近10年学科服务的研究与发展

—－基于CNKI可视化的统计分析

杨琳卢佳青廖新雨（三明学院图书馆福建365004）

摘要利用CNKI的可视化分析工具，对2007年至2016年CNkI数据库平台的期刊论文两个数据库中关于学科服务的论文进行统计，分别从论文数量、文献来源分布、核心研究机构、核心研究作者、关键词共出现等方面进行分析，揭示图书馆学科服务发展的科研现状。

关键词学科服务CNKI计量可视化

在数字化浪潮和机构重组的合力推动下，学科服务孕育而生。随着该领域研究的深入，在中国开始逐渐开始重视图书馆学科服务工作。尤其是近些年对于学科服务的服务内容[1-2]、服务模式[3-4]、评价体系[5]等方面的分析和研究，将学科服务研究推上一个新的高度。

1数据来源及统计方法

以CNKI数据库平台的期刊论文库作为数据统计源，关键词选择为“学科服务OR学科分析”，时间限制为2007年至2016年，统计后得到相应的数据，查看可视化分析结果。

2数据分析

2.1论文数量分析

以学科服务为主题检索近10年的论文数量，可以代表该领域研究的热门程度，也反映了图书馆研究人员对该领域的重视程度。CNKI可视化分析结果显示，10年间针对学科服务的研究，共发表文章2587篇。从图1各年发文量上可以看出，图书馆学科服务研究在2009年发展迅速，论文数量接近2008年的2倍。2012年，图书馆学科服务研究的发文量又一次突破，由2010年的193篇增长至332篇。之后的几年里，这一领域的研究保持平稳增长。通过函数计算，如果该领域的发文量呈线性增长，预测2017年的发文量将超过500篇。由此可知，学科服务研究呈现增长的发展趋势，目前研究比较热门，研究前景较好。

图1：近10年图书馆学科服务期刊论文发文量分布图

2.2文献来源分析

学科服务领域论文收录较多的期刊，从中可以判断此类文章更容易在被哪些期刊上发表，研究人员也可以从这些期刊中更便捷地找到需要的资料。图2数据统计可知：《图书情报工作》（收录该类文章141篇）和《图书馆学研究》（收录该类文章113篇）两种期刊的学科服务研究论文较多，均超过100篇，分别占总发文量的11.73%和9.4%。在文献来源前10的期刊中，有3种期刊是核心期刊及CSSCI 收录，共240篇文献。从文献来源上分析，学科服务相关研究在《图书情报工作》《图书馆学研究》等高水平期刊上发表的文献较多，研究人员从这些期刊中更容易找到相关研究的资料。

图2：近:10年图书馆学科服务文献来源分布图

2.3核心研究机构分析

核心研究机构是这一领域发表研究论文期刊较多的研究机构。通过对核心研究机构的分析，可以了解在该领域研究方面实力较强的机构，从另一个方面判断该领域研究的方向和发展趋势等。从统计结果可知：上海交通大学（48篇）、武汉大学（29篇）、西北工业大学（29篇）、吉林大学（24篇）、沈阳师范大学（22篇）、复旦大学（22篇）、清华大学（22篇）、北京师范大学（21篇）和北京大学（20篇）的发文量都超过20篇，他们对学科服务的研究成果较为突出，被认定为核心研究机构。同时，这些研究机构都属于高校图书馆或情报部门，说明在该领域研究方面高校图书馆及情报部门具有绝对的优势。2.4核心作者分析

对核心作者的研究也十分重要，它是指发论文较多、影响较大的作者集合[6]。根据CNKI 可视化分析结果可知，上海交通大学郭晶以19篇论文位居榜首。根据普莱斯定律，核心作者发文数m 必须满足m=0.794(n max 1/2

)，n max 代表发文最多作者的论文数。将郭晶发表的论文数19带入公式计算可知，m 约为3.46篇，也就是说发文章数在4篇以上的作者为核心作者。由此统计出该领域的核心作者，见表1。40位核心作者中，除了1位来自公共图书馆，1位来自中国科学院国家科学图书馆，其余38位均来自高校图书馆。

可知，高校图书馆是学科服务领域研究的主战场。来自高校图书馆的38位作者，有8位来自C9院校，发表文章56篇（27.5%），人均7篇；10位来自985院校，发文51篇（25.1%），人均5.1篇；3位来自211院校，一共发表13篇文章（6.4%），人均4.3篇；其余17位作者共发表83篇文章，人均4.8篇（40.9%）。据此，211以上高水平高校图书馆的核心作者在学科服务领域的发文量为120篇，人均发文5.2篇，比普通高校图书馆核心作者在这一领域的平均发文量略高。从核心作者所在地域分析，有7位核心作者来自北京，共发表35篇论文；5位来自湖北，共发表22篇论文；4位来自西安，共发表22篇论文。说明学科服务领域的研究核心作者主要集中在中东部发达地区。

