初中英语语法知识—祈使句的专项训练(4)
一、选择题
1．________to guess the word’s meaning by reading the sentences before or after it.
A．Try B．To try C．Trying D．Tried
2．Walk ______ the white building and ______ the street. You won’t miss it.
A．pass; cross B．past; cross C．pass; across D．past; across 3．Don’t________ in the classroom. It’s important ________ quiet when you study. A．talk, keep B．to talk, keep C．talk, to keep D．to talk, to keep 4．Don’t _______TV too much . It’s bad for your eyes .
A．watch B．watched
C．watching D．to watch
5．Do you want to be healthy? ___. Smiling can help you stay healthy.
A．Smiles B．Smiling C．To smile D．Smile 6．Peter, ______ more if you want to get high scores in the P.E. test next month. A．practice
B．practices
C．practicing
D．will practice
7．Jerry，______ angry with others. It's bad for your health.
A．doesn't be B．don't be C．isn't D．don't 8．Cindy, ______ chase other students in the class.
A．doesn't B．do C．be D．don't
9．— Study hard, _________ you will pass the exam.
—I’m sure I will.
A．so B．or C．but D．and
10．Just______straight and turn left.
A．go B．to go C．going
11．Grandpa, you'd better not smoke any more. Follow the doctor's advice, ___________ you will be well very soon.
A．and B．or C．so D．but
12．Don’t _____your children_____other children .
A．comparing; to B．compare;with
C．compare;to D．comparing;with
13．“Sally, ________ afraid of making mistakes in your composition,” said the teacher. A．not be B．don’t be C．be not D．not to be 14．Your future is whatever you make it, so ________it a good one.
A．to make B．making C．made D．make
15．—______ the living room blue, Andrew.
—OK, mum. What about orange?
A．Doesn't paint B．Didn't paint C．Not paint D．Don't paint 16．me a chance and I’ll bring you a surprise.
A．Give B．Giving C．Gives D．To give
17．_____ hard and you’ll succeed sooner or later.
A．Study B．To study
C．Studying D．Studied
18．__________ shouting, please! It's against the rules.
A．Don't B．Not C．No
19．________an icon at the bottom of the page then ______, and you will get more information about the city.
A．Picking, click it on B．Picking; click on it C．Pick; click it on D．Pick; click on it 20．______ exercise, and you will be healthier.
A．To keep B．Keep C．Keeping D．Kept
21．_____away from the river,young kids.It’s too dangerous.
A．Stays B．Staying C．To stay D．Stay
22．—________ listen to music in the classroom.
—Sorry. I won’t do it again.
A．Not B．Can’t C．Don’t
23．Please______the rubbish into different litter bins according to the signs.
A．puts B．put C．putting D．to put 24．—Could you take me to the cinema? I want to see the movie named Pacific Rim (《环太平洋》).
—______ your homework first, and then we’ll talk about it.
A．Finish B．Finished
C．To finish D．Finishing
25．-Let's make fruit salad.
- _____________ .
A．No,I'm not B．Thank you C．That's all right D．That's a good idea 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：尽力通过阅读它的前后句来猜测单词的意思。
考查动词。try尝试；to try去尝试，try的动词不定式形式；trying尝试，try的ing形式；tred尝试，try的过去式。根据语境可知，本句是个祈使句。结合try to do sth尽力做某事，试图做某事。符合题意。故选A。
【点睛】
区别：try to do sth尽力做某事，试图做某事。例如：Peng Meng,tried to steal the medicine when Hou Yi was not home.当后羿不在家的时候，庞蒙试图偷取仙药。He asked us to try to learn English well yesterday.昨天他要求我们尽力把英语学好。try doing sth尝试做某事。例如： I try drinking the hot water.我试着喝这些热水。
2．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：走过白楼，过马路。你不会错过的。考查介词和词义辨析。1.pass：经过，动词，past：经过介词，walk past sp.=pass sp.：经过某个地方；2. cross和across都有“穿过，越过”，cross动词，across是介词。cross与go/walk across同义。本句是祈使句，由and连接的两个动词短语，walk past…：走过…；cross the street：穿过大街。结合句意可知填past; cross；选B。
3．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：不要在教室里交谈。当你学习的时候保持安静是重要的。
talk交谈，原形；to talk交谈，动词不定式；keep保持；原形；to keep保持，动词不定式。第一空是否定祈使句，其结构是Don’t+动词原形。排除BD；It’s important+to do sth.表示做某事是重要的。排除A。根据题意，故选C。
【点睛】
祈使句的否定结构是以“Don”t＋动词原形”开头.例如：
Don”t go there,please．请别去那儿.
