三角形的有关证明复习

三角形的有关证明复习
三角形的有关证明复习

三角形的有关证明复习训练(2)

知识点1 等腰三角形的判定和性质 1、下列叙述正确的语句是( ) A.等腰三角形两腰上的高相等

B.等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合

C.顶角相等的两个等腰三角形全等

D.两腰相等的两个等腰三角形全等

2、下列能判定△ABC 为等腰三角形的是( )

A.∠A=300,∠B=600

B.∠A=500,∠B=800

C.AB=AC=2,BC=4

D.AB=3,BC=7,周长为10 3、已知等腰三角形的两边长分别是3和5,则该三角形的周长是( )

A.8

B.9

C.10或12

D.11或13 11.如图,△ABC 中,AD ⊥BC ,垂足为D ,AD=BD=CD ,则下列结论错误的是(C)

A.AB=AC

B.AD 平分∠BAC

C.AB=BC

D.∠BAC=900

1. 如图,△ABC 中,D 为AB 上一点,E 为BC 上一点,且AC=CD=BD=BE ,∠A=50°,则∠CDE 的度数为( D ) A. 50° B. 51° C. 51.5° D. 5

2.5°

2. 如图,Rt △ABC 中,∠ACB=900

,CD ⊥AB 于D ,CE 平分∠ACD 交AB 于E ,则下列结论一定成立的是( C ) A.BC=EC

B.EC=BE

C.BC=BE

D.AE=EC

4、如图,△ABC 中,AB=AC ,∠B=700

,则∠A=( ) A.70° B.55° C.50° D.40°

5、如图,在等腰△ABC 中,AB=AC ,BD ⊥AC ,∠ABC=720

,则∠ABD 等于( )

A.18°

B.36°

C.54°

D.64°

6、如图,△ABC 中,AB=AC ,∠A=300

,以B 为圆心,BC 长为半径作圆弧,交AC 于D ,连BD ,则∠ABD=( ) A.30° B.45° C.60° D.90°

7、若等腰三角形的腰上的高与另一腰上的夹角为560

,则该等腰三角形的顶角的度数为( )

A.56°

B.34°

C.34°或146°

D.56°或34° 8、如图,在△ABC 中,AB=4,AC=6,∠ABC 和∠ACB 的平分线交于O 点,过点O 作BC 的平行线交AB 于M 点,交AC 于N 点,则△AMN 的周长为( )

A.7

B.8

C.9

D.10 9、如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AC ,垂足为点E ,BF ∥AC 交ED 的延长线于点F ,若BC 恰好平分∠ABF ,AE=2EC ,下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC ;

④AB=3BF,其中正确的结论有( )

A.①②③

B.①③④

C.②③

D.①②③④ 13.如图,△ABC 中,AB=AC ,且D 为BC 上一点,CD=AD ,AB=BD ,则∠B 的度数为(B)

A .30°

B .36°

C .40°

D .45°

10.在△ABC 中,AB=AC=10cm ,BC=12cm ,则BC 边上的

高是8cm.

11、等腰三角形的一个底角为500

,则它的顶角的度数为 .

12、等腰三角形的一个外角为1100

,则底角的度数可能是 .

9.如图,△ABC 中,AB=AC ,AD ⊥BC 于点D.若AB=6,CD=4,则△ABC 的周长是

20.

10、如图,在△PAB 中,PA=PB ,M ,N ,K 分别是PA ,PB ,

AB

上的点,且AM=BK ,BN=AK ,若∠MKN=440

,则∠P 的度数为 .

5.如图,已知D 为△ABC 边AB 的中点,E 在边AC 上,将△ABC 沿着DE 折叠,使A 点落在BC 上的F 处,若∠B=65°,则∠BDF 等于 50° .

13、如图,△ABC 中,AB=AC ,点D 是BC 的中点. DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F. (1)求证:∠DEF=∠DFE.(2)EF 与BC 是否平行?说明理由.

14、如图,△ABC 中,AB=AC ,∠A=400

,BD 是∠ABC 的平分线,求∠BDC 的度数.

15、如图,在△ABC 中,AB=AC ,CD 是∠ACB 的平分线,DE ∥BC ,交AC 于点E.

(1)求证:DE=CE. (2)若∠CDE=350

,求∠A 的度数

.

17.(1)如图1,在Rt △ABC 中,∠ACB=900

,点D ,E 在边AB 上,且AD=AC ,BE=BC ,求∠DCE 的度数;

(2)如图2,在△ABC 中,∠ACB=400

,点D ,E 在直线AB 上,且AD=AC ,BE=BC ,则∠DCE=110°;

(3)在△ABC 中,∠ACB=n 0

(0<n <180),点D ,E 在直线AB 上,且AD=AC ,BE=BC ,求∠DCE 的度数(直接写出答案,用含n 的式子表示).

解:(1)∵AD =AC ,BC=BE ,∴∠ACD=∠ADC,∠BCE=∠BEC. ∴∠ACD=(180°-∠A)÷2,∠BCE=(180°-∠B)÷2. ∵∠A +∠B=90°,∴∠ACD +∠BCE=180°-(∠A+∠B)÷2=180°-45°=135°.∴∠DCE =∠ACD +∠BCE-∠ACB=135°-90°=45°.

(3)①如图1,∠DCE=900

-12n 0;②如图2,∠DCE=90+

12n 0

;③如图3,∠DCE=12n 0;④如图4,∠DCE=12

n 0.

知识点2 等边三角形的判定和性质

10.下列说法:①等边三角形的每一个内角都等于600

;②等边三角形三条边上的高都相等;③等腰三角形两底角的平分线相等;④等边三角形任意一边上的高与这条边上的中线互相重合;⑤等腰三角形一腰上的高与这条腰上的中线互相重合.其中正确的有(D)

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个 12.在下列三角形中:①三边都相等的三角形;②有一

个角是600

且是轴对称图形的三角形;③三个外角(每个顶点处各取1个外角)都相等的三角形;④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中是等边三角形的有(D)

A .①②③

B .①②④

C .①③

D .①②③④

1、若△ABC 的内角满足2∠A-∠B=600,4∠A+∠C=3000

,则△ABC 是( )

A.直角三角形

B.等腰三角形

C.等边三角形

D.无法确定

2.如图,在△ABC 中,AB=BC=6,∠B=600

,则AC 等于(B)

A .4

B .6

C .8

D .10 3.如图,△ABC 是等边三角形,则∠1+∠2=(C) A .60° B .90° C .120° D .180° 11.如图,△ABC 是等边三角形,AD ⊥BC ,垂足为D ,点

E 是AC 上一点,且AD=AE ,则∠CDE 等于(C)

A .30°

B .20°

C .15°

D .10°

4、如图,在△ABC 中,AB=AC ,∠C=300

,点D 在BC 上,AB ⊥AD ,AD=2,则BC 等于( )

A.4

B.5

C.6

D.8

8.如图,AC=BC=10cm ,∠B=150

,AD⊥BC 于点D ,则AD 的长为(C)

A .3cm

B .4cm

C .5cm

D .

