有机化学竞赛辅导教案第8章 羧酸及其衍生物

有机化学竞赛辅导教案第8章 羧酸及其衍生物
有机化学竞赛辅导教案第8章 羧酸及其衍生物

有机化学竞赛辅导教案

第八章 羧酸及其衍生物

第一节 羧酸

由烃基(或氢原子)与羧基相连所组成的化合物称为羧酸,其通式为RCOOH ,羧基(-COOH )是羧酸的官能团。

一、分类和命名

按羧酸分子中烃基的种类将羧酸分为脂肪族羧酸和芳香族羧酸。

按羧酸分子中所含的羧基数目不同将羧酸分为一元酸和多元酸。

一些常见的羧酸多用俗名,这是根据它们的来源命名的。如:

HCOOH 蚁酸 CH 3COOH 醋酸 HOOC─COOH 草酸

脂肪族羧酸的系统命名原则与醛相同,即选择含有羧基的最长的碳链作主链,从羧基中的碳原子开始给主链上的碳原子编号。取代基的位次用阿拉伯数字表明。有时也用希腊字母来表示取代基的位次,从与羧基相邻的碳原子开始,依次为α、β、γ等。例如: CH 3CH═CHCOOH

2-丁烯酸 2,3-二甲基戊酸 α-丁烯酸(巴豆酸)

芳香族羧酸和脂环族羧酸,可把芳环和脂环作为取代基来命名。例如:

对甲基环已基乙酸 3-苯丙烯酸(肉桂酸) 4-甲基-3-(2-萘)丙酸

命名脂肪族二元羧酸时,则应选择包含两个羧基的最长碳链作主链,叫某二酸。如:

邻-苯二甲酸 正丙基丙二酸

二、羧酸的制法

1、氧化法

高级脂肪烃(如石蜡)在加热至120℃-150℃和催化剂存在的条件下通入空气,可被氧化生成多种脂肪酸的混合物。 RCH 2CH 2R 1 RCOOH + R 1COOH

伯醇氧化成醛,醛易氧化成羧酸,因此伯醇可作为氧化法制羧酸的原料。

含α-氢的烷基苯用高锰酸钾氧化时,产物均为苯甲酸。例如:

2、格氏试剂合成法

格氏试剂与二氧化碳反应,再将产物用酸水解可制得相应的羧酸。例如: RMgX + CO 2 RCOOMgX RCOOH

1、 腈水解法

CH 33CH CHCOOH

CH 2CH 3

COOH CH 2CH 3CH CH COOH CH 3CH 2COOH CH 2COOH COOH CH 3CH 2CH COOH CH 2[O] Δ CH 3CH 2KMnO 4 Δ COOH 水解

在酸或碱的催化下,腈水解可制得羧酸。

RCN + H2O + HCl RCOOH + NH4Cl

Δ

RCN + H2O + NaOH RCOONa + NH3

三、物理性质

1、状态甲酸、乙酸、丙酸是具有刺激性气味的液体,含4-9个碳原子的羧酸是有腐败恶臭气味的油状液体,含10个碳原子以上的羧酸为无味石蜡状固体。脂肪族二元酸和芳香酸都是结晶形固体。

2、沸点羧酸的沸点比分子量相近的醇还高。这是由于羧酸分子间可以形成两个氢键而缔合成较稳定的二聚体。

3、水溶性羧酸分子可与水形成氢键,所以低级羧酸能与水混溶,随着分子量的增加,非极性的烃基愈来愈大,使羧酸的溶解度逐渐减小,6个碳原子以上的羧酸则难溶于水而易溶于有机溶剂。

四、化学性质

1、酸性

羧酸具有酸性,因为羧基能离解出氢离子。

RCOOH RCOO-+ H+

因此,羧酸能与氢氧化钠反应生成羧酸盐和水。

RCOOH + NaOH RCOONa + H2O

羧酸的酸性比苯酚和碳酸的酸性强,因此羧酸能与碳酸钠、碳酸氢钠反应生成羧酸盐。

RCOOH + NaHCO3(Na2CO3) RCOONa + H2O + CO2↑但羧酸的酸性比无机酸弱,所以在羧酸盐中加入无机酸时,羧酸又游离出来。利用这一性质,不仅可以鉴别羧酸和苯酚,还可以用来分离提纯有关化合物。

例如:欲鉴别苯甲酸、苯甲醇和对-甲苯酚,可按如下步骤进行,在这三者中加入碳酸氢钠溶液,能溶解并有气体产生的是苯甲酸;再在剩下的二个中加入氢氧化钠溶液,溶解的是对-甲苯酚,不溶解的是苯甲醇。

当羧酸的烃基上(特别是α-碳原子上)连有电负性大的基团时,由于它们的吸电子诱导效应,使氢氧间电子云偏向氧原子,氢氧键的极性增强,促进解离,使酸性增大。基团的电负性愈大,取代基的数目愈多,距羧基的位置愈近,吸电子诱导效应愈强,则使羧酸的酸性更强。如:

三氯乙酸二氯乙酸氯乙酸

pK a0.028 1.29 2.81

因此,低级的二元酸的酸性比饱和一元酸强,特别是乙二酸,它是由两个电负性大的羧基直接相连而成的,由于两个羧基的相互影响,使酸性显著增强,乙二酸的pK a1=1.46,其酸性比磷酸的pK a1=1.59还强。

取代基对芳香酸酸性的影响也有同样的规律。当羧基的对位连有硝基、卤素原子等吸电子基时,酸性增强;而对位连有甲基、甲氧基等斥电子基时,则酸性减弱。至于邻位取代基的影响,因受位阻影响比较复杂,间位取代基的影响不能在共轭体系内传递,影响较小。

对硝基苯甲酸对氯苯甲酸对甲氧基苯甲酸对甲基苯甲酸pK a 3.42 3.97 4.47 4.38

2、羧基中的羟基被取代

羧酸分子中羧基上的羟基可以被卤素原子(-X)、酰氧基(-OOCR)、烷氧基(-OR)、氨基(-NH2)取代,生成一系列的羧酸衍生物。

①酰卤的生成

羧酸与三氯化磷、五氯化磷、氯化亚砜等作用,生成酰氯。 RCOOH + PCl 3(PCl 5 SOCl 2) RCOCl

②酸酐的生成

在脱水剂的作用下,羧酸加热脱水,生成酸酐。常用的脱水剂有五氧化二磷等。 RCOOH + RCOOH RCOOOCR

③酯化反应

羧酸与醇在酸的催化作用下生成酯的反应,称为酯化反应。酯化反应是可逆反应,为了提高酯的产率,可增加某种反应物的浓度,或及时蒸出反应生成的酯或水,使平衡向生成物方向移动。 RCOOH + R 1OH RCOOR 1 + H 2O

酯化反应可按两种方式进行: RCOOH + HOR 1 RCOOR 1 + H 2O (1) RCOOH + HOR 1 RCOOR 1 + H 2O (2)

实验证明,大多数情况下,酯化反应是按(1)的方式进行的。如用含有示踪原子18O 的

甲醇与苯甲酸反应,结果发现18O 在生成的酯中。

④酰胺的生成

在羧酸中通入氨气或加入碳酸铵,首先生成羧酸的铵盐,铵盐胺热脱水生成酰胺。 RCOOH + NH 3 RCOONH 4 RCONH 2

3、α-氢被取代

羧基和羰基一样,能使α-H 活化。但羧基的致活作用比羰基小,所以羧酸的α-H 卤代反应需用在红磷等催化剂存在下才能顺利进行。 CH 3COOH + Cl 2 CH 2ClCOOH CHCl 2COOH CCl 3COOH

