《20.3电磁铁电磁继电器》专题练习题

知识点回顾：

1、电磁铁：内部插入的。

2、工作原理：电流的效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大。

3、电磁铁磁场的强弱与、、有关。

4、电磁铁的特点：①磁性的有无可由来控制；②磁性的强弱可由改变和来调节；③磁极可由方向来改变。

5、电磁继电器

（1）、继电器是利用电压、电流电路的通断，来间接地控制电压、电流电路的装置。实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。（2）、电磁继电器由、、、组成；

其工作电路由压控制电路和压工作电路两部分组成。

（3）、扬声器：扬声器是把信号转化成信号的一种装置。

它主要由固定的磁体、和构成。

专题练习：

一、选择题

1、下面关于电磁铁的说法中正确的是()

A.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁

B.电磁铁是根据电磁感应原理制作的

C.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替

D.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁

2.下图所示，应用到电磁铁的是()

A.指南针

B.光盘

C.电铃

D.磁卡

3.关于电磁铁和磁感线,下列说法中正确的是()

A.磁感线是真实存在的

B.电磁铁能永久性地保持磁性

C.电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变

D.电磁铁外部的磁感线总是从S极出发,回到N极

4.如右图所示想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是()

A.减少线圈匝数

B.用铜芯替换铁芯

C.将滑片P向b端移动

D.将滑片P向a端移动

5.如右图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,在闭合开关

S1、S2且滑片P向左滑动的过程中,指示灯明显变亮。这表明()

A.电磁铁的左端为N极

B.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小

C.流过灯泡的电流增小

D.巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系

6.如右图所示是直流电铃的原理图。下面关于电铃工作时的说法正确的是

()

A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为S极

B.电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能

C.小锤击打铃碗发出声音,是由于小锤发生了振动

D.小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性

7.如右图所示是一种水位自动报警器的原理图,当图中水位到达金属块

A时(一般的水能导电),电路中()

A.红灯亮,绿灯不亮

B.绿灯亮,红灯不亮

C.红灯和绿灯都亮

D.红灯和绿灯都不亮

8.如右图所示为居民楼内单元防盗门门锁的原理图,各家住户都安有一个控

制开关S,用来控制门锁,图中只画出了其中一家住户的控制开关。该门锁的工

作过程是:楼上的人闭合控制开关S,门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门

上门扣中的衔铁,衔铁脱离门扣,门可打开。

①闭合开关后,电磁铁的右端为S极;②闭合开关后,电磁铁的右端为N极;③该

单元的各住户控制门锁的开关是并联的;④该单元的各住户控制门锁的开关是串联的。关于该门锁,上述说法中正确的是()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

9.如右图所示,若要使电路中的滑动变阻器滑片P向左移动时,弹簧测力计的示数变小,

则变阻器接入电路的方式可以是()

A.C接E,D接F

B.C接E,B接F

C.A接E,D接F

D.A接E,B接F

10.物理兴趣小组的同学用导线绕成一个线圈，然后接入电路制成一个电磁铁,实验中,

他们希望获得更强的磁性,于是设计了以下几种方案,不可能实现的是()

A.增加电路中电池的节数

B.增加线圈匝数

C.将电源的正、负极对调

D.在线圈中插入一根铁钉

11.如右图所示,在一个电磁铁的左下方放置一个铁块,然后用弹簧测力计向右

拉其做匀速直线运动。当这个铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同

时将滑动变阻器的滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是()

A.电磁铁的磁性逐渐增强，铁块对地面的压强逐渐减小

B.电磁铁的磁性逐渐增强，铁块对地面的压强逐渐增大

C.电磁铁的磁性逐渐减弱，铁块对地面的压强逐渐减小

D.电磁铁的磁性逐渐减弱，铁块对地面的压强逐渐增大

12.关于电磁铁和磁感线的，列说法不正确的是)

A.磁感线不是真实存在

B.电磁铁能永久性地保持磁性

C.电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变

D.磁体外部的磁感线总是从N极出发,回到S极

13.电磁继电器不能完成的功能是（）

A.控制工作电路中电流的有无

B.远距离自动控制与操作

C.利用低电压、弱电流控制高电压、强电流

D.控制工作电路中电流的连续变化

14.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小虎设计了右图所示的电路,下列相关说法错误的是()

A.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性

B.通过电磁铁A和B的电流相等

C.电磁铁A、B上方都是S极

D.向右移动滑片P,电磁铁A、B磁性都减弱

15.右图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向左移动时,弹簧测力计的示数变小。

则下列分析正确的是()

A.电磁铁的上端为S极

B.电源左端为“-”极

C.断开开关,弹簧测力计示数为零

D.若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大

16.实验电路如右图所示两个铁芯完全相同。闭合开关，磁铁A吸引大头针的数目

比B多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是

()

A．线圈匝数B．电流方向

C．电流大小D．电磁铁极性

17．右图是一种水位自动报警器的原理示意图，一般的水都

能导电，当水位升高到金属块M处时，灯()

亮，L2灭B．L1灭，L2亮

A．L

C．L1亮，L2亮D．L1灭，L2灭

18．下列设备没有用到电磁铁的是()

A．电磁起重机B．电磁继电器

C．电饭锅D．电铃

19．下列做法中不能改变电磁铁磁性强弱的是

（）

A．改变线圈的匝数B．改变通过线圈中电流的强弱

C．改变通过线圈中电流的方向D．在通电螺线管中插入铁芯

20.小浩同学在做“探究电磁铁”实验中，他用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如右图所示，下列说法中正确的是()

A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动

B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大

D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

21．如右图所示，为使滑动变阻器的滑片P向左移动时，通电

螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方

式可以是()