6cm

6、如图,△ABC 是等边三角形,点B ,C ,D ,E 在同一直线上,且CG=CD ,DF=DE ,则∠E=( )

A.30°

B.25°

C.15°

D.10°

7、如图,△ABC 是等边三角形,且BD=CE ,∠1=150

,则∠2的度数为( )

A.15°

B.30°

C.45°

D.60°

8、如图,在等边三角形ABC 中,AD ⊥BC ,垂足为点D ,

点E 在线段AD 上,∠EBC=450

,则∠ACE 等于( ) A.15° B.30° C.45° D .60°

9、如图,△DAC 和△EBC 均是等边三角形,AE ,BD 分别与CD ,CE 交于M ,N ,结论:①△ACE ≌△DCB ;②CM=CN;③AC=DN;④∠DAE=∠DBC. 其中正确的有( ) A.②④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 10、如图,四边形ABCD 中AC ,BD 为对角线,AB=BC=AC=BD ,则∠ADC 的大小为( )

A.120°

B.135°

C.145°

D.150° 11、如图,△ABC 是边长为20的等边三角形,点D 是BC 边上任意一点,DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F ,则BE+CF=( )

A.5

B.10

C.15

D.20

4.如图,△ABC为等边三角形,AC∥BD,

则∠CBD=120

°.

5.如图,等边三角形ABC中,AD为高,若AB=6,则CD

的长度为3.

6.等边三角形ABC的边长如图所示,则y=3.

4.如图,将两个完全相同的含有30°角的三角板拼接

在一起,则拼接后的△ABD的形状是等边三角形.

7.如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别是边AB,

AC的中点,CD

,BE交于点

O,则∠BOC的度数是

120°.

13.如图,点D是等边三角形ABC的边AC上一点,以

BD为边作等边三角形BDE,若BC=10,BD=8,则三角形

ADE的周长为18.

16.如图,△ABC是等边三角形,D,E,F分别是AB,

BC,CA边上一点,且AD=BE=CF,则△DEF的形状是等

边三角形.

9.如图,这是某超市自动扶梯的示意图,大厅两层之

间的距离h=6.5米,自动扶梯的倾角为300,若自动扶

梯运行速度为v=0.5米/秒,则顾客乘自动扶梯上一层

楼的时间为26

秒.

10.

如图,铁路AC与铁路AD相交于车站A,B区在∠CAD

的平分线上,且距车站A为20千米,∠DAC=600

,则B

区距铁路AC的距离为10千米.

6.如图,点D,E在线段BC上,BD=CE,∠B=∠C,∠

ADB=1200,求证:△ADE为等边三角形.

证明:∵∠B=∠C,

∴AB=AC.

又∵BD=CE,

∴△ABD≌△ACE(SAS).

∴AD=AE.

又∵∠ADB=120°,

∴∠

ADE=60°.

∴△ADE为等边三角形.

13、如图,△ACB和△ECD都是等边三角形,点A,D,E

在同一直线上.(1)求证:AD=BE;(2)求∠AEB的度数

.

17.如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AC

上,DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.

(1)求∠F的度数;

(2)若CD=2,求DF的长.

解:(1)∵△ABC是等边三角形,∴∠B=60°.

∵DE∥AB,

∴∠EDC=∠B=60°.

∵EF⊥DE,∴∠DEF=90°.

∴∠F=90°-∠EDC=30°.

(2)∵∠A CB=60°,∠EDC=60°,

∴△EDC是等边三角形.∴ED=DC=

2.

∵∠DEF=90°,∠F=30°,

∴DF=2DE=4.

18.在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠B=∠D=600,连

接AC.

(1)如图1,点E,F分别在边BC,CD上,且BE=CF.

求证:①△ABE≌△ACF;②△AEF是等边三角形;

(2)若点E在BC的延长线上,则在直线CD上是否存在

点F,使△AEF是等边三角形?请证明你的结论(图2备

用).

解:(1)证明:①∵AB=BC,∠B=60°,

∴△ABC是等边三角形.∴AB=AC.

同理,△ADC 也是等边三角形, ∴∠B =∠ACF=60°.

又∵BE=CF ,∴△ABE ≌△ACF(SAS). ②∵△ABE ≌△ACF ,

∴AE =AF ,∠BAE =∠CAF. ∵∠BAE +∠CAE=60°,

∴∠CAF +∠CAE=60°,即∠EAF=60°. ∴△AEF 是等边三角形. (2)存在.

证明:在CD 延长线上取点F ,在BC 延长线上取点E ,使CF =BE ,连接AE ,EF ,AF. 与(1)①同理可证△ABE≌△ACF, ∴AE =AF ,∠BAE =∠CAF.

∴∠CAF -∠CAE=∠BAE-∠CAE. ∴∠EAF =∠BAC=60°. ∴△AEF 是等边三角形.

(注:若在CD 延长线上取点F ,使CE =DF 也可)

知识点3 勾股定理与逆定理

1、下列定理中,有逆定理的个数是( )

①有两边相等的三角形是等腰三角形;②若三角形的三

边长a ,b ,c 满足a 2+b 2=c 2

,则该三角形是直角三角形;

③全等三角形的对应角相等;④若a=b ,则a 2=b 2

. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、在直角三角形中,若勾为3.股为4,则弦为( ) A.5 B.6 C.7 D.8

3、以下列每组数据中的三个数值为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是(

)

A.3,4,5

B.6,8,10

C.3,2,5

D.5,12,13

4、已知a ,b ,c 是三角形的三边长,如果满足(a-6)2

+ b 8+|c-10|=0,那么下列说法中不正确的是( ) A.这个三角形是直角三角形 B.这个三角形的最长边长是10 C.这个三角形的面积是48

D.这个三角形的最长边上的高是4.8

5、给出下列几组数:①

4,5,6;②8,15,16;③n 2

-1,

2n ,n 2+1;④m 2-n 2,2mn ,m 2+n 2

(m >n >0). 其中—定能组成直角三角形三边长的是( )

A.①②

B.③④

C.①③④

D.④

6、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=900

,CD 为AB 边上的高,CE 为AB 边上的中线,AD=2,CE=5,则CD=( ) A.2 B.3 C.4 D.32 7、如图,AC ⊥BC 于点C ,DE ⊥BE 于点E ,BC 平分∠ABE ,

∠BDE=580

.则∠A= .

8、如图,圆柱形玻璃杯高为14cm ,底面周长为32cm ,在杯内壁离杯底5cm 的点B 处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿3cm 与蜂蜜相对的点A 处,则蚂蚁从外壁A 处到内壁B 处的最短距离为 .

9、腰长为12,底角为150

的等腰三角形的面积为 . 10、三角形三边长分别为6,6,32,则此三角形的最大边上的高等于 . 11、已知CD 是△ABC 的边AB 上的高,若CD=3,AD=1, AB=2AC ,则BC 的长为 .

12、如图,在△ABC 中,D 为BC 上的一点,若AC=17,AD=8,CD=15,AB=10,求 △ABC 的周长和面积.

13、如图,四边形ABCD 中,AB=BC=1,CD=3,DA=1,

∠B=900

. 求:(1)∠BAD 的度数.(2)四边形ABCD 的面积(结果保留根号).

14、如图,△ABC 中,AC=6,BC=8,DE 是△ABD 边AB 上高,DE=4,AD=52,BD=54,求△ABC 边AB 上的高.