表1：近10年图书馆学科服务研究的核心作者统计表

序号姓名单位所属高校级别所在地区该领域发表文章数1郭晶上海交通大学图书馆C9、985、211上海19

2袁红军郑州师范大学图书馆——河南10

3洪跃沈阳师范大学图书馆——沈阳7

4潘卫上海交通大学图书馆C9、985、211上海7

5于静北京师范大学图书馆985、211北京7

6魏青山西安交通大学图书馆C9、985、211西安6

7赵敏北京师范大学图书馆985、211北京6

8兰小媛上海交通大学图书馆C9、985、211上海6

9燕辉西北工业大学图书馆985、211西安6

10岳珠峰西北工业大学图书馆985、211西安6

11王艳秀南通大学图书馆——江苏5

12李卫峰江苏技术师范学院图书馆——江苏5

13曹静仁华南师范大学图书馆211广东5

14宋生艳山西大学图书馆——山西5

15范玉红中国矿业大学图书馆985、211江苏5

16郑学军哈尔滨工业大学图书馆C9、985、211哈尔滨5

17谢守美中南民族大学图书馆——湖北5

18李秀霞曲阜师范大学图书馆——山东5

19韩丽风清华大学图书馆C9、985、211北京5

20初景利中国科学院国家科学图书馆——北京5

21刘颖武汉大学图书馆985、211湖北5

22唐淑香湖南商学院图书馆——湖南5

23褚冬红长江大学图书馆——湖北4

24黄富琨湖北工程学院图书馆——湖北4

25谭丽金海南大学图书馆211海南4

26程瑾解放军医学图书馆——北京4

27胡瑛乐山师范大学图书馆——四川4

28马凌云西藏民族学院图书馆——西藏4

29范爱红清华大学图书馆C9、985、211北京4

30严玲武汉大学图书馆985、211湖北4

31吉家凡海南大学图书馆211海南4

32罗亚弘广东外语外贸大学图书馆——广东4

33张蒂南开大学图书馆985、211天津4

34熊欣欣北京工商大学图书馆——北京4

35周频湖州师范学院图书馆——浙江4

36杨莹四川大学图书馆985、211四川4

37陈远方湖州师范学院图书馆——浙江4

38陈海燕上海交通大学图书馆C9、985、211上海4

39安娜西安财经学院图书馆——陕西4

40刘秋让西北工业大学图书馆985、211西安4

2.5关键词分析

文献中的关键词高度浓缩了文章的主要内容，通过关键词共出现关系，能够分析文献的内在联系。图3是检索到所有文献的关键词与学科服务或学科分析共出现关系图，节点过滤的出现频次设置为3，关系分析选择临近节点，聚类分析设置为3。其中，与关键词学科服务共出现超过100次的关键词有：高校图书馆（654次），学科馆员（528次），图书馆（253次），嵌入式学科服务（118次），学科服务平台（116次）。通过各年统计关键词间的关系，可以得出各年新增关键词（见表2）。由表2可以看出，学科服务近10年的研究中，2007年围绕学科服务提出学科资源、信息服务的概念。之后由清华大学提出学科馆员和学科馆员制度，同时针对信息需求，信息共享空间也被提出并研究。2009年研究人员开始将Web2.0技术与学科服务联系，接着人们将目光移至地方高校的学科服务模式。2011年相对于之前提出的信息服务，又有了知识服务、知识管理的概念，在学科服务的模式上，嵌入式学科服务被深入研究。随后服务平台出现及资源共享的理念被应用于学科服务。2013年提出了“泛在”的概念，出现“泛在图书馆”、“泛在知识环境”等新名词，图书馆指引（LibGuides）也逐步成为热点。2014年之后使用博客、慕课、微信等第三方平台推广学科服务，利用大数据分析促进信息素养培育成了学科服务领域研究的重要方面。目前，在互联网条件下知识图谱和服务体系的研究是学科服务领域研究的新方向。根据以上近10年学科服务领域期刊文献的关键词来分析该领域研究的进展脉络，我们可以梳理出该领域研究的进展与趋势。

表2：近10年图书馆学科服务文献新增关键词统计表

年份新增关键词

2007——

2008学科馆员、馆员制度、清华大学图书馆、信息需求、信息共享空间

2009Web2.0

2010地方高校、服务模式

2011知识服务、知识管理、嵌入式学科服务、读者服务

2012服务平台、资源共享

2013泛在图书馆、泛在知识环境、LiGuides

2014学科博客、大数据、信息素养

2015慕课、微信公众平台

2016服务体系、知识图谱、互联网

图3：近10年图书馆学科服务文献关键词关系图

（注：黄圈的面积与关键词出现频次的成正比，线的粗细与共出现频次成正比）

3总结

通过以上研究内容的统计可知：关于学科服务的研究，目前的研究处于高速发展期，该领域研究的文献来源较多分布在《图书情报工作》《图书馆学研究》等杂志。高校是该领域研究的主战场，该领域的核心作者大多来自高校。同时，中东部高校图书馆对学科服务领域的研究更为深入。随着学科服务领域研究的发展，由于数据统计使用的CNKI数据平台，数据源的选择仅局限于中文期刊数据库，检索过程难免有所遗漏和不全面，还有一些科研机构和作者发表的高水平论文被SCI或SSCI收录，仅凭中文期刊论文评价学科发展趋势、核心机构、核心作者和发展脉络是不全面的，还应补充更多的指标评价。

基金项目：三明学院科学研究发展基金项目（项目号A201417/Q）；福建省教育厅中青年教师教育科研基金项目（项目编号JA15470）。

参考文献

1刘桂锋,卢章平,阮炼.美国高校图书馆研究数据管理服务内容研究[J].图书馆论坛,2015(8):137-144. 2邬宁芬,陈欣.高校图书馆学科服务之“双伙伴”计划的探索与实践[J].图书情报工作,2011(9):

93-96+113.

3董颖,孟德泉,张保伟,于海霞.高校结构化学科服务模式探析[J].大学图书馆学报,2012(6):78-82.

4王雪.嵌入科研过程的学科服务模式实证研究[J].情报理论与实践,2014(12):81-85.

5邬小撑,毛学斌,丁文雅.高校涉农学科服务地方的绩效评价体系研究——以浙江大学涉农学科服务地方为例[J].高等农业教育,2013,09:37-42.

6史书侠,李海亮,杨华.2005-2010年《情报科学》刊出版论文作者分析[J].情报科学,2012(2):277-281.

