中国化学家黄鸣龙
中国化学家：黄鸣龙
黄鸣龙（1898年07月03日——1979年07月01日）有机化学家。江苏扬州人。1917年毕业于江苏省扬州中学，1918年毕业于浙江医院专科学校。1924年获德国柏林大学化学博士学位。1925年回国后，任浙江医药专科学校教授兼主任。1934年至1940年先后在德国符兹堡大学、德国先灵药厂研究院、英国
伦敦大学作访问教授。1940年回国，任中央研究院研究员、西南联合大学教授。
年至1952年，先后任美国哈佛大学生访问教授、默克药厂研究员。1952
历任中国人民解放军医学科学院化学系主任、中国科学院有机化学研究所研究员、
科院数学物理化学部委员、中国药学会副理事长。1938年开始从事甾体化学的研究。首次发现甾体中的双烯酮反应，用于生产女性激素。发现变质山道年的四个异构体在酸碱中可以成圈转变，由此推断出山道年及四个变质山道年的相对构型。1945年在美国从事凯西纳-华尔夫还原法的研究中取得突破性成果。国际上称之为黄鸣龙还原法。领导了用七步法合成可的松的研究，并协助工业部门投入了生产。领导研制了甲地孕酮等计划生育药物，为建立甾体药物工业作出了重大贡献。黄鸣龙还原反应是有机化学史上迄今唯一一个用中国人名字命名的反应.
中国古代十大科学家
中国古代十大科学家 1、张衡（公元78—139 年），字平子，南阳西鄂人（今河南省南阳市石桥镇夏村），张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。张衡共著有科学、哲学、和文学著作三十二篇，其中天文著作有《灵宪》和《灵宪图》等。为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。” 2、张仲景（公元150 —219 ）名机，东汉南阳郡涅阳人（今河南省邓县穰东镇）张仲景博览群书，广采众方，系统地总结了汉代以前的医学精华，根据自己丰富的医疗实践经验，著《伤寒杂病论》合十六卷，后世医学者称张仲景为" 医圣" ，奉" 伤寒" 、" 金匮" 为医经（唐宋以后将《伤寒杂病论》分为《伤寒论》和《金匮要略》两部书）。中医" 四大经典" ，张仲景一人就完成了两部。他所确立的" 辨证论治"原则，是祖国医学伟大宝库中的灿烂明珠，从而使中华民族的医学独具特色而自立于世界民族之林。张仲景是中华民族悠久文明史上最杰出的科学家之一，他的学说哺育了世代名医，至今依然是" 道经千载更光辉". 3、祖冲之（429 －500 ），字文远，范阳遒（今河北涞水）人。杰出的数学家、天文学家和机械制造家。他在世界数学史上第一次将圆周率（л）值计算到小数点后七位，即3.1415926 到3.1415927 之间。他提出约率22／7 和密率355 ／113 ，这一密率值是世界上最早提出的，比欧洲早一千多年，所以有人主张叫它“祖率”。他编制的《大明历》，第一次将“岁差”引进历法。提出在391年中设置144 个闫月。推算出一回归年的长度为365.24281481日，误差只有50秒左右。为了纪念祖冲之的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“祖冲之环形山”，将小行星1888命名为“祖冲之小行星”。祖桓，祖冲之的儿子，字景烁，生卒年代无可考。 祖冲之的杰出成就主要在数学、天文历法和机械三方面，他研究过《九章算
第三章 中国化学家
第三章中国化学家 (1) §1蔡馏生 (2) §2蔡伦(约公元63一121) (2) §3陈裕光 (3) §4戴安邦(1901-1999) (4) §5冯新德 (4) §6傅鹰 (4) §7高济宇 (5) §8高小霞（1919-1998） (6) §9葛洪(公元284一345) (6) §10何炳林 (8) §11侯德榜 (9) §12胡日恒 (10) §13黄耀曾 (11) §14黄子卿 (13) §15纪育沣 (14) §16蒋明谦 (14) §17黎乐民 (15) §18李寿恒 (15) §19刘元方 (18) §20卢嘉锡 (18) §21钱保功(1916~1992) (20) §22钱人元（1917~） (21) §23唐敖庆 (21) §24唐有祺 (22) §25王序 (24) §26王葆仁 (24) §27吴承洛 (24) §28吴学周 (25) §29邢其毅 (25) §30徐光宪 (25) §31徐寿(1818一1884) (26) §32徐喜 (28) §33杨石先 (28) §34曾昭抡 (29) §35张大煜 (29) §36张江树 (29) §37张青莲 (31) §38张子高 (31) §39张滂 (32) §40周其凤 (32)
§41朱子清32 第一章中国化学家 §1蔡馏生 蔡馏生教授生于1902年福建省泉州市人。1924年毕业于燕京大学化学系，1932年在美国芝加哥大学获博士学位。 蔡馏生教授热爱祖国、热爱党、热爱社会主义。半个多世纪以来，特别是建国以来，为中国的教育和科学事业作出了重要贡献。抗日战争期间，宁愿过着清贫的生活，不在日本帝国主义统治下工作。解放战争期间，不满国民党的反动统治，积极支持学生运动。1949年4月，看到祖国即将解放，立即中断在美国的学术工作，毅然回国参加社会主义建设。1952年积极响应党的号召，主动要求到吉林大学的前身——东北人民大学筹建化学系，蔡镏生教授长期担任化学系系主任，在工作中呕心沥血，辛勤耕耘，为化学系的创办、发展和人才培养做出了贡献。 蔡镏生教授专长化学动力学。五十多年来一直从事物理化学领域的研究工作，将近代物理新技术应用于物理化学，取得丰硕成果，促进了我国实验物理化学的发展。他还长期致力于与能源开发有关的催化动力学、光化学的研究，直到晚年仍孜孜不倦地指导中青年教师、科技人员开展太阳能的光化学利用研究工作。 