《电流的测量》导学案

专题：《电流的测量》

学习过程备注

◆正面思考主动学习

一、电流的大小

1、预习自学（1）

(1)如图所示的瀑布，水定向移动形成了多条水流，多条水流的大小

有什么区别？

(2)电荷定向移动可以形成电流，电流会不会像水流一样有大小之分？

2、知识点（1）

(1)电荷的会形成电流，电流像水流一样有大小之分——人们把电流的大小，即：

单位时间内通过导体横截面的电荷量，叫电流强度，可简称电流，用符号表示。

(2)电流的国际单位是，简称：，符号是：。

电流的单位还有：、。

它们的换算关系是：1A= mA，1mA= μA

【典型试题】1、台灯正常发光时，通过它的电流约为0.15A= mA；

收音机播放节目时，通过它的电流约为80mA= μA；

家用电冰箱工作时，通过它的电流约为0.4—0.7A= A；

液晶显示电子计算器工作时，通过它的电流约为130μA= A；

二、电流（强度）的测量——电流表的使用

1、预习自学（2）

(1)你知道用什么测量仪表测量电流强度吗？

(2)你知道如何正确使用电流测量仪表吗？

2、知识（2）

(1) 认识电流表

电流表

表盘符号

电路符号

作用

接线柱

量程

分度值

(2)电流表的使用

电流表使用

使用前看：指针是否指零指针未指零的须重新调节

使用串联在被测电流中并联，会造成被测用电器短路电流从“+”接线柱流进、从“—”接线柱流出否则会反偏，将指针打弯

被测电流不能超过电流表量程会损坏电流表；量程太大，误差大绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上会烧坏电流表

读数一看量程、二看分度值、三看指针位置（多少大格、小格）特别要注意量程和分度值

【典型试题】2、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们

的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如A、图B、图C所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横

线上．

甲同学的问题：；

乙同学的问题：；

丙同学的问题：。

3、某同学用“0-0.6A”和“0-3A”两个量程的电流表测手电筒中通过

灯泡的电流．她应选用量程进行试触，试触时发现指针

偏转角度很小，这时它应选用量程进行测量。

4、如图所示，M、N表示一个电流表的两个接线柱，a、b、c、d表示电路中的四个连接点，若想用此电流表测量小灯泡的电流，则以下连接正确的是

（）

A．M接a，N接b B．M接d，N接a

C．M接c，N接d D．M接d，N接c

5、如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的

量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是。

反面质疑交流辩论

你知道电流表与用电器、电源并联会造成什么样的结果吗？

典型试题

【例1-1】已知：I1=1.8×104μA, I2=35 mA, I3=0. 022 A，则I1、I2、I3=之间的大小关系是。

解析：A，mA，μA相邻两个单位之间是1000倍关系，即：I1=18 mA；I3=022 mA，故I2>I3>I1答案：I2>I3>I1

【方法规律】要比较物理量的大小，应先统一单位后再比较。1-1.通过一个灯泡的电流为0.2 A，等于mA；某半导体收音机的工作电流为50m A，等于A；常用电冰箱的工作电流为 1.2 A，等于μA；小明的计算器工作时的电流为

80μA，等于A。

考查角度1：电流表的使用规则（拓展点）

【例2-1】如果想用电流表测量电路中通过灯泡L1的电流，如图所示的电路中正确的是( )

解析：A图中电流表与灯泡L1并联，故错误；B图中电流表与L1串联，测L1的电流；C图中电流表与L2串联，测L2的电流；D图中电流表与L1串联，但正负接线柱接反。

答案：B

【拓展】：电流表不能与用电器并联，因为电流表对电流几乎没

有阻碍作用（类似于导线），而用电器对电流的阻碍作用较大，

因此“聪明”的电流会选择没有阻碍作用的线路走，从而不再

经过用电器，造成用电器被短路。2-1．如图所示，a、b、c、d为电路中的四个接线点，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的M、N接线柱与电路中的各接线点的连接关系为( )

A.M接a，N接b

B.M接c，N接d

C.M接b，N接a

D.M接d，N接c

考查角度2：判断电流表的测量对象

【例2-2】如图所示，电流表A1测量

的电流，电流表A2测量的电流。

答案：L2、L3；L1、L2

【方法规律】此类问题可用“电流路径法”

判断电流表的测量对象，即用电器的电流

只要经过电流表，电流表就测该用电器的

电流。由题图可知，从电源正极流出经A2的电流分别流过L2和L1，则电流表A2测L1、L2的电流；而分别从L3、2-2.如图所示，下列分

析正确的是( )

A．只闭合S1时，

L1发光、L2不发光，

电流表A2测L2的电流

B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，电流表A1测L1的电流

C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，电流表

2题图

4题图

5题图

L2流出的电流又流过A1，则A1测L2、L3的电流。A2测L2的电流

D．闭合S1、S2时，L1、L2串联考查角度3：电流表的连接（拓展点）

【例2—3】根据图甲，用笔画线代替导线，连接图乙所示的

实物电路，已知电路中的电流约为0.8A。（要求导线不能交叉）

解析：分析电路图可知：该电路为并联电路，其中L1在一条支路，L2和S2在另一条支路，开关S1和电流表A在干路；分析题意可知：电路中的电流约为0.8 A>6A，因此电流表应选择0—3 A量程；

