公共关系和人际关系的联系

公共关系和人际关系的联系
公共关系和人际关系的联系

公共关系(Public Relation)是指某一组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识,理解及支持,达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列促销活动。它本意是工商企业必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系。它是一种状态,任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中。它又是一种活动,当一个工商企业或个人有意识地、自觉地采取措施去改善自己的公共关系状态时,就是在从事公共关系活动。作为促销组合的一部分,公共关系的涵义是指这种管理职能:评估社会公众的态度,确认与公众利益相符合的个人或组织的政策与程序,拟定并执行各种行动方案,以争取社会公众的理解与接受。

人际交往系指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系,属于社会学的范畴。中文常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称,也被称为“人际关系”,包括朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物,每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观,然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响,甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。

在我们了解了公共关系和人际交往的意义后,我们又研究了公共关系产生的基础,但是很多人对公共关系的误解仍有可能存在。公共关系与人际交往是两个既有联系又有区别的概念。公共关系指组织与公众之间的传播与沟通。人际交往指个人在社会实践中形成的各种

社会关系。

公共关系经常被人误认为是给请客送礼拉关系加上了一个堂皇的名字,人们也时常将公共关系和接人待物的礼仪规范混为一谈;公共关系工作有时和广告工作合在一起;而有的单位干脆将公共关系工作人员划归产品推销部门来领导;人际关系好的人是否就是长于处理公共关系实务的人?所以,我们还必须对公共关系的工作范围做一个办公室,通过分析公共关系不是什么,公共关系同其它有关活动之间的联系等,进一步明确公共关系的意义。

一、区别人际交往与公共关系的重要意义

公共关系与人际关系的主要区别在于公共关系所重点考虑的是组织与组织、集团与集团之间的相互关系,而人际关系所重点考虑的是个人与个人之间的相互关系。

公共关系一词是六十年代传入我国台湾和香港地区的。在那以前,工商业界的一些不法商人进常使用行贿、送礼、请客吃饭等方法来争取赚钱的机会。因用此“下三路”的方法去经商,反而比正派商人容易成功,令大批正派商人们十分不满。所以,这些拉关系的手段是不敢公开见人的,送礼者要偷偷摸摸,而收礼者也要脸红,怕被别人发现。

公共关系一传入,情况发生了变化。台湾人将公共关系简称“公关”或直接用英文“PR”,不法商人们顿感这个海外来的洋词十分好用。美国人在PR,日本人在PR,PR经理在公司中不但是堂堂正正的,而且地位十分高尚,为什么在中国就不能PR一下呢。

于是乎,送礼者再也不偷偷摸摸了,上班时间从正门而入,在办公室里当面递上礼品,“理直气壮”地说“我代表公司前来同贵公司PR一下。”而收礼者当然也不会脸红了,“正大光明”地收下礼物,表示接受对方的“PR心意”双方在这种“公共关系”活动后开始相互利用,并四外吹嘘自己的“公关”做得如何地好。

以香港为例,公共关系实务工作在人们的印象中,已严重地两级分化了。在一些大型公司和跨国公司里,公共关系人员地位高,公共关系工作计划周密,效果良好。而另外一些自称为公关人员的人,则从专业行贿、送礼,到经营色情业等等。难怪“公关”一词在香港香则很香,臭则很臭。

公共关系一词在我国内地广泛流传只有十几年时间,但是,将公共关系庸俗化的趋势已经出现。有些单位将请客送礼的费用称为公共关系经费公开入账,有些人专门打着搞公共关系的旗号大吃大喝。甚至有些介绍公共关系的文章,也将请客送礼方面的经验,堂而皇之列入公共关系工作方法中,难怪人们常常认为公共关系和拉关系,搞人际关系和“关系学”是一回事,认为公共关系实务人员都是专搞不正之风的人。可见,区分人际交往与公共关系是防止公共关系庸俗化的蔓延、普及正确的公共关系观念的首要任务。

二、人际交往与公共关系的区别

表面上看起来,人际交往与公共关系的直接目的是一样的,都是希望通过人际沟通,使得本组织、部门得到有关方面的支持,以顺利解决问题。所以有人认为只要这一目的能够达到,采取什么手段都是

可以的,说是公共关系或搞人际交往,只是称呼不同。

但是,本质上公共关系的出现,正是对抗搞人际关系这种不良现象的。所以公共关系与搞人际关系有着十分重要的不同:(一)公共关系的行为主体是组织,人际关系的行为主体是个人:因为公共关系与搞人际关系两者所考虑的长远目标不同。公共关系所考虑的,是本组织的长远目标。一个社会组织若想在经济社会中长远地生存下去,必须通过适当地工作以争取社会效益,树立起被社会接受和喜爱的形象,以争取社会的长期支持。为了这一目的,公共关系的短期任务都必须遵守争取长期社会效益的原则,以公开、公平的方法进行竞争,争取社会公众的了解和支持。

(二)人际交往的对象是私人关系,公共关系的对象是公众;

搞人际关系的出发点,仅仅是考虑个人或小团体的一时利益,并不对社会负责。这种只顾短期利益,不惜采用不正当手段去拉关系的做法,在短期内有可能一时见效,但必须损害该组织的形象,是不利于该组织长远发展的。说到底,人际关系就是要通过危害社会公众的利益,为个人或小集团牟利,是根本违背公共关系原则的。

(三)人际交往是个人的交际技巧,公共关系是组织的管理职能;

公共关系的基本工作方法与搞人际关系的工作方法不同。公共关系的基本工作方法,是在公开事实真相的基础上进行双向沟通,争取获得社会公众的了解和支持。所以,公共关系工作人员经常透过新闻媒介和其它传播渠道向整体性的社会公众介绍情况、解释本组织的政策和行动。公共关系工作人员在同其它有关部门的代表建立关系时,

不论是频繁接触,还是培养个人感情,都是希望对方对自己和自己所代表的组织有一个全面、正确的了解。

搞人际交往所采用的手段,往往是个人与个人之间的私下交易,通过出让集体的利益,使得个人得到好处。一些人在组织中处于一些特殊地位(如组织领导、业务发展人员、物资分配人员等),使得其具有一些特殊的权力。搞人际交往的人通过给这些特殊地位占有者一些个人好处,以牟求特殊地位占有者运用手中的权力为他们打开各种方便之门。特殊地位占有者以集体利益为自己换取好处,因为集体的利益并不是他个人的利益。而搞人际关系的人则以小恩小惠换取较大的利益。双方不但相互利用,而且相互抓住对方的把柄,使得这种关系维系下去。可见这同公共关系以公开事实真相来争取了解支持的工作方法,是从根本上背道而驰的。

(四)人际交往局限于人际传播,公共关系较强调运用大众传播。

人际交往与公共关系开展的活动方法不同。公共关系实务不但已经发展出了一系列得到社会确认的专门活动方法,如展览会,记者招待会、听证会、推出形象广告等,而且越来越倚重受过专业培训人员利用现代传播工具进行工作。因此,公共关系是在公共关系理论的指导下,运用一整套科学工作方法进行的管理工作。