2、 还原反应

羧酸在一般情况下,和大多数还原剂不反应,但能被强还原剂—氢化锂铝还原成醇。用氢化铝锂还原羧酸时,不但产率高,而且分子中的碳碳不饱和键不受影响,只还原羧基而生成不饱和醇。例如: RCH 2CH═CHCOOH RCH 2CH═CHCH 2OH

5、脱羧反应

羧酸分子脱去羧基放出二氧化碳的反应叫脱羧反应。例如,低级羧酸的钠盐及芳香族羧酸的钠盐在碱石灰(NaOH-CaO )存在下加热,可脱羧生成烃。

CH 3COONa CH 4 + Na 2CO 3

这是实验室用来制取纯甲烷的方法。

一元羧酸的脱羧反应比较困难,把羧酸盐蒸气通过加热至400-500℃的钍、锰或镁的氧化物,则脱羧生成酮。 2CH 3COOH CH 3COCH 3 + CO 2 + H 2O

当一元羧酸的α-碳上连有吸电子基时,脱羧较容易进行,如: CCl 3COOH CHCl 3 + CO 2↑ 五、重要的羧酸

1、甲酸 俗称蚁酸,是具有刺激性气味的无色液体,有腐蚀性,可溶于水、乙醇和甘油。甲酸的结构比较特殊,分子中羧基和氢原子直接相连,它既有羧基结构,又具有醛基结 P 2O 5 Δ H +

__H 20 Δ P P P LiAlH 4 碱石灰 Δ Δ

构,因此,它既有羧酸的性质,又具有醛类的性质。如能与托伦试剂、斐林试剂发生银境反应和生成砖红色的沉淀,也能被高锰酸钾氧化。

2、乙酸 俗称醋酸,是食醋的主要成分,一般食醋中含乙酸6℅-8℅。乙酸为无色具有刺激性气味的液体。当室温低于16。6℃时,无水乙酸很容易凝结成冰状固体,故常把无水乙酸称为冰醋酸。乙酸能与水按任何比例混溶,也可溶于乙醇、乙醚和其它有机溶剂。

3、苯甲酸 俗名安息香酸,是无色晶体,微溶于水。苯甲酸钠常用作食品的防腐剂。

4、乙二酸 俗称草酸,是无色晶体,通常含有两分子的结晶水,可溶于水和乙醇,不溶于乙醚。草酸具有还原性,容易被高锰酸钾溶液氧化。 HOOC─COOH + KMnO 4 + H 2SO 4 K 2SO 4 + MnSO 4 + CO 2↑

利用草酸的还原性,还可将其用作漂白剂和除锈剂。 5、已二酸 为白色电晶体,溶于乙醇,微溶于水和乙醚。已二酸和已二胺发生聚合反应,生成聚酰胺(尼龙-66)。

第二节 羧酸衍生物 一、分类和命名 重要的羧酸衍生物有酰卤、酸酐、酯和酰胺。 1、酰卤和酰胺

酰卤和酰胺的命名由酰基名称加卤素原子或胺。 酰基:羧酸分子从形式上去掉一个氢原子以后所乘余的部分。某酸所形成的酰基叫某酰基。例如:

某酰基

乙酰氯 乙酰胺 N-甲基乙酰胺

2、酸酐

某酸所形成的酸酐叫“某酸酐”。如:

乙酐(醋酐) 乙丙酐 丁二酸酐 邻-苯二甲酸酐

2、 酯

酯的命名为“某酸某酯”。如:

CH 3CH 2COOCH 3 丙酸甲酯

(CH 3)2C═CHCH 2COOCH 2CH 3 4-甲基-3-戊烯酸乙酯

苯甲酸甲酯

苯甲酸苄酯

HOOC─COOCH 2CH 3 乙二酸氢乙酯

CH 3CH 2OOC─CH 2─COOCH 2CH 3 丙二酸二乙酯

R C O OH R C O C O CH 3Cl C O CH 3NH 2C O CH 3NH CH 3C O CH 3CH 3

O O C O CH 3CH 3C O O CH 2C

O C O O

2CH 2C O C O O CO OCH 3CO O CH 2

二、物理性质

酰氯大多数是具有强烈刺激性气味的无色液体或低熔点固体。

低级酸酐是具有刺激性气味的无色液体,高级酸酐为无色无味的固体。酸酐难溶于水而溶于有机溶剂。

低级酯是具有水果香味的无色液体。酯的相对密度比水小,难溶于水而易溶于乙醇和乙醚等有机溶剂。

三、化学性质

1、水解

四种羧酸衍生物化学性质相似,主要表现在它们都能水解,生成相应的羧酸。

RCOCl HCl

RCOOOCR1R1COOH

RCOOR1 + H2O RCOOH + R1OH

RCONH2NH3

水解反应进行的难易次序为:

酰氯> 酸酐> 酯> 酰胺

例如,乙酰氯与水发生猛烈的放热反应;乙酐易与热水反应;酯的水解在没有催化剂存在时进行得很慢;而酰胺的水解常常要在酸或碱的催化下,经长时间的回流才以完成。

2、醇解和氨解

酰氯、酸酐和酯都能与醇作用生成酯。

RCOCl HCl

RCOOOR1 + HOR2RCOOR2+ R1COOH

RCOOR1R1OH

酰氯、酸酐和酯都能与氨作用,生成酰胺。

RCOCl HCl

RCOOOR1 + NH3RCONH2+ R1COOH

RCOOR1 R1OH

四、重要的羧酸衍生物

1、乙酰氯:是一种在空气中发烟的无色液体,有窒息性的刺鼻气味。能与乙醚、氯仿、冰醋酸、苯和汽油混溶。

2、乙酐:又名醋(酸)酐,为无色有极强醋酸气味的液体,溶于乙醚、苯和氯仿。

3、顺丁烯二酸酐:又称马来酸酐和失水苹果酸酐。为无色结晶性粉末,有强烈的刺激性气味,易升华,溶于乙醇、乙醚和丙酮,难溶于石油醚和四氯化碳。

4、乙酸乙酯:为无色可燃性的液体,有水果香味,微溶于水,溶于乙醇、乙醚和氯仿等有机溶剂。

5、甲基丙烯酸甲酯:为无色液体,其在引发剂存在下,聚合成无色透明的化合物,俗称有机玻璃。

6、丙二酸二乙酯及其在有机合成中的应用:丙二酸二乙酯,简称丙二酸酯,为无色有香味的液体,微溶于水,易溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。常用下面的方法来制取丙二酸酯:

NaCN H2SO4

CH2ClCOONa CH2CNCOONa + C2H5OH C2H5OOCCH2COOC2H5

由于丙二酸酯分子中亚甲基上的氢原子受相邻两个酯基的影响,比较活泼,其能在乙醇化钠的催化下与卤代烃或酰氯反应,生成一元取代丙二酸酯和二元取代丙二酸酯。烃基或酰基取代两二酸酯经碱性水解、酸化和脱羧后,可制得相应的羧酸。这是合成各种类型羧酸的

重要方法,称为丙二酯酯合成法。例如:

RCH 2COOH 一烃基乙酸 二烃基乙酸 + CH 3COCl

2H 5COOC 2H 5CH 2乙醇钠 RX 2H 5COOC 2H 5CH R 乙醇钠 R 1X 2H 5COOC 2H 5R R 1C 2H 5COOC 2H 5CH R NaOH 水 CH R COONa COONa H + CH R COOH COOH —CO 2 Δ COOC 2H 5COOC 2H 5R R 1C NaOH 水 R R 1COONa C H + R R 1COOH COOH C —CO 2 Δ CH R R 1COOH COOC 2H 5COOC 2H 5CH 2乙醇钠 COOC 2H 5COOC 2H 5CH CH 3C O NaOH 水 CH

