神奇语音模板教案第五讲 i

神奇语音模板教案第五讲 i
神奇语音模板教案第五讲 i

神奇语音常规课模板教案

第三讲i的发音Teaching aims :

1. Learn to pronounce the letter sound /i/

2. Use that short vowels to spell words

Key points :

1. Letter sound /i/

2. Finish the test P36-P37

Teaching procedures :

Step 1

---Greetings : Say hello to everyone

---Warming up: Egyptian dance

---Revision:

1) Review the letter sounds of 21 consonants .

2) Review the actions of 21 consonants.

(teacher sais the letters, students say the sounds;

then teacher sais the sounds, students say the letters)

3) Review the last lesson. a [?] e【e】

Step2 Presentation

1) Listen to the tape of Lesson 2 and follow the sounds.

2) Listen to the tape of Lesson 4 and find out what will we learn today. i /i/

( You can present it by other ways)

Step 3 Practice and production

---正确发音规则:口型扁平,舌尖抵下齿,舌前部抬高,收紧小腹,发音急促。---Game: choo-choo-train (操练发音)

---I say the sound , you do the action. / I do the action, you say the sound (逐个纠音并进行发音练习)

---Go back to our flipping cards, spell the words

1) Short Vowel + Final Consonant

2) Initial Consonant + Short Vowel + Final Consonant.

3) Games :

1. Listen and flip the cards. ( 输入,辨音) ---Who’s number one?

2. Look, flip and speak out. (操练,辨音) ---Who’s number one?/ Cow boy

3. Bingo game (输出,辨音)

Step 4 Homework

1. Finish the test P36-37

2. Read and practice the Egyptian dance ,and the letter sound i.

神奇语音一级教学示范

教学步骤: 1,打招呼,自我介绍 2,给学生分组,分组时与学生击掌,并说Y ou are NO. 1 / 2/ 3 3,课堂用语magic eyes/ ears/ hands/ body, look/ listen/ here/ let's sing and dance 4,一起跳舞ABC Egyptian Dance 5,复习词首辅音(形式:翻翻卡,动作) 6,Today,we'll going to learn the letter a. 1) 录音输入2遍 2)跟老师读,字母,读音以及相应的单词 3)固定第二排,翻动第三排(学生读:面到点) 4)固定第二排和第三排a and g(引导学生读单词,ag,ag,bag) 5)学生翻卡读: A, 找到a,并让学生固定a,翻动词尾辅音并读出来/ 请学生单独读 B, 固定第二排和第三排a and g,翻动第一排:读完后站起来C,收卡 D,玩游戏(nk, nd, c, b, h, s, g, d, ck, f, r) PST 重点:nk, nd, c, b, h, s, g, d, ck, f, r,写在纸上贴在黑板上,这些字母的下面是一个单词,石头剪刀布,赢了的人可以选择其中一张读出单词 6)单词卡(420卡):1,准备一分钟2,请学生读(Who can try?),

3,一起跟读对的那个同学读4,英语解释单词(老师围绕单词会进行简单的提问)5,读单词 7)Flip your cards, who is number 1 : 老师说单词,学生翻卡, 老师检查,学生对了说Bingo 8)听音能写:两组比赛,看谁先把单词写出来 9)Test book(引导学生做练习) 10)Show me your small cards 68-69 :读单词,游戏:大鲨鱼 疑问:单词太难,学生读不出来 11)家庭作业(发作业条:有家长参加的部分,帮学生记分,并把最好的成绩写在作业条上) 注意事项: 指令语: 1)Hello, magic boys and magic girls. W elcome to the magic class. I'm your magic teacher. 2)Let's try to read some words. 3)Let's have a match.

