完整版数字化语音存储与回放系统方案(附带程序)

完整版数字化语音存储与回放系统方案(附带程序)
完整版数字化语音存储与回放系统方案(附带程序)

本科生毕业论文(设计>

题目:数字化语音存储与回放系统的设计学生姓名:李进国

学号: 200611020180 专业班级:电信06101班

指导教师:彭光含

完成时间: 2018年5月10日

目录

要..................................................2 Abstract..................................................2

引言..................................................................3 1系统的方案论证..........................................................3 2系统硬件设计.....................................................4

2.1拾音

器......................................................5

2.2放大器设

计...................................................6

2.3可调稳压电源的设

计...................................................8

2.4A T89C51介

绍.....................................................8

2.5D/A A/D转换

器.....................................................10

2.5.1D/A转换器D A C0832的介

绍............................................10

2.5.2A/D转换器D A574的介

绍.............................................11

2.6存储器的选

择...........................................12

2.7键盘的设

定.........................................................13 3模块接口原理.....................................................13

3.1A T89C51和A D574的接口原

理...........................................13 3.2D A C0832与单片机的接口原理............................................15

3.3存储芯片与单片机的接口原理...........................................16 4系统接口总图......................................

................16

3.5系统的校正......................................................17 4软件设计......................................................19 5结论.........................................................19

答谢..................................................................20参考文献..............................................................20附录:总程序............................................................21

数字化语音存储与回放系统的设计

专业:电子信息科学与技术姓名:李进国

指导老师:彭光含

摘要: 本文介绍的数字化语音存储与回放系统将完全可以替代传统的磁带语音录放系统。其基本原理是对语音的录音与放音的数字化控制。为了增加语音存储时间,提高存储器的利用率,采用了非失真压缩算法对语音信号进行压缩后再存储,而在回放时再进行解压缩,同时, 该系统对语音信号

分别采用了数据采集直存直取,欠抽样采样和自相似增量调制等三种方法,完成了对语音信号存储与回放。

关键词:数字化存储,回放,数字滤波,采样,模/数转换,校正

Design of Digit-Voice Recorder and Playback

System

Electronics and Information Science and Technology

Advisor: Peng Guanghan

Candidate: Li Jinguo

Abstract: The digit-voice recorder and playback system that this paper introduces can be substitutedfor traditional tape record system. Its basic prineple is the digital control for the recowde and playback of voice. For increase,to increase pronunciation store time and raise utilization ratio of the memory,it adopts non-distorted tocompress algorithm before storing to pronunciation signal and to decompress in the playback.At the same time, systemthe system introduces the direct store & access of data collection,and AGC on acoustic signal respectively to store and playback completely.

Keywords: Digital store,Playback, Digitalfilter,Sample, A/D Convert,Correct ing

引言

语音信号处理属于信息科学的一个重要分支,大规模集成技术的高度发展和计算机技术的飞速前进,推动了这一技术的发展。在数字音频技术和多媒体技术迅速发展的今天,传统的磁带语音录放系统因体积大、使用不便、放音不清晰而受到了巨大挑战。采用单片机对语音进行录放解决体积大的问题。单片机语音录放系统是以数字电路为基础,利用数字语音电路来实现语音信号的数据化、存储、还原等任务,数据化原理语音电路是一种集语音合成技术、大规模集成电路技术以及微控制器技术为一体的一种新型技术。其中关键技术在于:为了增加语音存储时间,提高存储器的利用

率,采用了非失真压缩算法对语音信号进行压缩后再存储,而在回放时再进行解压缩。同时,对输入语音信号进行数字滤波以抑制杂音和干扰,从而确保了语音回放的可靠质量。语音集成电路与微处理器相结合,具有体积小、扩展方便等特点,具有广泛的发展前景。

1 系统方案论证

语音编码方案:

人耳能听到的声音是一种频率范围为20 Hz~20000 Hz ,而一般语音频率最高为3400Hz。语音的采集是指语音声波信号经麦克风和高频放大器转换成有一定幅度的模拟量电信号,然后再转换成数字量的全过程。根据“奈奎斯特采样定理”,采样频率必须大于模拟信号最高频率的两倍,由于语音信号频率为300~3 400 Hz ,所以把语音采集的采样频率定为8 kHz。从语音的存储与压缩率来考虑,模型参数表示法明显优于信号波形表示法[4]。但要将之运用于单片机,显然信号波形表示法相对简单易实现。基于这种思路的算法,除了传统的一些脉冲编码调制外,目前已使用的有VQ技术及一些变换编码和神经网络技术,但是算法复杂,目前的单片机速度底,难以实现。结合实际情况,提出以下几种可实现的方案。

<1)短时平均跨零记数法,该方案通过确定信号跨零数,将语音信号编码为数字信号,常用于语音识别中。但对于单片机,由于处理数据能力底,该方法不易实现。

<2)实时副值采样法采样过程如图1.1所示。

图1.1 采样过程

具体实现包括直存取法、欠抽样采样法、自相似增量调制法等三种基本方法。其

中第三种实现方法最具特色,该方法可使数据压缩比例达到1:4.5

,既有调制的

优点,又同时兼有PCM编码误差较小的优点,编码误差不向后扩散。

A/D、D/A及存储芯片的选择:

单片机语音生成过程,可以看成是语音采集过程的逆过程,但又不是原封不动地恢复

原来的语音,而是对原来语音的可控制、可重组的实时恢复。在放音时,只要依原先的采样直经D/A 接口处理,便可使原音重现。

<1)A/D转换芯片的选择,根据题目要求采样频率fs=8KHZ,字长=8位,可选择转换时间不超过125μs的八位A/D转换芯片。目前常用的A/D转换实现的方法有多种,鉴于转换速度的要求,我们采用A/D转换芯片AD574。该芯片是高速12位逐次比较型A/D转换器,内置双极性电路构成的混合集成转换显片,具有外接元件少,功耗低,精度高等特点,并且具有自动校零和自动极性转换功能,只需外接少量的阻容件即可构成一个完整的A/D转换[5]。

<2)D/A转换芯片的选择。D/A转换芯片的作用是将存储的数字语音信号转换为模拟语音信号,由于一般的模拟转换器都能达到1μs的转换速率,足够满足题目的要求,故我们在此选用了通用D/A转换器DAC0832。

