炔烃练习题 选修

炔烃练习题 选修
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炔烃的结构和性质练习题

1.下列属于甲烷、乙烯和乙炔共性的是()

A.是无色无味的气体

B.密度比空气小

C.能使高锰酸钾溶液褪色

D.在适当温度和压强下可以发生加聚反应

2.乙炔与溴水发生加成反应的最终产物是()

A.1,2-二溴乙烯

B. 1,2-二溴乙烷

C. 1,1,2,2-四溴乙烷

D.1,1,2,2-四溴乙烯

3.能证明乙炔分子中含有碳碳叁键的事实是()

A.乙炔能使溴水褪色

B.乙炔能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.乙炔可以跟氯化氢气体加成

D. 1mol乙炔可以跟2mol氢气发生加成反应

4.除去乙烷气体混有的乙烯和乙炔,可以采用的方法是()

A. 点燃

B. 通入溴水

C. 通入氢气

D. 通入氢氧化钠溶液中

5.区别甲烷、乙烯和乙炔的最简单方法是()

A.分别通入溴水中

B.分别通入酸性高锰酸钾溶液中

C.分别在空气中点燃

D.分别通入装有碱石灰的干燥管

6.在同温同压下,烷烃A和炔烃B的混合气体100mL与50mL氢气正好发生加成反应,则混合气体中A和B的体积比为()

A .1:1

B 2:1 C. 3:1 D. 4:1

7.实验室用电石与水反应制取乙炔是,常混有特殊难闻气味的气体是()

A.硫化氢和磷化氢

B. 氨气 B. 二氧化硫和氯化氢 D. 天然气

8.某炔烃氢化后得到饱和烃CH3CH2CH2CH(CH3)CH3,该炔烃可能的结构有()

A. 1种

B. 2种

C.3种

D.4种

9.关于炔烃的下列描述正确的是( )

A.分子里含有碳碳三键的不饱和链烃叫炔烃

B.炔烃分子里的所有碳原子都在同一直线上

C.炔烃易发生加成反应,也易发生取代反应。

D.炔烃使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色是因为发生了氧化反应。

10.下列混合气体,一定比乙烯中含碳的质量分数高的是( )

A. CH4、C3H6

B. C2H6、C4H8

C. C2H2、C3H6

D. C2H2、C2H6

11.在同温同压下,1体积某气态烃与2体积氯化氢完全加成的产物能与4体积氯气发生取代反应,所得产物中不再含有氢元素,则原气态烃是( )

A.丙炔

B.乙炔

C.丙烯

D.1-丁炔

12.含有一个碳碳叁键的炔烃,氢化后的结构简式为:

此炔烃的可能结构有()

A. 2种

B. 3种

C. 4种

D. 1种

13.下列变化中,由加成反应引起的是( )

A.乙炔通入酸性高锰酸钾溶液中,高锰酸钾溶液褪色B.乙烯在一定温度、压强和催化剂的作用下,聚合为聚乙烯

C.在光照条件下,C2H6与Cl2反应生成了油状液体

D.在催化剂作用下,乙烯与水反应生成乙醇

实验事实结论

A

A、B两种有机物具有相同的相对分子

质量和不同的结构

A、B互为同分异构体

B

质量相同的A、B两种有机物完全燃烧

生成质量相同的水

A、B两有机物最简式相同

C

A、B两种有机物结构相似具有相同的

通式

A、B互为同系物

D

分子式为C6H6的烃A既能使溴的CCl4

溶液褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪

A的结构简式可能是

2

A.先加HCl,再加HBr B.先加Cl2再加HBr

C.先加HCl,再加Br2D.先加HBr,再加HCl

16.2005年1月,欧洲航天局的惠更斯号探测器首次成功登陆土星的最大卫星——土卫六。科学

家对探测器发回的数据进行了分析,发现土卫六的大气层中含有95%的氮气,剩余的气体为甲烷和其他碳氢化合物。下列关于碳氢化合物的叙述正确的是()

A.碳氢化合物的通式为C n H2n+2 B.石油的主要成分是碳氢化合物

C.乙炔是含碳量最高的碳氢化合物D.碳氢化合物中的化学键都是极性键17.分子式为C5H7Cl的有机物,其结构不可能是()

A.只含有1个双键的直链有机物B.含2个双键的直链有机物

C.含1个双键的环状有机物D.含一个三键的直链有机物

18.某烃室温时为气态,完全燃烧后,生成的H2O和CO2的物质的量之比为3∶4.该不饱和烃的

链状同分异构体的数目是()

A.2 B.3 C.4 D.5

19.下列叙述中错误的是

A. 符合通式C n H2n-2的有机物相互都是同系物

B. 同系物之间有相似的化学性质

C. 碳原子个数相同的烷烃和炔烃的相对分子质量相差4

D. 同系物之间不可能是同分异构体

20.具有单双键交替长链(如:—CH=CH—CH=CH—CH=CH—)的高分子有可能成为导电材料。2000年诺贝尔化学奖即授予开辟此领域的3位科学家。下列高分子中有可能成为导电材料的是

A.聚乙烯

B.聚丁二烯

C.聚氯乙烯

D.聚乙炔

21.在同温同压下,1体积某气态烃与2体积氯化氢完全加成的产物能与4体积氯气发生取代反应,所得产物中不再含氢元素,则原气态烃是()

A.丙炔B.乙炔C.丙烯D.1,3-丁二烯

22.烷烃(右图)是烯烃R和氢气发生加成反应后的产

物,则R可能的结构简式有( )

A.4种B.5种C.6种D.7种

CH2

CH

C

C

CH

CH2

23.1mol某气态烃完全燃烧需要氧气5.5moL,则此气态分子中,C、H原子个数之和为( )

A.7

B.8

C.10

D.11

24.完全燃烧1mol某有机物,可生成标准状况下44.8LCO2,1mol此有机物可以和2mol氢气发生加成反应,则这种有机物是()

A.CH2=CH2

B. CH2=CH—CH=CH2

C.乙炔 D .CH3—CH=CH—CH3

25.某烃与氢气加成后得到2,2-二甲基丁烷,该烃的名称是( )

A.3,3-二甲基-1-丁炔B.2,2-二甲基-2-丁烯

C.2,2-二甲基-1-丁烯D.3,3-二甲基-1-丁烯

26.据调查,劣质的家庭装饰材料会释放出近百种能引发疾病的有害物质,其中一

种有机物分子的球棍模型如右图,图中“棍”代表单键或双键或三键,不同大小的

球代表不同元素的原子,且三种元素位于不同的短周期。下面关于该有机物的叙

述不正确的是( )

A.有机物化学式为C2HCl3B.分子中所有原子在同一个平面内

C.该有机物难溶于水D.可由乙炔和氯化氢加成得到

27.制取较纯的一氯乙烷,用下列哪种方法最好( )

A.乙烷和氯气取代B.乙烯与氢气加成,再用氯气代

C.乙烯和氯化氢加成D.乙炔和氯化氢加成

28.1mol CH2=CH2与Cl2完全发生加成反应后,再与Cl2彻底取代,两过程共消耗Cl2的物质的量为( )

A.2mol

B.4mol

C.5mol

D.6mol

29.有A、B两种烃,含碳的质量分数相同,关于A和B的叙述中正确的是( )

