意文化的时代性）。鲜明的民族性，注意传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，题干当中常出现两岸、港澳台地区、海外华侨等对祖国的强烈认同。 15.对待传统文化的正确态度，不是全盘继承也不是全盘否定，而是“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。 16.继承和发展的关系。继承是前提，发展史必然要求；继承和发展是同一过程的两个方面。没有孰先孰后之说。 17.影响文化发展的重要因素： ①（生产力与生产关系的矛盾运动）社会制度的更替 ②科学技术的进步③思想运动④教育注意：①是外部因素，②③④是文化自身内部因素。其中决定因素是社会制度的更替。 18.文化发展的实质是文化创新。文化创新的源泉、动力是社会实践，社会实践的主体是人民群众。常见错误观点：文化创新是文艺工作者的任务，或是文化创新来源于文艺工作者的聪明才智。 19.区分文化创新的渊源和源泉。渊源：本民族的传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果。源泉：唯一，社会实践。 20.文化创新的根本途径：社会实践文化创新的基本途径：①继承传统，推陈出新。②面向世界，博采众长。注意：其中①是从古今文化角度来看，继承传统，注意传统文化有精华与糟粕之分，各自对待态度截然不同。②是从中外文化角度来看，对待外来文化不是

生物必修一知识点复习提纲完整版

第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞 1.病毒没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生存。 2.生命系统结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 [血液：组织][皮肤：器官][植物没有系统结构] [组织——①人：结缔、肌肉、神经、保护②植物：保护、疏导、营养、分生] 3.细胞是除病毒外的生物体结构和功能的基本单位。（还是代谢和遗传的基本单位） 4.单细胞生物：单个细胞就能完成各种生命活动; 多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 [代谢：生物与环境间物质和能量的交换;增殖、分化：生长发育;基因的传递和变化：遗传和变异] 5.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的。第2节细胞的多样性和统一性 ◎显微镜 1.高倍镜：“不要动粗” 2.高倍镜视野暗，低倍镜视野亮 *3.物镜：有螺纹。镜筒越长，放大倍数越大。目镜：无螺纹。镜筒越短，放大倍数越大。 4.放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 *5.①一行细胞数目计算方法：个数×放大倍数的倒数=最后看到的细胞数。（如：在目镜10×，物镜10×的视野中有一行细胞，数目是20个，目镜不换，物镜换成40×那么在视野中能看见多少个细胞：答：20×?=5） ②圆形视野范围细胞的数目计算方法：个数×放大倍数的倒数2=最后看到的细胞数。一、原核细胞和真核细胞（有无以核膜为界限的细胞核） 1.原核生物：细菌（球、杆、螺旋菌、乳酸菌）、衣原体、蓝藻、支原体（没有细胞壁，最小的细胞生物）、放线菌、立克次氏体真核生物：植物、动物、真菌（蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌）病毒非真非原 [蓝藻：发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻。蓝藻没有成型的细胞核，有拟核——环状DNA分子蓝藻细胞质：含蓝藻素和叶绿素，就能进行光合作用（自养生物），还含有核糖体]

(完整版)高中生物必修三非选择题经典大全

必修三非选择题 1．(8分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答： (1)促进芽生长的最适生长素浓度是____________mol·L－1。 (2)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是__________________ __________。 (3)不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出___________，即___________促进生长，___________则抑制其生长。（4）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是，对根生长的效应是。 (5)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_______________作用的结果。 2.(7分)如图所示是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答： (1)A液为________，B液为________，C液为________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 ________。 (2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是________，若某人由于长期营养不良会导致________中的蛋白质含量下降，从而导致________中的水分含量增多，这种现象称为组织水肿。 3.(10分)右图是突触模式图。请据图回答：( [ ]内填序号) (1) 突触由[ ] 、、[ ] 三部分构成。 (2) ③的名称是____，③中所含的化学物质称为______。 (3) 右图中神经兴奋传递的方向是向__________(左／右)，因为 (4) 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器为[ ] _______ （5）缩手反射属于反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制。 4．(11分)如下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答： (1)此生态系统中共有________条食物链。 (2)此生态系统中属于第三营养级的动物是______________，淡水虾与小鱼的关系是________，大鱼与小鱼的关系是________。 (3)此生态系统中的分解者是( ) A．海鸟 B．水绵 C．水藻 D．腐生细菌、真菌 (4)若所有水鸟迁徙到别处，则一段时间内大鱼数目_____，水藻数目_____，淡水虾数目_。 (5)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为 ________。生态系统的成分中，上图中只体现了两种成分，未体现的成分是_____________和_______________。 5．(8分)如图所示某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题： (1)如果种群处于一个理想的环境中，没有资源和空间

