播音主持对象感特征浅析

播音主持对象感特征浅析
播音主持对象感特征浅析

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播音主持对象感特征浅析

作者:白晓清

来源:《青年文学家》2012年第33期

摘要:对象感是播音主持创作应该掌握的技巧,是播音员主持人受众意识的重要体现,

它与生活中其他传播交流方式有着不同的特征。本文对播音主持对象感的特征进行了梳理和和归纳,并指出在播音主持过程中要注意几个特征的协调统一,不能顾此失彼,更不能失去对象感。对象感是技巧,也是责任。

关键词:播音主持;对象感;特征;受众

[中图分类号]:G206.3 [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2012)-24--01

播音员主持人在工作时一定要有“对象感”,他们在“目中无人”的情况下要努力做到“心中

有人”,就是要设想听众观众的存在,并且感觉真的和他们交流起来,这是由广播电视传播的特点决定的。做到有对象感才能真正赢得受众,达到更好地传播效果。所谓对象感“就是播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态。”

对象感,作为播音员主持人应该掌握的技巧和应具备在责任要求,有其自身的特征,关于这一点到目前为止尚无专门的理论阐述,以下是笔者结合多年的播音主持实践和教学经验对播音主持对象感特征做出的总结。

一、对象的虚拟性

广播电视节目的播音员或主持人,在播音间或演播厅所面对的是话筒和镜头,他们是看不到其传播对象听众和观众的,即便如此,他们在表达的时候还要假想正和听众观众交流,因此从这个角度来说“这种交流的对象”是有假想出来的,是虚拟的,这就是通常所说的播音主持要做到“眼中无人,心中有人”。当然,有的时候直播间要请来嘉宾和观众,主持人要和他们交流,这时要有直接的交流感,这里的观众就在眼前,但这并不是广播电视节目要传播的最终对象,邀请观众只是做节目的一种手段,最终的目的还是要为电视机收音机前的观众服务。

二、情感的真实性

虽然播音员面对的是摄像机或镜头,虽然他们不能亲眼见到电视机和收音机前的观众和听众,但是他们也不能“慢待”他们,他们需要发自内心地和他们交流,而不是虚情假意,或者态度冷漠,也不能做心中无人的自说自话,不然的话只能会引起受众的反感,从而影响广播电视的传播效果,也背离新闻事业是“全心全意为人民服务”的宗旨。

(主持技巧)播音主持技巧之对象感

播音主持技巧之对象感 所谓对象感,指的是播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和反应,必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好的表情达意,传达稿件、节目的精神实质。 对象感的特征: ?一:体现人文关怀。 播音员主持人心里装着受众,感受到他们的存在,想受众之所想,急受众之所急的把握对象的心理要求、愿望和兴趣点,融入真诚、尊重与关爱。很多时候我们就是觉得自己太与众不同了,不是救世主,就是孙悟空~~~天下毕竟还是平凡人多啊~~所以多体会他们的心理才可以把握好节目。 ?二:表达丰富亲切。 既不是居高临下,也不是灌输式、说教式的播音,缩短了传播与接受之间的距离,使受众乐于接受。这是形式上的要求,与人文关怀有着莫大的关系哟!!如果心理上未能贴近受众的话,有些感觉靠装是装不出来的。 把握对象感的质与量: 质——环境、气氛、心理、素养等有关对象的个性要求。 量——性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。

这之中“质”乃根本。所以对受众心理因素和素养方面进行分析和估量十分必要。了解了他们的情绪、愿望、要求、情趣之后,我们的播音主持才更有针对性,传播才更有的放矢。 依据节目所反映的主题和目的设想和获得对象感。 掌握了受众的心理需求,找准了与受众利益密切的相关点,有了充足的依据,对象感就会强烈起来。以至于到了非说不可的地步。 对象感应该稳定统一。 就一篇稿件来说,对象感应该是稳定统一的。这个不多说了,对着老太太先谈风花雪月再论少儿保健的事情相信也没人好意思做。 尽可能多的熟悉各种对象的情况,丰富生活体验。 有的主持人生活圈子本来就比较狭小了,如果不注意更多的观察、积累,设想对象时,必然出现千人一面的现象。播音风格也必然归于千篇一律。 注意几个问题: ?一:“谁在听,我就播给谁”————错误,对象感是播音创作的手段和途径,但决不能实体化。一旦如此,消极播音和被动主持将不可避免,扣奖金也是大势所趋了。 ?二:无论什么稿件,都只设想一种对象————错误,除了有一点笼统的亲切感之外,没什么好处,尤其是会脱离稿件,偏离播讲目的。

面向对象三大基本特性,五大基本原则

透切理解面向对象三大基本特性是理解面向对象五大基本原则的基础 三大特性是:封装,继承,多态 所谓封装,也就是把客观事物封装成抽象的类,并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作,对不可信的进行信息隐藏。封装是面向对象的特征之一,是对象和类概念的主要特性。简单的说,一个类就是一个封装了数据以及操作这些数据的代码的逻辑实体。在一个对象内部,某些代码或某些数据可以是私有的,不能被外界访问。通过这种方式,对象对内部数据提供了不同级别的保护,以防止程序中无关的部分意外的改变或错误的使用了对象的私有部分。 所谓继承是指可以让某个类型的对象获得另一个类型的对象的属性的方法。它支持按级分类的概念。继承是指这样一种能力:它可以使用现有类的所有功能,并在无需重新编写原来的类的情况下对这些功能进行扩展。通过继承创建的新类称为“子类”或“派生类”,被继承的类称为“基类”、“父类”或“超类”。继承的过程,就是从一般到特殊的过程。要实现继承,可以通过“继承”(Inheritance)和“组合”(Composition)来实现。继承概念的实现方式有二类:实现继承与接口继承。实现继承是指直接使用基类的属性和方法而无需额外编码的能力;接口继承是指仅使用属性和方法的名称、但是子类必须提供实现的能力; 所谓多态就是指一个类实例的相同方法在不同情形有不同表现形式。多态机制使具有不同内部结构的对象可以共享相同的外部接口。这意味着,虽然针对不同对象的具体操作不同,但通过一个公共的类,它们(那些操作)可以通过相同的方式予以调用。 五大基本原则 单一职责原则SRP(Single Responsibility Principle) 是指一个类的功能要单一,不能包罗万象。如同一个人一样,分配的工作不能太多,否则一