A.A和B一定是同分异构体

B.A和B不可能是同系物

C A和B的最简式一定相同D.A和B各1mol完全燃烧生成二氧化碳的质量一定相同

30.下列物质命名正确的是( )

A. 2,4,4-三甲基戊烷

B. 4-甲基-2-乙基辛烷

C. 2-甲基-1,3-丁二烯

D. 2-甲基-1-丙炔

31.某烃经催化加氢后得到2-甲基丁烷,该烃不可能是( )

A.3-甲基-1-丁炔B.3-甲基-1-丁烯

C.2-甲基-1-丁炔D.2-甲基-1-丁烯

6.鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物,科学研究表明,鲨鱼体内含有一种角鲨烯,具有抗癌性.实验测得角鲨烯分子是链状结构,分子中含有30个碳原子且碳氢质量比为7.2∶1,下列说法不正确的是()

A.角鲨烯分子式为C30H50

B.标准状况下,22.4 L角鲨烯中含有6×6.02×1023个“C===C”键

C.1 mol角鲨烯最多可与6 mol溴单质加成

D.角鲨烯与分子式为C29H48的物质可能属于同系物

32.(1)写出工业上用电石制取聚氯乙烯(无机原料任取)的有关化学方程式。

(2)丙烯与溴化氢在一定条件下发生加成反应,试写出所有可能产物的结构简式:33.1—丁炔的最简式是,它与过量溴加成后产物的名称

是;有机物A的分子式与1—丁炔相同,而且属于同一类别,A与过量溴加成后产物的名称是;与1—丁炔属于同系物的且所含碳原子数最少的有机物是,它能发生反应(填反应类别)制成

导电塑料,这是21世纪具有广阔前景的合成材料。

34.组成符合C n H2n—2的某种烃,分子结构中没有支链或侧链,它完全燃烧时所消耗的氧气的体积是同状况下该烃蒸气体积的8.5倍。(1)若该烃为链状烯烃,并且与等物质的量的溴加成只能生成单一的产物,试推断肩该烃的结构简式___________________

(2)若该烃只能与等物质的量的溴发生加成反应,则其结构简式如何___________________ (3)若该烃为炔烃时,符合题意的同分异构体有_________种。

35.有机物键线式结构的特点是以线示键,每个折点和线端点处表示有一

个碳原子,并以氢补足四价,C、H不表示出来.降冰片烷立体结构如图所

示。

(1)写出其分子式________,其分子式符合__________烃的通式,请你写出一种这种烃

类物质的结构简式______________.

(2)当降冰片烷发生一氯取代时,能生成________种沸点不同的产物.

36.实验室用电石和水反应制备的乙炔气体中含有少量的H2S气体,为了净化和检验乙炔气体,并通过测定乙炔的体积计算电石的纯度,按下列要求填空(注意:X溶液为含溴3.2%的CCl4溶液150 g)。

(1)试从图5—5中选用几种必要的装置,把它们

连接成一套装置,这些被选用的装置的接口编号

连接顺序是____________。

(2)为了得到比较平稳的乙炔气流,常可用

________代替水。

(3)假设溴水与乙炔完全反应生成C2H2Br4,用W

g的电石与水反应后,测得排入量筒内液体体积

为V毫升(标准状况)。则此电石的纯度计算式为:

________。

(人教版)选修5同步精练系列:1-3-2烯烃、炔烃及苯的同系物的命名

2013-2014高二化学(人教版)选修5 同步精练系列:1-3-2烯烃、炔烃及苯的同系物的命名 一、选择题 1.有机物的命名正确的是() A.3 甲基 2,4 戊二烯 B.3 甲基 1,3 戊二烯 C.1,2 二甲基 1,3 丁二烯 D.3,4 二甲基 1,3 丁二烯 答案:B 点拨:烯烃在命名时要选含双键最长的碳链为主链,编号也从离双键最近的一端开始编号,写名称时还要注明官能团的位置。 2.下列有机物命名正确的是()

答案:B 点拨:A项,有机物命名时,应遵循位次数值之和最小原则,故应命名为:1,2,4 三甲苯,A错;C项,应命名为:2 丁醇,C 错;D项,炔类物质命名时,应从离碳碳三键近的一端编号,故应命名为:3 甲基 1 丁炔,D错。 3.某烃和氢气加成后得到2,2 二甲基丁烷,该烃的名称可能是() A.3,3 二甲基 1 丁炔B.2,2 二甲基 2 丁烯 C.2,2 二甲基 1 丁烯D.3,3 二甲基 1 丁烯 答案:AD 点拨:烃与氢气加成后得到烷烃,则该烃可能为烯烃或炔烃, 2,2 二甲基丁烷的结构简式为

正确。 4.下列关于苯的同系物的命名说法中错误的是() A.苯的同系物命名时必须以苯作为母体,其他的基团作为取代基 B.二甲苯可以以邻、间、对这种习惯命名法进行命名 C.二甲苯也可以用系统命名法进行命名 D.分子式是C8H10的苯的同系物有4种同分异构体 答案:A 点拨:苯的同系物命名时通常以苯作为母体,其他的基团作为取代基,当苯的同系物比较复杂时,也可以把苯环作为取代基——苯基。 5.化学式为C8H10的芳香烃,苯环上的一硝基(—NO2是一种官能团)取代物只有一种,该芳香烃的名称是() A.乙苯B.邻二甲苯

人教版高中化学选修五 第二章第三节:卤代烃(I)卷

人教版高中化学选修五第二章第三节:卤代烃(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题;共20分) 1. (2分)下列反应中有机物被还原的是() A . 乙醛发生银镜反应 B . 新制Cu(OH)2与乙醛反应 C . 乙醛加氢制乙醇 D . 乙醛制乙酸 2. (2分) (2018高二下·鞍山开学考) 下列反应试剂和条件能增大有机化合物不饱和度的是() A . 氢氧化钠的醇溶液,加热 B . 氢氧化钠的水溶液,加热 C . 稀硫酸,加热 D . 银氨溶液 3. (2分) (2015高二下·连江期中) 以下判断,结论正确的是() A . A B . B C . C

D . D 4. (2分) (2018高二下·吉林开学考) 根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是() 选项实验操作实验现象结论 A 向稀硫酸与蔗糖共热后的溶液中滴加银氨溶液,水 浴加热 无银镜产生 蔗糖未发生水 解 B 溴乙烷与NaOH溶液共热后,加HNO3酸化呈酸性, 加AgNO3溶液 出现淡黄色沉 淀 溴乙烷发生了 水解 C 向1 mL 1% NaOH溶液加入2 mL 2%的CuSO4溶液, 振荡后滴加0.5 mL葡萄糖溶液,加热 未出现红色沉 淀 葡萄糖中不含 有醛基 D 溴乙烷、乙醇及固体NaOH混合加热,产生的气态物 质Y,直接通入酸性高锰酸钾溶液 酸性高锰酸钾 溶液褪色 Y一定是纯净的 乙烯 A . A B . B C . C D . D 5. (2分)下列物质不属于卤代烃的是() A . B . C . D . 6. (2分)某一溴代烷水解后的产物在红热铜丝催化下,最多可被空气氧化生成4种不同的醛,该一溴代烷的分子式可能是()

