RJ四年级下册-含括号的四则运算_能力测试
宁夏固原市原州区大疙瘩小学
含括号的四则运算·能力测试
一、比一比，算一算．
1．74＋45－16 2．24÷8÷3 3．36＋12×4 74－45＋16 24－8×3 36＋12÷4
74－（45＋16）（24－8）×3 （36－12）÷4
二、先把每一步计算的结果填在□里，再列综合算式．
三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
（24＋24）÷24×24○24＋24÷24×24
78－78÷6○（78－78）÷6
120＋240÷240－120○（120＋240）÷（240－120）
144÷12÷3○144÷（12×3）
四、脱式计算．
（480＋360）÷（140－134）720÷（812－802）×65
（1046＋154）÷（140－80）1280－（438＋258）÷29
512－15×（289÷17）（986－56）÷30×15
五、用3、9、9、5四个数字，在它们之间添上＋、－、×、÷、（），使结果等于24．（每个数字只能用一次）．
六、解决问题．
1．东村和西村合挖一条水渠，两村同时从两端相对开工，东村每天挖56米，西村每天挖62米，合挖7天后两队相遇．问：这条水渠有多少米?（用两种方法解答）．2．果园里有梨树38棵，苹果树比梨树多12棵，桃树的棵数等于苹果树的2倍．问：桃树比梨树多多少棵?
3．在下面的方格里填上同一个数，使等式成立．
□＋□－□×□÷□＝30
部分参考答案
五、（9－5）×（9－3）或5×9÷3＋9
六、3．30
2020新四年级数学下册期末测试卷(含答案)人教版
人教版四年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟满分:100 一、仔细思考，认真填写。(每空1分，共32分） 1.在一个三角形中，∠1=28°，∠2=52°，∠3=( )°。这是一个（）三角形。 2.一个图形沿一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就是（），折痕所在的直线就是（）。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 40×51 ○40×51+40 56×99 ○56×100-99 74×19+74 ○74×（19+74）600÷25×4 ○600÷（25×4） 4.12时整分针和时针都指向（），顺时针旋转900后分针指向数字（），时针顺时针旋转900经过（）小时。 5.80047620是由（）个万和（）个一组成的；8在（）位上，表示8个（），改写成用万作单位，近似数是（）。 6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8，其余各位都是0，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）。 7.在计算32 + 45 + 55时，可以用加法结合律，先算（）。 8. 一个等腰梯形的上底是6厘米，下底是8厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形至少要（）厘米长的铁丝。 9.28053880000是一个（）位数，最高位是（），数字中的5在（）位，表示（）个（），把它改成用“亿”作单位的近似数是（）。 10.根据运算律在下面的横线上填上合适的数。 25 ＋＿= 38 ＋＿＿×35 = ＿×96 11.等腰三角形的底角是75°，顶角是（），等边三角形的每个内角都是( )。 二、仔细分析，巧思秒断。（每题1分，共5分）
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。………………………（） 2. 数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。…………（） 3.火车在在铁轨上沿着直线行驶，可以看作平移。…………………………（） 4.三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。…（） 5.直角三角形、钝角三角形只有一条高。………………………（） 三、仔细斟酌，精挑细选。（每题1分，共5分） 1.一个梯形可以画（）条高。 A.1 B.2 C.无数条 2.写数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫（）。 A.位数 B.数位 C.计数单位 3.在36后面添上（）个0，这个数是36亿。 A.4 B. 9 C. 8 D.7 4.等边三角形是（）三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 5.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。 A.变大了 B.变小了 C.不变 四、端正态度，认真计算。 1.直接写出得数。（8分） 240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6= 90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45= 2.用简便方法计算（每题2分，共12分） 58×34+66×58 125×16 25×（17×4）
六年级计算能力测试
