选修 矩阵与变换知识点

选修 矩阵与变换知识点
选修 矩阵与变换知识点

2020高考矩阵与变换知识点基础与提高(含答案)

2020高考矩阵与变换知识点基础与提高(含答案) 主要考查二阶矩阵的基本运算,选修内容考的题目大都不难,同学们注意基本概念。 1求逆矩阵,注意2*2矩阵的乘法。 2利用矩阵求坐标式的方程。 (10上海 4)行列式6πcos 3πsin 6πsin 3π cos 的值是____________. 考点:行列式的运算法则 解析:考查行列式运算法则6πcos 3 πsin 6π sin 3πcos 02πcos 6πsin 3πsin 6πcos 3πcos ==-= 答案:0. (10福建 21)选修4-2:矩阵与变换 已知矩阵M =???? ??11b a ,??? ? ??=d c N 02,且???? ??-=0202MN , (Ⅰ)求实数a ,b ,c ,d 的值;(Ⅱ)求直线x y 3=在矩阵M 所对应的线性变换下的像的方程. 考点:矩阵的基本运算和线形变换 解析:(1)?? ????-=??????++=????????????=020*******d b bc ad c d c b a MN , 对应系数有???????-==-==????????=+-==+=1 212022022a d b c d b bc ad c ; (2)取x y 3=上一点()y x ,,设经过变换后对应点为()','y x ,则??????--=??????1111''y x ?? ????--=??????x y y x y x ,从而''x y =,所以经过变换后的图像方程为x y -=. 注意:本题相对基础,要求同学们对矩阵的基本运算方法,尤其是乘法 (09江苏 21)选修4-2:矩阵与变换 求矩阵?? ????=1223A 的逆矩阵. 考点:逆矩阵的求法,考查运算求解能力

(全国通用)2014届高考数学总复习(考点引领+技巧点拨)矩阵与变换第2课时 逆变换与逆矩阵、矩阵的特征值

《最高考系列 高考总复习》2014届高考数学总复习(考点引领+技巧点拨)选修4-2 矩阵与变换第2课时 逆变换与逆矩阵、矩 阵的特征值 1. 设M =???? ??0110,N =? ??????? 10012,求MN . 解:MN =??????0110????????100 12=????? ???01210. 2. 已知矩阵M =?? ????a 273,若矩阵M 的逆矩阵M -1 =???? ??b -2-7a ,求a 、b 的值. 解:由题意,知MM -1 =E ,??????a 273??????b -2-7a =??????1001,即???? ?? ab -1407b -213a -14= ?? ?? ??10 01 , 即???? ?ab -14=1,7b -21=0,3a -14=1,解得a =5,b =3. 3. 求矩阵?? ?? ?? 12-12的特征多项式. 解:f(λ)=??????λ-1-21 λ-2=(λ-1)(λ-2)+2=λ2 -3λ+4.

4. (选修42P 73习题第1题改编)求矩阵M =[ 1 6 -2-6 ]的特征值. 解:矩阵M 的特征多项式为f(λ)=?? ?? ?? λ-1-6 2 λ+6=(λ+2)·(λ+3)=0, 令f(λ)=0,得M 的特征值为λ1=-2,λ2=-3. 5. (选修42P 73习题第1题改编)求矩阵N =???? ?? 3652的特征值及相应的特征向量. 解:矩阵N 的特征多项式为f(λ)=?? ?? ?? λ-3-6-5λ-2 =(λ-8)·(λ+3)=0, 令f(λ)=0,得N 的特征值为λ1=-3,λ2=8, 当λ1=-3时?????-6x -6y =0,-5x -5y =0,一个解为? ????x =-1,y =1, 故特征值λ1=-3的一个特征向量为?? ?? ?? -1 1; 当λ2=8时?????5x -6y =0,-5x +6y =0,一个解为? ????x =6, y =5, 故特征值λ2=8的一个特征向量为???? ?? 65. 1. 逆变换与逆矩阵 (1) 对于二阶矩阵A 、B ,若有AB =BA =E ,则称A 是可逆的,B 称为A 的逆矩阵. (2) 若二阶矩阵A 、B 均存在逆矩阵,则AB 也存在逆矩阵,且(AB )-1=B -1A -1 . (3) 利用行列式解二元一次方程组. 2. 特征值与特征向量 (1) 设A 是一个二阶矩阵,如果对于实数λ,存在一个非零向量α,使A α=λα,那么λ称为A 的一个特征值,而α称为A 的属于特征值λ的一个特征向量. (2) 从几何上看,特征向量的方向经变换矩阵A 的作用后,保持在同一条直线上,这时特征向量或者方向不变(λ>0),或者方向相反(λ<0).特别地,当λ=0时,特征向量就变换成零向量. [备课札记]

