膨胀计法测定聚合物的玻璃化温度实验报告

膨胀计法测定聚合物的玻璃化温度实验报告
膨胀计法测定聚合物的玻璃化温度实验报告

实验五膨胀计法测定聚合物的玻璃化温度

聚合物的玻璃化转变是指非晶态聚合物从玻璃态到高弹态的转变,

是高分子链段开始自

由运动的转变。在发生转变时,与高分子链段运动有关的多种物理量(例如比热、比容、介 电常数、折光率等)都将发生急剧变化。显而易见,玻璃化转变是聚合物非常重要的指标, 测定高聚物玻璃化温度具有重要的实际意义。目前测定聚合物玻璃化转变温度的主要有扭 摆、扭辫、振簧、声波转播、介电松弛、核磁共振和膨胀计等方法。本实验则是利用膨胀计 测定聚合物的玻璃化转变温度, 即利用高聚物的比容一温度曲线上的转折点确定高聚物的玻 璃化温度(T g )。

一、 实验目的与要求

1掌握膨胀计法测定聚合物 T g 的实验基本原理和方法。 2、了解升温速度对玻璃化温度的影响。 3、测定聚苯乙烯的玻璃化转变温度。

二、 实验原理

当玻璃化转变时,高聚物从一种粘性液体或橡胶态转变成脆性固体。根据热力学观点, 这一转变不是热力学平衡态,而是一个松弛过程,因而玻璃态与转变的过程有关。 描述玻璃

化转变的理论主要有自由体积理论、 热力学理论、动力学理论等。本实验的基本原理来源于

应用最为广泛的自由体积理论。

根据自由体积理论可知:高聚物的体积由大分子己占体积和分子间的空隙,即自由体积 组成。自由体积是分子运动时必需空间。 温度越高,自由体积越大,越有利于链段中的短链

作扩散运动而不断地进行构象重排。当温度降低,自由体积减小,降至玻璃化温度以下时, 自由体积减小到一临界值以下,

链段的短链扩散运动受阻不能发生

(即被冻结)时,就发生

玻璃化转变。图5-1高聚物的比容一温度关系曲线能够反映自由体积的变化。 图中上方的实线部分为聚合物的总体积,

下方阴影区部分则是聚合物己占体积。

当温度大于

T g 时,高聚物体积的膨胀率就会增加, 可以认为是自由体积被释放的结果, 图中〉r 段部分。

当T

阶段,聚合物容积随温度线性增大,如图

:?g 段部分。显然,两条直线的斜率发生极大的变

化,出现转折点,这个转折点对应的温度就是玻璃化温度

T g 。

T g

值的大小与测试条件有关,如升温速率太快,即作用时间太短,使链段来不及调整位

图5-1聚合物的比容一温度关系曲线

图5-2膨胀计构造图

置,玻璃化转变温度就会偏高。反之偏低,甚至检测不到。所以,测定聚合物的玻璃化温度 时,通常采用的标准是 1~2 C /min 。T g 大小还和外力有关,单向的外力能促使链段运动。外 力越大,T g 降低越多。外力作用频率增加,则 T g 升高。所以,用膨胀计法所测得的

T g 比动

态法测得的要低一些。除了外界条件,

T g 值还受聚合物本身的化学结构的影响,同时也受

到其它结构因素如共聚交联、增塑以及分子量等的影响。 现设自由体积占总体积的分率即自由体积分率为 f ,则温度在T g 附近并大于T g 时,满足

下式:

f 二 f

g (T -T g )

式中,f g —为T g 时自由体积分率;./

,自由体积膨胀部分;:-r 和〉g 分别为

玻璃化温度上、下聚合物整体的膨胀系数。 根据大量实验结果, 有人提出聚合物粘度与玻璃 化温度经验关系式,即 WLF 方程:

式中,0=17.44, C 2=51.6 , (T )和 仃g )分别为温度T 和T g 时聚合物的粘度。该式适用的 温度范围T g ~T g 100 C 。关于C 1和C 2的物理意义,可与

Doolittle 粘度方程进行对照赋

予:

式中,A 、B 均为常数,V f 是自由体积,V 为总体积,一般可以为 B=1。

将式(5-3)代入式(5-2),即有:

由此可得:f g =0.025,-4.8 10‘DEG’。即表明大部分线性柔性链,在玻璃化转

变时自由体积分率恒定为 2.5%。根据这一点可以定量解释分子量、增塑剂、共聚等对玻璃 化温度的影响。其中分子量对

T g 影响有如下关系:

— K

T g

(M)

f

式中,T gC :)为分子量为无限大时的 T g ,可以作图外推得到; M n 为数均分子量;K —为

常数,其物理意义可有自由体积理论得到。 考虑到每一个端基对自由体积的额外贡献

B,试

样密度p 和阿弗加得罗常数 N A ,当分子量为M 时,单位体积试样中分子量的末端对自由体 积的额外

贡献为2 p N A

/M 。根据自由体积理论,分子量为 M 和R 两个试样在玻璃化转变时的自由体积是相等的,

即:

(5-1)

(5-2)

B(V f /V)

=Ae

:Ae

1/ f

(5-3)

log

(T) (T g )

f g /2.303仃-T g ) f g /

「 (T -T g )

(5-4)

(5-5)

八弋(::)-T g (M )1

(5-6)

或写成:

式中,.—? -4.8 lO^DEG’。二可由T g 对1/M n 作图求得。 三、 仪器药品

1、 膨胀仪、甘油油浴锅、温度计、电炉、调压器和电动搅拌器等。

2、 聚苯乙烯,工业级;乙二醇和真空密封油。

四、 实验步骤

1、 先在洗净、烘干的膨胀计样品管中加入

PS 颗粒,加入量约为样品管体积的

4/5。然后缓

慢加入乙二醇,同时用玻璃棒轻轻搅拌驱赶气泡,并保持管中液面略高于磨口下端。 2、 在膨胀计毛细管下端磨口处涂上少量真空密封油,将毛细管插入样品管,使乙二醇升入 毛细管柱的下部,不高于刻度10小格,否则应适当调整液柱高度,用滴管吸掉多于乙二醇。 3、 仔细观察毛细管内液柱高度是否稳定,如果液柱不断下降,说明磨口密封不良,应该取 下擦净重新涂敷密封油,直至液柱刻度稳定,并注意毛细管内不留气泡。 4、 将膨胀计样品管浸入油浴锅,垂直夹紧,谨防样品管接触锅底。

5、 打开加热电源开始升温,并开动搅拌机,适宜调节加热电压,控制升温速度为 1C /min

左右。间隔5min 记录一次温度和毛细管液柱高度。 当温度升至60C 以上时,应该每升高2C, 就要

记录一次温度和毛细管液柱高度,直至 110C ,停止加热。

6、 取下膨胀计及油浴锅,当油浴温度降至室温,可另取一支膨胀计装好试样,改变升温速 率为3C /min ,按上述操作要求重新实验。

7、 以毛细管高度为纵轴、温度横轴左图,在转折点两边做切线,其交点处对应温度即为玻 璃化温度。

8、 如果采用三个膨胀计在确保相同条件下同时测定三个试样,即可以这三个试样的 T g 对 1/M n 左图,求得T g (a)和K 及B 。

五、 注意事项

1、 注意选取合适测量温度范围。因为除了玻璃化转变外,还存在其它转变。

2、 测量时,常把试样在封闭体系中加热或冷却,体积的变化通过填充液体的液面升降而读 出。因此,要求这种液体不能和聚合物发生反应,也不能使聚合物溶解或溶胀。

六、 思考题

1、 作为聚合物热膨胀介质应具备哪些条件?