蔡镏生教授于1951年加入中国民主促进会，1982年加入中国共产党。他曾任中国化学会理事、中国民主促进会中央委员、第三、五届全国人大代表以及《化学通报》等学术刊物编委。他学风严谨，为人正直，一生献身于教育事业和科学事业。 §2蔡伦(约公元63一121) 蔡伦，字敬仲，湖南来阳县人。东汉明帝刘庄年（公元58一75）未，开始在宫掖做事。到汉和帝刘肇即位时，他做了皇帝的侍从宫官，传达诏令，掌管文书，参与军政机密大事。 蔡伦很有才学，敦厚慎重，曾多次"直谏皇帝，指出其过失。后加位尚方令，在汉和帝年间即公元97年，掌管皇宫用的刀、剑等器械，这些器械无不精密、坚固，为后世所效仿。 古时的书是相互间用绳子连接的可记载文字的竹片，纸则采用细薄的丝织品，纸贵书重，很不方便。蔡伦便动脑筋想办法，用树皮、麻头、破布、鱼网等材料制造纸张。公元105年，蔡伦将自造的纸呈给和帝，皇帝很重视。从此，世人部使用这种纸，称之为"蔡侯纸"。 安帝年间（公元114年），和帝的皇后邓太后因蔡伦久侍宫中，封他为龙亭侯。以后，蔡伦在长乐宫中专管皇帝的车马事。公元118年，皇帝见经传文章多不正规，就命刘珍和良史校订经文经书中的谬误，指定蔡伦监管他们的工作。蔡伦受窦后（汉章帝刘旭后）的微辞授意，诬陷安帝祖母宋贵人。太后死后，安帝亲自处理政务，命令蔡伦自己到廷尉处接受处罚。蔡伦蒙受耻辱，遂洗净身体整戴衣冠，自杀而死。 蔡伦的这段生平摘自被后人视为正史的《后汉书》，《后汉书》上的记载成了后人了解研究蔡伦的主要依据，然而《后汉书》是在蔡伦死后由南朝史学家范晔编撰的，相距300多年了，记载是否准确，后人有些怀疑，通过进一步研究，了解到范哗等编写的《后汉书》其大部分原始史料来自刘珍主编的《东观汉记》其中蔡伦传是蔡伦死后30年，东汉桓帝命史官曹寿、延笃为蔡伦立传，收于《东汉观记》。看来这段记载还是可信的。问题是《东仅观记》历经许多朝代，部分内容散失或有残缺，各种辑本内容不完全一样。有的辑本中的《蔡伦传》，对蔡伦造纸一说没有象范哗那么肯定。这就引起后人的种种猜疑。
中国化学发展史
浅谈中国化学发展史 武瞳 兰州城市学院甘肃兰州 730070 摘要：化学的发展，对人类社会的进步至关重要。化学与人们的生活息息相关，了解化学的发展史，有助于我们更好的利用化学。化学的历史渊源非常古老，可以说自从有了人类，化学便与人类结下了不解之缘。钻木取火，用火烧煮食物，烧制陶器，冶炼青铜器和铁器等等。当时只是一种经验的积累，化学知识的形成和发展经历了漫长而曲折的道路。而它的发展，又极大地促进了当时社会生产力的发展，成为人类进步的标志。 关键词：萌芽炼丹燃素定量化学化学史化学家侯德榜张青莲侯氏制碱法 化学史大致分为以下几个时期： （一）化学的萌芽时期：从远古到公元前1500年，人类学会在熊熊的烈火中由黏土制出陶器、由矿石烧出金属，学会从谷物酿造出酒、给丝麻等织物染上颜色，等等。这些都是在实践经验的直接启发下经过长期摸索而来的最早的化学工艺，但还没有形成化学知识，只是化学的萌芽时期。 （二）炼丹和医药化学时期：约从公元前1500年到公元1650年，化学被炼丹术、炼金术所控制。为求得长生不老的仙丹或象征富贵的黄金，炼丹家和炼金术士们开始了最早的化学实验，虽然他们都以失败告终，但在炼制长生不老药的过程中，在探索“点石成金”的方法中实现了物质间用人工方法进行的相互转变，积累了许多物质发生化学变化的条件和现象，为化学的发展积累了丰富的实践经验。在欧洲文艺复兴时期，出版了一些有关化学的书耕，第一次有了“化学”这个名词。英语的chemistry起源于alchemy，即炼金术。chemist 至今还保留昔两个相关的含义：化学家和药剂师。但随着炼丹术、炼金术的衰落，人们更多地看到它荒唐的一面，化学方法转而在医药和冶金方面得到正当发挥，中、外药物学和冶金学的发展为化学成为一门科学准备了丰富的素材。 （三）燃素化学时期：从1650年到1775年，是近代化学的孕育时期。随着冶金工业和实验室经验的积累，人们总结感性知识，进行化学变化的理论研究，使化学成为自然科学的一个分支。这一阶段开始的标志是英国化学家波义耳为化学元素指明科学的概念。继之，化学又借燃素说从炼金术中解放出来。燃素说认为可燃物能够燃烧是因为它含有燃素，燃烧过程是可燃物中燃素放出的过程，尽管这个理论是错误的，但它把大量的化学事实统一在一个概念之下，解释了许多化学现象。在燃素说流行的一百多年间，化学家为解释各种现象，做了大量的实验，发现多种气体的存在，积累了更多关于物质转化的新知识。特别是燃素说，认为化学反应是一种物质转移到另一种物质的过程，化学反应中物质守恒，这些观点奠定了近代化学思维的基础。这
中国天然产物化学家(二)
中国天然产物化学家（二） 河北医科大学药学院天然药物教研室史清文教授整理 摘要：为了使大家能更好地了解我国科学家在天然药物化学领域取得的成就，本文对近代我国著名天然产物化学家的生平及主要成就做了简要介绍。 赵守训（1922.10.20～） 中国药科大学教授，博士生导师。我国著名天然药物化学家、中草药学家、 药学教育家。长期致力植物化学、天然药品化学、生药学、药材学、中草药化学、 天然药物化学的教学和中草药有效成分研究，并在编写相关教材和中草药新著以 及教学方法研究上，有开拓性成绩，是我国中药、天然药物文献专家。总结出《中国本草药物化学发展史略》，为改写“天然药物化学发展史”作出了新论证；在天然药物化学学科建设及中药整理研究方面，为考证整理和充实祖国医药学宝库，推进中药现代化，作出了突出的贡献。他深入研究过60余种中草药，在异喹啉生物碱、三萜、二萜、黄酮等类成分方面有一定进展，鉴定出近百种具有良好活性的成分，发现新化合物130余个，在国内外专业期刊上发表论文240多篇。 