2019学年福建福州八中高一上学期期末语文试卷【含答案及解析】

2019学年福建福州八中高一上学期期末语文试卷【含

答案及解析】

姓名___________ 班级____________ 分数__________

一、名句名篇

1. 补写出下列名句名篇的空缺部分。

①___________________________________ ，二三其德。（《氓》）

② ，池鱼思故渊。（《归园田居》）

③《离骚》中屈原献身理想的诗句：亦余心之所善兮，。

④《短歌行》中化用《诗经》典故，比喻渴望得到有才学的人的句子是：

， ______________________________________ 。

⑤纵一苇之所如，___________________________________ 。（《赤壁赋》）

⑥民生各有所乐兮，。（《离骚》）

⑦《赤壁赋》写客人认为生命渺小的句子：寄蜉蝣于天地，

___________________________________ 。

⑧耳得之而为声，_________________________________ （《赤壁赋》）

⑨ ，俯察品类之盛。（《兰亭集序》）

二、选择题

2. 下列词语中加横线字，读音全部正确的一项是（________ ）

A ．桑葚（shèn） / 伶俜（pīn ɡ ） / 垝（kuǐ）垣 / 夙兴夜寐（sù）

B ．酾酒（shī ） / 荫庇（yìn） / 便言（pián） / 匪我愆（qiān）期

C ．管弦（xián ） / 踯（chí）躅 / 罹（lì）难 / 游目骋（chén ɡ ）怀

D ．肄业（shì） / 敛裾（jù） / 癸（kuí）丑 / 否极泰来（pǐ）

3. 下列词语中，字形全都正确的一项是（_________ ）

A ．婆挲 / 岑寂 / 感概 / 信誓旦旦

B ．譬如 / 羁绊 / 窈窕 / 事辈功半

C ．宛然 / 形骸 / 殉情 / 集思广益

D ．蓑败 / 皇城 / 缈茫 / 正襟危坐

4. 下列文学常识表述正确的一项是（）

A ．《诗经》是我国最早的诗歌总集。汉代时被尊为经典，始称《诗经》，它开创了我

国现实主义的诗风。《诗经》分为“ 风”“ 雅”“ 颂” ，《氓》属于“ 雅” 。

B “ 奄奄黄昏后，寂寂人定初” ，“ 人定” 指夜深人静，古时子时，相当于现

在 23 时至 1 时。

C ．《离骚》是我国古代最长的抒情诗，多用比兴手法，正如东汉王逸所说“ 善鸟香

草以配忠贞，恶禽臭物以比谗佞” 。

D ．乐府本是汉武帝时设立的一个官署，后来把它搜集整理的诗歌叫乐府诗，也简称乐府。代表作有《木兰词》《孔雀东南飞》和《涉江采芙蓉》等。

5. 下列各句中加横线的词古今意义相同的一项是（）

A ．可怜体无比

B ．汝岂得自由

C ．叶叶相交通

D ．进退无颜仪

6. 下列句中“ 见” 字意义与“ 君既若见录”“ 见” 意思相同的是：

（________ ）

A ．府吏见丁宁

B ．而燕国见陵之耻除矣

C ．图穷匕见_________

D ．而其见愈奇

7. 下列句中的加粗词的释义全都正确的一组是（）

A ．尔卜尔筮，体无咎言咎：灾祸

怨灵修之浩荡 ____________________ 浩荡：多，壮观

B ．唯昭质其犹未亏 _________ 昭质：光明纯洁的本质

不得极夫游之乐也 ______________ 极：尽兴

C ．山川相缪，郁乎苍苍缪：盘绕

君子所依，小人所腓 ________ 腓：依赖

D ．言笑晏晏 ____________________________ 晏晏：快乐的样子

多谢后世人，戒之慎勿忘谢：感谢

8. 下列各句中的加粗词与例句“ 籍吏民，封府库” 加粗词活用相同的一句是（）

A ．侣鱼虾而友麋鹿

B ．高余冠之岌岌兮

C ．始舍于其址

D ．火尚足以明也

9. 诵读时句中停顿不当的一句是（）

A ．民生 / 各有所乐兮，余独好修 / 以为常。

B ．余于 / 仆碑，又以悲 / 夫古书之不存，后世之谬 / 其传而莫能名者，何 / 可胜道也哉！

C ．余 / 亦悔其随之 / 而不得极夫游之乐也。

D ．以其求思之深 / 而无不在也。

10. 下列各句中，加线成语使用正确的一项是（）

A ．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。

B ．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。

C ．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。

D ．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千秋。

11. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

随着现代化及城镇化的不断推进， ________ ， ________ ，

_________ ，，。因此，如何复兴传统民间游戏，关乎我们的记得住的乡愁和童年的记忆。

①民间游戏失去了游玩的场所

②民间游戏便失去了原有的乐趣和童趣

③许多“ 大杂院” 消失了

④民间游戏失去了广大的参与者

⑤没有儿童的嬉戏打闹

A ．⑤②④③①

B ．⑤①④③②

C ．③①⑤④②

D ．③①④⑤②

三、诗歌鉴赏

12. 阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

送杜十四之江南

白居易

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。

1. 第二句中的“ 渺茫” 一词在诗中有哪些含义？

2. “ 春江正渺茫” 与“ 征帆何处泊” 形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的

情感？结合诗句分析。

四、文言文阅读

13. 课内文言文阅读，完成小题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深

而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，

常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力

足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

1. 对下列各句中加粗词的解释，正确的一项是

A ．至于幽暗昏惑而无物以相之相：察看

B ．夫夷以近_________________________________________ 夷：平安。

C ．而人之所罕至焉 ________________________ 罕：少。

D ．其孰能讥之乎 ____________________________ 孰：怎么。