Don”t be late．不要迟到.
4．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：不要看太多的电视，对你的眼睛不好。A. watch观看，原形； B. watched观看，过去式；C. watching观看，现在分词；D. to watch观看，动词不定式。这里是否定祈使句，Don’t+动词原形。根据题意，故选A。
【点睛】
祈使句是英语的基本句型之一,表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等,往往有表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思.
祈使句一般没有主语,实际上是省略了主语“You”.句末用感叹号或句号,用降调朗读.肯定结构都以动词原形开头.例如：
Catch the ball!接球!（句子的意思是让“你”接球）
祈使句的肯定句式有三种形式,即
1)Do型（以行为动词原形开头）,例如：Sit down 坐下!Stand up 起立!
2)Be型（以be开头）,例如：Be quiet 安静!
3)Let型（以let开头）,例如：Let me help you.
祈使句的否定结构是以“Don”t＋动词原形”开头.例如：
Don”t go there,please．请别去那儿.
Don”t be late．不要迟到.
5．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：你想要健康吗？（那就）笑。笑能帮你保持健康。
考查祈使句。A. Smiles（一般现在时单三形式）；B. Smiling（动名词）；C. To smile（不定式）；D. Smile（动词原形）；判断答语是祈使句，祈使句以动词原形开头，故选D。6．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：彼得，如果你想在下个月体育测试中获得高分，那就多加练习。动词practice意为“练习”，选项A为原形，选项B是三单形式，选项C是ing形式；选项D是一般将来时形式；本题考查祈使句的用法，祈使句动词原形开头，故选A。
7．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：Jerry，不要和其他人生气，对你的健康没有好处。
本题考查祈使句，根据祈使句的否定形式的构成为1、Don’t+动词原形；2、No+动名词/名词，固定搭配be angry with sb“和某人生气”，故答案选B。
8．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：辛迪，不要在课上追逐其他人。
本题考查助动词。doesn't主语是第三人称单数；do主语是非第三人称单数形式；be是动
词原形；don’t主语是非第三人称单数形式。结合句意，表示不要在课上追逐，用此处祈使句的否定形式，用助动词don’t，故选D。
9．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：——努力学习，你就会通过考试。——我相信我会的。
考查连词辨析。so所以，表结果；or或者，表选择；but但是，表转折；and和，表并列。本句是固定句型“祈使句，+ and/or +陈述句”结构，and表顺承关系，or表对立关系。根据句意语境，可知只要努力学习，就会通过考试，and符合句意，故选D。
10．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：只是直走，然后向左拐。
本题考查祈使句。go是动词原形；to go是动词不定式；going是现在分词。此处是祈使句，谓语用动词原形，故选A。
11．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：爷爷，你最好不要再抽烟了。遵循医生的建议，你将会很快康复。
A. and和，又，表并列和顺承关系；
B. or否则，表选择关系；
C. so所以，表结果；
D. but 但是，表转折关系。根据遵循医生的建议，你将会很快康复，可知，两句之间呈递进关系，故选A。
12．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：不要将你的孩子和其他孩子作比较。Don’t后面的动词要用原形。compare…with将……和……作比较。所以选B。
考点：考查介词。
13．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：老师说：“萨利，不要害怕在作文中犯错误。”
本题考查的是祈使句的否定形式，祈使句的构成为don’t +动词原形，又因为afraid害怕的，是形容词，所以前面要跟be，故答案选B。
14．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：未来靠你自己创造。因此，给自己一个美好的未来吧。
考查祈使句，to make动词不定式；making现在分词；made过去式；make动词原形。分析句子结构：so连接两个表因果的句子，且so后的句子没有主语和谓语。而祈使句是动词原形开头，省略逻辑上的主语you。故选D。
15．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：——安德鲁，不要把客厅漆成蓝色。——好的，妈妈。橙色怎么样？