时间：30分钟 一、直接写得数（每题4分。共40分） 14 ×38 = ； 12 ＋15 = ； 3.16＋71625 = ； 8218 ÷9= ； 556 ÷3.5= ； 1÷1.25×8= ； 49 ×34 ×911 = ； 518 ×34 ×910 = ； (15 ＋ 23 )×15= ； 12 ÷35 ×710 = ； 二、脱式计算。（60分） 27 ÷67 ×115 759 －（3.8＋159 ）－115 8.8×（411 ＋58 ） 4978 ÷7－1÷313 1.25÷114 －1÷2617 129 ×1.8÷（0.5－13 ） 4.75－9.63＋（8.25－1.37） 34 ×716 ＋456 ×3 4 （34 ＋13 ×16 ）÷（316 －23 ×38 ） （61125 －5.44）÷（5÷556 ）
一、直接写得数（每题4分。共40分） 12 ÷34 = ； 13 ×67 = ； 49 ×6= ； 712 ÷74 = ； 34 ×23 = ； 37 ÷6 × 712 = ； 13 ×512 ＋13 ×14 = ； 29 ×4 ÷ 16 = ； （29 ＋5 6 ）×18= ； 999×778＋333×666= ； 二、脱式计算。（60分） (45 ＋0.2) ÷976 ×(0.75－34 ) 15 ＋8.4÷12 －2.5＋12 15 ×7.5＋(1＋15 )×3 12÷0.375×38 ＋58 －1112 113 ÷23 －113 ÷112 1÷2.5＋212 ×0.4－12 5 [2710 ＋（3.4－223 ）×4.5] ÷157 40910 －3.45×125 －8.6×3920 535 ×217 －1.2×113 ＋12 (12125 ＋3.2－5.04) ÷(513 ×278 )
【新】苏教版四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)
苏教版四年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为（最新修订）苏教版小学生数学报试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 第四、五单元使用 5. 第六单元使用 6. 第七单元使用 7. 第八单元使用 8. 期末测试卷
新苏教版四年级(下)第一单元使用 一、填空题（22分） 1、下面的图案中，包含平移现象的在括号里打“√”。 2、等边三角形是（）图形，有（）条对称轴。 3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称图形的字母有（）。 4、公园苗圃有牡丹花96棵，月季比牡丹花的3倍多10棵，月季花比牡丹花多（）棵。 5、从6:00-9:00，时针在钟面上旋转了（）度；从3:15到4:15，分针在钟面上旋转了（）度。 6、图1中，指针从A点顺时针旋转90度到（）点；指针从D点逆时针旋转90度到（）点。 7、在图2中，“风车”从图中右下角平移到左上角，可以先向左平移（）格，再向上平移（）格；也可以向（）平移（）格，再向（）平移（）格。 8、一个等腰三角形中的一个角是50度，那么另外两个角的度数可能分别是（）度和（）度。 9、在图3中，（）号图形经过旋转可以和1号图形组成一个长方形；（）号图形经过平移可以和1号图形组成一个长方形。 二、选择题（10分） 1、□37÷49要使商是一位数，□里最大可以填（） A.3 B.4 C.5 D.6
3、下列图形中不一定是轴对称图形的是（） A.长方形 B.等边三角形 C.平行四边形 D.等腰梯形 4、下列算式中得数最大的是（） A.240÷6÷2×4 B.240÷(6÷2×4) C.240÷6÷(2×4) D.240÷(6÷2)×4 5、（）有4条对称轴。 A.长方形 B.等边三角形 C.圆 D.正方形 三、计算题（26分） 1、直接写出得数。（8分） 62×3= 0×65+5= 77×20= 6+18+84= 720÷40= 42×1×5= 540-90= 9×5÷5×9= 2、用竖式计算（打“※”的要验算）（6分） 774÷43= 810÷18= ※800÷70= 3、用递等式计算。（12分） 704-560÷8×7 （100+75）÷（100-75） 3×（23+544÷32） [100-(58+35)] ×43 四、操作题（22分）
四年级下册数学思维与计算能力测试题
四年级下册数学思维与计算能力测试题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
***试题 第一关：（基本计算40题） 128+72= 125×8= += ×100= －= 73－28= += 1000－56= 25×4= += 10－= －= 1000÷8= 954÷9= ×100= ÷100= 56÷10= 368÷4= += 10÷100= 1200÷20= 24×5= 130÷26= 15×15= 23×27= 125×16= ×10= += 1－= 5－= 135×6= 780÷60= += 9100÷7= 35÷100= 307+348= 56－56= 102÷102= += 56×11= 第二关：（基本计算30题） ×10÷100= 101×56= 654+63－63= 25×28= 720 ÷1000×10 = 99×56= 414×52÷52= 140÷28= =( )m ㎡=（）㎡( )d㎡ 536kg=( )t 3060m=( )km ㎡=( )公顷 3005kg=( )t( )kg =( )kg 3065c㎡=( )d㎡ 3t25kg=( )t 2元5角3分=（）元 =( )km( )m 453dm=( )m 42km864m=( )km 3㎡8d㎡=( )㎡ 23kg=( )t
=( )mm 23500㎡=( )公顷 小时=（ ）分 第三关：（简便计算20题） 78+256+122 56×25×4 300－256－144 600÷25÷4 87－65+13 360×73÷36 (125+50)×8 (250－25)×4 36×25+64×25 162×35－35×2 25×44 630÷14 ++ 13－－ －（+） *－ 125 ×32×25 99999×5 83×99 99×101-99 第四关：（巧思妙算10题） （720+18）÷9 1+2+3+4+5+6+……+98+99+100 258-(36+158) *745-(231-55) 960÷(96×2) 100－99+98－97+96－95+94……－5+4－3+2－1 （ 63+81-27）÷9 25×63+25×24+25×13 69×145-69×55+69×10 （8+4+2）×50 二、智慧大闯关 2.