综合英语系列课程团队建设方案

说明：本方案涉及综合英语（1）、（2）、（3）三门课程，分别开设于开放教育英语专业专科第一、二、三学期，都是必修课。

一、综合英语课程教学与自主学习中存在的问题

开放教育共性问题

PQ1．地方 / 基层电大师资力量不足

?对课程的教学设计以及教学内容的把握和驾御能力参差不齐

?对学员的自主学习过程缺乏足够了解，干预程度也不够

?个性化教学、导学与助学等方面的技巧和能力有待提高

?备课、教学与辅导活动一般都是孤军奋战，很少团队协作

?对中央电大课程组的教学信息跟踪以及相关安排的了解不够及时

PQ2. 学员自主学习能力较弱

?学员工学矛盾相对突出，学习主动性不够，积极完成学业的自主学习能力有待提高

?学员缺乏参与课程学习的积极性，学习孤独感较明显

?学员学习兴趣可持续性较弱，学习后期进步普遍缓慢

PQ3. 三级平台共存，课程平台教学交互不够活跃，师生参与度较低

课程教学原有师资团队运行中存在的问题

TQ1. 结构松散，教学团队缺乏整体规划与系统运作

TQ2. 单兵作战，基层教师缺少教学协作与资源共享

TQ3. 三级办学，教学团队缺乏统一管理运作机制

课程特殊性问题

CQ1. 学员英语基础水平差异较大，对现有教学资源的接受能力不均

CQ2. 课程学习内容较丰富，但基层教学安排课时偏少，辅导时间有限

CQ3. 学员网上学习不够活跃，网上学习技能有待提高

CQ4. 现有立体化教学资源较丰富，但网络课程学习过程的监控不强，移动学习性较弱

CQ5. 全国大部分省市的课程终结性考试平均成绩在70分以下，及格率偏低（%）(08年秋季学期考试中心数据)

二、教学团队工作目标

综合英语课程教学团队的目标分为总体目标和具体目标。

总体目标

1. 打造一个优秀的教学团队，形成一套高效的团队运行机制

发挥系统优势，在全国电大范围内组建一个相对稳定的综合英语教学团队，形成一套合理、健全、高效的团队运行机制。通过团队在课程教学辅导（面授与网上辅导）、导学与助学、教学交互、资源共享、课程考核等方面的研究与设计，指导并促进全国电大综合英语课程教师的共同发展。

2. 探索多种形式的自主学习模式与导学、助学模式，将教学与研究有机结合

通过综合英语课程的教学设计与行动研究，在全国电大范围内形成形式多样的自主学习模式与导学、助学模式，提供灵活、方便的学习支持服务。同时，通过课程教学与学习支持服务活动等方面的行动研究，取得一系列科研成果，提升英语教师进行教学行动研究的能力和水平。

3. 落实教学和自主学习过程，提高教学质量

在综合英语课程的教学辅导与自主学习方面，通过团队成员与基层教师的导学与助学活动，调动学员学习积极性，强化学习过程，提高教学质量。

具体目标

G 1．进一步了解学习和教学需求

通过问卷调查和访谈等形式进行调研，形成需求分析报告。学习和教学需求调研包括以下二个方面：

1．开放教育综合英语课程学习需求分析

2．开放教育综合英语基层教师教学需求分析（含教师对学员课程学习需求的认识）

时间进度：2009年11月初完成问卷设计，并分小组在基层教学点进行学员问卷和教师问卷的实验测试；11月24号在英语教学会议（重庆）进行教师问卷测试；12月底完成分析报告，并在需求分析报告基础上提出对团队工作方案及目标的进一步修改建议。

G 2．提高动态助学型讲座的适应性

经过精心策划与设计，通过团队成员的共同努力，制作三个系列的助学型讲座，供全国电大共享。同时，为了达到可再利用的目的，助学型讲座的设计要求内容相对独立，既可单独使用，也可成系列使用。

1．语法系列

将综合英语（1）、（2）、（3）系列课程里涉及到的语法结构进行梳理，一共补充设计约20讲网上视频辅导，内容包括：常用时态、动词的语态、动词的语气、情态动词、助动词、动词非限定形式（动名词、分词和不定式结构）、使役动词（let, make, get, have）、感官动词和（半）系动词的用法（smell, taste, hear, sound, feel, look, see, seem, appear, be, keep, become, go等）形容词和副词、直接宾语和间接宾语、不定代词（如the other, others, another, some / any more, something / anything else, no one, nobody等词）、附加疑问句（肯定+否定、否定+肯定）、反意疑问句、关系从句、状语从句（relative clauses）等等。

语法系列讲座由核心成员以及骨干成员中教学经验丰富、讲课形式活跃的教师共同策划设计，分工协作完成。

时间进度：2010年7月底完成。

2．语言学习策略系列

从语言学习各项技能视角，通过对英语技能（听、说、读、写、译）以及语言（语音、语法、词汇等）的学习策略的分别讲解，设计约10个讲座，培养和引导学员进行有效的自主学习。

语言学习策略系列讲座由核心成员以及骨干成员中教学经验丰富、讲课形式活跃的教师共同策划设计，也可考虑请高校专家做讲座。

时间进度：2010年7月底完成。

3．英汉文化对比系列

设计约10讲英语文化方面的讲座，从跨文化交流角度，探讨英语文化和汉语文化的异同，目的在于提高学员学习兴趣，扩大知识面，形成可持续的学习氛围。突出趣味性与知识性的统一。

英汉文化对比系列讲座由核心成员以及骨干成员中教学经验丰富、讲课形式活跃的教师共同策划设计，也可考虑请高校专家做讲座。

时间进度：2010年12月底完成。

G 3．课程教学辅导模式探索

以教学团队的形式，经过系统策划，设计系列行动研究项目，就综合英语系列课程教学过程以及自主学习过程进行研究分析，探索开放教育环境下英语课程灵活多样的助学模式、导学模式以及自主学习模式。

1.教学设计

优化综合英语课程的教学设计。一、对现有教学资源进行梳理，按照教学要求对教学内容进行模块化分类与设计；二、就学员的自主学习和基层教师的教学辅导，以及不同课程内容、网络课程里各个部分、以及教学交互等方面，提出相应教学建议和策略。