(完整版)化学选修5《有机化学基础》_知识点整理

一、重要的物理性质 1.有机物的溶解性 (1)难溶于水的有:各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的,下同)醇、醛、羧酸等。 (2)易溶于水的有:低级的[一般指N(C)≤4]醇、(醚)、醛、(酮)、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。(它们都能与水形成氢键)。 (3)具有特殊溶解性的: ①乙醇是一种很好的溶剂,既能溶解许多无机物,又能溶解许多有机物,所以常用乙醇来溶解植物色素或其 中的药用成分,也常用乙醇作为反应的溶剂,使参加反应的有机物和无机物均能溶解,增大接触面积,提高反应速率。例如,在油脂的皂化反应中,加入乙醇既能溶解NaOH,又能溶解油脂,让它们在均相(同一溶剂的溶液)中充分接触,加快反应速率,提高反应限度。 ②苯酚:室温下,在水中的溶解度是9.3g(属可溶),易溶于乙醇等有机溶剂,当温度高于65℃时,能与水 混溶,冷却后分层,上层为苯酚的水溶液,下层为水的苯酚溶液,振荡后形成乳浊液。苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液,这是因为生成了易溶性的钠盐。 ③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶,同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸,溶解吸收 挥发出的乙醇,便于闻到乙酸乙酯的香味。 ④有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体 ..。蛋白质在浓轻金属盐(包括铵盐)溶液中溶解度减小,会析出(即盐析,皂化反应中也有此操作)。但在稀轻金属盐(包括铵盐)溶液中,蛋白质的溶解度反而增大。 ⑤线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂,而体型则难溶于有机溶剂。 *⑥氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中,如甘油、葡萄糖溶液等,形成绛蓝色溶液。 2.有机物的密度 (1)小于水的密度,且与水(溶液)分层的有:各类烃、一氯代烃、氟代烃、酯(包括油脂) (2)大于水的密度,且与水(溶液)分层的有:多氯代烃、溴代烃(溴苯等)、碘代烃、硝基苯 3.有机物的状态[常温常压(1个大气压、20℃左右)] (1)气态: ①烃类:一般N(C)≤4的各类烃注意:新戊烷[C(CH3)4]亦为气态 ②衍生物类: 一氯甲烷(CH3Cl,沸点为-24.2℃) 氟里昂(CCl2F2,沸点为-29.8℃) 氯乙烯(CH2==CHCl,沸点为-13.9℃) 甲醛(HCHO,沸点为-21℃) 氯乙烷(CH3CH2Cl,沸点为12.3℃) 一溴甲烷(CH3Br,沸点为3.6℃) 四氟乙烯(CF2==CF2,沸点为-76.3℃) 甲醚(CH3OCH3,沸点为-23℃) *甲乙醚(CH3OC2H5,沸点为10.8℃) *环氧乙烷(,沸点为13.5℃) (2)液态:一般N(C)在5~16的烃及绝大多数低级衍生物。如, 己烷CH3(CH2)4CH3环己烷 甲醇CH3OH 甲酸HCOOH 溴乙烷C2H5Br 乙醛CH3CHO 溴苯C6H5Br 硝基苯C6H5NO2

新编(鲁科版)化学选修五:1.3.3《烯烃和炔烃的化学性质》学案

新编化学精品资料 第3课时 烯烃和炔烃的化学性质 [学习目标定位] 1.熟知烯烃、炔烃的化学性质,会写烯烃、炔烃发生加成反应、加聚反应的化学方程式。2.根据加成产物会判断烯烃、炔烃的结构,学会鉴别烯烃、炔烃的方法。 1.判断下列说法正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)烯烃是分子中含有碳碳双键的链烃(√) (2)炔烃的官能团是碳碳叁键(√) (3)符合通式C n H 2n (n ≥2)的烃一定为烯烃(×) (4)炔烃与同碳原子数的二烯烃、环单烯烃互为同分异构体(√) (5)分子中碳原子数≤4的烃在常温常压下为气体(√) (6)工业上常用乙烷与氯气反应制取氯乙烷(×) (7)分子通式为C n H 2n +2的烃一定是烷烃(√) (8)乙烯分子中的所有原子都在同一平面内(√) 2.(1)乙烯的结构简式是CH 2===CH 2,官能团是,空间构型是平面形结构,分子中 6个原子在同一平面上。 (2)写出乙烯与下列物质反应的化学方程式: ①溴水:CH 2===CH 2+Br 2―→CH 2Br —CH 2Br ; ②H 2:CH 2===CH 2+H 2催化剂,CH 3—CH 3; ③HCl :CH 2===CH 2+HCl ――→催化剂 △CH 3CH 2Cl ; ④H 2O :CH 2===CH 2+H 2O ――→催化剂△CH 3CH 2OH ; ⑤制聚乙烯:n CH 2===CH 2――→引发剂CH 2—CH 2。 探究点一 烯烃、炔烃与卤素单质、氢气、氢卤酸的反应 1.烯烃分子结构与CH 2===CH 2的分子结构相似,都含有一个,所以烯烃的化学性 质与乙烯的化学性质相似。

选修五化学方程式

选修五化学方程式 甲烷燃烧 CH4+2O2→CO2+2H2O(条件为点燃) 甲烷隔绝空气高温分解 甲烷分解很复杂,以下是最终分解。CH4→C+2H2(条件为高温高压,催化剂) 甲烷和氯气发生取代反应 CH4+Cl2→CH3Cl+HCl CH3Cl+Cl2→CH2Cl2+HCl CH2Cl2+Cl2→CHCl3+HCl CHCl3+Cl2→CCl4+HCl (条件都为光照。) 实验室制甲烷 CH3COONa+NaOH→Na2CO3+CH4(条件是CaO 加热) 乙烯燃烧 CH2=CH2+3O2→2CO2+2H2O(条件为点燃) 乙烯和溴水 CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br 乙烯和水 CH2=CH2+H20→CH3CH2OH (条件为催化剂) 乙烯和氯化氢 CH2=CH2+HCl→CH3-CH2Cl 乙烯和氢气 CH2=CH2+H2→CH3-CH3 (条件为催化剂) 乙烯聚合 nCH2=CH2→-[-CH2-CH2-]n- (条件为催化剂) 氯乙烯聚合 nC H2=CHCl→-[-CH2-CHCl-]n- (条件为催化剂) 实验室制乙烯

CH3CH2OH→CH2=CH2↑+H2O (条件为加热,浓H2SO4) 乙炔燃烧 C2H2+3O2→2CO2+H2O (条件为点燃) 乙炔和溴水 C2H2+2Br2→C2H2Br4 乙炔和氯化氢 两步反应:C2H2+HCl→C2H3Cl--------C2H3Cl+HCl→C2H4Cl2 乙炔和氢气 两步反应:C2H2+H2→C2H4→C2H2+2H2→C2H6 (条件为催化剂) 实验室制乙炔 CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ 以食盐、水、石灰石、焦炭为原料合成聚乙烯的方程式。 CaCO3 === CaO + CO2 2CaO+5C===2CaC2+CO2 CaC2+2H2O→C2H2+Ca(OH)2 C+H2O===CO+H2-----高温 C2H2+H2→C2H4 ----乙炔加成生成乙烯 C2H4可聚合 苯燃烧 2C6H6+15O2→12CO2+6H2O (条件为点燃) 苯和液溴的取代 C6H6+Br2→C6H5Br+HBr 苯和浓硫酸浓硝酸 C6H6+HNO3→C6H5NO2+H2O (条件为浓硫酸) 苯和氢气 C6H6+3H2→C6H12 (条件为催化剂) 乙醇完全燃烧的方程式 C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O (条件为点燃) 乙醇的催化氧化的方程式 2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O(条件为催化剂)(这是总方程式) 乙醇发生消去反应的方程式 CH3CH2OH→CH2=CH2+H2O (条件为浓硫酸170摄氏度)