COONa

COONa CH 3C O H + CH

COOH CH 3C O —CO 2 Δ CH 2COOH CH 3C O

大学有机化学羧酸羧酸衍生物练习题1

羧酸衍生物练习题 1、下列属于酯水解产物的是( ) A 、羧酸和醇 B 、羧酸和醛 C 、醛和酮 D 、羧酸和酮 2、下列乙酸的衍生物进行水解反应的快慢顺序为 ( ) ① 乙酰氯; ②乙酸乙酯; ③乙酸酐; ④ 乙酰胺 A. ①>②>③>④ B.③>①>④>② C. ②>④>①>③; D. ①>③>②>④ 3、下列化合物水解顺序排列正确的是( ) A 、酰氯>酸酐>酯>酰胺 B 、酸酐>酰氯>酯>酰胺 C 、酰胺>酯>酸酐>酰氯 D 、酸酐>酯>酰氯>酰胺 4、常用于鉴别乙酰乙酸乙酯和丙酮的试剂是( ) A 、羰基试剂 B 、三氯化铁溶液 C 、斐林试剂 D 、土伦试剂 5、下列羧酸中最易与甲醇生成酯的是( ) A 、乙酸 B 、丙酸 C 、2-甲基丙酸 D 、2,2-二甲基丙酸 6、羧酸衍生物水解的共同产物是( ) A .羧酸 B .醇 C .氨气 D .水 7、下列化合物中,不属于羧酸衍生物的是:( ) C H 3C OC H 3 O C O Cl O CH 3 C H 3C O NH 2 A B C D 8、水杨酸和乙酸酐反应的主要产物是( ) 9、不能与三氯化铁发生显色反应的化合物是( ) 10、2005年版《中国药典》鉴别阿司匹林的方法之一:“取本品适量加水煮沸,放冷后加入FeCl 3试液1滴,即显紫色”。解释该法的原因是( ) A .阿司匹林水解生成的乙酸与Fe 3+ 生成紫色配合物B. 阿司匹林水解生成的水杨酸酸与Fe 3+ 生成紫色配合物 C.阿司匹林羧基与Fe 3+生成紫色配合物 D.以上都不是

11、药物分子中引入乙酰基,常用的乙酰化剂是( ) A 、乙酰氯 B 、乙醛 C 、乙醇 D 、乙酸 12、下列说法错误的是( ) A 、由酰卤可以制备酸酐 B 、由酰胺可以制备酸酐 C 、由酸酐可以制备酯 D 、由一种酯可以制备另一种酯 13、下列化合物中属于酸酐类化合物的是( ) 14、CH 3CH 2CH 2OCOCH 3的名称是( ) A .丙酸乙酯 B .乙酸正丙酯 C .正丁酸甲酯 D .甲酸正丁酯 15 ) A .乙酸酐 B .丁酸酐 C .丁二酸酐 D .二乙酸酐 16、丙酰卤的水解反应主要产物是( ) A .丙酸 B .丙醇 C .丙酰胺 D .丙酸酐 17( ) A .丙酸乙酯 B .乙丙酸酐 C .乙酰丙酸酯 D .乙酸丙酯 18、具有手性分子的是:( ) A 、丙酮酸 B 、乳酸 C 、丙酮 D 、丙烷 19 、下列化合物与氨反应速率最快的是( ) A 、(CH 3)2CHCl B 、CH 3COCl C 、(CH 3CO)2O D 20、下列酯中最易碱性水解的是( )

初中化学竞赛知识点辅导

实验证明:每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,因此水的组成中氢原子与氧原子的个数比是2∶1。 氢气的性质:(1)氢气的物理性质通常是无色,无气味的气体,难溶于水降温可成为无色液体、雪状固体,在标准状况下氢气密度是0.0899g/L,是自然界最轻的气体。氢气是由英国化学家卡文迪许发现的,见氢气的发现史。(2)氢气化学性质常温下氢气性质稳定,但在加热或点燃条件下能与多种物质发生反应。①可燃性:a.纯净的氢气在氧气中安静燃烧,发出淡蓝色火焰。b.点燃氢气和氧气的混合气(或氢气不纯)可发生爆炸c.纯净的氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,产生无色,有刺激性气味气体,该气体遇空气中水蒸气产生白雾。②还原性:氢气能夺取某些氧化物里的氧,使含氧化合物发生还原反应,氢气做还原剂。 氢气的用途:(1)充灌氢气球(2)作还原剂,冶炼高纯度金属等(3)合成氯化氢制盐酸等重要化工产品(4)液氢作火箭燃料;燃烧时放出大量的热,不污染空气等,是理想的能源,称作氢能源。 氢气的制法:实验室制法:锌粒和稀硫酸或盐酸 金刚石:无色透明正八面体状固体。人们怎样知道金刚石的组成的?经琢磨能折射,散射光线,作装饰品,硬度大,用于作钻头,玻璃刀等。熔点高是电的不良导体。 石墨:深灰色有金属光泽不透明细鳞片状固体,质软而滑腻,用作润滑剂,铅笔芯等。熔点高,用于制作石墨坩埚。电的良导体,用作干电池电极,高温电炉电极等。不溶于水和一般的溶剂。 无定形碳:炭黑:黑色粉末,用作黑色颜料、墨汁、橡胶添加剂等。活性炭:黑色多孔性颗粒或粉末,有吸附性用作防毒面具,净化水、脱色剂等。焦炭:深灰色、多孔性坚硬固体,用于冶炼金属。木炭:灰黑色多孔状固体,做燃料、制黑火药、食品工业吸附剂等。 碳的化学性质:常温下,碳的化学性质不活泼,随着温度的升高,活动性增强,在高温下碳能与多种物质起反应。(1)与氧气和非金属反应碳的各种单质均能在空气中燃烧,因条件不同产物而异。(2)还原性:一定条件下碳可以与多种氧化物反应,夺取含氧化合物中的氧,有还原性,是冶金工业的重要还原剂。 二氧化碳的性质:二氧化碳是大气中含量最多的温室气体,近年来二氧化碳剧增产生“温室效应”是当前全球共同关注的环境问题的热点之一。(1)物理性质:通常为无色的气体,在标准状况下密度是1.977g/L,能溶于水,在加压降温条件下可变为无色液体,雪状固体--干冰(2)化学性质:不支持燃烧和不供给呼吸是二氧化碳的重要性质,除此以外因为二氧化碳是酸性氧化物,具有酸性氧化物的性质.①与水反应生成碳酸,碳酸可使石蕊试液由紫色变为红色,但由于碳酸不稳定,红色很快消失。②与石灰水(碱溶液)反应。 二氧化碳的用途:(1)灭火。灭火器种类很多,常见的灭火器有泡沫灭火器和鸭舌式二氧化碳灭火器。(2)干冰作致冷剂,冷藏食品,人工降雨等。(3)重要的化工原料,用于制纯碱等。二氧化碳的制法:(1)实验室制法:大理石或石灰石和稀盐酸。(2)工业制法:高温下煅烧石灰石制取生石灰时的副产品是二氧化碳。 一氧化碳的性质:1、物理性质:无色、无气味的气体,在标准状况下密度是1.250g/L,难溶于水。2、化学性质:(1)可燃性:一氧化碳可在空气中燃烧,发出蓝色火焰,产物是二氧化碳。(2)还原性:一氧化碳能夺取含氧化合物中的氧,有还原性。①与CuO反应,②