2. 对这段文字的解说，不正确的一项是

A ．作者对古人“ 求思之深” 作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也

可惋惜。

B ．作者认为只要尽了“ 吾志” ，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也

没有什么值得后悔的。

C ．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最

重要。

D ．作者认为尽了自己的志向，却不能到达，也可以没有什么遗憾。

3. 把下列句子翻译成现代汉语。

（ 1 ）虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。（王羲之《兰亭集序》）

（ 2 ）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。（王安石《游褒

禅山记》）

（ 3 ）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（苏轼《赤壁赋》）

14. 阅读下面的文言文，完成小题。

赵立，徐州张益村人。以敢勇隶兵籍。靖康初，金人大入，盗贼群起，立数有战功，为

武卫都虞侯。建炎三年，金人攻徐，王复拒守，命立督战，中六矢，战益厉。城始破，立

巷战，夺门以出，金人击之死，夜半得微雨而苏，乃杀守者，阴结乡民为收复计。金人北还，立率残兵邀击，断其归路，夺舟船金帛以千计，军声复振。乃尽结乡民为兵，遂复徐州。

时山东诸郡莽为盗区，立介居其间，威名流闻。会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲

以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。且战且行，连七战胜而后能达楚。两颊中流矢，不能言，以手指麾，既入城休士，而后拔镞。诏以立守楚州。明年正月，金人攻城，立命

撤废屋，城下然火池，壮士持长矛以待。金人登城，钩取投火中。金人选死士突入，又

搏杀之，乃稍引退。五月，兀术①北归，筑高台六合，以辎重②假道于楚，立斩其使。

兀术怒，乃设南北两屯，绝楚饷道。承、楚间有樊梁、新开、白马三湖，贼张敌万③窟穴

其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。始受围，菽麦野生，泽有凫茨可采，后皆尽，至屑榆

皮食之。

立遣人诣朝廷告急。签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之，俊不肯行。乃命刘光世督淮南诸

镇救楚。高宗览立奏，叹曰：“ 立坚守孤城，虽古名将无以逾之。” 以书趣光世会兵

者五，光世讫不行。金知外救绝，围益急。九月，攻东城，立登磴道④以观，飞炮中其首，左右驰救之，立曰：“ 我终不能为国殄贼矣。” 言讫而绝，年三十有七。众巷哭。金人疑立诈死，不敢动。越旬余，城始陷。

立家先残于徐，以单骑入楚。为人木强，不知书，忠义出天性。善骑射，不喜声色财利，与士卒均廪给。每战擐⑤甲胄先登，有退却者，捽而斩之。仇视金人，言之必嚼齿而怒，

所俘获磔以示众。忠义之声远近皆倾下之，金人不敢斥其名。

讣闻，辍朝，谥忠烈。

[ 注] ①兀术：人名②辎重：行军时由运输部队搬运的物资③张敌万：盗贼首领。

④磴道：石级⑤擐（hu à n ）：穿。

1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A ．阴结乡民为收复计______________________________ 阴：暗中

B ．中六矢，战益厉______________________ 厉：凶猛，厉害

C ．立介居其间，威名流闻______________ 流：传播

D ．忠义之声远近皆倾下之______________ 倾：倾听

2. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A ．赵立军事才能突出。在徐州保卫战中，他临危受命，抗击金军；绝地血战后及时整

合乡民和残部的力量，击溃撤退中的敌军，收复徐州。

B ．赵立一生都怀有忠义报国之心。他痛恨金人，临终前还为自己不能继续为国杀敌而

悲愤叹息。对于他的忠义，朝廷给予了非常高的评价。

C ．赵立屡建战功，威名显赫。皇帝看到他的奏章后，为他坚守孤城而感叹，认为即使

是古代的名将也无法超越他。金人甚至不敢直呼其名。

D ．赵立为人正直，治军严明。在孤守楚州期间，虽然被金军重重围困，粮草、野菜全

部吃光，但他和部下宁愿吃磨碎的榆树皮，也不扰民。

3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）金人选死士突入，又搏杀之，乃稍引退。

（2）以书趣光世会兵者五，光世讫不行。

五、现代文阅读

15. 阅读下面的文章，完成小题。

慢慢老去的故乡

牧云

①人们常说，城里是农村人的梦想，农村是城里人的精神家园。可是，我的家乡就像我

们的乡亲一样，年复一年地老去。

②山还是那座山，河还是那条河，田野依旧平静，炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路

延伸着一些希望，其他的都早已定格在记忆里。

③我的故乡在湖北黄冈，坐落在倒水河畔，是著名的老区。那里远离都市，是一个被现

代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边，更不用说机场了。千百

年来，人们或吃田地的出产，或靠一门手艺走村串户，或从事服务业，或在小型企业做手

工活，养活着穷二代、穷三代。

④老家有百多户人家，胡同连通，鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋，脊连脊。

当年，人们吃饭的时候聚在某一家门前，尝“ 百家菜” ；哪家有红白喜事，大家纷纷

自愿帮忙，那叫一个壮观。月儿升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一块，劣质烟点燃了，一

壶茶，几瓶水，天南海北地唠。小孩们财捉迷藏，从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜，在大人此起彼伏的吆喝声里，不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。

⑤如今，这条巷子只住着一个独身老人，今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有

两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌，其余的被铁锁封存。走在巷子中，满眼残破、衰败，连鸡犬猫都不见踪影。

