名著阅读之《童年》含练习及答案

名著阅读之《童年》

一、作家简介:

马克西姆·高尔基(1868-1936),前苏联伟大的无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人,社会活动家。他早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生,他当过鞋店学徒,在轮船上洗过碗碟,在码头上搬过货物……生活的艰辛磨炼了他的意志,这些经历也成为了他以后永不枯竭的创作源泉。代表作有《海燕之歌》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。1936年6月18日,高尔基与世长辞,列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表。”

二、故事梗概

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,是以作者自身童年经历为素材的一部小说。《童年》再现了十九世纪七十年代俄国人民生活的社会环境和主人公阿廖沙在父亲逝世后在外祖父家中度过的艰难岁月。

《童年》以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。

两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

练习:

1.《童年》属于小说,它讲述了阿廖沙的个人成长和生活经历,也是反映了广阔的社会生活的现实主义小说。除了《童年》,高尔基的和,被称为“自传体三部曲”。

2.高尔基的《童年》用第人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。

3.《童年》中塑造的的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

4.阅读下面的文段,完成文后问题。

外祖母在家做饭,缝衣裳,在菜园和花园里刨刨地,她像一个大陀螺,被一条看不见的鞭子抽得整天乱转,她闻鼻烟,津津有味地打喷嚏,一面擦脸上的汗,一面说:“好人啊,祝你们长命百岁!阿廖沙,我的心肝,你瞧,我们过得多么安静!多谢上天的圣母,一切都变得这么好!”

以上文段选自作品《》,作者是。在阿廖沙的眼中,外祖母慈祥善良,勤劳能干;而是个既残暴又慈爱的人,曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉,也曾教他认字,关心他成长。

5.《童年》主要向我们展示了主人公身处生活底层、、的精神历程,同时真实再现了十九世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了

,揭示出劳动人民的苦难境遇。

6.“阿廖沙的成长”是《童年》最基本的主题之一,与此同时,是作者创作这部小说的第一主题

7.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的,善良乐观的,自私残暴的,贪婪恶毒的,以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。

8.全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都用讥笑的口气说他;那个快乐的军人妻子,叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。

(1)上面这段文字出自,作者是。

(2)这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。

9.结合《童年》这部小说,谈一谈外祖母对阿廖沙的人生影响。

答案

1.自传体,《在人间》、《我的大学》

2.一外祖父(或“外祖母”)

3.“我”(阿廖沙)

4.童年;高尔基;外祖父

5.不屈服于黑暗势力、不断寻求真理、追求光明,剥削阶级的残暴

6.鞭挞俄国国民的小市民习气

7.阿廖沙、外祖母、外祖父、舅舅们

8.(1)《童年》;高尔基(2)阿廖沙示例:将外祖父的桌布染成了蓝色

9.外祖母慈祥能干,热爱生活,隐忍,宽容,如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。在这冰冷的世界里,外祖母的庇护,给予了阿廖沙无限的温情和钟爱,影响着他的成长。