2、 聚合物玻璃化转变温度受到哪些因素的影响?

3、 若膨胀计样品管内装入的聚合物量太少,对测试结果有何影响?

4、 膨胀计还有哪些应用?

T g (M)二 T g (:J -

2-N A

Aa

1 M n

(5-7)

玻璃化转变温度的测定

玻璃化转变温度的测定 玻璃化转变温度(T g)是高聚物的一个重要特性参数,是高聚物从玻璃态转变为高弹态的温度.在聚合物使用上,T g一般为塑料的使用湿度上限,橡胶使用温度的下限。从分子结构上讲,玻璃化转变是高聚物无定形部分从冻结状态到解冻状态的一种松弛现象,而不象相转变那样有相交热,所以其是一种二级相变(高分子动态力学内称主转变)。在玻璃化温度下,高聚物处于玻璃态,分子链和链段都不能运动,只是构成分子的原子(或基团)在其平衡位置作振动,而在玻璃化温度时,分子链虽不能移动,但是链段开始运动,表现出高弹性质。温度再升高,就使整个分子链运动而表观出粘流性质。在玻璃化温度时,高聚物的比热客、热膨胀系数、粘度、折光率、自由体积以及弹性模量等都要发生一个突变.DSC测定玻璃化转变温度T g就是基于高聚物在玻璃化温度转变时,热容增加这一性质.在DSC曲线上,其表现为在通过玻璃化转变温度时,基线向吸热方向移动,如图1.35所示.图中A点是开始偏离基线的点。把转变前和转变后的基线延长,两线间的垂直距离△J叫阶差,在△J/2处可以找到C点。从C点作切线与前基线延长线相交于B点。ICTA建议用B点作为玻璃化转变温度T g,实际上,也有取C点或取D点作为T g的。在测定过程中,△J阶差除了与试样玻璃化转变前后的热容C p之差有关外.还与升温速率β有关,此外与DSC灵敏度也有关。 玻璃化转变温度T g除了取决于聚合物的结构之外,还与聚合物的分子星,增塑剂的用量,共聚物或共混物组分的比例,交联度的多少以及聚合物内相邻分子之间的作用力等部有关系. T g与聚合物的重均分子量之间的关系,如下式所示:

《温度和温度计》课堂教学实录

《温度和温度计》课堂教学实录 科学研修2组张俊平 【教材分析】 《温度与温度计》是教科版九年义务教育六年制小学科学三年级下册第三单元的第一课。教材由四个活动组成:第一部分通过体验,感知冷热,认识到冷热的程度就是温度,温度的单位是摄氏度,测量温度的仪器是温度计;第二部分,观察温度计的构造,初步感知温度计的原理和测量方法;第三部分,学习和练习温度计的读写方法;第四部分,读出温度计上的显示的温度。 【学情分析】 学生可能听说过温度计,也曾用体温计测量过体温,但真正使用温度计测量过其他物体的温度的学生估计极少。本课学习时,对许多学生来说还是第一次使用温度计。因此,本课的学习,重要的是要让学生们理解温度计是用来做什么的,怎样正确操作使用,以及如何识读温度计上显示的温度,为以后的学习活动打好基础。 【学习目标】 科学概念: 1.知道温度表示物体的冷热程度。物体的温度可以用温度计测量。 2.懂得常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。 过程与方法: 1.观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。 2.学习正确地识读记录摄氏温度。 3.能比较准确地读出温度计上的温度。 情感、态度、价值观: 1.认识到使用科学仪器比感官更准确。

2.理解测量工具使用规定的意义,并愿意遵守这些规定。 【教学重点】观察常用液体温度计的主要构造,学习规范使用温度计,正确读出温度计上显示的温度。 【教学难点】温度计的操作规范,零下温度的识读。 【教具准备】每组4个水杯(粘上1—4号标签,水量相同,冷热顺序为1,3,2,4),一块毛巾,每人一小张记录纸,每组2支温度计,热水瓶1只,水槽4个,课件 【教学过程】 一、比较水的冷热 师:同学们,刚从锅里盛出的稀饭太热,我们往往要等一会再喝,等到什么时候才合口呢?平时你是怎么做的? 生:用嘴唇轻轻触一触,试一试。 生:看稀饭冒出的白烟。 师:你是说白气大的时候,就表明饭很热,是吗? 生;用手去触摸碗,感觉一下。 教师出示冷热明显不同的四杯水。 师:每个小组的桌上有4杯水,我们用触摸的方法来感觉一下,比较它们的冷热。大家一起安静的来完成下列活动: ⑴先把左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯,比较它们的冷热,然后马上将左手手指、右手手指同时插入2号杯和3号杯,比较它们的冷热。 ⑵先把两手指分别插入2号杯和3号杯,再插入1号杯和4号杯。 每个同学都来感觉一下,形成我们组的意见。同学们要注意守秩序,最后形成我们组的意见。 各组学生依次体验比较4个杯子水的冷热,非常有秩序。教师巡视。