考查祈使句。Doesn’t paint不要粉刷，三单形式；Didn’t paint不要粉刷，过去式；Not paint 错误结构；Don’t paint不要粉刷，一般现在时否定或祈使句否定结构；根据句意理解可知，这里是祈使句，以动词原形开头，否定以don’t开头，故选D。
【点睛】
英语祈使句是动词原形开头，否定是don’t开头，做题要牢记。
16．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：给我一个机会，我会给你带来惊喜。考查祈使句。A. Give动词原形；B. Giving现在分词；C. Gives第三人称单数形式；D. To give动词不定式。根据me a chance and I’ll bring you a surprise.可知本题考查祈使句，祈使句以动词原形开头，所以A选项符合题意，故选A。
17．A
解析：A
【解析】
试题分析：句意：努力学习，你迟早会成功。这是一个祈使句，因此要用动词原形。故选A。
考点：考查祈使句的用法。
18．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：请不要大喊！这会违反规定。
考查no + doing结构。A. Don't后加动词原形，是普通的祈使句，一般情况下只是阻止别人做某事，不太正式，语气较为缓和；B. Not用于系动词、情态动词和助动词之后构成否定句；C. No后加doing形式，多见于标语中，比较正式，语气更强硬，包含一种命令的意思，根据句意可知，空处表示“命令”，故选C。
19．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：在页面底部选择一个图标，然后单击它，你会得到更多关于这个城市的信息。
考查祈使句和动词短语。Picking挑选，现在分词或者动名词结构；Pick挑选，动词原形；click on点击；根据句意理解可知，第一空是祈使句，应该以动词原形开头，所以排除A/ B 选项；而这里的click on是属于“动词+介词”的短语，所以人称代词宾格it要放在后面，不可以放在中间，故选D。
20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：坚持锻炼，你就会更健康。
考查祈使句。To keep保持，不定式；Keep保持，动词原形；Keeping保持，现在分词或动名词；Kept保持，过去式；根据句意理解及句子结构分析可知，这里是祈使句，英语中祈使句是以动词原形开头的句子，故选B。
21．D
解析：D
【解析】句意：孩子们，远离河流，太危险了。此句是祈使句，应以动词原形开头，故答案为D。
22．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——不要在教室里听音乐。——抱歉。我不会再做了。
考查祈使句。根据答句“Sorry. I won’t do it again.”可知上一句表示否定含义，表示“不要”，用祈使句的否定形式，结构为Don’t+动词原形，故选C。
23．B
解析：B
【解析】
句意：请根据标志牌将垃圾放入不同的垃圾箱中。祈使句以动词原形开头，故答案为B。24．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——你可以带我去看电影吗？我想看《环太平洋》。——先完成你的作业，然后我们再说电影这事。考查祈使句。分析句子结构，and then之后使用的是一般将来时，空格处缺少一个谓语动词，应该是“祈使句+and+一般将来时”句型。因此，这里应该使用动词原形。故答案为A。
25．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：——让我们来做水果沙拉。——好主意。
A. No, I'm not不，我不是；用来回答一般疑问句；
B. Thank you谢谢你；
C. That's all right没关系；
D. That's a good idea好主意。本题中第一句话为建议，让我们做某事，回答为同意或不同意。故选D。
(完整版)祈使句语法及练习题(可编辑修改word版)
祈使句 祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you 常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。 1. 肯定的祈使句 （1）动词原形+其他 Stand up, please. = Please stand up. 请起立。 （2）Be + n./adj. Be a good boy! 要做一个好孩子! Be careful! = Look out! = Take care! 小心/ 当心！ （3）Let + 宾语+ 动词原形+ 其它成分 Let me help you. 让我来帮你。Let’s go to school together. 咱们一起上学去吧 。2. 否定的祈使句 (1) Don't + 动词原形 Don't stand up. 别站起来。 Don't be careless. 别粗心。 Don't let them play with fire. 别让他们玩火。 （2）Let 型的否定式有两种:“Don't + let + 宾语+ 动词原形+ 其它成分”和“Let + 宾语+ not + 动词原形+ 其它成分”。 Don't let him go. / Let him not go. 别让他走。Let them not play with fire. 别让他们玩火。 （3）no 开头,用来表示禁止性的祈使句。 No smoking! 禁止吸烟!No fishing! 禁止钓鱼! 3.