梁晓天（1923.7～） 1946年毕业于重庆中央大学化学工程系。1946～1948年在家乡开元中学任 教。1948年赴美国西雅图华盛顿大学化学系研究生院学习。1952年获博士学位， 后在哈佛大学化学系任博士后研究员。1954年9月回国。1955年1月任中央卫 生研究院药物学系副研究员、研究员。1980被推选为中国科学院化学学部委员、常务委员、兼化学部副主任。1982～1984年先后任北京大学和兰州大学兼职教授。兼任《四面体》、《四面体通讯》、《四面体计算机技术》、《药用植物》等杂志的顾问编委等。1993年当选为美国纽约科学院院士。梁晓天一生致力于药物化学和有机化学方面的研究，经过多年奋斗，引进核磁共振新技术并简化了核磁波谱中ABC和AA′BB′系统的计算方法，使我国在这一领域的研究达到国际先进水平。1964年他编译出版了我国第一部核磁共振谱的中文著述《核磁共振解析简论》。1976年他将自己在核磁共振氢谱方面的研究成果进行了总结，编著了《核磁共振高分辨氢谱的解释和应用》。他为在我国推广和应用核磁共振技术起了开拓和推动型作用，梁晓天在其研究工作中，善于应用波谱学技术测定天然有机化合物分子结构，成绩卓著。其发表研究论文达140余篇，除了核磁共振氢谱的著作外，与他人合著（译）了《仪器分析及其在生理科学中的应用》等7部书。1961年，他领导研究了治疗小儿麻痹后遗症和面部神经麻痹的天然产
2019中国化学家的爱国情怀精品教育.doc
中国化学家的爱国情怀 具有五千年悠久历史的中国，孕育了一代又一代中华优秀儿女。暂且撇开以前的不谈，近代以来，有多少先进分子和志士仁人为了祖国的独立和解放，英勇无畏，不怕牺牲，他们的思想和行动可歌可泣，又有多少先进分子和志士仁人为了祖国的繁荣和富强，呕心沥血，坚韧不拔，他们的思想和行动同样可歌可泣。中国的化学家，为了祖国化学的发展作出了贡献。下面我们举例式地描述几位化学家的事迹。 中国著名化学家、化工专家侯德榜的爱国情怀令人感动。侯德榜生于1890年，他在青年时代目睹了外国列强在中国土地上的霸道行为，他认为外国列强之所以敢欺负中国，是因为他们的科学技术先进，因此，中国要想不受人家欺负，就要走“科学救国”的道路。 我国知识界的“科学救国”思想是在辛亥革命以后产生的。辛亥革命以前，中国经历了洋务运动、变法维新，但是这些都失败了。1911年爆发了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，也结束了帝制，建立了民主共和国。辛亥革命后，一方面反对列强瓜分中国的革命斗争日益高涨，另一方面中国仍然落后，国内政治局势混乱，在许多知识分子和留学生中间，尤其是在学习科学技术的知识分子中间，逐渐产生了科学可以救国的思想。他们要用他们所掌握的科学技术救国。这表示他们是国家的主人，他们要投身到救国的事业中去。因此，
对于从事科学技术工作的知识分子来说，“科学救国”的思想是一种爱国思想。“科学救国”代表了一些科学家寻求救国道路的一种想法，许多人抱着这种想法去尝试、去实践、去奋斗。他们出国留学，学习西方的先进科学技术，并带回祖国，对发展祖国的科学技术事业起了积极作用。 诚然，在当时的历史条件下，仅仅通过发展科学技术是难以实现救国的愿望的。毛泽东在《论人民民主专政》一文中，对于中国人寻求救国的道路，有一段非常精彩的论述。他写道：“自从1840年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。那时，求进步的中国人，只要是西方的新道理，什么书也看。向日本、英国、美国、法国、德国派遣留学生之多，达到了惊人的程度。国内废科举，兴学校，好像雨后春笋，努力学习西方。我自己在青年时期，学的也是这些东西。这些是西方资产阶级民主主义的文化，即所谓新学，包括那时的社会学说和自然科学，和中国封建主义的文化即所谓旧学是对立的。学了这些新学的人们，在很长的时期内产生了一种信心，认为这些东西很可以救中国。”“帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。”①历史已经证明，在旧中国仅仅依靠科学是救不了国的。但是，对于那些从事科学技术工作的知识分子来说，他们的“科学救国”的爱国热
中国化学十大牛人
近年来随着中国对基础研究的经费投入不断增加，中国在基础研究领域取得了长足发展， 个人感觉以下10人在化学领域年富力强，所作工作都属国际水平，国内领先。由于个人学 识有限，观点难免有失偏颇，还请见谅。加之不同研究领域不好作出比较，本人主要参考 依据是其所发文章，及其引用次数，排在后面的几位尽管还不是院士，所发IF> 5.0的pape r基本也都有30篇左右， 国内同一水平的学者应该还可以找出一些，但要明显高出这10人的恐怕没有几位。纯属一 家之言，还望各位大仙指正！ No.1 侯建国院士——中国科技大学（选键化学） 他的工作国外同行比较关注，作了副校长依旧发science，鱼和熊掌他兼得了！ No.2 李灿院士——中科院大连化物所（催化化学） 天才出于勤奋，科学乐在其中！ No.3 麻生明院士——中科院上海有机所（金属有机化学） 他是在两家权威杂志上《Chemical Reviews》，《Accounts of Chemical Res earch》都 撰写过文章的的唯一大陆学者，最年轻的院士。 No.4.吴奇院士——香港中文大学（高分子化学） 美国物理学会会士，他2003年评上院士时，有130篇文章的IF>3.0 No.5 吴云东院士——香港科技大学（理论有机化学） 50多篇jacs，05年上的院士应该没有人不服吧！ No.6 高濂——中科院上海硅酸盐所（无机材料化学） 他是大陆仅有2位论文被高频引用的学者之一。不晓得为什么就是上不了院士。 No.7 李亚栋——清华大学（无机化学） 他是正宗本土培养的青年才俊，土鳖可以做的比海龟更为出色