A．G接F，E接B，D接H

B．G接F，E接A，D接H

C.G接E，F接B，D接H

D．G接E，F接A，D接H

二、填空题

1.如右图所示,螺线管磁性的有无可以由的有无来控制,其极

性与螺线管中的方向有关。若将甲和乙两螺线管串联在电

路中,(填“甲”或“乙”)的磁性更强。

2.如右图所示,是常用的一种电磁继电器,图中1是,2

是。其中2具有的特点是:通电时,断电

时。用电磁继电器可以实现的一种操作是通过控制低压电路的

通断,来间接控制工作电路的通断,这时电磁继电器相当于工作电路

的。

3.实验时，小旭同学把一根导线绕在铁钉上,接入如右图所示的电路中,制成

了一个。闭合开关S,小磁针静止时右端应为极,当滑

动变阻器的滑片P向右移动时,它的磁性将。

4.某科技馆有机器人和参观者下象棋的展台。机器人取放棋子时用一根

“手指”接触棋子表面就可以实现(如右图所示),其奥秘是“手指”内部有

电磁铁。机器人取放棋子是利用了电磁铁的(填“磁性有无”或“磁极

方向”)可以控制的特点。制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中

的。

A.铁

B.铜

C.铝

5.如下图所示是拍摄机动车闯红灯装置的工作电路示意图。当红灯亮时,控制电

路中的自动开关才接通,此时当汽车(相当于一个大铁块)通过停止线附近区域的

埋地感应线圈时,感应线圈磁场就发生很大变化,使埋地感应电源产生足够大的感应电压。在电路接通时，这种摄像系统就可自动拍摄违规车辆。

(1)电磁继电器工作时,它把电能转化成热能和。

(2)当绿灯亮时,摄像系统能否工作?

理由是:。

(3)埋地感应电源正负极变化是否影响摄像系统工作?。

6.如右图所示，物理兴趣小组的同学在做电磁铁的实验时，他们在电磁铁的正上方用弹簧

秤挂着一条形磁铁，闭合开关后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为________(填“吸引”或“排斥”)，当滑片P从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变________(填“长”或“短”).

7.丹麦物理学家首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。如右图所示,小乐同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置。

当开关S接(选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是S极。

8.下图的水位自动报警器其水位没有达到金属块A时,灯亮;水位达到

金属块A时,由于一般的水是,灯亮。

三、实验探究题

1.为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素,学校物理兴趣小组的同学用电池(电压一定)、滑动

变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行下图所示的实验。

(1)将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱,这种实验方法的是，下面（填写字母)也采用了这种方法。

A.认识电压时,我们可以用水压来类比

B.用光线来描述光通过的路径

C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动

(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景。接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越(选填“大”或“小”),磁性越(选填“强”或“弱”)。

2.某桥梁的入口处安装了“超载检测报警系统”。检测时,当车辆所受重力小于105N时,绿灯亮、红灯灭,表示可以通行;当车辆重力大于等于105N时,红灯亮、绿灯灭,表示禁止通行。系统中的电路元件如图甲所示,其中压力传感器R x在检测时承受车辆的全部重力,它的阻值随

所受压力F变化的图象如图乙所示;R0为定值电阻;电磁继电器线圈的阻值为10Ω。当流过线圈的电流大于等于30mA时,通电线圈的作用效果大于弹簧的作用效果,衔铁被吸下,动触点P和静触点M断开并和静触点N接通;电池组的电压为6V;绿灯、红灯的正常工作电压均为220V。

(1)请在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。

(2)定值电阻R0的阻值为Ω。

3.实验室有如下器材:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小林利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了下图所示的电路。

(1)实验中通过观察电磁铁的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。

(2)当滑动变阻器滑片向右移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(填“增加”或“减少”),说明电流越,电磁铁磁性越弱。

(3)根据图示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,,电磁铁磁性越强。

4.如图甲所示，学校物理兴趣小组的同学设计了一个“过热自动报警电路”。将热敏电阻R 安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1＝3V，继电器线圈的电阻R0为30Ω。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。

(1)由图乙可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻阻值为Ω。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将，继电器的磁性将(选填“增强”“减弱”或“不变”)。(2)图甲中警铃的接线柱C 应与接线柱相连，指示灯的接线柱D 应与接线柱相连(均选填“A ”或“B ”)。

(3)环境温度高于时，警铃报警。

5．物理实验小组的同学为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”，进行了如下图所示的实验。根据图示现象回答下列问题：

(1)通过观察图甲中A 与B 两个电磁铁，当通过线圈的电流相同、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越。

(2)观察图甲中B 与C 两个电磁铁，当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相同时，(选填“有”或“无”)铁芯的电磁铁，它的磁性更强。

(3)通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越，它的磁性就越强。

(4)结论：电磁铁磁性强弱与通过电磁铁的大小、、有无有关。

6.小浩要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．他用匝数分别为50匝和100匝的线圈绕成两个外形相同的电磁铁，先后将这两个电磁铁接入下图的电路中．闭合开关S 后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P ．重复了多次实验，记录如下：

（1）实验中小浩是通过电磁铁来判定其磁性强弱的。

（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现相同时，

磁性越强。（3）分析第次的实验记录，会发现电流相同时，磁性越强。

四、作图题

1.下图所示为街道路灯自动控制模拟电路,其中A 为电磁继电器,B 为照明电路,C 为路灯,D

为光敏电阻(白天光照强时,电阻变小,电磁铁磁性较强;夜晚光照弱时,电阻变得很大,电磁铁几乎无磁性),请你将电路连接完整,要求：白天灯熄、夜晚灯亮。(连线时导线不能交叉)

50匝的电磁铁

100匝的电磁铁实验次数

123456电流表示数／A

0.8 1.2 1.50.8 1.2 1.5吸引大头针的最多数目

／枚5810101625

五、计算题

1.学校物理兴趣小组的同学设计了下图甲所示的汽车转向指示灯电路模型。接通相应指示

灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光。电路中电源电压恒为6伏,指示灯规

为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计。

格为“6V3W”,R

(1)若让左转、右转指示灯同时工作,转向开关应与触点接通。(填“1和2”“2和3”“3和4”或“4和5”)

(2)当转向开关与触点“2和3”接通时,右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示。已

,消耗的实际功率为额定功率的。

知当右转指示灯微弱发光时,其两端实际电压为U

求:①右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能。

的阻值。(指示灯的电阻不变)

②定值电阻R

2.下图所示是学校物理兴趣小组为办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表所示。已知继电器的线圈电阻R

=10Ω,左边电源电压为6V恒定不变。

当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作。

温度

0510152025303540 t/℃

电阻

600550500450420390360330300 R/Ω

(1)请说明该自动控制装置的工作原理。

(2)计算说明该空调的启动温度是多少?

(3)为了节省电能,将空调启动温度设定为30℃,控制电路中需要再串联多大的电阻?