旋转变换(一)旋转矩阵

旋转变换(一)旋转矩阵 1. 简介 计算机图形学中的应用非常广泛的变换是一种称为仿射变换的特殊变换,在仿射变换中的基本变换包括平移、旋转、缩放、剪切这几种。本文以及接下来的几篇文章重点介绍一下关于旋转的变换,包括二维旋转变换、三维旋转变换以及它的一些表达方式(旋转矩阵、四元数、欧拉角等)。 2. 绕原点二维旋转 首先要明确旋转在二维中是绕着某一个点进行旋转,三维中是绕着某一个轴进行旋转。二维旋转中最简单的场景是绕着坐标原点进行的旋转,如下图所示: 如图所示点v 绕原点旋转θ角,得到点v’,假设v点的坐标是(x, y) ,那么可以推导得到v’点的坐标(x’, y’)(设原点到v的距离是r,原点到v点的向量与x轴的夹角是? ) x=rcos?y=rsin? x′=rcos(θ+?)y′=rsin(θ+?) 通过三角函数展开得到 x′=rcosθcos??rsinθsin? y′=rsinθcos?+rcosθsin? 带入x和y表达式得到 x′=xcosθ?ysinθ y′=xsinθ+ycosθ 写成矩阵的形式是: 尽管图示中仅仅表示的是旋转一个锐角θ的情形,但是我们推导中使用的是三角函数的基本定义来计算坐标的,因此当旋转的角度是任意角度(例如大于180度,导致v’点进入到第四象限)结论仍然是成立的。 3. 绕任意点的二维旋转 绕原点的旋转是二维旋转最基本的情况,当我们需要进行绕任意点旋转时,我们可以把这种情况转换到绕原点的旋转,思路如下: 1. 首先将旋转点移动到原点处 2. 执行如2所描述的绕原点的旋转 3. 再将旋转点移回到原来的位置

也就是说在处理绕任意点旋转的情况下需要执行两次平移的操作。假设平移的矩阵是T(x,y),也就是说我们需要得到的坐标v’=T(x,y)*R*T(-x,-y)(我们使用的是列坐标描述点的坐标,因此是左乘,首先执行T(-x,-y)) 在计算机图形学中,为了统一将平移、旋转、缩放等用矩阵表示,需要引入齐次坐标。(假设使用2x2的矩阵,是没有办法描述平移操作的,只有引入3x3矩阵形式,才能统一描述二维中的平移、旋转、缩放操作。同理必须使用4x4的矩阵才能统一描述三维的变换)。 对于二维平移,如下图所示,P点经过x和y方向的平移到P’点,可以得到: x′=x+tx y′=y+ty 由于引入了齐次坐标,在描述二维坐标的时候,使用(x,y,w)的方式(一般w=1),于是可以写成下面矩阵的形式 按矩阵乘法展开,正好得到上面的表达式。也就是说平移矩阵是 如果平移值是(-tx,-ty)那么很明显平移矩阵式 我们可以把2中描述的旋转矩阵也扩展到3x3的方式,变为:

高考数学压轴专题人教版备战高考《矩阵与变换》知识点总复习附解析

【最新】单元《矩阵与变换》专题解析 一、15 1.已知函数cos 2()sin 2m x f x n x = 的图象过点( 12 π 和点2( ,2)3 π -. (1)求函数()f x 的最大值与最小值; (2)将函数()y f x =的图象向左平移(0)??π<<个单位后,得到函数()y g x =的图象;已知点(0,5)P ,若函数()y g x =的图象上存在点Q ,使得||3PQ =,求函数 ()y g x =图象的对称中心. 【答案】(1)()f x 的最大值为2,最小值为2-;(2)(,0)()24 k k Z ππ +∈. 【解析】 【分析】 (1)由行列式运算求出()f x ,由函数图象过两点,求出,m n ,得函数解析式,化函数式为一个角的一个三角函数式,可求得最值; (2)由图象变换写出()g x 表达式,它的最大值是2,因此要满足条件,只有(0,2)Q 在 ()g x 图象上,由此可求得?,结合余弦函数的性质可求得对称中心. 【详解】 (1)易知()sin 2cos 2f x m x n x =- ,则由条件,得sin cos 66 44sin cos 233m n m n ππππ?-=????-=-?? , 解得 1.m n = =- 故()2cos22sin(2)6 f x x x x π =+=+ . 故函数()f x 的最大值为2,最小值为 2.- (2)由(1)可知: ()()2sin(22)6 g x f x x π ??=+=++ . 于是,当且仅当(0,2)Q 在()y g x =的图象上时满足条件. (0)2sin(2)26g π?∴=+=. 由0?π<<,得.6 π ?= 故()2sin(2)2cos 22 g x x x π =+ =. 由22 x k =+ π π,得().24 k x k Z ππ = +∈ 于是,函数()y g x =图象的对称中心为:(,0)()24 k k Z ππ +∈. 【点睛】 本题考查行列式计算,考查两角和的正弦公式,图象平移变换,考查三角函数的性质,如最值、对称性等等.本题主要是考查知识点较多,但不难,本题属于中档题.