祈使句的强调形式，通常在肯定祈使句式前加上助动词Do。 例如：Do shut up! 快住口！ 4.祈使句的回答祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用 will 或won’t。 在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点： 1)形式一致(即Yes 与will 保持一致；No 与won’t 保持一致) 2)意思相反(即Yes 是“不”的意思；No 是“是”的意思)。在回答时，要注意分析上 下文语境中所提供的条件。 如：--- Don’t go out, please. It’s raining heavily outside. 请不要出去。外面雨下得很大。 ---- Yes, I will. I have to meet my brother at the airport. 不行，我得去机场接我弟弟。5.祈使句的反意疑问句 (1)肯定祈使句的反意疑问句反问部分用will you 或 won't you。Please open the door, will/ won’t you? 请把门打开，好吗？ (2)否定祈使句的反意疑问句反问部分只用will you。Don't be late again, will you? 别再迟到了，行不行？ (3)以let's 开头的祈使句反意疑问句反问部分用shall we。Let's turn on the TV, shall we? 我们把电视打开，好吗？ <特别注意> 只有以let's 开头的祈使句的反意疑问句的反问部分才用shall we，而let us 开 头的祈使句的反意疑问句的反问部分应为will you 或won't you.如： Let us stay here, will/ won't you? 请（你）让我们留在这好吗？
《中考英语》初中英语语法知识—祈使句的分类汇编
一、选择题 1．“_______ exercise every day, my child. It’s good for your health,” Father said. A．Taking B．Took C．Take D．Takes 2．Don’t________ in the classroom. It’s important ________ quiet when you study. A．talk, keep B．to talk, keep C．talk, to keep D．to talk, to keep 3．Don’t _______TV too much . It’s bad for your eyes . A．watch B．watched C．watching D．to watch 4．The teacher often says, “ _____ late for school. ” A．Don’t B．Don’t be C．Not D．Doesn’t 5．Peter, ______ more if you want to get high scores in the P.E. test next month. A．practice B．practices C．practicing D．will practice 6．Jerry，______ angry with others. It's bad for your health. A．doesn't be B．don't be C．isn't D．don't 7．Leave the E-dictionary behind,____ you won't be able to read independently. A．so B．or C．and D．but 8．Take more exercise, you will be healthier. A．but B．or C．and 9．—____ —C-O-L-O-R. A．What's this? B．What color is it? C．Spell it, please. 10．________ the steps, and you can find it convenient to buy things with the mobile phone. A．Follow B．To follow C．Following 11．Get up early,______you’ll be late for school. A．so B．and C．or D．but 12．Don’t ________ your glass too _______. A．fill; full B．fill; filled C．full; full D．full; filled 13．________the key card in your hotel room. Leave it at the reception desk. A．No leave B．Not leave C．Don't leave D．No leaving 14．—Could you take me to the cinema? I want to see the movie named Pacific Rim (《环太平洋》). —______ your homework first, and then we’ll talk about it. A．Finish B．Finished C．To finish D．Finishing 15．Summer is coming. Please______ play near the river, It's very dangerous.