搞人际关系不但没有这些方法,而且也永远不可能发展出自己的系统理论和公认的科学工作方法。

实例链接:7-2

1991年,湖北美尔雅公司总经理罗日炎先生收到一封来自美国纽约的投诉信,信中指责美尔雅西服质量差。总经理立即吩咐公司销售部给这位美国消费者回信,表示要调查原因,

并且赔礼道歉。信发出一个多月,不见回音。总经理决心把问题搞清楚,他带一名推销员直飞纽约,几经周折,找到了这位消费者。当那位消费者得知美尔雅公司总经理特意来调查情况、赔偿经济损失时,感到十分感动,也显得有点尴尬地说:“你们太认真了。”原来这位消费者花了400美圆买了一套美尔雅高级西服,买回家后发现少了一枚扣子,于是一气之下写了这封投诉信。这位美国消费者深为美尔雅公司的认真态度感动,他当即以“读者来信”的形式给纽约《消费者时报》投稿,盛赞中国美尔雅公司讲究信誉的行为。来信刊登后,纽约的其他报刊也竞相转载,美尔雅一下轰动了纽约城。随后,仅在一个月的时间里,美尔雅就收到了5张来自纽约的订货单。

三、人际交往与公共关系的联系

(一)从工作内容上看,公众关系中包含了许多人际关系。

虽然公共关系与人际关系有着根本上的区别,但公共关系与人际关系又有着十分紧密的联系,因为组织整体之间的联系,往往体现为一个组织中的若干个人同另一个组织中的若干个人之间的联系。所以,公共关系实务工作,经常要通过人际关系的沟通方法来进行。

实例链接7-1

美国著名的福特汽车公司新泽西的一家分工厂,过去曾因管理混乱,而差点倒闭。后来总公司派去了一位很能干的人物,在他到任后的第三大,就发现了问题的症结:偌大的厂房里,一道道流水线如同一道道屏障隔断了工人们之间的直接交流;机器的轰鸣声,试车线上滚动轴发出的噪音更使人们关于工作的信息交流越发难以实现。

由于工厂濒临倒闭,过去的领导一个劲地要生产任务,而将大家一同聚餐、厂外共同娱乐时间压缩到了最低线。所有这些,使得员工们彼此谈心、交往的机会微乎其微,工厂的凄凉景象很快使他们工作的热情大减,人际关系的冷漠也使员工本来很坏的心情雪上加霜。组织内出现了混乱,人们口角不断,不必要的争议也开始增多,有的人还干脆就破罐破摔,工厂的情势每况愈下这才到总部去搬来救兵。

这位新任的管理者在敏锐地觉察到这一问题的根本之后,果断地决定以后员工的午餐费由厂里负担,希望所有的人都能留下来聚餐,共渡难关。在员工看来,工厂可能到了最后关头,需要大干一番了,所以心甘情愿地努力工作,其实这位经理的真实意图就在于给员工们一个互相沟通了解的机会,以建立信任空间,使组织的人际关系有所改观。

在每天中午大家就餐时,经理还亲自在食堂的一角架起了烤肉架,免费为每位员工烤肉。一番辛苦没有白费,在那段日子,员工们餐桌上谈论的话题都是有关组织未来的走向的问题,大家纷纷献计献策,并就工作中的问题主动拿出来讨论,寻求最佳的解决途径。

这位经理的决定是有相当风险的。他冒着成本增加的危险拯救了企业不良的人际关系,使所有的成员又都回到了一个和谐的氛围中去了。尽管机器的噪音还是不止,但已经挡不住人们内心深处的交流了。两个月后,企业业绩回转,5个月后,企业奇迹般的开始赢利了。这个企业至今还保持着这一传统,中午的午餐大家欢聚一堂,由经理亲自派送烤肉。

(二)从工作方法看,公关工作需要运用人际沟通的手段,要求

公关人员具备较好的人际关系能力。良好的个人关系有助于建立良好的公共关系。

正因为公共关系是为建设组织之间良好关系服务的,所以,公共关系需要从组织整体的角度,为主动地创造一个良好的社会环境做出决策。虽然这项工作经常被人们比喻为个人取得良好人际关系的活动,但事实上,公共关系实务工作要比处理好人际关系总是复杂得多。

因此,出于建立良好的公共关系的目的,不论是一个组织的领导人,还是该组织的公共关系工作人员,在同其他人打交道时,不但要处理好个人与个人的关系,而且要透过这种个人之间的关系,将本组织同社会公众联系起来,以达到符合组织整体利益的效果。

这时的人际交往,既需要遵循一般处理好人际关系的原则,如以诚相待,互帮互助等等,又需要遵循公共关系工作的原则,如尽量将有利于本组织的消息向外界传播、通过个人的表现来树立其所代表的组织的形象、关注本组织所创造的社会效益等等。使得在一般的个人往中,让社会公众了解一个组织、支持一个组织。

在具体的交往方式中,公共关系实务需要经常组织专门性的活动,借助新闻传播界以扩大影响,这比一般的人际关系中的交往要复杂得多,范围也大得多。

公关得分:80分点评及理由:

智慧树公共关系与人际交往能力答案 知到公共关系与人际交往能力答案章节答案

智慧树知到公共关系与人际交往能力答案 第一章单元测试 名称公共关系与人际交往能力对应章节第一章成绩类型分数制截止时间2018-07-3123:59题目数5总分数100说明:评语: 提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准100 第1部分总题数:5 1 【单选题】(20分) 公共关系学的学科性质是() A.社会学学科 B.管理学学科 C.综合应用型学科 D.传播学学科 正确C 查看答案解析 本题总得分:20分 2 【单选题】(20分) “公共关系是90%靠自己做得好,10%靠说(宣传)得好”,这种观点出自公共关系定义的哪家流派?() A.特征综合论 B.现象描述论 C.社会关系论 D.管理职能论

正确B 查看答案解析 本题总得分:20分 3 【单选题】(20分) 公共关系的主体是() A.政府主管部门 B.“一把手” C.党委集体领导 D.社会组织 正确D 查看答案解析 本题总得分:20分 4 【单选题】(20分) 公共关系客体准确的表述是指() A.公众 B.组织 C.大众 D.消费者 正确B 查看答案解析 本题总得分:20分 5 【单选题】(20分) 人际交往体现和彰显公共关系是指()A.人与人交往无处不在

B.人际交往具有目的性 C.全员公关,每个人都若明若暗的成为一定社会组织的“形象大使” D.社会组织是由一个个体组成的 正确C 第二章单元测试 名称公共关系与人际交往能力对应章节第二章成绩类型分数制截止时间2018-07-3123:59题目数5总分数100说明:评语: 提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准100 第1部分总题数:5 1 【单选题】(20分) 下列哪个关汪徽沁公众呺【智取宝】获取完整答案 A.联合国秘书处 B.智取宝 C.海尔公司 D.智慧树教育共享平台 正确B 查看答案解析 本题总得分:20分 2 【单选题】(20分) 下列哪些不是评价社会组织形象的标准() A.利润率 B.知名度 C.美誉度