杨琳女，三明学院图书馆馆员。

卢佳青女，三明学院图书馆馆员。

廖新雨三明学院图书馆馆员。

（收稿日期：2017-03-15。龚永年编发。）

中国现代服务业发展的现状问题和原因分析报告

1、服务业发展速度缓慢，水平偏低。一方面产业发展有一种棘轮效应，即只能进不能退，是制造业大省，产业结构一直以制造业为主，工业总产值多年居全国之首，但制造业越是发展的多，就越是发展，因此导致了制造业的发展挤占了服务业发展所必须的各种资源，使服务业产业层次偏低，市场竞争力弱;国际化程度偏低，发展受到极大的阻碍;另一方面.地理上与的相邻.在现阶段的经济中心地位突出，现代服务业的高度发达，特别是南地区已经是处于现代服务业的辐射之中，南地区的许多制造业企业对现代服务的需求依赖于，而不是自身，这客观上遏制本地现代服务业的发展。 2、服务业与制造业在区域分布上不协调，造成资源的浪费和运行的无效率。南一些经济发达城市已经意识到了现代服务业对制造业的促进作用，开始着力建设现代服务业区，但工业区与服务业区相隔甚远，造成了资源的浪费和成木的增加。而部分城市间产业生态位重复,导致与之匹配的服务业重复建设，虽然有一定的市场，但达不到规模效益，也就不可能实现真正的持续快速发展中国现代服务业发展的现状、问题和原因分析1 产业经济理论表明，经济发展到相当程度时，发达的现代服务业可以为发展新技术产业提供创业的氛围，现代服务业的发展可以与现代工业制造业形成互动的机制，所以可持续发展的经济需要发达的现代服务业支撑。特别是对于都市经济的发展，服务业的拉动作用更为明显。随着新科技革命浪潮的兴起，知识、技术和信息对经济增长的贡献越来越大，以信息产业为代表的知识型产业，正在成为世界经济的主要增长点，人类社会正逐步进入知识经济时代。现代服务业在知识经济和经济全球化发展过程中，正发挥着越来越重要的作用，并表现出新的发展趋势。发展经济学所揭示的规律表明，经济的发展不仅是产出量的增加，更重要的是反映产业结构的调整和高度化。根据OECD一份关于知识经济的研究报告，知识经济的一个重要标志，便是知识密集的现代服务业的迅速崛起。我国的现代化同样必须要有发达的知识密集的现代服务业支持。因此，研究我国服务业的现状和结构，明晰现代服务业的发展程度，对于我国现代服务业的正确定位从而制订科学的发展战略，突出发展现代服务行业并拉动服务业结构升级、进而带动整个经济增长，具有积极的意义。一、关于现代服务业的概念目前，关于现代服务业的准确，概念和围，理论界还没有取得一致的认识。1除特别标注，本文数据均来自《中国统计年鉴》（2003）或者根据年鉴相关数据计算得到。

中小学课外辅导班目前现状分析及对策

中小学课外辅导班目前现状分析及对策 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

中小学课外辅导班目前现状分析及对策中小学课外辅导班目前现状分析及对策摘要：中小学课外辅导班成明显扩张之势。这一现象的发生，反映了民众对教育有着十分强烈的需要。这种现象事实上改变了许多人的命运，这是教育工作者必须正视的一个问题。通过这个问题的分析，可以让我们明确学校教育的职责所在，为教育工作提供新的思路。关键词：中小学课外辅导班现状分析对策教育事业总是和社会一样，不断有新的现象出现。如果说这几年与教育有关的现象最集中是什么，中小学校外培训算得上是一个明显的现象。一、中小学课外辅导班的现状（一）国内中小学课外辅导班现状 1、北京中小学课外辅导班现状为了了解北京基础教育的中小学校外培训现状，笔者通过随机的方式进行了调查。人大附中是北京最好的一所中学，要参观交流过程中，该校一位领导回答笔者有关问题时认为，他们学校约有八成左右的学生参加了课外补习班！北京另一所重点中学——101中学，笔者课间随机问了3名初一学生，他们都有参加了课外辅导班！而且是不少于2门。北京105中初二(6)班一男同学参加物理和数学辅导班，目的是为了加强学科的成绩。一学期费用在4000多元，折算单价为120元/小时。北京市育鸿学校初三（1）班某男同学参加了5门课的辅导班。学费更是高达每节课200多元。该同学还说，他们班还有一位同学根本不来学校上课，每天就在辅导班上课。学校党支部书记、前任校长对于学生参加辅导班持反对意见。她认为教师应当把学生教好。为什么你不能把自己的学生教好不，这是老师的责任所在。她还认为，参加辅导班家长也是不理性的表现，迷信上辅导班的作用。然而，该校一名校领导的女儿曾经请过作文家教，请了一位专家上课。北京大学教育学院院领导的儿子也一直在上各种辅导班。该院一名研究教育的副教授的幼儿园孩子也在老婆的直接掌控下上了几门兴趣班。到底北京的中小学校外培训市场如何笔者还通过网络、报刊等媒体进行了了解。

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浅析我国民航服务业现状及发展趋势摘要近年来，我国民航业快速发展，航空运输依靠良好的服务口碑在消费者中树立了“优质服务”的形象，航空服务一度成为各行业在服务方面效仿和赶超的对象。但各项基础管理工作却不能与之相适应，导致各家航空公司的服务差错率都比较髙，旅客对服务差错的投诉也大幅增长。本文以“我国民航客舱服务业现状及其未来发展趋势”为研究对象，以服务质量理论、顾客满意度及行为学等理论为基础，通过对航空公司服务质量及其特性的深入分析，分析客舱服务过程中存在的问题并找到了导致这些问题的根本原因，在此基础上提出了改进客舱服务质量的对策，从而提升客舱服务质量。最后对我国民航业未来发展进行了展望。通过上述研究，以期在航空公司服务质量管理理论研究上有所突破，并对我国民航业建立和运行服务质量管理体系提供理论和实践指导。关键词：民航业；客舱；服务质量

Abstract In recent years, the rapid development of China's civil aviation industry, air transport services rely on good reputation and establish a "service" image among consumers. Aviation Services became the industry to follow and catch up in the service object. However, management of the foundation can not adapt with leading airlines service error rate is higher, passenger complaints about service errors also increased significantly. In this paper, " the status quo of China's civil aviation passenger services and future trends " as the object of study, quality of service theory , such as customer satisfaction and behavioral science theories, through in-depth analysis of the quality of service for airlines and their characteristics , the analysis cabin service process problems and find the root cause of these problems , on the basis of proposed countermeasures to improve the quality of service of the cabin , so as to enhance the quality of service cabin . Finally, the future development of China's civil aviation industry was discussed. Through these studies , in order to achieve a breakthrough in the airline QOS management theory , and the establishment of China's civil aviation industry and run the service quality management system to provide theoretical and practical guidance. Keywords：Civil aviation industry; Cabin; Quality of service

