2018年国家级工程测量大赛规程
2018年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案申报书
赛项名称：工程测量
赛项类别：常规赛项√行业特色赛项□
赛项组别：中职组□高职组√
涉及的专业大类/类：资源环境与安全大类/测绘地理信息类
方案设计专家组组长：
手机号码：
方案申报单位（盖章）：全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会方案申报负责人：
方案申报单位联络人：
联络人手机号码：
电子邮箱：
通讯地址：
邮政编码：
申报日期：2017年9月4日
2018年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案
一、赛项名称
（一）赛项名称：测绘
分项内容：二等水准测量、1:500数字测图。（二）压题彩照
二等水准测量竞赛图片
1:500数字测图竞赛图片
（三）赛项归属产业类型
科学研究、技术服务和地质勘查业。
（四）赛项归属专业大类
赛项归属：测绘地理信息类，专业代码5203。
专业名称：工程测量技术，专业代码：520301。
二、赛项申报专家组
申报团队由10名测绘地理信息行业、企业、高等院校的专家学者组成。其中，来自高等学校和职业院校的专家7名，测绘地理信息行业、企业的专家3名。具体名单见表1。
表1 赛项申报专家组名单
三、赛项目的
1.检验实践教学效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养学生从事测绘数据采集以及数据处理等方面的实践能力。
2. 建立全国开设测绘地理信息类专业的高等职业院校交流教学成果与经验的平台，引导全国高等职业院校测绘地理信息类专业人才培养模式改革与专业建设。
3.检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力。
4.以技能竞赛为平台，与国家测绘地理信息行业主管部门合作，实施测绘地理信息职业技能鉴定，创新“双证书”制度。
5.检验和培养学生养成认真细致的业务作风、团队协作的优秀品质、不怕苦、不怕累的工作态度和科学的工作方法。
四、赛项设计原则
1.竞赛坚持公平、公正、公开的办赛原则，注重结合生产实际、注重
考核实效、杜绝造假、强化质量水平。
2.培养学生实践操作能力、现场分析问题和解决问题的能力、组织管
理与团队协作能力。
3.将实际生产的核心内容提炼加工，以学生就业上岗的职业技能为核
心，将测绘行业生产作业中使用的新设备、新方法引入竞赛，引导学生提高专业实践能力。
4.联合国家测绘地理信息技能培训与鉴定主管部门、知名测绘仪器公
司、知名测绘企业，全面提供技术支持和后援保障。
5.坚持个人能力与团队协作相结合，在展示个人风采的同时，培养学
生的职业道德、团结协作和不怕苦、不怕累的优秀品质。
五、赛项方案的特色与创新点
1.竞赛项目针对性强，是从事测绘工作必备的基本技能。
2.赛项使用的设备是当前测绘生产外业数据采集的主流先进设备。
3.竞赛项目以促进实践教学、提高实践教学质量为目的。
4.依托国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心，结合技能竞赛开展工程测量员（三级/高级技能）职业技能鉴定，创新“赛鉴结合”的“双证书”制度。
5.邀请高职院校外国留学生组队参赛，扩大赛项的国际影响力。
六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）
1.赛项名称：测绘。
2.分项内容：二等水准测量、1:500数字测图。
内容包括：
（1）二等水准测量：完成闭合或附合路线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。
（2）1:500数字测图：按照测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作，提交DWG格式数字地形图。
3.组队要求：每队限报4名选手（其中队长1名），不超过2名指导教师。
1. Competition: surveying and mapping.
2. The events: secondary level survey, 1:500 digital mapping.
These includes:
(1) Secondary level survey: observing, recording and calculating
closed leveling; processing and submitting the achievement.
(2) 1:500 digital mapping: acquainting field data and editing
graphics as well as submitting digital maps in the DWG format on a
scale of 1:500.
3. Requirements of teaming: four contestants (including a team leader) and at most two instructors for each team.
七、竞赛方式
1.本次竞赛项目分为：二等水准测量、1:500数字测图。
2.本赛项为团体赛，竞赛规模80个左右代表队。凡开设测绘地理信息类专业及相关专业的高等职业院校均可在本省（自治区、直辖市）报名。凡是组织了省级选拔赛的省、市、自治区每省可报名3支队伍，未组织省级选拔赛的每省只能报名2支队伍；参赛队以院校为单位组队，不得跨校组队；每个院校只能有1支队伍参赛，每支参赛队由4名选手（设队长1名）和1-2名指导教师组成；每支队伍必须参加全部2项比赛。
参赛选手须为高等学校全日制在籍专科学生；本科院校中高职类全日制在籍学生和五年制高职四、五年级在籍学生均可报名参赛。参赛选手年龄须不超过25周岁。
在本赛项的往届比赛中获得过一等奖的选手不得参赛。
3.高职院校外国留学生可申请参赛，但每个高职院校限报1个队。
4.凡是在规定时间内完成了规定的比赛任务，取得合格成果，且个人理论知识考试成绩合格，由国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心核发工程测量员（三级/高级技能）职业资格证书。理论知识考试成绩不计入技能竞赛成绩。
5.各队参加比赛的出场顺序、竞赛路线和场地均在现场组织抽签决定。参赛选手均需携带身份证和参赛证，接受裁判组的检查。
6.比赛期间容许观众在指定的区域内现场观摩。
八、竞赛时间安排与流程
1.竞赛时间：2018年5月
全部参赛队通过抽签分为A、B、C、D四个大组，具体安排见表2。
表2 竞赛时间安排表
时间A组B组C组D组第一天上午1:500数字测图轮空二等水准测量轮空
第一天下午轮空二等水准测量轮空1:500数字测图第二天上午二等水准测量轮空1:500数字测图轮空
第二天下午轮空1:500数字测图轮空二等水准测量
2.竞赛流程
1）成立赛项执委会：由全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会筹建并成立赛项执委会。
2）成立赛项专家组：赛项执委会聘请专家，成立赛项专家组。赛项专家组负责大赛项目技术方案的设计，拟定比赛技术文件和比赛规则，拟定评分标准，审查成绩。
3）成立裁判组：聘请经验丰富的专家任赛项裁判长、副裁判长和裁判员，裁判组负责大赛的裁判工作及成绩评定。
4）成立仲裁组：由行业教学指导委员会领导及行业专家担任仲裁，负责竞赛纠纷的调解和仲裁。
5）报名参赛：赛项执委会根据制定的赛项规程和工作方案，宣传、吸引相关职业院校组队积极报名参赛。
6）参赛成绩公示：比赛成绩在颁奖前2小时张榜公示。裁判组接受参赛队指导老师查询本队成绩，并负责解答。
7）表彰：采用奖状、奖品形式对成绩优秀的参赛队和指导教师给予表彰。
九、竞赛试题
赛项竞赛试题与样题完全相同，只是起算数据不同。竞赛时各队试题的点号和起算数据在现场抽签。样题如下：
1.二等水准测量竞赛
如图1所示闭合水准路线，已知A1点高程为69.803m，测算B1、C1和D1点的高程，测算要求按竞赛细则。
C1
B1
D3
A1
图1 二等水准测量竞赛路线示意图
上交成果：二等水准测量竞赛成果，包括观测手簿、高程误差配赋表和高程点成果表。
说明：参赛队现场抽签点位，组成水准路线。
2.1:500数字测图竞赛样题
如图3所示，其中，G1、G2、G3等为控制点，请利用GNSS接收机配合全站仪按测图要求绘制1：500数字地形图。测图要求按技术规范。
控制点坐标如下：
G1x=1901.778m y=2880.933m H=70.244m
G2x=1803.096m y=2762.329m H=70.078m
G3x=1714.339m y=2805.436m H=69.969m