通过研究我们已经知道：三角形三个内角的和是（ ），由此我们还可以推导出N 边形的内角和可以这样计算： 。 （画图表示出你的研究过程，在每幅图下面标注出你的想法） 3.下面计算是否正确？说明理由并改正。 3×4÷3×4 =12÷12 1.在 里填上适当的数。 3. 3m>354cm 我是这样想的： 最后确定方框里可以填（ ）。
小学六年级计算能力测试100题
小学六年级计算能力测试100题 1. 45.55－（＋） 2. －－－ 3. 0.9＋＋ 4. 14+15+16+……+45+46 5. 125×（8＋＋） 6. 3.35××2＋× 7. 12 ×1120 +12 ×2049 8. 101 ×1/5 - 1/5 ×21 9. 347+45×2-4160÷52 10. 0.12×÷×
+999+9999+99999 12. （13×125)×(3×8) 13. 84×36+64×84 14. 123×18－123×3+85×123 15. 4800÷25 3+1/6/3/24+2/21 17. 4/5 ×25/16 + 2/3 ×3/4 18. 95÷（64-45） 19. 10.15×20. 6 ×（1/2 + 2/3 ） +125X5+25X3+25 3X101-1/3X92
23.(23/4-3/4)X(3X6+2) 24. 3/7 × 49/9 - 4/3 9 × 15/36 + 1/27 × 5/6 – 2/9 ×3 27. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 28. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 29. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 30. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
31. 3/4 × 8/9 - 1/3 32. 7 × 5/49 + 3/14 33. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 34. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 35. 31 × 5/6 – 5/6 36. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 37. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 38. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
人教版小学四年级下册数学能力达标测试题
人教版小学四年级下册数学能力达标测试 题 一、精心细算 1、直接写出得数 227－199= 9938= 18036= 1225= 42028= 8.02+2.16= 8－0.72= 1.48+0.22= 72819= 4720= 4（50+25）= （360+72）9= 653+125+75= 40185= 30－3.8－10.2= 4.6+1.09－0.69= 1510050= 0.34+2.75+8.66=
2、列竖式计算，并验算 10－3.528= 203158= 61147= 3、求未知数X X + 1.75 =3.66 20 X =13.84 X 14 =250 45 X =4680 X39 =200+34 3780 X = 18 4、脱式计算：（能简算的要简算） 128+306179= 253342= 156+6.2－15.6+6.2= 70－29.6－10.4= 13275－7532= 28315+1715= 5、列综合算式计算 ① 120与40的差，除以23与17的和，商是多少？ _____________________________________ ②从400里减去15乘以24的积，再除以10，商是多少？
_____________________________________ 二、填空题 1、一百亿零三百六十万五千三百写作（）。 2、把256000000写成亿作单位的数是（）。（保留一位小数） 3、3.24扩大100倍是（）；缩小10倍是（）。 4、43825=（425）38是应用了（）。 5、把7.36扩大（）倍是7360。 6、5719+513 读作（）。 7、6吨30千克=（）千克 234分=（）时（）分 20平方厘米=（）平方米 7.06平方千米=（）公顷 8吨305千克=（）吨 10元3角4分=（）元 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 8、一个角是直角的三角形叫做（）。一个三角形至少有（）个锐角，至多有（）个锐角。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让
《含有括号的四则运算》同步练习及答案