时间进度：2009年年底完成。

2．教学观摩

选择能够体现开放教育理念、充分运用现有教学资源、课程辅导形式灵活、辅导效果显着、深受学员欢迎的教师，进行教学观摩，录制观摩录像，供全国电大综合英语教师参考与培训。

在核心成员和骨干成员中选择3~5个教师，进行教学观摩。

时间进度：2010年3月底完成。

3．行动研究

通过实验对比研究，分析学员在自主学习过程中以及辅导教师在教学辅导过程中可能存在的问题，有针对性地进行行动研究设计，探索适合学员自主学习的策略，培养学员高效自主学习的能力，探讨发挥教学辅导的最大效益，促进自主学习，提高自主学习效果以及教学质量。

行动研究项目由核心成员和骨干成员分成若干小组来设计，发挥团队研究的优势，共同完成。

时间进度：行动研究需要时间相对较长，2009年秋季学期完成第一阶段项目的基础设计，2010年3月开始实施行动研究。

G 4. 移动学习资源的探索

将现有教学资源，尤其是网上教学资源，进行有效整合并重新改进设计，探索移动学习的可行性，如：通过MP3、MP4、手机或掌上电脑等移动设备，下载或接收可更新的学习资源（文本、英语对话或讲座录音片段、图片等情境资源）。

移动学习资源进度随泛在学习课题中数字化学习资源开发与应用分课题的进展而进行。

时间进度：2009年秋季学期完成移动学习方案的基础设计并开始移动学习资源的整合与建设。2010年春季学期移动学习项目具体落实，移动学习资源与学生见面。

G 5. 提高教学平台课程资源使用率及网络交互的助学效果

1．教学平台使用情况及效果调研

通过对相对发达地区（大城市、东部沿海地区）、中等发达地区（中部省区）及欠发达地区（西北省区及边远山区）基层电大教学平台的使用情况进行抽样调查，了解学员利用网络资源进行自主学习的实际情况。

2．网上实时与非实时教学辅导与交互活动模式探索

根据调研情况以及学员实际需求，加强网上网下一体化教学设计，增强网上学习资源和教学活动的趣味性，吸引学员踊跃参加网上自主学习和交互活动。

时间进度：2009年秋季学期完成基础调研，并在调研基础上设计提高教学平台课程资源使用效果的计划和方案。2010年春季学期开始实施。

G 6．课程考核改革探索，提高教学质量

鉴于目前课程考核成绩普遍偏低的情况，就现行形成性考核与课程终结性考试的形式与内容进行分析研究。同时，研究如何通过考核形式与内容的改革来推动课程教学，促进学员自主学习效果的提高，以考核促教学。

基本思路：重新设计形成性考核，加大对过程的评价权重，形成性评价形式可以灵活多样，适当考虑学习过程中学员听说等英语交流能力的考察，以鼓励学员参加面授辅导。

在教学团队中，成立考核改革小组，专门进行考核方面的分析研究工作。

时间进度：2010年春季学期完成新的考核方式设计，确定形成性考核与课程终结性考试的方式与内容，2010年秋季学期开始实施。

G7. 课程教师发展

1. 系列专题讲座

就英语教学方法、不同语言技能教学策略、英语教学行动研究等方面安排系列专题讲座，提高教师职业能力。

2. 师资培训

通过集中面授、教学观摩与网上交流研讨等多种形式，进行师资培训，提高教师专业知识水平和执业能力。

G ？其他工作内容和目标

在课程教学团队组建后，随着工作的开展，根据实际需要，经过共同协商研究，确定其他工作内容和目标。

三、教学团队构成与分工

综合英语课程教学团队由以下人员构成：

首席主持（1位）：

刘占荣副教授男中央广播电视大学20 0

;

核心成员（11位）：

;

青岛市大连路16号青岛电大导学科研处邮编：266012

赵翠芳讲师女广东广播电视大学

苏善勇讲师男广州广播电视大学

田疆丽讲师女上海电视大学

岑红霞讲师女浙江广播电视大学

（Paul Kawachi 男外籍专家中央广播电视大学外籍专家，参与工作，不占指标）

骨干成员（14位）：

欧阳文萍副教授女湖南广播电视大学

何岚湘副教授女北京广播电视大学

陈成涛讲师男深圳广播电视大学

彭一为讲师女广东省汕头广播电视大学

刘晓云讲师女广州广播电视大学

曹海燕讲师女山东广播电视大学

舒晓扬讲师?? 女浙江广播电视大学

丁霞讲师女甘肃广播电视大学

甘哓敏讲师女成都广播电视大学

张会卓讲师男沈阳广播电视大学

赵健瑞讲师男河北沧州广播电视大学

胡旭霞讲师女浙江淳安广播电视大学

余艳霞讲师女珠海广播电视大学

注：经过团队首次会议与核心成员交流研讨后，骨干成员人数和人员有可能会根据基层工作实际情况有所变化。

团队成员的分工

首席主持教师负责课程教学团队建设方案的设计、团队的总体协调、师资培训、过程与质量监控、团队项目行动研究的设计、团队项目中期报告和总结性报告的撰写等。

核心成员参与课程教学团队建设方案的研讨与设计、负责团队小组的协调、小组成员的培训、参与动态教学资源的建设、参与教学实验过程与改革项目、负责收集整理团队小组教学过程的资料、负责团队小组行动研究的落实与研究报告的撰写、根据团队目标参与具体相关任务、参与团队项目中期报告和总结性报告的撰写等。

骨干成员负责团队建设方案的具体落实、进行实地教学与辅导、负责对自己辖区综合英语教师的指导与培训、负责收集整理教学一线资料、落实行动研究过程、根据团队目标参与具体相关任务等。

四、教学团队的协作模式设计

基本原则：

?需求驱动、动态设计

?纵横协作、分级指导

?分工明晰、量化到人

工作模式：

1．教学平台的使用

充分利用现有教学平台，经过精心设计论坛主题与交互方案，吸引广大综合英语责任教师积极参与教学研讨。中央电大课程论坛定位于服务课程全体教师，同时欢迎学员的踊跃参与。省级电大以及分校课程论坛定位于为学员服务。