15、如图,△ABC和△ADE分别是以BC,DE为底边且顶角相等的等腰三角形,点D在线段BC上,AF平分DE交BC于点F,连接BE,EF.

(1)CD与BE相等?若相等,请证明;若不相等,请说明理由;(2)若∠BAC=900,求证:BF2+CD2=FD2

.

知识点4 直角三角形的判定定理“HL”

1、下列命题中,假命题是( )

A.两个锐角对应相等的两个直角三角形全等

B.斜边及一锐角对应相等的两个直角三角形全等

C.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等

D.一条直角边和另一条直角边上的中线对应相等的两个直角三角形全等

2、△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,AC=A′C′,高AD=A′D′,则∠C和∠C′的关系是( )

A.相等

B.互补

C.相等或互补

D.以上都不对

3、如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=900,AC=BC,若CD⊥AB,DE⊥BC,垂足分别是D,E.则图中全等的三角形共有( )

A.2对

B.3对

C.4对

D.5对

4、如图,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,根据“HL”证明Rt △ABE≌Rt△DCF,则还需要添加一个条件是( )

A.AE=DF

B.∠A=∠D

C.∠B=∠C

D.AB=DC

5、如图,有两个长度相同的滑梯靠在一面墙上,左边滑梯高度AC与右边滑梯水平方向长度DF相等,则这两个滑梯与地面夹角∠ABC与∠DFE的度数和是( ) A.90° B.120° C.135° D.150°

6、如图,AB⊥BC,CD⊥BC,垂足分别为B,C,AB=BC,

E为BC的中点,且AE⊥BD于F,若CD=4cm,则AB的长

度为( )

A.4cm

B.8cm

C.9cm

D.10cm

7、如图,点D在边BC上,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别

为点E,D,BD=CF,BE=CD.∠AFD=1400,则∠EDF= .

8、如图,Rt△ABC中,∠C=900,AC=8,BC=3, AE⊥

AC,P,Q分别是AC,AE上动点,PQ=AB,当AP= 时,

才能使△ABC和△PQA全等.

9、如图,△ABC中,点D在边BC上,DE⊥AB于E,DH

⊥AC于H,DE=DH,点F为AE的中点,点G为直线AC

上一动点,DG=DF,若AE=4cm,则AG= .

10、在如图所示的4×4正方形网格中,∠1+∠2+∠3+

∠4+∠5+∠6+∠7=

.

11、如图,∠A=∠D=900,AC=DB,AC,DB相交于点O.

求证:

OB=OC.

12、如图,△ABC中,∠ABC=∠BAC=450,点P在AB上,

AD⊥CP,BE⊥CP,垂足为D,E,DC=2,求BE的长

.

13、课间,小明拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到

两墙之间,如图. (1)求证:△ADC≌△CEB.

(2)从三角板的刻度可知AC=25cm,请你帮小明求出砌墙

砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相等

).

14、如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,BD=CD,BE=CF.

(1)求证△BED≌△CFD. (2)已知EC=6,AC=10,求BE.

(3)当∠C=450时,判断△DFC的周长与线段AC长度的关系,并说明理由.

三角形的有关证明单元测试题

三角形的有关证明单元测试题 时间: 120分钟满分:120分姓名: 一、选择题:(共12个小题,每小题4分,共48分) 1.一个三角形三个内角的度数之比为1:2:3,则这个三角形一定是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 2.三角形ABC中,最多只有一个这个这样的∠A,则∠A的可能度数为()A.40°B.80°C. 85°D.96° 3.下列各组数中,不可能成为一个三角形三边长的是()A.2,3,4 B.5,7,7 C.5,6,12 D.6,8,10 4.三角形的重心是() A.三角形三条边上中线的交点 B.三角形三条边上高线的交点 C.三角形三条边垂直平分线的交点 D.三角形三条内角平行线的交点 5.对三角形的高与三角形的形状描述正确的是()A.三条高都在三角形的内部,这个三角形是直角三角形 B.两条高在三角形的外部,这个三角形是钝角三角形 C.三条高的交点在三角形的内部,这个三角形是直角三角形 D.三角形的三条高不能相交 6.下列不是全等三角形的性质的是()A.全等三角形的面积相等 B.全等三角形的周长相等 C.全等三角形的对应边相等 D.全等三角形的角相等 7.若一个三角形的两边长分别为2和4,则该三角形的周长可能是()A.6 B.7 C. 11 D.12 8.下列说法中,正确的是()A.周长相等的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等 C.三边对应相等的两个三角形全等 D.三角对应相等的两个三角形全等 9.下列说法中,正确的是() A.两个等腰三角形一定全等 B.两个等边三角形一定全等 C.两个直角三角形一定全等 D.斜边相等的两个等腰直角三角形一定全等 10.一条直线把等腰三角形分成两个全等的三角形,则这条直线具有的性质是()A.垂直等腰三角形的一条腰 B.平分等腰三角形的一条腰 C.垂直平分等腰三角形的一条腰 D.它是等腰三角形的对称轴 11.如图1,点B、F、C、E在一条直线上,已知FB=CE,AC∥DF,添加一个适当的条件,还不能使得△ABC≌△DEF.这个的条件是 () A.AC=DF B.AB=ED C.∠A= ∠D D.AB∥DE 图 1

三角形的证明测试题(最新版含答案)

第一章三角形的证明检测题 (本试卷满分:100分,时间:90分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列命题: ①等腰三角形的角平分线、中线和高重合;②等腰三角形两腰上的高相等; ③等腰三角形的最短边是底边;④等边三角形的高、中线、角平分线都相等; ⑤等腰三角形都是锐角三角形. 其中正确的有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AB =3,AC =4.AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,则BD 的长为( ) A.157 B. 125 C. 207 D.215 3. 如图,在△ABC 中,,点D 在AC 边上,且 , 则∠A 的度数为() A. 30° B. 36° C. 45° D. 70° 4.(2015?湖北荆门中考)已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4,则该等腰三角形的周长为( ) A.8或10 B.8 C.10 D.6或12 5.如图,已知, , ,下列结论: ①;② ; ③ ;④△ ≌△ . 其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.在△ABC 中,∠A ∶∠B ∶∠C =1∶2∶3,最短边cm , 则最长边AB 的长是() A.5 cm B.6cm C.5cm D.8 cm 7.如图,已知, ,下列条件 能使△≌△的是( ) A. B. C. D.三个答案都是 8.(2015·陕西中考)如图,在△ABC 中,∠A =36°,AB =AC ,BD 是△ABC 的角平分线,若在边AB 上截取BE =BC ,连接DE ,则图中等腰三角形共有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