角的运算习题

1．50°38′的一半是。 2.（1）2.5°= ′；（2）24°30′36″= °；（3）30.6°=_____°_____′；（4）30°6′=______°；（5）49°38′+66°22′= ；（6）180°-79°19′= . 3．（1）'0'037782913+ （2）'0'03921562- (3)22°16′×5；（4）42°15÷5 ； (5)182°36′÷4+22°16×3. 4．分别确定四个城市相应钟表上时针与分钟所成的角的度数. 5.上午9点半时，时针与分针的夹角是多少度？

1.点C 在AOB ∠的内部，下面的等式中，能表示OC 是AOB ∠的平分线的有（） ①AOC ∠=BOC ∠ ②2AOB AOC ∠=∠ ③1 2 AOC AOB ∠= ∠ ④12 BOC AOB ∠=∠ A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2.下列说法中错误的是（） A ．两个互余的角都是锐角 B ．钝角的平分线把钝角分为两个锐角 C ．互为补角的两个角不可能都是钝角 D ．两个锐角的和必定是直角或钝角 3.如果90αβ∠+∠=?，而β∠与γ∠互余，那么α∠与γ∠的关系是（） A ．互余 B ．互补 C ．相等 D ．不能确定 4、下列说法中正确的是：（） A ．锐角大于它的余角 B ．锐角小于它的补角 C ．锐角不小于它的补角 D ．锐角的补角小于锐角的余角 5、一个锐角和它的余角之比是5∶4，那么这个锐角的补角的度数是：（） A ．100? B ．120? C ．130? D ．140?

1．图1，点A 在O 的北偏东 °，点B 在O 的 °，点C 在O 的 °，点D 在O 的 °. 2．如图2所示，下列说法中错误的是（） A ．OA 的方向是北偏东40? B ．OB 的方向是北偏西15? C ．OC 的方向是南偏西30? D ．OD 的方向是正东南方向 3．书店、学校、食堂在平面上分别用点A 、B 、C 来表示，书店在学校的北偏西30?，食堂在学校的南偏东15?，则平面图上的ABC ∠应该是（） A ．65? B ．35? C ．165? D ．135? 4．甲从A 点出发向北偏东70°方向走50m 至点B,乙从A 出发向南偏西15°方向走80m 至点C,则∠BAC 的度数是( ) A.85° B.160° C.125° D.105° 5．在海上，灯塔位于一艘轮船的北偏东40°方向，那么这艘轮船位于这个灯塔的（） A ．北偏东50°方向 B ．南偏西50°方向图1 图2

知识专题3_角度计算的专项训练

《小专题3 角度计算的专项训练》类型1 直接利用三角形的内、外角的性质求角度 1.如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上.如果∠A=50°，那么∠1+∠2的大小为（） A.130 B.180 C.230 D.260 2.如图，已知DE分别交△ABC的边AB，AC于点DE，交BC的延长线于点F.若∠B=67°，∠ACB=74°，∠AED=48°，则∠BDF的度数为___________. 类型2 借助三角形的角平分线、高的性质求角度 3.如图，在△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=70°，AD平分∠BAC.过点D作DE⊥AB于点E，则∠ADE的度数是( ) A.45° B.50 C.60° D.70° 4.已知，如图，AD是BC边上的高，AE平分∠BAC，试探究∠DAE与∠B，∠C 之间的数量关系

类型3 借助平行线的性质求角度 5.（葫芦岛中考）如图，在△ABC中，∠C=90°，点D在AC上，DE∥AB，若∠CDE=165°，则∠B的度数为（） A.15° B.55° C.65° D.75° 6.（重庆中考）如图，直线EF∥GH，点A在EF上，AC交GH于点B.若∠FAC=72°，∠ACD=58°，点D在GH上，则∠BDC的度数为__________. 类型4 借助学具的特征求角度 7.（泰安中考）如图，将一张含有30°角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上.若∠2=44°，则∠1的大小为( ) A.14° B.16° C.90°- D.-44° 8.（眉山中考）将一副直角三角板按如图所示的位置放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上，则∠的度

GIS应用思考题(全部答案)

《地理信息系统原理与应用》课外思考题以下思考题提供同学课外学习思考。同学应结合课堂、课本学习内容，进行细化和具体化的学习。第一章绪论 1.什么是地理信息？主要特点是什么？（地域性、多维结构、时间性）地理信息是表征地理环境中各项要素的数量、质量、分布特征、相互联系和变化规律的事实和知识的总称。地理信息是所要研究对象与空间地理分布有关的信息。是表示研究对象的位置、分布、空间联系和变化规律的信息。一切与空间位置有关的信息都叫做地理信息。地理信息系统的特点地域性：地理信息的识别与位置相联系多维结构：指在二维空间基础上实现第三维上的多种专题信息结构时序特征：是指地理信息随时间的变化，具有明显的时间性 2.什么是地理信息系统?地理信息系统区别于一般信息系统的主要特点有哪些？ GIS GIS是一种存储、分析和显示空间与非空间数据的信息技术。——Parker GIS是为了获取、存储、检索、分析和显示空间定位数据而建立的计算机化的数据库管理系统。--- 美国国家地理信息与分析中心是采集、存储、管理、检索、分析和描述地理现象信息的计算机综合系统。— Goodchild GIS是一种获取、存储、检索、操作、分析和显示地球空间数据的计算机系统。——英国教育部 GIS是一个计算机硬软件支持下的信息系统，具有信息系统的基本功能：数据采集、管理、分析和表达等功能，每个GIS系统都是由若干具有一定功能的模块组成。 GIS的处理对象是有关的地理空间数据，为了能对这些空间数据进行定位、定性和定量的描述，决定了GIS要对地理空间数据按统一地理坐标进行编码，这是GIS与其他信息系统不同的根本所在。地理信息系统区别于一般信息系统的主要特点有哪些？ GIS处理空间数据和非空间数据； GIS具备科学可视化功能； GIS的区域性和层次性； GIS的技术优势在于它的空间分析能力； 3.地理信息系统由哪些部分组成?