2019寒假神奇语音(1)教学大纲及详案

2019寒假神奇语音(1)教学大纲 教学主管签字:日期:

拼词基础No.1 Teaching aims:1复习26个字母发音/书写以及动作和歌曲 2学习掌握字母操(学习拼词的意义及为什么复习字母) Teaching keys:26个字母及字母操的掌握 Teaching aids:电脑、星盾、见面礼、字母卡片、四格线、大小翻卡、曲目表、名字卡 Steps: (一) 1.Greeting:Hello magic boys and magic girls.Welcome to our magic class. 2.自我介绍:I am your magic teacher Meno,I like playing basketball .telephone number magic show 3.发名字卡:在我们当当呢,每位同学都有自己的英文名字,那Meno今天为每一位同学贴心 的准备了名字卡,请念到名字的同学到台上来领取自己的名字卡,然后把它统一贴在书的右上角。 4.见面礼:每位同学都拿到了自己的名字卡,那你们还记得我叫什么名字吗?复习自己名字的 发音,请同学与与T打招呼,笑的灿烂的同学都可以得到一份见面礼(一盾三星) 5.课程安排及介绍:拿书介绍Fairy Q与Master I 两位神仙是好朋友,经常在一起PK斗法共同 进步,昨天他们打电话给我说准备收你们为徒,所以把班上的学员分为Q组和I组,你们也会经常一起PK,一起进步。 6.加分机制及各类奖励:我们上课以正字形式积分,1正=1星10星=1盾被老师表扬三次可以 上红花榜+5’倒三角形榜违纪-5’并留校 7.安全教育、环境保护、教室规章、文明礼貌之星 8.课堂口令操练:①OK?OK ②Are you ready? Go ③One two three --four four four! ④Attention--One two 9.Sing the ABC song.(为什么练习字母----听音写词)字母是基础,基础打好,拼词才能学的更好。) (二)1.Revision:26个字母音▲PK ①T出字母卡、Ss快速抢答出字母 ②T出字母卡、Ss抢答下一个字母 2.Revision:26个字母形状PK ①T做字母操分解动作(T示范结合字母讲解) ②全体跟做字母操(边说边做)

最新神奇语音一二级混合单词发音练习

神奇语音一二级混合单词发音练习 feet net need bag seed nest yes hat mug 脚净需要袋种子巢是的帽子杯 vest lay nail pay light right l et cat bat may 背心躺钉支付光对让猫蝙蝠可能 very peel coat jeep he cap tie she hike 很皮外套吉普车他帽领带她徒步旅行 rule way suit cut pig me vet Eve Pete 规则 方式适合切猪我兽医夏娃皮特的 we run eat dad bean try tea juice pea 我们运行吃爸爸豆子试试茶汁豌豆 boat wind gap meat link bank leaf queen can 船风口肉联系银行叶女王可以 rice ant fight rat tire bed tap fire sand dive 大米蚂蚁打架鼠轮胎床水龙头火砂潜水lip ham lime vine ice take nine June nap rain 嘴唇火腿石灰葡萄冰带九 6 月小睡雨bat must yum fruit mask and vest refuse cap 蝙蝠必须百胜水果面膜和背心拒绝帽yo- yo desk ax fly sick night loaf case high goal 溜溜球书桌斧子飞生病的夜晚面包案例高目标neck mug mat jam van pink man rob fan gas 脖子杯垫果酱货车粉红男人抢风扇气体get cake nose grow sail mop tail ace nude show 让蛋糕鼻子长帆拖把尾黑桃裸体秀map slow fog so vase day hope notebook class 地图缓慢雾所以花瓶天希望笔记本班级fox low brown how some jet dot ten coke mug 可口可乐杯子狐狸低棕色如何一些喷射点十 八\、

