《环境学导论》综合复习资料解析
《环境学导论》综合复习资料
一、填空
1、构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分我们称之为。
2、所谓环境问题是指。
3、生态系统是由下列基本部分组成的、、
、。
4、生态系统中信息联系的主要形式有、、、
。
6、污染系数玫瑰图中污染系数的含义是。
7、化学需氧量（COD）是指。
8、在风向频率玫瑰图中共有个方位。
9、在基本建设中执行的“三同时”原则是、、
。
10、比较重要的空气污染物有、、
、、。
11、按大气污染物的排放方式大气污染源分为、、
。
12、能源消费后是否造成环境污染，可将其分为
和。
13、与环境污染较为密切的物质循环主要是、、
、。
14、环境问题的发展经历了、、
三个阶段。
15人口年龄构成可以分为、、三种基本类型。16、影响河流水中溶解氧含量的因素有：、、
。
17、传统的水处理方法可分为、、
、。
18、我国对一些重要污染物的排放实行和两种控制方式。
19、组成环境结构单元，环境结构单元又组成。
20、在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量，称为。
21、原生环境问题主要是由引起的。
22、环境科学可分三大部分、、。
23、任何一个生物群落与其周围非生命环境的综合体就是
。
24、所谓食物链就是。
25、系统的无序性，称为，也叫。
26、温度层结的含义是。
27、水体的污染源有两种形式即和。
28、生化需氧量（BOD）是指。
29、所谓风向频率就是。
30、控制噪声的途径：、
。
31、影响大气扩散主要因素有两个方面，一个为，一个为。
32、按大气污染物排放的时间大气污染源分为、、
。
33、防止水体富营养化的关键在于。
34、重金属在水体中迁移转化主要是下列物理化学作用、
和。
35、生态系统的能量流动是通过如下两个途径实现的：、
。
36、我国的能源构成现阶段还是以为主。
37、通常所谓的空气污染发生在大气圈的层中。
38、食物链的各个环节称之为。
39、从自然地理的角度看，水体是指。
40、自然环境要素通常是指、、、
、、等。
41、环境科学是以为特定的研究对象。
42、生态系统是由下列基本部分组成的、、
、。
43、环境要素的属性有、、
、。
44、是环境要素演变的基本动力源泉。
45、环境的特性、、、
、、。
46、环境问题分为由引起的和由
引起的、它又可以分为和
两类。
47、环境问题的实质就是一个和。
48、目前我国的生态环境问题有、、
、、、。
49、种群是指
。
50、称为群落。
51、称为生态系统。
52、根据生态系统的环境性质和形态特征，生态系统可以分为、
、。
53、生态系统中的物质循环包括、、和。
54、破坏生态平衡的因素有和。
55、人为因素引起的生态平衡的破坏，主要有三种情况：（1）；
（2）；（3）。
56、当前世界面临的五大环境问题分别是：。
57、能源是指。
58、水的特殊的物理性质有：
。
59、水体按类型可分为：。
60、噪声的控制分为三个阶段：、、。
61、海洋的状态一般可由。
62、海洋污染的种类有：。
63、大气的组成由：、、三部分组成。
64、大气污染源按存在的形式分为：、。
65、噪声作为感觉公害，归纳起来可以分为：、、
、。
66、大气污染源按污染物产生的类型分为：、和。
67、根据气体的温度沿地球表面垂直方向的变化，分为、、
、和。
二、判断题（10分，每题1分，对打“√”，错打“×”）
1、生态学是研究生物组成结构的一门科学。（）
2、所谓食物链就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。（）
3、环境噪声就是由不同振幅和频率组成的无调嘈杂声。（）
4、环境保护就是防治公害。（）
5、生态工艺属于无污染工艺。（）
6、逆温有利于大气扩散。（）
7、发生逆温时上层的大气温度低于下层空气。（）
8、防止水体富营养化的关键就在于控制磷。（）
9、我国工厂、车间环境噪声标准规定噪声最高不得超过85分贝。（）
10、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于…最好状态?的那个要素。（）
11、生态学是研究生物及其生存环境之间关系的一门科学。（）
12、采用无过失责任制是环保法中的通行做法。（）
13、环境噪声就是人们主观上不需要的声音。（）
14、保障人体健康是制定环境质量标准的首要原则。（）
15、逆温不利于大气扩散。（）
16、污染物排放标准是制定环境质量标准的主要依据。（）
17、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于…最差状态?的那个要素。（）
18、防止水体富营养化的关键就在于控制氮。（）
19、γ大于γd说明大气处于稳定状态。（）
20、空气污染对环境质量的贡献大于水体污染。（）
三、简答题：
1、说明γ，γd的含义，并用二者的大小对比判别大气层的稳定程度。
2、世界人口增长经历了哪三个阶段？我国人口目前处于什么增长阶段？
3、简述生态学具有哪些一般规律？这些规律对于指导生产活动和环境保护有何意义？
4、举例说明什么是一次污染物？什么是二次污染物？
5、举例说明什么是统计噪声级？
6、环境法作用是什么？
7、我国解决人口问题的主要对策是什么？
8、制定污染物排放标准的原则是什么？
9、试述产生“臭氧空洞”的原因和其危害？
10、生态系统的能量流动具有哪些特点？
11、生态平衡的含义？
12、什么叫土地处理系统？
13、土地处理系统的净化机制是什么？
14、人口增长对环境的影响？
15、我国人口的现状和特点？
16、使用化肥对环境的影响？
17、有机杀虫剂的五大特性？
18、使用农药对环境的影响？
19、农药对人群健康的影响？
20、农药对除虫害带来的问题？
21、防治农药污染的途径？
22、什么是能源？
23、化石燃料对环境的影响？
24、热污染的危害有哪些？
25、水力发电对环境的影响？
26、太阳能利用系统对环境的影响？
27、太阳能的间接利用方式？
28、水体的含义？
29、污水的水质指标有哪些？
30、什么叫水体污染？
31、什么是海洋污染？
32、海洋污染的特点？
33、如何控制海洋的油污染？
34、什么是大气污染？
35、酸雨的危害有哪些？
36、什么是噪声？
37、什么是噪声级？
38、噪声的危害有哪些？
39、就城市噪声而言，其来源大致有哪些？
40、微波对人体健康的危害有哪些？
41、简答固体废物的定义。
42、固体废物对环境的危害有哪些？
43、清洁生产的定义？
44、实现清洁生产的主要途径有哪些？
45、固体废物的一般处理技术有哪些？
46、土壤的组成包括哪些？
47、土壤的功能有哪些？
48、什么是土壤污染？
49、主要的土壤污染物有哪些？
四、计算题
1、在车间内测量某机器的噪声，同时还有其他机器在运转，当被测机器运转时测得声压级为80分贝，停止运转时背景噪声为72分贝，求被测机器的声压级是多少？
2、在一段时间内在某场所测得几个环境噪声A声级数值为60、6
3、58、57、59，试用等效连续A 声级表示该场所的环境噪声是多少？
3、在一段时间内在某场所测得几个环境噪声A声级数值为67、65、60、57、59，试用等效连续A 声
级表示该场所的环境噪声是多少？
4、某车间内放有两台机器，他们的额定声压级分别为85分贝和90分贝，加入车间内无其他的噪声源，试问两台机器同时使用时此地的噪声级为多少分贝？
五、论述题
1、谈一谈，你对发展经济和保护环境的关系的认识。
2、试举例说明，为什么利用生态学原理或规律解决环境保护问题时，其核心思想是整体观点。
3、试举例说明，水力发电的利与弊。
部分参考答案