《有机化学》教案

《有机化学》教案 主讲宋萍

第一章 绪论 【课时安排】共6课时 一、 有机化合物的分类、特性 【教学重点】 了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。 【教学难点】 分类思想在科学研究中的重要意义。 【教学过程设计】 【思考与交流】 1.什么叫有机化合物? 2.怎样区分的机物和无机物? 有机物的定义:含碳化合物。CO 、CO 2、H 2CO 3及其盐、氢氰酸(HCN )及其盐、硫氰酸(HSCN ) 、氰酸(HCNO )及其盐、金属碳化物等除外。 有机物的特性:容易燃烧;容易碳化; 受热易分解;化学反应慢、复杂;一般难溶于水。 从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢? 组成元素:C 、H 、O N 、P 、S 、卤素等 有机物种类繁多。(2000多万种) 一、按碳的骨架分类: 有机化合物 链状化合物 脂肪 环状化合物 脂环化合物 化合物 芳香化合物 1.链状化合物 这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。(因其最初是在脂肪中发现的,所以又叫脂肪族化合物。)如: 正丁烷 正丁醇 2.环状化合物 这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。它又可分为两类: (1)脂环化合物:是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。如: 环戊烷 环己醇 (2)芳香化合物:是分子中含有苯环的化合物。如: 苯 萘 CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 CH 3CH 2CH 2CH 2OH OH

二、按官能团分类: 什么叫官能团?什么叫烃的衍生物? 官能团:是指决定化合物化学特性的原子或原子团. 常见的官能团有:P.5表1-1 烃的衍生物:是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。 可以分为以下12种类型: 类别官能团典型代表物类别官能团典型代表物 烷烃——甲烷酚羟基苯酚 烯烃双键乙烯醚醚键乙醚 炔烃叁键乙炔醛醛基乙醛 芳香烃——苯酮羰基丙酮 卤代烃卤素原子溴乙烷羧酸羧基乙酸 醇羟基乙醇酯酯基乙酸乙酯 二、有机化合物的结构(教学设计) 一.有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型 教学内容教学 环节 教学活动 设计意图 教师活动学生活动 ——引入有机物种类繁多,有很多有机物的 分子组成相同,但性质却有很大差 异,为什么? 结构决定性 质,结构不 同,性质不 同。 明确研究有机 物的思路:组 成—结构—性 质。 有机分子的结构是三维 的设置 情景 多媒体播放化学史话:有机化合物 的三维结构。思考:为什么范特霍 夫和勒贝尔提出的立体化学理论能 解决困扰19世纪化学家的难题? 思考、回答激发学生兴 趣,同时让学 生认识到人们 对事物的认识 是逐渐深入 的。

《有机化学》练习题(大学)(九)羧酸及其衍生物

第十四章 羧酸及其衍生物 一选择题 1. 比较化合物乙酸(I)、乙醚(II)、苯酚(III)、碳酸(IV)的酸性大小是: (A) I>III>II>IV (B) I>II>IV>III (C) I>IV>III>II (D) I>III>IV>II 2. 下列反应应用何种试剂完成? (A) LiAlH 4 (B) NaBH 4 (C) Na + EtOH (D) Pt/H 2 3. 比较取代羧酸FCH 2COOH(I),ClCH 2COOH(II),BrCH 2COOH(III),ICH 2COOH(IV)的酸性大小是: (A) I>II>III>IV (B) IV>III>II>I (C) II>III>IV>I (D) IV>I>II>III 4.戊二酸受热(300 ?C)后发生什么变化? (A) 失水成酐 (B) 失羧成一元酸 (C) 失水失羧成环酮 (D) 失水失羧成烃 5. 哪种羧酸衍生物具有愉快的香味? (A) 酸酐 (B) 酰氯 (C) 酰胺 (D) 酯 6. 有强大爆炸力的三硝基甘油属于下列哪类物质: (A) 酸 (B) 碱 (C) 脂 (D) 酯 7. 增塑剂DBP(邻苯二甲酸二丁酯)是由下列哪两种物质合成的: (A) 丁醇和邻苯二甲酸酐(B) 丁酸和邻苯二酚 (C) 邻苯二甲酸酐和氯丁烷 (D) 邻苯二酚和甲酸丁酯 8.下列反应经过的主要活性中间体是: (A) 碳正离子(或离子对中,碳原子为正电一端) (B) 碳负离子(及烯醇盐负离子碎片) (C) 卡宾(即碳烯Carbene) (D) 乃春(即氮烯Nitrene) (E) 苯炔(Benzyne) 9. 下列反应经过的主要活性中间体是: (A) 碳正离子(或离子对中碳原子为正电一端) (B) 碳负离子(及烯醇盐负离子碎片) (C) 卡宾(即碳烯Carbene) (D) 氮宾(即氮烯Nitrene) (E) 苯炔(Benzyne) 10. Claisen 酯缩合的缩合剂是强碱 ,用以增长碳链.从反应活性中心看,它们是 (A) 一个羧酸酯出羰基,一个醛出α-C (B) 一个羧酸酯出羰基,一个醇出α-C (C) 两个羧酸酯,一个出羰基,一个出α-C (D) 两个醛或酮,一个出羰基,一个出α-C 11. 可以进行分子内酯缩合的二酯是: (A) 丙二酸二乙酯 (B) 丁二酸二乙酯 (C) 对苯二甲酸二乙酯 (D) 己二酸二乙酯 12. 乙酰基水杨酸(Aspirin )的结构是下列何种? 13. 制备β-羟基酸最好的办法是: 2CO 2 +NH 2CONH 2 EtOOCCH 2CH 2CH 2CH 2CO 2Et O CO 2Et NaOEt EtOH CH 3O O O O COOH COOH CH 2C C O A . COOH B . C . D . CH 3 CH 3C O CH

初中化学竞赛辅导讲义(十)

初中化学竞赛辅导讲义(十) 可能用到的相对原予质量:H 一1 C--12 N 一14 O--16 Na 一23 Mg-24 S-32 C1—35.5 K —39 Ca —40 一、选择题(本题共l0小题,每小题1分,共10分。每小题只有1个选项符合题意) 1.下列有关数据项目中,描述物质化学性质的是 ( ) A .熔点 B .沸点 C .硬度 D .着火点 2.下列说法中,你不赞成的是 ( ) A .生产和使用电瓶车时无污染,不应限制生产和使用 B .为了保护环境,充分利用资源,要将垃圾分类回收 C .即使将烟囱建的高一些,也未必能够避免烟所产生的环境污染 D .认识酸雨、温室效应、臭氧空洞的产生需要一定的化学知识 3.中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术,成功地开发了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技术。下列说法错误的是 ( ) A .该技术有助于减少“白色污染” B .泫技术有助于缓解“温室效应” C .该技术开辟了利用二氧化碳的新途径 D .全降解塑料不属于有机合成材料 4.“群众利益无小事,食品安全是大事”下列做法会导致食品对人体健康有害的是 ( ) A .用蔗糖作食品的甜味剂 B .用干冰保藏易腐败的食物 C .用甲醛溶液浸泡海产品 D .用袋装生石灰作饼干类食品的干燥剂 5.受热时软化成型,冷却后固化,但一经固化后,就不能用加热的方法使之软化的塑料,属于热同性塑料。制造下列物品应该用热固性塑料的是 ( ) A .炒菜用的铁锅手柄 B .食品包装袋 C .雨衣 D .电线外面的塑料护皮 6.近来我国航天事业的发展突飞猛进,“神六”载人航天飞船已经顺利升空和返航。下列燃料电池比较适合在宇宙飞船上使用的是 ( ) A .氢氧燃料电池 B .乙醇燃料电池 C .甲烷燃料电池 D .一氧化碳燃料电池 7 8,氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等领域,已知 氮、硅的原子结构示意图依次为:N ,Si 。请推测氮化硅的化学式(分子式) 为 ( ) A .Si 3N 4 B .Si 4N 3 C .Si 3N 7 D .Si 7N 3 9.双氧水(H 2O 2)的沸点比水高,但受热易分解。某试剂厂制得7%一8%的双氧水,欲将其浓缩 成30%的溶液,可采用的适宜方法是(蒸馏是利用液体沸点不同分离液体混合物的一种方法) +14 2 8 4 +7 2 5