人教版高二化学选修5(练习)第2章 第3节--卤代烃--作业及答案

第二章 第三节卤代烃练习题 一、选择题(没有**号,只有一个答案) 1.下列有机反应中,不属于取代反应的是( ) A . B .2CH 3CH 2OH+O 2?→?u C 2CH 3CHO+2H 2 O C .ClCH 2CH=CH 2+NaOH 2H O ? ???→HOCH 2CH=CH 2+NaCl D . 2.有关溴乙烷的下列叙述中,正确的是 ( ) A .溴乙烷难溶于水,能溶于多种有机溶剂 B .溴乙烷与NaOH 的水溶液共热可生成乙烯 C .将溴乙烷滴入AgNO 3溶液中,立即有淡黄色沉淀生成 D .实验室通常用乙烯与溴水反应来制取溴乙烷 3.(2015·经典习题选萃)下列说法中,正确的是 ( ) A .卤代烃在通常情况下都是液体 B .卤代烃的密度都大于1 g·cm - 3 C .CH 3CH 2Br 的沸点比CH 3CH 3的低 D .卤代烃都不溶于水而可溶于多数有机溶剂 4.能发生消去反应,生成物中存在同分异构体的是 ( ) 5.由2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇 时,需要经过下列哪几步反应 ( ) A .加成→消去→取代 B .消去→加成→水解 C .取代→消去→加成 D .消去→加成→消去 6.(2015·经典习题选萃)有机物C 4H 8Cl 2的同分异构体中只含一个“—CH 3”的有 ( ) A .2种 B .3种 C .4种 D .5种 7.某有机物分子中含有n 个—CH 2—,m 个 ,a 个—CH 3,其余为—Cl ,则—Cl 的个 数为( ) A .2n +3m -a B .n +m +a C .m +2-a D .m +2n +2-a 8.1-氯丙烷与强碱的醇溶液共热后,生成的产物再与溴水反应,得到一种有机物A ,A 的同分异构体(包括A)共有 ( ) A .3种 B .4种 C .5种 D .6种

高二化学选修5 烯烃、炔烃及苯的同系物的命名 习题及解析

第2课时烯烃、炔烃及苯的同系物的命名 课后篇巩固提升 基础巩固 1.对有机物的命名正确的是() A.3-甲基-2,4-戊二烯 B.3-甲基-1,3-戊二烯 C.1,2-二甲基-1,3-丁二烯 D.3,4-二甲基-1,3-丁二烯 ,编号要从离双键最近的一端开始,写名称时还要注明官能团的位置。 2.键线式可以简明扼要地表示碳氢化合物,键线式表示的物质是() A.丁烷 B.丙烷 C.1-丁烯 D.丙烯 解析该键线式表示的有机物是CH3CH2CH CH2,系统命名是1-丁烯。 3.已知的键线式可写作,某有机物的键线式为,其名称正确的是() A.5-乙基-2-己烯 B.2-甲基庚烯 C.3-甲基-5-庚烯 D.5-甲基-2-庚烯 ,编号从距双键近的一端开始。 4.下列有机物的命名正确的是() A.3-甲基-2-乙基戊烷 B.2,3,3-三甲基丁烷 C.2-甲基-3-丁炔 D.3,3-二甲基-1-丁烯 ,应选最长的碳链为主链,A项所述物质主链上有6个碳原子,在3号和4号碳原子上各有一个甲基,故名称为3,4-二甲基己烷,A错误;烷烃命名时,当两端离支链一样近时,应从支链多的 一端开始编号,故B项所述烷烃的正确名称为2,2,3-三甲基丁烷,B错误;炔烃命名时,应从离官能团近的一端给主链上的碳原子进行编号,C项所述物质中碳碳三键在1号和2号碳原子之间,在3号碳原子上有一个甲基,其正确命名为3-甲基-1-丁炔,C错误;烯烃命名时,应选含官能团的最长碳链为主链,D项所述物质主链上有4个碳原子,从离官能团近的一端给主链碳原子编号,在1号和2号碳原子之间有碳碳双键,在3号碳原子上有两个甲基,其正确命名为3,3-二甲基-1-丁烯,D正确。 5.下列有机物的结构简式和名称相符的是()

2020年秋人教版高中化学选修五第二章《烃和卤代烃》测试含答案

绝密★启用前 2020年秋人教版高中化学选修五第二章《烃和卤代烃》测试 本试卷共100分,考试时间90分钟。 一、单选题(共16小题,每小题3.0分,共48分) 1.药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得: 下列有关叙述正确的是() A.贝诺酯分子中有三种含氧官能团 B.可用FeCl3溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚 C.乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚均能与NaHCO3溶液反应 D.贝诺酯与足量NaOH溶液共热,最终生成乙酰水杨酸钠和对乙酰氨基酚钠 2.下列反应不属于取代反应的是() A.酯化反应 B.乙烯与溴水的反应 C.苯的硝化反应 D.苯与液溴的反应 3.分子式是C3H6Cl2的有机物,若再有一个H原子被Cl原子取代,则生成的C3H5Cl3有两种同分异构体,则原有机物C3H6Cl2应该是() A. 1,3-二氯丙烷 B. 1,1-二氯丙烷 C. 1,2-二氯丙烷 D. 2,2-二氯丙烷 4.苯乙烯的结构为,该物质在一定条件下能和氢气完全加成,加成产物的一溴取 代物有() A. 7种

B. 6种 C. 5种 D. 4种 5.有关溴乙烷的下列叙述中,正确的是() A.在溴乙烷中滴入AgNO3溶液,立即有淡黄色沉淀生成 B.溴乙烷不溶于水,能溶于大多数有机溶剂 C.溴乙烷与NaOH的醇溶液反应,可生成乙醇 D.溴乙烷通常用溴水与乙烷直接反应来制取 6.美国马丁?卡普拉等三位科学家因“在开发多尺度复杂化学系统模型”方面所做的贡献,获得了诺贝尔化学奖.他们模拟出了1,6﹣二苯基﹣1,3,5﹣己三烯的分子模型,其结构简式如图所示.下列说法正确的是() A.该有机物属于芳香烃,与苯互为同系物 B.该有机物的分子式为C18H18 C. 1mol该有机物在常温下最多能与9mol Br2发生加成反应 D.该有机物可以发生氧化反应、取代反应、加成反应 7.下图为有关苯的转化关系图: 以下说法中正确的是() A.反应①为取代反应,反应③为加成反应 B.反应②的现象是火焰明亮并带有浓烟 C.反应④的产物所有原子在同一平面 D.反应④中1 mol苯最多与3 mol H2发生加成反应,是因为苯分子中含有三个碳碳双键 8.下列说法中正确的是( ) A.苯和乙烷都能发生取代反应 B.石油的分馏和煤的干馏都是化学变化

人教版高中化学选修五第7讲:卤代烃(教师版)