数字测图赛场的地物包括房屋、道路和绿化地等，测图面积约
200ⅹ200m。赛场地物较齐全,难度适中。
要求采用GNSS卫星定位接收机与全站仪相结合的测图方式，完成赛项执委会指定区域的1:500数字地图的数据采集和编辑成图。测图要求按竞赛规程。
上交成果：数据采集的原始文件、野外数据采集草图和dwg格式地形图文件。
十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则
1.制定原则
1）以国家及行业相关生产标准规范为准制订评分细则。
2）评分办法和细则有利于培养学生养成严谨求实的业务作风和精益求精的职业素养。
2.评分方法：
1） 竞赛的单项成绩主要从参赛队的作业速度、成果质量两个方面计算，采用百分制。各组的单项总成绩为质量成绩和时间成绩之和。其中成果质量成绩70分，按实施细则规定评定；作业速度成绩为30分，按各组竞赛用时计算,时间成绩S i 计算公式为：
30%)401(11
??---=T T T T S n i i
式中：1T 为所有参赛队中用时最少的比赛时间，
n T 所有参赛队中不超过规定最大时长的队伍中用时最多的比赛时间，
i T 为各组的实际用时。
2）团体总成绩按参赛队二个单项成绩加权求和： 团体总成绩=水准成绩×0.4 + 测图成绩×0.6 若两队总分相等，按照以下顺序确定名次： ①测图质量成绩高； ②水准测量质量成绩高；
③竞赛用时少（水准测量时间+数字测图时间）。
3.测量最大时长限制：二等水准测量80分钟、1:500数字测图（外业、内业）160分钟，无论何队只要超过最大时长，立即终止比赛。
4. 凡因超限、超时未完成比赛或定性为不合格的二类成果成绩为0。
5.竞赛过程中伪造数据者，取消该队全部竞赛资格。并报请全国职业院校技能大赛办公室通报批评。 （三）评分细则
第一部分：二等水准测量评分细则
1．观测与计算要求
1）观测使用赛项执委会规定的仪器设备，3m 标尺，测站视线长度、前
后视距差及其累计、视线高度和数字水准仪重复测量次数等按表3规定。
表3 二等水准测量技术要求（3m水准标尺）
视线长度/m 前后视
距差/m
前后视距
累积差/m
视线高度
/m
两次读数所得
高差之差/mm
水准仪重复测
量次数
测段、环线
闭合差/mm
≥3且≤50≤1.5≤6.0≤2.80且
≥0.55
≤0.6≥2次≤L
4
注：L为路线的总长度，以km为单位。
2）参赛队信息只在竞赛成果资料封面规定的位置填写，成果资料内部的任何位置不得填写与竞赛测量数据无关的任何信息。
3）竞赛使用3kg尺垫，可以不使用撑杆，也可以自带撑杆。
4）竞赛过程中不得携带仪器或标尺跑步。
5）竞赛记录及计算均必须使用赛项执委会统一提供的《二等水准测量记录计算成果》本。记录及平差计算一律使用铅笔填写，记录完整。
观测记录的数字与文字力求清晰，整洁，不得潦草；按测量顺序记录，不空栏；不空页、不撕页；不得转抄成果；不得涂改、就字改字；不得连环涂改；不得用橡皮擦，刀片刮。
平差计算表可以用橡皮擦，但必须保持整洁，字迹清晰，不得划改。
6）水准路线采用单程观测，每测站读两次高差，奇数站观测水准尺的顺序为：后-前-前-后；偶数站观测水准尺的顺序为：前-后-后-前。
7）仪器显示的中丝读数必须是两次测量的平均值。
8）同一标尺两次中丝读数不设限差，但两次读数所测高差之差应满足表3规定。
9）观测记录的错误数字与文字应单横线正规划去，在其上方写上正确的数字与文字，并在备考栏注明原因：“测错”或“记错”，计算错误不必注明原因。
10）因测站观测误差超限，在本站检查发现后可立即重测，重测必须变换仪器高。若迁站后才发现，应退回到本测段的起点重测。
11）无论何种原因使尺垫移动或翻动，应退回到本测段的起点重测。
12）超限成果应当正规划去，超限重测的应在备考栏注明“超限”。
13）水准路线各测段的测站数必须为偶数。
14）迁站过程中观测者必须手托水准仪，不得肩扛。
15）观测记录的计算由记录员独立完成，且不得使用计算器计算。
16）每测站的记录和计算全部完成后方可迁站。
17）测量员、记录员、扶尺员必须轮换，每人观测1测段、记录1测段。
18）现场完成高程误差配赋计算。
19）竞赛结束，参赛队应将仪器装箱、脚架收好再上交成果，计时结束。
20）从领取仪器开始，只要仪器或标尺摔落掉地，立即取消比赛资格。
2．上交成果
每个参赛队完成外业观测后，在现场完成高程误差配赋。上交成果为：《二等水准测量竞赛成果资料》。
3．成果质量成绩评定标准
成果质量从观测质量和测量成果精度等方面考虑，总分70分，包括：(1）不合格成果
不合格成果称为二类成果。
原始观测记录用橡皮擦、每测段测站数非偶数，视线长度、视线高度、前后视距差及其累计差、两次读数所得高差之差超限，原始记录连环涂改，水准路线闭合差超限等,凡违反其中之一即为二类成果。
凡是手簿内部出现与测量数据无关的文字、符号等内容，也被视为不合格的二类成果。
(2）观测与记录评分标准
a.测量过程部分，详见表4。
表4 二等水准测量成果评分表（测量过程）
评测内容评分标准扣分仪器箱盖及时关好违规1次扣1分
携带仪器设备（标尺）跑步警告无效，跑1步扣1分
观测、记录轮换违规1次扣2分
骑在脚架腿上观测违规1次扣1分
测站上计算使用计算器违规1次扣1分
非记录员参与计算违规1次扣1分
高差测量中丝读数少读1次（后视或前视）扣5分
视距测量不读或者故意读错1次扣2分
测站记录计算未完成就迁站违规1次扣2分
记录转抄违规1次扣2分
违规显示高差违规1次扣2分
测量不按规定路线离开规定路线1次扣5分
使用电话、对讲机等通讯工具违规1次扣2分
干扰别人测量造成重测后果的扣10分
观测记录不同步违规1次扣2分
观测手簿用橡皮擦违规二类整测站划改超过合格测站数的1/3扣5分
仪器设备水准仪及标尺摔倒落地
合计扣分
注：测量过程扣分直接在总成绩中减。
b.成果质量评分，详见表5.
表5 二等水准测量成果评分表（记录计算）
评测内容评分标准扣分
观测与记录每测段测站数为偶数奇数测站二类测站限差
视线长度、视线高度、前后视距差、前后视距累
计差、高差较差等超限
二类观测记录连环涂改二类记录手簿出现与测量数据无关的文字符号等二类手簿记录空栏或空页空1栏扣2分，空1页扣5分。
手簿计算每缺少一项或错误一处扣1分
记录规范性就字改字字迹模糊影响识读1处扣2分手簿划改不用尺子或
不是单横线
违规一处扣1分，最多扣4分。
同一数据划改超过1次违规一处扣1分，最多扣4分。
划改后不注原因或原
因不规范
一处扣0.5分，最多扣2分
手簿划改太多超过有效成果记录的1/3扣5分。
计算水准路线闭合差超限二类平差计算（20分）
一处计算错误扣1+0.2n分，n为影响后续计算的
项目数，扣完为止。
全部未计算扣20分；只计算路线闭合差扣15分；
未计算闭合差限差扣3分；
其它计算缺项或未完成酌情扣分。
待定点高程检查
与标准值比较不超过±5mm不超限，超限1点扣
2分
成果表不填写成果表扣2分；填写错误每点扣1分。
计算表整洁每一处非正常污迹扣0.5分
合计扣分合计得分
2.1:500数字测图评分细则
（1）测量要求
①各参赛队小组成员共同完成规定区域内碎部点数据采集和编辑成图，队员的工作可以不轮换。
②碎部点数据采集模式只限用GNSS和全站仪采集数据的“草图法”，不得采用“电子平板”或者其它方式。
③上交的成果上不得填写参赛队及观测者、绘图者姓名等信息。
④草图必须绘在赛项执委会配发的数字测图野外草图本上。
（2）技术要求
①图根控制点的数量不做要求，地面可不做标志，图上仅表示全站仪设站的图根控制点。
②按规范要求表示等高线和高程注记点。
③绘图：按图式要求进行点、线、面状地物绘制和文字、数字、符号注记。注记的文字字体采用成图软件的默认字体。
④图廓整饰内容：采用任意分幅（四角坐标注记坐标单位为米，取整至50米）、图名、测图比例尺、内图廓线及其四角的坐标注记、外图廓线、坐标系统、高程系统、等高距、图式版本和测图时间。（图上不注记测图单位、接图表、图号、密级、直线比例尺、附注及其作业员信息等内容）。
（3）上交成果
①GNSS接收机与全站仪外业采集的原始数据文件
②野外草图和dwg格式的地形图图形文件。
（4）成果质量成绩评定标准
成果质量从野外操作情况和地形图成果质量等方面考虑：
a. 数字地形图测绘野外测量过程评分，详见表6。
表6 数字地形图测绘野外测量过程情况记录表
评测内容评分标准扣分
故意遮挡其他参赛队观测不听裁判劝阻取消资格
使用非赛会提供的设备违规取消资格
全站仪、棱镜及GNSS接收机摔掉落地取消资格
使用电话、对讲机等通讯工具取消资格
使用非赛会提供的草图纸取消资格
指导教师及其他非参赛人员入场出现一次扣2分
采集碎部点时跑步跑一次扣1分
仪器设备不安全操作行为每一次扣2分
其它特殊情况记录
合计扣分
注：测量过程扣分直接在总成绩中减。
b. 数字地形图成果质量成绩评分，详见表7。
表7 数字地形图成果质量成绩评定表
项目与分值评分标准扣分点位精度（10分）要求误差小于0.15米。检查10处，每超限一处扣1分。