玻璃化温度

对于非晶聚物,对它施加恒定的力,观察它发生的形变与温度的关系,通常特称为温度形变曲线或热机械曲线。非晶聚物有三种力学状态,它们是玻璃态、高弹态和粘流态。在温度较低时,材料为刚性固体状,与玻璃相似,在外力作用下只会发生非常小的形变,此状态即为玻璃态:当温度继续升高到一定范围后,材料的形变明显地增加,并在随后的一定温度区间形变相对稳定,此状态即为高弹态,温度继续升高形变量又逐渐增大,材料逐渐变成粘性的流体,此时形变不可能恢复,此状态即为粘流态。我们通常把玻璃态与高弹态之间的转变,称为玻璃化转变,它所对应的转变温度即是玻璃化转变温度,或是玻璃化温度。 玻璃化温度是指无定型聚合物(包括结晶型聚合物中的非结晶部分)由玻璃态向高弹态或者由后者向前者的转变温度。是无定型聚合物大分子链段自由运动的最低温度。 通常用Tg表示。没有很固定的数值,往往随着测定的方法和条件而改变。高聚物的一种重要的工艺指标。在此温度以上,高聚物表现出弹性;在此温度以下,高聚物表现出脆性,在用作塑料、橡胶、合成纤维等时必须加以考虑。如聚氯乙烯的玻璃化温度是80℃。 非晶态(无定形)高分于可以按其力学性质区分为玻璃态、高弹态和粘流态三种状态。高弹态的高分子材料随着温度的降低会发生由高弹态向玻璃态的转变,这个转变称为玻璃化转变。它的转变温度称为玻璃化温度Tg。如果高弹态材料温度升高,高分子将发生由高弹态向粘流态的转变,其转变温度称为粘流温度Tf。 当玻璃态高分子在Tg温度发生转变时,其模量降落达3个数量级,使材料从坚硬的固体突然变成柔软的弹性体,完全改变了材料的使用性能。高分子的其他很多物理性质,如体积(比体积)、热力学性质(比热容、焓)和电磁性质(介电常数和介电损耗、核磁共振吸收谱线宽度等)均有明显的变化。 作为塑料使用的高分子,当温度升高到玻璃化转变温度以上时,便失去了塑料的性能,变成了橡胶。平时我们所说的塑料和橡胶是按它们的Tg是在室温以上还是在室温以下而言的。Tg在室温以下的是橡胶,Tg在室温以上的是塑料。因此从工艺的角度来看,Tg是非晶态热塑性塑料使用的上限温度,是橡胶使用的下限温度Tg是高分子的特征温度之一,可以作为表征高分子的指标。 影响玻璃化转变温度的因素很多。因为玻璃化温度是高分子的链段从冻结到运动的一个转变

玻璃化转变温度和SBS

一、玻璃化转变温度定义 1.从实验现象角度定义玻璃化转变温度: 玻璃化转变温度是指由高弹态转变为玻璃态、玻璃态转变为高弹态所对应的温度。 2.从测试角度定义玻璃化转变温度 玻璃化转变温度是指高聚物的力学性质(模量、力学损耗)、热力学性质(比热容、热膨胀系数、焓)、电磁性质(介电性、导电性、内耗峰)、形变(膨胀系数)、光学性质(折光指数)等物理性质发生突变点所对应的温度。 如果把玻璃化转变温度看作是一个转变温区,不是一个定值,这样比较容易理解玻璃化转变现象 二、测定方法 1.膨胀计法在膨胀计内装入适量的受测聚合物,通过抽真空的方法在负压下将对受测聚合物没有溶解作用的惰性液体充入膨胀计内,然后在油浴中以一定的升温速率对膨胀计加热,记录惰性液体柱高度随温度的变化。由于高分子聚合物在玻璃化温度前后体积的突变,因此惰性液体柱高度-温度曲线上对应有折点。折点对应的温度即为受测聚合物的玻璃化温度。 2.折光率法利用高分子聚合物在玻璃化转变温度前后折光率的变化,找出导致这种变化的玻璃化转变温度。 3.热机械法(温度-变形法)在加热炉或环境箱内对高分子聚合物的试样施加恒定载荷;记录不同温度下的温度-变形曲线。类似于膨胀计法,找出曲线上的折点所对应的温度,即为:玻璃化转变温度。 三、结论 前人做过很多实验,都观察到同一个现象:玻璃化转变温度随升温速率升高(升温速率>5℃/min)而增大、降温速率(降温速率>5℃/min)增大而增大。 一、SBS的合成 SBS的合成:以苯乙烯,丁二烯为单体原料,环己烷为溶剂、n-BuLi为引发剂、THF为活化剂,无终止阴离子聚合反应,SiCl4为偶联剂最后加入适量,反应终止加入防老剂。产品为白色半透明的弹性体。 二、SBS的玻璃化温度

温度与温度计 精品教案(大赛一等奖作品)

第十二章温度与物态变化 第一节温度与温度计 一、教学目标: 1、知识和技能 理解温度的概念。 了解生活环境中常见的温度。 会用温度计测量温度。 2、过程和方法 通过观察和实验了解温度计的结构。 通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。 3、情感、态度、价值观 通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲,使学生乐于探索自然现象中的物理规律。 二、教学重、难点: 1、设计测温度的仪器(温度计); 2、正确使用温度计。 三、教学过程: 导学达标: 引入课题:欣赏一段有春、夏、秋、冬的影片 问题:你知道物质有几种状态吗?这些状态如何转化? 受什么因素的影响? 学生猜想:〔……〕 教师:刚才有同学说“温度”(热),下面我们就来学习有关温度的知识—温度计 进行新课: 1、温度:物体的冷热程度叫作温度。 (1)、试验:结论:人们凭感觉判断物体的温度往往不可靠必须采取其他较好的办法。 (2)、探究:有什么方法可以较好的判断出这哪杯水的温度比较高?学生结论〔……〕 (3)、教师引导:拿出自制的温度计(图示), 可否判断温度高低?

学生讨论如何判断? 这仪器有什么缺点?如何改正? (加刻度、缩小体积……得到准确的测温度的仪器) 2、温度计:测量温度的仪器实物观察……各种温度计 结构原理:利用液体的热胀冷缩的规律制成的。 分类:实验室用温度计、体温计、寒暑表(实物、录像观察) 3、试验用温度计的使用: 探究:怎样使用?要注意些什么问题? 总结:(1)使用前观察量程……所测温度不能超过量程 认清分度值……每小格代表的数值 (2)使用时①温度计的玻璃泡全部浸入液体中,不要碰容器底或壁 ②待温度计的示数稳定后再读数 ③读数时温度计的玻璃泡继续留在被测液体中,视线与温度计液柱的上表面相平(让学生读数,把结果写出来)……单位 4、摄氏温度:字母C代表摄氏温℃是摄氏温度的单位,读做摄氏度;它是 这样规定的:把冰水混合物的温度规定为零摄氏度,把沸水的温度规定 为100摄氏度,分成100等份,每1份就是1℃。低于0℃用负数表示 例:37℃读作;-45℃读作; 0℃读作。 5、体温计: 结构、量程、分度值、使用。 四、课堂练习,巩固提高 五、教学板书 第一节温度与温度计 温度 定义: 单位: 温度计:

如何测定玻璃化转变温度Tg

如何测定玻璃化转变温度Tg 2008-04-06 10:53 1.膨胀计法在膨胀计内装入适量的受测聚合物,通过抽真空的方法在负压下将对受测聚合物没有溶解作用的惰性液体充入膨胀计内,然后在油浴中以一定的升温速率对膨胀计加热,记录惰性液体柱高度随温度的变化。由于高分子聚合物在玻璃化温度前后体积的突变,因此惰性液体柱高度-温度曲线上对应有折点。折点对应的温度即为受测聚合物的玻璃化温度。 2.折光率法利用高分子聚合物在玻璃化转变温度前后折光率的变化,找出导致这种变化的玻璃化转变温度。3.热机械法(温度-变形法)在加热炉或环境箱内对高分子聚合物的试样施加恒定载荷;记录不同温度下的温度-变形曲线。类似于膨胀计法,找出曲线上的折点所对应的温度,即为:玻璃化转变温度。 4.DTA法(DSC)以玻璃化温度为界,高分子聚合物的物理性质随高分子链段运动自由度的变化而呈现显著的变化,其中,热容的变化使热分析方法成为测定高分子材料玻璃花温度的一种有效手段。目前用于玻璃化温度测定的热分析方法主要为差热分析(DTA和差示扫描量热分析法(DSC)。以DSC为例,当温度逐渐升高,通过高分子聚合物的玻璃化转变温度时,DSC曲线上的基线向吸热方向移动(见图)。图中A点是开始偏离基线的点。将转变前后的基线延长,两线之间的垂直距离为阶差ΔJ,在ΔJ/2 处可以找到C点,从C点作切线与前基线相交于B点,B点所对应的温度值即为玻璃化转变温度Tg。 5.动态力学性能分析(DMA)法高分子材料的动态性能分析(DMA)通过在受测高分子聚合物上施加正弦交变载荷获取聚合物材料的动态力学响应。对于弹性材料(材料无粘弹性质),动态载荷与其引起的变形之间无相位差(ε=ζ0sin(ωt)/E)。当材料具有粘弹性质时,材料的变形滞后于施加的载荷,载荷与变形之间出现相位差δ:ε=ζ0sin(ωt+δ)/E。将含相位角的应力应变关系按三角函数关系展开,定义出对应与弹性性质的储能模量 G’=Ecos(δ)和对应于粘弹性的损耗模量G”=Esin(δ) E因此称为绝对模量E=sqrt(G’2+G”2) 由于相位角差δ的存在,外部载荷在对粘弹性材料加载时出现能量的损耗。粘弹性材料的这一性质成为其对于外力的阻尼。阻尼系数γ=tan(δ)=G’’/G’ 由此可见,高分子聚合物的粘弹性大小体现在应变滞后相位角上。当温度由低向高发展并通过玻璃化转变温度时,材料内部高分子的结构形态发生变化,与分子结构形态相关的粘弹性随之的变化。这一变化同时反映在储能模量,损耗模量和阻尼系数上。下图是聚乙酰胺的DMA曲线。振动频率为1Hz。在-60和-30°C之间,贮能模量的下降,阻尼系数的峰值对应着材料内部结构的变化。相应的温度即为玻璃化转变温度Tg。 6.核磁共振法(NMR)温度升高后,分子运动加快,质子环境被平均化(处于高能量的带磁矩质子与处于低能量的的带磁矩质子在数量上开始接近;N-/N+=exp(-E/kT)),共振谱线变窄。到玻璃化转变温度,Tg时谱线的宽度有很大的改变。利用这一现象,可以用核磁共振仪,通过分析其谱线的方法获取高分子材料的玻璃化转变温度。 玻璃化温度Tg--冬天“塑料”为什么容易裂? 非晶态(无定形)高分子可以按其力学性质区分为玻璃态、高弹态和粘流态三种状态。高弹态的高分子材料随着温度的降低会发生由高弹态向玻璃态的转变,这个转变称为玻璃化转变。它的转变温度称为玻璃化温度Tg。如果高弹态材料温度升高,高分子将发生由高弹态向粘流态的转变,其转变温度称为粘流温度Tf。 当玻璃态高分子在Tg温度发生转变时,其模量降落达3个数量级,使材料从坚硬的固体突

玻璃化温度的定义及其测量

玻璃化温度 玻璃化转变温度,glass transition temperature,T g:非晶态聚合物或部分结晶聚合物中非晶相发生玻璃化转变所对应的温度。其值依赖于温度变化速率和测量频率,常有一定的分布宽度。 一、玻璃化转变 玻璃化转变是非晶态高分子材料固有的性质,是高分子运动形式转变的宏观体现,它直接影响到材料的使用性能和工艺性能,因此长期以来它都是高分子物理研究的主要内容。由于高分子结构要比低分子结构复杂,其分子运动也就更为复杂和多样化。 根据高分子的运动力形式不同,非晶聚合物有四种物理状态(或称力学状态):玻璃态、粘弹态、高弹态(橡胶态)和粘流态。我们通常把玻璃态与高弹态之间的转变,称为玻璃化转变;它所对应的转变温度即是玻璃化转变温度(玻璃化温度)。 在温度较低时,材料为刚性固体状;与玻璃相似,在外力作用下只会发生非常小的形变,此状态即为玻璃态。当温度继续升高到一定范围后,材料的形变明显地增加,并在随后的一定温度区间形变相对稳定,此状态即为高弹态。温度继续升高形变量又逐渐增大,材料逐渐变成粘性的流体,此时形变不可能恢复,此状态即为粘流态。 从分子结构上讲,玻璃化转变温度是高聚物无定形部分从冻结状态到解冻状态的一种松弛现象,而不象相转变那样有相变热,所以它是一种二级相变(高分子动态力学中称主转变)。 在玻璃化转变温度以下,高聚物处于玻璃态,分子链和链段都不能运动,只是构成分子的原子(或基团)在其平衡位置作振动;而在玻璃化转变温度时分子链虽不能移动,但是链段开始运动,表现出高弹性质,温度再升高,就使整个分子链运动而表现出粘流性质。 对于非晶聚物,对它施加恒定的力,观察它发生的形变与温度的关系,通常特称为温度形变曲线或热机械曲线。 玻璃化转变温度(T g)是非晶态聚合物的一个重要的物理性质,也是凝聚态物理基础理论中的一个重要问题和难题,是涉及动力学和热力学的众多前沿问