现代服务业发展状况及产业规模分析

一、现代服务业的内涵现代服务业的发展本质上来自于社会进步、经济发展、社会分工的专业化等需求。具有智力要素密集度高、产出附加值高、资源消耗少、环境污染少等特点。现代服务业既包括新兴服务业，也包括对传统服务业的技术改造和升级，其本质是实现服务业的现代化。现代服务业主要包括以下行业：（一）信息服务业。主要包括系统集成、软件等信息内容服务业和数字平台、网络等信息工具服务业。信息服务业是现代服务业中发展最为迅速的产业，也是现代服务业的基础性产业。（二）现代商贸流通服务业。主要包括中央商务区、电子商务、现代物流产业。（三）现代中介服务业。主要包括评估、仲裁、鉴定、认证等公证性中介服务业；会计、法律、保险等代理性中介服务业；设计、咨询、信息服务等服务性中介服务业。（四）现代金融服务业。主要包括证券投资、个人理财、财富管理等现代金融产品；网上金融、电话银行、自助银行、电子货币、银行卡等金融工具；以信息技术为背景的信用和金融安全体系等。（五）现代休闲服务业。主要包括旅游度假、人居环境建设、文化、体育等服务业。（六）现代社区服务业。主要包括家政、物业等生活服务业，医疗、养老、贫困救济等社会保障服务业和户籍、卫生等社会管理服务业。二、现代服务业的战略意义（一）推动国民经济持续增长现代服务业是全面建设小康社会时期国民经济持续发展的主要增长点。国际经验表明，服务业加速发展期一般发生在一个国家的整体经济由中低收入水平向中上等收入水平转化的时期，今后15-20年，我国经济发展正处于类似的阶段。（二）有效缓解就业压力发展现代服务业是缓解就业压力的主渠道。与西方发达国家和绝大部分发展中国家相比，我国服务业平均吸收就业劳动力的比重仍然很低。从长远看，大力发展教育、文化等服务业，有利于从根本上改变劳动力素质结构，使我国由人口大国转化为人力资源强国。

教育服务贸易的现状与对策

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我国教育服务贸易的现状与对策中澳-4班 09 吴少强摘要随着教育国际化快速发展，教育服务贸易作为服务贸易的重要组成部分，正日益成为国际贸易一个重要的新型领域。本文将对我国的教育服务贸易的现状进行研究分析，通过分析我国教育贸易发展存在的服务贸易逆差严重，政府管理混乱以及法律制度不完善等问题，提出相应的对策。关键词：教育服务贸易，贸易逆差一、引言根据世贸组织《服务贸易总协定》（GATS）中的规定，教育服务贸易是服务贸易的一个重要领域。国际教育服务贸易是国与国之间主要出于经济目的而进行的教育输入输出，是教育国际化与国际服务贸易相结合的产物。二十世纪八十年代中后期以来，国际教育服务贸易急剧增长，一些发达国家的国际教育已经成为他们国家服务贸易的重要部门，全球国际教育服务贸易额每年高达300亿美元以上，国际教育成为名符其实的产业部门和新的经济增长点。面对这种情况，如何发展我国国际教育服务贸易以应对日趋激烈的国际教育市场竞争，从而实现我国的国家利益，是值得深入研究的课题。二、我国教育服务贸易发展现状以及存在的问题教育服务贸易主要有四种形式，跨境支付、境外消费、商业存在和自然人流动，其中境外消费方式即就是我们通常所说的留学服务，主要包括来华留学和出国留学两种方式。 .出国留学现状

我国的出国留学人员规模庞大。根据统计，2010年出国留学人数有284700人次，2011年出国人数有339700人次，2012年出国留学人数有399600人次，2013年出国留学人数有413900人次，2014年出国留学人数有377054人次。而且从总体来看，我国留学服务贸易的发展总体呈现上升的趋势，留学服务贸易发展态势良好。我国出国留学的国家主要集中在美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、德国、法国、荷兰、日本等国家，其所占比重比较大的是美国30%、英国21%、澳大利亚13%、加拿大10%、香港7%。出国留学所选专业主要商业管理、工程学、数学、计算机、生命科学、社会学等专业。从出国留学费用来看，我国赴国外留学的留学生花费在20万――25万元人民币左右，其中赴美国留学的留学生学费每年20000美元（折合人民币124000元）是十分普遍的，尤其是在一线城市的生活费每年14000美元（折合人民币86800元），二线城市生活费每年为12000美元（折合人民币74400）。 .来华留学现状改革开放以来，我们国家的综合国力不断提升，来华留学人员的不断增加。在教育服务方面也有着许多优势学科，吸引了许多的国外留学生来华留学。据统计，2010年来华留学生有265090人次，2011年来华留学生292611人次，2012年来华留学生328330 人次，2013年来华人数356490人次，2014年来华人数459800人次。1根据数据我们可以看出来华留学的留学生在逐年上涨。当前来华留学专业，所学专业主要是文学、医学、经济、管理、工学、法学、教育、理学、历史、哲学、农学等。总体来说，文科专业所占比重较大，其次是医学，再次是理工科专业。按洲统计，来自亚洲的留学生占到70%，欧洲15%，美洲10%，非洲5%。从国家来看，来华的韩国留学生居首位，其次是美国、日本、越南、泰国、俄罗斯、印度、印度尼西亚等国家。从留学花费上来看，国外留学生来华的花费大概在6万――10万元人民币左右，其中学费仅有13000―68000人民币左右，生活费每年为 22000―73000人民币左右。中等收入国家逐渐成为主要的留学生源国。根据世界银行的数据，在2000年至2012年出国接受高等教育 1数据来源：中华人民共和国教育部统计数据

精选中国服务业发展现状及未来发展分析资料

前言改革开放后，由于我国经济发展战略发生了根本转变，服务业日益受到重视，传统的服务业得到了恢复，新的服务业得到了发展。服务业在国内生产总值中的比重从1979年的21．4％，增长到1988年的30．5％，2008年又增长到40．1％。①我国服务业尽管有了较大较快发展，但总体比较落后，比重偏低，质量较差和结构不合理的发展格局并没有根本改观，不但与发达国家相差甚远，而且明显落后于一些发展中国家的水平。一、我国服务业发展的现状虽然反映服务业或第三产业发展状况的综合指标较多，但国际通行的衡量一个国家服务业发展水平的指标主要有：第三产业产值比重、就业人数比例、对国民经济的推动力和投资额比例。下面就根据这几个主要方面来分析一下中国服务业的发展状况。 (一)服务业在国民经济中的比例日益上升改革开放以来，我国传统服务业得以迅速恢复，许多新兴服务业得到快速发展，第三产业在20世纪80年代平均每年增长10．9％，超过了同期GDP8．9％的增速。但自20世纪90年代以来，我国服务业发展速度有所减缓，增加值和增长率分别呈下降趋势，1990年服务业产值占GDP比重为27．1％，2000年只增长到33．4％。进人21世纪后，服务业发展相对于工业(第二产业)仍较慢，但到2005年服务业产值占GDP的比重达40．1％(这一比重的提高与2005年全国经济普查后对相关数据进行调整有一定关系)，2006年则占40．0％，又有所下降，因为这一年第二产业比上一年增长13．0％，而第三产业只增长12．1％，所以出现服务业在国民经济中所占比重不升反降的情况。2007年与2008年服务业产值比重仍然在40％左右徘徊。总体上看，我国第三产业在国民经济中的地位还是逐步提高的。服务业就业人数在总就业人员中的比例逐步上升。改革开放初期的1980年，第三产业就业人数为5 532万人，占总就业人口的13．1％，而到1995年，服务业从业人员达16 880万人，是1980年的3倍，服务业就业人数占全部就业人口的比例上升为24．8％。到2000年，服务业从业人员占总就业人口的27．5％，所占比重比1980年提高了1倍多，2005年又增加到23 771万人，占全社会从业人员的比重提高到31．4％，2008年则达到25 717万人，比重也进一步提高33．2％。从就业分布看，主要包括国有单位(主要是政府部门、国有企业和公共事业单位等)，城镇集体、城乡个体劳动者，乡镇企业、私营企业、外资和其他所有制企业等，且这些行业及所有制企业从业人员比重都发生了较大变化。1978年，城镇和乡村就业人数占总就业人口的比重分别为23．7％和76．3％，其中，城镇就业人口中，国有单位占78．3％，集体单位占21．5％，个体劳动者占0．2％。到2008年，城镇和乡村就