初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
初中英语祈使句专项练习题
初中英语祈使句专项练习题 单项选择 1. The TV is too loud. Please________. A. turn it down B. to turn it down C. turn down it D. to turn down it 2. _______ late again, Bill! A. Don't to be B. Don't be C. Not be D. Be not 3. _______ cross the road until the traffic lights turn green. A. Not B. Won't C. Doesn't D. Don't 4. Please help me carry it, ______? A. will I B. will you C. shall I D. shall we 5. Don't make so much noise, ______? A. will you B. won't you C. shall we D. do you 6. Do you know the girl ______under the tree? A. stand B. to stand C. standing D. stood 7. Kate, _______ your homework here tomorrow.
A. bring B. brings C. to bring D. bringing 8. ________ me the truth, or I'll be angry. A. Telling B. To tell C. Told D. Tell 9. I've kept the dog _______Maomao for a long time. A. Name B. named C. naming D. to name 10. Don't you know that _______ is good for our health? A. swim B. swimming C. swam D. swims 句型转换 11. Will you please read it again more slowly? （改为祈使句） ___ read __ __ it __ again more slowly, please. 12. If you don't listen to me, I'll go. （改为同义句） _____ _____ me, or I'll go. 13. Let's watch the sports games. （改为反意疑问句） Let's watch the sports games, _____ _____? 14. The teachers often tell the students not to be careless. （改为祈使句）
祈使句与感叹句、陈述句
祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。祈使句可以用语气词“吧”作结尾，也可以不用语气词。祈使句可以表示命令、请求、禁止、劝阻等。祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语，句末用惊叹号或 者句号，用降调。祈使句中的主语常常被省去。表示命令的祈使句例如: “保持肃静!”、“起立”表示请求的句式表示请求的句式通常是“请……”。例如: “请等我一会。”表示禁止的句式表示禁止的句式有:“不准……”、“不要……”、“别……”等。例如: 此处不准停车! 例如: 此处禁止吸烟! 表示劝阻的句式表示劝阻的句式通常是「请勿……」。例如:请勿在车厢内饮食。 陈述句：就是把问句化成陈述句。 如。他真的是一个好孩子吗？ 转陈述句：他真是一个好孩子。 感叹句：有赞叹类似的语句： 如：他真是一个好孩子啊！ 反问句：如：难道他真是的是一个好孩子吗？（注意:陈述句转反问句中一般在句子前加难道……吗？） 双重否定句：两个否定变肯定 如：我不得不承认那个本是我的 在双重否定句中，有那么几个个可以用： 不得不不能不难道……不……不可能不不会不怎么会……不不是不等 更加详细的话你去BAIDU搜一 感叹句：加上“啊”及“！”，有时应加上“真”、“很”、“多么”、“太”。 陈述句改反问句：加上“怎么”“怎能”“难道”其中一个反问词，有“不”改没“不”，没“不”改有“不”（看情况，不能一个词、比如“不声不响”你把它改了意思就变了，要看情况），加上“吗”、“呢”以及“？”。 陈述句改双重否定句：加上“不得不”、“不会不”、“不能不”、“无（）不”、“没（）不”的其中一个（看情况选）。
最新初中英语语法知识—祈使句的综合训练
一、选择题 1．—______________. —G-R-E-E-N, green. A．What's this? B．What color is it? C．Spell it, please. 2．late for class again, Ann. A．Don’t be B．Can’t C．Don’t D．Be 3．Walk ______ the white building and ______ the street. You won’t miss it. A．pass; cross B．past; cross C．pass; across D．past; across 4．good care of yourself when you are alone, or your parents will worry about you. A．Taking B．To take C．Taken D．Take 5．—_____________ dressed now! We have to go in ten minutes. —OK, Mom. A．Getting B．Get C．