三、简答题：（30分，每题6分）
1、说明γ，γd的含义，并用二者的大小对比判别大气层的稳定程度。
答：γ和γd是两个不同的概念；γd表示的是干空气块或未发生水气相变的湿空气块上升或下降100m 时，温度下降或升高的数值。该值近似为常数0.98
?γ则表示高度变化100m时，气温变化的数值，所以γ又称气温垂直分布变化率
?γ和γd是两个不同的概念；γd表示的是干空气块或未发生水气相变的湿空气块上升或下降
100m时，温度下降或升高的数值。该值近似为常数0.98
?γ则表示高度变化100m时，气温变化的数值，所以γ又称气温垂直分布变化率。
γ< γd 层结稳定；γ＝γd 层结为中性；
γ> γd 层结不稳定
2、世界人口增长经历了哪三个阶段？我国人口目前处于什么增长阶段？
答：世界人口经历了，高出生率，高死亡率，低增长率阶段—工业革命以前；高出生率，低死亡率，高增长率—工业革命以后至20世纪70年代；低出生率，低死亡率，低增长率阶段。
目前，我国人口处于人口发展的下降期，低出生率，低死亡率，低增长率阶段。
3、简述生态学具有哪些一般规律？这些规律对于指导生产活动和环境保护有何意义？
答：生态学具有如下规律：相互依存与相互制约规律；物质循环转化与再生规律；物质输入输出的动态平衡规律；相互适应与补偿的协同进化规律；环境资源的有效极限规律。
生态学的规律对生产活动和环境保护的意义，可以从任意一条进行讲述。
4、举例说明什么是一次污染物？什么是二次污染物？
答：所谓的一次污染物是指从污染源直接排出的大气污染物，如：二氧化硫、一氧化碳、硫化氢等。二次污染物时只有一次污染物与一次污染物之间或者一次污染物与大气的原有成分之间发生化学反应而生成的新的污染物质，如过氧乙酰硝酸酯、硫酸烟雾等。
5、举例说明什么是统计噪声级？
答：统计噪声级是指测量中每隔一定时间读取一声级分贝值。可在一定时间内读取一定量的分贝值，将其从大到小排列，第10%的那个分贝值L10为峰值；第50%的那个分贝值为中值，第90%的那个分贝值L90为本底值。——常用来统计交通噪声。
如：对某一交通路段进行噪声测定，每个5分钟测定一个噪声值，共取得100个数据，将这100个数据从大到小排列，第10个数据为72.3dBA，第50个数据为60.0dBA，第90个数据为52.3dBA，那么该路段的统计噪声级可以表示如下：
L10＝72.3dBA L50＝60.0dBA L90＝52.3dBA
6、环境法作用是什么？
答：（1）对环境管理机构的体制和权限以法律的形式加以规定；
（2）各种有效的环境政策和措施应以法律形式固定下来；
（3）确定各种法律关系中的权利、义务和违法责任。
7、我国解决人口问题的主要对策是什么？
答：（1）广泛开展教育，使计划生育政策深入人心，成为人们的自觉行动；（2）逐级落实人口计划指标，奖罚分明；（3）积极发展医疗、保险、养老等一系列社会福利事业；（4）实行优生优育，提高人口素质。
8、制定污染物排放标准的原则是什么？
答：（1）排放标准应尽量满足环境质量标准的要求；
（2）同时考虑技术经济的合理可行性；
（3）制定污染物排放标准应考虑区域的差异性。
9、试述产生“臭氧空洞”的原因和其危害？
答：氟利昂物质破坏臭氧层的元凶。氟利昂在大气中的平均寿命达数百年，所以排放入大气的大部分仍留在大气层中，其中大部分仍然停留在对流层，一小部分升入平流层。在对流层相当稳定的氟利昂，在上升进入平流层层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子，造成臭氧分子的减少，从而导致臭氧空洞的产生。
其危害表现在：使皮肤癌和白内障患者增加，损坏人的免疫力，使传染病的发病率增加；破坏生态系统；引起新的环境问题。
10、生态系统的能量流动具有哪些特点？
答：（1）生产者即绿色植物对太阳的利用率很低，只有1.2%。
（2）能量值朝单一方向流动。
（3）流动中能量逐渐减少，每经过一个营养剂都有能量以热的形式散失掉。
（4）各级消费者之间的能量利用率也不高，为4.5%-17%，平均为10%。
（5）只有生态系统生产的能量与消耗的能量相平衡时，生态系统的结构和功能，才能保持动态的平衡。
11、生态平衡的含义？
答：任何一个正常的生态系统中，能量流动和物质循环总是不断地进行着，但在一定时期内，生产者、消费者和还原者之间都保持着一种动态平衡，这种平衡状态就叫做生态平衡。
12、什么叫土地处理系统？
答：一般土壤及其中微生物和植物根系对污染物的综合净化能力，可以利用来处理城市污水和一些工业废水；普通污水或废水中的水分和肥分也可以利用来促进农作物、牧草或林木的生长并使其增加产量。凡能达到上述目的的工程设施，即称为土地处理系统。
13、土地处理系统的净化机制是什么？
答：（1）植物更细的细收、转化、降解与合成等作用；
（2）土地中真菌、细菌等微生物还原的降解、转化及生物固定化等作用；
（3）土壤中有机和无机交替的物理化学吸附、络合和沉淀等作用；
（4）土壤的离子交换作用；
（5）土壤的机械截留过滤作用；
（6）土壤的气体扩散或蒸发作用。
14、人口增长对环境的影响？
答：（1）人口增长对土地资源的压力；
（2）人口增长对森林资源的影响；
（3）人口增长对能源的影响；
（4）人口增长对水资源的影响；
（5）人口增长对矿产资源的影响；
（6）人口增长对气候的影响。
15、我国人口的现状和特点？
答：（1）人口基数大；
（2）人口增长速度减缓；
（3）人口老龄化；
（4）人口出生性别比增高；
（5）人口质量堪忧；
（6）流动人口增加。
16、使用化肥对环境的影响？
答：（1）污染地表水和地下水；
（2）导致水体富营养化；
（3）大气污染；
（4）土壤污染；
（5）危害人群健康。
17、有机杀虫剂的五大特性？
答：（1）对害虫的毒性；
（2）不降解性和化学稳定性；
（3）广泛的毒性；
（4）脂溶性；
（5）物理分散性。
18、农药对环境的影响？
答：农药对大气的污染；农药对水体的污染；农药对土壤的污染。
19、农药对人群健康的影响？
答：（1）对神经的影响；
（2）致癌作用；
（3）对肝脏的影响；
（4）诱发突变；
（5）慢性中毒。
20、农药对除虫还带来的问题？
答：（1）对害虫的天敌和其他益虫、益鸟有杀伤作用；
（2）是害虫产生抗药性，因而增加用药的次数和数量，更加重了对环境的污染和危害。
21、防治农药污染的途径？
答：（1）采取综合防治的方法，研究新的杀虫除害途径，联合或交替使用化学、物理、生物和其他有效方法，克服单纯依赖化学农药的做法。
（2）搞好农药安全性评价和安全使用标准的制定工作。
（3）安全合理地使用现有的农药。
（4）发展高效、低毒、低残毒的化学农药来代替剧毒和残留性高的农药。
22、什么是能源？
答：能源是指可能为人类利用以获取有用能量的各种能源，像太阳能、风力、水力、蒸汽、化石燃料及核能、潮汐能等等均可成为能源。
23、化石燃料对环境的影响？
（1）开采过程的环境影响
包括两个方面：及开采工人的事故与职业性伤亡，以及地面或地面生态系统的破坏。造成空气污染、地面沉陷、地下水和地表水的污染、破坏生态平衡。
（2）运输过程的环境影响
消耗大量能源、扬尘污染大气环境、浸出水污染周围水系。
（3）加工过程的环境影响
产生灰尘、NOx、SOx。
（4）利用过程的环境污染
各种气体与固体废物和发电时的余热所造成的污染。
24、热污染的危害有哪些？
答：（1）首先使水体各类无机氮含量都增加。
（2）水温升高使藻类种群结构发生改变。
（3）水体温度的增加也影响浮游动物的生存。
（4）在强增温区内，底栖生物的增加也十分突出。
（5）由于水体周围气温升高，栖息在该地区的昆虫将提前苏醒，而远离该地区本该先行苏醒的昆虫，却仍处于冬眠状态。昆虫苏醒次序的这种更迭，会造成有关生态系统中食物链的中断，破坏生态平衡，是提前苏醒的昆虫大批死亡，甚至灭绝。