播音主持:播音主持与新媒体的融合

播音主持与新媒体的融合 摘要:广播电视播音主持随着社会的发展需要不断地变化发展,新媒体的出现构成了冲击,也可以提供一定的辅助。要加强传统媒体与新媒体的融合,由此来更好的优化广播电视播音主持工作,赢得更广的社会效益。本文从广播电视播音主持与新媒体的融合角度出发,为人们提供更多的发展参考。 关键词:广播电视播音主持;新媒体;融合 新媒体盛行之下,传统的媒体从业人员也需要不断的有媒体融合意识,提升自身对新媒体的适应能力。新媒体主要是有别于传统电视、广播、报刊以外的网络媒体。新媒体因为电脑、电视、智能手机的发展而不断的发展扩张,赢得越来越多人们的认可。在该背景下,传统广播电视播音主持需要适应新时代氛围,合理的利用自身优势,提升职业应对能力。 一、新媒体环境下广播电视播音主持工作的常见问题 (一)节目形式滞后 新媒体环境不同于传统媒体环境,节目形式多种多样,新颖创意的内容更多,同时对受众的感官刺激更强烈。一个节目如果不能在数秒或者几分钟达到有效的吸引刺激,节目内容缺乏高浓缩性,受众将不会持续的关注。当下的受众注意力集中能力更弱,需要不断的通过兴趣点来激发受众的关注动力。但是在传统的广

播电视播音主持工作中,整体的节目较为单板,对内容、形式审核更为严格,强调表述的字正腔圆,主持人只是编导在节目实现上的一种能工具,缺乏自主意识。部分主持人,对整体节目的掌握缺乏足够的能力,由于更多的依赖于编导的指引,因此更多会陷入照本宣科等状况,缺乏自主灵活性的把控。主持人自身缺乏强烈的魅力吸引受众。但是在新媒体平台中,很多主持人是整个节目的策划者与执行者,他们清楚的知道受众要什么,每个节目本身受关注点的情况都清楚的掌握,能够有效的发挥自身优势来吸引受众,意识节目本身的节奏把控方法。 (二)缺乏与受众的亲近感 在传统广播电视播音主持工作的影响下,主持人更多属于单向性的传播内容,但是却无法知晓观众的实际感受与需求。新媒体时代与观众互动更为强烈,甚至很多处于在线实时互动,十分清楚受众的想法。虽然有些传统媒体开始运用新媒体平台辅助工作开展,但是整体的利用性不高,无法发挥融媒体的实际价值。不能更好的挖掘与观众互动的价值,了解观众情况过于片面。对于沉默的大多数观众想法仍旧缺乏实际的了解。真正在媒体上互动的观众只能代表部分意见,大量的情况被淹没。在主持风格上,部分过于严肃刻板,缺乏幽默趣味的亲近感节目氛围。 二、广播电视播音主持与新媒体的融合 (一)保持亲民风格

(完整word版)播音主持习题库

习题库 填空题 1、情景再现的核心是________。 2、语气的灵魂是和。 3、回环往复是指、等有规律的变化。 4、语势包括、、3方面多层次、多侧面的立体变化及多重组合。 5、语势有五种基本的形态:________类、________类、_________ 类、_________类、__________类 6、基调是指稿件总的和分量 7、停连就是指________和_________。 8、所谓层次,是指稿件的-----_______、______是对______的进一步整理,也 就是对自然段的______和________。 9、感受分为和两大类。 10、内在语的作用概括起来有两大方面:和。 11、对象感就是,我们在播音时必须要做到在----------------________的情况下,做到________。、12、我们所说的背景,主要是指________。 13.我们主张,播音员必须坚持正确的创作道路,这是广播电视的需要,这是提高________的需要,这是________的需要。 14、时代感,从主要方面看,是指一定的________和_________。 15、重点的分布,大体有两种情况:________------------------和________。 16、播音创作的灵魂是----------。只有它,才能给有声语言以生命的活力。 17、播音的语气有两方面构成:一方面是________,一方面是________。 18.在话筒前,太紧张、________、________、装样子,都是获得良好状态的碍。 19.内在语的把握表现在两方面,一个是________,一个是________。 20.备稿“六步”就是为了“_________,_________”。 21.我们说的正确的创作道路,是通过播音的特殊性来阐明_________和_________的关系这个核心的。 22.在播音语言上,分寸感表现在基调、_________、________方面最为突出。 23.语境指_________和________。 24.对象的设想从量的方面看是有关对象的一般情况,指对象的性别、年龄、_________、_________等。 25.在停连的运用上,_________必须服从_________,不可因停害意、因停断情。 26.节奏的核心是_________、_________中的回环往复。 27 .备稿六步按顺序是层次、主题、_____________、_____________、重点、基调。 28.稿件在播音语言中不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质,就是_____________。 29.从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是_____________、_____________、_____________。 30.内在语的承续作用具体可以体现在_____________的发语作用、_____________的转换作用和_____________的回味作用。 31.从量的方面来分析设想对象是考虑对象的一般情况,如_____________、_____________、

播音主持专业经典的论文(浅析播音主持语言技巧)

播音主持专业经典的论文(浅析播音主持语言技巧) 播音主持需要进一步强化创新意识,才能在工作上有更大 的进步与成就。 摘要:掌握较好的语言技巧是一名播音主持人必备的素质,在播音主持中,对于语言技巧的娴熟运用能够增加语言的渲染力,给听众带来更好的收听体验。本文阐述了播音主持中一些 基本的语言技巧,并且提出了播音主持人如何培养和运用这些 技巧的策略。 关键词:播音主持;语言技巧;培养 语言是播音主持中重要的媒介,在某种程度上来说,语言 是连接播音主持人与听众之间感情的桥梁,在不同的环境、情 景下,对于语言的运用也有着不同的技巧,作为一名播音主持人,关键便在于应当能够灵活运用这种语言技巧。 一、播音主持基本语言技巧 1.通俗易懂 首先,在播音主持中所面对的受众是广大的群众,由于受 众的文化水平、思想观念、人生阅历等都有着很大的差异,因 而播音主持的语言特色应当是通俗易懂的,播音中的语言内容 应当能够被绝大多数人理解。我国幅员辽阔,人口众多,这也 进一步增大了播音主持内容方面的文化跨度,由于播音主持是 面向广大群众服务的,只有让受众群体理解和接受播音内容,

