关于大学生诚信缺失的案例

诚信是做人的基本原则,是构建和谐社会的基础。在大学校园中,大学生的诚信缺失问题日益突出。下面是范文网小编整理的一些关于大学生诚信缺失的案例，希望大家喜欢!

关于大学生诚信缺失的案例范文1 原告某大学四年级学生李某在20xx年5月27日的考试过程中，携带一些与考试相关的资料被监考教师发现，监考教师认为其携带资料是考试作弊行为，将他带到考务办公室，当即对他作出处理。事后原告李某不服，到教室找监考教师，要求拿回试卷，撤销作弊处罚。在遭到拒绝后，原告李某动手打了监考教师。大庆市公安局开发区分局于20xx年6月4日作出行政处罚决定书，决定对李某拘留三日。黑龙江某大学于20xx年6月14日，作出校教发[20xx]270号处分决定，决定给予原告李某同学开除学籍处分。

关于大学生诚信缺失的案例范文2 20xx年6月18日，全国大学英语四级考试，肖章使用电子橡皮欲查看答案时被监考老师抓到。当天，学院在校园张贴通告，主要内容为肖章的行为已构成严重考试作弊，该课程考试成绩无效，根据《郑州航空工业管理学院学生违纪处分规定》第二十三条规定，给予开除学籍处分。

20xx年6月20日，学院向肖章送达了《郑州航空工业管理学院学生违规处理告知书》。学院于当年6月22日作出《关于给予肖章开除学籍处分的决定》校教[20xx]64号，决定给予肖章开除学籍处分。

关于大学生诚信缺失的案例范文3 20xx年12月8日，土木工程专业20xx级学生赵某在《高等数学(2)》补考考试中，请其同宿舍同学李某代替考试。经查，李某学习较好，在考试《高等数学(2)》时是该宿舍的所有同学中成绩最好的，并一次通过，该宿舍共有3名同学未通过该课程考试，由于赵某复习不充分，害怕不能通过该科考试，请李某替其参加考试，李某起初并不同意，后经同宿舍大部分同学劝说，顾及哥们义气，抱侥幸心理替赵某考试。在考试过程中被监考教师当场发现。事后，赵某、李某均给予了开除学籍的处分。

关于大学生诚信缺失的案例范文4 11日晚，一知情人向本报反映，当日上午，

在广西大学化学化工学院的期末考试上，监考老师捉到了一名使用手机作弊的大四男生。

据介绍，在考试过程中，这名男生用手机拍摄试卷，然后发送给外面的同学帮忙解答。距离考试结束还有10分钟左右，他这一行为被监考老师发现，手机当场被收缴。在考试现场，有四五十名学生目睹了这一幕。

该学院应用化学系有机化学教研组负责这次考试。教研组一名老师证实，当日上午9~11时，他们举行了考试，考试科目为有机化学，考试地点在学校西校园第四教学楼。考场上，发现有人作弊后，监考老师按照规定做了记录。

另有老师证实，这名作弊的学生叫孙某，是该学院应用化学系有机化学专业20xx级学生。以前有机化学课程他没考过，这次是参加重修考试。

关于大学生诚信缺失的案例范文5 20xx年12月24日，在进行的全国大学生英语四级(简称CET4)考试中，法学专业20xx级学生张某使用手机接收答案，其答案形式以数字编码的形式通过短信传递，在抄袭答案时被监考教师当场发现。经查，张某由于马上就要毕业，还没有通过英语四级考试，担心不能拿到学位，并且用人单位对其提出明确要求，不通过英语四级，工作不予接纳。该生通过网络寻找四级答案提供者，将600元以银行转帐的方式存到对方帐户，对方承诺在考试开始后50分钟内将所有选择题答案以短信的方式传递给张某。事后，张某受到了开除学籍的处分。

诚信案例

五年级品德与社会《诚信真可贵》教学案例分析《诚信》教学案例分析一、教材分析《诚信》是苏教版《品德与社会》五年级上册第三单元第1课《诚信真可贵》第一课时的内容。这一课的主题目标是帮助学生认识到诚实守信的重要性，培养学生诚实守信的行为。诚实是守信的基础，只有拥有诚实的品德才能真正做到守信。本课主要选择了贴近学生生活的课题和活动，让学生懂得诚实是做人的基本原则。要求学生辨别哪些是诚实的行为，哪些不是诚实的行为。并且引用了一篇报导“不诚实的代价”警示学生不诚实带来的危害。。二、学情分析进入21世纪，我国社会经济在发展，一些道德观念却发生了第三次转型。由于家庭教育的功利性，目前我国的家庭教育普遍存在着只关注孩子学业成绩，忽视德育教育，导致学生在与老师、同学、伙伴甚至家长的交往过程中，不同程度地存在着一些欺骗等不诚实行为。这些都影响着我们的孩子们的思想和行为。许多孩子对别人诚实的行为视而不见，对自己不诚实的行为习以为常。针对这一客观现象，在上课之前，可以制作一个调查表，让学生调查同学、朋友、家人诚实的行为；可以用给老师写悄悄话的形式让学生回忆自己不诚实的经历。在教学中，通过播放故事，创造情境，请学生自由谈谈对诚实的理解；用典型的事例，引起学生心灵的震动。让诚实更深地扎根于学生的心灵，让学生感悟。但诚实的话题源远流长，不可能一节课就谈得完，不可能把诚实的含义挖掘透，不可能让学生深刻地感受到诚实的重要性。三、教学目标知识与能力目标：了解诚信的含义，知道诚实是一个人应具备的基本的品德。过程与方法目标：能够正确认识现实生活中有关诚信的复杂性。情感态度和价值观目标：明确为人诚实的重要性，体会到不诚实的后果。四、教学重点、难点重点:明确为人诚信的重要性，认识到不诚信的后果。难点:能够正确看待现实生活中有关诚信的复杂性的问题。五、教学方法 “情境——探究活动——构建”教学法。品德的形成源于对生活的体验、认识和感悟。面向丰富多彩的社会生活，从学生已有的认知和生活经验出发，选取学生关注的话题，创设贴近学生生活，开放、互动、活泼的教学情景，围绕学生在实际生活实际中存在的问题，通过讨论、探究、对比的活动，激励学生自主探究，引导学生自主学习，激发学生的道德学习的愿望，从而丰富自己的情感体验，逐步形成正确的道德观、积极的生活态度和良好的行为习惯。最终实现课程源于生活、高于生活、指导生活的理念。六、教学过程活动1、感知诚信