<3)数据存储器的选择。当采样频率fs=8KHZ,字长为8位时,一秒钟的语音需要

8K字节的存储空间,则存储器至少需要有80k容量。在这里我们选用闪速存储器AT29C040作为存储器,一片该芯片可存储60秒钟的语言。

2 系统硬件设计

数字化语音存储与回放系统的基本思想是通过拾音器将声音信号转化成电信号,再经过放大器放大,然后通过带通滤波器滤波,模拟语音信号通过模数转换

图2.1 整体框图

系统组成如图所示,由输入通道、AT89C51单片机和输出通道三部分组成。输入通道部分由拾音器、前置放大电路和带通滤波器组成;输出通道由带通滤波器、后级放大电路组成[9]。拾音器输出的毫伏信号实测其范围约为20~25mV,此电信号太小不能够进行采样,后级A/D转换输入信号的动态范围为0~5V,语音信号的范围与采样范围的比较得出放大器的放大倍数应为200倍左右,此处将信号通过一增益为46dB的放大器,将其放大到伏特量级,输出级放大电路也采用这种电路,两级放大电路都采用增益可调的典型电路。考虑到语音信号的固有特点,将低于300Hz和高于3.4kHz的分量滤掉后语音质量仍然良好。此处将其通过一增益为46dB的放大器,因此,将带通滤波器设计为典型的300Hz~3.4kHz,输出级带通滤波器也为300Hz~3.4kHz,这样既可滤掉低频分量又可滤掉D/A转换带来的高频分量,很好的滤除掉噪声。根据奈奎斯特抽样定理知欲使采样信号无失真,抽样频率最低为 6.8kHZ,考虑到留有一定的余地,这样就足够保证语音质量。经量化后,微处理器将数据存到处理器,需要时再将其回放,存入与放出由开关通过微处理器来控制实现。存储器的容量选择视所存语音信号的时间长短而定。为了使A/D的输入信号稳定在其动态范围内,在输入级加上了自动增益控制电路,同时也使音量稳定。

2.1 拾音器

拾音器是一种声传感器,声传感器是把外界声场中的声信号转换成电信号的传感器。拾音器包括拾音头和音臂等附件,其换能装置主要有压电式、电磁式、电容式以及半导体等。唱针耦合在线圈上的称动圈式,耦合在磁钢上的称动磁式。此外,也有将唱针耦合在衔铁上的称为动铁式,也称可变磁阻式。在本设计中采用动圈式拾音器。

2.2 放大器的设计

增益放大器

拾音器输出的毫伏信号实测其范围约为20~25Mv,此电信号太小不能够进行采样,后级A/D转换输入信号的动态范围为0~5V,语音信号的范围与采样范围的比较得出放大器的放大倍数应为200倍左右,所以为了将从拾音器获得的微弱语音信号放大,本系

统采用两极高输入阻抗的同向放大器,将其放大到伏特量级,电路图如图2.2所示

图2.2 增益放大器

输出放大器

经带通滤波器输出的声音回放信号,其幅度为0—5V,足以用耳机来收听,可不接任何放大器。但考虑到实际中经常回用到扬声器外放,故在本系统中增加外放功能,前端放大器采用通用型音频功率放大器LM386来完成[13]。电路如图2.3所示:

图2.3 输出放大器

该电路增益为50~200,连续可调,最大不失真功率为325mW。输出端接C4、R9串联电路,以校正扬声器的频率特性,防止高频自激.脚7接220uF去偶电容,以消除低频自激.为便于该功放在高增益情况下工作,这里将不使用输入端脚2对地短路.

有源带通滤波器

滤波器是一种能使有用频率信号通过同时抑制(或衰减>无用频率信号的电子装置。工程上常用它来作信号处理、数据传输和抑制干扰等。这种滤波电路主要由无源元件R、L和C组成的有源滤波电路。此外,由于集成运放的开环电压增益和输入阻抗

都很高而输出阻抗很底,所以构成的有源滤波电路具有一定的电压放大和缓冲作用。

声音信号经动圈拾音器转有源滤波器换成电压信号,通过前级放大,在对其进行数据采集之前,有必要经过带通滤波器除带外杂波,选定该滤波器的通带范围为300Hz~3.4KHz,其作用是:

<1)保证300—3400Hz的语音信号不失真的通过滤波器;

<2)滤除通带外的低频信号,以减少带外功频等分量的干扰,大大减少噪声影响,该下限频率可下延到270Hz左右;

<3)便于滤除通带外的高次谐波,以减少因8kHz采样率而引起的混叠失真,根据实际情况,该上限频率可在2700Hz左右,带通滤波器按品质因数Q的大小为窄带滤波器<Q>10)和带通滤波器<Q<10)两种,本题中,上限频率fh=3400Hz,通带滤波器中心频率f0与品质因数Q分别为

f0===1010Hz Q=

显然,Q<10,故该带通滤波器为宽带带通滤波器。宽带带通滤波器由高通和低通滤波器级联构成,鉴于Butterworth滤波器带内平坦的响应特性,我们选用二阶Butterworth带通滤波器,电路如图2.4所示:

图2.4 带通滤波器

实验证明,该滤波器能有效的滤除低频分量,大大减少噪声干扰,与之同时也绿除了多余的高频分量,消除了高频失真,性能足以满足要求。

2.3 可调稳压电源的设计

这里介绍的稳压电源,采用三端可调稳压集成电路LM317,外围电路十分简单,便于制作。该稳压电源,电压可调范围 1.5—25V,最大负载电流 1.5A。电路如图 2.5所示:

图2.5 可调直流稳压电源

220V交流电经变压器TR1降压,得到24V交流电,再经VD1—VD4组成的全桥整流,由C1滤波后得到33V左右的直流电压。该电压经集成电路LM317后得稳压输出,调节电位器RV1,即可连续调节输出电压。图中C2用以消除寄生振荡,C3的作用是抑制纹波,C4是用以改善稳压电源的的暂态响应,VD6、VD7在输出端电容漏电或调整端短路时起保护作用。VD5为本电源的工作指示灯,电阻R1是限流电阻。输出端接微型电压表PV,可以直观的指示输出电压值。各元件具体参数如图所标。

2.4 T89C51介绍 AT89C51是一种带4K字节片内程序存储器,且是高性能CMOS8位微处理器,俗称单片机。它有40个引脚,4个8位并行输入/输出

<1)引脚介绍

P0口:P0口为一个8位漏级开路双向I/O口,用于外部程序数据存储器,可以被定义为数据/地址的第八位。

P1口:P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口,管脚写入1后,被内部上拉为高,可用作输入,P1口被外部下拉为低电平时,可用作输出。

P2口:P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口, P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时,P2口输出地址的高八位。P2口在FLASH 编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。

P3口:P3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向I/O口,当P3口写入1后,它们被内部上拉为高电平,用作输入。当外部下拉为低电平,P3口将输出电流,作为输出。

RST:复位输入。当振荡器复位器件时,要保持RST脚两个机器周期的高电平时间。ALE/PROG:当访问外部存储器时,地址锁存允许的输出电平用于锁存地址的地位字节。

PSEN:外部程序存储器的选通信号。

EA/VPP:当/EA保持低电平时,则在此期间选通外部程序存储器不管有无内部程序存储器。

XTAL1:反向振荡放大器的输入及内部时钟工作电路的输入。

XTAL2:来自反向振荡器的输出。

图2.6 AT89C51引脚图

<2)主要性能指标

a.与MCS-51兼容

b.4K字节可编程闪烁存储器

c.三级程序存储器锁定

d.128*8位内部RAM

e.32可编程I/O线

f.两个16位可编成定时器/计数器

g.5个中断源

h.低功耗的闲置和掉电模式

i.片内振荡器和时钟电路,时钟频率1.2—12MHz。可有时钟输出

j.有强的位寻址\位处理能力

<3)CPU时钟电路

AT89C51单片机有一个高增益反向放大器,用于构成振荡器,引脚XTAL1和XTAL2分别是此放大器的输入端和输出端。在XTAL1和XTAL2两端跨接晶体或陶瓷振荡器,就构成了稳定的自激振荡器,其发出的脉冲直接送入内部时钟发生器,见图 2.7所示:

图2.7 AT89C51的时钟电路

外接晶振时,C1、C2值通常选择为30pF左右;外接陶瓷振荡器时,C1、C2约为47pF。C1、C2对频率有微调作用,震荡频率范围是1.2—12MHz。

<4)复位电路

AT89C51通常采用上电自动复位和按键手动复位两种方式。上电复位电路在通电瞬间,在RC电路充电过程中,RST端出现正脉冲,从而使单片机复位。按键手动复位又分为按键电平复位和按键脉冲复位,按键电平复位是将复位端通过电阻与Vcc相连,按键脉冲复位是利用RC微分电路产生正脉冲来达到复位的目的。

2.5 D/A、A/D转换器

2.5.1 D/A转换器DAC0832的介绍

主要性能指标

分辨率,通常将输入数字量的最低有效位LSB变化1时所引起的输入电压的变化△V称为分辨率,即△V=Vm/2,式中,Vm为输出电压的满度值;n为D/A转换器的二进

制数的位数。

建立时间,当DAC输入数字量发生变换时,输出模拟电压也随之改变,但输出电压变化到稳定值时相对于输入数字量的变化有一段延迟时间,这段延迟时间就称为建表示。建立时间越短,DAC的转换速度越块。通常用转换时间来反映建立时间,用t

s

立时间,如DAC0832的转换速度为100ns,DAC0832的转换速度为0.1ms。

转换误差,转换误差可以用绝对误差△或相对误差r来表示。绝对误差△是指DAC 的输入端加有固定的数字代码时,实际测得模拟输出值理论值之间的差。相对误差r 是指绝对误差△与满度值之比,常用百分数表示。

电源抑制比,DAC的输出电压的变化量与相对应的电源电压变化量之比定义为电源抑制比。要求电源电压发生变化时,对输出电压的影响越小越好。

表2.1 DAC0832的引脚

2.5.2 A/D转换器DA574的介绍

AD574 的特点及功能

AD574 是AD 公司生产的12 位逐次逼近型ADC , 它的转换速度为25μs , 转换精度为0. 05 % , 可广泛应用在数据采集系统中。由于AD574 芯片内有三态输出缓冲电路, 因而可直接与单片机的数据总线相连, 而无须附加逻辑接口电路。引脚分布如图2.8所示:

图2.8 AD574的引脚图

CS:片送。

CE:片启动。

R / C :读出/转换控制。

12 / 8 :数据输出格式选择脚。当12 / 8 为1( +5V> 时, 12 条数据线将同时行输

出。当12 / 8 为0(0V> 时,为8 位双字节输出。

A0 : 字节选择线。在转换期间, 当A0 为0 时,AD574 进行全12 位转换;当A0 为1 时,进行8 位转换。在读出期间,当A0 为0 时, 输出高8 位;当A0 为1 时, 输出低4位,并以4 个0 作为尾随的4 位以补足8 位,即当两次读出12 位数据时,应遵循左对齐原则。

STS:输出状态指示引脚。转换开始时,STS 为高电平,并在转换过程中保持高电平。转换完成后,STS返回到低电平。STS 可以作为状态信息被CPU查询。也可以在它的下降沿向CPU发出中断请求, 以通知A /D 转换已完成,同时CPU可以读出转换结果。2.6 存储器的选择

62256是32K的低功耗静态RAM存储器. 用P0和P2来扩展外部ram<就是用P0和P2与62256对应的管脚相连接),假设P2.7接WR,P2.6接RD,P2.5接CS,那么就

可以确定个外部RAM的一个地址,想往外部RAM的一个地址写一个字节时,地址可以

定为XBYTE [0x4000],其中WR,CS为低,RD为高,那就是高位的4<0100 也就是

P2.7和P2.5输出了低电平,而P2.6输出了高电平,目的当然是要选通62256并且向62256写入数据),其它位的可以根据情况自己定<也就是其它位是什么不打紧,关键就是控制wr,cs,rd的那几个位要符合选通,读,写的规定就可以了),现在我们向

62256中写个26进去就可以使用这条语句:XBYTE [0x4000] = 26。MCS-51单片机系统扩展时,一般使用P0口作为地址低8位<与数据口分时复用),而P2口作为地址高8位,它共有16根地址总线,寻址空间为64KB。

图2.9 62256引脚图

2.7 键盘的设定

本系统只涉及到录音播放和复位,所以键盘由三个按键组成。当录音键按下时启动单片机和A/D转换芯片工作,存储器满则自动保存;当放音键按下时启动单片机和D/A转换芯片工作,放音完成则自动停止;复位键有两种情况,录音时按下复位键则暂停录音,再按下就继续录音,若按连续按两下则重新录音;当放音时按下复位键则暂停放音,再按下就继续放音,若按连续按两下则重新放音。

图2.10 键盘按键

3 各模块接口原理

3.1 AT89C51和AD574 的接口原理

AD574 和AT89C51系统的基本组成主要有单片机、A / D 转换器和计算机接口。其中单片机是系统的核心部分,单片机发出控制信号以启动A /D 转换器进行采样, 然后将转换结果存入双端口SRAM。系统的硬件设计在连接上应主要考虑三总线(控制总线、

地址总线、数据总线> 的连接,连接方式如图2.9所示:

图3.1 单片机AT89C51与AD574的接口图

图中AD574 是1 个完全的单片式12位逐次比较型A /D 转换器, 它带有可以直接与8 位或16 位总线接口的三态缓冲器,因而不需要再加锁存器。由于AD574 片内自带高精度参考电压和时钟, 因此不需要外部电路和时钟就可全速工作, 是一种常用的中速A / D转换芯片。

AT89C51 的主要任务如下:

(1> 接收主机的采样命令。即利用P1. 7 口并采用查询方式等待键盘发出采样命令, 当其为低电平时,启动采样过程。

(2> 启动采样。AT89C51 利用P2. 7 经过反相后控制AD574 的读出和启动转换控制线R / C , 并再经过与非门和反相器来控制片选线CS(低电平有效> 。当P2.7 为高电平时,所有AD574 都处于待启动状态, 即设定各AD 的启动地址均#FFFFH。AT89C51 的WR、RD 经过与非门接到AD574 的使能端,任意有效信号都会使能AD。

(3> 读取并存储转换结果。所有AD 转换结束与否的判断均由P1 口的低4 位来进行,当低4 位均为低电平时, 表示所有转换都已结束。进行读取操作时,地址应为对应存储器单元的操作地址, 因为存储器单元地址的末尾2 位数依次为00、01、10、11 , 因此,对单元操作也就是表示对相应编号的A / D转换器进行了读操作。

(4> 发出中断。当存储数据时, P2.2 的状态可以判断存储器是否已满。该电路采用单极性输入方式, 可对0~10V或0~20V模拟信号进行转换。转换结果的高8位从

D11~D4 输出,低4 位从D3~D0 输出,并且直接和单片机的数总线相连。转换遵循左对齐原则,D3~D0 应接单片机数据总线的高半字节。为了实现启动A /D转换和转换结果的读出, AD574 的片选信号CS 由地址总线的次低位A1( P0. 1>提供, 在读写时,A1 应设置为低电平。AD574 的CE 信号由单片机的WR 和A7( P0. 7> 经一级或非门产生。R /C 则由RD 和A7 经一级或非门提供。可见在读写时,A7亦应为低电平。输出状态信号STS 接到P3. 2端可供单片机查询判断A / D转换是否结束。AD574 的A0由地址总线的最低位A0( P0. 0> 控制,可用于实现全12 位转换,并将12 位数据分两次送入数据总线。