2．虚拟值班

教学团队成员轮流在中央电大课程平台提供虚拟值班服务，每周在线1次，各1小时。向全国电大公开发布值班时刻表。有目的有计划地安排系列论坛主题，开展教学交流。

3．飞信群

为了以方便、快捷、经济的方式快速传递信息，交流情况，小组成员参加飞信群组，可以在计算机和手机上免费发送短信交流。

4．QQ群

核心成员组建综合英语课程教学团队核心成员群，用来进行实时与非实时交流与研讨，并作为教学团队工作过程的管理和档案。同时，将教学团队分成若干小组，各组对若干省级电大及其分校负责，按区域与基层教师展开教学研讨，进行教学指导与协作。主要以QQ群的形式组成小组，要求所有成员必须创建自己的QQ工作小组。

5．“一Q到底”制度

引导并帮助综合英语的辅导教师组建教学班级QQ群，吸引学员参加。教学团队成员随时向小组所负责分校教师及基层辅导教师传递信息，并进行教学研讨。基层教师积极解答学员问题，进行教学辅导与交流。力争做到学员有问必答、有求必应。

五、课程团队运行可能碰到的问题

团队成员时间和精力投入方面的困难

团队任务完成激励机制

团队任务推进监督机制

基层教学点辅导教师和学员对于课程改革性措施配合方面的积极性问题

2020年团建活动策划方案

“佳诺美”杯2020年元旦团建活动策划书一、活动主题：挑战自我、团队协作、追求卓越、同创辉煌二、活动目的：公司通过一系列的团队素质游戏，增强公司各员工对公司、团队和同事的信任感和凝聚力，培养协作精神、促进沟通交流、形成合作默契，以此让公司各员工以更加积极乐观的心态来面对生活和工作。三、活动时间、地点及参与人员： 2020年1月2日14:30，全体公司员工于公司生产车间开展本次活动。（时间暂定）四、活动流程： 1、分组：抽签分为4组，每组6~7人，选组长，统一马甲，制定队名口号； 2、宣布游戏流程和规则，以及奖品事宜（详见附件）； 3、游戏过程：（预计用时105min，规则详见附件）（1）热身破冰运动：女王圈和划拳接力赛（15min）（2）荆棘取水（15min）（3）摸石头过河（20min）（4）趣味高尔夫（15min）（5）争分夺秒（25min）（6）拔河（15min）； 4、颁奖：分为一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。五、活动总结：由公司领导总结发言，并邀请几位员工代表发表感悟。

附件：活动细则 1、工作人员安排：策划及主持：王命标现场及布置：办公室物料准备：采购部2、活动规则：积分制，分为气氛带动配合积分和游戏积分，总分150分，按分数排名决定名次，设有一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖。一等奖：奖杯1个、奖牌每人1个、拉杆箱每人1个二等奖：奖杯1个、奖牌每人1个、保温杯每人1个三等奖：奖杯1个、奖牌每人1个、收纳盒每人1个鼓励奖：奖杯1个、奖牌每人1个、抽纸每人1箱还设有个人表现突出奖等，奖品有牙膏、毛巾、洗发水等。（1）气氛带动配合积分，最高可得50分，由主持人认定计分： A、分组环节设10分（按表现可得：10分、6分、3分、1分）；规则：抽分4组，每组6~7人，选组长，统一马甲，制定队名口号。评分标准：速度快，口号新颖响亮，团队井然有序 B、热身运动设15分（按表现可得：15分、10分、6分、3分）；规则：女王圈，公司全体成员精密围成一圈，面朝逆时针方向，向后半蹲下，坐在后面一名成员的膝盖上，双手搭在前面一名成员的肩膀上，数数围圈走动起来，测试能走几步路；划拳接力赛，每队各派一名队员阻拦对方的队员，开始划拳，如果对方胜利可以通过前往终点，如果输了就要绕阻拦者一圈再划拳。阻拦者不能故意拖延时间。评分标准：最快通过，团队井然有序 C、游戏环节气氛带动及配合协调设25分：共5项，每项各5分（按

企业团队建设实施方案

企业团队建设实施方案实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。下面是小编收集整理的企业团队建设实施方案，希望对您有所帮助! 管理人员是企业前进的掌舵人，而管理人员的能力则是体现他们的价值的最直接方式，也是企业进步的主要动力之一。但是，国内的大多数企业对管理人员管理能力的定义含糊不清，不同层级管理人员应该具备的管理能力的重点也没有明确的区分，为不同层级的管理人员量身打造

相应的培训课程体系更是无从谈起。在现在企业培训体系仍然存在着一系列的不足，在对管理人员管理能力的培训方面尤为突出。具体表现在以下几个方面： 1.培训课程设计的层次不清晰，授训对象不明确。目前管理能力方面的培训课程并没有考虑到受训者的职级，岗位级别相差较大的管理人员常常会混听同一门课程，出现“高级管理人员吃不饱，中级管理人员吃不好，基层管理人员吃不了”的现象。 2.课程的系统性差。目前的管理培训课程具有临时性的特点，大都因需、因人而定，缺乏长期规划、结构完整．

的培训体系。 3.不同课程在内容上存在知识点的重复，造成了人员、时间、精力和成本的巨大浪费。面对日益激烈的市场竞争，为促进员工的成长与发展，我们推出了雄鹰计划。成立了雄鹰人才开发团队，负责组织对各层级员工的培训，从雏鹰-老鹰-雄鹰-鹰王。在员工培训方面投入了大量的人力和物力，也积累了丰富的培训经验，将自己十年来在培训过程中积累的讲义、课程大纲、试题等资料进行了归纳汇总，形成了自己的知识库、试题库和案例库等。具体规划如下： 1雏鹰阶段：