大学生诚信缺失现象

一、高校大学生诚信缺失的问题总体来说，当代大学生能够做到诚实守信，其思想道德主流是积极向上的，但随着社会和经济的发展，大学生诚信缺失的事件不断发生，主要表现在以下几个方面。 1.学习诚信缺失。如今大学生考试作弊，抄袭作业，抄袭毕业论文和在评奖评优上，各种信息的弄虚作假等现象屡禁不止，而且随着社会和科技的发展，大学生作弊出现了新的特点：一是作弊队伍不断壮大。考试作弊、抄袭论文等不仅是差等生的“专利”，许多学生干部和优秀学生为奖学金和评优也加入作弊的行列。二是作弊手段不断翻新。由过去的夹带小抄发展到替考、手机发短信等，甚至出现了帮助学生作弊的考试专用笔。三是作弊心态发生了变化。过去学生认为考试作弊是不光彩的事情，所以作弊时偷偷摸摸，而现在学生作弊时则十分坦然，好像考试作弊、抄袭论文是理所当然的事情。 2.生活诚信缺失。这主要表现在：一是助学贷款违约现象严重。有许多学生毕业后以种种借口拖欠贷款不还，甚至以隐瞒工作单位、联系地址等方式逃避还贷。二是弄虚作假，骗取特困生补助。有些学生家庭经济并不困难，但为了获取补助，出具虚假的经济困难证明，给学校的特困生认定工作增加了难度。三是故意拖欠学费。四是同学之间不讲信用，欠钱不还。 3.就业诚信缺失。学生在就业时不如实向用人单位介绍自己，给简历“注水”，提供虚假的推荐材料。有的学生随意违约，毕业后，由于求职心切，就漫天撒网，向许多用人单位投递简历。遇到愿意接受的单位，往往欠缺轴向考虑就仓促签约，但又不安于现状，仍继续寻求，发现更好的单位，就违约另签约，不但损害了学校的声誉和形象，而且损害了用人单位的利益，造成了大学生择业与就业的混乱局面。二、大学生诚信缺失的原因分析大学生诚信缺失是多种因素合力的结果，既受社会环境、高校教育等客观因素的影响，又受家庭环境、学生自身等主观因素的影响。 1.社会环境的错位。这主要包括以下几个方面的原因：一是封建残余思想的负面影响。长期以来，在中华民族的文明发展史上，虽然形成了“童叟无欺、相互礼让”等讲诚信的传统美德，但人们的诚信意识也存在着扭曲的一面。“逢人只说三分话，未可全抛一片心”、“老实人吃亏”等古训仍占据着人们的头脑。二是我国的法律法规尚不健全，社会上出现的失范行为和现象不能得到应有的制约制裁。如从经济领域的假冒伪劣产品、坑蒙拐骗经营到社会政治领域的以权谋私、权钱交易、贪污受贿、浮夸虚报、搞形式主义等，这一切都对大学生的道德观念和行为产生了不良影响。 2.高校教育的偏失。这主要包括以下几个方面：一是高校的教育历来是重智轻德，在学生的智力培养和道德引导上一手硬一手软，对学生在道德认识和道德行为中出现的失范问题没有足够的重视。二是教育方式、方法不当。高校对学生的道德教育采取说教、灌输的方式，没有从学生身边的事情和生活细节入手，远离学生实际生活的政治说教不能打动学生的心灵。三是高校内部管理的不规范。某些高校存在招生舞弊、乱收费等不诚信现象，同时，在对违纪学生处理、奖学金评定、党员发展等工作中出现走后门、开绿灯等不公正现象。四是+过程中，只注重学习成绩的好坏，忽视对其思想道德的教育和日常行为的规范、矫正。另一方面，家长自身的不诚信行为严重影响着子女，对子女的人生观、价值观产生直接的影响。 4.大学生自身的原因。当代大学生大多是独生子女，思想活跃，易接受新思想、新事物，但同时又任性好强，辨别能力差。而且他们在年龄、心理、生活阅历等方面尚不成熟，极易接受不良现象的影响，从而导致在学习、生活和就业等各方面的诚信缺失。

论大学生诚信教育

论大学生诚信教育本文从诚信的内涵入手，首先分析了大学生诚信缺失的现象及其成因，然后提出加强大学生诚信教育的主要途径：加强大学生的诚信教育理念；丰富校园文化生活，开展丰富多彩的活动加强诚信教育和建立大学生诚信档案等。标签：大学生；诚信教育；对策一、诚信的界定诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，一诺千金。诚信∶以真诚之心，行信义之事。在一般意义上，“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体内诚的外化。“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用，信守诺言，言行相符，表里如一。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，在基本字义的基础上形成了其独具特色并具有丰富内涵的诚信观。诚信是华夏民族最崇尚的品质，已传承数千年。诚信典故比比皆是，而关公就是影响最大的中华诚信美德的代言人。关公身上所体现出来的忠义诚信品质，是中华民族心仪向往和追求的典范，历来为官方、民间，儒、道、释所敬仰推崇。二、当代大学生诚信缺失现象分析当代大学生是一个特殊的社会群体，他们有着很多优点，也有不少缺点。当代大学生的自我意识日益强烈，崇尚自我，注重个人奋斗，强调自我价值的实现。激烈的社会竞争以及功利主义的盛行，不可避免会导致社会责任感的缺失，表现出一定程度的诚信感的缺失。第一，没有诚信观念。大学生是一个特殊群体，从年龄上面来看，他们的大约年在17-20岁，这个年龄段的人生理发育正处于慢慢完善与成熟时期，他们虽崇尚诚实守信，却又在实践中不知不觉地放弃了这一原则。第二，学风不正，学业诚信缺失。考试是大学生完成学业的一个最重要的因素，按理说应该要诚实，不能欺骗别人，也不能欺骗自己，然而当代的大学生考试作弊、抄袭作业、抄袭论文、找人代考、弄虚作假、照搬别人的文章进行发布、侵犯他人著作权，上课迟到、早退、旷课等在很多学生的学习生活中已经习以为常了。尤其是考试作弊现象严重，呈现出四大特点：作弊队伍庞大，作弊心态坦然，作弊手段不断出新，甚至出现了一支以赚钱营利为目的的“职业枪手”队伍。这些大学生的所作所为充分暴露了目前大学校园较为严重的不正学风。