角的计算专题

角的计算专题例1.如图，已知∠AOB=90°，射线OC绕点O从OA位置开始，以每秒4°的速度顺时针方向旋转；同时，射线OD绕点O从OB位置开始，以每秒1°的速度逆时针方向旋转．当OC与OA成180°时，OC与OD 同时停止旋转．（1）当OC旋转10秒时，∠COD= °．（2）当OC与OD的夹角是30°时，求旋转的时间．（3）当OB平分∠COD时，求旋转的时间．例2.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按如图方式叠放在一起．（1）如图（1）若∠BOD=35°，则∠AOC=??__??；若∠AOC=135°，则∠ BOD=????____；（2）如图（2）若∠AOC=140°，则∠BOD=????___；（3）猜想∠AOC与∠BOD的大小关系，并结合图（1）说明理由．（4）三角尺AOB不动，将三角尺COD的OD边与OA边重合，然后绕点O按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度，当∠AOD（0°＜∠AOD＜90°）等于多少度时，这两块三角尺各有一条边互相垂直，直接写出∠AOD角度所有可能的值，不用说明理由例3.（1）如图1，若CO⊥AB，垂足为O，OE、OF分别平分∠AOC与∠BOC．求∠EOF的度数；（2）如图2，若∠AOC=∠BOD=80°，OE、OF分别平分∠AOD 与∠BOC．求∠EOF的度数；（3）若∠AOC=∠BOD=α，将∠BOD绕点O旋转，使得射线 OC与射线OD的夹角为β，OE、OF分别平分∠AOD 与∠BOC．若α+β≤180°，α＞β，则∠EOC= _______ ．（用含α与β的代数式表示）例4.如图1，直线DE上有一点O，过点O在直线DE 上方作射线OC．将一直角三角板AOB（∠OAB=30°）的直角顶点放在点O处，一条直角边OA在射线OD 上，另一边OB在直线DE上方．将直角三角板绕着点O按每秒10?的速度逆时针旋转一周，设旋转时间为t秒．（1）当直角三角板旋转到如图2的位置时，OA恰好平分∠COD，此时，∠BOC与∠BOE之间有何数量关系？并说明理由．（2）若射线OC的位置保持不变，且∠COE=140°． ①则当旋转时间t= 秒时，边AB所在的直线与OC平行？

信息素养测试试题

第一小学信息素养测试试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．下列叙述正确的是( D )。 A.世界上第一台电子计算机ENIAC首次实现了“存储程序”方案 B.按照计算机的规模，人们把计算机的发展过程分为四个时代 C.微型计算机最早出现于第三代计算机中 D.冯·诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础 2．下列设备中属于输出设备的是( B )。 A.扫描仪 B.显示器 C.触摸屏 D.光笔 3．所谓的“第五代计算机”是指( C )。 A.多媒体计算机 B.神经网络计算机 C.人工智能计算机 D.生物细胞计算机 4．网格技术目的是把互联网中闲置的计算资源整合为一台巨大的超级计算机，构筑( C )计算机环境，执行大规模平行数据处理。 A.实际 B.并行 C.虚拟 D.分布 5．下列不属于可执行文件的是( A )。 A.Game.txt https://www.360docs.net/doc/9a17959833.html, C.WT.exe D.Auto.bat 6．CPU不能直接访问的存储器是( A )。 A.ROM B.RAM C.Cache D.CD-ROM 7．交换机工作在OSI参考模型的( B )。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.表示层 8．微型计算机中，运算器的主要功能是进行( C )。 A.逻辑运算 B.算术运算 C.算术运算和逻辑运算 D.复杂方程的求解 9．新一代数据库不包括( C )。

A.实时数据库 B.面向对象数据库 C.关系数据库 D.多媒体数据库 10．操作系统的功能是( A )。 A.处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理 B.运算器管理、控制器管理、打印机管理、磁盘管理 C.硬盘管理、软盘管理、存储器管理、文件管理 D.程序管理、文件管理、编译管理、设备管理二、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分；正确填“T”，错误填“F”） 1．标准MPEG-7是我国提供的用来描述多媒体的内容的一套标准化的工具。 ( F ) 2．软件（英文：Software）被广泛认可的比较规范的定义是：一系列按照特定顺序组织的计算机指令的集合。 ( F ) 3．市场上几乎所有的操作系统均已发现有安全漏洞，并且越流行的操作系统发现的问题越多。 ( T ) 4．电子商务系统的网络基础环境包括Internet、Intranet和Extranet三个部分。 ( T ) 5．知识管理的目的是将组织内的知识从不同的来源中萃取主要的资料加以储存、记忆,使其可以被组织中的成员所使用,提高企业的竞争优势。 ( T ) 三、操作题： PPT操作题（15分）每个人都深爱自己的家乡，育才小学的刘雷制作了一个名为《美丽的家乡》的幻灯片，请按以下要求进行操作： 1．在第一张幻灯片插入文本框“美丽的家乡”，字体为蓝色、宋体、小二号字。（5分）

习题专题7 情态动词和虚拟语气习题

1. —That must be a mistake. —No, it _____ a mistake. A. must not be B. needn’t be C. cannot be D. would not be 2. —_____ I water the trees on Tuesday? —No, you needn’t. A. Can B. Must C. May D. Shall 3. He _____ not pay unless he is punished to pay. A. shall B. will C. can D. would 4. I _____ such a mistake again. A. shall never make B. may never make C. can never do D. need never do 5. —_____ I turn on the radio? —You’d better not. It is noisy enough in this room. A. Shall B. Must C. Need D. Do 6. Let’s go to the library this afternoon, _____? A. shall we B. will we C. can we D. should w e 7. Where are my keys? I _____ lost them. A. ought to B. should have C. will have D. must have 8. Even if he has time, he _____ shopping in town on Sunday. A. won’t go B. will go C. won’t go to D. doesn’t go 9. He _____ finished earlier. A. shall have B. ought to C. could have D. must have 10. In case I _____, I would try again. A. will fail B. would miss C. should fail D. shall miss 11. Since the road is wet this morning, _____ last night. A. it must rain B. it must have rained C. it must be rained D. it must have been rained 12. He asked me if he _____ open the window. A. shall B. would C. will D. should 13. Everyone _____ do his best to make the world safe and clean. A. can B. may C. should D. had t o 14. _____ to have lunch with us today? A. Do you like B. Would you like C. Will you like D. Have y ou like 15. —Will you lend me your book? —Yes, I _____. A. will B. need C. can D. must 16. If I had time, _____ see that new movie at the Capital Theater. A. I will B. I may C. I shall D. I would 17. The English of her composition is too good. She can’t _____ i t herself. A. have to write B. have written C. write D. be written 18. You _____ the look on his face when he won the lottery. A. would have seen B. can be seeing C. must see D. may see 19. The light is out in her room; she _____ to bed. A. must have gone B. had gone C. must be going D. must go 20. They _____ that far; but they stopped to have a snack on the way. A. might be gone B. needed go C. could have gone D. ou ght have gone 21. He _____ to the farm yesterday.