⑥新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。

⑦村里少见青壮年，他们纷纷到城里打工去了，家里有大事才回来。女孩子开了眼界，

宁可嫁给老头、多婚头、残疾人甚至做二奶，也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和

孩子，留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆，给田地请来小工。一

句话，不差钱，缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多，合作医疗也很完备，但是老人

缺的是在身边尽孝心的孩子。

③小学荒废了。断壁残垣，荒草藤蔓，紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里，除了

藏着我儿时的回忆之外，还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减，农村学校大

都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。

⑨村子旁有一个工厂，曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到

厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水，每年还有几次去武汉的机会，的

确让人眼馋。现在，这里已经办成了榨坊，虽然仍有机器声，但没有当年旺盛的人气。

⑩走近田野，澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同，但不外乎还是那

些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢？田埂上的王八、水蛇呢？塘梗上的桑葚、梧

桐籽呢？望着绿得有些沉寂的田野，我怅然若失。

乡间还有保留了数十年的行当，那就是货郎、赤脚医生（兽医）。自行车是主要的代步

工具。只有在年关，摩托、各种小汽车才会多起来。

在跟村支书的聊天中得知，虽然党的富民政策好，但青年人习惯了做城乡之间的候鸟，

不愿意在老家生活。可喜的是，本村有一个叫二狗的青年，在外打工十多年，积累了千万

身家，近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡，逐年改良山林品

种，以山荼和意杨林为主。扩建山间公路，增挖鱼塘鱼池。并新建体闲餐厅、宾馆和体育

娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许，像这样的有志青年才是农村的希望，他们

的投资能够给家乡注入活力，使古老的乡村焕发出无限生机。

（选自《散文百家》， 2013 年 7 月）

1. 下面对文章内容的理解和赏析，正确的两项是（）（）

A ．文章中作者说故乡“ 慢慢老去” ，这是用拟人的修辞手法，指故乡青年男女进

城务工又不愿回乡生活，导致故乡逐渐衰败，缺乏生机

B ．“ 新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市” ，这句话的意思

是农村青年到城里打工，在城里生活，很少回乡修房安居的。

C ．文章第⑦段“ 一句话，不差钱，缺的是宝贵时间” 运用夸张手法，批评那些不

能在老人身边尽孝的年轻人。

D ．文章第 12 段写农村青年二狗的事迹，是为了与其他年轻人对比，表达了作者对其

他年轻人的不满和批评之情。

E ．全文用对比的手法，将过去的风味小村、淳朴的乡民和宁静的乡村生活与现今逐渐

衰败的乡村对比，表达了对过去乡村生活的怀念之情。

2. 第②段叙写了哪些内容？在文中有怎样的作用？请联系全文作简要的赏析。

3. 作者说故乡在“ 年复一年地老去” ，结合全文，简要概括这样说的理由。

六、语言应用

16. 找出下面文字中的三处语病，先写出有语病的句子的序号，然后加以修改。

① 2013 年 12 月 6 日，被尊为“ 南非国父” 的曼德拉溘然长逝，②他的一生

充满了传奇，③他因种族隔离制度名扬天下，④也因深入骨髓的平等理念受人爱戴。

⑤他既是闪耀着光辉人性的“ 圣人” ，⑥也是睿智幽默的普通人。⑦他曾在历史的

各个重要关头发人深省的留下名言。p

17. ly:宋体; font-size:10.5pt">序号修改

18. 仿照“ 山岚像茶杯上的云烟，颜色越来越浅，你越走越远” ，写一句话，要求结构与修辞相似。

七、作文题

19. 以“ 改变” 为话题，写一篇不少于 800 字的议论文。要求：题目自拟；书面

工整。

参考答案及解析第1题【答案】

第2题【答案】

第3题【答案】

第4题【答案】

第5题【答案】

第6题【答案】

第7题【答案】

第8题【答案】

第9题【答案】

第10题【答案】

第11题【答案】

第12题【答案】

第13题【答案】

第14题【答案】

第15题【答案】

第16题【答案】

第17题【答案】

第18题【答案】

福建省福州八中2020高三第一次质检试题数学(理)

福建省福州八中2020高三第一次质检试题数学（理）数学(理)试题考试时刻：120分钟试卷总分值：150分命题：陈达辉校对：郑敏 2018.8.30 一、选择题：〔本大题共10小题，每题5分，共50分.在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.〕 1. 设集合P ={m |－3

7.以下函数中，最小正周期为π，且图像关于直线3 x π =对称的是 A.)3 2sin(π -=x y B. )62sin(π -=x y C.)62sin(π + =x y D. )6 2 sin(π + =x y 8. 10<=对称，那么f (x )的一个周期为 A ． 2 b a + B ．)(2a b - C ．2 a b - D ．)(4a b - 二、填空题：5小题，每题4分，共20分，把答案填在相应的位置上. 11. 以下四种讲法： ①命题〝?x ∈R ，使得x 2＋1＞3x 〞的否定是〝?x ∈R ，都有x 2＋1≤3x 〞； ②设p 、q 是简单命题，假设〝p q ∨〞为假命题，那么〝p q ?∧?〞为真命题； ③把函数()sin 2y x =-()R x ∈的图像上所有的点向右平移 8 π 个单位即可得到函数sin 24y x π? ?=-+ ?? ?()R x ∈的图像．其中所有正确讲法的序号是． 12. 命题:p 不等式m x >-|1|的解集是R ，命题x m x f q -=2)(:在区间),0(+∞上是减函数，假设命题〝p 或q 〞为真，命题〝p 且q 〞为假，那么实数m 的取值范畴是 . 13. 设0ω>,函数sin()23 y x π ω=++的图像向右平移 43 π 个单位后与原图像重合，那么ω的最小值是_____________. 14. 函数()f x 满足：()114 f =，()()()()()4,f x f y f x y f x y x y R =++-∈，那么()2010f =__________. 15. 设函数f(x)=x -1 x ,对任意x [1,∈+∞），f(mx)+mf(x)<0恒成立，那么实数m 的取值范畴是________. 三、解答题：本大题六个小题，共80分，解承诺写出文字讲明，证明过程或演算步骤. 16．〔本小题13分〕全集32{1,3,2}S x x x =--，A ={1,21x -}假如}0{=A C S ，那么如此的实数x 是否存在？假设存

高一上学期期末考试语文试卷及答案 (70)

