三维实体转三视图”的详细图解

三维实体转三视图”的详细图解
三维实体转三视图”的详细图解

“三维实体转三视图”的详细图解:

1.要将二维实体用三视图来出图,首先要画好二维立体图。

第一步,不管是像现在这样的着色图……

2.还是像现在这样的消隐图……

3都要转换到“二维线框”模式,原因是要显示所有线条,包括因阻挡但实际存在的线条,以备以后有用。

4.在正式转三视图之前,先把出图的纸张格式定好,包括纸张横式/竖式,是否黑白打印……

5.打印设备设置

6.打印布局设置

7.点击“设置视图”命令,或在命令行中输入solview,这个命令在布局里创建每个视图放置可见线和隐藏经线的图层(设置视图命令)

8.界面自动转到而已窗口,删除自动生成的布局。方法:点击外围的框线,实线变虚,Delete就删除了,点击Esc键,退出刚才的命令。

9.界面变成了完全的空白,再点击“设置视图”按钮,这回是正式开始设置视图了。

10.在布局里,点击鼠标右键,弹出菜单。选择UCS

3.都要转换到“二维线框”模式,原因是要显示所有线条,包括因阻挡但实际存在的线条,以备以后有用。

11.因第一个出现的是俯视图,一般是放在左下角,因此在布局1/4的左下角中部为视力中心。

第一选项,选默认(直接回车)

第二选项,不知道比例,直接回事即可。

第三选项,指定视图中心,在布局中大概位置点击一下(点击后,如果觉得位置不好,还可以进行一次选择,点击第2次)如果觉得位置不好,还可以进行一次选择,点击第2次)

12.指定视图中心(点击鼠标左键后),即出现俯视图,由于我们事先没有指定比例,因此出现的俯视图根据原三维图的大小,可能会很大,也许会很小。我们只要及时滚动鼠标的滚轮还调节大小,在调节大小的同时,还可以点击鼠标的左键来调整视图的中心位置。

13.调整完成后,点击鼠标的右键或回车,命令要求指定俯视图视口的大小,方法和画矩形一样,从一个角到对角。

14.这就是俯视图的视口。视中的大小是根据需要灵活指定的,大家多做练习后,会找到视口不同大小的感觉的。

视口指定好以后,别忘了给“俯视图”视口的视图取个名字,这很重要,因图层管理器会自动生成各个图层,一旦图层太多了会搞混的。

15.俯视图完成后,接下来是在俯视图上面的“正视图”点击鼠标右键,弹出菜单,选择“正交”。

16.选择“正交”后,鼠标左键点击俯视图视口下部的中点。

17.鼠标点击了下部中点后,松开鼠标键,将鼠标指针往上移动,在上部的适当位置点击一下,正视图就出现了。

注意:正视图出现后,如觉得位置不舒服,可以再上下多次点击,以找到合适的位置,但切忌不可滚动鼠标的滚轮,因出现的正视图与俯视图大小比例是一样的,如滚动滚轮后,正视图图像大小发生了变化,再调整成一样就麻烦了。

18.和前一样,调整完以后,再像画矩形一样,指定“正视图”的视口,同时别忘了还要给“正视图”的视图起个名字。

19.设置完“正视图”以后,接下来要产生在正视图右边的“左视图”方法和产生正视图差不多,点击鼠标右键,弹出菜单,选择“正交” 。

20.选择了正交以后,鼠标左键点击“正视图”视图框的左边线中点。

【精品】机械制图之三视图(20210309174821)

机械制图之三视图 一、学习目标 1.掌握一般技术图样所采用的投射方法; 2.学会根据立体图绘制三视图,并能标注简单的尺寸; 3.能识读一般机械加工图、线路图、正等轴测图。 二、教学重点及难点 教学重点:根据立体图绘制三视图; 教学难点:三视图的绘制及尺寸的标注。 三、设计思路 通过对本章基础知识点复习,使学生系统的掌握根据立体图绘制三视图掌握尺 寸的标注,并能区分出各种图形及其材质。通过一系列的类高考练习题进行训练提 高学生的解题能力。 四、教学过程 [复习引入] 一.基础知识点回顾 1、正投影法:投影光线与投影平面垂直时,在投影平面上得到物体视图的方法。 2、正投影的基本特性:真实性、积聚性、收缩性。 3、三视图的基本规律: (1)主视图:物体的正面投影,即物体由前向后投影 所得到的图形,通常反映物体的主要形状特征。及 物体的长和高,左右和上下。 (2)俯视图:物体的水平投影,即物体由上向下投影 所得到的图形。反映物体的长和宽,左右和前后。 (3)左视图:物体的水平投影,即物体由左向右投影 所得到的图形。反映物体的高和宽,上下和前后。 (4)主视图、俯视图长对正;主视图、左视图高平 齐;俯视图、左视图宽相等。无论是画图还好是补 全视图三个视图的相对位置是确定不变的。如右图 所示 4、画图步骤: (1)、确定画图比例和图纸幅面(根据所画物体的大小和复杂程度选用一定的比例,如果题目有要求根据题意来选比例) (2)、布置视图位置( a、确定主视图,选择表现形态结构最多,虚线尽量少的面为主视图。b、主视图在左上角、俯视图在左下角、左视图在右上角。注意:考虑到尺 寸布置的需要,可适当加大各视图之间的距离) (3)、在图纸上用铅笔画出坐标系及45°斜线和各视图的其他基准线。 (4)、画底稿(用稍硬的铅笔(2H铅笔)。)