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科技服务业现状及发展趋势分析报告

中国科技服务业行业现状调研及未来发展趋势分析报告（2015-2020）报告编号：1551300 行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：

一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。中国产业调研网基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

一、基本信息报告名称：中国科技服务业行业现状调研及未来发展趋势分析报告（2015-2020）报告编号：1551300 ←咨询时，请说明此编号。优惠价：￥7020 元可开具增值税专用发票咨询电话：4006-128-668、0、传真：0 Email 网上阅读：温馨提示：如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。二、内容介绍《中国科技服务业行业现状调研及未来发展趋势分析报告（2015-2020）》主要研究分析了科技服务业行业市场运行态势并对科技服务业行业发展趋势作出预测。报告首先介绍了科技服务业行业的相关知识及国内外发展环境，并对科技服务业行业运行数据进行了剖析，同时对科技服务业产业链进行了梳理，进而详细分析了科技服务业市场竞争格局及科技服务业行业标杆企业，最后对科技服务业行业发展前景作出预测，给出针对科技服务业行业发展的独家建议和策略。《中国科技服务业行业现状调研及未来发展趋势分析报告（2015-2020）》给客户提供了可供参考的具有借鉴意义的发展建议，使其能以更强的能力去参与市场竞争。《中国科技服务业行业现状调研及未来发展趋势分析报告（2015-2020）》的整个研究工作是在系统总结前人研究成果的基础上，是相关科技服务业企业、研究单位、政府等准确、全面、迅速了解科技服务业行业发展动向、制定发展战略不可或缺的专业性报告。正文目录第一章科技服务业发展综述第一节科技服务业的定义一、行业定义二、科技服务业内涵和外延的界定

现代服务业发展现状及对策分析

XXX区现代服务业发展现状及对策分析现代服务业是鄱阳湖生态经济区构建环境友好型产业体系的重要内容。XXX区作为核心城区，如何利用全区的生态资源优势、交通区位优势和产业基础，大力发展现代服务业，一直是我们研究的重要课题。一、现代服务业的基本含义在我国国民经济核算中，将服务业视同为第三产业，即将服务业定义为除农业、工业、建筑业之外的其它所有产业部门。而现代服务业，国家统计局还未明确界定标准。理论界普遍认为，它是与以批发零售、贸易餐饮、交通运输、仓储、邮电等传统服务业相区别的一个概念，是在工业产品进入大规模消费阶段时，依托信息技术和现代化理念发展起来的新兴服务业以及部分改造后的“再现活力”的传统服务业。二、我区现代服务业发展现状及特点根据现代服务业的定义，在参考其他地区分类的基础上，结合我区实际，我们初步对全区的现代服务业单位进行了梳理归类，详见附表1。

附表1：说明：1、按行业分类梳理后，由于与国民经济行业分类有异，而增加值是按国民经济行业分类根据方案核算的，因此表中所示部分行业增加值为推算数。 2、由于第三产业的统计中，只有限上批发零售业、限上住宿餐饮业和房地产业有较系统的统计制度，而其他服务业统计目前仅针对限额以上的盈利性服务业企业进行，且各企业的主营业务收入资料不全，因此较难全面反映各行业的实际经营状况。从上表数据显示，我区现代服务业的发展特点主要有： 1、从单位数看，XXXX年，全区共有各类服务业单位1588个，其中属于现代服务业的单位有711个，占服务业单位总数的44.77%。 2、从增加值看，XXXX年，全区的服务业增加值为46.97亿元，占GDP的31.97%，其中现代服务业增加值达到37.54亿元，占全部服务业增加值的79.92%，占GDP的25.55%。 3、从贡献率看，XXXX年，服务业对GDP的贡献率为34.1%，其中现代服务业对GDP的贡献率超过服务业的平均贡献率2.2个百分

服务业发展情况分析

服务业发展情况分析集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

中国服务业发展及相关政策分析摘要:中国服务业的发展，已经随着国家产业政策的变迁而走过了不平凡的数十年。在这期间，服务业发展从弱小到逐渐成为经济增长的重要动力，服务业劳动就业已经成为全社会劳动就业的主力军。然而，服务业仍表现为总体发展水平不高、结构不合理、区域发展不平衡、竞争力不强的态势。中国服务业这些年的发展，有许多值得总结的经验，也有一些需要吸取的教训。展望未来，中国服务业发展前景广阔，条件具备的地区有望建立以服务经济为主的产业结构。服务业发展既要充分发挥市场机制的基础性作用，也需要强有力的政策措施和行之有效的体制机制保障。关键词：服务业；发展历程；政策分析一、发展历程总结 (1)服务业增长速度明显加快，服务业增加值占GDP比重过半改革开放之前，由于受物质生产部门优先发展战略、服务部门为非生产性寄生部门的指导思想和计划经济体制的影响，从中央到地方政府都不重视服务业的发展。这期间，中国服务业发展落后可见一斑。1978年开始的中国经济改革启开了中国经济持续高速增长的大门。与此同时，作为国民经济一个重要组成部分的服务业(在统计局的资料中被称之为第三产业)，也获得了高速的增长。服务业增加值从1978年的860. 5亿元增加到了2015年的346149亿元。据中国统计年鉴提供的最近20年来的服务业增加值及其增速来看，中国的服务业一直保持着10%以上的高增长率，尤其是在2006年至2011年，这六年间服务业增加值增加了135%。而在2015年，第三产业对GDP的贡献率首次超过了50%，这意味着第三产业的GDP占比超过了第一、第二产业之和，成为了支持国民经济的最主要的组成部分。