To get D．Gets 6．Don’t________ in the classroom. It’s important ________ quiet when you study. A．talk, keep B．to talk, keep C．talk, to keep D．to talk, to keep 7．Mike, __________ make any noise, your father is sleeping. A．not B．don't C．won't D．can't 8．Peter, ______ more if you want to get high scores in the P.E. test next month. A．practice B．practices C．practicing D．will practice 9．Leave the E-dictionary behind,____ you won't be able to read independently. A．so B．or C．and D．but 10．Let’s ______ sports after school. S ports are good for health. A．have B．having C．to have D．has 11．Hurry up, you will be late for school. A．so B．or C．and D．but 12．________ for the English test or you will miss the listening part. A．Don’t late B．Don’t be late C．Don’t arrive lately 13．Let’s _____TV. That _____boring. Can we go out to play games? A．watching,sounds B．watch,sound C．watching,sound D．watch,sounds 14．—Could you take me to the cinema? I want to see the movie named Pacific Rim (《环太平洋》). —______ your homework first, and then w e’ll talk about it. A．Finish B．Finished C．To finish D．Finishing
初中英语语法大全
初中英语语法大全 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.360docs.net/doc/926684016.html, 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at nigh t I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
祈使句专项练习
祈使句专项练习 祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。 1. 祈使句的肯定形式 （1）动词原形+其他 Stand up, please. = Please stand up. 请起立。 （2）Be + adj. Be careful! = Look out! = Take care! 小心/当心！ （3）Let’s +动词原形 Let’s go to school together. 咱们一起上学去吧。 2. 祈使句的否定形式 (1) Don’t + 动词原形 Don’t stand up. 别站起来。 （2）Let’s ( let sb ) + not +动词原形 Let’s not say anything about it. 对于这件事，咱们什么也别说。Let them not play with fire. 别让他们玩火。 3. 祈使句的附加疑问句 (1) 肯定的祈使句的附加疑问句反问部分用will you 或won’t you。Please open the door, will/ won’t you? 请把门打开，好吗？ (2) 否定的祈使句的附加疑问句反问部分只用will you。
Don’t be late again, will you? 别再迟到了，行不行？ (3) 以let’s开头的祈使句附加疑问句反问部分用shall we。 Let’s turn on the TV, shall we? 我们把电视打开，好吗？ 只有以let’s开头的祈使句的附加疑问句的反问部分才用shall we，而let us开头的祈使句的附加疑问句的反问部分应与其它所有的祈使句一样为will you 如：Let us stay here, will you? 请（你）让我们留在这好习 一、单项选择 1. The TV is too loud. Please________. A. turn down it B. to turn it down C. turn it down D. to turn down it 2. _______ late again, Bill! A. Don’t to be B. Don't be C. Not be D. Be not 3. _______ cross the road until the traffic lights turn green. A. Not B. Won’t C. Doesn’t D. Don’t 4. Please help me carry it, ______? A. will I B. will you C. shall I D. shall we 5. Don’t make so much noise, ______? A. will you B. won't you C. shall we D. do you 6. Tell the girl ______under the tree.
