争做新时代好少年班会教案活动方案
争做新时代好少年班会教案活动方案
“新时代好少年”是2021年“六一”国际儿童节前夕，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会在河南洛阳举办的“新时代好少年”先进事迹发布活动。WTT今天为大家精心准备了争做新时代好少年班会教案活动方案,希望对大家有所帮助!
争做新时代好少年班会教案活动方案
活动目的：
1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。
2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。
活动过程：
主持人：
甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。
乙;因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。甲：我们有幸走进了幸福的校园。
乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。
乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗?
乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗?
合：五二班主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始。
甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》
乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。
甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
乙：系列活动之一：寻找道德垃圾
我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》
甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。
同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢?
同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯?
同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架
乙：请同学们拿出一张纸，把你身边所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱
甲：在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少，然而每个人都会有自己的烦恼，这是我们无法回避的问题，下面进行：
乙：系列活动之二
寻找自身的不良习惯：
同学们，良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，那我们自身都有哪些不好的学习习惯呢?坏习惯又有哪些坏处呢?请四人小组交流讨论。
争做新时代好少年班会教案活动方案
活动目的：
通过《争做好孩子》主题班队会的开展，旨在让学生努力学习各科知识，学习文明礼貌，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!
组织者：中队辅导员、中队委员会。
参加人员：中队全体队员。
活动时间：班队课。
活动地点：本班教室。
活动准备：
1、把全班学生分五小队，分小队准备。
2、准备好录音机及比赛用品。
3、布置会场。
活动程序：
学生甲：敬爱的老师，
学生已：亲爱的同学们，
合：你们好!(行鞠躬礼)
甲：我俩代表二(4)班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。(全体鼓掌欢迎)
合：《争做好孩子》主题班会现在开始!
甲：当第一次上课铃响之后，是我们的父母亲自把我们送进了课堂。
合：从此，在学校里，在老师的教导下，我们开始了新的、愉快的学习生活。
已：在这里，对辛勤教育我们成长的父母和老师道声：
合：你们辛苦了，谢谢您!
甲：作为二年级的学生，我们学了不少的知识和本领，同学们开始懂得学科学知识的重要性，我们全班同学都表示：一定要努力学习各科知识，遵守纪律听从老师的`教导，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!
已：首先，我们提几个问题，请大家回答：
1、走进教师坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(摆放好文具和上课需用的课本。)
甲：2、每天复习完功课的最后一件事是什么?
(整理书包，清理课本文具。)
已：3、写作业时要做到“三个一”，“三个一”指什么?
甲：我们是小学生了，要按照《小学生行为规范》去做，见了老师和长辈我们要怎样做?请看礼仪队的表演。
(礼仪队表演两个场景：在校园遇到老师;在公车上给老奶奶让座)
已：我们要像同学们表演的那样做：见到老师和长辈，先鞠躬行礼，然后问好。分别时，要招手致意，说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。
甲：我们不但懂文明，讲礼貌，还要做到自己的事自己做，尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。
(整理书包比赛;剥大蒜比赛)
已：今后，我们还要学会许多劳动本领，如：包书皮、洗衣服、择菜......我们不但要爱劳动，而且要珍惜劳动成果，爱惜粮食，节约水电。请看笑话队的表演。
(笑话队表演《下巴上有个洞》)
甲：你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。下面请看表演唱：《上学歌》。
(表演队表演《上学歌》)
已：《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。
(朗诵队朗诵儿歌：《国旗国旗我爱你》、《小学生，懂礼貌》)
甲：是啊，我们应该经常使用礼貌用语，做个讲礼貌的好孩子。让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》。
(全班合唱《咱们从小讲礼貌》)
争做新时代好少年班会教案活动方案
一、活动目的：
1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
二、活动形式：
朗诵、讲故事等节目
三、活动准备：
学生准备朗诵、讲故事等节目
教师制作PPT等
四、活动过程：
甲：党的十八大提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?
乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示)
甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?