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《童年》名著阅读练习含答案

童年 一、作品导读 (一)作者简介 马克西姆·高尔基,原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。高尔基是他的笔名。高尔基是“社会主义现实主义文学奠基人”、“无产阶级革命文学导师”,列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。代表作品:《童年》《在人间》《我的大学》。他出身贫穷,四岁丧父,十一岁便为生计在社会上奔波,当过装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。 在饥寒交迫的生活中,高尔基自学成才。只上过两年小学的高尔基在二十四岁那年发表了他的第一篇作品,报纸编辑见到这篇来稿十分满意,于是通知作者到报馆去。当编辑见到高尔基时大为惊异,他没想到,写出这样出色作品的人竟是个衣着褴褛的流浪汉。编辑对高尔基说:“我们决定发表你的小说,但稿子要署个名才行。”高尔基沉思了一下说道:“那就署‘马克西姆·高尔基’吧。”在俄语里,“高尔基”的意思是“痛苦”,“马克西姆”的意思是“最大的”。从此,他就以此作为笔名,开始了自己的创作生涯,他一生著作甚丰,许多优秀的文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。(二)作品评价 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。 全书真实地描述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,尤为展现了一些下层劳动人民的正直、淳朴、勤劳。而其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。 《童年》展现了高尔基对光明与真理的不懈追求,对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 二、故事梗概 (一)内容简介 它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 (二)内容概述 阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。 后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。 母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。 阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口,阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。 这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。 (三)故事缩写 阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。 阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。 茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜欢的人。 “外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满了无私的爱。这种爱使我感到充实,使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。 一天晚上,家里突然失了火,家里人惊慌失措,外婆却非常勇敢,用一只空袋子蒙着头,身上批着马被,毫不畏惧地冲进火里,从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子,又镇定地指挥别人灭火。大火后,又忍着巨痛去接生孩子。 一开春,舅舅们就分了家,外公为自己买了一所新房,阿廖沙仍跟着外公外婆住。这是一段节奏平缓的日子,阿廖沙接触的人只有外公外婆。外婆向他讲述自己的身世。外婆也是孤儿,母亲一贫如洗,而且是个残废,为了生活,外婆跟随母亲四处流浪、乞讨,后来靠外婆织花边维持生活。外公也讲起小时侯与法国兵相处的事情。这段时间外公开始教阿廖沙识字。外公老病复发,动手打了外婆,阿廖沙感到无法忍受。 宁静的日子很快被打破,两个舅舅为了分外公家产,联合起来到外公外婆家闹事,尤其是大舅米哈伊尔,喝醉酒就闹事,整夜在房子周围转来转去,带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉,捣毁浴室,砸坏玻璃。一次拿粗大的木根砸门,外公集合了两个房客及酒店老板的妻子对付他。为帮儿子,外婆的胳膊被舅舅打断,阿廖沙无比仇恨舅舅。 接下来又是一段单调的日子,外婆每天祈祷,外公也每天祈祷。阿廖沙认为外婆的上帝仁慈、有同情心,外公的上帝却拒人于千里之外,让人望而生畏。阿廖沙喜欢外婆的上帝,讨厌外公的上帝,故意抓住外公祈祷时的失误捉弄他。这时期阿廖沙经常同街上的孩子打架,因为这些孩子做出的恶作剧令他无法容忍。这时,为外公干了一辈子活的老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇,沦落为乞丐,阿廖沙为此感到难堪。 外公突然卖掉原有房子,在别处买了房子。在这里阿廖沙结识了许多人。有外号为“好事儿”的房客,有伪装成马车夫抢劫教堂的的彼得伯伯,有奥甫相尼科家的三个孩子。阿廖沙与他们都建立了友谊,但同“好事儿”的关系最为密切。“好事儿”是一个整天忙着做实验的药剂师,对人生有透彻的感悟,经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节,教给他人生的道理。“在我看来院子里平淡无奇没什麽值得留心的东西。但经他轻轻一推,或者三言两语指点一下,我所看到的一切就不同了,仿佛这些东西都具有独特的意义,因而给我留下的印象也就特别深。”但“好事儿”终因不被周围人理解而被外公赶走,阿廖沙非常生气但毫无办法。 百无聊赖之中,母亲回来了。在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后,走投无路的她又回到外公家。她开始教阿廖沙认字,让他背许许多多的诗。外公强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗,外公异常生气,将气愤转嫁到外婆身上,毒打外婆,发针深深地插进外婆头皮。阿廖沙为外婆报仇,将外公最喜欢的圣徒像剪碎。 阿廖沙被母亲送进了学校,但不久因出水痘被迫休学在家。因发愁母亲的婚事,外婆开始酗酒并向阿廖沙讲述父亲与母亲的往事。不久,母亲看上了一个学测量学的学生并坚持要嫁给他。阿廖沙不喜欢继父与新的祖母,不想让母亲改嫁但 编辑版word

中考名著之《童年》阅读与练习(有答案)