《含有括号的四则运算》同步练习 一、填空题 （1）计算98+（30×6-15）时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法。（2）计算（38+12）×（80÷5）时，应先算（）法和（）法，再（）法。 （3）算式480÷24-14，如果要改编运算顺序，先算，必须使用（），算式是（）。 二、在里填上“＞”“<”“=” （70+30） 160-30×160-30）×4 29×4××（4×25） 42÷7×÷（7×3） 65+114）×1 三、算一算 （480-200）÷70 12×（18+26） 252÷（4×7） 90-（36+25） 四、挑选出与题目结果相同的算式，把序号填在括号里。 （1）360÷6-240÷6（） A、（360-240）÷6 B、（360-240）÷6 C、（360-240）×6 （2）（78+14）×7（） A、78+14×7 B、78×7+14×7 C、78×7+14 五、我会算 [（35+25）-18]×26 25×[35+（26-18）
1200÷[24-（16+7）] 1200÷[（24-16）+7] 六、解答题 1、排球售价41元，篮球售价59元，两种球都买24个。一共需要多少钱？买篮球比买排球多花了多少钱？ 2、玲玲身高115厘米，比红红高30厘米，红红妈妈的身高是红红的2倍。红红妈妈的身高是多 少厘米？ 3、小丽看一本书，第一天上午看了8页，下午看了6页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三 天看了84页，第三天看的页数是第二天的多少倍？ 参考答案 一、填空题 （1）计算98+（30×6-15）时，应先算（乘）法，再算（减）法，最后算（加）法。 （2）计算（38+12）×（80÷5）时，应先算（加）法和（除）法，再算（乘）法。 （3）算式480÷24-14，如果要改编运算顺序，先算，必须使用（括号），算式是（480÷（24-14））。 二、在里填上“＞”“<”“=” 200-70+30 ＞ 200-（70+30） 160-30×4 <（160-30）×4 29×4×25 = 29×（4×25） 42÷7×3 ＞ 42÷（7×3） 65+114+1 ＞（65+114）×1
人教版六年级数学上册单元测试卷第1单元 分数乘法的计算能力检测卷
周测培优卷1 分数乘法的计算能力检测卷 一、我会填。(7题4分，其余每题2分，共16 分) 1. 5 6×3＝（ ）×（ ）（ ）＝? ???? 2. ( )＋( )＋( )＝( ) ( )×( )＝( ) 3．计算3.5×3 4时，可以把3.5化成分数，算式是 ( )；也可以把3 4化成小数，算式是( )。 4. 4 5×3表示( )； 45×13 的意义是( )。 5．20的35是( )，56的3 4是( )。
6．一个长方形，长12m ，宽2 5m ，它的周长是( )m ， 它的面积是( )m 2。 7．在里填上“>”“<”或“＝”。 512×8 9512 65×730730 724×118 1124×78 3.6×49 3.6 二、我会辨。(每题2分，共6分) 1．计算? ?? ?? ?35×27×5×7时，可以运用乘法分配律进行 简算。 ( ) 2．两个分数相乘，积一定小于1。 ( ) 3．甲数比乙数多2 7(甲数、乙数均不为0)，那么 乙数就比甲数少2 7。( ) 三、我会选。(每题3分，共9分) 1．关于甲比乙少1 5的单位“1”的说法正确的是 ( )。
A ．甲是单位“1” B ．乙是单位“1” C ．甲比乙少的是单位“1” 2．一辆汽车2017年标价20万元，2018年降价 了110，那么20×1 10求的是( )。 A ．2018年的价钱 B ．2017年比2018年少的价钱 C ．2018年比2017年少的价钱 3．a ×34＝b ×3 5(a ，b 均不为0)，下面比较a ，b 大 小正确的是( )。 A ．a >b B ．a 部编版四年级语文下册第四单元检测卷(含答案)
第四单元测试题 一、字词百花园。 1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。 (1)孔雀要开屏(bǐng píng)了，孩子们都屏(bǐng píng)住呼吸，耐心等待。 (2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！” (3)可恶（wùè）的公鸡一看(kàn kān)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(kàn kān)家还尽职尽责。 2．填同音字。 fèizāojìjùshì 犬( )( )殃成( )( )离( )候 荒( )( )糕( )节( )本( )情 3．选择恰当的三字词语，填在括号内。（填序号） ①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。 二、句子游乐场。