高一第一学期期末考试语文试题第Ⅰ卷(选择题共36分) 本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A.商榷．（qiè）愀．（qiǎo）然漫溯．（sù）清流急湍．（tuān） B.砥．（dǐ）砺嫉．（jì）妒浸渍．（zì）挥斥方遒．（qiú） C.拜谒．（yè）独处．（chǔ）肄．（yì）业义愤填膺．（yīn） D.隽．（juàn）永裨．（bì）益枕藉．（jiè）殒身不恤．（xù） 2．下列词语中，没有．．错别字的一组是 A．凄惋竞相诽谤签署巍峨峰颠 B．账簿骇人听闻嘻戏剑拔弩张 C．徇私杯盘狼藉訾詈鼓瑟吹笙 D．葳蕤苍海一粟脉胳夙兴夜寐 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.从学校的大门口走进了一位短小精悍．．．．、浓眉大眼的人，穿着得体大方，风度翩翩，这就是我的语文老师。 B.美联储前主席格林斯潘警告，美国财政赤字规模耸人听闻．．．．，美国政府必须降低社会保险与福利等应享权益的开支。 C.庄子笔下的鲲鹏广有羽翼．．．．，宽达九万里；奋起南飞，高达九万里：其自由翱翔的姿态着实让人羡慕。 D．我奉劝那些心里郁郁寡欢．．．．的人要想开些，要相信这个世界上没有过不去的坎。 4．下列各句中没有语病的一句是 A.今年6月中下旬，我市遭遇历史罕见的特大洪涝灾害，全市人民不畏艰险，顽强拼搏，不仅灾后帮扶重建家园取得显著成绩，而且夺取了抗洪救灾的胜利。 B.世上少有赞叹别人的人，更鲜有批评自己的人，巴金却对自己的作品说“不”，他曾对《巴金全集》编辑王仰晨说过，他的作品百分之五十不合格，是废品。 C.张涛最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。 D.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是雨中，荷是一群仰着脸的动物。紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。 ①瘦弱的枝杆随着水晶球的变大而旋转着，左摇右晃，惊险万分。 ②它们专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚。 ③猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下。 ④我们的眼睛越睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。 ⑤雨落在它们的脸上，开始水珠沿着中心滴溜溜地转，渐渐凝聚成一个水晶球。 A．⑤①③②④ B．②⑤①④③ C．⑤①③④② D．②⑤③①④ 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6－8题。

2019年高一语文期末总结3篇

高一语文期末总结3篇总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。人们常常对已做过工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得成绩，指出应汲取教训，以便今后做得更好。今天为大家准备的是高一语文期末总结，希望能满足大家的阅读需求。高一语文期末总结一时光飞逝，20xx年又将结束，回顾这一个学期，与学生朝夕相处的一百多个日子，有苦有甜，教学的过程不管成功与否，都可总结为宝贵的经验。以下就是我的几点心得体会 1、语文教学无差生面向全体学生必然涉及“差生”问题，相当一部分教师总是按照学生考试成绩的好坏把学生分成若干层次，那些考试成绩不好的，理所当然的被划为“差生”之列。而实际上，经过十几年的学习每一个学生都已具备了运用语言文字的基本能力，都有自己的闪光之处。有人善于遣词造句，有人善于布局谋篇，有人长于书面表达，有人善于口语传情。在我的眼中语文学习无差生可言，有的只是语文能力处于不同层次上的一个群体，语文教学无差生。按照布鲁姆的教育理论，只要给学生以正确的方法指导和足够的时间，他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法，会收到意想不到的教学效果。

2、调动学生学习语文的兴趣兴趣是最好的老师，很难设想一个对语文不感兴趣的老师会教好语文，一个对语文毫无兴趣的学生能学好语文，激发调动学生学习语文的积极性是求得学生主动发展的前提。首先是面向全体学生，紧扣教材内容，设计出灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。其次是贯彻成功教育的原则，让每一个学生都享受到成功的喜悦。因材施教，对不同学生提出不同的要求，甚至一开始可以普遍降低要求，让优秀生走向渊博，让大多数学生坚定学好的信心，让从没受过老师表扬的学生也体验到老师肯定性评价的愉快。 3、授之以“渔”，求得学生主动地发展 “最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍，不善学者事倍而功半。高一语文期末总结二期末考试结束了，大家从初中进入高中已经一个学期了。在此期间，大家一定会感到不适应。进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多的不适应。如今，我们的成绩有目共睹，有喜有忧，但无论如何，这都已经成为了过去，我想说的是：山外有山，成绩好的同学，百尺竿头，更进一步，成绩不尽人意的同学查找原因，迎头赶上。期末考试之后，我们该做的最重要的是查找问题，找出不足，勿需讳言，我们也应该

福建省福州八中2021年高三上学期第一次质量检查物理试题

word版高中物理福州八中2021年高三上学期第一次质量检查物理试题考试时间：90分钟试卷满分:120分 8．３0 一、单项选择题(共５4分。每题3分) 1、如图所示,桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个重球A 与截面为三角形垫块B叠放在一起,用水平外力Ｆ可以缓缓向左推动 B，使球慢慢升高,设各接触面均光滑，则该过程中 A．Ａ和B均受三个力作用而平衡 ?B．B对桌面的压力越来越大 ?C．A对B的压力越来越小 D．推力F的大小恒定不变 2、如图所示,A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的ｖt图象,根据图象可以判断 A．在t=４s时，甲球的加速度小于乙球的加速度 ?Ｂ．在t＝5 s时，两球相距最远 ?C.在t=6 ｓ时,甲球的速率小于乙球的速率 ?D．在ｔ=8 s时，两球相遇３、如图所示，在水平桌面上叠放着质量相等的Ａ、B两块木板,在木板A上放着质量为m的物块Ｃ，木板和物块均处于静止状态。A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为μ，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,现用水平恒力F向右拉木板Ａ，则以下判断正确的是?Ａ.不管F多大，木板Ｂ一定保持静止