由视图到立体图形练习

如图,粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝,请画出该正方体的三视图: 下面四幅图分别是哪位同学看到的? 如图:圆台的俯视图是()

②,如图:方台的正视图是() 如图:四棱锥的俯视图是() 如图:长方体的正视图是() 根据要求画出下列立体图形的视图 左视图正视图俯视图 下列立体图形的正视图为三角形的是( ). A B C

下面三个平面图形是上面这个物体的三视图中正视图的是( ) 侧视图的组成包括( ). (A)左视图 (B)右视图(C)左视图和右视图 你能画出组合图形的三视图吗? 你能画出下图所示的组合体的三视图吗?

下面所给的三视图表示什么几何体? 这是一个立体图形的三视图,你能说出它的名称 这是一个立体图形的三视图,你能说出它的名称 这是一个立体图形的三视图,你能说出它的名称 这是一个立体图形的三视图,你能说出它的名称 这是一个立体图形的三视图,你能说出它的名称 主左俯 这是一个立体图形的三视图,你能说出它的名称

这是一个立体图形的三视图,你能说出它的名称 主左俯 这是一个立体图形的三视图,你能说出它的名称 主左俯 这是一个立体图形的三视图,你能说出它的名称 主左俯 下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图、左视图.

由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示.方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图. 一个几何体的三个视图都是全等的正方形, 则这个几何体是______. 一个几何体的三视图都是半径相等的圆,则这个几何体是_______. 一个几何体的主视图和左视图如图所示,它是什么几何体?请补画这个几何体的俯视图. 一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示.描述这个直棱柱的形状,并补画它的左视图. 用6个相同的小方块搭成一个几何体,它的俯视图如图3-25所示.则一共有几种不同形状的搭救法(你可以用实物模型动手试一试)?你能用三视图表示你探究的结果吗?

Auto CAD 三维实体向二维轴测图、三视图的转换

Auto CAD 三维实体向二维轴测图、三视图的转换-工程论 文 Auto CAD 三维实体向二维轴测图、三视图的转换 Auto CAD三维实体向二维轴测图、三视图的转换 Conversion from Auto CAD Three-dimensional Entity to Two-dimensional Axonometric Drawing and Three View Drawing 宋德军SONG De-jun (陕西铁路工程职业技术学院,渭南714099) (Shaanxi Railway Institute,Weinan 714099,China) 摘要:阐述了Auto CAD三维实体向二维轴测图、三视图的转换方法,运用Auto CAD绘制的三维实体图比轴测图、三视图更直观、更容易理解。对于一些复杂的相贯图形更是如此,并且三维实体图能够进行任意位置的剖切,更容易了解其内部构造,本文将详细说明如何将三维实体转换为二维轴测图、三视图,提高做图的效率和精确度。 Abstract: This paper expounds the conversion method from Auto CAD three-dimensional entity to two-dimensional axonometric drawing and three view drawing. The three-dimensional entity graph drawn by Auto CAD is more intuitive and easier to understand than axonometric drawing and three view drawing. This is especially true for some complex intersection graphics, and three-dimensional entity graph can be sectioned at any position, so it is easier to understand its internal

机械制图三视图的第三角法和第一角如何区分

三视图的第三角法和第一角法划分: 一、第一角投影法 1.凡将物体置於第一象限内,以「视点(观察者)」→「物体」→「投影面」关系而投影视图的画法,即称为第一角法。亦称第一象限法 2.第一角投影箱之展开方向,以观察者而言,为由近而远之方向翻转展开。 3.第一角法展开后之视图排列如下,以常用之三视图(前视、俯视、右侧视图)而言,其右侧视图位於前视图之左侧,俯视固则位於前视图之正下方。 二.、第三角投影法 1.凡将物体置於第三象限内,以「视点(观察者)」→「投影面」→「物体」关系而投影视图的画法,即称为第三角法。亦称第三象限法。