1．猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法） ___________________________________________________________ 2．白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。（用恰当的关联词合并成一句） ___________________________________________________________ 3．满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。（改为反问句） ___________________________________________________________ 4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。 (1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。 ___________________________________________________________ (2)小仓鼠的家真乱！稻草，食物，甚至粪便，都搅在一起。 ___________________________________________________________三、课文欢乐谷。 1．“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话出自课文《_______》，从这句话中我感受到了它_______的特点。2．《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的_______、_______和_______，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡_______、_______、_______和_______的品质，塑造了一位“____________________________”的形象。 3．《白鹅》一文中，作者运用对比的手法从_______、_______、_______
小学四年级数学《含括号的四则运算
小学四年级数学《含括号的四则运算 》教学设计及教学反思本节课的内容是有括号(主要是有中括号)的四则运算顺序，是在二年级学习的基础上学习的，对有关的四则运算顺序(包括有小括号的两步运算)有了初步的掌握。下面就是我给大家带来的小学四年级数学《含括号的四则运算》教学设计及教学反思，希望能帮助到大家！ 小学四年级数学《含括号的四则运算》教学设计一 一、教学目标: 1.通过学习，使学生掌握四则运算和含有小括号的四则混合运算顺序，并学会正确计算。 2.通过学习，养成认真审题，规范书写，仔细计算的习惯。 二、教学重难点: 使学生掌握含括号的四则运算。 三、教学设备: 幻灯片、小黑板。 四、教学过程: 复习准备 星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩，购买一张成人票需要24元，儿童票半价。购买门票需要花多少钱?学生在练习本上解答此问题。同桌两人说说自己是怎样解答的。 汇报:教师根据学生的汇报进行板书。 (1)242424÷2242412481260(元)24÷2是一张儿童票的价钱，是半价，所以用24÷2，前两个24是爸爸和妈妈的两张成人票的总价。两张成人票加上一张儿童票就是他们购买门票需要多少钱。
(2)24×224÷2481260(元)24×2是爸爸和妈妈两张成人票的总价，玲玲的儿童票用24÷2，再把三张门票的价钱加在一起就是总门票的价钱。我们用不同的方法解决了同一个问题，这两个综合算式有什么共同特点?这两个综合算式都是没有括号的，而且算式中有加减法也有乘除法。这样的综合算式的运算顺序是什么?学生总结运算顺序。 新课教学 1.(小黑板出示)先读出下面各题的运算顺序，再算出来。 120-144÷18+35(58+37)÷(64-45) (1)学生口述运算顺序，教师用框线图表示顺序。 (2)集体校对，说明注意点。 2.教学例1。 (1)把准备题 ①中的144改写成36×4的形式，引出例1，120-36×4÷18+35 (2)问这道题中应先算什么?再算什么?乘除法在一起，你认为应当怎样计算?(3)全班同学统练，一生板演，集体校对，讲评。 3.教学例2。 (1)把准备题②中的45改写成9×5的形式，引出例2，(58+37)÷(64一 9×5)(2)比较例2与准备题的异同，确定运算顺序。(3)独立完成并自我评价，指名让一名学生向全班作汇报。 4.练习“试一试”。(1)板书:1515-15×(94+54÷9) (2)同桌同学互相交流，并独立进行计算。 (3)用投影校对典型错例，归纳并作出鼓励性评价。 5.xx共同归纳小结。
新人教版四年级语文下册四单元综合能力测试卷及答案
新人教版四年级语文下册四单元综合能力测试卷及答案 题序-一一-二二四五六七总分 得分 、读拼音，写词语。（15分） ch u s （2）__________ （_________________________________ ）没有和平，这个世界（）不会变得美好。 （3）_____________ 森林（ ____________________________ ）是一座大“水库”，（）是一个巨大的空调器。 （4）__________ （______________________________________________________ ）人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，（___________________________________________ ）慢慢 变成了沙漠。 五、照样子，按要求写句子。（15 分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用带点的词语造句） 2.黄色的树叶随风飘落。（改写成拟人句） 3.它的出名不．光．由于它的唱歌，还．由于它的住宅。（用带点的词语造句） 4.我们不能忘记父母的恩情。（改为反问句） 5.①是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？ ②是老师教给我们知识，是老师教给我们做人的道理。（根据这两句话写一个设问句） 六、阅读短文，回答问题。（15 分） 一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。 