2020教师招聘考试《教学》易错题

2020教师招聘考试《教学》易错题闽试教育整理了2020教师招聘考试《教学》易错题，帮助考生理清知识点，避免丢分，请考生认真答题，好好总结答题套路！一、单选题 1.教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是（）。 A. 适应性教学模式 B. 掌握学习模式 C. 独立学习模式 D. 直接教学模式【闽试教育解析】直接教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学策略。在直接教学中，教师向学生清楚地说明教学目标，在充足而连续的教学时间里给学生呈现教学内容，监控学生的表现，及时向学生提供学习方面的反馈。由于在这种教学策略中，由教师设置教学目标，选择教学材料，控制教学进度，设计师生之间的交互作用，所以这是一种以教师为中心的教学策略。直接教学尤其适用于教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能。当教学的主要目标是深层次的概念转变、探究、发现，或者是开放的教学目标时，直接教学就不太适用了。本题选D。掌握学习是美国心理学家和教育学家布卢姆提出的，他认为，只要用于学习的有效时间足够长，所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。所以，在集体教学中，教师要为学生提供经常、及时的反馈以及个别化的帮助，给予他们所需要的学习时间，让他们都达到课程的目标要求。掌握学习模式的提出主要是为了解决学生的学习效率问题，以大面积提高学习的质量。正确答案：D 2.分层次的，一步一步，按程序获得的是哪一种模式（）。 A. 目标模式

B. 过程模式 C. 合作模式 D. 目标游离模式【闽试教育解析】本题考查课程设计模式。目标模式就是强调课程的设计和实施过程都完全遵循目标，按部就班的进行。B.过程模式。“过程模式”是斯滕豪斯对泰勒“目标模式“批评的基础上提出的。过程模式的特征是不以事先确定好的、由仔细分解一般目的而得出的目标系统作为课程编制的依据，而是关注整个课程（包括教学）展开过程的基本规范，使之与宽泛的目的保持一致。与题干表述不符。C.合作模式，强调的是自主学习、深入探究并进行小组合作交流，与题干表述不符。D.目标游离模式，认为评价应当注重的是课程的实际效果而不是预期效果，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。与题干表述不符。正确答案：A 3.以问题解决为中心,注重学生独立活动,看眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为（）。 A. 传递-接受教学模式 B. 自学-辅导教学模式 C. 引导-发现教学模式 D. 情境-陶冶教学模式【闽试教育解析】 “引导——发现式”教学模式的教学方法是：以学生的探究活动为主,以学生的发展为本,在探究活动的过程中让学生发现,师生互动,促使学生积极思考,从而培养学生的实践能力和创新精神。正确答案：C 二、多选题 1.掌握学习教学法的模式有以下哪些环节组成？（） A. 测试 B. 评价 C. 制定教学目标 D. 矫正【闽试教育解析】实施掌握学习教学模式的一般步骤为：（1）诊断性评价，测查学生现有的水平，明确教学的方向；即先诊断后确定教学目标。选项B、C正确。（2）实施集体教学；（3）针对所学

政治必修三易错知识点

《政治必修三易错知识点》【一】 1、主要表现：民族节日(是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达) 文化遗产(是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用) 2、文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的 3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求) 原则：各民族文化一律平等 4、文化在交流中传播 (1)传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育 (2)现代文化传播的手段：大众传媒(依托电子信息技术，网络技术等现代信息技术，大众传媒能够程度低超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段) (3)做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。【二】 1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分 2.特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化人的文化素养不是天生形成的人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体 3.作用：