聚合物的玻璃化转变温度

聚合物的玻璃化转变温度 姓名:罗新杰学号:班级:高分子材料与工程一班 摘要:在高分子科学中,聚合物的玻璃化转变是一个非常重要的现象,玻璃化转变是非晶 态高分子材料固有的性质,是高分子运动形式转变的宏观体现,它直接影响到材料的使用性能和工艺性能,因此长期以来它都是高分子物理研究的主要内容。本文主要简单地介绍玻璃化转变温度的相关知识和理论。 前言:玻璃化转变温度(Tg)是非晶态聚合物的一个重要的物理性质,也是凝聚态物理基础理论中的一个重要问题和难题,是涉及动力学和热力学的众多前沿问题。玻璃转变的理论一直在不断的发展和更新。从20世纪50年代出现的到现在还在不断完善的模态祸合理论及其他众多理论,都只能解决玻璃转变中的某些问题。一个完整的玻璃转变理论仍需要人们作艰苦的努力。 对于非晶聚物,对它施加恒定的力,观察它发生的形变与温度的关系,通常特称为温度-形变或热机械曲线。非晶聚物有四种力学状态,它们是玻璃态、粘弹态、高弹态和粘流态。在温度较低时,材料为刚性固体状,与玻璃相似,在外力作用下只会发生非常小的形变,此状态即为玻璃态,当温度继续升高到一定范围后,材料的形变明显地增加,并在随后的一定温度区间形变相对稳定,此状态即为高弹态,温度继续升高形变量又逐渐增大,材料逐渐变成粘性的流体,此时形变不可能恢复,此状态即为粘流态。我们通常把玻璃态与高弹态之间的转变,称为玻璃化转变,它所对应的转变温度即是玻璃化转变温度,或是。 高分子材料玻璃化转变的表征可提供丰富的信息,例如固化程度、热历史、材料的最高服役温度,共聚、共混物组分的相容性和相分离,组分的定性和定量等等,因此长期以来它都是高分子物理研究的主要内容。所以我们得研究和掌握不同高分子玻璃化转变温度的测试方法,并比较不同测试方法的优缺点。 通过对玻璃化转变温度的不断研究,人们逐渐了解了影响玻璃化转变温度的不同因素,从而能更加灵活的处理和运用聚合物的玻璃化转变温度。让玻璃化转变温度得到更加广泛的应用。 1、玻璃化转变 玻璃化转变是指无定形或半结晶的聚合物材料中的无定形区域在降温过程中从橡胶态或高弹态转变为玻璃态的一种可逆变化。在橡胶态/高弹态时,分子能发生相对移动(即分子重排);在玻璃态,分子重排被冻结。从分子结构上讲,玻璃化转变温度是高聚物无定形部分从冻结状态到解冻状态的一种松弛现象,而不像相转变那样有相变热,所以它是一种二级相变(高分子动态力学中称主转变)。在玻璃化转变温度以下,高聚物处于玻璃态,分子链和链段都不能运动,只是构成分子的原子(或基团)在其平衡位置作振动;而在玻璃化转变温度时分子链虽不能移动,但是链段开始运动,表现出高弹性质,如果温度再升高,进一步达到粘流温度,就使整个分子链运动而表现出粘流性质。所以在聚合物使用上,玻璃化转变温度一般为塑料的使用湿度上限,橡胶使用温度的下限。 2、玻璃化转变温度的测定方法 2.1热分析法

PET玻璃化转变温度的测定试验课程PET玻璃化转变温度的测定

一、实验课程: PET玻璃化转变温度的测定二、实验项目: 三、实验教材: 四、主要仪器设备: PE公司的Diamond DSC 五、实验教学课件

1 实验目的 (1) 了解功率补偿型DSC的基本结构和工作原理。 (2) 掌握玻璃化转变温度测定的实验方法及其表征。 2 实验用具和材料 Diamond DSC,铝坩埚及坩埚盖,压片机,吸力笔,镊子,PET材料。 3 基本知识 差示扫描量热法(differential scanning calorimetry,DSC)其原理是检测程序升降温过程中为保持样品和参比物温度始终相等所补偿的热流率dH/dt随温度或时间的变化。DSC是研究物质玻璃化转变过程的强有力工具,它的表征是通过跟踪转变过程中的比热变化实现的,在升温或降温扫描中出现在DSC热流曲线上的台阶状变化就是玻璃化转变过程。 4 实验步骤 (1) 打开气源(气氛为N2),打开仪器电源和制冷机电源。 (2) 打开电脑,启动Pyris Manager操作软件,点击Diamond DSC取得联机后进入软件测试控制界面。 (3) 打开炉盖加热开关和设备吹扫气体开关。注意:实验过程中,一直保持炉盖加热状态,以免炉盖结霜。DSC 在执行实验之前至少预热30分钟。 (4) 装样品,DSC仪用铝坩埚装样,并用压片机封好,谨防实验过程中样品溢出。 (5) 在室温下,打开炉盖,左侧位置装入待测样品,盖上铂金盘后关闭炉盖。注意:铂金盘一定要放置到位,标准是用吸力笔吸住后能够在炉里自由转动。 (6) 设置实验参数,编辑测试程序,包括初始温度、扫描温度和速率等。DSC仪的实验温度必须控制在-60℃~熔融温度内,不能用于分解实验。 (7) 开始测试。在数据采集过程中应避免仪器周围有明显震动,严禁打开上盖,也不能调整样品净化气体的流量,以避免对DSC热流曲线的影响。 (8) 测试结束后,依次关闭电脑、仪器电源、制冷机电源和气源。

第1节 温度.1温度与温度计练习题

3.1温度与温度计练习题 一.选择题(共20小题) 1.使用温度计测量液体温度时,如图所示的四种方法中正确的是( ) A . B . C . D . 2.下列温度中,约在36~37℃之间的是( ) A . 人的正常体温 B . 标准大气压下沸水的温度 C . 冰箱冷藏室的温度 D . 人感觉舒适的环境的温度 3.如图所示,读取温度计示数的方法中,正确的是( ) A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 4.如图所示的是一支常用体温计.下列关于该体温计的说法中,正确的是( ) A . 它的示数是8 ℃ B . 它的分度值是1℃ C . 它不能离开被测物体读数 D . 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 5.温度计是一种常见的测量工具,如图所示温度计的读数是( ) A . ﹣4℃ B . ﹣6℃ C . 6℃ D . 16℃ 6.夏天的早晨,上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于( )

A.0℃B.25℃C.50℃D.75℃ 7.在标准大气压下,由表格数据判断下列说法正确的是() 物质名称钨铁钢铜金固态水银固态氮 熔点(℃)3410 1535 1515 1083 1064 ﹣39 ﹣259 A.用铜锅熔化钢块也行B.铜球掉入铁水中不会熔化 C.在﹣265℃时氧气是固态D.﹣40℃的气温是用水银温度计测量 的 8.关于如图所示的温度计,下列说法中错误的是() A.它的示数为10℃ B.它的最小分度值为1℃ C.它不能离开被测物体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 9.以下温度中,最接近25℃的是() A.健康成年人的体温B.攀枝花市冬季最低气温 C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖而舒适的房间的温度 10.北方冬天某日的温度为﹣20℃,正确的读法是() A.摄氏负20度B.零下20摄氏度C.零下摄氏20度D.负摄氏加度 11.医用水银温度计使用卮的消毒方法是() A.放在酒精灯的火焰上烤B.放在沸水中煮 C.用清水冲洗D.用医用酒精擦拭 12.日常生活中,“热”字出现频率很高,但所含的物理意义却不同.下列现象中,“热”字的含义为“温度”的是() A.热胀冷缩B.摩擦生热C.天气炎热D.热岛效应 13.以下温度中接近23℃的是() A.让人感觉温暖而舒适的房间温度B.重庆冬季的最冷气温 C.健康成年人的体温D.冰水混合物的温度 14.以下温度中最接近25℃的是() A.健康成人的体温B.冰水混合物的温度 C.厦门市夏季最热的室外温度D.让人感觉温暖而舒适的温度 15.今年5月8日,“祥云”火炬成功登上“世界第三极”﹣﹣珠穆朗玛峰,成为奥运火炬传递史上的一大创举.下列哪项不属于和火炬在登顶时需要克服的困难()