大学生诚信缺失现状和对策毕业论文

大学生诚信缺失现状及其对策毕业论文一、大学生诚信的意义古人云：“诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。”诚信，即诚实守信，是言行与心思想一致，不伪装，不虚假，说话算数，讲信誉。诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是人的良知在客观环境中的一种外露，是人的一种心理活动的外在表现。诚信的核心一是诚实，二是守信。诚信是做人的基本原则，也是人的活动中相互联系的道义凭借。人无诚信，无以立身；国无诚信，无以邦交。诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、符合先进生产力的发展要求，社会的稳定等方面具有重大的意义。而作为当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。大学生作为社会未来发展的生力军，毫无诚信可言的大学生会阻碍生产力发展的脚步，是对生产力的破坏；诚信是传统文化的精华，又是先进文化的重要容，大学生对中国的传统美德不予继承，是对传统文化的亵渎，会导致社会文化失落，使道德认识水平下降，更与先进文化的前进方向背道而驰；诚信体现了最广大人民的根本利益，祖国人民培养大学生成才，大学生应该以感恩的心回报社会人民，如果不讲诚信会严重损害人民的利益。 1、诚信是大学生安身立业的前提和基础。大学生是社会发展的希望，市场经济的蓬勃发展，要求当代大学生在掌握一定专业知识的同时，必须在伦理道德领域不断地完善自我。在经济社会中，只有德才兼备的人才能受到社会的青睐，有才无德或者有德无才都难以立足于社会。诚信是当代大学生的立身之本，是大学生人际交往的基石，是大学生健康人格的要素，是大学生实现自我价值的重要保障。 2、诚信是大学生全面发展的重要容。公民道德建设实施纲要把诚信写进了中国公民的二十字基本道德规，这一规在全国引起了强烈反响。对于大学生来说，个人信用首先就体现为遵守诚信原则的敬畏精神，并把诚实信用作为自己安身立业的基点，无论对工作，还是对学习，都要做到笃行不倦，脚踏实地，任劳任怨；都要树立实事、言而有信、无信不立的观念；都要养成表里如一、言行一致的行为习惯。 3、诚信是大学生安生立命的关键。现代社会中，人们越来越看中诚信的品质。大学生在校学习只是一个暂时的阶段性的过程，最终我们还是要走入社会，走入市场。在将来的求职中，诚信将成为用人单位对求职者的素质要求，诚信必将成为大学生的安生立命之本，这就要求我们要做诚信规的力行者。目前更重要的是造成社会对大学生的信任危机。社会把大学生一贯视为高素质人群，给以充分的信任和关心。但是由于由诚实、守信方面出问题而导致社会成员之间的不信任，导致社会信任度的降低，不仅在量的方面大幅减少，在质的方面也大幅下降，这会使信任危机强化为社会危机，直到社会系统的崩溃。从而也就能够明白为什么各个民族的各种文化都把诚实守信作为最基本的道德规。诚信者付出诚信，诚信者也收获诚信。诚信者收获的信任，是诚信者拥有的社会资源，它足以使诚信者安身立命。由此，在全社会都在倡导“诚信”的今天，作为接受文明教育最充分的大学

企业战略方案民营企业诚信缺失的原因及对策分析

企业战略方案民营企业诚信缺失的原因及对策分析 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

★★★文档资源★★★[摘要] 诚信是企业重要的无形资产, 具有道德、法律和经济学方面的价值.研究民营企业诚信问题是不仅有助于提高民营企业的经济效益和社会效益，而且有助于解决全社会诚信缺失问题。本文从分析民营企业诚信缺失的现状出发，具体分析了民营企业经营过程中出现诚信问题的原因，并在此基础上，提出了解决民营企业诚信问题的几点思路。 [关键词] 民营企业信用利益 “人无信不立, 政无信不威, 商无信不富”，商业社会的发展, 最需要的是诚信。信用经济是市场经济发展的高级形态，随着市场经济的不断发展，诚信问题也越来越为人们所重视。目前民营企业在诚信经营方面存在大量的问题，一些民营企业信用恶化、失信已成为当前企业发展中的一个制约因素。本文拟就民营企业在经营过程中诚信缺失的原因进行了剖析。一、民营企业诚信缺失表现 1.缺少对消费者的诚信其突出表现在，一些民营企业缺乏必要的诚信经营观念，宁愿选择不讲诚信损害消费者利益来追求企业最大利润，在经营活动中只考虑自己眼前的现实利益，不考虑消费者利益，坑蒙拐骗，尔虞我诈，以次充好，广告虚假，商品质量差，价格欺诈任意宰杀消费者等等不诚信行为。 2.缺少对企业员工的诚信

民营企业对员工不诚信是很普遍一个现象。民营企业主拖欠、私扣员工工资、不签劳动合同，或者说有合同却不遵守成为常有的现象，这些给民营企业的经营者带来极大的收益的同时，却给民营企业的员工带来了极大的心理伤害。 3.缺少对客户的诚信人们不难发现，在有的民营企业家“财大气粗”的背后，实质是“赖账不还”：要么赖供应商之债，要么赖银行、信用社之债。而且还“悠闲自在”、“心安理得”，不以为耻，反以为荣，国家每年税收流失非常严重拖欠，交易违约现象严重。 4.财务资料虚假有些民营企业为了融资，少缴税，不惜一切代价粉饰财务报表、甚至造假，财务数据脱离了企业的基本经营状况。平常的经营中，总有那么一些民营企业家，绞尽脑汁偷税、漏税，以获取自己的收益。二、民营企业诚信缺失成因分析 1.民营企业缺少公平的市场竞争环境，融资困难建立社会主义市场经济的今天，企业的性质发生了很大的变化，存在多种所有制经济成分并存，而每种成分的企业所担负的社会义务不同，所享受的国家政策也大相径庭，但却要在统一的市场经济条件下竞争，这种竞争环境不公平的存在和竞争能力的差异，以及如何取得市场的“信任”的压力，迫使民营企业管理者在企业的生存发展上绞尽脑汁，挖空心思，客观上也造成了他们的违规违法行为。另外，长期以来，民营企业在资本市场直接融资方面确实有被“歧视”的现象比如一些民营企业向银行借贷常受到歧视，他们不能像国企那样通过正常渠道就可以从银行贷到款，既然无法通过正常的渠道获得贷款，于是就常常出现民营业主通过走后门、拉关系的不正当渠道获得贷款，甚至骗贷款等等不诚信的行为。