25、水力发电对环境的影响？
答：（1）自然方面，巨大的水库可能引起地面沉降，地表活动，甚至诱发地震，对降水、水文地表活动、小气候等有影响。
（2）地球化学方面，流入河流处水库的水质、营养素、微量元素等发生变化。
（3）生物方面，破坏原有的生态平衡。
（4）社会经济方面，修建水库可改善用水的供应和管理，增加农田灌溉，生产电力及其他工农业生产等社会经济效益，但同时亦有不利之处，如居民搬迁后重新定居，会对社会结构产生影响。还有对交通运输也会产生影响。
26、太阳能利用系统对环境的影响？
答：有利影响
（1）无有毒气体排出，也无可能影响地球气候的二氧化碳排出。
（2）占地面积与化石燃料及核电站相当。
（3）余热的排出低于其他热电站。
但太阳能的定日镜场会影响反射率、能量平衡、湿度平衡，低空空气的流动方式等，进而影响小气候。不利影响
（1）太阳能集热系统吸收太阳能后，减少了地面建筑物等反射空间的能量，结果影响了大气中的温度梯度、大气组成、云层、风等。
（2）巨大的集热系统、聚光装置，严重影响景观，以致改变建筑风格和建筑设计规范。
27、太阳能的间接利用方式？
生物质能、水能、风能、海洋温差能、波浪能、海洋流等。
28、水体的含义？
答：水体有两个含义：一般是指河流、湖泊、沼泽、水库、地下水、海洋的总称，在环境领域中则把水体当作包括水中的悬浮物、溶解物质、底泥和水生生物等完整的生态系统或完整的自然体来看。29、污水的水质指标有哪些？
答：悬浮物、废水中的有机物浓度（生化需氧量、化学需氧量、总有机碳、总需氧量）、pH、污水的细菌污染指标、有毒物质指标。
30、什么叫水体污染？
答：水体污染是指排入水体的污染物使该物质在水体中的含量超过了水体的本底含量和水体的自净能力，从而破坏了水体原有用途。
31、什么是海洋污染？
答：这里指的是由于人类活动改变了海洋的原来状态，是人类和生物在海洋中的各种活动受到不利的影响。
32、海洋污染的特点？
答：污染源广、持续性强、扩散范围大、控制复杂。
33、如何控制海洋的油污染？
答：（1）油的包围，油障、扩散抑制剂（集油剂）；
（2）油的回收，油的吸附材料，油回收船，油的吸引装置，撇取。
（3）油的化学处理
（4）油的焚烧
（5）其他
34、什么是大气污染？
答：自然界中局部的质能变化和人类的生产和生活活动，改变大气圈中某些原有成分和向大气中排放有毒物质，以致是大气质量恶化，影响原来有利的生态平衡体系，严重威胁着人体健康和正常工农业
生产，以及对建筑物和设备财产等构成损坏及大气污染。
35、酸雨的危害有哪些？
答：（1）酸雨对水生生态系统的影响，酸雨会使湖泊变成酸性，水生生物死亡。
（2）酸雨对陆生生态系统的影响，酸雨可以是大面积的森林死亡。
（3）对各种材料的影响，酸雨加速了许多用于建筑结构、桥梁、水坝、工业装备、供水管网、地下储罐、水轮发电机、动力和通讯电缆等材料的腐蚀。
（4）酸雨对人体健康的影响，酸雨对人体健康产生间接影响。
36、什么是噪声？
答：一般认为凡是主观上不需要的，使人厌烦并对人类生活和生产有妨碍的声音都是噪声。
37、什么是噪声级？
答：同时考虑声压级和频率对人的作用，这种共同作用的强弱称为噪声级。
38、噪声的危害有哪些？
答：（1）干扰睡眠；（2）损伤听力；（3）对人体的生理影响；（4）对儿童和胎儿的影响；（5）对动物的影响；（6）对建筑物的危害。
39、就城市噪声而言，其来源大致有哪些？
答：交通噪声、工厂噪声、生活噪声
40、微波对人体健康的危害有哪些？
答：（1）使癌症发病率增高；（2）伤害眼睛；（3）影响生殖功能；（4）影响遗传；（5）损害中枢神经系统；（6）引起心血管疾病。
41、简答固体废物的定义。
答：固体废物亦称废物，一般指人类在生产、加工、流通、消费以及生活过程中提取目的组分之后，废弃的固态或泥状物质。
42、固体废物对环境的危害有哪些？
答：（1）侵占土地；（2）污染土壤和地下水。（3）污染水体；（4）污染大气。
43、清洁生产的定义？
答：清洁生产是这样一种生产产品的方法，借助这种方法，所有的原料和能量在原料资源－生产－消费－二次原料的循环中得到最合理和综合的利用，同时对环境的任何作用都不致破坏它的正常功能。
44、实现清洁生产的主要途径有哪些？
答：（1）原料的综合利用；（2）改革原有的工艺或开发全新流程；（3）实现物料的闭路循环；（4）工业废料转化为二次资源；（5）改进产品的设计，加强废品的回收利用。
45、固体废物的一般处理技术有哪些？
答：（1）预处理技术，是指采用物理、化学或生物的方法转变成便于运输、储存、回收利用和处置的形态。
（2）焚烧热回收技术。（3）热解技术。热解是在无氧或缺氧的的条件下的可燃物高温分解，并以气体油或固形碳的形式将热量储存起来的过程。
（4）微生物分解技术。利用微生物的分解作用处理固体废物的技术，应用最为广泛的是堆肥化。46、土壤的组成包括哪些？
答：土壤的组成包括矿物质、有机质（活有机质、土壤生物等）水分和空气，并且固态、也太和七台三相共存而形成有一定层次的结构。
47、土壤的功能有哪些？
答：第一，土壤具有肥力，也就是具有供应和协调植物生长所需要的营养条件（水分和养分）和环境条件（温度和空气）的能力；
第二，土壤具有同化和代谢外界输入物质的能力，输入的物质在土壤中经过复杂的迁移转化，在向外界输出。
48、什么是土壤污染？
答：土壤污染就是在生产和生活活动中产生的“三废”物质直接或通过大气、水体、和生物间接地向土壤系统排放，当排入土壤系统的“三废”物质数量，破坏了土壤系统原来的平衡，引起土壤系统成分、结构和功能的变化，即发生土壤污染。
49、主要的土壤污染物有哪些？
答：（1）有机物质，其中主要是农药、除草剂等；
（2）氮、磷化肥；
（3）重金属，如砷、镉、汞、铬、铜、锌、铅、镍等；
（4）放射性元素，如铯－137、锶－90等；
（5）污泥、矿渣、粉煤灰；
（6）有害的微生物，如肠细菌、肠寄生虫、结核杆菌等。
四、计算题（7分）
1、在车间内测量某机器的噪声，同时还有其他机器在运转，当被测机器运转时测得声压级为80分贝，停止运转时背景噪声为72分贝，求被测机器的声压级是多少？
解：根据噪声能量叠加原理：两个声压的叠加
??
????+=+10
10102
12
11010lg 10L L L
设L 1＋2＝80，L 1＝72，求L 2＝？ 80＝10lg{(1072/10+10L2/10) } 计算L 2=79.3分贝（A ） 答：被测机器的声压级为79.3分贝
2、在一段时间内在某场所测得几个环境噪声A 声级数值为60、6
3、58、57、59，试用等效连续A 声级表示该场所的环境噪声是多少？
解：根据噪声能量叠加原理，等效连续A 声级计算公式为：
∑==n i l
eq n L 1
10
/10
1lg 10
那么：该场所的L eq 为：
L eq ＝10lg{(106+106.3+105.8+105.7+105.9)/5} =59.9分贝（A ）
答：该场所的等效连续A 声级为59.9分贝（A ）
3、在一段时间内在某场所测得几个环境噪声A 声级数值为67、65、60、57、59，试用等效连续A 声级表示该场所的环境噪声是多少？
解：根据噪声能量叠加原理，等效连续A 声级计算公式为：
∑==n i l
eq n L 1
10
/10
1lg 10
那么：该场所的L eq 为：
L eq ＝10lg{(106.7+106.5+106.0+105.7+105.9)/5} =63.2分贝（A ）
答：该场所的等效连续A 声级为63.2分贝（A ）
4、某车间内放有两台机器，他们的额定声压级分别为85分贝和90分贝，加入车间内无其他的噪声源，试问两台机器同时使用时此地的声压级为多少分贝？ 解：根据噪声能量叠加原理：两个声压的叠加
??