边长精度（5分）要求误差小于0.15米。检查5处，每超限一处扣1分。
高程精度（5分）要求误差小于1/3等高距（0.15米）。检查5处，每超限一处扣1分。
错误或违规（10分）重大错误或违规直接扣10分；一般性错误或违规扣1-5分。
完整性（20分）图上内容取舍合理，主要地物漏测一项扣2分，次要地物漏测一项扣1分。不表示全站仪设站的控制点扣2分。
符号和注记（10分）地形图符号和注记用错一项扣1分。
整饰（5分）地形图整饰应符合规范要求，缺、错少一项扣1分
等高线（5分）未绘制等高线扣5分。等高线与高程矛盾，一处扣1分。
合计扣分合计得分
注：各项扣分最高为设定值。
十一、奖项设置
1.设奖
测绘赛项按团体总成绩设团体奖，不设单项奖和个人奖项。参赛队以队为单位获奖，团体总成绩奖设团体一、二、三等奖，一、二、三等奖的获奖比例分别为各参赛队数的10%、20%和30%。
团体总成绩=二等水准测量成绩×40%+ +1:500数字测图成绩×60%，理论考试成绩不计入团体总成绩。
2.优秀指导教师奖
获得一等奖的参赛队指导教师为优秀指导教师，由赛项执委会报请全国职业院校技能大赛组委会颁发证书。
3.职业资格证书
凡在规定时间内完成规定的比赛任务，取得合格成果，且个人理论考试成绩合格者，报请国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心审核颁发工程测量员三级（高级技能）国家职业资格证书。
十二、技术规范
1.《1:500 1:1000 1:2000外业数字测图技术规程》GB/T 14912—2005。
2.《国家基本比例尺地图图式第一部分1:500 1:1000 1:2000地形图图式》GB/T 20257.1—2007。
3.《国家一、二等水准测量规范》GB/T12897—2006。
4.《全球定位（GPS）测量规范》GB/T 18314—2001。
5.本赛项技术规范（凡与上述标准不一致的内容以赛项技术规范为准）。
十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求
（一）比赛器材
1.竞赛仪器：
1）1.0mm级电子水准仪
2）5″及以上级全站仪
3）GNSS卫星定位接收机
4）广泛使用的数字测图软件
2）计算机：函数计算器
（二）场地要求
1.二等水准测量
（1）场地能设置多条闭合水准路线，以满足多个队同时比赛。
（2）每条闭合水准路线由3个待求点和1个已知点组成。
（3）水准线路长度约1.6km左右。
2.1:500数字测图
（1）测图场地面积约200m×200m，通视条件良好，地物齐全，难度适中，能满足多个队同时比赛。
（2）竞赛采用GNSS和全站仪测图。竞赛委员会为每个队提供3个控制点和接收GNSS网络RTK信号的手机卡。
（3）内业编辑成图在规定的机房完成，组委会提供安装有数字测图软件（CASS及其CAD软件）的计算机30台套。
十四、安全保障
1.由赛区组委会牵头组织专门机构负责赛区内所有赛项的安全工作，赛区组委会主任为第一责任人。赛项成立相应安全管理机构负责本赛项筹备和比赛期间的各项安全工作，赛项执委会主任为第一责任人。
2.赛区建立公安、消防、司法行政、交通、卫生、食品、质检等相关部门协调机制保证比赛安全，制定应急预案，及时处置突发事件。制定相应安全管理的规范、流程和突发事件应急预案，全过程保证比赛筹备和实施工作安全。
3.各参赛院校须为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。不买人身意外伤害保险的队伍不得参赛。
十五、经费概算
1.经费来源
（1）企业赞助费70万元。
（2）承办院校自筹15万元。
2.开支预算
（1）场地布设费（10万元）：包括GNSS连续运行参考站（CORS）运行维护、赛场规划设计、测量标志制作安装、赛场测量及运行测试等费用。
（2）会议费（10万元）：包括竞赛场地考察和竞赛项目研讨、竞赛方案和技术规范研讨、裁判员培训等会议费用。
（3）办公费（30万元）：包括竞赛方案和技术规范研制、赛事宣传、竞赛指南编制印刷、竞赛服装、竞赛用品和耗材、车辆租用、奖品购置等费用。
（4）专家考评费（20万元）：包括裁判、仲裁、专家、命题等费用。
（5）其他开支（15万元）：包括选手公寓用品购置、志愿者通讯费、服务人员用餐、专家食宿等费用。
十六、比赛组织与管理
1.承办单位：教育部职业教育与成人教育司、国家测绘地理信息局人事司、承办校所在省教育厅。
主要负责竞赛组织和管理工作。
2.协办单位：全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会、国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心。
协助承办单位完成竞赛组织和竞赛服务工作。
十七、教学资源转化建设方案
大赛成果包括赛项成果、专业知识展示资料、企业参展资料、企业基本信息、参赛院校基本信息等五个方面，充分利用职业技能大赛的展示交流平台，整理编辑竞赛成果，经过加工与开发，转化为教学资源，服务教学，成果共享。转化后的教学资源分类汇编成册，电子版汇总上传到教学资源库共享平台，实现资源开放。
1.赛项成果资料转化
赛项成果资料包括文本资料和视频资料。比赛内容、比赛流程、技术纲要、评分标准等文字性资料，该类资料经编辑汇编成册，转化为用于教学实习实训的《实训任务书与指导书》1套。比赛全程录像资料经编辑处
理，作为用于教学的典型视频案例。
2.专业知识展示资料转化
将比赛中涉及到的专业知识，如新知识、新成果、新技术等，整理汇编成册，形成《测绘地理信息行业科普知识汇编》1套。
3.企业参展资料转化
企业参展的资料是代表企业优秀成果的精品，包括新技术、新产品，经收集整理，制作1套《参展企业成果汇编》，丰富教学资源。
4.企业基本信息转化
参展企业大多是测绘地理信息行业的佼佼者，是本专业求之不得的校企合作对象，积极获取企业基本信息，完善与企业的沟通渠道，在大赛期间与企业密切洽谈，建立初步的合作关系，为下一步深化校企校企打好基础，共建校外实习实训基地、共建学生就业基地、联系顶岗实习岗位，整理1套《参展企业基本信息》资料。
5.参赛院校基本信息转化
各参赛队都是经过严格筛选的优胜者，是全国同类专业的优秀代表。利用大赛的机会，加强参赛院校同类专业的联系，共同提高共同发展。制定参赛院校专业基本信息表格，请各个参赛队填写，了解各院校本专业的开设情况，建立《参赛院校基本信息》1套，为今后合作发展奠定基础。
十八、筹备工作进度时间表
依据赛项筹备工作，制定筹备工作时间进度表。
（1）2017年10月，成立赛区组委会、赛项执委会，确定竞赛项目与内容，组织专家开展相关项目竞赛细则的制定工作。
（2）2017年11月，组织召开相关项目竞赛细则研讨会。
（3）2018年3月，召开赛项说明会和指导教师培训。
（4）2018年4月，各省（自治区、直辖市）完成选拔和报名工作。
（5）2018年5月，由竞赛组委会和承办院校完成赛场布设和各项竞赛准备工作，按期举办赛项活动，并上报比赛结果。
十九、裁判人员建议
裁判员必须是从事测绘工程专业的教学或生产、具有中级以上专业技术职称的技术人员。裁判数为参赛队伍数的60%，其中设裁判长1名，副裁判长2名。加密裁判4人。
有国家级测绘技能竞赛裁判经历者和测绘专业教学指导委员会组织的测绘技能竞赛裁判经历者优先聘用。
二十、其他
赛题公开承诺：承诺保证于开赛1个月前在大赛网络信息发布平台上（https://www.360docs.net/doc/971956132.html,)公开全部赛题。
专职联络人员：
序号 专业技术方向 知识能力要求 执裁、教学、工作经历 专业技术职称
（职业资格等级）
人数
1 测绘科学与技术 本科以上学历
中级职称以上
60
裁判总人数
60
工程测量规范
工程测量规范 工程测量规范GB50026-93 第1章总则 第2章平面控制测量 一般规定 设计、选点、造标与埋石 水平角观测 距离测量 内业计算 第3章高程控制测量 一般规定 水准测量 电磁波测距三角高程 第4章地形测量
一般规定 图根控制测量 一般地区地形测图 城镇居住区地形测图第四节城镇居住区地形测图工矿区现状图测量 水域地形测量 地形图的修测 第5章线路测量 一般规定 铁路、公路测量 架空索道测量 自流和压力管线测量 架空送电线路测量 第6章绘图与复制 一般规定
绘图 编绘 晒蓝图、静电复印与复照 翻版、晒印刷版与修版 打样与胶印 第7章施工测量 一般规定 施工控制测量 工业与民用建筑施工放样 灌注桩、界桩与红线测量 水工建筑物施工测量 第8章竣工总图的编绘与实测一般规定 竣工总图的编绘 竣工总图的实测
第9章变形测量 一般规定 水平位移监测网 垂直位移监测网 水平位移测量 垂直位移测量 内业计算及成果整理 附录一本规范名词解释 附录二平面控制点标志及标石的埋设规格 附录三方向观测法度盘和测微器 附录四高程控制点标志及标石的埋设规格 附录五建筑物、构筑物主体倾斜率和按差异沉降推算主体倾斜值的计算公式 附录六基础相对倾斜值和基础挠度计算公式 附录七本规范用词说明 工程测量规范－总则