3.2 DAC0832 与单片机的接口原理

正常情况下 DAC0832 与单片机的接口应为 4条数据线,分别是 CS、CLK、D0、D1。但由于 DO端与 D1端在通信时并未同时有效并与单片机的接口是双向的,所以电路设计时可以将 DO和 D1 并联在一根数据线上使用,如图 3.2所示:

图3.2 DAC0832 与AT89C51的接口图

单片机对 ADC0832 的控制原理:

当 ADC0832未工作时其 CS输入端应为高电平,此时芯片禁用,CLK 和DO/D1 的电平可任意。当要进行 A/D转换时,须先将 CS使能端置于低电平并且保持低电平直到转换完全结束。此时芯片开始转换工作,同时由处理器向芯片时钟输入端 CLK 输入时钟脉冲,DO/D1端则使用 D1端输入通道功能选择的数据信号。在第 1 个时钟脉冲的下沉之前 D1端必须是高电平,表示启始信号。在第 2、3个脉冲下沉之前 D1端应输入 2 位数据用于选择通道功能。

3.3 存储芯片与单片机的接口原理

62256是32K的低功耗静态RAM存储器. 用P0和P2来扩展外部RAM<就是用P0和P2与62256对应的管脚相连接),假设P2.7接WR,P2.6接RD,P2.5接CS,那么就可以确定一个外部RAM的一个地址,如下图3.3所示:

图3.3 62256与AT89C51的连接

其中WR,CS为低,RD为高,那就是高位的4<0100 也就是P2.7和P2.5输出了低电平,而P2.6输出了高电平,目的当然是要选通62256并且向62256写入数据),其它位的可以根据情况自己定<也就是其它位是什么不打紧,关键就是控制wr,cs,rd的那几个位要符合选通,读,写的规定就可以了)。MCS-51单片机系统扩展时,一般使用P0口作为地址低8位<与数据口分时复用),而P2口作为地址高8位,它共有16根地址总线,寻址空间为64KB。3.4 系统接口总图

完成了各模块的设计,接下来是系统整体的连接以及系统功能的实现,单片机作为系统的核心,控制着所有芯片的启停。录音键按下单片机启动AD574,麦克风将将采集的语音信号经放大器放大滤波放大后送往AD574转换成数字信号存放在存储芯片62256中;当放音键按下时,单片机启动DAC0832并将存储器中的数据送往DAC0832经滤波网络和后置放大器放大最后由扬声器将声音还原。系统接口原理如图3.4所示:

3

.4 系统原理图

3.5 系统的校正

首先对频域中的函数进行分析,在频域30~4030H范围内的曲线如图3.5所示:

数字化校园建设方案.doc

天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案 一、信息化发展战略定位和愿景 根据学校十三五战略发展规划,在国家级示范校的基础上,立足东丽,面向天津,辐射全国,走向世界,实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教 学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标,“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越,充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设,将我校打造成全国一流的中职数字化校园,构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。 建立一整套校园信息管理系统,为实现“环境数字化、管理数字化、教学数 字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持,使之成 为一个全面、集成、开放、安全的信息系统,成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。通过数字化校园项目建设,推动教学模式变革,提高人才培养质量,促进学校对外交流。通过项目建设,使全体师 生提高信息化思维能力,养成信息化行为方式,遵守信息化交往规则,发展信息化职业能力。 二、数字化校园建设目标 按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群(虚拟化)” 的规划建设理念,实现: 1.为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化 环境,实现规范高效的管理 2.为领导的决策提供实时有效的信息依据 3.为提升学校的核心竞争力,实现学校的跨越式发展提供有力的支撑 具体目标就是实现“六个数字化”: 环境数字化:构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。 在此基础上,建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心,统一门户平台以及集成应用软件平台,为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。 管理数字化:构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系,通过管理信息的同步与共享,畅通学校的信息流,实现管理的科学化、自动化、精细化,突出以人为本的理念,提高管理效率,降低管理成本。 教学数字化:构建综合教学管理的数字化环境,科学统一的配置教学资源, 提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率,改革教学模式、手段与方法,丰 富教学资源,提高教学效率与质量。 产学研数字化:构建数字化产学研信息平台,为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源,实现教学、科研和实训一体化,提供开放、协同、高效的

数字化语音存储与回放系统【毕业作品】

BI YE SHE JI ( 届) 数字化语音存储与回放系统 (英文) Digital voice storage and playback System 所在学院电子信息学院 专业班级电子信息工程 学生姓名学号 指导教师职称 完成日期年月日

摘要 数字化语音存储与回放系统英文全称为“Digital voice storage and playback system”,由于传统的磁带语音录放系统,体积大,音质差,存储时间短,存储量小已不能满足人们的需求,随着计算机技术和数字电子的发展,人们发明了音质更好、体积小、容量大的数字化语音存储与回放系统。 本系统由语音信号经放大滤波后,送入A/D进行模数转换。转换后的数字化语音信号,通过单片机的控制写入片外数据存储器,完成语音数字化存储,本系统能达到的最大存储时间为10S。回放时,单片机从数据存储器中将数据读出,送人并行D/A转换器,进行数模转换,转换后的模拟信号经滤波、功率放大后,实现语音回放。 关键词:单片机;数字化;语音处理;A/D

Abstract The Digital voice storage and playback system full title in English is"Digital voice storage and playback system",As traditional tape voice recording system is large volume,poor Sound quality ,Short storage time and Small amount of storage,so it can not meet people's needs.With the development of computer technology and digital electronics,people invented a better sound quality, small size, large capacity digital voice storage and playback system. The system consists of a voice signal after amplifying and filtering into the A / D analog to digital conversion.The converted digital voice signal through the control of the microcontroller is written to the chip data memory, complete digital voice storage,Maximum storage time of 10 s.During playback, the data is read out from the data memory by Microcontroller and filtering into the D/A digital to analog conversion,The converted analog signal can achieve voice playback by filtering, power amplifier. . Key Words: SCM;Digital;Voice Processing;A/D

数字化工厂仿真解决方案

数字化工厂仿真解决方案 数字化工厂作为产品设计与制造的媒介逐渐成为一种新型的生产组织方式,它立足于产品整个周期的相关数据,以真实数据为依托,在虚拟环境中对生产全过程进行仿真、优化及重构。 数字化工厂以“数据驱动”为导向,分别从已经实施的CAD、PLM 系统中获取产品相关数据,同时在ERP系统获取生产计划数据,基于仿真技术和虚拟现实技术的数字化工厂技术,对真实的产品制造过程进行严谨虚拟规划和仿真分析优化,分析过程在数字化环境中进行,并在分析后将仿真和优化结果反馈到相关系统,用来验证其可行性和系统生产能力。通过对生产过程的预测,对工艺过程进行优化,最终对生产决策进行裁决。 Tecnomatix是Siemens PLM Software提供的数字化制造解决方案,通过将制造规划包括从工艺布局规划和设计、工艺过程仿真和验证到制造执行与产品设计连接起来,实现在3D的环境下进行制造工艺过程的设计;用数字化的手段验证产品的制造工艺可行性;事先分析未来的生产系统的能力表现;快速输出各种定制类型的工艺文件。 Siemens PLM Software致力于将Tecnomatix数字化制造解决方案与Teamcenter产品全生命周期管理解决方案融合,将原Tecnomatix Process Designer模块与Teamcenter Manufacturing 模块进行整合,形成一套在Teamcenter平台上统一管理数字化制