卤代烃 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.认识卤代烃的组成和结构特点; 2.根据卤代烃的组成和结构特点,认识取代和消去反应 知识点一. 溴乙烷的结构和性质 1.分子结构。 溴乙烷的分子式为C 2H 5Br ,结构式为,结构简式为CH 3CH 2Br 或C 2H 5—Br 。 2.物理性质。 纯净的溴乙烷是无色液体,沸点38.4℃,密度比水大,难溶于水,溶于多种有机溶剂。 3.化学性质。 (1)水解反应(或取代反应)。 C 2H 5—Br —H —OH NaOH ?????→C 2H 5—OH+HBr 或C 2H 5—Br+NaOH 2H O Δ???→C 2H 5—OH+NaBr 注意:卤代烃的水解反应的实质是取代反应。NaOH 的作用是中和掉反应中生成的HBr ,从而加快反应速率,并提高卤代烃的利用率。 (2)消去反应。

注意:卤代烃发生消去反应时,主要是卤素原子与相邻含氢较少的碳原子上的氢一起结合成卤化氢脱去。如果相邻碳原子上无氢原子,则不能发生消去反应。 知识点二.卤代烃 1.烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物叫做卤代烃。 2.卤代烃有多种分类方法。根据分子里所含卤素的不同,卤代烃可分为氟代烃、氯代烃、溴代烃等;根据分子中卤素原子的多少可分为一卤代烃和多卤代烃;根据分子中烃基的不同可分为饱和卤代烃、不饱和卤代烃和芳香卤代烃,等等。 一卤代烃的结构式为R—X。 3.卤代烃的物理性质。 (1)常温下,卤代烃中除少数为气体外,大多为液体或固体。 (2)所有卤代烃都不溶于水,可溶于大多数有机溶剂。某些卤代烃是很好的有机溶剂。 (3)卤代烃的同系物的沸点随烃基中碳原子数的增加而升高,且均高于相应烷烃。 (4)卤代烃的同分异构体的沸点随烃基中支链的增加而降低。 (5)同一烃基的不同卤代烃的沸点随卤素原子的相对原子质量的增大而增大。如:沸点:RF<RCl<RBr<RI。 (6)卤代烃的同系物的密度随碳原子数的增加而降低,且密度均比相应的烷烃密度大;卤代烃的同分异构体的密度随分子中支链的增加而降低。 4.卤代烃的化学性质。 卤代烃的化学性质一般比烃活泼,能发生许多化学反应,如取代反应、消去反应等,从而转化为各种其他类型的化合物。 (1)取代反应 R—X+H2O NaOH ? ????→ R—OH+HX或R—X+NaOH? ??→ 水 R—OH+NaX (2)消去反应 注意:若与卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上都有氢原子,则可能有多种消去方式,如: 在发生消去反应时,生成物可能为或。 5.卤代烃中卤素原子的检验方法。

卤代烃 化学人教版选修五 知识点整理

卤代烃 溴乙烷 分子结构 分子式:C 2H 5Br 结构式: 结构简式:CH 3CH 2Br 或C 2H 5Br 比例模型: 球棍模型: 官能团:溴原子(-Br ) 物理性质 无色液体,沸点38.4℃,比乙烷(-88.6℃)高,密度比水大,难溶于水,溶于多种有机溶剂。 原因:比较烷烃,卤代烃相对分子质量变大,分子间作用力变大,熔沸点升高,密度变大。由于卤素原子吸引电子的能力较强,使共用电子对偏移,C -X 键具有较强的极性,易断裂,因此卤代烃的反应活性增强。 化学性质 官能团是溴原子(-Br), C -Br 键易断裂,性质活泼。 取代反应(水解反应): ①CH 3CH 2-Br +H-OH====CH 3CH 2-OH +HBr ②HBr+NaOH====NaBr+H 2O (中和HBr ,促进水解) 总反应式:CH 3CH 2-Br +Na-OH====CH 3CH 2-OH +NaBr 【检验溴元素】 能否直接往溴乙烷中加入用硝酸酸化的硝酸银溶液? 无现象。溴乙烷是非电解质,不能电离,溴乙烷中不存在溴离子,不能与Ag +反应,无法证明。 正确做法:溴乙烷与氢氧化钠溶液加热后静置,取上层清液,加入过量稀HNO 3(中和过量的NaOH ,防止现象干扰),再加入AgNO 3溶液。 现象:产生浅黄色沉淀 结论:产物中有Br -,即溴乙烷中含有溴元素 【应用】引入羟基制备醇 消去反应: 有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个或几个小分子(如H 2O 、HBr 等),而生成含有不饱 NaOH △ 水 △ NaOH 乙醇溶液

和键(含双键或三键)化合物的反应,叫做消去反应。 ①CH3-CH2Br======CH2=CH2+HBr ②HBr+NaOH====NaBr+H2O 总反应式:CH3-CH2Br+NaOH==== CH2=CH2↑+ NaBr+H2O 【应用】引入不饱和键制备烯烃或炔烃 【卤代烃消去反应条件】 1、分子中碳原子数≥2 2、与-X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子 3、与强碱醇溶液加热 【实验注意事项:检验溴乙烷消去反应所生成气体种类】 在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管的作用:除去挥发出来的乙醇。因为乙醇也能使KMnO4酸性溶液褪色,干扰乙烯的检验。 检验乙烯的其他方法以及此时是否有必要先将气体通入水中:溴水或溴的CCl4溶液;不用,乙醇不与其反应,无干扰。 卤代烃 定义 烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物。 组成元素 C、O、X 分类 按X的不同:氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃 按X的个数:一卤代烃、二卤代烃、…… 根据烃基是否饱和:饱和卤代烃、不饱和卤代烃 饱和一卤代烃的通式 C n H2n+1X ( n≥1 ) 卤代烃的命名 1、将含X的最长的碳链为主链,命名“某烷”。 2、从离-X最近的一端编号,命名出-X与其它取代基的位置和名称。 乙醇△ △

2020版化学人教版选修5学案:第二章 第一节 第2课时 炔烃 脂肪烃的来源及应用

第2课时 炔烃 脂肪烃的来源及应用 [核心素养发展目标] 1.宏观辨识与微观探析:从化学键的饱和性等微观角度理解炔烃的结构特点,能辨析物质类别与反应类型之间的关系。2.科学探究与创新意识:能根据已知气体制备原理学习乙炔的实验室制法,并能通过实验探究掌握乙炔主要化学性质。 一、炔烃 1.炔烃的概念及其通式 分子里含有碳碳三键的一类脂肪烃称为炔烃,其分子的通式可表示为C n H2n-2(n≥2),其中碳原子数小于4的炔烃是气态烃,最简单的炔烃是乙炔。 2.乙炔 (1)组成和结构 结构特点:乙炔分子中的四个原子在一条直线上。 (2)物理性质 乙炔是无色无味的气体,密度比相同条件下的空气稍小,微溶于水,易溶于有机溶剂。(3)实验室制法 实验室常用下图所示装置制取乙炔,并验证乙炔的性质。完成实验,观察实验现象,回答下列问题: ①写出电石(碳化钙CaC2)与水反应制取乙炔的化学方程式:CaC2+2H2O―→Ca(OH) +C2H2↑。 2 ②装置A的作用是除去H2S等杂质气体,防止H2S等气体干扰乙炔性质的检验,装置B