矩阵知识点归纳

矩阵知识点归纳 (一)二阶矩阵与变换 1.线性变换与二阶矩阵 在平面直角坐标系xOy 中,由? ?? ?? x ′=ax +by , y ′=cx +dy ,(其中a ,b ,c ,d 是常数)构成的变换 称为线性变换.由四个数a ,b ,c ,d 排成的正方形数表?? ?? ?? a b c d 称为二阶矩阵,其中a ,b ,c ,d 称为矩阵的元素,矩阵通常用大写字母A ,B ,C ,…或(a ij )表示(其中i ,j 分别为元素a ij 所在的行和列). 2.矩阵的乘法 行矩阵[a 11a 12]与列矩阵??????b 11b 21的乘法规则为[a 11a 12]??????b 11b 21=[a 11b 11+a 12b 21],二阶矩阵???? ? ? a b c d 与列矩阵??????x y 的乘法规则为??????a b c d ??????x y =???? ?? ax +by cx +dy .矩阵乘法满足结合律, 不满足交换律和消去律. 3.几种常见的线性变换 (1)恒等变换矩阵M =???? ?? 1 00 1; (2)旋转变换R θ对应的矩阵是M =?? ?? ?? cos θ -sin θsin θ cos θ; (3)反射变换要看关于哪条直线对称.例如若关于x 轴对称,则变换对应矩阵为M 1=??????1 00 -1;若关于y 轴对称,则变换对应矩阵为M 2=???? ?? -1 0 0 1;若关于坐标原点对称,则变 换对应矩阵M 3=???? ?? -1 0 0 -1; (4)伸压变换对应的二阶矩阵M =???? ?? k 1 00 k 2,表示将每个点的横坐标变为原来的k 1倍,纵 坐标变为原来的k 2倍,k 1,k 2均为非零常数; (5)投影变换要看投影在什么直线上,例如关于x 轴的投影变换的矩阵为M =?????? 1 00 0; (6)切变变换要看沿什么方向平移,若沿x 轴平移|ky |个单位,则对应矩阵M =???? ?? 1 k 0 1, 若沿y 轴平移|kx |个单位,则对应矩阵M =???? ?? 1 0k 1.(其中k 为非零常数). 4.线性变换的基本性质 设向量α=??????x y ,规定实数λ与向量α的乘积λα=??????λx λy ;设向量α=??????x 1y 1,β=???? ?? x 2y 2,规定 向量α与β的和α+β=???? ?? x 1+x 2y 1+y 2. (1)设M 是一个二阶矩阵,α、β是平面上的任意两个向量,λ是一个任意实数,则①M (λα)=λM α,②M (α+β)=M α+M β. (2)二阶矩阵对应的变换(线性变换)把平面上的直线变成直线(或一点).

高考数学1几种特殊的矩阵变换专题1

高考数学1几种特殊的矩阵变换专题1 2020.03 1,圆22 1x y +=在矩阵10102?????? ? ?对应的变换作用下的结果为 . 2,当兔子和狐狸处于同一栖息地时,忽略其他因素,只考虑兔子数量和狐狸数量的相互影响,为了简便起见,不妨做如下假设: (1)由于自然繁殖,兔子数每年增长10%,狐狸数每年减少15%; (2)由于狐狸吃兔子,兔子数每年减少狐狸数的0.15倍,狐狸数每年增加兔子数的0.1倍; (3)第n 年时,兔子数量n R 用表示,狐狸数量用n F 表示; (4)初始时刻(即第0年),兔子数量有1000=R 只,狐狸数量有300=F 只。 请用所学知识解决如下问题: (1)列出兔子与狐狸的生态模型; (2)求出n R 、n F 关于n 的关系式; (3)讨论当n 越来越大时,兔子与狐狸的数量是否能达到一个稳定的平衡状态,说明你的理由。 3,在一次抗洪抢险中,准备用射击的方法引爆从桥上游漂流而下的一巨大汽油罐.已知只有5发子弹备用,且首次命中只能使汽油流出,再次命 中才能引爆成功,每次射击命中率都是3 2 .,每次命中与否互相独立. (1) 求油罐被引爆的概率. (2) 如果引爆或子弹打光则停止射击,设射击次数为ξ,求ξ的分布列及ξ的数学期望 4,在空间四边形ABCD 中, AC 和BD 为对角线,G 为ABC ?的重心,E 是BD

上一点,3BE ED =,以{ },,AB AC AD u u u r u u u r u u u r 为基底,则GE =u u u r ___ 5,设M 是把坐标平面上的点的横坐标伸长到2倍,纵坐标伸长到3倍的 伸压变换. 求逆矩阵1M -以及椭圆22 149x y +=在1M -的作用下的新曲线的 方程. 6,已知变换A :平面上的点P (2,-1)、Q (-1,2)分别变换成点P 1(3,-4)、 Q 1(0,5) (1)求变换矩阵A ; (2)判断变换A 是否可逆,如果可逆,求矩阵A 的逆矩阵A -1;如不可逆,说明理由. 7,两个人射击,甲射击一次中靶概率是21,乙射击一次中靶概率是31 , (Ⅰ)两人各射击一次,中靶至少一次就算完成目标,则完成目标概率是多少? (Ⅱ)两人各射击2次,中靶至少3次就算完成目标,则完成目标的概率是多少? (Ⅲ)两人各射击5次,是否有99%的把握断定他们至少中靶一次? 8,如图,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点E 是棱BC 的中点,点F 是棱CD 上的动点. (Ⅰ)试确定点F 的位置,使得D 1E ⊥平面AB 1F ; (Ⅱ)当D 1E ⊥平面AB 1F 时,求二面角C 1―EF ―A 的余弦值以及BA 1与面C 1EF 所成的角的大小.