造的解决方案,全称:Teamcenter Manufaturing Process Management(简称MPM),是西门子公司针对制造业提供的产品生命周期管理(Product Lifecycle Management)的解决方案的内容之一,旨在建立一个数字化生产环境,管理产品制造的相关数据,实现设计/工艺一体化及管理,是目前市场上功能比较完备的一套制造解决方案。这样带来的好处是,设计人员和工艺人员可以在一个平台上共享设计数据和工艺数据,各自进行设计、仿真和管理。 装配规划与验证 Siemens Tecnomaitx数字化装配仿真技术可利用工艺数字化样机对产品可装配性、可拆卸性、可维修性进行分析、验证和优化,对产品的装配工艺过程包括装配顺序、装配路径以及装配精度、装配性能等进行规划、仿真和优化,从而达到有效减少产品研制过程中的实物试装次数,提高产品装配质量、效率和可靠性。

基于单片机的语音存储与回放系统设计

本科生毕业设计(申请学士学位) 论文题目基于单片机的语音存储与回放 系统设计 作者姓名 所学专业名称电子信息工程 指导教师

2017年 5 月

学生:(签字)学号: 答辩日期:2017 年 5 月20 日指导教师:(签字)

目录 摘要 (5) 1绪论 (6) 1.1课题研究背景 (6) 1.2课题研究的发展前景 (6) 1.3课题研究的意义及目的 (6) 2 语音系统的设计方案 (7) 2.1方案设计 (7) 2.2方案分析和选择 (8) 3 材料选取 (8) 3.1 控制芯片STC90C516RD+ (8) 3.2 语音芯片ISD4004 (9) 3.3功放芯片TDA2822M (11) 4 电路设计 (11) 4.1时钟电路 (11) 4.2复位电路 (12) 4.3显示电路 (12) 4.4 3.3V电源电路 (13) 4.5按键模块 (13) 4.6 ISD4004音频处理模块 (14) 4.7 TDA2822M功放电路 (14) 4.8总电路设计图 (15) 5 程序设计 (16) 5.1主程序流程图 (16) 5.2录音程序流程图 (17) 5.3放音序流程图 (17) 6实物调试 (17) 6.1程序编译和下载 (17) 6.2 实物调试最终结果展示 (19) 6.3 实物调试过程及故障解决方法 (19) 结论 (21) 参考文献 (21) 附录 (22) 附录1元件清单 (22) 附录2程序 (23) 致谢 (33)

基于单片机的语音存储与回放系统设计 摘要:本设计是基于单片设计的一个能实现语音存储和回放功能的系统,利用宏晶公司生产的STC90系列单片机作为主控制器,使用具有录音和放音功能的ISD4004语音芯片,能够显示32个字符的LCD1602显示器件和能对音频进行无失真的放大的TDA2822M差分放大器设计而成的。首先我们利用STC90C516RD+单片机的优越的控制性能来控制ISD4004语音芯片,通过单片机向语音芯片发送指令来完成ISD4004芯片的录音和放功能,用LCD1602来显示单片机对ISD4004的操作状态,使用TDA2822M将ISD4004芯片输出的音频进行无失真的放大的思路来进行语音存储和回放系统设计的,用Circuit Design Suite 10.0(Multisim)软件来绘制该系统的电路,用Keil uVision5软件来编写硬件程序。电路图和程序都完成后使用万用洞洞板依据电路图来焊接实物电路,实物完成后载入芯片程序直接进行实物调试,使用实物调试更容易找出问题和系统设计的缺陷,出现问题时可以通过模块化思想轻松查找到故障原因,并进行修复故障。ISD4004芯片录音时基于多电平存储技术实现的没有传统的数字录音过程中A/D转换带来的量化噪音和变色的金属音色。该系统录取的声音播放出来后和原音的音色、音调保持一致不失真。 关键词:STC90C516RD+;Keil uVision5;ISD4004;Multisim;语音录放

2019数字化校园建设工作方案

2019数字化校园建设工作方案 20**数字化校园建设工作方案范文1 一、数字化校园建设目标 通过数字化校园项目建设,构造能够满足数字化校园应用长期持续发展的应 用框架,通过这一稳定、可扩展的应用框架为应用系统建设提供良好的支撑和服务。该应用框架将充分支持于学校的应用需求和未来发展,同时考虑到系统的总 体拥有成本,必须采用先进的理念和思路,辅以成熟的、主流的、符合未来发展 趋势的技术,运用现代系统工程和项目管理规范标准,科学合理的进行建设。 建成完整统一、技术先进,覆盖全面、应用深入,高效稳定、安全可靠的数 字化校园,消除信息孤岛和应用孤岛,建立校级统一信息系统,实现部门间流程 通畅,可平滑过渡到新一代技术,对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供 无所不在的一站式服务。具体目标就是实现“四个数字化”: 1、校园环境数字化 完善软硬件支撑平台,健全数字化校园环境建设,为我校数字化校园项目建 设提供坚固的基石,为整个数字化校园项目保驾护航。实现信息管理标准体系(数据标准、技术标准、管理规范等);硬件网络环境平台中的网络环境和上网行为管 理等;基础软件平台中的个人统一门户、统一身份认证及授权中心、数据共享中心、公共通讯集成平台和数据报送流程管理等方面建设。实现校园的学习环境数字化、教学环境数字化及校园的生活环境数字化。 2、教学资源数字化 在我校数字化校园统一的规划下,重点收(搜)集、整合与教学活动密切相关 的各类教学资源库。将大量的电子备课资源、课件资源、题目资源、案例资源、

科研成果资源、学生学习社区资源、教师学习资源、电子图书资料等收(搜)集、 筛选、整理、优化,促进信息技术和学科的优化与整合,完善教学资源库,加强 教学资源库建设,使其高效、安全地为教育教学服务,加强辅助教学力度。 3、教学数字化 以“数字化管理,无纸化办公”为核心思想,进一步加强教育管理信息化的 建设和应用,整合完善学校办公OA、一卡通、教师发展档案管理等管理系统,构 建覆盖全校日常工作流程的、协同的管理信息体系,建立信息共享平台,强化信 息技术在教育管理领域中的应用,通过管理信息的同步与共享,畅通我校的信息流,实现管理的科学化、自动化、精细化,突出以人为本的理念,达到智能化管 理的水平,提高管理效能,降低管理成本。 4、教学应用数字化 进一步提高教学数字化应用水平,发挥教育教学和教育管理数字化应用效益,构建智能先进实用的教学应用软件平台,推动信息化技术在基础教育中的有效使用,践行教育部“面向学生,走进课堂,用于教学”的信息化要求,将信息化技术真正地服务教育,服务老师,服务学生! 通过建立网络资源与其他学习资源相互沟通的体制,整合、丰富数字化教学 资源,提高数字化教学资源在学校教学过程中的应用效益,为全面提升教育教学 质量和科研水平提供技术支持服务。 实现教学过程,教学管理数字化,科研管理数字化等教学应用数字化,教学 应用数字化覆盖学校科研、教学管理和师生与家长生活的各项需要,依托学校基 础数据库与综合信息平台所建立的辅助决策系统为学校提高科学管理决策提供支持,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度, 提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面