中的现象是溶液褪色,装置C中的现象是溶液褪色。 ③注意事项 a.用试管作反应容器制取乙炔时,由于CaC2和水反应剧烈并产生泡沫,为防止产生的泡沫涌入导气管,应在导气管附近塞入少量棉花。 b.电石与水反应很剧烈,为了得到平稳的乙炔气流,可用饱和食盐水代替水,并用分液漏斗控制水流的速率,让食盐水逐滴慢慢地滴入。 c.因反应放热且电石易变成粉末,所以制取乙炔时不能使用启普发生器。 (4)化学性质 (1)炔烃的通式为C n H2n-2(n≥2),其官能团是—C≡C—,化学性质与乙炔相似。注意符合通式C n H2n-2的烃不一定是炔烃。 (2)炔烃(—C≡C—)、烯烃()等脂肪烃均能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色,而烷烃则不能。 (3)烯烃中存在顺反异构,而炔烃分子中与三键相连的两个原子与三键碳原子在同一条直线上,不能形成顺反异构体。 例1 下列各选项能说明分子式为C4H6的某烃是HC≡C—CH2—CH3,而不是 CH2==CH—CH==CH2的事实是( ) A.燃烧有浓烟 B.能使酸性KMnO4溶液褪色 C.能与溴发生1∶2加成反应 D.与足量溴水反应,生成物中只有2个碳原子上有溴原子 答案 D 解析 无论CH≡C—CH2—CH3,还是CH2==CH—CH==CH2,A、B、C中反应均能发生,无法推断出该烃;而与足量溴加成后前者产物为后者

高中化学(人教版,选修5) 第二章烃和卤代烃 单元检测

第二章烃和卤代烃 单元检测 (时间:100分钟满分:100分) 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.下列通式只表示一类物质的是() A.C n H2n+2B.C n H2n C.C n H2n-2D.C n H2n-6 2.充分燃烧某液态芳香烃X,并收集产生的全部水,恢复到室温时,得到水的质量跟原芳香烃X的质量相等。则X的分子式是() A.C10H14B.C11H16 C.C12H18D.C13H20 3.以下物质:(1)甲烷(2)苯(3)聚乙烯(4)聚乙炔(5)2-丁炔(6)环己烷(7)邻二甲苯(8)苯乙烯,既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因发生化学反应而褪色的是() A.(3)(4)(5)(8) B.(4)(5)(7)(8) C.(4)(5)(8) D.(3)(4)(5)(7)(8) 4.下列反应无论怎样调整反应物的用量都只能生成一种物质的是() A.甲烷和氯气混合后光照发生反应 B.乙烯与氯化氢的加成反应 C.甲苯与等物质的量的Br2发生反应 D.乙炔和氯气的加成反应 5.下列4种烯烃分别经催化加氢后不能得到2-甲基戊烷的是() 6.下列说法正确的是() A.石油的催化重整和煤的干馏均可以得到芳香烃,说明石油和煤中含有芳香烃 B.石油裂解的目的主要是为了得到更多的汽油 C.石油分馏得到的产物可用来萃取溴水中的溴 D.石油裂化主要得到的是乙烯、丙烯等 7.有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项事实不能说明上述观点的是() A.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.乙烯能发生加成反应,而乙烷不能发生加成反应 C.苯酚能和氢氧化钠溶液反应,而乙醇不能和氢氧化钠溶液反应 D.苯酚苯环上的氢比苯分子中的氢更容易被卤原子取代 8.下列物质中,不能发生消去反应的是()

高中化学选修五笔记(按章节)详细讲解

选修五部分 第一章认识有机化合物 第一节有机化合物的分类 一、有机物和无机物的区分 有机物的含义 1、旧义:含碳元素的化合物 碳的氧化物、碳酸以及碳酸盐金属碳化物、氰化物除外 2、新义:以碳原子为主要骨架的化合物 二、有机物的分类 1、按碳原子骨架区分 1)链状化合物:分子中碳原子连接成链 例如:丁烷CH3-CH2-CH2-CH3、乙醇CH3-CH2-OH、 乙酸CH3-COOH等 2)环状化合物:分子中碳原子连接成环 a 、脂环化合物:如环己烷、环戊烷,分子中不含有苯环 b、芳香化合物:如苯、苯甲酸分子中只含有 一个苯环 2、按官能团分类 1)官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团 2)烃:只含有碳、氢元素的有机化合物, 如:烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃 3)烃的衍生物:烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所取代而形成 的一系列新的化合物 a、卤代烃:烃分子中的氢原子被卤族原子取代而形成的化合物 b、烃的含氧衍生物:烃分子中的氢原子被含氧原子的官能团 所取代而形成的化合物 4)常见的官能团* 碳碳双键羟基—OH酯基 碳碳三键醛基醚键 卤族原子—Cl羧基羰基

5)官能团和根(离子)、基的区别* a、基与官能团 基:有机物分子里含有的原子或原子团。 官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。 两者的关系:“官能团”属于“基”, 但“基”不一定是“官能团”。 b 、基与根 类别基根 实例羟基氢氧根 区别电子式 电性电中性带一个单位负电荷存在有机化合物无机化合物 电子数910 6

第二节有机化合物的结构特点 一、有机化合物中碳原子的成键特点 1、碳原子有4个价电子,能与其他原子形成4个共价键,碳碳之间的结 合方式有单键、双键或三键;多个碳原子之间可以相互形成长短不一 的碳链和碳环,碳链和碳环也可以相互结合,所以有机物结构复杂, 数量庞大。 2、单键——甲烷的分子结构 CH4分子中1个碳原子与4个氢原子形成4个共价键,构成以碳原子为中心、4个氢原子位于四个顶点的正四面体结构

