动物(昆虫)种群密度的测定
八年级生物软体动物和节肢动物及答案
八年级生物软体动物和节肢动物及答案 八年级生物软体动物和节肢动物及答案 1.下列四组动物中，不属于软体动物的是( ) A.鲍鱼、牡蛎 B.海葵、海蜇 C.乌贼、鱿鱼 D.蜗牛、扇 贝 【考察目的】软体动物的主要特征。 【答案】B 【解析】选项中的鲍鱼、牡蛎、乌贼、鱿鱼、蜗牛、扇贝都是身体柔软、有外套膜的软体动物;海葵、海蜇是结构简单、有口无肛门的腔肠动物.因此以上动物中不是软体动物的是海葵、海蜇。 2.下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述，不正确的.是( ) A.体表具有外骨骼 B.身体分节，有三对足，两对翅 C.有三个单眼，仅能感光 D.具有适于在陆地进行呼吸的 肺 【考察目的】节肢动物――蝗虫的结构特点与其适应环境之间的关系。 【答案】D 【解析】蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的体表有外骨骼，起到保护作用。具有三对足和两对翅，运动能力较强。在陆地上用气管呼吸。 3.下列动物中，都属于节肢动物的是( ) A.螃蟹、苍蝇 B.羊、牛 C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭 【考察目的】节肢动物的主要特征。 【答案】A
【解析】选项中的羊、牛为哺乳动物，青蛙为两栖动物，田螺是软体动物，水蛭是环节动物。 4.下列哪项不是节肢动物所具备的特点( ) A.身体有许多体节构成 B.体表有外骨骼 C.都有三对足，两对翅 D.足和触角都分节 【考察目的】节肢动物的主要特征。 【答案】C 【解析】C选项只是节肢动物中的昆虫类群的特征，而其 他节肢动物如虾、蜘蛛等不具有此特征。 5.人们吃河蚌或蛤蛎时，食用的是它们的() A.足和鳃 B.外套膜和足 C.仅仅是足 D.外套膜和它以内 的器官 【考察目的】软体动物与人类的关系，软体动物的内部结构。 【答案】D 【解析】软体动物可食用的部分是外套膜和它以内的器官，可为人类提供蛋白质等。 s(); 【八年级生物软体动物和节肢动物及答案】
【手抄报Word小报】动物植物昆虫
1、《昆虫记》是哈佛大学（113）位教授推荐的（最有影响）的书。 2、这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识）（趣味）（美感）和（思想）的美文。 3、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（蝉）一样有名。蟋 蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（住 所），还有它出色的（歌唱才华）。 4、（蝉）不靠别人生活。反倒（蚂蚁）位饥饿所 趋乞求哀恳的歌唱家。蝉怎样喝水？（用它突 出的嘴——一个精巧的管子， 《昆虫记》即“昆虫学回忆录”或“昆虫学的回忆录”，是法国昆虫学家让?亨利?法布尔的主要著作。该书不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。真实地记录了昆虫的生活以外，还透过昆虫世界折射出社会，人生。基本内容是记录了法布尔一生的心血。在法布尔忙碌而充实的一生中，他花费了大量的心血来研究昆虫，终于探得了昆虫界许多不为人知的秘密。在文中法布尔运用了许多拟人的手 读后感 内容简介 1它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光， 像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着 银光的胸甲。赏析：运用比喻的修辞手法，生 动形象地描绘了水甲虫的胸翼。 2在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的 “蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那 不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
昆虫记简介 在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。在书中，让-亨利·卡西米尔·法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反应社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了 作者简介 让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimi 1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家。被为“昆虫界的荷马”（相传荷马为古代希腊两部著《昆虫记》读后感 《昆虫记》详细地描绘了各种昆虫的 生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、 甲虫、蟋蟀。读了《昆虫记》我感受很 深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的
节肢动物分类