关于会计诚信问题的思考

关于会计诚信问题的思考摘要：社会转型时期经济领域内道德失范现象严重，随着财务丑闻层出不穷，会计行业的信用屡受怀疑和关注，不能诚信执业的问题成了会计行业的一大弊病。文章分析了会计诚信缺失的现象及原因，并着重从重塑社会信用、加强经济领域内强势群体的诚信管理等6个方面，阐述了提升会计诚信水平的对策。关键词：会计诚信思考对策一、会计诚信的内涵会计诚信是指会计行为的诚实守诺，具体表现就是会计工作人员按企业客观经营状况和企业会计制度的要求，向报表使用者提供真实、完整、准确、及时的财务信息，并且该信息是企业经营者做出正确生产经营决策的基础，是投资人投资决策的重要依据。会计诚信中的“诚”相对于会计人员至少有三层内容：一是忠诚于自己所承担的会计事业，热爱会计岗位；二是诚恳善待与自己会计工作有关和无关的人们；三是热忱勤勉地做好会计工作，精益求精，追求卓越。而“信”相对于会计人员至少也有三层内容：一是讲究信用，实话实说，只做真账；二是树立会计信誉，创建会计

品牌，坚决不做假账，提高会计公信力，让公众信服；三是信任他人及其会计信息，像相信自己一样相信会计同行和他人。所以，从整体看，会计诚信品质的内容包括良好的会计职业道德和会计职业操守；精湛的会计技术和会计技能；完善的会计信息质量和优质的会计服务。对于一个企业来说，会计诚信则表达了企业会计对社会的一种基本承诺，即客观公正、不偏不倚地把现实经济活动反映出来，并忠实地为会计信息使用者们服务。会计作是社会分工中最重要的经济基础性工作，它在支持科学决策、引导资源配臵、提高管理水平、推动合理分配、营造社会和谐、扩大对外开放中，发挥着越来越重要的作用。会计信息是经过加工或处理后的会计数据，会计人员诚信度将直接影响会计信息的真实性和完整性。失真的会计信息会导致国家宏观调控和企业微观决策失误，危害投资者等利益相关人的权益，影响社会主义市场经济体制的建立和完善，削弱国家财经法规的权威，助长腐败行为，为经济犯罪提供方便。近年来相继曝光的事件似乎都在揭示：中国会计正面临着“信用沼泽”、“诚信危机”。这些会计信息失真案件，严重地影响着会计从业人员的道德形象，提升会计从业人员

(2.3.3)--信用与信用体系：教学案例

模块二第3单元信用与信用体系教学案例案例1: 国家信用是无限的吗？近期希腊的债务危机引发了一场波及欧洲多国的债务和欧元信用危机，部分国家主权债务危机逐步显露，全球主权债务风险加大。 2009年10月，希腊政府宣布2009年政府财政赤字和公共债务占国内生产总值的比例预计将分别达到12.7%和113%，欧盟《稳定与增长公约》规定的上限为3%和60%。希腊政府财政状况显著恶化，全球三大信用评级机构相继调低了希腊的主权信用评级，这标志着希腊债务危机的开始。自2001年正式加入欧元区后，尤其是在金融危机前的5年时间中，希腊经济增速一直保持在7%以上。但金融危机使得希腊以外向型产业为主导的发展模式遭受了严重冲击，也使其靠举债谋取息差的财政运作方式步履维艰。在欧盟经济体中，希腊属于经济欠发达国家，经济基础薄弱，工业制造业较为落后，主要以海运、旅游和侨汇这三大外需型产业作为获取外汇收入的支柱产业，金融危机对这三个产业的冲击都非常大。在财政收入无法支撑金融危机期间刺激经济所需的开支后，希腊政府只能对外借债，致使其对外债务越来越大。希腊2009年新发行的债券中，5年期以下的债券占71%，3年期以下的占27%，一年期以下的占2%。希腊在未来5年内还债压力很大。一直以来，希腊政府将举借外债作为增加外汇的主要渠道。加入欧元区后，

希腊以低至1%的利率从欧洲央行借钱，再用借来的资金买入利率高达5%的政府债券赚取息差。金融危机后，流动性紧缩导致欧元区资金供给不足和拆借利率上升；同时政府债券收益率下降，债务息差缩小。双重因素加重了希腊的财政赤字和主权债务危机。希腊并非特例，其债务危机引发了一场波及欧洲多国的债务和欧元信用危机，部分国家主权债务危机逐渐显露，全球主权债务风险加大…… 问题：通过以上案例，你对国家信用是如何认识的？国家信用的规模是否越大越好？结合我国实际情况分析主权债务危机对我国经济的影响，希腊债务危机对我们有哪些启示？案例2: 信用卡走进大学校园——是喜是忧？小王是某大学的一名大三学生——“我的大部分生活学习用品都是用信用卡买的，自从办了信用卡以后，很多需要的东西想买就买了，不再需要等到攒够钱再去买，生活方便了很多”。但小王的消费额也增加了很多，以前看到喜欢的东西时会犹豫一下，拥有信用卡后便毫无顾忌的购物，每张透支额都接近顶峰，生活费用增加了很多，透支成了常态。在一次商场打折促销活动中，小王经不住诱惑，买了很多东西，透支了生活费以外的一笔钱，原打算可以用下个月的生活费补上，但又恰巧遇到外地读书的高中同学过来玩，继续使用信用卡消费，到还款期限时，小王因不好意思总跟家里开口要钱，就先向同学借钱还了银行的欠款。但偏偏遇到同学生病急着用钱，小王只能用信用卡透支了下个月的钱赶紧还钱，而这时才发现，很多自己之前“随手就刷”的东西买了之后才发现用处并不大……就这样拆了东墙补西