(完整版)DSC法测定PS的玻璃化转变温度

DSC法测定聚苯乙烯的玻璃化转变温度 聚合物的玻璃化转变是指非晶态聚合物从玻璃态到高弹态的转变,是高分子链段开始自由运动的转变。在发生转变时,与高分子链段运动有关的物理量,如比热、比容、介电常数、折光率等都表示出急剧的变化,玻璃化转变温度(T g)是表示玻璃化转变的非常重要的指标。由于高聚物在高于或低于T g时,其物理力学性质有巨大差别,所以,测定高聚物的一具有重大的实用意义。现有许多测定聚合物玻璃化转变温度的方法,如膨胀计、扭摆、扭辫、振簧、声波传播、介电松弛、核磁共振、示差扫描量热法(DSC)等。本实验是利用DSC来测定聚合物的玻璃化转变温度T g。 一、目的与要求 1、掌握DSC测定聚合物T g的实验技术; 2、了解升温速度对玻璃化转变温度的影响; 3、测定聚苯乙烯的玻璃化转变温度。 二、实验原理 以玻璃化温度为界,高分子聚合物的物理性质随高分子链段运动自由度的变化而呈现显著的变化,在玻璃化转变时,虽然没有吸热和放热现象,但其比热容发生了突变,在DSC曲线上表现为基线向吸热方向偏移,产生了一个台阶。热容的变化使热分析方法成为测定高分子材料玻璃化温度的一种有效手段。当温度逐渐升高,通过高分子聚合物的玻璃化转变温度时,DSC曲线上的基线向吸热方向移动(见图)。图中A点是开始偏离基线的点。将转变前后的基线延长,两线之间的垂直距离为阶差ΔJ,在ΔJ/2 处可以找到C点,从C点作切线与前基线相交于B点,B点所对应的温度值即为玻璃化转变温度T g。 三、仪器与药品 1、仪器 DSC Q1000(美国TA公司);Al盘。 2、药品

聚苯乙烯(颗粒状)约10mg,工业级。 四、实验步骤 1、开计算机,开高纯氮气, 出口压力小于0.1MPa,开DSC电源,运行桌面Instrument Explorer然后双击explorer里面的DSCQ1000图标。 2、启动制冷RCS,在control---Event---On,可听到压缩机启动的声音,大约7分钟左右,RCS90面板上右上角的制冷指示灯亮表示RCS开始给仪器制冷。 3、样品制备。取样并称好重量,选择铝盘,压好。高分子聚合物一般选择10mg,样品尽量薄尽量覆盖样品底部。 4、等炉内温度达到室温时,点击lid open,把同类型的参比(空坩埚)放到远离测试者的加热炉上,密封试样的铝坩埚放在近测试者的加热炉上。点击lid close,再检查一下以上操作有无问题。 5、设置软件如下:

温度和温度计教案

教学目标 科学概念: 1、温度表示物体的冷热程度,物体的温度可以用温度计测量。 2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。 过程与方法: 1、观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。 2、识读温度计刻度上的数字,并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。 情感、态度、价值观: 理解测量工具使用规定的意义,并愿意遵守这些规定。 教学重点:摄氏温度的读与写。 教学难点:识读零下温度。 材料:温度计毛巾水杯 教学流程 一、比较水的温度 1、引入:同学们,在生活中用手触摸过冷水和热水吗?有什么感觉? 2、出示冷热不同的两杯水,请学生用手触摸感知哪一杯温度高,哪一杯温度低,回答后指导:温度是感知物体的冷热程度的。板书:温度 讲述:我们可以通过皮肤等触觉器官感知、比较物体的冷热情况。 3、师:我们再来感知一下,桌上有四杯水(1号杯内装的是凉水,2号、3号杯内装的是温水,4号杯内装的是热水)。大家一起安静的来,请同学来完成下列活动:先把左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯,比较它们的冷热,然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯,比较它们的冷热。 4、汇报。(4号杯的水热,1号杯的水冷;3号杯的水比和2号杯的水温度一样。) 5、师:同样的四杯水,由于实验顺序不同,手指获得的感觉是不同的,那有什么办法可以准确地知道物体的冷热程度呢? 二、观察温度计 1、出示温度计,我们要正确使用温度计,首先必须要认识这个温度计,了解它有哪几个部分组成? 2、分发温度计,提示:先想一想你准备怎么观察温度计,然后仔细观察。观察时注意温度计要小心拿放,谨防破裂。如果温度计的管子劈裂,请立即告诉老师。 3、学生观察温度计的构造、刻度、标记、数字等内容,教师巡视。 4、汇报交流。 ①、温度计由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成。 ②、玻璃管上有数字、刻度、单位。符号℃表示摄氏度,表示这是一支摄氏温度计。(随机学习摄氏度的读法与写法) ③、每小格刻度表示1摄氏度…… 5、探究小实验:刚才同学们很仔细,有了很多发现,那么还想不想在研究一下温度计啊?老师给你出个主意,请同学们用双手捂住温度计中的的玻璃泡,看看有什么新发现? 用手捂住温度计的玻璃泡,观察温度计产生的变化。放开手等一会儿再观察。汇报交流。(手捂住温度计的玻璃泡,液面上升,放开后一会,液面下降。) 6、读出温度计指示的温度 现在请每个同学观察自己温度计上的液面,并记录。

常见聚合物的玻璃化转变温度和表面张力

常见高聚物的名称、重复结构单元、熔点与玻璃化转变温度Names, Constitutional Repeating Units, Melting Points and Glass-transition Temperatures of Common High Polymers 序号(No.) , 名称(Name) , 重复结构单元 (Constitutional repeating unit) , 熔点 T m/℃, 玻璃化转变温度T g/℃ 1 , 聚甲醛, , 182.5 , -30.0 2 , 聚乙烯, , 140.0,95.0 , -125.0,-20.0 3 , 聚乙烯基甲醚, , 150.0 , -13.0 4 , 聚乙烯基乙醚, , - , -42.0 5 , 乙烯丙烯共聚物,乙丙橡胶, ,, - , -60.0 6 , 聚乙烯醇, , 258.0 , 99.0 7 , 聚乙烯基咔唑, , - , 200.0 8 , 聚醋酸乙烯酯, , - , 30.0