历年高中化学竞赛有机题

历年有机试题 一. 有机结构 (1999)第六题(10分)曾有人用金属钠处理化合物A (分子式C 5H 6Br 2,含五元环),欲得产物B ,而事实上却得到芳香化合物C (分子式C 15H 18)。 6-1请画出A 、B 、C 的结构简式。 6-2为什么该反应得不到B 却得到C ? 6-3预期用过量酸性高锰酸钾溶液处理C ,得到的产物是D ,写出D 的结构式。 [解题思路] 1.对比产物C 的分子式(C 15H 18)和起始物A 的分子式(C 5H 6Br 2)可见一个C 分子是3个A 分子脱去溴原子连接而成的,而且A 转化为C 的反应是用金属钠消除A 分子中的溴。可见此题并没有要求应试者必须学过武兹反应,此思路的知识基础没有超过中学化学。 2.试题用A 是溴代环戊烯和C 是芳香化合物2个信息同时限定了A 和C 的结构。溴代环戊烯因溴原子连在不同碳原子上而有多种位置异构体,它们与金属钠反应失去溴连接的方式更多,但是,为满足C 是分子式为C 15H 18的芳香化合物(至少要有一个含共轭双键的苯环)的条件,A 必须是1,2-二溴环戊烯,C 必定有答案给出的结构式。应试者得出这个结论的过程和花费的时间自然很不相同,有的学生可能在草稿纸画满各种各样的二溴环戊烯,并令其脱溴相连,甚至得出很大的环状化合物,有的学生则只需在脑子里想清楚,其差别不是知识水平高低而是智力水平高低。在思考过程中,下述联想是有助于应试者得出结论: 3.为什么A 与金属钠反应会得到C 呢?如果应试者联想起中学化学里学过乙炔合成苯的反应,就会想到,A 脱去溴首先得到的应是含C C 键的环戊炔(B ),既然乙炔经催化可三聚成苯,对比乙炔和环戊炔的结构,理应联想到中学化学学到:乙炔的碳氢处在一条直线上(《化学读本》的sp 杂化当然有帮助,属竞赛大纲要求,但并非必需),环戊炔的炔碳在五元环上,其不稳定性就不至犹豫,不需催化剂也会聚合就在意料之中。 4.命题人考虑到环戊烯不稳定,有的学生可能将B 写成它的双聚物,以求得到较稳定的化合物,因而答双聚体也算对,而且对两种B 的不稳定给了注释性说明(注:不要求学生达到这种注释水平)。 5.C 的氧化可看成是苯环的侧链碳原子的氧化。中学化学里讲过甲苯氧化得苯(甲)酸,去年初赛题分析里讨论过芳香烃侧链氧化的规律,应试者一般研究过去年初赛题,所以由C 得出D 应不是困难的事。但是,这里仍有很强的智力因素,应试者若被C 的复杂结构迷惑住,不注意分子的核心部位是一个苯环,对题目给出的C 是芳香化合物的信息视而不见,D 是什么就很难答上来,到事后才恍然大悟。 [答案] 6-1 各2分 若答B 的结构式为: 亦给2分 6-2 要点:B 不稳定 (2分) 注:前者的炔碳原子通常为sp 杂化轨道,线性,环炔的张力太大;后者为反芳香性。 6-3 A B C

初中化学竞赛辅导

初中化学辅导 1.下列有关对水源污染的预防和消除的措施中,不正确的是()。 A.加强对水质的检测B.工业三废要经过处理达标后方可排放 C.发现污染源及时报告D.农业上要禁止使用农药和化肥 2.一位遇上海难的水手,随着木排在海上漂流,他用完了淡水,仍感到异常的口渴,虽然周围的海水十分清澈,但他不喝海水,因为他知道海水会致命。理由是() A.海水有苦涩味,根本喝不下去 B.海水中含有各种盐类,能使人肠胃腐烂,致人死亡 C.海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡 D.海水会造成水分从血液和组织内脱离出来进入肠胃,使人脱水死亡 3.关于水的说法正确的是()。 A.水是由2个氢原子和1个氧原子构成的 B.在通常情况下,水可以灭火,但并不是在任何场合都可用水来灭火 C.由于热胀冷缩的缘故,水在0℃时密度最大 D.电解水的实验证明了水的组成,且证明了原子和分子的区别 4.某可燃性气体在空气中燃烧能生成水,则下列推断正确的是()。 A.该气体一定是氢气B.该气体不一定含有氢气 C.该气体中一定含有氢氧两种元素D.该气体中一定含有氢元素 5.农业及城市生活污水中含磷,家用洗涤剂(含磷酸钠)就是污水中磷的一个重要来源,处理污水时要不要除去磷,有以下几种意见,你认为正确的是()。 A.磷是生物的营养元素,不必除去 B.含磷的污水是很好的肥料,不必处理 C.含磷的污水排放能引起藻类增殖,使水变质,必须除去 D.磷对人无毒害,除去与否无关紧要 6.氢能是一种应用前景非常诱人的新能源,但目前仍处在研究与试验阶段,还未广泛应用,其主要原因是()。 A.氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论 B.氢气的制备耗能巨大,廉价制氢的技术尚未成熟 C.氢气贮存、运输等安全技术尚未解决 D.氢气燃烧产生的热量低于相同质量的化石燃料,经济效益欠佳 7.下列广告语中,你认为符合科学道理的是( ) A.“超纯水”、“超纯蒸馏水”绝对卫生,对人体有益 B.本饮料由纯天然物质配制而成,绝对不含化学物质,对人体无害 C.含氟牙膏可以预防龋齿 D.含碘食盐可以防治甲状腺肿大 8.硫酸铵的化学式是(N H4)2S O4,其中各元素都不存在的化合价是()。 A.-2 B.-3 C.+5 D.+6 9.有两种粒子,它们的核内质子数不相等,核外电子总数相等,这两种粒子不可能是()。 A.不同元素的原子B.不同的分子 C.分子和离子D.不同的离子 10.某些化学试剂可用于净水,水处理中使用的1种净水剂的有效成分可表示为Al2(OH)n Cl m,其中m等于()。 A.3-n B.6-n C.6+n D.3+n