工程测量规范 第1章总则 第1.0.1 条为了统一工程测量的技术要求，及时、准确地为工程建设提供正确的测绘资料，保证其成果、成图的质量符合各个测绘阶段的要求，适应工程建设发展的需要，制订本规范。 第条本规范适用于城镇、工矿企业、交通运输和能源等工程建设的勘察、设计、施工以及生产（运营）阶段的通用性测绘工作。其内容包括控制测量,采用非摄影测量方法的1∶500～1∶5000比例尺测图、线路测量、绘图与复制、施工测量、竣工总图编绘与实测和变形测量。 对于测图面积大于50K㎡的1∶5000比例尺地形图，在满足工程建设对测图精度要求的条件下，宜按国家测绘局颁发的现行有关规范执行。 第条工程测量作业前，应了解委托方对测绘工作的技术要求，进行现场踏勘，并应搜集、分析和利用已有合格资料，制定经济合理的技术方案，编写技术设计书或勘察纲要。工程进行中，应加强内、外业的质量检查。工程收尾，应进行检查验收，做好资料整理、工程技术报告书或说明书的编写工作。 第条对测绘仪器、工具，必须做到及时检查校正，加强维护保养、定期检修。
城市工程测量作业指导书
*******有限公司 城市工程测量作业指导书
工程测量作业指导书 1. 目的和适用范围 1.1 目的 本作业指导书对市政工程测量作业过程中必须遵循的一些规则作了规定。为市政工程测量提供指导。 1.2 适用范围 1.2.1 本作业指导书适用于普通市政工程（包括道路、桥梁、河道、堤防、下水道等）勘测设计阶段的测绘工作。 1.2.2 本作业指导书重在对规范内容的补充或说明。 本作业指导书中未涉及的技术要求，应按照相关规范的有关条款和项目技术设计书的要求执行。 2. 作业引用文件 2.1 技术标准 2.1.1 CJJ/T 8-2011《城市测量规范》 2.1.2 项目的技术设计书 3. 作业流程图 详见附图。 4. 作业程序 4.1 接收任务 4.1.1 由公司将任务下达到外业室，并签发测绘项目任务单。 4.1.2 测量工程部接收任务后，应按照GLW011《测绘项目负责人制度》的规定确定该项目的项目负责人。必要时也可由公司确定项目负责人。 4.1.3 技术设计 a) 项目负责人接到任务后，应搞清任务的内容和具体要求，收集有关的成果资料。了解测区范围、 测区概况，必要时组织人员到测区现场进行踏勘； b) 在了解情况的基础上，项目负责人应按照我司关于《测绘项目技术设计规定》的要求 编写相应的技术设计，并按规定中的要求进行审批。 4.2 生产准备 4.2.1 测量工程部主任应根据任务书的要求，组织好人员，并进行分工，安排工作实施计划。作业人员和检验人员必须具有相应资质或经培训合格，才能聘任上岗。 4.2.2 项目负责人应就技术设计书中的技术方案和要求及作业过程中应注意的问题向作业人员进行技术交底。 4.2.3 准备所需的资料和仪器工具（地形图、控制点成果、经纬仪、测距仪或全站仪、棱镜、钢尺、水准仪、水准尺、手薄、下水道摸尺等） 4.2.4 使用的仪器设备必须已经检定合格，并且在有效期内。 4.3 生产作业 4.3.1 工程测量的主要测绘内容： a)地形修（实）测，提供数字化带状地形图； b)规划道路中心线坐标计算及放样，提供道路中心线坐标及放样点点位图及地形蓝图； c)道路纵横断面测量及散点标高测量； d)桥位桩放样及桥位图测量； e)下水道摸测。
论精密工程测量及其应用
论精密工程测量及其应用 摘要：如今的工程施工技术快速发展，对工程测量的要求也越来越高，只有保证工程测量数据的科学准确，才能更好的指导施工促进工程的顺利进行，本文主要论述了精密工程测量在工程施工中的应用。 关键词：精密工程测量；专用仪器；工程变形监测；测量软件 前言： 现如今的工程测量技术已远远超出了工程建设的应用要求，向更高的领域发展。在当前的工程测量中，主要表现在工程测量技术水平越来越高、精密工程测量、仪器越来越尖端、测量数据分析系统越来越科学、工程信息系统越来越完善四方面。随着工程测量技术以及社会需求的不断提高，精密工程测量已成为工程测量中最具活力、影响力最大的部分，同时也代表着工程测量的发展方向，根据当前的发展趋势，对经验进行总结分析，以促进精密工程技术的发展。 1 精密工程测量的含义 所谓的工程测量指的就是在工程建设的整个过程之中，对地形进行测绘，对工程变形进行监测，对施工放样等方面进行监督的一项技术。因此可以说精密工程测量是工程测量走向现代化的一个重要标志。而精密工程测量是将毫米作为精密的程度，采用先进的测量方式和仪器等在特殊的环境之下开展特定的精密测量的工作。精密工程测量可以分成很多的种类，例如大型工程的测量等，应用的范围也十分的普遍，例如：军事领域、设备的安装以及三维测量等很多的方面。根据工程对测量精度需求的不同，可以将精密工程测量分成两种，一种是普通的测量一种是特种测量。根据工程测量学的相关理论来说，精密工程测量是一种研究几何实体测绘的一种方法，它的最大的特点就是对精度的要求很高，精度可以包括很多方面的含义，可以分成相对精度以及绝对精度两个类型。随着精度含义的不断增多以及测量技术的不断进步，这就使得很难为精密工程测量作出一个准确的定义。这里给出的定义指的是采用一般的仪器难以满足工程的测量需求的测量那么就可以称之为精密工程测量。 在很多的大型工程之中并不是全部的测量都属于精密工程测量，但是在大型工程之中一定会包含很多的精密工程测量。从测量的精度方面来分析，在传统的工业测量之中或者是质量控制等方面，精密工程测量都有所应用。此外这种测量方式对测量的可靠性也有较多的要求，包括对测量仪器进行鉴定、对测量标志的稳定性进行测量，对测量的方法进行控制和选择或者是对数据处理工作进行严密的监督等。 精密工程测量的特点主要就是在工程精度的选择时一定要根据工程的具体需要来进行，由于作业环境比较的特殊，因此就对测量的精度提出了更高的要求。此外精密工程测量对设备和仪器也提出了很高的要求，在特殊的情况之下，还会对数据处理有一定的需求。在控制网布设的整个过程之中，精密工程测量同普通工程测量相比较具有很大的不同，它仅仅选择一个控制点和一个参考的方向，这样就可以最大限度地确保精密工程测量工作的测量精度。 2 精密工程测量分析 2.1 GPS测量的特性 目前全球最为先进的定位系统就是GPS，这一技术已经被广泛的应用于军事和工程等很多的方面。GPS测量的特性可以表现在很多的方面。首先就是GPS测量的范围比较小，因此中基线边相对比较短，通过制定合理的测量方案，就可以
2019年全国职业院校技能大赛“工程测量”赛项
2016年全国职业院校技能大赛“工程测量”赛项 新疆维吾尔自治区选拔赛规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZ-106 赛项名称：工程测量 英语翻译：Engineering surveying 赛项组别：中职组 专业大类：土木水利 二、竞赛目的 通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我区中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。 三、竞赛内容与时间 (一)竞赛内容 1.理论知识考试 理论知识考试试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见附件1：2014工程测量项目理论考试大纲。 2.技能操作考核 技能操作考核包括两个项目：四等水准测量和三级导线测量。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果精度质量等给予评分。 （二）竞赛时间 1.理论考试规定用时60分钟。
2.四等水准测量、计算规定用时为50分钟。 3.三级导线测量、计算规定用时为50分钟。 四、竞赛方式 本次竞赛以团队方式进行，参赛选手必须是中职学校2016年度在籍学生，男女不限。每个学校可选派2支代表队参赛,每队由4名选手组成,可配备1-2名测量指导教师。 理论考试采取书面闭卷形式，由参赛选手在规定时间内完成答题任务。技能操作考核由参赛选手按要求现场完成水准仪和全站仪的实际操作、记录、计算。 注：不得跨校组队。 五、竞赛试题 理论考核部分，组建不少于5套试题库，比赛时由裁判随机抽取。技能考核公开试题为：四等水准测量和三级导线测量。 六、竞赛规则 1.参赛资格：参赛选手续为2016年度在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，不限性别，年龄须不超过21周岁（当年），即1994年7月1日后出生。 2.每个参赛队4名选手必须分别独立完成规定的理论考试、合作完成四等水准测量和三级导线测量内容并现场进行平差计算，观测和计算数据必须直接填在规定的表格内（表格见附件3）。表格填写好后应及时交给裁判员，不能带离比赛场地，否则成绩无效。 3.各队参赛顺序、测量线路提前抽签决定。 4.参赛选手必须按照赛项执委会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。 5.参赛选手须着装整齐，带齐三证（身份证、学生证、参赛证），并配带参赛胸卡。缺一者不准参加比赛。 6.比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长（或副裁判长）确认并批准，比赛可重新开始。