数字化校园实施方案(参考模板)

宁海越溪中学建设数字化校园实施方案 数字校园是以网络为基础,利用信息化手段,对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息进行收集、处理、整合、存储、传输和应用,使教育资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。开展数字化校园创建活动旨在充分利用信息化设施设备和优质教育资源,为广大师生、管理者和家长提供一个数字化的教育教学、教育管理、校园生活和家校互动的数字化环境,从而提高师生信息素养、教育教学质量和教育管理水平。 一、指导思想 《国家教育规划纲要》明确指出:信息教育对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视,以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。推进数字化校园建设,有利促进学校办学理念转变和教师教育观念的更新,有利于推动教学模式教学方式和学生学习方式的变革,有利于实现优质教育资源共建共享,有利于提高教育管理效果和水平。 学校建有广播、计算机网络等系统组成的多媒体教育教学系统,为了进一步进行课堂教学改革,实现教育质量的全面提升,我们认为在学校各种管理中融入信息技术,实现信息手段的全覆盖和全渗透成为实现现代化学校目标的重要途径。 二、工作目标 1、总目标 充分整合利用现有信息化资源,大力加强学校的数字化环境建设,积极探索数字化手段在校园环境、教育教学、教育管理、学习手段、家校互动等方面的发展路径和方法,逐步形成教育信息化在促进教育公平、提高教育质量,建设学习型社会,推动教育教学改革等方面的有效模式和体制机制,全面提升我校教育信息化发展水平,全面提高教育质量。 2、子目标 ①校园环境数字化: 构建技术先进,安全可靠,高畅通的校园网;实现“班班通”,各功能室配备信息技术设备;配备满足教育教学需要的计算机,使生机比、师机比达到国家规定的标准,构建浓厚的校园数字文化氛围。

中职学校数字化校园建设方案

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/989519724.html, 中职学校数字化校园建设方案 作者:戴耀文 来源:《计算机光盘软件与应用》2013年第05期 摘要:随着我国中职学校的快速发展,数字化校园建设已经成为了中职学校的现实需求。从目前数字化校园建设来看,在校园建设中引入数字化理念已经成为了必然趋势,对满足中职学校现实的发展需求,提高中职学校校园建设质量,提升中职学校校园建设水平具有重要意义。考虑到中职学校目前发展速度较快的特点,在中职学校中利用数字化手段构建数字化校园,成为了提升中职学校发展水平和发展档次的重要手段。因此,我们应对中职学校数字化校园建设引起足够的重视,把握数字化校园建设原则,重点研究数字化校园建设方案,提高中职学校数字化校园建设质量。 关键词:中职学校;数字化校园;建设方案 中图分类号:TP393.18 文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2013) 05-0000-02 1前言 随着计算机技术和互联网技术的飞速发展,计算机技术和网络技术的普及率越来越高,出于提高管理效率的需要,计算机和网络技术在校园建设中得到了重要应用。考虑到我国中职学校快速发展的实际,中职学校为了提高校园建设质量和管理效率,对数字化技术产生了浓厚的兴趣。在这一现实需求的指导下,中职学校数字化校园建设成为了未来的重要发展趋势。为此,我们要对数字化校园建设引起足够的重视,要把握数字化校园建设原则,制定具体的数字化校园建设方案,保证中职学校的数字化校园建设取得积极成果。 2中职学校建设数字化校园的需求分析及建设思路 随着网络通讯技术和多媒体技术的迅猛发展,以计算机和网络技术为依托的现代教育技术,对教育的方方面面产生广泛和深远的影响。以数字化、智能化、网络化与个性化为特征的数字化环境,将促使生活、工作和学习方式产生重大改变。数字化校园是一个全新的概念,在我国,数字化校园的建设只是刚刚起步,与发达国家差距甚大。数字化校园的建设,是在传统校园基础上构建一个数字空间,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,实现学校由传统教育向数字平台教育的转变,是教育过程全面信息化的重要推力,是衡量一所学校整体办学水平以及竞争力的重要标志。基于这样的认识,很多中职学校在数字化校园建设工作中进行了积极的探索和实践。 数字化校园建设按照“统一规划、分步实施、基础与应用并重、服务教学、效益优先”的建设思路,有计划、分步骤进行。利用现代信息技术将学校的教学、科研、专业建设、管理、服务等活动移植到一个数字空间环境下,把学校建设成面向校内外的一个超越时间、超越空间的

数字化语音存储与回放系统

南京理工大学 毕业设计说明书(论文) 作者: 仝香保准考证号:014910253064 教学点: 南京信息职业技术学院 专业: 电子工程 题目: 数字化语音存储与回放系统 李玲副教授/高工 指导者: (姓名) (专业技术职务) 评阅者: (姓名) (专业技术职务) 2012年4月

毕业设计说明书(论文)中文摘要

毕业设计说明书(论文)外文摘要

目录 1 引言 (1) 2 总体方案设计 (2) 3 各模块硬件设计 (5) 3.1 话筒前置放大电路 (5) 3.2 带通滤波器设计 (6) 3.3 AT89S52单片机基本电路 (7) 3.4 模数转换模块 (13) 3.5 数模转换模块 (15) 3.6 外部存储模块 (17) 3.7 功放电路设计 (19) 3.8 按键与显示模块 (21) 3.8.1 ZLG7289B1芯片介绍 (21) 3.8.2 ZLG7289B与其它部分连接图 (23) 3.9 供电电路模块 (24) 3 软件设计 (26) 结论 (28) 致谢 (29) 参考文献 (30) 附录 (31) 附录一程序源代码 (31) 附录二原理图及实物图 (44)

1 引言 传统的磁带语音录放系统因其体积大、使用不便,在电子与信息处理的使用中受到许多限制。本文提出的体积小巧,功耗低的数字化语音存储与回放系统将完全可以替代它。数字化语音存储与回放系统的基本原理是对语音的录音与放音的数字化控制。其中,关键技术在于,为了增加语音存储时间,提高存储器的利用率,采用了非失真压缩算法对语音信号进行压缩后再存储,而在回放时再进行解压缩,同时,对输入语音信号进行数字滤波以抑制杂音和干扰,从而确保了语音回放的可靠质量。 本系统能够对语音信号分别进行数据的采集直存直取,欠抽样采样和自相似增量调制等三种方法,完成了对语音信号的存储与回放。前置放大、滤波以及电平移位电路将语音信号控制在A/D转换器采样控制范围内以保证话音信号采样不失真。带通滤波器合理的通带范围有效的滤除了带外噪声,减小了混叠失真。后置带通滤波器用于滤除D/A转换产生的高频噪声以保证回放时音质清晰,无明显失真。 本系统设计主要分为以下几个模块:声音采集模块、带通滤波模块、A/D转换模块、数据存储模块、D/A转换模块、按键选择模块、放大器模块。声音采集模块用于外部语音信号,带通滤波模块作用是将声音转换后的电信号进行滤波,数据存储模块用于存储数字化处理后声音信号的数据,D/A转换模块将数字信号转换为模拟信号输出,音频放大模块则是将采集的信号最终进行回放以检验系统整体性能,按键选择模块则是对录、放音、数据分段存取等功能进行选择。