《三角形》证明题专题训练

《三角形》证明题专题训练 名字_____________ 第一组 简单角度计算 1.如图,∠1=40°,∠2=25°,∠A=35°,求∠BDC 的度数。 2.如图,∠A=80°,∠B=25°,∠C=30°,求∠BDC 的度数。 3.如图,AB ∥CD ,∠BAE=∠DCE=45°,求∠E 的度数. 4.如图,在△ABC 中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=158°,求∠EDF 的度数. 第二组 折叠问题 5.如图,将一长方形纸片按如图方法折叠,BC 、BD 为折痕,求∠CBD 的度数; 6.如图,把△ABC 沿DE 折叠,请求出∠A 与∠1+∠2之间的数量关系。 第三组 三角形内角外角平分线夹角 7.如图,△ABC 的两条内角平分线交于点P ,求证:∠P=90°+ ∠A ; 8.如图,△ABC 的两条外角平分线交于点P ,求证:∠P=90°+ ∠A ; 9.如图,△ABC 的一条内角平分线与一条外角平分线交于点P ,求证:∠P= ∠A 第四组 三角形边长大小比较 10.如图,点P 是△ABC 内任意一点,说明:PA+PB+PCA>2 1(AB+BC+AC) ; 11.如图,AC 和BD 相交于点O ,说明:AC+BD >AB+CD 。 第五组 三角形中线平分面积

12.如图,CD 、DE 、EF 分别是△ABC 、△ACD 、△ADE 的中线,若△AFE 的面积为12cm ,求ABC S ?; 13.如图,已知∠1=∠2=∠3,∠FDE=43°,∠DEF=64°,求△ABC 的各内角度数。 14.如图,AD=1,DC=2,AB=4,△ABC 的面积等于△DEC 的面积的2倍,求BE 的长。 15.如图,长方形ABCD 的长为a ,宽为b ,E 、F 分别是BC 和CD 的中点,求四边形ABGD 面积。 第六组 多边形周长 16.如图,在三角形ABC 中,AD 是BC 边上的中线,三角形ABD 的周长比三角形ACD 的周长小5,求出AC 与AB 的边长的差。 17. 如图,六边形ABCDEF 的六个角都是120°,边长AB =2,BC =8,CD =11,DE =6,EF=4,FA=12,求出△PGH 的周长。 第七组 三角板组合 18.如图,把一幅三角板按如图方式放置,求∠1的度数。 19.如图,把一幅三角板按如图方式放置,求两条斜边所形成的钝角α的度数。 20.如图,将两块三角板的直角顶点重合,当三角板AOB 绕点O 旋转时, 写出∠BOC 与∠AOD 之间的数量关系 第八组 三角形一边上角平分线与高线的夹角 21.如图,AF 、AD 分别是?ABC 的高和角平分线,且∠B =36°,∠C=76°,求∠DAF 的度数; 22.如图,在△ABC 中, AD ⊥BC 于D ,AE 平分∠DAC ,∠BAC=800,∠B=600,求∠AEC 的度数. 23. 如图,在△ABC 中, AD ⊥BC 于D ,AE 平分∠DAC ,∠B>∠C ,求证:∠DAE=2 1(∠B-∠C ) 第九组 利用三角形面积相等求底、高 24.如图,AB ⊥BC ,CD ⊥AD ,AB=4cm ,CD=3cm ,AE=5cm ,求CE 的长。 25.如图,AD ⊥BC ,BE ⊥AC ,CF ⊥AB ,BC =16,AD =3,BE =4,CF =6,求△ABC 的周长。 26.如图,△ABC 中,AB=2cm ,BC=4cm ,△ABC 的高AD 与CE 的比是多少? 第十组 方位角中的三角形 27.如图,有甲、乙、丙、丁四个小岛,乙、丙在甲的正东方,丁在丙的正北方,甲岛在丁岛的南偏西52°方向,乙岛在丁岛的南偏东40°方向。丁岛分别在甲岛和乙岛的什么方向;

沪科版数学八年级上册专题:三角形的有关计算与证明

专题:三角形的有关计算与证明 三角形的有关计算和证明是中考的必考内容之一,这类试题解法比较灵活,通常以全等三角形、等腰三角形、等边三角形和直角三角形的性质和判定为考查重点,以计算题、证明题的形式出现,解答这类问题时,不仅要熟练掌握有关的公式定理,更要注意它们之间的相互联系. 例如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E为AC边的中点,过点A作AD⊥AB 交BE的延长线于点D.CG平分∠ACB交BD于点G,F为AB边上一点,连接CF,且∠ACF=∠CBG. 求证:(1)AF=CG;(2)CF=2DE. 【思路点拨】(1)要证明AF=CG,可以利用“ASA”证明△ACF≌△CBG来得到; (2)要证明CF=2DE,由(1)得CF=BG,则只要证明BG=2DE,又利用△AED≌△CEG可得DG=2DE,故证明DG=BG即可. 【解答】证明:(1)∵∠ACB=90°,CG平分∠ACB,AC=BC. ∴∠BCG=∠CAB=45°. 又∵∠ACF=∠CBG,AC=BC, ∴△ACF≌△CBG(ASA), ∴CF=BG,AF=CG. (2)延长CG交AB于点H. ∵AC=BC,CG平分∠ACB, ∴CH⊥AB,H为AB中点. 又∵AD⊥AB,∴CH∥AD, ∴G为BD中点,∠D=∠EGC. ∵E为AC中点,∴AE=EC. 又∵∠AED=∠CEG, ∴△AED≌△CEG(AAS), ∴DE=EG,∴DG=2DE,∴BG=DG=2DE. 由(1)得CF=BG,∴CF=2DE. 方法归纳:解答与线段或角相等的有关问题时,通常将它转化为全等三角形问题来求解. 1.如图,四边形ABCD是矩形,把矩形沿对角线AC折叠,点B落在点E处,CE与AD相交于点O.

相似三角形的判定及证明技巧讲义

- 1 - / 4 相似三角形(三) 知识点(一):相似三角形的证明技巧 1.相似三角形的基本图形 2.相似三角形判定定理(3条) 3.相似三角形的具体解题方法 1.“三点定形法”:即由有关线段的三个不同的端点来确定三角形的方法。具体做法是:先看比例式前项和后项所代表的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形,若能,则只要证明这两个三角形相似就可以了,这叫做“横定”;若不能,再看每个比的前后两项的两条线段的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形,则只要证明这两个三角形相似就行了,这叫做“竖定”。 例1、已知:如图△ABC中,CE⊥AB,BF⊥AC.求证:AE?AB=AC?AF.(判断“横定”还是“竖定”?) 例2、如图,CD是Rt△ABC的斜边AB上的高,∠BAC的平分线分别交BC、CD于点E、F,AC·AE=AF·AB吗?说明理由。 分析方法: 1)先将积式______________ 2)______________(“横定”还是“竖定”?) 练习1.已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线交AB于D,交BC延长线于F。 求证:CD2=DE·DF。

A D E F B C

2.过渡法(或叫代换法) 有些习题无论如何也构造不出相似三角形,这就要考虑灵活地运用“过渡”,其主要类型有三种,下面分情况说明. (1)等量过渡法(等线段代换法) 遇到三点定形法无法解决欲证的问题时,即如果线段比例式中的四条线段都在图形中的同一条直线上,不能组成三角形,或四条线段虽然组成两个三角形,但这两个三角形并不相似,那就需要根据已知条件找到与比例式中某条线段相等的一条线段来代替这条线段,如果没有,可考虑添加简单的辅助线。然后再应用三点定形法确定相似三角形。只要代换得当,问题往往可以得到解决。当然,还要注意最后将代换的线段再代换回来。 例1:如图3,△ABC中,AD平分∠BAC,AD的垂直平分线FE交BC的 延长线于E.求证:DE2=BE·CE. - 2 - / 4 (2)等比过渡法(等比代换法) 当用三点定形法不能确定三角形,同时也无等线段代换时,可以考虑用等比代换法,即考虑利用第三组线段的比为比例式搭桥,也就是通过对已知条件或图形的深入分析,找到与求证的结论中某个比相等的比,并进行代