中考名著之《童年》阅读与练习 1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,另外两部是《我的大学》《在人间》。 2、《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他三岁至十岁的童年生活。 3、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,萨沙又向外祖父告了密,结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉,随后大病了一场。 4、阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事情”,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句“好事情”而得来的。 5、外祖父的燃放起火,外祖母把硫酸盐从火里取出来。 6、外祖父家年轻力壮的学徒小茨冈/伊凡身份很特殊,而秃顶大胡子的格里高利则常常受到捉弄。 7、节日狂欢中,通常由雅科夫弹琴,小茨冈表演的舞蹈则让大家如痴如醉。 8、“我”到外婆家,我最喜欢的事情是听外婆讲故事,其中印象最好的是米龙隐士和伊凡勇士两个故事中的人物。 9、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是母亲回家了,他们害怕母亲来抢外祖父的财产,甚至因此两个舅舅还大打出手。 10、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。 11、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并叫他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他老是怪声怪气地学外祖父说话。 12、在“好事情”的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 13、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是外祖母。 14、阿廖沙因为伤了脚趾而没能参加母亲的婚礼。 15、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用五个戈比作为奖励。 16、阿廖沙读了2年小学。 17、在外祖父眼里,他认为法律就是习俗(习惯)。 18、阿廖沙对打架不太在乎,但他特别厌恶恶作剧。 19、阿廖沙是怎样报复侮辱外祖母的女主人? 趁她到地窖的时候把地窖锁上,将钥匙扔到房顶,并跳“复仇者之舞”。 20、为什么舅舅们背地里说小茨冈的坏话? 因为小茨冈是“我”的外公所捡的一个孤儿,他的手艺很好,舅舅们都想从外公那儿得到家产,想开自己的染坊,怕外公喜欢小茨冈,让他开场。 21、小茨冈是怎么死的?被橡木十字架压死的。 22、阿廖沙是在什么情况下发现母亲并不是强有力的,她和别人一样,也怕外公?

《童年》练习题(含答案)

《童年》练习题 一、填空题 1、《童年》讲述的是_____ __ (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。 2、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙________________ __,萨沙又向外祖父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,随后大病了一场。 3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句_________而得来的。 4、外祖父的染坊起火,_________把硫酸盐从火里取出来。 5、外祖父家年轻力壮的学徒________身份很特殊,而秃顶大胡子的_________则常常受到捉弄。 6、节日狂欢中,通常由___ ____弹琴,____ ___表演的舞蹈则让大家如痴如醉。 7、“我”到外祖母家,我最喜欢的事情是__________ ____,其中印象最好的是______________这个故事。 8、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是_____ ___,甚至因此两个舅舅还___ _____。 9、第一个教阿廖沙识字的人是_______。 10、外祖母从猫嘴里救下一只________并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他老是 __________ __。 11、在________的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 12、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是_____ 。 13、阿廖沙因为______ _____________而没能参加母亲的婚礼。 14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用____ ______做为奖励。 15、阿廖沙读了_____年小学。 16、在外祖父眼里,他认为法律就是______ __。 17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架,他对打架不太在乎,但特别厌恶_ _ 。 18、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个___ __的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母___ __ _ ,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的__ __,正直的老工人___ __,献身于科学的知识分子____ __都给主人公以力量和支持。

中考名著阅读:《童年》阅读练习题及答案

《童年》语段阅读训练 (一) 姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。 后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。 母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。 他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。 除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵吵翻了天。 我们刚到几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。 刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。 姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫: “都给我滚出去要饭去!” 姥姥痛苦地说: “行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!” “你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。 我的母亲站起来,走到窗前。背冲着大家,一声不吭。 这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光! 弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。 1.上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。 2.节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境,为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人? 答:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 3.分析画线部分语言的表达效果。(两个要点) 答:这两句话运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态,流露出“我”极端厌恶的情感。 (二) 他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:

童年》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)

童年》名著阅读试题及答案(选择题、判 断题) 1.小说中父亲对XXX的亲热称呼是()。 A。万里娅 B。大葱头 C。米哈伊尔 D。瓦尔瓦拉 答案:B。大葱头。 2.童年的作者是哪国人?() A。中国 B。前苏联 C。美国 D。日本 答案:B。前苏联。 3.XXX第一次挨打是因为() A。顶针事件 B。染桌布事件 C。XXX的陷害 D。染房失火 答案:A。顶针事件。 4.童年是作者自传体小说三部曲中的第() A。第一部 B。第二部 C。第三部 D。第四部 答案:A。第一部。 5.主人公有几个舅舅?() A。1个 B。4个 C。7个 D。2个 答案:B。4个。 6.此书写了XXX几岁到几岁的故事?()

A。3~10 B。4~11 C。3~7 D。60~100 答案:B。4~11. 7.XXX最好的朋友是?() A。XXX B。小茨冈 C。大灰狼 D。XXX舅舅 答案:B。小茨冈。 8.XXX身边的人() A。 B。 C。教 D。天主教 答案:C。XXX。 9.迁到新居后,XXX最牵挂的人是() A。外公 B。彼得伯伯 C。好事情 D。小茨冈 答案:D。小茨冈。 10.那个凶狠的上校是个?() A。年轻人 B。老头 C。老太太 D。小孩子 答案:B。老头。 11.XXX是一个()的孩子。 A。倔强 B。富有同情心 C。不断追求 D。以上都是 答案:D。以上都是。 12.两个舅舅互相斗争的主要原因是() A。都想得到父亲的财产 B。为了照顾XXX C。XXX的挑唆 D。为了XXX的舅妈