角的计算专项练习题

乘岗马中心学校2019年秋学期角的计算专项练习题（整理人：金大雷审题人：七年级数学组）类型1 直接计算. 1．如图，已知∠AOC＝∠BOD＝75°，∠BOC＝30°，求∠AOD的度数． 2．如图，点A，O，E在同一直线上，∠AOB＝40°，∠EOD＝28°46′，OD平分∠COE，求 ∠COB的度数． 3．已知∠AOB＝40°，OD是∠BOC的平分线． (1)如图1，当∠AOB与∠BOC互补时，求 ∠COD的度数； (2)如图2，当∠AOB与∠BOC互余时，求∠COD的度数．类型2 方程思想 4．一个角的余角比它的补角的 2 3 还少40°，求这个角的度数． 5．如图，已知∠AOE是平角，∠DOE＝20°，OB平分∠AOC，且∠COD∶∠BOC＝ 2∶3，求∠BOC的度数． 6．直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD. (1)若∠BOD＝68°，∠DOF＝90°，求∠EOF的度数． (2)若OF平分∠COE，∠BOF＝30°，求∠BOD的度数．类型3 分类思想 7．下面是小明做的一道题目以及他的解题过程：题目：在同一平面上，若∠BOA＝75°，∠BOC＝22°，求∠AOC的度数，解：根据题意可画图，所以∠AOC＝∠BOA－∠BO C＝75°－22°＝53°. 如果你是老师，能判小明满分吗若能，请说明理由；若不能，请将错误指出来，并给出你认为正确的解法．

8．已知：如图，OC是∠AOB的平分线． (1)当∠AOB＝60°时，求∠AOC的度数； (2)在(1)的条件下，∠EOC＝90°，请在图中补全图形，并求∠AOE的度数； (3)当∠AOB＝α时，∠EOC＝90°，直接写出∠AOE的度数．(用含α的代数式表示) 类型4 角度的旋转 9．已知，O是直线AB上的一点，∠COD是直角，OE平分∠BOC. (1)如图1. ①若∠AOC＝60°，求∠DOE的度数； ②若∠AOC＝α，直接写出∠DOE的度数(用含α的式子表示)； (2)将图1中的∠DOC绕点O顺时针旋转至图2的位置，试探究∠DOE和∠AOC的度数之间的关系，写出你的结论，并说明理由．七年级数学上册角的比较与运算同步练习一．选择题（共10小题，满分50分，每小题5分） 1．（5分）1°等于（） A．10′ B．12′ C．60′ D．100′ 2．（5分）下列关系式正确的是（） A．°=35°5′B．°=35°50′C．°＜35°5′D．°＞35°5′ 3．（5分）如果从甲船看乙船，乙船在甲船的北偏东30°方向，那么从乙船看甲船，甲船在乙船的（）A．南偏西30°方向B．南偏西60°方向 C．南偏东30°方向D．南偏东60°方向 4．（5分）已知∠AOB=70°，以O为端点作射线OC，使∠AOC=42°，则∠BOC的度数为（） A．28° B．112°C．28°或112°D．68° 5．（5分）如图所示的是一个长方形纸片ABCD沿其上一条线EF折叠后的图形，已知∠BEF=105°，则∠B′EA等于（） A．15° B．30° C．45° D．60° 6．（5分）如图，OB平分∠AOD，OC平分∠BOD，∠AOC=45°，则∠BOC=（）

信息素养能力测试题

亲爱的同学，你想了解自己的信息能力水平吗？你可以通过下面的简短测试进行自我评估，文档最后附有测试题的参考答案。——工科人才卓越支持平台信息素养能力测试题 1 如果要对某些问题获得较全面、系统的了解，或对不熟悉的领域有个初步、基本的了解，阅读下列哪类文献是个较好的办法? A期刊论文B图书C专利说明书D会议论文 2 进行数据库检索时，一旦发现检索结果命中记录过多，此时就应该考虑缩检。缩检的方法其中有___ A增加限制条件B提高检索词专指度 C减少限制条件D增加同义词 E增加上位词和相关词 3 你想要的文献在数据库和图书馆各阅览室和书库中都没有收藏，网上书店也没有，通过网络搜索引擎也没找到，那你或许可以通过哪种途径获取该文献___ A.到图书馆联系原文传递工作的馆员获取B通过外校同学获取 4 下列哪个数据库可检索国外学位论文？ A. EBSCO B. Science Direct C. PQDD(或称PQDT） D. SCI 5 CNKI数据库的全文和SCI数据库在（）范围内可以使用。 A互联网B只有在校园网IP地址范围内才行 6 具有文献传递功能的数据库是 A CNKI中国知网B方正Apabi数字图书馆 C读秀D书生之家数字图书馆 E ZADL统一检索平台 7在CNKI中国期刊全文数据库中，题名字段中查找压力机方面的综述性论文但要排除多工位压力机方面的，检全率最高的是（） A"TI=压力机*(综述+述评+评述+概况+概述+评论)-多工位 B"TI=压力机*(综述+述评+评述+概况+概述+评论+现状+趋势+发展)-多工位 C"TI=压力机*(综述+述评+评述)-多工位 8 中华人民共和国知识产权局专利数据库在（）范围就内可以使用。 A互联网B只有在校园网IP地址范围内才行 9 题录“HOLLAND J H. Adaption in natural and artificial system [M]. Michigan :Michigan University Press,1975.”反映的是什么类型的文献？ A期刊论文B图书C专利文献D会议论文