高中化学选修五乙炔及炔烃练习题2

金刚烷立方烷棱晶烷盆烯 37、下列各组化合物中,不论二者以何种比例混合,只要总质量一定,则完全燃烧时生成CO2的质量不 变的是①CH4、C2H6①C3H6、C3H8①C2H4、C3H8O ①C2H4、C3H6. A.①① B.①① C.①① D.① 38、CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同属离子型碳化物.请通过对CaC2制C2H2的反应进行 思考,从中得到必要的启示,判断下列反应产物正确的是 A.ZnC2水解生成乙烷(C2H6)B.Al4C3水解生成丙炔(C3H4) C.Mg2C3水解生成丙炔(C3H4)D.Li2C2水解生成乙烯(C2H4) 39、近年来科学家利用合成的方法制备了多种具有特殊结构 的有机物,例如具有下列立体结构的环状化合物(其中碳、 氢原子均已略去):有人认为上述有机物中,①立方烷,棱晶 烷、金刚烷可以看作是烷烃的同分异构体;①盆烯是单烯烃; ①棱晶烷、盆烯是苯的同分异构体;①金刚烷是癸炔的同分异 构体以上叙述正确的是A.①B.①和①C.①和① D.除①外正确 40、化学工作者把烷烃、烯烃、环烷烃、炔烃转化为成键数的通式,设键数为I,则烷烃中碳原子与键数 的通式为C n I3n+1,烯烃(设双键为两条单键)、环烷烃中碳原子与键数关系的通式均为C n I3n,则苯的同 系物中碳原子与键数关系的通式为A.C n I3n-1 B.C n I3n-2 C.C n I3n-3 D.C n I3n-4 41、在标准状况下将11.2 L乙烯和乙炔的混合气通入到溴水中充分反应,测得有128 g溴参加了反应, 测乙烯、乙炔的物质的量之比为A.1①2B.2①3C.3①4D.4①5 42、下列有关烃C x H y的说法中错误的是A.烃中y一定是偶数B.含碳量的关系:任何炔烃>任 何烯烃>任何烷烃C.等质量的烃完全燃烧,CH4消耗氧气最多D.符合C n H2n-2通式的烃一定是炔烃 43、不能使酸性KMnO4溶液褪色的是A.乙烯B.聚乙烯C.丙烯D.乙炔 44、下列关于乙炔制取的说法不正确的是(多选) A.为了加快反应速率可用饱和食盐水代替水反应B.此反应是放热反应 C.为了除去杂质气体,除了用硫化铜外还可用氢氧化钠溶液D.反应中不需加碎瓷片作沸石 45、既可以鉴别乙烷和乙炔,又可以除去乙烷中含有的乙炔的方法是 A.足量的溴的四氯化碳溶液B.与足量的液溴反应C.点燃D.在一定条件下与氢气加成 46、用乙炔为原料制取CH2Br—CHBrCl,可行的反应途径是 A.先加Cl2,再加Br2 B.先加Cl2,再加HBr C.HCl,再加HBr D.先加HCl,再加Br2 47、从烷烃(C n H2n+2),烯烃(C n H2n),二烯烃(C n H2n-2)的通式分析,得出碳氢原子的个数与分子中所含双 键有一定关系,某种烃的分子式为C x H y,其中所含双键数目为: A.y/2 B.(y-x)/2 C.(y+2-x)/2 D.(2x+2-y)/2 48、区别甲烷、乙烯、乙炔最简易的方法是A.分别通入溴水B.分别通入酸性KMnO4溶液 C.分别在空气中燃烧D.分别通入装有碱石灰的干燥管 49、20世纪末,由中国学者和美国科学家共同合成了世界上最大的碳氢分子,其一个分子由1334个碳原 子和1146个氢原子构成.关于此物质,下列说法肯定错误的是 A.属烃类化合物 B.常温下是固态 C.可发生氧化、加成反应 D.具有类似金刚石的硬度 50、烃A最多可以与两倍于其物质的量的H2加成。当烃A与足量HCl加成后产物为B,B与四倍与其 物质的量的Cl2反应才能得到完全卤代的产物。烃A是 A.CH2=CH—CH=CH2B.CH≡CH C.CH3—C≡CH D.CH2=CH2 51、分子式为C5H7Cl的有机物,其结构不可能是A.只含有1个双键的直链有机物B.含2 个双键的直链有机物C.含1个双键的环状有机物D.含一个三键的直链有机物 52、10 mL某种烃,在50 mL O2中充分燃烧,得液态水和体积为35 mL 的混合气体(所有气体体积在同 温同压下测定),则该烃是(多选)A.乙烷B.丙烷C.丙烯D.异戊二烯 二、填空题 1、已知使用活性较低的林德拉催化剂[Pd/(PdO、CaCO3)],可使炔烃的氢化停留在生成烯烃的阶段, 而不再进一步氢化成烷烃.现有一课外活动兴趣小组利用上述原理设计了一套由如下图所示仪器组装而 成的实验装置(铁架台未画出),拟由乙炔制得乙烯,并测定乙炔氢化的转化率.若用含0.02mol CaC2 的电石和1.60g含杂质18.7%的锌粒(杂质不与酸反应)分别与足量的X和稀硫酸反应,当反应完全后, 假定在标准状况下测得G中收集到的水VmL.试回答有关问题. (1)所用装置的连接顺序是(填各接口的字母). (2)写出A、C中所发生的两个反应的化学方程式(有机物写结构简式): A 、C . (3)为减慢A中的反应速率,X应选用.

人教版化学选修五2.3《卤代烃》教案

第三节卤代烃 教学目标 【知识目标】 (1)了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。 (2)掌握溴乙烷的主要化学性质,理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共价键的变化。 【能力和方法目标】 (1)通过溴乙烷的水解实验设计,培养学生的实验设计能力; (2)通过学习溴乙烷的物理性质和化学性质,培养学生使用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应的能力; (3)由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质,再通过实验进行验证的假说方法。 【情感和价值观目标】 (1)通过卤代烃中如何检验卤元素的讨论、实验设计、实验操作,尤其是两组不同意见的对比实验,激发同学兴趣,使其产生强烈的好奇心、求知欲,急切用实践来检验结论的正误。实验成功的同学,体会到劳动的价值,实验不成功的同学,经过了困难的磨炼,通过独立思考,找出存在的问题,既锻炼了毅力,也培养了严谨求实的科学态度。

(2)从溴乙烷水解实验的设计体会到严谨求实的科学态度和学习乐趣。通过用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应,使学生体会到对化学反应规律的理解与欣赏; 【科学方法】由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质,再通过实验进行验证的假说方法。 教学重点、难点 .溴乙烷的水解实验的设计和操作; 2.试用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应。 教学过程设计 【引入】请同学们先来看几幅图片。 第一幅图片是生产中常用的塑料管,其化学成分是聚氯乙烯,单体是氯乙烯; 第二幅图片是不粘锅,其涂层化学成分是聚四氟乙烯,单体是四氟乙烯; 第三幅图片是臭氧层空洞,形成空洞的原因之一是氟利昂的大量使用,如二氟二氯甲烷 【提问】从组成看,它们都应该属于哪类有机物? 【生答】卤代烃。 【追问】为什么? 【生答】虽然母体是烃,但含有卤素原子。 【设问】回答的不错。你能根据所学知识给出卤代烃的定义呢?

高中化学选修五《有机化学基础》《炔烃》教案-新版

《乙炔炔烃》教学设计 学情分析 学生在前面已经学过甲烷、烷烃、乙烯、烯烃的结构和主要化学性质,以及烷烃和烯烃在物理性质方面的递变规律,并在一定程度上初步学会了较系统地学习某一类烃的方法,本节是在学生已有的不饱和烃的性质有关知识的基础上,通过炔烃的结构和性质的学习,进一步掌握不饱和烃的性质特点,并且让学生树立“从个别到一般,从特殊到普遍”的认识观。 本节的教学重点是乙炔的性质和主要用途。让学生掌握乙炔能被KMnO4酸性溶液氧化、能和溴以及HCl发生加成反应的主要化学性质。 在介绍乙炔的结构时,要充分利用模型和flash动画,让学生有真切的感受,增强生动感和形象感。在学习乙炔的性质时,则主要运用对比的方法。让学生将乙炔和乙烯的性质作对比,通过观察乙烯发生氧化、加成和乙炔发生氧化、加成实验现象中相同点和不同点,从而和出结论。使学生了解模型、对比、类推等科学研究的方法。 教学重点难点 重点:乙炔的结构和主要性质 难点:乙炔的结构 教学目标 1、知识与技能 (1)引导学生掌握乙炔的结构和主要性质,对学生进行结构决定性质,性质反映结构的教育。 (2)通过球棍模型,培养学生的空间想像能力,培养学生的抽象思维能力。 2、过程与方法: (1)通过球棍模型,帮助学生理解乙炔的空间结构。 (2)通过实验法使学生掌握乙炔的化学性质 (3)由于乙炔的化学性质与乙烯相似,因此本设计主要体现“学生探究性学习”的课堂模式。 3、情感态度与价值观: (1)让学生学会对比论证的方法。