三角形的证明练习题

八年级下册数学第一章提高训练 9.等腰三角形的周长是 2 + J 3,腰长为1,则其底边上的高为 _________________ . 12 .已知:如图,AB = AC,/A= 36°,AB 的垂直平分线交AC 于D,则下列结论:①/C= 72。:②总。是/AB C 的平分线;③AAB D 是等腰三角形;④ABCD 是等腰三角形,其中正确的有( A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 13 .如图,已知在 AABC 中,AB = AC,/C= 30°,AB±AD,AD = 10 .以长为1、 . 2、2 ,5、3,中的三条线段为边长可以构成 个直角三角形 . (11题图) 二计算题 11 .如图,在△AEC,/C= 90° ZB= 15°,AB 的中垂线DE 交EC 于D,E 为垂足,若BD = 10 cm,^ UAC 等 于( )A. 10 cm B. 8 cm C. 5cm D. 2. 5cm 3 cm,_KU AC 的长等于( ) A. 2 2 cm B. 2.3 cm C. 3 2 cm D. 3 .. 3 cm (13题图) 14.如图,加条件能满足 AAS 来判断/ AC*/ABE 的条件是( A. / AEB = / ADC / C = / D B.Z AEB = / ADC CD = BE C. AC = AB AD = AE D . AC = AB / C =/ B 一、填空题(每小题2分,共20分) 1. 在△ ABD 和厶ACE 中,有下列四个论断:① AB= AC;②AD= AE ;③/ B =Z C ;④BD= CE 请以其中三个论断作为条件,余 下的一个作为结论,写出一个正确的判断(000^0的形式写出来) ________________________________ . 2. ______________________________________________________________ 如图,在△ ABC 中,AD= DE AB= BE,/ A = 80° 则/ DEC= ________________________________________________________ . (2题图) (3题图) (4题图) 4.如图,/ AO =/ BO =15°,PC// OA PDLOA 若 PC = 4,贝U PD= . 5?等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 30°,则其顶角的度数为 _________________ 度. 6. 已知:如图,在厶ABC 中,AB=15m AC=12m AD 是/ BAC 的外角平分线,DE// AB 交AC 的延长线于点 E ,那么CE= _cm 7. ______________________________________________________________________________________________ 如图,人。是厶ABC 的中线,/ ADC= 45°,把△ ADC 沿 AD 对折,点 C 落在C 的位置,如果 BC=2, _则BC' = ______________ &在联欢晚会上,有 A 、B 、C 三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩一个游戏,要求在他们中间放一个木 ABC (6题图) (7题 (12题 图)

全等三角形证明专题

数学思维方法讲义之一年级:九年级 §第1讲证明(三角形专题) 【学习目标】 1、牢记三角形的有关性质及其判定; 2、运用三角形的性质及判定进行有关计算与证明。 【考点透视】 1、全等三角形的性质与判定; 2、等腰(等边)三角形的性质与判定; 3、直角三角形的有关性质,勾股定理及其逆定理; 4、相似三角形的性质与判定。 【精彩知识】 专题一三角形问题中的结论探索 【例1】如图所示,两块完全相同的含30°角的直角三角形叠放在一 起,且∠DAB=30°。有以下四个结论:①AF⊥BC ;②△ADG≌△ACF; ③O为BC的中点;④AG:DE=3:4,其中正确结论的序号 是. ●变式练习 1.如图,△ABD与△AEC都是等边三角形,AB≠AC,下列结 论中:①BE=DC;②∠BOD=60°;③△BOD∽△COE.正确的序号 是. ★考点感悟: 专题二三角形中的平移、旋转等图形变换问题探索 【例2】如图(1),Rt△ABC中,∠ACB=-90°,CD⊥AB,垂足 为D.AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F (1)求证:CE=CF. (2)将图(1)中的△ADE沿AB向右平移到△A’D’E’的位置,使点E’落在BC边上,其它条件不变,如图(2)所示.试猜想:BE'与CF有怎样的数量关系?请证明你的结论. 图(1)图(2) 【例3】△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以D为顶点作∠MDN=∠B. (1)如图(1)当射线DN经过点A时,DM交AC边于点E,不添加辅助线,写出图中所有与△ADE相似的三角形. (2)如图(2),将∠MDN绕点D沿逆时针方向旋转,DM,DN分别交线段AC,AB于E,F点(点E与点A不重合),不添加辅助线,写出图中所有的相似三角形,并证明你的结论.(3)在图(2)中,若AB=AC=10,BC=12,当△DEF的面积等于△ABC的面积的 1 4 时,求线段EF的长. A D B C E O

三角形的证明-知识点汇总

三角形的证明知识点汇总 知识点1 全等三角形的判定及性质 判定定理简称 判定定理的内容 性质 SSS 三角形分别相等的两个三角形全等 全等三角形对应边相等、对应角相等 SAS 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等 ASA 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等 AAS 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 HL (Rt △) 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等 知识点2 等腰三角形的性质定理及推论 内容 几何语言 条件与结论 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两底角相等。简述为:等边对等角 在△ABC 中,若AB=AC ,则∠B=∠C 条件:边相等,即AB=AC 结论:角相等,即∠B=∠ C 推论 等腰三角形顶角的平分线、 底边上的中线及底边上的 高线互相垂直,简述为:三 线合一 在△ABC ,AB=AC ,AD ⊥BC , 则AD 是BC 边上的中线,且 AD 平分∠BAC 条件:等腰三角形中已知顶点的平分线,底边上的中线、底边上的高线之一 结论:该线也是其他两线 等腰三角形中的相等线段:1、等腰三角形两底角的平分线相等;2、等腰三角形两腰上的高相等;3、两腰上的中线相等;4、底边的中点到两腰的距离相等 知识点3 等边三角形的性质定理 内容 性质定理 等边三角形的三个内角都相等,并且每个角都等于60度 解读 (1)等边三角形是特殊的等腰三角形。它具有等腰三角形的一切性质 (2)等边三角形每条边上的中线、高线和所对角的平分线“三线合一” 【易错点】所有的等边三角形都是等腰三角形,但不是所有的等腰三角形都是等边三角形 知识点4 等腰三角形的判定定理 内容 几何语言 条件与结论 等腰三角形的判定定理 有两个角相等的三角形是等腰三角形,简述为:等校对等边 在△ABC 中,若∠B=∠C 则AC=BC 条件:角相等,即∠B=∠C 结论:边相等,即AB=AC 解读 对“等角对等边”的理解仍然要注意,他的前提是“在同一个三角形中” 拓展 判定一个三角形是等腰三角形有两种方法:1、利用等腰三角形;2、利用等腰三角形的判定定理,即“等角对等边” 知识点5 反证法 概念 证明的一般步骤