(1)文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。 (2)文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融文化与经济、政治相互影响。经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。文化与经济相互交融。表现为： (1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。 (2)文化产业迅速崛起，文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。 3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。 4.文化对个人的作用(或影响)。 (1)文化对人的影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动 (2)文化影响个人的表现为： a.文化影响人们的交往行为和交往方式。 b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。 (3)文化影响个人的特点：潜移默化，深远持久。 (4)文化塑造人生：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 5.面对世界激烈的文化竞争我国应该怎么办? 必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大大弘扬民族精神，优先发展教育与科技，为经济建设提供正确的方向保证，精神动力和智力支持。

高中生物必修一易错知识点.doc

高中生物必修一易错知识点高中生物必修一易错知识点关于蛋白质 (1)不要将氨基误写为NH2或NH3;不要将羧基误写为COOH;也不要将肽键误写为CO NH或CONH。 (2)若某肽链中有四个肽键，此化合物应叫五肽，不叫四肽，即根据脱水缩合的氨基酸个数命名。 (3)一条刚刚从核糖体上产生的多肽链可以叫多肽，但不能称为蛋白质。 (4)高温使蛋白质变性的原因不是破坏了氨基酸之间的肽键，而是破坏了肽链盘曲折叠形成的空间结构。关于核酸 (1)不要误认为核苷酸中的糖环是由5个碳原子组成的，其实是由4个碳原子和1个氧原子组成的，5号碳不在糖环上。 (2)不要误认为碱基相同的核苷酸也相同。如腺嘌呤(A)脱氧核苷酸与腺嘌呤(A)核糖核苷酸是不同的。 (3)不要误认为DNA的结构都是链状，DNA的结构有两类：链状和环状。 (4)不要误认为DNA的载体只有染色体，线粒体和叶绿体也是DNA的载体。有关糖类和脂质 (1)不要误认为所有糖中氢氧比都为2∶1，如C5H10O4(脱氧核糖);也不要误认为分子中碳氢比为2∶1的都是糖类，如CH2O(甲醛)。

(2)不要误认为糖类只供能，糖类还参与细胞膜的构成，与蛋白质组成糖蛋白，有保护、信息传递等功能。 (3)不要误认为糖类的合成没有专门的细胞器。如葡萄糖是在叶绿体中合成的。 (4)并非所有的糖都是能源物质，如核糖、脱氧核糖、纤维素等不参与氧化分解供给能量。 (5)脂肪是主要的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。 (6)脂肪脂质。脂肪只是脂质的一种，脂质除包括脂肪外，还包括磷脂和固醇等。有关细胞膜 (1)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，其另一侧为细胞膜内侧。 (2)不同细胞膜的成分种类相同，但各组分的含量不同，各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。 (3)通过细胞膜排出的物质不一定都是废物，如抗体、激素等。 (4)细胞膜组成成分不是固定不变的，各成分所占的比例会由于细胞类型的不同而不同。 (5)蛋白质在细胞膜中分布并不是均匀的，有些在磷脂双分子层两侧，有的嵌入磷脂双分子层中，有的则贯穿整个磷脂双子层。 (6)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。功能特点是由结构特点决定的，如果细胞膜失去了流动性，也就失去了选择透过性。

高中生物选修一试题(含标准答案)

人教版高中生物选修一练习题（含答案）第I卷（选择题） 1．在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是 A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型 B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型 C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型 D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型 2．下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验，叙述正确的是 A. 酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提取DNA的材料 B. DNA易溶于氣化钠溶液，不溶于酒精溶液 C. 向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水，可获得含大量DNA的溶液 D. 将提取的丝状物溶解后，加入二苯胺试剂后水浴呈蓝色 3．下列有关生物技术实践应用的叙述，正确的是 A. 固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显 B. 牛肉膏蛋白胨培养基是常用的细菌基础培养基，可用高压蒸汽灭菌法灭菌 C. 相同pH时，加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 D. 向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以获得无杂质的DNA 4．下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中，正确的是 A. 一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 B. 果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵 C. 制作腐乳时，应防止毛霉以外的其它微生物生长 D. 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品 5．果胶酶能使果胶水解，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样