团队建设方案

团队建设方案 1.目的：为加强质控中心管理，更好地完成公司的统一目标，建立、健全有序的工作秩序，激发员工潜能，打造一流团队，结合质量控制中心实际情况，特制定本制度。 2.适用范围：质控中心全体人员。 3.职责分工： 3.1 质量总监：负责监督各部门会议管理执行情况，参与各部门主管述职并给予点评，负责给予部门奖金池分配方案的建议，负责监督各部门储备人才管理，为质控中心团队建设总负责人。 3.2 各部长：负责各部门会议管理执行情况，参与各部门主管述职并给予点评，负责部门奖金池分配方案的起草，负责各部门储备人才管理。必要时承担储备人才导师工作。 3.3 各主管：参与起草部门奖金池分配方案，储备人才盘点及培训工作，积极承担储备人才导师工作。 3.4 大文秘：负责部门各项资料档案的整理归档保存工作。 4.内容： 4.1会议管理 4.1.1会议种类部门月度工作例会、部门周度工作例会、各组每日工作例会。 4.1.2会议具体安排

4.1.3会议流程 4.1.3.1会前准备： 4.1.3.1.1包括议题、主持人、记录人、将要下发的文件、有准备发言，对会议进程的预测和对策。 4.1.3.1.2主持人：主管级以上管理人员 4.1.3.1.3记录人由主持人委派。 4.1.3.1.4下发的文件要做到准确，文件要按照参会人数复印，不要造成开会中途文件准备不全。 4.1.3.2会议通知： 4.1.3.2.1根据会前准备拟定会议通知。 4.1.3.2.2会议通知包括：会议的名称、议题、时间、地点、参会人员，以及通知发放方法和途径。 4.1.3.3会议纪要：由记录人整理会议纪要。会议纪要只记决议，不记讨论过程，个别重要语句可记。会议纪要一定要有执行人和完成时间。 4.1.3.4会议秩序： 4.1.3.4.1参会人员不得无故迟到、早退或缺席，应严格遵守会议召开时间，至少提前5分钟到达会议现场。 4.1.3.4.2参会人员需提前做好工作安排，无特殊情况均需按时参加会议。如因特殊情况不能按时到会，应至少在会议开始前两小时向领导请假。 4.1.3.4.3会议期间不得交头接耳，不得打断他人发言。所有参会人员在会议期间应将手机等通讯设备设置为静音或震动状态。 4.2工作述职管理

团队建设的方案

团队建设方案没有一支好的团队，公司就会成为一盘散沙，更谈不上公司的发展与员工的进步；没有一支好的团队，公司所取得的成绩也是暂时和偶然的，公司团队建设如此，部门的团队建设同样如此。现有4个工序，合计12人。在进行生产操作过程中，需要不同的工序、不同的个人共同来完成，因此不管从工序这个小团队还是到部门这样的大团队，加强团队建设具有不可替代性。现结合实际情况，制定如下团队建设方案：一、主管、经理树立核心形象与威信，注重自身素养的提高，做好团队的带头人。把自己的工作经验分享给手下，尤其是新来到工作岗位的新手，在工作中承担更多的责任，树立自己的威信。工序主管既是管理者，又是执行者；既是工作计划的制定者，又是实施计划的领头人，作为团队的“领袖”，其个人素质起着至关重要的作用。要做好这支团队的领头羊，不仅要用平和之心客观公正地对待工序的每件事和每个人，更重要的是全面提高自身素质。改变看问题的角度：在日常工作中，工序主管应站在部门经理的高度考虑问题、部门经理应站在公司的整体高度上考虑问题，并且在看问题时应进行换位思考。在搞好本部门团队建设的同时，要顾全大局，分清事情的轻重缓急，不要过分追求本部门的得失，而忽视了部门间的协调合作，从而影响了公司整个团队的建设。二、确定目标，分解计划。

打造团队精神，首先要提出团队目标，抓好目标管理，没有目标，团队就失去了方向。因此，建立一个明确的目标并对目标进行分解细化，同时通过组织讨论、学习，使每一个工序、每一个人都知道本工序或自己所应承担的责任、努力的方向，这是团队形成凝聚力的前提。在团队建设管理中，每个成员的目标可能出现不一致的现象，部分成员可能会有打工者的心态，干一天算一天，学习业务的积极性不高，在团队中由于地位和看问题的角度不同，所以对工作的目标和期望值也会有很大的区别。工序主管、部门经理应该善于捕捉成员间不同的心态，理解他们的需求，帮助他们树立共同的奋斗目标，劲往一处使，使团队形成凝聚力。目前，各工序员工、工序主管只熟悉自己业务范围内的岗位知识及岗位操作，在公司提出“一人多岗”的操作要求下，部门经理需加强部门人员的培训力度，使同一个人可以进行不同的岗位操作。在部门运行过程中，接到生产任务后，首先部门经理召集工序主管进行任务的梳理及分解，再根据不同的人不同的优点进行工作的安排，工作中加强指导、检查，工作任务完成后及时进行工作的总结，找出工作中的不足并加强讨论、学习。三、抓规范，抓执行。衡量一个公司管理是否走上正轨的一个重要标志就是制度、流程是否被员工了解、熟悉、掌握和执行，是否有监督和保障措施。让员工熟悉、掌握各类制度、流程、不但是保证工作质量的需要，也是满足公司长远发展和员工快速成长的需要。事实证明，没有一套科学完

2020公司全年团建活动方案

2020公司全年团建活动方案让团建基础不断夯实团委依靠常建带团建，使团建基础不断得到夯实。下面是有20xx公司全年团建活动方案，欢迎参阅。20xx公司全年团建活动方案范文1 一、活动目的：为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。二、活动主题：“敞开胸怀，自由奔放” 三、活动时间：20XX年X月XX日下午X点：四、活动地点：(附近酒店会议室) 五、活动参与主题：XXX全体员工六、活动主持：XX为主，各部门领导轮番上场七、活动形式：培训+互动游戏八、活动方案：(共分两个部分，共约4个小时左右) 前奏：(时间约30分钟) 老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方

式，比如：“这是客户部最具有活力的美女-XX”，然后XX 登台跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟) 所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。客户部：媒介部：设计部：策划部：第二部分：互动游戏宗旨：加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。20xx公司全年团建活动方案范文2