这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。 克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边械树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。 人教版六年级上册数学期中计算能力检测试卷 (时间：60分钟 满分：100分) 一、口算。(30分) 4×3.2= 6÷0.06= 4×2.5= 100÷56= 1.12= 7487?= 1157-= 3 0.54+= 355?= 17 52÷= 2739÷= 100 243 ÷= 355÷= 3 310÷= 4 0.63?= 713÷= 425÷= 1156+= 1427÷= 317+= 102 ?= 317-= 5166-= 9910 ÷ = 7447÷= 102 ÷= 5158 ÷ = 8293÷= 317 ?= 7447?= 21714÷= 205219÷= 5182÷= 21714?= 13 2616÷= 911119?= 3145?= 6374÷= 771612÷= 582415?= 3144÷= 7 3618?= 13263819÷= 57810÷= 3156-= 9728 ÷ = 7251007?= 2103 ÷ = 5163-= 1388+= 5104÷= 3143?= 551421÷= 1156?= 1122 ÷ = 191205÷= 4499 -= 2799 += 3 310 ?= 9728 ?= 二、不计算，在○里填上“>”“<”或“=”。(12分) 55 6 88? 2141 5555÷÷ 33555÷ 55188? 35 161688?? 33155÷ 515 868? 33434554?? 313 555÷ 773322+- 52539392 ÷? 551144 ÷? 三、化简比。(5分) 24:37 2︰0.8 511:84 55:427 3:68 四、求比值。(8分) 6 3.6: 5 32:83 4 :0.755 1.2m ︰4dm 5 km :450m 8 12.5:3 72cm ︰4dm 350:4 分时 五、计算下面各题，能简算的要简算。(27分) 9214149?? 7113396?÷ 41 261312 ÷? 510311114 ÷÷ 7359146 ?? 9153102 ÷? 1115191291211??÷+? ??? 99 101100 ? 20151 201720162016 ?+ 六、解方程。(18分) 3 94x = 3 0.255 x x -= 514615 x ÷ = 3546 x = 3314105x =÷ 41 193 x x -= 新苏教版四年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 第四、五单元使用 5. 第六单元使用 6. 第七单元使用 7. 第八单元使用 8. 期末测试卷 《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版四年级(下) 第一单元使用 (本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分 一、填空题(22分) 1、下面的图案中，包含平移现象的在括号里打“√”。 2、等边三角形是( )图形，有( )条对称轴。 3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称图形的字母有( )。 4、公园苗圃有牡丹花96棵，月季比牡丹花的3倍多10棵，月季花比牡丹花多( )棵。 5、从6:00-9:00，时针在钟面上旋转了( )度；从3:15到4:15，分针在钟面上旋转了( )度。 6、图1中，指针从A点顺时针旋转90度到( )点；指针从D点逆时针旋转90度到( )点。 7、在图2中，“风车”从图中右下角平移到左上角，可以先向左平移( )格，再向上平移( )格；也可以向( )平移( )格，再向( )平移( )格。 8、一个等腰三角形中的一个角是50度，那么另外两个角的度数可能分别是( )度和( )度。 9、在图3中，( )号图形经过旋转可以和1号图形组成一个长方形；( )号图形经过平移可以和1号图形组成一个长方形。 二、选择题(10分) 1、□37÷49要使商是一位数，□里最大可以填( ) A.3 B.4 C.5 D.6 第四课时含括号的四则混合运算 教学内容： 人教版小学四年级数学下册第9页内容。 教学目标 1、体会“小括号”和“中括号”在混合运算中的作用，掌握运算顺序，会计算带有“小括号”和“中括号”的三步题目，并会列综合算式解答有关的实际问题。 2、引导学生经历带有“小括号”和“中括号”的混合运算的运算顺序探索过程，培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。 3、在主动参与数学活动的过程中获得成功的体验，培养学生认真、细致的计算习惯。 教学重点： 掌握含有“小括号”和“中括号”的三步混合运算的运算顺序。 教学难点： 体会“小括号”和“中括号”的作用，会列带有“小括号”和“中括号”的算式解决实际问题。 教学准备 课件、计算卡。 教学过程 一、复习旧知，导入新课（7分钟） 1．师：同学们，这里有一些两步计算的式题，如果既有乘、除法，又有加、减法，我们应该先算什么，再算什么?请大家试着标出来。 2．出示问题： 说说下面各题的运算顺序。 （1）7×2＋30（2）175－25×4 （3）40÷4＋6（4）48－18÷2 3．课件辅助，显示结果： （1）7×2＋30（2）175－25×4 （3）40÷4＋6（4）48－18÷2 4．师：是这样的吗？