甲：这难不倒我，2021年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)
我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大
乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言)
陈寿说：一日无书，百事荒芜。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。
颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
合：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
乙：他们说得多好!可你们知道吗?每一位名人的成功都是来之不易的，他们在儿时都很刻苦，下面请听故事。(讲故事)《孙康映雪读书》《闻一多醉书》《高尔基救书》
甲：谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，读一本好书就是与一位高尚的人讲话。
乙：对!可是，什么样的书才算是好书呢?
甲：这个嘛，下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧!讨论开始吧，时间到，哪个小组发言。
甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐)
甲：哇!这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。
乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧!
甲：看来读书也要讲究方法。
乙：那当然了!读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。你看，我们班“小桔灯”读书社团，开展了丰富多彩的读书活动。下面请郑一诺来介绍
甲：读好书是一种乐趣，一种情操，也是一种巨大的享受!书是多么神奇啊!下面请欣赏管素欣、田冰洁的朗诵《神奇的书》甲：读书让我们的生活充满七彩阳光。
乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣。
甲：航行在知识的海洋里，是老师给我们升起风帆。下面请辅导员为我们讲话
乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓。
准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!
甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉,
乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!
合：新时代的好少年，我读书，我快乐。
中队长：我宣布五(4)中队“争做新时代好少年”主题队会到此结束!退旗，全体起立，敬礼、礼毕。请坐
五、活动预期效果和评价：
本次主题队会，在中队长策划下，组织学生围绕“学习十九大精神，争做新时代好少年”开展一系列活动，让同学们深刻的意识新时代好少年读书的重要性，效果明显。
本次队会主题鲜明，形式新颖，学生参与面广，充分发挥学生的主体作用。以学生为中心，学生在参与活动中体会到主题,共同进步。
争做新时代好少年班会教案活动方案(通用6篇)
争做新时代好少年班会教案活动方案(通用6篇) 【篇一】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题： 努力做一个诚实的少年 教学目标： 让学生了解诚信。 2.让学生在生活中诚实。 教学准备： 邀请一些家长参加。 2.多媒体课件。 教学过程： 一、导入 学生们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天的晨会课，我们来谈谈诚信。 二、读故事明道理 1.多媒体出示小故事 在古代，有一个国王想选择继承人，所以他给每个孩子送了一粒花，同意谁能种出最美丽的花将被选为未来的国王。当选择时间到来时，绝大多数的孩子都带着美丽的花来参加选择，只有一个叫杨平的孩子带着空花盆来，但他最终被选中了。原因是什么？孩子们得到的花已经蒸过了，根本不会发芽。国王这样做是为了看看谁是最诚实的孩子。 （1）自由读。 （2）张平能被选中是因为什么？ （3）从这个故事中，你明白了什么？ 2、小组内交流 3、指名交流 三、榜样的故事
1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。 镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。 镜头二：起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。 镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。” 2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。（生自由发言） 四、情景分析 1、诚信如此重要，可是我们在生活中常常会遇到这些情况： 问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。 问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。 2、联系实际：教室纸篓旁常会有散落的纸屑，我猜想是哪位同学扔纸屑时不小心没扔进去，可是每次都没有人承认，真是让老师伤脑筋啊。听了那么多诚信小故事，你有什么话想对老师说吗？ 五、交流名言警句 1、人而无信，不知其可也。（孔子） 2、民无信不立。（孔子） 3、人背信则名不达。（刘向） 4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚） 5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞） 6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚） 六、推荐读古今中外“诚实守信”的故事
争做新时代好队员班会教案(优秀7篇)
争做新时代好队员班会教案（优秀7篇） 争做新时代好队员班会教案篇一 一、活动主题： 文明之花处处开 二、指导思想： 为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以三月--文明礼貌月为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。 三、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。 2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。 四、活动对象： 全体学生 五、活动时间： XX年3月 六、活动准备： 1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。 2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。 3、课室布置。 七、活动安排及要求： 第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日） 广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 1、发出讲文明、知荣辱主题活动倡议。 2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好讲文明、知荣辱活动的宣传。 3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。 4、开展一次讲文明、知荣辱主题班会。（3月8日负责人：班主任） （1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。 （2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语。做好记录。 5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。 6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。 第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日） 1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。 2、在全校内开展净化校园大型劳动，创设洁净校园。 3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（3月15日）。 ①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