高考数学压轴专题最新备战高考《矩阵与变换》知识点总复习有解析

【高中数学】数学《矩阵与变换》高考知识点 一、15 1.已知矩阵2101M ?? =? ??? (1)求矩阵M 的特征值及特征向量; (2)若21α??=? ?-?? r ,求3M αv . 【答案】(1)特征值为2;对应的特征向量为210α?? =???? u u r (2)91????-?? 【解析】 【分析】 (1)先根据特征值得定义列出特征多项式,令()0f λ=解方程可得特征值,再由特征值列出 方程组即可解得相应的特征向量;(2)由12ααα=+u u r u u r r 可得333 12M M M ααα=+u u r u u r r ,求解即 可. 【详解】 (1)矩阵M 的特征多项式为2 1 ()0 1 f λλλ--= -(2)(1)λλ=--, 令()0f λ=,得矩阵M 的特征值为1或2, 当1λ=,时由二元一次方程0 000x y x y --=?? +=? . 得0x y +=,令1x =,则1y =-, 所以特征值1λ=对应的特征向量为111α?-? =? ??? ; 当2λ=时,由二元一次方程00 00 x y x y -=?? +=?. 得0y =,令1x =, 所以特征值2λ=对应的特征向量为210α?? =???? u u r ; (2)1221ααα??==+??-??u u r u u r r Q , 333 12M M M ααα∴=+u u r u u r r 331212αα=+u u r u u r 311210????=+????-????91??=??-?? . 【点睛】 本题考查矩阵特征值与特征向量的计算,矩阵的乘法运算,属于基础题.

《1.2.3 几类特殊的矩阵变换》教案新部编本1

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

《1.2.3 几类特殊的矩阵变换》教案1 教学目标 1. 理解可以用矩阵来表示平面中常见的几何变换,掌握恒等、伸压、反射、旋转、投影、 切变变换的矩阵表示及其几何意义 2.理解二阶矩阵对应的几何变换是线性变换,了解单位矩阵 3.了解恒等、伸压、反射、旋转、投影、切变变换这六个变换之间的关系 教学重难点 了解并掌握几种特殊的矩阵变换,可以简单的运用。 教学过程 1.理解可以用矩阵来表示平面中常见的几何变换,掌握恒等、伸压、反射、旋转、投影、切变变换的矩阵表示及其几何意义 (1)一般地,对于平面向量变换T ,如果变换规则为T :?? ? ???y x →??????''y x =??????++dy cx by ax ,那么根据二阶矩阵与平面列向量在乘法规则可以改写为T :??? ???y x →??????''y x =??? ? ??d c b a ?? ????y x 的矩阵形式,反之亦然(a 、b 、c 、d ∈R) 由矩阵M确定的变换,通常记为T M ,根据变换的定义,它是平面内点集到自身的一个映射,平面内的一个图形它在T M ,的作用下得到一个新的图形. 在本节中研究的变换包括恒等变换、伸压变换、反射变换、旋转变换、投影变换、切变变换等六个变换. (2)由矩阵M=?? ? ???1001确定的变换T M 称为恒等变换,这时称矩阵M 为恒等变换矩 阵或单位矩阵,二阶单位矩阵一般记为E.平面是任何一点(向量)或图形,在恒等变换之下都把自己变为自己. (3)由矩阵M=??????100k 或M=?? ? ???k 001)0k (>确定的变换T M 称为(垂直)伸压变 换,这时称矩阵M=???? ??100k 或M=?? ????k 001伸压变换矩阵.

几类特殊线性变换及其二阶矩阵优秀教学设计

几类特殊线性变换及其二阶矩阵 【教学目标】 1.了解二阶矩阵的概念,线性变换与二阶矩阵之间的关系。 2.熟练运用旋转变换、反射变换、伸缩变换、投影变换、切变变换这五种变换的概念与矩阵表示解决具体问题。 3.亲历几类特殊线性变换的探索过程,体验分析归纳得出其二阶矩阵,进一步发展学生的探究、交流能力。 【教学重难点】 重点:掌握几类特殊线性变换及其二阶矩阵。 难点:旋转变换、反射变换、伸缩变换、投影变换、切变变换的实际应用。 【教学过程】 一、直接引入 师:今天这节课我们主要学习几类特殊线性变换及其二阶矩阵,这节课的主要内容有旋转变换、反射变换、伸缩变换、投影变换、切变变换,并且我们要掌握这些知识的具体应用,能熟练解决相关问题。 二、讲授新课 (1)教师引导学生在预习的基础上了解线性变换与二阶矩阵内容,形成初步感知。 (2)首先,我们先来学习线性变换及其相关概念,它的具体内容是: 在平面直角坐标系xoy 内,很多几何变换都具有下列形式:x ax by y cx dy '=+??'=+? ③; 其中系数a ,b ,c ,d 均为常数,我们把形如③的几何变换叫做线性变换。 ③式叫做这个线性变换的坐标变换公式。 (,)P x y '''是(,)P x y 在这个线性变换作用下的像。 像这样,由4个数a ,b ,c ,d 排成的正方形表a b c d ?? ???称为二阶矩阵。数a ,b ,c ,d 称为矩阵的元素 元素全为0的二阶矩阵0000?? ???称为零矩阵,简记为0。