“连接时要先连接较为简单的去路”：顺序为：电源正极→开关S→电流表→小灯泡L1→电源负极，然后再连接L2所在的支路，连接时要

解：如右图所示。

【差距点拨】确定好分流点和汇

流点，具体过程如下：电流通过

电流表之后分成两条，分别经过

L1和L2，因比分流点可在电流表

的负接线往，也可以在L1的左接线柱，还可以在L2的左接线柱：同理可知: 电流分别经过L1和L2、S2之后汇合，一起回到电源的负极，因此汇流点可以在L1的有接线柱，也可以在

S2的有接线柱，还可以在电源的负极。

【方法规律】：根据“先串后并、先简单后复杂”的原则连接实

物图，即按电流流向先将电源与其中简单的支路连成串联电路，

然后将其余支路的元件并联在相应的分支点和汇流点；另外要

注意导线不能交叉，且应连接在接线柱上，不能连接在导线的

中间。2-3 如图所示，要测出通过灯泡的电流，请连接好电路，并画出它的电路图。

一变：用笔画线表示导线，将如图所示的电

路连接完整，要求：灯泡L1与L2并联，用电流表测L1中的电流。

二变：在图中补上两根导线，使两灯并联，

开关控制两盏灯，电流表只测L1的电流。（导线不要交叉）

三变：在图中用“×”去掉一根导线，再用

笔画线补上一根导线，使开关同时控制灯L1和L2，电流表测干路电流。

考查角度4：电流表的读数

【例2-4】如图所示电流的读数为( )

A.0.46 A

B.0.52 A

C.2.46 A

D.2.60 A

【解析】：电流表使用的是0～0.6 A的量程，

每一个大格代表0.2 A，每一个小格代表0. 02

A，示数是0.52 A 。答案：B

【方法规律】：进行电流表的读数首先看清使用的量程，然后

看清分度值，最后再看清指针共偏转了多少个小格，读出示数。2-4如图甲、乙所示的电流表的读数分别是、

。

考查角度5：电流表量程间的倍数关系（拓展点）

【例2-5】如图所示，在练习使用电

流表的实验中，某同学发现电流表0

—3 A的量程刻度值标示不清，根据

你对电流表的了解，电流表的正确读

数是( )

A. 0.42 A

B. 0.44 A

C. 2.2 A

D. 2.4 A 2-5-1 某电流表有0～3 A和0～0.6 A两个量程，某同学使用了小量程却误用了大量程来读数，他读得

的数值为 1 A，那么通过被测电路的电流应为

A 。

2-5-2小莉同学用电流表（大量程是0～9 A，小量程模糊不清）测电流，她先用大量程接入电路，指针

【方法规律】：根据“电流表示数5倍关系”可知：在电

流表的同一刻度处，0～3 A量程的读数是0～0.6 A量程读数的5倍，即电流表使用“0～3A”的量程时，指针恰

好指在“0～0.6 A”量程的0.44 A位置，读数应为 2.2A。位置如图a所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图b所示，则电流表的小量程为( )

A. 0～0. 6 A

B. 0～1 A

C. 0～2 A

D. 0～3 A

拓展拔尖拓展角度1：电流表连接的常见错误（拓展点）

【例1】在学习“用电流表测电流”时，刘

阳阳同学想测量通过小灯泡的电流。在不了

解电路中电流大小的情况下，他选择0～3 A

量程进行“试触”，发现电流表的指针如图

所示，于是他选用了0～3 A量程完成了测

量。他的操作是否合理，请评估。

解析：使用电流表时应尽量选用小量程，对于同一个电流

表来说，量程越小测量结果越精确。被测电流如果大于0.6 A，一定要选用0～3 A量程，如果被测电流小于0.6 A，则要选用0～0.6 A量程，因为这样测出的结果误差更小，测量的准确度更高。

解：不合理；因为根据试触时指针偏转的角度可知电路中

的电流约为0.2 A，小于0.6 A，故应选用0～0.6 A的量程。

【方法规律】电流表使用的常见错误——如下表：

错误类型现象结果正、负接线柱接反指针反向偏转损坏电流表

大电流选小量程指针偏转角度超过最大刻度值烧坏电流表

小电流选大量程指针偏转的角度很小无法准确测量电流电流表与用电器并联与电流表并联的用电器被短路该用电器无法工作1．在练习“用电流表测电流”时，小涛同学

把电流表串联接人电路后闭合开关，发现指

针偏转如图所示，产生这种情况的原因是。

1题图一变图二变图

一变：用电流表测量电流的大小时，指针偏

转如图所示，产生这种情况的原因是。二变：某同学利用图所示电路做实验。闭合

开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间

内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向

偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可

能是( )