争做新时代好少年班会教案活动方案(通用篇)
争做新时代好少年班会教案活动方案(通用篇) 主题：争做新时代好少年 活动目标： 1. 引导学生树立正确的道德观、价值观和世界观，培养爱国、爱社会、爱集体、爱人民的良好品质。 2. 培养学生的自信心和责任感，培养团结合作、互助友爱的精神。 3. 培养学生的实践动手能力，提高学生的创新意识和解决问题的能力。 4. 培养学生关心他人、关心社会、关心环境的意识。 活动内容： 一、引导学生关注时事 1. 启发学生关注社会热点事件，展开相关讨论，引导学生分析事件背后的道德和价值问题。 2. 组织一次模拟新闻发布会活动，让学生扮演记者角色，就热点事件进行采访和报道，培养学生的批判思维能力和言辞表达能力。 二、开展志愿服务活动 1. 安排学生参与社区或学校的志愿服务活动，如义务植树、义务劳动等，培养学生的社会责任感。 2. 组织学生开展社会调查，了解身边的需要帮助的人群，通过集体筹款等方式帮助他们。
三、举办主题讲座 1. 邀请相关专家或社会知名人士举办主题讲座，如性教育、网络安全、环境保护等，引导学生树立正确的价值观和观念。 2. 鼓励学生团队合作，自行组织一次讲座，讲述自己的成长故事和心得体会，鼓励学生勇于尝试、积极进取。 四、开展手工制作活动 1. 组织学生制作手工礼品，送给老师、父母或社区的老人，表达感激和关爱之意。 2. 让学生自己设计并制作标语、海报等宣传物品，展示在校园内，激发学生创造力和艺术修养。 五、开展社会实践活动 1. 组织学生参观政府机关、企业或社会组织，了解其职责与工作内容，引导学生树立正确的职业理想和道德观。 2. 安排学生参与社会实践项目，如扶贫、环保等，让学生亲身体验社会的困难，培养学生关心他人的意识。 六、举办课堂文艺演出 1. 组织学生进行朗诵、歌曲演唱、舞蹈等表演形式的课堂文艺活动，展示学生的才艺和创意能力。 2. 组织学生策划并演出社会实事剧，通过戏剧形式向同学们传递正确的价值观和健康的生活方式。 七、开展心理健康教育活动 1. 邀请专业心理咨询师开展心理健康教育讲座，引导学生正确应对压力、培养积极乐观的心态。
新时代好少年班会教案(精选7篇)
新时代好少年班会教案（精选7篇）新时代好少年班会教案【篇1】 一、活动目的： 1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。 2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。 二、活动形式： 朗诵、讲故事等节目 三、活动准备： 学生准备朗诵、讲故事等节目 教师制作PPT等 四、活动过程： 甲：党的__提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗? 乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示) 甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。 乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党__吗? 甲：这难不倒我，20__年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关__精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频：__ 争做新时代好少年) 我们小学生的眼中的__是这个样子?请看视频：小学生眼中的__ 乙：通过刚才的视频，大家对__一定有了更深的了解。中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。 甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋; 乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈; 甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们 有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。 乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读 书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言) 陈寿说：一日无书，百事荒芜。 杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。 刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。 颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。 高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。 合：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。 乙：他们说得多好!可你们知道吗?每一位名人的成功都是来之不易的，他们在儿时 都很刻苦，下面请听故事。(讲故事)《孙康映雪读书》《闻一多醉书》《高尔基救书》甲：谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种 各样的书，读一本好书就是与一位高尚的人讲话。 乙：对!可是，什么样的书才算是好书呢? 甲：这个嘛，下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧!讨论开始吧，时间到，哪个小组发言。 甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐) 甲：哇!这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。 乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还 是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧! 甲：看来读书也要讲究方法。 乙：那当然了!读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。你看，我们班“小桔灯”读书社团， 开展了丰富多彩的读书活动。下面请郑一诺来介绍 甲：读好书是一种乐趣，一种情操，也是一种巨大的享受!书是多么神奇啊!下面请 欣赏管素欣、田冰洁的朗诵《神奇的书》 甲：读书让我们的生活充满七彩阳光。
争做新时代好少年班会教案活动方案
争做新时代好少年班会教案活动方案 “新时代好少年”是2021年“六一”国际儿童节前夕，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会在河南洛阳举办的“新时代好少年”先进事迹发布活动。WTT今天为大家精心准备了争做新时代好少年班会教案活动方案,希望对大家有所帮助! 争做新时代好少年班会教案活动方案 活动目的： 1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。 2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。 活动过程： 主持人： 甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。 乙;因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。甲：我们有幸走进了幸福的校园。 乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。 乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗? 乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗?