实验六蜚蠊解剖及节肢动物分类 一.目的 通过对蜚蠊的观察，了解节肢动物门昆虫纲的基本形态、生理及其对陆生生活的适应。进一步通过对昆虫各种类型的触角、口器、翅、足、及变态的观察更深了解昆虫纲的多样性与适应的广泛性，并识别重要目的一些代表。了解节肢动物的分类。 二.材料与用具 活体蜚蠊，各种代表昆虫的口器、翅、足、触角和变态的制片。体视镜、解剖镜、解剖器、蜡盘、大头针。有关节肢动物标本。 三. 观察 （一）美洲大蠊（Periplaneta americana）的解剖： 首先将乙醚滴在脱脂棉上，然后将脱脂棉放进装有活体美洲大蠊的广口瓶内，待蜚蠊被麻醉，不能爬行后，进行活体观察和解剖。 1. 外形（图6-1）： 观察蜡盘中的蜚蠊。身体已明显具有体区的分化，可分为头、胸、腹三部分，头部体节愈合，胸部三节，腹部分节明显，整个身体覆以几丁质外骨骼。 图6-1 雄性蜚蠊外形及内部结构图 （1）头部：是蜚蠊取食与感觉的中心，头部以活动的颈部与胸部相连，头部向前伸出一对鞭状的触角，由基节（柄节），梗节，与多节的鞭节组成，是感觉器官。头前端两侧有一对椭圆形复眼，是由许多小眼组成。头部外骨骼坚硬，复眼之间为额，额上端为颅顶，头的两侧复眼下方为颊。蜚蠊的口器属于咀嚼型。这种口器由上唇、
下唇、上顎、下顎及舌五部分组成（图6-2）。用镊子轻轻将口器各部分取下，依次放蜡盘中观察。 图6-2 咀嚼式口器（以蝗虫口器为例） （2）胸部：头后有足和翅的部分是胸部。胸部分三节，即前胸、中胸、后胸。每一胸节上有一对足，中胸与后胸各有一对翅。在胸部侧面，前胸与中胸之间有一对气孔（spiracle）。中胸与后胸之间也有一对气孔，明显可见。 （3）足：蜚蠊的前足、中足和后足均为步行足。这三对足在构造上是相似的。每一足都是由五部分组成，第一节与躯体相连，称为基节（coxa），其次为转节（trochanter），腿节（femur），胫节（tibia），及跗节（tarsus）。蜚蠊跗节又分为5节。 （4）翅：在中胸背面伸出一对革质前翅，有保护后胸膜质后翅的功用。揭开前翅即可看到折叠于其下的后翅，后翅较薄，纵行折叠，展开后很宽大，是飞翔的主要器官。 （5）腹部：腹部是生殖与消化代谢的中心。腹部分节清楚，共有11节，但第9节后的体节不易分清楚。试以一手拿住头部，另一手拿住尾端，轻轻拉动蜚蠊身体，便可看出腹节之间有节间膜可使腹部拉长或缩短。每一体节包括一个背板，一个腹板，侧区为膜状。腹部从第一节到第八节共有八对气孔，为气管的开口。尾部侧面有一对尾须，是第11腹节的退化附肢。 2. 内部构造（图6-3）： 将蜚蠊足和翅剪去，背部朝上放在蜡盘上（此时可透过体壁看到背血管）。用解剖剪从尾端稍前位置沿侧膜向前至头部纵行剪开体壁，用大头针固定住腹板，轻轻掀去背板，露出整个体腔（混合体腔即血腔，haemocoele），加入少量水以免干燥，由于蜚蠊体内有较多的脂肪体，在解剖镜下用镊子小心去除脂肪体，并用清水轻轻冲洗，
常见动物昆虫的识别与鉴定
[常见动物昆虫的识别与鉴定] 动物界已知种约有150万种，隶属30多个动物门，常见动物昆虫的识别与鉴定。如何识别与鉴定它们，不同的门类需要不同的专业知识和专门的技术，因此不可能在这里分门别类地一一介绍。现仅介绍常见动物识别与鉴定的一些基本方法和技术。 掌握这些基本方法以后，当工作需要遇到不同类群时，也能尽快地熟悉它们并进行识别与鉴定工作了。为识别和鉴定某一类群时，首先必须熟悉有关该类群的基本知识，了解该类群分类中常用的一些特征及其变化情况，理解一些常用术语的含义，并掌握检索表的使用方法。下面以昆虫纲为例，介绍如何检索到各个目。 一、昆虫纲的基本知识 昆虫纲是节肢动物门中的一个主要纲，其主要特征是身体分头、胸、腹三部分；头部具一对触角；胸部具三对附肢（足），大多数种类还具两对翅。 二、昆虫纲分类常用的主要特征 昆虫纲是动物界第一大纲，含已知种约一百万。一般根据翅的有无、多少、质地和类型；变态的类型；口器、触角及胸足等的形式，将昆虫分为二个亚纲三十多个目。 （一）昆虫的变态 从卵中刚孵化出的昆虫幼体，形态一般与成体不完全相同，有时相差甚远，生物论文《常见动物昆虫的识别与鉴定》。◆分享好文◆在达到性成熟之前的生长发育过程中，昆虫不仅逐渐增大躯体，还经过形态、内部结构、生理功能以及行为习性上的一系列变化，才能发育
为成虫。这种变化称为变态（metamorphosis）。变态是昆虫胚后发育的重要特点之一。常见的变态类型有： 1．不完全变态虫体自卵孵化后，经过幼虫期便可发育为成虫。不完全变态又可分为渐变态与半变态两种类型： （1）渐变态（paurometabola）幼虫与成虫在形态上比较相似，生活环境及生活方式一样，只是大小不同、性器官未成熟及翅还停留在翅芽阶段，这一阶段通常称为若虫（nymph）。这样的变态称为渐变态（图5-2A），如蝗虫。 （2）半变态（hemimetabola）幼虫和成虫在形态上有较大的区别，除翅芽外，还具一些临时性器官（如下唇特化而成的捕食器官“面罩”、直肠鳃或气管鳃），生活环境不同（幼虫水生，成虫陆生），这种幼虫称为稚虫（naiad）。这种变态称为半变态，蜉蝣、蜻蜒的变态属此（图5-3）。 2．完全变态（holometabola）虫体自卵孵出后，经幼虫、蛹发育为成虫（图5-2B）。幼虫与成虫不仅形态完全不同，没有外生的翅芽，生活方式及生活环境也多不一致，而且中间一定要经过一个不食不动的蛹期，体内进行剧烈的改造，最后才羽化为成虫。完全变态的幼虫有多种名称，蝶蛾类的幼虫多叫毛虫，金龟子的幼虫称蛴螬，蝇的幼虫称蛆等。属于完全变态的昆虫有鳞翅目、鞘翅目、膜翅目等。 （二）昆虫的翅（图5-4） 低等的昆虫（无翅亚纲）均无翅，而大多数昆虫（有翅亚纲）的成虫，在中胸和后胸的背面生有两对翅。有翅亚纲中，寄生种类（如虱、蚤等）往往翅退化，为次生性无翅；少数种类也有无翅型（如某些蚜虫和半翅目的水黾等）。随着生活方式和生活环境不同，翅发生了很大的变化，常见的类型有以下几种。 1．膜翅膜质，薄而透明，翅脉清晰可见，如蜜蜂的前后翅，蝗虫的后翅等。
除昆虫外节肢动物分类表