公共关系与人际关系的比较

公共关系与人际关系的比较 公共关系与人际关系的区别有那些 公共关系 “公共关系”一词是由英文“Public Relations”翻译而来的,中文可译为“公共关系”或“公众关系”,不论是其字面意思还是其实际意思基本上都是一致的,都是指组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。 关于公共关系的各种定义有很多。综合各种定义,我们给公共关系下一个定义:公共关系是一个社会组织用传播手段使自己与公众之间形成双向交流,使双方达到相互了解和相互适应的管理活动。这个定义反映了公共关系是一种传播活动,也是一种管理职能。 公共关系(Public Relation)是指某一组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识,理解及支持,达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列促销活动。它本意是工商企业必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系。它是一种状态,任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中。它又是一种活动,当一个工商企业或个人有意识地、自觉地采取措施去改善自己的公共关系状态时,就是在从事公共关系活动。作为促销组合的一部分,公共关系的涵义是指这种管理职能:评估社会公众的态度,确认与公众利益相符合的个人或组织的政策与程序,拟定并执行各种行动方案,以争取社会公众的理解与接受。 人际关系 人际关系系指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系,属于社会学的范畴。中文常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”,包括朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物,每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观,然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响,甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。 二者联系紧密,公共关系以人际关系为基础,良好的人际关系有助于组织内部环境和外部环境的和谐与改善。但二者是不同的事物和概念。1)二者的目的不同,公共关系的目的是在社会公众中树立组织的良好形象,建立组织与公众之间的良好合作关系。人际关系的目的是个人与个人结良缘,交朋友,为了实现个人心理需要,建立个人与个人之间的和谐的人际环境。2)两者的结构不同,公共关系是整体性的,人际关系是个体性的。3)两者的沟通方法不同,公共关系运用大众传播和群体传播的技术和方法,人际关系以个人的行为举止为媒介。 一、公共关系学的研究对象是:组织与公众之间的传播沟通。理解这句话可以从三个角度:①公共关系是指组织与公众之间的传播沟通关系;②公共关系是以优

智慧树知到2019公共关系与人际交往能力章节测试答案

第一章 公共关系学的学科性质是() 答案:综合应用型学科 “公共关系是90%靠自己做得好,10%靠说(宣传)得好”,这种观点出自公共关系定义的哪家流派?() 答案:现象描述论 公共关系的主体是() 答案:社会组织 公共关系客体准确的表述是指() 答案:公众 人际交往体现和彰显公共关系是指() 答案:全员公关,每个人都若明若暗的成为一定社会组织的“形象大使” 人际交往中的公共关系,主要体现在:() 答案:每个人都有自己的社会背景影响自己所在的社会组织形象#良好的人际交往会提升或者改善公共关系 公共关系中的人际交往主要体现在() 答案:社会组织是由人构成的,社会组织的内部公共关系,就是社会组织内部公众之间的关 系。#社会组织开展公共关系活动一定是社会组织的“具体的人”对公众的“具体的人”进行传播与沟通#公共关系对人际交往会产生影响。 婆媳之间、夫妻之间、父(母)子(女)之间、兄弟姐妹之间、妯娌之间、祖孙之间等等家 庭关系,也是公共关系。() 答案:错 邻里之间的关系也属于公共关系() 答案:对

) 不同国家公民的一切交往都属于公共关系 (答案:错 第二章 下列哪些不属于社会组织() 答案:微信朋友圈 下列哪些不是评价社会组织形象的标准() 答案:利润率 以下哪些不属于大众传播媒介() 答案:组织内广播台 公共关系基本特征有() 答案:公众性#互利性#开放性#流动性 公众的基本特征有() 答案:普遍性#同质性#多元性#可导性 公共关系构成要素有:() 答案:公共关系的客体:公众#公共关系的主体:社会组织#公共关系的手段:传播与沟通。 社会组织的规定性有:() 答案:目的性#整体性#适应性 公共关系具有流动性是指:() 答案:公众认知和态度是会变化的#社会组织形象是会变化的#公众是不断变化的#社会组织运行是动态的 ) 公共关系学中所说的公众,其实就是人们常说的民众。 (答案:错

公共关系与人际关系心得体会教学文案

《公共关系与人际关系》学习心得怀着不断提高自己的人际交往能力和塑造自我良好形象的期待,自己选择了《公共关系与人际关系》这门选修课,在老师的悉心讲解和认真点拨下,自己收获很多,加强了自己对公共关系与人际关系更加深入的认识与理解,潜移默化中影响着自己的人际关系沟通与处理能力,使自己感触颇深。 (一)公共关系学习心得 以前的我认为公关就是拉关系,请客吃饭,找人办事等等。这学期通过六周选修课学习《公共关系与人际关系》这门课程,深刻的认识到自己的错误,对公共关系的误解。公共关系的主体是组织,客体是社会公众,是公对公的关系,它谋求的是组织的利益,通过大众传媒提高组织的美誉度,并且本着互惠互利的原则,为公众谋求利益。同时通过这段时间的学习使我明白公共关系公共关系的根本是企业 为搞好与公众的关系而采用的策略和技术。但公共关系与广告、人员推销等是有区别的:后者是直接的促销手段,而前者的直接目的是改善企业在公众中的形象,建立良好的公众舆论。也可以说是一种间接的促销手段。 对我来说,公共关系是一个社会组织在活动中,为使自己与公众相互了解,相互合作而进行的传播活动和采取的行为规范。他开始形成系统的学科是于十九世纪末,那时在欧美的经济发展时期。二十世纪的八十年代,随着中国的改革开放,这门学科也在中国生根发芽。

可见,这是一门随着经济社会发展的产物。但是并不是说在此之前就没有公共关系。自从人类诞生以来,公共关系就不可避免的产生了,我们学习公共关系学,除了研究公共关系的意义外,更是通过这样的学习,提高自己的公关认识和水平。 在竞争日益激烈的职场中,不管是否从事这行业,学习《公共关系》十分必要,其是一门研究各种社会组织的公共关系现象及其活动规律,以及如何运用这些规律去协调关系、传播信息、塑造形象、广结良缘、促进事业成功的科学。它具有综合性、系统性、实用性的特点,它综合运用社会学、新闻学、广告学、管理学、心理学、传播学等现代科学知识,在总结现代经营管理经验和方法的基础上,自成体系,形成公共关系学。公共关系学是现代企业参与市场竞争的重要武器,一个组织要生存、发展和壮大,必须运用公共关系协调内部与外部的关系,必须运用公共关系取得社会各界的支持和帮助,而这一切都需要公共关系理论的指导。将公共关系融于生活,在生活中不断体会,学习提高。 我们学习了公共关系的职能,而其中最重要的一项就是协调沟通。这其中除了协调最重要的就是感情沟通。人是有感情的,组织与个人之间有情感关系。如果双方感情好,任何事情都好办;感情不和,就会造成阻力。我们要重视心理情感的协调,善于拉近个人与组织的心理距离。从前的自己并不善于处理人与人之间的感情关系,性格上也比较喜欢凭着自己的好恶对人对事。并没有去注意去处理完善人际间的感情关系。通过这段时间的学习,我意识到注意每一个人的重要