No.8 赵东元——复旦大学（分子筛材料） 已经是全国劳模，明师出高徒。与当年哈佛同门杨，冯等人相比，只有他选择了回国。 No.9 江雷——中科院化学所（界面材料化学） 很年轻就坐上863首席，不仅仅是血气方刚。化学所第一牛人。 No.10 杨丹——香港大学（生命有机化学） 香港十大杰出青年。
中国化学家-戴安邦
中国化学家-戴安邦 中国化学家-戴安邦戴安邦１９０１年４月３０日出生于江苏省镇江丹徒县南乡丘陵地区的农村家庭。家有少量土地，童年即随家人在地里劳动，而收获有限，当地乡民生活均甚贫苦，故后来学农有改进农村之意。 １９０６—１９１１年，戴安邦入私塾，读完《三字经》、《二十四孝》、《四书》、《诗经》等书，打下了深厚的文言基础。１９１２年入镇江润州中学，接受新教育。所学课程除国文、英文、数、理、化外，尚有中外地理和中外历史，遂产生振兴国家民族的志愿。１９１９年夏，“五四”运动发生，镇江虽是工商业小城，但有外国租界和商店。为响应北京和上海的爱国运动，各界发起抵制日货。他积极参加，并组织同学上街宣传。１９１９年９月，戴安邦考入金陵大学学习农科，先入预科，但到第二年下学期学费困难，几致辍学，幸好南京成美中学要聘请一位化学和物理教员，由于他的学习成绩优异，被介绍去该校兼课，半工半读，大学学习得以继续。两年预科毕业，即将转入正科。因农科各科的田间实习频繁，而且时间因天时而不固定，学农与半工半读不能兼顾，故不得不放弃学农，改学在中学教的理科化学。他在中学教学，认真备课，努力做好每个教学环节，特别重视直观教学，讲课借用大学的仪器做示教实验，因此他的教学效果很好，深
受学生的欢迎，也为学校的领导赞许和支持，不久即拨给经费购置理化实验器材，成为当时具有理化实验设备的极少数中学之一。１９２４年６月他大学毕业，获理学士学位，因学习成绩全部优秀，荣获金钥匙奖。同年他留校，先担任普通化学的实验室教学，继兼任有机分析和食物分析等课助教。１９２６年升任讲师，讲授普通化学课。２０年代初，半官方的学术组织“中华教育改进社”兴起了一个改进中国教育的 运动。１９２５年起，该社在清华大学开办化学教师暑期讲习班，开设实验课，讨论化学教学法。１９２６年夏他参加该班讲习，对他后来重视实验教学和化学教学法起了重要作用。 １９２８年戴安邦获中国医学会奖学金赴美国纽约哥伦比 亚大学化学系深造，由于勤奋刻苦，每门功课成绩均优，次年６月获硕士学位，并于１２月被选为美国荣誉化学学会会员，荣获金钥匙。又被选为美国荣誉科学学会会员，再度荣获金钥匙。通过博士生预试，攻读博士学位。师从胶体化学家托马斯（Ａ．Ｗ．Ｔｈｏｍａｓ）教授，用配位化学观点进行“氧化铝水溶胶的研究”。戴安邦充分发挥自己扎实的化 学功底和精湛的实验技术，使论文工作很快有了创造性的结果。导师称这是他遇到过的最好的博士生。１９３１年６月，戴安邦获博士学位。博士论文一经在美国化学会志发表，就受到学术界的瞩目，在１９３４年出版的Ａ．Ｗ．托马斯著
中国有名的科学家
钱学森 1911年12月11日生，浙江杭州人，1959年8月加入中国共产党，博士学位。 1929年至1934年在上海交通大学机械工程系学习，毕业后报考清华大学留美公费生， 录取后在杭州笕桥飞机场实习。1935年至1939年在美国麻省理工学院航空工程系学 习，获硕士学位。1936年至1939年在美国加州理工学院航空与数学系学习，获博士 学位。1939年至1943年任美国加州理工学院航空系研究员。1943年至1945年任美 国加州理工学院航空系助理教授（其间：1940年至1945年为四川成都航空研究所通 信研究员）。1945年至1946年任美国加州理工学院航空系副教授。1946年至1949 年任美国麻省理工学院航空系副教授、空气动力学教授。1949年至1955年任美国加 州理工学院喷气推进中心主任、教授。 钱三强 钱三强，原名钱秉穹，1913年出生于浙江绍兴，父亲钱玄同是中国近代著名的语言文字学家。他少年时代即随父在北京生活，曾就读于蔡元培任校长的孔德中学，16岁便考入北京大学预科，1932年，又考入清华大学物理系。1936年，钱三强毕业后，担任了北平研究院物理研究所严济慈所长的助理。翌年，他通过公费留学考试，在卢沟桥的炮声响起之际，以报国之志赴欧洲，进入巴黎大学居里试验室做研究生，导师是居里的女儿、诺贝尔奖获得者伊莱娜·居里及其丈夫约里奥·居里。1940年，钱三强取得了法国国家博士学位，又继续跟随第二代居里夫妇当助手。1946年，他与同一学科的才女何泽慧结婚。夫妻二人在研究铀核三裂变中取得了突破性成果，被导师约里奥向世界科学界推荐。不少西方国家的报纸刊物刊登了此事，并称赞“中国的居里夫妇发现了原子核新分裂法”。同年，法国科学院还向钱三强颁发了物理学奖。
IUPAC与中国化学的发展
标题：IUPAC与中国化学的发展 摘要：IUPAC从成立以来，经过不断的发展，已经成为化学界的一种权威，尤其是它制定的命名规则更是化学界的法则，而中国化学的发展在近几十年来也是成果斐然，尤其是改革开放以来，中国化学更是得到了长足的发展，而在中国化学发展的过程中，中国化学界和IUPAC的联系也是越来越紧密，两者齐头并进，共同发展，使化学的发展取得了一个又一个喜人的成果！ 关键词：国际纯粹与应用化学（IUPAC）中国化学共同发展