除昆虫纲外节肢动物分类表 肢口纲 1.剑尾目Xiphosura 鲎科Limulidae 蛛形纲 1.蝎目Scorpiones 拟湿地蝎科Pseudochactidae 钳蝎科Buthidae 小迷蝎科Microcharmidae 豕蝎科Chaerilidae 湿地蝎科Chactidae 真蝎科Euscorpiidae 超蝎科Superstitioniidae 狱神蝎科Vaejovidae 巨蝎科Iuridae 毛蝎科Caraboctonidae 腺尾蝎科Bothriuridae 蝎科Scorpionidae 半蝎科Hemiscorpiidae 2.伪蝎目Pseudoscorpiones 冥拟蝎科Chthoniidae 雷赤拟蝎科Lechytiidae 毛伪蝎科Tridenchthoniidae 纹拟蝎科Feaellidae 拟加拟蝎科Pseudogarypidae 博赤拟蝎科Bochicidae 吉姆拟蝎科Gymnobisiidae 牙拟蝎科Hyidae 中美拟蝎科Ideoroncidae 尼奥拟蝎科Neobisiidae 帕拉拟蝎科Parahyidae 西亚拟蝎科Syarinidae 艾顿拟蝎科Atemnidae 车利拟蝎科Cheliferidae 车恩拟蝎科Chernetidae 维西拟蝎科Withiidae 斯特拟蝎科Sternophoridae 柴利拟蝎科Cheiridiidae 加利拟蝎科Garypidae 拟加利拟蝎科Garypinidae 吉奥拟蝎科Geogarypidae 拉次拟蝎科Larcidae 拟次拟蝎科Pseudochiridiidae 梅西拟蝎科Menthidae 长尾拟蝎科Olpiidae 3.盲蛛目Opiliones 丝提盲蛛科Stylocellidae 尼奥盲蛛科Neogoveidae 培塔盲蛛科Pettalidae 丝尔盲蛛科Sironidae 特古盲蛛科Troglosironidae 卡迪盲蛛科Caddidae 莫诺盲蛛科Monoscutidae 尼皮盲蛛科Neopilionidae 斯科勒盲蛛科Sclerosomatidae 发朗盲蛛科Phalangiidae 色拉盲蛛科Ceratolasmatidae 艾思奇盲蛛科Ischyropsalididae 沙巴盲蛛科Sabaconidae 迪克朗盲蛛科Dicranolasmatidae 尼曼盲蛛科Nemastomatidae 尼坡盲蛛科Nipponopsalididae 特格鲁盲蛛科Trogulidae 可拉顿盲蛛科Cladonychiidae 皮坦盲蛛科Pentanychidae 他五盲蛛科Travuniidae 奇亚盲蛛科Triaenonychidae 西音盲蛛科Synthetonychiidae 比安盲蛛科Biantidae 伊斯盲蛛科Escadabiidae 奇缪盲蛛科Kimulidae 坡得盲蛛科Podoctidae 萨摩盲蛛科Samoidae 斯蒂格恩盲蛛科Stygnommatidae 伊皮盲蛛科Epedanidae 阿格盲蛛科Agoristenidae 阿萨姆盲蛛科Assamiidae 饰容盲蛛科Cosmetidae 科拉纳盲蛛科Cranaidae 瘦腿盲蛛科Gonyleptidae 曼拉盲蛛科Manaosbiidae 丝提格盲蛛科Stygnidae 思蒂格诺盲蛛科Stygnopsidae 盎科盲蛛科Oncopodidae 长奇盲蛛科Phalangodidae 菲斯盲蛛科Fissiphalliidae 加什盲蛛科Guasiniidae
节肢动物
节肢动物 狼蛛 节肢动物（Millipede） arthropod 动物界中最大的类别，节肢动物门(Arthropoda)的动物统称，包括一百多万种无脊椎动物，几乎占全部动物种数的84％。成员多样。两侧对称的无脊椎动物，体外覆盖著部分由几丁质组成的表皮，能定期脱落，表皮是保护装置，起外骨骼的作用，为肌肉提供附著面。肌序复杂，有的特化以操纵飞行和发声。附肢的外骨骼具关节，因而称节肢动物。有许多特殊的感觉器；体腔退化而代之以血腔；神经系由背面的脑和一对腹神经索组成。已记述879,000种以上，其中约86％是昆虫。据估计，总数有1,000万种以上。分成四个亚门︰ 1. 三叶虫亚门(Trilobita)：三叶虫类(Trilobites)，在约5.7亿年前的古生代早期的海洋中占优势，在 2.8亿年前的二叠纪灭绝；体卵圆形，背腹扁平，分头、胸和尾节三部分；纵分为三叶。长 3.5～75公分。 2. 单肢亚门(Uniramia)：头部有触角、大腭和小腭。胸部附肢单肢或双肢。腹部有的与胸部不分，具附肢；或与胸部分开，附肢有或无。(1)烛纲(Pauropoda)：极小的多足类。两对附肢变为口器，8～11对步足。触角4节(极少6节)，末端分枝，并有多节的长鞭。体长最多为1.9公釐。(2)倍足纲(Diplopoda)：体窄长的多足类，腹部各节由两节合成，每节有两对足和气孔。头有大腭；小腭愈合成腭唇；有时有单眼；触角短，锤形；胸部是4个单节，生殖孔在第3节。体长0.3～28公分。(3)唇足纲(Chilopoda)：体窄长的多足类，有许多明显的腹节，各有一对足，第一腹节的附肢变为毒腭；生殖孔在末节。体长约0.5～26.5公分。(4)综合纲(Symphyla)：小型多足类，有3对口器，12对步足和一对後纺器，生殖孔在第4躯干节。体长最多为8公釐。(5)弹尾纲(Collembola)：昆虫状小节肢动物，分布广。口器外腭式；触角通常4节；眼简单；3个胸节有足；腹部6节，有分叉的弹器；通常无气管；无马氏管(malpighian tubule)。体长最多5公釐。(6)昆虫纲(Insecta)：三对附肢形成口器；头由6节组成，有一对触角，常有侧眼和中眼；胸部3节，各有一对足，在第2、3节有的具翅；腹部由11节组成，成虫无附肢；生殖孔在後。体长0.25公釐到33公分。 3. 甲壳亚门(Crustacea)：多数性；鳃呼吸；外骨骼坚固；有触角、大腭。 4. 有螯亚门(Chelicerata)：前体部无触角，但有钳状的螯肢和触肢(或称脚须); 胸部有单肢型步足；腹部如有附肢，则高度特化。(1)肢口纲(Merostomata)：大型海产种类，有书鳃(gill book); 前体部完全被背甲覆盖；後体部有一长刺。(2)蛛形纲(Arachnida)：前体部与後体部以一窄的腹柄相连，或两部愈合。前体部有螯肢、触肢和四对步足；後体部通常无附肢。以书