才能实现其本身价值。所谓的通俗易懂,主要是体现在两个方面,一方面是指语言内容,在这之中也包括发音、词汇、句式 等等。并且有着相关的语言怪反作为标准[1]。另一方面,通俗 易懂还体现在文化角度上,播音主持人对于事物、事件、道德、伦理等方面的理解角度应当符合主流社会价值观念,并且应当 是积极向上的,文化层面的通俗易懂对于播音主持来说也是至 关重要的。在这一方面,播音主持人应当注意自己的言行,不 能宣传小众思想和价值。 2.具有较好的受众意识 具有较好的受众意识主要是指播音主持人应当正确理解自 己的工作,认识到播音主持的特殊性和自身语言的公众性。在 播音主持中,主持人的语言和观点往往就不再是单纯反映自己 的思想,而是有着一定的代表性,特别是在语言技巧中,应当 具有这种较好的受众意识,正确把握语言技巧。例如在分析某 一社会事件或者某一社会现象中,应当尽力避免语言中含有过 多的主观意识,分析问题应当公正、客观。这也就要求播音主 持人在语言技巧上进行更换的正握,如尽量少使用绝对性的词 汇和语句,特别是在描述一些无法准确定性的事件方面。同时,具有较好的受众意识还要求播音主持人应当时刻具有公众人物 的观念,履行自己的职责,规范自己的用语和言行。例如禁止 在播音主持中使用脏话、不文明用语等等,对于词汇的选择应 当慎重,反复推敲稿件内容,防止播出不恰当的语言内容。 3.灵活多变

播音主持的对象感

播音主持的对象感—“目中无人”但心中有人 播音是把稿件播出去给人听的,播音员必须在“目中无人”的条件下,“心中有人”,从感觉上把握听众、观众的存在,时时与传播对象有思想感情的交流呼应。 面对话筒或摄像机镜头,播音主持除了要正确掌握和运用备稿方法,还要根据不同题材、 不同内容的稿件,找到对象感,与听众进行交流。有对象感的播音员主持人,通常自主意识 较强,善于与听众沟通,能够把握好自己的情绪,较好地体现节目的宗旨和意图。而没有对 象感或话筒、镜头意识较差的播音员主持人,顾不上跟观众交流,久而久之,会逐渐失去部 分受众对节目的信任度和忠诚度。 对象感对于激发播讲愿望具有重要的作用。如何在话筒和镜头前获得对象感?要时时处 处感到受众的存在和反应,并从语气上与受众的反应相呼应。首先,明确具体的对象感,从 量和质两方面考虑。所谓量的方面,是指受众的性别、年龄、职业、人数等。所谓质的方面, 是指环境、气氛,受众的心理、素养等。可具体设想:这样的稿件、栏目、内容、形式,应 该给什么人听,哪些人最需要听,听了以后他们会有什么反应?可以把面对的话筒和镜头假 设成一位朋友,似乎看到朋友正在听自己诉说。这样,当你的形象出现在屏幕上时,正好迎 上观众的目光,就产生了视觉上的对象感。这种想象中的对象感越具体、越明确越好。 根据多年的工作实践,我认为,在对象感的把握上最重要的是自我感觉的调节。要从稿 件的内容出发,在播讲中防止注意力他移,传达内容是首要的,其他的如形象、视线、口形 等辅助手段都应在进入演播室前完成练习,在摄像机镜头前只能想着你要播的内容。要做到 心中有人。在播讲的过程中,眼神不能虚,也不能眼睛无固定位置地东看西瞅。播音员主持 人独自呆在空无一人的演播室里,必须面对镜头寻找感觉,意识到观众的存在和反应。一旦 开始播音,就要意识到这是在面对着观众说话,视线所及之处就好像看到了观众期待的目光。 此时此刻,你的眼神会发亮,语言也随之有了着落,神态也会松弛自然起来。播音员主持人 视线的高低也是很有讲究的:视线抬得过高,容易导致屏幕图像出现翻白眼,视线过低又容 易产生蔑视状。最好的视线应取平视中稍下点,即稍微带点俯视为好。 对象感令播音员主持人在播音和主持节目时思想感情处于运动状态,从中流露出与设想 中的对象相符合的态度、语气、眼神、姿态。在备稿中,在播音、主持节目之前,具体对象 的设想就要完成。开始播音或主持节目,具体对象就要在感觉上出现。此时,对象的形象也 许十分清晰,也许并不明显,但对象感必须把握住。如果对象感时断时续,甚至消失,就会 “心中无人”,影响播音、主持的感染力。

面向对象的三个基本特征讲解

面向对象的三个基本特征是:封装、继承、多态。 封装 封装最好理解了。封装是面向对象的特征之一,是对象和类概念的主要特性。 封装,也就是把客观事物封装成抽象的类,并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作,对不可信的进行信息隐藏。 继承 面向对象编程(OOP) 语言的一个主要功能就是“继承”。继承是指这样一种能力:它可以使用现有类的所有功能,并在无需重新编写原来的类的情况下对这些功能进行扩展。 通过继承创建的新类称为“子类”或“派生类”。 被继承的类称为“基类”、“父类”或“超类”。 继承的过程,就是从一般到特殊的过程。 要实现继承,可以通过“继承”(Inheritance)和“组合”(Composition)来实现。 在某些OOP 语言中,一个子类可以继承多个基类。但是一般情况下,一个子类只能有一个基类,要实现多重继承,可以通过多级继承来实现。 继承概念的实现方式有三类:实现继承、接口继承和可视继承。 实现继承是指使用基类的属性和方法而无需额外编码的能力; 接口继承是指仅使用属性和方法的名称、但是子类必须提供实现的能力; 可视继承是指子窗体(类)使用基窗体(类)的外观和实现代码的能力。 在考虑使用继承时,有一点需要注意,那就是两个类之间的关系应该是“属于”关系。例如,Employee 是一个人,Manager 也是一个人,因此这两个类