9 , 聚氟乙烯, , 200.0 , - 10 , 聚四氟乙烯(Teflon) , , 327.0 , 130.0 11 , 聚偏二氟乙烯, , 171.0 , 39.0 12 , 偏二氟乙烯与六氟丙烯共聚物(Viton) , , , - , -55.0 13 , 聚氯乙烯(PVC) , , - , 78.0-81.0 14 , 聚偏二氯乙烯, , 210.0 , -18.0 15 , 聚丙烯, , 183.0,130.0 , 26.0,-35.0 16 , 聚丙烯酸, , - , 106.0 17 , 聚甲基丙烯酸甲酯,有机玻璃, , 160.0 , 105.0 18 , 聚丙烯酸乙酯, , - , -22.0

玻璃化转变温度

玻璃化转变温度 科技名词定义 中文名称: 玻璃化转变温度 英文名称: glass transition temperature 定义: 非晶态聚合物或部分结晶聚合物中非晶相发生玻璃化转变所对应的温度。其值依赖于温度变化速率和测量频率,常有一定的分布宽度。 应用学科: 材料科学技术(一级学科);高分子材料(二级学科);高分子科学(二级学科) 以上内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布 目录 玻璃化转变概述 玻璃化转变温度的测定方法 用途 编辑本段玻璃化转变概述 玻璃化转变是非晶态高分子材料固有的性质,是高分子运动形式转变的宏观体现,它直接影响到材料的使用性能和工艺性能,因此长期以来它都是高分子物理研究的主要内容。由于高分子结构要比低分子结构复杂,其分子运动也就更为复杂和多样化。根据高分子的运动力形式不同,绝大多数聚合物材料通常可处于以下四种物理状态(或称力学状态):玻璃态、粘弹态、高弹态(橡胶态)和粘流态。而玻璃化转变则是高弹态和玻璃态之间的转变,从分子结构上讲,玻璃化转变温度是高聚物无定形部分从冻结状态到解冻状态的一种松弛现象,而不象相转变那样有相变热,所以它是一种二级相变(高分子动态力学中称主转变)。在玻璃化转变温度以下,高聚物处于玻璃态,分子链和链段都不能运动,只是构成分子的原子(或基团)在其平衡位置作振动;而在玻璃化转变温度时分子链虽不能移动,但是链段开始运动,表现出高弹性质,温度再升高,就使整个分子链运动而表现出粘流性质。玻璃化转变温度(Tg)是非晶态聚合物的一个重要的物理性质,也是凝聚态物理基础理论中的一个重要问题和难题,是涉及动力学和热力学的众多前沿问题.玻璃转变的理论一直在不断的发展和更新.从20世纪50年代出现的自由体积理论到现在还在不断完善的模态涡合理论及其他众多理论,都只能解决玻璃转变中的某些问题.一个完整的玻璃转变理论仍需要人们作艰苦的努力. 对于非晶聚物,对它施加恒定的力,观察它发生的形变与温度的关系,通常特称为温度形变曲线或热机械曲线。非晶聚物有四种力学状态,它们是玻璃态、粘弹态、高弹态和粘流态。

温度与温度计

1 Temperature and Thermometers 1.1 Temperature Learning objectives ? Describe what temperature is and give some examples of temperature-dependent properties. Key ideas ? ____________________ is a physical quantity that measures the degree of hotness or coldness of an object. ? A ____________________ is an instrument for measuring temperature. ? A ________________________________________ of matter is a property that changes with temperature. 1.2 Temperature scale Learning objectives ? Define a temperature scale. Key ideas ? The two common temperature scales are the ____________________ and the ____________________. The units are the ____________________ and ____________________ respectively. ? In the Celsius scale, the ____________________ is the temperature of pure melting ice at one standard atmospheric pressure. the ____________________ is the temperature of pure boiling water at one standard atmospheric pressure. ? Relation between Celsius temperature and Kelvin temperature: ? The ____________________ is the lowest possible temperature of matter. Temperature thermometer thermometric property Celsius scale Kelvin scale degrees Celsius (°C) kelvins (K) lower fixed point upper fixed point absolute zero

玻璃化温度测量方法

1,体积的变化 用膨胀计测定玻璃化温度是最常用的方法。一般是测定高聚物的比体积对温度的关系.把曲线两端的直线部分外推至交点作为T g(如图1) 从图可以看出,玻璃化转变同冷却 速率有关:冷却的快。得出的T g高; 冷却的慢,T g就较低。同样,加热速 率或快或慢,T g也或高或低。产生这 种现象的原因是体系没有达到平衡。 但要达到平衡,需要很长的时间(无限 长),这在实验上做不到。通常采用的 标准是每分钟3℃。 测量时.常把试样在封闭体系中 加热或冷却,体积的变化通过填充液 体的液面升降而读出、这种液体不能 和高聚物发生反应或溶解、溶胀,最 常用的是水银、也有人用空气作测量的流体,达时可测定压力的变化。 其它与体积有关的性质也可用于测定,加试样的折射系数、X射线的吸收等。 2,热力学方法 量热方法也是测定玻璃化温度的常用方法。在T g时,热焓有明显变化,热容有—个突变。自从有了差热分析(DTA)和差示扫描量热计后,量热方法变得更为重要。 象体积变化一样,热焓和热容的变化也和速率有关:图2表示比体积(V)和焓(H)对温度的关系,图3表示体膨胀系数和热容对温度的关系,都出现行“滞后”现象。图中曲线1是缓慢冷却,曲线2是正常冷却和升温,曲线3是快速冷却;曲线1、3是正常升温。 3,核磁共振法(NMR) 利用电磁性质的变化研究高聚物玻璃化转变的方法是核磁共振法(NMR)。 在分子运动开始前,分子中的质子处于各种不同的状态,因而反映质子状态的NMR谱线很宽。当湿度升高,分子运动加速后,质子的环境被平均化,共振谱线变窄,到了T g时谱线的宽度有了很大改变。图5给出了聚氯乙烯的NNR线宽(ΔH)的变化。由图5可得Tg 为82℃。

玻璃化转变温度Tg

玻璃化转变温度Tg <<高分子物理>> 姓名:刘玉萍 学号:51140606194 专业:高分子化学与物理

一、概述 对于非晶聚物,对它施加恒定的力,观察它发生的形变与温度的关系,通常特称为温度形变曲线或热机械曲线。非晶聚物有四种力学状态,它们是玻璃态、粘弹态、高弹态和粘流态。 玻璃化转变是高弹态和玻璃态之间的转变,从分子结构上讲,玻璃化转变温度是高聚物无定形部分从冻结状态到解冻状态的一种松弛现象。在玻璃化转变温度以下,高聚物处于玻璃态,分子链和链段都不能运动,只是构成分子的原子(或基团)在其平衡位置作振动;而在玻璃化转变温度时分子链虽不能移动,但是链段开始运动,表现出高弹性质,温度再升高,就使整个分子链运动而表现出粘流性质。