节肢动物
外部形状编辑 1、一般均为两侧对称，身体是异律分节，即身体的若干体节分别组成不同的部分，如分头、胸、腹3部,或节肢动物门。 头部与胸部愈合为头胸部，或胸部与腹部愈合为躯干部,也有头、胸、腹3部分整个愈合在一起的。 2、体节可能消失，各部机能不同。如头部司感觉和摄食，胸部司运动，腹部司代谢等。 3、除身体分节外，附肢也分节，附肢有双枝型和单枝型两类，各部分的附肢在结构和功能上有分化，分别用于摄食、御敌、行走和游泳。 4、水栖种类的头部附肢甚至躯干部的附肢有能从水中滤取食物的功能。附肢也能起攻击、防卫或辅助交配的作用，有的可通过附肢表面交换空气。有的附肢分化为很特异的结构，如蝎的栉状板和蜘蛛的纺器。有的附肢已经退化或消失。 2结构特点编辑 1、外骨骼和肌肉：节肢动物的重要特征是体外覆盖着几丁质的外骨骼，又称表皮或角质层。外骨骼分成不 节肢动物门 同的骨片,在相邻体节之间的关节膜上，角质层非常薄,易于屈折活动。 2、每体节的角质层基本上分成4块：1块背板、1 块腹板和两块侧板。通常由于次生性的合并或分割而有不同的变化。附肢的管状外骨骼在各分节之间也有关节膜相连，关节也可活动。多数节肢动物体节间的关节膜折叠在前一个体节外骨骼后缘的下方。某些节肢动物有脊椎动物球窝式的关节。外骨骼有时向体内突出形成内突，作为肌肉的附着点；或内部组织骨化成游离的骨片，供体内肌肉附着，外骨骼由其下方的一层上皮细胞（称上皮或下皮）所分泌。
3、外骨骼可分3层：自内向外依次为:内表皮、外表皮和上表皮。内表皮紧接上皮,是外骨骼中最厚的一层，主要成分是蛋白质和几丁质的复合体，无色而柔软，具有延伸性和曲折性。 4、外表皮位于内表皮的外侧较薄，在主要成分蛋白质和多糖几丁质中沉淀有钙盐，或富含骨蛋白，是外骨骼中最坚硬的部分，一般在节间膜和其他膜质区，由于此层不发达，因而显得柔韧。上表皮位于最外层,薄,通常含有蜡质。 5、有的节肢动物外骨骼薄且无含蜡的上表皮，使水和空气可以透入。角质层一般有纤细的孔道，使角质层下方的腺体的分泌物可以通出。角质层不完全局限于体的外表面。胚胎时期外胚层内陷部分的上皮亦能分泌角质层，因而象前肠、后肠、气管、书肺以至生殖器的一部分，内面衬有角质层，蜕皮时也要脱去。上皮层向内分泌形成基膜，基膜是一层无定形的颗粒层。肌肉呈束状，由肌纤维组成，两端无肌腱，着生在外骨骼的内壁或内部突起上。 6、无生命的角质层不能象脊椎动物骨骼那样生长，所以在生长过程中要定期蜕皮。蜕皮前，上皮与外骨骼分离，分泌形成一层新的上表皮。上皮再分泌几丁质酶和蛋白酶，通过新的上表皮把旧皮中的内表皮腐蚀掉。接着上皮层再分泌新的外表皮和内表皮。此时动物体外包着新旧两层皮。旧皮沿着预定的某些线裂开，身体蜕出，前后两次蜕皮之间的阶段叫做龄期。甲壳动物一生中连续蜕皮多次，性成熟交配繁殖后还能再次蜕皮。 3形态特征编辑 身体分部 节肢动物身体两侧对称。由一列体节构成，异律分节，可分为头、胸、腹三部分，或头部与胸部愈合 节肢动物门 为头胸部，或胸部与腹部愈合为躯干部。例如：昆虫纲（蝗虫）动物身体分头、胸、腹三部分；甲壳纲（虾）动物身体分头胸、腹二部分；蛛形纲（蜘蛛）动物身体分头胸部、腹部；多足纲（蜈蚣）动物身体分头部、躯干部。身体的分部在生理机能上也出现了分工：头部：感觉和取食中心；胸部：运动和支持中心；腹部：营养和繁殖中心。 附肢分节 节肢动物每一体节上有一对分节的附肢。附肢有双枝型和单枝型两类。节肢动物的附肢也按节排列，与环节动物的附肢疣足相比，有了重大进步，疣足与节肢的比较见下表： 疣足节肢 按节分布，数量多体部分布数量少 形态划一形态多样 与身体之间无关节附肢不分节身体之间有关节附肢分节 无肌肉附着有大量肌肉附着 具有发达的横纹肌 节肢动物的肌肉与体壁之间不形成连续的肌肉层，而是发展为分离的肌肉束。在节肢动物以前的动物肌肉都是平滑肌，从节肢动物开始形成横纹肌，获得高度发达的运动机能。 外骨骼 体壁含有几丁质是节肢动物的重要特征之一。节肢动物的体壁具有一定的硬度，起着相当于
有趣的昆虫——动物世界
科学：有趣的昆虫 活动目标： 1、对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫。 2、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的保护色。 3、能用语言描述昆虫的外形基本特征。 活动准备： 知识经验准备：生活中见过蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂。 物质材料准备：1、《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一台。 2、昆虫挂图一张。 3、捕捉到的昆虫，或者是昆虫标本若干。 活动过程： 一、猜谜语，引出昆虫的活动主题。 ——教师念蜜蜂的谜语儿歌，提问：这是什么动物? ——教师念蜻蜓的谜语儿歌，提问：这是什么动物? ——让幼儿猜谜语，引起幼儿对昆虫的关注。 二、出示昆虫，或用实物展示仪放大昆虫标本，感知昆虫主要特征，激发幼儿的兴趣。 ——教师：这是什么?叫什么名字? ——教师：他是什么样子的?头上有什么?身体下面有什么?有多少对翅膀和脚? ——教师：你知道他生活在什么地方?爱吃什么吗? 三、引导幼儿阅读《幼儿用书》，启发幼儿按照“动物名称——身体特征——生活习性”讲述。 ——幼儿自主阅读画面，启发幼儿说说：画面上有哪些昆虫?他们都有什么? ——教师：他们生活在什么地方?吃什么?他们哪些地方是相同的?他们有一个共同的名字，你知道吗? ——教师小结：画面上的这些虫子有一个共同的名字叫“昆虫”。昆虫的身体分成头、胸、腹三部分。头上有触角、嘴和眼睛;胸部长着三对脚，背上一般长着两对翅膀;腹部一节一节的，两侧还有气孔，是呼吸用的。有的昆虫，例如：七星瓢虫，有一对翅膀变硬了，还有一些昆虫只有一对翅膀，例如：蚊子。