高管团队建设活动方案

拓展活动方案一、活动主题：体验拓展活动，提升团队意识。二、参加人员：公司高管人员10人（详见附表）。三、活动目标： 1、缓解高管人员的工作压力，放松身心；让其感受到公司的关怀，促进其对公司的认同感。 2、深度体会团队观念的重要性，树立团队精神，加强团队建设，营造协同合作的组织氛围，增强组织的凝聚力和向心力。 3、强化个人超越自我的坚定信念，打破环境的约束、突破组织及个人的局限，达到组织及个人的和谐。 4、学习换位思考，加强队员间的协调和沟通，并建立良好的沟通方式，促进信息的有效传递和使用，提高个人和组织的工作效率及提升整体执行力。四、活动安排： 1、活动时间：201x年07月15日13:00至2013年7月16日（暂定） 2、活动地点：葡萄园山庄坐落在十渡风景名胜区的七渡基地介绍：葡萄园山庄坐落在十渡风景名胜区的七渡，因具有五十余亩葡萄养殖基地而得名。山庄四周群山环绕，重叠的山峦，郁郁葱葱的草木尽收眼底，特殊的自然环境，形成了独特的小气候，夏无酷暑，冬无严寒，吸引着人们纷至沓来。如诗如画的佳境曾引来无数新老客户的青睐。山庄由独具特色的木制结构平房建筑而成，洋溢着大方、古朴、自然、清新的气息，让你忘却闹市的喧嚣，真正回归纯粹大自然。建筑风格集木屋石屋两种形式，让您感到焕然一新。山庄内设有标准客房、豪华套房、多功能厅、会议室，露营区及拓展培训基地。周边景区介绍： 3、活动流程：

五、拓展项目：

（一）盲人方阵（14:00—16:30）任务描述：要求参加队员用40分钟时间，每个队员在蒙住双眼的情况下，根据指令完成教练发布的命令，需要所有队员的沟通才能达到目的。目的：用特殊的形式在新的环境中重新认识与了解队友打造良好的团队氛围。了解培训相关信息，做好心理准备。（二）急速60秒（15:00—15:30）任务描述：30张带有数字信息的卡片（数字从1到30）被放置在绳接成的圈中，每个队有五次进入现场收集数字信息的机会。活动开始后，每次进入绳圈的时间为60秒。在采集卡片信息时，只允许一名队员在圈内活动（可随时人），其他队员只允许在圈外给予语言上的帮助。在60秒时间内采集数字信息卡片且按照数字顺序交予培训师确认。准确无误则胜出！目标：1、培养团队分工协作能力；2、定制定岗、时间管理、资源的合理配置；3、团队凝聚力的培养。（三）蛟龙出海（09:00—10:00）任务描述：所有队员必须从起点线出发，到达终点线，所有队员用绳子绑住相互的帮助自己两侧队友的脚腕，然后依次排开，向终点线走去。目标：培养参训人员对工作的专注性。增进团队信任，使队员们发扬团队精神、协同工作。（四）电网（10:00—11:00）任务描述： l整队，问好！ l接下来我们要做的这个项目名称是—电网，要求是这样的：在四十分钟内，所有队员从网的这一边通过网洞到达网的另一边。 l过程中，任何人身体的任何部位不能触网，包括头发、衣角、裤脚、鞋带所有附属物。 l任何人、物一旦触网，网洞即被封，此人退回原位。 l每个网洞只能用一人次，不论成功与否，用过就封。 l出于安全考虑，不允许蹿跃过网，搬运队员过程不允许抛接，被搬运队员必须脸朝上。通过后，先放脚，再放头。 l第一个过电网的队员是没有人可以保护的，过去之后的队员不可以回到网的这一边帮忙，只可在对面接应。 l项目开始前，请把身上所有硬物取出，如：手机；手表；手镯；眼镜；打火机等等。 l好的，各位对于规则有没有什么疑问？请举手提问。 l再次提醒大家，项目时间为40分钟，5分钟准备时间，35分钟执行时间。在5分钟准备时间里，任何人请与电网保持一米的距离。计时开始！

团队建设活动计划(精选3篇)

团队建设活动计划（精选3篇）团队建设活动计划一：高桥初中团队活动计划一、指导思想在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。二、工作思路 1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。 2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。 4．加强青年志愿服务活动的开展。三、具体工作（一）班子建设方面 1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。 2. 学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。 3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。 4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。

（二）主题活动方面 1．继续开展常规的主题教育活动。 2．结合五·四青年节发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。 3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。 4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。 5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（三）组织建设方面 1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。

公司销售团队建设方案详细

公司企业文化经营理念：打造爱岗敬业、积极进取、持续创新的精干团队.目的：最大程度满足顾客和员工的物质、精神享受、实现卓越的经济效益、环境效益和社会效益愿望：成为生产经营全国茶叶机械知名公司，确保行业效益第一，竞争第一。发展方向：生产茶叶机械产品，在全国优化资源配置，在国优化市场。在全球增加产品服务和服务的竞争力，踏入世界经济大循环，走新型工业话道路，适时拉长产业链。努力提高综合经济效益。核心价值：敬业奉公，精艺克靡，我们为客户而生而长，先天下客户者之忧而忧，后天下客户者之乐而乐。使命：弘扬历史承载的精髓，用我们的智慧勇气和勤劳来造福社会文化理念：为顾客创造价值为员工实现理想共同创造公司美好的明天。企业精神：客户所需,我们所想!