最新选修5有机化学芳香烃教案

化学选修5第二章烃和卤代烃 第二节芳香烃教案 【教学目标】 1、知识与技能 了解苯及其同系物的结构,理解苯及其同系物的主要化学性质,了解芳香烃的来源及应用。 2、过程与方法 培养学生逻辑思维能力和实验能力。 3、情感态度价值观 使学生认识结构决定性质,性质又反映结构的辩证关系。培养学生以实验事实为依据,严谨求实勇于创新的科学精神。引导学生以假说的方法研究苯的结构,并从中了解研究事物所应遵循的科学方法 【教学重点】 苯的分子结构与其化学性质 【教学难点】 理解苯环上碳碳间的化学键是一种介于单键和双键之间的独特的化学键。 【探究建议】 ①实验探究:苯的化学性质。②观察实验:苯的溴代或硝化反应。甲苯与酸性高锰酸钾 溶液的作用。③阅读与交流:煤、石油的综合利用。 【教学过程】 [引入]在烃类化合物中,有很多分子里含有一个或多个苯环,这样的化合物属于芳香烃。我们已学习过最简单、最基本的芳香烃——苯。 [板书] 第二节芳香烃 一、苯的结构与化学性质 [复习]请同学们回顾苯的结构、物理性质、主要化学性质。 [提问]1、物理性质:苯是一种无色、有特殊气味的液体。 2、现代科学对苯分子结构的研究: (1)苯分子为平面正六边形结构,键角为120°。 (2)苯分子中碳碳键键长为40×10-10m介于单键和双键之间。 3、(1)苯与液溴在铁粉催化下发生取代反应:C6H6+Br2 C6H5Br+HBr。 (2)苯在特殊条件下可与H2发生加成反应:C6H6+3H2 C6H12。 (3) [讲述] 苯的分子组成为C6H6,从其分子组成上看具有很大的不饱和性,应具有不饱和

烃的性质。但实验表明苯不能使高锰酸钾酸性溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。由此可知,苯在化学性质上与烯烃和炔烃明显不同。 大量的研究表明,苯为平面形分子,分子中的6个碳原子和6个氢原子都在同一平面内,苯分子中的6个碳原子构成一个正六边形,碳碳键长完全相等,而且介于碳碳单键和碳碳双 键之间。或均可。 [板书]1、结构:苯为平面正六边行结构,键角120°,碳碳键介于碳碳单键和碳碳双键之间完全相等。 [思考与交流] 1.烃均可以燃烧,但不同的烃燃烧现象不同。乙烯和乙炔燃烧时的火焰比甲烷的要明亮,并伴黑烟;而苯燃烧时的黑烟更多。请你分析产生不同燃烧现象的原因。 2 .写出下列反应的化学方程式及反应条件 反应的化学方程式反应条件 苯与溴发生取代反应 苯与浓硝酸发生取代反应 苯与氢气发生加成反应 3.根据苯与溴、浓硝酸发生反应的条件,请你设计制备溴苯和硝基苯的实验方案。 [归纳]1、含碳量不同,含碳量:乙烷>乙烯>乙炔=苯,含碳量越高,燃烧越明亮,黑烟越多。 反应的化学方程式反应条件苯与溴发生取代反应C6H6+Br2C6H5Br+HBr 液溴、铁粉做催化剂 苯与浓硝酸发生取代反应50℃~60℃水浴加 热、浓硫酸做催化剂 吸水剂 苯与氢气发生加成反应 C6H6+3H2 C6H12 镍做催化剂 3、 装置特点:⑴导管较长;导管口在液面上;不加热;⑵现象:烧瓶中液体轻微翻腾,有气体逸出;导管口有白雾生成;锥形瓶中生成浅黄色沉淀。⑶兼起冷凝器的作用;⑷防倒吸; ⑸白雾是HBr遇水蒸气产生的,可用AgNO3试剂检验。

化学竞赛——有机化学

有机化学 (2002年)5.(13分) 高效、低毒农药杀灭菊酯的合成路线如下: CH 3+Cl3 B C Cl CHCN CH CH 3 CH 3 D OH CH 3F NaCN + G D+G Cl CHCOOCH CH CH 33 O (1) 写出A、B、C、D、E、F、G的结构简式。 A B C D E F G (2) 给出D和G的系统命名。 D G CH 3 Cl CH 2 Cl Cl CH 2 CN Cl CHCOCl O CH 3 O CHO O OH

(2)D:3-甲基-2-对氯苯基丁酰氯 (1分) [写成3-甲基-2-(4-氯苯基)丁酰氯或 3-甲基-2-4'-氯苯基丁酰氯也对] G:α-羟基-α-(间苯氧基)苯乙腈 (1分) (或 2-羟基-2-(3-苯氧基)苯乙腈) (2002年)6.(12分) 为第二代环氧合酶-2(-2),由美国公司专为治疗与外科手术或外伤有关的剧烈疼痛而开发,其合成路线如下: CH 2COOH SOCl 2 A AlCl 3 B2 C 32 N O H 3C OH 3 b)NH 3 D322 E NaOH 3 (1) 写出化合物A、B、C、D、E的结构简式: A B C D E (2) 用“*”标出化合物F中所有的手性碳,F的光学异构体数目 为。

N O H 3C OH 6.(共12分) CH 2COCl CH 2CO B 3 (2003年)第7题 (共7分) 消臭抗菌纤维素是近年来发展起来的一种新型高分子材料。它对H 2S 、3、(3)3N 的消臭率分别达到100%,92.1%,80.4%;对金色葡萄球菌、大肠杆菌、白色念珠菌的抑菌率分别为79.4%,93.6%和82.5%。它的制备方法是:先将纤维素(用-表示)用有机多元酸如柠檬酸在次磷酸钠()存在下进行修饰,然后在铜氨溶液中处理,2+ 与氧原子四配位,生成较稳定的铜螯合纤维素: HO COOH COOH CH 2COOH HO COOH 2C CH 2C O O Cell O O D 为2+ [C 6H 5O 7()2]2- (消臭抗菌纤维素)请写出A 、B 、D 结构(简)式。

大学有机化学知识点总结

有机化学 一.有机化合物的命名 1. 能够用系统命名法命名各种类型化合物: 包括烷烃,烯烃,炔烃,烯炔,脂环烃(单环脂环烃和多环置换脂环烃中的螺环烃和桥环烃),芳烃,醇,酚,醚,醛,酮,羧酸,羧酸衍生物(酰卤,酸酐,酯,酰胺),多官能团化合物(官能团优先顺序:-COOH >-SO3H >-COOR >-COX >-CN >-CHO >>C =O >-OH(醇)>-OH(酚)>-SH >-NH2>-OR >C =C >-C ≡C ->(-R >-X >-NO2),并能够判断出Z/E 构型和R/S 构型。 2. 根据化合物的系统命名,写出相应的结构式或立体结构式(伞形式,锯架式,纽曼投影式,Fischer 投影式)。 立体结构的表示方法: 1)伞形式:C COOH OH H 3C H 2)锯架式:CH 3 OH H H OH C 2H 5 3) 纽曼投影式: H H H H H H H H H H H H 4)菲舍尔投影式:COOH CH 3 OH H 5)构象(conformation) (1) 乙烷构象:最稳定构象是交叉式,最不稳定构象是重叠式。 (2) 正丁烷构象:最稳定构象是对位交叉式,最不稳定构象是全重叠式。 (3) 环己烷构象:最稳定构象是椅式构象。一取代环己烷最稳定构象是e 取代的椅 式构象。多取代环己烷最稳定构象是e 取代最多或大基团处于e 键上的椅式构象。 立体结构的标记方法 1. Z/E 标记法:在表示烯烃的构型时,如果在次序规则中两个优先的基团在同一 侧,为Z 构型,在相反侧,为E 构型。 CH 3 C C H Cl C 2H 5CH 3C C H C 2H 5Cl (Z)-3-氯-2-戊烯 (E)-3-氯-2-戊烯 2、 顺/反标记法:在标记烯烃和脂环烃的构型时,如果两个相同的基团在同一侧, 则为顺式;在相反侧,则为反式。 CH 3C C H CH 3H CH 3C C H H CH 3顺-2-丁烯 反-2-丁烯CH 3 H CH 3 H CH 3 H H CH 3顺-1,4-二甲基环己烷反-1,4-二甲基环己烷 3、 R/S 标记法:在标记手性分子时,先把与手性碳相连的四个基团按次序规则排