法理学专题思考题

法理学专题思考题西方学界从哪些角度探讨法律价值？法律价值的概念：指法律对一定主体需要的满足状况，以及由此而产生的法律对主体的从属关系。西方法学界通常在三个方面探讨法律价值。第一，法律所要追求的价值。法律所保护和促进哪些价值。如保护人权、实现正义等。又称为目的价值、对象价值或外在价值。第二，法律自身的价值。法律在形式上所具备的特征，这些特征使得法律能够实现、保护和促进其追求的价值。如法律应当保持一致性，不要相互矛盾等。又称为形式价值、内在价值。第三，法律所包含的评价标准。指使用法律来评价行为时所固有的价值理念。如怎么看待个人隐私。法律实证主义学派拒绝探讨法律应当是什么的问题。他们认为这是情感问题，不可能科学回答。法律价值的整合是指什么？请结合一项实际法律加以说明。法律价值的整合，就是按照一定的理念，将法律价值的冲突控制在人们所可以接受的范围之内，尽可能地降低这种冲突对社会所造成的伤害。各个法律价值，都有自己固有的价值属性和独特的目标追求。这样一来，相互之间势必就要产生不可避免的冲突。最常见的有自由与平等、自由与秩序、秩序与正义、正义与自由、公平与效率、正义与效益、秩序与效益之间的冲突。所谓整合，就是价值平衡。找平衡点，并不是说在冲突中界平衡，而是指有所侧重、偏倚。因此，价值平衡是有所得、有所失，以一定程度损害某一价值来取得平衡。法律就是价值平衡。法律价值整合的原则有：兼顾协调的原则、法益权衡的原则、维护法律安定性的原则。例如， 2012年《刑事诉讼法》修改，增加了刑讯逼供和非法证据排除规则，在尽快惩罚犯罪和保障犯罪嫌疑人人权这两个冲突的价值之间，立法者经过法律价值冲突整合选择了后者。为什么说秩序是法律追求的基本价值？秩序分为自然秩序和社会秩序。在法学领域，秩序是指自然界和人类社会发展和变化的规律性现象。美国法理学家博登海默认为：秩序“意指在自然进程和社会进程中都存在着某种程度的一致性、连续性和确定性”。秩序根植于自然界和人类社会的内部结构之中，自然界和人类社会的内在规律是秩序的本质。社会秩序表示在社会中存在者某种程度的关系的稳定性、进程的连续性、行为的规则性以及财产和心理的安全性。法律秩序的特点：1.法律秩序是最基本的社会秩序，进入阶级社会之后，有了法律，法律秩序就成为最基本的社会秩序。最基本——人类生活的基本秩序一是基本的社会管理秩序，如交通、生产、交易、医疗等；人类社会存在的物质基础。一是基本的阶级统治秩序。法律只对阶级统治有直接影响或重大影响的方面做出规定。2.法律秩序具有规范化和稳定性。规范化——明确什么可以做，什么不能做，应该做什么。稳定性——相对稳定，在相当长的时期内不轻易改变。博登海默说，与法律永相伴随的基本价值，便是社会秩序。中国传统法律文化，也追求秩序。当然，所追求的是封建社会的秩序——“礼”。有法律秩序，不等于法治。但法治社会必定有良好的法律秩序。

角的运算练习题

9.3角的运算一．填空题（共13小题） 1．已知∠A与∠B互余，若∠A=20°15′，则∠B的度数为． 2．如图，点A在点O的北偏西度方向上． 3．如图，O是直线AC上一点，∠BOC=50°，OD平分 ∠AOB．则∠BOD=． 4．如图，如果∠AOB=155°，∠AOC=∠BOD=90°，则 ∠COD=． 5．已知∠x=72°，则∠x的补角等于度． 6．如果∠A=70°，那么它的余角是度． 7．若∠A=68°，则∠A的余角是． 8．如图，已知∠AOB=∠COD=90°，又∠AOD=170°，则∠BOC=． 9．如果x=35°，那么它的余角为． 10．若∠α与∠β互余，∠α=35°，则∠β的补角为． 11．若∠A=74°，则∠A的余角等于，∠A 的补角等于． 12．如图，OM平分∠AOB，ON平分∠BOC， ∠AOC=120°，则∠MON=． 13．52°45′﹣32°46′=°′； 13.125°=°′″．二．解答题（共17小题） 14．如图所示，从一点O出发引射线OA、OB、OC、 OD，请你数一数图中有多少个角，并把它们表示出来． 15．如图，∠AOD=150°，∠AOB=40°，∠COD=70°， OM、ON分别是∠AOB、∠COD的平分线，求∠MON 的度数． 16．如图所示，直线AB、CD是经同一点O的不同直线， OE是∠BOD的角平分线，OF是∠COE的角平分线，当∠1=100°时，求∠COF的度数． 17．已知：如图，∠AOB是直角，∠AOC=40°，ON是 ∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线．（1）求∠MON的大小；（2）当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小是否发生改变？为什么？ 18．如图，已知∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，且 ∠AOC=40°，求∠COD的度数． 19．如图，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线．（1）如图1，当∠AOB是直角，∠BOC=60°时，∠MON 的度数是多少？（2）如图2，当∠AOB=α，∠BOC=60°时，猜想∠MON 与α的数量关系；（3）如图3，当∠AOB=α，∠BOC=β时，猜想∠MON 与α、β有数量关系吗？如果有，指出结论并说明理

医学信息素养试题求解答

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在中国知网的中国学术文献网络出版总库中，若要使检索结果中的最新理念或研究方法的文献优先显示，可使用结果排序中的哪一个选项按钮选项: a、A相关度 b、B发表时间 c、C被引频次 d、D学科分类题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在临床诊断中，我们可以充分运用全文数据库的功能，对全文中病症进行搜索，获得有关病症可能的疾病，中文数据库支持全文检索的数据库有。选项: a、A中国知网 b、B维普资讯 c、CCBM d、D万方题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 按信息的出版类型划分，CNKI中心网站收录的出版类型有。选项: a、A期刊、专利 b、B学位论文、会议 c、C工具书、年鉴 d、D以上都是题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 万方数据知识服务平台中查找CN201010155770.5的专利，选择下列哪个字段选项: a、A全部 b、B专利-主权项 c、C专利-申请号 d、D专利-公告号题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:

以下数据库中，哪些是属于题录数据库，哪些属于全文数据库选项: a、A 题录数据库：Sinomed、VIP、万方、CNKI b、全文数据库：Pubmed、WOS c、B题录数据库：Sinome d、Pubmed、WOS d、全文数据库：万方、CNKI、VIP e、C题录数据库：VIP、万方、Pubmed f、全文数据库：Sinomed、CNKI、WOS g、D题录数据库：CNKI、万方、WOS、VIP h、全文数据库：Sinomed、Pubmed 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 按信息的产生次序和加工整理的程度不同可以将信息划分为四个层次结构，以下属于零次信息的是（）选项: a、A期刊论文 b、B专利说明书 c、C产品样本 d、D实验记录题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 科研工作的连续性和累积性决定了科研工作者需要从继承和创新的角度去系统掌握有关研究课题的完整信息，因而对信息服务的连续性和系统性要求较高。在我们课程学习中效率较高的连续性和系统性获取信息的方法是。选项: a、A开架阅览 b、B文献检索和管理 c、C会议交流 d、D专题讲座题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: .在维普科技期刊服务平台中逻辑算符OR可以用下面哪一种符号代替：选项: a、A+ b、B* c、C - d、D/