矩阵1001?? ??? 称为二阶单位矩阵,记为E 它是如何在题目中应用的呢?我们通过一道例题来具体说明。 例:在直角坐标系xoy 内,将每个点绕原点O 按逆时针方向旋转30°的变换称为旋转角是30°的旋转变换。求点(1,0)A 在这个旋转变换作用下的像A '。 解析:教师板书。 (3)接着,我们再来看下旋转变换的概念,它的具体内容是: 在直角坐标系xOy 内的每个点绕原点O 按逆时针方向旋转α角的旋转变换(通常记为n R )的坐标变换公式:cos sin sin cos x x y y x y αααα'=-??'=+?,对应的二阶矩阵为:cos sin sin cos αααα-?? ??? 。 它是如何在题目中应用的呢?我们也通过一道例题来具体说明。 例:例:在直角坐标系xoy 内,将每个点绕原点O 按逆时针方向旋转30°的变换称为旋转角是30°的旋转变换,写出这个旋转变化的表达式。 解析:教师板书。 (4)接着,我们再来看下反射变换内容,它的具体内容是: 一般地,我们把平面上的任意一点P 变成它关于直线l 的对称点P '的线性变换叫做关于l 的反射。 它是如何在题目中应用的呢?我们也通过一道例题来具体说明。 例:在直角坐标系xoy 内,直线l 过原点,倾斜角为α。求关于直线l 的反射变换的坐标变换公式。 学生板书,教师纠正解答。 (5)接着,我们再来看下伸缩变换内容,它的具体内容是: 在直角坐标系xOy 内,将每个点的横坐标变为原来1k 倍,纵坐标变为原来的2k 倍,其中1k ,2k 均为非零常数,我们称这样的几何变换为伸缩变换。 它是如何在题目中应用的呢?我们也通过一道例题来具体说明。 例:直角坐标系xOy 内,将每一点的纵坐标变为原来的2倍,横坐标保持不变。 (1)试确定该伸缩变换的坐标变换公式及其对应的二阶矩阵。 (2)求点A (1,1)-在该伸缩变换作用下的像A ' 教师请同学上讲台解答,并纠正总结。

知识点总结 矩阵的初等变换与线性方程组

第三章 矩阵的初等变换与线性方程组 第一节 矩阵的初等变换 初等行变换 ()1()i j r r ?对调两行,记作。 ()20()i k r k ≠?以数乘以某一行的所有元素,记作。 ()3()i j k r kr +把某一行所有元素的倍加到另一行对应的元素上去,记作。 初等列变换:把初等行变换中的行变为列,即为初等列变换,所用记号是把“r ”换成“c ”。 扩展 矩阵的初等列变换与初等行变换统称为初等变换,初等变换的逆变换仍为初等变换, 且类型相同。 矩阵等价 A B A B 如果矩阵经有限次初等变换变成矩阵,就称矩阵与等价。 等价关系的性质 (1)反身性 A~A 2 A ~B , B ~A;()对称性若则 3 A ~B,B ~C, A ~C ()传递性若则。(课本P59) 行阶梯形矩阵:可画出一条阶梯线,线的下方全为零,每个台阶只有一行,台阶数即是非零行的行数阶梯线的竖线(每段竖线的长度为一行)后面的第一个元素为非零元,也是非零行的第一个非零元。 行最简形矩阵:行阶梯矩阵中非零行的第一个非零元为1,且这些非零元所在的列的其他元素都为0. 标准型:对行最简形矩阵再施以初等列变换,可以变换为形如r m n E O F O O ???= ???的矩阵,称为标准型。标准形矩阵是所有与矩阵A 等价的矩阵中形状最简单的矩阵。 初等变换的性质

设A 与B 为m ×n 矩阵,那么 (1);r A B m P PA B ?=:存在阶可逆矩阵,使 (2)~;c A B n Q AQ B ?=存在阶可逆矩阵,使 (3)P ;A B m P n Q AQ B ?=:存在阶可逆矩阵,及阶可逆矩阵,使 初等矩阵:由单位矩阵经过一次初等变换得到的方阵称为初等矩阵。 初等矩阵的性质 设A 是一个m ×n 矩阵,则 (1)对A 施行一次初等行变换,相当于在A 的左边乘以相应的m 阶初等矩阵; ~;r A B m P PA B ?=即存在阶可逆矩阵,使 (2)对A 施行一次初等列变换,相当于在A 的右边乘以相应的n 阶初等矩阵; 即~;c A B n Q AQ B ?=存在阶可逆矩阵,使 (3)~P ;A B m P n Q AQ B ?=存在阶可逆矩阵,及阶可逆矩阵,使 (4)方阵A 可逆的充分必要条件是存在有限个初等方阵1212,,,,l l P P P A PP P =L L 使。 (5)~r A A E 可逆的充分必要条件是。(课本P ? ) 初等变换的应用 (1)求逆矩阵:()1(|)|A E E A -????→初等行变换或1A E E A -????????→ ? ????? 初等列变换。 (2)求A -1B :A (,) ~ (,),r A B E P 即() 1(|)|A B E A B -??→行,则P =A -1B 。或1E A B BA -????????→ ? ????? 初等列变换. 第二节 矩阵的秩

高中数学选修4-2矩阵与变换知识点复习课课件_苏教版

2.1.1 矩阵的概念 1.矩阵的概念,零矩阵,行矩阵,列矩阵; 2.矩阵的表示; 3.相等的矩阵; 2.1.2 二阶矩阵与平面列向量的乘法1.二阶矩阵与平面向量的乘法规则; 2.理解矩阵对应着向量集合到向量集合的映射; 3.待定系数法是由原象和象确定矩阵的常用方法. 2.1 2.1 二阶矩阵与平面向量 二阶矩阵与平面向量