一、IUPAC的简介 （一）ＩＵＰＡＣ的成立与发展 IUPAC 成立于1919 年,它是由世界各国化学会或科学院为会员单位组成的一个非赢利性质的学术机构。现在有会员国43个。还有一些观察员国家(并非IUPAC 正式成员组织,不交纳会费,也没有选举权,如罗马尼亚化学会、保加利亚化学会、巴基斯坦化学会等16 个国家的化学会) 。另有31 个附属机构和大约250 个企业会员。世界著名的杜邦公司、3M 公司、契巴-加基公司、以及中国的上海石化都是它的企业会员。 IUPAC是顺应国际社会对于化学方面日益强烈的标准需求而诞生的。由于19 世纪后期全球商业和国际贸易的发展,对于化学物质的原子量、测定方法、化合物命名及符号等需要一个统一的标准,所以,早在1860 年Kekule 就倡议组织了一系列国际会议讨论有机化合物的命名法,这些会议的结果就是1892 年的日内瓦有机化学命名原则。进入20 世纪后,化学家的国际合作更多了。在1911 年, IUPAC的前身——国际化学会联合会( IACS) 在巴黎开会,提出了一系列建议:元素和有机物的命名、原子量标准、物理常数标准、编辑出版物质的物理化学性质表、关于出版格式的标准、关于防止同一文章重复发表的办法。在这些工作的基础上, 1919年于罗马正式成立了IUPAC。 百年来, IUPAC 把全世界化学工作者团结在一起,进行了大量的工作,也赢得了声誉,大家熟悉的IUPAC 命名法、IUPAC 原子量国际标准都是在化学界具有立法性质的规定。IUPAC是隶属国际科联( ICSU) 的一个专业国际性学会(另外还有IUPAP ,国际纯粹与应用物学联合会; IUPAB ,国际纯粹与应用生物学联合会等等) ,它团结、组织了全球化学家,是在各国际专业学会中组织较为完善,活动较好的一个。IUPAC 还向其他国际组织如WHO(世界卫生组织) , UNESCO (联合国教科文组织) , UNFAO (联合国粮农组织) , ISO (国际标准组织) 等提供有关化学方面的建议和标准。 （二）ＩＵＰＡＣ的组织介绍 International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC)，国际纯粹与应用化学联合会，又译国际理论（化学）与应用化学联合会，是一个致力于促进化学相关的非政府组织，也是各国化学会的一个联合组织。以公认的化学命名权威著称。命名及符号分支委员会每年都会修改IUPAC命名法，以力求提供化合物命名的准确规则。 IUPAC 也是国际科学理事会的会员之一。 IUPAC是非政府、非营利、代表各国化学工作者组织的联合会，其宗旨是促进会员国（Member Countries）化学家之间的持续合作；研究和推荐对纯粹和应用化学的国际重要课题所需的规范、标准或法规汇编；与其他涉及化学本性有关课题的国际组织合作；对促进纯粹和应用化学全部有关方面的发展作出贡献。 在实现上述宗旨中尊重非政治歧视原则，维护各国化学工作者参加国际学术活动的权力，不得因种族、宗教或政治信仰而遭受歧视 联合会由理事长领导，下设会员代表大会、理事会、常务理事会，并由秘书长和司库组织秘书处。理事会领导七个专业委员会：物理化学专业委员会、无机化学专业委员会、有机化学专业委员会、高分子化学专业委员会、分析化学专业委员会、应用化学专业委员会、临床化学委员会。 其领导机构为理事会，由理事长、秘书长、司库、前任理事长、各专业委员会主席和不少于十名的当选理事组成。理事长任期两年，任满后由副理事长升任，副理事长由选举。
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李四光 （1889—1971) 湖北省黄冈人。世界著名的科学家、地质学家、教育家和社会活动家，中国现代地球科学和地质工作的奠基人之一和主要领导人。 新中国成立后，先后担任了地质部部长、中国科学院副院长、全国科联主席、全国政协副主席等职，为中国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。 1971年4月29日，李四光因病逝世，享年82岁。
邓稼先（1924—1986） 安徽怀宁人，中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋，先后毕业于西南联合大学和美国普渡大学，获物理学博士学位，1950年回到祖国；他参加组织和领导我国核武器的研究、 设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一；从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均做出了重大贡献； 作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进 步奖特等奖；邓稼先被称为“中国原子弹之父”。 等问题试工作护装置
钱学森（1911-2009）浙Array江杭州人。中国共产党优秀 党员、忠诚的共产主义战士、 享誉海内外的杰出科学家和 中国航天事业的奠基人，中 国两弹一星功勋奖章获得者 之一。曾任美国麻省理工学 院教授、加州理工学院教授， 曾担任中国人民政治协商会 议第六、七、八届全国委员会副主席、中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席等重要职务。2011年12月8日，纪念钱学森同志诞辰100周年座谈会在北 京人民大会堂举行。2011年12月11日，上海交通大学徐汇校区的 钱学森图书馆正式建成对外开放。
绍兴人，1936年毕业于清华大 学。1940年获法国国家博士学位， 1946年获法国科学院亨利-德巴 微物理学奖金。曾任法国国家科 学研究中心研究员、研究导师， 并获法兰西荣誉军团军官勋章。 1948年回国后历任清华大学物理 系教授，中国科学院近代物理研 究所（后为原子能研究所）副所 长、所长，中国科学院学术秘书 处秘书长，二机部（核工业部） 副部长，中国科学院副院长兼浙江大学校长，中国科协副主席、名 誉主席，中国物理学会副理事长、理事长，中国核学会名誉理事长等。1955年被选聘为中国科学院院士（学部委员）。1956年参加中国第一次12年科学规划的确定，与钱伟长、钱学森一起，被周恩来总理称为中国科技界的“三钱”。中国原子能事业的主要奠基人， 被誉为“中国原子能科学之父”、“中国两弹之父”。杰出科学家。
