多级文件目录的文件管理系统

山东理工大学计算机学院

课程设计

（操作系统）

班级

姓名

学号

指导教师

二○一一年六月二十四日

课程设计任务书及成绩评定

课题名称基于多级文件目录的文件管理系统设计

Ⅰ、题目的目的和要求：

巩固和加深对操作系统(OS)原理的理解，初步掌握操作系统组成模块和应用接口的使用方法，提高进行工程设计和系统分析的能力；通过选做上面的课题，实现OS最基本模块的管理功能，重点放在数据结构设计、文档规范化和程序设计风格。

Ⅱ、设计进度及完成情况

Ⅲ、主要参考文献及资料

[1] 汤子赢等.计算机操作系统（第二版）.西安电子科技大学出版社,

[2] 冯耀霖等.操作系统，西安电子科技大学出版社.1992

[3] 张尧学等.计算机操作系统教程(第2版).清华大学出版社,

[4] 谭耀铭.操作系统.中国人民大学出版社,

[5] 刘坤起. 操作系统学习辅导与习题详解［M］. 北京: 电子工业出版社, 2003:58-67

[6]孙钟秀等编着，操作系统教程［M］，高等教育出版社，2003:46-78

Ⅳ、成绩评定：

设计成绩：（教师填写）

指导老师：（签字）

二○一一年六月二十四日

目录

第一章概述 (1)

第二章系统分析 (2)

第三章系统设计 (3)

第四章程序设计流程图或N-S图 (6)

第五章调试过程中的问题及系统测试情况 (7)

第六章结束语 (9)

附录 (10)

第一章概述

课程设计是实践性教学中的一个重要环节，它以某一课程为基础，可以涉及和课程相关的各个方面，是一门独立于课程之外的特殊课程。课程设计是让同学对所学的课程更全面的学习和应用，理解和掌握课程的相关知识。《计算机操作系统》一门重要的专业课，是开发操作系统和软件系统的理论和应用基础。

本课程设计要求设计一个基于多级文件目录的文件管理系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。

第二章系统分析

1.在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多级文件目录的文件管理系统。

2.文件物理结构可采用显式链接或其他方法。

4.文件目录结构采用多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。目录组织方式可以不使用索引结点的方式，但使用索引结点，则难度系数为。

5.设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。要求提供以下相关文件操作：

第三章系统设计1.文件的操作

（1）文件的创建：

（2）文件的打开：

（3）文件的读：read

（4）文件的写：write

（5）文件关闭：close

2.数据结构体

1).文件夹数据结构体：

typedef struct MFD 户文件数据结构体：typedef struct UFD 能实现命令数据结构体：typedef struct COMM 要模块组成

1).头文件：

#include <>

#include <> 能模块实现函数：void init();

行后主界面显示

图2主界面

2.输入login命令用户登陆，当用户账号不存在时，即可创建：

图3创建用户

3.创建用户下文件功能实现：

图4创建用户

4.打开文件open命令功能的实现

图5打开文件

5.读文件read命令功能实现

图6.读文件

6. 写文件write命令功能实现，及对内容中添加实现

图7写文件

8.退出文件logout操作

图8退出文件

第六章结束语

这次操作系统课程设计，在编写过程中，遇到很多难题，特别是在操作系统实验中不曾注意到的问题，也有许多新的问题，在实际反复调试运行中，不断加深了对操作系统的理解，也很大地程度上提高了编程的能力，由于对重要概念的把握程度还不够深入，在实际理解编写时遇到很多不该发生的问题。不过，都很好的解决并牢牢地掌握住了。通过做多级目录文件系统，我知道了多级目录文件系统的工作原理，在打开文件时系统是如何进行操作的，并加深了理解。希望在以后的学习中，继续保持这份昂扬的斗志，继续努力学习计算机方面的知识，永不懈怠。