。高中化学竞赛知识点:有机化学

高中化学竞赛知识点:有机化学 有机化学知识点 1.分子式为C5H12O2的二元醇,主链碳原子有3个的结构有2种 正确 2.最简式为CH2O的有机物:甲酸甲酯、麦芽糖、纤维素 错误,麦芽糖和纤维素都不符合 3.羟基官能团可能发生反应类型:取代、消去、酯化、氧化、缩聚、中和反应 正确,取代(醇、酚、羧酸);消去(醇);酯化(醇、羧酸);氧化(醇、酚);缩聚(醇、酚、羧酸);中和反应(羧酸、酚) 4.常温下,pH=11的溶液中水电离产生的c(H+)是纯水电离产生的c(H+)的10^4倍 错误,应该是10^(-4) 5.甲烷与氯气在紫外线照射下的反应产物有4种 错误,加上HCl一共5种 6.醇类在一定条件下均能氧化生成醛,醛类在一定条件下均能氧化生成羧酸 错误,醇类在一定条件下不一定能氧化生成醛,但醛类在 一定条件下均能氧化生成羧酸 7.CH4O与C3H8O在浓硫酸作用下脱水,最多可得到7种有机产物

正确,6种醚一种烯 8.分子式为C8H14O2,且结构中含有六元碳环的酯类物质共有7种 正确 9.棉花和人造丝的主要成分都是纤维素 正确,棉花、人造丝、人造棉、玻璃纸都是纤维素 10.等质量甲烷、乙烯、乙炔充分燃烧时,所耗用的氧气的量由多到少 正确,同质量的烃类,H的比例越大燃烧耗氧越多 11.分子组成为C5H10的烯烃,其可能结构有5种 正确 12.聚四氟乙烯的化学稳定性较好,其单体是不饱和烃,性质比较活泼 错误,单体是四氟乙烯,不饱和 13.酯的水解产物只可能是酸和醇;四苯甲烷的一硝基取代物有3种 错误,酯的水解产物也可能是酸和酚 14.甲酸脱水可得CO,CO在一定条件下与NaOH反应得HCOONa,故CO是甲酸的酸酐 错误,甲酸的酸酐为:(HCO)2O 15.应用取代、加成、还原、氧化等反应类型均可能在有机物分子中引入羟基

初中化学竞赛知识点

初中化学竞赛辅导 第一部分基本概念和基本原理 (一)物质的分类 离子化合物:由阴、阳离子相互作用而构成的化合物叫离子化合物。某些碱性氧化物,如Na2O、K2O,常见的盐类如NaCl、KF,常见的碱,如NaOH等都属于离子化合物。 共价化合物:不同元素的原子间以共用电子对形成分子的化合物是共价化合物。例如氯化氢(HCl)、水(H2O)等。 (二)物质的组成及结构 原子结构与元素性质的关系 (1)质子数决定了元素的种类和原子核外电子数。 (2)质子数与核外电子数是否相等,决定该元素的微粒是原子还是离子。 (3)原子最外电子层电子的数目与元素的化学性质关系密切。 (4)稀有(惰性)气体元素的原子最外层是8个电子(氦是2个)的稳定结构,化学性质较稳定,一般条件下不与其它物质发生化学反应。 (5)金属元素的原子最外电子层上的电子一般少于4个,在化学反应中易失去最外层电子,使次外层成为最外层达到稳定结构。 (6)非金属元素的原子最外电子层上的电子数一般多于4个,在化学反应中易得到电子,使最外层达到稳定结构。 离子:带电的原子或原子团。 (1)带正电荷的离子叫做阳离子(核电荷数>核外电子数);带负电荷的离子叫做阴离子(核电荷数<核外电子数)。 (2)原子在化学反应中得失电子的数目即阴阳离子所带电荷数。例如钠原子在反应中失去最外层的一个电子成为带一个单位正电荷的阳离子(Na+),氯原子在反应中得到一个电子使最外层达到8个电子的稳定结构,形成带一个单位负电荷的阴离子(Cl-)。 (三)物质的变化和性质 化合反应:两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。 置换反应:由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。 氧化反应:物质跟氧发生的化学反应叫做氧化反应。 还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。 燃烧:可燃物质与空气里的氧气发生的发光放热的剧烈的化学反应。(燃烧的条件和灭火的措施) 爆炸:可燃物在有限的空间里发生急剧的燃烧。 缓慢氧化:物质进行的缓慢氧化,不象燃烧那样剧烈,但也放出热量。例如呼吸作用,动植物的腐败等。剧烈氧化有燃烧和爆炸。 自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧。 (四)化学用语 原子结构示意图:核内有8个质子。弧线表示电子层,弧线上的 数字表示该层的电子数。 第二部分元素化合物知识(一) 空气的成分:按体积计算空气中的氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体及其它成分约占1%,许多科学家都做过研究空气成分的实验,具有代表性的人物是舍勒、普利斯特里和拉瓦锡。稀有气体的用途很广,根据稀有气体的性质,它被应用于生产和科学研究等方面。空气的污染和防止:煤燃烧产生的烟,(含SO2)、石油化工厂排放的废气、汽车排出车的尾气(含NO2等)形成的烟雾会造成空气的污染,有害燃烧的污染、空气的污染、环境污染及其危害,由于大气中二氧化硫和二氧化氮的含量过高,遇水便形成了酸雨,应采取各种措施控制污染,保护环境,注意大气环境保护,特别要注意防止居室中的空气污染,要保护臭氧层。氧气的物理性质:通常状态下氧气是无色、无味的气体,不易溶解水在标准状况下氧气密度