关于建筑工程施工的测量技术实施要点解析
关于建筑工程施工的测量技术实施要点解析 发表时间：2015-09-11T10:45:00.593Z 来源：《工程建设标准化》2015年5月总第198期供稿作者：李广锋[导读] 枣庄市国土资源局薛城分局建筑工程施工测量概述建筑施工测量指的是在建筑工程建设阶段实施的测量工作。李广锋（枣庄市国土资源局薛城分局，山东，枣庄， 277000） 【摘要】测量工作是建筑工程施工的前提，是建筑工程施工质量的有效保障。随着我国建筑行业的发展，加上科技带动下测量技术的更新发展，给建筑工程施工测量技术提出了更好的要求。本文首先对建筑工程测量进行简单的分析，然后分析测量技术在建筑工程中的实施要点，供有关人员参考。 【关键词】建筑工程施工；测量技术；实施要点 随着我国社会经济的快速发展，特别是城市化建设的不断深入，使得建筑行业得到了长足的发展。建筑施工测量是建筑工程质量的前提保障，只有不断的完善测量技术、控制测量质量，建立完善的测量管理体系，才能逐渐提升建筑施工质量，促进建筑事业健康长远的发展。现阶段，我国建筑行业正处于快速发展的新时期，加强对建筑工程施工测量的研究具有十分现实的意义。 1．建筑工程施工测量概述建筑施工测量指的是在建筑工程建设阶段实施的测量工作。具体的工作内容包括施工前的测量放线、施工中的平面以及高程测量、工程竣工后的竣工测量、工程运营阶段建筑物变形测量等等。 测量工作服务于建筑工程施工，其本质就是将施工设计图纸上的设计内容，包括相关高程、平面位置等投射到地面上，并利用放线、打桩等方式为工程施工提供有力的依据。可以说测量工作存在于建筑工程施工的各个阶段，是每一施工阶段的先导。测量工作质量与效率对建筑工程整体的进度、质量有直接的影响。另外，建筑工程施工过程中，由于涉及专业众多，存在交叉施工现象，要求测量工作人员对现场情况充分的了解，事先做好详细的测量方案，并对测量的结果进行检查。 随着建筑施工对测量工作重视程度的提升，特别是在高层建筑施工以及楼层装修施工中，不仅需要进行平面与高程测量，还涉及到面积测量、两点距离测量等。现阶段，主要的建筑工程施工测量工具包括电子经纬仪、自动安平水准仪、激光测距仪、全站仪等等，通过对各种先进测量工具的使用，能够提升测量工作的效率，保证测量工作质量。 在实施建筑工程施工测量工作过程中，需要坚持先整体后局部、从控制到碎部的原则。首先在施工现场建立统一的高程以及平面控制网系统，通过控制网对各个建筑结构物相对位置进行测量，确保各个结构物之间的相对位置准确。同时坚持校验测量原则，避免出现漏测、误测等现象。 2．建筑工程施工测量技术实施要点2.1 做好建筑工程施工测量准备工作为了确保建筑工程施工测量的效果，为建筑工程施工提供有力的依据，需要在测量前做好相应的准备工作。具体准备工作体现在以下几个方面：（1）对工程设计图纸进行熟悉，根据工程施工设计图纸了解工程与相邻结构物之间的相关位置关系，了解建筑结构物的具体规模、施工要求、场地大小等，并对设计图纸中的相关参数进行详细的核对；（2）为了了解工程实际的情况，需要进行施工现场勘查，核查场地中的水准点以及平面控制点；（3）平整施工场地，将场地中的杂物进行清理，为测量工作提供便利；（4）根据施工设计图纸，结合现场勘查的结果，制定详细的测量规划，并将所需的测量工具准备完善。 2.2 定位放线测量技术定位放线使建筑工程施工测量中重要的环节，根据建筑施工测量具体的要求，测量人员应该建立高程控制桩，并做好测量放线工作，同时做好相关的测量记录工作，为工程竣工验收工作提供有力的依据。具体的定位放线过程中，测量人员需要利用自动安平水准仪、光学经纬仪等先进测量工具，测量建筑基础轴线，同时利用打桩的方式做好标识，为工程施工奠定坚实的基础。其中，在放线过程中，根据已经定位的外墙轴线交点桩(角桩)，测设出工程建筑结构物各个轴线的中心桩，然后利用中心桩用用白灰撒出基槽开挖边界线。主控轴线定位测量过程中，应该保证引线布置均匀，确保横轴东侧以及纵轴北侧能够投射到围墙上，横轴西侧、纵轴南侧设置定位桩，并做好相关的标示。定位完成后上报相关单位，同时做好对定位标志的保护。 2.3 建筑主体与基础施工测量技术建筑工程施工测量过程中，对基础及主体施工测量是整个测量工作的核心，是建筑工程顺利开展的基础。因此，在实施基础与主体施工测量过程中，具体的测量内容包括建筑周线控制网校测、轴线测量，测量过程中需要注意对经纬仪的使用，同时也需要做好相关技术文件的管理工作。严格控制经纬仪等测量仪器测量准确性，做好校测质量控制。同时，为了确保校测等工作的质量，还必须对测量人员的综合素质进行不断的强化；在技术文件管理环节，应该保证测量现象最少配备两到三个测量人员，便于相关技术参数记录、测量复核等工作的实施。 2.4 建筑工程施工测量质量的控制测量质量是建筑工程施工测量技术应用管理中的重点，同时也是难点。一旦施工测量出现误差，在施工过程中就会将测量误差放大，对建筑工程整体质量造成影响，甚至会引发不可挽回的安全事故。所以，在建筑工程施工测量工作中，需要加强测量质量控制管理，降低测量误差，提高测量的精确性。 一方面，测量人员在实施相关的测量任务时，需要及时进行自我校测，有利于将测量误差控制在源头之上；另一方面，需要做好复测工作，通过一定的计算分析，加上相应的误差处理，保证施工测量质量。 3．建筑工程施工测量中先进测量技术分析随着我国科学技术水平的提升，建筑工程测量技术得到了不断的完善，各种空间测量仪器、地面测量仪器广泛的应用到建筑工程测量中。特别是信息化测量技术、数字化测量技术在工程施工测量中的应用，更加提高了建筑工程施工测量的效率与质量。同时，卫星图像测量技术、GPS 技术、RKT 技术、GIS 技术等的应用，在很大程度上减少了建筑工程测量工作量，为工程施工提供更加准确的数据支持。其中利用静态GPS 测量技术进行短距离定位时，定位精度可以达到毫米级，进行长距离定位这种精度更高。另外，由于全球定位卫星数量多，并且分布均匀，所以利用GPS 静态测量技术能够实现全天候的测量定位，即在任何时间、任何地点都可以实施测量，提供待测点的三维坐标。并且这种测量技术受到天气的影响很小，几乎可以忽略不计。同时，静态GPS 测量技术实施测量过程仅需半小时左右，而动态GPS 技术更短，有时仅需要几秒钟就能获得精确度较高的三维坐标。 4．总结通过上述分析可以看出，建筑工程施工测量对建筑工程质量、效率都具有很大的影响，是建筑工程施工中必不可少的工作环节。 建筑工程施工测量技术应用主要体现在建筑结构物定位、测量放线、基础与主体施工测量等方面，同时需要通过相应的测量质量控制措施，确保施工测量的准确性。随着我国科学技术的不断发展，越来越多先进的测量技术、测量工具应用到建筑工程施工测量中，必将提升施工测量的效率与质量，促进我国建筑工程施工测量技术的发展，满足现代化建筑工程施工要求。
2018年国家级工程测量大赛规程完整
2018年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称：工程测量 行业特色赛项□ 赛项类别：常规赛项 赛项组别：中职组□高职组 涉及的专业大类/类：资源环境与安全大类/测绘地理信息类 方案设计专家组组长： 手机： 方案申报单位（盖章）：全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会方案申报负责人： 方案申报单位联络人： 联络人手机： 电子：
通讯地址： 邮政编码： 申报日期：2017年9月4日 2018年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 （一）赛项名称：测绘 分项容：二等水准测量、1:500数字测图。 （二）压题彩照 二等水准测量竞赛图片
1:500数字测图竞赛图片 （三）赛项归属产业类型 科学研究、技术服务和地质勘查业。 （四）赛项归属专业大类 赛项归属：测绘地理信息类，专业代码5203。 专业名称：工程测量技术，专业代码：520301。 二、赛项申报专家组 申报团队由10名测绘地理信息行业、企业、高等院校的专家学者组成。其中，来自高等学校和职业院校的专家7名，测绘地理信息行业、企业的专家3名。具体见表1。 表1 赛项申报专家组 三、赛项目的 1.检验实践教学效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养学生从事测绘数据采集以及数据处理等方面的实践能力。 2. 建立全国开设测绘地理信息类专业的高等职业院校交流教学成果与经验的平台，引导全国高等职业院校测绘地理信息类专业人才培养模式