公共关系中的人际交往复习课程

目录 一、公共关系与人际交往的概述及定义 (1) 1、公共关系的概述及定义 (1) 2、人际交往的概述及定义 (1) 二、人际交往的基本原则、方法及技巧 (2) 1、人际交往的基本原则 (2) 2、人际交往的方法 (4) 3、人际交往的技巧 (8) 三、人际交往中自身形象的塑造 (12) 1、精神饱满,神情自然 (12) 2、仪表整洁,衣着得体 (12) 3、谈吐高雅,言语真诚 (12) 4、自然大方,挥洒自如 (13) 四、建立良好人际关系的途径 (13) 1、提升与他人沟通的能力 (13) 2、培养良好的个性品质 (14) 3、外部因素 (14) 五、人际交往在公共关系中的作用 (14) 1、相互学习,促进个体社会化 (15) 2、交流情感,有益于身心健康 (15) 3、相互影响,有利于自我完善 (15) 4、净化心灵,优化社会环境 (15) 5、取长补短,增强整体效应 (15) 参考文献 (16)

论公共关系中的人际交往 内容摘要:开展公共关系离不开人际交往。因为所有的公共关系活动都必须靠人来进行,大量的公共关系工作是通过组织的公共关系人员与公众的交往行为实现的。良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。没有交际能力的人,就像陆地上的船,永远到不了人生的大海。作为公共关系人员必须掌握人际交往的理论和艺术,戴尔·卡耐基曾说过:一个企业家的成功只有15%是靠他的专业知识,而85%是靠他的人际关系与领导能力。 本文将通过公共关系的定义、人际交往的定义、原则等多方面来阐述公共关系中的人际交往,确定人际交往在公共关系中的重要作用。 关键词:公共关系人际交往作用 人际交往在公共关系中是非常重要的一个环节。懂得如何成功地进行人际交往,是现在必不可少的本领。 一、公共关系与人际交往的概述及定义 1、公共关系的概述及定义 公共关系一词是英语“Public Relations”的中文译称,其缩写为PR。“Public”既可以译为形容词“公共的”和“公众的”,也可以译为名词“公众”;“Relations”可译为“关系”。由于“Relations”是“Relation”的复数形式,这个“关系”指的是“众多人”间的关系,所以“Public Relations”也可以译为“公众关系”,但这种“公众关系”既可以理解为“与公众的关系”,也可以理解为“公众间的关系”,对一个社会组织来说,前者具有单向性,后者则具有无关性。因此,可以对公共关系做一个简洁的定义:所谓公共关系,就是一个组织运用有效的传播手段,使自身适应公众的需要,并使公众适应组织发展需要的一种思想、政策和管理职能。 2、人际交往的概述及定义 组织要处理好与公众之间的关系,求得生存和发展的良好环境,就必须

最新智慧树知到2019公共关系与人际交往能力章节测试答案

第一章 公共关系学的学科性质是( ) 答案:综合应用型学科 “公共关系是90%靠自己做得好,10%靠说(宣传)得好”,这种观点出自公共关系定义的哪家流派?( ) 答案:现象描述论 公共关系的主体是() 答案:社会组织 公共关系客体准确的表述是指() 答案:公众 人际交往体现和彰显公共关系是指() 答案:全员公关,每个人都若明若暗的成为一定社会组织的“形象大使” 人际交往中的公共关系,主要体现在:() 答案:每个人都有自己的社会背景影响自己所在的社会组织形象#良好的人际交往会提升或者改善公共关系 公共关系中的人际交往主要体现在() 答案:社会组织是由人构成的,社会组织的内部公共关系,就是社会组织内部公众之间的关系。#社会组织开展公共关系活动一定是社会组织的“具体的人”对公众的“具体的人”进行传播与沟通#公共关系对人际交往会产生影响。 婆媳之间、夫妻之间、父(母)子(女)之间、兄弟姐妹之间、妯娌之间、祖孙之间等等家庭关系,也是公共关系。() 答案:错 邻里之间的关系也属于公共关系() 答案:对

不同国家公民的一切交往都属于公共关系() 答案:错 第二章 下列哪些不属于社会组织( ) 答案:微信朋友圈 下列哪些不是评价社会组织形象的标准( ) 答案:利润率 以下哪些不属于大众传播媒介( ) 答案:组织内广播台 公共关系基本特征有( ) 答案:公众性#互利性#开放性#流动性 公众的基本特征有( ) 答案:普遍性#同质性#多元性#可导性 公共关系构成要素有:() 答案:公共关系的客体:公众#公共关系的主体:社会组织#公共关系的手段:传播与沟通。 社会组织的规定性有:() 答案:目的性#整体性#适应性 公共关系具有流动性是指:() 答案:公众认知和态度是会变化的#社会组织形象是会变化的#公众是不断变化的#社会组织运行是动态的 公共关系学中所说的公众,其实就是人们常说的民众。() 答案:错

论文:公共关系与人际关系的认识

试论公共关系与人际关系 【摘要】公共关系诞生于20世纪初,是一门现代管理科学与艺术。在当今世界,许 多国家已经把公共关系应用于政治、经济、军事、文化等社会生活的各各方面,以指到各类社会组织的社会实践活动。人是各种社会关总和。而人际关系是人的各种社会关系的核心内容。当今社会,有才能的人不在少数,但不一定都是成功者,究其原因,人际关系使然。对于一个国家而言,科学技术是第一生产力;但对一个人而言,人际关系才是第一生产力。 【关键词】公共关系人际关系生产力 公共关系与人际关系的基本含义 一、公共关系的含义 公共关系(Public Relation)是指某一组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识,理解及支持,达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列促销活动。它本意是社会组织、集体或个人必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系。它是一种状态,任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中。它又是一种活动,当一个工商企业或个人有意识地、自觉地采取措施去改善和维持自己的公共关系状态时,就是在从事公共关系活动。作为公共关系主体长期发展战略组合的一部分,公共关系的涵义是指这种管理职能:评估社会公众的态度,确认与公众利益相符合的个人或组织的政策与程序,拟定并执行各种行动方案,提高主体的知名度和美誉度,改善形象,争取相关公众的理解与接受。 二、人际关系的含义 人与人之间相互认知,因而产生的吸引或排拒,合作或竞争,领导或服从等关系。指在某一段时间里与某人经常保持的社会接触。人与人之间,相互交往的过程,借由思想,感情,行为表现的相互交流,而产生的互动关系个人与个人之间的互动关系,更广义的人际关系包含文化制度模式与过程方面亦是社会关系。所以人际关系可说是人与人之间,在一段过程中,彼此借由思想、感情、行为所表现的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系,广义的说亦包含文化制度模式与社会关系。 公共关系与人际关系的一般观点评述 一、有关公共关系的一般论述 公共关系离不开主体,没有主题就无法确定是谁和谁的利益而开展公共关系活动。主体就是活动的发动者、组织者、控制者、实施者和利益者,它在公共关系行为过程中