科技服务业发展情况调查报告_调查报告.doc

科技服务业发展情况调查报告_调查报告根据市委批转的《市政协工作要点》，按照发展现代服务业专题调研方案，我们组织部分委员和有关部门同志，围绕发展我市信息与科技服务业进行了专题调研。调研组听取了市信息办、科技局等部门的情况汇报，实地考察了科技创新公共服务中心、科技企业孵化器、服务外包基地、信息传输服务业等建设情况，邀请有关职能部门、20多位专家学者和企业负责人分别进行了座谈研讨，并赴成都等地学习考察信息与科技服务业工作的经验。现将有关情况报告如下：一、发展现状随着我市工业化、城市化的不断推进，市委、市政府把大力推进现代服务业发展作为经济社会发展的一项重大战略。在应对金融危机的过程中，更是把发展现代服务业摆在突出位置来抓，不断提升产业承载力和辐射带动力。信息与科技服务业是现代服务业的重要组成部分，近年来，在市委、市政府的高度重视下，我市信息与科技服务业呈现持续上升的发展态势，在推动我市经济产业结构升级上，发挥着越来越重要的作用。 (一)信息与科技服务业规模不断扩大，成为经济发展重要推动力，我市现代信息服务业的销售收入122.8亿元，其中电信传输和信息内容服务业78.8亿元，软件业44亿元。信息传输服务业方面，固定电话用户(含公用电话和小灵通)发展到113万户(城市电话户数73万户，农村电话户数40万户)，移动电话户

数为357万户，农村已基本实现村村通电话，计算机互联网用户数为35万户，广播电视综合覆盖率达100%;软件服务业发展迅猛，全市聚集了我省近90%的软件企业，合肥市软件企业实现的软件销售收入占全省软件收入的85%;作为“中国服务外包基地城市”之一，我市共有100多家服务外包企业，实现产值近10亿元，目前正在加紧建设三个服务外包产业示范园，其中安徽服务外包产业园经省政府批准，是国家级服务外包基地示范园区、国家级服务外包人才培训中心。围绕科技创新型试点市建设，目前，我市各类科技服务机构发展到1000多家;科技企业孵化器12个，其中国家级5个，在孵企业600家，转化科技成果900余项;合肥科技创新公共服务中心初步建成，促成产学研交易项目47个，交易额4900万元;“中国(合肥)自主创新要素对接会”，展览规模28000平米，参展项目5000多个，219个自主创新合作项目签约，总投资988亿元;全市高新技术产业初步形成“一带”(高新技术产业带)、“三区”(高新区、经开区、蜀山区)、“多园”的空间布局。 (二)政府牵头，统筹规划，资源共享，引领行业发展由于信息资源、科技资源和创新要素的配置上存在多头管理、部门分割、重复建设、资源分散等问题，为优化整合实现资源共享，往往需要政府出面进行统一规划、统一建设，建立共享平台。 1、大力推行电子政务，整合信息服务业资源发达地区的经验表明，电子政务建设是信息产业发展的强大动力。作为全国信息化试点城市，电子政务是我市信息化的

学科群建设的困难和解决对策

所谓学科群，是指为适应现代科技进步、经济建设和社会发展的需要，由若干相关学科围绕某一共同领域，以一定形式结合而成的学科群体。学科群是科学技术发展的必然结果，是现代学科高度分化和综合的结果，是适应经济社会发展的需要，由若干相关学科有序组合而成的学科的集合。高等学校进行学科群建设，可以打破现有学科、院系的屏障，形成由带头学科、支撑学科和相关学科构成的学科体系，有利于促进学科间的相互交叉、融合与渗透，形成学科间互联互补、共生共荣的机制，实现学科发展的综合效应、交叉效应和横向效应，集成多学科的特点和优势，培植新的学科增长点，优化学科结构；第二，有利于优化学术队伍，建设创新团队，进行联合攻关，承担与社会经济、政治、文化发展密切相关的重大综合性课题，增强开展学科前沿研究和科技创新的能力，创造重大科研成果，提升科学研究水平，强化高校的社会服务功能；第三，有利于实现文理工渗透、文理渗透、理工渗透、文工渗透，充分吸收各学科的理论、知识、方法，在更宽的学科领域培养学生的人文精神和科学精神，为复合型、创新型人才的成长创造条件；第四，有利于实现学科资源的配置优化、资源共享，发挥高等学校资源使用的最大效率，提高办学效益，促进学科和学校发展。因此，学科群的建设以其对科学研究、人才培养和社会服务的独特价值，被誉为我国高等学校学科建设最具有突破意义的新动向。一、存在的困难许多大学虽已意识到学科群建设的重要意义，也已开始了进行了

相关的探索工作，但一些学科群在建设中还存在如下问题。 1、学科分散，缺乏带头学科，难以组织或支撑学科群建设。许多地方大学，特别是综合性大学，学科门类较多，这为学科交叉融合以及学科群建设提供了一定的条件。但是，地方学校的学科多小而散，基础薄弱，学科间缺乏联系的传统与基础，缺乏必要的交叉和融合；学科发展不协调，学科间处于离散状态，使有限的学科资源游离分散，很难有效利用和实现资源共享，学科建设往往是单兵作战、各自为战，存在着低水平重复建设的问题。一般来说，学科群内有一两个主干学科作为龙头学科，发挥带头作用，通过凝聚、整合与协同相关学科，辐射带动其他学科的发展；群内的骨干、相关学科对带头学科进行支撑，相关学科、骨干学科与带头学科之间存在着较强的相关性。但一些地方大学学科的离散状态，导致学科建设力量分散，难以形成带头学科和优势学科，不能组织带领相关学科共同发展，而且学科间缺乏必要的关联和交叉，学科间的凝聚力不强，也导致组织学科群建设时困难重重。 2、盲目建设，拼凑现象严重，难以围绕中心任务开展工作。学科群是为了提升学校竞争力的需要，由若干学科相互渗透，密切配合，共同围绕着大学的中心任务（教学、科研和社会服务）紧密而有机地结合在一起的学科群体。一般来说，国内大学学科群的形成主要有以下路径：院系学科自然演变形成，行政干涉新组建形成，科研任务凝聚形成，学术团队自发形成；学科群组织表现为院系实体、学术团体或科研课题组等形式。