大学生诚信缺失的现状分析及对策

大学生诚信缺失的现状分析及对策摘要：诚信是一个具有普遍性的道德规范，是人类最基本的道德原则和行为准则，也应是大学生最基本的道德素质。但是，目前大学生的诚信状况令人担忧，本文对大学生诚信缺失的原因进行了分析，并提出了相应的解决对策。关键词：诚信；危机；构建；诚信教育机制诚信，简单地说就是诚实、信用。诚实，就是讲真话、办实事、做老实人，即实事求是。信用，就是信守承诺、履行契约。诚信是一个具有普遍性的道德规范。是人类最基本的道德原则和行为准则。大学生作为国民道德建设重要组成部分，其诚信道德状况将直接关系到我国市场经济条件下的道德秩序。以人为本，着力打造大学生的诚信道德体系应是高校道德教育的当务之急。一、加强大学生诚信教育的重要性 (一)诚信教育是大学生思想政治教育的重要内容思想政治教育是马克思主义思想体系和意识形态的教育，其内容包括马克思主义的世界观、价值观和人生观等，而诚信教育又是其中的一项重要内容，高等院校是培养人才的主阵地，是思想道德建设的重要窗口，因此，人才培养必须把诚信品质的培养放在重要地位。江泽民同志在十六大报告中明确指出：“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设”。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”中也涵盖了诚实守信的内容，这足以证明诚信教育的重要性和紧迫性。而诚信教育是培养全面发展的社会主义建设人才的一项重要内容，大学生诚信危机的显露，给高校学生思想政治工作提出了新课题。高校决不能以“诚信问题是一个全社会的责任“或以”诚信教育是一个庞大的、复杂的系统工程”为由，产生懈怠或一蹴而就、急功近利的思想，而应积极主动采取切实有效的措施，从长计议、循序渐进，从点滴人手，从各高校实际出发，构建科学的大学生诚信教育机制，为全面加强大学生思想政治教育打下坚实基础。 (二)诚信是社会主义市场经济发展的客观需要诚信是市场经济秩序的支柱和市场繁荣的基石。随着社会主义市场经济体制的日益完善，诚信问题已经成为制约我国生产力、经济和社会发展的重要因素之一，同时也影响着我国国际地位的提高。因此，对大学生道德素质的基础要求首先就是诚信。作为未来国家建设骨干力量的当代大学生，他们的诚信意识的好坏，不仅会影响自身的发展和命运，还将直接影响到未来国家信用制度的实施和社会主义市场经济体系的道德秩序，乃至社会的稳定和发展。为此，在市场经济条件下。我们开展思想教育和实施素质教育，必须融入诚信教育的内容，培养大学生

试论大学生诚信教育

试论大学生诚信教育［摘要］诚实信用是当代大学生道德教育的核心内容。在发展社会主义市场经济的今天，针对大学生诚信缺失的现状，如何把大学生的诚信培养成为自律意识和自觉行为，将诚信原则进一步具体化，已经成为高校学生思想政治工作的一项新课题。［关键词］大学生诚实信用诚信缺失新思路一、大学生诚信教育的重要性诚信作为一种道德要求，“它是人之为人的最重要的品德之一，是一个社会赖以生存和发展的重要条件”。从纵向看，中国传统道德历来重视诚信，认为诚信是立国之本，更是为人处世之本。从横向看，西方有句很有哲理的话：“如果契约精神淡薄，缺乏诚信，要建立市场经济和民主政治，无异于在沙滩上造塔。”这充分说明了“诚信”精神的重要性。可见，东西方在诚信问题上还是有共识的：没有良好的诚信环境，市场经济体制就无法顺利运行，更无法建立起稳定和谐的社会人际关系，整个社会将处于一种无序状态。改革开放加快了中国和世界接轨的进程，从某种意义上说，21世纪的大学生都将是“国际公民”。遵循诚实信用准则是一名优秀大学生不可或缺的基本素质。教育部部长周济强调指出，构建校园诚信体系、加强校园诚信建设，是大学生健康成长的根基，是大学生完善人格的基本前提，也是社会主义市场经济发展的内在要求。二、大学生诚信缺失的现状 1.学风不正。大学生的诚实守信应该更多地体现在学业成绩上，但是在实际中大学生抄袭作业、迟到早退、无故旷课、考试作弊等诚信缺失现象泛滥。尤其是考试作弊心态坦然，作弊手段不断出新，且越来越高超，甚至出现了以营利为目的的“职业枪手”。甚至有学生认为作弊就像谈恋爱一样，是大学校园里一个无法禁绝的现象。 2.合同契约观念不强。在签订就业协议时，大学生任意变更、不履行合同规定义务的行为时有发生，撕毁就业协议的情况更是突出。调查表明，当前大学生的诚信是最令用人单位头疼的问题。另据调查显示，每次批量招聘应届毕业生

会计诚信缺失的原因及对策

会计诚信缺失的原因及对策诚信是市场经济的基石，是行业发展之源，会计工作之本。近年来，国内外一系列会计造假事件引起了社会公众对会计诚信问题的普遍关注，会计行业遇到了前所未有的"诚信危机",主要表现在：会计核算失真，有账无实、账实不符，会计信息不真，有多套账等。它的出现，败坏了社会风气，扰乱了正常的经济秩序，不仅对证券市场和投资者造成巨大的伤害，也给国家和人民造成重大损失，极大地影响了国民经济的持续、稳定、协调发展，成为阻碍我国市场经济顺利发展的巨大障碍。如何维护会计中的诚信原则，是我国目前亟待解决的会计问题。一、会计诚信缺失的原因 1.企业产权制度不合理，造成委托人“虚位” 由于企业所有权与经营权分离，代理人以企业法定代表人的身份独立自主地对企业资源进行经营活动，代理人成了企业的“内部人”，而委托人则成了“外部人”。一旦委托人变得远离企业或者根本找不到确定的真正代表，那么会计诚信就失去了动力和约束力，经营者为了其短期利益使得会计造假行为愈演愈烈。 2.会计从业人员与会计执业机构缺少独立性，导致监管

机制失灵 ①会计人员缺少独立性地位。我国目前的会计人员隶属于所服务的单位，在会计核算和决策的过程当中，会计人员总是要听从管理当局的控制和指挥。一些单位的领导人干扰会计人员依法行使职权，授意、指使、强令篡改会计数据，假造账册，账外设账。在这种情况下，会计人员除了无奈之外，已别无选择。 ②注册会计师与事务所缺少独立性地位。我国当前审计市场的特点是事务所数量多、规模小、集中度低、竞争激烈。为了生存，有些会计师事务所一方面降低审计收费，另一方面不断靠拉关系、走门子来争夺客户资源。为了不得罪客户，会计师事务所不得不以降低审计质量为代价，与上市公司管理当局“合作”。在这种背景下，注册会计师不但起不到应有作用，反而变成了“拿人钱财，替人消灾”的工具，使得会计诚信进一步缺失。民事赔偿机制不健全。在我国，《证券法》对股票发行人未按有关规定披露有关信息，或者披露的信息有虚假记载、误导性陈述或者有重大遗漏规定了行政和刑事责任，但没有提到民事赔偿问题，难以使违规者受到严厉的经济处罚。此外，我国会计师事务所普遍采取有限责任制，即使会计师事务所违反本法规定给委托人、其他利害关系人造成损失，事务所出资人也仅承担有限责任，这对注册会计师构不