?B ．Ｂ受到地面的滑动摩擦力大小一定小于F C ．Ａ、C 之间的摩擦力大小一定等于μmg Ｄ.Ａ、B 之间的摩擦力大小不可能等于F 4、物体沿直线以恒定加速度运动, 它的位移与时间的关系是ｓ=2４ｔ-６ｔ2 (s 单位是ｍ， t 单位是ｓ)，则它的速度为零的时刻是 ? A ．2 s B.４ｓ? C.６ｓ D ．24 s 5、质量为2吨的汽车，发动机牵引力的功率为30千瓦，汽车在水平路面上行驶能达到的最大速度为１５m ／s 。保持发动机的功率不变，若汽车所受阻力恒定,则汽车的速度为10m ／s 时的加速度为 ?A ．１m/s ２ B.０.5m/s 2 C ．2ｍ／ｓ2 Ｄ．２.５m ／s ２６、如图,一固定斜面倾角为030，一质量为m 的小物块自斜面底端以一定的初速度,沿斜面向上做匀减速运动，加速度的大小等于重力加速度的大小g 。若物块上升的最大高度为H ,则此过程中,物块的Ａ.动能损失了4mgh ? Ｂ．动能损失了mgh ?Ｃ.机械能损失了mgh ?D ．机械能损失了1 2 mgh 7、关于平抛运动,不正确．．．的叙述是 A. 平抛运动是一种在恒力作用下的曲线运动 B. 平抛运动速度方向与加速度方向之间夹角越来越小Ｃ. 平抛运动速度方向与恒力方向之间夹角不变Ｄ. 平抛运动速度大小时刻改变 8、如图所示，细绳一端固定在天花板上的O 点，另一端穿过一张CD 光盘的中央小孔后拴着一个橡胶球,橡胶球静止时，竖直悬线刚好挨着水平桌面的边沿。现将CD 光盘按在桌面上，并沿桌面边缘以速度v 匀速移动，移动过程中，ＣD 光盘中央小孔始终紧挨桌面边线,当悬线与竖直方向的夹角为θ时,小球上升的速度大小为 A.ｖsin θ ?B.vc ｏs θ Ｃ.vtan θ Ｄ．vcot θ

高一下学期期末考试语文试卷及答案

高一下学期期末考试语文试卷及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。丝绸之路串起的世界史《丝绸之路：一部全新的世界史》并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，牛津大学历史学者彼得?弗兰科潘选择了丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文明为中心的偏颇。丝绸之路，1877年由德国地理学家李希霍芬提出。他根据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路”。作者并不认为这仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路线。全书25章：丝绸之路、信仰之路、皮毛之路、奴隶之路、霸权之路……这样的章节编排固然采用修辞的手法，但它们也提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸，金属、香料和玻璃在一些路段具有更为重要的地位。丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。因此，丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。南北美洲的人类文明，也自地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。尤其是中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。历史上，不同文明在此相遇交流，古老文明在此创生成长。而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？丝绸之路是人类诸文明间人员、物质和思想的交流之路。各种人类文明曾在这里竞演。欧亚大陆上，南部为希腊、罗马、波斯、埃及和印度等各大古国的发祥之地，而北部是游牧民族轮番奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条道路上策马西征，形成一次次民族大迁徙。彼得?弗兰科潘始终围绕着丝绸之路这一连接东西方的重要通道，描绘了一幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。他指出，在16世纪西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路“一直是世界的中心”：历史上最早的城市和帝国都出现在丝绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大，丝绸之路上的贸易让全球化早在2000多年前就已形成，古代学者聚集在丝绸之路上创造交流智慧和艺术。丝绸之路是人类诸文明展示其魅力的共同舞台，也是诸文明获取资源和文化的共有路径。漫长的人类历史中，在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常态。丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史，丝绸之路就是人类文明最耀眼的舞台。它不仅塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。透过这部包罗万象的史诗巨著，“一带一路”的战略价值将变得一目了然。（摘编自邹怡《丝绸之路串起的世界史》，有删改）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分） A．彼得?弗兰科潘为了避开以某一文明为中心的偏颇，选择丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，写出了一部全新的世界史。 B．彼得?弗兰科潘紧扣“一直是世界的中心”的东方丝绸之路，描绘了一幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。

2019-2020年高一上学期期末考试(语文)

2011—2012学年度包33中高一年级期末语文试题请将所有试题的答案全都写在答题纸上，交卷时只交答题纸和作文。第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（9分）阅读下面的文章，完成1～3题。 20世纪20年代，在洞穴的沉积岩中发现了我们的非洲祖先。但是这些南方古猿与以前人们认为的“缺失环节”的样子不符，许多科学家拒绝承认它们是我们谱系中的真正成员。多数人类学家想像，在智力增加的推动下，从猿到人有一个相当和谐的转变，缺失的环节在身体和脑力方面都应该居中间状态。但南方古猿却不是这样。比较身体的大小而言，它们的脑确实比任何猿都大,但大得还不够。我们脑的进化主要发生在我们到达南方古猿阶段以后。然而这些脑不大的南方古猿却像你我一样地直立行走。怎么能这样呢?假如我们的进化是由于脑增大推动的，那么像直立姿势——另一个人化的“标志”怎么能最先产生呢? 多数人类学家认为，我们凭借脑的力量统治其他动物；脑的增大必定推动着动物进化到所有阶段，直立姿势比增大的脑次要。19世纪最伟大的胚胎学家冯·贝尔在1828年写道：“直立姿势只是脑高度发展的结果。”又过了100年，英国人类学家史密斯指出，使猿成为人的，是脑的逐渐完善和心智结构的慢慢建立，直立姿势和讲话都是一些附带的表现。只有少数科学家坚持认为直立姿势是首要的，并确实形成过一个次要的传统:强调直立姿势的首要性。脑不可能无缘无故地增长，最初的推动力一定是由生命方式的改变带来的，这种生命方式大概给了智力强有力的选择奖励。直立姿势使手从行走中解脱出来，可以制造并便利地使用工具。智力的增加主要是对双手所蕴含的巨大潜力的反映。 1809年，德国自然哲学家奥肯指出，人类通过直立行走获得了他的性状，变得自由的手可以无所不做，随着身体获得自由，心灵也得到了自由。不过在19世纪最提倡直立姿势具有重要作用的是德国的海克尔，他重建了我们的祖先，并给了它一个科学的名字：无语猿人。意思是直立的、不能讲话的、脑不大的猿人。但为什么脑首要的观点还是非常牢固?是因为两种观点都没有直接的证据。直到19世纪末，才发现人类化石，而这时脑首要的教条已经确立很久了。实际上，恩格斯在1876年已撰文做出了出色的阐述，他考虑了人类进化的三个本质特征：讲话、大的脑和直立姿势。他认为我们的祖先第一步必定是从树上下来后，越来越多地采取直立行走，这是从猿转变到人的具有决定意义的一步。直立姿势把手解脱出来使用工具劳动，随后才是智力的增加和讲话。恩格斯文章的重要性并不在于他坚实的结论，而在于他对为什么西方科学先验地主张脑是首要的观点所做的尖锐的政治分析。 1.对“缺失环节”这一概念的理解，不正确的一项是 A. 在人类进化过程中，身体状态介于猿与人之间的“人”。 B. 在人类进化过程中，脑量比猿大又比人小的“人”。

