浅谈美术课堂的导入

浅谈美术课堂的导入

朱金贵

【期刊名称】《文艺生活·文海艺苑》

【年(卷),期】2015(000)012

【摘要】教学导入的艺术性不仅能反映教师的基本教学技能,还能体现教师的智慧和艺术修养.艺术地导入可以是一种情理之中的意外设计;也可以是一种能调动好奇心和探究欲望的悬念安排;美术课就应紧紧抓住美育这一主线,以一种艺术的形式开始教和学.

【总页数】1页(227)

【关键词】美术课堂;导入;教学艺术

【作者】朱金贵

【作者单位】盐城市北蒋实验学校,江苏盐城224025

【正文语种】中文

【中图分类】G633.955

【相关文献】

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