答案:A。都想得到父亲的财产。 13.XXX几岁开始自食其力?() A。14 B。15 C。10 D。16 答案:B。15. 14.XXX的父亲是害什么病死的?() A。天花 B。疟疾 C。霍乱 D。心脏病 答案:D。心脏病。 15.是什么使XXX的外祖父变得吝啬、专横、残暴?() A。不幸的童年 B。生活所迫,为了赚到钱 C。他性格就 是这样 D。父亲教他变成了这样 答案:A。不幸的童年。 16.XXX在外祖父的家中最亲密的人是() A。外祖父 B。两个舅舅 C。外祖母 D。XXX 答案:A。外祖父。 17.在《童年》中,XXX的表哥XXX的XXX的性格是 () A。顺受、麻木 B。沉默、忧郁 C。正直本分 D。凶残狡 诈 答案:B。沉默、忧郁。 18.XXX在几岁时外出谋生?()

《童年》练习题(含答案)

《童年》练习题和答案 一、填空题 1、《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。 2、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色,萨沙又向外祖父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,随后大病了一场。 3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是好事情,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句好事情而得来的。 4、外祖父的染坊起火,外祖母把硫酸盐从火里取出来。

5、外祖父家年轻力壮的学徒_小茨冈身份很特殊,而秃顶大胡子的格里戈里则常常受到捉弄。 6、节日狂欢中,通常由雅科夫弹琴,外祖母表演的舞蹈则让大家如痴如醉。 7、“我”到外祖母家,我最喜欢的事情是听外祖母讲故事,其中印象最好的是勇士伊万和隐士米龙这个故事。 8、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是担心母亲要讨回那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆,甚至因此两个舅舅还大打出手。 9、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。 10、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他老是怪声怪气地学外祖父说话。

11、在好事情的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 12、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是赫里桑夫主教。 13、阿廖沙因为刨土脚趾头被铁锹碰伤而没能参加母亲的婚礼。 14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用五个戈比做为奖励。 15、阿廖沙读了三年小学。 16、在外祖父眼里,他认为法律就是习俗(习惯)。 17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架,他对打架不太 在乎,但特别厌恶恶作剧。

名著阅读之《童年》含练习及答案

名著阅读之《童年》 一、作家简介: 马克西姆·高尔基(1868-1936),前苏联伟大的无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人,社会活动家。他早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生,他当过鞋店学徒,在轮船上洗过碗碟,在码头上搬过货物……生活的艰辛磨炼了他的意志,这些经历也成为了他以后永不枯竭的创作源泉。代表作有《海燕之歌》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。1936年6月18日,高尔基与世长辞,列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表。” 二、故事梗概 《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,是以作者自身童年经历为素材的一部小说。《童年》再现了十九世纪七十年代俄国人民生活的社会环境和主人公阿廖沙在父亲逝世后在外祖父家中度过的艰难岁月。 《童年》以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。 两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。 然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

名著《童年》阅读练习及答案

名著《童年》阅读练习及答案 名著《童年》阅读练习及答案 读下列名著节选,回答问题(10分) 他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣,卖了七百卢布。他把这笔钱都给了他的教子,吃利息去了。他的教子是个做水果生意的犹太人。他丧失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。 他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得他一文不名,行行好吧,给点钱!他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱,他拿着这一把大票子,像逗小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠: “傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!” 他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹,他要吃利息。 家里花钱上是严格分开的,今天外祖母买菜做饭,明天就是外祖父。 该外祖父做饭的时候,吃得就特别差。而外祖母则总是买最好的肉。 茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会惊慌地说:“慢,我看看,你放多少茶叶?” 他仔细地数着茶叶,然后说:“你的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!”