2021届福州八中高三毕业班第一次月考(九月)英语试题(word版) 听力

2018 级福州八中高三第一次月考（试卷满分为150 分，考试时间为120 分钟）2020.9.16 Class Name No 第Ⅰ卷（选择题共95 分）第一部分听力（共两节，满分30 分）第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，满分7. 5 分）听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.How much should the man pay? A. $100. B. $200. C. $250. 2.Where did the woman go last month? A. To America. B. To Mexico. C. To Canada. 3.What will the speakers do first? A. Check out late. B. Swim in the pool. C. Head to the airport. 4.What are the speakers doing? A.Making a plan for their anniversary. B.Preparing for backpacking. C.Booking a hotel. 5.What color is the woman’s coat? A. Red. B. White. C. Golden. 第二节（共15 小题；每小题 1.5 分，满分22.5 分）听下面5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，各小题将给出5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6 段材料，回答第6、7 题。 6.Why does the woman call the man? A.To invite him to dinner. B.To check their meeting place. C.To tell him the way to the restaurant. 7.Which restaurant will the speakers go to? A.The one on Ocean Road. B.The one on Temple Street. C.The one on Wood Street. 听第7 段材料，回答第8 至10 题。 8.Why won’t Mr. Wang be able to give a speech? A.He came down with an illness.

高一语文期末试题及答案

2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题本试卷满分：150分考试时长：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形，王国维认为中国戏剧导源于巫与优，优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》《史记》诸书都常提到优，优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家，东方朔、枚乘、司马相如都是著例。谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣，凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是：以游戏态度，把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。谐最富于社会性。艺术方面的趣味，有许多是为某阶级所特有的，谐则雅俗共赏，极粗鄙的人喜欢谐，极文雅的人也喜欢谐，虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中，大家正襟危坐，每个人俨然不可侵犯，彼此之间无形中有一层隔阂，但是到了谐趣发动时，这一层隔阂便涣然冰释，大家在谑浪笑傲中忘形尔我。尽善尽美的人物不能成为谐的对象，穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间，多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝，最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多，嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄，如一首民歌：门前歇仔高头马，弗是亲来也是亲；门前挂仔白席巾，嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语，把中国民族性大缺点一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外，人事的乖讹也是谐的对象，例如：灶下养，中郎将。烂羊胃，骑都尉。烂羊头，关内侯。”（《后汉书？刘玄传》）事情出乎常理之外，可恨亦复可笑。谐都有讥刺的意味，不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经？伐檀》中对奴隶主的讥刺：不稼不穡，胡取禾三百廛兮。不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”这

2019高一下学期语文期末试题(附答案)

一、现代文阅读(24分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。宋词的演变发展历程曲折，其经历几个世纪，在不同的时代有着不同的发展轨迹。词最初在唐代就开始出现了，词的产生最初源于燕乐，其作为一种与燕乐相配合的唱词，在晚唐五代以后才被人们简称为“曲子词”。唐代诗人李白的《菩萨蛮》，以及白居易和刘禹锡的《忆江南》都属于最早的文人词作，它们标志着词体形成的萌芽状态。这些唐代诗人在词中继承并发扬了民间曲子词清新流畅、情真意挚的优良传统，不仅增加了词作的底蕴和表现力，而且其沉郁雄放的词风对后代有着深远的影响。因此，唐代的这些文人词作被称为“百代词曲之祖”。词至宋初，在题材与语言风格上，大体已经形成定局。尤其是以柳永为代表的时期，词的内容、体制、风格上都发生了巨大的变化，几乎达到了“凡有井水饮处，即能歌柳词”的地步。柳永不仅发展了长调的体制，而且还丰富了词的创作方法，同时，他还善于吸取民间歌词的养分，采摘民间曲调入词，大量创作慢词，有效地扩大了词的境界，对宋词后来的发展起了巨大作用。北宋中期，随着经济的发展，城市人口日益集中，加上北宋词人懂得音律的更多，不仅自己能调曲，而且尤善作词，因此词调大盛。这一时期，宋词作为一种新的文学样式，开始得到快速的发展。北宋中期以后，苏轼首先举起改革旗帜，开创了豪放一派，不仅打破

了词的狭隘的传统观念，扩展了词的内容，而且还丰富了词的表现手法，并提高了词的意境。在这之前，宋词依然流连于写作男情女爱与离愁别恨，而苏轼词的出现开始在词中强烈表现个人的建功立业愿望和明确的爱国主题，其词风开始呈现出浪漫主义的精神与气概，并且苏轼敢于“以诗入词”，不仅突破了词在音律方面过于严格的束缚，而且使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，这极大地提高了词的文学地位，并从根本上改变了词史的发展方向。词发展到南渡时期，其主要代表词人有李清照、朱敦儒、张元干、陈与义等。由于时代的巨变，这些词人都亲身经历了由北而南的社会变革，他们的生活遭遇、思想情感发生了巨大变化，因此这些都影响到了他们的词作，词风也随之发生了变化，因此其词作内容更贴近现实生活，情感更显得沉郁忧愤。他们的词作大多表现出记忆中民族昌盛景象与眼前耻辱地位的对比，昔日享乐生活与眼前窘迫情状的对比，全社会收复失地的激情呼声与朝廷孱弱懦怯的对比等，因此这些词主要表现出了南渡战乱时期民族、社会的苦难忧患和个体理想失落的压抑苦闷。尤其是李清照的词，更是确立了宋词词体独立的文学地位。她自成一家，独创易安体，词风朴素清新，手法细腻完美，并且雅俗兼用，达到了形式和内容上的和谐统一。因此，她被誉为婉约之宗，她的创作不仅为南渡作家如何以旧形式表现新内容树立了榜样，更为宋词的发展作出了不可磨灭的贡献。词至南宋前期，开始出现空前的繁荣局面。这一时期，词坛更是大家辈出，名作纷呈。这一时期的主要代表词人是辛弃疾、陆游、姜夔等