都可以继承Person 类。但是Leg 类却不能继承Person 类,因为腿并不是一个人。 抽象类仅定义将由子类创建的一般属性和方法,创建抽象类时,请使用关键字Interface 而不是Class。 OO开发范式大致为:划分对象→抽象类→将类组织成为层次化结构(继承和合成) →用类与实例进行设计和实现几个阶段。 多态 多态性(polymorphisn)是允许你将父对象设置成为和一个或更多的他的子对象相等的技术,赋值之后,父对象就可以根据当前赋值给它的子对象的特性以不同的方式运作。简单的说,就是一句话:允许将子类类型的指针赋值给父类类型的指针。 实现多态,有二种方式,覆盖,重载。 覆盖,是指子类重新定义父类的虚函数的做法。 重载,是指允许存在多个同名函数,而这些函数的参数表不同(或许参数个数不同,或许参数类型不同,或许两者都不同)。 其实,重载的概念并不属于“面向对象编程”,重载的实现是:编译器根据函数不同的参数表,对同名函数的名称做修饰,然后这些同名函数就成了不同的函数(至少对于编译器来说是这样的)。如,有两个同名函数:function func(p:integer):integer;和function func(p:string):integer;。那么编译器做过修饰后的函数名称可能是这样的:int_func、str_func。对于这两个函数的调用,在编译器间就已经确定了,是静态的(记住:是静态)。也就是说,它们的地址在编译期就绑定了(早绑定),因此,重载和多态无关!真正和多态相关的是“覆盖”。当子类重新定义了父类的虚函数后,父类指针根据赋给它的不同的子类指针,动态(记住:是动态!)的调用属于子类的该函数,这样的函数调用在编译期间是无法确定的(调用的子类的虚函数的地址无法给出)。因此,这样的函数地址是在运行期绑定的(晚邦定)。结论就是:重载只是一种语言特性,与多态无关,与面向对象也无关!引用一句Bruce Eckel的话:“不要犯傻,如果它不是晚邦定,它就不是多态。” 那么,多态的作用是什么呢?我们知道,封装可以隐藏实现细节,使得代码模块化;继承可以扩展已存在的代码模块(类);它们的目的都是为了——代码重用。而多态则是为了实现另一个目的——接口重用!多态的作用,就是为了类在继承和派生的时候,保证使用“家谱”中任一类的实例的某一属性时的正确调用。 概念讲解 泛化(Generalization)

新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析

2019.7 News Dissemination 新闻传播 在 社会发展中,播音主持有着较强的专业性,在媒体领域发挥着重要作用。如今网络技术的发展使得播 音主持语言艺术有了新的特点。在新媒体语境下,播音主持在语言艺术方面的发展仍然存在一些不足,应对播音主持语言艺术形成正确的认识,提升主持的从业素养。 一、新媒体语境下播音主持特点(一)时代特点 新媒体语境为播音主持带来了新的发展机会,播音主持艺术性有着较强的时代特点。如今信息技术的发展为人们提供了大量不同的信息,多数人倾向于查看自己感兴趣的信息,播音主持应顺应时代的发展趋势,在内容制作方面可搜集人们自身的兴趣点,找到人们的兴趣所在,制作人们感兴趣的内容,从而达到吸引更多人的目标,获得人们对播音主持的认同感。 (二)开放特点 网络环境下,播音主持并不是封闭的,其与外界有着较多的联系。在新媒体语境下,播音主持只有将自身融入到外界,听取外界的声音,对自身进行持续改善,才能在现代社会中获得更好的发展。播音主持相关工作人员应对该行业有明确的认识,找到播音主持的特色,结合人们的不同需求,打造吸引力强的播音产品。相关人员可加强播音主持与现实生活之间的联系,在情感上与人们产生共鸣,激发人们对播音主持的兴趣,促进播音主持进一步发展[1]。 (三)审美特点 在现代社会中,新媒体技术的发展使得播音主持有了一定的审美要求。因此,播音主持人员要注意语言的审美特点,加强语言的美感,提升播音主持工作的质量。工作人员在播音主持的基础上,加入一定的审美特色,满足人们对美的追求,提升播音主持自身的价值,为人们带来美好的倾听体验[2]。 二、播音主持艺术特点(一)重视真实 重视真实是媒体从业者应严格遵循的准则,由于人们通过播音主持获取信息,所获得信息的真实性会影响人们对播音主持的印象,因此,播音主持人员在传播相关内容时,保证内容的真实性,能够让人们及时掌握准确的信息,从而做出准确的判断,指导自己的决策。若是播音主持只是为了提升自己的传播力,忽视信息真实性,则难以获得良好的发展。 (二)重视声音 对于播音主持人员来说,声音有着十分重要的作用,其应该坚持对自己的声音进行训练,增强声音的感染力,让人们能够对声音有着较强的接受度。在新媒体语境下,播音主持可以通过独特的声音,将相关信息及时进行传播,播音主持人员可根据需要传播内容的不同,选择相应表现情感的声音,激发起人们的内心情感,但也存在不足,用声音对信息进行传播,在一定程度上剥夺了人们的思考空间[3]。 (三)先进性 随着网络技术的发展,越来越多的人成为了网民,在网络世界,也产生了许多新的语言,这种语言有着一定的先进性,被人们广泛使用,播音主持人员应对网络语言进行全面了解,并根据实际情况将其运用到主持过程中,顺应时代的发展特点,拉近与人们之间的距离,从而提升其影响力。 (四)重视创新 通常情况下,播音主持人员在工作过程中,大多使用标准普通话,以便满足大多数人的需求,加强人们对相关信息的理解。在新媒体语境下,播音主持人员结合时代特点,运用创新意识,将艺术感加入到普通话中,探索不同的播音表现形式,带给人们不一样的体验,从中获得语言 【作者简介】孙健玮,德州广播电视台播音主持人。 新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析 孙健玮 (德州广播电视台山东253000) 【摘要】如今随着现代化信息技术的发展,人们已经进入新媒体时代,播音主持语言也得到了一定的发展。在新媒体形势下,播音主持语言面临着新的发展要求,播音主持有着自身特点,其在社会舆论引导中发挥着重要作用,因此,应对其语言艺术性进行深入研究。本文对新媒体语境下播音主持的特点进行分析,随之介绍新媒体语境下播音主持语言的艺术性特点,进而分析新媒体语境下播音主持存在的不足,最后探究播音主持语言艺术性提升措施。 【关键词】新媒体语境;播音主持;特点;艺术性;措施 174