2.第三角投影箱之展开方向,以观察者而言,为由远而近之方向翻转展开。 3.第三角法展开后之六个视固排列如下,以常用之三视图而言,其右侧视图位於前视图之右侧,而俯视图则位於前视图之正上方。 CNS 相关规定 CNS中国国家标准之象限投影符号,系将一截头圆锥之前视图与左侧视图,依投影之排列而得。主要之区别为第一角法符号(左侧视图排在右边),而第三角法符号(左侧视图位在左边)。 对於正投影方法之使用,CNS规定第一角法或第三角法同等适用。但在同一张图纸上不可混合使用,且须在标题概内或其他明显处绘制符号或加注「第一角法」或「第三角法」字样。以作为读图之识别。 由於第二象限投影与第四象限投影因水平投影面旋转后与直立投影面重叠,致使投影视图线条混淆不清,增加绘固及识图不便,故不予采用。 欧洲各国盛行第一角法投影制,所以第一角法投影亦有「欧式投影制」之称呼。例如德国(DIN)、瑞士(VSM)、法国(NF).挪威(NS)等国家使用之。 美国采用第三角投影制,故有「美式投影制」之称呼。除美国(ANSI)外,尚盛行於美洲地区。而中华民国(CNS)、国际标准化机构(ISO)与日本[JIS]则采第一角法及第三角两制并行。 视图之排列,应依投影原理上下左右对齐排列,不得任意更换或未依据投影方式排置。 六种视图中最常用之三视图组合为:前视图、上视圆及右侧视图,一般均以L字形或逆向L字形之方式排列於图纸上。 我们国内用的是第一角画法,国外用第三角画法的比较多 第一角画法和第三角画法的区别是视图放的位置 第一角画法:左视图放右边,右视图放左边,上视图放下面,依此类推 第三角画法:左视图放左边,右视图放右边,上视图放上面,依此类推 在我们国家有关制图方面的国家标准中规定,我国采用第一角投影法。但有些国家(如美国、日本)则采用第三角投影法。伴随着我国的对外开放和WTO的加入及对外贸易和国际间技术交流的日趋增多,我们会越来越多的接触到采用第三角投影法绘制的图纸。为了更好地进行国际间的技术交流和发展国际贸易的需要,我们应该了解和掌握第三角投影法。 如图

课题:由三视图确定几何体

课题:由三视图确定几何体 【学习目标】 1.学会根据物体的三视图描述出几何体形状或实物原型. 2.经历探索简单几何体三视图来描述几何体的形状的过程,进一步发展空间想象能力. 【学习重点】 根据物体的三视图想象出几何体的形状或实物原型. 【学习难点】 由物体的三视图得到它的平面展开图的转化. 情景导入生成问题 前面我们学习了由立体图形(或实物)画出它的三视图,反过来我们能否通过观察分析几何体(或实物)的三视 图,想象出这个立体图形( 或实物)的大致形状呢? 自学互研生成能力知识模块一由三视图说出立体图形的名称 【自主探究】 阅读教材 P98例3,完成下列内容: 1.由三视图想象立体图形时,要分别根据主视图、俯视图、左视图想象立体图形正面、上面、左面,然后再结合起来考虑整体图形. 2.一个立体图形的俯视图是圆,则这个图形可能是圆锥、圆柱. 3.其主视图、左视图与俯视图均相同的是正方体. 【合作探究】 1.一个立体图形的三视图是一个正方形和两个长方形,则这个图形是(B) A.正方体B.长方体C.四面体D.四棱锥 2.如图,三视图所表示的物体是五棱锥. 3.根据下列物体的三视图,判断该几何体是圆台. 方法归纳:先看主视图和俯视图(或左视图),再综合左视图(或俯视图),根据几何体从三个角度观察得到的图形,综合得出几何体原形. 知识模块二根据物体的三视图描述物体的形状 【自主探究】 阅读教材P98例4,完成下面的内容: 如图所示是一个几何体的三视图,描述其结构特征,最准确的是(C) A.底面是正六边形 B.底面是六边形,侧面是等腰梯形的棱台 C.上、下底面是正六边形,侧面是等腰梯形的棱台 D.底面是正六边形,侧面是等腰三角形的棱锥 【合作探究】 已知一个几何体的三视图如图所示,想象出这个几何体.

“三维实体转三视图”的详细图解

下面是“三维实体转三视图”的详细图解: 1.要将二维实体用三视图来出图,首先要画好二维立体图。第一步,不管是像现在这样的着色图…… 2.还是像现在这样的消隐图……

3.都要转换到“二维线框”模式,原因是要显示所有线条,包括因阻挡但实际存在的线条,以备以后有用。 4.在正式转三视图之前,先把出图的纸张格式定好,包括纸张横式/竖式,是否黑白打印…… 5.打印设备设置

6.打印布局设置 7.点击“设置视图”命令,或在命令行中输入solview,这个命令在布局里创建每个视图放置可见线和隐藏经线的图层(设置视图命令)

8.界面自动转到而已窗口,删除自动生成的布局。方法:点击外围的框线,实线变虚,Delete就删除了,点击Esc键,退出刚才的命令。 9.界面变成了完全的空白,再点击“设置视图”按钮,这回是正式开始设置视图了。

10.在布局里,点击鼠标右键,弹出菜单。选择UCS 11.因第一个出现的是俯视图,一般是放在左下角,因此在布局1/4的左下角中部为视力中心。 第一选项,选默认(直接回车) 第二选项,不知道比例,直接回事即可。 第三选项,指定视图中心,在布局中大概位置点击一下(点击后,如果觉得位置不好,还可以进行一次选择,点击第2次)

12.指定视图中心(点击鼠标左键后),即出现俯视图,由于我们事先没有指定比例,因此出现的俯视图根据原三维图的大小,可能会很大,也许会很小。我们只要及时滚动鼠标的滚轮还调节大小,在调节大小的同时,还可以点击鼠标的左键来调整视图的中心位置。 13.调整完成后,点击鼠标的右键或回车,命令要求指定俯视图视口的大小,方法和画矩形一样,从一个角到对角。