四、出示挂图，找一找藏在画中的昆虫。 ——教师：今天有许多小昆虫来和我们捉迷藏游戏，他们就藏在这幅画里面，请大家找一找，有哪些昆虫?他们藏在哪里? ——教师：你知道他叫什么名字吗?你是一下子就发现昆虫的?还是仔细看才发现的?为什么仔细看才能发现?他们身上的颜色与周围的颜色有什么奇特的地方? 五、介绍几种关于昆虫自我保护的知识，认识保护色。 ——教师介绍昆虫利用保护色自我保护的常识，让幼儿了解昆虫会变颜色保护自己，这种变色白虎自己的办法，叫保护色。 ——介绍几种常见的昆虫保护色。 1、身体颜色与周围环境颜色相同的昆虫，如：螳螂、枯叶蝶; 2、身体颜色随着周围环境颜色而变化的昆虫，如：蝗虫; 3、身体颜色鲜艳，警告对方自己有毒，不要伤害自己，如：瓢虫。 ——教师扩展幼儿思路：你还知道哪些昆虫会利用保护色白虎自己的? 六、初步感知益虫和害虫。 ——教师：在昆虫的大家庭里，对我们人类来说，哪些是益虫哪些是害虫? ——教师：你知道蝴蝶是益虫还是害虫呢?为什么?(蝴蝶在幼虫时有爱吃嫩菜等危害，但在变成蝴蝶后有传播花粉和观赏的益处。 ——引导幼儿讨论：我们应该怎么对待昆虫? 使幼儿知道：我们要注意环境卫生，不乱倒垃圾，不随地大小便，不让脏水聚集是害虫无法无法生存，同时，我们也要保护益虫，不随意捕杀和杀死益虫。通过这次活动的开展，幼儿感受到了大自然中昆虫的美,认识了常见的昆虫，知道了昆虫的本领，了解了昆虫的生长环境，体验到了制作昆虫标本的乐趣，他们具有保护益虫、消灭害虫的意识，在活动中不仅体验到了活动的乐趣，而且增长了知识，各个领域都得到了不同程度的发展。
节肢动物
节肢动物 主要特征 1.身体： ①体节：异律分节，体节常愈合，一般由头（感觉和取食中心）、胸（运动和支持中心）、腹（营养和繁殖中心）三部分构成（昆虫纲），或头+胸部=头胸部（甲壳纲、蛛形纲），或胸部+腹部=躯干部（多足纲）。顶节：身体最前一节；最末一节：尾节，又称肛节。这两节不是由胚带分节形成，不是真正的体节。 身体左右对称，具附肢（每一体节一对），增强运动能力和灵活性。 ②附肢：成对的腹侧体壁外突。附肢各节之间以及附肢和身体之间都有可动的关节。 功能：a.运动b.咀嚼c.呼吸d.感觉e.生殖 基本类型： ⑴双肢型：由原肢（2~3节。前基节+基节+底节）、内肢（由原肢顶端的内侧发出。一般为5节，分别为座节、长节、腕节、掌节、指节）、外肢（由原肢顶端的外侧发出，节数较多）构成 ⑵单肢型：由双肢型附肢演变而来。外肢完全退化。 疣足与节肢的比较: 疣足节肢 1）按节分布，数量多体部分布数量少 2）形态划一形态多样 3）与身体之间无关节,附肢不分节身体之间有关节,附肢分节 4）无肌肉附着有大量肌肉附着 部位序号名称功能 头胸部 1 螯肢捕食 2-5 步足具颚基，咀嚼食物 6 步足具颚基、扇叶能激起水流,利于呼吸 腹部 7 唇状瓣捕食 8 生殖厣 9-13 游泳足具书鳃 ③骨骼：几丁质外骨骼 外骨骼出现的意义: ①保护内部器官，防止身体受到伤残。 ②防止体内水分的大量蒸发，适应于陆地的干燥环境。 ③参与运动，其突起成为肌肉的附着点。 外骨骼的两个特点: A.分片（背板、腹板和侧板）节间柔软,利于运动. B.蜕皮. ④肌肉：横纹肌（在节肢动物以前的动物肌肉都是平滑肌，从节肢动物开始形成横纹肌，获得高度发达的运动机能） 节肢动物的肌肉与体壁之间不形成连续的肌肉层，而是发展为分离的肌肉束。
节肢动物教案
节肢动物教学设计 教学目标： 1．知识目标： （1）理解蝗虫的形态结构特点； （2）描述昆虫的主要特征； （3）总结出并掌握节肢动物的基本特征。 2．能力目标： 通过观察蝗虫和其他几种常见昆虫的形态结构，培养学生的观察能力和归纳概括的能力。 3．情感态度价值观目标： （1）通过学习蝗虫的外部形态与生活习性相适应的特点，使学生树立生物的结构与功能相统一和生物与环境相适应的生物学观点。 （2）通过对不同动物的了解，培养学生热爱大自然，保护大自然的情感和态度教学难点重点 1、节肢动物的特征和节肢动物与人类的关系。 2、节肢动物和昆虫的基本特征。 教学过程 导入：多媒体展示不同节肢动物的图片让学生初步认识节肢动物，节肢动物是生物圈中最大的动物类群。 一、昆虫的基本特征 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。以蝗虫为代表介绍昆虫的基本特征。 1、蝗虫 （1）蝗虫的形态结构：身体分为头部、胸部和腹部。 ①头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，触角分节，有触觉和嗅觉的作用；三个单眼（仅能感光）和一对复眼。有 ②胸部是运动中心，有三对分的足，尤其是后足发达，善于跳跃；有两对翅膀，适于飞行。 （2）蝗虫的呼吸 体表有气门，每个气门都向内连通着气管，气门是气体出入蝗虫身体的门户，