????+=+10
10102
12
11010lg 10L L L
设L 1＝85，L 2＝90，求L 1＋2＝？
L1＋2＝10lg{(1085/10+1090/10) }
计算L1＋2=91.2分贝
答：被测机器的声压级为91.2分贝。
五、论述题(8分)
1、谈一谈，你对发展经济和保护环境的关系的认识。
答：答题要点：只有经济发展了才能更好地保护好环境，保护环境需要经济的大力支持，但在发展经济的同时常常会对环境造成破坏，我们现在追求以最小的环境代价获取最大的经济效益。
2、试举例说明，为什么利用生态学原理或规律解决环境保护问题时，其核心思想是整体观点。
答：答题要点：
所举实例应具有代表性，并说明在进行生产生活活动中，因没有用整体的观点来看待问题，导致较为严重的生态平衡破坏，引发一系列环境问题。举例5分。
理论论述用用生态学原理或规律解决环境保护问题时，强调整体观点的重要性。论述3分。
3、试举例说明，水力发电的利与弊。
答：有利的方面：
水力发电是一种经济、干净、可再生的能源，不会产生环境污染。
不利的方面
（1）自然方面，巨大的水库可能引起地面沉降，地表活动，甚至诱发地震，对降水、水文地表活动、小气候等有影响。
（2）地球化学方面，流入河流处水库的水质、营养素、微量元素等发生变化。
（3）生物方面，破坏原有的生态平衡。
（4）社会经济方面，修建水库可改善用水的供应和管理，增加农田灌溉，生产电力及其他工农业生产等社会经济效益，但同时亦有不利之处，如居民搬迁后重新定居，会对社会结构产生影响。还有对交通运输也会产生影响。
综合实验训练题
综合化学实验专题练习 1、（06全国） 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的学化试剂和实验用品。用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。 ⑴A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式 ⑵填写表中空格 仪器加入试剂加入试剂的目的 B 饱和NaHCO3溶液 C D ⑶．写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 ⑷．试管F中收集满气体后，下一步实验操作是 2、（96年全国）在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应,可以得到铁的氧化物.该氧化物又可以经过此反应的逆反应,生成颗粒很细的铁粉.这种铁粉具有很高的反应活性,在空气中受撞击或受热时会燃烧,所以俗称"引火铁".请分别用下图中示意的两套仪器装置,制取上述铁的氧化物和"引火铁".实验中必须使用普通铁粉和6摩/升盐酸,其他试剂自选(装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去). 填写下列空白: (1)实验进行时试管A中应加入的试剂是;烧瓶B的作用是;烧瓶C的作用是;在试管D中收集得到的是. (2)实验时,U型管G中应加入的试剂是;长颈漏斗H中应加入. (3)两套装置中,在实验时需要加热的仪器是(填该仪器对应的字母) . (4)烧瓶I中发生的反应有时要加入少量硫酸铜溶液,其目的是. (5)试管E中发生反应的化学方程式是. (6)为了安全,在E管中的反应发生前,在F出口处必须;E管中的反应开始后,在F出口处应. 3、（99年全国）为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数，某学生课外小组设计了如下图的实验装置。实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2，准确测量瓶I中溶液
四年级科学上册期末综合测试题(含答案)
四年级科学上册期末综合测试题（含答案） 一、填空（每空0.5分，共8分） 1.在日常生活中,我们拿起任何一种物体，都会感受到个竖直向下的力,这个力 是（），可以（）来测量。 2、耳朵是我们的（），能将声波转化为振动的是耳朵中的（）。 3、( )支撑我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动。 4、声音的强弱可以用（）来描述。声音的高低可以用（）来描述。 5、人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。 6、声音的产生是由（）引起的。 7、科学技术上统一规定用（）作力的单位,简称（）,用（）表示. 8、人的耳朵是由（）、（）、内耳组成的。 二、选择（每空1分，共10分 ) 1、在人体呼吸器官中( )是进行气体交换的场所。 A.鼻腔 B.气管 C.肺 2、声音不能在( )中传播。 A.固体 B.气体 C.真空 3、我们的呼吸实际上是吸进( ),排出( )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 4、食物消化开始的地方是( )。 A.小肠 B.口腔 C.胃 5、人说话的声音是由( )振动产生的。 A.声带 B.口腔 C.嘴唇 6、（）能支撑身体、保护内脏器官、不能输送营养。 A.骨骼 B.双腿 C.皮肤 7、我们知道1牛约等于（）克的力 A. 10 B.100 C.1000 8.要使静止的物体运动起来,必须对物体（）
A用力B不用力 9、下列各种消化器官中,不与食物接触的器官是( )。 A.胃 B.小肠 C.食道 D.肝脏 三、判断（每题1分，共10分） 1、反冲力的方向与气球内气体喷出的方向相同。 ( ) 2、细嚼慢咽有助于食物在人体内消化。 ( ) 3、我们呼出来的气体都是二氧化碳。（） 4、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是一样的。（） 5、心脏每收缩和舒张一次就是一次心跳。（） 6、口腔里的唾液有能初步消化食物中淀粉的功能。（） 7、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（） 8、经常刷牙可以预防龋牙。（） 9、与喜爱运动的同学相比,不爱运动的同学在运动后恢复正常心跳所需的时间更短。（） 10、往锁孔里加油是为了减小摩擦力。（） 四、连线题（每线1分，共6分） 耳道传递振动到内耳 骨膜传递声波到中耳 听小骨将听觉信号传递到大脑 耳蜗将声波转化为振动 听觉神经将振动转化听觉信号 五、简答（每空1分，5分） 依次写出消化器官: 食物进入人体后,先后经过、、、、。 六、实验探究（第Ⅰ题13分，第Ⅱ题8分，共21分） （Ⅰ）（1）下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？
高等数学基础期末复习资料全
《高等数学基础》课程期末考试复习资料册 一、单项选择题 1.设函数f(x)的定义域为，则函数f(x)+f(-x)的图形关于(C)对称. A.y=x B.x轴 C.y轴 D.坐标原点 2.函数在x=0处连续，则k=(C）. A.1 B.5 D.0 3.下列等式中正确的是(C). 4.若F(x)是4.f(x)的一个原函数，则下列等式成立的是(A). 5.下列无穷限积分收敛的是(D).
6.设函数f (x)的定义域为，则函数f(x)- f(-x)的图形关于( D)对称. A.y=x B.x轴 C.y轴 D.坐标原点 7.当时，下列变量中( A)是无穷大量. 8.设f (x)在点x=1处可导，则 =(B). 9.函数在区间(2,4)满足(A). A.先单调下降再单调上升 B.单调上升 C.先单调上升再单调下降 D.单调下降 10.=(B). A.0 B. П C.2П D. П/2 11.下列各函数对中，(B)中的两个函数相等. 12.当，变量(C)是无穷小量.
13.设f(x)在点x=0处可导，则=(A). 14.若f(x)的一个原函数是，则=（D）. 15.下列无穷限积分收敛的是(C). 16.设函数f(x)的定义域为，则函数的图形关于(A)对称. A.坐标原点 B.x轴 C.y轴 D. y=x 17.当时，变量(D)是无穷小量.
18.设f(x)在x。可导，则=（C）. 19.若则=（B）. 20. =（A）. 21.下列各函数对中，(B)中的两个函数相等. 22.当k=（C）时，在点x=0处连续. A. -1 B. 0 c.1 D.2 23. 函数在区间(2,4)满足(B). A. 先单调下降再单调上升 B.单调上升 C. 先单调上升再单调下降 D.单调下降
波谱分析练习题