1,3形如??????8090,6085??????23324m ???????的矩形数字(或字母)阵列称为矩阵.通常用大写黑体的拉丁字母A 、B 、C …表示,或者用(a ij )表示,其中i,j i,j 分别表示元素a ij ij 所在的行与列. 同一横排中按原来次序排列的一行数(或字母)叫做矩阵的行,同一竖排中按原来次序排列的一行数(或字母)叫做矩阵的列. 组成矩阵的每一个数(或字母)称为矩阵的元素。

13?????? 80906085??????23324m ???????21矩阵×22×矩阵23矩阵×0所有元素均为的矩阵叫做0矩阵. ,. 对于两个矩阵、的行数与列数分别相等,且对应位置上的元素也分别相和时,记等才相等作A B B A A B =

[][][]111112211111121111122121,规定: 行矩阵与列矩阵的乘法法则为 =b a a b b a a a b a b b ?????? ??×+×???? 01112212200110120111221220210220.x a a b b y x a x a y a a b b y b x b y ???????????? ×+×????????????×+×?????? 二阶矩阵与列向量的乘法规则为=

二阶矩阵和常见的平面变换

二阶矩阵和常见的平面变换 江苏省天一中学沈钰 一.教学目标 1.知识与技能: 通过这节课的复习,使学生进一步理解和掌握六种常见的平面变换的矩阵表示及其几何意义,及矩阵的一些相关知识,如行,列,零矩阵,会用矩阵表示一些问题 2.过程与方法: 通过以平面变换为载体的复习过程,培养学生从特殊到一般,从直观到抽象的学习过程,提高学生学习数学的能力 3.情感态度与价值观: 通过生动通俗的语言和丰富有趣的实例来循序渐进的展开教学过程,激发学生的兴趣与求知欲;通过师生互动的合作交流,营造和谐的教学氛围;通过设置思考或探究的问题,给学生创设思考与探究的空间。 二.教学手段 多媒体 三.教学过程 (一)情节创设 新的一年马上来临了,在上课之前首先播放了一段动画祝大家新年快乐。 〔问题〕:大家知道动画是运用什么知识形成的吗? 计算机动画是指用绘制程序生成的一系列景物画面,其中后一帧画面是对前一帧画面的部分修改,就是几何变换,在平面或空间中物体(图片)的移动就由相应的矩阵乘法来实现。而且每个动画过程背后都涉及数量惊人的矩阵运算,当然计算机的速度是动画的关键。不仅如此矩阵在图论、线性规划、大型工程的计算、信息安全加密等问题中都有重要的运用。为了使我们的生活更加美好,我们应该认真学习矩阵知识。 〔设计意图〕:通过贴近大家生活的动画演示,○1可以激发学生的求知欲,提高学生学习数学的兴趣,○2教师对学生的新年祝福增进了师生情感,○3让学生了解矩阵在现实生活的广泛运用,有利于增强学生的数学应用意识,○4使学生很自然的就进入了今天学习的主题。 (二)活动探究 例 1.已知变换 '32 '02 x x x y y y ???????? →= ???????? ???????? ,将它写成坐标变换的形式是 ___________________. 变式○1已知T,)(',') x y x y y x →= :(,将它写成矩阵乘法形式

高考数学压轴专题(易错题)备战高考《矩阵与变换》经典测试题

【高中数学】高中数学《矩阵与变换》期末考知识点 一、15 1.已知,R a b ∈,矩阵 a b c d A ?=? ? ??? ,若矩阵A 属于特征值5的一个特征向量为11??????,点()2,1P -在A 对应的变换作用下得到点()1,2P '-,求矩阵A . 【答案】2314A ?? =???? 【解析】 【分析】 根据矩阵的特征值和特征向量的定义建立等量关系,列方程组求解即可. 【详解】 由题意可知,1155115a b c d ????????==? ???????????????,且2112a b c d --?????? =???? ???????? , 所以552122a b c d a b c d +=??+=??-+=-??-+=?,解得2 314 a b c d =??=??=??=?, 即矩阵2314A ??=????. 【点睛】 此题考查矩阵特征值和特征向量的辨析理解,根据题中所给条件建立等量关系解方程组得解. 2.a ,b 满足什么条件时,关于x ,y ,z 的方程组4424ax y z x by z x by z ++=?? ++=??++=? 有唯一解. 【答案】当0b ≠且1a ≠时 【解析】 【分析】 计算对应行列式为()11 1 110121 a D b b a b ==-≠,计算得到答案. 【详解】 4 424ax y z x by z x by z ++=?? ++=??++=? 有唯一解,则()1111212110121a D b ab b b ab b a b ==++---=-≠

所以当0b ≠且1a ≠时有唯一解 【点睛】 本题考查了方程组的唯一解问题,意在考查学生的计算能力. 3.解方程组32 321 x my m mx y m +=+?? +=-?. 【答案】详见解析. 【解析】 【分析】 求出行列式D 、x D 、y D ,对D 分0D ≠和0D =两种情况分类讨论,利用方程组解与行列式之间的关系求出方程组的解,或者将参数的值代入方程组进行求解,由此得出方程组的解. 【详解】 由题意可得()()2 933D m m m =-=--+, ()()3(2)(21)231x D m m m m m =+--=--+,()()31y D m m =---. ①当0D ≠时,即当3m ≠±时,()213 13x y m D x D m D m y D m ?+==??+?-?==?+? ; ②当3m =时,方程组335335335x y x y x y +=??+=? +=? ,令()x t t R =∈,得533t y -=, 此时,该方程组的解有无数多个,为, ()533x t t R t y =?? ∈-?=?? ; ③当3m =-时,该方程组为331 337x y x y -=-??-+=-? 17?-=,所以该方程组无解. 【点睛】 本题考查二元一次方程组的求解,解题时要对系数行列式是否为零进行分类讨论,考查运算求解能力,属于中等题. 4.已知关于x 、y 的二元一次方程组()4360 260x y kx k y +=??++=? 的解满足0x y >>,求实数k 的取值范围. 【答案】5,42?? ??? 【解析】