三角形的证明讲义

小巨人学科教师辅导讲义

D C B A F E 121、等腰三角形的两边分别是7 cm 和3 cm ,则周长为 ____ 。 2、如图在△ABC 中,AB = AC ,AD ⊥AC ,∠BAC = 100°。求:∠1、∠B 的度数。 3、如图,已知∠D =∠C ,∠A =∠B ,且AE = BF 。求证:AD = BC 。 4、如图,在△ABC 中,D 为AC 上一点,并且AB = AD ,DB = DC ,若∠ C = 29°,求∠A 。 5.如图,在△ABC 中,AB = AC ,D 是BC 边上的中点,且DE ⊥AB ,DF ⊥ AC 。 求证:∠1 =∠2。 总结一下: 1、等腰三角形性质定理: (简称“等边对等角”); 2、推论(三线合一): 第二篇章 1、 如图,E 是△ABC 内的一点,AB = AC ,连接AE 、BE 、CE ,且BE = CE ,延长AE ,交BC 边于点D 。求证:AD ⊥BC 。 2、已知:如图,点D,E 在三角形ABC 的边BC 上,AD=AE,AB=AC,求证:BD=CE 3、已知:如图,在△ABC 中,∠B=∠C,求证:AB=AC (提示:构造两个全等三角形证明) 归纳:1、有两个角相等的三角形是______三角形。(简称“等角对等边”) 推理格式:∵∠B=∠C,∴___________(等角对等边) 2、反证法证明问题的一般步骤: 从结论的 _ 出发,先假设命题的结论 __ ,然后推出与定义、公理、已证定理或已知条件相 __ 的结果,从而证明命题的结论一定成立。这种证明方法称为 ____ 。 1、用反证法证明:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°。 2.如图,在△ABC 中,AB = AC ,DE ∥BC ,求证:△ADE 是等腰三角形。 321A B C D A B C D E F D C B A C B A E A B C D

初中数学三角形证明题练习及答案

三角形证明题练习 1.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AB 的垂直平分线交AB 与D ,交BC 于E ,连接AE ,若CE=5,AC=12,则BE 的长是( ) 2.如图,在△ABC 中,AB=AC ,∠A=36°,BD 、CE 分别是∠ABC 、∠BCD 的角平分线,则图中的等腰三角形有( ) 3.如图,在△ABC 中,AD 是它的角平分线,AB=8cm ,AC=6cm ,则 S △ABD :S △ACD =( ) 4.如图,在△ABC 中,AB=AC ,∠A=40°,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交AC 于点E ,连接BE ,则∠CBE 的度数 为( ) 5.如图,在△ABC 中,AB=AC ,且D 为BC 上一点,CD=AD ,AB=BD ,则∠B 的度数为( ) 6.如图,点O 在直线AB 上,射线OC 平分∠AOD ,若∠AOC=35°,则∠BOD 等于( ) 7.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,BA 的垂直平分线交BC 边于D ,若AB=10,AC=5,则图中等于60°的角的个数是( ) 8.如图,已知BD 是△ABC 的中线,AB=5,BC=3,△ABD 和△BCD 的周长的差是( ) 9.在Rt △ABC 中,如图所示,∠C=90°,∠CAB=60°,AD 平分∠CAB ,点D 到AB 的距离DE=3.8cm ,则BC 等于( ) A . 13 B . 10 C . 12 D . 5 A . 5个 B . 4个 C . 3个 D . 2个 A . 4:3 B . 3:4 C . 16:9 D . 9:16 A . 70° B . 80° C . 40° D . 30° A . 30° B . 36° C . 40° D . 45° A . 145° B . 110° C . 70° D . 35° A . 2 B . 3 C . 4 D . 5 A . 2 B . 3 C . 6 D . 不能确定

三角形的证明经典例题

三角形的证明经典例题 例1.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AC=14,BD 平分∠ABC ,交AC 于D ,AD ∶DC=5∶2,则点D 到AB 的距离为( ) A .10 B .4 C .7 D .6 例2.如图,△ABC 中,AB=AC=BD ,AD=DC ,则∠BAC 的度数为( ) A .120° B .108° C .100° D .135° 例3.如图,△ABC 中,∠B ,∠C 的角平分线相交于点O ,过O 作D E ∥BC ,若BD+CE=5,则DE 等于( ) A .7 B .6 C .5 D .4 例4.如图,在△ABC 中,AC=BC ,∠C=90°,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,垂足为E 。 (1)若CD=5,求AC 的长。 (2)求证:AB=AC+CD 例5.如图,在矩形ABCD 中,AB=6,BC=8,将矩形ABCD 沿CE 折叠后,使点D 恰好落在对角线AC 上的点F 处。 (1)求EF 的长;(2)求梯形ABCE 的面积。 例6.如图,已知在△ABC 中,AB=AC ,AB 的垂直平分线D 胶AC 于点E , C B A D 第1题 第2题 第3题

CE的垂直平分线正好经过点B,与A相交于点F,求∠A的度数。 例7.如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高。 求证:AD垂直平分EF。 例8.如图1,点C为线段AB上一点,△ACM,△CBN是等边三角形,直线AN,MB交于点F。 图1 图2 (1)求证:AN=BM; (2)求证:△CEF为等边三角形; (3)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转90°,其他条件不变,在图2中补出符合要求的图形,并判断第(1)、(2)两小题的结论是否仍然成立。(不要求证明)

三角形的证明知识点汇总

百度文库- 让每个人平等地提升自我 1 三角形的证明知识点汇总 判定定理简称判定定理的内容性质SSS 三角形分别相等的两个三角形全等 全等三角形对 应边相等、对 应角相等SAS 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等 ASA 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等 AAS 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 HL(Rt△)斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等 知识点2 等腰三角形的性质定理及推论 内容几何语言条件与结论 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两底角相等。 简述为:等边对等角 在△ABC中,若AB=AC,则 ∠B=∠C 条件:边相等,即AB=AC 结论:角相等,即∠B=∠C 推论等腰三角形顶角的平分线、 底边上的中线及底边上的 高线互相垂直,简述为:三 线合一 在△ABC,AB=AC,AD⊥BC, 则AD是BC边上的中线,且 AD平分∠BAC 条件:等腰三角形中已知顶点的 平分线,底边上的中线、底边上 的高线之一 结论:该线也是其他两线 等腰三角形中的相等线段:1、等腰三角形两底角的平分线相等;2、等腰三角形两腰上的高相等;3、两腰上的中线相等;4、底边的中点到两腰的距离相等 知识点3 等边三角形的性质定理 内容 性质定理等边三角形的三个内角都相等,并且每个角都等于60度 解读(1)等边三角形是特殊的等腰三角形。它具有等腰三角形的一切性质 (2)等边三角形每条边上的中线、高线和所对角的平分线“三线合一” 【易错点】所有的等边三角形都是等腰三角形,但不是所有的等腰三角形都是等边三角形 知识点4 等腰三角形的判定定理 内容几何语言条件与结论 等腰三角形的判定定理有两个角相等的三角形是等腰 三角形,简述为:等校对等边 在△ABC中,若∠B=∠C则AC=BC 条件:角相等,即∠B=∠C 结论:边相等,即AB=AC 解读对“等角对等边”的理解仍然要注意,他的前提是“在同一个三角形中” 拓展判定一个三角形是等腰三角形有两种方法:1、利用等腰三角形;2、利用等腰三角形的判定定理,即“等角对等边” 知识点5 反证法 概念证明的一般步骤