中国化学家-李寿恒-2019年精选教育文档
中国化学家－李寿恒 李寿恒字乔年,化学化工学家、教育家、一级教授。1898年2月21日出生于江苏宜兴湖滏镇。1904年入小学读书，1910年转入上海中学(前身龙门)。1913年入江苏常州中学，1918年春考入金陵大学农科，1920年7月赴美留学，先在密歇根大学，后转入伊利诺大学化学系，至1925年6月先后获学士、硕士、博士学位。1925年7月回国，在东南大学任教授。并在金陵大学兼课。1927年春应聘至浙江公立工业专门学校任教授兼应化科主任，不久创建了中国第一个化学工程科系，担任第一任科(系)主任，成为中国化学工程教育的创始人。1927年8月工专改为第三中山大学工学院，翌年第三中山大学改为浙江大学，至1952年李先生连续担任系主任达25年，至1956年，李先生先后任工学院正副院长、教务长(含教务主任)各三次，1956年任浙大副校长。其间1950年至1965年先后兼任浙江(含浙大)化工研究(试验)所正(副)所长(主任）三次，1960年起任浙江化工学院正(副)院长，1978年后任院学术委员会正(副)主任。1981年离休，1985年受聘为浙江大学名誉教授。先后聘为浙江大学、浙江工业大学校友总会名誉会长。李先生还曾任民盟浙江省委委员、顾问，省二届人大代表，省政协l一3届委员和4届常委。 1918年李寿恒常州中学毕业，正是苏联十月革命胜利后的第
二年，而国内辛亥革命后，袁世凯称帝败后军阀混战之际，国家前途发发可危，有识之士谋求国家出路，于是科学救国、教育救国、实业救国呼声甚高，李寿恒也怀着救国思想考大学，可是国立大学春季不招生，就考入了金陵大学农科。进校后化学老师李颖是英国留学生，化学课讲得非常好，因而学习兴趣很高，老师也有意识培养，让他做一些课外工作，随着对化学兴趣渐浓，就打算改行，选修课有意向理工方面*。当时留学成盛风，原在常州中学同学霍秋白1920年以记者身份访问苏联；同乡徐悲鸿赴法留学。巴黎和会后，美元一再贬值，一美元抵不上一个银元，李寿恒利用这一机会，精打细算，取得了留美成功，后来改读伊利诺大学化学系，主要学习工业分析、工业化学、有机化学、燃料与燃烧等以化工为重点的课程取得了学士、硕士学位，最后在世界能源专家、曾任美国化学学会会长的S，W．Parr教授指导下，完成了新兴学科——化学工程学博士论文。1925年6月学成回国，应聘为东南大学、金陵大学教授，讲授有机化学、工业化学等课程。 1927年春应聘到杭州浙江公立工业专门学校任教授、应化科主任。到校不久，发现按日本模式办学，应化科学生局限于学习工艺学不适应社会需要，他很赞赏美国刚兴起的化学工程学的理论概念，认为学生必须学习化工生产的共同规律，研究化工过程的开发、化工单元操作的设计计算为目标，为
中国天然产物化学家(一)
中国天然产物化学家（一） 河北医科大学药学院天然药物教研室史清文教授整理 摘要：为了使大家能更好地了解我国科学家在天然药物化学领域取得的成就，本文对近代我国著名天然产物化学家的生平及主要成就做了简要介绍。 赵燏黄（1883.2.27～1960.7.8） 1908年赵燏黄作为清廷江宁官费生考入东京帝国大学药科，先在下山顺一 郎的生药学研究室学习“和汉生药”，后又在长井长义博士的药物化学教室学习。 长井长义在1887年从麻黄中因发现麻黄素而名震一时，成为日本现代药学奠基 人，赵燏黄尽得其学。留日学生中有一批人攻药学，赵燏黄与王焕文、曾贞、胡晴崖、伍晟、蔡锺杰酝酿，于1908年秋在东京神田区水道桥明乐园的中华料理店召开了中华药学会成立大会，当时仅有会员27名，出席20名，通过了有关会则，公推比他高一级的药专同学王焕文为会长，同班同学伍晟为总干事，赵燏黄为书记，中国药学会从此诞生。迄今中国药学界公认赵燏黄为该学会创始人之一，而且是成就最大的。赵燏黄是我国近代生药学本草学奠基人、先驱和开拓者，中药研究领域的一代宗师，在国内外享有盛誉。赵燏黄不仅是一代生药学、本草学大师，而且是大收藏家，为我国文化传承作出了杰出贡献。藏古籍本草图书5,600余册全部捐赠给中国中医研究院，其中历代本草80余部近千册，仅明刻善本即有400余册，被誉为海内首屈一指之本草藏书室。 赵承嘏（1885.12.11～1966.8.6） 1910年毕业于英国曼彻斯特大学化学系并获理学士学位，1912年毕业于瑞 士工业学院并获理科硕士学位，1914年毕业于瑞士日内瓦大学并获哲学博士学 位。1914～1916年任日内瓦大学助教，1916～1922年任法国罗克药厂研究部研 究员、研究部主任。1923～1925年任南京高等师范学校（后改名为国立东南大学）数理化学部教授。1925～1932年任北平协和医学院药物化学教授兼药理系代主任。1932～1949年任北平研究院药物研究所研究员兼所长。1935年任中央研究院评议员。1949～1966年任中国科学院药物研究所研究员兼所长。1955年首批成为中国科学院学部委员。赵承嘏毕生致力于中草药化学研究，运用近代化学方法对古老的中草药进行系统的研究，改变经典乙醇浸泡法，独创碱磨苯浸法分离提取中药成分，对植物化学的发展做出了贡献，是我国近代中药化学研究的奠基人。赵承嘏对麻黄、延胡索、莽草、贝母、钩吻、雷公藤等30多种中草药的化学成分，为发掘和提高祖国医药学做出了卓越的成就，并为中国医药界培养了几代药学研究人才，
2016年中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛试题(含答案).