他还特别注意倒在两个碗里的茶的.茶色和浓度,份量当然更在仔细考察之列。 “最后一杯给你吧?” 外祖母在把茶倒净以前说。 外祖父说:“好吧!” 圣像前长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后,竟然走到了这一步!看着外祖父的所作所为,我感到又好笑又令人生厌,而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂!” “八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么干下去吧,看谁倒楣!” “咱们俩的面包我们来挣!” 我也开始挣钱了。 逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。 把一普特破布烂纸卖给旧货商可得20个戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头十戈比或着八个戈比。平常放了学也去捡,星期天去卖,一下子能得三十到五十个戈比,运气好的时候还要多。 每次外祖母接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:“真能干,好孩子!“咱们俩完全可以养活好自己!” 有一次,我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻子尖上。 15,上面文段选自《》,作者是__________(国家)的_________(3分) 16,画线部分运用了什么描写,写出外祖父怎样的性格特点?(3分) ________________________________________________________________ __ 17,文段写外祖父与外祖母分家之后,我与外祖母生活的情景,从“我”的眼中看,外祖母是一个怎样的人?(2分) ________________________________________________________________ __________ 18,文段结尾写外祖母接过我挣的钱之后哭了,外祖母为什么哭了?(2分)

《童年》阅读训练(含答案)

《童年》阅读题 (一) 小茨冈听音乐的时候,也和大家一样,全神贯注,他把手指插进乌黑的头发里,眼睛盯着屋角,鼻子里发出轻轻的呼噜声。有时他突然叫起来,惋惜地说: 上帝啊,要是给我一副好嗓子,我也来唱一个!” 外婆这时叹着气说: 好啦,雅沙,你弹得让人心里难受!凡尼亚,你来给大家跳个舞吧……” 这时候,外婆的请求不是马上能够得到满足的,不过乐师往往是忽然用手掌按住琴弦,停一秒钟,然后握起拳头,往地板上重重地一甩,仿佛把一件既无形又无声的东西从自己身上甩掉,神气活现地喊道: “扔掉忧愁和烦恼吧!凡尼卡,出场!” 小茨冈捋了捋逢乱的头发,拉了拉那件橘黄色衬衫,像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央,他那黑黑的面颊泛起红晕,不好意思地微笑着,请求到: “只是你的节拍要快一点,雅科夫〃瓦西里奇!” 于是雅科夫像发疯似的弹起吉他,小茨冈在厨房中央旋转着,仿佛浑身着了火,踏着小碎步,靴跟敲击地板,震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响,一会儿,他又张开双臂,恰如雄鹰展翅,两腿舞的飞快,简直看不出他在迈步;他忽然尖叫,或往下蹲,像一只金色的雨燕飞来飞去,他的丝绸衬衫金光闪闪,颤抖着,浮动着,映照着周围的一切。 小茨冈忘情地跳着,毫无倦意。看来,如果现在打开门让他到外面去跳,他会沿着大街一直跳下去,跳遍全城……” 1.请概括选文的主要内容。 2.结合全文,说说茨冈是个怎样的人,他最后的结局是怎样的。 (一) 1.叙述了节日晚上的娱乐活动,描写了茨冈的优美的舞姿。 2.是一位活泼开朗、聪明灵巧、可爱天真、善良的小伙子。最后的结局是却被舅舅们害死了。(他们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。十字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上,而他只有19岁。结果脚被绊了一下,十字架砸在脊背上,他因失血过多而死。)(二) 外祖父打得我失去了知觉,于是我病了好几天,在一间小屋子里背朝天地趴在一张宽大、暖和的床上;房间里有一个窗户,在墙角那个装有许多圣像的神龛里点着一盏红色的长明灯。 生病的那几天是我生活中重大的日子。在这些日子里,我大概成长得很快,并且有一种特别的感受。从那时起,我便开始不安地注意着人们,仿佛撕掉了我心上的一层皮,从此这颗心就变得对一切屈辱和痛苦(自己的和别人的)都难以忍受的敏感。 不知怎的,外祖父忽然来了,像是从天花板上掉下来似的。他坐在床上,用冰冷的手抚摸我的头,说道: “你好,小爷子……你倒是说话啊,不要生气了!怎么,你怎么啦?……” 我很想踢他一脚,可是一动弹就疼。他的须发显得比平时还红,脑袋不安地摇晃着,放光的眼睛往墙壁搜索着什么。他从口袋里掏出一个山羊形的

名著阅读《童年》习题及答案

名著阅读《童年》习题及答案 《童年》 一、选择题 1、他是一个被遗弃的孩子,“我”的外祖母将他养大,外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。他聪明能干,却由于雅科夫舅舅的自私,在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中的() A.小茨冈 B.阿廖沙 C.格里戈里 一、答案:1. A 二、填空题 1、高尔基的“自传体”小说《童年》,塑造了这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象,生动地再现了的生活状况。 2、高尔基的《童年》用第人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。 3、阅读下面的文字,根据要求填空。(2分) 夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸,白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。仰面朝天躺着,看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测,真是让人陶