立体图形与平面图形的相互转化立体图形的三视图分别从正面复习过程

立体图形与平面图形的相互转化 1.立体图形的三视图 分别从正面、上面和侧面(左面或右面)三个不同方向看一个物体,然后描绘出三张所看到的图,即视图.其中,从正面看到的图形,称为主视图;从上面看到的图形,称为俯视图;从侧面看到的图形,称为侧面图(经常以左视图为主).反之,也可由视图到立体图形,只是仅由一个视图无法准确判断实物,只有借助于三个视图的综合分析、想象才能确定实物. 例1:请画出下面三棱柱的三视图. 分析:随着三棱柱的摆放角度不同视图也不同,画三视图时要求虚实线分开(虚线是看不见的部分),而且主视图要反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽. 解: 例2:下图所示的几何体的左视图是()

分析:几何体由两层组成,左视图即从左边看到立体图形的形状,表示物体的高和宽. 解:A 小结:本题考查我们根据立体图形画三视图的能力.在画复杂几何体的三视图时,要仔细观察,并想象出实物,再画三视图. 例3:如图所示的是由几个小立方体所搭成的几何图形的俯视图,小正方体中的数字表示该位置小立方体的个数,请画出该几何体的主视图和左视图. 分析:我们观察所给俯视图及图中的数字,按照小立方体的排列方法可以抽象出几何体的形状,再根据这个实物画出它的主视图和左视图. 解:根据每个小方格中的数字,可以抽象出如左边的实物图,再根据实物图画出几何体的主视图和左视图. 例4:如果下图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是() A.3 B.4 C.5 D.6 分析:根据三视图,想象立体图形,根据“长对正”“高平齐”“宽宽相等”可知小正方形共有4块. 解:B

2D三视图利用Salt快速生成3D立体图的简易方法概述

2D三视图利用Salt快速生成3D立体图的简易方法概述 摘要基于AutoCad平台,设计师们为之头痛的事情之一:将三视图转换成三维立体图的绘制过程相当复杂,需要花费很长的时间,Adaucogit Salt以其强大的功能,将其快速实现立体图,解决了设计师制图过程的烦锁,大大提高了设计师们的工作效率。 关键词Adaucogit Salt;三视图;AutoCad;三维图 前言 对于AutoCad 初学者来说,仅仅完成三视图的绘制是相当简单的,只要有一定的AutoCad绘图基础就能轻而易举的完成这项工作,但当设计师们想将三视图转换成三维立体图,则需要花上成倍的时间,并得到的结果还不如人意。针对这一问题,莱昂运算股份公司推出了一套绘图插件——Adaucogit Salt,偕同AutoCad将这一问题完成的天衣无缝,本文将介绍利用Adaucogit Salt快速转换三维立体图的简易方法[1]。 1 Adaucogit Salt功能介绍 该插件集三大功能为一体,即自动标注尺寸、图层作业、3D图形生成,其强大的自动化功能与其他绘图软件相比,是无法替代的。AutoCad遇到的这一问题,Salt既能快速解决,还能使图形更完美。 自动标注尺寸: Adaucogit Salt “自动标注尺寸”功能,能根据设计师所划定的基准点来标注,数秒内标注出正确、合理的工程图样,对于角、孔、弧的自动判定,让这一插件显得更加完善且智慧,成为目前为止速度最快,功能最完善的标注方法。 图层作业: AutoCad平台,Salt对于图层的管理,已经展示出一套有系统,且方便的图层作业,对于以往建立好的图层、线型、颜色等的复杂过程,全面自动化的方法进行规划,并提出了“多层的多层法”方式来定义每种不同的线型、颜色等等。 自动3D模型生成: 基于AutoCad平台,AutoCad插件在安装正确的情况下,将2D三视图自动生成模型,所需要花费的时间,仅仅数秒时间(跟电脑配置有关)[2]。 2 三视图生成三维立体图的实例说明

由三视图确定立体图形

5.2视图(3) 第3课时由三视图描述几何体学案 学习目标 1.会辨别复杂的几何体的三视图,能由三视图想象出简单几何体的形状,并且能画出草 图。(重点) 2.会画复杂的几何体的三视图,会根据复杂的三视图判断实物原型。(重点) 3.理解三视图与几何体之间的联系。(难点) 教学过程 活动一:情景引入激发兴趣 活动二:实践探究交流新知 1.右图是某种零件,你知道工人师傅是怎样 制造这个零件的吗?画出该几何体的三视图。 主视图左视图 俯视图 2.右图是某种机器零件三种视图,你知道工 人师傅是怎样制造这个零件的吗? 主视图左视图 俯视图 3.如图所示是一个立体图形的三视图,请根 据三种视图说出立体图形由正方体如何组成? 主视图左视图 俯视图 活动三:游戏激趣实践探究 社会主义核心价值观的内容是什么? 富强:已知某立体图形的俯视图如图所示,尝试画 出它的主视图和左视图。 主视图左视图 俯视图 民主:画出如图所示几何体的三视图。