我国服务业发展现状及对策

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/9512114415.html, 我国服务业发展现状及对策作者：常瑶来源：《智富时代》2015年第05期【摘要】随着我国国民经济的快速发展，现代服务业在国民经济中的地位日益突出，其在增加就业、调整产业结构、提高人民生活水平、促进国民经济增长、保持社会稳定等方面发挥着重要作用。但是，如何改善中国服务业比重明显偏低且增长缓慢的现状成为我们共同关心的问题。【关键词】现代服务产业；现状；问题；对策一、我国服务业的现状与问题分析长期以来受传统经济发展指导思想和经济体制的影响，我国服务业一直不受重视。在改革开放初期，我国服务业的增加值比重和就业比重两个指标在世界各国中都处于最后几位。从我国经济增长的特征而言，我国一直处于高速工业化阶段，期间的经济增长速度是全世界最高的，工业增长便是这一“增长奇迹”的主要驱动力。这是由于工业的生产率增长是三次产业中最快的，并且工业生产链条较长，由此它对前后向产业的关联效应就更大，能够带来更高的经济增长。1990年以来工业劳动生产率年均增长10%，而同期服务业劳动生产率年均增长只有 4.8%。平均而言，这一时期中国经济增长的60%是由第二产业贡献的，服务业只贡献了1/3。因此，我国第二产业比重较高，而服务业比重相对较低也是合乎情理的。如果一味强调提高服务业占比，我们过去的“增长奇迹”就可能无法实现，未来的经济增长速度也会受到影响。实际上，随着我国的经济发展，赶超地位带来的后发优势逐渐减少，经济增长和工业生产率增长的速度将会逐渐放缓，在此过程中，二三产业的相对关系就会发生变化，服务业比重也会逐渐得到提高。我国采取的是出口导向型经济发展模式，贸易依存度和出口依存度都提高很快。而出口依存度高会导致工业比重较高，服务业比重较低。这是由于一方面我国工业部门劳动生产率持续快速提高为工业品出口带来了比较优势，出口量不断增长。另一方面，我国以低廉的劳动力成本和大量优惠政策吸引到大量的外国直接投资，成为世界上吸引外资最多的发展中国家。而这些外资主要集中在制造业。这些因素都使得工业得到飞速发展。与此相对的是服务业产品相较工业制成品的可贸易性较差。有些服务产品只能在固定地点供应和消费，需要生产者和消费者直接的、面对面的相互交流。当然可贸易服务也在不断扩大，金融保险业、IT行业即是典型。但尽管可贸易服务行业的发展方兴未艾，在过去近20年中服务业产品无论是占世界贸易总额比重还是占世界出口或进口总额比重都一直保持在20%左右。服务贸易占全世界GDP的比重虽略微增加了3.5个百分点，不过与此同时，国际贸易占世界GDP的比重却大增18.5%，这就意味着世界经济中的贸易扩张主要是由货物产品贸易驱动的。值得注意的是，1997年亚洲金融危机之后我国出口增长停滞的一段时期，工业比重出现下降，而服务业占比上升较快，

宁波科技服务业发展现状及对策研究

宁波市科技服务业发展现状及对策研究赵勇张红辉摘要：大力发展科技服务业是加强区域科技创新体系建设、提高自主创新能力的重要内容，是现代服务业发展的重要任务和支撑。宁波科技服务业发展迅速，发展类型、集群分布等呈现明显区域特征，但规模、人才、政策环境仍制约其发展，对此提出促进科技服务业发展的对策建议。关键词：科技服务业；科技创新；公共服务平台；发展现状；对策近年来，应对土地等资源要素的制约和国际金融危机的影响，服务业正在成为宁波经济增长的新引擎。科技服务业作为现代服务业的重要组成部分，在加强区域科技创新体系建设、促进产业结构调整、加快战略性新兴产业培育、实现经济发展方式转变等方面发挥着重要作用。一、科技服务业的内涵及外延界定学术界尚未对科技服务业加以统一定义，基于不同视角，科技服务业定义也不尽相同。王晶（2006）、陈先荣（2005）、程梅青（2003）等学者都从不同角度对科技服务业加以定义。我们认为：科技服务业是指从事研究与开发活动，并向市场提供科技产品、服务及科技进步所需要的全程服务、配套服务的企业集合。具体是指拥有一定设施、设备或工具，进行科学研究和为技术创新提供社会化、专业化服务和管理的国民经济部门。科技服务业主要运用新兴技术与专业知识为科学技术的产生、应用与扩散提供智力服务，其服务手段是技术和知识，服务对象是社会各行业，服务内容主要包括科学研究与试验发展、技术开发与转移、技术推广与转让、技术孵化与咨询、科技交流与培训、科技风险投资、科技评估及科技鉴定、知识产权服务及其它技术服务等业务。科技服务业具有技术、知识和人力资本密集性，先进性和创新性，效益的高外部性，对声誉、契约和法律的强依赖性等产业特征。二、宁波科技服务业发展现状及特征 2003年，国家科技部将这一年确定为科技中介机构建设年，宁波在完善政策环境、增加财政科技投入力度、规范科技中介服务活动等方面取得了突破。2005年，随着《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》等相关政策的制定实施，民营资本逐渐