教案--祈使句和感叹句
Unit 7 Poems Grammar 祈使句和感叹句 学习任务：1.祈使句 2.感叹句 达到目标：理解什么祈使句和什么是感叹句，并能正确使用他们。 过程与方法：导学-自学-讨论 语法之一祈使句 一定义：什么是祈使句？ 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。 二：祈使句有没有主语？ 祈使句因对象（即主语）是第二人称（you），所以通常都没有主语。 三、祈使句的表现形式 祈使句的动词都是动词原形，句末使用逗号或感叹号来表示结束。 例： ①Go and wash your hands. （去洗你的手。——命令） ②Be quiet,please.（Please be quiet.）（请安静。——请求） ③Be kind to your sister.（对姊妹要和善。——劝告） ④Watch your steps.（走路小心。——警告）Look out！Danger！（小心！危险！） ⑤Keep off the grass. （勿践草坪。——禁止）No parking.（禁止停车。——禁止） No eating or drinking.(禁止吃喝。——禁止) No littering.(禁止乱扔垃圾。——禁止) 四、归纳与概括：祈使句口诀 例如：①Open the door ,please. ②Don’t open the door. ③Be quiet, boys and girls! ④Don’t be late again! ⑤Let’s go to play basketball. 语法之二：感叹句 一、定义：有时候我们为了强调或表示强烈的情感而使用的句子，这类句子称之为感叹句。常见的有what 和how引导的句子。 What感叹句 句型1.what +a+形容词+名词+主语+动词！例如：What a good boy he is! 句型2. what +an+形容词+名词+主语+动词！例如：What an interesting book it is! 句型3.what +形容词+复数名词+主语+动词！例如：What good boys they are ! 句型4.what +形容词+不可数名词+主语+动词！例如：What bad weather it is! How 感叹句 How +形容词/副词+主语+动词！ 例如“ ①How beautiful she is ! ②How clever that boy is ! ②How slowly you walk! ④How fast the teacher speaks! 小结：
《中考英语》初中英语语法知识—祈使句的难题汇编及答案
一、选择题 1．Hey, James,__________on the wall. A．doesn't draw B．didn't draw C．don't draw D．drew 2．Don’t ________ your glass too _______. A．fill; full B．fill; filled C．full; full D．full; filled 3．— Please ________very quiet. They___________ . — OK, I will. A．to be; sleep B．be; are sleeping C．to be; are sleeping D．be; sleeps 4．______ talk in the library. A．Don’t B．Not C．Not to 5．Mike, __________ make any noise, your father is sleeping. A．not B．don't C．won't D．can't 6．Please _____ look outside. Look at the black board. A．not B．don’t C．aren’t D．can’t 7．Leave the E-dictionary behind,____ you won't be able to read independently. A．so B．or C．and D．but 8．Let’s ______ sports after school. Sports are good for health. A．have B．having C．to have D．has 9．— We need more office supplies. —Ok. Let’s ______ a list. A．making B．makes C．make D．made 10．The window is . Mike, go and it. A．open; closed B．close; opens C．open; close D．closed; opens 11．—Don't forget to come to my birthday party tomorrow. — _________. A．I don't B．I won't C．I will D．I'd like to 12．—_____________ dressed now! We have to go in ten minutes. —OK, Mom. A．Getting B．Get C．To get D．Gets 13．-Let's make fruit salad. - _____________ . A．No,I'm not B．Thank you C．That's all right D．That's a good idea 14．Tom, your homework all the time. It’ not good for your eyes. A．not do B．doesn’t do C．don’t do D．isn’t do 15．________the key card in your hotel room. Leave it at the reception desk. A．No leave B．Not leave C．Don't leave D．No leaving
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
祈使句专项练习
1. 祈使句的常见形式： （1）Do句型：实义动词原形+宾语+其他. （2）Let句型：Let+宾语+动词原形+其他. （3）Be句型：Be+表语(名词、形容词等)+其他. （4）No + v-ing/名词. 2. 祈使句的回答 （1）由于祈使句所表达的动作都还是未发生的，因此对它的应答通常要用＂一般将来时＂。 ?—Please close the door when you go out. 当你出去的时候请关门。 —OK, I will. 好的，我会的。 （2）以let开头的句式的肯定回答多用Good idea.来回答，否定回答用Sorry, ...。 ?—Let’s chat on the Internet. 我们上网聊天吧。 —Good idea. 好主意。 *3. 祈使句与复合句的转换 if引导的条件状语从句可以转换成＂祈使句加and 或or 加简单句＂结构。 ?If you don’t hurry,you’ll not catch the early bus. =Hurry up, or you’ll not catch the early bus. 如果你不快点，就赶不上早班公交车了。 ?If you work harder, you’ll catch up with your classmates. =Work harder, and you’ll catch up with your classmates. 如果你再努力些，你就会赶上你的同班同学。 I. 单项选择 1. (2018·吉林)Please here earlier! We don't want to miss the last bus to the library. A. arrive B. to arrive C. arriving 2.（2018·黑龙江）Tom, the umbrella with you. Look at the clouds, it's going to rain! A. taking B. takes C. take 3.（2018·四川凉山）——Mom, can I play computer games this evening? ——your homework first, and then we'll talk about it. A. Finishing B. Finish C. To finish D. Finished 4.（2018·上海）Please ______ the rubbish into different litter bins according to the signs.