2016年中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛试题 一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1．中国药学家屠呦呦因发现青蒿素及其抗疟疗效，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为在我国本土首位获得科学类诺贝尔奖的女科学家。青蒿素结构式如下图所示，下列有关青蒿素研究的说法不正确的是 A．提取过程中为防止破获青蒿素结构，应避免高温，故采用低沸点溶剂乙醚进行萃取B．青蒿素是脂溶性的，既可看作是醚类也可看作是酯类，既有氧化性又有还原性 C．可使用红外光谱仪测出分子中可能的官能团，也可通过核磁共振技术检测分子中C、H原子所处的化学环境 D．可使用质谱仪测出这个分子的相对分子质量，也可用紫外光谱确定这个分子的环状结构 2．2004年，英国曼彻斯特大学物理学家安德烈·盖姆和康斯坦 丁·诺沃肖洛夫，成功从石墨中分离出石墨烯，两人因此共同 获得2010年诺贝尔物理学奖。石墨烯被称为“黑金”，是“新 材料之王”，科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”，极 有可能掀起一场席卷全球的颠覆性新技术产业革命。石墨烯结 构如右图所示，下列说法不正确的是 A．石墨烯是碳原子以sp2杂化构成的六边形蜂巢形结构、只 有一层原子厚度的二维晶体，碳原子排列与石墨的单原子曾相同，是平面多环芳烃，而碳纳米管就是石墨烯卷成了筒状 B．石墨烯中如果有五边形和七边形存在，则会构成缺陷。含12个正五边形的石墨烯则转化形成了富勒烯C60，它是足球分子 C．石墨烯中碳碳键的键能大于金刚石中碳碳键的键能，是目前世界上最薄也是最强韧的纳米材料 D．石墨烯是导电性最好的新型纳米材料，在微电子领域有巨大的应用潜力，有可能成为硅的替代品，用来生产未来的超级计算机 3．好莱坞影片《终结者》中始终不会被击败的液态金属机器人，在被散弹枪和手榴弹击中后，既能像液体一样重新聚集在一起，恢复之前的结构，又能改变外形，呈现出各种造型。2015年3月26日清华大学宣布，该校刘静教授等人联合中国科学院理化技术研究所研发出世界首个自主运动的可变液态金属机器。研究揭示，置于电解液中的镓基液态合金可通过“摄入”铝作为食物或燃料提供能量，实现高速、高效长时运转，这种柔性机器既可在自由空间运动，又能于各种结构槽道中蜿蜒前行，因此作者们将其命名为“液态金属软体动物”。下列关于此研究的说法正确的是
中国无机化学家张青莲生平简介
我国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献。他于1983年当选为国际原子量委员会委员。他主持测定了铟、铱、锑（梯）、铕、铈、铒、锗、锌几种元素的相对原子质量新值，为国际原子量委员会采用为国际新标准。 中国化学家—著名无机化学家张青莲 张青莲（1908~2006），无机化学家、教育家。长期从事无机化学的教学与科研工作。对同位素化学造诣尤深，是中国稳定同位素学科的奠基人和开拓者。他对中国重水和锂同位素的开发和生产起过重要作用。晚年从事同位素质谱法测定原子量的研究，1991年测得的铟原子量114.818±0.003，已被国际采用为新标准。 【生平】 张青莲于1908年7月31日出生于江苏省常熟县支塘镇的一个小康家庭。14岁时考入苏州桃坞中学，即圣约翰大学附中，曾在校内中、英文竞赛中名列榜首。1926年高中毕业时因成绩优异，原可免费直升该大学，但由于1925年该校美籍校长侮辱我国国旗，爱国师生纷纷愤而离校并组建私立光华大学。这一爱国行动得到张青莲的支持，他放弃圣约翰免费入学的机会而考入光华大学。他考虑到化学系毕业后除可在中学谋职外，还可以搞小型化学工业，因而选择了化学。在光华大学他只用三年半的时间，就读完了所需的学分，毕业时以第一名获得银杯奖.大学毕业后，张青莲曾在常熟孝友中学任教一年。1931～1934年,就读于清华大学研究院,研究硒和铼的化学。当时，他看到我国无机化学人才缺乏，遂选择了无机化学专业，在高崇熙教授指导下完成了研究稀有元素领域的论文三篇，分别为无机合成、分析鉴定和物化测量三个方面。最后以优异成绩获得庚款公费出国留学。1934年赴德国柏林大学物理化学系深造，1936年获博士学位。1937年回国工作1983年当选为国际纯粹与应用化学联合会原子量与同位素丰度委员会常务委员。他主持测定了铟、铱、锑（梯）、铕、铈、铒、锗、锌几种元素的相对原子质量新值，为国际原子量委员会采用为国际新标准。使我国在此科研领域达到了
中国化学工程发展史上的四件大事