数字化校园建设工作方案(完整版)

方案编号:YT-FS-3620-15 数字化校园建设工作方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

数字化校园建设工作方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、数字化校园建设的目标及需求分析 数字化校园建设的最终目标是建成“四网合一” 的全数字校园网(即通过光纤与Internet连接的校园 局域网、VOD校园视频点播网、全数字多媒体互动教 学网、通过地面接受站与远程教育网连接的远程教育 资源网)。最终拥有多媒体互动教室、计算机网络教室、 多功能演播厅、电子备课室、信息中心等多媒体信息 技术设备,并把校园网连接到所有校舍,将多个信息 点分布在办公室、教室、多功能厅以及师生宿舍,实 现师生工作和学习的全方位信息化。 校园网应具备的功能有: 1.电子邮件服务通过E-mail与同行交往。 2.文件传输FTP服务利用FTP服务实现校内各组

室、班级或个人主页的上传以及从网上下载资料。 3.WWW浏览服务学校可以建立自己的主页,利用外部网页向社会宣传学校,提供各类咨询信息等;利用内部网页进行管理,例如发布通知、收集学生意见等。 4.资源共享建立电子图书馆形式的教育资源库,供师生检索、查询、利用。 5.网上教学通过视频会议系统或VOD视频点播实现实时或非实时方式的远程多媒体教学。 “一卡通”应用系统应具备的功能有: 1、门禁考勤管理系统 2、图书管理系统 3、售餐系统 4、机房计费和管理系统 5、自助消费管理系统 二、数字化校园建设之“硬件建设” 校园网数字化应用系统建设 1、教学及校务管理系统 采取购买与自行开发相结合的方式,在现有教务

数字化校园建设工作方案范本(完整版)

方案编号:YT-FS-4322-57 数字化校园建设工作方案 范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

数字化校园建设工作方案范本(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、建设基础 (1)基础与优势 学院已在20XX年完成了校园网第一期基础设施建设,目前已建成千兆到楼宇、百兆到桌面、技术相对先进、高速且稳定的校园网络。网络核心采用千兆路由核心交换机,现有9台专业服务器,安装了办公管理软件、教务管理软件、图书管理、财务管理等软件,实现了办公管理、教务管理、图书管理、财务资产管理等功能。互联网接入也升级到办公网100M电信接入加2M教育网接入、图书馆电子阅览室50M电信接入,校园网用户已达500多户(由于一个机房为一个用户,但通过该用户可以实现机房的所有电脑上网,因

此实际上通过校园网上网的用户已超过500个)。学生宿舍已全部接入校园网(由运营商提供互联网接入),是校园网的一个组成部分,实现了高速访问校园网。 (2)存在的主要问题 1.校园网上的互联网应用系统有待增加。除学院门户网站、各部门二级网站、自行设计开发的一些小型互联网应用系统如“院长信箱”、“网上报修”、“等级考试网上报名”、“工资查询”、“学生收费”外,目前校园网上运行的大型商品化的互联网应用系统只有办公系统(武汉开思源公司产品)、正方现代教育管理信息系统-WEB服务管理子系统(杭州正方公司产品)、邮件系统(北京安宁公司产品)。当今校园信息化发展的趋势要求我们必须逐步实现学院各项教学工作与管理工作的网络化、数字化,因此我们要逐步建设一批互联网应用系统,一是购买一批大型商品化互联网应用系统,二是自主开发一些小型的校园网应用系统。 2.网络监控管理缺乏。目前还没有实施对校园网进行网络监控、流量监控,不能有效地对校园网用户

数字化语音存储与回放系统的设计

数字化语音存储与回放系统的设计 班级:电信1202 姓名:吴建亮学号:201203090224 一、设计题目 设计一个数字语音存储与回放系统,其系统框图如图图1.1所示。设计要求如下:语音录放时间≧60s;语音输出功率≧0.5W,回放语音质量良好;设置“录音”、“放音”键,能显示录放时间;采用语音压缩算法,在不增加存储器容量的基础上增加录放时间。 麦克风语音输入通 道 ADC 喇叭语音输出通 道 DAC 微控置器存储器图1.1 数字化语音存储与回放系统框图 二、方案设计 数字化语音存储与回放系统的基本原理:语音的存储与回放系统将语音信号转化为电信号,经放大、滤波处理后通过A/D转换器转化为数字信号,然后将数字化的语音信号存放在大容量的存储器中;回放时,从存储器中取出数字化的语音信号,经D/A转化器转化为模拟信号,经滤波放大后驱动扬声器发出声音。如图2.1所示为以C8051F360为核心的语音存储与回放系统原理框图。 麦克风前置放 大器 带通滤 波器 C8051F360 ADC0 IDA0 带通滤 波器 功率放 大器 喇叭 键盘和显示 外部存储器 图2.1 语音存储回放系统原理框图 三、模拟子系统设计 1.语音输入通道电路的设计 在语音存储与回放系统中,通过麦克风将声音信号转化为电信号。麦克风内部含有一个电容元件和场效应管构成的内部前置放大器。电容随机械振动发生变

化,从而产生与声波成比例的变化电压。麦克风在使用时需要通过一个电阻R1连接到电源对其进行偏置。R1的阻值决定了麦克风的输出电阻和增益,通常在1~10kΩ之间。麦克风输出的电信号比较微弱,信号增值在1~20mV之间。 前置放大器就是对麦克风输出的语音信号进行放大一边对其进一步处理。前置放大电路有两种设计方案。一种方案是针对双麦克风设计的前置放大器,由一级差分放大器和一级增益可调反向放大器组成的设计方案。本次系统设计中,为了是器材简单,使用了后一种。 语音存储与回放系统中,模拟量输入通道和输出通道均需要带通滤波器。带通滤波器的通带范围为300Hz~3。4kHz,主要实现的功能如下:(1)保证300Hz~3。4kHz的语音信号不失真的通过滤波器。 (2)滤除带通外的低频信号,减少工频等分量的干扰,减小噪声影响。 (3)滤除带通外的告辞谐波信号,减少因8kHz采样率引起的混叠失真,根据实际情况,该上限频率在2.7kHz左右。 根据上述条件设计的语音输入通道如图3.1所示。 图3.1语音输入通道 2.语音输出通道设计 当语音回放是,语音信号从C8051F360单片机的IDA0输出。IDA0输出的语音心哈既包含了直流分量,也包含了由于最小分辨电压产生的高频噪声。因此在语言输出通道应设置带通滤波电路。为了能提供0.5W的功率输出,语音信号还要经过功放电路进行功率放大。为了简化电路设计,语音输出通道选用了滤波和功放二合一的设计方案,其原理图如图3.2所示。

基于单片机的数字化语音存储与回放系统[附源码和中英文翻译]