主视图左视图 俯视图 文明:以下三种视图,是一个立体图形的三 视图,你能描述这个立体图形的形状吗? 主视图左视图 俯视图 和谐:如图所示是一个物体的三种视图,请 大家想象该物体的形状? 主视图左视图 俯视图 自由:某商品的外包装盒的三视图如图所示, 则这个包装盒是什么几何体?其体积是( ) 主视图左视图 俯视图 A. B. C. D. 平等:下面三视图对应的几何体是() 答案:C 主视图左视图 俯视图 3 200cm π3 500cm π 3 1000cm π3 2000cm π

公正:下面所给的三视图表示什么几何体? 主视图 左视图 俯视图 法治:下面是一种几何体的三种视图,说出该几何体。 主视图 左视图 俯视图 爱国:下列是一个由若干正方体组成的立体图形的三种视图,它由几个正方体组成? 主视图 左视图 俯视图 敬业:下列三种视图对应的几何体是什么? 主视图 左视图 俯视图 诚信:下列三种视图对应的几何体是什么? 主视图 左视图 俯视图 友善:图中三种视图是哪种几何体的?怎么放置? 主视图 左视图 俯视图

4.2.2由视图到立体图形

4.2 立体图形的视图 4.2.2 由视图到立体图形 一、基本目标 【知识与技能】 1.在了解三视图基本知识的基础上,能根据简单的三视图描述基本几何体或实物原型;2.会画出简单的立体图形. 【过程与方法】 1. 经历由三视图想象实物形状的过程,加深对空间图形的认识 2. 体验对空间图形的研究方法,提高学生对学习空间图形的兴趣. 一.创设情境 请学生讨论: 师:下面是一个物体的三视图,请同学们举手回答一下这是个什么物体,看谁说得快.并能够正确地画出来. 问题一:(1)生:该立体图形是长方体,如图所示. 问题二: (2)生:该立体图形是圆锥,如图所示. 二.探索归纳 师:下图是一个物体的三视图,请同学们想一想试说出这个物体的形状.同学们,你想出的物体形状和下图所示的一样吗? 三.实践应用 1.一个物体的三视图是下面三个图形,请同学说出这个物体形状的名称. 2.一个物体的三视图如下,你能描述该物体的形状吗? 四.交流反思 由五个相同的小正方体搭成的物体,从上面看的形状如图所示,这个物体是什么形状?你有几种搭法? 分析:先让学生观察图形,分组讨论搭成的图形是什么形状的,鼓励学生发表不同的意见.最后拿出准备好的方块模型,让学生上讲台,试一试,进一步活跃课堂的气氛,培养学生对数学的学习兴趣. 在上题的基础上请学生总结由三视图到立体图形的方法.关键要有空间想象能力,能把正 视图,俯视图,左视图能在自己的脑中汇总起来,从而产生一个图形的概念. 五.检测反馈 1.已知一个物体的三视图如图,你能说出这个图形的形状吗? 第 1 页

正 观 图 俯 观 图 2?已知一个物体的三视图如图,你能说出这个图形的形状吗? 请完成本课时对应练习!

机械制图三视图

课题名称:机械制图三视图 ◆三视图 根据有关标准规定,用正投影法所绘制出物体的图形称为视图。 物体的一个投影不能确定物体的形状。如下图 一、 三视 图的 形成 1、 三投 影面 体系三投影面体系由三 个互相垂直的投影 面组成,V面称为正 立投影面; H面称为水平投影面;W 面称为侧立投影面。三 个投影面把空间分成八 个部分,称为八个分角。 顺序如上图。我国标准 是将物体放在第一分角 内进行投影,称为第一角画法。

三 个投 影面 的交 线 OX、 OY、OZ 称为 投影 轴(简称X轴、Y轴、Z轴)。三根投影轴互相垂直交于一点O,称为原点。以 原点为基准,沿X轴方向度量长度尺寸和确定左右位置;沿Y轴方向测量宽度尺 寸和确定前后位置;沿Z轴方向度量高度尺寸和确定上下位置。 2、三视图的形成和名称 如上 图所 示,把 物体 正放, 就是 把物 体上 的主 要表面或对称平面置于平行于投影面的位置。物体的位置一经放定,作各个视图 时就不许再变动。然后将组成此物体的各几何要素分别向三个投影面投射,就可 在三个投影面上画出三个视图。 由前向后投射在正面(V)上所得的视图叫主视图,由上向下投射在水平面(H)面上所得的视图叫俯视图,由左向右投射在侧面(W)上所得的视图叫左视图。把这三个视图按正确的投影关系配置的视图,常称为三面视图或三视图。