波谱分析复习题 一、名词解释 1、化学位移； 2、屏蔽效应； 3、相对丰度； 4、氮律； 5、分子离子；6助色团；7、特征峰； 8、质荷比；9、磁等同氢核 10、发色团；11、磁等同H核；12、质谱；13、i-裂解；14、α-裂解； 15. 红移 16. 能级跃迁 17. 摩尔吸光系数 二、选择题 1、波长为670.7nm的辐射，其频率（MHz）数值为 A、4.47×108 B、4.47×107 C、1.49×106 D、1.49×1010 2、紫外光谱的产生是由电子能级跃迁所致，能级差的大小决定了 A、吸收峰的强度 B、吸收峰的数目 C、吸收峰的位置 D、吸收峰的形状 3、紫外光谱是带状光谱的原因是由于 A、紫外光能量大 B、波长短 C、电子能级跃迁的同时伴随有振动及转动能级跃迁的原因 D、电子能级差大 4、化合物中，下面哪一种跃迁所需的能量最高？ A、σ→σ* B、π→π* C、 n→σ* D、 n→π* 5、n→π﹡跃迁的吸收峰在下列哪种溶剂中测量，其最大吸收波长最大 A、水 B、甲醇 C、乙醇 D、正已烷 6、CH3-CH3的哪种振动形式是非红外活性的 A、νC-C B、νC-H C、δas CH D、δs CH 7、化合物中只有一个羰基，却在1773cm-1和1736cm-1处出现两个吸收峰这是因为： A、诱导效应 B、共轭效应 C、费米共振 D、空间位阻 8、一种能作为色散型红外光谱仪的色散元件材料为： A、玻璃 B、石英 C、红宝石 D、卤化物结体 9、预测H2S分子的基频峰数为： A、4 B、3 C、2 D、1 10、若外加磁场的强度H0逐渐加大时，则使原子核自旋能级的低能态跃迁到高能态所需的能量是如何变化的？ A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、随原核而变
2017届江苏省高考化学一轮复习专题9《综合化学实验》38《实验方案的设计》(苏教版)Word版含解析全解
课时38 实验方案的设计 1某研究性学习小组欲从硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3)出发，先制备绿矾，再合成柠檬酸亚铁。请结合下图的绿矾溶解度曲线，补充完整由硫铁矿烧渣制备FeSO4·7H2O晶体的实验步骤[已知：Al3+完全形成Al(OH)3沉淀的pH约为5。可选用的试剂：铁粉、稀硫酸和NaOH 溶液]：向一定量烧渣中加入足量的稀硫酸充分反应，，得到FeSO4溶液，，得到FeSO4·7H2O 晶体。 【答案】过滤，向滤液中加入足量的铁粉，充分搅拌后，滴加NaOH溶液调节反应液的pH约为5，过滤(或过滤，向滤液中滴加过量的NaOH溶液，过滤，充分洗涤固体，向固体中加入足量稀硫酸至固体完全溶解，再加入足量的铁粉，充分搅拌后，过滤)(滴加稀硫酸酸化)，加热浓缩得到60 ℃饱和溶液，冷却至0 ℃结晶，过滤，少量冰水洗涤，低温干燥 【解析】硫铁矿烧渣中加入稀硫酸，SiO2不溶，先过滤除去；含有的Fe2O3和Al2O3被溶解成Fe3+和Al3+，加入铁粉，将Fe3+还原为Fe2+；然后调节pH为5，除去Al3+，此时溶液仅为FeSO4；从溶解度曲线知，在60 ℃时FeSO4的溶解度最大，故将温度控制在60 ℃时，可获得含量最多的FeSO4，降低温度到0 ℃，可析出FeSO4·7H2O晶体。 2高纯MnCO3是制备高性能磁性材料的主要原料。已知：MnCO3难溶于水、乙醇，潮湿时易被空气氧化，100 ℃开始分解；Mn(OH)2开始沉淀时pH=7.7。请补充由MnSO4溶液制备高纯MnCO3的操作步骤[实验中可选用的试剂：Ca(OH)2、NaHCO3、Na2CO3、C2H5OH]。 ①； ②； ③； ④； ⑤低于100 ℃干燥。 【答案】①往MnSO4溶液中边搅拌边加入NaHCO3(或Na2CO3)，并控制溶液pH<7.7②过滤，
四年级第一学期综合科分类试卷(音乐)
四年级上册综合科分类复习试卷（音乐） 学校：班别：姓名： 选择题。 1．《中华人民共和国国歌》中“起来！不愿做奴隶的人们！”下一句是（c） A．起来！起来！ B．中华民族到了最危险的时候 C．把我们的血肉筑成我们新的长城！ 2.《中华人民共和国国歌》的作曲者是（a) A．聂耳 B．贝多芬 C．郑律成 3、《中华人民共和国国歌》的词是（b）写的。 A、贝多芬 B、田汉 C、海顿 4、“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！”是歌曲（b）中的歌词。 A．《歌唱祖国》 B．《中华人民共和国国歌》 C．《吉样三宝》 5、歌曲《中华人民共和国国歌》的作曲家是（c） A．贝多芬 B．舒伯特 C．聂耳 D．海顿 6、歌曲《茉莉花》“让我来将你摘下”下一句是（a）。 A.送给别人家 B．好一朵美丽的策莉花 C．又香又白人人夸 7、歌曲《茉莉花》是一首（b） A．映西民歌 B．江苏民欧 C．山西民歌 8、歌曲《茉莉花》中“芬芳美丽满枝丫”下ー句是（b） A．让我来将你摘下。 B．又香又白人人夸 C．茉莉花呀荣莉花。 D．好一朵美丽的茉莉花。 9、一生写了一百多部交响曲的奥地利作曲家是。（c） A、李明秀 B、聂耳 C、海顿 10、下面（b）不是音乐家海顿的作品。 A．《第九十四（“惊停”交响曲）》 B．《运动员进行曲》 C．《小夜曲》 11、被称为“交响乐之父”的海顿是哪个国家的人？（ b） A、美国 B、奥地利 C、中国 12、《第九十四（“惊停”交响曲）》交响曲的作者是（b） A．贝多芬 B．海顿 C．舒曼 13、歌曲《第九十四（“惊愕”）交响曲》开始的力度是（a）。 A．弱 B．中强 C．很强 14、右图的音乐家是（ b ） A．贝多芬 B．海顿 C．舒曼 15、歌曲《知了》写的是（b）到了 A．春天 B．夏天 C．秋天 16、歌曲《我的家多目则》是（a） A．族民欧 B．江西民歌 C．浙江民歌 17、《小夜曲》表现的是（a）的意境 A．宁静优美 B．热同欢畅 C．忧伤哀婉 18、《我的家乡日喀则》是（ c）的民歌。 A、蒙古族 B、傣族 C、藏族 四年级综合科分类复习试卷（音乐）第1页（共2页）
波谱分析习题库答案
波谱分析复习题库答案 一、名词解释 1、化学位移：将待测氢核共振峰所在位置与某基准氢核共振峰所在位置进行比较，求其相对距离，称之为化学位移。 2、屏蔽效应：核外电子在与外加磁场垂直的平面上绕核旋转同时将产生一个与外加磁场相对抗的第二磁场，对于氢核来讲，等于增加了一个免受外磁场影响的防御措施，这种作用叫做电子的屏蔽效应。 3、相对丰度：首先选择一个强度最大的离子峰，把它的强度作为100％，并把这个峰作为基峰。将其它离子峰的强度与基峰作比较，求出它们的相对强度，称为相对丰度。 4、氮律：分子中含偶数个氮原子，或不含氮原子，则它的分子量就一定是偶数。如分子中含奇数个氮原子，则分子量就一定是奇数。 5、分子离子：分子失去一个电子而生成带正电荷的自由基为分子离子。 6、助色团：含有非成键n电子的杂原子饱和基团，本身在紫外可见光范围内不产生吸收，但当与生色团相连时，可使其吸收峰向长波方向移动，并使吸收强度增加的基团。 7、特征峰：红外光谱中4000-1333cm-1区域为特征谱带区，该区的吸收峰为特征峰。 8、质荷比：质量与电荷的比值为质荷比。 9、磁等同氢核化学环境相同、化学位移相同、对组外氢核表现相同偶合作用强度的氢核。 10、发色团：分子结构中含有π电子的基团称为发色团。 11、磁等同H核：化学环境相同，化学位移相同，且对组外氢核表现出相同耦合作用强度，想互之间虽有自旋耦合却不裂分的氢核。 12、质谱：就是把化合物分子用一定方式裂解后生成的各种离子，按其质量大小排列而成的图谱。 13、i-裂解：正电荷引发的裂解过程，涉及两个电子的转移，从而导致正电荷位置的迁移。 14、α-裂解：自由基引发的裂解过程，由自由基重新组成新键而在α位断裂，正电荷保持在原位。 15、红移吸收峰向长波方向移动 16. 能级跃迁分子由较低的能级状态（基态）跃迁到较高的能级状态（激发态）称为能级跃迁。 17. 摩尔吸光系数浓度为1mol/L，光程为1cm时的吸光度 二、选择题 1、波长为670.7nm的辐射，其频率（MHz）数值为（A） A、4.47×108 B、4.47×107 C、1.49×106 D、1.49×1010 2、紫外光谱的产生是由电子能级跃迁所致，能级差的大小决定了（C） A、吸收峰的强度 B、吸收峰的数目 C、吸收峰的位置 D、吸收峰的形状 3、紫外光谱是带状光谱的原因是由于（C ）
课标版2018年高考化学二轮复习题型专项练题型十二综合化学实验120171018384
题型十二综合化学实验 1.(2017山东临沂期末)亚硝酰氯(NOCl,熔点:-64.5 ℃,沸点:-5.5 ℃)是一种黄色气体,遇水易水解。可用于合成清洁剂、触媒剂及中间体等。实验室可由氯气与一氧化氮在常温常压下合成。(1)甲组的同学拟制备原料气NO和Cl2,制备装置如下图所示: 为制备纯净干燥的气体,下表中缺少的药品是: ①,②,③,④。 (2)乙组同学利用甲组制得的NO和Cl2制备NOCl,装置如图所示: ①装置连接顺序为a→(按气流自左向右方向,用小写字母表示)。 ②装置Ⅳ、Ⅴ除可进一步干燥NO、Cl2外,另一个作用是。 ③装置Ⅶ的作用是。 ④装置Ⅷ中吸收尾气时,NOCl发生反应的化学方程式为。 (3)丙组同学查阅资料,查得王水是浓硝酸与浓盐酸的混酸,一定条件下混酸可生成亚硝酰氯和氯气,该反应的化学方程式为。?导学号40414168?2.(2017陕西咸阳模拟)亚硝酸钠(NaNO2)在纤维纺织品的染色和漂白、照相、生产橡胶、制药等领域有广泛应用,也常用于鱼类、肉类等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行业用量有严格限制。现用下图所示仪器(夹持装置已省略)及药品,探究亚硝酸钠与硫酸反应及气体产物的成分。已知:①NO+NO2+2OH-2N错误！未找到引用源。+H2O ②气体液化的温度:NO2为21 ℃,NO为-152 ℃