5-Magic-Phonics电子教案

Magic Phonics 《神奇语音》项目手册 第3页Magic Phonics《神奇语音》课程介绍 最有趣的神奇卡片、最快捷的自然拼读方法、最有效的单词手册,让学生轻松突破英语词汇! 课程目标: ?Magic Phonics《神奇语音》由台湾著名出版集团敦煌—凯萨琳出版,作者Dina Jao饶慧琳曾获纽约 国际语音教材的大奖。《神奇语音》是风靡亚洲,台湾应用最广泛的儿童语音教材。 ?学生通过100课时左右的MagicPhonics《神奇语音》学习,可以建立字母与发音之间的直接音感,见 词能读,听音能写,音形义一体化,帮助学生快速进入阅读领域。 ?《神奇语音》五个级别进阶式自然发音学习后,不仅对听音、认词、辩音、读词、拼写打下良好基础, 根据学生的年龄不同,在短期内可以掌握400-1200个词汇,提高英语阅读和拼写能力。 最有趣的幼儿语音和拼读课程;最有效的少儿词汇突破课程,提升学校综合英语课程的效果! 市场应用: ?Magic Phonics《神奇语音》项目自2008年3月引进中国大陆以来,600多家英语培训机构和幼儿园 引进了该课程。 ?众多学校在走向未来标准化教学模式的支持下,取得了显著的语音和词汇教学成果,全面提升了综合 教材的教学效果,丰富了假期班和短训班的课程选择,成为学校园所公认的最快速、最有效的儿童语音学习教材! 应用机构: 北京朝阳外国语学校西昌蓝迪英语培训中心冠亚教育集团 河津晋铝分校鸡西剑桥少儿英语 山西临汾博舟外语培训学校 北京视野学校 成都灵通英语艺术学校 烟台英才培训学校 深圳动感蓝天英语培训学校 福建省武夷山关爱英语 安阳大山外语

第4页Magic Phonics《神奇语音》教材介绍 背景知识介绍: 字母拼读法Phonics是全世界范围内被广泛应用的儿童英语识字方法,起源于美国,在多个国家有百年以上悠久的应用历史。 Phonics是培养儿童识字能力的主要途径之一,涵盖英文80%以上的单字,英语初学者将字母拼读法学好,能缩短对单词、句子的学习时间,是进入英语阅读的最好途径。 Magic Phonics《神奇语音》是对字母拼读法Phonics 最趣味和有效的学习课程。 教材基本介绍: ?台湾敦煌-凯撒琳2004年出版,针对5-12岁儿童编写的五个级别语音教材; ?每级别教材包括:语音翻翻卡、测试题、CD或磁带及教辅; ?每个级别的内容编排由浅入深,学习程序则依发音、单字、同类发音字群、拼读练习、造句练习等循 序推进,形成完整的语音学习与测评的课程体系; ?五个级别学习后,掌握400-1200个词汇,9首语音律动歌曲、17首语音歌谣、137条绕口令、25个 小故事,语音意识、拼读及拼写能力全面提升。 教材特色: ?设计新颖,巧妙的语音翻翻卡让学习生动有趣; ?语音纯正,让学生学习原汁原味的英语; ?发音规则,跟随五个级别的设计循序渐进掌握; ?以旧带新,科学的词汇复现让语音能力螺旋上升; ?图解举例,每个音列举1-2个基础单词让过程简单易学; ?歌曲动感,让发音规则在欢快的旋律和律动中掌握; ?无限组合,语音卡的巨大功能让练习包罗万象强化语音学习; ?游戏丰富,语音卡学习和丰富的练习活动提高学习兴趣; ?及时反馈,语音测试并运用所学知识有助建立学习信心; ?资源丰富,神奇卡片、游戏、歌曲、律动,让课程易教易学。 不只会认一个词,让你认1000个词; 不只会发一个音,让你发漂亮的音; 《神奇语音》让你突破词汇认读,快速进入阅读世界! 学习内容及课时建议: ?幼儿学习1-3级别,总120课时,每个级别40课时。学习基础语音规则,认读400个词汇、15~20 个小故事,阅读量约800字。 ?少儿学习1-5级别,总100课时,分三期完成。一期30课时,二期30课时,三期60课时。学习常