诚信故事对学生的影响

诚信故事对学生的影响诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承；诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人；诚则顺，为人真诚而办事顺利。中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在交际上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。只有诚信，才是人生的通行证。然而现在学生中不诚信的现象令人担忧。通过我们课题组近两年的调查分析，现在的小学生对于诚信的认识和理解令人担忧：今年我校调查在校的高年级小学生，64.5%的人不能按时按地点赴约；30%的人厌烦公益劳动，要借故逃课；43.5%的学生曾经编造借口，不做课间操和上体育课。近六成的学生坦言，公交车上不会主动为老、弱、病、残让座，同学遇到悲伤难过的事情，近九成学生认为是老师的事情，不会主动去帮助和安慰；有32%的学生承认，曾偷看过别人的信件和日记。如果有不法分子盗卖毕业升学试卷，80%的学生表示要背着去买试卷，九成的学生认为做老实人吃亏，不老实得实惠。如果说谎能给自己带来好处，72.4%的学生愿意说谎。如果自己家旁边有一个生产伪劣食品的地下加工厂，五成学生认为事不关己，不会去揭发。在推行素质教育的今天，在重视未成年人思想道德建设的今天，学生的这种不诚信的状况难道不值得我们这些教师思考吗？

我们必须重视诚信教育。自古以来，诚信一直是取得他人信任的基础，是做人的根本和道德的要求，不管各行各业或是年幼老少，都应遵守“诚信”二字。事实证明，一个人在官场上不讲诚信，他便难以立足；一个小学生不守诚信，他将养成不诚实的坏习惯。总之“诚信”二字非常重要，不得忽视，它几乎渗透到每个人日常生活的方方面面，小到诚实不说谎，遵守时间，大到对祖国，事业上的忠诚。“人无信不立”正如“自食其言”的故事，一个说话不算数、不守信用的人，必然会引起大家强烈的反感，失去别人对他的信任，损害自己的名誉，最终吃亏的还是自己；相反诚实守信的人，会使人对你产生敬意。北宋时期著名的文学家、政治家晏殊，因为他的诚实，而受到皇上的赏识和重要；学者宋濂，虽然家境贫寒，但由于他的守信，人们都乐意帮助他。小学生的诚信教育应是一个综合工程。英国作家萨克雷说过，播种行为可以收获习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。对于我们来说，这种播种就是诚信教育。在我们的每一件大小事情上，每一个行为举止上，每一个脸色上，都让孩子去感受诚信，这是一种身教，身教固然重要，但千万不能忽视言教。打造孩子的诚信品德还是一个社会工程。“近朱者赤，近墨者黑”。交什么样的朋友，对小学生来说，是一件十分重要的事。这事父母要管，做老师的也要管。另外，学生接触社会，当然也会接触社会上的一些恶习，如人际关系中的背信弃义，惟利是图，尔虞我诈。因此，必须教育小学生正确认识

有关大学生诚信问题的总结与概括

大学生诚信问题论文诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而近些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此我们必须引起高度重视。一、当代大学生诚信缺失的主要表现及其危害第一，弄虚作假严重。一是考试作弊屡禁不止。大学生考试作弊已经是普遍的不争的事实，而且作弊者队伍越来越庞大，手段也越来越先进，不少地方还出现了以赚钱、营利为目的，有组织、有中介的"职业枪手"队伍。二是学术抄袭司空见惯。抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等等对于不少大学生是家常便饭，"天下文章一大抄，在于会抄不会抄"、"文章=剪刀+浆糊"的观点，在大学生中的认同率极高。三是简历注水花样百出。为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿，不少大学生在个人履历表上大做手脚。于是招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生，人人都有一叠荣誉证书，人人都有一流的外语和计算机水平。四是投机取巧追逐名利。在评奖评优上，在入党、竞选干部、保送研究生等问题上，一些大学生不是靠实力去争取，而是想法设法请客送礼，投机取巧拉关系。弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性，另一方面是学生水平下降。水平的下降直接影响到就业。在北京、上海、广东的人才市场，大多数用人单位不愿意要应届毕业生，认为他们有文凭没水平。第二，信用意识缺乏。一是骗贷逃贷。据调查，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%，远远高于普通人1%的比例。由于坏帐率过高，今年4月全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的"黑名单"。更有甚者，少数大学生隐瞒家庭真实情况，出具虚假贫困证明骗取助学贷款。这些骗贷逃贷的行为，致使后来的贫困大学生上大学之路越发艰难。二是拖欠学费。恶意欠费现象在许多高校普遍存在，所欠金额每年都在递增。三是随意违约。大学生中任意变更、撕毁就业合同的行为时有发生，不少大学生签约的目的只是为了解决户口问题，有的是这山望着那山高，一旦目的达到便不辞而别，让招聘单位措手不及，防不胜防。据报载，目前大学生就业遭遇诚信危机，违约罚金已高达3万元。随意违约的行为，致使一些学校声誉造成不良影响，一些用人单位明确表示，从此不到该校招人。第三，人际关系淡漠。据报载，北京某大学在对420名学生的调查中发现，在"对他人的态度上"，有近一半的受访者缺乏对他人的足够信任感和安全感。在对"与陌生人打交道时要小心"回答中，表示完全赞同的高达45.8%，而完全反对这一说法的只有0.5%，完全同意"在这个竞争的年代里，如果不保持警惕，别人就可能占你便宜"的占32.7%，部分同意的占38.6%，完全不同意的只占2.6%。由于缺乏真诚与信任，于是沉迷于网络虚拟世界，而不愿意在生活中与人交往者有之；背地造谣中伤，偷看他人日记，甚至盗窃财物者有之；为争夺恋人，抢夺升学、留学机会而不择手段者有之；逢场作戏，未婚同居，多角恋爱者有之，于是因恋爱不成而轻生自杀或是凶残报复的事件在高校时有发生。人际关系的淡漠，