A．小灯泡L1发生短路

B．小灯泡L2发生短路

C．电流表使用的量程小了

D．电流表的接线柱接反了

拓展角度2：含电流表的电路图和实物图转换（拓展点）

【例2】根据电路图连接实物图，已知开关闭合后，L2中的电流为0.3 A，干路中的电流为0.8 A。

解析：正确解答本题的关键是选对电流表的量程。两灯并联，

干路的电流为0.8 A，故电流表A，的量程应选0～3 A；L2中的电流为0.3 A，故电流表A2的量程应选0～0.6 A。

解：如右图所示。

【方法规律】连接电流表时要注意三点

1 与用电器串联不能直接接到电源的两极上

2 电流表正、负接线柱要正正入负出2-1．如图所示为实物电路，请画出对应的电

路图。

2-2 根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物图用笔画线

确

3 选用合适的量程条件允许时，尽量选用小量程

拓展角度3：利用电流表判断电路故障（拓展点）

【例3】如图所示，开关S闭合后，灯L1、

L2均不亮，小华同学利用一只电流表去查找

电路故障，当她将电流表连接在灯L2两端

时，灯L1亮而L2不亮；将电流表正确地连

接在灯L1两端时，两灯均不亮。由此可以推断出电路的故障

为。

解析：“电流表相当于一段导线”，当把电流表并联在L2两端时，L1亮而L2不亮，说明L1是完好的，一定是L2有故障；当把电流表接在L1两端时，两灯不亮，说明L2断路；L2不会短路，若L2短路，L1会亮，与题意不符。

答案：灯L2断路

【方法规律】用“电流表判断电路故障”，串联电路中的故障可用电流表判断，现象及原因如下：

电流表串联有示数不工作的用电器短路无示数电路断路

电流表并联其他用电器能工作与电流表并联的用电器断路其他用电器不能工作没有与电流表并联的电路断路

【拓展】：用电流表检测电路故障时：①电流不允许超过电流表昀量程，不清楚电流大小时可用“试触”的方法选择适合的量程；②禁止用电流表直接检测电源；③电流表多数情况下充当

导线功能，所以类似题也多用导线检测故障。3．如图所示，闭合开关S，两灯发光，一段时间后灯L1熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯泡上。为判断故障，现将

一只完好的电流表串联在电路中，若电流表( )

A．无示数，则一定是灯L2断路

B．无示数，则一定是灯L1断路

C．有示数，则一定是灯L2短路

D．有示数，则一定是灯L1短路

合学共商、检测过关

A组：基础巩固训练

1．<四川自贡>“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流( ) A．家用电冰箱B．家用空调器C．普通计算器D．普通的白炽灯

2．学习电流表的知识时，小明同学总结了如下知识，其中错误的是( ) A．必须使电流从“+”接线柱流进电流表，从“一”接线柱流出电流表

B．电流表要串联在电路中

C．被测电流不要超过电流表的量程

D．可以把电流表直接连接在电源两极上

3.如右图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )

A．两灯泡串联B．电流表测的是总电流

C．电流表测的是L1的电流D．开关只能控制L2

4.如图所示，电流表连接正确的是( )

5题图

5.如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：

（1），

（2），

（3）

6．如图所示的电路，开关闭合时电流表甲测量的是通过(填“L1”，“L2”或“L1”和“L2”)的电流，电流表乙测量的是通过（填“L1”、“L2”或“L1”和“L2”）的电流；L1和L2两灯是（填“串联”或“并联”）关系。

6题图7题图

7.根据实物图画出电路图。

8.根据电路图连接对应的实物图。

B组：能力提升训练

9．在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是( )

10.如右图所示，粗心的小强把电流表并联在了L1的两端，此时如果闭合开关，一定会

发生( )

A．电源被烧坏B．电流表被烧坏C．L1不亮D．L2灯丝烧断

11．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的

电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三

种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题。

甲学问题：；

乙同学的问题：；

丙同学的问题：。

12题图

12.如图所示，是某同学设计的“用电流表测量L2电流”的实物图，请指出他连线的错误之处：

（1）

（2）

13.在图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2纽成并联电路。要求：开关控制灯L1和L2，电流表测通过L2的电流。

13题图14题图

14.在学习“用电流表测电流”时，小明同学想测量通过小灯泡的电流。

(1)请你帮他将图中实物连接起来；

(2)在不了解电路中电流大小时，应先选择电流表的量程进行“试触”，观察指针偏转情况后再选用合适量程；

(3)如果使用电流表的“一”和“0.6”接线柱，测量时指针恰好指在第15小格处，则此时的示数是A；

(4)如果使用电流表的“一”和“3”接线柱，请你把指针的位置在图表盘上标注出来。

15.如图甲是用电流表测量电流的实物图，请按要求回答：

(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡的电流；

(2)如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是A；

(3)如果要用电流表测通过L1、L2的总电流，且只允许移动一根导线，请在图中用“×”去掉一根导线，再用

笔画线补上一根导线，完成电路。