(1)为了检验装置A中生成的气体产物,仪器的连接顺序(按左→右连接)为A、 C、、、。 (2)反应前应打开弹簧夹,先通入一段时间氮气,排除装置中的空气,目的是。 (3)再关闭弹簧夹、打开分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中产生红棕色气体。 ①确认A中产生的气体含有NO,依据的现象是。 ②装置E的作用是。 (4)如果向D中通入过量O2,则装置B中发生反应的化学方程式为。如果没有装置C,对实验结论造成的影响是。 (5)通过上述实验探究过程,可得出装置A中反应的化学方程式是。 3.(2017河南信阳一模)化学兴趣小组对牙膏中摩擦剂成分及其含量进行探究。查资料得知:某品牌牙膏中的摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其他成分不与酸、碱反应。 Ⅰ.利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定C中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。 依据实验过程回答下列问题: (1)以下检查整套装置气密性的操作正确的是(填字母代号)。 a.组装好仪器后,密封装置A的进气口和装置D的出气口,分液漏斗中装水,打开分液漏斗的两个活塞,若水滴不进去,则整套装置不漏气 b.装好药品后,密封装置A的进气口和装置D的出气口,打开分液漏斗的两个活塞,若盐酸滴不进去,则整套装置不漏气 c.微热B,若A中溶液进入长导管,C中长导管冒气泡,则整套装置不漏气 (2)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用除了可搅拌B、C中的反应物外,还有。 (3)盐酸有一定程度的挥发性,为什么该兴趣小组不在B、C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置?。 (4)实验中准确称取16.00 g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为7.88 g。则样品中碳酸钙的质量分数为。 Ⅱ.为确定该牙膏摩擦剂中氢氧化铝的存在,请设计实验。 实验步骤预期现象与结论 取适量牙膏样品于试管中, ?导学号40414169?4.某研究性学习小组为合成1-丁醇。查阅资料得知一条合成路线: CH3CH CH2+CO+H2CH3CH2CH2CHO CH3CH2CH2CH2OH
波谱分析习题解析
核磁共振波谱分析法习题 二、选择题 1．自旋核7Li、11B、75As, 它们有相同的自旋量子数Ι=3/2, 磁矩μ单位为核磁子，μLi=3.2560, μB=2.6880, μAs =1.4349 相同频率射频照射，所需的磁场强度H大小顺序为 ( ) A B Li>B B>B As B B As>B B>B Li C B B>B Li>B As D B Li>B As>B Li 2．在 O－H 体系中，质子受氧核自旋－自旋偶合产生多少个峰 ? ( ) A 2 B 1 C 4 D 3 3．下列化合物的1H NMR谱，各组峰全是单峰的是 ( ) A CH3-OOC-CH2CH3 B (CH3)2CH-O-CH(CH3)2 C CH3-OOC-CH2-COO-CH3 D CH3CH2-OOC-CH2CH2-COO-CH2CH3 4．一种纯净的硝基甲苯的NMR图谱中出现了3组峰, 其中一个是单峰, 一组是二重峰，一组是三重峰。该化合物是下列结构中的 ( ) 5．自旋核7Li、11B、75As, 它们有相同的自旋量子数Ι=3/2, 磁矩μ单位为核磁子，μLi=3.2560, μB=2.6880, μAs =1.4349 相同频率射频照射, 所需的磁场强度H大小顺序为( )
A B Li>B B>B As B B As>B B>B Li C B B>B Li>B As D B Li>B As>B Li 6．化合物CH3COCH2COOCH2CH3的1H NMR谱的特点是 ( ) A 4个单峰 B 3个单峰，1个三重峰 C 2个单峰 D 2个单峰，1个三重峰和1 个四重峰 7．核磁共振波谱法中乙烯、乙炔、苯分子中质子化学位移值序是 ( ) A 苯 > 乙烯 > 乙炔 B 乙炔 > 乙烯 > 苯 C 乙烯 > 苯 > 乙炔 D 三者相等 8．在下列因素中，不会使NMR谱线变宽的因素是 ( ) A 磁场不均匀 B 增大射频辐射的功率 C 试样的粘度增大 D 种种原因使自旋-自旋弛豫(横向弛豫)的速率显著增大 9．将（其自旋量子数I=3/2）放在外磁场中，它有几个能态 ( ) A 2 B 4 C 6 D 8 10．在下面四个结构式中 哪个画有圈的质子有最大的屏蔽常 数？（） 11．下图四种分子中，带圈质子受的屏蔽作用最大的是( )
综合化学实验复习整理及题目参考
综合化学实验复习科目实验名称 无机化学三草酸合铁（Ⅲ） 酸钾的合成五水硫代硫酸钠 的合成 海带中碘的提取 有机化学乙酸异戊酯的制 备乙酰水杨酸（阿司 匹林）的合成 无水乙醇的制备 物理化学乙酸异戊酯的制 备及醇结构对反 应速率常数的影 响差热分析（硫代硫 酸钠） 无水乙醇的制备 和蒸汽压、摩尔汽 化焓及沸点的测 定 分析化学三草酸合铁（Ⅲ） 酸钾的组成分析紫外分光光度法 测定阿司匹林的 含量 海带中碘的分析 三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的合成 实验原理 三草酸合铁（Ⅲ）酸钾为亮绿色单斜晶体，易溶于水而难溶于乙醇、丙酮等有机溶剂。受热时，在110?C下可失去结晶水，到230?C即分解。该配合物为光敏物质，光照下易分解。 利用(NH4)2Fe(SO4)2和H2C2O4反应制取FeC2O4： (NH4)2Fe(SO4)2 + H2C2O4 = FeC2O4↓ + (NH4)2SO4 + H2SO4 在过量K2C2O4存在下，用H2O2氧化FeC2O4即可制得产物： 6FeC2O4 + 3H2O2 + 6K2C2O4 = 2Fe(OH)3↓ + 4K3[Fe(C2O4)3] 反应中产生的Fe(OH)3可加入适量的H2C2O4也将其转化为产物： 2Fe(OH)3 + 3H2C2O4 + 3K2C2O4 = 2K3[Fe(C2O4)3] + 6H2O 2、产物的定量分析 用KMnO4法测定产品中的Fe3+含量和C2O42-的含量，并确定Fe3+和C2O42-
的配位比。在酸性介质中，用KMnO4标准溶液滴定试液中的C2O42-，根据KMnO4标准溶液的消耗量可直接计算出C2O42-的质量分数，其反应式为： 5C2O42-+2MnO4-+16H+=10CO2+2Mn2++8H2O 在上述测定草酸根后剩余的溶液中，用锌粉将Fe3+还原为Fe2+，再利用KMnO4标准溶 液滴定Fe2+，其反应式为： Zn+2Fe3+=2Fe2++Zn2+ 5Fe3++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 根据KMnO4标准溶液的消耗量，可计算出Fe3+的质量分数。 根据 n(Fe3+):n(C2O42-)=[ω(Fe3+)/55.8]:[ω(C2O42-)/88.0] 可确定Fe3+与C2O42-的配位比。 1、合成过程中，滴完H2O2后为什么还要煮沸溶液? 答：除去过量的过氧化氢。煮沸时间不能过长，否则会因氢氧化铁的团聚而使得颗粒较粗大且致密，导致酸溶配位反应速度缓慢，影响产品的产率及纯度。2、氧化FeC2O4·2H2O时，氧化温度控制在40℃，不能太高。为什么？ 答：氧化FeC2O4·2H2O时，氧化温度不能太高（保持在40℃），以免H2O2分解，同时需不断搅拌，使Fe2+充分被氧化。 3、如何提高产率？能否用蒸干溶液的办法来提高产率？ 答：（1）关键是严格进行每一步操作，尤其是第一步加H2O2氧化时，要边加入边搅拌，使Fe2+氧化完全。 （2）不能用蒸干溶液的办法来提高产率，因为母液中含未反应的C 2O 4 2-、K+等杂 质。 4、根据三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的性质，应如何保存该化合物？ 答：应置于干燥器中避光保存。 5、在制备K3Fe[(C2O4)3]·3H2O的过程中，使用的氧化剂是什么？有什么好处？使用时应注意什么？如何保证Fe(II)转化完全？ 答：过氧化氢。对环境无污染。使用时应注意控制温度在40摄氏度，防止过氧化氢因温度过高而分解。为了保证转化完全，在氧化过程中应不断搅拌。
上科版四年级综合实践活动上册全册教案