神奇语音一级出现的词汇

1.Pen 钢笔 2. pig猪 3.bat 蝙蝠 4.bag 包,袋子 5. cat 猫 6.cup 杯子 7. kick 踢 8.kid 小孩 9.gum 口香糖,牙龈 10.gas气体,煤气11.tack 图钉12. ten 十13. duck鸭子14.dot 点15.fan 电扇16.fin 鳍17.van 小货车18.vet 19.hat 帽子20.hen 母鸡21.sun 太阳22.six 23.zip 拉链24.zig-zag 锯齿状25.jam 果酱26.jet 喷气机27.mug 马克杯28.man 男人https://www.360docs.net/doc/947778478.html, 网30.neck脖子31.leg腿 32.lip 嘴唇33.run 跑34.rug 小毯子35.wig 假发 36.web蜘蛛网37.yam白薯38.yes是39.quiz小测验40.quick 快速41.ant 蚂蚁42.rat硕鼠43.end 尽头,结束44.bed床 45.ink墨水46.tap水龙头47.top 陀螺,顶部48.sick 生病49.suck 吮吸50.cot简易床51.mop拖把52.tub浴缸53.cab出租车54.sock 短袜55.desk 桌子56.mask 面具57.cut 剪、切、割58.red 红色59.cuff袖口60.huff吹61.bus 公共汽车62.Miss小姐63.kiss 吻64.fox 狐狸65.ox 公牛66.buzz 嗡嗡声67.jazz爵士乐68.ham火腿69.run跑步70.jump跳https://www.360docs.net/doc/947778478.html,mp台灯72.hand手73.sand沙子74.wink眨眼75.bank银行76.tent帐篷78.bent 弯的79.am 是80.an 一个81.and和82.ask 问83.at 在83.back背部,回84.bad 坏的,有害的85.can 罐头,能86.cap鸭舌帽87.dad 爸爸88.dance 跳舞89.fast快速的90.map地图91.sad 伤心的92.animal 动物93.answer 回答94.apple 苹果95.banana香蕉96.basketball篮球97.candy 糖果98.family 家庭家人99.happy 幸福的开心的

神奇语音单词 三级

神奇语音单词三级 brim bridge brain breeze brush broke brick 帽沿桥大脑微风刷子打破砖块physician Phil phoenix whip while wheat whale 内医菲尔凤凰鞭子当。。时候小麦鲸Which plug what crack shop shin class 哪一个塞子什么裂缝商店皮肤班级when plum plain plane plant plus pluck 当。时候梅子平原飞机种植加摘prince prick prize pride press print whistle 王子刺痛奖品骄傲压力印刷口哨wrist wrap wrip wrong knit knock knob 手腕包裹工资调查错误编制敲门把手crane crip crash cream cash ship shame 吊车瘸子撞碎奶油现金龙船羞愧shock shot shell sheet dish clasp clap 震惊注射贝壳床单盘子扣子拍Clock sneak crab snack switch flame glad 钟表告密者螃蟹快餐开关火焰高兴cloth clip club chop slap smog smell 衣服夹子俱乐部排骨打烟闻snack snail sway prune grasp glue chimp 快餐蜗牛统治修剪把握胶水黑猩猩snug slide slope slave sled slim sniff 舒适的滑梯斜坡奴隶雪橇变细嗅snake slip sweep sweet swim swing 蛇滑到拖地甜的游泳秋千 swell swam flag flush flee flash flap 膨胀游旗冲洗逃离闪现襟翼blame black blend block blink blue blush 责怪黑色混合块闪烁蓝色脸红grape grill grab grip granpa glass gland 葡萄烤架抓住握爷爷玻璃腺

神奇语音1-5级总复习

圈出下列正确的单词: 1.big pig 2.dot tot 3.big dig 4.tuck duck 5.hand sand 6.socks fox 7.map nap 8.luck rug 9.met net 10.jam yam 11.quick wig 12.cup cub 13.yes jazz 14.cuff cut 15.disc desk 16.sum sun https://www.360docs.net/doc/947778478.html,nd lamp 18.shin thin 19.plank prank 20.blush plus 21.black brag 22.drip trip 23.dress stress 24.twist trust 25.scratch sketch 26.scab cab 27.shrink string 28.stretch switch 29.shock shot 30.chap chat 31.hero zero 32.foam home 33.sown zone 34.soap sop 35.luck luke 36.pin pine 37.nit night 38.bat bait 39.back bake 40.tack take 41.mop mow 42.pen pea 43.ten teen 44.pool fool 45.dart dirt 46.torn turn 47.farm form 48.herb herd 49.count cow 50.hound house 补全下列单词: 1.s_ _ 说 2.f_i_ 五 3.b_ck 背部4.qu_ck 快速的5.j_mp 跳跃 6.d_t 点 7.d_ck 鸭子 8.l_ _ _t 灯 9.m_ _ t 肉 10.h_ 他11. c _ b_ 立方体12.s _ _ p 香皂13.J_ n_ 六月14.w_ _ t 等待15.j _ _ ce 果汁16.cr _ _ 乌鸦17._ _ain 火车18._ _ u _ _ 刷洗19._ _ op 掉落20._ _idge 桥21._ _amp 邮票22._ _ ing 秋千23._ _ _imp 虾24.clo_ _ 闹钟25.cla_ _ 班级26.fri_ _ _ 冰箱27.qua_e 地震28.di_ _色子29.slee_ _袖子30.sai_ 航海31. b _ _d 鸟32._ erb 草药33._ _m 胳膊34. f _ _k 叉子35.h _ _ se 房子36._ _eat 小麦37.sn_ _ 下雪38.cou_ _ 数数39.fi_ e 火40.m_ _n 月亮41.farm_ _ 农民42.j_ t 飞机43.te_ _帐篷44.p_ _ 爪子45.b_ _l 球46.hou_ _猎犬47._ _ _ id 鱿鱼48._ _ank 谢谢49._ _oenix 凤凰50._ _istle 吹口哨