大学生诚信论文

一什么是诚信二为什么要诚信(举例子讲故事) 三怎么做到诚信四大学生具体问题具体分析《大学生诚信论文》简介：诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展《大学生诚信论文》正文开始>> 诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而近些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此我们必须引起高度重视。一、当代大学生诚信缺失的表现及其危害第一，弄虚作假严重。一是考试作弊屡禁不止。大学生考试作弊已经是普遍不争的事实，而且作弊者队伍越来越庞大，手段也越来越先进，不少地方还出现了以赚钱、营利为目的，有组织、有中介的作弊团伙。二是学术抄袭司空见惯。抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等等对于不少大学生是家常便饭，"天下文章一大抄，在于会抄不会抄"、"文章=剪刀+浆糊"的观点，在大学生中的认同率极高。三是简历注水花样百出。为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿，不少大学生在个人履历表上大做手脚。于是招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生，人人都有一叠荣誉证书，人人都有一流的外语和计算机水平。四是投机取巧追逐名利。在评奖评优上，在入党、竞选干部、保送研究生等问题上，一些大学生不是靠实力去争取，而是想法设法请客送礼，投机取巧拉关系。弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性，另一方面是学生水平下降。水平的下降直接影响到就业。在北京、上海、广东的人才市场，大多数用人单位不愿意要应届毕业生，认为他们有文凭没水平。第二，信用意识缺乏。一是骗贷逃贷。据调查，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%，远远高于普通人1%的比例。由于坏帐率过高，今年4月全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的"黑名单"。更有甚者，少数大学生隐瞒家庭真实情况，出具虚假贫困证明骗取助学贷款。这些骗贷逃贷的行为，致

浅析大学生诚信缺失的原因及对策

浅析大学生诚信缺失的原因及对策浅析大学生诚信缺失的原因及对策摘要]近年来,大学生考试作弊、毕业论文抄袭、伪造贫困证明骗取国家助学金、国家助学贷款违约、求职简历造假等现象屡见不鲜。这些大学生诚信缺失现象令人担忧,作者列举了大学生诚信缺失的现状,从社会、高校、家庭等多方面分析了大学生诚信缺失的原因,并提出了解决大学生诚信缺失的对策。 [关键词]诚信诚信缺失表现原因对策诚信的含义是什么?孔子在《论语》中做了阐述“子以四教:‘文’、‘行’、‘忠’、‘信’”。这里的“信”就是信实、诚笃的品德。后来朱熹曾写道:“信者,言之实也。”“诚者自然,信是用力,诚是理,信是心,诚是天道,信是人道,诚是以命言,信是以性言,诚是以道言,信是以德言。”概言之,即“诚是自然的实,信是人做的实。”中国人恪守的“仁、义、礼、智、信”中,信占其一,足可证明言必行、行必果及诚实守信一直是我国传统道德的重要组成部分。诚信作为中国的优良传统一直在传承,而且在当今社会具有更为重要的意义。诚信是社会主义道德的核心内容,也是现代文明的重要标志。然而作为接受了高等教育的大学生,在诚信方面出来很多问题。大学生的诚信教育是新时期高校思想政治教育研究的重要课题。

一、大学生诚信缺失的表现大学生诚信缺失主要集中体现在学习方面、经济方面、为人处事方面、就业求职方面等。缺乏诚信对于大学生的成才极为不利。 1.学习方面诚信缺失 (1)考试作弊。从国家教育部到高校对学生考试做出了严格的制度规定,但是学生考试作弊的现象屡禁不止。作弊手段推陈出新,从打小抄发展到手机、隐形耳机等先进的现代化工具传递答案,作弊呈现多元化、现代化、盈利性等特点。学生考试作弊给高校的考风考纪带来严重的负面影响。 (2)学术抄袭。学生的毕业论文及老师布置的论文作业,不是认真收集资料,运用所学自己知识写出的原创,而是“鼠标加键盘”在网络上东拼西凑的“大杂烩”,更有甚者直接将别人的论文换个名字,当做自己的论文来敷衍老师。这种创作方法使论文写作失去了应有的意义,同时抄袭之风严重影响高校的学风建设。 2.经济方面诚信缺失 (1)故意拖欠学费。个别学生为了吃喝玩乐,搞攀比,竟然把学费当做消费资本恶意拖欠学费,这就为高校正常的学费收缴增加很多困难。 (2)骗取国家助学贷款、国家助学金。国家助学贷款、国家助学金是国家帮助家庭经济困难的学生完成学业而采取的资助政策,还有个别学生,家庭经济不困难,但是为了满足自己的消费,伪造贫

浅谈会计诚信缺失的原因及其对策

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/989062836.html, 浅谈会计诚信缺失的原因及其对策作者：向黎航来源：《现代经济信息》2017年第07期摘要：会计行业的诚信缺失会影响企业和相关财务人员的信誉，也影响了我国的原本规范的社会经济秩序。会计诚信的缺失往往会伴随出现大量的造假和腐败，给国家的宏观经济决策出难题，并会引发一系列社会问题，对企业和国家的经济发展都有极大冲击。所以如何有效的治理相关会计诚信缺失，保障社会经济秩序的良好运行是现阶段大家普遍关注的问题。本文在对此现象进行了分析，提出了一些解决措施，关键词：会计诚信；诚信缺失；治理中图分类号：F23 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）007-00-01 一、会计诚信的内涵及重要性会计诚信是指相关财务工作人员须严格遵守会计制度和会计准则的要求，对相关企业实际发生的日常经营活动做出完整真实的记录，并向报表使用者提供真实财务信息，使企业投资者和经营者做出正确的经营管理决策的一种承诺。会计信息的真实可靠是社会和企业经济秩序有序发展的前提。如果社会经济活动缺乏可信度的话，这将极大增加各个经济主体间交流的成本和负担，最终严重影响整个社会经济的良性发展；从外部环境来说，会计诚信的缺失会产生大量的经济数据造假现象，这将使相当一部分的投资者上当受骗。经济利益受到损失；从内部环境上讲，会计诚信的缺失会让经济主体的决策者们因为假信息和数据在决策上出现重大失误和偏差，这样会阻碍社会资源的优化配置，增加了整个市场的潜在风险，最终会影响整个国家的经济宏观调控。所以会计诚信的缺失是目前我国经济发展中绝对不可小视的一个问题。二、会计诚信缺失的原因分析虽然通过这几年我国法律体系的逐渐健全和规章制度的逐步规范，我国会计诚信缺失得到了一定程度上的治理，但从长远来看，会计诚信缺治理力度还亟待提高。我国会计诚信缺失的原因主要有以下几个方面：首先是相关法律法规制度尚不健全，法律约束力低。一是我国出台相关配套的法律条例的细则欠缺，内涵不够清晰广泛，存在很多模棱两可的界定；二是对于因诚信缺失而存在的会计造假的惩罚力度不够，在以往发现问题并进行惩处时，一般只着重经济的惩罚，对整个单位和组织的惩罚，对行政惩罚和个人的处罚却有意无意的忽视；此外，在惩罚方式上，往内部不公开警示处理的方式占了大多数，不会进行公示，使此类性质的问题起不到教育作用。