浅析播音主持的基本要求

浅析播音主持的基本要求 浅析播音主持的基本要求 处理 SSI 文件时出错 作者:中国影视…文章来源:中国影视曲艺网点击数: 14 更新时间:2007-3-7 处理 SSI 文件时出错 第一,广播是考靠声音传播的,电视是靠声音和图象传播的。广播要求“声情并茂”,“悦耳动听”,电视要求“声画和谐”,“赏心悦目”。 第二,节目是传播的主体,节目内容十分丰富,节目形式色彩纷呈,节目形态不同,节目样式各异,就会出现多种多样的区别。如新闻节目,全世界都是庄重地播报,很难进入“即兴口语”的表达范围,于是就产生了“有稿播音”;如谈话节目,全世界都是自如地讲说,很难进入“反复推敲”的表达范围,于是就产生了“无稿播音”。有稿播音和无稿播音相辅相成,互补互融,将永远支撑有声语言在大众传媒中的基础性地位,并不断提升到审美层面。 第三,有稿播音要能锦上添花。无论是历代名篇佳作,还是课堂命题作文,只要进入播音创作,就应该令人心驰神往,比自己看那文字作品,所得更多。无稿播音要能够出口成章,无论是自选话题独白,还是现场言说交流,只要进入播音创作,就应该引人专注倾听,比日常进行人际对话,更具魅力。在各类节目中,二者经常交叉重叠,难舍难分。 第四,从自由交谈到严格播读,其中存在无数个“点”,在这整个序列中,每个点都成就着一种样态,实现着节目的某个环节。没有任何一个节目只被某一种样态所限定,而不允许其他样态呈现并发挥作用。这正是有声音语言传播的复杂性和多样性,失去了它,就会干瘪和花白,节目也就单调和浅薄了。 第五,有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备,而决不允许打无准备的仗。而“结构”,“主题”,“背景”,“目的”,“重点”,“基调”,就必须成为准备的“纲”。有了“纲”,才能“提纲挚领”,“纲举目张”。这是一种“积草屯粮”的工夫,长久练习,必能习惯成自然地形成思维动势,化入潜意识之中,到话筒前,镜头前,就会“招之即来”,“来只能战”。因此不能小看这六步,只有持之以恒,才能熟能生巧。 第六,播音的语言样式,不外乎四大类:宣读式,朗诵式,讲解式,谈话式。各类样式都有自身的多种样式,而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况,犹如三基色,可以配出无数种颜色一样,有声语言也是这样。千万不要包有声语言看做一成不变的东西,或者是可以套用的某种固定模式。在我们的语言宝库中,储存越多,用起来越方便。 第七,在各类节目中,因内容和形式的需要,有声语言会随之变化。不要以为“播音”就是“有稿”,“主持”就是“无稿”。这是一种形而上学的思维方式,孤立地,静止地,片面

播音主持训练:第七讲调动感情方法之内在语

第七讲调动思想感情的方法之内在语 一、理论基础 在我们的播音创作中常常有这样的情况,一篇稿件,初识乍看,平平常常;深入揣摩,回味悠长。其中的内在含义往往与字面表达的意思不同,因为性别、性格、语言习惯的原因,或限于说话的场合、环境,以及说话双方的身份、地位,或出于得体、礼貌和策略的需要,人们说话经常要委婉、含蓄,不那么直接。不仅如此,生活当中的交谈还会出现“话里有话,弦外之音”的情况,比如下面的这个笑话: 几个学生躺在被窝里闲聊。 甲:“我的爱国心最强。” 乙:“我的爱国心才最强,我从不买外国货。” 丙:“我也从来不看外国电影。” 甲(慢条斯理地):“还是我最强,你们想想看,我入学以来,哪次外语考及格了?” 笑话最后,甲的话不是一目了然能够明白,再一琢磨,才知道其中的含意。这个过程是需要动动脑筋思考的,这就是这一讲我们所讲的内在语,它是播音员主持人的心理活动,这为播音语言表达提供充实的内心依据。 播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露、不能表露、或没有完全显露出的语句关系和语句本质?语句关系是语句之间的逻辑关系,通过内在语的明确看它们是怎样衔接成一个整体的,搞清楚全篇语句之间、小层次之间、段落层次之间的内在联系,使我们获得或并列,或递进,或因果,或转折,或分合等等情况的逻辑感受,从而明了文章上下衔接、前后照应的程序关系,接着以内在语的形式把我们理解感受到的逻辑关系显示和引发出来。这样运用内在语的衔接转化作用,可以帮助我们找到自然贴切的语气,造成一气呵成、浑然一体的效果,增强有声语言的活力。语句本质就是语句的内在含意、感情态度。揭示了语句的本质,可以引发出贴切的语气,使得有声语言深刻丰富,耐人寻味,对表达起深化含意的作用。

播音主持专业分析

播音主持专业分析 媒体最欢迎的主持人是什么样子的呢? 1.采编播全能型。 采编播、录音剪辑后期制作等等。既能坐镇直播间,又能深入采编一线;既能随性直播,又可现场报道。骨干,台柱子,谁能离得开啊?连同事都会求你帮忙。 2.谦虚勤奋型。 你可能形象一般上镜不好看,你可能声音单薄缺乏厚重感,但是,你谦虚,你好学,你勤奋,你水深火热的地方敢闯,你枪林弹雨的地方敢去,你高产,你优质,你优点太多了。你勤奋,领导喜欢;你谦虚,同事不烦;人员好,就只会干活,不会给领导找麻烦。 3.机智幽默型。 各电台电视台都开设了各种娱乐和谈话节目。张力大,空间广阔,这种类型的主持人很抢手。 4.老实厚道型。 本份扎实,埋头苦干。任劳任怨。 你想在广电媒体站稳脚跟么?先给自己的人格和做事风格来个定位,早早自我培养。 只要有特长,有过人之处,就有大显身手的机会。 目前,全国广播电视媒体发展很快。全国省或直辖市级广播电台43家,各省台又分信息、交通、经济、都市、文艺、娱乐、旅游等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致,数量明显增加。这无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会,尽管竞争激烈。 除去省级台,全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台。 市级广电媒体虽不被毕业生普遍看好,但他们机制灵活,求才若渴,人才普遍面临断层,名校毕业生难以聘到,骨干主持人常有跳槽。这个背景下,年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层,可以一展才华。各地广告收入逐年递增,传媒从业人员的收入提高较快,地方台的优势很明显。 不可忽略的是各级广播媒体。 广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间,增建系列台,广播发展势头强劲。尤其是其车数量的增加,轮上广播、流动收听人群大量增多,广播市场看好。广播在特殊时间,利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围,对听众有着别样的吸引力。尤其是广播和有线电视可以资源共享,并借助共线光缆推出数字广播,其清晰度、传播质量绝非传统广播