(完整word版)神奇语音黄色本教案.doc

神奇语音黄色本参考教案 教学内容:词首辅音bl, br, pl, pr 教具:学生卡,测试题,小读者,学生卡磁带,测试题磁带 教学过程: 环节具体步骤时间 热身(1)教师和学生相互问候。 (2)教师带领学生一起唱歌曲: Long Vowel Song. 唱完歌曲后教师请学生坐好: Sit down, please 。 (3)教师用教师教学卡,带领学生复习黄色书的长元音部 分 5 分钟

呈现新知识1.教师翻开神奇语音卡片,通过卡中的图片呈现本节课要学习的 发音词首辅音 bl, br, pl, pr 。学生看教师的图片,边听边理解。具 体步骤如下: 1)教师翻开卡片第一排找到词首辅音bl,指着蓝色的图片,读:blue, blue, /bl/ /bl/.再指着流血的图片,读:bleed, bleed, /bl/ /bl/.教师指着卡片中的bl, 读: /bl/ /bl/ bl.教师发出指 令:Magic fingers, Magic fingers up and down, Magic fingers, Magic fingers write in the air.教师带着学生在空中写字母, 帮助学生记忆字形。 2)教师翻开卡片第一排找到词首辅音br,指着新娘的图片, 10 分钟读:bride, bride, /br/ /br/. 再指着脑的图片,读:brain, brain, /br/ /br/. 教师指着卡片中的br, 读: /br/ /br/ br. 教师发出指 令:Magic fingers, Magic fingers up and down, Magic fingers, Magic fingers write in the air. 教师带着学生在空中写字母, 帮助学生记忆字形。 3)教师翻开卡片第一排找到词首辅音pl,指着玩牌的图片,读:play, play, /pl/ /pl/. 再指着盘子的图片,读:plate, plate, /pl/ /pl/. 教师指着卡片中的 pl, 读: /pl/ /pl/ pl.教师发出指令: Magic fingers, Magic fingers up and down, Magic fingers, Magic fingers write in the air. 教师带着学生在空中写字母, 帮助学生记忆字形。 4)教师翻开卡片第一排找到词首辅音pr,指着小男孩祷告的图片,读: pray, pray, /pr/ /pr/.再指着黑色的李子的图片, 读:prune, prune, /pr/ /pr/. 教师指着卡片中的pr, 读:/pr/ /pr/ pr.教师发出指令:Magic fingers, Magic fingers up and down, Magic fingers, Magic fingers write in the air.教师带着学生在 空中写字母,帮助学生记忆字形。 5)教师翻开卡片第一排第五页,指着口香糖的图片,读:gum, gum,, /g/ /g/.再指着气体的图片,读:gas, gas, /g/ /g/. 教师 指着卡片中的g, 读:/g/ /g/ g.教师发出指令:Magic fingers, Magic fingers up and down, Magic fingers, Magic fingers write in the air. 教师带着学生在空中写字母,帮助学生记忆 字形。 6)教师分别固定卡片的二、三排,翻动卡片第一排的词首辅 音 bl, br, pl, pr部分,练习拼读,例如:pray /prei/ /prei/ 和 prayb /preib/ /preib/ 。