合：五二班主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始。 甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》 乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。 甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。 乙：系列活动之一：寻找道德垃圾 我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》 甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。 同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。 甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢?
争做新时代好少年班会教案
争做新时代好少年班会教案 班会主题：争做新时代好少年 教学目标： 1.了解新时代好少年的基本要求和标准。 2.培养学生良好的品德与行为习惯。 3.激发学生志向，树立正确的人生观和价值观。 教学内容： 1.什么是新时代好少年？ 2.如何培养好少年的品德与行为习惯？ 3.争做新时代好少年的意义和价值。 教学步骤： 一、导入（10分钟） 1.观看一段视频素材，展示新时代好少年的典型事迹和表现。
2.引导学生讨论观影感受，激发对新时代好少年的向往。 二、学习新材料（25分钟） 1.团体讨论：什么是新时代好少年？学生以小组形式互相讨论并汇报归纳，根据他们的说法填写一个思维导图。 2.教师点拨：帮助学生理解和分析思维导图，确保所有学生都理解新时代好少年的基本要求和标准。 三、培养品德与行为习惯（25分钟） 1.群体活动：分为小组，每个小组选举一名代表，以“道德品质”、“学习态度”、“行为习惯”三个方面讨论并提出培养好少年的方法和措施。 2.以小组为单位，每组选出一位代表上台陈述并展示汇报，其他小组成员予以评论和补充。 四、拓展讨论（20分钟） 1.引导学生围绕新时代好少年的意义和价值展开讨论，鼓励学生表达自己的观点。
2.分组对辩题进行讨论准备，并进行相互角逐。 3.教师总结激励：对学生的精彩发言进行点评和总结。 五、总结（10分钟） 1.教师点拨：对本次班会进行总结，强调争做新时代好少年的重要性和意义。 2.温故知新：进行一个小测验，测试学生对新时代好少年的理解程度。 3.赠与表扬：根据班级特点和表现，评选出“本次班会的好少年”。 六、作业布置（5分钟） 1.请学生撰写一篇关于自己如何争做新时代好少年的一篇心得体会。 2.提前预告下次班会主题。 教学评价： 1.教师对学生的参与度进行实时观察，并做好记录。
争做新时代好少年班会主题教案(优秀4篇)
争做新时代好少年班会主题教案（优秀4篇） 争做新时代好少年班会主题教案篇一 活动目的： 让学生了解少先队的一些知识，规范自己的言行举止，做一名合格的少先队员 教学重点： 通过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的集体，要以成为一名少先队员而骄傲。 活动对象： 一年级四班全体学生 活动地点： 一四班教室 活动准备： 课件 活动内容 1、少先队简史 2、红领巾的来历 3、少先队队旗的含义 4、入队誓词 5、标准的队礼 6、少先队队歌活动准备 活动过程： 一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始，宣读班会活动规则。 二、学习关于少先队的知识 （1）少先队简史 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织一一中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。 （2）红领巾的来历 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 （3）少先队的队旗 少先队的。队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 （4）入队誓词 我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ （5）正确敬队礼姿势动作：
2023年争做新时代好少年教案3篇
2023年争做新时代好少年教案3篇 2023年争做新时代好少年教案3篇 争做新时代好少年教案1 活动目的 1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 准备过程 1、收集资料 2、排练节目 3、布置黑板 活动过程 (一)班会开始 主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是――文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 (二)小品表演 1)老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天2)上课后，