改革与专业建设。 3.检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力。 4.以技能竞赛为平台，与国家测绘地理信息行业主管部门合作，实施测绘地理信息职业技能鉴定，创新“双证书”制度。 5.检验和培养学生养成认真细致的业务作风、团队协作的优秀品质、不怕苦、不怕累的工作态度和科学的工作方法。 四、赛项设计原则 1.竞赛坚持公平、公正、公开的办赛原则，注重结合生产实际、注重 考核实效、杜绝造假、强化质量水平。 2.培养学生实践操作能力、现场分析问题和解决问题的能力、组织管 理与团队协作能力。 3.将实际生产的核心容提炼加工，以学生就业上岗的职业技能为核心， 将测绘行业生产作业中使用的新设备、新方法引入竞赛，引导学生提高专业实践能力。 4.联合国家测绘地理信息技能培训与鉴定主管部门、知名测绘仪器公 司、知名测绘企业，全面提供技术支持和后援保障。 5.坚持个人能力与团队协作相结合，在展示个人风采的同时，培养学 生的职业道德、团结协作和不怕苦、不怕累的优秀品质。 五、赛项方案的特色与创新点 1.竞赛项目针对性强，是从事测绘工作必备的基本技能。 2.赛项使用的设备是当前测绘生产外业数据采集的主流先进设备。 3.竞赛项目以促进实践教学、提高实践教学质量为目的。 4.依托国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心，结合技能竞赛开展工程测量员（三级/高级技能）职业技能鉴定，创新“赛鉴结合”的“双
工程测量作业指导书大全文档
一控制测量作业指导书(SDZY／ZY—01) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 1．1一般规定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 1．2平面控制测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 1．3导线点的高程测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 1-4检查验收．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 二地形测量作业指导书(SDZY／ZY—02) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 2．1 资料收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 2．2现场踏勘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18 2．3 编写地形测量技术设计书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18 2．4业务准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 2．5现场施测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20 2．6编写技术报告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25 2．7成果资料的检查、验收．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26 三地籍测量作业指导书(SDZY／ZY—03) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27 3．1收集资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27 3．2现场踏勘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28 3．3技术设计编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28 3．4人员培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29 3．5外业实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29 3-6图形编辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31 3．7面积量算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3l 3．8成果资料输出及检查验收．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32 3．9技术报告的编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32 3．10成果验收．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33 四地下管线测量作业指导书(SDZY／ZY-04) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34 4．1资料的收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34 4．2现场踏勘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35 4．3编写管线测量技术设计书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35 4．4技术培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36 4。5外业实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37 4。6技术报告书的编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47 4．7检查，验收．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48 五、浅层地震作业指导书(SDZY／ZY—05)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54 六、探地雷达作业指导书(SDZY／Z~—06) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
精密测量技术 (2)
精密测量技术 一、背景研究 随着社会的发展，普通机械加工的加工误差从过去的mm级向“m级发展，精密加工则从10 p,m级向炉级发展，超精密加工正在向nm级工艺发展。由此，制造业对精密测量仪器的需求越来越广泛，同时误差要求也越来越高。精密测量是精密加工中的重要组成部分，精密加工的误差要依靠测量准确度来保证。目前，对于测量误差已经由“m级向nm级提升，而且这种趋势一年比一年迅猛[1]。 二、概述 现代精密测量技术是一门集光学、电子、传感器、图像、制造及计算机技术为一体的综合性交叉学科，它和精密超精密加工技术相辅相成，为精密超精密加工提供了评价和检测手段；精密超精密加工水平的提高又为精密测量提供了有力的仪器保障。现代测量技术涉及广泛的学科领域，它的发展需要众多相关学科的支持，在现代工业制造技术和科学研究中，测量仪器具有精密化、集成化、智能化的发展趋势，作为下世纪的重点发展目标，各国在微/ 纳米测量技术领域开展了广泛的应用研究[1]。 三、测量技术及应用特点 3.1扫描探针显微镜 1981年美国IBM公司研制成功的扫描隧道显微镜(STM),将人们带到了微观世界。STM具有极高的空间分辨率（平行和垂直于表面的分辨率分别达到0.1nm 和0.01nm,即可分辨出单个原子),广泛应用于表面科学、材料科学和生命科学等研究领域,在一定程度上推动了纳米技术的产生和发展。与此同时，基于STM相似