浅析我国金融服务业的发展现状及对策

浅析我国金融服务业的发展现状及对策 0912130211 国贸0902 魏琪摘要：随着世界范围产业结构的调整，服务业已经成为各国经济发展的支柱产业，金融服务贸易作为其重要组成部分，已经成为现代市场经济的血脉，它给发展中国家带来的不仅仅是机遇，更主要的是挑战。是各种社会资源以货币形式进行优化配置的重要领域，甚至关系到整个国家的经济安全。自改革开放尤其是近十年来，随着我国经济的快速发展，我国金融服务业获得了长足进步，金融资产总量快速增长，金融服务业成为增长最快的产业之一。与此同时，已基本形成了与建设社会主义市场经济体系相适应的以信托、银行、保险、证券为四大支柱、以其他非银行金融业为补充的金融服务业体系。对于转轨时期的我国经济来说，金融资产快速增加且大大超过国民经济的增长速度，其意义非同小可，而在刚刚过去的十年中，一个顺应市场经济的金融体系的初步建成，无论从宏观上，还是在微观上，对整个国民经济的有效运行，对微观经济活动，都将产生难以估量的影响。关键词：中国，金融服务贸易，国际竞争力，影响因数，对策一、我国金融服务贸易国际竞争力的发展现状 (一)金融组织体系不断健全和完善目前，中国已初步建立起以各类商业银行、证券公司和保险公司为主体的比较健全和完善的金融组织体系。到2001年底，全部金融机构(含证券、保险公司)总资产已达21.8万亿元，其中存款货币银行总资产14.1万亿元，所占比例64.7% l.银行组织体系进一步健全 1997年以来，国有独资商业银行加快改革步伐，逐步完善管理体制和经营机制，强化统一法人制度，撤并分支机构，精简人员。为更好地支持广大中小企业，促进银行业适度竞争，中国还陆续增设和重组了10家全国性股份制商业银行。在整顿规范的基础上，将2200多家城市信用社组建成109家城市商业银行。农村信用社与农业银行脱钩，深化了农村信用社改革，组建了3家农村商业银行，3万多家农村信用社及其县市联社已成为农村金融服务的主力军，支持农村经济发展所发挥的作用日益突出。 2.证券类金融机构在规范中发展近些年来，中国证券类金融机构快速发展，管理逐步规范。到2001年底，中国共有证券公司109家，证券投资基金51家，基金的发行总规模804.23亿元，基金资产总值804亿元。中国资本市场发展潜力巨大，证券类金融机构发

科技服务业发展情况调查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 科技服务业发展情况调查报告

编号：FS-DY-20370 科技服务业发展情况调查报告根据市委批转的《市政协工作要点》，按照发展现代服务业专题调研方案，我们组织部分委员和有关部门同志，围绕发展我市信息与科技服务业进行了专题调研。调研组听取了市信息办、科技局等部门的情况汇报，实地考察了科技创新公共服务中心、科技企业孵化器、服务外包基地、信息传输服务业等建设情况，邀请有关职能部门、20多位专家学者和企业负责人分别进行了座谈研讨，并赴成都等地学习考察信息与科技服务业工作的经验。现将有关情况报告如下：一、发展现状随着我市工业化、城市化的不断推进，市委、市政府把大力推进现代服务业发展作为经济社会发展的一项重大战略。在应对金融危机的过程中，更是把发展现代服务业摆在突出位置来抓，不断提升产业承载力和辐射带动力。信息与科技服务业是现代服务业的重要组成部分，近年来，在市委、

市政府的高度重视下，我市信息与科技服务业呈现持续上升的发展态势，在推动我市经济产业结构升级上，发挥着越来越重要的作用。 (一)信息与科技服务业规模不断扩大，成为经济发展重要推动力，我市现代信息服务业的销售收入122.8亿元，其中电信传输和信息内容服务业78.8亿元，软件业44亿元。信息传输服务业方面，固定电话用户(含公用电话和小灵通)发展到113万户(城市电话户数73万户，农村电话户数40万户)，移动电话户数为357万户，农村已基本实现村村通电话，计算机互联网用户数为35万户，广播电视综合覆盖率达100%;软件服务业发展迅猛，全市聚集了我省近90%的软件企业，合肥市软件企业实现的软件销售收入占全省软件收入的85%;作为“中国服务外包基地城市”之一，我市共有100多家服务外包企业，实现产值近10亿元，目前正在加紧建设三个服务外包产业示范园，其中安徽服务外包产业园经省政府批准，是国家级服务外包基地示范园区、国家级服务外包人才培训中心。围绕科技创新型试点市建设，目前，我市各类科技服务

当前我国旅游管理专业学科发展现状及存在的问题

当前我国旅游管理专业学科发展现状及存在的问题旅游教育对旅游专业人才培养的重要性不言而喻，旅游管理专业课程体系设置是否合理直接关系旅游专业人才培养质量。为了适应旅游业的快速发展，积极对旅游管理专业课程体系进行改革建设意义重大，在分析研究旅游管理专业存在问题的基础上，提出了相应的建设路径势在必行。中国旅游资源丰富，随着国家的富强程度日益提高，旅游业发展增速迅猛，已成为我国的新兴产业，市场前景潜力无限。世界旅游中心已经在向中国转移，旅游业发展需要大量的专业人才，培养高质量的旅游人才是当前旅游管理专业的当务之急。与时俱进，根据市场对旅游人才的需求变化，推进旅游管理课程体系建设有其必要性和紧迫性。一、当前我国旅游管理专业学科发展现状 20世纪70年代后期，我国实行改革开放政策，入境旅游和国际旅游开始起步，需要大量具备外语沟通能力的旅游管理专业人才，一些外国语系开始开设旅游管理专业，当前，我国旅游业的发展水准和当时的境况已经不可同日而语，对旅游管理人才提出了更高的专业要求，往往要求相关人员具备管理、营销、规划策划以及财务处理能力。办学单位的类别也增多，历史文化学院、环境规划学院、工商管理学

院等院系分别依托自己的专业优势，纷纷开展旅游管理专业。经过多年发展，从我国旅游教育的层次结构看，我国已经形成了由硕士、本科、专科和职高组成的高低搭配，规模和结构基本合理的人才培养体系，研究生层次的旅游管理专业人才培养已经非常普遍。二、当前我国旅游管理专业学科建设中存在的问题近年来各旅游相关院校加大教育教学改革力度，在旅游学科建设上取得了很多成果，也开始注重旅游管理专业教育中理论与实践的结合。但我们必须认识到目前旅游专业教育在教师队伍建设、培养目标规划、课程体系调整以及毕业生质量等方面还有很大改进空间。 (一)培养目标不清晰，服务技能和管理技能实习课较少，培养的学生质量不高。目前许多旅游院校对市场对旅游管理专业人才的要求没有进行具体周祥的调研，直接导致培养目标定位不准，模糊，按照惯性开展教学工作。在课程体系中，通常设置一定的服务技术实训课锻炼学生的服务技能，以达到毕业能上岗的效果，满足旅游企业的用人需求，这本无可厚非，但是，在具体的实习过程中，旅游企业往往要求学生顶岗实习，利用廉价学生工降低企业运营成本，实习也较长时间(通常在半年至一年)，且在实习岗位多安排在一线服务岗位，而且，学生对母校的认同感大幅下降，直接影响后续招生，影响专业的可持续发展。有些教学单位制定的旅游管理专业教学计划的专业特色