醉的事情…… 外祖母久久不能入睡,她躺在那里,把手交叉着枕在脑后,兴奋地讲着故事。 “阿廖沙,你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。她总能找出一个恰当的童话故事,使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。 听着她均匀有节奏的话语,我不知不觉地进入了梦乡。 上述文字节选白文学名著,作者是。 4、阅读名著片段,回答问题。 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。……每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候卖得更多,外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我: “谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么聊不起的!” 有一次我偷偷的看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 (1)这段文字选自《______ _》,作者是________ 。(2分) (2)读完这部小说后,你认为主人公阿廖沙是一个怎样的人?(2分)

《童年》阅读练习及答案

《童年》阅读练习及答案 《童年》阅读练习及答案 《童年》阅读练习及答案童年高尔基情节链接父亲过世后,“我”一直住在外祖父家。有一年,外祖父卖掉了原来住房,另买了一座,新房比过去住的那幢要漂亮、可爱。新房院子内有一个不大的花园,花园左边围墙外住的是奥夫相尼科夫一家,他们家有三个小男孩。 外祖父家花园左边围墙外的院子里,几乎每天下午都有三个小男孩在玩耍。他们都是灰衣灰帽灰眼睛,我只能从个子高矮来分辨他们。 我从围墙缝里观察他们,他们从未发现我,可是我倒希望他们发觉我。 我喜欢他们那么有趣、快乐、和睦地玩我没有见过的各种游戏,喜欢他们相互关心,特别使我喜欢的是两个哥哥对小弟弟——那个长得挺滑稽的、活泼机敏的小不点儿的态度。倘若他跌跤了,两个哥哥就会笑起来,但并不像通常一些对栽跟头的人那样幸灾乐祸地笑,而是马上就去帮助小弟弟爬起来,如果他跌脏了手或膝盖,他们就用牛蒡叶子、手帕擦净他的手和裤子,二哥还对他说:“瞧你这笨样儿……” 有一次,我爬到树上,向他们打了个口哨。他们一听到口哨就都站住了,然后不慌不忙地聚到一起,不时地看看我,开始悄悄地商量。我想,他们一定要用石子扔我,便赶快下树,拾了好多石子,把几个口袋都塞满,停了一会儿又爬到树上,可他们已到离我很远的院子角落里去玩了。很明显,他们已把我忘了。这使我怅然若失,但我也不想先开仗。过了一会儿,有人在通风的小窗口喊他们: “孩子们,快回家吧!” 他们像三只小鹅,听话地、不紧不慢地走了。

我有好多次坐在围墙上面的树杈上,期待着他们喊我去跟他们一起玩,可他们从来没喊过,但是,我在心中已经跟他们一起玩了,有时入了神,情不自禁地大声叫着笑了起来。这时,他们便一起看看我,悄悄地在说着什么,我十分难为情,便爬下树了。有一次,他们玩起了捉迷藏游戏,轮到老二找人,他跑到仓库拐角里,两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿,一点儿不偷看。哥哥和弟弟跑去藏起来。 哥哥跑得很快,机敏地躲进放在仓库遮檐下的一架宽雪橇里,而那个小弟弟慌了神,围着井旁跑来跑去,找不到可以藏自己的地方。 “一,”二哥喊道,“二……” 小弟弟急了,猛地一下跳到井栏上,抓住井绳,把两只脚伸进空吊桶,只听见吊桶在井栏壁上咚咚响地轻轻碰了几下,人就不见了。 我惊呆了,眼看着井辘轳飞快地旋转着,但是我很快就明白将会发生什么事情,一纵身便跳进他们的院子,喊道: “掉到井里啦!……” 老二和我同时跑到井栏边,他紧紧抓住井绳,猛向上拉,我及时地上去截住了井绳,就在这当口,他们的大哥也跑到井边,帮助把吊桶往上拉,他说: “请轻一点!” 我们很快将小弟弟拉上来了,他也吓坏了:鲜血从右手手指上直往下滴,颈上的皮擦伤了好大一块,从脚到腰都湿透了,脸色苍白得发青,但一面打着寒噤,一面还在笑。他睁大了眼睛笑着,拖长了声音说: “我怎——怎么掉——掉下——去啦……” “你发疯了,就这回事儿。”他的二哥搂着他,用手帕擦他脸上的血,老大愁眉不展地说:“我们回家吧,反正瞒不住了……” “你们会挨打吗”我问。 老大点了点头,然后向我伸出手,说道:“你跑得真快!” 听了他的称赞,我很高兴,还没来得及握住他的手,他就对二弟说:“我们走吧,他要感冒了!我们就说他摔倒了,掉下井的事不要说!” “对,不要说,”小弟弟打着寒噤同意说,“我是跌到水洼里的,对吧” 三兄弟走了。这一切发生得这么快,我扭回头看了看,刚才我从上面