画线的这一步应该先算。在混合运算中我们要先算乘、除法，后算加、减法。这是我们已经学过的知识。今天我们继续来研究与计算顺序有关的知识。 （板书：四则混合运算） 【设计意图】有人说：“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系”。这里所说的“组织起来的知识体系”就是指系统化的知识。课的开始，通过对已有知识的复习，它不仅使所学知识系统化，加强了对知识的理解、巩固和提高，更重要的是可以唤醒学生对相关知识的探究意识。 二、经历过程，感受作用（7分钟） 1．师：学校艺术节快到了，每个兴趣小组正在进行紧张的练习，让我们一起去看一看！（出示课件） 学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。 2．师：从图中你了解到哪些信息？ 3．师：根据题目中的信息你能提出什么数学问题吗？ 预设： 生：美术小组有多少人？ 4．师：这个问题怎样解决呢？同学们自己将算式写下来，计算一下。 5．学生独立完成，教师采样 对比方案： （1）12×2+4×2 （2）（12+4）×2 （3）12+4×2 6．比较方案：（12+4）×2和12+4×2的区别。 （1）问：这两个算式有什么区别？为什么这两个算式的结果不一样？ 预设： 生：运算顺序不同 （2）问：两个算式分别表示什么意思？ 预设： 生：第一个算式表示男女生人数和的两倍，第二个算式表示男生和女生的两倍。 乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线………………… 内…….. ………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 小学四年级数学下学期能力测试试题 含答案 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20 分）。 1、一个等腰三角形中，底角是34°，那么它的顶角是（ ），这是一个( )三角形。 2、按顺序排列下面的数。 1.72、 2.072、1.702、1.721 （ ）<（ ）<（ ）<（ ） 3、10个（ ）是一亿，（ ）个0.01是0.1。 4、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角．大于直角而小于平角的角叫（ ）。 5、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。 6、一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（ ）度。 7、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万,这个整数最小是（ ）,最大是（ ）。 8、千位的右边是（ ）位,左边是（ ）位,千万位的右边是（ ）位,左边是（ ）位。 9、三角形中，已知∠1=42°，∠2=68°，∠3的度数是（ ）。等腰三角形的顶角是34°，它一个底角的度数是（ ）。 10、如果∠1和65°角正好组成一个直角,则∠1等于（ ）;如果∠2和65°角正好组成一个平角,则∠2等于（ ）。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16 分）。 1、59□456≈60万，□里可以填（ ）。 A ．0～4 B ．4～9 C ．5～9 2、下面各数中，要读出两个“零”的 数是（ ）。 A 、430.08 B 、103.09 C 、290.70 3、比10000少1的数是（ ）。 A.9000 B.9900 C.9009 D.9999 4、下图中有（ ）个平行四边形。 A.7 B.8 C.9 5、一个三角形最多有（ ）个钝角或（ ）个直角，至少有（ ）个锐角，应选（ ）。 A.1，1，3 B.1，1，2 C.2，2，2 6、一个三角形中的最大的一个内角是70°，那么最小的一个内角不可能是（ ）。 A 、 50° B 、 43° C 、 30° D 、 41° 7、一个小数减去它的一个计数单位，差是0.1，这个小数可能是（ ）。 A.0.11 B.1.1 C.0.1 8、下图中的平行线共有（ ）。 A. 2组 B. 3组 C. 4组 D. 8组 三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10 分）。 1、（ ）700÷60与70÷6的商和余数相同。 2、（ ）两边越长,角的度数越大。 3、（ ）三位数除以两位数,商一定是一位数。 4、（ ）一个一位小数，去掉小数点后，比原来增加10倍。 5、（ ）一位病人发烧,医生给他输了25升的药水。 6、（ ）550÷30与55÷3的商和余数都相等。 7、（ ）最小的七位数比最大的八位数少1。 8、（ ）被除数和除数同时乘或除以相同不为0的数，商不变。 9、（ ）三角形有三条高，梯形有两条高。 