福州初中学校排名

福州华伦中学创办于1994年。学校现有学生1300多人，教师110多人，校园环境清新优雅，教学氛围和谐融洽，师生关系团结温馨，有“心灵的桃源”之美称。学校由福州市至一教育集团主办，福州八中和双丰村协办，董事会七位成员中有五位具有高级教师以上的职称。 2、福州三牧中学福州三牧中学，现坐落于福州市鼓楼区风景秀丽的五凤山麓的江厝路，毗邻福飞南路。是一所由百年名校－－福建省福州第一中学（以下简称福州—中）于1995年（1997年停办，2001年复办至今）独自创办的民办初级中学。作为实践福州一中办学理念的窗口，三牧中学秉承福州一中的优良传统，以福州一中“植基立本、成德达才”和“勤奋、严谨、活跃、竞取”作为学校的校训、校风，并承担为福州一中高中输送超优质生源的任务。 3、福州时代中学福州时代中学是1994年由福建师大附中创办的一所民办学校。位于仓山区程埔路172号新校园内（原福建师大生命科学院校址，与福建师大附中毗邻。学校办学规模逐年扩大，从开办初期的初一两个班110位学生发展到现在，全校从初一到初三共38个班级（现2016级、2015级各12个班，现2017级14个班），学生2036 人，成为一所普通全日制完全中学。

福州励志中学是2003年经福州市教育局批准，由福建省首批示范性高中——福州三中和福州国龙文化传播有限公司联合创办的一所民办初中学校。学校位于福州市鼓楼区梅峰路6号，环境优美。现有初中部三个年段，二十三个教学班。办学依托福州三中，利用其丰富的教育资源，以“爱国，励志，自强，博学”为校训，坚持“以人为本，以诚为先，实现可持续发展”的办学理念，通过严格规范的管理、严谨求精的教风，培育优秀人才，满足社会对优质教育的需求，创办出有时代特性、有创新精神的学校。 5、福州日升中学福州日升中学，是依托省一级达标学校福州四中于1994年创办的一所私立完全中学。我校因办学点在福州四中校园内的缘故，于1999年被停止初中招生，从而创办了高中部。经市教育局批准，初中部于2002年选址西二环南路47号恢复办学。复办后的初中部，绿树环抱，鲜花盛开，环境优美而宁静。

2019高一语文下学期期末试卷(含答案)

一、基础知识（每题2分，共18分） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（） A. 顷刻（qīng）戕害（qiāng）剔除（tī）咄咄逼人（du ó） B．刹那（shà）悄然（qiǎo）好莱坞（wū）繁文缛节（rù） C．混沌（hùn）埋怨（mán）拘泥（nì）暴殄天物（tiǎn） D．卓越（zhuó）离间（jiàn）风靡（mí）可乘之机（ch èng） 2．下列各组词语中，字形全对的一组是（） A．寒暄前扑后继礼尚往来声名雀起 B．躁动称诵步履为艰相应成趣 C．赋与稍纵即逝妙笔生花直接了当 D．搽粉归根结蒂伶牙俐齿万变不离其宗 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”受到猎人和牧童的，留下了千古笑谈。 ②西方文化与东方传统在上海碰撞，新旧事物相互，催生出上海独特的“海派文化”。 ③究竟是什么成为淮南王的心魔，一定要放下书卷琴瑟，投进一场力所不及、世人的叛乱呢？

④港独分子的歇斯底里，让人想起不清的癫狂病人，他们必将被人民唾弃。 A.指摘交织不耻神志 B.指摘交融不齿神志 C.指责交织不齿神智 D.指责交融不耻神智 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地在跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。 B.跟生命及人类的起源一样，宇宙的起源一直是一个令人关注的科学前沿课题。 C.由退休教师组成的书画协会会员的年龄平均为75岁，连续三年被评为市文联系统先进集体。 D.由于部分国有企业产权不明晰，管理制度不健全，使企业缺乏创新的动力和相应的实力，以致难以适应市场竞争。 5．下列句子中词语的解释，不正确的一项是（） A.引赵使者蔺相如引：延请相如顾召赵御史书曰顾：只是 B. 间至赵矣间：从小路蔺相如固止之固：坚持 C. 衡少善属文属：连缀秦贪，负其强负：倚仗

福州市中小学对口划片情况一览表

福州市中小学对口划片情况一览表福州一中福州实验小学、井大小学屏东中学鼓楼实小、钱塘小学十九中鼓一小、中山小学、温泉小学延安中学附二小、鼓二小、法海小学杨桥中学鼓三小、道山小学、茶园山小学（林则徐小学）十一中一附小、琼河小学、华侨小学、花园小学福州十八中象园分校象园小学闽江学院附中鼓五小、斗南小学、群众路小学十五中台五小、国货路小学、龙津小学十八中湖滨小学、西峰小学、达明小学铜盘中学梅峰小铜盘小学、学、屏西小学二十二中洪山小学、洪光小学

教育学院附中乌山小学、小柳小学、融侨小学、凤乐小学屏东中学屏北分校湖前小学、屏山小学、钱塘小学屏北分校十四中台四小、下航小学、双虹小学十五中分校交通路小学、教场小学三十四中台一小、台实小、洲边小学三十七中台三、工业路小学三十八中亚峰中心小学、瀛江小学、鳌峰洲小学二十五中台二小、瀛滨小学、中选小学华侨中小学台六小、宁化小学、祥坂小学、福州八中鳌峰初级小学台三小鳌峰分校三十二中晋一小、侨园小学、洋下小学、晋东小学则徐中学晋二小、晋四小十中晋安进修校附小、岳峰中心小学、鹤林小学、竹屿小学、登云小学福州格致中学鼓山校区鼓山苑小学、鼓山新区小学福州二十中鼓山中心小学、前屿小学、红光小学、横屿小学、潭园小学、鳝溪小学北峰中学红寮中心小学、岭头小学、日溪中心小学宦溪中学宦溪中心小学、捷坂小学、桂湖小学鼓山中学鼓领小学、远洋小小学、埠兴小学、樟林小学、下院小学福州七中新店中心小学、古城小学、赤桥小学、红卫小学、西园中心小学、琴亭小学、涧田小学秀山中学象峰中心小学、井店小学、秀山小学、鹅峰小学、西华小学、战坂小学、南华小学、盘石小学教育学院二附中晋三小、桂后小学福州三中金山校区金山小学福州四十橘园洲初中附三小、凤岗小学