原理与结构,相继产生了一系列利用探针与样品的不同相互作用来探测表面或界 面纳米尺度上表现出来性质的扫描探针显微镜(SPM)，用来获取通过STM无法获取的有关表面结构和性质的各种信息,成为人类认识微观世界的有力工具。下面 介绍几种具有代表性的扫描探针显微镜。 (1)原子力显微镜（AFM）:AFM利用微探针在样品表面划过时带动高敏感性的微悬臂梁随表面起伏而上下运动,通过光学方法或隧道电流检测出微悬臂梁的 位移,实现探针尖端原子与表面原子间排斥力检测,从而得到表面形貌信息。利用类似AFM的工作原理,检测被测表面特性对受迫振动力敏元件产生的影响,在探 针与表面10～100nm距离范围,可探测到样品表面存在的静电力、磁力、范德华力等作用力,相继开发磁力显微镜、静电力显微镜、摩擦力显微镜等,统称为扫描力显微镜。 (2)光子扫描隧道显微镜(PSTM): PSTM的原理和工作方式与STM相似,后者 利用电子隧道效应,而前者利用光子隧道效应探测样品表面附近被全内反射所激 起的瞬衰场,其强度随距界面的距离成函数关系,获得表面结构信息。 (3)其它显微镜:如扫描隧道电位仪(STP)可用来探测纳米尺度的电位变化;扫 描离子电导显微镜(SICM)适用于进行生物学和电生理学研究;扫描热显微镜(STM)已经获得血红细胞的表面结构;弹道电子发射显微镜(BEEM)则是目前唯一 能够在纳米尺度上无损检测表面和界面结构的先进分析仪器,国内也已研制成功。 3.2纳米测量的扫描Ｘ射线干涉技术 以SPM为基础的观测技术只能给出纳米级分辨率,不能给出表面结构准确的 纳米尺寸,是因为到目前为止缺少一种简便的纳米精度(0.10～0.01nm)尺寸测量 的定标手段。美国NIST和德国PTB分别测得硅(220)晶体的晶面间距为 192015.560±0.012fm和192015.902±0.019fm(飞米fm也叫费米,是长度单位,1fm相 当于10～15m)。日本ＮＲＬＭ在恒温下对220晶间距进行稳定性测试,发现其18 天的变化不超过0.1fm。实验充分说明单晶硅的晶面间距有较好的稳定性。扫描 Ｘ射线干涉测量技术是微/纳米测量中一项新技术，它正是利用单晶硅的晶面间
大学生工程测量技能大赛方案
XXXX年XX职业院校技能大赛高职组 “测绘”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：测绘赛项组别：高职组 二、大赛人员分工 1. 大赛仲裁组组长： 2. 大赛裁判组总裁判长：1人4名裁判组长4名项目裁判 三、竞赛目的 展示高职院校测绘类专业实践教学成果，分享专业建设与人才培养经验，搭建行业、企业、院校、学生之间的学习交流平台，检验学生对生产实践问题的分析与处理能力、各参赛单位的组织管理与团队协作能力、职业教育适应行业产业发展需求的应变能力，提升学生测绘地理信息职业技能水平，培塑“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献” 的职业精神，推行学历文凭与职业资格并重的“双证书”制度，进一步促进测绘地理信息类专业教学改革和人才培养，促进学生的就业创业能力提升。 四、竞赛内容 1. 竞赛内容 本次竞赛项目为“普通水准测量”，竞赛包括测量外业观测和测量内业计算。成绩评定分竞赛用时和成果质量两部分，详见表1。 表1竞赛内容、时间与权重表 2. 竞赛要求：
（1）完成闭合水准路线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。 （2）无论何队，只要超过规定的竞赛时间，立即终止竞赛。 五、竞赛方式 1. 本赛项为团体赛，每支参赛队由4名选手（设队长1名）和1-2 名指导教师组成。 2. 各队参加比赛的出场顺序、路线和场地均由裁判组现场组织抽签决定。参赛选手均需携带身份证、学生证及参赛证，接受裁判组的随时检查。 3. 所有指导工作应在竞赛前完成。比赛过程中，指导教师不得进入赛场。 4. 赛场在比赛期间对外开放，允许观众在规定的参观区域现场参观和体验。 六、竞赛流程 1. 竞赛时间： 2. 竞赛地点：阜新高等专科学校 3. 竞赛场次安排：全部参赛队通过抽签决定参赛场次。 七、竞赛试题 本赛项竞赛试题公开，随赛项规程同步发布。公开试题中的点号和数据均为样例，竞赛时各队试题的点号和原始数据由抽签得到。公开试题如下： 如图1所示闭合水准路线，例如已知A01点高程为69.803m,测算 B04 C01和D03点的高程，测算要求按技术规范。 上交成果：水准测量竞赛成果，包括观测手簿、高程误差配赋表 说明：参赛队现场抽签点位，组成水准路线
建筑工程测量技术的应用
建筑工程测量技术的应用 现代建筑行业的逐步规范提高了对工程测量、设计、施工企业的要求。作为建筑工程规划设计、施工与经营管理工作的基础,其测量工作的科学开展是保障工程规划设计、施工与管理的重要工作。下面是搜集的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。 经济全球化，使得各行各业都受到不同程度的影响，其中建筑行业更是展开了一系列改革创新的措施。而工程测量作为现代城市规划建设中最基本的质量保障技术，更是发挥着不可低估的作用，需要引起高度重视。本文就在这种情况下，简要分析了此项技术，并结合其在建筑工程领域的应用做了深入探讨，提出了具体对策，以供参考。 建筑工程;测量技术;应用对策 近年来，建筑行业在发展途中开始出现了各种问题，比较突出的问题主要表现在住房方面，此外还有建筑复杂性使得其对测量技术有了更高的要求。这也就使得施工单位不得不增强对测量技术的重视程度，要加强测量技术的研究创新，并将其其实运用到建筑工程当中。通过更高水平的测量技术，使建筑工程质量得以有效保障，已经成为当前该领域研究的重点课题。
为了进一步提升测量整体水平，熟练掌握工程测量技术基础与任务也就显得有其必要性。从某种程度而言，后者可以说是前者得以提升的基础。所以，施工单位需要明确各个环节的测量任务。然后再根据各个施工阶段具体测量任务进行合理应用。勘测设计、施工、运营管理属于测量的三个阶段。每个阶段的测量任务都存在一定差别的。首先就勘测设计阶段的测量任务而言，其需要对各类型比例尺地形图进行测绘，除此之外，还要测量现场的水文地质等。这样才能科学的为工程初步设计提供更全面的基础性资料。在建筑工程施工阶段，需要严格认真的进行测量控制，以此可以让施工质量得到一定的保障。而在运营阶段，测量任务主要是测量建筑工程后期的安全使用性与建筑物变形之类的。各个阶段会采用符合具体实情的测量技术，这样做的目的在于达到测量质量控制目标，因此也就要求基于实际测量任务，在此基础上合理采用测量技术。 (一)根据测量内容特定采用相应技术 目前，基本上在国内的建筑施工期间，测量技术无论是选型还是应用都受到其自身特点的影响，这也就使得施工单位对技术自身特点的重视度不断提升。随着城市建筑水平的提升，高层建筑在各大城市中也已经成为标志性建筑风格，而高层建筑结构的推广与普及，也使得其对测量工作的精准度有了更高的要求，在这样的情况下，测量技术也就伴随着建筑行业的发展进步而不断提升。为了确
工程测量作业指导书
测量工程施工作业指导书遵义建工(集团)务川有限公司 二〇一六年十一月 目录 一、等级控制测量(平面)作业指导书 (1) 二、等级水准测量(含等外)作业指导书 (6) 三、地形测量(采集)作业指导书 (10) 四、线路测量作业指导书 (14) 五、沉降观测、变形监测作业指导书 (19) 六、基坑监测作业指导书 (22) 七、 GPS/RTK作业指导书 (35) 八、工程测量用仪器设备使用、维护保养要求 (39) 3、1全站仪使用、维护保养 (39) 3、2全球定位系统使用、维护保养 (40) 3、3水准仪使用、维护保养 (42) 4仪器设备维护保养计划 (43) 九、水准仪器得校验 (44) 十、水准仪I角得核查方法 (45)
一、等级控制测量(平面)作业指导书 本作业指导书就是针对等级控制测量得特点与作业需要编写得,服务范围就是三等导线、一级导线、二级导线、三级导线以下平面控制网、平高控制网、高程控制网得建立与控制点加密。使用本指导书进行测量作业,应遵守《城市测量规范》、《工程测量规范》等规程规范。在遵循务川珍珠大道项目得设计要求下进行作业。 1、0 任务接收 项目测量组长接受任务后,明确任务得技术要求与作业工期。 2、作业前准备工作 2、1项目测量组长获得任务后,立即收集相关资料到实地进行踏勘。编写技术设计书。2、2项目测量组长组织相关人员进行作业准备。组织相关作业人员认真学习有关测量规范与技术指示或技术设计书,确定作业任务得性质与要求。继续完善测区资料得收集(包括测区所在地点、范围、道路、交通、控制点等)。 2、3 项目测量组长根据平面控制等级选择合适得测量仪器,并对仪器进行相关得检校,包括全站仪、电子手簿或一般记录手簿、脚架、觇牌、棱镜、气压计、温度计等得完好状态,就是否处在检定期内,有不合格项目不得用于作业。 2、4项目测量组长组织相关人员熟悉全站仪得使用方法,对仪器进行参数设置如气压、温度与加乘常数。进行气压、温度改正。 3、选点、埋石 3、1按《城市测量规范》 CJJ 8-99选点密度按P8 2-2条实施。 3、2、1点位应选在土质坚实得地方或坚固稳定得建筑物顶面上,邻点之间通视良好。测线离开障碍物与地面距离在1米以上,离开高压线宜大于5米。点位应选取在便于架设仪器与便于观测作业。标混凝土桩便于长期限保存得地方,同时应保证方便低等级加密。 3、2、2选点埋桩时除考虑工作因素外,还要考虑到人身安全得因素。 3、3埋桩 3、3、1制标木桩规格为:上面5厘米×5厘米,下底3厘米×3厘米,深60厘米。可用钻孔后水泥现场浇灌。 3、3、2制标木桩按要求挖坑,打进后混凝土浇筑。 3、4点之记得绘制