A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天3)D自行进入教室与老师争执，D离开教室 4)继续上课，B、C开始争吵，A参与其中 5)老师气愤而去 (三)礼仪知识学习 1、我们升*时我们要做到哪些礼仪? 2、我们在学校内要做到哪些? 3、那我们在公共场合呢? (四)讲故事《下课》 (五)现场采访 小记者： 1、做自我介绍 2、现场采访 (六)小品回放《上课》 (七)唱拍手歌《礼貌用语歌》 争做新时代好少年教案2 主题 名称爱心、诚信，争做美德少年。 时间 20xx.5.3班会课 班会目的 通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美
德行为，树立良好中学生形象。 班会准备 主持稿：叶雨薇 视频：李思萌 PPT制作：谢震霆 问答：李思萌 诗歌朗诵：叶雨薇 班会形式 配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应(叶雨薇) 讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动(李思萌) 班会过程 1.诗歌朗诵 2.观赏视频 3.问答 4.班致词 反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。)争做新时代好少年教案3 教学目标：
做新时代的好少年主题班会教案
做新时代的好少年主题班会教案1000字 一、教学目标： 1.了解新时代少年的定义和标准，认识新时代少年应该具有的素质和使命。 2. 弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国热情和责任意识。 3. 探讨新时代少年应该如何珍惜时光，努力学习和成长，完成自己的人生目标。 二、教学重点： 1. 新时代少年的定义和标准。 2. 探究新时代少年应该具备的素质和使命。 3. 学习如何珍惜时光，努力学习和成长。 三、教学难点： 1. 如何引导学生树立正确的学习态度。 2. 如何培养学生的责任感和使命感。 四、教学方法： 1. 课件展示、视频演示、讨论交流、小组合作等教学方法。 2. 自主学习、思考提问等教学方法。 五、教学准备： 1. 电脑、投影仪等多媒体设备。 2. 新时代少年的相关资料。 3. 班级活动制作物。 六、教学过程： 【引入】（5分钟） 1. 师生互动热身，介绍班会主题。
2. 引导学生回忆自己童年时的梦想和现在的成长经历。 3. 提问：什么是新时代少年？新时代少年应该具备哪些素质？ 【主体】（30分钟） 1. 呈现班级活动：我的人生目标。 2. 通过展示班级活动，引导学生思考自己的人生目标，并讨论如何努力学习和成长，实现自己的人生目标。 3. 视频：“新时代少年”的定义和标准。 4. 学生分小组探讨自己的追求和理想，分享自己的见解和思考。 5. 聚焦新时代少年的素质和使命，分析新时代中的责任和使命，并讨论每个人都应该具备哪些素质。 【总结】（15分钟） 1. 牵手同行：通过适当的游戏和互动，培养学生互帮互助、团结协作的精神。 2. 教师点评和总结：总结讨论的主要内容，引导学生感恩现在的成长环境，珍惜时光，努力学习和成长。 3. 发给学生新时代少年成长的小手册，并给予学生提示和指导。 【作业】（5分钟） 1. 进一步明确自己的追求和理想。 2. 参与班级活动，成为班级的活跃分子。 七、教学评估： 1. 学生是否理解新时代少年的定义和标准。 2. 学生是否掌握新时代少年应该具备的素质和使命。 3. 学生是否珍惜时光，努力学习和成长。 八、板书设计： 新时代少年的素质和使命
争做新时代的好少年主题班会教案
争做新时代的好少年主题班会教案 一、活动背景： 随着社会的进步和发展，人们的生活水平不断提高，新时代的少年儿童也面临着更加严峻的挑战。为了培养少年儿童良好的行为习惯和道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，特举办本次主题班会。 二、活动目的： 1. 培养少年儿童良好的行为习惯和道德品质。 2. 引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观。 3. 提高少年儿童的自我认知和自我管理能力。 4. 增强少年儿童的团队协作和交流沟通能力。 三、活动内容： 1. 开场白：班主任简短开场白，介绍本次班会的主题和目的。 2. 知识讲解：邀请专业老师讲解新时代好少年的标准、行为规范等相关知识，让少年儿童了解如何成为一名优秀的新时代好少年。 3. 案例分享：邀请家长代表分享身边的好少年故事，让少年儿童了解到身边有很多优秀的榜样可以学习。 4. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让少年儿童在游戏中体验团队协作和交流沟通的重要性。 5. 承诺签名：让少年儿童在承诺板上签名，表明自己要争做新时代好少年的决心和态度。 6. 总结点评：班主任对本次班会进行总结点评，强调争做新时代好少年的意义和重要性。