《蔬菜宝宝的秘密》教学设计 课题提出 随着现代人们生活水平的提高，即使在农村，鱼、肉、蟹、虾也早已成为餐桌上的便菜。“小皇帝”、“小公主”们爱吃啥，家长就给买啥。我们经常可以看到，在学校用餐的同学嚼着鸡腿、大排，一个个眉开眼笑、津津有味，而遇到蔬菜、豆腐之类的“素食”，则食之无味、了无兴趣。几乎在每一个教室我们都能找到几个由于长期挑食形成的“小胖墩”。 鉴于学生中普遍存在的“偏爱荤菜、嫌弃素食”的不良饮食习惯，决定在学生中开展一次以“我和蔬菜交朋友”为主题的综合实践活动。旨在通过这次活动让学生更全面地、深入地了解蔬菜，通过研究使学生喜欢蔬菜，意识到蔬菜在人们饮食中的重要性，逐渐形成不挑食、爱吃蔬菜的良好饮食习惯。 学生分析 四年级的学生通过一年的学习已经积累了一定的调查方法，此课题又是学生身边很熟悉的事物，容易激发学生的兴趣，所以研究时会比较轻松，教师只要在学生选择研究方法，制定研究计划方面加以指导，这个研究课题会顺利进行的。活动目标 知识目标： 1、初步了解常见蔬菜的样子、名称及营养价值。 2、初步了解几种本地常见蔬菜的栽培方法。 能力目标：1、培养学生运用查阅书籍、上网、调查、咨询等获取信息的能力。 2、培养学生观察、实践、记录、写调查方案、汇报材料的能力。 3、在实践中增强学生的动手能力、团队合作能力和人际交往能力。情感目标：1、初步培养学生爱吃蔬菜的良好饮食习惯，自觉爱护蔬菜（庄稼）。 2、激发学生关心周围事物、乐于探究发现的欲望。 3、激励学生在集体中进行创新学习，学会探究、与他人合作。 价值取向： 1、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要 角色。 2、加强交流，在跨组交流中实现资源共享，使双方达到“双赢”。活动形式 上网查询、访谈、咨询、参观、亲身实践等
高等数学综合复习资料
《高等数学1》综合复习资料 一、是非题 1． 如果数列有界，则极限存在．（× ） 2． 如果()a f +'与()a f -'存在且相等，则()x f 在点a 处必连续．（ √ ） 3． 若函数()x f 在0x 的某领域内处处可微，且()00='x f ，则函数()x f 必在 0x 处取得极值．（ ×） 4． ()2 x x e e y -+=和() 2 x x e e y --=是同一函数的原函数． （√ ） 5． 若 ()0=?-dx x f a a ，则()x f 必为奇函数． （ ×） 6．ln ln y a x =+和ln y x =是同一函数的原函数． （√ ） 7．当0→x 时，x 2sin 与2x 是同阶无穷小. （ √） 8． 2cos 2cos cos d x x d x = （ √） 二、填空题 1．设0x 是初等函数()x f 定义区间内的点，则()=→x f x x 0 lim （ ()0x f ）． 2．曲线x y ln =在1=x 处的切线方程为（ 1-=x y ）． 3．设()1 2-=x e x f ，则()=''0f （ 4 e ）． 4．已知函数()x f 处处连续且满足 ()? -=x x dt t f 0 cos 1，则= ?? ? ??π2f （ 1 2 ）． 5． ()?b a dx x f 的几何意义为：它是介于x 轴、函数()x f y =的图形及直线a x =、 b x =之间的各部分面积的（ 代数和 ）． 6．设()2 11 x x f += ，则()C x f dx +=?)(． 22 -2x (1x )+ 7．. )(1sin lim =∞ →x x x 1
波谱解析习题 适合波谱考试及练习用
波谱分析试题（C） 一、解释下列名词（每题2分，共10分） 1、摩尔吸光系数； 2、非红外活性振动； 3、弛豫时间； 4、碳谱的γ-效应； 5、麦氏重排 二、选择题：每题1分，共20分 1、频率（MHz）为4.47×108的辐射，其波长数值为（） A、670.7nm B、670.7m C、670.7cm D、670.7m 2、紫外-可见光谱的产生是由外层价电子能级跃迁所致，其能级差的大小决定了（） A、吸收峰的强度 B、吸收峰的数目 C、吸收峰的位置 D、吸收峰的形状 3、紫外光谱是带状光谱的原因是由于（） A、紫外光能量大 B、波长短 C、电子能级跃迁的同时伴随有振动及转动能级跃迁的原因 D、电子能级差大 4、化合物中，下面哪一种跃迁所需的能量最高？（） A、ζ→ζ﹡ B、π→π﹡ C、n→ζ﹡ D、n→π﹡ 5、π→π﹡跃迁的吸收峰在下列哪种溶剂中测量，其最大吸收波长最大（） A、水 B、甲醇 C、乙醇 D、正已烷 6、CH3-CH3的哪种振动形式是非红外活性的（）
A、νC-C B、νC-H C、δasCH D、δsCH 7、化合物中只有一个羰基，却在1773cm-1和1736cm-1处出现两个吸收峰 这是因为：（） A、诱导效应 B、共轭效应 C、费米共振 D、空间位阻 8、一种能作为色散型红外光谱仪的色散元件材料为：（） A、玻璃 B、石英 C、红宝石 D、卤化物晶体 9、预测H2S分子的基频峰数为：（） A、4 B、3 C、2 D、1 10、若外加磁场的强度H0逐渐加大时，则使原子核自旋能级的低能态跃迁到高能态所需 的能量是如何变化的？（） A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、随原核而变 11、下列哪种核不适宜核磁共振测定（） A、12C B、15N C、19F D、31P 12、苯环上哪种取代基存在时，其芳环质子化学位移值最大（） A、–CH2CH3 B、–OCH3 C、–CH=CH2 D、-CHO 13、质子的化学位移有如下顺序：苯（7.27）>乙烯(5.25) >乙炔(1.80) >乙烷(0.80)，其原因为：（） A.导效应所致 B. 杂化效应和各向异性效应协同作用的结果 C. 各向异性效应所致 D. 杂化效应所致 14、确定碳的相对数目时，应测定（） A、全去偶谱 B、偏共振去偶谱 C、门控去偶谱 D、反门控去偶谱
波谱解析试题及答案
波谱解析试题及答案 【篇一：波谱分析期末试卷】 ＞班级：姓名：学号：得分： 一、判断题（1*10=10 分） 1、分子离子可以是奇电子离子，也可以是偶电子离子。 ?????????（） 2、在紫外光谱分析谱图中,溶剂效应会影响谱带位置,增加溶剂极性将导致k 带紫移,r 带红 移。... ??. ???????????????????????（） 4、指纹区吸收峰多而复杂,没有强的特征峰,分子结构的微小变化不会引起这一区域吸 收峰的变化。........................................... . ?（.. ） 5、离子带有的正电荷或不成对电子是它发生碎裂的原因和动力之 一。....... （） 7、当物质分子中某个基团的振动频率和红外光的频率一样时，分子就要释放能量，从 原来的基态振动能级跃迁到能量较高的振动能级。 ??????????.?（） 8、红外吸收光谱的条件之一是红外光与分子之间有偶合作用，即分子振动时，其偶极 矩必须发生变 化。??????????????.. ??????????.（） 9、在核磁共振中，凡是自旋量子数不为零的原子核都没有核磁共振现象。（） 10、核的旋磁比越大，核的磁性越强，在核磁共振中越容易被发现。???（） 二、选择题（2*14=28 分） 2.a．小 b. 大c．100nm 左右 d. 300nm 左右 2、在下列化合物中，分子离子峰的质荷比为偶数的是 ??????????（） a.c9h12n2 b.c9h12no c.c9h10o2 d.c10h12o
3 、质谱中分子离子能被进一步裂解成多种碎片离子，其原因是????????.. （） a. 加速电场的作用。 b. 电子流的能量大。 c. 分子之间相互碰撞。 d.碎片离子均比分子离子稳定。 a ．苯环上有助色团 b. 苯环上有生色团 c ．助色团与共轭体系中的芳环相连 d. 助色团与共轭体系中的烯相连 5、用紫外可见光谱法可用来测定化合物构型,在几何构型中, 顺式异构体的波长一般都比反式的对应值短,并且强度也较小,造成此现象最 主要的原因是... ? ....... （.）. a．溶剂效应 b. 立体障碍c．共轭效应 d. 都不对 6 ????????.（. ） a ．屏蔽效应增强，化学位移值大，峰 在高场出现; b. 屏蔽效应增强，化学位移值大，峰在低场出现; c ．屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在低场出现; d. 屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在高场出现; 7 、下面化合物中质子化学位移最大的 是??????... ??????????. ?.（. ）a．ch3cl b. 乙烯c．苯 d. ch3br 8、某化合物在220 —400nm 范围内没有紫外吸收，该化合物可能属于以下化合物中的哪一 类？???????????????????????????? ??.. （） a．芳香族类化合物 b. 含双键化合物c．醛类 d.醇类 9、核磁共振在解析分子结构的主要参数 是..... a ．化学位移 b. 质荷比 ..).. c．保留值 d. 波数 10、红外光谱给出的分子结构信息 是?????????????????.. （） a．骨架结构 b.连接方式 c ．官能团 d.相对分子质量 11、在红外吸收光谱图中，2000-1650cm-1 和900-650 cm-1 两谱带是什么化合物的特征谱 带...... ???????????????????????