时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是 6．相对分子质量不同的两种蛋白质在凝胶色谱柱中的行进过程，可表示为图中哪一个（）【注：图中大圆点代表相对分子质量大的蛋白质】 7．下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析，错误的是（） A．干酵母细胞处于休眠状态，需置于蒸馏水中活化 B．配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热，以防海藻酸钠焦糊 C．若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色，固定的细胞数目过少 D．凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短，不影响发酵效果 8．如图所示的固定化方式中，适宜固定化酶的方法是（） A．①②③ B．①② C．②③ D．①③ 9．果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是（） A．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵 B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2

【小升初】2020苏教版小升初数学易错选择题训练四共40题

小升初数学易错选择题（工程类、行程类应用题、图形）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一．选择题（共40小题） 1．王师傅6分钟加工了12个零件，王师傅加工1个零件需要（）分钟．A．2 B．0.5 C．3 D．4 2．一段路，甲车走完全程需要9小时，乙车需要6小时．两车从这条路的两端同时相向而行，（）小时相遇． A．3 B．C．D． 3．一项工程，甲单独要6天完成，乙单独要8天完成，甲与乙的工作效率比是（） A．3：4 B．4：3 C．：D．14：8 4．王师傅加工一批零件，小时加工了这批零件的，全部加工完还需要（）小时． A．1B．C．D． 5．一项工程甲、乙合作完成了全工程的，剩下的由甲单独完成，甲一共做了10天，这项工程由甲单独做需15天，如果由乙单独做，需（）天．A．18 B．19 C．20 D．21 6．用30千克花生米可以榨油12千克，照这样计算，50千克花生米可以榨油多少千克，列式错误的是（） A．12÷30×50 B．30÷12×50 C．50÷（30÷12）D．12×（50÷30） 7．甲乙两人各走一段路，他们走的时间比是4：5，速度比是5：3，他们走的路程比是（） A．12：25 B．4：3 C．3：4 D．25：12 8．甲、乙两车同时从两地相向而行，距中点14千米的地方相遇，两车相遇时，

它们所行路程的差是（）千米． A．7 B．14 C．28 D．42 9．甲乙两地相距1500千米，飞机从甲地到乙地时顺风，得2小时，从乙地返回甲地是逆风，需2.5小时满则飞机往返的平均速度是（）千米/小时．A．700 B．667 C．675 D．650 10．一个三角形的三个内角的度数比是2：3：4，它是一个（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角 11．把一批书按2：3：4或2：4：5两种方案分给甲、乙、丙三个班，都可以将这批书正好分完，这批书可能有（）本． A．90 B．99 C．110 D．180 12．一盒有净含量为750毫升的长方体盒装酸奶，量得外包装长8厘米，宽5厘米，高15厘米，根据以上数据，你认为净含量的标准是（） A．真实B．虚假C．无法确定 13．把一个棱长是4分米的正方体钢坯削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面半径是（） A．4分米B．2分米C．12.56分米 14．有一支牙膏的口子直径为5mm，小丽每次挤出1cm长，共挤了36次用完，后来公司把直径改为6mm，小丽还是每次挤出1cm长，问挤了多少次用完？（）A．32 B．30 C．28 D．25 15．一个圆锥形陀螺的底面直径是6厘米，高5厘米，如果要把这个陀螺装在一个长方体盒子中，这个盒子的容积至少是（）立方厘米． A．30 B．47.1 C．141.3 D．180 16．一只挂钟的时针长5cm，分针长8cm，从上午8时到下午2时，分针尖端“走了”（）cm，时针扫过的面积是（）平方厘米． A．8π，12.5πB．96π，25π C．96π，12.5π 17．一个工厂5月份生产机器98台全部合格，合格率是（） A．2% B．98% C．100% 18．在含盐30%的盐水中，加入5克盐和10克水，这时盐水含盐百分比是（）A．大于30% B．等于30% C．小于30% D．无法确定 19．今年5月，李叔叔将结余的5万元人民币存入工商银行，定期3年，年利率

高中政治必修三知识点 [高中政治必修一易混易错知识点总结]