四、活动安排： 1. 时间：本次班会定于X月X日下午X点至X点。 2. 地点：本班教室。 3. 参与人群：本班学生及家长代表。 4. 物品准备：承诺板、彩笔、案例分享PPT等。 5. 活动流程：开场白（5分钟）→知识讲解（15分钟）→案例分享（10分钟）→互动游戏（20分钟）→承诺签名（5分钟）→总结点评（5分钟）。 五、活动效果评估： 1. 通过知识讲解和案例分享，考察少年儿童对新时代好少年的认知程度是否有所提高。 2. 通过互动游戏和承诺签名，观察少年儿童的团队协作和交流沟通能力是否有所提升。 3. 通过家长代表的反馈意见，了解本次班会对少年儿童的影响程度。
新时代好少年主题活动方案(精选21篇)
新时代好少年主题活动方案（精选21篇） 新时代好少年主题活动方案篇1 根据《20xx年溧水区“新时代好少年”学习宣传活动实施方案》的通知，结合我校实际，现制定实验小学推荐溧水区“新时代好少年”候选人的实施方案。 一、指导思想 培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化青少年政治引领、教育引领、实践养成，现推出一批事迹突出的新时代好少年典型，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲，厚植爱党爱国爱社会主义情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 二、推选范围 今年全区拟发布50名“溧水区新时代好少年”先进事迹。 推荐人选年龄范围为616周岁(20xx年1月1日20xx年12月31日出生)的青少年。近三年以来获得区级及以上三好学生、美德少年、优秀少先队员等荣誉称号。 往年已获评溧水区“新时代好少年”的人选原则上不重复推荐，事迹特别突出的'除外。 三、推选条件 “新时代好少年”的基本条件是：从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，积极主动培育和践行社会主
义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式。注重推选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等某一方面表现突出，有典型事例，得到所在学校师生和社区(村)居民的普遍认可的“新时代少年”代表。 四、推选流程 1、根据推选条件，符合且有意愿参与的同学填写电子推荐表(附件2)，向班主任申报。 2、各班主任将参评同学的电子申报表和证书照片打包，于4月 6日上交校区学生处。 3、学校根据上级部门分配的名额，依据我校评分细则，给每位参评同学赋分。 4、根据赋分值由高到低推选出我校参与溧水区“新时代好少年”的候选人，于4月10日进行公示。 5、推荐出的候选人根据通知要求，4月14日上交纸质材料至校区学生处。 五、宣传推介 学校将对评选出的区级好少年先进事迹进行多形式宣传报道。在校园广播电视、校园网、宣传栏、文化墙、黑板报等学校阵广泛展示。组织开展少年先进事迹分享会、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，在丰富多彩的学习实践活动中向先进典型学习、向身边榜样
争做新时代好少年班会教案活动方案
争做新时代好少年班会教案活动方案 活动目的： 1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。 2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，使好习惯相伴学生一路蜕变，受惠终生。 活动过程： 主持人： 甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。 乙;因为存有了父母的养育，我们才如此美好安逸。甲：我们老朋友来到了美好的校园。 乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。 乙：我们就是欢乐的，因为我们存有最出色的同学。甲：当你陶醉在美好的惬意中时，同学你搞的不好吗? 乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗? 再分：五二班主题班会《培养好习惯，搞个不好少年》现在已经开始。 甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。 《幸福的摇篮》 乙：做为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何培养自学、生活的好习惯就是 摆到我们面前无法正视的问题。 甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。 乙：系列活动之一：找寻道德垃圾 我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾 寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析， 引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》 甲片头：早晨，同学们早早的走进教室，趴在自己的边线上上课。 同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲片头：听课铃响了，同学们都在专心听讲，积极思考，深入细致记笔记，而他又在干什么呢? 同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。 乙：看看了刚才的小品，大家说说看，在他身上存有哪些不良习惯? 同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架 乙：恳请同学们掏出一张纸，把你身边所看见的一些不文明现象写下出，并且...，然后放进道德垃圾箱 甲：在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少，然而每个人都会有自己的烦恼，这是我们无法回避的问题，下面进行： 乙：系列活动之二 寻找自身的不良习惯： 同学们，较好的自学习惯一旦培养我们将可以受惠终身，不当的自学习惯则可以适得其反，那我们自身都存有哪些不好的自学习惯呢?坏习惯又存有哪些坏处呢?恳请四人小组交流探讨。 活动目的： 通过《争当好孩子》主题班队可以的积极开展，意在使学生努力学习各科科学知识，自学文明礼貌，争当德、智、体、美、劳全面发展的不好学生，人人争做好孩子! 组织者：中队辅导员、中队委员会。 出席人员：中队全体队员。 活动时间：班队课。 活动地点：本班教室。 活动准备： 1、把全班学生分五小队，分后小队准备工作。 2、准备好录音机及比赛用品。 3、布置会场。 活动程序：
2023新时代好少年教案
2023新时代好少年教案 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!
争做新时代好少年教案
争做新时代好少年教案 •相关推荐 争做新时代好少年教案（精选10篇） 作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的争做新时代好少年教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 争做新时代好少年教案篇1 教学主题： 争做诚信少年 教学目标： 1、让同学了解诚信。 2、使同学在生活中做到诚信。 教学准备： 1、邀请部分家长参加。 2、多媒体课件。 教学过程： 一、导入 同学们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天这节晨会课，我们就来谈一谈诚信。 二、读故事明道理 1、多媒体出示小故事 古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。这是什么原因呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。国王这样做就是想看看谁是最诚实的孩子。 （1）自由读。
（2）张平能被选中是因为什么？ （3）从这个故事中，你明白了什么？ 2、小组内交流 3、指名交流 三、榜样的故事 1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。 镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。 镜头二：起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。 镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。” 2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。（生自由发言） 四、情景分析 1、诚信如此重要，可是我们在生活中常常会遇到这些情况： 问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。 问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。 2、联系实际：教室纸篓旁常会有散落的纸屑，我猜想是哪位同学扔纸屑时不小心没扔进去，可是每次都没有人承认，真是让老师伤脑筋啊。听了那么多诚信小故事，你有什么话想对老师说吗？ 五、交流名言警句
2023新时代好少年班会教案
2023新时代好少年班会教案 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!