神奇语音二级教案

Unit1 一.Teaching aims and demands. 1.复习26个字母的正确书写,发音以及在单词中的正确发音,字母操。 2.A family (ai ay a-e)的正确书写,发音以及在单词中的正确发音。 3.单词的正确拼读rain wait again email today day way say take cake face game make late lake name 二.Important and difficult points. 1.熟练认读字母组合ai ay a-e。 2.拼读单词的技巧。 三.Teaching steps. Step1:Greeting. Hello magic boys and magic girls ,welcome to our magic class.I’m you magic teacher … If I say magic eyes magic eyes,you say look look look . If I say magic ears magic ears,you say listen listen listen If I say magic hands magic hands,you say here here here If I say magic body magic body ,you say sing and

dance. Step 2:Long vowel song Magic body magic body ,let’s sing and dance. Step3:Presentation. 1.ai 1)字母组合的正确书写2)字母组合的正确发音 3)字母组合在单词中的发音。 4)拼读单词的技巧nail tail wait sail email bait rain again 2.ay 1)字母组合的正确书写2)字母组合的正确发音 3)字母组合在单词中的发音。 4)拼读单词的技巧bay hay lay pay may today way say day 3.a-e 1)字母组合的正确书写2)字母组合的正确发音 3)字母组合在单词中的发音。4)拼读单词的技巧lace lake late ace rake name take tape wave cake face game make 总复习,做游戏,抽查。 4. rain 1)用图片呈现单词2)拼读单词3)做游戏4) 复习抽查。 cake1)用图片呈现单词2)拼读单词3)做游戏 4)复习抽查。 May 1)用图片呈现单词2)拼读单词3)做游戏

Magic Phonics.教学方案doc

Magic Phonics 《神奇语音》自然拼读与词汇突破课程 《神奇语音》课程特色与目标: 轻松学习phonics语音规则---快速掌握认读和拼写单词的方法,为阅读做充分准备 高效突破小学英语核心词汇---熟练掌握《课标》420个词,为综合英语学习、日校考试与考级奠定基础 最有趣的幼儿语音和拼读技能课程 最有效的少儿语音和词汇突破课程 课程背景: ● 国家《英语课程标准》2012年即将颁布新标准,做为英语学习的宪法性文件,新版《国 标》对日校的英语学习有了更具体的指导和要求; ● 《课标》将首次对小学英语需要掌握的核心词汇做出具体要求,共420个单词; ● Phonics是全世界范围内被最广泛应用的儿童英语识字方法,其规则涵盖英文80%以上 的单词; 教学目标: ?幼儿园大班或学前班学生:掌握基础语音规则,能够熟读246个词,听音能拼122个 核心词。 ?小学低年级学生:掌握全部语音规则,能够见词能读420个词,听音能拼234个核心 词。 ?小学中高年级学生:掌握全部语音规则,能够见词能读,听音能写420个核心词。 Magic Phonics《神奇语音》教学方案 一学前儿童学习方案: ?学习对象:幼儿园大班、学前班,无拼音基础和单词积累 ?教学目标:学习长、短元音的语音规则;养成自然拼读意识、见词能读246个词,听 音能拼122个核心词; ?课程设置:总计80课时(40分钟/课时) ?教材:神奇语音翻翻卡(1-2级)、神奇语音测试题(1-2级)、小读者(1-2级)?赠送资料:小学英语核心单词卡(一套)、词汇速记手册(一本) ?价格:定价90元,学校购买价 63 元。

歌曲--神奇语音发音卡最终版本(无音标)