3、投影面的展开 为了把三面视图画在同一张图纸上,必须把三个互相垂直相交的投影 面展开摊平成一个平面。其方法如下图所示,正面(V )保持不动,水平面(H )绕X 轴向下旋转900 与正面(V )成一平面,侧面(W )绕Z 轴向右旋转900 ,也与正面(V )成一平面,展开后三个投影面就在同一图纸平面上。 投影面摊平后,Y 轴被分为两处,分别用Y H (H 面上)和Y W (W 面上)表示。 理论上投影面是无限大的,且为了便于标注尺寸等原因,在工程图样上通常不画投影面的边线和投影轴,各投影面和视图的名称也不需要标注,由其位置关系来识别。 二、物体与三视图的关系 每个视图表示物体一个方向的形状和两个方向的尺寸以及位置关系。 主视图——表示从物体前方向后看的形状和长度、高度方向的尺寸以及左右、上下方向的位置。(不反映宽度尺寸以及前后的位置关系) 俯视图——表示从物体上方向下俯视的形状和长度、宽度方向的尺寸以及左右、前后方向的位置。(不反映高度尺寸以及上下的位置关系) 左视图——表示从物体的左方向右看的形状和宽度、高度方向的尺寸以及前后、上下方向的位置。(不反映长度尺寸以及左右的位置关系) 三、三视图间关系 1、位置关系 以主视图为主; 俯视 图在主视图的正下方;

机械制图---三视图的形成及投影规律

教学内容教学方法复习旧课 投影法:用投影原理在平面上表达物体形状的方法。 中心投影法:投射线互不平行且汇交于一点的投影法。平行投影法:投射线相互平行的投影法。 正投影法:投射线与投影面垂直的平行投影法。教师带动学生复习学生思考回忆 引入新课: 以下视图为例说明不同的形体得到同一形状的视图怎样解决?从而导出三面投影体系的概念。采用多媒体出图让学生观察并思考一个投影面上得到的一个视图不能完整的反映物体的形状。 讲授新课 一、三视图的形成(重点) 1、三面投影体系 三个相互垂直的投影面将空间分成八个分角。我们国家国标规定采用第一分角绘制视图。 第一视角采用木模型分析: 第一视角 三投影面 三个投影面: 正立投影面:正对观察者的投影 面(简称正面)代号为V 水平投影面:水平位置的投影面(简称水平面)代号H 侧立投影面:右边侧立的投影面(简称侧面)代号W 投影轴: OX轴:正立投影面与水平面的交线。简称X轴; OY轴:水平投影面与侧立投影面的交线。简称Y轴;对于学生实地利用教室地面、黑板、学生的右手墙讲解第一视角中的三投影面确定V、H、W 面以及三投影面之间的关系;相互垂直形成的三投影轴OX、OY、OZ和原点。【游戏设计意图】一、游戏的方式可以活跃课堂气氛,调动学生好胜心,有利于知识的掌握二、利用游戏来演示三投影体系既新

OZ 轴:正立投影面与侧立投影面的交线。简称Z 轴。 原点O :X 、Y 、Z 三轴的交点。 用O 表示 游戏:任务一:巧手你来做 教师发布任务:每队由队长指派三名同学,分别给他们每个人一个纸板做投影面,上面有V 、H 、W 三个字母,并同时起立。当教师发布开始对接的的命令时,三名同学迅速将三个纸板按照三投影面体系进行对接,游戏过程中讲究快、狠、准。哪个组完成的既快,又准就得分。 三视图的形成 我们把我物体放在观察者与投影面体系之间,把观察者的视线看成投射线,且互相平行的垂直于各投影面进行观察既可在三个投影面上得到三视图: 视图:根据国家标准的有关规定,按正投影法画出的物体图形。 主视图:由物体的前方向后投射得到的视图。 俯视图:由物体的上方向下投射所得到的视图。 左视图:由物体的左方向右方投射所得到的视图。 投射线与投影面的关系 三视图形成 三视图的展开: 正面不动,水平面绕OX 轴向下旋转90°,侧面绕OZ 轴旋转90°使它们和正面展成一个平面 这样展在一个平面的图形称为三视图 我们通常采用无轴画法,即取掉投影面边框和投影轴。 二、三视图的关系及投影规律(本章难点) 颖,能充分提高团队合作能力 提问:通过刚才的 热身游戏,同学们会建立三投影面体系了吗? 教师操作: 利用多媒体演示三视图的形成 (在以上的操作后) 教师操作: 利用木模型将三投 影面放入一个平面确定三投影轴的形成,注意:Y 轴的分开,提示学生思考,形成三视图即:主视图、俯视图、左 视图 【游戏意图】 一、将枯燥的三视图知识,通过玩具游戏的方法让学生迅速掌握三视图的绘制做中学学中做 的精髓得到充分体现。 二、故意设计错误:有组员绘制三视图 Y W Y H X Z

cad三维立体图自动生成二维三视图插件

cad三维立体图自动生成二维三视图插件(DEFUN c:sa() (setq dcl_id (load_dialog "sanshi")) (new_dialog "sanshi" dcl_id) (action_tile "sansh_cf1" "(done_dialog 1)") (action_tile "sansh_cf2" "(done_dialog 2)") (action_tile "sansh_cf3" "(done_dialog 3)") (action_tile "sansh_cf4" "(done_dialog 4)") (action_tile "sansh_zds" "(done_dialog 5)") (setq sansh_done_id (start_dialog)) (if (> sansh_done_id 0) (progn (cond ((= 1 sansh_done_id) (sanshm_cf1) ) ((= 2 sansh_done_id) (sanshm_cf2) ) ((= 3 sansh_done_id) (sanshm_cf3) ) ((= 4 sansh_done_id) (sanshm_cf4) ) ((= 5 sansh_done_id)