英语祈使句和感叹句专项练习题及答案
英语祈使句和感叹句专项练习题 一、祈使句 祈使句是表示命令、请求的句子。它的主语是you（听话人），通常不说出。 【练习导航】 Ⅰ. 根据汉语意思完成下列英语句子，每空一词。 1. 这边请！ _____ _____, please! 2. 我来帮你吧。____ ____ help you. 3. 我们休息一下吧。_____ _____ a rest. 4. 让她走吧。_____ _____ leave. 5. 要永远记住那个可怕的日子。 _____ _____ that terrible day. 6. 务必告诉他这个消息！ _____ _____ him the news! Ⅱ. 单项选择 ( )7. _____ this kind of peach, and you will like it. A. To try B. Trying C. Try D. Tried ( )8. _____ the radio, please. The baby is sleeping now. A. Not turn on B. Don’t turn on C. Not turn down D. Don’t turn down ( )9. —Please bring your homework to school tomorrow, Steven. —OK, I _____. A. will B. won’t C. do D. don’t ( )10. —Peter, don’t step on the grass.—______. A. It doesn’t matter B. I can’t do it C. Don’t worry D. Sorry, I won’t do it again ( )11. — Remember to ask her to call me back.—______. A. Never mind B. That’s right C. Up to you D. All right ( )12. —Let’s go out and enjoy the sunshine. —?______. It’s boring to stay at home. A. Sounds great B. Not at all C. Forget it D. No way ( )13. —______ late for school again, Tim! —Sorry, I promise that I ______. A. Don’t; won’t B. Don’t be; won’t C. Don’t be; don’t D. Don’t; will ( )14. Boys and girls, ______ up your hands if you want to go for a picnic this weekend. A. putting B. to put C. put D. puts 【指点迷津】 ◆肯定结构的祈使句常以谓语动词原形开头。 ◆否定结构的祈使句常在谓语动词原形前加上Never或Don’t。 ◆以let引导的祈使句结构，有以下几种情况： 1.“Let me+动词原形”，意为“请让我……”。 2.“Let’s +动词原形”，意为“让我们……”，表示建议或请求。
初中英语语法知识—祈使句的专项训练及解析答案
一、选择题 1．Get up early,______you’ll be late for school. A．so B．and C．or D．but 2．—_____________ dressed now! We have to go in ten minutes. —OK, Mom. A．Getting B．Get C．To get D．Gets 3．Peter, ______ more if you want to get high scores in the P.E. test next month. A．practice B．practices C．practicing D．will practice 4．---Be careful, don’t forget to follow your father. ---I know that, Mum. One can never be too careful. A．and B．or C．but D．so 5．_______ afraid of making mistakes. We can learn from our mistakes. A．Be not B．Don’t be C．Not be D．Not to be 6．Let’s ______ sports after school. Sports are good for health. A．have B．having C．to have D．has 7．Cindy, ______ chase other students in the class. A．doesn't B．do C．be D．don't 8．Let’s _____TV. That _____boring. Can we go out to play games? A．watching,sounds B．watch,sound C．watching,sound D．watch,sounds 9．—______________. —G-R-E-E-N, green. A．What's this? B．What color is it? C．Spell it, please. 10．Take more exercise, you will be healthier. A．but B．or C．and 11．Grandpa, you'd better not smoke any more. Follow the doctor's advice, ___________ you will be well very soon. A．and B．or C．so D．but 12．________ for the English test or you will miss the listening part. A．Don’t late B．Don’t be late C．Don’t arrive lately 13．Hurry up, _________ you will be late for class. A．and B．or C．but D．so 14．—I am feeling ill. What should I do? — eating junk food and breakfast every day. A．Stop; having B．Stop; have C．To stop; have. D．To stop; to have