浅谈建筑工程施工测量技术
浅谈建筑工程施工测量技术 摘要：本文通过结合某建筑工程施工实例，针对施工测量环节，探讨了施工测量中平面控制网的测设，及其整个建筑物从地下到地上施工过程的测量实施，配合施工以保证工程质量，可为同类工程提供参考。 关键词：建筑工程；施工测量；沉降测量；平面控制网 abstract: this article by combining a building project construction example, in view of the construction survey link, probes into the construction in the measurement of the plane control network the set, and the whole building from underground to the ground of the implementation of the construction process measurement, cooperate with construction to ensure the engineering quality, provide a reference for the similar project. keywords: building engineering; the construction survey; settlement measurement; plane control network 中图分类号： tu198 文献标识码： a 文章编号： 工程概况 某办公科研楼采用钢筋混凝土框架-核心筒结构体系（有钢-混 凝土组合结构），地下室2层；地上23层。本工程测量采用全站仪、经纬仪、水准仪等，在进行施工测量前，必须先对这些测量设备经政府主管部门批准的计量检测单位校核，并确保使用时在有效检测
工程测量作业指导书
测量作业指导书
目录 一、等级控制测量（平面）作业指导书 (1) 二、等级水准测量（含等外）作业指导书 (6) 三、地形测量（采集）作业指导书 (10) 四、线路测量作业指导书 (14) 五、沉降观测、变形监测作业指导书 (19) 六、基坑监测作业指导书 (22) 七、 GPS/RTK作业指导书 (35) 八、工程测量用仪器设备使用、维护保养要求 (39) 3.1全站仪使用、维护保养 (39) 3.2全球定位系统使用、维护保养 (40) 3.3水准仪使用、维护保养 (42) 4仪器设备维护保养计划 (43) 九、水准仪器的校验 (44) 十、水准仪I角的核查方法 (45)
精品 一、等级控制测量（平面）作业指导书 本作业指导书是针对等级控制测量的特点和作业需要编写的，服务范围是三等导线、一级导线、二级导线、三级导线以下平面控制网、平高控制网、高程控制网的建立和控制点加密。使用本指导书进行测量作业，应遵守《城市测量规范》、《工程测量规范》等规程规范。如委托方有特殊要求的，按委托方要求执行。 1.0 任务接收 项目测量组长接受任务后，明确任务的技术要求和作业工期。 2.作业前准备工作 2.1项目测量组长获得任务后，立即收集相关资料到实地进行踏勘。编写技术设计书。2.2项目测量组长组织相关人员进行作业准备。组织相关作业人员认真学习有关测量规范和技术指示或技术设计书，确定作业任务的性质和要求。继续完善测区资料的收集(包括测区所在地点、范围、道路、交通、控制点等)。 2.3 项目测量组长根据平面控制等级选择合适的测量仪器，并对仪器进行相关的检校，包括全站仪、电子手簿或一般记录手簿、脚架、觇牌、棱镜、气压计、温度计等的完好状态，是否处在检定期内，有不合格项目不得用于作业。 2.4项目测量组长组织相关人员熟悉全站仪的使用方法，对仪器进行参数设置如气压、温度和加乘常数。进行气压、温度改正。 3.选点、埋石 3.1按《城市测量规范》 CJJ 8-99选点密度按P8 2-2条实施。 3.2选点注意事项 3.2.1点位应选在土质坚实的地方或坚固稳定的建筑物顶面上，邻点之间通视良好。测线离开障碍物和地面距离在1米以上，离开高压线宜大于5米。点位应选取在便于架设仪器和便于观测作业。标混凝土桩便于长期限保存的地方，同时应保证方便低等级加密。 3.2.2选点埋桩时除考虑工作因素外，还要考虑到人身安全的因素。 3.3埋桩 3.3.1制标木桩规格为：上面5厘米×5厘米，下底3厘米×3厘米，深60厘米。可用钻孔后水泥现场浇灌。
工程测量技术的发展现状和展望
工程测量技术的发展现状与展望 简介:工程测量学科就是一门应用学科,它就是直接为国民经济建设与国防建设服务,紧密与生产实践相结合的学科,就是测绘学中最活跃的一个分支学科。工程测量有着悠久的历史,近20年来,随着测绘科技的飞速发展,工程测量的技术面貌发生了深刻的变化,并取得很大的成就。 关键字:工程测量,技术,发展,现状,展望 前言工程测量学科就是一门应用学科,它就是直接为国民经济建设与国防建设服务,紧密与生产实践相结合的学科,就是测绘学中最活跃的一个分支学科。工程测量有着悠久的历史,近20年来,随着测绘科技的飞速发展,工程测量的技术面貌发生了深刻的变化,并取得很大的成就。主要原因有:一就是科学技术的新成就,电子计算机技术、微电子技术、激光技术、空间技术等新技术的发展与应用,以及测绘科技本身的进步,为工程测量技术进步提供新的方法与手段;二就是改革开放以来,城市建设不断扩大,各种大型建筑物与构筑物的建设工程、特种精密建设工程等不断增多,对工程测量不断提出新的任务、新课题与新要求,使工程测量的服务领域不断拓宽,有力地推动与促进工程测量事业的进步与发展。随着传统测绘技术向数字化测绘技术转化,面向21世纪的我国工程测量技术的发展趋势与方向就是:测量数据采集与处理的自动化、实时化、数字化;测量数据管理的科学化、标准化、规格化;测量数据传播与应用的网络化、多样化、社会化。GPS技术、RS技术、GIS技术、数字化测绘技术以及先进地面测量仪器等将广泛应用于工程测量中,并发挥其主导作用。 工程测量就是具有悠久历史的既古老又年轻的应用科学与技术,它研究与服务范围贯穿在现代工程建设与国防建设的规划与运营的整个过程中。随着当代科学技术的进步,尤其就是微电子技术、激光技术、计算机技术、空间技术、网络与通信技术的飞速发展与应用,极大地推动了整个测绘科学技术的发展,从理论体系到应用范围都发生了巨大的变化与进步,亦为工程测量学科的理论与技术的发展提供了坚实的基础。 改革开放以来,大规模的经济建设与国防建设的发展,城市化建设进程的加快,各种高、大、重、深、特的工程建设不断增多,这些都向工程测量提出了新的
铁路工程测量作业指导书
铁路工程施工测量作业指导书 介绍：铁路工程施工测量的任务；着重介绍路基、中小桥梁放样检查程序；强调放样、放样检查制度和内外业资料的管理工作、控制导线建立、移交、复测加密、施工测量的依据与工作原则等技术保证措施。 1、铁路工程施工测量的特点与任务 2、 铁路工程一般由桥梁工程、路基工程、沟涵排水工程、隧道工程等附属工程组成，构造繁杂，线路线型多变，施工里程一般较长，施工测量任务繁琐，特别控制导线一般为线性要素点，位于线路左线，施工时全部破坏，需要重新布设控制导线。一般包括以下工作内容： 2 路基、桥梁的施工放样程序 2.1 路基施工放样检查程序与工作要求：
（复测结果，报监理复测）（监理复测满足精度要求） ↓ ↓ ↓（监理复测满足精度要求） （满足安排大临设施、施工便道的需要，满足征地的需要） ↓ （复测原地面标高是否与设计图纸相符，如果与设计图纸出入较大，通知项目部打联系单，重新确认工程量地面起伏较大，可用全站仪，同时测得高程点与中桩的关系，绘制断面图。） ↓ （确认工程清表后高程，计算实有工程量，特殊地段清表深度超出设计要求，通知工程部，以联系单上报监理、建设单位；清表后标高资料由测量、监理、项目部三家共同认可后，以放样、复核、监理复测方式 签字） ↓ （确定路基填筑范围，放坡范围，即坡脚线，保证路基宽度，防止土源浪费，挖临时排水沟等） ↓ ↓ （即厚度测量，分层填筑时控制填土厚度。） ↓ （分层填筑时控制填土宽度。） ↓
↓ ↓ ↓ （纵坡、横坡、平整度均有标高测量控制） ↓ (标高加密放样后，铺设时采用拉剪刀线的方法保证厚度的均匀和标高) ↓ （满足铺轨要求） ↓ （根据实际情况，在竖曲线、超高段、特别是变坡过渡段应加密。） ↓ （根据实际情况，在竖曲线、超高段、特别是变坡过渡段应加密。） ↓ ↓ 3.2 铁路线路大、中、小桥梁的特点，放样检查程序 3.2.1 铁路线路大中小桥的特点 为方便居民交通，顺应河流的流向，及投资成本控制，铁路建设中，中小桥较多设计为与主线斜交，且跨度不一，存在基础与梁分孔线的偏心问题。施工测量时，一般以桥梁分孔线为放样依据，推算基础坐标。（一般基础基准线相对梁分