播音主持论文:新媒体时代播音主持论文

新媒体时代播音主持论文 一、主持人的定位发生了变化 新媒体高度的互动性,使传播越来越大众化。主持人面对的不再是毫无区别的大众,而是一个个具体、独特的个体。主持人在主持节目时要像面对面的交流一样与每一个独特的受众进行沟通,才能引起对方的足够重视和参与。在人际传播中,讲究谈话技巧、提问技巧、倾听技巧、反馈技巧和非语言传播的技巧,这些技巧将成为主持人的必备素质。受众的短信或者网络参与已经成为新节目议程的重要组成部分,如果没有受众的参与,节目就会给人以对牛弹琴的感觉。主持人在什么样的环境下选择什么样的话题,通过什么样的声音传达给什么样的受众,然后通过什么样的感性或理性引导,激起受众的共鸣,最后选择什么方式反馈给受众,尤为重要。主持人的每一句话,既是针对大众的,更是针对每个听众,让听众感觉自己不是局外人,而是节目中的一员。 二、注重主持人对新技术、新媒体的利用 如果受众希望得到更加详细的节目背景资料,主持人可以通过自己储存的资料库,检索出受众需要的相关情况介绍。节目的播报会越来越简约化,更多的是提供节目的背景资料,帮助深入理解各类节目的价值。如新闻的发生、发展对社会政治、经济生活、文化环境的影响等等。这时的主持人已不再是只会打趣逗哏的“串场人物”,而已经高度专业化,并享有较高的威望。新媒体技术下的市场蛋糕越来越大,可以填补的空间越来越多,可以去填补空间的人也必然呈几何式

增长,跨领域合作成为必然。新媒体在给电视带来挑战与更高要求的同时,也为主持人的工作提供了诸多便利,主持人应善于利用新媒体与新技术,增加传统媒体的魅力。“欢迎我们的新老大——电脑”,当IBM超级计算机系统watson 在美国的智力问答节目中以绝对优势击败了它的两位人类选手后,人类选手ken 在自己的题板上写下了这句话:今天,如果一个主持人能够很好地利用计算机、互联网来进行编辑的话,他的工作就会事半功倍;明天,如果一个主持人不能有效利用MAM媒体资产管理系统来为自己的编辑工作服务,他提供的信息的鲜活度和厚度就会事倍功半。让电脑帮人脑检索主持人需要的个性化的信息群。随着新媒体的影响力逐步提升,传统媒体与新媒体之间的关联度和依存度不断增强,节目效果可能成为新媒体的重要议程。新媒体赋予了受众开放的话语权,其中对传统媒体的评价是受众热衷的话题之一。电视可以通过新媒体提供的开放平台获取受众的反馈意见。新媒体为传统媒体的节目设置提供了丰富的素材。在播音主持艺术的实践中,所谓迎接挑战,是要求播音主持艺术的创作主体能够主动适应外部条件的各种变化,优化内部要素的构成体系,把变化与不变的因素结合起来,使播音主持工作持续健康地发展下去。当今社会科技发展迅速,经济快速增长,文化不断改革,主持人应提高综合素质、更新理念,多学习现代化知识,掌握现代化传媒工具,提高语言表达水平。 实践课程建设下播音主持论文 1.实践教学模式的创新

浅谈播音主持人的语言控制及应变能力

人 文 论 坛 146 INTELLIGENCE 浅谈播音主持人的语言控制及应变能力 吉林人民广播电台 陈 爽 摘 要:播音主持人在主持节目的过程中,会遇到各种各样的突发事件和临场考验,在这种情形下,一个优秀的播音主持人应当发挥他特有的才智,来沉着应对,化解主持过程中遭遇的“危机”,顺利完成主持任务。因此,在平时注重和提高主持人的语言控制及应变能力,就显得更加至关重要。本文针对怎样提高和培养播音主持人的语言控制及应变能力进行分析。 关键词:播音主持人 语言控制 应变能力 前 言 播音节目主持人是连接听众最直接、最能沟通情感的中介,是最积极、最能传情达意的主导人物,通过主持人直观而生动的形象表达,使听众在短时间内包容更多更新的内容。要在不同的栏目中表现自我的才华、气质和语言特色,使之产生的艺术魅力更能吸引听众、赢得听众,播音节目主持人的现场发挥就显得尤为重要。播音节目主持人的语言控制能力决定了播音节目主题的挖掘与传播效果。因而,播音节目中主持人的语言控制能力成为影响节目成败的关键。“语言交际的本质就是控制。施控者建构话语,表达意向,受控者理解话语,产生行为。反馈使施控者与受控者变换地位,从而形成双向交际活动。”播音节目作为人际传播与大众传播相结合的产物,其语言交际的双向互动充分体现了施受双方语言控制能力的运用。本文仅就播音节目主持人的语言控制及应变能力展开论述,文章针对播音节目中主持人语言控制存在的问题,提出交流过程中播音主持人的语言控制及应变策略。 1、播音节目主持人语言控制及应变能力的制约要素1.1语言功力 对于主持人来讲,其语言功力必须在三个层面上平衡发展(1)语言心理层面;(2)语言效果层面;(3)语言类型层面。在播音节目中,播音节目主持人对于话题的分析理解;与听众的交流互动;直播现场的随机控场等等,都需要“语言功力”的综合调控。语言功力的强弱、范围的宽窄对于播音节目中主持人的语言控制及应变能力至关重要,是其控制效果最根本的制约要素。 1.2话题掌控 播音节目的本质是围绕某一话题展开的节目形态。话题是该类节目的信息核心。作为播音现场的实际组织者的主持人,对于话题的掌控情况,直接影响到节目传播效果的好坏。对话题的选择、分析、组织等工作,是保证话题顺利进行有效传播的首要条件;播音节目现场,按照前期预设对话题逐层展开,有效把握,兼顾听众的反馈,对临时突发情况作巧妙调控,都是话题掌握的高超表现。话题掌控考验了播音主持人对于节目主题的认知质量。话题掌控一定程度上影响着播音主持人的心理状态及话语表现。良好的话题掌控可以有助于播音主持人轻松调试临场的心理状态,也有助于其临场语言的灵巧表达。反之会极大地制约二者,导致节目话语的失控与停滞。 1.3 心理状态 广播节目直接连接听众,是对主持人语言能力、心理素质、话题把握等综合素质的考验。其中,心理状态尤为重要。心理状态在节目直播过程中的表现非常复杂。笔者择其要归纳为两个方面:(1)与听众的交流心态。以怎样的心理状态 与听众展开话题交流,是决定节目收听率提高的重要因素。平和的心态可以营造平等和谐的直播现场氛围;仰视和俯视的心理视角状态只会带来不平等的交流氛围,不利于话题的有效展开。(2)节目现场的心理状态。轻松、紧张、散漫等心理状态在现场的表现会带来不同的谈话表现。这种发自内心的状态由内而外地牵制着播音主持人的语言表达和控制。调试良好的心理状态对成功主持广播节目至关重要。 1.4语言环境 语言环境,也称语境,包括语言交际文本的上下文以及其时空情境、人物等。语言环境是主持人播音过程的重要依托,主持人必须根据语境的诸多因素设计问题,在播音过程中也要根据语境对话题作灵活调整等等。语言环境贯穿播音节目始终。播音主持人必须牢牢把握住语言环境的众多因素,并对其变化能够敏锐感知,从而做出准确灵活的语言调控。 语言功力、话题掌控、心理状态与言语环境这四者之间互相牵制,互相影响,都在广播播音过程中对主持人的语言控制产生影响。播音节目主持人应该做好语言功力的储备积累,面对话题则应积极分析准备,从而调试出准确恰当的心理状态,时刻依托言语环境以做好每一次播音工作。 2、播音节目主持人语言控制及应变能力存在的问题播音节目主持人语言控制存在的问题,将其分为三类: 2.1语言控制及应变能力理想化播音节目主持人接到播音任务,为保证播音工作的顺利,总会认真分析播音资料,确立播音主题,并尽可能预先设想并排除直播现场可能出现的问题。同时,主持人也会根据自己的预想组织话语材料(话题分解、采访大纲等甚至更为具体的语言材料)这样一旦直播现场出现对话体核心的偏离,播音主持人会积极做出调整,消除偏离因素与其他干扰,从而确保话语流回归主题。这样的语言预设,可以为主持人消除临场的应对慌乱。但我们知道,这仅仅是一种理想化的语言控制。 2.2 语言控制及应变能力单向化 在一些播音节目中,语言控制在语言交际现场往往表现为主客双方的双向控制,即当主持人将控制信息传递给听众时,听众可能按照其控制反馈,也可能对主持人展开反控制,即避开主持人的控制信息,而反过来对主持人施加控制信息。这种双向控制正是一些播音节目所需要的,也是播音节目主客双方言语交锋之处,最能产生谈话效果的地方。如果播音主持人做好充分准备,巧妙接招,亦能化解反控制,转变不利局势,进而顺势进一步深入话题。  2.3 语言控制及应变能力随意化 播音主持人是播音直播现场的灵魂与“舵手”,是控制现场话语流向的关键。如果主持人不能很好把握语言控制,就会导致话题偏离中心,随意发散。而主持人无法把控语言