(sanshm_zds) ) ) ) ) (princ) ) ;; ;;;-------------------------------------------------------- ;;;函数: CF1 ;;;-------------------------------------------------------- ;;;编制日期:2009.03.27 ;;;修改日期:2011.07.28 ;;;编制者 :曾敏辉 ;;;说明:本函数将复制并旋转对象为右视 ;;;-------------------------------------------------------- (DEFUN sanshm_CF1( / en entgrp oldort pt1 pt2 ss) (PRINC "\n 复制并旋转对象为右视") (setvar "cmdecho" 0) (setq oldort (getvar "orthomode")) (princ "\n 请选择主视图对象:") (SETQ ENTGRP (SSGET))

立体几何三视图教案

精锐教育学科教师辅导教案 学员编号:年级:高三课时数:3 学员:辅导科目:数学学科教师:欢 授课类型T-几何体的三视图和直观图T–几何体的表面积和体积T-空间几何体的综合计算授课日期及时段 教学容 空间几何体的三视图(★) 情境引入 一、.对于空间几何体,可以有不同的分类标准,你能从不同的方面认识柱、锥、台、球等空间几何体吗?你分类的依据是什么? 1、几种基本空间几何体的结构特征 结构特征图例 棱 柱 (1)两底面相互平 行,其余各面都是平 行四边形; (2)侧棱平行且相等. 圆 柱 (1)两底面相互平行;(2)侧 面的母线平行于圆柱的轴; (3)是以矩形的一边所在直线 为旋转轴,其余三边旋转形成的 曲面所围成的几何体.

棱 锥 (1)底面是多边形, 各侧面均是三角形; (2)各侧面有一个公 共顶点. 圆 锥 (1)底面是圆;(2)是以直角 三角形的一条直角边所在的直 线为旋转轴,其余两边旋转形成 的曲面所围成的几何体. 棱 台 (1)两底面相互平 行;(2)是用一个平 行于棱锥底面的平面 去截棱锥,底面和截 面之间的部分. 圆 台 (1)两底面相互平行; (2)是用一个平行于圆锥底面 的平面去截圆锥,底面和截面之 间的部分. 球 (1)球心到球面上各点的距离相等;(2)是以半圆的直径所 在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体. 思考:柱、锥、台几何体有什么在的联系?? 2、.为了研究空间几何体,我们需要在平面上画出空间几何体. 空间几何体有哪些不同的表现形式? 答:三视图和直观图 1.中心投影与平行投影: ①投影法的提出:物体在光线的照射下,就会在地面或墙壁上产生影子。人们将这种自然现象加以科学的抽象,总结其中的规律,提出了投影的方法。 ②中心投影:光由一点向外散射形成的投影。其投影的大小随物体与投影中心间距离的变化而变化,所以其投影不能反映物体的实形. ③平行投影:在一束平行光线照射下形成的投影. 分正投影、斜投影. →讨论:点、线、三角形在平行投影后的结果. 2.柱、锥、台、球的三视图: .

立体图形与平面图形的相互转化立体图形的三视图分别从正面

立体图形与平面图形的相互转化 1.立体图形的三视图 分别从正面、上面和侧面(左面或右面)三个不同方向看一个物体,然后描绘出三张所看到的图,即视图.其中,从正面看到的图形,称为主视图;从上面看到的图形,称为俯视图;从侧面看到的图形,称为侧面图(经常以左视图为主).反之,也可由视图到立体图形,只是仅由一个视图无法准确判断实物,只有借助于三个视图的综合分析、想象才能确定实物. 例1:请画出下面三棱柱的三视图. 分析:随着三棱柱的摆放角度不同视图也不同,画三视图时要求虚实线分开(虚线是看不见的部分),而且主视图要反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽. 解: 例2:下图所示的几何体的左视图是( )

分析:几何体由两层组成,左视图即从左边看到立体图形的形状,表示物体的高和宽.解:A 小结:本题考查我们根据立体图形画三视图的能力.在画复杂几何体的三视图时,要仔细观察,并想象出实物,再画三视图. 例3:如图所示的是由几个小立方体所搭成的几何图形的俯视图,小正方体中的数字表示该位置小立方体的个数,请画出该几何体的主视图和左视图. 分析:我们观察所给俯视图及图中的数字,按照小立方体的排列方法可以抽象出几何体的形状,再根据这个实物画出它的主视图和左视图. 解:根据每个小方格中的数字,可以抽象出如左边的实物图,再根据实物图画出几何体的主视图和左视图. 例4:如果下图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是 ( ) A.3 B.4 C.5 D.6 分析:根据三视图,想象立体图形,根据“长对正”“高平齐”“宽宽相等”可知小正方形共有4块. 解:B 2.立体图形的展开图 立体图形是由面围成的,同一个立体图形,沿不同方式展开得到的平面图形是不一样的,常见几何体的展开图有: ①圆锥:圆锥的侧面展开图是一个扇形,其中扇形的半径是圆锥的母线长,弧长是底面的周长.