气管是进行气体交换的结构。胸部有两对气门，腹部有8对气门，前4对吸气，后6对呼气，气体由前向后流动。 （3）外骨骼 蝗虫身体外表面包围着坚韧的外骨骼。外骨骼对昆虫起到很好的保护作用，还能防止体内水分蒸发的作用。 对比其他几种常见的昆虫总结昆虫的基本特征。 昆虫的基本特征：有一对触角，两对翅膀（一般），三对足，等等二、其他节肢动物 节肢动物除了昆虫外，还包括其他类群。例如蜘蛛、虾、马陆等等，但这些动物都有一定的共同特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，因此都属于节肢动物，节肢动物就因为附肢分节而得名。 2．节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 三、节肢动物与人类的关系 有益：1、虾、蟹提为人类提供了可口的食物。 2、蜜蜂、蝴蝶等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。 3、蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病 有害：蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病；蝗虫引发自然灾害等。 小结，习题。
昆虫是动物界中最大的一个类群
绪论 昆虫是动物界中最大的一个类群，无论是个体数量、生物量、种数与基因数，它们在生物多样性中都占有十分重要的地位。昆虫与人类的关系复杂而密切，有些昆虫给人类造成深重灾难，有些种类给人类提供了丰富的资源。昆虫学就是人类在长期认识自然与改造自然的历史过程中形成的一门以昆虫为研究对象的学科。学习与研究昆虫学的目的在于了解昆虫生命活动的固有规律并利用所得的知识造福人类。21世纪中，人类面临着许多难题，对昆虫学的发展既是挑战，也是机遇。持续地保护与利用昆虫多样性，是昆虫学家们责无旁贷的重任。 一、我国园艺植物昆虫防治发展简况 建国以来，从中央到地方先后建立了一套完整的植保行政、科研和教学的组织机构。农业部建立了病虫防治司，下面各级农业部门相应成立了植保站。各级还设有植保研究部门。教育方面，除正规各级学校外、各地还举办了许多培训班，培养了大量的病虫害防治、预测预报、植保技术推广等方面技术和管理人才。 在农业防治方面，从农业生产全局出发、合理规划农田和安排作物布局；改革耕作制度，实行合理轮作和间套作；培育和推广抗病虫和丰产品种；合理施肥和灌溉，以及加强田间管理等，综合应用一系列农业技术措施，有目的创造有利于作物、天敌生长发育而不利于病虫发生的环境条件，避免或减少病虫的发生和为害。 在生物防治上取得了很大进展。合理用药是保护和利用天敌的一
项关键措施，近年重视化学防治与保护利用天敌相结合，并取得了防治作物病虫害良好的效果。 在广大科技人员和群众的共同努力下，过去发生严重的不少病虫已基本得到了控制，如小、吸浆虫、线虫病、飞蝗等。在果树方面，过去省内发生严重的柑桔瘤壁虱已基本消灭和控制发展等。 二、园艺植物昆虫学的性质研究内容和任务 园艺植物昆虫学是植物生理、遗传育种、气象、土壤、化学等有关学科为基础、研究园艺植物昆虫形态结构、生长发育规律、分类及各类园艺植物害虫的发生为害规律，并采用积极有效措施进行预防和治理的课程，是园艺专业的必修课。 三、园艺植物昆虫学研究的历史和现状 我国关于虫害防治由单一对象，开始定向以园艺植物为主体的有害生物的综合治理；更加重视防治病虫害必须顾及经济效益、社会效益和生态效益。随着现代化农业的发展，植物保护科学技术也发展很快，如超低容量喷雾、飞机施药、激光治虫、辐射不育治虫、电子计算机在病虫测报上应用、遥感估测等，已在植物保护科学领域中应用。虽然我国的植保工作取得了很大的成绩，但由于耕作制度的变动、品种的更换、不合理使用农药、施肥水平提高、不良的耕作栽培技术和人类的活动等，都会直接或间接地影响农业生态系的稳定，从而也就影响到病虫的消长和危害程度，过去次要病虫上升为主要病虫，偶发性病虫上升为常发性病虫，过去没有发生的病虫，通过人为活动及运输而传入并扩散传播，这就给防治工作带来了很大困难。所以我们要
节肢动物
节肢动物门 一、主要特征 1.身体分部 例如：昆虫纲（蝗虫）：头、胸、腹三部分 甲壳纲（虾）：头胸部、腹部二部分 蛛形纲（蜘蛛）：头胸部、腹部 多足纲（蜈蚣）：头部、躯干部 身体的分部在生理机能上也出现了分工： 头部：感觉和取食中心 胸部：运动和支持中心 腹部：营养和繁殖中心 2.附肢分节 节肢动物的附肢也按节排列，与环节动物的附肢疣足相比，有了重大进步： 疣足与节肢的比较
疣足：按节分布，数量多；形态划一；与身体之间无关节附肢，不分节；无肌肉附着 节肢：体部分布数量少；形态多样；身体之间有关节附肢分节；有大量肌肉附着 3.具有发达的横纹肌 节肢动物的肌肉与体壁之间不形成连续的肌肉层，而是发展为分离的肌肉束。 在节肢动物以前的动物肌肉都是平滑肌，从节肢动物开始形成横纹肌，获得高度发达的运动机能。 4.体被含有几丁质的外骨骼 体壁含有几丁质是节肢动物的重要特征之一 节肢动物的体壁具有一定的硬度，起着相当于骨骼的支撑作用，故称其为外骨骼。 坚硬的外骨骼会限制身体的生长，因此具有蜕皮现象。 5．呼吸系统多样性 节肢动物呼吸器官形式多样，随着不同的生态类群而有一系列变化：1)体壁：低等的小型甲壳动物，如水蚤。
2)鳃：水生甲壳动物在足的基部由体壁向外突起薄膜状的结构，充满毛细血管。如虾、蟹等。 3)书鳃：由足基部体壁向外突起折叠成书页状，有血管分布。为水生种类鲎的呼吸器官。 4)书肺：由体壁向内凹陷折叠成书页状，为陆生的节肢动物蜘蛛、蝎的呼吸器官。 5)气管：由体壁内陷形成分支的管状结构，为陆生节肢动物昆虫、马陆、蜈蚣等的呼吸器官——气管上无毛细血管分布,是直接将氧气输送到呼吸组织。 节肢动物呼吸系统虽然形式多样性，但都是体壁的衍生物。 水生种类的呼吸器官都是体壁的向外突起；陆生种类的呼吸器官都是体壁的向内凹陷。 呼吸机制有两类： a.气管系统：直接将氧气输送到呼吸组织，与细胞进行气体交换 b.其它类型是呼吸系统都通过毛细血管进行气体交换，再由循环系统完成输送氧气的任务。 6.具混合体腔和开管式循环系统