面向对象的三大特性

面向对象的三大特性 收藏 面向对象的三个基本特征是:封装、继承、多态。 封装 封装最好理解了。封装是面向对象的特征之一,是对象和类概念的主要特性。 封装,也就是把客观事物封装成抽象的类,并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作,对不可信的进行信息隐藏。 在Java中类中成员的属性有:public,protected,,private,这四个属性的访问权限依次降低。 继承 面向对象编程(OOP) 语言的一个主要功能就是“继承”。继承是指这样一种能力:它可以使用现有类的所有功能,并在无需重新编写原来的类的情况下对这些功能进行扩展。 通过继承创建的新类称为“子类”或“派生类”。 被继承的类称为“基类”、“父类”或“超类”。 继承的过程,就是从一般到特殊的过程。 要实现继承,可以通过“继承”(Inheritance)和“组合”(Composition)来实现。 在某些OOP 语言中,一个子类可以继承多个基类。但是一般情况下,一个子类只能有一个基类,要实现多重继承,可以通过多级继承来实现。 继承概念的实现方式有三类:实现继承、接口继承和可视继承。 ?实现继承是指使用基类的属性和方法而无需额外编码的能力; ?接口继承是指仅使用属性和方法的名称、但是子类必须提供实现的能力; ?可视继承是指子窗体(类)使用基窗体(类)的外观和实现代码的能力。 在考虑使用继承时,有一点需要注意,那就是两个类之间的关系应该是“属于”关系。例如,Employee 是一个人,Manager 也是一个人,因此这两个类都可以继承Person 类。但是Leg 类却不能继承Person 类,因为腿并不是一个人。

新媒体给播音主持从业者带来的新机遇和挑战

新媒体给播音主持从业者带来的新机遇和挑战 摘要随着智能手机、IPAD等移动终端设备的市场份额不断加大,当下中国的新媒体行业发展速度十分快捷,发展前景也十分广阔。新媒体的接收终端更为多样化,传播速度更快,传播范围也更广,我们对新媒体的市场前景持肯定的态度,同时也应该对基于播音主持为基础的广播电视行业的前景保持乐观,传统广播电视媒体也有着自身的优势和广泛的群众基础,相信通过自身的改革和整合,传统的广播电视行业也会和新媒体共生共赢、互惠互利。 关键词新媒体;播音主持;从业者;机遇;挑战;分析 前言 科学技术和广播电视行业之间具有密不可分的关系,在当前的互联网和信息通信时代,新媒体的产生对于传统广播电视行业而言既是机遇也是挑战。而在广播电视行业中,播音主持是至关重要的组成部分,在新时期背景下也对其提出更高的要求,即必须在新媒体环境中把握机遇,直面挑战,不断提升自己。随着社会经济的不断发展以及科学技术水平的日渐提升,信息的传播渠道和制作也随之呈现出多样化特征。新媒体的产生,促进了时代的发展和演变,但也对传统的播音主持行业提出更高要求。 1 新媒体时代给播音主持行业带来的新机遇 1.1 播音主持行业呈现多样化特征 新媒体的发展与网络信息技术息息相关,其需要多种媒介的共同辅助才能实现持续发展。因此,播音主持人在对新媒体技术进行应用的过程中,往往需要依靠网络信息技术。这也使该行业的工作开展变得更加快捷简便,工作效率大幅度提升。在实践中,他们可借助网络获取大量的信息,进一步提高了工作质量。例如,在传统的播音主持中,主持人经常会利用手计次卡和提词器来完成播音工作,但在新媒体环境下,他们可直接通过手机、平板电脑等完成同样的工作,工作效率更高,趣味性更强[1]。 1.2 播音主持内容更加丰富 以往播音主持内容相对较为单一,通常都是以一些资料信息和新闻事件为主,获取这些信息经常需要投入大量的人力、物力和精力。但在新媒体环境下,网络信息技术发展十分迅速,使得播音主持内容也随之丰富起来,观众可在第一时间了解信息的发展态势和方向。通过新媒体技术,播音主持从业者可对相关信息进行快速收集,并可建立资源共享平台,实现与粉丝之间的相互交流,从而大幅度提升了播音主持的竞争力。 1.3 强化了播音主持从业者与观众之间的互动