通过这次课程设计，不仅让我了解了多级目录文件系统，更重要的还让我学会了、或者说是验证了“做事一定要有次序和对事物的总体把握”这句话。开始我一味的进行调试，急切的想侥幸调试出来，但由于没有进行深入的考虑，我调试了很久都没没有成功，我仔细的分析题目，分析材料，在原由的基础上我进行了改正，我最后还是调试成功了，虽然还是经过了一翻努力，当然汗水还是留的很值，这次操作系统实习，不仅让我对操作系统这门课程有了更深入的研究、对很多重要的概念有了巩固和掌握，还给了我今后做事的启示。做事要塌实，不能想着一步登天，要有计划，有目的的进行做事。盲目真的不应该再在我们新一代的大学生身上出现了，我们应该认真找到自己的缺点并且及时改正。在这里，我如果不说感谢的话，不知道要说些什么好；首先感谢学校和父母，然后更重要的是感谢老师的教导。“活到老，学到老”，这也是我整个学习过程中的一次经验、一次总结，我相信它肯定会给我今后的学习有所启示和指导作用。

附录:

源程序代码:

#include <>

#include <> sername,tempname); assword,temppass);

ilename,tempfile); rotect=tempprot; ength=templength; sername,tempname)==0)

break; n 登陆失败!");

else

{

strcpy(mainfd[usernum].username,tempname);

assword,password);

usernum++;

strcpy(username,tempname);

mesg("创建新用户!\n 登陆成功恭喜!");

init_ufd(username); sername,fp);

fputs("\n",fp);

fputs(mainfd[i].password,fp);

fputs("\n",fp);

}

fclose(fp);

}

}

else assword,password)!=0) mesg("登陆失败!输入密码错误!");

else

{

mesg("登陆成功恭喜你!");

strcpy(username,tempname);

init_ufd(username);

}

}

}

void setpass() sername,username)==0)

break;

if(strcmp(mainfd[i].password,oldpass)!=0) mesg("旧密码错误!");

else

{

printf("\n 新密码:");

strcpy(newpass,getpass());

printf("\n 确认密码:");

strcpy(confirm,getpass());

if(strcmp(newpass,confirm)!=0)

mesg("密码修改错误! 确认密码错误.请重新输入");

else

{

strcpy(mainfd[i].password,newpass);

mesg("Password changed!");

fp=fopen("","w+");

for(i=0;i

fputs(mainfd[i].password,fp);

fputs("\n",fp);

}

fclose(fp);

}

}

}

}

void create()

{

mesg("File open success!");

}

void myopen() ilename)==0)

break;

if(i>=savenum)

mesg("File not existed!");

else ilename)==0)

break;

if(i

{

openfd[i].opencode=tempcode;

mesg("File permission changed!");

}

}

else if(opennum>=L) ilename,tempfile);

openfd[opennum].opencode=tempcode;

workfile=opennum;

opennum++;

mesg("File open success!");

}

}

}

}

}

void myclose() ilename,tempfile)==0)

break;

if(i>=savenum) ilename,tempfile)==0)

break;

if(j>=opennum) ilename,"");

openfd[j].opencode=' ';

opennum--;

mesg("文件关闭成功!");

}

}

}

}

}

void mydelete() ilename,tempfile)==0)

break;

tempsave=i;

if(tempsave>=savenum) ilename,tempfile)==0)

break;

if(j

userfd[tempsave].protect=' ';

userfd[tempsave].length=0;

savenum--;

for(i=tempsave;i<=savenum;i++) ilename,userfd[i+1].filename);

userfd[i].protect=userfd[i+1].protect;

userfd[i].length=userfd[i+1].protect;

}

mesg("File delete!");

fp=fopen(username,"w+"); ilename,fp);

fputs("\n",fp);

fprintf(fp,"%c\n%d\n",userfd[i].protect,userfd[i].length);

}

fclose(fp);

}

}

}

}

}

void myread() ilename)==0)

break;

if(i>=savenum)

mesg("文件不存在!");

else

{

tempsave=i;

for(i=0;i

if(strcmp(tempfile,openfd[i].filename)==0)

break;

if(i>=opennum)

mesg("文件没有打开!");

else

{

if(userfd[tempsave].length<1000)

printf("\n The file size is %d B",userfd[tempsave].length);

else

if(userfd[tempsave].length=1000)

printf("\n The file size is 1000 B");

else

printf("\n The file size is %d,%d KB",