第一章三角形的证明复习资料

精品文档 《第1章三角形的证明》复习资料 知识点: 一、全等三角形的判定及性质 性质:全等三角形对应角相等、对应边相等 判定:①判定一般三角形全等:(SSS、SAS、ASA、AAS). ②判定直角三角形全等独有的方法:有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,即HL 二. 等腰三角形 性质:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角). 判定:有两个角相等的三角形是等腰三角形(等角对等边). 推论:等腰三角形顶角平分线、底边中线、底边上的高互相重合(即“三线合 一”). 等边三角形的性质及判定定理 性质:等边三角形的三个角都相等,每个角都等于 60°;等边三角形是轴对图形,有 3 条对称轴. 判定:(1)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;(2)三个角都相等的三角形是等边三角形. 三.直角三角形 1. 勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 222a?bc。tp://w ww.xk =、b、c,则如果直角三角形的两直角边长和斜边分别为为a222a?bc,那么这个=a、b、c满足关系勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长三角形是直角三角形。常见的勾股数有:(1)3,4,5;(2)5,12,13;(3)6,8,10;(4)8,15,17 2.含30°的直角三角形的边的性质 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对应的直角边等于斜边的一半. 3.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 四. 线段的垂直平分线 性质:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等. 精品文档. 精品文档 . 垂直平分线上判定:到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的 . 三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等角平分线五. 的距离相等;角两边性质:角平分线上的点到 . 判定:在一个角的内部,且到角的两边的距离相等的点,在这个角的平分线上

三角形中的五种常见证明类型

专训一:三角形中的五种常见证明类型名师点金:学习了全等三角形及等腰三角形的性质和判定后,与此相关的几何证明题的类型非常丰富,常见的类型有:证明数量关系、位置关系,线段的和差关系、倍分关系、不等关系等. 证明数量关系 题型1证明线段相等 1.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,E、F分别是AB、AC 上的点,且AE=AF,求证:DE=DF. (第1题) 题型2证明角相等 2.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为AC的中点,AE⊥BD 于F交BC于E. 求证:∠ADB=∠CDE. (第2题) 证明位置关系 3.如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E,F分别在边BC,AB,AC上,且BD=CF,BE=CD,点G是EF的中点,求证:DG⊥EF.

(第3题) 证明倍分关系 4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD,BE是△ABC的高,AD,BE相交于点H,且AE=BE,求证:AH=2BD. (第4题) 证明和、差关系 5.如图,在△ABC中,∠ABC=2∠C,AD平分∠BAC.求证:AB+BD=AC. (第5题) 证明不等关系 6.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,P是AD上的任意一点,且AB >AC,求证:AB-AC>PB-PC.

(第6题) 专训二:构造全等三角形的六种常用方法 名师点金:在进行几何题的证明或计算时,需要在图形中添加一些辅助线,辅助线能使题目中的条件比较集中,能比较容易找到一些量之间的关系,使数学问题得以较轻松地解决.常见的辅助线作法有:构造法、平移法、旋转法、翻折法、加倍折半法和截长补短法,目的都是构造全等三角形. 构造基本图形法 1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D为BC的中点,CE⊥AD于点E,其延长线交AB于点F,连接DF. 求证:∠ADC=∠BDF. (第1题) 翻折法

相似三角形详细讲义

知识梳理 相似三角形的概念 对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形. 相似用符号“∽”表示,读作“相似于”. 相似三角形对应边的比叫做相似比(或相似系数). 相似三角形对应角相等,对应边成比例. 注意: ①对应性:即两个三角形相似时,通常把表示对应顶点的字母写在对应位置上,这样写比较容易 找到相似三角形的对应角和对应边. ②顺序性:相似三角形的相似比是有顺序的. ③两个三角形形状一样,但大小不一定一样. ④全等三角形是相似比为1的相似三角形.二者的区别在于全等要求对应边相等,而相似要求对 应边成比例. 相似三角形的基本定理 定理:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边延长线)相交,所构成的三角形与原 三角形相似. 定理的基本图形: 用数学语言表述是:

BC DE // , ADE ∽ABC . 相似三角形的等价关系 (1)反身性:对于任一ABC 有ABC ∽ABC . (2)对称性:若ABC ∽'''C B A ,则'''C B A ∽ABC . (3)传递性:若ABC ∽C B A '',且C B A ''∽C B A ,则ABC ∽C B A . 三角形相似的判定方法 1、定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似. 2、平行法:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角 形与原三角形相似. 3、判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两 个三角形相似.简述为:两角对应相等,两三角形相似. 4、判定定理2:如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹 角相等,那么这两个三角形相似.简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似. 5、判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这 两个三角形相似.简述为:三边对应成比例,两三角形相似.(在遇到两个三角形的三边都知道的情况优先考虑,把边长分别从小到大排列,然后分别计算他们的比值是否相等来判断是否相似) 6、判定直角三角形相似的方法: (1)以上各种判定均适用. (2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似. (3)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似. 直角三角形中,斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。 公式 如图,Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AD 是斜边BC 上的高,则有射影定理如下: (1)(AD )2=BD ·DC , (2)(AB )2=BD ·BC , (3)(AC )2=CD ·BC 。 证明:在 △BAD 与△ACD 中,∠B+∠C=90°,∠DAC+∠C=90°,∴∠B=∠DAC ,又∵∠ BDA=∠ADC=90°,∴△BAD ∽△ACD 相似,∴ AD/BD =CD/AD ,即 (AD )2=BD ·DC 。其余类似可证。 注:由上述射影定理还可以证明勾股定理。由公式(2)+(3)得: (AB )2+(AC )2=BD ·BC+CD ·BC =(BD+CD)·BC=(BC )2, 即 (AB )2+(AC )2=(BC )2。 这就是勾股定理的结论。 判断相似三角形的几条思路: 1 条件中若有平行线,可采用相似三角形的基本定理 2 条件中如果有一对等角,可再找一对等角(用判定1)或再找夹边成比例。(用判定2)3条件中若有两边对应成比例,可找夹角相等(直角可以直接得出相似)4条件中若有一对直角,可考虑在找一对等角或证明斜边,直角边对应成比例。5条件中若

三角形的证明练习题

《三角形的证明》练习题 一、填空题(每小题3分,共15分): 1.等腰三角形的一个角为50°,则顶角为. 2.已知等腰三角形两条边的长分别是3和6,则它的周长等于. 3. 命题:“全等三角形的对应角相等”的逆命题是 ___________________________________ . 4. 在△ABC中,已知AB=AC,AD是中线,∠B=70°,BC=15cm, 则∠BAC=,∠DAC=,BD=cm; 5. 已知,如图,O是△ABC的∠ABC.∠ACB的角平分线的交点, OD∥AB交BC于D,OE∥AC交BC于E,若BC = 10,则△ODE 的周长为. 二、选择题(每小题3分,共15分): 6.等腰三角形底边上的高与底边的比是1∶2,则它的顶角等于() °°°° 7.下列两个三角形中,一定全等的是() A.有一个角是40°,腰相等的两个等腰三角形 B.两个等边三角形 C.有一个角是100°,底相等的两个等腰三角形 D.有一条边相等,有一个内角相等的两个等腰三角形 8. 到△ABC的三个顶点距离相等的点是△ABC的() A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三边上高的交点 D.三边垂直平分线的交点 9. △ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,CD⊥AB于点D若BC=a,则AD等于()