竭诚为您提供优质文档/双击可除高中政治必修三知识点 [高中政治必修一易混易错知识点总结] 期末考试的脚步越走越近，你的政治怎样复习呢?小编提醒大家易错、易混淆点一定要着重学习，不然丢分就真的很惨啦!下面是小编给大家带来的高中政治必修一易混易错知识点总结，希望对你有帮助。高中政治必修一易混易错知识点总结 1、商品的基本属性的易错观点 (1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

(注意：使用价值不是商品特有的属性) (2)商品的质量越好，价格越高。 (注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系) (3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。 (注意：有使用价值的东西不一定有价值) (4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。 (注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)

(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 (注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的) 2、商品价值量的易错观点 (1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比 (注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的) (2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变) (3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。(注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高) (4)价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。 (注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响) 3、货币的易错观点 (1)金银是商品交换长期发展的产物。

(完整word版)高中生物必修一易错点

第一章 1、所有细胞（包括原核细胞）遗传物质为DNA。 2、水绵为低等植物，黑藻为高等植物，低等植物有中心体，高等植物没有。 3、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，并指出新细胞可以从老细胞中产生。 4、原核细胞没有染色体，其遗传物质DNA是环状裸露的。 5、生命系统结构一般层次：细胞?组织?器官?系统?个体?种群?群落?生态系统?生物圈。植物无“系统”这一生命层次。 6、显微镜放大的是长度或者宽度，面积需要平方。显微镜成像是倒立的虚像，所以在移动装片的时候是同向移动。低倍镜使用粗准焦螺旋，高倍镜使用细准焦螺旋。 7、病毒无细胞结构，但是可以进行新陈代谢和繁殖后代，所以属于生物。病毒有蛋白质和核酸（DNA或RNA）构成，根据核酸的种类可分为DNA病毒、RNA病毒。 8、原核生物有细胞壁，其成分主要为肽聚糖。植物细胞的细胞壁成为主要为纤维素和果胶。 9、艾滋病患者不是死于艾滋病病毒，而是因为患者的淋巴细胞被艾滋病病毒大量破坏，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染。 10、单细胞生物是地球上最早出现的生命形式。 11、原核生物只有核糖体这一种细胞器，但是它可以进行光合作用和有氧呼吸（包含相关的酶和色素就行）。 12、细胞的统一性表现在：细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。第二章 1、注意题干中元素的大量元素还是微量元素。大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动都起着重要的作用。 2、任何细胞含量最多的化合物一定是水。活细胞中含量最多的元素是氧元素，但数量最多的是氢原子。 3、三大物质鉴定实验：(1)鉴定非还原糖(如蔗糖)时：如果与斐林试剂混合，水浴加热后的现象不是无色，而是浅蓝色[Cu(OH)2的颜色]。 (2)脂肪鉴定现象观察 ①若要观察被染色的脂肪颗粒，则使用显微镜。 ②若要通过观察溶液颜色变化，则不必使用显微镜。

高中生物选择题汇总附参考答案

高中生物选择题汇总附参考答案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

高中生物选择题（一）走近细胞组成细胞的分子 1.下列一定不具有活性的细胞是（） A.用健那绿对线粒体染色30min的细胞 B.经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞 C.用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞 D.用于进行质壁分离和复原的表皮细胞 2.下列有关生物的叙述，正确的是（） A．霉菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行需氧呼吸 C．酵母菌、乳酸菌都是异养生物，在内质网上都附着有核糖体 D．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，都含有DNA和RNA 3.关于下列a、b、c、 d四种生物的叙述，不正确的是（） A．a和d不具有核膜包被细胞核 B．a和b都能进行光合作用 C．a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 D．a、b、c、d都可发生基因突变 4.引起埃博拉疫情的病毒经RNA水解酶处理后丧失感染能力。下列叙述正确的是（） A．该病毒增殖的模板、原料均需宿主细胞提供 B．该病毒不能独立生活，只能依赖于活细胞 C．该病毒的遗传物质是RNA，不能变异 D．该病毒与其他生物不共用一套遗传密码 5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（） A．原核生物细胞不含线粒体，所以不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞既进行有丝分裂又进行无丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质