2020年全国高考理科数学试题分类汇编19:变换与矩阵、极限

2020年全国高考理科数学试题分类汇编 19:变换与矩阵、极限 一、选择题 1 .(2013年上海市春季高考数学试卷(含答案))展开式 为ad-bc 的行列式 是 ( ) A . a b d c B . a c b d C . a d b c D . b a d c 【答案】B 二、填空题 2 .(2013年高考上海卷(理))若2 21 1x x x y y y =--,则______x y += 【答案】0x y +=. 三、解答题(每题10分,共30分) 3 .(2013年普通高等学校招生统一考试福建数学(理) 试题(纯WORD 版))矩阵与变换

已知直线:1l ax y +=在矩阵1201A ??=?? ?? 对应的变换作用下 变为直线' :1l x by +=. (Ⅰ)求实数,a b 的值; (Ⅱ)若点0 (,)p x y 在直线上,且0 x x A y y ???? = ? ?? ?? ? ,求点p 的坐标. 【答案】解:(Ⅰ)设直线:1l ax y +=上任意一点(,)M x y 在矩 阵A 对应的变换作用下的像是(,)M x y ''' 由 12201x x x y y y y '+???????? == ? ??? ?'???????? ,得 2x x y y y '=+?? '=? 又点(,)M x y '''在l '上,所以1x by ''+=,即(2)1x b y ++= 依题意121a b =??+=? ,解得1 1 a b =?? =-? (Ⅱ)由 0000x x A y y ????= ? ????? ,得 00000 2x x y y y =+?? =?解得0 y = 又点0 (,)P x y 在直线上,所以0 1 x = 故点P 的坐标为(1,0) 4 .(2013年普通高等学校招生全国统一招生考试江苏卷 (数学)(已校对纯WORD 版含附加题))B. [选修 4-2:矩阵与变换]本小题满分10分.

线性变换和矩阵

§3 线性变换和矩阵 一、线性变换关于基的矩阵 设V 是数域P 上n 维线性空间.n εεε,,,21 V 的一组基,现在建立线性变换与矩阵关系. 空间V 中任意一个向量ξ可以被基n εεε,,,21 线性表出,即有关系式 n n x x x εεεξ+++= 2211 (1) 其中系数是唯一确定的,它们就是ξ在这组基下的坐标.由于线性变换保持线性关系不变,因而在ξ的像A ξ与基的像A 1ε,A 2ε,…,A n ε之间也必然有相同的关系: A ξ=A (n n x x x εεε+++ 2211) =1x A (1ε)+2x A (2ε)+…+n x A (n ε) (2) 上式表明,如果知道了基n εεε,,,21 的像,那么线性空间中任意一个向量ξ的像也就知道了,或者说 1. 设n εεε,,,21 是线性空间V 的一组基,如果线性变换?与?在这组基上的作用相同,即 A i ε= B i ε, ,,,2,1n i = 那么A = B . 结论1的意义就是,一个线性变换完全被它在一组基上的作用所决定.下面指出,基向量的像却完全可以是任意的,也就是 2. 设n εεε,,,21 是线性空间V 的一组基,对于任意一组向量n ααα,,,21 一定有一个线性变换?使 A i ε=i α .,,2,1n i = 定理1 设n εεε,,,21 是线性空间V 的一组基,n ααα,,,21 是V 中任意n 个向量.存在唯一的线性变换?使

A i ε=i α .,,2,1n i = 定义2 设n εεε,,,21 是数域P 上n 维线性空间V 的一组基,A 是V 中的一个线性变换.基向量的像可以被基线性表出: ?? ? ?? ? ?+++=+++=+++=. , , 22112222112212211111n nn n n n n n n n a a a A a a a A a a a A εεεεεεεεεεεε 用矩阵表示就是 A (n εεε,,,21 )=(A (1ε),A ?(2ε),…, A (n ε)) =A n ),,,(21εεε (5) 其中 ??? ??? ? ??=nn n n n n a a a a a a a a a A 212222111211 矩阵A 称为线性变换A 在基n εεε,,,21 下的矩阵. 例 1 设m εεε,,,21 是n )(m n >维线性空间V 的子空间W 的一组基,把它扩充为V 的一组基n εεε,,,21 .指定线性变换A 如下 ?? ?+====. ,,1,0,,,2,1,n m i A m i A i i i εεε 如此确定的线性变换A 称为子空间W 的一个投影.不难证明 A 2=A 投影A 在基n εεε,,,21 下的矩阵是

历年高考数学真题汇编专题23 矩阵与变换(解析版)