营运销售团队策划书 (一)销售团队建设宗旨：团队建设的核心是参与。团队的参与特征体现在团队的会议上，团队中每一个成员都能敞开心扉，没有任何顾忌的发表自己的意见，在一种和谐的氛围中，共同研究解决问题的方案。有效销售团队的一个基本特点是创新，应把创新视作销售团队的灵魂。销售团队的创新主要是在思想上创新，行为上创新。使行动成为思想，使思想成为行动，创造出更多的行动型思想。 (二)销售团队定位与总体目标销售团队必须有一个一致期望实现的愿景。在团队讨论中，你越努力使整个团队朝共同的方向前进，而不是专挑那些个别成员之间的不同意见，你的团队就越团结，越有活力。在实施愿景中，就会越努力奋斗。 (三)团队建设规划 1、建立团队文化的四点要素（1）成就的认同。（2）任务圆满完成时大方的赞美。（3）给应得的人真正的升迁机会。（4）目标达成时的金钱奖励。

团队建设方案

[标签:标题] 篇一：团队建设的方案 xxxx团队建设方案没有一支好的团队，公司就会成为一盘散沙，更谈不上公司的发展与员工的进步；没有一支好的团队，公司所取得的成绩也是暂时和偶然的，公司团队建设如此，部门的团队建设同样如此。xxxx现有4个工序，合计12人。在进行生产操作过程中，需要不同的工序、不同的个人共同来完成，因此不管从工序这个小团队还是到部门这样的大团队，加强团队建设具有不可替代性。现结合xxxx实际情况，制定xxxx如下团队建设方案：一、工序主管、部门经理树立核心形象与威信，注重自身素养的提高，做好团队的带头人。把自己的工作经验分享给手下，尤其是新来到工作岗位的新手，在工作中承担更多的责任，树立自己的威信。工序主管既是管理者，又是执行者；既是工作计划的制定者，又是实施计划的领头人，作为团队的“领袖”，其个人素质起着至关重要的作用。要做好这支团队的领头羊，不仅要用平和之心客观公正地对待工序的每件事和每个人，更重要的是全面提高自身素质。改变看问题的角度：在日常工作中，工序主管应站在部门经理的高度考虑问题、部门经理应站在公司的整体高度上考虑问题，并且在看问题时应进行换位思考。在搞好本部门团队建设的同时，要顾全大局，分清事情的轻重缓急，不要过分追求本部门的得失，而忽视了部门间的协调合作，从而影响了公司整个团队的建设。二、确定目标，分解计划。打造团队精神，首先要提出团队目标，抓好目标管理，没有目标，团队就失去了方向。因此，建立一个明确的目标并对目标进行分解细化，同时通过组织讨论、学习，使每一个工序、每一个人都知道本工序或自己所应承担的责任、努力的方向，这是团队形成凝聚力的前提。在团队建设管理中，每个成员的目标可能出现不一致的现象，部分成员可能会有打工者的心态，干一天算一天，学习业务的积极性不高，在团队中由于地位和看问题的角度不同，所以对工作的目标和期望值也会有很大的区别。工序主管、部门经理应该善于捕捉成员间不同的心态，理解他们的需求，帮助他们树立共同的奋斗目标，劲往一处使，使团队形成凝聚力。目前，xxxx各工序员工、工序主管只熟悉自己业务范围内的岗位知识及岗位操作，在公司提出“一人多岗”的操作要求下，xxxx部门经理需加强部门人员的培训力度，使同一个人可以进行不同的岗位操作。在部门运行过程中，接到生产任务后，首先部门经理召集工序主管进行任务的梳理及分解，再根据不同的人不同的优点进行工作的安排，工作中加强指导、检查，工作任务完成后及时进行工作的总结，找出工作中的不足并加强讨论、学习。三、抓规范，抓执行。衡量一个公司管理是否走上正轨的一个重要标志就是制度、流程是否被员工了解、熟悉、掌握和执行，是否有监督和保障措施。让员工熟悉、掌握各类制度、流程、不但是保证工作质量的需要，也是满足公司长远发展和员工快速成长的需要。事实证明，没有一套科学完整、切合实际的制度体系，管理工作和员工的行为就不能做到制度化、规范化、程序化，就会出现无序和混乱，就不会产生井然有序、纪律严明的团队。为了建设好公司的大团队，要从我们的小团队做起，要运用各种形式，加大学习力度，抓执行力，抓落实兑现。

团队建设活动方案

尊敬的公司领导：您好！关于大体系团建活动的安排，目前重点查看了金龙长城、紫霞山森林健身步道与其紧邻的中粮御岭湾别墅区，通过实地考察，发现以上风景区均符合本次团建活动的要求。此次团建时间建议为本周六上午出发，当天返程，初步方案汇报如下：大体系团队建设活动初步方案（龙泉山）一、活动地点 1、关于金龙长城通过以往的经历，金龙长城建议在上午时间举行爬山活动，预计游览时间小时； 2、关于紫霞山紫霞山通过实地考察，紫霞山森林健身步道路段沿线山峰高低起伏，连接的山峰较多，路程中多处可以眺望整个阳光城片区与中粮御岭湾区域。路程预计使用时间小时，全路段没有售卖点，必须设置能量补给站。 3、关于中粮御岭湾别墅群区与会所沟通，会所能提供用餐、休闲（游湖、观光等）、会议等服务。园区内环境优美，空气质量良好。且项目位置紧邻紫霞山，在整个游览中动线安排也非常方便。二、参加人员 1、人员参加原则：集团办公室、品管中心拟参加人员为工作满两年的员工；地产公司及商管公司拟参加人员为主管及以上人员。 2、具体参加人员：总裁办1人；集团办公室8人；品管中心4人；地产公司主管级以上29人；商管公司主管级以上10人，参加本次活动总人数为51人。三、出行线路及方式 1、方案一：

线路：成都——紫霞山（狮子山入口）——中粮御岭湾——成都（运动量较大，有休闲、会谈时间）交通工具：考斯特3辆（21人座）+奥迪行政车（川A00518）+工作车辆（川A3091V）统一出行。 2、方案二：线路：成都——金龙长城——紫霞山（前山入口）——成都（运动量大）交通工具：大巴（49人座）+奥迪行政车+工作车辆统一出行。四、活动流程 1、方案一： 09:00-10:00 公司统一出发前往紫霞山（狮子山入口） 10:00-11:30 紫霞山健身步道徒步 11:30-12:00 到达中粮御岭湾会所 12:00-13:30 中粮御岭湾会所用餐 13:30-14:30 游湖休闲时间 14:30-17:00 座谈会 17:00-18:00 统一乘车返回公司 18:00-21:00 晚餐 2、方案二： 08:30-10:00 公司统一出发前往金龙长城 10:00-12:00 金龙长城徒步 12:00-12:30 到达中粮御岭湾会所（博瑞酒店备选） 12:30-14:00 中粮御岭湾会所用餐（博瑞酒店备选） 14:00-15:00 休息、调整时间 15:00-15:20 前往紫霞山（前山入口）