人际交往之公共关系

人际交往之公共关系 公共关系(PublicRelations,P.R.,简称“公关”)是由英文“PublicRelations”翻译而来的,中文可译为“公共关系”或“公 众关系”,不论是其字面意思还是其实际意思基本上都是一致的, 都是指组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。公共关系学也 是我国高等教育的一项新兴专业,开设大专、本科至最高硕士的课程。关于公共关系的各种定义有很多,一般指一个社会组织用传播 手段使自己与相关公众之间形成双向交流,使双方达到相互了解和 相互适应的管理活动。这个定义反映了公共关系是一种传播活动, 也是一种管理职能。 术语起源 公共关系的起源“公共关系”一词的首次出现是在1807年美国 总统托马斯·杰斐逊的国会演说。根据爱德华·伯尼斯(EdwardBernays)定义,公共关系是一项管理功能,制定政策及程序 来获得公众的谅解和接纳。公共关系学在中国的兴起、推广与应用 起源于1989年由邝健人创作的《公关小姐》。 术语含义 公共关系(PublicRelation)是指某一组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识,理解及支持,达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列公共活动。它本意是社会组织、集体 或个人必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系。它是 一种状态,任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中。它 又是一种活动,当一个工商企业或个人有意识地、自觉地采取措施 去改善和维持自己的公共关系状态时,就是在从事公共关系活动。 作为公共关系主体长期发展战略组合的一部分,公共关系的涵义是 指这种管理职能:评估社会公众的态度,确认与公众利益相符合的 个人或组织的政策与程序,拟定并执行各种行动方案,提高主体的 知名度和美誉度,改善形象,争取相关公众的理解与接受。

沟通学(管理沟通)试题库

沟通学(管理沟通)试题库 一、名词解释 1.沟通: 2.知觉: 3.思维方式: 4.组织沟通: 5.人际关系: 6.人际沟通: 7.非语言沟通: 8.演讲: 9.文化: 10.说话: 二、单项选择题 1.人际沟通的障碍包括语言障碍、习俗障碍、观念障碍、( )、个性障碍、心理障碍、情绪障碍。 A.角色障碍 B.文化障碍 C.地域障碍 D.时间障碍 2.管理沟通的构成要素包括( )。 A.沟通者 B.信息符号 C.沟通目标 D.反馈 3.不属于人际沟通的动机是:() A.支配动机 B.实用动机 C.探索动机 D.归属动机 4.提出需求层次理论的心理学家是:( )。 A.马斯洛 B.麦克利兰 C.赫茨伯格 D.弗洛姆 5.沟通的目的是为了()。 A.获得知识 B.做出最优决策 C.获得更多新的信息 D.取得沟通对象的认同 6.在约瑟夫?亨利图表中“自知,他知”属于人际沟通的()区域。 A.开放 B.盲目 C.隐蔽 D.未知 7.人际沟通的四个阶段分别是:定向阶段、探索情感交换阶段、情感交换和( )阶段。 A.稳定心情 B.稳定感情 C.稳定关系 D.稳定角色 8.在人际关系形成的过程中最后的表现形式是()。 A.注意 B.吸引 C.依附 D.适应 9.沟通过程中影响信息接收和理解的因素是()。 A.选择性因素,功能性因素,结构性因素 B.选择性因素,功能性因素,即时性因素 C.选择性因素,功能性因素,延缓性因素 10.组织对外沟通的功能是协调组织间的关系、创立和维护组织形象、为顾客提供服务、信息获取和( )获得。 A.能力 B.财力 C.知识 D.盈利 11.管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。 A.自我管理 B.沟通时机 C.价值观念 D.沟通意识 12.换位思考是建设性沟通的()。 A.原则 B.本质 C.特征 D.含义 13.根据约哈里窗的分析维度可将管理者分为双盲型、( )、强制型和平衡型。 A.被动型 B.主动型 C.命令型 D.主观型 14.听话者的类型大致可分为漫听型()技术型和积极型。

公共关系与人际关系的比较

公共关系与人际关系的比较 【摘要】公共关系诞生于20世纪初,是一门现代管理科学与艺术。在当今世界,许多国家已经把公共关系应用于政治、经济、军事、文化等社会生活的各各方面,以指到各类社会组织的社会实践活动。人是各种社会关总和。而人际关系是人的各种社会关系的核心内容。当今社会,有才能的人不在少数,但不一定都是成功者,究其原因,人际关系使然。对于一个国家而言,科学技术是第一生产力;但对一个人而言,人际关系才是第一生产力。 【关键词】公共关系人际关系生产力 公共关系与人际关系的含义 一、公共关系的含义 公共关系(Public Relation)是指某一组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识,理解及支持,达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列促销活动。它本意是社会组织、集体或个人必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系。它是一种状态,任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中。它又是一种活动,当一个工商企业或个人有意识地、自觉地采取措施去改善和维持自己的公共关系状态时,就是在从事公共关系活动。作为公共关系主体长期发展战略组合的一部分,公共关系的涵义是指这种管理职能:评估社会公众的态度,确认与公众利益相符合的个人或组织的政策与程序,拟定并执行各种行动方案,提高主体的知名度和美誉度,改善形象,争取相关公众的理解与接受。

二、人际关系的含义 人与人之间相互认知,因而产生的吸引或排拒,合作或竞争,领导或服从等关系。指在某一段时间里与某人经常保持的社会接触。人与人之间,相互交往的过程,借由思想,感情,行为表现的相互交流,而产生的互动关系个人与个人之间的互动关系,更广义的人际关系包含文化制度模式与过程方面亦是社会关系。所以人际关系可说是人与人之间,在一段过程中,彼此借由思想、感情、行为所表现的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系,广义的说亦包含文化制度模式与社会关系。 公共关系与人际关系的概述 一、公共关系的论述 公共关系离不开主体,没有主题就无法确定是谁和谁的利益而开展公共关系活动。主体就是活动的发动者、组织者、控制者、实施者和利益者,它在公共关系行为过程中处于主动和主导地位。公共关系的主体是社会组织,尽管有些个人为了某种特殊利益也举办公关活动,如竞选中的候选人、国家公务员、社会名流等,但他们往往不是以自然人的身份从事公共关系活动,而是以法人代表的面目出现。全面研究组织行为是社会科学的课题,公共关系学主要是从公共关系活动的角度,对与组织相关的性质进行一些必要的分析。 二、人际关系的论述: 人际关系是人与人之间的交往。人际交往离不开主题——人,并且是人与人之间的相互交往,这就不同于人于物打交道。人有思想、有行为、

公共关系学第8章-人际的传播与沟通

1传播学学者克劳佩弗根据对人类社会的全面观察,提出了一种G形网络理论,认为它是信息高效传播的方式。错 2人际传播的情感影响力往往要超过大众传播,这主要得益于说话人的表情和目光。对 3谈判的情况与打仗有相似之处,谈判人员除了进行实力的比较,还要进行一场心理素质的较量。公关人员应当经常注意加强自己的心理素质训练,对谈判中的困难有充分的精神准备,要做到有“三心”,即有信心、有恒心、有静心。错 4界点是谈判者制定价格政策的出发点,也是全部谈判的价值基础。错 5狭义的人际传播可以包括人类的一切信息交流活动,具有多方面、多层次的特点。错 6人际传播的一个重大的特点就是包括不包含着直接、迅速、明显、持续不断的反馈。错 7人际传播的形式并不仅限于面对面的交流,且所发送的信息不一定都是有意的。对 8人际传播中的语言交流除了可以用于两人的面谈外,还可用于大型会议、演讲、谈判、报告、新闻发布会等。对 9谈判是一项复杂的工作,谈判人员要想在谈判中取得预想的结果,事先就必须做好充分的准备工作。准备工作的具体内容有资料准备、技术准备和人员准备。错 10手势的运用不仅可以表达某种信息,同时也可以使整个演讲更加生动,加强某些内容的力度。对