摘要 当今,计算机技术带来了科研和生产的许多重大飞跃,微型计算机的应用已经渗透到生产、生活的各个方面。单片微型计算机简称单片微机或单片机,又称为微控制器。它体积小、价廉、功能强,适用范围越来越宽。单片机在工业控制、自动检测、智能仪器、家用电器等领域的应用尤其突出。 本课题以凌阳SPCE061A单片机为主体,实现了语音的数字化存储与回放,整个系统分为录音、停止、和放音三种状态,状态的改变用按键K1\K2\K3控制。存储器采用SPR4096,放大器采用NE5532,使用SPCE061A单片机自带的LineIN输入,性能良好的数字滤波器滤去音频信号(300~3400)频段以外的信号,经AD转换将音频信号转换为电信号,采用SACM-A2000的压缩算法,将压缩后的数据存储在SPR4096存储器中。放音时再从SPR4096读取数据,利用凌阳SACM库提供的DVR函数进行录放,数模转换后经过放大驱动喇叭。在8kHz的采样频率时,语音存储时间可以达到10s 以上,回放时语音失真小,音质良好。软硬件的结合使该系统有合理的结构,性能指标基本达到要求。 关键词:SPCE061A SPR4096 数字滤波压缩编码语音

ABSTRACT Nowadays, computer science has brought about a lot of achievements in scientific research and in industry. The application of microcomputer has penetrated to all aspects of life and industry. Microcomputer is called singlechip for shot, or controller. Because of its small bulk, low price, strong function, the microcomputer is used more and more, especially in the industrial control, automatic detect, intelligent instrument, apparatus and so on. This task is based on the microcomputer SPCE061A of Sunplus. Digital memorization of voice and playback of voice are all realized in this system. All the system is composed of three states: record, playback and halt. The keys K1\K2\K3 are in charge of the change of the states. SPR4096 is used as the data memorizer. The microcomputer SPCE061A offers micin input. Digital filter which performance is all right is used to wipe off the noise. Audio frequency single is switched to the electric single via the conversion of AD. After amplified, it drives the trumpet. Voice memorization time can reach more than 10s at 8kHz sampling frequency. Quality of the playback voice is fine and distortion is low. Both software and hardware were combined together so that the system can work well. The tested data shows that the system is reliable and the performance of the system up to the design requirements. Key words: SPCE061A ; SPR4096; digital filter;

基于51单片机的数字语音存储与回放系统设计

基于51单片机的数字语音存储与回放系统设计 摘要 该文采用AT89C51单片机和ISD2560语音芯片设计一款实时语音录放系统,能实现录音时间达60s、录放音受按键控制、可复位且音量可调等诸多功能。 整个系统共有三大模块:单片机控制模块、语音录放模块、功放模块。控制模块核心是51单片机的口线功能,通过对按键的识别来控制语音录放模块的工作模式;语音录放模块能实现对声音的处理、存储以及复原的功能;功放模块能对复原好的音频信号加以放大,使声音更加清晰明亮。整个设计围绕以下三方面进行研究:总体方案设计、硬件电路设计、软件设计。 关键词:AT89C51单片机,语音存储,语音回放

DESIGN OF VOICE RECORDING AND PLAYBACK SYSTEM BASED ON AT89C51 ABSTRACT The propose of this paper is to design a real-time speech recording system with AT89C51 microcontroller and ISD2560 voice chip,it can realize the recording time of 60s, sound recording and playback controlled by button, can reset and voice can adjust. The system includes three modules:single chip microcomputer control module, voice recording module, power amplifier module. Core of control module is 51SCM mouth line function, through the identification of key to control the voice recording module work model;voice recording module can realize voice processing,storage and playback;power amplifier module for audio signal amplified, to make the sound more clear and bright.The whole design around the following three aspects: the overall design, hardware circuit design, and the design of software. Key Words:AT89C51,phonetic storage ,phonetic playback

智慧学校数字化校园云桌面解决方案

数据化校园云桌面解决方案

目录 一、概述................................................................. - 1 - 二、校园数字化现状与需求分析............................................. - 2 - 2.1. 校园数字化现状................................................... - 2 - 2.1.1. 硬件设备现状.................................................. - 2 - 2.1.2. 桌面应用现状.................................................. - 3 - 2.2. 校园数字化建设需求............................................... - 4 - 2.3. 校园数字化解决方案选择........................................... - 5 - 三、校园数字化桌面云解决方案............................................. - 6 - 3.1. 桌面云解决方案概述............................................... - 6 - 3.2. 桌面云方案拓扑概述............................................... - 7 - 3.3. 方案配置说明..................................................... - 8 - 四、校园数字化桌面云应用场景............................................ - 11 - 4.1. 教师办公解决方案................................................ - 11 - 4.1.1. 教师办公桌面现状............................................. - 11 - 4.1.2. 教师办公桌面建设............................................. - 11 - 4.1.3. 解决方案优势................................................. - 12 - 4.2. 电教室解决方案.................................................. - 13 - 4.2.1. 电教室现状................................................... - 13 - 4.2.2. 电教室建设................................................... - 14 - 4.3. 多媒体教室解决方案.............................................. - 15 - 4.3.1. 多媒体教室现状............................................... - 15 - 4.3.2. 多媒体教室建设............................................... - 16 - 4.4. 远程教学解决方案................................................ - 16 - 五、校园数字化解决方案收益.............................................. - 18 - 5.1. 校园桌面云方案的最佳选择........................................ - 18 - 5.1.1. 高效运维..................................................... - 18 - 5.1.2. 集中管理..................................................... - 18 - 5.1.3. 安全管控..................................................... - 19 - 5.1.4. 降低成本..................................................... - 20 - 5.1.5. 兼容性广..................................................... - 20 - 5.1. 6. 支持多种身份认证............................................. - 20 - 5.1.7. 安全数据交换................................................. - 20 - 5.1.8. 部署简单灵活................................................. - 21 - 5.1.9. 保护前期投资................................................. - 21 - 5.1.10. 终端零维护.................................................. - 21 -

数字化校园建设工作方案详细版

文件编号:GD/FS-9241 (方案范本系列) 数字化校园建设工作方案 详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

数字化校园建设工作方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、数字化校园建设的目标及需求分析 数字化校园建设的最终目标是建成“四网合一”的全数字校园网(即通过光纤与Internet连接的校园局域网、VOD校园视频点播网、全数字多媒体互动教学网、通过地面接受站与远程教育网连接的远程教育资源网)。最终拥有多媒体互动教室、计算机网络教室、多功能演播厅、电子备课室、信息中心等多媒体信息技术设备,并把校园网连接到所有校舍,将多个信息点分布在办公室、教室、多功能厅以及师生宿舍,实现师生工作和学习的全方位信息化。 校园网应具备的功能有: 1.电子邮件服务通过E-mail与同行交往。

2.文件传输FTP服务利用FTP服务实现校内各组室、班级或个人主页的上传以及从网上下载资料。 3.WWW浏览服务学校可以建立自己的主页,利用外部网页向社会宣传学校,提供各类咨询信息等;利用内部网页进行管理,例如发布通知、收集学生意见等。 4.资源共享建立电子图书馆形式的教育资源库,供师生检索、查询、利用。 5.网上教学通过视频会议系统或VOD视频点播实现实时或非实时方式的远程多媒体教学。 “一卡通”应用系统应具备的功能有: 1、门禁考勤管理系统 2、图书管理系统 3、售餐系统 4、机房计费和管理系统

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