打造优秀团队建设方案(11.4)

打造优秀团队建设方案重庆一祥为建筑设计有限公司二〇二〇年十一月四日引言在市场化经济越来越深入的当今，各行各业的竞争越来越激烈，设计行业作为专业程度较高的行业面临着越来越多的挑战：设计服务价格越来越透明；客户对设计的要求越来越挑剔；获取业务的渠道越来越少等等。在激烈的设计市场竞争中，我们作为小微型设计公司既没有品牌优势又没有技术优势，如何突出重围维持公司运营并实现盈利，唯一的出路就是细分设计市场，以更加专注的姿态，走专业化道路。同时管理者

也要适应市场规律，学习与使用管理方法，对设计组织和设计项目进行有效管理，提高工作效率，降低运营成本，才是小微型设计公司的生存发展之道。设计组织的管理是公司运行的基础，合理的规章制度是设计组织的管理的关键，一方面可以激励团队成员的创造力，另一方面可以有效地约束与管理团队，规范工作流程。设计项目的管理主要是设计项目的流程管理，能够有效的提升设计效率，提高设计质量。小微型的设计公司要想有良好的发展前景，服务品质是至关重要的因素。此外，设计人才的培养也与公司的发展息息相关，设计师的效率直接与公司的利益相关。能快速、准确地完成设计任务，以及完备的设计师培养制度都有助于公司降低运营成本、提高经济效益，还可以传承企业文化，提高员工凝聚力和忠诚度。设计行业的变革在未来几年将持续深化，因此公司在这场深刻的变革中如何生存和发展是个值得长期探讨的课题。在激烈的市场竞争中，公司只有在管理体制、人才培养、业务定位等多方面建设和不断改革，才能更好的生存和发展下去。目录管理体制建设篇执行能力建设---------------------------------------------4 绩效能力建设---------------------------------------------5 沟通能力建设---------------------------------------------6 人才培养计划篇新员工培养计划---------------------------------------------8 吸引和留住优秀人才- ---------------------------------------9 企业业务建设篇市场营销策略-----------------------------------------------10

明年团队建设工作计划怎么写

明年团队建设工作计划怎么写【导语】团队建设是指为了实现团队绩效及产出化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。以下是WTT为大家准备的《明年团队建设工作计划怎么写》，供您借鉴。新年度，我中心学校团队工作将在学校行政和上级团组织的领导下，认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，继续贯彻落实上级文件精神，全面抓基层，全队抓落实，以体验教育为基本途径，加强思想道德建设，加强辅导员队伍建设，加强团队组织建设，开展共青团各项活动，充分发挥共青团、少先队在学校课程改革和实施素质教育工作中的重要作用，推动学校团队工作迈上新台阶。我们做事的工作作风是：不断进取，勇于超越;脚踏实地，务实求效;不畏困难，艰苦奋斗;强化服务，敬业奉献。一、加强少先队员的思想道德建设。深入开展革命传统教育。把“烈士陵园”“帅孟奇纪念馆”等作为德育基地，向学生进行“发扬革命传统，学习先烈精神、争当‘四有’新人”的教育。继续深化“手拉手”互助活动。我们将以“同在龙阳，共同成长”为主题通过“互帮、互助、互学、互带”等形式，使队员在学习、生活中互帮互助，共同成长。继续推进“民族精神代代传”活动，各校少先队员以“寻找人物，寻找事件，做一件事情”等形式多样的学习活动为载体，组织少年儿童深入开展以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容的活动;围绕各种节日等，开展形式多样的活动，全面深化“民族精神代代传”活动。广泛开展节约资源“四个一”活动。各校少先队要在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”活动，指导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。要充分发挥少先队员的作用广泛带动家庭、社区的积极参与。开展“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。二、加强辅导员队伍的建设。学校大队辅导员是团队活动的组织者和设计者，是校长开展德育工作的得力助手，对推进学校少先队工作发展具有重要作用。因此，加大辅导员选拔聘任、学习培训、管理力度，

团队建设活动方案

团队建设活动方案导读：团队建设活动方案一：一、组织人员分工指挥员：总经理培训师：副总经理裁判员：行政经理二、团队比赛 1、破冰活动时间：20分钟活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫??(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。

2、毕业墙时间：20分钟活动内容：将所有人员分成三至四组。在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的'时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组活动目的：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。协作系数：体能要求：危险系数： 3、过软桥时间：60分钟活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。协作系数：

打造优秀团队建设方案

xxx有限公司打造优秀团队建设方案文件编号：受控状态：分发号：修订次数：第 1.0 次更改持有者：

打造一流的工作团队，就必须从以下几点入手：一是转变团队的管理方式，治“本”。作为团队领导，应改变传统的管理方式，才能更加有效地开展团队工作。具体可以从以下几个方面着手： 1、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务或目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增加实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。 2、培养团队的责任能力。责任是最基本的职业精神，胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任承载着能力。在团队中鼓励共同承担责任，培养团队成员的责任心，工作中遇到问题，首先要从自己身上找原因，没有该不该，只有要不要。 3、建立团队的信任能力。信任是团队开展工作、发挥作用的基础，有两方面意思，一是团队领导信任团队成员，在团队中授权，即勇于给团队成员赋予新的工作，给予团队成员行动的自由，鼓励成员创新性地解决问题；而不是什么事情都认为自己很能而亲历亲为。二是团队成员之间相互高度信任，彼此相信各自的正直、个性特长、工作能力等，只有建立相互信任关系，提高团队成员的信任能力，工作成果才能达到1+1＞2的效果。 4、提高团队的沟通能力。一是在团队中建立充分的沟通渠道，鼓励成员就问题、现状等进行充分沟通，激发思维的碰撞；二是塑造一种公平、平等的沟通环境；三是建立一种公开、以问题为导向的沟通方式；四是塑造一种积极、正面、共鸣的沟通氛围。二是提高团队的综合能力，强“根”。团队的综合能力应包括团队的执行能力、学习能力、绩效能力、和谐