人教版四年级上册科学综合测试题(完整版答案)
泸县2020年秋期四年级科学学习评价测试题（一） 第一单元声音 等级 一、我来填空： 1.声音是由产生的。 2.声音在固体、液体、气体的传播速度：﹥﹥。空气是传播声音的重要物质,在的环境中不能传播声音。 3.声音的强弱可以用来描述，声音的高低可以用来措述。 二、我来选择：把正确答案番号填入下表，未填入方框不得分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的 A.音量 B.音高 C．音调 2.小明想使橡皮筋发出的声音高些，他应该 A.把橡皮筋拉得紧一点 B.把橡皮筋拉得松一点 C.用力搓橡皮筋 3.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。 A.空气 B.地面 C.钢轨 4.下列做法中，（）会发出声音
A. B. C. 5.制作土电话的实验表明，声音可以在（）间传播 A.固体 B.液体 C.气体 6.音箱里传来的钢琴声是由（）振动产生的 A.空气 B.喇叭 C.琴弦 7.写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵力 A.纸 B.笔 C.桌面 8.在太空中宇航员之间不能像在地面上那样对话，是因为 A.声音不能在真空中传播 B.声音不能在空气中传播 C.声音不能在固体中传播 9.声音能在哪些物质中传播 A.固体、液体 B.液体、气体 C.固体、液体和气体 10.以下声音中，属于噪音的是 A.汽车的喇叭声 B.悦耳的儿童歌曲 C.动听的百灵鸟的叫声 11.敲击水量不同的玻璃杯，下列哪个杯子发出的声音最高 A.不装水的杯子 B.装半杯水的杯子 C.装1/4杯水的杯子 12.关于音叉声音的描述，正确的是 A.用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音高低不同
波谱解析习题
第一节：紫外光谱(UV) 一、简答 (p36 1-3) 1．丙酮的羰基有几种类型的价电子。并说明能产生何种电子跃迁各种跃迁可在何区域波长处产生吸收 答：有n 电子和π电子。能够发生n →π*跃迁。从n 轨道向π反键轨道跃迁。能产生R 带。跃迁波长在250—500nm 之内。 2．指出下述各对化合物中，哪一个化合物能吸收波长较长的光线（只考虑π→π* 跃迁） (2) (1) 及 NHR 3 CH CH OCH 3 CH 及CH 3 CH CH 2 答：（1）的后者能发生n →π*跃迁，吸收较长。（2）后者的氮原子能与苯环发生P →π共轭，所以或者吸收较长。 3．与化合物（A ）的电子光谱相比，解释化合物（B ）与（C ）的电子光谱发生变化的原因（在乙醇中）。 (C)(B) (A)入max ＝420 εmax ＝18600 入max ＝438 εmax ＝22000 入max ＝475 εmax ＝320003 N N N NO HC 32(CH )2 N N N NO H C 32(CH )2 2 32(CH )(CH )23N N N NO 答：B 、C 发生了明显的蓝移，主要原因是空间位阻效应。 二、分析比较(书里5-6) 1．指出下列两个化合物在近紫外区中的区别： CH CH 3 2 (A)(B) 答：（A ）和（B ）中各有两个双键。（A ）的两个双键中间隔了一个单键，这两个双键就能发生π→π共轭。而（B ）这两个双键中隔了两个单键，则不能产生共轭。所以（A ）的紫外波长比较长，（B ）则比较短。 2．某酮类化合物，当溶于极性溶剂中（如乙醇中）时，溶剂对n →π* 跃迁及π→π* 跃迁有何影响
2019高考化学二轮复习题型十二综合化学实验专项练
题型十二综合化学实验 1.(2018全国Ⅰ,26)醋酸亚铬[(CH3COO)2Cr·2H2O]为砖红色晶体,难溶于冷水,易溶于酸,在气体分 析中用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂,将三价铬还原为二价铬;二价铬再与醋酸钠溶液作用即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示,回答下列问题: (1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却,目的是。仪器a的名称是。 (2)将过量锌粒和氯化铬固体置于c中,加入少量蒸馏水,按图连接好装置。打开K1、K2,关闭K3。 ①c中溶液由绿色逐渐变为亮蓝色,该反应的离子方程式为。 ②同时c中有气体产生,该气体的作用是。 (3)打开K3,关闭K1和K2。c中亮蓝色溶液流入d,其原因是;d中析出砖红色沉淀。为使沉淀充分 析出并分离,需采用的操作是、、洗涤、干燥。 (4)指出装置d可能存在的缺点。 答案(1)去除水中溶解氧分液(或滴液)漏斗 (2)①Zn+2Cr3+Zn2++2Cr2+②排除c中空气 (3)c中产生氢气使压强大于大气压(冰浴)冷却过滤 (4)敞开体系,使醋酸亚铬与空气接触 解析(1)由题给信息“醋酸亚铬……在气体分析中用作氧气吸收剂”可知,为避免溶解在水中的氧 气影响实验,故所用蒸馏水应先煮沸除氧并迅速冷却,以减少氧气的再溶解。仪器a为分液(或滴液)漏斗。 (2)将盐酸滴入c中时,CrCl3溶解,同时锌粒与盐酸反应放出的氢气可将c中的空气排出,形成了隔绝空气的体系,进而发生反应:Zn+2Cr3+Zn2++2Cr2+,溶液颜色由绿色逐渐变为亮蓝色。 (3)当打开K3,关闭K1和K2时,c中Zn与盐酸反应产生的氢气排不出去,产生较大的压强,可 将c中生成的亮蓝色溶液压入d中。进入d中的Cr2+可与CH3COO-反应生成(CH3COO)2Cr·2H2O沉 淀。根据题意“醋酸亚铬难溶于冷水”,要使沉淀充分析出并分离,可采用冰水浴冷却、过滤、洗涤、干燥的方法处理。 (4)由于(CH3COO)2Cr·2H2O沉淀易被氧气氧化,所以装置d的缺点是:装置d为敞口体系,会使 醋酸亚铬与空气接触而被氧化。 2.(2018陕西宝鸡质检)某Na2CO3样品中混有一定量的Na2SO4(假设均不含结晶水),某实验小组设计如下方案测定样品中Na2CO3的质量分数。 (1)甲同学通过测定样品与稀硫酸反应生成二氧化碳的质量来测定碳酸钠的质量分数,实验装置如图:
四年级上册《综合》教案
四年级上册综合实践与创新活动教案教学总要求： 在实践活动中，要运用已有的知识和经验，学会并运用小调查、小实验、小设计、小制作等类似科学研究的方法，去探索大自然的神奇奥秘，感受社会生活中丰富多彩，获取知识。 训练重点（难点）：1、探索“早餐的学问”。 2./研究怎样“让空气更清新”。 2、体验“小小车迷”的乐趣。 3、感受“生活中的每一分钟”。 1、文明礼仪伴我行 教学目标：学习掌握小学生应遵守的文明礼仪规范，培养他们树立良好的道德情操对学生的成长具有重要意义。教学重点、难点：学习文明礼仪规范教具准备：搜集文明礼仪规范课时安排：教学过程：一、导入：文明礼仪伴我行(读题) 二、活动与体验: 1、小探究礼仪知多少2、调查：生活中的礼仪3、体验：校园文明礼仪风采三、拓展与创新：建立宣传组织小小礼仪宣传员四、展示与评价1、开展宣传活动2、开展礼仪风采展示活动：升国旗3、活动总结 2 2、早餐的学问教学目标: 让学生知道早餐的重要性，并能够设计营养早餐，理解不吃早餐的危害。教学重点、难点：1、不吃早餐的重要性2、不吃早餐
的危害性教具准备：图片课时安排：2课时教学过程：一、导入：同学们，今天你吃早餐了吗？你的早餐吃了些什么？二、小组交流1、吃早餐的人数2、没吃早餐的人数3、吃早餐的品种问题：在统计表中你体现了什么问题？三、汇报1、许多人对早餐不够重视、或者不吃、或者凑合2、危害第二课时一、探究思考：问题：不吃早餐对身体有什么危害? 探究：1、同学们吃早餐情况的调查2、早餐的健康3、营养早餐的制作二、活动方案：方案一:早餐中的科学问题：早餐究竟应该怎样科学？ ①什么是营养早餐？②长期不吃早餐容易引起什么病? ③小学生的早餐应该怎样才科学？出示营养早餐的要求方案二：调查小博士提示： 3 自己制定调查计划设计：营养早餐1、设计一份营养早餐的食谱2、应注意的问题3、小案例蛋炒饭三、展示与评价让大家都来重视早餐，改变不良的早餐习惯 3、感受秋天教学目标: 让学生抓住秋天的特点探索秋天的秘密教学重点、难点：探索秋天的秘密教具准备：图片表格课时安排：2课时教学过程：一、导入同学们知道现在是什么季节吗？（秋天）二、探讨：1、你们喜欢秋天吗? 2、秋天有哪些变化？3、秋天有哪些特产？三、活动与体验探索秋天的秘密《感受秋天》活动计划注意：1、制订一个观察计划，把观察什么、时间、方法和目的等确定下来2、要根据需要准备好观察工具如温度计、放大镜、望远镜、米尺3、做好记录可以画草图，
高等数学高等数学综合复习资料
高等数学(2)综合复习资料 1．坐标面xoy 的方程是___________________________. 2．平行于向量{}3,2,6-=→ a 的单位向量是______ __. 3.设..10,11:≤≤≤≤-y x D 则 () _________3=+??dxdy y y x D 4. 若向量→→→c b a ,,两两互相垂直，且3,2,1===→→→ c b a 和，则____=++→→→c b a 5. 已知两点),3,2,7(),1,2,3(--B A 则_____=→AB 6.设,ln 22y x z +=则._______________=x z 7．直线3 7423z y x =-+=-+与平面3224=--z y x 的关系是（ ） (A)平行,但直线不在平面上;； (B)直线在平面上； (C)垂直相交； (D)相交但不垂直； 8．点)1,2,1(M 到平面01022=-++z y x 的距离是 （ ） 1)(A ； 1)(±B ； 1)(-C ；3 1)(D ； 9.设D 是矩形域11,40:≤≤-≤≤y x π ，则=??D xydxdy x 2cos ( ) ;0)(A ;21)(-B ;21)(C 4 1)(D 10.设?? ? ?? +=4arctan πxy z ，则=x z ( ) ;41)(??? ??++πxy xy A ;411)(2??? ??+++πxy x B ;414sec )(22??? ? ?++??? ??+ππxy xy xy C 241)(??? ??++πxy y D ； 11．曲面z y x =-2 2在xoz 平面上的截线方程是（ ）