常见动物(昆虫)的识别与鉴定(昆虫纲分类学)
常见动物（昆虫）的识别与鉴定 动物界已知种约有150万种，隶属30多个动物门。如何识别与鉴定它们，不同的门类需要不同的专业知识和专门的技术，因此不可能在这里分门别类地一一介绍。现仅介绍常见动物识别与鉴定的一些基本方法和技术。掌握这些基本方法以后，当工作需要遇到不同类群时，也能尽快地熟悉它们并进行识别与鉴定工作了。为识别和鉴定某一类群时，首先必须熟悉有关该类群的基本知识，了解该类群分类中常用的一些特征及其变化情况，理解一些常用术语的含义，并掌握检索表的使用方法。下面以昆虫纲为例，介绍如何检索到各个目。 一、昆虫纲的基本知识 昆虫纲是节肢动物门中的一个主要纲，其主要特征是身体分头、胸、腹三部分；头部具一对触角；胸部具三对附肢（足），大多数种类还具两对翅。 二、昆虫纲分类常用的主要特征 昆虫纲是动物界第一大纲，含已知种约一百万。一般根据翅的有无、多少、质地和类型；变态的类型；口器、触角及胸足等的形式，将昆虫分为二个亚纲三十多个目。 （一）昆虫的变态 从卵中刚孵化出的昆虫幼体，形态一般与成体不完全相同，有时相差甚远。在达到性成熟之前的生长发育过程中，昆虫不仅逐渐增大躯体，还经过形态、内部结构、生理功能以及行为习性上的一系列变化，才能发育为成虫。这种变化称为变态（metamorphosis）。变态是昆虫胚后发育的重要特点之一。常见的变态类型有： 1．不完全变态虫体自卵孵化后，经过幼虫期便可发育为成虫。不完全变态又可分为渐变态与半变态两种类型： （1）渐变态（paurometabola）幼虫与成虫在形态上比较相似，生活环境及生活方式一样，只是大小不同、性器官未成熟及翅还停留在翅芽阶段，这一阶段通常称为若虫（nymph）。这样的变态称为渐变态（图5-2A），如蝗虫。 （2）半变态（hemimetabola）幼虫和成虫在形态上有较大的区别，除翅芽外，还具一些临时性器官（如下唇特化而成的捕食器官“面罩”、直肠鳃或气管鳃），生活环境不同（幼虫水生，成虫陆生），这种幼虫称为稚虫（naiad）。这种变态称为半变态，蜉蝣、蜻蜒的变态属此（图5-3）。 2．完全变态（holometabola）虫体自卵孵出后，经幼虫、蛹发育为成虫（图5-2B）。幼虫与成虫不仅形态完全不同，没有外生的翅芽，生活方式及生活环境也多不一致，而且中间一定要经过一个不食不动的蛹期，体内进行剧烈的改造，最后才羽化为成虫。完全变态的幼虫有多种名称，蝶蛾类的幼虫多叫毛虫，金龟子的幼虫称蛴螬，蝇的幼虫称蛆等。属于完全变态的昆虫有鳞翅目、鞘翅目、膜翅目等。 （二）昆虫的翅（图5-4） 低等的昆虫（无翅亚纲）均无翅，而大多数昆虫（有翅亚纲）的成虫，在中胸和后胸的背面生有两对翅。有翅亚纲中，寄生种类（如虱、蚤等）往往翅退化，为次生性无翅；少数种类也有无翅型（如某些蚜虫和半翅目的水黾等）。随着生活方式和生活环境不同，翅发生了很大的变化，常见的类型有以下几种。 1．膜翅膜质，薄而透明，翅脉清晰可见，如蜜蜂的前后翅，蝗虫的后翅等。 2．革翅革质，稍厚而有弹性，半透明，翅脉仍可见，如直翅目昆虫（蝗虫、蟋蟀）的前翅。因不飞翔时直翅目昆虫的前翅（革翅）覆盖在后翅及身体腹部的背面，又称复翅。 3．鞘翅角质，厚而硬化，不透明，翅脉不可见，如鞘翅目甲虫的前翅。 4．半鞘翅基部厚而硬，角质；端部薄而透明，膜质，具翅脉，如蝽类的前翅。 5．鳞翅膜质，表面密被由毛特化而来的鳞片，如蝶蛾类的翅。 6．毛翅膜质，表面密布刚毛，如襀翅目昆虫（石蝇）的翅。 7．缨翅膜质，狭长，边缘着生缨状刚毛，如蓟马的翅。
昆虫动物植物名字翻译
下面的是昆虫: 蜻蜓 dragonfly 蚊子 mosquito 灯蛾 moth 疟蚊 anopheles 蜜蜂 bee 黄蜂 wasp 螳螂 mantis 蟑螂 cockroach 蟋蟀 cricket 蜗牛 snail 蝉 cicada 蜈蚣 centipede 蝎子 scorpion 蜘蛛 spider 蚕 silkworm 苍蝇 fly 瓢虫 ladybug 金龟子tumble bug 蛔虫 ascarid 蝗虫 locust 蚯蚓 earthworm 白蚁 termite 臭虫 bedbug 跳蚤 flea 虱子 louse 植物名 rose 玫瑰花 tulip 郁金香 balsam 凤仙花 canna 美人蕉 lily 百合花 jasmine 茉莉 sweet pea 香豌豆花sunflower 向日葵geranium 大竺葵morning-glory 牵牛花cosmos 大波斯菊pansy 三色堇 poppy 罂粟花marigold 金盏花carnation 麝香石竹 amaryllis 孤挺花 dahlia 大丽花 pink 石竹花 crocus 番红花 iris 蝴蝶花 hyacinth 风信花 daffodil 黄水仙 chrysanthemum 菊 marguerite, daisy 雏 菊 gladiolus 剑兰 cantury plant 龙舌兰 magnolia 木兰 yucca 丝兰 orchid 兰花 freesia 小苍兰 cyclamen 仙客来 begonia 秋海棠 anemone 银莲花 wisteria 柴藤 redbud 紫荆 dogwood 山茱萸 hawthorn 山楂 camellia 山茶 hydrangea 八仙花 hibiscus 木槿 peony 芍药 azalea 