11组织成员之间地位平等,相互之间有着广泛的接触,但是没有中心人物的传播网络是( c )。 选择一项: A. 辐射式网络 B. 链式网络 C. 环形网络 D. G形网络 12组织成员之间联系少,群体气氛不一定和谐,很难产生信息的激励效应的人际传播模型是(b )。选择一项: A. 链式 B. 辐射式 C. 交结式

D. G形网络式 13在人际交往中,谈话双方的距离也是传达态度的一种信号。个人距离是指( b )。选择一项: A. 米以内 B. —米 C. —米 D. —9米 14在人际交往中,谈话双方的距离也是传达态度的一种信号。社交距离是指( c )。选择一项: A. 米以内 B. —

公共关系中的人际交往

2012--2013学年第二学期商学院期末考试卷 《 公共关系 》 学号: 姓名: 班级: 成绩: 评语: 撰写一篇公共关系学术论文 具体要求如下: 1、论文题目自选,但学生所选题目必须属于公共关系专业范围,文题保持一致; 2、主题明确,构思缜密,立论、观点正确且言之有据,对学术的探讨要符合科学和逻 辑辑性; 333、对论文涉及的主要文题能较好地综合运用公共关系的基本理论、基础知识和基本方 法、技能加以论证; 4、注意充分收集有关资料,特别是第一手资料,论证严密,结论正确,段落布局合理,结构完整; 555、研究方法正确,数据资料完整,图表清晰; 666、用词造句准确、鲜明、生动,文字通顺,表达清楚,无错别字; 777、论文字数应在4000以上; 888、写作格式要求: ①①题目:宋体、小二号字、加粗; ②署名:宋体、小四号字; ③摘要(200-300字左右)、关键词:宋体小四号字、行间距21磅; ④正文:宋体、四号字、行间距24磅;若有英文用Times New Roman 、四号字,行间距2424磅 ; ⑤注释(题注、脚注或尾注):宋体小五号字、行间距20磅; ⑥参考文献,注明著者,书名、版次、出版社、页码等;宋体小五号,行间距20磅; ⑦页边距:上、下、右2cm ,左2.5cm ; ⑧论文须使用A4纸打印。 装 订 线

目录 一、公共关系与人际交往的概述及定义 (1) 1、公共关系的概述及定义 (1) 2、人际交往的概述及定义 (1) 二、人际交往的基本原则、方法及技巧 (2) 1、人际交往的基本原则 (2) 2、人际交往的方法 (4) 3、人际交往的技巧 (8) 三、人际交往中自身形象的塑造 (12) 1、精神饱满,神情自然 (12) 2、仪表整洁,衣着得体 (12) 3、谈吐高雅,言语真诚 (12) 4、自然大方,挥洒自如 (13) 四、建立良好人际关系的途径 (13) 1、提升与他人沟通的能力 (13) 2、培养良好的个性品质 (14) 3、外部因素 (14) 五、人际交往在公共关系中的作用 (14) 1、相互学习,促进个体社会化 (15) 2、交流情感,有益于身心健康 (15) 3、相互影响,有利于自我完善 (15) 4、净化心灵,优化社会环境 (15) 5、取长补短,增强整体效应 (15) 参考文献 (16)

公共关系的人际交往策略

第六章公共关系的人际交往策略 教学目的与要求:本章阐述如何开展人际交往活动、如何提高人际交往技巧的问题。社会组织与公众沟通信息、交流情感,除了依靠大众传播媒介外,还要掌握良好的人际交往艺术。本章引导学生不仅要养成正确的社会交往意识,而且要培养高超的人及交往能力,在遵循人际交往规律和基本原则的基础上,调节好自己的交往心理状态,灵活运用各种人际交往技巧,熟练选择适时的交往方式,为社会组织建立广泛的公共关系网络。具体目标为: 1、理解人际交往的理念和规律 2、理解人际交往的基本原则 3、掌握人际交往的基本技能 教学步骤 Ⅰ、复习旧课,导入新课 1、复习旧课:公共关系的接待策略有哪些? 语言感化策略、微笑表达策略、赞美贴近策略、服务侍候策略、情感交流策略 2、引入新课 [导入案例]: 小熊最近很郁闷,因为她的职业定位出现了混乱。默默无闻地当了几年平媒编辑后,她再也无法忍受朝九晚五的文字生涯,希望跳槽进入一家外企的公关部门,从事品牌推广和媒介宣传等“活泼一点的”工作。但是,她的好朋友小杨一句话就把她完全否定了——你不适合做公关,你不是这块料。 小熊很委屈:“我又没有去试,你怎么就知道我做不了?” 小杨说:“我太了解你了,你性子直,喜怒哀乐形于脸色,公关是一个对人际交往能力要求很高的活儿,还有很多乌七八糟的应酬,所以你不适合。” 小熊不服气:“我觉得我的人际交往能力一点也不差啊。而且,社会在发展,我要做的不是从前那种烟酒公关、美人公关,而是现代意义上的公共关系专员。我要做的是如何让受众了解你的产品,信任你的公司,如何与媒体建立良好的长期合作关系,这些都不是你整天陪客户喝酒就能搞定的,你明白吗?就算工作需要拼酒,我酒量也不差啊?” 小杨说:“你的优点是自信,缺点是太过自信到固执,看不到自己的局限和不足。” [思考]: 怎样的人才可以做公关?怎样衡量一个人的人际交往能力? Ⅱ、讲授新课 第一节人际交往的基本原则 人际交往是人们为了实现特定目标,借助人际沟通渠道与公众相互交流信息、态度、情感、价值观和思想的过程。 一、人际交往的理念和规律 1、人际交往的基本理念就是“和” 2、人际交往要遵循客观规律: ?吸引接近规律:发现了别人的优点,彼此吸引而相互接近 ?趋同离异规律:彼此存在共同的兴趣、爱好而深化为友谊,否则就会背离 ?互需互酬规律:对彼此寄予某种希望和企图,渴望获得某种利益 ?交往深化规律:有礼仪交往发展至功利交往,再发展至感情交往,最后发展为思想交往 ?交付中和规律:既强调双方主动参与有强调相互理解、相互包容 二、人际交往的原则