《童年》阅读训练(含答案)

《童年》阅读题 (一) 天气变好了,我和外祖母从早到晚都呆在甲板上,头上是明朗的天空,伏尔加河两岸被秋天镶上一层金,又缝上了绸缎。橙红色的轮船逆水而上,轮桨缓缓地拍打着湛蓝色的水,发出隆隆的声音,船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。驳船是灰色的,样子像一只土鳖。太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着;周围的景象不断地变换着,时时刻刻都是新的。翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿。沿岸有城市和乡村,远远看去仿佛一块块的甜点心。水面上漂着金黄色的秋叶。 “你瞧,多么好啊!”外祖母不住地这样说,一会儿跑到船这边,一会儿跑到船那边,她容光焕发,高兴得眼睛睁得老大。 她常常对着河岸发呆,把我也给忘掉了;她站在船边,两手交叉在胸前,微微笑着,一声不响,眼里充满着泪水。我拉拉她的挑花的黑裙子。 “啊?”她抖动了一下,“我像是在打瞌睡,做了一个梦似的。” “你哭什么?” “亲爱的,我这是因为快乐,因为年老,”她微笑着说,“我已经老了,你知道吧,我已经六十整了。” 她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些希奇的故事:讲慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和妖魔。

她讲童话故事的时候,声音很低沉,很神秘,她俯下身子靠近我的脸,睁大了眼睛注意地看着我,就仿佛往我心里灌输一种使我兴奋的力量。她说话像唱歌似的,越说越流畅。听她说话使人格外愉快。我每次听完以后,总是要求:“再讲一个!” 1.文段写我家祸不单行后,我跟着外祖母和母亲乘船到尼曰尼的外祖父家去。一路上景色美好,它对写我们的心情有什么作用? 2.为什么我从见到外祖母的第一天起,我就和她要好了? (二) 小茨冈听音乐的时候,也和大家一样,全神贯注,他把手指插进乌黑的头发里,眼睛盯着屋角,鼻子里发出轻轻的呼噜声。有时他突然叫起来,惋惜地说:上帝啊,要是给我一副好嗓子,我也来唱一个!” 外婆这时叹着气说: 好啦,雅沙,你弹得让人心里难受!凡尼亚,你来给大家跳个舞吧……”

《童年》练习题(含答案)

《童年》练习题(含答案) 《童年》练习题 一、填空题 1、《童年》讲述的是___ __ (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。 2、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙________________ __,萨沙又向外祖父告了密,结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,随后大病了一场。 3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句_________而得来的。 4、外祖父的染坊起火,_________把硫酸盐从火里取出来。 5、外祖父家年轻力壮的学徒________身份很特殊,而秃顶大胡子的_________则常常受到捉弄。 6、节日狂欢中,通常由___ ____弹琴,____ ___表演的舞蹈则让大家如痴如醉。 7、“我”到外祖母家,我最喜欢的事情是__________ ____,其中印象最好的是______________两个故事中的人物。 8、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是_____ ___,甚至因此两个舅舅还___ _____。 9、第一个教阿廖沙识字的人是_______。 10、外祖母从猫嘴里救下一只________并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他老是__________ __。 11、在________的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 12、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是 _____ 。 13、阿廖沙因为______ _____________而没能参加母亲的婚礼。