浅析电台播音主持情感表达的处理措施

浅析电台播音主持情感表达的处理措施 发表时间:2019-08-15T16:39:44.263Z 来源:《科技新时代》2019年6期作者:周胜峰 [导读] 并在深入挖掘节目传播价值的基础上融入情感因素,以提升广播节目的整体播出效率,从而形成独特的播音风格。临沂市广播电视台,山东临沂 276000 摘要:现代社会随着信息资源的广泛、深入应用和人们获取信息渠道的不断增多,使得广播产业的发展受到了较大的冲击。一方面,信息技术在广播电台的全面应用使得广播节目逐步融入创新元素并进行了结构、内容的调整;另一方面,新媒体对传统电台产业的影响使得提升节目播放质量、增加受众粘性成为电台发展的动力。在此基础上节目主持承担着直面观众群体、影响受众观感的重要责任,需要主持人在保证播音规范的同时优化情感处理方式、提高电台节目的播放质量。 关键词:规范审核;准备工作;联系实际 播音主持工作是一个专业要求较高的岗位,主持人不仅需要具备扎实的播音功底,还需要进行观众互动、协调气氛、分析并判断节目内容。主持人应在规范表述节目内容的同时,还要根据节目类型的不同配合使用不同的语气,并在深入挖掘节目传播价值的基础上融入情感因素,以提升广播节目的整体播出效率,从而形成独特的播音风格。 一、当前阶段电台播音主持工作者在情感处理工作中面临的主要问题 1、语言使用不规范 通常情况下,电台主持人在就节目播报工作中应该使用标准的读音并咬字清晰,语调、节奏还要控制得当。但部分地方、娱乐等节目主持为了与观众能够进行有效的互动、拉近与受众群体之间的距离,有时会选择不规范的网络用语、简化词甚至不文明用语等,不符合广播主持的规范用语要求,也导致部分群众受到不良用语的影响,不仅降低了节目的播音效果,对电台的形象树立也有着较为不利的影响。 2、协调沟通能力欠缺,对节目气氛的把控能力不强 主持功底与文学素养是影响播音主持专业能力的重要因素。在进行电台节目主持的过程中需要具备一定的沟通、协调能力,以便能够及时调节节目气氛,呈现更好的广播效果。但在广播的实际过程中往往会面临一些突发状况,部分主持人临场应变能力相对较差,准备工作不足,往往会出现对现场问题束手无策或应对不及时的问题,影响电台节目的整体质量。与此同时一些主持人的播音功底相对较差,表达能力欠缺,有时会因为紧张、焦虑等情绪影响主持状态,这也是主持人应该克服的问题之一。 3、没有融入情感元素,播音形式过于刻板 情感渲染是主持工作者提升播音效果、形成自己独特主持风格的重要内容,主持人可以通过情感的合理调整、把控、处理,让节目的内容更加生动、直观以调动受众的情感、扩大广播节目的影响力。现阶段部分广播主持人更注重语言表述的规范性,对于情感融入缺乏经验,使得内容表述过于刻板,导致新闻、娱乐、故事等不同类型的节目千篇一律,丧失了吸引力。 二、新媒体改革时期优化电台主持情感处理形式的实践对策 1、加强语言规范化、标准化审核,掌控节目情感主基调 在电台播音实践工作中,主持语言的标准化与规范化是影响节目播出整体质量的决定性因素。规范的语言是主持人进行情感表达的重要基础,电台应通过合理的播音管理制度加强对播音主持的专业要求:一方面,电台可以通过阶段性考核制度对主持人的普通话等级、语言规范、应变能力等进行综合考察,提升主持人规范播音语言的意识;另一方面,主持人应该树立起播音责任观念,自主学习先进的播音技巧,不断提升自身文化素养,拓展知识吸取平台,为独特播音风格的形成提供基础。除此之外电台节目的新闻类、叙事类等节目对在主持人语言的控制技巧有着较高的要求,如,叙事类节目要求主持人吐字清晰、对节目内容可以娓娓道来;情感类节目要求主持人语气柔和、逻辑性强;竞赛类的主持人应该情绪饱满、语调轻快;新闻类节目的主持人则需要语言表述清楚、用语简洁等,不同的节目类型对主持人的实际专业素养、情感表述的要求也有所不同。 2、认真、严谨的完成准备工作,通过语气调整情感表现 电台主持工作者的准备工作包括广义准备与狭义准备两种,广义上的备稿不仅包括播音前的节目内容了解、发音训练等内容,还涵盖主持人日常的学习与训练工作。播音主持人需要树立健康、向上的形象,才能得到更多电台受众的认同。因此在保证专业训练的基础上,还需要不断吸收不同领域的知识充实自己。语言表达作为专业性的播音知识,不同的语气、节奏、停顿所表现的情感含义也存在区别。在实际的播音工作中,主持人如果想要更精准的表达情感内涵,需要对自己的语速、节奏等进行准确的把控,这就要求主持人具备一定的文学功底与艺术修养,能够及时结合节目内容展现的语境,调整语气。如:表达喜悦之情时可以气满声高;表现急切的情绪时可以气短声促等,利用语气配合情感表现形式,达到调动受众情感的目的。 3、联系生活实际,融入真情实感 艺术学家认为“艺术来源于生活”,其大概意思是没有生活原型或者现象就没有艺术创作的源头和灵感,也就是说生活中发生的事是艺术素材的提供者。在电视播音工作中节目内容同样源于生活,为了提高播音员主持人的情感表达能力应该加强与生活的联系,引导主持人在点滴中从不同事件、不同角度观察生活,增加对生活的感悟,丰富自己的情感。通过这种方式在工作中可以更好地表达情感,使受众与节目产生情感共鸣。 4、提升情感控制、协调能力,强化节目情感渗透力 播音员主持人在工作的过程中应重视自身情感的表达,以此增强节目的渗透力与感染力。在实际表达中应注意以下问题:第一,控制节奏。在主持节目的过程中应控制语速和节奏,既不宜过快也不宜过缓,抑扬顿挫表达明显,有效集中受众注意力;第二,在主持节目的过程中形成自己的特色。鼓励播音员主持人勇于突破自身的瓶颈,找到适合节目的播音主持风格定位,从而增强节目的感染力,弘扬社会主义正能量。 结语:新媒体时代的到来,为传统电台播音产业的创新改革提供了机遇,播音主持作为电台节目的对外形象代表,其播音水平的高低与节目质量有着密不可分的关系。在播音工作中为进一步提升播音受众、为人们提供更专业的广播服务,电台主持人不仅需要注重语言表现的规范性与标准化,还应该适当调整情感处理的方式,以提升节目的情感渲染力,推动广播产业的现代化转型。

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