公共关系与人际关系论文

题目:通过本学期学习,谈谈公共关系在组织、个人发展中的作用? 公共关系是指组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系,指一个社会组织用传播手段使自己与相关公众之间形成双向交流,使双方达到相互了解和相互适应的管理活动。这个定义反映了公共关系是一种传播活动,也是一种管理职能。 公共关系不仅对组织起着至关重要的作用,而且对组织中的个人也发挥着举足轻重的影响,它对人们在个人形象、尊重他人、合作、协调沟通、礼仪、传播信息等方面的观念不断更新和改变起到了积极的作用。 本文将就对组织与对个人两方面来描述公共关系的作用。此外,还将就身边的公共关系——班级公共关系的作用进行分析。 一、公共关系对组织的作用 公共关系是社会组织倡导和发展起来的,对组织的作用主要表现在: 协调关系,增进合作。公共关系是“内求团结、外求发展”的一门艺术。其重要职能就是通过协调使一个组织中的所有部门的活动同步化与和谐化,使组织与环境相适应,同时坚持互利互惠的原则,求得双方利益的统一。 收集信息,检测环境。社会组织要运行得当,就必须准确地了解自己、了解自己运行的现实环境,尤其是现实环境中的公众。而通过公关获取大量信息,是了解自己与环境及其关系的最有效手段。组织的环境信息主要包括:公众需求信息、公众对产品形象评价的信息、公众对组织形象评价的信息及其他社会信息,这些信息起到了组织“环境监测器”的作用。 输出信息,扬名立善。现代社会中尽管社会组织的目标各不相同,但在目标的实现过程中有一点是相同的,就是公众了解自己。公众越了解自己,目标就越容易实现。而公众了解自己的最好途径就是输出信息,提高组织的知名度和美誉度。组织要想发展壮大,首要的一方面是要保证产品或劳务的质量,另一方面也要搞好宣传工作,即公众认可组织的产品或劳务。外部公共关系是塑造组织形象的重要环节,名牌战略及名牌效应、名流关系及名流效应就是最好的验证。 危机管理,处理突发事件。组织所处的环境可分为已知和未知两部分,而未知部分又必然会带来组织运营、发展中的某种不确定性。当这种不确定性在短时问内变为现实时,就会发生种种管理人员未曾预料到的事件,即所谓“突发事件”。由于这类事件具有突然性、变化快、影响大、处理难度大、余波长等特点,因此,组织的管理者时刻都要有危机管理意识。公共关系在危机管理中的作用体现在:事先预报,避免发生;提前准备,减少损失;紧急关头,稳定人心;做好善后,挽回损失。 咨询建议,参与决策。社会组织的运行是在决策的指导下进行的,决策的可行与否及可行度的大小,均取决于决策者的选择,而选择的根据则在于对信息量的掌握程度。公关部是公众向组织反馈信息的中问环节,收集到的信息都是来自社会各方面的与组织有关的真实信息,将信息有选择、有分析的传递给组织的决策者,为决策者的选择提供服务。

智慧树公共关系与人际交往

第一章单元测试 1【单选题】(20分) 公共关系学的学科性质是(??) A.社会学学科 B. 管理学学科 C. 综合应用型学科 D. 传播学学科 正确答案:C 2【单选题】(20分) “公共关系是90%靠自己做得好,10%靠说(宣传)得好”,这种观点出自公共关系定义的哪家流派?( ) A.特征综合论 B. 现象描述论 C. 社会关系论 D. 管理职能论 正确答案:B 3【单选题】(20分) 公共关系的主体是(??) A.政府主管部门 B. “一把手” C. 党委集体领导 D. 社会组织 正确答案:D 4【单选题】(20分) 公共关系客体准确的表述是指(??) A.公众 B. 组织 C. 大众 D. 消费者 正确答案:A 5【单选题】(20分) 人际交往体现和彰显公共关系是指??(??) A. 人与人交往无处不在 B. 人际交往具有目的性 C. 全员公关,每个人都若明若暗的成为一定社会组织的“形象大使” D. 社会组织是由一个个体组成的 正确答案:C 第二章单元测试 1【单选题】(20分) 下列哪些不属于社会组织??(? ? )

A.联合国秘书处 B. 微信朋友圈 C. 海尔公司 D. 智慧树教育共享平台 正确答案:B 2【单选题】(20分) 下列哪些不是评价社会组织形象的标准(? ?) A.利润率 B. 知名度 C. 美誉度 D. 和谐度 正确答案:A 3【单选题】(20分) 以下哪些不属于大众传播媒介??(? ? ) A.通讯社 B. 报社 C. 组织内广播台 D. 互联网 正确答案:C 4【多选题】(20分) 公共关系基本特征有(??) A.公众性 B. 互利性 C. 开放性 D. 流动性 正确答案:ABCD 5【多选题】(20分) 公众的基本特征有??(? ? ) A.普遍性 B. 同质性 C. 多元性 D. 可导性 正确答案:ABCD 第三章单元测试 1【单选题】(20分) 公共关系对社会组织的作用是(??) A.服务消费者 B. 推销组织产品 C. 占有市场 D. 树立组织形象 正确答案:D 2【单选题】(20分) 公共关系活动既要对社会组织负责,也要对公众负责。这是因为(??) A. 公众是消费者,消费者就是上帝 B. 组织的良好形象靠社会公众来“认定”、“评判” C. 全心全意为人民服务

智慧树知到公共关系与人际交往习题答案讲课教案

智慧树知到公共关系与人际交往习题答案

1公共关系学的学科性质是(A ) A. 综合应用型学科 B. 社会学学科 C. 管理学学科 D. 传播学学科 2“公共关系是90%靠自己做得好,10%靠说(宣传)得好”,这种观点出自公共关系定义的哪家流派?(A ) A. 现象描述论 B. 社会关系论 C. 管理职能论 D. 特征综合论 3公共关系的主体是(B ) A. “一把手” B. 社会组织 C. 党委集体领导 D. 政府主管部门 4公共关系客体准确的表述是指(A ) A. 公众 B. 消费者 C. 大众 D. 组织 5人际交往体现和彰显公共关系是指( D ) A. 人际交往具有目的性 B. 人与人交往无处不在 C. 社会组织是由一个个体组成的 D. 全员公关,每个人都若明若暗的成为一定社会组织的“形象大使” 1下列哪些不属于社会组织( A ) A. 微信朋友圈 B. 海尔公司 C. 联合国秘书处 D. 智慧树教育共享平台 2下列哪些不是评价社会组织形象的标准( B )

A. 知名度 B. 利润率 C. 美誉度 D. 和谐度 3以下哪些不属于大众传播媒介( C ) A. 报社 B. 通讯社 C. 组织内广播台 D. 互联网 4公共关系基本特征有(ABCD) A. 流动性 B. 开放性 C. 互利性 D. 公众性 5公众的基本特征有(ABCD) A. 可导性 B. 同质性 C. 普遍性 D. 多元性 1公共关系对社会组织的作用是( A ) A. 树立组织形象 B. 占有市场 C. 推销组织产品 D. 服务消费者 2公共关系活动既要对社会组织负责,也要对公众负责。这是因为( B ) A. 全心全意为人民服务 B. 组织的良好形象靠社会公众来“认定”、“评判” C. 公众是消费者,消费者就是上帝 D. 需要公众“买我” 3社会组织开展公共关系活动与客体公众之间应该保持一种协作关系,这是因为( C ) A. “放长线钓大鱼”