整合营销传播研究专题复习思考题

《整合营销传播专题研究》复习题论述题： 1：同一般的传播活动相比，整合营销传播的受众有什么特点？ 2：试分析整合营销传播理论出现的历史原因是什么 3：如何理解整合营销传播？ 4：试分析整合营销传播在中国的可行性。 5：根据舒尔茨的看法，整合营销传播发展的四个阶段是什么？ 6：试分析传播环境的变化对整合营销传播的影响？ 7：试分析广告与公共在整合营销传播中的作用。案例分析1 问题：试结合有关理论，分析本案例在整合营销传播方面的特点是什么？还有什么不足？如何改进？ 2005年初，由实力传播集团（Zenith Optimedia Group)旗下的突破传播(Optimedia)北京团队成功为HP数码相机进行了一整合营销推广案。在仅两个月的时间内，包括客户及实力传播集团6个不同的业务部门的20多人的超大团队，涉及“电视广告+平面广告+户外广告+在线广告+广播广告+事件+商场体验中心+产品宣传公交车+影院展示＋新闻发布会”等的复杂传播技术方案，目标是通过运用ATL （Above-The-Line，线上）、BTL（Below-The-Line，线下）、事件、

公关、新闻发布会和交互活动，最大限度地创造了丰富多彩的直观体验，引起人们的产品关注，激励他们购买产品。从客户的角度来说，这是HP在中国首次推出一款数码相机，使其数码解决技术方案更臻完美。HP成为国内第一个提供完整数码影像解决技术方案的品牌—从影像摄取（数码相机）、影像处理（电脑）到影像输出（打印机）。此次营销传播活动的目标（投资回报）就是要鼓励人们采用更多方式使用影像技术，鼓励人们拍摄、分享和打印照片，同时，扩大HP作为在数字成像领域的领先厂商的影响力和知名度。基于HP的ACP模型（A=知名度、C=购买意向、P=偏好度），此次整合营销活动的主题确定为提高知名度，以及让目标受众体验HP 数码相机和Photosmart（照片打印机）。 HP的营销团队将创新思考主要集中在平面广告、户外广告和非媒体广告等方面，特别是户外的广告和活动。推广活动在夏季开展，利用品牌创意广告，例如瀑布和拼图等，去重现夏季度假美景。产品体验活动在北京和上海的人流集中的购物街开展，吸引了很多青少年男女的关注，纷纷在绚丽的广告前合影留念。” 为了让消费者真正认识HP全线的数码产品，并加深对产品的印象，实力传播集团旗下的行销部门经过实地考查和研究，在北京的东方广场和上海港汇广场精心策划实施了精彩的路演活动，活动现场设立了两个区域：影像体验区和家庭影院区，成功吸引到众多目标消费者到路演现场，亲自体验HP的数码产品带来的娱乐享受。在体验区内，实力整合行销还设置了礼品制作区，在这里消费者可以

七年级数学线段计算、角度计算专题练习(20200710110832)

七年级数学线段计算、角度计算专题练习一日一练周一 1、若点B 在直线AC 上，AB=12，BC=7，则A ，C 两点的距离是。答案：5或19 提示：关键点是点B 在直线AC 上，分两种情况: ①点B 在线段AC 上，AC=AB-BC=12-7=5 ②点B 在线段AC 的延长线上，则AC=AB+BC=12+7=19 2、已知点B 在直线AC 上，线段AB=8cm ，AC=18cm ，P 、Q 分别是线段AB 、 AC 的中点，则线段PQ= 。答案：13cm 或5cm 当点B 在线段CA 的延长线上时 AP=AB=4cm,AQ=AC=9cm 121 2 PQ=AQ+AP=9+4=13cm ∴当点B 在线段AC 上时 AC=18cm,AB=8cm AP=AB=4cm, AQ=AC=9cm 121 2 PQ=AQ-AP=9-4=5cm ∴周三

1、如图，已知点C 为AB 上一点，AC=12cm ，CB=AC ，D 、E 分别为AC 、AB 1 2的中点，求DE 的长．解：AC=12cm,CB=∵12 AC CB=6cm ∴AB=AC+BC=12+6=18cm ∴E 是AB 的中点 ∵AE=BE=9cm ∴D 是AC 的中点 ∵DC=AD=6cm ∴所以DE=AE-AD=3cm 2、已知线段AB 上顺次有三个点C 、D 、E ，把线段AB 分成2：3：4：5四部分，且AB=56cm ．（1）求线段AE 的长；（2）若M 、N 分别是DE 、EB 的中点，求线段MN 的长度．解（1）设AC=2x,则CD 、DE 、EB 分别为3x 、4x 、5x ，由题意得，2x+3x+4x+5x=56, 解得，x=4, AC 、CD 、DE 、EB 分别为8cm 、12cm 、16cm 、20cm ，则AE= AC+CD+DE=36cm; （2）M 是DE 的中点 ∵ME==8cm, ∴1 2DE N 是EB 的中点∵

医学信息素养试题--求解答教学文案

医学信息素养试题-- 求解答

选项: a、A全部 b、B专利-主权项 c、C专利-申请号 d、D专利-公告号题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 以下数据库中，哪些是属于题录数据库，哪些属于全文数据库选项: a、A 题录数据库：Sinomed、VIP、万方、CNKI b、全文数据库：Pubmed、WOS c、B题录数据库：Sinome d、Pubmed、WOS d、全文数据库：万方、CNKI、VIP e、C题录数据库：VIP、万方、Pubmed f、全文数据库：Sinomed、CNKI、WOS g、D题录数据库：CNKI、万方、WOS、VIP h、全文数据库：Sinomed、Pubmed 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 按信息的产生次序和加工整理的程度不同可以将信息划分为四个层次结构，以下属于零次信息的是（）选项: a、A期刊论文 b、B专利说明书 c、C产品样本 d、D实验记录题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 科研工作的连续性和累积性决定了科研工作者需要从继承和创新的角度去系统掌握有关研究课题的完整信息，因而对信息服务的连续性和系统性要求较高。在我们课程学习中效率较高