争做新时代好少年班会教案活动方案
班会教案活动方案：争做新时代好少年 一、活动目标： 1.培养学生具备良好的道德品质和价值观念； 2.提高学生的社会责任感和公民意识； 3.培养学生积极向上、正直诚信的品质； 4.培养学生关爱他人、乐于助人的精神。 二、活动过程： 1.主题导入（10分钟） 为了激发学生对新时代好少年的追求和认同，可以播放一些新时代少 年的事例视频或者短片，让学生对新时代好少年有一个初步了解。 2.分组讨论（15分钟） 将学生分成若干个小组，让他们自由讨论新时代好少年的特点和标准，并设计一个海报来展示自己理解到的新时代好少年特点。鼓励学生从不同 角度思考，可以结合社会热点、学校生活等方面进行探讨。 3.小组展示（20分钟） 每个小组派代表上台展示自己的海报，并简要介绍他们的理解。其他 小组可以提问或发表观点，促进交流和思考。 4.角色扮演（30分钟） 根据新时代好少年的特点和标准，编写一段小剧本，将学生分为小组，每个小组扮演其中一个角色，并展示他们在面对不同情境下如何表现为新
时代好少年。可以根据学生的不同兴趣爱好，选择不同场景，比如在家庭、学校、社区等不同环境下的表现。 5.感悟分享（15分钟） 通过观看角色扮演的表演，引导学生对自己在现实生活中是否有类似 的行为或思考，以及如何在实际中做一个新时代好少年进行思考和总结。 可以组织学生分享自己的感悟，并与其他同学进行互动交流。 6.互动小游戏（20分钟） 设计一个小游戏，让学生在游戏中体验新时代好少年的品质和能力。 比如，组织学生分成小组进行比赛，要求在规定时间内完成项任务，如协 作完成一个拼图、模拟组织一次社区清洁活动等。通过这样的游戏，增强 学生参与的积极性和团队合作意识。 7.总结和展望（10分钟） 对本次活动进行总结和展望，归纳学生在活动中所学到的新时代好少 年的特点和行为准则。鼓励学生将活动中的收获和心得应用到实际生活中，争做新时代好少年。 三、活动评估： 通过学生的参与情况、展示和游戏表现，以及活动后的讨论和总结， 对学生的活动效果进行评估。可以给予积极参与、思考深入的学生以表扬 和奖励。 四、活动延伸： 1.针对学生在活动中提到的一些问题和困惑，可以邀请相关专家或者 社会工作者进行专题讲座，进一步拓宽学生视野和认识；
新时代好少年教育教案设计
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争做新时代好队员班会教案(精选10篇)
争做新时代好队员班会教案（精选10篇）争做新时代好队员班会教案（精选篇1） 【班会目的】 通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。 【班会形式】 通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。 【班会时间】 【班会地点】 七班级10班级教室。 【班会主题】 创建文明校园，争做文明学生 【班会预备】 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言预备。 3、安排两位同学预备小品《碰撞以后》。 【班会过程】
1、主持人： 尊敬的老师，友爱的同学们，大家早上好！今天我班在这里开展“创建文明校园，争做文明学生”主题班会，期望大家相互协作，乐观发言。下面班会正式开始。 从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着新奇的空气，采撷着学问的花粉。多少个清晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们悄悄辛勤地耕耘着。我们不应当只听着老师的箴言，文明校园需要每个人的努力来创建，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。那么我想问大家，你们文明吗？究竟什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见，自由发言。 同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特殊是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。 我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）还有一些欺侮弱者或弱势群体的，怜悯弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺侮那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑。 3、主持人：刚才同学们说的这些都是大家平常常常看到的不文
争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)
争当时代好少年主题班会教案模板（通用6 篇） 争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）1 一、活动目的： 10月13日，是中国少年先锋队建队七十三周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。 二、活动内容： （一）加强学习队章，开展队风、队纪教育 1．一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）； 2．其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。 3．五、六年级队员准备为新队员系红领巾； 4．请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。 5．利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。 （二）新生入队仪式 1．一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。 2．一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3．10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。 以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。 争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）2 一、活动目的： 隆重纪念建队73周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的`光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 二、活动主题： 做星星火炬下的好少年 三、活动时间： 10月13日上午第三节课 四、活动准备： 1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面（少先队大队部） 2、会标：庆祝中国少年先锋队建队73周年 3、奖品：笔记本、奖状 4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