智慧树公共关系与人际交往

第一章单元测试 1【单选题】(20分) 公共关系学得学科性质就是( ) A.社会学学科B。管理学学科C. 综合应用型学科D。传播学学科 正确答案:C 2【单选题】(20分) “公共关系就是90%靠自己做得好,10%靠说(宣传)得好”,这种观点出自公共关系定义得哪家流派?( ) A.特征综合论B、现象描述论C、社会关系论D。管理职能论 正确答案:B 3【单选题】(20分) 公共关系得主体就是( ) A.政府主管部门B、“一把手” C、党委集体领导D。社会组织 正确答案:D 4【单选题】(20分) 公共关系客体准确得表述就是指( ) A.公众 B. 组织 C. 大众D。消费者 正确答案:A 5【单选题】(20分) 人际交往体现与彰显公共关系就是指 ( ) A、人与人交往无处不在 B。人际交往具有目得性 C. 全员公关,每个人都若明若暗得成为一定社会组织得“形象大使” D。社会组织就是由一个个体组成得 正确答案:C 第二章单元测试 1【单选题】(20分) 下列哪些不属于社会组织 ( ) A.联合国秘书处 B. 微信朋友圈C。海尔公司D、智慧树教育共享平台 正确答案:B 2【单选题】(20分) 下列哪些不就是评价社会组织形象得标准( ) A.利润率B。知名度C. 美誉度D、与谐度 正确答案:A 3【单选题】(20分) 以下哪些不属于大众传播媒介 ( ) A.通讯社B、报社C。组织内广播台D、互联网 正确答案:C 4【多选题】(20分) 公共关系基本特征有( ) A.公众性 B. 互利性C、开放性D、流动性 正确答案:ABCD 5【多选题】(20分) 公众得基本特征有 ( ) A.普遍性 B. 同质性 C. 多元性 D. 可导性 正确答案:ABCD 第三章单元测试 1【单选题】(20分) 公共关系对社会组织得作用就是( ) A.服务消费者 B. 推销组织产品C。占有市场D、树立组织形象 正确答案:D 2【单选题】(20分) 公共关系活动既要对社会组织负责,也要对公众负责。这就是因为( ) A. 公众就是消费者,消费者就就是上帝 B、组织得良好形象靠社会公众来“认定”、“评判” C、全心全意为人民服务

组织沟通与人际关系.

组织沟通与人际关系 课程大纲 本课程从组建高绩效团队所需要素开始入手,逐条分解操作行为,与企业的实际管理问题与现象高度接轨,充分体现了团队合作、销售服务、问题处理解决、绩效面谈等各类技能,深刻阐述沟通技巧在工作中的具体使用,课程生动,实效。得到各著名公司的认可与赞赏。 前言:培训与教育的区别 第一部分:高效团队合作—组织与个人双赢的前提 1.企业精神与制度之间的关系 2.如何正确面对与理解企业内不同员工的价值观 3.价值观--大处统一,小处尊重 4.如何处理好个人与组织的关系 5.组建高绩效团度的6大要素 6.如何统一个人与组织之间的目标与价值观 第二部分:团队中如何统一目标 1.成功?---我们的见解 2.目标与方法的关系 3.目标训练 4.什么是目标?如何称得上是目标? 5.目标管理的流程 6.如何设定目标统一各部门计划 7.如何进行工作计划目标设定与标准分解第三部分:组织内沟通的障碍 1.障碍分类介绍(障碍对对碰训练) 形体上的障碍 心理上的障碍 语言上的障碍 环境上的障碍 文化上的障碍 2.沟通障碍产生的原因 ?信息干扰(被打断、噪音等) ?错误的期望 ?自负 ?太多环节

?晕轮效应(第一印象) 第四部分. 高效的沟通技巧 1.有效沟通的要求 2.高绩效沟通的三大法宝如何训练设身处地的沟通技巧 如何保证沟通氛围的良好 如何在沟通的过程中加强你与对方的信任程度 通过有效的方式打开沟通的话题的技巧 引导对方话题,切入关键点的技巧(突破坚冰训练) 如何让别人愿意听你讲话并且有兴趣的3大技巧 如何使自己的表达清晰明了,富有逻辑感,表达的目的是为了让别人更容易明白 表达中的黄金法则 3.加强沟通技巧的关键原则 积极主动,倡导优先引入话题 彼此信任并尊重 多用开放型话题 表达具有感染力 站在合适的角度谈观点 寻找共同点及合适的切入点 沟通要有反馈 培养良好的倾听习惯 第五部分、知人知心的沟通技术 1.四种不同类型的沟通者判断与沟通的特点 2.如何根据不同的沟通对象采取不同的沟通策略技巧 3.根据接受信息习惯的不同,如何通过对沟通对方行为的观察,判断对方的信息接收类型4.风格测验训练---如何根据听觉、视觉、感觉型的人采用不同的沟通方法 5.针对沟通对方的需要如何采用三项服务沟通基本原则加强彼此双方的信任 第六部分、如何通过沟通提升个人影响力,改善人际关系 1.情感账户的定义与现实意义 2.情感账户与个人影响力的相互关系 3.如何了解沟通对方的真心话并通过提问原则说服对方 4.沟通对方的心理变化过程与相对应的沟通技巧的使用 5.如何使所表达的语言切正对方的心理,通过spin的说服技术影响对方 第七部分,人际关系与内部客户服务 1.内部客户与个人工作之间的关系 2.如何与内部客户进行合作的4大原则 3.改善人际关系的13大法宝 4.如何处理团队内部的冲突与矛盾 5.如何加强组织内的合作要素

人际沟通期末练习题及答案

人际沟通期末练习题及答案 一、习题 (一)单项选择题(在四个备选答案中,选出一个正确答案) 1.社会心理学认为,人际沟通是() A.人与人之间的联系过程B.人们面对面的交流 C.人际关系的表现形式D.双向沟通 1.A 【解析】人际沟通并不一定要面对面,且包括单项和双向沟通,与人际关系无干。2.人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中不属于非语言符号系统的是(B ) A.动作B.书信C.表情D.音乐 3.心理学观点认为,人际沟通() A.无规律可言B.只要有人就可以进行 C.有时也可以借助报刊来实现D.不一定有目的 3.C 【解析】人际沟通是有规律的且有目的。B选项的错误在于人际沟通的必要条件不仅包括信息源和信息接受者,还包括信息和信息渠道。 4.处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是() A.有些家长不够关心孩子B.由于地位障碍导致的沟通障碍 C.孩子与家长所处的文化背景不同D.这些孩子个性有缺陷 4.B 【解析】A不是社会心理学关于人际沟通的观点,C的错误在于大部分孩子是和家长生活在同一个社会环境中的,并不一定存在文化背景的差异。题干并没有涉及这些孩子的个体问题,所以D不符合题意 5.很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙,结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。 A.地位障碍B.个性障碍C.社会心理障碍D.文化障碍 5.B【解析】个性障碍是指由于人们不同的个性倾向和个性心理特征所造成的沟通障碍,这个故事正说明由于放羊孩子以前的不诚实行为导致村民对他的不信任,最终造成这种结果,所以B选项符合题意 6.印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”,从社会心理学的角度来看,这最有可能是由下列哪种原因造成的() A.他们之间存在意识形态的差异B.他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍C.他们个性有缺陷D.结构组织障碍导致沟通不畅 6.B【解析】题干强调的是宗教信仰的影响,与意识形态、个性和结构组织无关 7.俗话说“隔行如隔山”,根据社会心理学对人际沟通的阐述,这句俗语说明()A.职业的不同可能会引起沟通的鸿沟 B.处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,也会造成沟通障碍 C.文化背景的不同会给沟通带来障碍D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍 7.A 【解析】“隔行如隔山”是由于职业不同引起的沟通障碍,是地委障碍的一种。

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