历年高考数学真题汇编 专题23 矩阵与变换 1、(2019年江苏卷)已知矩阵3122?? =???? A (1)求A 2; (2)求矩阵A 的特征值. 【分析】 (1)利用矩阵的乘法运算法则计算2A 的值即可; (2)首先求得矩阵的特征多项式,然后利用特征多项式求解特征值即可. 【解析】(1)因为3122??=???? A , 所以2 31312222????=???????? A =3312311223222122?+??+???? ??+??+???=115106?? ?? ?? . (2)矩阵A 的特征多项式为 23 1 ()542 2 f λλλλλ--= =-+--. 令()0f λ=,解得A 的特征值121,4λλ==. 2、(2018年江苏卷) 已知矩阵. (1)求的逆矩阵 ; (2)若点P 在矩阵对应的变换作用下得到点 ,求点P 的坐标. 【解析】分析:(1)根据逆矩阵公式可得结果;(2)根据矩阵变换列方程解得P 点坐标. 详解:(1)因为 , ,所以A 可逆,

从而 . (2)设P (x ,y ),则 ,所以 , 因此,点P 的坐标为(3,–1). 点睛:本题考查矩阵的运算、线性变换等基础知识,考查运算求解能力. 3、(2017江苏卷)已知矩阵A =??????0110,B =???? ??1002. (1) 求AB ; (2) 若曲线C 1:x 28+y 2 2=1在矩阵AB 对应的变换作用下得到另一曲线C 2,求C 2的方程. 规范解答:(1) 因为A =??????0110,B =???? ??1002, 所以AB =??????0110??????1002=???? ??0210. (2) 设Q (x 0,y 0)为曲线C 1上的任意一点,它在矩阵AB 对应的变换作用下变为P (x ,y ), 则??????0210??????x 0y 0=??????x y ,即??? ?? 2y 0=x ,x 0=y ,所以? ???? x 0=y ,y 0=x 2. 因为点Q (x 0,y 0)在曲线C 1上,所以x 208+y 20 2=1, 从而y 28+x 2 8 =1,即x 2+y 2=8. 因此曲线C 1在矩阵AB 对应的变换作用下得到曲线C 2:x 2+y 2=8. 4、(2016年江苏卷)已知矩阵A =??????1 20-2,矩阵B 的逆矩阵B -1=????????1-120 2,求矩阵AB . 规范解答 设B =?? ?? ??a b c d , 则B -1B =?? ? ?? ???1-120 2 ??????a b c d =???? ??1001, 即????? ???a -12c b -12d 2c 2d =??????1001,

高考数学压轴专题最新备战高考《矩阵与变换》知识点

《矩阵与变换》知识点汇总(1) 一、15 1.设,,a b c 分别是ABC ?的三边,行列式b a c c b a a c b . (1)求字母b 的代数余子式的展开式; (2)若(1)的值为0,判断直线sin 0B x ay b ?+-=与sin 0C x by c ?+-=的位置关系. 【答案】(1)233b ac -;(2)重合. 【解析】 【分析】 (1)根据字母b 的代数余子式的展开式() () () 2 4 6 111b a b c b a c b a b c b -+-+-即可求解; (2)根据(1)的值为0,得出边长的关系,即可判断直线位置关系. 【详解】 (1),,a b c 分别是ABC ?的三边,行列式b a c c b a a c b , 所以字母b 的代数余子式的展开式为: () () () 2 4 6 111b a b c b a c b a b c b -+-+- 222b ac b ac b ac =-+-+- 233b ac =- (2)若(1)的值为0,即2330b ac -=,2b ac =,b c a b =, 由正弦定理:sin sin c C b B = 所以 sin sin c C b c b B a b -===- 所以直线sin 0B x ay b ?+-=与sin 0C x by c ?+-=的位置关系是重合. 【点睛】 此题考查求代数余子式的展开式,得出三角形边长关系,结合正弦定理判断两直线的位置关系,跨章节综合性比较强. 2.用行列式解方程组231231x y z x y az ay z +-=-?? -+=-??-=? ,并加以讨论.

考点34 矩阵与变换(解析版)

考点 34、矩阵与变换 【知识框图】 【自主热身,归纳总结】 1、(2018扬州期末)下得到点N (3,5),求矩阵A 的逆矩阵A - 1. 规范解答 因为A ??????11=??????35,即??????2x 3y ??????11=??????35,即?????2+x =3,3+y =5,解得?????x =1,y =2, 所以A =?? ?? ??2132.(5分) 解法1(定义法) 设A - 1=?? ????a b c d ,则AA -1=??????2132??????a b c d =?????? 1 00 1,即?????2a +c =1, 3a +2c =0,2b +d =0, 3b +2d =1, (7分) 解得?????a =2, b =-1, c =-3, d =2, 所以A -1 =?? ?? ?? 2-1-32.(10分) 2、(2017南京学情调研)已知矩阵A =???? ??2-21-3,B =?????? 1 00-1,设M =AB . (1) 求矩阵M ; (2) 求矩阵M 的特征值. 规范解答 (1) M =AB =??????2-21-3??????1 00-1=???? ?? 2213.(5分) (2) 矩阵M 的特征多项式为 f (λ)=???? ??λ-2-2-1λ-3=(λ-2)(λ-3)-2=λ2-5λ+4, 令f (λ)=0,解得λ1=1,λ2=4, 所以矩阵M 的特征值为1和4.(10分) 3、已知变换T 把平面上的点(3,-4),(5,0)分别变换成(2,-1),(-1,2),试求变换T 对应的矩阵M . .规范解答 设M =?? ????a b c d ,由题意,得??????a b c d ??????3-4=??????2-1,??????a b c d ??????50=???? ??-12,(3分)

相关文档
最新文档