(2)通过学生对实验事实的分析,培养学生严谨求实的科学态度以及理论联系实际的优良品质。 (3)对学生进行从现象到本质、从个别到一般、从特殊到普遍的辩证唯物主义观点教育。 教学过程

人教版高中化学选修五第二章 第三节卤代烃

高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 第二章第三节卤代烃 一、选择题 1. 涂改液是一种使用率较高的文具,很多同学都喜欢使用涂改液。经实验证实涂改液中含有许多挥发性有害物质,吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛,严重者抽搐、呼吸困难,二氯甲烷就是其中的一种。下列有关说法中不正确的是() A. 涂改液危害人体健康、污染环境,中小学生最好不要使用或慎用涂改液 B. 二氯甲烷沸点较低 C. 二氯甲烷易溶于水,涂改液沾到手上时,用水很容易洗去 D. 二氯甲烷为四面体的结构,不存在同分异构体 2. 下列卤代烃在KOH醇溶液中加热不反应的是() ①C6H5Cl②(CH3)2CHCH2Cl ③(CH3)3CCH2Cl④CHCl2—CHBr2 ⑤⑥CH2Cl2 A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. 全部 D. ②④ 3. 下列关于有机物的说法中不正确的是() A. 所有的碳原子在同一个平面上 B. 水解生成的有机物为醇类 C. 能发生消去反应 D. 能发生加成反应 4. 下列关于卤代烃的说法不正确的是() A. 在溴乙烷(CH3CH2Br)分子中,溴元素的存在形式为溴离子 B. 在卤代烃中,卤素原子与碳原子形成共价键 C. 聚四氟乙烯(塑料王)为高分子化合物,属于卤代烃

D. 卤代烃比相应的烷烃的沸点高 5. 将1-氯丙烷跟NaOH的醇溶液共热,生成的产物再跟溴水反应,得到一种有机物,则这种有机物的同分异构体有(除它之外)() A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 6. 要检验某卤乙烷中的卤素是不是溴元素,正确的实验方法是() ①加入氯水振荡,观察水层是否有红棕色的溴出现 ②滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸,观察有无浅黄色沉淀生成 ③加入NaOH溶液共热,冷却后加入稀硝酸至酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成 ④加入NaOH的醇溶液共热,冷却后加入稀硝酸至酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 7. 一种新型的灭火剂叫“1211”,其分子式为CF2ClBr,命名方法是按碳、氟、氯、溴的顺序分别以阿拉伯数字表示相应元素的原子数目(末尾的“0”须略去)。按此原则,对下列几种新型灭火剂的命名正确的是() A. CF3Br1301 B. CF2Br122 C. C2F4Cl22420 D. C2Cl2Br22012 8. 下列化学反应的产物中,存在有互为同分异构体的是() A. CH3CH2CH2Br在碱性溶液中水解 B.与NaOH醇溶液共热反应 C. 与NaOH的醇溶液共热反应 D. 在催化剂存在下与H2完全加成 9. 化合物X的分子式为C5H11Cl,用NaOH醇溶液处理X,可得分子式为C5H10的两种有机物Y、Z,Y和Z经催化加氢后都可得到2-甲基丁烷。则X的结构简式可能为() A. CH3CH2CH2CH2CH2Cl

选修5烯烃炔烃(导学案)

第二节烯烃炔烃 一、烯烃: 1、定义和通式:烯烃:分子里含有一个的不饱和链烃叫做烯烃。通式:(n≥2) 2、物理性质: (1) 物理性质随着分子中碳原子数的递增,呈规律性变化,沸点,相对密度; (2) 碳原子数相同时,支链越多,熔沸点。 (3) 常温下的存在状态,也由气态(n≤4)逐渐过渡到液态(5≤n≤16)、固态(17≤n)。 (4) 烃的密度比水,溶于水,溶于有机溶剂。 3、分子结构:以代表物乙烯为例 球棍模型比例模型分子式电子式结构式结构简式 注意:乙烯分子2个碳原子和4个氢原子在,键角为。C=C 结构至少六原子共面” 烯烃官能团C=C键的特点:比C-C键短;不能自由旋转。含一个C=C,就少2个H, 4、化学性质: (1)氧化反应: A.燃烧(用通式表示单烯烃的燃烧化学方程式):明亮火焰,黑烟? B.乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中现象是(双键的还原性,特征性质) CH2=CH2 + KMnO4→ CO2↑ C.催化氧化:; (2)加成反应(特征性质) ①烯烃能使卤水(常指氯水、溴水和碘水)(或Br2的CCl4溶液)褪色: 乙烯通入溴水中: 乙烯与水的反应: 乙烯与氯化氢的反应 ②丙烯(CH2=CH-CH3)与氯化氢反应后,会生成几种产物呢?试着写出 ③共轭二烯烃的加成: CH2=CH-CH=CH2+ 溴水(1:1):(1,2-加成); (1,4-加成); CH2=CH-CH=CH2+ 溴水(足量):(全加成) 【加成反应小结】 (1)与溴水或溴的四氯化碳溶液加成不需条件; 与H2O、H2、HX(X=Cl、Br、I)加成需加催化剂(即“催化加H”) (2)不对称烯烃与HCl、H2O加成时,产物有两种 (3)两个C=C相连时,存在三种加成方式(3)加聚反应: 由相对分子质量较小的化合物(单体)相互结合成相对分子质量很大的化合物的反应,叫做聚合反应。这种聚合反应是由一种或多种不饱和化合物(单体)通过不饱和键相互加成而聚合成高分子化合物的反应,所以又属于加成反应,简称加聚反应。 乙烯CH2=CH2→聚乙烯: 丙烯(CH2=CH-CH3)→聚丙烯: 2-丁烯(CH3-CH=CH-CH3)→聚2-丁烯: 5、代表物乙烯用途: 乙烯是植物生长调节剂和果实催熟剂。是最重要的石油化工产品,也是重要的石油化工原料。 用于制造塑料、合成纤维、有机溶剂。乙烯的产量可以用来衡量发展水平。 6、烯烃的命名 第一步:选择含有的碳链为主链,并根据链上数称为 第二步:从端开始给主链上的碳原子编号。 第三步:命名时,要注明的位置。 【练习】1、 2、根据名称写出下列有机物的结构简式,并判断命名是否正确,如不正确,指出错误原因,然 后再写出正确命名 (1)5,5-二甲基-3-己烯(2)3,5-二甲基-3-庚烯 (3)3-乙基-1-辛烯(4)3-甲基-1-戊烯 7、烯烃的同分异构体书写 (1)、以C4H8为例,写出烯烃的同分异构体的结构简式 碳架异构: 位置异构: 类别异构: (2)※烯烃顺反异构: ①存在原因:因C=C不能旋转,因此当双键子上所连的四个原子或基团中两个相同的原子或基团 处于双键的同侧或异侧是两种不同的立体异构。当两个相同的原子或基团处于C=C键平面 的同侧时称“顺式异构;当处于C=C键平面的异侧时称“反式异构。图如上 ②烯烃存在顺反异构的结构要求: 【思考】在上述书写出的C4H8的所有结构中哪些存在顺反异构? C C = H H H3C CH3 C C = H H H3C CH3

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