蓝色本:(1级) ABC Egyptian Dance Abracadabra Abracadabra I am Master I, Master I Rumtumtum Rumtumtum I am Fairy Q (I am very cute). When you hear the magic jingle, It’s time to wiggle. a b c d e f g h i j k l m n o Abracadabra Abracadabra I am Master I, Master I Rumtumtum Rumtumtum I am Fairy Q (I am very cute). When you hear the magic jingle, It’s time to wiggle. p q r s t u v w x y z A E I O U Song (1级) a e i o u, a e i o u, Can you make some sounds with “b”? bab beb bib bob bub Can you make some sounds with “d”? dad ded did dod dud a e i o u, a e i o u, Can you make some sounds with “p”? pap pep pip pop pup Can you make some sounds with “t”? tat tet tit tot tut a e i o u, a e i o u, Can you make some sounds with “m”? mam mem mim mom mum Can you make some sounds with “n”? nan nen nin non nun (备注:绿色本上也有这首歌曲) C and G song (1级) This old man he says a/o/u, Hard c, hard c, ca ca ca, Ca ca ca ca ca ca ca ca ca ca , This old man says ca ca ca. This lady she says e/i, Soft c, soft c, ce ce ce, Ce ce ce ce ce ce ce ce ce ce, This lady says ce ce ce. This old man he says a/o/u, Hard g, hard g, ga ga ga, Ga ga ga ga ga ga ga ga ga, This old man says ga ga ga. This lady she says e/I, Soft g, soft g, ge ge ge, Ge ge ge ge ge ge ge ge ge, This lady says ge ge ge. (备注:紫色本上也有这首歌曲) 红色本:(2级) Long Vowel Song A E I O U A E I O U (重复)Welcome to the A family. a a a a a a-i, a-y, a consonant e a a a a a a a a a a a-i sail, nail a-y bay, hay a consonant e ace, lace a consonant e ace, lace Welcome to the E family. e e e e e e-a, e-e, e consonant e and e at the end. (转行) e e e e e, e-a eat, meat, e-e eel, peel e consonant e Pete, Eve

2019寒假神奇语音(1)教学大纲及详案

2019 寒假神奇语音(1)教学大纲 教学主管签字:日期:

拼词基础No.1 Teaching aims:1 复习26 个字母发音/ 书写以及动作和歌曲 2 学习掌握字母操(学习拼词的意义及为什么复习字母) Teaching keys:26 个字母及字母操的掌握 Teaching aids:电脑、星盾、见面礼、字母卡片、四格线、大小翻卡、曲目表、名字卡 Steps: (一) 1.Greeting:Hello magic boys and magic girls.Welcome to our magic class. 2. 自我介绍:I am your magic teacher Meno ,I like playing basketball .telephone number magic show 3. 发名字卡:在我们当当呢,每位 同学都有自己的英文名字,那Meno 今天为每一位同学贴心的准备了名字卡,请念到名字的同学到台上来领取自己的名字卡,然后把它统一贴在书的右上角。 4. 见面礼:每位同学都拿到了 自己的名字卡,那你们还记得我叫什么名字吗?复习自己名字的发音,请同学与与T 打招呼,笑的灿烂的同学都可以得到一份见面礼(一盾三星) 5. 课程安排及介绍:拿书介绍Fairy Q 与Master I 两位神仙是好朋友,经常在一起PK 斗法共同 进步,昨天他们打电话给我说准备收你们为徒,所以把班上的学员分为Q组和I 组,你们也会经常一起PK,一起进步。 6. 加分机制及各类奖励:我们上课以正字形式积分,1正=1星10 星=1盾被老师表扬三次可以 上红花榜+5'倒三角形榜违纪-5'并留校 7. 安全教育、环境保护、教室规章、文明礼貌之星 8. 课堂口令操练:① OK?OK ②Are you ready? Go ③One two three --four four four! ④Attention--One two 9.Sing the ABC song.(为什么练习字母听音写词)字母是基础,基础打好,拼词才能学的更好。)(二)1.Revision:26 个字母音▲ PK ①T 出字母卡、Ss快速抢答出字母 ②T 出字母卡、Ss抢答下一个字母 2. Revision:26 个字母形状PK ①T做字母操分解动作(T 示范结合字母讲解)