初中化学竞赛辅导试题

初中化学竞赛辅导试题 选择题 1.1985年,科学家们发觉了一种新的物质,其化学式为C 60,下列关于C 60的说法正确的是( ) A .C 60是由60个碳分子所构成 B .C 60的相对分子质量为720 g C .C 60是一种新型化合物 D .C 60是一种单质碳 2.燃煤锅炉的烟囱冒出的浓烟中含有SO 2气体,污染空气,排除污染的方法一样是将浓烟通入 ( ) A .盐酸 B .碱溶液 C .盐溶液 D .水 3.有FeSO 4、CuSO 4的混合溶液,向其中投入一些锌粉,完全反应后得到一些固体沉淀。过滤,向沉淀中加入少量稀硫酸有气泡产生。对上述固体沉淀有下列说法,其中正确的是( ) ①一定含有Zn ②一定含有Fe ③一定含有Cu ④可能含有Zn ⑤可能含有Fe ⑥可能含有Cu A .①②③ B .②③④ C .③④⑤ D .①②④ 4.在中央提出西部大开发的战略决策时,十分强调在开发的同时要爱护西部的生态,要开发和生态爱护同步进行,在开发的同时还要改善西部生态。下列观点中不代表我国政府观点的是( ) A .人类是能够处理好进展与生态环境爱护之间的关系的 B .我们需要的是一种可连续的进展 C .人类的进展不一定就会造成生态的破坏 D .人类在进展的同时,要爱护和改善生态环境却不能改造生态环境 5.对地球上生命的起源,科学史上有着多种观点,其中就有一种叫做“宇宙胚种论”的观点。它认为地球 上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当的途径到达地球的。近年来,对一些陨石成分的分析,发觉在 其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分分析,也发觉一些彗星中存在简单的有机物。由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是( ) A .正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙 B .错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质 C .一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值 D .一种事实依照专门少的假说,至今既不能证否也不能证实 6.我们中华民族的祖先在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章。早在距今2000余年前的西汉时期,就有“曾青得铁则化为铜”的记述,此乃现代湿法冶金术之先驱。从现代化学观点明白得,“曾青”应给予的最恰当涵义为( ) A . 铜(单质) B .硫酸铜(溶液) C .铜的化合物 D .可溶性铜盐(溶液) 7.关于元素R 及其含氧酸H m RO n 的下列说法中,正确的是( ) A .R 一定是非金属元素 B .在 H m RO n 中R 的化合价一定是+(2n -m ) C .H m RO n 一定能形成酸式盐 D .在常温下纯洁的H m RO n 一定呈液态 8.使用容量规格为x mL 的量简量取液体,下图为量取时的实际情形(只画 出有关片段),则所量取的液体体积读数应为( ) A .(b +0.l )mL B .(b +0.2)mL C .( )mL D .( )mL 9.我国近年研制成功一种气体,这种气体的每个分子由质子数为8、相对原子质量为18的两个原子构成。下列说法错误的是( ) A .这种气体的相对分子质量为36 B .这种原子的核外不一定有8个电子 C .这种气体中氧元素的化合价为零 D .这种原子与氢原子能构成相对分子质量为20的水分子 10.有两种微粒,它们核内总的质子数不相同,但核外电子总数相等,对这两种微粒的叙述错误的是( ) A .可能是同种元素的原子和离子 B .可能是不同种元素的原子和离子 C .不可能是同种元素的原子和离子 D .可能是同种元素组成的分子和离子 11.下列说法,你认为科学的是( ) A .干冰在一定条件下能转为有毒气体 B .多吃腌制食品能防癌 C .医用酒精的体积分数要达到85%,才有较好的消毒作用 D .活性炭能够制作冰箱的除味剂 12.粗食盐中常含CaCl 2、 MgCl 2、Na 2SO 4杂质,需加入NaOH 溶液、Na 2CO 3溶液、BaCl 2溶液和盐酸(均过量),然后过滤、蒸发,可制得精盐,所加四种溶液的顺序不正确的是( ) A .NaOH 、BaCl 2、Na 2CO 3、HCl B .BaCl 2、Na 2CO 3、NaOH 、HCl C .Na 2CO 3、BaCl 2、NaOH 、HCl D .BaCl 2、NaOH 、Na 2CO 3、HCl 13.下列物质确信为纯洁物的是( ) A . 由同种元素组成的物质 B .由不同种元素组成的物质 C .由同种分子构成的物质 D .由一种元素的阳离子跟另一种元素的阴离子构成的物质 14.国外试行用“汽水”(碳酸饮料)浇灌植物,它的作用是( ) A .对植物的呼吸作用有利 B .改良碱性土壤,调剂土壤的pH C .加速光合作用的进行 D .在植物上方形成温室 15.一辆客车夜晚行驶在公路上,发觉油箱泄漏,车厢里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施是( ) A .洒水降温溶解汽油蒸气 B .开灯查找漏油部位 C .让车内的人集中到车厢后部 D .打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客

化学竞赛——有机化学专项训练

有机化学部分第1题(5分)下列反应在100o C时能顺利进行: + I II 1-1 给出两种产物的系统命名。(4分) 若不把氘视为取代基,则 I:(7S,3Z,5Z)-3-甲基-7-氘代-3,5-辛二烯 1-2 这两种产物互为下列哪一种异构体?(1分) A旋光异构体B立体异构体C非对映异构体D几何异构体第2题(10分)环磷酰胺是目前临床上常用的抗肿瘤药物,国内学者近年打破常规,合成了类似化合物,其毒性比环磷酰胺小,若形成新药,可改善病人的生活质量,其中有一个化合物的合成路线如下,请写出试剂或中间体的结构。 CH3 O2N NH2 2A h B H2O 3 C H2O E O2N N P O O N CH2CH2Cl H NCH3 HN HCl G 注:NBS 即N-溴代丁二酰亚胺

第3题 (10分) 以氯苯为起始原料,用最佳方法合成1-溴-3-氯苯(限用具有高产率的各反应,标明合成的各个步骤)。 第4题 (11 分) 4-1画出下列转换中A 、B 、C 和D 的结构简式(不要求标出手性)。 A (C 14H 26O 4 ) B (C 12H 22O 2)12H 24O ) D (C 12H 22Br 1. Mg/苯 回流 1. LiAlH 4 无水醚 2. H 2O 2 4-2 画出下列两个转换中产物1、2和3的结构简式,并简述在相同条件下反应,对羟基苯甲醛只得到一种产物,而间羟基苯甲醛却得到两种产物的原因。 CHO OH CH 3(CH 2)11Br, K 2CO 3 丙酮,回流 1

第5题 ( 7 分) 灰黄霉素是一种抗真菌药,可由A 和B 在三级丁醇钾/三级丁醇体系中合成,反应式如下: (CH 3) 3COK/ (CH 3)3COH O O OCH 3 H 3CO Cl O O OCH 3 H 3CO O H CH 3 O H 3COC CCCH + A B 灰黄霉素 O CHCH 3 CH 3 5-2 写出所有符合下列两个条件的B 的同分异构体的结构简式: B 的同分异构体: A 分子中的碳原子均为sp 3杂化。A 及2-苯基乙基溴化镁在适当条件下反应后经水解生成 B 。B 在质子酸的催化作用下生成 C 。经测定B 分子只含1个不对称碳原子,其构型为R 。请根据上述信息回答下列问题: A B C

有机化学教案

目录 第一章 绪论 ............................................................................................................................................ 0 例:一步反应 .......................................................................................................................................... 8 例:二步反应 .......................................................................................................................................... 8 第三章 单烯烃 ........................................................................................................................................ 9 第四章 炔烃和二烯烃 .......................................................................................................................... 18 第五章 脂环烃 ...................................................................................................................................... 24 第六章 对映异构 .............................................................................................................................. 28 第七章 芳烃 ........................................................................................................................................ 36 第八章 现代物理实验方法的应用(四谱) ...................................................................................... 48 第九章 卤代烃 (R-X ) ..................................................................................................................... 58 第十章 醇、酚、醚 .......................................................................................................................... 69 第十一章 醛酮 .................................................................................................................................... 84 第十二章 羧酸 .................................................................................................................................. 104 第十三章 羧酸衍生物 ........................................................................................................................ 113 第十四章 含氮化合物 . (126) 第一章 绪论 一、有机物和有机化学 1.有机物及其分类 ⑴有机物 有机物是有机化学中沿用名字,来源初期物质的分类,有机物来自生命体- 有生机之物。在有机化学发展史上,生命力学说阻碍了有机化学的发展,但随实验技术的发展,有机物可以从无机物制备。 例 CO 2+NH 3N 2+H2CaCO 3+H + 尿素 有机物 哺乳动物尿液中存在 有机物涵义表达就不精确了。究竟什么是有机物呢? 根据有机物的结构特征,分子中都含有碳原子,而且分子中碳都是碳碳相联形成链式或环状这一特征而称有机物。 ⑵有机物分类 有机物分类方法,按组成元素、碳架形状及官能团分类

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