huaxue gongcheng fazhanshi 化学工程发展史 history of chemical engineering 过滤、蒸发、蒸馏、结晶、干燥等单元操作在生产中的应用,已有几千年的历史,据考古发现,至少在10000年以前中国人已掌握了用窑穴烧制陶器的技艺，5000年以前已通过利用日光蒸发海水、结晶制盐;埃及人在5000年以前的第三王朝时期开始酿造葡萄酒，并在生产过程中用布袋对葡萄汁进行过滤。但在相当长的时期里，这些操作都是规模很小的手工作业。作为现代工程学科之一的化学工程，则是在19世纪下半叶随着大规模制造化学产品的生产过程的发展而出现的,经过100多年的发展，化学工程已经成为一门有独特研究对象和完整体系的工程学科。 化学工程的萌芽法国革命时期出现的吕布兰法制碱,标志着化学工业的诞生。到19世纪70年代,制碱、硫酸、化肥、煤化工等都已有了相当的规模，化学工业在19世纪出现了许多杰出的成就。例如：索尔维法制碱中所用的纯碱碳化塔，高达20余米，在其中同时进行化学吸收、结晶、沉降等过程，即使今天看来，也是一项了不起的成就。但当时取得这些成就的人却认为他们自己是化学家，而没有意识到他们已经在履行化学工程师的职责。 化学工程概念的提出英国曼彻斯特地区的制碱业污染检查员G.E.戴维斯指出：化学工业发展中所面临的许多问题往往是工程问题。各种化工生产工艺，都是由为数不多的基本操作如蒸馏、蒸发、干燥、过滤、吸收和萃取组成的，可以对它们进行综合的研究和分析，化学工程将成为继土木工程、机械工程、电气工程之后的第四门工程学科。但戴维斯的观点当时在英国没有被普遍接受。1880年他发起成立英国化学工程师协会，未获成功。尽管如此，戴维斯仍继续根据自己的观点搜集资料,进行整理分析。1887～1888年,他在曼彻斯特工学院作了12次演讲，系统阐述了化学工程的任务、作用和研究对象。这些演讲的内容后来陆续发表在曼彻斯特出版的《化工贸易杂志》上，并在此基础上写成了《化学工程手册》，于1901年出版。这是世界上第一本阐述各种化工生产过程共性规律的著作，出版后很受欢迎。1904年在他的助手N.斯温丁的协助下，又出版该书的第二版。 化学工程专业的建立与英国的情况相反，戴维斯的这些活动在美国却引起了普遍的注意，化学工程这一名词在美国很快获得了广泛应用。1888年，根据L.M.诺顿教授的提议，麻省理工学院开设了世界上第一个定名为化学工程的四年制学士学位课程，即著名的第十号课程。随后,宾夕法尼亚大学(1892),戴伦大学(1894)、密歇根大学(1898)也相继开设了类似的课程。这些课程的开设标志着培养化学工程师的最初尝试。但这些课程的主要内容是由机械工程和化学构成的，还未具有今天化学工程专业的特点。这样培养出来的化学工程师虽然具有制造各种化工产品的工艺知识，但仍不懂得化工生产的内在规律，因此还不能满足化学工业发展的需要。 戴维斯实际上已提出了培养化学工程师的一种新的途径。但他的工作偏重于对以往经验的总结和对各种化工基本操作的定性叙述，而缺乏创立一门独立学科所需要的理论深度。1902年W.H.华克尔受命彻底改造麻省理工学院化学工程的实验教育，开始了对化学工程教育的一系列改革，使化学工程的发展进入了一个新时期。 学科基础的奠定华克尔当时是著名物理化学家A.诺伊斯的助手，在此之前他曾和A.D.利特尔一起从事化学工业方面的咨询工作，这种经历使他有条件致力于探索如何把物理化学和工业化学知识结合起来，去解决化学工业发展中面临的工程问题。 在1905年受聘在哈佛大学讲述的工业化学课程中，他已系统发挥了化工原理的基本思想。1907年华克尔全面修订了化学工程课程计划，更加强调学生的化学训练和工程原理的实际应用。 单元操作概念的提出利特尔对化学工程早期发展也作出了重要贡献。他曾长期从事化学工业方面的咨询工作，1908年参予发起成立美国化学工程师协会，并担任过该会的主席。对化学工程的兴趣，以及同华克尔的友谊，使他一直关心着麻省理工学院的化学工程教育。1908年，根据他的建议，麻省理工学院建立了应用化学实验室和化学工程实用学校，让学生接受各种化工基本操作的实际训练。1915年，他在给麻省理工学院的一份报告中，提出了单元操作的概念，他指出：任何化工生产过程，无论其规模大小都可以用一系
我国著名化学家戴安邦先生曾经说过：化学实验教学是实
我国著名化学家戴安邦先生曾经说过：化学实验教学是实我国著名化学家戴安邦先生曾经说过:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”在大力提倡素质教育的今天，在化学教学中更应充分应用实验这一手段。下面结合教学实际情况，对沪教版初三化学中的一些实验进行了改进和补充，请大家指正。一、加热碳酸氢铵实验的改进 “良好的开端，是成功的一半”，在沪教版第一章开启化学之门时，教师一定要通过实验教会学生如何观察实验现象，书本实验加热碳酸氢铵实验是将碳酸氢铵放在蒸发皿中加热，这样导致第一:蒸发皿不透明，学生不易观察现象，不容易看出生成了水。第二:不能得出生成二氧化碳的结论。为了使学生更清楚的看清实验现象，我将实验改为左图装置，小试管中装的是澄清石灰水，这样更便于学生观察、理解和记忆。 二、分子运动??氨分子的扩散 在此实验中，用大烧杯罩住两只分别装有酚酞试液和浓氨水的小烧杯。学生在实验室中进行实验时，教师可以发现最大的问题在于:氨水挥发出来的刺激性气味很大，而且氨水的用量也较大。对于这个实验的改进方法是:用小烧杯代替大烧杯、用小贝壳代替小烧杯，分别在贝壳内滴入酚酞试液和浓氨水，把实验微型化，这样既节省了药品，现象明显且又不会有很大的刺激性气味。(小贝壳也可以用干奶片的空塑料面板代替。) 二、二氧化碳的制取 在实验室制取二氧化碳时，是以大理石或石灰石为原料与稀盐酸反应制取的，那么为什么不能用稀硫酸代替稀盐酸,为什么不能用碳酸钠代替大理石或石灰石呢,为了让学生理解并掌握这部分知识，可补充下面的实验:(1)用大理石和稀硫酸反应，观察实验现象:刚开始时反应进行很快，但反应一段时间以后，由于微溶于水