2 1 2 3 2 3 3 10. 如图,△ABC中,AB=AC,点D在AC边上,且BD=BC=AD, 则∠A的度数为() °°°° 三、解答题(共30分): 11.已知:如图,等腰三角形ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,直线l经过点C(点A、B都在直线l的同侧),AD⊥l,BE⊥l,垂足分别为D、E. 求证:△ADC≌△CEB. (7分) 12.已知:如图,点D是△ABC内一点,AB=AC,∠1=∠2. 求证:AD平分∠BAC.(10分) 13. 如图,△ABC中,点O是∠BAC与∠ABC的平分线的交点,过O作与BC平 行的直线分别交AB、AC于D、E.已知△ABC的周长为15,BC的长为6, 求 △ADE的周长. (13分) A B C D C B A E O D

北师版八年级数学下册第一章三角形的证明易错题进阶辅导讲义

北师版八年级数学下册第一章三角形的证明易 错题进阶辅导讲义 北师版八年级数学下册第一章三角形的证明易错题进阶辅导讲义1 【第一阶梯】 【专题一】等腰三角形的内角 题目 1.(2021秋?农安县期末)等腰三角形的一个角是50°,则它的底角是() A.50° B.50°或65° C.80° D.65° 2.(2021秋?平南县期末)等腰三角形的一个角为50°,则它的底角为() A.50° B.65° C.50°或65° D.80° 3.(2021秋?昆山市校级期末)已知等腰三角形的一个外角等于100°,则它的顶角是() A.80° B.20° C.80°或20° D.不能确定 4.(2021秋?连城县期末)等腰三角形的一个角为40°,则它的顶角为.【专题二】等腰三角形的边的 题目

5.(2021秋?太仓市期末)如果等腰三角形两边长是5cm和2cm,那么它的周长是() A.7cm B.9cm C.9cm或12cm D.12cm 6.(2021秋?顺义区期末)若等腰三角形的两边长分别为4和9,则它的周长为() A.22 B.17 C.13 D.17或22 7.(2021春?洛宁县期末)等腰三角形两边长分别为5和7,则它的周长是() A.19 B.11 C.17 D.17或19 8.(2021秋?余干县期末)如果等腰三角形两边长是9cm和4cm,那么它的周长是() A.17cm B.22cm C.17或22cm D.无法确定 9.(2021春?道里区期末)如果等腰三角形两边长是8cm和4cm,那么它的周长是() A.20cm B.16cm C.20cm或16cm D.12cm 10.(2021秋?如东县期末)已知等腰三角形的一边长为3,另一边长为2,则它的周长等于() A.8 B.7 C.8或5 D.8或7

三角形证明难题

N O B A C M N O B C A M m F E C B A P 全等的证明专训 例1:在Rt △ACB 中,AC=BC,点O 是斜边AB 的中点,,将一个直角的顶点放在点O 处,两直角边分别交AC 、BC 于M 、N (1)求证:CM+CN=AC (2) 若点M 、N 分别在AC 、CB 的延长线上,其它条件不变,问(1)中的结论还是否成立?说明理由。 例2. 在△ABC 中,AB=AC,AC ⊥AB,,过点C 做AB 的平行线m ,取直线BC 上一点P ,连接AP ,过P 做AP 的垂线,交直线m 于点E ,再过点P 做BC 的垂线,交直线AC 于点F , (1)如图1,点F 在线段CA 的延长线上时,求证:CF-CE=AC

m F E C B A P F E C B A P (2) 点F 在线段CA 的上时, A C 、CE 、CF 三条线段的数量关系为 (3)点F 在线段AC 的延长线上时, AC 、CE 、CF 三条线段有怎样的数量关系? 说明理由。 例3. 如图:在△ACB 中,∠BAC=90°,AB=AC, 分别过B 、C 两点做过点A 的直线的垂线,垂足为D 、E , (1)如图当D 、E 两点在直线BC 的同侧时,求证:BD+CE=DE. (2) 如图当D 、E 两点在直线BC 的两侧时,BD 、CE 、DE 三条线段的数量关系为

H M F B C A D E 例4. 如图:在∠EAF 的平分线上取点B 做BC ⊥AF 于点C ,在直线AC 上取一动点P,顺时针做∠PBQ=2∠ABC,另一边交AE 于点Q, (1) 当点P 在点A 右侧时,求证:AQ+AP=2AC (2) 当点P 在点A 左侧时,AQ 、AP 、AC 三条线段的数 量关系为 例5. 如图1,在四边形ABCD 中,AD ∥BC,AB ⊥BC,AD=CD,∠C=60°,DH ⊥BC 于点H,点E 是BC 上一点,连接AE,将△ABE 沿AE 翻折,点B 落在点F 处,射线EF 交CD 所在直线于点M , (1)若点M 在CD 边上时求证:FM-DM=CH

(完整word版)三角形的证明练习题

A B P C D O (7题图) (6题图)(11题图) 八年级下册数学第一章提高训练 一、填空题(每小题2分,共20分) 1.在△ABD和△ACE中,有下列四个论断:①AB=AC;②AD=AE;③∠B=∠C;④BD=CE 请以其中三个论断作为条件,余下的一个作为结论,写出一个正确的判断(⊙⊙⊙→⊙的形式写出来). 2.如图,在△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=80°则∠DEC=. 3.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AB=AC+CD,则∠B与∠C的关系是. (2题图)(3题图)(4题图) 4.如图,∠AOP=∠BOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA,若PC=4,则PD=. 5.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则其顶角的度数为度. 6.已知:如图,在△ABC中,AB=15m,AC=12m,AD是∠BAC的外角平分线,DE∥AB交AC的延长线于点E,那么CE= cm.7.如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿AD对折,点C落在C/的位置,如果BC=2,则BC′= .8.在联欢晚会上,有A、B、C三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩一个游戏,要求在他们中间放一个木凳,使他们抢坐到凳子的机会相等,试想想凳子应放在△ABC的三条线的交点最适当. 9.等腰三角形的周长是2+3,腰长为1,则其底边上的高为__________. 10.以长为1、2、2 、5、3,中的三条线段为边长可以构成个直角三角形. 二计算题 11.如图,在△ABC,∠C=90°,∠B=15°,AB的中垂线DE交BC于D,E为垂足,若BD=10cm,则AC等于()A.10cmB.8cmC.5cmD.2.5cm 12.已知:如图,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分线交AC于D,则下列结论:①∠C=72°;②BD是∠ABC的平分线;③△ABD是等腰三角形;④△BCD是等腰三角形,其中正确的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 13.如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD,AD=3cm,则AC的长等于() A.2 2cmB.3 2cmC.2 3cmD.3 3cm 14.如图 ,加条件能满足AAS来判断⊿ACD≌⊿ABE的条件是() A.∠AEB = ∠ADC ∠C = ∠D B.∠AEB = ∠ADC CD = BE C.AC = AB AD = AE D.AC = AB ∠C =∠B A B C D E A B C D (14题图) (12题图) (13题图)

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