新人教版七年级数学上册专题训练：角的计算

专题训练(九) 角的计算类型1利用角度的和、差关系找出待求的角与已知角的和、差关系，根据角度和、差来计算． 1．如图，已知∠AOC＝∠BOD＝75°，∠BOC＝30°，求∠AOD的度数．解：因为∠AOC＝75°，∠BOC＝30°，所以∠AO B＝∠AOC－∠BOC＝75°－30°＝45°. 又因为∠BOD＝75°，所以∠AOD＝∠AOB＋∠BOD＝45°＋75°＝120°. 2．将一副三角板的两个顶点重叠放在一起．(两个三角板中的锐角分别为45°、45°和30°、60°) (1)如图1所示，在此种情形下，当∠DAC＝4∠BAD时，求∠CAE的度数； (2)如图2所示，在此种情形下，当∠ACE＝3∠BCD时，求∠ACD的度数．解：(1)因为∠BAD＋∠DAC＝90°，∠DAC＝4∠B AD，所以5∠BAD＝90°，即∠BAD＝18°. 所以∠DAC＝4×18°＝72°. 因为∠DAE＝90°，所以∠CAE＝∠DAE－∠DAC＝18°. (2)因为∠BCE＝∠DCE－∠BCD＝60°－∠BCD，∠ACE＝3∠BCD，所以∠ACB＝∠ACE＋∠BCE＝3∠BCD＋60°－∠BCD＝90°.

解得∠BCD＝15°. 所以∠ACD＝∠ACB＋∠BC D＝90°＋15°＝105°. 类型2利用角平分线的性质角的平分线将角分成两个相等的角，利用角平分线的这个性质，再结合角的和、差关系进行计算． 3．如图，点A，O，E在同一直线上，∠AOB＝40°，∠EOD＝28°46′，OD平分∠COE，求∠COB的度数．解：因为∠EOD＝28°46′，OD平分∠COE，所以∠COE＝2∠EOD＝2×28°46′＝57°32′. 又因为∠AOB＝40°，所以∠COB＝180°－∠AOB－∠COE＝180°－40°－57°32′＝82°28′. 4．已知∠AOB＝40°，OD是∠BOC的平分线． (1)如图1，当∠AOB与∠BOC互补时，求∠COD的度数； (2)如图2，当∠AOB与∠BOC互余时，求∠COD的度数．解：(1)因为∠AOB与∠BOC互补，所以∠AOB＋∠BOC＝180°.

信息素养

信息素养/素质意识：主动通过获取信息解决问题的意识表达：确定信息需求的性质和范围获取：合理合法、有效地获取信息评价：科学地评价及筛选信息利用：用获取的信息解决实际问题文献文献的定义：记录有知识的一切载体。（1983）其中包含四个要素： ?有信息和知识的内容； ?有记载信息知识的物质载体； ?有文字、图形、声频视频等记录手段； ?有一定的表现形式（图书、期刊、电子出版物等）。文献信息资源：以文字、图形、符号、声频、视频等方式记录在各种载体上的知识和信息资源。信息检索基本原理基本原理： ?信息存储：将信息按其特征标识有序化地存储之后形成的信息集合（建库）； ?信息检索：根据所需信息的特征标识到相应的信息集合中检索，当特征标识与检索标识匹配一致或部分一致时，检索即为命中（查找）。组成部分：计算机硬件设备及操作系统、电子数据库及其相应的检索软件系统。文献数据库数据库：文献数据库通常是指由一个或多个文档构成，以计算机磁盘或光盘等高新科技材料为载体，并有专门的软件进行管理的系统化、有序化的信息集合，是存储和查找文献信息的电子工具。文献数据库主要分为书目数据库、摘要数据库和全文数据库。文献数据库的一般结构（P29）数据库（databank）文档（file，通常按年限划分）记录（record，单元文献）字段（field，查找文献的检索点）字段用来记录和描述每篇文章的外表特征和内容特征。如：题名、作者、关键词、摘要。还提供检索文献的检索点。文献信息资源的分布图书馆是文献信息资源的集散地，我国图书馆按行业系统划分，主要有以下几个：教育部下属的高等院校图书馆（简称高校馆，服务于高校，学术性强）例如：清华大学图书馆、北京大学图书馆电子科技大学图书馆、中山学院图书馆文化部公共图书馆(简称公共馆，面向公众）例如：中国国家图书馆（国图）广东省立中山图书馆（省图）中山市图书馆三、计算机检索技术（P36）计算机信息检索技术主要包括检索表达式的构建规则与检索词的组配原则等两个方面。常见计算机检索技术主要包括：布尔逻辑检索（重点掌握）

三年级下册角的计算专项练习60题(有答案).doc

角的计算练习60题（附参考答案） 1．如图，已知∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，求∠AOB的度数． 2．已知∠1=35°，∠2= _________ ． 3．计算出下列各角的度数． 4．算一算，下面是一个直角三角形． ∠1= _________ ∠2= _________ ∠3= _________ ． 5．三角形ABC的一条高将∠BAC分成角度为42°和36°的两个角（如图）．∠2和∠3分别是多少度？

6．求下图中各角的度数． ∠1= _________ ∠2= _________ ∠3= _________ ． 7．如图中，已知∠1=30°，∠2= _________ ，∠3= _________ ． 8．如图，∠1= _________ ，∠2= _________ ，∠3= _________ ． 9．求下面各个三角形中∠A的度数 10．如图中，已知∠1=43°，∠2= _________ ，∠3= _________ ．

11．计算三角形中角的度数． ∠1= _________ ，∠2= _________ ，∠3= _________ ． 12．算一算： ∠1= _________ ；∠2= _________ ；∠3= _________ ． 13．算一算，这些角各是多少度．已知∠2=40° 求得：∠1= _________ °，∠3= _________ °，∠4= _________ °． 14．求出如图所示各角的度数．

15．如图，已知∠l=20°，∠2=46°，求∠3的度数． 16．如图所示，∠BOC=110°，∠AOB=∠DOC，∠AOB是几度？ 17．如图：∠1=48°；∠2= _________ ． 18．算一算．已知∠1=65°，求出：∠2、∠3、∠4的度数．