540÷﹙30×15÷50﹚6×58－﹙174＋89﹚﹙75＋49﹚÷﹙75－44﹚25×﹙22＋576÷32﹚180÷[36÷﹙12＋6﹚] 75×12＋280÷35 48×﹙32－17﹚÷30 ﹙564－18×24﹚÷12 490÷[210÷﹙750÷25﹚] 576÷﹙33＋15﹚﹙736÷16＋27﹚×18 902－17×45 ﹙87＋16﹚×﹙85－69﹚680＋21×15－360 [175－﹙49＋26﹚] ×23 972÷18＋35×19 ﹙29＋544÷34﹚×102 26×﹙304－286﹚÷39 756÷[4×﹙56－35﹚] ﹙132＋68﹚×﹙97－57﹚848－800÷16×12 36＋300÷12 972÷﹙720－21×33﹚450÷[﹙15＋10﹚×3] ﹙45＋38－16﹚×24 500－﹙240＋38×6﹚[64－﹙87－42﹚] ×15 ﹙7100－137－263﹚÷100 84÷[﹙8＋6﹚×2] 42×[169－﹙78＋35﹚] 72÷[960÷﹙245－165﹚] 540÷[﹙3＋6﹚×2] [492－﹙238＋192﹚] ×26 840÷40＋40×40 2400÷[1200÷﹙600÷15﹚] 960－720÷8×9 520＋22×﹙15＋45﹚250＋240÷8×5 900÷[2×﹙320－290﹚] 160＋740÷20－37 972－﹙270＋31×9﹚600－﹙165＋35×3﹚[196＋﹙84－12﹚] ×5 7100－137－263＋300 72÷36＋29×3 320－50×4÷25 12×﹙34＋46﹚÷32 ﹙53＋47﹚×﹙86－24﹚ 720＋34×18－340 ﹙120－54﹚×﹙42＋98﹚[203－﹙25＋75﹚] ×16 380÷[240÷﹙36÷3﹚] 120÷24－20÷4 900÷﹙120－20×3﹚768÷[8×﹙76－68﹚] 130×[﹙600－235﹚÷73 115－15＋20×3 115－﹙15＋20﹚×3 ﹙440－280﹚×﹙300－260﹚14×[﹙860－260﹚÷15] 32×18－540÷45 ﹙900－16×35﹚÷34 840÷[15×﹙32－28﹚] 909－[36×﹙350÷14﹚] ﹙300＋180÷5﹚×12 600÷﹙30－10﹚＋5 490÷[210÷﹙360÷12﹚] 72÷[2×﹙105－87﹚] 240÷15×﹙351－347﹚480÷﹙60＋10×2﹚640÷[140÷﹙630÷9﹚] [368－﹙132＋129﹚] ×34 675－600÷15×12 720÷[﹙187＋18﹚÷41] 14×[﹙845－245﹚÷12] [668－﹙132＋245﹚] ÷97 12×[﹙76＋57﹚÷19] 840÷﹙320÷80﹚﹙28＋32﹚×﹙90－40﹚480÷[4×﹙50－40﹚] 1.直接写得数. 420+35= 870-80= 33╳3= 420÷6= 27╳4= 150╳4= 190╳3= 300╳6= 16×5= 1001-19 2.根据6╳80=480,直接写出下面各题的积. 12╳80= 24╳80= 6╳40= 6╳160= 3.估算. 801╳43 496╳18 295╳49 182╳34 4.用竖式计算. 134╳12= 106╳30= 92╳508= 470╳23= 614╳45= 560╳50= 672╳245= 24╳123= 1.直接写得数. 57╳3= 104╳6= 220╳2= 300╳60= 560-76= 870-80= 23╳3= 420÷60= 38×20= 1001-99 2.根据5╳240=1200,直接写出下面各题的积. 15╳240= 25╳240= 5╳120= 5╳60= 3.用竖式计算. 522╳42= 14╳230= 58╳508= 81╳123= 140╳72= 514╳27= 426╳45= 424╳13= 720÷80= 280÷90= 355÷40= 116÷30 1.直接写得数. 684+48= 504-405= 882+228= 300-156= 420÷70= 280÷80= 333╳3= 180÷60= 160×5= 301×9= 2.估算. 501╳49≈495╳28≈405×19≈182╳34≈184÷30≈420÷58≈240÷77≈632÷90≈4.用竖式计算. 654╳32= 56╳130= 192╳58= 774╳57= 54╳445= 580╳50= 672╳245= 24╳223= 78÷20= 197÷80= 364÷40= 273÷30= 六年级数学计算能力测试题 学校： 班级： 姓名： 一、认真填一填。 1﹒150000平方千米 = （ ）公顷 3千克50克 = （ ）千克 5.4时 = （ ）时（ ）分 7.08升 = （ ）升（ ）毫升 2﹒按规律填数。 ① 51、72、93、114 、（ ）、（ ）…… ② 1、8、27、（ ）、（ ）、216 …… 3﹒把下列的数按从大到小的顺序排列：7.81、 7.83%、 765、 7.5、 783 （ ）? （ ）? （ ）? （ ）? （ ） 二、细心算一算。（直接写得数） 7.96 + 0.4 = a - 20%a = 1.25 × 16 ×8 = 60% + 1 = 0.56 ÷ 0.7 = 0.4 × 0.2 = 9.99 + 99 = 3.14 × 0.5 = 3.14X 42 = 71 + 51 = 43+41X 21= 41× 31÷ 41×31 = 三、脱式计算，能简算的用简便方法计算。 24 × （121+ 83 —61） 0.625 × 14 + 87 × 62.5% —85 2.25 × 99 + 77.5 × 9.9 85 ×[ 1 ÷ (43 + 31 ) ] 四、解方程（比例） χ - 20% χ = 0.6 4 + 0.7χ = 102 42 : 5 3 = χ : 75 53 + 41χ = 2017 五、列式计算。 1﹒一个数的41 与它的 50% 相差0.4，这个数是多少？（用方程解） 2﹒从6里面减去83除以163的商，再乘72 ，积是多少? 3﹒31与41 的和除以它们的差，商是多少？ 4﹒已知一个圆锥的底面半径是6分米，高是1.5分米，这个圆锥的体积是多少？人教版六年级上册数学期中计算能力检测试卷
新苏教版4四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(含参考答案)
含括号的四则混合运算
小学四年级数学下学期能力测试试题 含答案
四则运算_含有中括号的计算题
四年级计算能力测试
六年级数学计算能力测试题