神奇语音1级教案详案

Teaching Plan for Magic Phonics 1 一.Warm up. 1.Say hello. Hello, magic boys and magic girls. Welcome to our magic class. I’m your magic teacher, Coco. T: Hello, everyone. Ss: Hello, Coco. OK, if I say “Magic eyes, magic eyes”, you say “look, look, look”, OK? Everyone show me your hands, please. T: “Magic eyes, magic eyes”, Ss: “look, look, look”. Now if I say “Magic ears, magic ears”, you say “listen, listen, listen”. Do like this, OK? T: “Magic ears, magic ears”, Ss: “listen, listen, listen”. If I say “Magic hands, magic hands”, you say “here, here, here” like this, OK? T: “Magic hands, magic hands”, Ss: “here, here, here”. If I say “Magic body, magic body”, you say “Let’s sing and dance”. T: “Magic body, magic body”, Ss: “Let’s sing and dance”. OK, now let’s sing and dance. Everyone stand up, please. Follow me. 2. Sing a song. (ABC Egyptian Dance ) 3. Review initial/ final consonants. 3.1 Divide groups. Now look! Here is my magic knife. I’ll divide you into 2 group s. You’re group A, and you’re group B. The winner can get a star. If you have 5 stars, you can get a logo. Are you clear? 3.2 Revision.

神奇语音一级短元音a两课时教案

神奇语音一级短元音a两课时教案 教学内容: ●字母与发音:短元音a,20个词首辅音,19 个词尾辅音 ● 19个符合发音规则:am,an,and,ask,at,back,bad,bag,can,cap,cat,dad,dance,fan,fast,hand,man,map,sad ● 10个多音节扩展词汇:animal,answer,apple,banana,basketball,candy,family,happy,panda,taxi 教学目标: ? 掌握辅元音的读音规则 ? 能熟练朗读19个词 ? 能听音翻出19个词 ? 能尝试拼写19个词 ? 能认读扩展词汇10个词 教具:教师大卡翻翻卡、教师用420单词卡或PPT课件、《测试题》、学习手册 教学课程 教学环节教学步骤时间 Warm up Greeting Hello magic boys and magic girls, Welcome to our magic class. If I say magic eyes magic eyes, you say look look look. If I say magic ears magic ears, you say listen listen listen. If I say magic hands magic hands, you say here here here. If I say magic body magic body, you say sing and dance. 10’ABC Egyptian Dance Magic body magic body sing and dance. Let’s sing ABC Egyptian Dance. Review 教师翻大卡中的词首词尾卡片,学生读出字母与发音。 Magic eyes magic eyes look look look. I flip you read. 或:教师用肢体呈现字母,让学生说出字母以及发音

神奇语音一级教学计划Magic Phonic

Lesson plan( 开班课) Date: July. 7th Teacher: Fairy Fu Class: 神奇语音1级(Junior) Time: 60’x 2 Teaching contents: The pronunciations of 26 letters and ABC Egyptian Song and The pronunciations of P、B. 1. T introduces herself、introduce Master I and Fairy Q. 2. Learn a new song.( ABC Egyptian Song). 3. The IPA of 26 letters’ song Teaching aims: 1. Ss will know Master I and Fairy Q and sing the song with them. 2. They can master all the pronunciations of 26 letters. 3. Ss can sing ABC song and the pronunciation of ABC song. 4. They can use the pronunciations of P、B to make words. Teaching material Pictures、Tape、Ping-pong、A ball Teaching Procedures: Ⅰ. Warm up Step1. T and Ss know each other,and introduce Master I、Fairy Q. Roll call (Ask the students to answer their names.) T says: Good morning, boys and girls! Nice to meet you! First, let me introduce myself. (T writes her name on the board.) Now I’ll introduce two friends to you.(Play music) Set two questions: Who’s the man? Who’s the girl?(Show Ss the picture on the Phonic cards.)----------------根据不同的教师风格可设计不同的开场场景。Step2. Greet with Ss. T: Class begins! Monitor: Good morning, Fairy. Ⅱ.Presentation Step1. Introduction(导入) T: Now let’s begin our new lessons. We’re going to sing a song with Master I and Fairy Q. Now, let’s listen to the tape and look at me carefully. ( T dances with the magic song.) Then teach Ss the song sentence by sentence, and do the actions. At last, lead Ss to sing and dance together. Step2. Review ABC song, and teach the pronunciation of 26 letters. (1) Sing ABC song together. (2) Learn the pronunciations of 26 letters one by one and play games. (3) Learn the IPA of 26 letters’ song.

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