杜鹃 rhododendron 杜鹃花 daphne 瑞香 gardenia 栀子 lilac 紫丁香 night-blooming cereus 仙人掌 apple 苹果 pear 梨 orange 桔子 quince 柑橘 apricot 杏 plum 洋李 pistil 雌蕊 ovary 子房 petal 花瓣 anther 花药 stamen 雄蕊 nectar gland 蜜腺 sepal 萼片 stalk 花柄 pollen 花粉 pine 松 cerdar 雪松类 larch 落叶松 juniper 杜松 cone 松果 cypress 柏树 bamboo 竹 box 黄杨 poplar 白杨 cottonwood 三角叶杨 osier 紫皮柳树 willow 垂柳 birch 白桦 maple 枫树 sequoia 红杉 fir 冷杉 hemlock spruce 铁杉 spruce 云杉 yew 紫杉 eucalytus 桉树 locust 洋槐 wattle 金合欢树 camphor tree 樟树 rosewood 紫檀 ebony 乌檀 sandalwood 檀香木 satinwood 椴木 linden 椴树 rowan 欧洲山梨 teak 柚木树 elm 榆木树 oak 橡树 acorn 橡树果
节肢动物
第十章节肢动物门Arthropoda 节肢动物是动物界中最大的一门，已定名的有110万种，至少占动物总数目的75% 。节肢动物不仅数量多，而且分布很广，海洋、湖泊、土壤、地面、空中以及动植物体内均有分布，适应各种各样的生活环境和气候。节肢动物的大小差异也很悬殊，小到几微米，大到几米，大多数节肢动物是营自由生活的，与人类关系十分密切。 节肢动物之所以种类多、数量大，这与它们的形态结构特征是分不开的。 第一节节肢动物门的主要特征 一、一、身体异律分节，附肢也分节。 节肢动物身体异律分节现象高度发展，体节愈合，有些外表的分节现象消失。身体可以分为几部分：昆虫分头、胸、腹三部分，甲壳动物分头胸部和腹部，有的则分为头部和躯干部。异律分节的结果，使身体明显地分为各个部分，器官系统趋于集中，机能亦相应地分化，身体各部分有了进一步的分工。头部主要是感觉和摄食的中心，胸部主要是运动，腹部则与生殖关系密切。身体分工，使器官系统的构造更为复杂化，使节肢动物对外界的适应能力进一步加强。节肢动物的异律分节是在同律分节的基础上发展起来的，是一个进步性特征。 节肢动物的附肢不同于环节动物的疣足，它是分节的。不仅各节之间以关节相连，而且附肢与体壁之间亦有关节，这大大增强了附肢的灵活性，使节肢动物的活动范围和活动能力增强。附肢的原始类型为双肢型，进化过程中又发展出单肢型附肢。 双肢型附肢的基本模式单肢型附肢双肢型附肢 适应于不同的生活方式，附肢又有许多的特化。 二、具外骨骼 环节动物具有角质膜，很薄很软；软体动物的贝壳为钙质，仅起保护作用而与运动关系不大。而节肢动物的外骨骼与它们不同，从结构上看，它可以分为几层：
初二【生物学(人教版)】节肢动物 练习题
节肢动物课后练习 1．如图是螳螂外部形态示意图，请回答下列问题。 （1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡 士林，一段时间后，螳螂的生命活动会停止，这是 因为螳螂用于呼吸的器官分布在[ ] 。 （2）螳螂的运动中心是[ ] 。这一部 位有3对，从形态上看，该结构和触角 都是的，所以螳螂属于节肢动物；螳螂 还有2对，可以飞行。 （3）螳螂的体表有，该结构可 以，适于螳螂在干燥的陆地生活。 2. 下列属于节肢动物的是（） ①虾②蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼 A．①②B．②③C．④⑤D．⑤⑥ 3. 下列关于节肢动物与人类关系的描述，不正确的是（） A．部分昆虫可以为开花植物传播花粉 B．蚊子不会传播疾病 C．一些节肢动物可以入药 D．蝗虫会引发“蝗灾”危害农业生产 4. 观察下列四种动物，结合所学知识，判断以下叙述中不正确的是（）
A．身体两侧对称，由多个体节构成 B．瓢虫和蝗虫相似度最高，亲缘关系最近 C．足和触角的位置及数量有差异，但都分节 D．体表均有坚韧的外骨骼，不适应陆地生活 5. 将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将蝗虫乙的胸腹部浸入水中，结果 是。 A．甲先死 B．乙先死 C．同时死 D．无法判断 6．赤眼蜂是体型很小的一种昆虫，体长只有0.3﹣1毫米，因为有一对较大突出的红色复眼而得名。雌蜂受精后会寻找害虫虫卵，将受精卵产于其中。孵出的幼虫以害虫虫卵为食，吃尽害虫卵，就完成了幼虫期。在害虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂。雌蜂平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒。赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手。 （1）赤眼蜂成虫的体表有坚韧的，身体和附肢都。 （2）在分类上，赤眼蜂和蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等同属动物，它们共同组成了动物界中最大的一个门。 （3）你认为，用赤眼蜂消灭害虫有哪些好处？。 【参考答案】 1. （1）3 腹部 （2）2 胸部；足；分节；翅 （3）外骨骼；防止体内水分散失 2. A 3. B 4. D 5. B 6. （1）外骨骼；分节 （2）节肢 （3）A （4）可以减少农药对环境的污染