三维立体图转换成二维图

三维立体图转换成二维图 1.三维实体画好以后,可以观赏,也可以截成图片,固然漂亮、直观,但很多信息传递不到。因此,只有把 三维实体转成三视图,才是最实用的,可以反映三维实体的各个部位的详细信息。而怎样才能将所画好的三维实体用三视图的形式表达出来,是很多绘图者比较头疼的事情。在平面里参照三维实体一步步地画,固然可以画出,但既费时又费力,且往往容易遗漏很多信息。那么,能否在AutoCAD 中将三维实体直接转换成三视图呢?答案是肯定的。 2.下面我就详细介绍这样的操作——三维实体转三视图。 3.在转换的过程中,要用到2 个命令……“设置视图(solview)”、“设置图形(soldraw)”,这2 个命令在 CAD的各个版本中都有,是通用的。在AutoCAD2007 版及以后的版本中,还可以用“平面摄影 (flatshot)” 来制作三视图,我也刚接触,在研究后,再告知大家。 4.下面是“三维实体转三视图”的详细图解:本例为AutoCAD 实例教程,今天我们将学习通过运用AutoCAD 的“平面摄影(flatshot)”命令将三维模型转为三视图的方法,本实例适用于AutoCAD 2007 以上版本,希望能给朋友们带来帮助。 5.在AutoCAD2007 版及以后的各个版本中,还可以用“平面摄影(flatshot)”命令来进行三维实体到三视图 转换,这个转换过程是在“模型”里转换,这就给很多的后续操作带来了方便,如绘制“剖视图”、“截面图”、“转向图”等等。经过本人(shaonx)一段时间的研究试验,总结了一套转换的方法,自我感觉基本上还是成功的,因此特意做了本教程,以飨广大的网友。 6.希望本教程会给大家带来方便。下面,就是用“平面摄影(flatshot)”命令来进行从三维实体到三视图转 换的一种、也是最基础的方法,我使用CAD2008 进行操作的: 7.打开CAD,大家看到如下图的界面工具条的放置有点怪,这是为了使绘图的窗口界面最大化,便于大家看 的清楚。最上面的“建模”工具条,到后面还要换成“标准”工具条。最下面的命令行,就省略了。先画好三维实体或者打开已经画好的三维实体,可以是线框图、或消隐图、也可以是着色图(2007 版以上中的“真实”或“概念”),我这里为了讲解的清楚,使用了“概念”。在三维实体上,我们先要有一个空间概念,即三维实体在转成三视图后的“俯视”、“前视”和“左视”的方向, 8.按照刚才的三个视图的定位,以前视图的方向为基准,用“复制”命令,将三维实体往左边复制一个,注意, 要打开“正交(也可以按F8)”,复制的这个,在以后转成的三视图里,作为“俯视图”。以一起复制。注意,还是要打开“正交(也可以按F8)”,复制后的这2 个,在以后转成的三视图里,将作为“前视图”和“左视图”。

CAD怎么将三维立体图转换为三视图

CAD怎么将三维立体图转换为三视图 1,你已画好了立体图(立体图必须是实体的),把立体图调到你想要的那个视图(前视,俯视,左视及三维等轴测都可以) 2,点布局1(也就是进去步局),布局的视图保特和模型的视图一样(也就是说模型里是前视,布局里也是前视) 3,命令菜单栏点绘图>建模>设置>轮廓(注CAD以前的版本“建模”为“实体”),点了命令后在步局里选中立体图然后连续按4次空格键(在按空格键时你也可以仔细看看命令栏的提示) 4,点模型(就是回到模型面板),这个时候立体图就多了一层线条图了,同时图层里面多了两个以PH-BB PV-1BB命名的图层,然后你把这两个图层以外的全部图层锁定(也就是说只打开这两个图层,其它图层全都锁定) 5,如果视图是平面视图(比如前视,俯视,左视)的话你就直接“复制ctrl+c”复制整个立体图,然后新建“ctrl+n”一个图形样板,在这个新建的图形样板里“粘贴ctrl+v” 6,如果视图是轴测图那么你就要调ucs坐标了,键入命令ucs空格后输v空格视图就变成了平面视图,然后再“复制ctrl+c”到另一个图形样板里“粘贴ctrl+v” 7,在新建的图形样板里粘贴后,你会发现粘贴的图那些理论上看不到的线条也存在,你只需选中他删除就行了(因为复制过来的两个图层一个是立体图可见线,另一个是立体图理论上不可见的线条),而后的图形是一个整体,如果想自己编辑的话,只要把这个图炸闪就行 8,一次只能一个视图,N个视图的话你就要循环这几个步骤N次,其实都很简单 proe三维图如何转化为二维图,用CAD打开 我会用CAD,会用PROE画三维图,但从来没有在二者之间相互转化过。 现在三维图已经画好,如何转成二维的?说一下大概步骤就行,谢谢 要用到工程图,新建绘图类型,把你的三维模型添加进去,转化成三视图,然后保存副本,格式为dwg 然后用cad打开它就可以了 再次求CAD三维图形转化成二维图形的过程具体的步骤说一下!!跪求了!! 问题补充: CAD 图形啊!!!!实体图形随便一个立体图转化成二维的就是CAD软件自己可以转化的,我忘记怎末转化了。身边也没书!!!QQ 指导更好76837356!!

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