二、Tg的主要影响因素 Tg是表征聚合物性能的一个重要指标,从分子运动的角度看,它是链段开始“冻结”的温度,因此: 凡是导致链段的活动能力增加的因素均使Tg下降, 而导致链段活动能力下降的因素均使Tg上升。 ①:主链结构为-C-C-、-C-N-、-Si-O-、-C-O-等单键的非晶态聚合物的Tg依次降低。 ②:侧基为极性取代基时,取代基极性越大则Tg越高:为非极性取代基时,取代基的体积越大则Tg越高。 ③:当分子量较低时,Tg随分子量增加而增加;当分子量达到某一临界值时,Tg→Tg(∞),不再随分子量改变。 ④:升温速率(降温速率):升温(降温)速率越快,测得的Tg越高。 ⑤:此外,增塑剂、共聚、交联、结晶等都对聚合物的Tg 产生影响。 三、测试方法 原理:利用高聚物在发生玻璃化转变的同时各种物理参数均发生变化的特性进行测定。主要的测试方法有:①热-机械曲线法②膨胀法③电性能法④DTA法⑤DSC法值得注意的是对同一样品来说不同的测试方法会产生不同的测试结果[1]

常见聚合物玻璃化转化温度

Names, Constitutional Repeating Units, Melting Points and Glass-transition Temperatures of Common High Polymers 序号(No.) 名称(Name) 重复结构单元(Constitutional repeating unit) 熔点Tm/℃玻璃化转变温度Tg/℃ 1 聚甲醛182.5 -30.0 2 聚乙烯140.0, 95.0 -125.0, -20.0 3 聚乙烯基甲醚150.0 -13.0 4 聚乙烯基乙醚- -42.0 5 乙烯丙烯共聚物,乙丙橡胶,- -60.0 6 聚乙烯醇258.0 99.0 7 聚乙烯基咔唑- 200.0 8 聚醋酸乙烯酯- 30.0 9 聚氟乙烯200.0 - 10 聚四氟乙烯(Teflon) 327.0 130.0 11 聚偏二氟乙烯171.0 39.0 12 偏二氟乙烯与六氟丙烯共聚物(Viton) ,- -55.0 13 聚氯乙烯(PVC) - 78.0-81.0 14 聚偏二氯乙烯210.0 -18.0 15 聚丙烯183.0,130.0 26.0,-35.0 16 聚丙烯酸- 106.0 17 聚甲基丙烯酸甲酯,有机玻璃160.0 105.0 18 聚丙烯酸乙酯- -22.0 19 聚(α-腈基丙烯酸丁酯)- 85.0 20 聚丙烯酰胺- 165.0 21 聚丙烯腈317.0 85.0 22 聚异丁烯基橡胶1.5 -70.0 23 聚氯代丁二烯,氯丁橡胶43.0 -45.0 24 聚顺式-1,4-异戊二烯,天然橡胶36.0 -70.0

温度与温度计练习题

一.选择题(共20小题) 1.使用温度计测量液体温度时,如图所示的四种方法中正确的是( ) A . B . C . D . 2.下列温度中,约在36~37℃之间的是( ) A . 人的正常体温 B . 标准大气压下沸水的温度 C . 冰箱冷藏室的温度 D . 人感觉舒适的环境的温度 3.(2011?南宁)如图所示,读取温度计示数的方法中,正确的是( ) A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 4.如图所示的是一支常用体温计.下列关于该体温计的说法中,正确的是( ) A . 它的示数是8℃ B . 它的分度值是1℃ C . 它不能离开被测物体读数 D . 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 5.(2008?广安)温度计是一种常见的测量工具,如图所示温度计的读数是( ) A . ﹣4℃ B . ﹣6℃ C . 6℃ D . 16℃ 6.(2006?上海)夏天的早晨,上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于( ) A . 0℃ B . 25℃ C . 50℃ D . 75℃ 7.(2006?呼和浩特)在标准大气压下,由表格数据判断下列说法正确的是( ) 物质名称 钨 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮 熔点(℃) 3410 1535 1515 1083 1064 ﹣39 ﹣259 A . 用铜锅熔化钢块也行 B . 铜球掉入铁水中不会熔化 C . 在﹣265℃时氧气是固态 D . ﹣40℃的气温是用水银温度计测量的 8.关于如图所示的温度计,下列说法中错误的是( ) A . 它的示数为10℃ B . 它的最小分度值为1℃ C . 它不能离开被测物体读数 D . 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 11.医用水银温度计使用卮的消毒方法是( ) A . 放在酒精灯的火焰上烤 B . 放在沸水中煮 C . 用清水冲洗 D . 用医用酒精擦拭

玻璃化温度(整理)

玻璃化温度 玻璃化转变是高聚物的一种普遍现象,因为即使是结晶高聚物,也难以形成100%的结晶,总有非晶区存在。在高聚物发生玻璃化转变时,许多物理性能发生了急剧的变化特别是力学性能。在只有几度范围的转变温度区间前后,模量将改变三到四个数量级,使材料从坚硬的固体,突然变成柔软的弹性体,完全改变了材料的使用性能。作为塑料使用的高聚物,当温度升高到发生玻璃化转变时,失去了塑料的性能,变成了橡胶;而作为橡胶使用的材料,当温度降低到发生玻璃化转变时,便丧失橡胶的高弹性,变成硬而脆的塑科。因此,玻璃化转变是高聚物的一个非常重要的性质。研究玻璃化转变现象,有着重要的理论和实际意义。 而玻璃化温度是在决定应用一个非晶高聚物之前需要知道的一个最重要的参数,如何测量这一参数自然也是很重要的。另一方面对玻璃化转变现象的研究,也必须解决实际测量的问题。测量玻璃化温度的方法很多,原则上说,所有在玻璃化转变过程中发生显著变化或突变的物理性质,都可以利用来测量玻璃化温度。这些方法大致可以分成下面四类:1)利用体积变化的方法,2)利用热力学性质变化的方法,3)利用力学性质变化的方法,4)利用电磁性质变化的方法。 一、玻璃化转变的理论 对于玻璃化转变现象,至今尚无完善的理论可以做出完全符合实验事实的正确解释。已经提出的理论很多,主要的有三种:自由体积理论、热力学理论和动力学理论。 1、自由体积理论 自由体积理论认为,在玻璃化转变温度Tg以下,玻璃态中的分子链段运动和自由体积是被冻结的;玻璃化转变动力学理论认为,大分子局域链构象重排涉及到主链上单键的旋转,存在位垒,当温度在Tg以上时,分子运动有足够的能量去克服位垒,但当温度降至Tg以下时,分子热运动不足以克服位垒,于是便发生了分子运动的冻结。因此,高分子链在以下的运动一般被认为是冻结的。 自由体积理论最初是由Fox和Flory提出来的。他们认为液体或固体物质,其体积由两部分组成:一部分是被分子占据的体积,称为已占体积;另一部分是

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