14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用____ ______做为奖励。 15、阿廖沙读了_____年小学。 16、在外祖父眼里,他认为法律就是______ __。 17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架,他对打架不太在乎,但特别厌恶_ _ 。 18、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个___ __的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母___ __ _ ,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的__ __,正直的老工人___ __,献身于科学的知识分子____ __都给主人公以力量和支持。 19、《童年》中塑造了__ _的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向__ _的具有普遍意义的艺术典型。 20、《童年》最基本的主题之一是:__ ____。__ _ _是作者创作这部作品的第一主题。 二、简答题 1.高尔基的自传体小说包括哪几部? 2.谁鼓励高尔基把童年的经历写出来的? 3.高尔基在《童年》中记叙了哪些内容? 4.阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年? 5.“小茨冈”在外祖父家是人一个什么样的人?他过着怎样的生活?他因为什么事而死去? 6.外祖父的染坊失火了,据外祖父推测是谁放的火?救火之后是谁死去? 7.默默工作的戈里格里最后结果如何? 8.外祖父的房客“好事情”在我眼里是一个什么样的人? 9.外祖父的另一位房客彼得伯伯是一个什么样的人? 10.外祖父在阿瘳沙眼中是一个什么样的人? 15.举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的

中考名著之《童年》阅读与练习(有答案)

xx名著之《童年》阅读与练习 1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,另外两部是《我的大学》《在人间》。 2、《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他三岁至十岁的童年生活。 3、在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,萨 沙又向外祖父告了密,结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉,随后大病了一 场。 4、阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事情”,这个绰号是因为每次叫他吃饭 或喝茶时,他总是回答一句“好事情”而得来的。 5、外祖父的燃放起火,外祖母把硫酸盐从火里取出来。 6、外祖父家年轻力壮的学徒小茨冈/伊凡身份很特殊,而秃顶大胡子的格 里高利则常常受到捉弄。 7、节日狂欢中,通常由雅科夫弹琴,小茨冈表演的舞蹈则让大家如痴如 醉。 8、“我”到外婆家,我最喜欢的事情是听外婆讲故事,其中印象最好的是米 龙隐士和伊凡勇士两个故事中的人物。 9、“我”到外祖母家,两个舅舅闹着要分家更厉害了,其原因是母亲回家了,他们害怕母亲来抢外祖父的财产,甚至因此两个舅舅还大打出手。 0、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。 1、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并叫他说话,可是外祖父却不喜欢他,因 为他老是怪声怪气地学外祖父说话。 2、在“好事情”的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 3、在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是外 祖母。

4、阿廖沙因为伤了脚趾而没能参加母亲的婚礼。 5、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全,外祖父用五个戈比作为奖励。 6、阿廖沙读了2年小学。 7、在外祖父眼里,他认为法律就是习俗(习惯)。 8、阿廖沙对打架不太在乎,但他特别厌恶恶作剧。 9、阿廖沙是怎样报复侮辱外祖母的女主人? 趁她到地窖的时候把地窖锁上,将钥匙扔到房顶,并跳“复仇者之舞”。 0、为什么舅舅们背地里说小茨冈的坏话? 因为小茨冈是“我”的外公所捡的一个孤儿,他的手艺很好,舅舅们都想从外公那儿得到家产,想开自己的染坊,怕外公喜欢小茨冈,让他开场。 1、小茨冈是怎么死的?被橡木十字架压死的。 2、阿廖沙是在什么情况下发现母亲并不是强有力的,她和别人一样,也怕外公? 当“我”被外祖父痛打的时候,她却只能在一旁看着。 3、“福无双至,祸不单行”,在染坊失火的那天夜里,还发生了一件什么悲惨的事情? 娜塔莉娅舅妈死了。 4、阿廖沙的外祖父是如何评价拿破仑的? “他是个有野心的人,要征服全世界,然后要让所有的人过上一样的日子,没有老爷也没有下人,没有等级,大家都平等,只是名字不同而已。当然信仰也只有一个。” 5、院子里的三兄弟是因为什么而接纳阿廖沙同他们一起游戏的?

名著阅读·《童年》练习及答案

名著阅读·《童年》练习及答案

1.《童年》的练习。 本书的作者是______(国家)的______。主人公名叫______。这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。 答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》 2.《童年》的主题思想。 《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。 3.《童年》的人物形象。 ①阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。 ②外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴。

③外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。 ④小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;“好事情”:献身于科学的知识分子。 4.《童年》的艺术特点。 这部小说的基调在整体上严肃、低沉;小说以一个小孩的眼光来描述。于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 5.语段阅读演练。 (一) 他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来: “啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。”

“我年青的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿!没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了是,骨头嘎嘎地响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流!亲爱的阿辽少,那可是有苦没处说啊!我常常脸向下栽倒在地上,心想死了就好了,万事皆休!可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟,有上万俄里路。第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!” 我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上! 他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。 1.听外公讲述自己的童年之后,他对外公的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化? 答:①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!②外公的发家史非常艰辛,天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。

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