高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)

2019年1月高一语文期末练习参考答案

高一年级期末统一练习语文参考答案及评分说明 2019.1 一、本大题共6小题，共16分。 1.（2分）袅娜【评分标准】全部写对，1分。细幽、轻微，时断时续、若隐若现【评分标准】答出任意一点，1分。意思对即可。 2.（4分）答案要点：《荷塘月色》：描写细腻，从各种角度写景物的形状、色彩、香气等，着重进行多角度、多层面的精雕细刻。《故都的秋》：主观情味更加浓郁，侧重以情选景，写景时多简笔勾勒，三言两语便凸显特征神韵，大开大合。【评分标准】两个文段的分析各2分。分析时对题干中的关键词有所体现（不必面面俱到），1分；结合语句，1分。分析角度不拘泥于以上。 3.（2分）B 4. （2分）C 5.（3分）枯燥无味（淡漠无味），毫无生机，充满压抑和窒息感（封闭）【评分标准】一点1分。意思对即可。 6.（3分）参考答案： ①“椽”突出“破屋”的狭小甚至简陋，增强了随处可见的“悲凉”感。 ②“茎”给人挺直、细弱、微小的感受，突出了看不到绿草的极度失望。 ③“带”形象写出山遥远、连绵不断的特点，富有画面感。 ④“叶”让人联想到小船的形状，又突出了“扁舟”的小巧，给人轻快自由之感。【评分标准】只答“引发联想、增强形象感、突出情感”，1分；说出形象感的内容或作者的情感，2分。鉴赏角度不拘泥于以上。二、本大题共4小题，共10分。 7. （2分）C 8. （2分）B 9.（3分）参考答案：都使用否定句“我从不相信”（“都用‘从’字增强否定语气”），鲜明表达出作者对传统科幻作品对人工智能所谓智慧和文明的认识的不认同（不满），语气斩截、情感充沛。【评分标准】特点，1分。好处，2分。意思对即可。 10.（3分）答案要点：第一个语句做标题的好处:可使文章观点更加鲜明，结构显得更加清晰等；或它与文章内容顺序和结构特点更契合等。第二个语句做标题的好处:问题式标题可吸引读者，激发阅读兴趣等。【评分标准】结合文章内容、结构或标题的要求、特点等进行分析，自圆其说即可。

福建省福州八中2019高三毕业班第二次质量检查 --语文

福建省福州八中2019高三毕业班第二次质量检查语文试题考试时间：150分钟试卷满分：150分命题：李智明审核：林浦松校对：周英2019.11.13 一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（只选三小题默写，每空1分）（6分） 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）黄鹤之飞尚不得过，_________________________。 _________________________，非能水也，而绝江河。（2）_____________________，独留青冢向黄昏。谨庠序之教，申之以孝悌之义，_________________________。（3）______________________，幽咽泉流水下难。吾师道也，_________________________？（4）沧海月明珠有泪，_________________________。 ___________________，信臣精卒陈利兵而谁何。（二）文言文阅读（17分）阅读下面两段文言文，完成2—5题。（一）孙谦字长逊，东莞莒人也。少为亲人赵伯符所知。谦年十七，伯符为豫州刺史，引为左军行参军，以治干．称。父忧去职，客居历阳，躬．耕以养弟妹，乡里称其敦睦。泰始初，擢为明威将军、巴东建平二郡太守。郡居三峡，恒以威力镇之。谦将述职，敕募千人自随。谦曰：“蛮夷不宾．，盖待之失节耳，何烦兵役，以为国费。”固辞不受。至郡，布．恩惠之化，蛮獠怀之，竞饷金宝，谦慰喻而遣，一无所纳。及掠得生口，皆放还家。俸秩出吏民者，悉原除之。郡境翕然，威信大著。齐初，为宁朔将军、钱唐令，治烦以简，狱无系囚。及去官，百姓以谦在职不受饷遣，追载缣帛以送之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉。明帝将废立，欲引谦为心膂，使兼卫尉，给甲仗百人，谦不愿处际会，辄散甲士，帝虽不罪，而弗复任焉。天监六年，出为辅国将军、零陵太守，已衰老，犹强力为政，吏民安之。先是，郡多虎暴，谦至绝迹。及去官之夜，虎即害居民。谦为郡县，常勤劝课农桑，务尽地利，收入常多于邻境。九年，以年老，征为光禄大夫。既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。高祖笑曰：“朕使卿智，不使卿力。”谦自少及老，历二县五郡，所在廉洁。居身俭素，夏日无帱帐，而夜卧未尝有蚊蚋，人多异焉。年逾九十，强壮如五十者，每朝会，辄先众到公门。力于仁义，行己过人甚远。有彭城刘融者，行乞疾笃无所归，友人舆送谦舍，谦开厅事以待之。及融死，以礼殡葬之。众咸服其行义。十五年，卒官，时年九十二。（节选自《梁书·孙谦传》）

高一语文期末考试试卷附答案

着些白花，有开着的，正如一粒层层的羞涩的层层的羞涩的片片的袅娜地片片的袅娜地 C）

④（楼梯口）不准停车，违者放气！ ⑤（草坪旁）小草也是生命！ A．①④⑤ B．②③⑤C．①②⑤ D．①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（C ） A．但日啖三百颗，究竟能有几人呢（反问） B．壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） C．荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ D） A．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家．．．珍．。 B．天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉．．．．。C．我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢．．．．，彼此都格外兴奋。 D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是各有千秋．．．．。 8下列句子中，没有语病的一项是（ A ） A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。 C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。 D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。二、填空题（10分，每空1分） 1、《士兵突击》是篇小说，作者是作家。 2、《红楼梦》的作者是，全书共回，3、中国古典文学的四大名着有《红楼梦》、《水浒传》、、。4、《边城》的作者是，里面的女主人公是，小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了地区特有的风土人情。