20xx公司全年团建活动方案通用范本

内部编号：AN-QP-HT373 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 20xx公司全年团建活动方案通用范本

20xx公司全年团建活动方案通用范本使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。为益于员工身心健康，锻炼大家的身体素质，提高团队的凝聚力，加强员工的沟通与交流，丰富员工的业余文化生活，培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。根据大家的商议，将4月份移动分公司团建活动定为：明阳天下团建营。时间定为：周六，早上7点—下午2点。活动的主要内容是：参观游览水帘洞、金龟出海、雄鸡峰、观音石等处景观。参与人员：公司全体员工，共计六人，每人按50元的标准，共计300元。在团建活动中，明阳天下团建营提醒一定

活动方案之房地产团队建设方案

房地产团队建设方案【篇一：房地产营销团队建设方案】烟台健龙置业有限公司方案框架一、销售团队的组建 1、营销中心组织架构图 2、销售人员编制 3、销售人员来源（招聘渠道） 4、销售人员选拔要求（组建步骤）二、销售团队的培训1、职业素养培训 2、房地产知识培训烟台健龙置业有限公司 3、销售技巧培训 4、项目知识培训 5、其他培训1）区域市场信息2）成交流程培训3）礼仪培训4）外聘培训 5）拓展特训（团队训练营）三、营销团队的管理 1、销售人员的分工及各岗位职责 2、销售现场日常管理健龙置业营销部销售团队建设方案一、销售团队的组建 1、营销中心组织架构图【篇二：如何进行房地产团队建设】 1 学习纲要团队管理是所有成功管理的基础。清楚并完成团队挑战性的目标，保证团队凝聚力的实现，是每一位项目经理的职责，也是重要而具有刺激性的工作。了解团队工作，在建设团队过程中享受成长的喜悦，本课程将带领您走向成功的殿堂。学习目的 1. 认识团队及高效团队的特征。 2. 探讨团队建设的原则、方法。 3. 避免团队建设中的陷阱。 2 学习内容导言第一单元团队 1. 团队的概念 2. 团队规范 3. 团队凝聚力 4. 高效团队的特征第二单元团队建设 1. 团队建设的原则 2. 团队建设的

阶段 3. 团队建设的方法 4、团队领导原则第三单元团队建设的陷阱及克服建议 3 导入第一单元团队团队概念 t e a m 团队与群体的区别 4 5 【篇三：团队建设方案及管理流程和制度】前言专业与规范的房地产市场需要专业高素质的营销队伍，专业高素质的营销队伍是当今房地产公司赢得市场的法宝。体会这个重要性才能建设出具有竞争力的队伍。销售团队是房地产公司的一张“脸”，是公司先于产品对市场进行的展示，专业的素质优越的服务是吸引市场的基础。对销售人员加强专业及服务培训是建设一个优秀的销售团队必经的途径。优秀的团队需要通过规范的流程来降低工作中出现的问题，更需要严格的制度来约束行为避免涣散，保证团队的竞争力执行力。“流程化”“制度化”的管理是团队建设的重要保证。目标：建立人信“品牌”营销服务一、围绕“品牌”建立开展团队建设，建立规范的营销服务流程表，要求细化。 1、建立销售部工作流程图，制定各流程环节制度。 2、建立各环节流程表，制定管理细节。 3、制定执行奖惩制度，强化管理。 4、制定成册，人手一份，进行学习熟悉。二、根据流程建立与完善相关流程制度，严格管理，提升队伍的执行能力。 1、销售部主管两人，一人负责现场管理，一人负责销控管理。 2、制度无条件执行，在执行过程中完善。

人力资源总部团队建设方案

人力资源总部团队建设方案一、打造共同的团队成员精神信仰—“担当、成长、细腻、包容” 1、丰富VI设计，将部门文化精神悬挂在部门内部显眼处，做到人人知晓； 2、通过会议强调、团队成员领悟讲述等方式，将部门理念深入人心；核心举措：例1：各中心在周例会上围绕部门精神，就看到的小故事或者一句话进行分享；各中心再推选经典的分享通过微信等方式发送到部门共享；例2：每个中心认领一个词语，以部门分享或演讲比赛的方式来讲述各中心对部门精神的理解。（可以结合部门文化活动开展）； 3、更新各中心文化墙； 4、管理者以身作则，用实际行动诠释部门精神，例如：勇于承担责任，成绩属于团队成员，过失归为自己；加强对下属的培养，提倡有继任才可升任；接受员工的的意见和建议，改进工作中的不足；尊重员工个性，包容员工在工作中的错误等等；二、关注员工成长与发展了解员工的想法，与员工一同制定发展计划，并帮助其实现；核心举措：（一）制定员工成长计划 1、了解员工想干什么？进行一次全员谈话，中心主任给员工谈，副总或部长给中心主任谈，摸清部门员工的思想动态及对未来的规划。 2、分析员工能干什么？评估员工现阶段的实际能力及未来潜力； 3、确定公司可以让其做什么？结合部门和公司实际情况，针对员工现状，确定公司可以为其提供的发展路径，并与员工一同制定个人发展计划；（二）制定学习和培训计划制定实现发展计划的行动路径，帮助团队成员达成个人目标（具体方式可参照周六讨论结果，此处不再赘述）三、继续营造良好的学习氛围 1、丰富分享内容和方式：持续推进周分享，发挥管理者带头作用。 2、培养团队成员的学习习惯：（1）部门权威成员每月推荐一本读物，供团队人员阅读和分享；（2）允许在工作任务完成的情况下，每天拿出半小时的时间（建议12点-12点30分）阅读与工作和个人成长相关的书籍，或进行视频在线学习； 3、继续鼓励执业资格证书获取，适当扩大报销范围，例如心理咨询师、经济师等； 4、设置奖励，进行激励：对于善于学习，乐于分享、成长较快的团队成员给予奖励；四、通过文化活动营造良好的工作环境和人际关系

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