诚信教育答案

61.美国对于利益冲突的规范大体上分几个层次。（1分） A.各学校 B.联邦 C.各州 D.研究机构标准答案：BCD 考生答案：本题得分：0 试题解析： 62.研究选题的基本规范中，选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应该包括_______。（1分） A.A. 立意 B.B. 主题 C.C. 学术价值 D.D. 应用性标准答案：AB 考生答案：本题得分：0 试题解析： 63.根据已有的认识，导致研究生学术道德水平下滑的社会原因因主要有_______（1分） A.社会诚信缺失的大环境的影响 B.社会主义市场经济，功利主义和利己思想的盛行 C.浮躁的社会风气与投机心理的影响 D.学术出版市场的不良风气与管理疏漏标准答案：ABCD 考生答案：本题得分：0

64.国外判断利益冲突对于评议者影响的程度有几种方法________。（1分） A.硬性地把所有可能的利益冲突情形归人到不同轻重程度的类别中 B.仿效英美法系中的判例制度 C.评议者根据具体事件自行判断 D.由被评议者按照影响自行提出标准答案：AB 考生答案：本题得分：0 试题解析： 65.参与评议的不同群体，包括评议人和被评议人，应本着_____的原则，严格遵守相关的行为规范。（1分） A.公决 B.公正 C.公平 D.公开标准答案：BC 考生答案：本题得分：0 试题解析： 66.调查学术不端行为应遵循的原则是_______。（1分） A.客观原则 B.公正原则 C.合法原则 D.严格原则标准答案：ABC 考生答案：

试题解析： 67.作者，尤其是第一作者或者通信作者，应当特别注意避免以下情况：（1分） A.虚构作者 B.权势作者 C.荣誉作者 D.互惠作者标准答案：ABCD 考生答案：本题得分：0 试题解析： 68.将正确的观念付诸实践主要包括_______。（1分） A.增强责任意识，做科学道德的维护者 B.增强实务意识，使学术得到应用 C.增强忧患意识，做自主创新的推进者 D.增强规则意识，做学术规范的践行者标准答案：ACD 考生答案：本题得分：0 试题解析： 69.作者在投稿时应当避免下面有失诚信行为的发生：_________。（1分） A.一稿多投 B.发表不成熟的研究成果 C.拆分发表 D.重复发表标准答案：ABCD

大学生诚信缺失的表现

大学生诚信缺失的表现现实生活中，随着经济全球化与我国加入WTO，健全社会信用，培养公民的诚信道德已经成为刻不容缓的一项重要工作。在此有一份材料，是关于“大学生诚信缺失的表现”： 1）平时说话不诚实。据一项调查统计表明：在校学生中未说过假话的平均只有6.2 %，幼儿园小朋友占84 %，小学生占51.3 %，中学生占20.1 %，大学生占0.48 %。诚信的丢失，使得学生之间失去了信任，连心事也不敢倾诉。 2）作业抄袭多。大学阶段，在学校制定的教学计划中，往往留有很多自习时间供大家自学。但现在很多学生把自习时间用来上网、聊天、打牌、玩游戏，到交作业时借其他人的作业花一二十分钟拷贝过来就算完事。 3）作弊。近年来，几乎每年都有因考试作弊被处分的报道。（开除、处分）据调查，有28.1%的大学生表示曾经有过作弊行为。考试作弊、伪造实验报告、剽窃科研成果，一直是教师、学校最头疼的问题，几乎涉及每一所高校。多年来，作弊现象屡禁不止，作弊手段也层出不穷，其结果是学生受处分，拿不到学位，即使侥幸没被发现，也会在以后的工作中遇到理论知识不扎实带来的麻烦。对教师而言，则是得不到真实的反馈信息而不能及时正确地调整教学内容和方法，进而影响教学效果和教学质量。

4）个人材料言过其实。大学阶段有许多评奖活动，自然也少不了个人总结，然而在这些材料中，很多人言过其实，更为突出的是许多档案材料和找工作时用的自荐材料中都掺有“水分”。大学生普遍认为，在求职过程中个人履历和自荐信是第一敲门砖，一定要想办法反映出自己的“辉煌历史”。因此一部分奋斗未果和奋斗不力的学生，就打起了制造“辉煌历史”的歪主意，以增加竞争资本。比如有的学生弄来一本别人的证书，贴上自己的照片，经过两次复印，俨然变成自己的了。 5）还贷信用差。助学贷款是国家为缓解高校贫困大学生就学压力而设置的一种无担保的信用贷款。从实施这一政策的两年来看，它的确帮助一些贫困学生度过了难关。随着高等教育改革的进一步深化，贷款不仅帮贫困生解决了经济问题，而且也培养了学生自强自立、讲究信益的美德。但是，个别学生不按贷款合同还贷，给学校的管理工作增加了难度，也给银行的信贷工作蒙上了阴影。 6）向父母提超越实际可能的生活要求。当父母无法满足其要求时，在虚荣心的驱使下，他们有可能通过偷盗、诈骗来达到目的。毕业参加工作后，他们有可能利用工作之便，贪污受贿，到那时，不在是品德问题，很有可能触犯法律。 7）伪造证件，篡改成绩单。为了出游享受半价，更换学生证上的照片；为找工作，篡改成绩，买假英语证书，计算机证书、学位证、毕业证；为出国留学，模仿导师手迹签名等。